优秀作文应该能够引起读者的共鸣，让读者在阅读中得到启发和思考。下面是一些优秀作文的篇章，可以让我们更好地理解和学习写作的技巧和要领。
我的小学老师写事（热门17篇）篇一
去年，由于数学张老师，所以老师换成了高老师。
高老师的个子是中等，笑眯眯的眼睛，卷卷的短发，同学们都很喜欢她。
高老师是我们班的班主任，她从来不大声批评同学，有时同学犯了一个错误，她就细心的教育他，让他自己知道错误，自己改正错误。
记得有一次上语文课，王欣如准备拿出语文书，可是把整个书包翻完了也没有找到，就在这时，正在清理垃圾的唐阿姨跑到我们教室说：”这是谁的语文书！”王欣如去看了看，说﹕”这是我的语文书。””真奇怪，她的语文书怎么会在垃圾桶里呢？”我心想。”该不是别的同学恶作剧吧。”下面的同学开始讨论起来……因为老师上课，所以就没多讲了。
下午上班会课时，同学们就告诉了高老师，高老师听完了说﹕”这种行为太恶劣了。”看到了高老师的眼神，大家都很镇定，就只有林长江不大对劲，”做贼心虚”了，这时，高老师说﹕”我已经知道是谁了。”
这就是我喜欢高老师的原因！
我的小学老师写事（热门17篇）篇二
每当我翻开小学毕业纪念册，往事如同潮水一般涌上心头，浮现在眼前。在阵阵笑语中，在朗朗书声中，我仿佛又听见了吴老师温柔而又坚定的声音“加油！不要灰心，要相信自己！”
缘分让我遇到了一位良师。记得自己怀着忐忑而又激动的心情踏入小学校门的时候，我遇见了她——吴老师。初见之时，窗外的一朵朵月季含苞欲放，她站在月季旁边，黝黑的头发随风飘舞，温柔的声音随着沙沙的风声响起。“我姓吴，是你们的班主任。从今以后我们就是一个大家庭，大家要一起努力！”
我们本是稚嫩的孩童，是她将我们带上了这条漫漫的学海，可在小船乘风初起时，又不得不向我亲爱的吴老师告别。也许这就是成长吧。无数次的分离与相逢，总在无奈和希望之间不断更替。
临考之际，一向被吴老师给予厚望的我，竟然上课走神，考试成绩也有所下降。吴老师特意叫我去谈心，那时的我被成绩下降的悲伤蒙蔽了双眼，没有看见吴老师目光中的关切与期望。站在办公室的我，甚至以为自己不会被她的言语所打动。她说：“不要灰心，要相信自己……”老师的谆谆教诲深深地触动了我的内心，瞬间我的心里像打翻的调味瓶，五味杂陈，眼泪在眼眶里不停的打着转。透过朦胧的双眼，我看到了另一个人的影子——母亲。我暗下决心，我一定要振作，我要好好学习我不能辜负老师对我的期望。从那以后，我更加努力认真的学习。从吴老师慈祥欣慰的目光中我感受到了前所未有过的快乐。
六年的时光转瞬即逝。毕业之际，窗外的月季竞相开放。老师站在讲台上，言辞中流露出对我们的不舍。虽然目光含泪，但她依旧面带微笑。
这就是我的小学老师，一位伴随我成长的老师。我爱她，敬她。
我的小学老师写事（热门17篇）篇三
她是一位平易近人、善良有爱的人，她几乎陪了我三年。
她用她那坚定的信念，告诉我没有什么不可能的。我一有不会的问题，都会找她，她总能给我满意的答案。
我和她的关系也很好，有一次我和别人吵架，我们就去找她评理。我满怀期待地认为她会偏向我，果然，她刚开始一直批评那个人，我心中暗喜。可是她却转身又批评起我，我的心凉透了，没想到她不帮我。之后我问她：“你为什么不帮我？”她很严肃地说：“公事要公办！”我心中感受到她毫无私心的精神，也就接受了。
她还教会了我学会保持冷静，不要冲动，她和我说这些的时候，我还不以为然，可是自从我看见花盆一事后，我才知道冷静多么重要。
