优秀作文的语言表达应当准确精炼，避免使用模糊或重复的词汇。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望能够给大家带来启示和借鉴。
邓亚萍给我的启示（实用23篇）篇一
星期天，我在书房里大声地朗读课文《千人糕》――“一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。”正在打扫房间的妈妈听了，神秘地对我说：“儿子，妈妈下午去工厂，带你去看看千人衣！”
我的妈妈是做衣服的，但我还从没听说过“千人衣”，更没见识过它的模样。我好奇地问：“千人衣就是要很多很多的人才能做成的衣服，对吗？”妈妈笑着点了点头，说：“够聪明！”我想：这衣服一定特别大，也许特别漂亮吧?正在我思考的时候，妈妈拿过来一件衬衣，看上去跟平时穿的衣服没有什么不同。难道穿起来很舒适?我轻轻地摸了一下它的质地，不解地问：“这明明就是一件再平常不过的衬衣嘛!”
妈妈说：“是的，看上去这衣服很普通，可你知道它是怎么做成的吗?”我不假思索地回答：“是用布做成的。”“对呀，棉花需要农民伯伯耕地、播种、除草、施肥、采摘来完成。把棉花运到纺织厂去籽，弹花纺成线再织成棉布，最后去染色，柔软舒适的布料做好了。把布料运到服装厂加工，首先服装设计，再裁剪、缝制、整烫，做成了衣服，最后工人包装、销售，这些需要多少人的劳动啊！”妈妈说起来头头是道。
哦，我懂了：一件平平常常的衣服，要经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。生活中很多看起来平常的东西，都是得来不易的。
邓亚萍给我的启示（实用23篇）篇二
我家住在方庄村，工作的学校在西涧村。从方庄到西涧有两条路可以选择。一条是村道，坑洼不平，有“水泥路”和“洋灰路”的“美誉”。雨天连水带泥，人走上去，要溅一身的泥水，曰“水泥路”；晴天尘土飞扬，人走起来，会荡一脸的灰尘，曰“扬灰路”。总之，这条路不是水泥就是扬灰，人走起来苦不堪言，但它有个最大的优点，就是近，骑个电动车十分钟就到学校了。
另一条是刚修好的柏油路，路面宽阔，平整，路两旁有绿化带，种有法桐，女贞，百日红，红叶李等，绿树掩映着红花，景色很美丽。但无奈此路路途较长，从家里到学校最少要十五分钟。
近路太脏，好路太远，到底走哪条好呢？我权衡再三，颇为纠结。
然而，一段时间之后，我自然而然固定了路线。
上班的时候，要赶时间，我就走小路，骑着电动车，有时踏着泥水，有时迎着灰尘，一路颠簸而来，脏是脏了点，但到底是路短，的确节约时间。
下班的时候，时间充裕，我便走大路。从从容容，边走边欣赏路旁的风景。秋雨过后，红叶李的叶子更红了，百日红开得更艳了。勤劳的人们在树的间隙里种的红薯，豆角，长得那么精神，到处显示出一片生机。望之令人心旷神怡，一天的疲惫也烟消云散。
由路的选择，我联想到很多。
在现实生活中，无论是人还是事，两全其美，鱼和熊掌兼得的时候总不是很多，扬其长，避其短，不失为较好的选择。原上海建平中学校长冯恩洪的学生观是“合格加特长”。在各个学科都合格的基础上，发挥学生的某个长处，不用一把尺子衡量学生，给学生较大的发展空间。是兔子就让它去赛跑，是乌龟就让它学游泳，是天鹅就让它去飞翔。就如我们的孩子，有的不爱讲话，但动手能力特别强，搞一个手工制作小展览，孩子就有了施展的平台。有的孩子学习成绩并不很好，但特别喜爱朗诵，参加朗诵比赛就是他最向往的事情。有的孩子天生跑得快，在百米赛场上一展英姿的时刻，让他刻骨难忘。发现孩子的长处，搭建展示的平台，让长处帮孩子建立强大的自信心，让长处更长。
给每个孩子都提供成长的空间，让每个孩子都有发挥优势的机会，让每个孩子都充满阳光的度过每一天。这便是路的选择给我的启示。由路及人，由表及里，善于观察，善于思考，保持职业的敏感，时刻不忘教书育人的责任，这也是路的选择给我的启示。
邓亚萍给我的启示（实用23篇）篇三
生活中的每一件事，都隐含着学问。细心的人就会从中有所发现，得到启示。
