优秀的作文往往能够抓住读者的眼球，让人愿意去阅读和思考，这就是它的魅力所在。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望能给大家提供一些写作的借鉴和启示。
回忆张老师范文（18篇）篇一
在众多老师里，使我印象最深的就是张老师了。张老师其实是女的，是我们的语文老师，巧的是她也姓张，她是个非常严厉的老师。
说起我们的老师，首先要点明的是那跟张飞极其相似的浓眉大眼，她那双大眼一瞪，简直比铜铃还大，她一发火，两只眼睛都冒着火焰，仿佛那浓浓的眉毛也要被烧得一干二净。不过我还真想看她没眉毛的样子。最搞笑的是她那两个又圆又大的鼻孔啦，她简直是全天下最不像女孩儿的女孩儿了。说她是张飞也不为过。最让人忍受不了的是，她总是穿着件黑色连衣裙，严肃地站在大家面前，使人不寒而栗。
她上课时，总是使出她独有的“张飞吼”！即使是上千只狮子一起吼，也敌不过她那独门绝技！与其说她在给我们上课，倒不如说她是在练功，练吼功。最可怕的是她那吼叫声有一种不可违背之意，于是课堂里哭剧便是家常便饭了。
直到有一次我改变了这种看法。那是一个艳阳高照的好天气，就是空气中的二氧化碳也如此迷人。正当我高高兴兴地进校门时，我看到了一个黑影，那个黑影越来越近啊！是“张飞”老师。我一下子放慢了脚步，心扑通扑通地跳，我心里想着：完了，完了，怎么遇到了这个大魔鬼？又想：我做错了什么？当老师走来时，我立马说：“老师，我错了。”没想到老师温柔地说：“你做错了什么？”老师竟如此温柔，我心里像吃了蜜似的！“啊，没事。”“好好努力！”“嗯。”
终于我发现了，发现了老师的温柔，其实不管老师严厉还是温柔，我对老师都深深地敬佩。
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回忆张老师范文（18篇）篇二
还记得，我第一次坐在了小学的教室里，那时我们非常顽皮，还没有进入真正的学习状态。班里依然闹哄哄的'还陶醉在幼年时的欢乐！
不一会儿，一位穿着西服，打着领带的老师走了进来，他就是张老师——我们的数学老师。张老师没有马上对我们发言，只是微笑这静静地望着我们。不一会儿，张老师才对我们说：“请大家安静下来！”教室里渐渐安静了下来，我感觉到了张老师的亲切与温柔，这就是张老师给我的第一印象！
张老师的每一堂课都很精彩，令人回味无穷。记得，二年级上乘法时张老师经常和我们讲一些算错乘法的笑话故事，课堂上的气氛随之而来，我们也渐渐喜欢上了张老师！
张老师非常关心同学，一段时间，我非常郁闷，有一堂课张老师特地喊我去办公室去进行心与心的交谈，宁我记忆犹新的一句话就是：“我不希望我们班上有一个不开心的同学，我只希望你能高兴！”
可是，因为您太忙，只能离开四（5）班的数学讲堂，我是直到开学才得到这个消息，一股心酸涌上心头，一滴泪水在眼眶里徘徊，您在时，我的数学成绩很少低于97分以上。我会继续努力学习数学知识的！
回忆张老师范文（18篇）篇三
使我难忘的，是我的语文教师张艳娟。
她是我在三年级，四年级时的班主任。她个子高高的，站在我们的队伍里，仿佛是鹤立鸡群。她的鼻子尖尖的，翘翘的，像一个小型的滑滑梯，浓眉下长着一双炯炯有神的大眼。
有一次，早晨做完操之后，是大课间活动时间。我们正在踢毽子，比赛十分激烈，张老师见我们踢得激烈，便加入我们男生队中来张老师已经长大了，却有一颗不老的童心，我们见有援队了，便信心大增。只见张老师那矫健的身躯，来回跑动，那毽子像是被张老师控制住了。最后，我们赢了。事后，我们说张老师是“老当益壮”。
