优秀作文的语言生动、形象，给人以美的享受和经验的启发。下面是一些优秀作文的片段摘抄，希望能够给大家带来一些思考和启示。
我们同学之间小学生范文（15篇）篇一
“这是黄鸭叫，很厉害的鱼，带刺儿，小心别扎到手，咳咳……”
这是爷爷生前对我说的一句话，我印象尤为深刻。
爷爷年近花甲，尽管鬓角布满了银丝，却显得精神矍铄。爷爷有许多绝活，从小就爱看二胡表演的我，每次都要把最热烈的掌声送给他，每当我不开心的时候，爷爷总用他那刺人胡子来逗我开心。有好东西，爷爷宁愿饿着肚子也要先让我吃。在我们中间，爱如不可或缺的空气，无处不在。
我在心底里是非常依恋爷爷的。暑假里，突然得知爷爷病重的消息。妈妈说爷爷不行了，要回乡下老家准备“安享晚年”。我明白那意味着什么。我双眼通红，飞奔回家。爷爷，亲爱的爷爷，您可千万不能有事啊！我突然有种不祥之感，我在心里一遍一遍地默念着。
我随父母回到了老家。在老家的日子过得飞快，爷爷的脸色也日益红润。也许是重回到了生与死长于斯的故土，也许是见到了阔别已久的乡邻，也许是呼吸了久违的新鲜空气，也许是我的祈祷感动了上天。那天，爷爷的心情格外好，他带我去钓鱼。而我也首次从老家门前那口池塘里钓起了一条鱼。那是一条黄色的，泛着金光的鱼，令我惊讶的是，它还发出“嘎嘎”的声音，吓了我一跳。我兴高采烈地提着那条鱼提到爷爷面前，一面喊着：“爷爷，我钓到鱼喽！”爷爷一看，连忙说道：“孙儿啊，快放下。”爷爷不能动，但眼神里透出了急切，“这叫黄鸭叫，很厉害的鱼，带刺儿，小心别扎到手，咳咳……”突然，那“黄鸭叫”猛地一翻身，尖锐的刺深入了我的皮肤里，鲜红的血液喷涌而出。我马上意识到不能让爷爷心痛，就把鱼往桶里一扔，一路跑回了家。
不久，爷爷就撒手人寰，离开了我。我伤痛欲绝，在老家的池塘边徘徊许久。我明白，爷爷虽然离开了我，但他的爱，他的期待，仍伴随我。我虽然看不到，也听不到，但能感受到。我对爷爷的思念，爱戴，祝福将永存心间。
爱在我们之间，永不消退。
我们同学之间小学生范文（15篇）篇二
从我记事起，我有很多的同学，有托儿所的，有幼儿园的……，有些同学在我的记忆中已经模糊不清了，有些同学已经疏远了，但在我读小学的三年中，我和他一直是好朋友。
他是一个高高瘦瘦、帅气白皙的男孩，他就是我最好的朋友——蒋晨旭。记得有一次上体育课，我跳完绳，热的把校服一脱，随手就放在旁边的栏杆上，就和其他同学一起玩了。下课后我回到教室才发现外套忘拿了，急的我一下子冲出了教室，向操场奔去。可找了好几圈都没找到，急的我直挠头，心想：这回回家可定要挨老爸一顿臭骂了。正当我垂头丧气地走回教室时，就看见蒋晨旭一手拿着衣服一手在向我挥手：“李蔡天豪，你跑到哪去了？我看见你衣服没拿，我帮你拿回来了。”顿时，我紧张不安的心一下子松弛了下来，我激动地说：“谢谢你。”可他却满不在乎地说：“就这么点小事，谢啥。”
我们在一个班、一个教室，一个小区。我们经常在一起学习，一起玩耍，一块儿做游戏。我们互相关心，互相学习，互相帮助，永远都是好朋友。
我们同学之间小学生范文（15篇）篇三
同学之间不是要和谐相处吗？不是要团结一致吗？但是我们班有些人却和这相反，他们为了一个误会而结束了友谊。我觉得她们不该这样。