有一次，别人把她的花盆打翻了，她一路小跑过来，看到花盆扣在地上，她伸出手来，我以为她要动手打人，但却出乎我的意料。
她并没有出手打那个男孩，而是把地上的土重新放到花盆里，再把花盆放到窗台上，跟那个男孩说：“下次小心点。”然后，她洗了洗手就走了，我百思不得其解，去问她为什么不骂那个男孩？她说：“即使我再骂他一顿，也无济于事了。”顿时，我觉得她有博大的胸襟。
我敬佩她的宽容，她的公正，她的一丝不苟。她就像一束阳光，温暖着我。她给了我自信，给了我勇气，她还给了我一种信念：那就是执着。
她就是我一辈子也忘不了的——小学宿舍陆老师。
我的小学老师写事（热门17篇）篇四
生活中我们会接触到各种各样的人，有的人传授你知识，有的人鼓励你前进，有的人帮助你成长。这一个个人、一件件事、一段段情，就成了我们脑海中的一缕缕回忆。
让我记忆最深刻的数学老师姓何名语吟，她有一头刚好在肩膀的秀发，满头的金发梳得溜溜光，一双又亮又黑的眼睛仿佛装满了透亮的星星。圆圆的脸如同邻家小妹，十分乖巧，但又十分严厉。
让我记得最深的是那一次。
“雷家慧五十二分”一个严厉的声音从讲台传进了我的耳朵，同学们齐刷刷转过头看着我，我恨不得找个地缝钻进去，可现实总是残酷的，我只能硬着头皮上讲台领取试卷，走得非常艰难就像腿上绑着千斤重的石头。当双手拿着试卷，我不经意地瞄了老师一眼，哇塞，要是眼神能杀死人，我不知被何老师眼睛杀死过多少回了。
“雷家慧，你等会儿放学后留下了，到办公室找我”。听到这个消息，我就如同晴天霹雳，来不及反应。放学后我在办公室门口走来走去，内心反复在斗争，去还是不去？通过内心激烈碰撞，我还是决定去见何老师。当时何老师，给我讲了不少，可我一半听进去，另一半从耳朵里穿出去了。“雷家慧，如果下次考试能得到80分，就算较大进步，希望你要继续努力！”听到这句话，我心里非常感激何老师给我的鼓励，尽管后来我考试并没有达到预期的效果，但何老师给我的鼓励一直回响在我耳边，激励我继续努力，不放弃。
这就是何老师给我留下最深刻的印象。
我的小学老师写事（热门17篇）篇五
岁月流逝，我的童年也慢慢地结束了，淡淡的留在我脑海中的，也似那晴空中的缕缕白云，飘渺而不可追踪。只有那刚进小学时，神圣、庄严地喊上的一声“老师”，却牢牢地记在我的脑海中。
在我童年的记忆中，我小学六年级的班主任周妍老师，令我难忘。她温柔、美丽、善解人意，是同学们心中的好老师。
在我的记忆中，她是一个朴素的人，中等身材，有着长长的卷发，衣着朴素、整洁，弯弯的眉毛下有一双黑黑的眼睛，还有那总是嘴角上扬能说会道的嘴巴。
她和我们就像朋友一样，办晚会时，她和我们一起唱歌，跳舞;课堂上，她经常会给我们讲一些有趣又有教育意义的故事……看的出来，她爱我们，她希望我们健康快乐的成长。
老师，是一支燃烧的蜡烛，是一位播种美的使者，是一位辛勤的园丁，是人类灵魂的工程师，是学生扶摇直上的阶梯……古人云：“一日为师终身为父”。刻在木板上的名字未必不朽，刻在石碑上的名字也未必永垂不朽，而刻在我们心灵深处您的名字将真正地永存。
我的小学老师写事（热门17篇）篇六
感受着美好的雨季——六月，洒落纷纷扬扬的梦想……而编织我们的梦想的不是别人，正是我的班主任——黄老师。
她有着一张鹅蛋脸,一排长长的刘海,而刘海下则有着一双充满生气的眼睛。感谢她,我的老师,是她用天籁之音,填满了我渴望求知的心。感谢她,我的老师,是她用温暖的手,轻轻拍我的背,安慰我。感谢她,我的老师,是她舍去青春的年华,孜孜不倦的教会我人生的哲理.