那一年，我刚满八岁。我和哥哥一起去公园玩。跨入公园的大门，就有一股清香扑面而来。我们顺着香味跑了过去，原来是草坪上盛开着五颜六色的小花。我心里想，要是能躺在柔软的、开满鲜花的草坪上，那该有多舒服啊！看看四周没有其他人，抬起脚刚要踏进草坪，哥哥却说：不要踩踏小草，不然小草会受伤的。我马上把脚收了回来。我站在草坪边大口大口吸着花草的芳香。
过了一刻，一位小弟弟走了过来，也要踏进草坪。我大声喊：不要伤害小草。这名小弟弟像受惊的小鸟，跑到妈妈的身边。他的妈妈也劝道：要是踏进草坪，小草就会掉眼泪的。当时，我看到了小草好像微笑着朝我们挥手致谢。那一刻，我为自己能保护小草而感到无比自豪。
经历了这一件事，使我深深地体会到，我们一定要保护环境，从爱护身边的一草一木做起。
记一件小事自从老师把管班费的任务交给我后，我便非常认真地做着这件事。上个星期，我把袋子拿出来，准备算一下钱数，可是当我拿出来的时候，却惊奇地发现里面的十元钱不见了，我很伤心，虽然是元钱是个小数目，可它关系到我这个干部是否尽职呀！我想，如果对老师说，老师肯定会批评我的，而且还有可能把我给撤掉呢！于是我一直不敢开口对老师诉说事实的真相。
终于到了星期五，老师说下午让我把班费带来，因为三好学生的名单马上就出来了，我们班要利用班费买奖品，我怀着不安的心情回家了。到家了，我不得不把事情告诉爸爸，爸爸听后，迅速从腰包里拿出十元钱，对我说：这件事情我可以帮你担责任，我先借你十元钱垫着，下午给老师说一声，以后可要当心呀！到了下午，我吞吞吐吐地事情一五一十地告诉了老师，老师先是说：这是你的责任呀！然后又笑了笑说：这件事你是诚实的，你先给自己升一格！以后要当心呀。
我提了一番话后，有时高兴又是惊奇，没想到老师还让我升一格！于是，我拿起笔，升了这一格。在回家的路上，我把老师对我说的每一句话一字不漏的说给爸爸听，爸爸对我说：老是让你升这一格是因为老师喜欢诚实、敢于承担责任的孩子！在路上，爸爸还给我买了个冰淇淋，我觉得这个比平常的都好吃，因为这是爸爸对我这次行为的肯定，虽然这是一件小事，但它让我觉得如果你是一个诚实、敢于承认错误的人，你一定会受到其他人的喜爱。
邓亚萍给我的启示（实用23篇）篇四
梅花香自苦寒来。
——题记。
当别人有非一般的成就时，我们都羡慕不已，何必呢，古人云：“临渊羡鱼，不如退而结网。”美国思想家爱默生也说过：“羡慕就是无知。”只要你有比他更为努力的付出，那么明天的精彩一定会属于你。
感叹某位运动员的成功，可有想过那背后有超出常人的付出？羡慕比尔·盖茨的财富和荣耀人生，可又有多少人知道在创业前，他有七年的编程经历？与梅花开放一样，他们也不是随随便便都能成功的，我们与其在此感叹、羡慕，不如以他们为榜样，学习其坚定的信念，不懈的努力，艰辛的付出！
学习便要学梅花天天忍受“苦寒”的精神。人需要天赋，而非凡的天赋，我想，便是从不断积累、不断磨砺中表现出来的吧！有句古话，“有心栽花花不发，无心插柳柳成荫”。不要总想偶然，要善于学习，积累，等到阅历与知识积累够了，一切便功到自然成了。
做人做事，面对榜样人物，“要师其意而不泥其迹”，要用他们的意志磨砺自己的意志，用他们的精神振奋自己的精神，让自己的内心世界更加丰富、强大。这就是梅花给我的启示。
邓亚萍给我的启示（实用23篇）篇五
有一次，我在回家的路上，看见一个骑电动自行车的女人被汽车撞倒了，听围在旁边的人说，她违返了交通规则。我看着她那痛苦的样子，心里很害怕。这么不小心会被汽车撞倒！
回家后，妈妈给我讲了一个真实的故事，有一年冬天，她单位有一位朋友的小女孩在我们学校读书，她早晨来上学搭乘她妈妈的电动车，在路边停下来，去吃早点，当这个小姑娘高兴地买早点时，突然被一辆从桥上急速驶来的汽车撞倒了。撞在她妈妈身上，只听见“啊哟”几声就倒在地上，血染红她的整套衣服。小女孩看不到她那亲爱妈妈了。
听过这个故事后，我想到当我们背上书包去上学时，看到过行人过马路的斑马横道路线吗？当你走到路口时，看到过为安全站岗的红绿灯吗？当你乘公交车时，听到过售票员阿姨为了您的安全，请不要把头和手出窗外。
