风筝的续写(模板20篇)

时间:2025-02-16 作者:飞雪

写作是一种表达思想和情感的方式,优秀作文能够打动读者的心灵。以下是小编为大家精选的一些优秀作文范文,希望能够启发大家在写作方面的思路和方法。

风筝的续写(模板20篇)篇一

我们终于跑到了水磨,大家都累得气喘吁吁。突然,我的朋友们惊喜地发现,一个白发老人正拿着一只风筝,这是我们的快乐鸟。

孩子们,你们在找这个风筝吗?爷爷亲切地迎接我们。

是的!我们异口同声地说。

你的风筝掉在水磨的屋顶上摔碎了。我帮你修好了,在等你找到。爷爷说。

太感谢你了,爷爷。我们谢过爷爷,小心翼翼地接过风筝。

晚上大家躺在床上回忆这快乐的一天,连睡觉都咯咯笑!

风筝的续写(模板20篇)篇二

我们跑到磨坊边,分头找了很久都没有找到我们的‘幸福鸟’,我一抬头看到了风筝在磨坊顶上。我指着风筝让大家看:“你们看!它在那!”大家顺着我手指的方向看去,七嘴八舌的想着办法,那么高,怎么才能拿得下来?最后大家一致决定,去隔壁阿姨家借来了梯子,我们拿到了风筝。

正当我们可开心的时候,突然发现‘幸福鸟’的翅膀断了,我们很伤心。突然一个小伙伴安慰大家:“大家别伤心了,‘幸福鸟’毁了,我们可以再做一个。”于是大家又各自的忙活了起来,希望做出一个更漂亮的风筝。有的拔来几根细苇,有的找来几张a4纸,还有的拿来胶水。材料准备齐全后,我们熟练地做起了风筝。

风筝做好了,我们高高兴兴的又把它放飞在天空。看着它在高空中自由飞翔,我们心境也跟着海阔天空了。

风筝的续写(模板20篇)篇三

我们向那房子跑去,继续寻找我们的“幸福鸟”。就快到房子那儿了,突然我们远远的就看见一个黑黑的东西在水轮的中央,我们飞快的跑过去一看,啊!那正是我们的“幸福鸟”,我们飞快的跑过去,费了九牛二虎之力才把“幸福鸟”拿下来,虽然看起来伤痕累累,但它还是我们的“幸福鸟”,经过我们精心的“治疗”,“幸福鸟”终于变得更美丽了!我们再一次放飞“幸福鸟”,我们成功了,我们欢呼着,开心极了!

风筝的续写(模板20篇)篇四

大家匆匆忙忙地赶到水磨坊,去寻找我们的幸福鸟。

我们看见一位村民,就去问:您好伯伯,请问您有没看见一只鸟风筝啊?

对不起,小朋友我没有看到。说完他就走了。

我们听了垂头丧气地说:叹,幸福鸟,幸福鸟你到底在哪里啊。

我们看见一位白发苍苍的老奶奶正走过,我们飞快的跑去那位老奶奶说:老奶奶,您看见过一只鸟风筝吗。

只见老奶奶摇摇头,我们只好继续寻找。

过了一会儿,我们又看见一位小女孩就走过去问:你看见过一只鸟风筝吗?

不就在水磨坊的屋顶上。小女孩用手一指我们顺着小女孩的方向看去,幸福鸟果然静静停在高高的屋顶上。

我们又惊又喜,一边呼喊着幸福鸟,一边飞一般地向房子奔去。

晚上,当进入梦乡时,我们心中还充满着今天你甜蜜的回忆。

风筝的续写(模板20篇)篇五

我们精疲力尽的跑到水磨坊,东找找、西看看,连风筝的影子也没看见。

这时,土逗说:“嘿!伙伴们风筝可能掉在在水车上或者水车旁边的草地上呢!”大家又向水车跑去。我们仔仔细细、从头到尾都找遍了,没有放过任何地方,可还是没找到。小伙伴们失望极了!高个子问:“树上有吗?”“没有”大家齐声叫道。这时傻小个发话了:“土逗、高个子、布丁、胶水你们去院子里找过吗?说不定‘幸福鸟’就落在那儿呢!”大家抱着最后一丝希望直奔后院。呀!风筝果然落在院子里树上的鸟巢上,小鸟正在享受着风筝下的凉爽。大家小心地把风筝取下来,小鸟再次回到阳光下。

大家见‘幸福鸟’没受伤,高兴得又蹦又跳、又笑又唱。土逗提醒说:“我们把线加长加粗一点吧!”

