优秀作文是一种能够通过文学语言表达情感和思想的艺术形式，它能够触动人心、引起共鸣。通过阅读这些优秀作文，我们可以了解到不同年龄和背景的人们是如何对待写作的，这是非常有价值的经验。
大树和小鸟的六年级（模板19篇）篇一
我家里养了两只可爱的鹦鹉。
它们俩不一样，有一只绿色的小鸟，腹部是淡绿色的，头上和背上绣满了黑色的花纹；另一只蓝色的小鸟，腹部是天蓝色的，背上和头上也绣满了黑色的花纹。这两只鸟眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。
绿鸟很聪明。有一次，绿鸟在我给它们俩喂食的时候，看见那扇小门可以往上提。等我喂完食走了之后，它就用嘴巴把门顶上去，飞出来了。那只蓝鸟在吃着食物，看见绿鸟已经逃了出去，也想出去。可是，它怎么也飞不出。绿鸟还会在家里拉屎，把我家的房子变成了它的天下。所以，后来我就把门用绳子系紧了，这下鸟怎么也飞不出来了。
这两只鸟吃起食物来也是飞快地把食物吃进去，又迅速把壳壳吐出来，快得我眼睛都看不过来。如果你和它们比吃瓜子，不用说，你一定会输。
它们一大早上就会大声地叫，把我叫醒。所以，它们两个就是早上叫醒我的闹钟呢。
这就是我家养的小鸟，你觉得可爱吗？
大树和小鸟的六年级（模板19篇）篇二
一棵古老而空虚的大树下。有一颗石头，虽不大，下面却有一颗种子。是一颗小草的种子。草的生命很顽强。古人用很多的优美的词句来歌颂小草，但是一颗自暴自弃的种子。
春风又吹绿了大地，那颗苍老的树插新开始扎芽，长出了苍劲有力的树枝。而小草却推不开那块石头。
“快帮帮我，快帮帮我，大树伯伯。”压在石头下面的小草衷求道。
大树用眼仔细一看，看见了石头缝中那双闪亮的眼睛。“草比其它植物坚强，孩子，努力去试一试吧？”
“我试过了，可是我办不到，我已经没力气了，再不帮我我会被压死的`。”
“如果我现在帮你，以后刮风下雨时，我还能帮你吗？既然你的祖先给了你那么优秀的身体，你找回那颗属于自己的那颗心了吗？有了那颗心，在任何困难下都不会低头。而一颗依赖人的心，一颗自暴自弃的心会使一个成功者失败，一个坚强的人在暴风雨中迷失方向。现在你只要吸取阳光，努力生长，总有一天你会推翻石头的。到那时，你将拥有一颗在任何情况下都不会屈服的心。孩子，你明白了吗？”老树说完就闭上了眼睛，因为它希望睁开眼可以看到成功的小草。
小草听完话，找回了自信，一股强大的力量在身体里徘徊着，它用尽全身力气终于推开了石头，小草高兴地呐喊着：“我成功了！我成功了！”
大树和小鸟的六年级（模板19篇）篇三
我是一颗大树，我的幸运色是绿色，所以春姑娘种下了我，并让我如愿以偿。
微风吹过来，火辣辣的太阳照着我的皮肤，“绿芽”长出了许多，我的身下便给了生物一片凉爽。看！远处孩子们正向我跑来，我撑起巨大的“伞”将孩子们笼罩起来。一个孩子开心地笑着，说：“啊！这可真凉快啊！”“这就像是一个‘冰屋’！”听到它们这样说，我动了动身子，摇起了树叶，它们带起了一阵阵的凉意，向孩子们表示感谢。
风婆婆终于把冬爷爷请来了，我被大雪覆盖，什么也看不见，我先是觉得身上的棉衣变薄了，然后我感到一阵剧痛，醒来后，发现我的身体已经老化了，在火炉旁“睡觉”。我知道，我的生命就此结束了，可我转念又想：只要我的根还在，就一定能再一次成长！想到这儿，我便含着微笑化为灰烬。。。。。。
大树和小鸟的六年级（模板19篇）篇四
嗨，大家好。我的名字叫树，我们树木对你们人类而言可是有举足轻重的地位哦。
我们树木可以为你们制造氧气，所有动物都需要氧气来呼吸。我们还可以吸附空气中细小的灰尘，让空气更加清新。我们的根牢牢地伸进泥土里，防止水土流失，不让土地变得沙漠化。我们的作用还有很多很多，现在你总相信我们树木对你们人类很有用了吧!
