以集体为话题的初中(热门17篇)

时间:2025-02-16 作者:纸韵

优秀作文的观点独到而鲜明,既能平实自然地描写生活,又能深入发掘内心的真实感受。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,供大家参考学习。

以集体为话题的初中(热门17篇)篇一

牙牙学语,是你在陪着我。

跚瞒学步,仍是你在陪我。

有了你的鼓励,我勇敢地踏出一步又一步。

不知不觉。

我在你的依靠下已成长了。

然而,我给你的回报是什么?

我也不敢相信,这伟大的母爱,得到的――。

竟是女儿对她渐渐地忽视。

今天早上,我约小玲到家玩。小玲是我最要好的朋友,于是,我让她来我家玩一次。这是,我的肚子正饿着,忽然听见“铃铃……”的门铃声。肯定是妈妈回来了!打开门一看,原来是小玲,我开了门,问:“小玲,你在楼下看见我妈了吗?”小玲说:“我不认识你妈呀!”“哦,也是,你没见过我妈。”“她今天穿的衣服是什么颜色的啊?”“哦!是――”我突然鸦雀无声。妈妈今天穿什么颜色的衣服呢?我竟然没印象。这,令我想起了那一天。

记得那一次――。

我放晚学回家,一进门就无规矩地脱了鞋,或许是早上早校饭堂的菜不合胃口,此时的嗅觉变得灵敏起来了,随着扑鼻而来的饭香,迎上一看,桌子上的一切不禁令我垂涎三尺,有鸡,面条,还有我最喜欢吃的鱼蛋,香肠,炸虾……妈妈对我说:“快洗手去,吃饭了!”“诶!”我高兴地应了一声。

洗手的时候,我在想:“妈妈今天为什么会这么温柔?要是平时看见我这么不礼貌,肯定会火冒三丈的,而且她不太允许我吃太多的油炸东西。可是……不想了,先吃饭!”

坐在椅子上,忍不住这么多好吃的诱引,便狼吞虎咽地吃了起来。嘴里的`饭还没吞下,就说:“妈妈,今天的菜真好吃,是什么特别的日子吗?”爸爸立刻给我做了个眼色。妈妈忙接着说:“没什么,好吃就多吃点。”显然,妈妈的表情变得失落了,但我依然津津有味地吃着。

临上学时,妈妈说:“女儿,你是否忘记什么了?”“没有啊,什么都带上了。看!”说着,还拍拍那鼓鼓的书包。“哦……”此时,妈妈的表情比刚才还要绝望。

“小玲,你在这等一下》”说道,我跑下楼,看看妈妈回来没有。看见了,看见了,她穿着红色的衣服,就在那街道上。于是,我跑区妈妈哪里,递过她的菜篮子,说:“妈妈让我来帮你!”妈妈笑了,笑得像一朵绽开的大红花,跟她那件衣服的颜色一样红!

以集体为话题的初中(热门17篇)篇二

那是不久以前的运动会,事隔已经有好几个星期了,可是,那时的一切都映照在脑海里,挥散不去。

这一次是在附小最后一次得的运动会,我们都全力以赴。说来,大家都很拼命,为了比赛,豁出去了。我们班是学校里有名的班级,在市里,也是很有名的。我们爱集体的荣誉,我们爱班级的一切,为了它,我们可以做任何事情。大家都是这样。一年级的第一场运动会上,我们胜利了,那时的喜悦,感染了学校里的一切。那是头一次的运动会,我们都很开心快乐,从那一次来,我们的班级更加和睦,我们的荣誉感也渐渐变强了。可是喜悦过后,总有悲伤。不经风雨,怎见彩虹?可我没有想到,这场风雨,会这么长,会这么大。也许是骄傲自大的关系吧,二年级的运动会,我们输了。接二连三,三年级,四年级……都输了。这是一个沉重的打击,我们承受不住了,开始有了退缩,逃避的念头。我们毕竟还小,心灵是脆弱的。这是六年级,最后的一年。我们受到了老师的鼓舞,我们有着坚定的信念,顽强的精神。我们坚信我们会胜利的。大家都在努力。晚学、午学、体育课……我们都在训练,只为了两个字——胜利。这两个字包含得太多太多,是期盼、是苦涩、是努力……一切的一切。我们真没想过,如果失败了,我们该怎么办?要怎么办?彩虹总会来的,时间也总会过的。我们迎来了运动会的日子。