小伙伴再次来到田野上开始放起风筝来,‘幸福鸟’又飞上了高远的蓝天。

孩子们笑得很甜,肯定和‘幸福鸟’一起去了很多好玩的地方,做了许多有趣的事……。

风筝的续写(模板20篇)篇六

续写,指从原文出发,遵循着原文的思路,对于原文作延伸。续写前,做到熟读原文,故事情节烂熟于心,人物性格准确把握,全文旨意透彻理解。

我们飞快地向那儿跑去,看了看那风筝,那不是我们的`“幸福鸟”。我们非常失望。小明说:“会不会在山顶上呢?”

我们又向山上跑去,上山的台阶很陡,我们沿着栏杆慢慢地爬上山顶,果然我们的风筝挂在了树枝上。小明把风筝取下来,我们看见它已经被树枝扎了好几个洞,线也断了。我们赶紧在草丛中找了几根细细的树枝,再拿出几张纸,将风筝线也剪了一点下来,又继续把它补好,补好后却不再像原来的“幸福鸟”,倒像一只“幸福蜻蜓”,我们不约而同地说:“就叫它幸福蜻蜓吧!”

最后,我们找了一个开阔的地方把它重新放上了蓝天。

我们向那房子跑去,继续寻找我们的“幸福鸟”。

我们一窝蜂似的涌进了水磨坊,地毯似的搜索起来,可还是一无所获。

“会不会在水磨坊旁的水里呢?”我说。

大家的目光都一下子转向我了。

“不会吗?”我看着大家反问。

“太有可能了。”大家异口同声地说。

我们走向水磨坊旁的水池边,可水面上空空如也。

这时,一位老伯伯走来了,奇怪地问:“小朋友们,你们在干什么?”

“我们在找一只蝴蝶样的风筝。”我们说。

“蝴蝶样?”老伯伯说:“是一只什么也不像的风筝吧。”

“对,对。您见过?”我们急切地问。

“见过,在村口的树上。”老伯伯说。

我们飞快地向村口跑去,老伯伯在后面再三叮嘱:“别摔着,别摔着。”

我们跑到了村口,只见一棵参天大树孤零零地站在那儿,“幸福鸟”就在上面。

“我会爬树,让我去吧。”小明自告奋勇地说。

只见小明小心翼翼地爬了上去,把“幸福鸟”救了下来,但它已经千疮百孔了。

我们找来几张纸,给“幸福鸟”动了“手术”,它又焕然一新地出现在我们的面前。

我们到小溪边、村子里、田野里四处寻找……还是没有看见“幸福鸟”,我们泪流满面,垂头丧气地回家。于是我们决定再做一个风筝,名字叫“奔跑的白马”。我们已经吸取了上一次的教训,于是我们把风筝“奔跑的白马”加固了,线也更粗了。

我们又兴奋不已、迫不及待地带着风筝去放。风筝凌空飞起,迎风飞舞,高高飘扬,飞得又高又远。村民们投来了羡慕的眼光,我们为风筝感到自豪,格外快活!

从早到晚,我们依然不回家,在田野里拼命奔跑。吸取上一次的教训,该放就放,该收就收,碰到高楼、大树、电线杆……就把风筝收回来,防止崩断。为了让心爱的“奔跑的白马”陪我们更久,我们一定要好好珍惜它。

风筝的续写(模板20篇)篇七

小伙伴们一起向磨坊跑去,东看看西瞧瞧,可是连“幸福鸟”的影子也没有。

于是我们又去了山上找,把每一棵树都仔仔细细地看了一遍,生怕风筝会挂在树上,可惜还是没有找到......

