总结工作能够让我更好地认知自己的工作方式，为以后的工作提供更好的参考。请大家看看以下是小编收集的一些优秀的月工作总结范文，希望对大家有所启发。
班风学风工作总结（精选17篇）篇一
学风部。
201。
2年12月18日。
学生会是学生自我管理自我约束的团体，在学生的日常生活中起到积极有效的作用，而学风部作为学生会的重要组成——是致力于营造浓厚的学习氛围、提高学习方法和效率、为老师与同学、同学与同学间搭建起学习交流的桥梁的学生组织，本着“服务同学、方便同学，活跃校园文化、营造良好学习氛围”的宗旨，在团委老师，学生会主席团的领导下团结一致用心组织和协助组织了各类活动，其中有成功之处也有诸多不足。下面将本学期的工作总结如下：
金秋九月，学院迎来12级新生。我部根据本学期工作情况，积极准备纳新工作，进行新一批学风部干事的招聘活动，重要以面试考核为标准，对每一应聘同学进行现场问答，最终选出了3名来自系部的大一新同学作为本年度学风部干事成员。
由于学习部是一个与每位同学日常学习生活息息相关的部门，所以学风建设是学习部本学期的工作重心之一。学风建设是一个持续且需循环渐进的过程，不可能希冀与一朝一夕就从根本上解决问题。因此我们采取了通过实施严格的考勤制度来对同学们的日常学习生活加以约束的方法来帮助大家养成良好的学习习惯：
1、学生需每天早晨6.00之前进班进行早自习的学习，为昨天的学习进行总结复习。本部成员需进行监督工作且同时考勤班级人数的出勤情况。并每周进行周汇总作为班级的考核。
2、每个月学习部根据周汇总进行月汇总，并上交学生会办公室进行班级排名。
3、每周学习部将不定时抽查各班级的上下午迟到，并计入班级考核。
三、积极举办承办各项活动。
1、新老生学习交流会。
12级新生刚进入大学，他们有很多的不适应，内心充满迷茫，为了解除大家心中的疑惑，让他们更好地适应大学的生活和学习，在学习部的策划下，各班成功的召开了新老生交流会。根据有关新生反馈，学长们的经验之谈让他们获益匪浅，使他们能在今后少走弯路。
2、积极配合学生会举办的各种大型活动，并帮助配合各部门所进行的工作。
3、学习部成员积极参与系里举办的元旦晚会，以从中得到学习与锻炼。
四、部门干事培养。
为了让干事尽快掌握一些基本技能，比如如何正确书写活动策划书。我们在第一次例会时要求每名干事上交一份活动策划书，然后我们并对其中出现的问题一一纠正，然后将正确的书写格式，内容要求为他们讲解，希望他们能够在以后的工作中能够运用自如。这样充分发挥了干事的自主性。
五、经验总结与展望。
实践是最好的老师，在实际工作中遇到的问题也往往最值得总结和反思。针对本学期阶段性的工作任务，有必要总结一些有价值的经验、体会。
1、加强自身的道德品质修养，养成谦虚谨慎的作风，严于律己。宽以待人要有宽广的胸怀，这是学习部的根本。
2、探究新型活动主题。我们可以根据学校要求，开展与当代大学生相关的课题活动，增进相互交流，丰富大学文化。这是学习部的要求。
总之，没有高歌猛进的口号，有的只是默默无闻踏实苦干的作风，不为争名逐利，只是为大家服务——这就是学习部。学习部的工作紧凑又不失和谐，繁忙又不失快乐，服务大家的同时，我们也在不断的充实。
班风学风工作总结（精选17篇）篇二
英语三四级考试和期末考试在即，同学们积极备考，校园里充满了浓郁的学习气氛。为了践行社会主义荣辱观，建设文明校园，同时，也为了营造一个更利于同学们复习的学习环境，有力的督促同学并端正同学的学习态度，我们三峡职业技术学院举行了为期一个月的学风建设月的活动。本活动自6月1日开始，至月底结束，具体的活动内容如下：
周一至周五的检查工作。检查的目的在于督促同学们早起床，充分利用早晨的宝贵时光。尤其是针对即将到来的英语三四级，督促同学们多读英语，有效的提高自己的英语水平，夯实基础。此项工作每周五小结一次，并及时向负责人反馈情况，务必做到当日情况当日反馈。
其次，为严正学风，树立良好的学习氛围，也为了确保同学们得到足够的休息，学生会还组织成员检查每日的晚归回寝的情况。具体是由每班的班干于晚上十一点前轮流检查各宿舍的晚归情况。如此一来，不仅有效的控制了个别同学夜不归宿、通宵上网的情况，还加强了同学们的自控意识，使同学们认识到规范作息时间，严正学习态度的重要性。
真有效地备考、严肃对待考场纪律、端正考试态度等。就如孟子所云：“车无辕而不行，人无信而不立。”学生会希望通过这次倡议活动使同学们营造文明城信的考风，以身作则，做校园诚信风尚的倡导者。
为促进我院优良学风的形成，优化学生学习环境，提高人才培养质量，根据《管理学院学风建设实施方案》等文件要求，我们部门在上两星期主要围绕严抓考勤展开了相关工作。
通过各班级开展自查工作，自备考勤日志，详细记录本班上课时间的出勤情况，并由任课老师签名监督，同时周末各班上交班级考勤总结，并由班主签名确认这一系统的模式，把工作共落到实处。根据各班上交的总结，我院各班班风有所改善，迟到早退，旷课，逃课现象明显减少，同学们的学习积极性有明显提高。
在开展考勤抽查工作期间，我们邀请了学生会其他部门，在他们的积极配合下，考勤工作得以顺利的开展，同时，也加强部门间的联系和合作。我们一直本着最大限度的在抽查考勤时不影响各班同学的学习的理念，尽力把工作做到有条不紊。
在工作期间，我们制定了几个方案进行抽查，以便比较哪种是最适合而且最有效率，也为以后日后能把工作确实稳定下来。在开始时，有些班级不是很配合，令到工作有点难以开展。经过沟通，探究，和每一次考勤过后的认真总结，目前基本上能把工作稳定下来。
总的来说，这两星期在我们部门努力下，各项工作得到顺利的开展，也取得明显成效，达到预期的效果。我们会再接再厉，争取更好的成绩，把学风建设这项工作做得更加完满！
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学年获得“商学院文明班级”荣誉称号。
一、坚定的政治方向。
全班同学热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，拥护党的路线和方针政策，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想，倡导科学发展观，为建设和谐社会，构建和谐校园贡献一份力量。我们是九院的一份子，也是九江的一份子，我们要为建设和谐校园增光添彩，也要为九江创建江西省第三届文明城市添砖加瓦。
学们的思想认识水平得到了普遍提高，个人理论修养水平正在向系统化迈进。我们一致认为，在以后的学习和生活中，班级的思想水平会达到一个新高度。