我们班有几个同学，因为一个误会，而和张明成为了一个永远不说话的结局。现在不好好珍惜，恐怕后悔也来不及了，何况现在也上六年级了，差不多就要毕业了，就是要分开了，应该好好在一起了！不管张明以前做了些哪些不好的事情，那已经过去了，已经离开了，到了现在，是时候忘记了，不能再斤斤计较了。老师也找她们谈话了，那时候，让我振奋的是，她们答应了，而让人憎恨的是，她们的其中有一个朋友在那挑拨，说了很多张明以前做的不好的事情，让她们不要跟张明和好，最后却让她们之间的仇恨越深。我觉得她们的朋友不应该在那挑拨，应该支持她们和好。而且她们也不应该把她们朋友的话听进去！
我真诚的希望她们能够和好，像以前那样，每天一起玩，一起学习，那样该有多好啊！以其在那斗气，不如和好，那样又能快乐的在一起，又不用费力气去斗气。大家一定要和谐相处，团结一致。俗话说：团结就是力量！
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我们同学之间小学生范文（15篇）篇四
有一次，课间休息时，同桌周明明和几个男同学大呼小叫地在课桌间穿来跑去。他们的手碰掉了课桌上的铅笔盒和课本，有的身子撞动了课桌椅，闹极了。我就走上前去劝阻他们：“在教室里别乱跑，这样弄乱别人的东西是小事，自己不小心摔倒或碰到桌角是很危险的。”
周明明听了很不乐意，还说：“多管闲事!”随手推了我一下。
我听了很生气，心想，我是为你好呀。
这时，上课铃响了，我们都气鼓鼓地回到各自的座位上。
上课了，美术老师叫我们拿出剪刀、彩纸和胶水，是做手工。突然，我的耳边听见一声惊叫：“哎呀，我带错了，怎么办？”是周明明。
我装作没听到。
随后耳边又响起周明明着急的声音：“胡婧云，能不能借我用用？”
我头也没回，仍专心地听老师讲解。
在我动手做的时候，耳边又响起了：“胡婧云，帮帮我吧!”看他那可怜又着急的样子，我脑海里出现了两种想法：借给他吧，可是刚才的气还没消呢；不借给他吧，他是我的同桌。凌老师的教导在我耳边响起：“同学之间要相互爱护，相互帮助。”我沉默了一会儿，拿着自己的美术材料放在课桌中间说：“我们一起用吧!”他感动极了。
从此，周明明在教室里再也不奔来奔去，也带动了其他男生安分起来。
同学之间就应该像我和周明明一样，有了矛盾应当相互理解，相互宽容，这样就能把矛盾化解，变成友谊。
我们同学之间小学生范文（15篇）篇五
我们之间如同纠缠的双生花，彼此安慰，彼此关怀，却要彼此失去。
――题记。
相见恨晚，分别恨早。
除夕夜，我和母亲来到你家团年，桌子上的美味佳肴打动不了我，扰乱我心的是你在餐桌上，对我的嘘寒问暖。虽然你的话很多，但我一点儿也不觉得烦，反而如同刚喝了甘甜的美酒，甜滋滋的。新年的钟声敲响，我和你一起去小区里放鞭炮，我从小就害怕这个，即使你一边拉着我，一边鼓励我，我还是一直捂着耳朵。“嘭”，只见天空中划过一道美丽的弧线，接着爆开一朵五彩绚丽的花，一下、两下……散落的烟炮又继续爆开。那一刻，我捂住耳朵的手放下了，仿佛我看的不是烟花，而是一种熟悉不过的东西。
后来，我渐渐迷上了小说。家人都很担心我，极力阻止我的行为。只有你懂我，鼓励着我，送我精装的版本，你的语言，你的行为激怒了他们，我们被分离了。
三年，我们虽只认识了三年，原本一直要好的我们却被分离了，一朵彼岸花，在我们之间长得妖娆娇媚，却透着悲伤的气息。我们之间如同立着一面透明的玻璃，明明伸手可及，却触碰不到彼此。最终我们失去了彼此。但我永不会忘记你，我的哥哥。
我们同学之间小学生范文（15篇）篇六