——看,您把我们的未来都染得象火红的焰火。——看,您把我们的梦想都染得象金灿灿的光。——看,您把我们的心都染得似海水般纯洁.
我的小学老师写事（热门17篇）篇七
我们学校有很多老师。其中我最喜欢的老师-----语文老师。
我的语文老师中等身材，戴着一副眼镜，眼睛闪闪发光，炯炯有神。她经常穿运动鞋，走起路来步伐轻快。
语文老师特别关心我们，爱护我们，就像我们的妈妈一样。有一次，我们班的一位同学生病，她知道了，赶紧找到那位同学，立刻通知家长，在家长没到之前，老师把他叫到办公室，轻轻地问：“你哪里不舒服呀？”然后，老师摸摸他的头，又给他量量体温，不一会，老师头上就大汗淋淋。
语文老师不但关心我们，而且也教我们很多知识。有一次，我一道题不会做，老师教了我很多遍，也不发火，始终很认真、很仔细地给我讲解，直到我会了。她讲的课既生动有有趣，让我们流连忘返。很多知识都教给了我们。
我的小学老师写事（热门17篇）篇八
可曾记得，在灯光下是谁在孜孜不倦的批改作业，在节假日，是谁在废寝忘食的备课？在我们遇到困难时，是谁在不厌其烦的帮助我们？在我们犯了时，是谁在苦口婆心的教导着？那便是您，我敬爱的老师！
"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干"。但我归信您定会与青山同在，与日月同辉，因为您的职业是神圣的，是伟大的！您将永远留在我们心中！
啊！老师，我为你歌。您含辛茹苦，付出了您全部的心血，付出了您那宝贵的青春，把他献给了教育事业。您用真情来呵护着我们，关心着我们，爱护着我们。您用心血来浇灌着我们。老师，谢谢您！谢谢您对我们的良苦用心！谢谢您的付出，谢谢您对我们的爱！
我的小学老师写事（热门17篇）篇九
他长相平平，鼻子上还有一个大包包；他总是笑着，脸上的肉肉时时刻刻挤在一起。
老师每次上下班都骑自行车。上班，从前门过，下班了，却往后门走。手上的书都没瞧见，可是下个星期上课书又回来了，真奇怪！
雨天，老师就会骑“小毛驴”（电动车），可不装伞有什么用呢？别人车上，总会顶着一雨蓬，担心下雨。老师就是习惯打把雨伞。走时还回过头来对我们说：“小心淋雨咯，我先走了。”一边又挤挤鼻子。
其他同学都是“顶尖级”的，而我却不，当我对着题目愁眉不展时，数奥生他们早已写完，在一边打打闹闹，我这时肯定难受，“我真的太笨了，什么都不会……”老师也会帮我，当然不是坐在桌前一遍一遍地问我“懂不懂？”我也是要面子的，不想一大群人喊我笨；这时大家都做好了。老师看看我，分析起来。
“不会的同学得好好练习啦！”显然，这是对我说的。
我要继续学下去，如果我真的“开窍”了呢？
我的小学老师写事（热门17篇）篇十
暮春三月，站在学校的跑道上，风轻柔的划过我的脸颊，把那琐碎的回忆，吹入我的脑海里。
还记得那一天，我们与老师分手的日子，只是清楚的记得杨老师说我们要好好学习，天天向上，他总是这样对我们好，他没有骂过我们，只是希望我们能以好成绩报答父母，特别是他对我，我对他都有着不一样的情感。
还记得那节体育课。我们拉着这老师跟我们一起去上，于是他与我们一同来到操场，结果那节课我们被罚站了，炙热的太阳烧烤着大地，大家的忍耐度已经到达了极限，心中的愤怒和烦躁持续上升，杨老师也不是如此吗，可还是依旧陪着我们罚站，“丁铃铃”下课了，杨老师立刻跑来问我们有事吗，累不累，我们的心情也瞬间好起来了，与老师进行着跑步比赛，这时候阳光温暖着我们的内心，照在杨老师身上发出万丈光芒！