一直来就听爸爸妈妈说，干什么事，都要注意安全。走进学校，老师也教我们要注意安全，经常给我们上安全教育课。
安全真的很重要吗？是的！是很重要的。
这几件事给我很大的启示，注意安全不只是过马路，许多事情若稍有不慎，不幸的事发生。如平时倒开水，在公路上玩滑板……等所有这些虽然是一些小事情，但它却隐藏着可怕的危险。
我们每天都要外出，每天都要经历很多的事情，一不小心，就会发生意外事故，因此我们要学会保护自已，注意安全，让安全扎根在我们心中，让安全伴我们长大！
邓亚萍给我的启示（实用23篇）篇六
试卷在学生生活里也是司空见惯的物品，特别是在期中期末考试前做得更多。这不，此刻，我们教室安静极了，一听就知道是在写卷子。老师要求一节课写完，听到这个晴天霹雳的消息，同学们一个个大张嘴巴，小声埋怨。“好了，下课。”老师手一挥，回到办公室倒茶去了。
我想出去透透气，谁知阳光非常刺眼，树上的鸟儿也在叫，听起来也不高兴。我实在太生气了，回到教室坐着了。教室里真吵，我又捂住了耳朵，真烦！就在我很急躁的时候，我又想起了试卷。唉！我真担心会写不完啊，我的手又不由自主地把文具盒里那个弹簧拿了出来。
这个弹簧是从一支自动笔中掉出来的零件，它是银色的，在窗外照进来的阳光下闪着金属的光，它一层层叠加地旋转上去，像游乐设施里的旋转滑梯，它整体是圆柱形，只不过才有两三厘米长。我用手一捏，铁丝之间的空隙没有了，手再一松，“咻”，银色的弹簧像流星一样划开空气，跳到了一个只有它才知道的角落里去了。
弹簧有弹力，而它飞出去是因为反弹。本来是我压迫它，而它却化压力为动力飞了那么远。我写试卷不也应该这样吗？爱迪生寻找电灯灯芯的原材料时，也会因一次次的失败而有压力，可他最终还不是在试验了几千种东西后成功了！中国人研制北斗系统也是千难万险，数十年的坚持不懈，最终还不是成功了！
“叮铃铃”，上课了，大家都奋笔疾书，教室里只有笔尖在纸上的“沙沙”声，我的笔尖也在纸上奔驰。在老师宣布只有十分钟时下课时，我还有一整面没写！
我慌了一下，但马上想起了弹簧。对，化压力为动力！我用最快的速度看题，思考，写答案，我发现我思考的速度比平时快多了，写完最后一空，正好下课铃响了，下课了。我长吁一口气，这是不是弹簧的那种动力呢？反正，我的效率比平时高多了，这应该就是化压力为动力吧。
窗外的鸟儿婉转地叫着，阳光也变得不那么刺眼了，云朵在空中飘着。我不经意地扫了一下那个角落，快步走过去，拾起弹簧，放进了笔袋。
弹簧就像一个会说话的老师，它启示我们要放下压力，拾起动力。生活中所有的事物都会说话，它们默默地告诉我们一些道理，但这些道理只有用心去体会才能知道。“化压力为动力，不向困难屈服”，这就是弹簧给我的启示。
邓亚萍给我的启示（实用23篇）篇七
暑假里的一天，妈妈和我在中山大学永芳堂的草地边散步，忽然，妈妈指着人行道旁的几棵低矮的树问我：“看，你知道这是什么树吗？”我竟一时答不上来，走过去摸了摸，只觉得像松树又不像。
像松树，是因为它的树皮和松树一样，一片片的鳞状，呈灰褐色。不像，是因为它那叶子虽然细，但不是针状的，而是扁扁的，窄窄的；再就是它们非常低矮，只有二米多一点，比别的松树矮多了。
妈妈笑着说：“不知道吧？它们是罗汉松，供人们观赏的。”
哦？原来罗汉松就是它呀！我重新打量了它一遍：它不像白杨那么笔直神气，可是又没有榕树那样妖娆。它给人一种坚不可摧的感觉，可它的身姿又不僵硬，十分曼妙。要我说，那是苍劲、高洁。
妈妈又说：“前些日子刮台风，中大校园里面好多树枝都折断了，有些连树干都断了。就罗汉松完好无损。”她意味深长地看了我一眼，又说：“冬天时，好多树都掉了叶子，有的冻死了。而罗汉松的叶子照样繁茂。”“那，罗汉松真是坚强！”我赞美道，妈妈也点点头，说：“你看，有些人就像罗汉松一样坚强。民警就是这样。他们大热天坚持站岗，遇到持有武器的坏人也毫不退缩。他们早出晚归非常辛苦，可是他们的内心却很强大！”我恍然大悟：原来妈妈让我学习罗汉松的秉性、品质！
我一定向罗汉松学习，做一个坚强、高洁的人。
邓亚萍给我的启示（实用23篇）篇八