回到教室,老师已经布置好了一切,有许多同学在笑谈着什么。那是欢喜……庆功会开始了,老师都给我们每一个人发了奖品。歌声快把教室的屋顶给掀翻了。

这是我们的爆发,这是我们的笑容,我们的荣誉,我们的努力……汇成了最美的集体的笑容。

以集体为话题的初中(热门17篇)篇三

当老师要讲比赛规则时,让我们安静下来,我们比什么时候都听话,教室里鸦鹊无声,比听语文课认真多了。

走出教室,我们欢呼起来了,我们先为大哥哥、大姐喊加油,加油声冲出了校园,当轮到我们拔时,我好紧,体育老师的哨子还没有吹响,我们就使劲地在拔了,生怕被他们拔过河,搞得大哥哥、大姐姐们笑个不停。当正式开始时,我就拿出全身的力气,咬着牙拼足劲,一定要胜过他们,工夫不负有心人,我们组真的胜利了,我们好开心好开心呀!

正当我和另一个同学在争论着说是我的功劳,他说是他的功劳,老师听见了笑眯眯对我们说,这是集体的力量。哦,我懂了,原来这就叫集体的力量呀!

以集体为话题的初中(热门17篇)篇四

如果你不去追寻,你将永远不会知道你所承载着的是什么。

有一种植物叫沙漠玫瑰,它似乎没有根,却能在干枯后吸水而保持原本灿烂的笑容,为什么呢?因为它有根,那坚强的信念,永恒的追求,沉稳的意志便是它的根。

落叶归根,心力憔悴的它仍念着那一片炽热的土地;鲑鱼洄游,弱小单薄的它仍挂念着那一方散发故乡味的水域;乌鸟私情不也是寻求乡情的举动吗?根,就是心底的那份执着的追求与信念,所以李白有了“安能摧眉折腰事权贵”的根,屈原有了“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔”的根,陶渊明有了“采菊东篱”而不为五斗米折腰的根,艾青有了“我对这土地爱得深沉”的根……他们是不败的勇士,他们或追求名山大川的飘逸,或纵情山水的隐逸,或深藏祖国的眷念。他们的根永远散发着耀眼的光芒,永远支撑着盛开在祖国大地上的鲜花。

有些人的心花是被古诗渗透过的而不会轻易凋谢,有许许多多人的根生长在甘霖中同样不会枯萎。看那鞠躬尽瘁的孔明,你会明白他的根永远是扎在“静以修身,俭以养德”的沃土中;瞧那拥着梦想的马丁·路德金,你会懂得为自由而战是他永恒的根;再看那音容永存的丛飞,你会听见那首爱心的歌才是他的根……人生在世,有多少像他们这样的人为了人类事业而奋斗。然而,不幸的是,一些现代人已丧失了自己的根。昔日的二十四桥清风冷月已变成高速与残月;昔日香炉峰上的日照紫烟已化为络绎不绝的游人;昔日鹦鹉洲上的芳草萋萋已变成繁华商铺;一些自称是“人民公仆”的人实质在蜕化,一些人以集资兴企作幌子来诈取百姓的钱,打着奉献爱心的旗号来促销伪劣商品……无数的古典文化与文化遗迹遭到破坏,这一切应该让我们觉悟:是该重拾文化,找回自己的根的时候了。

渐渐地,我明白:孟姜女的哭诉、雷锋塔下的呻吟、天河间的叹息也是根。我懂得:在曲径通幽处,暖阳照射的古朴的禅房,寺庙中清脆的钟响和流淌的母亲河都是我们中华民族的根。

余光中说:“折一张阔些的荷叶,包一片阳光回去夹在唐诗中。”而我说:“折数不尽阔些的荷叶,包下数不尽的根放在心中。”

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以集体为话题的初中(热门17篇)篇五

集体与个人是有着不同的定义,如果我们假定把集体比做“大团体”,而个人比做“小团体”的话,从这两个“团体”的角度分别来看问题,如处理得当,则两者相互交溶。反之,我们可以看到的是另一种结果。

什么是“个人”,我们会想?它代表什么?这种“个人”的泛指到底是好是坏?“个人”顾名思义,是这个团体中的一份子,也就是说,不管你做得如何,对这个团体的来讲会关系到它的荣耀或耻辱。不管你对“某件事”的看法如何,它只代表你个人的想法和意见。