我们失望极了,小声嘀咕着:“风筝飞走了,可能再也找不回来了,它会去哪儿呢?”

正当我们垂头丧气地想回家时,只听一个小女孩激动地喊:“哈,快来看呀!我们的“幸福鸟”在这儿呢!”

大家高兴地回头看,兴奋地叫起来:“哎呀!原来“幸福鸟”在房顶上呀!”我们高兴地手舞足蹈,快活得无法形容。

“幸福鸟有点破了,我们把它修一下吧!”不知是谁说了一句。“好啊!”大家一致同意。

接着,我们找来剪刀、胶水和一些纸,开始修补起风筝。大家用纸把破的地方粘住,然后把线接上,最后加上彩条,风筝显得更加美丽了。

终于到了晚上,我们蹦蹦跳跳地回家了。大家相互约好,明天再来放风筝。

风筝的续写(模板20篇)篇八

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我们飞快地向那儿跑去,看了看那风筝,那不是我们的“幸福鸟”。我们非常失望。小明说:“会不会在山顶上呢?”

我们又向山上跑去,上山的台阶很陡,我们沿着栏杆慢慢地爬上山顶,果然我们的风筝挂在了树枝上。小明把风筝取下来,我们看见它已经被树枝扎了好几个洞,线也断了。我们赶紧在草丛中找了几根细细的树枝,再拿出几张纸,将风筝线也剪了一点下来,又继续把它补好,补好后却不再像原来的“幸福鸟”,倒像一只“幸福蜻蜓”,我们不约而同地说:“就叫它幸福蜻蜓吧!”

最后,我们找了一个开阔的地方把它重新放上了蓝天。

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风筝的续写(模板20篇)篇九

跑啊跑,我们跑到了水磨坊前仔仔细细地找了一遍,除了在玩耍的小朋友和巨大的木轮在不停地转动的水声外,还是找不到‘幸福鸟’的身影。我们再一次陷入绝望之中,这时候我们已经感到精疲力尽。

夜幕渐渐地降临了,我们必须在天黑前找到‘幸福鸟’我们现在应该冷静地思考一下,‘幸福鸟’会不会落在电线杆上、屋顶上、树梢上------我们朝着这些地方四处张望着。前面的一棵大树的树枝上,似乎有一只蝴蝶在翩翩起舞着。

“那会不会是我们的‘幸福鸟’呢?”我们兴奋地朝大树跑去。哇!果然是我们寻找多时的‘幸福鸟’,我们在大树下唱啊、跳啊,快乐极了,‘幸福鸟’终于被我们找到了。

风筝的续写(模板20篇)篇十

我们跑去一看,竟然没有“幸福鸟“的踪影,我们心如刀割,失望地坐在草地上。

突然,一个人大叫道:“幸福鸟没有了我们还可以再做一个呀”!话音刚落,我们便不约而同地冲向竹林,拔了几根细竹,找来几张纸,精心地做起风筝来。在纸上画了只可爱的小鸟,那小鸟活灵活现,小巧的嘴好像在叽叽喳喳地唱歌,给风筝添了几分灵气,我们盼望着它能带着我们的梦想,飞向高高的蓝天。

我拿起风筝,飞快地跑起来,忽然一阵风,让风筝插上了梦想的翅膀,飞了起来,渐渐地,高过了树梢,高过了房屋,高过了云彩……,我们在欢呼着,祝风筝飞得更高,我们奔跑着,让梦想飞得更远!就在那一刹那,新苗钻出了土,花儿抬起了头,太阳露出了脸,似乎都在为我们的风筝祝福!

放风筝,让我得到了快乐,也给我的童年增添了几分快乐!