这一段时间，有着什么样的画面，喜怒哀乐全写在日记里面。*br*其实，我是迟迟才提笔记录一切，我愚蠢的借口是：我忙。但是，事隔已久，当拿起笔，第一次相遇，第一次谈话，第一次相视而笑，仍很熟悉而且流畅地写下，写在了我至今没有兑现承诺的日记本上。日记本很漂亮，是你最喜欢的。因为我的初衷是把我们的一切理顺之后送给你保存，我觉得这值得！*br*发现，每一页全都是经典，所有的故事都值得记念。*br*我终究还是不敢把它送给你，因为我不能，因为我没有资格。我时常翻开它，重温过往，以致如今难以释怀。是的，每一页都是经典，每一个字也都是经典，每一个故事都值得记念。但…我的字仍没有好好写，希望这没有影响有朝一日你捧着它时的心情。
*br*现实的考验，我们说好一起面对，不管多久多累绝对不喊累。*br*你很累了，你的确被残酷的现实压迫着。而我没有喊累，我尽力挽救。我们说好一起面对，但你跑开了。你真的很累了。我许多次告诉你，放开自己，给自己宽松平常的空间，一直到现在，你才告诉我，你终于成功了！我替你高兴！*br*期待，彼此更美好的明天，我们说好谁也不放弃谁。*br*我们曾都满怀期待，你期待未来，我期待着我们的约定。但虚无缥缈的约定，已随风而去。我们没有说好谁也不放弃谁，我们只有约定，曾经是两个人的约定，但演变成如今一个人的期待。不过这个人已经明白，这是毫无意义的期待。
*br*我们之间，不会有改变，相同的起点，一瞬间，变成了乐园；我们之间，转了一大圈，相同的终点，会发现，所有的心愿，会实现。*br*我们曾站在相同的起点，却渐渐走向不同的终点。我们之间转了一大圈。终于，你的说明，给了它一个美好的结局。*br*你忘了这首《我们之间》是你送我的歌，不过它会一直留在我心里，永远记着你这位难得的好朋友！
我们同学之间小学生范文（15篇）篇七
个阳光明媚的星期天上午，妈妈给我买了一个雪白的新毽子。我高兴极啦!连忙打电话给我的同学罗晓：喂，我妈给我买了毽子，下午一点我们到广场踢毽子好吗？“好的”罗晓爽快地答应了。
下午，我们如约来到广场开始踢毽子。我总能踢得又高又远，而罗晓总踢不远。我说：“你踢得用力一点，行吗？”“好的”说完她就抬脚狠狠一踢，毽子“嗖”的一下落到离广场不远的臭水沟里了。我看着原本洁白无瑕的毽子顷刻间变得臭烘烘、脏兮兮了，顿时大发雷霆，冲她吼叫：“你赔!”罗晓竟然理直气壮地说：“我又不是故意的，哼!”她气呼呼地扭头就走。她那傲慢的样子令我更气愤了。我怒气冲冲地回了家。妈妈见我这副样子关心地问：“怎么了，宝贝？”“你看，罗晓把我的毽子踢到臭水沟里啦!她不但不道歉还狡辩，态度极其恶劣。”我举起毽子说。妈妈拍拍我的头说：“宝贝，她的确不是故意的，对人要宽容、大度一点。你希望别人态度好你自己做到了吗？”听了妈妈的话冷静的想想刚才自己的`态度，我懊悔不已。妈妈接着说：“现在你唯一的补救措施就是向她道歉。”
于是，我马上向罗晓家跑去。见了罗晓不好意思地说：“对不起，刚才我不应该对你发脾气。”罗晓说：“没关系，我也不好，没有主动向你道歉。”说完她跑进屋里拿出一个毽子“看，这是我买给你的新毽子，喜欢吗？”“当然喜欢”我们俩的手紧紧地握在一起，相视而笑，心中的隔阂烟消云散。
这个毽子是我们的友谊和好的象征，我一定要好好的爱护它、珍惜它。
我们同学之间小学生范文（15篇）篇八
我们这个班，非同寻常。一时，男生女生斗个你死我活；一时，却比兄弟姐妹还亲。不信么？你瞧瞧好了。
壮女弱男
这个壮弱，不是身材的壮弱，也不是成绩的壮弱，而是一种性格上的差别。而女生中最壮的，当属我们的温绮彤人称温暴龙。初看她，一张白白净净的瓜子脸，眉清目秀，显得很有几分文静。可别让她的外表迷惑了，她若发起狂来，那谁都别想逃。