如果没有杨老师也不会有现在的我，是他提高了我的成绩，使我变得自信，乐观开朗，站在跑道上，风吹醒了我，我要放手一搏了，以最好的荣誉报答杨老师！
我的小学老师写事（热门17篇）篇十一
大家应该都不喜欢一些老师的时候吧。那么，我们说说自己心目中的好老师吧。
我先说。我心目中的好老师的标准是：
当然，我和其他同学一样，都喜欢和蔼可亲的老师。比如：下了课以后，一位老师给同学们。
发卷子，全班平均分只有73．2分（主要因为几个同学不及格），老师不会因为这个而破口大骂。而会鼓励那几个同学，让他们下次再努力。当然老师也不能一点也不管我们，如果不管了，全班的活跃分子要造反的！同样，我心目中的好老师还一定要读很多的书。老师本来就要有一定的知识，再加一些不更好吗。再说了，老师要多由一些知识，备课也可以轻松多了，同学们上课也能轻松了。同样，老师也要多家访几下，这样可以使老师了解学生的一些表现，同时能和学生的家长进行沟通，不是两全其美吗？好老师讲课应该很生动吧，对，我也希望老师讲课生动，让我们越听越入迷，我们的学习总会进步的。我讲完了，你们也说说吧。
同时，我在这里祝愿大家学习进步，祝老师们工作顺利．。
我的小学老师写事（热门17篇）篇十二
偶尔会想起，她现在应该过的不错吧！在过去的小学生涯中是她鼓励着我们，并带给我们许多欢笑，到现在我还记忆犹新。
姓韩，在三年级的时候教的我们，她长得很高，中等身材，浓浓的眉毛，给人一种很厉害的感觉。她对我们很严格，作业必须在学校写完要不然就不放学，因为这些事情我们背地里给他取了一个绰号“母老虎”，回想起来，大家当时都拼了命的写作业的样子真好玩！不过我很感谢她，因为她的严格让我们学到了很多知识。也正是因为她的严格，我们班每次的考试成绩都能名列前茅！
韩老师在学习上对我们要求很严格，生活上对我们关怀备至。
记得有一次在班里上自习，同桌来抢我的笔，因为当时我是柔弱的小女生，一会儿他就把我的笔抢走了，我非常难过地想：那可是爸妈好不容易才给我买的笔，现在却被人抢走了，该怎么办啊？当时我很胆小不敢再找他要。“呜呜呜”我便不争气的哭了起来，韩老师听见了我的哭声，过来问我原委，之后他便帮我把笔要了回来，并把我的同桌教训了一顿。可能这件事在老师眼中算不了什么，但在当时却援助了一个无助的孩子，让她不再难过。从此以后我便对“母老虎”的看法有了很多的改观。
“母老虎”老师有时很幽默，有一次，一位同学在课上唱歌，老师便对她说：“看来这位同学很有音乐天赋，应该让她为我们唱一首歌吧！”这位同学很难为情的坐下了，从此以后再也不敢瞎唱了。
放寒假的时候我去看了老师，她比以前老了很多，两颊有了许多白发，脸上增了许多皱纹，老师跟我们讲了一下小学的变化，对阿！在我还没毕业时装修的那幢一楼已经变成了新的教学楼。可以在那里上选修课，不禁让我想起的童年的时光，只可惜已经过去了，我们在老师家坐了一会儿到该走的时候，老师嘱咐我要认真听讲，中学要靠自己才能成功，还让我们认真完成作业，每个老师都用一生的心血来培养自己的学生，希望他们成材。就像母亲一样的关爱我们。虽然我已不是老师的学生，但她还是一样关心我，让我非常感动。
很平凡，但她却在为每一位学生在默默付出，叫我怎能忘记她。
我的小学老师写事（热门17篇）篇十三
童年给了我们太多的珍宝，在记忆的奇珍异物我拾起一件无价之宝——我的小学老师。
——题记。
种子之所以发芽生根，是因为世间万物雨露的滋养。与聂老师在一起的六年里，我饱受她辛勤的培育，像母亲臂弯下的孩儿，在严与爱中成长。