风筝的续写(模板20篇)篇十一

大家马不停蹄地向水磨坊跑去,果然看见了“幸福鸟”,但它不小心挂在树枝上,好像在喊着“救命啊!救命啊!快来救救我呀!”男孩们见到后,就爬上树,可他们的手够不着,没办法拿到。正在他们急得像热锅上的蚂蚁团团转的时候,女孩子讨论了一阵子,便想出了一个好办法。她们找来了一根木棍给男生,男生知道了女生的意思,用木棍去顶“幸福鸟”。“幸福鸟”落了下来,方法成功了!大伙把“幸福鸟”又放了起来,看着又在天上自由自在飞翔的“幸福鸟”大伙都特别高兴,特别是小龙,他高兴的嘴都歪了。还有小胖,他笑得五官都错位了......

风筝的续写(模板20篇)篇十二

我们向那房子跑去,继续寻找我们的“幸福鸟”。我们满怀着希望跑到了水磨坊,可是找遍了水磨坊的每一个角落都没有找到我们的“幸福鸟”。我们失望地回家去了。

第二天一大早,我们没有等云雀歌唱黎明就起床去找我们的“幸福鸟”,把村子的每个角落都找遍了也找不到。忽然一个小伙伴喊道:“快来看呀,我找到了‘幸福鸟’!”我们一起向“幸福鸟”跑去,看见它已经破了。一个小伙伴提议说:“我们把‘幸福鸟’修好吧。”“好”说做就做,我们立刻把那只破了的“幸福鸟”重新做成了一个栩栩如生的“幸福鸟”了。

我们又向草地跑去,把“幸福鸟”放上了天空。

风筝的续写(模板20篇)篇十三

我们向那房子跑去,继续寻找我们的“幸福鸟”。我们走进那房子把每个角落的找遍了,可是还是没有在这房子里,就在我们垂头丧气的时候,我一下看见旁边的水磨坊,说:“对呀!那还没有找呀!我们上上下下左左右右的找遍了还是没有找到,我又看了看水面上沉着一个东西他跟水坡一上一下,我就把它拿了上来,我一看高兴的说:“终于找到了我们的“幸福鸟”!你们都夸我的眼睛好,我不好意思地笑了。

风筝的续写(模板20篇)篇十四

我们来到我们村的水磨坊,我们的心情非常着急。我在心里想:我的风筝,你一定要在那里呀!我们迫不及待跑到磨坊的屋檐下,风筝果然在那里,它安安静静的躺在窗子下面。我们都高兴地叫起来,小心翼翼地就把那起来。

我们又在在草地上继续奔跑,继续喊,继续叫,我们又像以前一样,放飞了我们的“幸福鸟”。

风筝的续写(模板20篇)篇十五

我们飞快得跑向水磨坊,到了那儿,我们才发现“幸福鸟”落在了一个很高的架子上。怎么办呢?小刚说:“我们去王伯伯家借个梯子爬上去拿吧!”“好主意!”我们说。于是我们去向王伯伯借来了梯子,扛到了水磨坊那儿。“我们请最强壮的小丁上去把风筝拿下来吧!”“好!就我来!”我们一起扶着梯子,让小丁稳稳地上去。小丁爬上梯子用手轻轻一推,风筝就飘落下来了,小刚捡起风筝说:“丁丁,你成功了!”小丁下来后,大家拼命地说:“小丁,你好棒!”

风筝的续写(模板20篇)篇十六

我们飞快的跑向水磨坊,继续寻找”幸福鸟“。我们很仔细、很认真的找,可是还没找到”幸福鸟“,这时大家都对”幸福鸟“失去了信心,都难过的坐在地上不说话。

原来”幸福鸟“被风吹断后飘落到杨树林里一棵高大的树上。大家非常高兴,七嘴八舌的说着各种”营救“方法,比如爬树、搭人梯、用杆子结果都不行,因为风筝的线在树梢上缠得太结实了,要是爬到树梢上容易掉下来,太危险,我们无计可施。