生活，就像一位无形的教师。你总能从中学到课堂上学不到的东西，得到启示。
那年，我十岁，小学三年级。一天，我像往常一样回家写作业。我照了照镜子，可这不经意地一照，给了我重大发现。我在嘴巴的一角，竟然长出了两颗并排的牙齿，瞬间脸色大变。我害怕极了，叫来了妈妈。妈妈看了看我的牙齿，建议我去诊所拔牙。
我眼眶湿润，嘴角微微颤抖。
对于拔牙，我充满恐惧。妈妈决定下午放学带我去拔牙。
现在，往日里的那个“开心果”变得心事重重。由于心里老惦记着那件事，就连上课也总是漫不经心地看着窗外，无法专心致志听老师讲课。时间过得飞快，转眼到了放学了。
妈妈便带我去诊所，我低着头，跟着妈妈屁股后面，进了诊所。
我急切地问医生痛不痛。医生说：“不痛。”给了我极大的安慰。于是我张开嘴，让医生把小钳子伸进去。
我还以为他只是看看那颗牙齿，结果“嗖”的一声，我感到嘴巴里一阵凉意，就这样拔掉了？我简直不敢相信这是真的――没想到拔牙这么轻松。
医生让我咬住嘴巴里的棉花球，我们便走出诊所。
自此有了那次拔牙的经历，我深有感触：很多事情并非你想象的那样恐怖，你应该试着勇敢去面对。
邓亚萍给我的启示（实用23篇）篇九
我去保国寺玩的时候，目睹了灵龙泉的风采。
灵龙泉，其实是一个人工瀑布。从山脚抬头望去，只见高处有一条小河，小河里的水缓缓流进龙头，便从龙的嘴里泻下来，泻到一块大岩石后，溅起无数水花，像一朵朵盛开的白莲，然后再飞洒下来，落在下面的鱼池中。瀑布在阳光的照耀下，不时地展现出彩虹般的色彩，像一幅五彩斑斓的水粉画。
我半信半疑地跑去问爸爸：“水怎么会冲蚀岩石的呢？”爸爸说：“水冲在贮岩石上，会造成岩石的微微损伤，用肉眼是看不出来的。但是日子久了，经过几年、几十年、几百年，甚至几千万年，损伤就明显了，冲蚀出一个坑来了，这就是一种毅力！”妈妈也说：“这不就是人生吗？人生要有努力才会有收获，要有毅力才会成功。小孩子不要软弱，要坚强要有毅力！”我想：人只有自信才可以坚强，认为自己无能是软弱的表现。
妈妈的话敲醒了我，没想到柔和的水凭着毅力能把坚硬的石头滴穿，那我们更应该这样了。在今后的人生道路上，我一定要努力向上，锻炼自己坚毅的品质，做一个有作为的人。
以后，每当我看到有关瀑布照片的时候，我对人生又有了新的理解。
邓亚萍给我的启示（实用23篇）篇十
这件事发生在上个月，在刚开学的那段时间里，我学习十分认真，经常得到钟老师的表扬，又一次数学考试还考了97分，我大喜过望，心里想：这回一定会得到妈妈的赞扬。我像一只小鸟高高兴兴地飞回了家，又兴奋的飞到了妈妈面前把卷子递给了妈妈，妈妈露出了惊讶的表情，对我说：“宝贝，你真的很棒！”“妈妈，这三分是我不小心马虎做错的，下次我一定会考个100分！”我高傲地说道。妈妈鬼头鬼脑地对我说：“要不今天就不写天天练？！”我有一点似信非信，说道：“是吗？”妈妈对我说：“你自己决定吧！”说完她就去干家务了。我想：靠这么好，根本没有必要。
第二天，我回到家做完作业，想打开电视，妈妈止住了我的手，对我说：“你的天天练还没动笔呢！”“妈妈，我考那么好，还做什么天天练呀！”我心不在焉地说。然后打开电视津津有味地看了起来。第三天、第四天……我都没有写天天练，一个星期我只写了一次，而且左错右错，订正过后，我还气呼呼地走开了，一边走一边想：就不错了几个题吗，有什么大不了的！
第二个星期，数学老师没有通知大家就来考试了，我一看，心里暗暗自喜：好简单的卷子！我飞快地写完，不但不检查，还在一边画画，老师让我们把卷子交了上去。
回到了家，我对妈妈说：“妈妈，我们今天考了数学，那张卷子非常简单，我一下子就把卷子做完了！”“可是……”没等妈妈把话说完，我就跑去写作业了，晚上我不爽的答应妈妈写天天练，刚下笔，妈妈突然说：“我去买几只螃蟹回来吃，写好了我给你烧螃蟹吃。”说完妈妈出门去了，我飞快地跑到放计算器的地方，拿出计算器开始嗒嗒嗒地算了起来。妈妈回来见我写完了，而且全部写对了，高兴地烧了几只螃蟹给我吃。