我们树也很聪明，长期以来，我们一直和鸟儿处于很好的朋友关系。我们和鸟儿做邻居，它们会帮我们捉虫子;我们树不能走，鸟儿们在外出归来时也能告诉我们一些有趣的事。
不过在前些日子里，我听到了一个噩耗，是鸟儿们告诉我的。和我做了很多年的那只麻雀说，人们即将砍伐这片树林，做成一大批一次性筷子。再过了几天后，我看见一群人手里拿着电锯，还有一个小孩好奇地问：“爸爸，为什么要砍树呢?老师说过树木是很有用的。”她旁边的父亲却说：“去，一边玩儿去，小孩子懂什么呀。”我看见人类为了一己私欲而大片的砍伐树木心痛;我看见我身边的伙伴一个又一个地倒下，而我却无能为力感到伤心。
我向人类呼吁:救救我们吧，不要让土地变成沙漠啊。
大树和小鸟的六年级（模板19篇）篇五
妙妙是一只可爱的小鸟，它有着通体蓝紫色的羽毛，头上有几根粉色的羽毛，像漂亮的皇冠，它的眼睛圆溜溜的，像两个小圆铃儿，嘴巴是黄色的，既像一个钩子，又像一把锋利的小刀。
有一天，妙妙收了一件礼物——彩蛋。这是一颗巨大的蛋，上半身是蓝色的，上面点缀着蓝色的斑点，下半身是绿色的，还有着蓝色的花纹。
妙妙翅膀背在身后，在这个巨大的彩蛋周围转了好几圈，心里嘀咕着：里面会不会是我的新家呢，这样我就可以舒展一下了。如果是一大堆作业，那我不就完蛋了吗？可要是里面有几条小虫子，我就可以饱餐一顿了。算了算了，不管了，还是打开看看再说吧。妙妙迫不及待地打开了这个蛋，“唰——”蛋开了，里面竟然是一个巨大的马桶。它被惊得目瞪口呆，扑腾着翅膀围着马桶转了几圈，嘴巴张得大大的，心想：这么大的马桶，我怎么用才好呢？妙妙趴在草坪上，用翅膀捂着腮帮子左思右想。突然，妙妙想到一个好办法，我可以用马桶来做窝呀！
可要开始动手时，妙妙遇到难题了：这么大的马桶，我怎么搬呢？于是，它请来了大猩猩。大猩猩说：“马桶太重，我需要一个帮手。”妙妙马上又请来了长颈鹿，长颈鹿让大猩猩爬到脖子上，把马桶在一个粗壮的大树上。
妙妙感谢了大猩猩和长颈鹿，叼来了枯树枝和稻草做好了窝，站在枝头看着自己的作品，赞不绝口，它自言自语道：“虽然这不是我想要的礼物，可这样也不错。”
大树和小鸟的六年级（模板19篇）篇六
有一天，老师送我一只小鸟儿。
这只小鸟翅膀上有几根灰毛，尾巴上有几根白毛，剩下的全是黑色的，尾巴上白色的羽毛只有当它“开屏”时才显露出来。
这只鸟是同学们在玩游戏时忽然发现的，它正趴在停着的一辆汽车旁边，无精打采的。小苏自告奋勇的捧起这只小鸟送到老师办公室，老师又把它送给我。
不安的抓着我的手，像受到了极大的惊吓。有一次还拍打着翅膀，一副要飞起来的样子，但它没有飞起来。我回到家，小鸟可能知道它被放在室内，无法逃脱。便“假痴不癫”，一动也不动，耷拉着翅膀，半闭着眼睛，装病。爸爸把小鸟拎起来，检查它的腿，又放下它，把翅膀仔仔细细的检查一遍，确定它的身上没有伤后，肯定地说：“这只鸟有“病”！”便去厨房里弄了一点米、一点水，放在盒子里，它也一动不动，把眼睛全闭上了，好像在睡觉，爸爸更认为这只鸟有病，便把装它的盒子放到阳台上，让它晒晒太阳。它趁我们午睡，去追寻它的“自由”了，投入到大自然的怀抱中。我十分懊悔。
大树和小鸟的六年级（模板19篇）篇七
我是一棵树，我是树苗的时候，发现身边比我高的大树数不胜数，于是我一个劲往上冲、往上跳。