风筝的续写(模板20篇)篇十七

我们跑向水磨坊,啊!那水面上闪着白光,说不定那就是我们的幸福鸟呢?我们的心中充满了希望,我多么希望那水面上飘着的是我们的幸福鸟啊!我们跑呀跑,跑呀跑,终于跑到了水磨坊,我们看见那水面上飘着的真的是我们的幸福鸟,我们的心了面很开心。我们真的想去哪拿幸福鸟,可是,幸福鸟离我们很远,我们该怎么那我们的幸福鸟呢?于是,我们就开始想办法。

啊!知道了!我们拿了一根长长的木棍就开始够,可是还是够不了,这可怎么办呀!我们又开始想办法,我们就用手够,可是还是够不到,就在这时,来了一位叔叔,我们问那位叔叔,叔叔,您是谁呀!叔叔说:“我是这里看水磨坊的人,你们有什么事情呀!我们说:“叔叔,我们的风筝在水里漂着,您能帮我们把它拿出来么!叔叔说:“可以呀!叔叔一下子就帮我拿了出来,我们说:”谢谢您,我们开心极了,我们欢蹦乱跳的回家了。

风筝的续写(模板20篇)篇十八

一个人出了一个绝妙的主意,他说:在没我们向水磨坊跑去,到了那里,我没四处寻找,找遍了水磨坊的每一个角落,还是没有找到。我们垂头丧气的坐在一块大石头上,正当我们要放弃时,一个人说:快看快看,树上有我们的幸福鸟。我们都向他那望去,幸福鸟真的在树上。

可是怎么把它弄下来呢?一个人说。

是啊,要不我们找根木棍,就能把风筝弄下来了。一个人在一旁说。

我们说干就干,一个人飞快的跑去找木棍,不一会,她回来了,他把木棍给了一个又高又胖的人,那个人拿起木棍,好不容易才把幸福鸟弄下来。风筝从树上掉了下来,我们非常高兴。

怎么把风筝再放飞呢?一个小女孩说。在找根结实的绳子,系在风筝上,风这不就可以在放飞了吗。

好,我们找来一根结实的绳子,系在风筝上,现在风筝又可以放飞了。我们非常高兴。

我们拿着幸福鸟到田野了放,一个人用手托着,另一个人牵着线,一个人说:放。风筝就凌空飞起,越飞越高,放飞了我没的'希望。我们牵着线欢快地在田野奔跑,笑声洒满了田野。

风筝的续写(模板20篇)篇十九

我们迅速向水磨方向跑去。巨大的木轮上有一条线,半沉在水面上。我兴奋地跑着。我看那不是我们风筝的断线,很失望。我们又赶到了田野。几只健壮的水牛正在吃新鲜的草,人们正在努力工作。

你见过破风筝吗?

碎风筝落在那边的森林里。

我们哭着哭着,拼命地跑着想森林。那是一片杂草丛生、茂密的森林。我们沿着小路走,寻找它,又累又饿,走不动了。我们找到树枝,把它们当作拐杖。你带着我,我抱着你,带着希望前行。突然,我看到我们正在寻找的快乐的小鸟挂在一棵松树的树枝上。突然,我们高兴地跳起来,哭着,拥抱着。风筝挂在高高的树枝上,所以我们够不到它。我们做什么呢我们想出了一个好办法,造一个人造梯子,一个个拿着树杆骑在我们的肩膀上,拿着树枝,把风筝钩下来。

我们带着快乐之鸟。

风筝的续写(模板20篇)篇二十

我们又来到磨坊,仔细的找起来。一个人跑进磨坊里面,找了好一会儿,可是还是一无所获。他进去的时候,其他人也没有闲着等他。有的踮起脚跳,看看转动的木轮上有没有“幸福鸟”。有的绕着整个磨坊走了一圈又一圈,找找“幸福鸟”有没有落在哪个角落。有的干脆直接爬到几块大石头上,站在最高处,往下看看“幸福鸟”是不是落在屋顶上。

可是我们找了很长的一段时间,还是没有找到我们的“幸福鸟”。就在我们失望地准备离开的时候,传来一阵惊喜的声音:“幸福鸟找到啦!”我们立刻回头,可不是吗,在小河里浮着的那风筝,正是幸福鸟!我们脸上的不乐顿时消失了,取代而之的是一脸的喜悦。大家都异口同声地欢呼起来:“哦耶!幸福鸟找到喽!”“太棒啦!”