像这样的老师，我们怎么能不喜欢呢？我们见了史老师就像老鼠见了猫一样赶快溜，见了她就不由自主地围了上去，即使她写字时我们都默默关注她连握笔姿势都急于模仿。
记得那时，我为了给自己找乐子，拿掉了同桌的所有文具。接着藏起来，然后上艺选课了，回到教室，同桌满教室找文具。看他的样子，我十分开心。最后，他还是怀疑到了我。最后我交出了文具。事后，张老师严肃地对我说：“拿别人的东西是不好的！”我惭愧地低下了头。
既温柔又严厉的老师，我能不想她吗！……什么时候，我能再见一见我的张老师呢？
回忆张老师范文（18篇）篇四
和颜悦色、知识渊博、循循善诱，这就是我们的老师。
开学时，我看到张老师一直在带领我们搞卫生，带我们报到，我就知道张老师又将继续带我们，我高兴极了！
记得二年级时，我所在的福源巷小学要拆迁，没办法，只好转到铜铺街小学读书。因为有些同学离家比较远了，上学途中要经过一条大马路，不安全，所以，张老师就千叮万嘱的对我们说：“过马路时要注意安全。”同学们听了，都体会到了张老师对我们深深的爱。
记得有一次，张老师上课时检查昨天古诗背得怎么样。我这时却很害怕，因为，我背得还不是很熟，害怕老师点我。可不巧，老师却偏偏点了我。我哆嗦地站起来，“游子身上衣，慈母手中线……”还没背完，同学们就“哄”地笑了起来，“不许笑！我相信她能背出来。”张老师用她那洪亮的声音制止了同学的哄笑，又鼓励了我，看着张老师那慈祥的面孔，我下了决心，终于一字不漏地背完了古诗。
张老师就是这样关心我们，爱护我们，把她渊博的知识传授给我们，真是值得我们爱戴和尊敬的一位好老师。
今天借着写作文的机会，老师，我想对您说：“我爱您，张老师。希望您能把我们带到小学毕业。”
回忆张老师范文（18篇）篇五
听张老师讲第一节课时，我便产生了一个念头:能当张老师的学生，是我今生的福气。
张老师第一次上课的情形，我至今仍记忆犹新，她一走进教室，就笑容满面地说：“今天我给大家讲一个故事好吗？”“好！”同学们齐声回答。
张老师的故事讲得声情并茂，同学们听得津津有味，还能绘声绘色地复述故事中的精彩片段。张老师非常高兴，说我们班的同学各个是人才，有惊人的记忆力，还说：“愿意和老师做朋友的同学，请和老师拍拍手。”当时我们都争着和她拍手，甭提有多高兴了。
张老师很会调动同学们学习的积极性。这不，张老师一早就告诉我们：“明天利用复习课进行小组竞赛，内容是课后问答及要求背诵的部分。”同学们不到半个小时就会背了。习惯成自然，一个学期下来，同学们阅读的兴趣大增，记起东西来又快又准。
张老师的教学方法新，人品更可敬。打扫卫生室擦教室玻璃是很危险的活儿，同学们要干时张老师总是说：“我是你们的大朋友，由我承包了。这是我的领地，任何人不得侵犯。”张老师风趣幽默的话语里，饱含着对我们的关爱。
张老师长得虽不十分漂亮。但在我心中是最值得爱戴的。
回忆张老师范文（18篇）篇六
今天一上课张老师就说：“把你们的眼晴睁大了，我给你们表演一个绝对精彩的魔术，你们一定要仔细观察！你们一定要仔细观察！你们一定要仔细观察！”
话落张老师就在讲台前专心致志地表演了起来，同学们也纷纷模仿起张老师的动作，把右手举到胸前，手心朝下，把左手伸直手掌朝上，然后十指合拢，两只手就像锁一样紧紧的合在了一起，怎么扭都打不开。“对对对对，就想李依曼那样。”张老师边做边观察着我们，在这说话的一瞬间张老师的手轻轻一转就轻而易举的解开了，而我不管使多大劲都转不过来，而且全班居然没有一个同学解得开。
我旁边的梁辰说：“因为张老师和我们不一样的方向！”
我说：“不可能是这样的，肯定是张老师动了手脚。”
梁辰想了想也附和：“有可能是这样的！”