光阴似箭，很多年过去了，我长得很高了，枝叶繁茂。小鸟在我的身上盖窝，小朋友在我身下玩捉迷藏，老人在我脚下乘凉。我望着蔚蓝的天空，觉得世界很美好。我像一个战士笔挺地站在大地上。
又过去了很多年，我发现这个世界有些不对劲了，我们呼出的氧气越来越少，空气中全是四个轮子的铁家伙排出来的尾气。城市中浓烟滚滚，天空也不再蔚蓝，白云不再洁白。
这时，我发现身边的树木寥寥无几，我才恍然大悟，原来环境被人类污染了。
之后，我被人类砍掉了，先被折掉树枝，然后被送入工厂，加工后变成了一把椅子和一张桌子。椅子的腿断了，桌子被折成两半，人们把我扔到一块散发着臭味、到处是苍蝇，遍地是垃圾的地上。此时我吃惊地发现，这原来是我生长的地方。这里不仅少了往日的景象，而且更是少了往日的气氛。
我快乐的一生，因为人类而变成如此悲惨痛苦的下场，人类一定会受到报应的。希望他们有所觉悟，不要再污染环境，再这样下去，迟早有一天，地球会像电影里的情形一摸一样。
大树和小鸟的六年级（模板19篇）篇八
今天放学以后，我骑着自行车高兴地回家去了。来到家门口，我向口袋里摸钥匙。呀，不好！没有摸到钥匙。怎么办？没有钥匙就进不了自己的家门。对了，我还是去找爸爸。于是，我骑上自行车就要走。
我刚转身就看见不远处地上有一只小麻雀。那只小麻雀在地上蹦蹦跳跳着往前走。我想，呀，好极了。我可以把它捉住弄来玩。我就停下车子，悄悄地走过去。我很怕那只麻雀发现我以后会飞起来逃走。可是，那只麻雀发现我去捉它却没有飞起来，而是继续往前跳。我想看来它不会飞。我想捉住它的信心就更加大了。很快我就赶上它，并且将小麻雀捉住了。这时一位老奶奶对我说：“孩子，麻雀是养不活的，过不了一两天就会死的。你还是放了它吧！”我说：“知道了，让我和小麻雀玩一会儿再放了它。”我一只手拿住那只小麻雀，另一只手把着车龙头，向爸爸工作的地方骑去。
看见爸爸，我就向他要了钥匙，然后就回家去了。回到家里，我开了门就拿了一只没有盖的盒子，把小麻雀放了进去。看来那只麻雀不愿意住在盒子里，一再跳出来要走开。我就一再把它捉回去放在盒子里。后来，我拿了一本书放在上面不让它逃走。然后，我就去找来一只鸟笼把麻雀关了进去。就在这一个时候，我家的那只小狗过来蹲在我的身旁。我就让它看麻雀。狗不大，鸟笼的门却不小，狗刚好可以钻进去。狗到鸟笼里面，那只麻雀就和它打了起来。开始，那狗不理麻雀。后来，狗被麻雀啄火了，那狗就在鸟笼里面和麻雀打了起来。可是，由于狗比较大，而鸟笼不大，所以它转身不快被麻雀啄了几口，狗却不能够拿麻雀怎么样。过了一会儿，那狗好像发疯了一样，连续不断地咬那只麻雀，终于麻雀给狗咬住了。我吃了一惊，麻雀被狗咬住肯定没有性命了。我定睛一看，还好狗只是咬住了麻雀身上的几根毛。我立刻伸手把狗抓了出来。然后，我就提着鸟笼来到门外，把小麻雀给放了。
小麻雀一出鸟笼就欢快地走了！
大树和小鸟的六年级（模板19篇）篇九
我假如是一只小鸟，我去了亚洲，“啊!好美啊!”我赞叹道。“呵，小兄弟，你怎么还不跑啊?你再不跑，想死啊!”我一看，原来是一只乌鸦。“臭乌鸦，想要死啊!”我怒气冲天，“喂!喂!喂!你是来旅游的对吧?”“要你管!”我太生气了，箭一样地冲了出去。我不想再听了。