那相对而言,“集体”就比较好理解它的含义了,它代表着不是一个,而是一群。用书本上的话来讲:“这是一个由许多人合起来的,有组织的整个”。在这个团体中,讲究的不仅是个人的荣耀,因为他还关系到这个集体。任何“个人”所取得的荣誉,它也是属于这个团体中的所有人的。大家还必须有团队的意识,只有这样,才能为这个集体赢得荣耀。

就拿一个公司来说吧!在这个大集体里,每个员工都要做好自己的本职工作,才能让这个集体做得更好。可有些人,对现状一点也不满意。他就会慢慢地变成一个“小团体”。这样的话,这个公司就会变得四分五裂,那该怎么办呢?个人的贪婪和不满,会直接影响到这个集体。如果多想想集体的荣誉,才能使个人融入到集体里去,也不会到将来后悔莫及了。

同样是一个班级,每个人都有自己的岗位,不管是普通的一员,还是班干部,都有自己的职责需要完成。每个人都要做好自己份内的事。这样,这个集体就会变得井然有序,每个人虽然忙忙碌碌的,但都会很快乐!如果有个人取代了你的位子,而你又很想干下去的话,那么,你必须用脑子好好想一想,为什么同学们选择他,而不是我?为什么老师也信赖他,是不是有什么地方做错了?想到了就要及时改正。想不到,可以去请教老师和同学,这样的话,才能进步!

个人与集体,它们之间的关系是相互依存的,在集体之下,个人的作用就显得渺小。如何处理好相互间的关系,那就要看你怎样去处理它们之间的关系了!

作文三:我们班集体。

班集体,就是班级加集体。班级就是我们这个班级,我们06数一班;集体,就是我们46个人加老师组成的集体。

集体,照现代汉语词典的解释,是“许多人合起来的有组织的整体(跟个人相对)”,在别的字典里又是另一番解释,但是总体都是突出三要素:1、许多人,2、有组织的、团结的,3、整体。

我只是班级里一名普通的学生,在班集体里成长,在班集体里学习,在班集体里生活。也许我们与班集体的关系就像水滴与河流,河流是由无数的水滴组成的,水滴也只有汇成水流才能显示自己的力量。班级就是由个人汇成的,同时,个人也离不开班集体。

班集体是我的第二个家,学校生活多是在班级中度过的。现在已是秋季,树枝梢头泛着几抹藤黄,阳光强烈,天高云淡,凉风习习,微有一种秋的无奈与寂寥。可是,档进到教室里,一切就不一样了,那红褐色的地板似乎透着暖意,朋友们的一张张笑脸和老师的辛勤更让人温暖。就连外面稍枯的叶儿,透着淡绿的窗,也让人觉得舒坦。这是温暖的力量。

每个人都在尽力地建设着班集体,白天我们在一起学习、生活,傍晚我们在一起上晚自习,紧张却快乐。那份和谐的气氛萦绕着教室。看窗明几净的教室,看我们的板报,看我们在运动会上的成绩,看门着的锦旗,这都是我们尽力为班级争得的荣誉,是一种宝贵的财富。

凡事当然都具有两面性,有时我们会有争执,会违纪,会为成绩烦恼,但如果我们互相帮助和谅解,就会提高自己,希望、成功、梦想会让我们更团结,会让这个集体充满活力。

我是集体中的一员,我们每个人都是集体中的一员,47份真诚组成了这个集体。一根筷子和十根筷子,天堂和地狱里的长勺子,这两个故事想必大家都听说过,“团结”两个字不是那么简单,“团结就是力量”不仅是一句古老的格言。集体,是完全靠“团结”二字和好的学习气氛而存在的。

我与我的班集体就像我与我所爱的家,即使以后我们会分开,她也是我们精神上的一种寄托,一个像真正的家一样,能一直给予我们温暖的家。

以集体为话题的初中(热门17篇)篇六

风之子吹着大地—形成了集体。

在集体中,每个人都接受着风的影响。集体中的我,并不活泼好动,也并不沉默寡言,对于任何班集体的大小事情都耿耿于怀。班荣,我看得比自己的荣誉还重,也十分珍惜;至于耻,更是令我常常难忍。在一个班集体里,我就好比一滴水,在一条河流里流着,只有清澈的河流,才能净化污染;只有班集体融洽,才能有好的成绩。就像别人说的,一条鱼即使怎么活跃,在一潭死水终究还是活不下去的。