同学们越来越好奇张老师是怎么解开的，纷纷要求张老师演示一遍。这时张老师不紧不慢地说：“你们没看到我在说李依曼那样是正确的时候我偷偷地做了一个翻腕的动作。”哦，原来如此！
通过这次魔术课，我知道了我们一定要善于观察，勤于思考。
回忆张老师范文（18篇）篇七
老师是搏浪的小船，载我们领略大海的浩瀚；老师是勤劳的蜜蜂，分享给我们知识的甜蜜；老师，是亘古流传的星光大道，引领我们探索科学的密境……我们的班主任兼语文老师姓张名珍，我们叫她“张老师"。
第一次见到张老师，留下的印象是：瘦瘦的，严肃，不爱开玩笑。她走起路来脚下生风，说话急速短促，一分钟能吐几百个字，训起学生来一讲就是一两个小时，打手板更是不念旧情，只听“啪"的一声响，被打的人手掌红肿，眼泪都出来了，下面看的人更是心惊肉跳，大气也不敢出，忍不住的揉搓着自己的手。同学们都对张老师怀着一颗敬畏之心，心里怕怕的。
班里边总会有几个通风报信的，瞧见张老师冲着班级走来，转身大喊：“张老师来了，张老师来了！"同学们的喧哗声音像按了停止键似的，班级里边顿时鸦雀无声，个个坐在座位上昂着头，挺直了背，盯着门，迎接张老师。
张老师讲课跟说评书似的，一环紧扣一环，一个悬念跟着一个悬念，高潮迭起，引人入胜，同学们都被她深深吸引住了，张老师每提一个问题，同学们都会抢着举手发言，手臂抬得高高的，生怕老师看不见。果然，老师讲的好，同学们就听的好，同学们积极举手，老师的兴致就高，自然讲的更好了！
张老师，作为班主任，连同学们平时在家玩什么游戏以及细细碎碎的小事都不放过。一旦发现排队有勾肩搭背的现象，马上叫回来再走一遍，达到“快静齐"这种效果后才能去上课。张老师还放过狠话，只要学习委员反映哪节课吵的，不听任课老师话的，那么这门课停两星期再去上。经过张老师的整顿后，我们班的纪律等各个方面，我都认为已经相当不错了。
听我这么一讲，你们是不是觉得张老师是一个不苟言笑的人呢？嘿嘿，不是的，平时张老师也是位“爱笑女生”呢，只要浅浅一笑，嘴边就会露出两个迷人的酒窝，眼睛弯成了月牙儿，嘴巴咧开成了花骨朵儿，笑声欢快如山涧流下来的泉水，清朗朗的，溅出一串串晶莹剔透的水花。
亲爱的张老师，您把我们班的40位同学当作自己的儿女来教育，我只想对您说一声：张老师，您辛苦了！
回忆张老师范文（18篇）篇八
在一边沉默的班长终于说话了：“我建议，每人带个鸡蛋，64人就有64个鸡蛋。我们选几个代表把鸡蛋给张老师送去，让他补补身体，病可以好得快些。你们说好吗？”
“好！”64个同学异口同声回答。
午饭后，中队长带来了3个篮子，同学们纷纷把鸡蛋放进去，我也带来了4个。中队长一数，啊！超额完成，篮里有86个鸡蛋多了22个。谁去送呢？大家争论不休。我出了个主意：“来个不记名投票。”结果我、张义、班长和李英当选为代表。
放了学，我们四人拎了鸡蛋急冲冲去医院，分头寻找张老师的病房。我想一定要先找到。找呀找，看啊看，终于找到只见张老师躺在病床上痛苦地闭着眼睛。我不愿打扰张老师，轻手轻脚地叫来三位小伙伴，悄悄商量一阵后，我便伏在楼梯上写了一封短信。
张老师：
得知你生了眼病，我们很着急，全班同学送来了86个鸡，希望你吃了眼睛好得快些，早日来教我们。
祝您
早日恢复健康！
您的64位学生
我们把信连同鸡蛋一起放在张老师床边，悄悄地退出了病房。
楼后，当我抬头看四楼窗口时，只见有个熟悉盼身影，是张老师，我们四人情不自禁地喊道：“张——老——师！”
回忆张老师范文（18篇）篇九
大家都知道初中课程有很多，在如今升学压力大的社会条件下，学生们最喜欢上的就是体育课了，体育课可以让我们放松大脑，开心的玩一会。