二、严肃的班级管理。
今年我们成功实现班委换届。新一届班委会都是按组织程序产生，并且班委会成员自身素质高，学习成绩均在班级前列，以身作则，努力为同学服务。
过去的一年中，全班同学为班级活动的开展付出了努力，特别是班委的同学倾注了很多心血。我们在做好老师和同学之间沟通的桥梁和纽带的同时，认真完成老师交办的各项任务，为广大同学服务。
在班级事务中，我们充分发扬民主机制，涉及班级比较重大事务时，由班长和团支书召开班会，集体讨论，集思广益，群策群力。同时，我们注重班务的公开，把班委的想法及时和大家沟通，实行班费透明制度，确保每一分钱都用在实处。
为了保持班级教室、寝室卫生，班委会通过讨论制定了《商a0711班班级教室及寝室内务管理条例》。在条例的督导下，教室卫生实行轮流制。而每个寝室都各自制定相应的卫生值日表并由生活委员负责定期检查，大家互相督促，自觉执行，一直保持着良好的生活习惯。这大大提高了同学们保持环境卫生的积极性。
为了保证班级各项工作有序进行，班委会通过讨论制定了《商a0711班班级纪律考核簿》，并由纪律委员主导实施。在考核簿的规范及纪律委员的努力下，全班同学都能自觉遵守法律法规、《普通高校学生管理规定》、《高校学生行为准则》和校规校纪，正确行使权利，弘扬正气，抵制歪风，上课无迟到早退现象，考试无作弊现象，学年无学生受纪律处分。
三、
优秀的班级学风。
我们班的学习成绩优秀是大家有目共睹的，也是有据可查的。全年考试。
平均综合测评分都是优良。从6月份英语四级考试之后，我们班已有28人通过四级考试，10人通过六级考试（班上总共50人）。此外，截止到9月份的国家计算机等级考试，已有27人通过了国家计算机等级二级考试，3人通过了国家计算机等级一级考试。09～10学年我们班有1人获得一等奖学金、3人获得二等奖学金、7人获得三等奖学金、2人获“国家励志奖学金”、2人获“三好学生”以及2人获“优秀班干”等奖励。并且，我们班于09～10学年再次获得“商学院文明班级”的荣誉称号。此次已经是我们班连续三年获此殊荣了！
早早起床捧着英语书朗朗有声。现在大三了，没有谁规定晚上上自习，但同学们还是会背起书包去教室自习。在学习方面，大家几乎都卯足了劲谁也不愿服输，但并不是说我们各自位战；比是一方面，而帮又是一方面。英语过级我们就是采用“好帮差”的方法进行分组练习；临近考试时同学们会互相学习、互相讨论，这就是我们班“比学赶超”的好班风。
四、和谐的班级生活。
题。
此外，由于辅导员老师的认真负责，督促我们组织演讲与口才大锻炼及班级讨论会，对时事与政治发表各自的评论。我们相互之间大方的交流、切磋、竞争、合作，无形中才能得到展现和提高，无形中增进了彼此的友谊，融洽了班级氛围。由此，我们班的整体水平也在不断提高。
五、丰富的班级活动。
全班同学积极参加校风建设、社会实践、文体艺术活动以及学术科技等活动。上半年我班负责一个国家级的研究性课题“关于大学生学风的抽样调查”，全班同学全体出动，下到每个寝室去调查访问。其中调查问卷150份，分别对全校各系同学进行调查。此次活动受到了相关领导和老师的交口称赞。在辅导员和班干的的组织下，我们班还开展了许多创造性活动（部分活动一览表如下）。
时间。
参加活动。
09～10学年上学期。
班级组织全班游东林大峡谷。
熟悉了九院周围的环境和深厚的庐山文化底蕴。加深了同学之间的相互了解，增进了同学之间的感情。
09～10学年。
推荐班上品学兼优的学生去学校行政单位实习。
理论联系实际，同学们的专业知识得到实践、检验。学会不少为人处事的经验。同学们各方面能力得到显著提高。
09～10学年。
推荐班上优秀党员去九江市人民政府实习。
理论联系实际，同学们的专业知识得到实践、检验。学会不少为人处事的经验。增强了对党的工作和生活的认识与体会。同学们各方面能力得到显著提高。
09～10学年下半年。
班级举行“迎国庆，庆中秋，班级大团结”的主题晚会。
晚会上同学们一同回顾新中国成长的辛路历程，一人一句“我最想对祖国说的心里话”倾诉着一片片赤子真情。晚会的精华被制作成影集上传到校园网，受到广泛好评。
过去一年的酸甜苦辣是令人难忘的，过去一年的辉煌是我们引以为傲的。但回顾过去，我们感到的不是满足和沾沾自喜，而是身上的担子越来越重，因为在每接受一份荣誉的同时也接受着保持这份荣誉的压力。一年如一日，我们秉承着“竞知向学，厚德笃行”的校训。一年弹指一挥间，历练了多少学习，积淀了多少难忘。但是我们的脚步不会停滞不前的，我们是有着极强责任感的集体，我们必然会更加努力，负起“文明班级”的责任，向广大老师和同学展示“文明班级”最光彩的一面！为促进学校教风、学风和作风建设，促进优良校风的形成，贡献我们应有的一份力量！
最后，我们忠心感谢学校和商学院领导对班级的关心与支持，忠心感谢老师们的辛勤工作，正是有了你们的关爱我们才能不断进步，不断向前发展！
班风学风工作总结（精选17篇）篇三
经过了一个月的学习，我院关于深入开展“强化学生规范、促进管理创优”学风建设活动已圆满结束。在这次活动中，我们07公管班根据院系学风建设的总体要求，认真贯彻全院教学工作中关于加强班级学风建设的有关精神，更进一步地加强了我班学风建设，积极发挥了学生在学风建设中的主体地位，把学风建设工作落到了实处，抓出了成效，并成功创建了学习型班级和学习型寝室。现对本学期我班学风建设情况做出以下总结：
一、多次召开以学风建设为主题的班会，全班同学共同探讨学习目标、学习动力等问题，清楚地认识到：学风正、班风好、凝聚力强对我们有多方面的正面教育和积极影响，培养了我们的.集体主义意识、遵纪守法意识、文明行为习惯及团结、勤奋、互助、坦诚、自信、乐观、豁达等优良品质。我们会把学风建设的精神不断地发扬下去。
二、考勤工作做得很好，出勤率达到100%。在开展活动的这段时间里，我班同学做到了课前10分钟到教室。很少有人旷课，迟到现象也有了很大地改观，无一人被通报批评或警告。同学们相互帮助，努力学习，学习积极性有了很大的提高，班级的学习气氛也得到了很大的改善，我相信我们班同学可以继续保持这份学习的热情，继续保持这样一个状态。
三、我班同学充分利用学校图书馆、自习室资源，接受书籍文化的熏陶，不断总结、提升自己。我们提倡以宿舍为单位集体自习，互相监督和提高。此外，我班还逐步形成了班级百家讲坛和班级图书室的制度，这一制度我们将努力坚持和维护下去!我们相信，团结就是力量，在大家的共同努力下，我们07公管班将会更加优秀!