看到努力学习的人,我便也一起努力;看到别人锻炼身体,我也会不甘落后地跟着一起做起了运动;看到别人在认真听讲,我也会一起认真;总而言之,我是一个不甘于在别人后面的人,不愿比别人差的一个人。只有在群体里,我才更快地进步,才能得到更多动力。

我看不惯对于什么事情都无所谓的人,看不惯对班集体无感觉的人,看不惯毫无上进心的人,看到这些,我会随风而行去帮助他们。我对班级有很多建议,对于种种的问题,我都会很耐心地为别人解答,有主见,对朋友的意见很重视。

一个集体,重要的因素有:共同的奋斗目标,各个成员各尽其力,互助互爱的精神,对集体的热爱,对集体的奉献精神等。之所以热爱它,是因为经过我的努力,它可以产生美,变得更加有火力,对于每个人,这都是一种必不可少的东西,如果能够做到欣赏集体的美,那么你一定也会爱上这一个集体。

我因风之美,情不自禁地陶醉,应风之骄,情不自禁地赞叹。集体之风—吹遍大地,纯洁人们的心灵。

以集体为话题的初中(热门17篇)篇七

在新的一周里,我读了许许多多的课外书籍,其中有一本叫好词好段好句的书那里面有6000好词和2000好句和1600好段,这本书一共有5种,第一种是写人;第二种是写景;第三种是记事;第四种是想象;第五种是状物。这里面的知识丰富多彩!

我第一次买到这本书时,觉得这本书没有什么看头,可是后来在一次上语文课的时候,王老师叫我们看课外书籍,我翻了翻我的书包里只有这一本课外书籍所以我就拿起这本书乱翻了几页,可是我在乱翻的过程中,我看到了一个非常动人的句子,从那次以后,我就慢慢地对这本书感兴趣了,每一次,一放学我就回到家里,把老师布置的家庭作业做完后,就拿起这本书看了起来,连吃饭都忘了,每一次都是爸爸妈妈还有姥姥来叫我吃饭,我才离开了这本书,我看了一本写人篇,那里面把人物的动作和语言写得特别的细致,让你浮想联翩,让你心服口服,有一次王老师叫我们积累6个句和6个段还有10个成语,我都是在这本书上积累的,他写得有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、自己、哥哥妹妹的外貌描写、语言描写、性格描写、心里描写、精彩开头和结尾。这本书分类详尽,句段新颖,便于查找是你轻松写作的好帮手。

啊!原来书不能凭自己平空想像,不能说这本书不好看我就不看了,其实这本书却非常好看,我以后一定要多看课外书籍,多增长我的课外知识。

以集体为话题的初中(热门17篇)篇八

劳动对我而言,是一个陌生又熟知的词,平常在家家务活都是母亲做,我什么都不需要做,母亲喊我整理下我们的书桌,我都感觉非常不情愿,不想做。但在那一年夏季,我终于领会到了劳动的意义。

六,7月份的时候麦田里一片金涛澎湃,那天,阳光非常灿烂,甚至有的灼眼,父亲决定要带我回乡下看农人收割。非常不巧家的小麦早已被辛勤的爷爷收割完毕,也已经小心地晾晒贮存起来了。我颇有的无聊和遗憾地蹲在田埂上,无聊的撕扯着一根麦秆,静静的注视着好像一望无垠的覆盖着麦秆的田野,它们有如金色的地毯为大地披上了华丽的丰收盛装。

“一块儿整理麦秆吧!”邻家的小武笑嘻嘻地伸出了手,健康的小麦色皮肤、纯净明澈的黑色眼眸与金色的田野相映成趣。话音刚落,小武就拽着我走进田地,她娴熟地抱着一捆麦秆捆扎起来,抬头看了看炽热的太阳,我硬着头皮,学着小武的样子捆起了麦秆。“喂,不是这么捆的。”“诶,你又弄错啦!”小武耐心地指点着,我的额角早已冒出了大颗大颗的汗珠,手里也有的力不从心,只感觉手指被麦秆硌得痒丝丝的,手臂仿佛灌了铅似的,汗水早已浸透了衣衫,顺着面颊流进嘴里,咸咸的微微带点苦味。整个人仿佛不小心掉进了河里,全身湿漉漉的,狼狈至极。原本漂亮的阳光,此刻却意料之外的毒辣难耐,我几乎有一种冲进冰箱里解暑降温的冲动。