一次，身材矮小的梁泽祖又把几盒牛奶当麻将一般玩起来，我看了心里都有点生气，可又没有胆量出来说什么。这是只见一只手，以迅雷不及掩耳之势，把梁泽祖手中的牛奶抢劫一空。梁泽祖一看，是女暴龙，便伸过手来抢，可他踮起脚也不足一米五，哪抢得着，可他又实在不甘心，于是嘴里嘀咕起来。女暴龙一看，发起飙来：什么，居然敢反抗！二话不说，就把我们可怜的梁泽祖修理了一番。城门失火，殃及鱼池，坐在梁泽祖后面的我，见当时情况紧急，一跃，想赶紧离开是非之地，可因为动作太猛，把桌椅带翻，书本文具漫天飞。一个字惨！
互相帮助
在我们班级里，同学们也有互相帮助的时候。那是五年级的时候，学校举行运动会，别的项目都好，可是800米让所有的同学退避三舍，老师看看这个，看看那个，一筹莫展。还是小个子梁泽祖懂事乖巧，他说：老师，我去吧。如果我们班没有人参加，会让别班同学笑话的。别的同学都说知道他不行，所以七嘴八舌议论开了。一旁的女暴龙觉得梁泽祖说得有道理，变转头跟我商量，我是她的好朋友，当然明白她的意思，我朝她扬起右拳，说：我支持你！她站起来，大声对老师说：老师，我参加吧，我比梁泽祖跑得快，还可以为班多争点分呢！我也说：是啊，是啊，就温绮彤吧。老师听我们这样一说，就同意了，还特别表扬了他们两个。
下课了，梁泽祖走过来对温绮彤说：谢谢了！没想到，女暴龙瞟了梁泽祖一眼说：别臭美了，我可没有想帮你，只是想帮班级而已。梁泽祖一听，说：我好心跟你道谢，你竟然这样说话。本来想帮你改为女柔龙的，看样子还是叫你女暴龙好了！话音一落，大家知道又一场战争开始了，我还是赶紧闪的好！
哎，我们这个班真是非同寻常啊！你同意吗？
我们同学之间小学生范文（15篇）篇九
同学之间难免会有一些小误会，但总会和好。星期四下午“大将军”班长与“小兵”组长打起了架。要想更了解事情的原因请往下看。
一放学，“小兵”组长想报复“大将军”班长，就走到“大将军”班长面前用力一推，把“大将军”班长撞到了。“大将军”班长爬起来有劲全身的力气来追“小兵”组长，好一会而才追到他，把他压在身下大声地说“我平日带你不薄，你却这样待我，看我不灭了你”
“先别，让我站起来”。
“我跑”
“休想跑，看你是怎么死的”。
组长的对手是人高马大的班长，便捡起一块石头向他丢了过去，石头刚好砸到了班长的头。班长的`头上流出了一点血。组长见了就以飞机一样的速度跑了。
晚上，班长垂头丧气的回到了家，他妈妈见了问怎么回事。
“是我们班的组长打的”
算了还是给你们老师打个电话把。
“妈，别打”
妈妈打完电话时老师就准备打给组长的家长打电话。
“你的孩子今天在学校把别人打出血了”老师对组长的家长i说。
“老师不可能吧”时组长抢过电话对豪不知情的老师说班长的头是我们再抢扫把时搞的，当时我一松手就打到他了。
第二天，早上老师来到学校问了其他同学怎么回事。各个都说不是的。
组长又跑过来说：“我不想挨打，所以才.....对了老师我们已经和好了。”
我们同学之间小学生范文（15篇）篇十
我脑海里始终记着一件事，这件事虽然已经过去了很久，可我却记得清清楚楚，就像在昨天发生的一样。
