国旗下是我们向着共同目标奋进的号角，鼓舞着我们始终追求卓越、追求完美。以下是小编为大家整理的国旗下开展的爱国主题演讲比赛。
贴近生活的国旗下演讲稿（模板17篇）篇一
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
今天我国旗下演讲的题目是《爱护校园环境，美化校园生活》。20xx年9月，我们怀揣着梦想和希望踏入了二附中的大门，开启了崭新的高中生涯，二附中的校园成了我们每一个同学的另一个新家，我们在这里学习，生活，和每一位同学，室友，老师朝夕相处，我们的欢声笑语成了二附中最亮丽的风景线。干净整洁的校园，舒适温馨的寝室，是我们学习和休憩的栖息地，是我们高中生涯相处时间最长的家，我们爱护她，美化她，是我们义不容辞的责任和义务。
有人说，环境是心灵的港湾，是灵感的源泉，是制胜的法宝，是塑造人的摇篮。而我想对同学们说：“环境是保证学习的必要条件。”当我们在洁净如新的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡；当我们在整洁优雅的环境中学习时，一定会感到心情舒畅；因此，优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的环境，让我们知书达礼，更加文明；优美的环境，让我们学习进步，道德高尚；优美的环境，让我们学会谦让，学会做人。
但优美的环境是要靠大家共同来营造的。我曾欣喜地看到同学们在校园里散步时随手捡起地上的饮料盒、纸屑；我也曾欣喜地看到同学们把没扔进垃圾桶的垃圾重新放入垃圾桶；我也曾看到同学们自觉跟着家长收拾天健馆的凳子，让天健馆在家长会后焕然一新；我也曾欣喜地看到同学们自觉捡起前面同学不小心掉在地上的果皮等等，是他们用自己的双手去保护了校园环境，美化了我们的二附中家园。我经常不厌其烦地对我所教班级的同学讲，二附中是我们的家，我们在座的每一位同学，老师，都是二附中的开校元老，我们一周起码有六天在这里学习生活，多年以后，当我们离开二附中校园时，我们仁爱楼，博纳楼，诚正楼，天健馆，格致楼里发生的点点滴滴，又何尝不是我们高中生涯最美好的回忆呢？但愿我们每一位同学回忆起二附中时，我们的二附中家园是光彩照人的，是洁净如新的，是暖流涌上心头的！
此刻，我多么希望每一位同学在脑海中永远铭记，我们是二附中人，二附中是我们的家，我们将不再乱扔果皮纸屑，我们将不再随地吐痰，我们将不再践踏草坪，我们将不再毁坏坏公共财物，我们将自觉爱护教室卫生，自觉保持寝室舒适，自觉美化校园生活，我们要永远爱我们的二附中家园，因为二附中也永远爱你们，永远以你们为骄傲、自豪！同学们，一切皆有可能！相信自己！
让我们携起手来，做最好的自己，美化最好的校园生活，共同为美好的二附中家园，美好的二附中明天而努力吧。
谢谢！
贴近生活的国旗下演讲稿（模板17篇）篇二
各位老师，各位同学：
大家好!
物犹如此，人独不然?“羊尚且有跪乳之举、鸦尚且有反哺之义”，难道我们不应该感恩吗?因为感恩，才有了孟郊“谁言寸草心，报得三春晖”的千古名句;因为感恩，才有了“感谢是美德中最微小的，忘恩负义是恶习中最不好的”英国谚语。白芳礼老人省吃俭用，为三百多名贫困学生捐资助学三十五万元。受到他资助的学生自发地来为他送行，因为他们知道感恩，知道知恩图报!唐山的十三农民更是我们学习的典范，30多年前受到全国人民支援的他们有一颗感恩的心，他们没有忘记人民。在汶川大地震时，他们自发地来到汶川抢救幸存者。他们用一种朴实无华的方式告诉我们：“感恩的心，因为有你而更精彩。”
具有“中国爱因斯坦”之称的华罗庚说过：“人家帮我，永志不忘;我帮人家，莫记心上。”美国是个知道感恩的国家，他们为了感谢印第安人，设立了感恩节。后来人们常在这一天感谢他人。由此可见，感恩是不分国界的，每个人都应该知道感恩!
啊，同学们，让我们学会感恩，一起用感恩之心，敲幸福之门吧!