我又飞了一会，想找个地方休息，“什么味啊?”我心慌道，我不想在这里停留片刻，又飞走了。我忽然发现，这里多了好多方方的东西，下面有一个个美丽的生物，我径直飞了下去，“砰!”我晕了过去。
过了好久，我醒了，我发现我被关进了一个大大的牢固的结实的大牢。我又发现，这里有几百位同胞在叫道：“放我出去，放我出去!”这是怎么回事!”我惊奇地叫道。“啊，你醒了。”“你是谁?”“是你的邻居，左边!”我一看，原来是一只燕子。“我怎么在这!”“你被抓了，那些动物叫人类，他们为了一己之利，杀了以前比人类数量多五倍的，拥有五十亿只的惊人数量的旅鸽，它们灭绝了。并且灭绝的物种越来越多，平均每小时都会灭绝三种动物。”我一听，又晕了过去。
推荐老师：王金龄。
本文作者：高磊(公众号：北京文鑫作文)。
大树和小鸟的六年级（模板19篇）篇十
爱鸟护鸟作文：拯救受伤的小鸟。
天空因为有了自由翱翔的鸟类，才显得辽阔高远；地球因为有了丰富多彩的鸟类，才显得生机勃勃；人类的世界有了鸟类的朋友，才不显寂寞。可是很多人却在无意中伤害自己的朋友。
那是一个风和日丽的早晨，我和父母还有朋友小雅一起去野外郊游。我们来到一片草地上休息。突然，我看见几个小孩正围在一起嬉戏着什么。我便要小雅和我一同去看个究竟。不看不知道，一看吓一跳。原来，那群不懂事的小孩正戏弄着一只脆弱不堪的小鸟。只见他们有的拿着树枝敲打着小鸟的脚，有的挡住了它的去路……他们脸上洋溢着快乐的笑容，而小鸟却惊恐万分。
看到这一幕，我们感到十分难过。我和小雅毫不犹豫上前阻止，谁知那些小孩还不肯罢休。我想：小鸟已经不堪一击了，如果再不救它，它可能会被折磨致死。于是我便对他们说：“你们要是想玩，我把玩具送给你们，你们别再折磨这只小鸟了！”说着，我把自己心爱的玩具送给他们。他们见了玩具，抛下小鸟玩起了玩具。
我和小雅走到小鸟旁边，蹲下身子，小鸟只是拍了两下翅膀，没有躲开。()于是，小雅伸出手小心翼翼地把小鸟捧起来。这时，我才看到小鸟的翅膀受了伤。
我们将小鸟捧回到家。小雅拿来了医药箱，先用清水和棉签帮它清理伤口，然后在它受伤的翅膀上涂上药膏。鸟儿静静地躺在纸盒里，一动不动，好像知道我们在帮它治疗，只用一对漆黑的眼睛看着我，好像在说：“谢谢你们！”
在我们的精心护理下，鸟儿一天天地好起来了，能在笼子里飞了。小鸟一看到我们就扇动翅膀，发出清脆的`“啾啾”声，我们开心极了！经过这几天的相处，我们和鸟儿已经成了好朋友了。小鸟，等你完全康复了，我们会还你自由，将你放飞回山林的。
（指导教师孙泽如）。
【点评】。
鸟类是大自然的功臣，对维持生态系统的平衡有着不可替代的作用；鸟类是人类的朋友，它们为丰富人们的精神生活、拓展人类的思想和智慧做出了巨大的贡献！爱鸟护鸟，人人有责。此文小作者对小鸟的爱护情感如阳光般温暖，关爱和保护鸟类的意识如泉水般清澈。关爱和保护鸟类，是每个人应履行的义务。让我们人人爱鸟护鸟，共创人与自然和谐相处的绿色家园！
大树和小鸟的六年级（模板19篇）篇十一
我是一只漂亮的小鸟，除了尾巴上有几根黑色和棕色的羽毛，全身都是金黄色。