那时的我还在上二年级。我的同学名叫邢原，他的学习很好，也乐于助人，我们一直是好朋友。有一次却因为一件小事发生了误会。那天正好上美术课，需要用水彩笔。我正准备把水彩笔拿出来，却发现不见了，这下可把我给急坏了。因为这是爸爸刚给我买的一盒水彩笔，还从来没用过呢。我把书包、课桌翻了个遍也没找见。这时，坐在前座的邢原把他桌子上的水彩笔递给我说：“你先用我的吧，下课后再好好找找”。我心想只好这样了。好不容易等到了下课，我开始让前后桌的同学帮我一起找。令人意想不到的事出现了，水彩笔竟然在邢原的课桌里！我问邢原：“这是怎么回事？”他急着说：“绝对不是我拿的，我不是那种人！”我很生气的说：“不是你拿的难道水彩笔自己会跑到你的课桌里？”同学们也开始指责邢原，说他不诚实、不怀好意。这时的邢原已经有口难辩，急的流下了眼泪。正当我们吵得不可开交的`时候，我们班的美术课代表抱着一些东西进来了。她得知我们因为水彩笔吵架，连忙解释说做完课间操她先回到教室的，发现课桌下有一盒水彩笔，她以为是邢原的，就放在邢原的课桌里了。听了她的话我们大家恍然大悟，原来是一场误会。刚刚还十分激动的我立刻感觉脸上烧呼呼的，我低下头连声对邢原说：“对不起，对不起，是我冤枉你了，实在对不起”。这时的邢原也没有刚才那么委屈了，长长的舒了一口气说道：“没关系，总算真相大白了，我也用不着背黑锅了。”一场误会终于结束了，从那以后我们成了更好的好朋友。
虽然这件事情已经过去两年了，可我却记得十分清楚，因为邢原诚实、善良，我要学习他宽宏大度的精神，学习他对任何事都不斤斤计较的精神！
我们同学之间小学生范文（15篇）篇十一
上学期领书时，老师叫了几个男同学来取书，我也是其中之一。
“啪！”从拿了好几捆书的我身后传来一声响，我怀着好奇的心情转过头一看，坏了！和我一起去搬书的刘宇峰拿的书掉了一地。我赶忙上前帮他整理书。只见他的眉毛挤在一起，很不开心。
那天，我本想搬好书在教室里好好地休息一下。没想到大厅的台阶太高了，我也在那摔过呢。瞧，这下可好，刘宇峰摔跤了！宇峰摔跤了！我站在他的旁边帮他理书，忙了“大半天”，书终于理好了。我问他：“重吗？”他点了点头。我和他就等人来，帮忙把书一起搬走。但是等了一会儿，连个人影子都没看见。这时，我问他：“你能拿几捆？”他说：“两捆。”
我沉思了一会儿，做出了一个决定：帮他拿。
我一个人拿起四捆书，毅然朝班级走去。走了一会儿，我停下来歇气，说来也怪，我不知哪来的力气，又拿起书，走向班级。来到班级时，我已经是上气不接下气了。这时刘宇峰也走进了教室。我不想像其他同学休息，而是又跑向食堂，去取书了。
由于我搬四捆书使用了很多体力，一阵凉风吹来，我像是吹热风一样，感不到一丝寒意。但这有什么呢？能够帮助同学解决困难，再热一些、再累一些，我也毫无怨言啊！
我们同学之间小学生范文（15篇）篇十二
虽然我们已经六年级了，但是矛盾无处不在，这不，又和同学发生矛盾了。
上美术课了，同学们都在说话，梁玉龙在玩一个铁圆片，看起来非常锋利，然后被许均穷抢去了，最后到了罗鸿淼手上，我一看是梁玉龙的，打算抢了还给他。但是罗鸿淼不肯给，就把我的手划了一个口子，我感到非常疼，就翻过去弄他眼睛，没想到我一出手太重，把他的眼睛弄坏了，胡晓教我去医务室医手，罗鸿淼也找人修眼镜。我们以后也没有在一起玩了，产生了矛盾了，但是时间是一切冲突的治愈者啊，过了1、2个星期，我又和罗鸿淼成为了好同学，我们也没有再提起这件事。
通过这件事我明白了同学们不可能避免矛盾，但是要和睦相处，有好的解决不能让矛盾越来越大。
上二年级的时候，我和我的同桌焦云飞吵了起来。
回到家里，我和爸爸讲起了上美术课的那件事，不料，爸爸把脸一沉，严肃地对我说：“既然他碰了你，把画弄脏了，不会重新再画一张?或者把脏的地方再画个事物或动物?为什么还要报复人家?就这么一点小事，至于到这种程度?”我听了，连忙说：“我以后再也不和同学吵架了!”