第二天，数学卷子发下来了，我居然考了68分。我的脸色白了下来，心里像打碎了五味瓶，有种说不出来的滋味。老师讲完了卷子，我垂头丧气地走回了家。看见妈妈，我满脸通红，很不情愿地把卷子交给了她，妈妈顿时严肃起来，告诫我说：“这下你应该明白了吧，一时的成功不表示永久的成功，只有通过日积月累的练习，你才能成为真正的胜利者！”听了这话，我羞愧地低下了头。
妈妈的告诫是：要成为真正的胜利者，更需要日积月累的练习。妈妈的话让我一生受用！
邓亚萍给我的启示（实用23篇）篇十一
世界万物都会有一个美好、快乐、甚至悲伤的生命。你可以去好好地爱护她，热爱她，也可以去浪费她，由你自己决定她是渺小还是伟大。
在一次偶然的机会，我有幸看到了关于霍金的感人励志的故事。
霍金是我们当代最杰出的理论物理学家之一，也是一个坐着轮椅上挑战命运的勇士。有一次，他坐着轮椅回柏林公寓，他在过马路的时候被一辆小汽车撞倒，右臂骨折，头被划破，缝了13针，两天后霍金竟然有可以去正常地工作了。
在霍金读完研究生以后，他的母亲注意到霍金的异常情况后，带他去了医院检查，最后被确诊为运动神经细胞萎缩症。虽然身体残疾严重，他却可以自己独立做任何事情。在他完全无法身体移动后，他一直坚持用唯一能动的手，推动轮椅在前往办公室的路上横冲直撞!这位引力大师，多次在微弱的引力下，跃入轮椅，幸运的是，他每次都坚强地重新站起来。
1985年，霍金动了一个手术，从此以后，他就完全失去了声音，就是在这样的情况下，他写出了著名的《时间简史》，探索宇宙的起源。在一次又一次艰难的坚持后，霍金说出了黑洞不黑的理论，并获得了1988年的沃尔夫物理奖。成为了当代探索宇宙的巨人!
他的生命充满了坎坷和艰辛，却谱写出了令人敬畏的篇章，令人肃然起敬!而作为非常健全的我们，我们更应该学习霍金这种顽强的不屈不挠的精神，利用有限的生命，去学习和创造更多的生命价值!不虚度光阴，努力拼搏，热爱生命，让生命绽放出更绚烂的光芒!
邓亚萍给我的启示（实用23篇）篇十二
今年寒假，有件事给了我很大的启示。
寒假刚开始，妈妈就给我报了素描班，但因为我间断过一学期，很多知识和技能都忘了。
今天要完成的作业真多，几乎安排得满满的。两张数学卷，一张语文卷，两张字帖，还有素描练线。
终于到了素描练线，我已累得筋疲力尽了，好想坐下休息一下，可我并没有停下来，立即飞似地搬来画架，铺上素描纸，取来铅笔、橡皮，一切准备就绪。先练横线吧，一、二、三，怎么这一根画不直呢？我就不信了，擦了再来，眼看就要练完了，却又几根线怎么也画不直，加油呀！直起来呀！越急越画不直，真是奇了怪了，越画越糟糕了，最后一跟直线居然把之前画好的线也给“糟蹋”了，无奈，只好拿起橡皮，动起大“手术”作文来，猛一擦，差点把纸都擦破了，怎么办呀？明天还要交卷检查的，顿时，手心直冒汗，正当我垂头丧气想要放弃时，脑海里闪出一个画面。
在以前学习素描时，曾遇到一个同学也是素描画线时手心出汗了，怎么也画不直，被老师发现后，记得老师是这样告诉她的：“快去洗洗手吧！要放轻松些，练不好没关系，关键是你要静下心来！切记千万不要心急！”
于是，我深深吸了口气，努力放松自己，并跑去洗手间把手洗了一遍，然后走向阳台，让心情彻底放松，大概10多分钟后，我再次拿起画笔，咦！成功了！
这一次的素描作业给了很大启示：不论是画画，还是其他任何作业，都必须静下心来，千万别浮躁。不是常言说“宁静致远”嘛，大概也就如此吧！
邓亚萍给我的启示（实用23篇）篇十三
“自信是成功的第一秘诀”，这句名言一直鼓励着我，让我努力向前，因此，它成了我的座右铭。
那时我上四年级，已经开始复习了，一天，爸爸走过来，笑眯眯地对我说：“今年考试，只要你能考前三名，我就给你买一台笔记本电脑！”我一愣，心里有股说不出的喜悦：哇！还有这么好的事，爸爸可真懂我心！“真的，太好了！太好了！”我对着爸爸兴高采烈的叫道。
我期盼的一天终于来了，老师念名次时，我简直迫不及待，想让老师快点念，我的心像十八个吊桶似的直跳个不停，结果出来了，我是第四名。但我还是很高兴，因为与以前的名次相比，我向前进好几名，这时，我明白了我考第四名的原因，也明白了“自信是成功的第一秘诀”的道理。