四、我班同学配合学院学生科研课题立项工作，积极申报学生科研课题，培养了自身的科研能力，在班级里营造了很浓厚的学术氛围。之前已经申报学生科研课题的同学也在专任教师的指导下认真完成了各自的科研课题，精品不断、成果颇多。在这些科研课题立项中获得的知识积累和取得的成绩对于他们以后的工作或是学习都会有很大的帮助和影响。
五、积极开展学生实践活动。例如，我班同学在班主任杨老师的带领下，到徐州社会和劳动保障局参观，深入学习了《社会保障学》的相关知识;在学习《文化事业管理》和《体育事业管理》这两门课之后，我们也参观走访相应的文化体育机构和富有徐州文化内涵的景点建筑;在上完《物业管理》这门课以后，陈国联老师带领我们班级提到泉山校区参观二十一世纪大楼，学习相关的物业管理知识。通过这些实践，我们做到了理论与实际的很好结合，这些都使我们对课本知识有了更加深刻的认识和理解。
班风学风工作总结（精选17篇）篇四
howtimeflies.一转眼，在自律的学风中心已经呆了近半年，在这里的的确确学到很多。
半年，六个月，一百八十天，查过了三十几次英语寝室，无数次在九号宿舍楼下挑灯夜战，无数次的打分，有的宿舍能在九十分以上，而有的宿舍却不及格。我经常在想产生这种极化现象的原因，回首自己的工作经历，我发现：
当检查**系时，面对我们学风成员的督导，宿舍人员临危不惧，不久就能与我们侃侃而谈。翻阅他们的日志本，字迹工整，条理清晰。总能写出新的花样。当问及他们对我们工作的建议和对英寝的畅想时，总能说出自己的想法。虽然有时会有语法错误，口语不那么流利，但是他们认真的态度决定了他们的成功。记得一次查的历史系，他们的墙上贴满了英语的名言警句，这样的学习氛围值得我们学习和效法。
还有一次的**宿舍，进门后没有读书声，只有敲击键盘的啪啪声，一人怀里拥着一台电脑，饶有情趣的打着游戏，对待我们的发问更是一问三不知，日志本上空空一片。。这样的态度能搞好英语寝室吗？更别提从中获益了、、、。
当然，进过我们的沟通与努力，大多数宿舍能华丽转身，向优秀宿舍看齐。因此，今年的英寝做了些许调整，加了词汇角，就是想让英语寝室的三十分钟更加学有所获。同时为落实练习口语的目的加强了英语口与交流过程，为的就是让更多同学获益。作为一名学风普通成员我也会怀着“深思笃行，精益求精”的理念，携着朝阳的光辉，踏着光明的幽径，与我的战友行走在‘自律-学风’之路上。
刘滨。
班风学风工作总结（精选17篇）篇五
班级口号：认真对待，全力以赴！
班级口号：肯定自我，创造自我，超越自我。
班级口号：努力拼搏，超越自我。
班级口号：信心无畏，良心无愧，青春无悔。
班级口号：只要努力进取，一定能够成功。
班级口号：三班三班，气势非凡，乘风破浪，勇往直前。
班级口号：读健康有益之书，做奋发向上之人。
班级口号：拼搏自强,青春飞扬!