贴近生活的国旗下演讲稿（模板17篇）篇三
各位老师，各位同学:。
大家好！我是六年级五班的王锐，今天我演讲的题目是《怀有一颗感恩的心》。
亲爱的同学们，每年的11月23日是西方的感恩节，我们虽然不推崇什么崇洋媚外，但古人说过：滴水之恩，需当涌泉相报，感恩是我们中华民族的传统美德，也是一个正直的人最起码的品德。父母对我们有养育之恩，社会对我们有关爱之恩，老师对我们有教育之恩，是老师塑造了我们的灵魂，是老师把我们从一个懵懂无知的孩子教育成有智慧的莘莘学子。
同学们，当你聚精会神地听老师讲课的时候，你可曾想过老师是用几个一节课的时间准备了这精彩的40分钟？当你拿到批阅着对对错错的作业本时，你可曾想过老师是怎样一题题、一字字地翻阅着。尽管她的头已经加倍胀痛，尽管她的手已麻木酸痛，尽管她的眼已模糊不清。当天气变化时，老师提醒你增减衣服，当生病时，老师提醒你多喝水，当回家时，老师提醒你路上小心……那么，我们听着老师用沙哑的喉咙仍为我们一遍遍讲解时，你可曾想过体型老师喝杯水；当晚上放学时，你可曾提醒老师路上慢些。当考试后，进步了，老师为你高兴，并提醒你不要骄傲，更上一层楼。
退步了老师为你着急，并鼓励你不要灰心，继续努力！师恩来的时候并非轰轰烈烈，而是融入平淡的生活，像细雨一样漫漫的潜入。我相信，老师的无悔付出定会有回报，因为我们在长大，我们在渐渐懂事。一句简简单单的感谢却包含了无尽的感动，学会感恩是人生的必修课，让我们怀着一颗感恩的心，感恩父母、感恩社会、感恩老师、感恩这所有的一切，让我们凭借强劲的翅膀，在属于自己的那片蓝天中尽情地翱翔！
贴近生活的国旗下演讲稿（模板17篇）篇四
尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家上午好。今天我讲话的题目是《爱护校园环境，美化校园生活》。
作家说，环境是心灵的港湾。画家说，环境是灵感的源泉。教育家说，环境是塑造人的摇篮。对于我们小朋友来说，环境是保证我们能健康学习的必要条件。
小朋友们，校园是我们学习的重要场所，校园环境的好坏直接影响我们每个人的学习生活和身心健康，同时，校园环境也是学校文明程度的重要标志，不仅关系到学校的整体形象，也集中反映我们师生的整体素质。总体而言，我们文星小学的学生整体素质是好的，文明程度是高的，你们热爱学校，爱护校园，使校园环境卫生整洁，得到了社会各界和领导的广泛赞誉。但我们的校园环境也还存在一些不太和谐的地方：
二是：草坪绿化带，下课的时候老师会看到有的小朋友在玩耍时会踩到小草，你踩到它们的时候它们会不会痛呀？（会）还有放学的时候，你们要带领爸爸，妈妈走学校门口的大路，不能踩到两边的绿化区里的小草好不好？（好）那今天放学的时候老师就看一看哪位小朋友做的最好！
每位小朋友都应该为校园的美丽整洁多做一点事，多弯弯腰捡捡果皮纸屑，保护环境卫生整洁；不在墙壁桌面上乱涂乱画，让墙壁课桌保持完好无损；爱护公共财物，轻轻开关门，不乱动消防器材设施，不损坏标牌护栏等等。总之，爱护校园环境，美化校园生活,需要我们每个人从身边的小事做起。
小朋友们，让我们携起手来，打造更美校园，共同营造文明、整洁、优雅的校园环境吧！我相信，我们的校园环境一定会变得更加美丽，我们的校园生活一定会变得更加美好。
我的讲话到此结束。谢谢大家!
贴近生活的国旗下演讲稿（模板17篇）篇五
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今有伟大领袖邀请老师参加开国大典；
开国元帅朱德蹲下身子亲自为老母亲洗脚。亲爱的同学们，他们身上都具有着美好的心理品质——感恩！
感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。”，她就这样站在雨中不停地比划着，直到妈妈永远闭上双眼。
每当我听到这首歌，就禁不住思绪万千。小女孩，一个孱弱的小生命如此珍惜自己，她以一颗感恩的心去面对生活中的坎坷辛苦，无论多大的风雨都能坚强勇敢地去面对，永不言弃。
亲爱的同学们，当你们听到《感恩的心》这首歌，了解了它背后的故事后，你们脑海中想到了什么呢？用什么词语来表达？对！感恩！
常怀感恩之心的人是幸福的，可我们有些同学却总是埋怨父母太啰嗦，给的零花钱太少；
埋怨老师太严厉，对自己要求太严；
埋怨同学太无情，不懂得关心自己；
怨这怨那，怨天怨地，你们说这是感恩吗？不是！
常怀感恩的心的人是最美的，听！一阵阵朗朗地读书声，一次次真心地交流声，一声声亲切地问候声：“老师好！”，这就是向老师的感恩。看！一杯热乎乎的清茶，一桌喷香四溢的饭菜，一页页工整漂亮的作业，这就是向父母的感恩！不需要贵重的礼物，只要奉献出我们的真心，不要信誓旦旦的许诺，只要真心对待善待自己的人。这就是感恩！
亲爱的同学们，是祖国孕育了我们，是山河哺育了我们，是父母养育了我们，是老师教诲了我们。
亲爱的同学们，别再犹豫！别再迟疑！让我们积极地行动起来吧！勇敢地说出感谢的话，怀感动之情，做感恩的事情吧！让我们的家变得更加温馨，让我们的。校园变得更加和谐，让我们的未来更加美好！
谢谢大家！
贴近生活的国旗下演讲稿（模板17篇）篇六
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!今天我演讲的题目是：“迎元旦，文明行”
每当我走在马路边，向同学们问好的时候;每当我走进校园，向老师问好的时候;我看到了文明。文明就在我们的眼前，文明就陪伴在我们的身边。
看，在公交车上，一位小朋友连忙起身，对身边的老爷爷说：“爷爷，您坐这儿”。老爷爷微笑着说：“谢谢你，小朋友!”