不知过了多长时间,在那时的我看来,恐怕有几个世纪那样漫长,我和小武终于整理完了麦秆,坐在田埂上尽情地享受着田间清凉的风。我突然感觉面前整齐的麦秆有如一种奇特的艺术品,金光灿灿而排列整齐,仿佛吸饱了劳动者的汗水而熠熠生辉,就像,就像一座歌颂劳动与劳动者的丰碑。

劳动,是一种“面朝黄土背朝天”的本能,是一种“一分耕耘,一分收成”的坚持,是一种“种瓜得瓜,种豆得豆”的喜悦,更磨砺着每个加入其中的人的身心。我伫立在田埂上,耳畔莫名响起一首儿时掌握的歌谣:“劳动最光荣,劳动创造幸福美好……”

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以集体为话题的初中(热门17篇)篇九

今天是劳动节。我父母带我去扫墓。我去了一座非常有趣的山。山上有杨梅树,有很多名字我说不出来。我摘了一个未成熟的杨梅,太酸了。

我会摘花在山上玩一会儿,在路边摘野果吃。山上有许多奇怪的昆虫,包括害虫和益虫。

我拿着铲子和铁锹挖东西,无聊的时候就去摘花追草。然后我去祭祖,又开始鬼混。我在山上又拿了一根木棍,开始无聊地敲打树枝。

玩了一会儿,我带了些水果和杨梅下山。

今天过得很开心,收获也不少。

以集体为话题的初中(热门17篇)篇十

劳动节,这是个向劳动人民致敬的日子,这一天大家都休息,都在家里,这一天有好多个议程,这一天要给劳动者颁奖。

劳动人民最光荣,劳动人民最可爱,劳动人民才是我们的最值得表扬的人,劳动人民的付出有了我们的衣食住行,劳动人民值得大家去尊重,劳动人民值得大家去表扬。

劳动节快要到了,这是个特殊的日子。这一天我和爸爸妈妈是这么想的,大家都休息,都在家,首先要倡导劳动者是光荣的,倡导着这样的劳动带给家庭一种多么大的帮助,让家里人感受到今天这个节日的不一样。这样的之后就是第二项了,给劳动者颁发奖项。我们家中有三个人,颁给爸爸最佳劳动带头奖,颁给妈妈最佳辛苦奖,颁给我最佳进步奖。这样的能看出一个家庭中的每个人做的工作是不一样的,能看到一个家庭中每个人的付出也是截然不同的。在这个家庭中我是最小了,我要更佳的努力,在爸爸和妈妈的辛苦劳动下,在爸爸和妈妈努力的为了这个家庭,为了我而在工作中的辛苦,在工作中的不怕累的精神,表示深刻的谢意,爸爸妈妈也是人,也会累,可是他们永远都不会说,这就是父亲,母亲,用自己的劳动换来了更多的物质,在精神方面无时无刻的给予我鼓励,家庭中是多么的和睦,家庭中是多么的美好,劳动节了,让家庭里为爸爸妈妈颁发个辛苦奖,让爸爸妈妈感觉到鼓舞和温暖的关怀。

劳动节,这个节日过的很有意义,体现到了劳动的意义,又能让家庭中更温馨,更和睦。

以集体为话题的初中(热门17篇)篇十一

今天是5月1日,是五一劳动节,我必须要多帮父母干些家务活。

第一,我来到了我的房间,这里的被子、学习桌上,都一塌糊涂的。我心想:母亲平常那样辛苦,再加上整理我的房间,那肯定累坏了。不如,我目前把我的房间整理一下,为母亲减轻一些负担!

说干就干,我飞速地爬到床上,手不听使唤地叠起了被子。过了一会儿,终于叠好了。我又跑到学习桌那里,仔细地整理起了上面的书本。过了几分钟,我已经把上面的东西全都整理好了。

这是,父母回来了,他们走进我的房间,惊讶的发现了我收拾的被子和学习桌。这时,他们一个跨我好小孩,一个夸我长大了。真是一个开心的五一劳动节!