可别小看了我们鸟类！一只啄木鸟一个夏天能吃20多万条虫子；一只猫头鹰一个夏天能吃10000多只田鼠，保护庄稼近4吨。正由于这些，我们成了人类的好帮手。可是近年来，由于人类不断地捕杀我们，世界上已经有上百种鸟类濒临灭绝！
那天清晨，我正在林中的枝头上唱歌，这时，树丛中神不知鬼不觉地出现了几个猎人。我眼最尖，急忙飞起来。可还是被一个猎人盯上了，对我一阵扫射。我一会儿平飞、一会儿俯冲，一会儿急转弯，想甩掉他，可最后翅膀还是被击中了。我疼痛难忍，像断了线的.风筝似的直往下落，心想：这下可完了，肯定成了猎人的美餐了。
正想着，还没被猎人找着，倒又被一个路过的小女孩发现了，她吃惊地向我走来。我拼命挣扎想逃走，可小女孩却不由分说抱起我回到了她的家。我又痛又恨：唉，算我倒霉，等着上餐桌吧！可没想到她不但没有伤害我，还小心翼翼地帮我包扎好伤口，并给我洗了澡。几天以后，在小女孩的精心照料下，我慢慢康复了，又像以前一样活蹦乱跳。小女孩抱着我回到小树林，把我送上了一个人工鸟巢，还给我留了一把米，然后微笑着向我挥手告别，依依不舍地走了。我也感激地把最好听的歌唱给她听。
要是所有的人都能象这个小女孩这样爱护我们该多好啊，让我们在天空中自由自在地飞吧！
大树和小鸟的六年级（模板19篇）篇十二
一天，一些小鸟去找吃的'把乌鸦和小鸟看着自己的蛋。突然森林着火了。乌鸦鼻子灵闻到了火的味道，乌鸦看到小鸟不紧张就连忙告诉小鸟森林着火了，小鸟以为乌鸦在开玩笑就没有逃。乌鸦闻到的火星又重了一些就再和小鸟说森林着火了小鸟还是将信将咦。乌鸦看到了火像一条蛇在到处纵分横。马上就到家里了。乌鸦感紧护住蛋。小鸟好像闻到火星味了，不管乌鸦赶紧跑了。乌鸦想把蛋抱走但是蛋太多。乌鸦在想着怎么把蛋抱走。这时火蔓延过来了，但乌鸦没有逃。过了一会乌鸦被火吓晕了并掉到了地上。
小鸟，飞到湖边才发现乌鸦没来，就跳到水里把身上弄湿。冲进了火势很大的森林中，小鸟在森林里找乌鸦。终于在一片空地上找到了乌鸦，小鸟把乌鸦背到了背上背到了湖边。去找吃的小鸟飞到了湖边看到了乌鸦躺在了地上。就把乌鸦扶了起来，小鸟们给乌鸦喝了点水，乌鸦醒了。小鸟放下心来。
火渐渐没了，乌鸦到森林找到了蛋和小鸟们过上了新的生活。
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大树和小鸟的六年级（模板19篇）篇十三
我是一只小鸟，一只普普通通的小鸟。一身棕色的羽毛，尖尖的小嘴，整天翘着尾巴，叽叽喳喳叫个不停，一只普通的不能再普通的小鸟。
我的生活并不是绚丽多彩，而是暗淡无光的。找吃的可成了我每天的全部，饥饿和疲惫蔓延着我的全身，甚至威胁着我的生命。除了找吃的，我总是在树上发呆。回想起以前的日子，那真是没的说。一望无际的森林草地;清澈见底的小溪，甘甜的泉水和那肥美的鱼虾。多么美好呀!简直就是“鸟间仙境”。
这都是人类的错，却要我们来承担。我总是默默的流泪，可有谁会知道呢?自私的人类只认得一张张粉色的纸张，哪有功夫去保护我们呢!他们为了个人的利益去伤害我们，伤害大自然，伤害地球。地球只有一个啊，破坏地球就是破坏我们赖以生存的家园!地球是我们伟大的母亲，她已经有四十五亿岁了，再经不起这样的折腾了，我相信人类的下场不会比我们好的。
大树和小鸟的六年级（模板19篇）篇十四