“自信是成功的第一秘诀”，它给了我很大的启示，这句名言将永远印在我的心间，激励我前进。
邓亚萍给我的启示（实用23篇）篇十四
那件事使我后悔万分。
每个人都会做事，但做完事的心情是与众不同的。有的因自己成功而高兴、欢呼；有的因自己失败而气馁、伤心；有的因……在我的脑海中，有一些事已经消失了，甚至已经模糊了，但有一件事却像火烙一样深深映在我的脑海。
去年的一天，正在做饭的妈妈让我去买酱油，我蹦蹦跳跳的到了商店，我把钱递给阿姨，阿姨找了钱数。咦！不对呀，一瓶酱油3元5，我给阿姨5元，阿姨应该找我1元5角，怎么我手里有2元2角。不行，得把这1元还给阿姨，我的脚刚想迈出去，一想：阿姨的生意那么好，区区1元算不了什么，再说阿姨大人有大量，应该不会根我这个小孩子斤斤计较的。就这样，我回家了。
我把刚才的事一五一十地告诉妈妈，妈妈听后并没有像我刚才那么高兴，十分严厉的批评我：“阿姨的生意是很好，区区1元也算不了什么，但你的做法很不好，你这样会误入歧途的。”不懂事的我不服气，反而把这1元锁到抽屉里。时间一天天过去了，我每看到这1元，心里便感到顿挫不安。
直到有一天—我看到一个比我小的妹妹，一会儿，“你多找了我1角，”“哦，真是个懂事的孩子”我心里很惭愧，这个小妹妹都能做到诚实，可我却……唉，我做人真失败。我马上跑回家，找到那1元还给了阿姨，我的头沉重的抬不起来。
我后悔当初为什么要贪小便宜，我后悔当初为什么没有把钱还给阿姨，我后悔我为什么……我终于鼓起勇气向妈妈承认了错误。
通过这件使我明白了一个道理：道德只是简单的是与非的问题，实践起来却很难，一个人要是从小受到这样的教育，就会一生受用不尽。
初一:朱洪辉。
邓亚萍给我的启示（实用23篇）篇十五
“团结就是力量”这句名言在时时刻刻鼓励着我，它让我找回了以前的自信。
从小到现在，我变化很快，从不爱说话变得能言善辩；从一个一点儿小事就大哭的小姑娘变得勇敢坚强。这一桩桩一件件的事都激励着我，让我更加自信。
上了五年级，我有了更大的勇气，一步步在前进，让我的生活充满乐趣。
记得有一次，老师带我们上体育课。走了一圈半之后，老师说和我们玩一个游戏。
首先拿来了四个水瓶，摆放在同学前面。同学站在这条线的后面，和瓶子有一线之隔。自己试一试，不借助别人，自己可不可以拿到一个水瓶。许多同学都尝试了，没能拿到一个水瓶。老师找了两个同学做示范：一个同学侧身对着水瓶，老师用左脚抵住他的`脚并托住他的胳膊，另一个同学托住他的腿，不费吹灰之力就拿到了一个水瓶。玩这个游戏需要团结。
接着老师选了五个女生，五个男生比赛，看谁用的时间最短又能拿到四个水瓶。
我参加了，不知道是勇气给了我信心还是那强烈的好奇心助了我一臂之力。
比赛开始了，第一组的五个男生一一成功了，但后边也有一人失败了多次，最终成功了。
当看到前面同学成功之后，我忽然觉得很简单。轮到我了，失败了五次，我在第六次最终成功了。我忽然明白了，失败是成功之母；团结就是力量的道理。
这次游戏带给我了无穷的自信。
邓亚萍给我的启示（实用23篇）篇十六
诗，是灵魂之本，是精神支柱，人活着就要有诗意，要让别人感受到诗的价值，让人体会到诗中的真喜，真悲，真愁，真性情。也要从诗中认识到更多的道理，能从诗中得到启迪，而最让我感受颇多的，便是那传古至今的“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”是啊！宝剑虽锋，但谁又体验过他遭受过的磨炼与打造呢？而梅花虽香，但谁又知道她度过的苦寒与霜冻呢？人们只看见宝剑的锋利，有谁去想过他的经历呢？人们只看见梅花的淡雅美丽，又有谁能明白她的苦楚呢？而这些，无一不向人们展现出他们那不屈，不挠，经历磨难与寒冬而赢来的成就。
所以，我们要做宝剑，我们的锋利是经过一次次磨炼：我们要做梅花，我们的美丽是度过了一个个寒冬，没有努力，修炼，克服，哪来成功，胜利，荣耀呢？只要我们迎风向前，谁都是“锋利的宝剑”谁都是“不屈的梅花！”