班级口号：踏书山坎坷，渡学海茫茫。
班级口号：智慧培理想，汗水灌希望。
班级口号：拥有智慧，拥有快乐。
班级口号：我以班级为荣。班级以我为骄。
班级口号：勤学乐学，健康成长。
班级口号：勤学习，爱思考。
班级口号：日日有收获，天天都快乐。
班级口号：我学习，我快乐，我健康，我成长。
班级口号：健康向上，快乐成长。
班级口号：快乐学习，快乐成长。
班级口号：可以害怕，决不后退，可以失败，绝不放弃。
班级口号：轻松读书，快乐生活。
班级口号：讲卫生，懂礼貌，爱学习。
班级口号：团结友爱，健康向上。
班级口号：快快乐乐学，开开心心玩。
班级口号：求真尚美，励志笃行。
班级口号：青春似火，燃烧梦想，迎风起航，铸就辉煌。
班级口号：播种行为，收获命运；同舟共济，永不言弃。
班风学风工作总结（精选17篇）篇六
为了解决开学以来学生普遍存在的一些问题，以学校要求的，从思想教育入手，开展了“关于加强组织纪律性，整顿学风专题教育活动”通过这次活动的启发和引导，让我所带的班上的大多数学生适应并实现了社会角色、目标任务、思维方式、学习方式及生活方式的转变。多数学生改掉了以前思想滞后、目标茫然、纪律松散、生活无序等劣习，从而端正了学习生活态度，强化了自我的责任感，班风校风大为改善。学生们进过这次活动的思想洗礼，建立了自己的专业思想，树立了高远的志向，定下心来，步入正轨，都立志在太阳能学院度过人生中最重要最美好的大学时光。
13、14两班共103人，人人都按要求按事项做了：激情洋溢的“如何做一名合格的大学生”主题演讲比赛，班里的学生准备充分，各自的规则，观点鲜明，见解独到，凸显个性，尽展个性，尽展风采；“如何度过大学生活”的主题班会，学生们更是道出了真心，坚定了决心。通过班会，增强了学生的自豪感和使命感，加深了学生的自我约束意识，提升了学生的学习激情；让学生写“我的大学生活规划”，他们都明确了自己的学习目标和生活目标，改掉了之前的盲目与无序，更深刻地审人了自我的大学生涯，两班班长认真的总结了这次活动，从他们的总结报告中，看出了这次活动的影响与收获，班上变化确实较大。
通过这次活动的开展，班级明显地进步了许多，优秀了许多。但目前也还有少数弊端。个别的学生自控力差，时间观念缺乏，放任自由，随心所欲，无视目标的存在，把规划放之高阁，毫无过问，也还有个别纪律性差，习惯不良等等。针对这些不足，在今后的工作中，要进一步地强化学习，发挥榜样的带头作用，使班级的纪律、学习问题做得更好。
根据现在班级存在不足，在下一步的工作中，要着实透彻地摸清班级情况，有针对性提出带鼓励性的班级目标及班级工作计划。进一步重视发挥学生在制定计划目标中的积极性、主动性，准确地找差距，减少盲目性，滞后性，提高各方面工作的效率，使学生学有所获。对于个别的学生采取“多提醒、抓典型”的态度，严格要求每一位学生，让他们认真地履行自己所规划的承偌，是班级的纪律、学风更优秀的保持，并更进一步地提高。
总之，本次活动的开展，其意义之大，影响之神。它不仅以舞台的形式让学生得到了锻炼和展示，还让每一位学生深刻全面地审视了自我。端正了自我。我的班级将会在本次活动的影响下，进一步地做到更好，相信在这次活动的开展中，人人都收获了许多，至少，大多数人受益匪浅。
班风学风工作总结（精选17篇）篇七
班风、学风是班风的集中反映，是班集体建设的根本，一个良好的班集体应具有浓厚的学习氛围、强烈的竞争意识、活跃的探究思维。学风是学生学习目的、学习态度、学习纪律、学习方法和学习效果的综合反映，简单地说也就是让学生变“被动学”为“主动学”。那么如何培养良好的班风、学风呢？在此，我简单地谈一谈自己不成熟的看法。
当我第一次走进教室时，我对学生说首先要祝贺大家，因为从今天起你们从一年级学生变成了二年级的学生，你们的成绩和不足都已成为过去，好在大家现在站在同一起跑线向自己的目标冲刺，所以你们是幸运的。第一个星期的周会课我就以“我的理想”为主题和同学们探讨起来，他们各抒己见，每个人谈到了要为理想而奋斗。接下来关键的一步，就是正确引导他们怎么做。我说了以下几点：第一，树立你的目标，明确你要在班级里达到什么样的位置；第二，反思你在一年级阶段的学习，找到阻碍自己进步的科目：第三，对症下药，真正地在你的薄弱科目上花功夫；第四，补救弱项，巩固优势科目，两手都要硬。应该说良好的开端是成功的一半，这为他们初中阶段的学习开了一个很好的头，充分调动了他们学习的兴趣。
树立他们的威信班干部是班主任的得力助手一个良好的班集体必须有一批热心为集体服务德、智、体全面发展的积极分子由他们组成的核心才能带动全班各项工作的开展。1．民主选拔班委会：班委干部是教师传递信息及反馈信息的重要途径是执行教师意图的得力干将是完成教师管理的忠实卫士。因而认真选拔班委干部尤其重要。要通过民主的方式让学生选出信任的同学成为班干部；要让胆大心细、责任心强的同学成为班干部这样才能有优秀班级的基础。
2．加强班委会的领导：班委干部毕竟是学生，并不成熟，因而教师的领导是必要的。教师要给他们讲解干部的工作方式、方法，提高他们的工作能力，要让干部养成自觉反思自己工作的习惯，从中提炼工作成效，教师要加强对干部修养的培养，提高他们的实际工作能力。
3．树立班委会威信：班级管理的优劣，很大程度上取决于班委的工作效率，
而工作效率的高低在很大程度上又有取决于班委的威信。那么如何树立他们的威信呢？在和他们交流的过程中，他们也意识到首先要把学习搞好，在学习上起到模范带头作用。在平时我总是把一些后进生交给他们，他们也总是不厌其烦直到学会，这不仅全班同学看在眼里，而且后进生们也很感激；广播操比赛上、校运会上、校园艺术节上他们努力拼搏，为班争光；同时我也教了他们几招，尽量避免和同学发生抵触现象。所有的点点滴滴，班里的学生都看在眼里，同学们佩服他们的成绩，佩服他们的人品。自然也就信服班干部的日常管理。
4．放手班委会的管理：在班委干部的管理中应该注意在领导的同时放手让他们去管，给予他们管理、处理突发事件的权利，不要怕他们管理不好，要让他们在管理中去体会方法，教师要从他们的管理过失中指出他们的不足，培养他们的工作能力。同时班干部的管理要让同学心服口服，要做到让事实说话，要求干部对每天的工作进行记载。对表现优劣的同学及事情进行记录，从而做到有据可查，形成班干部管理的制度化，也有利于干部对表现好的学生进行表扬，对不良行为及差生进行批评教育，指出并告诫其改正。