一天，小鸟对它的妈妈说：“我要出去玩，一会就回来。”于是就飞出去了。路上碰见小蝴蝶，就和它一起玩起来了；又碰见小蜜蜂，三个小伙伴一起玩，玩得可高兴了。
“咱们先休息休息喝点花蜜。”小蜜蜂说，“花蜜真甜啊！”天慢慢地黑下来了，小蜜蜂和小蝴蝶一起回家了。小鸟玩得忘了时间，天已经很黑了，小鸟看不清路，不敢回家了，它就哭着停在了一棵树上。小鸟妈妈听见哭声来找它，找到了就领回家了。
小朋友们，要在天黑以前回家，要不就太危险了，妈妈也会着急的。
大树和小鸟的六年级（模板19篇）篇十五
“我是一只小小鸟，想要飞也飞不高......”这首歌大家都听过吧，我就见了一只再也不能“飞”的小鸟。
早晨，我和同学照例做值日，我来到教室外面的走廊，正准备扫地，发现几个同学站在那里，好像在看什么。我挺好奇，挤了过去，想看个究竟。天！那是什么？我吓了一跳，一个血肉模糊的小东西一动也不动地躺在地上，“是死老鼠么？”有同学问。“是死鸟！”鸟？我仔细看了看，果然，两只褐色的小爪子直挺挺地翘着，怪吓人的。是一个羽毛还没长全的小鸟，稀稀疏疏的羽毛中，透着红色的肉。它的肠子翻在外面，还有一个泡状的东西。它的身边有一小滩鲜红的血。它那黑亮的眼紧紧地闭着，嫩黄的小嘴像剪刀一样合拢着。如果不是亲眼所见，我真的很难想象，这平日里在我们身边欢蹦乱跳、活泼可爱的小家伙，会变得如此惨不忍睹。有的同学走过来看了看，"啊”地叫了一声跑开了，还有的同学脸上露出了厌嫌的神色。很多人都远远地躲开了。“怎么回事啊？”我为那小鸟可惜的同时，也觉得奇怪，小鸟怎么会落在我们班的走廊里？一位同学指了指天花板，我顺着向上看，上面有一个圆圆的洞，一只已成年的大鸟从洞里飞了出来。原来这里是鸟窝呀！"那只小鸟摔下来的时候，并没有死。”“那怎么......”“一个同学从这里从了过去，把已经受伤的鸟儿给踩死了。喏，肠子都踩出来了。”听到这个，我觉得很难过，试想，鸟在距离人类那么近的地方筑巢，是对人类建立起了多大的信任哪！可我们呢？一直有鸟，可能是失足，也许是练习飞行，不小心掉在了地上，再受了那么重的碰撞，无法回巢的情况下，又遭遇了致命的一踩，真是可怜啊！
那位同学也许是无意的，可能他对小鸟造成伤害他自己也不知道。但是，动物毕竟是我们人类的朋友，我们应当与它们和谐相处，共享一个大自然！
大树和小鸟的六年级（模板19篇）篇十六
小学生爱护小鸟看图写一段话：护鸟队。
星期六，天气晴朗，阳光明媚。实验学校小水滴班的四位同学组成了一个护鸟队，去树林里进行护鸟行动。
来到了绿树成阴的树林里，他们看到有的.小鸟在枝头叽叽喳喳地高唱，有的小鸟在梳理蓬松的羽毛，还有的飞来飞去，保护翠绿的树苗。
小丽举着“请爱护小鸟”的木牌子。小林拿着鸟窝在后面安放鸟巢。看着一只只可爱的小鸟，他们高兴得又蹦又跳！
请爱护小鸟看图写话图片。
大树和小鸟的六年级（模板19篇）篇十七
大树听了飞禽走兽们在讨论旅行所看到的话语时，大树的眼圈红了，因为他长了这么大，也从来没有过一次旅行。
有一天，一只小兔子慌慌张张的跑过来，对大树说：“大树哥哥，一个猎人正在追我，想要把我吃掉，我能不能钻进你的树洞里？”大树回答：“当然可以。”小兔子钻了进去，猎人追到这里后，没有找到兔子，就急急忙忙地走了。小兔子出来以后，大树问小兔子：“你有没有去过旅行？”小兔子回答说：“去过。”大树急切地问小兔子：“那你能不能帮我想想办法，让我去旅行一次呀！因为我长了这么大，也从来没有过一次旅行。”小兔子说：“行！”