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邓亚萍给我的启示（实用23篇）篇十七
那天，上语文课时。老师迟迟不来，原来在隔壁班开会。开始同学们都安安静静的，突然哪插出一句话：“尽情玩吧！呜呼！”顷刻间，教室里立刻闹哄哄。
同学们叽里呱啦、叽里呱啦地小声说话，像未被捕捉到的犯人似的，声音愈来愈大，像关不住的水龙头一个劲地往上冒。就连一向成绩优良的副班长受不了这种影响，也跟着叽里呱啦的讲了起来。班长不愧是班长，起了领头作用，手里拿着书，一页一页的翻，津津有味的。最吵的不用猜都知道是我们班的“四大天王”这名号还是四年级的老师们取的呢。他们太不像话了：一个在唱歌，声音百分贝！一个下位置，跑到教室外！一个做斗鸡眼，笑的全班起鸡皮疙瘩！另一个索性就跑到讲台上去，挥舞着教鞭，还打哭了一个同学。真是鬼哭狼嚎啊！教室里响成一片：音乐、哭声、打闹声、吵闹声。
这时，“侦查员”余婕对大家说：“老师来了！快安静！”同学们信以为真，马上坐在位子上，看起书，一副认真的样子。“哈哈哈哈哈！你们好傻，被我骗了。”老奸巨猾的侦查员说。同学们生气极了，都只有出的气，没有进的气。这时”侦查员又说：“老师来了。”同学们都以为是故伎重演，各个“按兵不动”：吵的吵，玩的玩，一副悠闲自在的样子。可悲剧来了：老师来了，看见这幅样子，脸都变形了，一下子拿起教鞭，惩罚了我们，各个哭爹喊娘，狼狈不堪。这时，我好像明白了什么，在我的书上认认真真的写下一行字：下次一定要自觉准守纪律，永不再犯！
这节课教会了我：不能当人一面，背人一面。
邓亚萍给我的启示（实用23篇）篇十八
一阵阵人群在流动，不时传来嘻嘻哈哈的笑声，透露出自内心的喜悦和快乐。我们却垂头丧气地坐在看台上，撕心裂肺地哭着。
一声哨子响起，我们班50米接力的运动员们上了赛场。“战场”上人山人海，各个班上的运动员都摆好姿势，眼里闪着凶狠的光，仿佛在向别人宣告：第一名是他们的了。
“各就各位，预备……”在枪声响起的那一刻，说时迟，那时快，运动员用矫健的腿飞快地向前跑去，第一棒是18号，他也不甘落后，紧跟上去，恨不得变成一支箭，向前射去。等到终点时，他快速地举起手，伸向前面，把接力棒传给了29号。
29号用自己最快的速度向终点扑去，仿佛是一只十分饥饿的恶狼，向猎物奔跑过去。我发现，29号快超过六班，跑到第二名了。我心里既欢乐又激动，心想：这会离第一名不远了。
当24号接到棒时，看到我们已经跑到了第一名了。第一名是我们的了。我们激动地大声喊加油，不时踮起脚望着他转动的腿和在摆动着手里的接力棒，生怕他把接力棒跑掉了。我看到我们班的运动员都得意地露出牙齿，在空中摆动着手，“加油！加油！五班加油！”看台上同学大声地鼓励着，把全世界的声音都掩盖了。突然，24号在地上摔了一跤，手中的接力棒从手中掉下来。他急忙从地上爬起来，不知东南西北地找起接力棒。方爸爸急忙指着他的旁边说：“它在那边！”24号急忙弯下身，抓住接力棒，再飞快地向前冲去，将棒传给了班上的同伴，这时候，我们已经处于非常不利的形势——积攒起来的优势荡然无存了。后面起跑的同学们拼命地向前跑，想将已经发生的事情改变，但我们却跑不过时间了。当最后一名同学跑完时，我们已经知道自己的成绩：最后一名。
当别人犯了错时，你不要因此而怪他，要宽容他，包容她。自己也要从自身找到自己的错误，并总结。这样，我们的集体才会变得更团结、更强大。
邓亚萍给我的启示（实用23篇）篇十九
我最喜欢的一篇课文，当然是第22课《滴水穿石的启示》了。
我最喜欢的，就是这两个自然段：
我们要铭记“滴水穿石”给予我们的启示：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。
当学完这篇课文，我终于明白了：我们要持之以恒、孜孜不倦、坚持不懈、锲而不舍，不要半途而废、三心二意，只要立下了理想、决心就要坚持下去，千万不可以半途而废。
邓亚萍给我的启示（实用23篇）篇二十
蟑螂人们的眼中一向都是十分讨厌的。但是它却有一个神气的别名呢!就叫—“小强”。那他为什么会得到这个“爱称”呢?别人都说是因为它的'生命力强，可是我却不相信。