1．加强纪律教育：纪律是学习的保障，是完成班级各项目标的前提，只有具有良好的纪律才能使一个班逐步成为一个良好的班级，因而在管理的各环节、各阶段都应该注意对纪律的教育，要认真宣讲学校、班级等各项纪律要求，要让学生知道纪律的重要性要让遵守纪律成为学生的自觉要求，要通过身边的人和事教育学生，要让他们体会到纪律与学习、生活等诸方面的关系与影响，从而做到“心中有纪律，我要遵守纪律”。
2．培养良好行为习惯：一个人的思想意识常常是通过行为习惯表现出来的。我们从他的习惯中常常可以看出他的思想境界，因而，教师应采取多种形式认真观察每个学生的行为表现，要善于从他们的一言一行中去体会他们内心深处的精神境界，从他们的表现中去捉摸他们的优劣之处，从而有方向，有目标，有意识的去教育他们，校正他们的不良意识及行为表现，养成良好的行为习惯。
3．强化榜样的示范性：榜样具有强烈的示范性，代表了先进的事物及优良的现，教师应抓住班级中的典型事例、典型人物进行宣讲，分析他们的优良表现以及良好效果，从而树立起奋斗的目标，鼓舞士气，激励学生成才的积极性。同时，也应注意对表现不良的典型事例人物的分析，让他们从身边的人和事中不自觉地进行对比，反思自己的言行，从而达到自育的目的。
4．实行操行评估优化学生的言行：在班级管理中实行德育操行评估是非常重要的。其实，我们每个人都有向善，追求好的愿望的意识，只是由于多种因素的影响从而造成了人与人之间的差异。身为教师，就是要尽量优化影响学生的这诸多因素，使之有利于学生的发展，而实行操行评定就是一种重要的方法。将学生在校的各方面表现用细则的方式进行细化，写成条文，鼓励优秀，惩罚不良。教师可参照《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等规章制度的要求及班级的实际情况，通过班级讨论的形式制定出确实可行的操心评分细则来规范学生的言行，利用加减分的形式直接对学生的行为进行评定，每周小结公布一次，及时的进行反馈，让每一位学生看到自己的进步与不足，看到自己的分数与同学的差异。肯定优秀，激励差生，每学期期末进行总结，作为德育成绩及评优的重要依据，从而大大调动了学生的积极性。
因而，加强纪律教育和管理是培养良好班级的重要前提和保证，培养良好的行为习惯是改善每一个学生的重要方法，从而最终达到班级的优化。
首先，学生是管理、教育的对象。他是活生生的人，从而提高了教育管理的难度。对待学生，教师应做到友善，真诚相待，用心体会。作为老师，我们知道天赋、能力和技能不是平均分配的。即使目标是一致的，但一个人可以手到擒来的事，另一个人却困难重重。正如不同的课吸引着不同的学生，取决于他的环境、性情，甚至是他所教的老师。在第一次期中考试过后我叫他们写了一篇反思，题目为克服我的弱点。很多学生写到数学是自己的薄弱科目，并且不喜欢；还有学生写到因为不喜欢哪位老师，然后我在做总评的时候说：“作为老师，如果大家喜欢我，我希望你们因为喜欢我而学好课；如果大家不喜欢我，我希望你们因为不喜欢我而学好课，证明给我看，不要指望自暴自弃就能惩罚一个你不喜欢的老师，要使你自己满意，而不是我。”很多学生都严肃地看着我，我又继续说“每个人都会遇到困难，那我告诉你一个方法，知识能改变命运。”在平时的教学工作中，我还把这种努力体现为如何在学习方法上探索；如何在学习效率上思考。反思之后，我叫他们制定下次的目标，附带上自己的座右铭，粘贴在最醒目的地方，时刻鞭策自己。
其次，同等对待学生，学生不论优劣，教师都应认真教育，同等对待。固然，优生是我们期待的，是我们乐意的；后进生是我们不希望的，常让我们面红耳赤，但作为教师，就应给予学生同等的受教育的权利，特别是对待中等生、后进生的教育，教师更应耐心以对，给予他们学习、生活上的帮助和关爱，特别要善于发现他们的优点，及时鼓励，给予表扬，要让他们感到老师、父母的希望，成功的喜悦。使之顺利转化，早日向好的方向发展。
“身正为范，德高为师。”我把这里的“身正”理解为教师的威信、道德、学识、奉献和勤奋更符合今天的教育。教师要为学生树立榜样，要学生做到的必须首先在自身体现出来。每个班主任的人格时时刻刻都在给学生以榜样，从而影响着学生的行为。衣着整洁大方，仪表庄重、严肃的教师带出来的学生，往往更注重内在的美，对生活和学习充满信心和希望；治学严谨、踏实工作、爱护学生、严于律己的班主任，教出来的学生能自觉遵守纪律，努力学习；对生活充满热爱，对未来充满信心，乐观向上、积极进取和虚心好学的班主任所教育出来的学生，往往是朝气蓬勃，富有远大理想，学习也格外勤奋。
总之，班主任要用积极的思想、道德、行为去影响班级中的每一个成员，从而获得比较理想的效果，以上就是我班风、学风建设的一些切身体会。
班风学风工作总结（精选17篇）篇八
学风：认真对待每件事，努力学好每门学科。
班风：求诚、求勤、勇于创新。
学风：树立模范，能者先行。
班风：点点滴滴学做人，时时刻刻取进步。
学风：不要去想如何成为天才，不要去想如何变得聪明，唯有相信勤奋、毅力和决心才是创造天才和聪明的阶梯。
班风：敬、静、净、竞、进。
学风：团结合作，竞争超越。
班风：遵章守纪积极进取共耻共辱。
学风：勤学上进互相超越永不放弃。
班风：态度决定一切；细节决定成败。
学风：我要学、我能学、我会学。
班风：自律、自信、自觉、自强。
学风：乐学、善思、好问、求实。
班风：勤能补拙，集思进取。
班风：守纪、团结、拼搏。
学风：能独立、会协作、肯助人、敢竞争。
班风：自觉、自律、自信、自强。
学风：勤学、乐学、善学；多问、多思、多练。
学风：我努力，我进步，我自信，我成功。
班风：敬。
学风：乐学惜时奋进不止。
班风：积极进取团结合作。
学风：自信、自立、自爱、自强。
班风：团结协作、永争第一。
学风：勤学好问、互相超越、永不放弃。
学风：认真扎实、持之以恒、全力以赴：
班风：诚实团结，共同进步。
学风：多一分耕耘。
宽30公分高50公分。
1、三尺园地辛勤耕耘赢得桃李满天下十年寒窗刻苦耕读待到精英遍神州。
2、师德师道发扬师者美情怀。