我的体育老师张老师是男的，头发长长的，脸很长，大眼睛，鼻子很尖。他像个小孩子，总是逗我们玩，我们很喜欢他。
这节体育课张老师请小朋友们当体育老师。首先，张老师请孙佳奕当体育老师。她的头发黑黑的，前面是流海，后面扎了一根马尾辫，她的眼睛大大的，鼻子和嘴巴都小小的，她的衣服是粉红色的上面有花纹，是米奇的;穿的运动裤是深蓝色的，脚穿一双咖啡色的鞋子。别看她长得小小的，可发出号令声音特别响。比如给我们练习站队，她大声喊：立正、抱臂，我们赶紧照她的做。有时候她会喊谁谁谁没排齐，我们赶紧排好队，这个体育老师当的不错。
张老师又请了一个男生上来，他叫戴千易，长得很可爱，圆圆的脸上剪了一个蘑菇头，小鼻子，小眼睛。他虽然没有第一个体育老师那么严，但是也很认真。他喊的是稍息、立正、抱臂、放下、向左转、向右转。
今天老师让我们当了一回体育老师，可惜我没当上。我想如果我能当上，一定会是一名严格的体育老师。
体育课真的很不错，不仅可以锻炼身体，还可以让大家得到放松。
回忆张老师范文（18篇）篇十
今天，我被我妈叫来了作文馆，我是满脸不情愿，就算我是老生！因为，我刚上完数学，就要匆匆忙忙吃晚饭，好忙的呢！
这一节课，我记得最清楚。
张老师拿起水杯，喝了一口水，放下水杯长叹一声，看起来很满足地说：“同学们，当你们在写作文的时候，有没有这样的问题，不知道写啥好？”
张老师，你说得真对。不过，就算我知道写什么，我也不知道题目写什么好！
张老师没有多想，就说：“你们可能觉得自己的生活平平淡淡，我又没做过什么大事。那你们就错了！世间万事都可以写，就算是没发生过的，都可以写。我们的眼睛可以看到一切，包括是看不到的，我们的耳朵可以听见一切，包括是听不见的，包括张老师刚刚说的一段话，都可以写成一篇作文。”
这段话，张老师讲了两次，可我总觉得哪里怪怪的？呀！张老师第一次讲的和第二次讲的不一样呀！
总之，今天的我有了很大的收获：任何东西都能写一篇作文。世界万物，人物，动物，景物都可写成一篇色、香、味俱全的作文。
回忆张老师范文（18篇）篇十一
今天刚上课，对我们说：“今天，我给你们变个魔术。”这时，大家可谓是乱成了一锅粥了。有人想要变什么魔术呢？有人想不会是要变大变活人吧？还有人想这不会就是送给我们的“六一”礼物吧。
魔术开始了，先”约法三章”。我定睛一看，开始还没什么，到后来才知道这三条规定是一样的：观看魔术时，不能说话；无论看到什么都不要大喊大叫；不要站起来；不要干扰老师做魔术。
之后，还要选出一个帮手。一开始，大家全部踊跃举手。但是却说：“男生的手全部放下吧。”我知道这是为什么，因为一个男魔术师总不会带一个男帮手的！
魔术真正开始了。把藏在椅子后面的材料拿出来了：半瓶水、两个一次性杯子。先往水杯里倒了点水，让帮手确定是正常的水，并让帮手先喝一点，再让她喝完。我们还认为魔术表演完了呢，其实魔术才刚刚开始呢！
往自已和助手的杯子里各倒了半杯水，然后对助手说：“等会儿，你向里转，我向外转，不要转得太快。”接下来，二位魔术师就开始转了。结果，一离开助手的视线就偷偷地“咕咚”一下把顶在头上的水喝光了，助手却全然不知。
转完后，问助手：“你头顶上的水杯里还有水吗？”助手说：“还有！”又说：“你认为我头顶上的水还在吗？”助手说：“还在！”听助手说完，就把头上水杯拿下来，一下子倒了过来。结果当然是水杯里的水没有了！因为水杯里的水早就被偷偷地喝完了！
神奇的魔术总有一定的规律，需要我们去观察、去思考、去探索、去发现事物本质。因为我相信，魔术总是人编出来的，展现在我们眼前的都是一种假像，本质往往都是隐藏在各种花里胡哨的表像下面。只要我们好好学习科学知识，我们就能解开魔术的奥秘！