以集体为话题的初中(热门17篇)篇十二

昨天,我和母亲去“恐龙来了”公园玩,走进公园里,我看到了几只假恐龙,它们都非常凶猛,也非常可拍,它们的爪子会动。有一只恐龙背上还背了一对双胞胎,还有一只恐龙全身装满了刺,还有一只霸王龙,它是公园里的一只恐龙。大家还看见了两个大喷泉,喷的有高的水柱,也有低的水柱,风一吹,水花四溅,随风飘散,仿佛冲浪一样。

后来,我和好朋友麟角在一块玩水,大家互相泼水,水花溅了大家一身。大家把石河道里面的草当成萝卜,一块儿玩拔萝卜。麟角的父亲在河边钓鱼,他一共钓了四条鱼。大家还玩了各种游戏,可高兴了!

太阳慢慢落下了山,大家依依不舍的互相告别,并约好有空重来玩。

以集体为话题的初中(热门17篇)篇十三

前不久中央电视上采访群众“什么是幸福”,对于幸福每个人的回答不同,因为所处环境不同对幸福的理解也不相同。幸福看似平凡却又深奥,但从人民口中,让人感到幸福生于平淡。

清洁工说希望人们能爱护环境,能保持马路的干净,这就是他的幸福。警察说希望社会更加安宁人民更加幸福,这就是他的幸福。对于老师来说,只希望看见学生轻松健康地成长这也是他的幸福……对于不同职业,不同年龄,不同性别的人来说,幸福其实很简单,就是生活平静、安宁就足够了。这就是平淡中的幸福。

在当今这个物质横飞的社会,更多的人对欲不断地探索。有的人为了钱、为了长官不惜一切代价,违背了法律、违背了伦理道德,最终一无所有,这时他们想要的幸福却夺走了他们的一切。有的学生为了争第一,为了出类拔萃而不断学习,他的梦想就是使别人站得更高。

也许他会登上顶峰,傲视整个世界。也许他会跌入深渊再也起不来了。这样的幸福对于他来说幸福有意义吗?在我看来,我更愿意在攀登的过程中多走一些林荫小道,多经历一些风云,也许别人说这是在走弯路,但我觉得的这才是幸福。在这不断的探险中,沿途的风景不同。这是我认为的幸福。

自古以来就有不少人追求淡雅的生活,企图远离喧闹的尘世。就像竹林七贤、陶渊明这一类人,也许他们的幸福就是想远离尘世罢。或许人们还能理解,但有时人们会很困惑有些人,他们为了摆脱功名利禄竟选择去死。给我印象最深的是伍子胥,他用自己的大腿救了重耳,最终却为了摆脱功名与老母亲一同烧死在树下。也许人们对幸福的定义不同。但至少也要有生命才可能有幸福。也许在尊严与自信面前个人生命与幸福会显得不那么重要了。

穷人与富人,卑微的人与尊贵的人;丑陋的人与美丽的人有多大区别?一个人每天吃三餐,睡一张床,拥有一天的时光,拥有权力追求自己的幸福。所以不要把欲放得太大,不要把要求放得过高,只要有安宁,舒适的心足矣。

幸福生于平淡,归于生活。在平淡中探寻幸福,在生活中寻求幸福的真谛。

以集体为话题的初中(热门17篇)篇十四

今天是星期五。劳动节那天,我妈说:“我们是不是要做点什么关于劳动的事情?”

冬天过后,天气越来越热。我们打算整理衣柜里的冬装。我妈说:“我的衣服自己整理,你的自己整理,好吗?”我回答:“好!”

首先我带了一个水桶,把水桶里的衣服倒在床上,把衣服一件一件叠好。我妈在旁边教我说:“先把衣服放平,再叠整齐才是关键。”我小心翼翼的把衣服叠的很漂亮,好多衣服都叠好了!

妈妈说劳动最光荣,我也这么认为。

以集体为话题的初中(热门17篇)篇十五

幸福,原来如此简单,简单的幸福。

每一年过春节的这几天,是她最忙碌也是最快乐时候岁月在她的脸上留下道道痕迹,那些线条,像一个记号,永远也擦不掉。她笑起来很美,很亲切,笑的时候露出几颗银色的假牙,脸上的皱纹像一朵盛开的花。她说话的时候嘴角有浅浅的笑。儿孙们的快乐似乎是她今生最大的幸福。