第二天我找到了焦云飞，温和地对他说：“咱们和好吧!昨天的事是我不对，对不起。”焦云飞说：“不，不，是我不对，我也不该对你生气”。
这件事过去了很久，直到我上了三年级，还是深深地记在我的脑海里，虽然只是一件小事，可是它像一种警示随时提醒我，要和同学团结友爱，互相帮助。
人生在世，总会经历不顺心的事，但只要想办法解决，矛盾也就会自然而然的解开。
记得还是前几天的事。中午放学时，我和同班同学一起回家。忽然，我心血来潮，闭上眼睛挽起她的胳膊，对她说：“我闭上眼，你领着我走吧!”她笑着说：“行。”然后我们俩慢慢地向前走。突然，她带着我飞奔起来，我大叫道：“喂，你干什么!”她也不说话，继续跑。我急忙睁开眼，可脚下被一块石头绊了一下，“啪”一声，手里的东西飞了出去，我重重地摔倒在地。一阵疼痛过后，我吃力地站起来，捡起远处的东西，拍打身上的土。忽然，我发现周围的人都在看我，顿时脸红到了脖子根，心里又羞又怒，便快步向前走去。她跟上来，小心翼翼地问我：“你没事吧?”我心里的怒火“噌”地升起来：怎么可能没事?!当着那么多人的面，怎么可能没事?!我还拿你当好朋友呢，你怎么可以这样!!她继续问：“你没事吧?你怎么了?”我再也抑制不住心中的.坟墓，大声说：“关你什么事!”她愣了一下，脚步渐渐慢下来，不再继续跟着我。我心下一惊：我怎么说这样的话!不知道她会怎么想……这下可糟糕了!
往后的几天，我们俩见了面也很尴尬，两个人谁都不先说话。
一天中午放学后，我们又遇见了。她友好地向我笑了笑，说：“你还生气呢?”我摇了摇头，并不说话。她又说：“你的腿没事吧?”我心中一紧：我一直没和她说话，她竟然一直关心着我……我抬起头，看到她含笑的眼眸，也舒心地笑了。
记得在我四年级的时候，我和我的同桌，曾经发生过一次矛盾。
我对他说：“你能够看看你的抽屉吗?”他顿时紧张了起来，看他的表情就知到一定是他，我偏和他大吵了起来。
他的脸涨得比红苹果还红，满眼充满了怒火，双手握的紧紧的，怒火挤出的皱纹，看似凶神恶煞，活象一头发怒的小狮子，似乎恨不得一口把我给吞了，我害怕极了，事后，我跟他道了歉，他也跟我道了歉，我们两个和好如初了。
这件事让我知道了同学之间要和平共处，有困难时要互相帮助。
星期天，我去学《剑桥少儿英语》，和陈旭发生了矛盾。
下午上课时，我和陈旭一桌，我聚精会神地听课，手不经意碰到什么东西，并且不自觉地把它弄到地上。
在写字母时，陈旭写错了，就找他的橡皮，可是怎么也找不到。忽然，陈旭看见地上自己的橡皮，很惊讶怎么会在地上呢?于是就把橡皮捡起来，对我说：“这是不是你丢的?”我想：刚才那东西一定是他的橡皮。于是只好说：“对不起!是我丢的。”可是陈旭从我的话里体会到我是故意的。于是，他想报复我。过了一会儿，他悄悄地拿起我的橡皮扔到了地上。
我看了很生气，大声的骂了他一句：“你想干什么?”这时，老师听到了我和陈旭的吵闹声，就罚我们站在教室后面的墙角。
我们站了一会儿，觉得心理很不安。我想都是我的错，应该看看那东西，这样就不会罚站了。
终于挨到下课了，我走出教室，看见陈旭在玩，就走过去说：“对不起!”陈旭说：“我也有错，应该相信你不是故意的”。我问：“为什么你相信我不是故意的”。他回答说：“因为咱们是好朋友”。
我被陈旭的话深深地感动了，同学之间发生矛盾很难免，只要互相帮助、谅解、宽容就能成为好朋友。
我们同学之间小学生范文（15篇）篇十三
小林是我从小到大的好朋友，可是有一天，我们之间发生了一场只为了一个小小的橡皮擦的争吵。
那天，中午吃完饭，我和她一起写作业时，我的橡皮擦忽然不见了，为了寻找橡皮，我想了一个办法：“喂！小林，你的橡皮擦怎么跟我的一模一样呀？”她非常不相信，于是我很生气，她也很生气我们就你一言，我一语，不停的吵了起来。