我最不能忘记的是她的眼神，我原本是个不积极举手回答问题的文静女孩，但每次上语文课时，聂老师却在一双双小手下唯独点了我，我兢兢的立起身，胆怯与畏惧使我不能开口。但聂老师的那一双眼睛——似乎在等待精彩绝伦的伟大真理！她眼神里发出期待、鼓励和支持的光芒，像天使的召唤、太阳的期盼，从她的眼神里，我读出了她对我的期望。于是，我静下心来，微微颤抖说出来答案来，聂老师闭上眼睛，想在品味佳肴美酒，用陶醉的语气，摆动着手臂说道，不！应该是吟诵道：“说得多深刻啊，请大家为杜君鼓掌！”她那太阳般温暖的眼神又示意我坐下，仿佛还有丝丝满意的笑意，如春风般的绿荫垂柳，给我无限的陶醉与鼓励！我从她的眼神里知道，我能行的！从此，语文课中树林般的小手里又植入了一棵小小、张望着什么的树。
聂老师给了我许多机会，从一年级起，我骄傲的当上了语文小组长！再然后，我又荣升为语文课代表，再然后，聂老师又把我加入到班干部的行列中。在这些过程中，我有过彷徨、失望和不解，我也想一个个推掉这些职务，但聂老师却一直鼓励着我，教会我许多管理的方法，至今，我仍然还会想起她微笑的对我说：“没事的，别怕。”现在的我，当上了学校文学社的社长、班上的班长、学习上的语文课代表、生活中的寝室长，朋友说，你真够忙的。我笑笑，要是没有聂老师的培养，我也许真的会垮的，现在只想说一句：聂老师，谢谢您！
最使我感动的，而是聂老师给我的成长之路上写的留言，聂老师是用笔一笔一画认认真真写的，并且还要写56份，这需要多么大的毅力和精力啊。我摘抄了几句感人至深的话，聂老师对我的关心从字里行间也就可见一斑了：
杜君：你从不让老师和奶奶为你操心，班上许多鸡毛蒜皮的小事你都热心顶着，真够难为你的，你的班级荣誉感真让老师欣慰。
杜君：你的。
作文。
总给人眼前一新的感觉，但千万要铭记：在学习上别犯冷热病，脚踏实地一点一滴做起。
杜君：我会永远做你的支持者，为你鼓劲，为你加油！
我多想多想再在亲切的唤一声：聂老师，我还想在做一次您的学生啊！
我的小学老师写事（热门17篇）篇十四
我有很多老师，数学老师赵先生，英语老师陈老师，计算机老师张老师和体育老师杨老师。我爱他们。今天，我想表扬我的语文老师，王先生。
王先生很温和，但有时有点严厉。王老师的脸色变了。每次上课，王老师都面带微笑走进教室，像阳光一样灿烂。如果有些学生不认真上课，她的脸上就会乌云密布，好像要下雨了。她是快乐的，她的脸像阳光后的彩虹。
王老师爱我们。每次我们庆祝节日，她都会想出各种各样的方法来庆祝。我还记得去年中秋节，王先生给我们月饼。那天，王先生买了一大袋月饼，让几个同学分发给全班。当我得到它们，我不能忍受吃它们。看着他们，我觉得有爱隐藏在他们。每次我们玩得很开心，吃得很好，这让其他班羡慕我们。
我们也爱王先生。我们一听说王先生怀孕了，就马上送了王先生一件小礼物。王先生的孩子出生后，我决定给他做一个小礼物玩。
我的小学老师写事（热门17篇）篇十五
大致说来，我的课余爱好也就两项——弹琴与读书，而这两个爱好的养成，与我的母亲关系密切。弹琴大概是我童年时最大的“噩梦”了，全然不似如今这样喜爱。可能是由于那时不太喜欢吧，以至于我到现在还记得有关那时的场景，而这记忆中则必定会有母亲……我坐在琴凳上，转过头来对着母亲问道：“妈妈，我可以出去玩了吗？”