今天这个魔术，也是我们收到的最好的“六一”节礼物！
回忆张老师范文（18篇）篇十二
之戏称，乃老也；孩子张之简称，乃张也，合二为一，便是数学之尊称。
铃声一响，全班58双眼睛一齐望向教室门。须臾，老师手中拿着三角板、数学书走进门。用很快的速度站到了讲台上。
老师没有首先就给我们讲课，而是讲了一个关于数学的故事。同学们听得很认真。讲完后才开始进入主题。老师用三角板在黑板上画了一个立体正方形，但是画完后老师又端详了一下，用黑板擦擦去了一条棱。又驻足站了一会儿。看黑板没有干就用书扇出微风。同学们都一直盯着黑板。老师这时候画好后便走到一个同学面前看了看他的名字说：王村长，请你说出我的画的是什么体？全班同学再也忍不住了，大家弯腰，摇头，挤眉，弄眼，一齐哄堂大笑。原来大家一下子就听出了老师把王存章读成了王村长。这时候，老师清了清嗓子便说，先不要笑了，他的名字起的很好啊！国家最低领导人嘛！简直要让人笑破了肚子。
在充满了乐趣的课堂中，有什么理由学不好这门课程呢？
回忆张老师范文（18篇）篇十三
敬爱的：
您好！
光阴似箭，日月如梭。弹指一挥间，您已经陪伴着我们踏入四年级这个紧张的年段。我是一年级下学期转到这个班的，我和您已经结识了三年半了。那时的我内向胆小，而现在的我自信大方，这要归功于你！老师，是个伟大的职业，而您，就是我的灵魂工程师！你并没有惊天动地的事迹，也没有很伟大的成就，但在这个冬天，于这封信中，我要感恩于你！
还记得那一次吗？我刚刚转到这个美丽的学校、这个温馨的大家庭，因生疏而不经常和同学们交流，在上课时也不大举手发言。你默默地把我带入办公室，用慈爱的眼神看着我，并语重心长地说：“顾康静，我知道你对这个班级很陌生，但你试着去和同学们友好交流，你会发现，班里的每一位同学都会很乐意与你相处的。”说完，您轻轻拍着我的肩膀，可您知道吗？当我听到这段话时，早已热泪盈眶，我为能得到一个刚接触不久的老师的关注而激动。之后，我按你的方法，不仅和同学们和谐相处，还积极在课堂上发言，逐渐锻炼成了今天的口才。这时，我感恩于你！
春华秋实，岁月如画，在这如花的岁月中，您一直尽心做着自己的工作，我想，学生善良地做人和刻苦学习的成就就是您一生的财富吧！，您将一直陪伴着我们度过这万花筒般的小学生涯，在剩下的几年时间里，有欢笑、有泪水、喜、怒、哀、乐必将成为小学时光靓丽的风景线！让我们携手，为小学美好的时光画上一个圆满的句号！
也许，在我们长大成人后，你会将我们的笑脸当成一幅永不褪色的名画；你会将我们的调皮当作一个美好的回忆。但我永远不会忘记您那双充满动力的眼睛，那些充满爱心的语言。若有朝一日，我们出人头地时，我还想对您说：“，我感恩于你！"。
敬祝。
身体健康。
您的学生顾康静。
回忆张老师范文（18篇）篇十四
在人生的道路上，时不时会出现障碍。而这时，总有那么一些人会点着灯为我们指引明路。这些人值得我们用一生去感恩，值得我们用一生去铭记，我的张老师就是这样的一个人。
记得那是一个星期四，午休老师“开恩”——自习。同学们有的三个一群，五个一伙地在聊天；有的津津有味地在看书；还有的专注地在画画。而作为数学科代表的我，却要收作业。不知不觉中，午休已经结束了。我数了数本子，还有4个回家吃饭的同学没有交改错的本子！得写语文课堂作业呀！我急得像热锅上的蚂蚁。要不，我“帮”他们改得了？不行！我被自己的“方法”吓了一大跳。可我……一个声音打破了我的思考：“谢伊雯，问你收齐了没有？”对了，现在几点了？我抬起手——真是不看不知道，一看吓一跳，再过不久就要上课了！