童心童趣构筑童年好时光。
3、书山有路勤为径。
学海无涯苦作舟。
4、身体好学习好品质更须好做题难练字难用功都不难。
班风学风工作总结（精选17篇）篇九
学风，是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所学校的气质和灵魂，也是一所学校的立校之本。学风建设是衡量一所学校办学的思想、教育质量和管理水平的重要指标，是全面推进素质教育，为社会培养高素质人才的关键。学风是学生思想作风在学习上的具体体现，是学生在学习方面所展示的精神、态度、风格、方法和习惯等要素的综合体现。良好的学风是原动力，促使我们刻苦学习，积极进取；良好的学风是凝聚力，有利于培养我们的集体主义精神。良好的学风可以鼓舞斗志，培养改革创新的时代精神；可以磨练品质，培养诚信友爱的道德风尚，可以说，良好的学风是一个学校培养学生思想观念和价值取向的根本所在。
学生是学习的主体，同时也是学风建设的主体，我们学生应当从下列几个方面严格要求自己，约束自己。
校纪校规是为了维持正常的教学秩序，使我们在德、智、体、美、劳各个方面获得健康成长而提出的行为准则和人际交往的基本要求。我们应该自觉地用学校的规章制度来约束、规范自己的行为。诚信是做人的基本标准，诚信考试更是考场纪律的基本要求。我们要在考试过程中杜绝一切作弊行为，树立与不良风气作斗争的勇气，不仅要意识到从自我做起，而且要同周边同学互相提醒，互相督促。把诚信的品质内化为自己的信念，外化为自己的实际行动，一起为营造一个良好的考试环境和学术氛围而共同努力，让舞弊远离校园，让诚信永驻心中。
校园学风建设要从班风建设抓起。不同年级学生面临的压力都不尽相同，所以以班级或年级为单位制定的学习目标比较客观和准确。同时，班风建设应从低年级抓起，从学生走进校门的那一刻抓起。
促进学风建设可持续发展根据教育部《关于加强中学生文化素质教育的若干意见》中的要求，我们应积极参加以中学生科研为主要内容的学术文化活动。参加中学生科研活动既能培养自己独立思考、勇于创新的意识和能力，又能促进我们更扎实地学习好专业知识，从而形成一个良好的学术文化氛围，以此推动学风建设。
同学们、老师们，建设良好学风需要我们大家持之以恒的努力。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、勇往直前，为把我校建设成为省有重要影响的特色名校而奋斗！
我的演讲到此结束，谢谢大家。
班风学风工作总结（精选17篇）篇十
各位老师，各位学生：
大家好!今天我们班会的主题是xxx，什么是学风？那便是学习风气 ，是一所大学的灵魂、气质，甚至说是立校之本，是一个班所有成员的综合素质的体现，是一个团体是否健康的评判标准。所以，良好的班风、学风是提升学生综合素质，促进学生成长、成才的重要保证。
在思想上还是在学习上，总需要有人走在专业的最前面，给咱们班树立一个好榜样，在无形之中，就会给咱们班树立了一个方向，一个目标，让咱们班从此有动力，有凝聚力！这当然是需要我们这个集体的共同努力在班上建立起一种良好的学风和班风。
风班风是各种习惯养成的基础,所以咱们不论是为了咱们自己的发展，还是为了共同铸造一个健康强大的班集体，都应该努力的克服自己的缺点，将以前不好的行为尽量压缩到最小，而将自己新形成的习惯放大到最大，不断的反省自己，提醒自己向好的方面去发展。用良好习惯的养成能带动其他习惯的养成，促进学风和班风的整体发展！
力。遵守各种学习制度，不迟到，不早退，不旷课，如需请假,有事不能上课要按照程序向辅导员请假,将请假条交给班长。
宿舍生活是大学生活的一项重要内容。我觉得全班同学从各地聚集在一起，应该亲如一家,把彼此当作兄弟,当作姐妹,互相关心,互相帮助.虽然在宿舍难免有一些吵吵闹闹,但这些不但不能破坏同学的友谊,反而应该增进咱们同学之间的感情。三年大学生活中大家之间的关系不仅是学习上的同学，更应是迈入社会后最真诚的朋友，具有深厚友谊与默契的伙伴，营造一个凝聚团体的概念，我们同是生物工程班的人，应该有同为生物工程班的情谊。
大家还不要忘了积极配合班委的工作，因为班集体的和谐发展离不开身为班级一份子的你我每一个人的努力。
最后大学宿舍生活是集体生活，尽管同学各自有自己的生活习惯，但也要考虑自己行为对他人的影响。大学生活比较自由，对同学们的出行也没有过多的限制，仅做两点倡议，望同学们注意：同学们要尽量避免晚间外，晚自习应结伴而行。 外出时一定要注意自己的人身安全，尤其是交通安全。
谢谢~
班风学风工作总结（精选17篇）篇十一
2、一日之计在于晨，早读我要争分夺秒，应充分利用。课堂是学习的'捷径，因为有老师如明灯为我们引航。课间是快乐的时光，放松与安全同样重要，要牢记。作业是沟通的桥梁，检验学习成果，老师为我补缺。我是七三班集体一份子，荣誉靠我争，纪律要我守。
3、团结勤奋务实创新学风：乐学善思好问进取。
4、班风：勤能补拙，集思进取学风：勤学好问。
5、班风、学风：静心、勤奋、坚持、团结班级口号：多为七（2）班争光，不为七（2）班抹黑。我们共同进步！
6、班级口号：今天，我们要扬帆摆舵，奋勇拼搏。明天，我们定将气势磅礴！
7、班级口号：出手不凡。
8、坚持佩带红领巾，出操整队快静齐。
9、午后安静早读好，珍惜时间很重要。
10、态度决定一切；细节决定成败。
11、班训：不为失败找借口，只为成功找方法！班风：自律、自信、自觉、自强。
12、七（4）班班风：团结、向上、自信、自强、坚持。
13、拼上去，亮我八（3）风采！
14、班级口号：静下来，铸我八（3）实力，
15、班级口号：我为班级做；我为班级做贡献；我为班级争荣誉。
17、班级口号：战胜自我，超越梦想！
18、班级口号：诚信待人，勤奋努力；不断创新，精益求精。
19、自律、自信、自觉、自强学风：我要学，我能学，我会学初四五班。
20、副班训：用行动证明，用成绩说话。横批：奋力拼搏。
21、学风：勤学上进互相超越永不放弃班级口号：我为班级做；我为班级做贡献；我为班级争荣誉。
22、求实创新团结进取。
23、学风：乐学、善思、好问、求实班级口号：我荣班荣，班荣我荣；我辱班辱，班辱我辱。
24、不为七（2）班抹黑。