“不可以的，你跟妈妈承诺了一天弹几次，要弹完才可以去玩的，你不可以不守信的。”母亲和颜悦色地劝道。“可是我都弹了半个小时了，早知道弹琴这么累，我才不学呢！”我有点大吵大闹的趋势了。
母亲的表情有点严肃了，她正色道：“既然你自己选择了弹琴，无论如何，你都要坚持下去。这对你没有坏处的。况且，你将来会喜欢上古筝的！”的确，我现在是喜欢弹古筝的。而让我特别清晰地记着我与母亲的这段对话的原因，不仅仅是它让我坚持了下去，而是母亲话中的一些道理在潜移默化地影响着我。
而我的另一项爱好——读书，与母亲也是有着极大的关系的。犹记得我会读的第一本书是一本极薄的《唐诗》，每一首诗旁边都有配图。母亲教我认字读书的方法很特别。她不是先教我认字，而是先一句一句地教我背诗——配着一旁的插图，然后再告诉我诗中的每一个字是什么样的。这对于当时还小的我是一种很新颖的方法，而对于以后的我也是影响很大的——读诗（以至于延伸到大一点时读的书）时我会自动地想像出书中的情景——老师也说过，这对理解、背诵有帮助。我的理解能力比较强，在一定程度上也要归功于母亲。除此之外，母亲也是一个很明事理的人。
记得小时候，有一次跟邻居家的小朋友吵架，已经记不清是为什么事而吵架了，只是最后双方都气得脸通红。回到家后，添油加醋地对母亲讲了一遍，希望母亲能为我“讨回公道”。只是母亲听完后，面色平静地问了我一串问题最后把我击得“溃不成军”。然后带着我到邻居家客观地把事情说了一遍后，我与朋友互相道了歉。两人和好如初地继续玩了起来，而母亲与邻居阿姨在一旁谈论着一些主妇们谈论的话题，一切仿佛不曾发生过，母亲的这种明事理也是我所敬佩且觉得自己做不到的。
“母亲是孩子的第一任老师。”我的母亲，不仅在学习上是我的老师，而且在一些道德和为人处事方面也一直教导着我。在与母亲相处的每一日里，我都不停地从她那儿学到新东西，或是学习，或是生活。
我的小学老师写事（热门17篇）篇十六
（要说我最尊敬的老师吗，那就要数胡哲老师了。）。
（我感谢阳光，它带给我温暖；我感谢清泉，它带给我甘甜；我更感谢我的写作老师，他带给我鼓励的微笑。）。
（“岂有此理！胡说八道！”一听这熟悉的话，你就知道我们的写作老师来了。）。
带头给我鼓掌，嘴里不停的说着：“真实感受，有道理！”可以说，从那次以后，我就更爱写作，更爱上胡哲老师的课了，而他在写作上对我的指导更用心了。
胡哲老师爱发火，一发不可收拾。只要同学们犯了不可饶恕的错误，他就大发雷霆，嗓门儿高得几里外都能听到。他的脸憋得通红，然后大声训斥，毫不留情：“怎么搞的？上课不好好听，又不完成作业，多影响我讲课的心情！自己回去好好想想！真是岂有此理！岂有此理！”接下来讲课，他的声调充满了严厉，脸绷得紧紧的。可是慢慢地，他的声调就缓和了许多，脸上又找回了微笑，那两颗门牙也不由自主露出来。而他所讲的内容更细了，还不时地轻声问：“你们听懂了吗？”我们知道，原来他不是真生气，反倒是在集中我们的注意力。于是我们就大声回答：“听懂了！”他笑得更欢了。
写作老师，我将永远记住您那灿烂如阳光的微笑。
我的小学老师写事（热门17篇）篇十七
拨动真诚的心,铭记成长的辛酸,陪伴着我走过的有你们——我的老师.
老师,大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说,您就是祖国的栋梁.正是您,支撑起我们一代人的脊梁!
您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是－－燃烧!不停的燃烧!