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优秀作文具有独特的个性和风格,它能够让读者进入作者创造的世界,共同感受其中的美好和思考。在写作过程中,我们可以通过阅读一些优秀的作文范文来提高自己的写作水平,以
范文范本是写作的参照物,它可以帮助我们更好地了解和把握文章的结构和内容。下面是小编整理的一份范文范本,旨在帮助大家更好地掌握写作技巧和表达方式。汤泉中学叶坤一个
优秀作文不仅能够展现作者的才华和悟性,更能够引起读者的共鸣和思考。聚焦于优秀作文的精华部分,让我们一起来品味文学的魅力。这个秋天,层林尽染,硕果累累。本是一个美
合作是指个体或团体之间为了共同目标而进行的相互合作与协调。合作是一种长期而持续的过程,以下是一些合作的持续改进和学习的案例,供大家学习和借鉴。甲方:______
部门之间的沟通协调,有助于解决问题、协同推进和实现组织目标。以下是一些部门工作中常见的问题及解决方法,供大家参考。尊敬的领导你们好:我是__年8月份进厂的,担任
优秀作文应该具有独特的个性和鲜明的风格,让读者在阅读中感受到作者的情感和思想。以下是一些经典的优秀作文,希望能够对大家的写作有所启发和指导。在不久的将来,我要发
我通过总结,发现了自己在学习和工作过程中取得的一些成绩和亮点。下面是一些精选的心得体会范文,希望对大家的写作有所启发。字理教学的内容是什么?字理教学就是依据汉字
优秀作文可以通过丰富的事例、深入的分析和有效的论证来支撑观点和论述。为了让大家更好地掌握写作技巧,小编整理了一些优秀作文范文,供大家参考学习。游书的王国,犹如走
教学工作计划是教师行为规范和职业道德的具体体现,能够引导教师做出正确和负责的决策。以下是一些经典的教学工作计划范例,供大家参考和借鉴。课前活动:老师们带给你们几
个人总结的目的是提高自我认知和改进个人的工作和学习方法。个人总结范文可以帮助我们更好地理解总结的要点与重点。20__年6月11号,我们正式开始了为期两周的“工程
在写读后感时,我们可以结合作品的主题、情节、人物形象等,从不同角度进行思考和总结。以下是小编为大家收集的读后感范文,供大家借鉴和参考。细细品味一本名著后,想必你
范文范本的阅读和应用需要我们有批判性思维和创新能力,尽量避免简单地照搬和模仿。这些范例都是通过精心筛选和整理的,具有一定的权威性和参考价值。尊敬的领导:您好!我
在制定工作方案时,我们需要考虑到工作的目标、资源的分配以及工作的时间安排。以下是一些行之有效的工作方案案例,希望能够对大家的工作提供一些参考和借鉴。
工程承包合同是指一个承包商承诺按照约定的条件和价款,对一项工程进行建设、制造、安装、调试等全过程负责的合同关系。以下是小编整理的一份承包合同相关的文档资料,供大
担保是建立信任和信用的重要工具,对于企业和个人来说,能够获得担保是一个信用良好的表现。担保是一种法律行为,用来保证债务的履行。在商业领域,担保是一种常见的金融手
通过写培训心得体会,我不仅能够回顾培训过程中的重要收获和经验,还可以发现自己在学习和思考中的不足之处,并寻找进一步提升的方向。以下是小编为大家收集的培训心得范文
范文范本可以为我们解决写作时的困惑和难题,为我们的写作提供启示和指导。接下来小编为大家分享一些经典的范文范本,希望能够帮助大家提升写作水平。我叫xxx,教26年
近期的工作反思让我意识到自己需要写一份详尽的述职报告。如果您想要写一篇有影响力的述职报告,可以参考以下的样本和范文。自从我做了这份工作我就每天忙碌着,我的工作岗
食品是由各种天然或人工加工而来的物质,包括了蔬菜、水果、肉类等。以下是小编为大家整理的食品安全指南,希望能给大家提供参考。致xxx:学校、托幼机构职责:。1、认