25、团结合作，奋勇拼搏，竞争超越。
26、学风：认真对待每件事，努力学好每门学科班级口号：认真对待，全力以赴！
班风学风工作总结（精选17篇）篇十二
3、体验成长过程享受生命快乐。
4、只要努力，一切皆有可能；相信自已，终能创造奇迹。
5、己所不欲，勿施于人。
6、自信自律自尊自强。
7、学奥运精神，夺高考金牌。
8、我成功因为我努力，我努力因为我自信。
9、相信自己战胜自己。
10、认真做事坦荡为人。
11、学中进搏中胜。
12、良心无愧信心无畏恒心无敌青春无悔。
13、文明高雅，乐学善思。
14、自重自信，自强不息。
15、创最好的`班级，做最好的自己。
16、严谨代替松散，行动代替愿望。
17、勤奋乐学，团结拼搏。
18、团结紧张，拼搏进取。
19、文明有礼刻苦勤奋，只争朝夕做到最好。
20、学会生活学会学习，挑战自我直到成功。
21、我自律我自信，不放弃能成功。
22、自信自律，求实创新。
23、良心无愧信心无畏，恒心无敌青春无悔。
24、用勤劳坚持，换春华秋实。
25、把握现在，决战今天。
26、拼搏创造奇迹，奋斗书写辉煌。
27、战胜自我不服输，高考场上显身手。
28、我自信我出色，我努力我成功。
29、用线条和色彩，绘人生最辉煌。
30、班荣我容，班耻我耻。
31、机遇偏爱有准备的头脑。
32、成功垂青奋斗之人。
33、干净，安静，团结，精进。
34、冬天来了，春天还会远吗？
35、大胆挑战，世界总会让步。
36、同舟共济，劈浪向前。
37、扬理想之风帆，抵成功之彼岸。
38、既然选择了远方，便只顾风雨兼程。
39、读健康有益之书，做奋发向上之人。
40、壮底气树正气。
41、讲和气育灵气。
42、勇于进取，敢于创新。
43、同心合力，创造辉煌。
44、博学笃行，自强不息。
45、饮水思源，爱国荣校。
46、刻苦求学，踏实做人。
47、乐学苦思，敏锐创新。
48、勤奋学习，顽强拼搏。
49、文明高雅，乐学善思。
50、文明勤奋，竞争超越。
班风学风工作总结（精选17篇）篇十三
同学们：
大家好！我是六年级二班的刘润迪，我们班的班风是：团结勤奋、文明进取。
亲爱的同学们：
蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。
老师和父母的心一样，希望我们健康成长。
花开的日子，我们走进校园这个快乐的地方，和同学们一起愉快歌唱；
花开的日子，我们遨游在校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想；
花开的日子，我们愿意用心情的音符，去谱写团结勤奋、文明进取的美好乐章。
我们崇尚团结，只有互相帮助、齐心协力，才能克服困难，共同朝着一个目标努力，才能使我们快乐成长。
我们崇尚勤奋，勤奋是成功的基石，是传统的美德，是认认真真、努力干好每一件事情，是不怕吃苦，是坚强的毅力。勤奋，能使我们的头脑更灵活、更聪明。
我们崇尚文明，文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是见到师长的问早问好，是不小心撞到对方的一声“对不起”……文明是一种品质，一种修养，文明是我们班永恒的主题。
我们崇尚进取，进取是一种向上的精神、是一种前进的动力。我们倾心努力向前，立志有所作为。我们深知，天下没有免费的午餐，有付出才会有收获。
老师们、同学们，我们将用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，我们将共同努力，奏响六、二班的美好乐章。
花开的日子，让我们在团结勤奋的氛围中愉快学习；
花开的日子，让我们在文明进取的乐园中陶冶情操；
花开的日子，让我们在六、二班美好的环境中快乐成长！
演讲完毕，谢谢大家！
班风学风工作总结（精选17篇）篇十四
大家早上好！今天我讲话的题目是《正班风 促学风 树校风》。 如果说一个班级是一个鲜活的生命，那么班风就是这个生命的灵魂，班风是班集体建设的核心，是引领我们前进的旗帜。一个良好的班集体对于我们每一个学生的思想形态的形成，对于个性的培养以及良好行为习惯的养成有着巨大的教育作用。而学风是一所学校的灵魂，是学校的宝贵财富，是一种巨大的精神力量和育人资源。那么，作为学生，作为学校和班集体的主人，我们应该怎样做呢？我认为，应做到以下两点：
一、遵守规章制度，是形成良好的班风、学风的基础。没有规矩，无以成方圆。一规一则、班规班纪都是对合格人才思想品质、个人素质最基本的要求。正因为我们能够自觉遵守，同学们才有了文明礼貌的言谈举止、求实创新的学习风气、活跃热情的课堂气氛、安静有序的自习纪律。
二、培养集体主义感，是形成良好的班风学风的前提。
集体主义，也就是全班同学一条心，向着同一个目标前进。 大家知道，散沙是不能凝聚成团的。必须在其中加一些水，才能使它们紧紧黏在一起成团。而在一个班集体中，同学们就像一粒粒沙子，集体主义则成了水。因为有了这样的水，这样一股无形的力量，班级中的学生才能紧紧团结在一起，齐进步，共发展。班级中形成好人好事有人夸，有人学，歪风邪气受谴责，遭抵制的局面，使班级良好的作风得到发扬，优良传统得以继承。我们每名同学要自觉维护集体荣誉，向损害集体的言行进行斗争。只有这样，才能形成良好的班风学风，才能把班集体建设好。
班风兴则学风兴，学风兴则校风兴，校风兴则学校兴！同学们，从现在开始，从自己做起，做一个自觉遵守校规校纪，班规班纪的好学生，我们就等于抓紧了成功的钥匙，就等于在为班争光，为校添彩！ 为了自己，为了他人，为了实现我们共同的理想，为了土小今天和明天的辉煌，让我们把最美好的一面呈现出来，让我们最纯真的童年时光在土小的美丽校园中快乐度过，让我们的纯洁心灵在土小圣洁的殿堂中自由地飞翔！
谢谢大家！
班风学风工作总结（精选17篇）篇十五
1、领）边境风景真美丽，（合）警营文化动天地。（领）甲队官兵士气高，（合）要比拉歌我第一。嘿嘿，我第一！
2、军用鹰有十个连，飞行九天，抗风抗雨，创造辉煌。
3、五班五班，不同寻常，五班五班，锐不可挡！
4、文能称雄，武能称霸，三连三排，雄霸天下。
5、成为学习的主人，勤奋、体贴、好奇。
6、军中骄子，校园精英，铿锵x连，勇往直前!