小强全身都是棕色的，六只小脚虽小，但跑起来十分快，一下字就消失得无影无踪，头顶上还有两只长长的触角，显得十分恶心。以前俗话说都是：“老鼠上街，人人喊打。”我觉得到了现在应该是：“蟑螂上街，人人喊打”了。
蟑螂是这样十恶不赦，又非常可恶，但为什么会有人称它为“小强”呢?换做以前，这绝对会让我百思不得其解，但是通过一件事，让我彻底明白了。
在一天早上，当我还是睡意朦胧的时候，耳朵里时不时传来“乒乒乓乓”的响声，我非常奇怪，心想：这声音是从厨房里传来的，我得去看个究竟。
我迅速地下了床，穿上衣服，来到厨房的灶台旁，不经大吃一惊：灶台旁的不锈钢的盆子里有一只蟑螂正在奋力地往上爬，我想把它给打死，可又看蟑螂那么努力，我便想看个究竟。只见蟑螂一步一步吃力地往不锈钢的碗口爬去，但没走几步又滑了下来，但却不气馁，仍坚持不懈往上爬，它那种求生的欲望使我为之震撼。它不像别的动物那样趴在盆底坐以待毙，而是滑下去后有“站”起来，正面滑下去，就换一个方向重新来过，虽然有时停下来，但又重新鼓起勇气再试一次。这看得我就把不锈钢抬了起来，蟑螂立刻蹿了出来，没等我回过神，他就逃的不见了踪影。
蟑螂虽然恶心，一点都不讨人喜欢，甚至人人都在打它打它，但是它的生命力强，它的锲而不舍的精神，给了我莫大的启示。
邓亚萍给我的启示（实用23篇）篇二十一
“世上无难事，只怕有心人”去年暑假，我去了和田，爸爸妈妈想锻炼我的自信，于是准备让我勤工俭学。
我每次都找借口，就是为了躲避勤工俭学，不想遭到人们的嘲笑。而爸爸每次都很耐心的对我说：“不要害怕，要培养自信心，就算结果不如意，那等我们水平高了，再让那些嘲笑咱们的人看看，你们就没有资格嘲笑我们！”我勉强答应爸爸的要求去勤工俭学。
来到了人口密集的团结广场，我心里不由得紧张起来，有种想临阵脱逃的感觉，但回头看到爸爸对我竖起了大拇指，我把紧张的心情抛到了九霄云外。我吹的如鱼得水，没有错音，仿佛真像个音乐家一样。和我想的截然不同，过往的人都不约而同的停下来，对我投来鼓励的目光。
通过这件事我知道了，没有什么困难是战胜不了的，只要你有自信，突破自己的心理防线，那么你就成功了99。不要去害怕困难和躲避困难，因为这是你人生的第一步，我们应该去勇敢的面对，因为自信往往是你成功的第一步。
“世上无难事，只怕有心人。”
邓亚萍给我的启示（实用23篇）篇二十二
人总是在真正拥有那份温暖时不自知，傻傻地追求那所谓的幸福。当那份温暖被带进棺木时，才落下悔恨的泪水。
夏末秋初，他慵懒地躺在竹席上，用他那依旧健朗的手摇着蒲扇，边摇边喊：“丫丫”。我屁颠屁颠地跑过去，光着脚丫，脆生生地回应：“哎”。然后，他指着那弯明月：“丫丫，看，漂亮吗？嫦娥在那上面住着呢！有一天，姥爷也会上去的……”那时的我并不懂这话里的深意，只是茫然地看着他。现在想起来，还真是蠢得可以。如果，如果我早一点发现，姥爷是不是就不会……那年，我7岁。
6年后，我最后一次见他，是在我熟悉又陌生的竹席上。他神态安详，嘴角微扬，好像在对我说：“丫丫，别闹，姥爷睡一会……”他，再也没醒过来。
他尸体火化时，我没有进去，我站在外面。我知道，他走了，我不可以成为他的牵绊。雨，下得很大，仿佛是老天在诉说着我的粗心；雨，与泪水交织，一时分不清哪是雨水，而哪是泪水。
我常常做一个梦。梦里，姥爷温和慈祥的笑容一如既往，可他的身影却向后飘去。我喊着，嘶吼着，喉咙里卡着最后的最后我想告诉他的两个字—姥爷！
子欲养而亲不待，大致就是这样吧？！
邓亚萍给我的启示（实用23篇）篇二十三
大自然的每一个生物都是老师，只要你留心观察，用心思考就会找到一个属于你的老师。
于是，我回家查了资料，原来蜗牛粘液的作用不是让它在枝上爬防止掉下来的，而是保持体表湿润，减少阻力。
蜗牛的黏液的功能真多呀！我觉得蜗牛的黏液还可以发明一种“神奇喷雾”当飞机降落时飞机喷出用蜗牛黏液研制的喷雾到地面上，这样能减少阻力，使飞机能够平稳滑行。
没想到连小小的蜗牛都是我们的老师，给我上了宝贵的一课。