她是我的外婆,和我的外公、舅舅一起住在乡下的老房子里。子女都在外面务工,只有过节的时候才会三三两两回家看看。过年的时候是全家团聚的日子,也是外婆最期待的日子。

除夕,阳光穿过云层播洒下久违的温暖,一家人已经陆陆续续的回来了。午后的猫,懒懒的躺在阳光下睡着了,外公和舅舅在门外贴着春联,外婆和妈妈在厨房里烧着柴火准备晚上的年夜饭。外婆十分麻利的在厨房里张罗着,不时转过头来看一大家子团坐在厅里说笑,她的脸上同时也洋溢着幸福的笑容。晚饭后,儿女们谈论起出门在外的生活,外婆很好奇的像个小学生静静的听着,我想她是想了解在外的儿女们这一天天是怎么过来的,虽然她的儿女都已经成家,但在一个母亲的眼中,儿女永远还是个长不大的孩子,永远是她的牵挂,她的不放心。外婆最喜欢在我们面前讲些妈妈和舅舅小时候的故事。

外婆手里不停的抚摸着家中的花猫,嘴角有浅浅的笑,她说能养育儿女长大是她最大的骄傲,她的语气里有满满的自豪感。

夜晚,在鞭炮声中,我躺在外婆暖暖的被窝里睡觉。不知不觉想起小时候的夏天,躺在外婆家的竹床上,外婆一边摇着蒲扇一边轻轻拍着我哄我入睡的情景。可能妈妈和舅舅小的时候也是在外婆的蒲扇下安抚中渐渐成长的吧……想着想着便睡着了,除夕的晚上过得很幸福。

以集体为话题的初中(热门17篇)篇十六

今天我爸带我去钓鱼和我爸的朋友。我爸带我们先找个地方。让我们去大梨树。

到了大梨树,我爸去了漕河,没找到合适的地方。我一到漕河,我爸就拿出鱼竿,飞快地去河边钓鱼。我和朋友也顺流而下。当我们在河里看到许多蝌蚪时,我们想抓住它们。然后我们找了个瓶子,开始抓蝌蚪。我们抓了很多蝌蚪。玩了一个下午,我们又累又饿,开始吃饭。快乐的一天结束了,天黑后我们回家了。

以集体为话题的初中(热门17篇)篇十七

那一晚我为了功课复习的很晚很晚,回到寝室后一头栽在床上,昏昏沉沉的睡了过去。

梦里的一切都是那么的美好,梦里的一切都是那么的幸福都是那么的甜蜜。但它始终是梦也不过如此。谈起幸福我从来没有提起过这两个让人十分不舒畅的字,总是觉得这些幸福是原本上天给的,没必要去怎样提醒。但是我却每每在幸福来临时昏昏沉睡。

原本疲劳的我还是被这既模糊又清晰的脚步声给惊醒了,我用被子下意识的捂住了耳朵,尝试这再一次的进入梦乡。但是这种声音好似具有穿透力一般,直直的突破我的听力防线使之让我的大脑神经做出反应。哎!清醒了。斜着眼睛看看手表,凌晨一点多了!那么晚了,是谁还在干事情。大脑神经通过那熟悉脚步声反应出来。对!就是母亲!

那就是母亲的脚步声,母亲陪伴我那么多年,这样独特而且颤微的脚步声只有母亲才会发出。尽管和平常上下楼梯的声音不同,虽然声音小了许多,力度轻了很多。但还是一听就明白。我跟随着这脚步声。是洗衣机打开的声音,各种各样的声音已经在我脑海里形成了一个模版,随时都可以一触即发。

是周末拿回家洗的床单被套,母亲抱着那刚从洗衣机里拿出来湿漉漉的被单,艰难的行走着。那湿漉漉的水,好像是洗衣粉似得。滥的我心中好不是滋味。楼板上听到略微的起跳声音,估计是母亲够不着晾晒的架子。就这样这些不同的声音断断续续的出现了半个小时。这半个小时我躺在床上一动也不动,完全没有了睡意。我静静的听着,生怕有一个不和谐的声音闯入。直到母亲回到房间后,待一切都回到深夜该有的氛围时,我那颗噗嗤噗嗤的心才渐渐落了下来。

我在思考,幸福到底是什么!幸福就是那母亲的脚步声,让人痛心让人温暖。幸福是我在床上舒服的躺着,她还在地上拼命的跳着。

就这样我在幸福中温温沉睡了过去。是幸福的力量,让我温暖的睡去。

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中班教案需要根据学生的特点和需求,进行有针对性的教学内容设计。以下是一些中班教案的案例分享,希望能对大家的教学工作有所帮助。活动目标:1.感受歌曲欢快的情绪,体
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