7、做学校的主人，自理、自律、自强。
8、高三七班：实现梦想，永不放弃。
9、精英九连，豪情满天：众志成城，勇往直前。
10、时间，宝贵！要唱，干脆！杜绝，浪费！不唱，撤退！
11、六班六班势必争先一往无前勇夺桂冠。
12、军鹰x连，翱翔九天，搏风抗雨，共创辉煌!
13、拉大锯，扯大锯，你们怎么不唱戏？唱什么？红—灯—记！
14、创造自己，超越自己。
15、吵吵闹闹睡一宿，无精打采一整天。
16、六班六班豪情满天谁与争锋勇夺桂冠。
17、轻伤不下火线，小病不下训练场，勇于挑战极限、
18、让我唱，我就唱，我的面子往哪放！要我唱，偏不唱。你能把我怎么样？怎么样！
19、东瓜皮，西瓜皮，不许耍赖皮！
20、乘风破浪，遨游知识海洋；艰苦跋涉，攀援智慧山巅。
21、军中骄子，校园精英，铿锵24班，勇往直前!!!
22、发奋领悟，刻苦训练；团结互助，争创佳绩！
23、不畏高温，勇往直前(高温天气用语)。
24、领）甲队官兵，（合）拉歌最行，百战百胜，扬我威名！
25、掉皮掉肉不掉队，流血流汗不流泪。
26、以奥运健儿为最佳榜样刻苦训练锐意进取。
27、发扬集体主义和革命英雄主义精神为祖国富强立志成才。
28、六班六班冲锋在先追求卓越勇夺桂冠。
29、军中骄子，校园精英，神勇24班,谁与争锋。
30、烈日骄阳，铸造精钢，劈波斩浪，唯我独尊。
31、高一(12)激情飞扬，超越自我;挑战极限，共铸辉煌!
32、三九联合破茧成蝶，空气穿透长虹骄傲的.天空。
33、风云24班军中骄子校园精英谁与争风。
34、天骄24班，不懈追求，勇往直前，争创一流。
35、八连用铁和血，真诚团结，团结，勇敢。
36、加强国防教育提高国防意识增强国防观念。
37、军爱民民拥军军民团结一家人。
38、放飞心灵的翅膀，寻找成功的希望。
班风学风工作总结（精选17篇）篇十六
班级口号：认真对待，全力以赴！
班级口号：肯定自我，创造自我，超越自我。
班级口号：努力拼搏，超越自我。
班级口号：信心无畏，良心无愧，青春无悔。
班级口号：只要努力进取，一定能够成功。
班级口号：三班三班，气势非凡，乘风破浪，勇往直前。
班级口号：读健康有益之书，做奋发向上之人。
班级口号：拼搏自强，青春飞扬！
班级口号：踏书山坎坷，渡学海茫茫。
班级口号：智慧培理想，汗水灌希望。
班级口号：拥有智慧，拥有快乐。
班级口号：我以班级为荣。班级以我为骄。
班级口号：勤学乐学，健康成长。
班级口号：勤学习，爱思考。
班级口号：日日有收获，天天都快乐。
班级口号：我学习，我快乐，我健康，我成长。
班级口号：健康向上，快乐成长。
班级口号：快乐学习，快乐成长。
班级口号：可以害怕，决不后退，可以失败，绝不放弃。
班级口号：轻松读书，快乐生活。
班级口号：讲卫生，懂礼貌，爱学习。
班级口号：团结友爱，健康向上。
班级口号：快快乐乐学，开开心心玩。
班级口号：求真尚美，励志笃行。
班级口号：青春似火，燃烧梦想，迎风起航，铸就辉煌。
班级口号：播种行为，收获命运；同舟共济，永不言弃。
班风：团结、守纪、勤奋、上进。
班风：敬、静、净、竞、进。
班风：勤能补拙，集思进取。
班风：遵章守纪，积极进取，共耻共辱。
班风：态度决定一切；细节决定成败。
班风：守纪、团结、拼搏。
班风：积极进取，团结合作。
班风：团结协作、永争第一。
班风：尊重信任，理解团结。
班风：竞争不是比谁努力，而是比谁更努力。
班风：团结进取，拼搏创新。
班风：诚实团结，共同进步。
班风：自律、自信、自觉、自强。
班风：自律、自强、团结、互助。
班风：求诚、求勤、勇于创新。
班风：点点滴滴学做人，时时刻刻取进步。
班风：完善是我们的.追求，坚定是我们的品质，创新是我们的特色，超越是我们的目标。
班风学风工作总结（精选17篇）篇十七
班级板块：习字板块读书板块班风板块学风板块。
走廊展板布置。
边框：
学风板块：写一篇惜时决心书每天坚持读书学生名单学习互助小组帮扶对子名单。
自觉自主学习好孩子名单。
室内布置。
读书版块：学期读书计划周读书心得好书推荐及理由。
流。欲穷千里目，更上一层楼。（每写好一个字要把一首诗苦练5遍，即每个字写5个。人手一本楷体古诗字帖及习字本。然后利用习字一刻钟时间每个人分一个字，师生共同习字）。
等，一周一个作品。
班委会版块：
日常行为习惯記錄表()月小组：（）组长：（）。