由于，橡皮擦本来就是她的我也找不到什么她拿走了我的橡皮擦的什么理由，一气之下，我用手狠狠地把她推了一下，她重重地摔倒在地，两个膝盖都破皮了，不仅如此，她还大声地哭了起来。
我被吓住了：我这下可完了，为了把小林橡皮擦抢到手还把她弄哭了！小美见了，弄清楚了小林为什么哭的原因后对我说：“这件事是你不对，怎么能随便说别人拿走了你的橡皮擦呢？我悔恨交加，后悔的眼泪在眼睛里打转，心想：我说她拿走了我的橡皮擦，还把她弄伤了，她肯定不会原谅我了吧？于是诚恳的说：“对不起，原谅我吧！”小林点了点头笑了。
我通过这次争吵，明白了，同学之间应该互相帮助、团结友爱。
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我们同学之间小学生范文（15篇）篇十四
往事浓淡，色如青，已清。经年悲欢，净如镜，已静。
――题记。
记忆中总会有那么一个人，像绿叶上的露水，幻化成思念的泪滴，一阵儿惆怅，欲语又还休。又像光明赐予的夜光杯，散发出清辉的光芒，一阵儿欢喜，想叹又还止。
绿草如茵，空气中似有一群调皮的孩子，它们疯跑着，时不时的掠起杨柳的长发。太阳温情地看着这些孩子，一会儿，许是倦了，躲进了洁如雪的云层中。
又是一个课间，如常。“呵。谁让你的生日在寒假！不过，没关系，你就当我的礼物迟到了吧！”礼物有迟到的吗？我不知道，但是我知道，你的承诺，背后是我苦等的执着。或许有的人可以遮天，可以蔽日，可以呼风唤雨，可以沧海桑田，但是，注定没有人可以阻挡时光的流逝。
不知道真的有没有命中注定这种事，但人去鸟飞，人与人的路线总不会那么吻合。不记得从什么时候开始，我的方向有一点偏差，而后，渐行渐远，直至望不见彼此的身影。到头来，只记得这一句话――我们的关系，连原子弹都炸不烂。”
临行毕业，我不知道我将去哪里，也不知道你将去哪里。我只知道，我们不可能再出现在同一地方。从此以后，我们只会越距越远，直至一个在天涯，一个在海角。
往昔可作一场宿醉，等酒鬼醒后，追忆似水流年，鲜衣怒马，年华果腹，与寂寞畅欢，无需更多的言语。隔着光阴的河流，一个转身，从此相忘于江湖。
回忆若能下酒，定是香气袭人。记忆若为现在，定会流连忘返。
到不了是永远，永不了的是曾经。――后记。
我们同学之间小学生范文（15篇）篇十五
原来，下了英语课后，老师发了一张试卷，卷子上有一道涂色题，他非要现在就涂。你们不知道，xxx最喜欢画画、涂色了，他却没带彩笔，他问了前面的同学，又问后面的同学，可都没借到，非常着急。他又问正在看课外书的我：“xxx，你带彩色铅笔了吗？”“带了，怎么了？”我头也没抬地说。他又说：“你能不能借我用用？”我见他非常着急的样子，很想把笔借给他的，可我想起了有一次我也忘了带彩色笔，我向他借时，他却不假思索地说：“我不借给你。”我伤心极了。今天，他又向我借笔用，我借不借呢？“借，不借？借，不借？”我简直伤透了脑筋。突然，我想起了“做人要大度”的话来，我心里想借，可我又说成了不借。他生气地说：“我以后不和你玩了。”我也不高兴了，顺口说道：“不玩就不玩!”好朋友一下子变成了小冤家，谁也不理谁了。
过了一天，我想和xxx和好，想和他一起玩，没想到他却对我不理不睬。又过了一天，我想给他道歉，可“对不起”这句话到了嘴边却又退了回去，怎么也说不出口，我很烦恼。回家后我把这事告诉了爸爸，爸爸开导我说：“做人要懂得大度。”
学会宽容、谦让。”我把这话牢记在心。第二天，我主动去向xxx道歉，郑重地说：“xxx，对不起，我们和好吧!”xxx接受了我的道歉，我们和好了。
现在我们不再吵架、闹矛盾了，我们又像从前一样一起学习，一起玩耍了。我们永远做一对好同桌、好朋友。