小兔子走后，一只燕子飞过来，大树又问她：“你有没有去过旅行？”小燕子回答：“去过，去过好几次呢！”大树又问她：“那你能不能帮我想想办法，让我去旅行一次呀！因为我长了这么大，也从来没有过一次旅行。”小燕子回答：“好的。”
大树和小鸟的六年级（模板19篇）篇十八
我是一只小小鸟，一只飞得不算很高的小鸟。我出生在山林里，一个静谧温馨和谐的山林。清晨，我在山泉潺潺的水声中醒来；中午，我陪伴着骄阳，随同妈妈一起寻找食物；夜晚，我听晚风诉说着过去的故事，在老树的怀抱中入睡。
这一切都是那么幽闲，舒适，我曾一度以为自己生在了天堂。然而，天堂般的生活终究是虚幻的，不长久的。在我的童年还未结束时，人类来了。从此，我的生活变了样。早晨，我醒得很早，我要在人类醒来之前出去找吃的；中午，我忍受着机器砍伐树木的隆隆声；夜晚，时而响起的枪声令我久久不敢入睡（天知道那声音是人类的‘家伙’发出的还是我的幻觉）。
溪流声不再清脆，阳光似乎是黑色的，老树发出沉痛的叹息，晚风狂吼，诉说着不平。
一天夜晚，我惊慌失措地躲过了一个子弹后，突然听见了远处传来了一阵歌声：“我是一只小小小小鸟，想要飞呀飞，却飞呀飞不高……”
天哪！人类呀，你也真忍心唱这种歌！既然你们知道我飞不高，为什么还要这样做呢？我当然飞不高，我飞得高了，没有参天大树的庇护，岂不会被枪夺走生命？我不能飞得高，飞得高了，我怕自己看到家园的惨状而精神崩溃！我也不可以飞得高，在乌黑而又散发着恶臭的云层中我会迷路的！
歌声还在继续，我的心在流泪。
大树和小鸟的六年级（模板19篇）篇十九
我是一只小蜂鸟，曾经，每天都过着无忧无虑的生活。但是有一天，残忍的人类，拿着网子捕住了我，把我关进了笼子。
关进去的第一天，感觉世界变小了，所有的事物都变大了。正当我疑惑之际，一个巨大的身影向我靠近，我害怕地躲到角落，再一看，原来是那个长满络腮胡子的男人——那天就是他抓了我，让我失去了自由！“胡子男人”往我的钢盆里倒了一些小而圆的东西，发出“咣咣咣”的弹珠般的响声。“呸！好难吃呀！味道怪怪的，而且还硬硬的，这到底是什么？！”不知道他们将要怎么对我，但我已明显感觉到他们的恶意了。真的不想任人摆布，我只想跟我的朋友团圆，想给大树爷爷唱歌，想在天空自由地飞翔，我好怀念住在森林里的时光呀！可如今呢，笼子成了我的全世界；而笼子外的一切，虽近在眼前，却又那么遥不可及。所以我立下决心，一定要逃出这里。
正当我想办法时，可恶的“胡子男人”又来了。他打开笼子，一手抓住我的小身躯，使我动弹不得，甚至难以呼吸；另一只手抓起钢盆里的“弹珠”，一颗接一颗地往我嘴里硬塞，我一颗接一颗地吐出来表示抗议。然后我被恶狠狠地摔到地上，右半边翅膀一阵剧痛，像断了一样，使不上劲；最后又被扔回笼子里，肠子像被用刀搅拌过，令人痛不欲生。
病弱的身体，再也无法进食“弹珠”食物。时间一天天过去，翅膀一天天退化，伤病一天天严重，我变得越来越虚弱。
我呼吁人们：“一定要爱护动物！爱护鸟类！不要让他们失去自由！地球没有了鸟儿的歌唱，将会失去多少生命的活力啊！”