算了，不管了，豁出去了！我小心翼翼地拿出笔和四本口算本，翻开其中一本，看了题，并模仿同学的笔迹改了题。不一会儿，我就弄完了。接下来，就是上楼把口算本交给张老师了。上楼梯时，4本口算本仿佛变成了四位严格的老师，齐声训斥我：“你怎么能这样做呢？亏你还是数学课代表！”我被吓出了一身冷汗，好几次都差点滑倒。终于到了办公室，老师问我：“收齐了吗？”“嗯。”我把蚊子似的声音从喉咙里挤了出来，心已经提到嗓子眼儿。她在每个改的题旁边都打了一个小勾。终于完了，我心里悬着的那块石头落了下来，准备回去做作业。过了一会儿，张老师来发口算本，恰巧，一个被我帮改题的一个同学来了。老师看见他，脸上露出了疑惑的神色，问：“你才来吗？”
“是呀，怎么啦？”同学同样奇怪。
“那……”老师欲言又止。
谢谢您，，您给予我的不止是机会，还有那千金难买的信任与宽恕呀！
回忆张老师范文（18篇）篇十五
我几乎每个周末都来图书馆读书或者参加活动，慢慢地，我便认识了图书馆少儿部的张阿姨，我们小朋友都尊敬地称她为张老师。因为她对孩子非常和蔼，而且博学多识，是一位有丰富经验的“老”管理员。
其实张老师很年轻，高高的个子，戴着一副眼镜，喜欢扎一个简易的马尾辫，小小的眼睛里闪着智慧的光芒。
张老师工作尽职尽责，为了小朋友们，她每天都非常辛苦。她很有爱心，对孩子们也很负责。暑假，图书馆招募了“小小图书馆管理员”，我觉得这个活动十分有意义，便报名参加了。因为妈妈要去上班，所以我中午就只好待在图书馆了，妈妈给我了一百元钱，让我自己去吃肉夹馍和凉皮。张老师知道后担心地说“外面车多人多，过马路多危险啊”，非不让我去，还自掏腰包给我点了一份外卖，让我非常感动。
张老师对孩子们也非常有耐心。我当小管理员期间，每天都有许多事要做，其中最重要的就是怎样使用借还书机器和刷卡电脑。当我遇到什么不懂的问题时，她会手把手地教我该怎么做。当我学习怎样使用充磁设备时，她会耐心地为我讲解。现在我除了不能接电话外，其他的操作都用的滚瓜烂熟了，还被评为了“优秀小小图书管理员”。
我喜欢张老师，所以我更喜欢来图书馆看书了。
回忆张老师范文（18篇）篇十六
我的班主任张老师,月牙似的眉毛下，长着一双“会说话”的眼睛，一张能说会道的嘴总有讲不完的'知识。
张老师教我们语文，讲起课来，既生动又幽默，她朗读课文有声有色，仿佛带着我们身临其境进入了课文中的角色，讲解中时不时的幽默语言又让我们原本沉闷的教室会充满欢笑。记得班里有许多同学把“辛苦”常写成“幸苦”,“辛”和“幸”混淆,老师形象的比方道:一位农民每天站立在田地里劳动十个小时,他非常“辛苦”,可是有一天，他从土里挖出了钱,他感到非常“幸福”。我们印象深刻地区分了这两个字,至今难忘。平日里，张老师既活泼又严肃，她活泼时，像个小孩，她严肃时，班里会安静得鸦雀无声。
张老师真得像妈妈一样，那么慈祥，那么亲切，在我们成长过程中，倾注了太多太多的心血。在我们的心田里播种下爱的种子，让我们懂得了宽容与博爱。
回忆张老师范文（18篇）篇十七
“这道题应该是这样做的·······”“不对，这道题应该是这样做······”每次，我听到这种声音时，都会想起我以前的数学老师——张老师。
“口如刀剑”
那天，张老师说：“今天，我们复习一下昨天学过的知识。先翻到课本第9页，尝试做一下第3题，小组可以讨论。”老师刚说完。全班像炸了锅似地，七嘴八舌。你说你的看法，我说我的意见，而不会的人就默默地听他们说。老师去各个组转转，听听他们的意见。