优秀作文是语文学习的重要成果之一,它能够培养学生的观察力和思考力。这是一份精心挑选的优秀作文合集,希望对大家的写作有所启发。伟大的中华民族自古就是礼仪之邦。曾创
通过个人总结可以反思自己在某个具体项目或任务中的表现,及时发现问题并采取有效的改进措施。接下来给大家分享一些优秀的个人总结范文,希望对大家有所启发和帮助。
学校教育是一种有计划和有目的的教育,它为我们提供了系统的学习和指导。以下是小编为大家整理的一些学校生活的经典语录和名言警句,与大家共勉。凡符合下列条例之一者,给
心得体会是对某个经历或者感悟的总结,可以帮助我们更好地认识自己。下面是一些关于人生感悟和价值观的心得体会范文,希望能够给大家一些思考的启示。今年的开学第一课的.
公益是一种关注他人需求的行为,我们应该尽力帮助他人。通过阅读这些公益总结范文,我们可以学习到如何高效地组织和展开一次公益活动。尊敬的全院干部职工:积极践行“人道
一篇优秀作文,既需要思维的敏捷,又需要语言的准确,更需要情感的表达。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文,希望能给大家提供一些灵感和启发。祖国妈妈的心胸是无私
施工合同的签订需要双方充分沟通和协商,以确保双方的合法权益得到保护。施工合同是在建设项目开展过程中,双方约定工作内容、工期、质量要求等事项的法律文件。施工合同应
优秀作文常常能够运用丰富的修辞手法和生动的语言来增强文章的感染力和说服力。接下来是一些优秀作文案例,希望能够给大家提供一些写作的启发和灵感。。心愿就像一粒种子,
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实习报告可以激发我们思考和反思,帮助我们认清自己的优势和不足之处,为今后的发展制定合理的目标。以下是一些精选的实习报告示范,帮助大家更好地理解如何撰写一份出色的
撰写个人总结可以帮助我们梳理思路,准确表达自己的观点和想法。为了更好地帮助大家写好个人总结,小编整理了一些优秀的范文供大家参考。长期以来,语文学科并没有得到学生
通过提出意见建议,我们可以发挥自己的智慧和创造力,对于个人和团队的成长有着积极的推动作用。接下来是一些关于意见建议的例子,供大家学习和借鉴,希望对大家有所帮助。
爱岗敬业的人无论面对什么困难和挑战都能够坚持不懈,不轻易放弃。小编为大家整理了一些爱岗敬业的励志语录,快来看一看吧。伙伴们:大家好,下午好!我是财务部的××,我
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每个月的工作总结,是我们对自己职业生涯的一种投资和提升。小编整理了一些精选的月工作总结范文,希望能够对大家的工作总结有所帮助。在年里,我充分发挥了审计的作用,对
优秀作文能够通过恰到好处的节奏和引人入胜的情节设置,吸引读者的阅读兴趣,令人流连忘返。接下来,让我们一起来欣赏一些优秀作文的范例,看看他们是如何运用语言表达自己
7.学校是我们奋斗的舞台,让我们展现才华和实现梦想。以下是小编为大家收集的学校总结范文,供大家参考和借鉴。学校食堂卫生是关系到全校师生健康安全的重要大事。为更好
优秀作文是在学习中表现出色的一种写作方式,它能够展示学生的思维和语言表达能力。随后,小编为大家准备了一些具有代表性的优秀作文,让我们一起来欣赏和学习吧。
通过写作的过程,能够培养学生的观察力、思考力和表达能力,提高他们的综合素质和竞争力。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,希望能给大家一些写作的启示和参考。