数分钟后，老师让我们说一说这道题怎么做。一组站起来说了一种方法。老师说：“你们认为这个对吗？谁还有别的想法？”平地拔起万丈楼，同学们一个个举起了手。一个个想法从口中抛出，这是思想的盛宴，群星璀璨。老师又说：“每组派个代表，来进行反驳。”耳旁是春雷般轰隆的声音，代表们人人像打了鸡血似的，群情激昂，使出浑身解数，一个比一个反驳地厉害。老师听完他们的反驳，笑着说：“你们说的没有错，我再给听得不太懂的学生讲一遍。”
这就是我们的数学老师。他上课时，认真而有趣，喜欢和我们一起研究，一起探讨。而下课时，也会热心辅导程度不好的同学，关心每一位学子。
“华山论剑”
“叮铃铃......”下课了。老师带着几个程度差的学生去他的办公室，给他们讲题巩固知识。几个程度好的学生见状，便也跟去了办公室。他们在一块儿，一起研究，探讨。遇到意见不同时，张老师像小孩一样和同学们争论，观其情形犹如华山论剑，高手过招，不见刀剑缭乱，唯余唇枪舌战。最终，“姜是老的辣，酒是陈的香”——张老师占了上风，而同学们甘拜下风。华山论剑和平收场。
三两小事。
跑操前，我们都准备着，摩拳擦掌，蓄势待发。
突然，老师走了过来向我说声：“小许，鞋带开了。”我听完，赶紧弯腰把鞋带给系上。
晚自习下课了，张老师走了进来，对我们说：“孩子们，天冷了，明天都穿厚点。”他晚上并没有课，等着只为了给我们说这么一句话。
这就是教我们数学的张老师，虽然天下没有不散的筵席，离别最终还是无可避免，但我们都会在心里记着他。
回忆张老师范文（18篇）篇十八
你是我最崇拜，最尊敬的老师。
你对我们的管教很严。你让我们不管在体育，成绩等各个方面都要拿第一。每次考试，你让我们每个人都定一个目标，只要没有达到目标就得打手心。让我们每次作业都要保证全对……你在我们面前总是很要强。
我有时候会怨你。常常想，天底下居然会有这样严厉的老师。也正是在你的严厉管教下，我们班屡创佳绩。前几天的运动会上，我们拿了全年级第一。在公布成绩的那一刻，同学们高声欢呼。那一刻，你也欣慰的笑了。这是开学以来我们第一次取得的这么好的成绩。
我好不容易认可你了。不再怨你管教太严。可你，却说要离开我们......
你说你再也不要教我们了。说完你就离开了教室。全班沸腾了。大家都在议论，大家都不希望汪老师走。有同学在为老师抱不平。
“都怪那几个人，是他们害老师伤心。“。
“怎么办啊，老师说不教我们了！“。
“我们不要离开老师！“。
“是啊，虽然老师对我们很严，但她毕竟还是我们的老师啊“。
“都怪那几个可恶的人！“。
“对啊，都怪他们……“。
大家纷纷议论着。都说出了我心里的话。
“大家安静一下，现在最主要的不是去怪那几个人，而是要想想怎样去挽回老师的心。“真不愧是一班之长啊！我心里暗暗感叹着。班长象是一语惊醒梦中人，大家都安静了下来。
放学后，同学们自发的来到了老师办公室。小小的屋子里挤满了人。大家都像老师说出了自己的心里话。那几个坏同学也向老师认错了。老师感动的直掉眼泪，但没有说话。同学们见老师不说话都急了，许多同学都哭了。看着这一幕幕感人致深的场景，眼泪在我的眼眶里直打转。不一会儿，一颗有一颗的“金豆豆“从我的脸上滑落。
老师把许多同学抱在怀里，告诉他们自己不会走了。大家都开心的笑了，终于留住的汪老师。
几天后，老师的生日到了。大家都想着应该怎样为老师庆祝生日。后来，大家决定买蛋糕。同学们纷纷捐钱，终于凑足了。
一个同学把老师的眼睛蒙上，大家想给老师一个惊喜。老师到来之前我们早就布置好了教室，并把蛋糕放在了桌上。老师看到同学们为了自己的生日而精心布置。既感动又惊讶。
令人没想到的是，这么大的一个蛋糕大家一口也没吃。都用来玩了，大家用蛋糕你丢我，我丢你。
初一3班的笑声传遍了整个校园。