与文明同行，不但能给我们快乐，还可以让我们离得更近;文明，像空气一样环绕着我们，它给了我们幸福，给了我们快乐，给了我们良好的生活环境。
同学们，看看我们整洁的校园吧，看看我们干净的教室吧，那是我们每一个同学，留住了手中的每一片垃圾，所创造出来的啊!
升起来了，升起来了，升到万众瞩目的高度。
虽然没有惊涛骇浪，但有一种排山倒海的气势在起伏，有一种雷霆万钧的力量在激荡。
升起来了，万物在这个高度里陶醉!
多么鲜红的高度，尊严从这里独领神州风骚，太阳就在灿烂里陪伴……。
升起来了，升起来了，升起世人惊叹的目光。
这鲜艳的五星红旗哟，猎猎飘扬着半个世纪的辉煌，展示着神州风采!
面对国旗，山，站起来;水，活起来;天，阔起来!
面对国旗，每个生命都庄严起来、神圣起来，沿着国旗下的路向前延伸。
飘扬的国旗啊，您是我昼夜难眠的情感……。
贴近生活的国旗下演讲稿（模板17篇）篇七
亲爱的老师同学们：
大家好！我是五年x班的xx。
我演讲的题目是《乐看人生，笑迎生活》。
在人生的旅途中，我们常常会遇到这样那样的挫折和失败，陷入各种意料之外的困境之中，这时，请不要自卑，不要轻易就说：我不行了。要以积极乐观的态度对待人生，勇于给自己鼓劲，敢于对自己说：太好了。
有这样一个故事，父亲因儿子成绩平平，家中整日“战火不断”，在打骂声中，儿子的成绩一落再落，最终成了倒数第一名。父亲想，反正打骂没用，干脆换一种心态试试。于是，他看着儿子的`试卷笑着说：“太好了，真是太好了！”儿子吃了一惊，父亲说：“你想，一个跑在最后的人，不必担心别人会超过自己，而只要你一努力就一定能超过别人。”儿子听了，恍然大悟，以后的学习，他特别努力，几次考试后，儿子的成绩升到了前几名。从这个故事看我们的学习，我们应从中受到启发：考试不理想，沮丧中，我们也不妨来一句“太好了！”因为考试指出了我们学习中的弱点，告诉了我们努力的方向。
现在发现问题总比中考时栽跟头再醒悟要好得多呀，真是太好了，于是，我们可以从中总结教训，找到努力的突破口，争取下一次的成功让我们在面对失败时，也对自己说“太好了”。失败为昨天画上了句号，新的生活从这里开始，成功从这里起飞。让我们在面对挫折时对自己说“太好了”对于成长中的我们，酸甜苦辣都是营养，挫折是人生最好的大学。让我们在面对困难时，对自己说“太好了”在克服困难中，我们不断成熟。
同学们，让我们都置身于“太好了”中吧，它将教我们乐观，潇洒地面对一切，它是一股清新的空气，置身其中，你将活力无穷。诚然，不是所有的播种都意味着收获，不是所有的追求都能绽放花朵。但是，毕竟我们追求过、我们奋斗过。每个人的能力有大小，当不上将军的士兵未必不是好士兵。
只要我们无愧于自己，无愧于父辈，让我们以乐观的态度对待我们的学习和生活，不断努力进取，谱写人生灿烂的乐章！
谢谢大家！
贴近生活的国旗下演讲稿（模板17篇）篇八
大家好，今天我演讲的题目是做学习的主人！
同学们，大夫的职责是救去世扶伤，老师的职责是教书育人，那学生的职责呢对，勤劳学习！
是啊，每一小我都有本身的职责。作为学生的你们也不破例，学的职责便是学习。学习便是学生的根木任务，自打你走进校园的那一刻起，你就负担起学习的任务。由于只有学习才气使你变的睿智，唯有知识才气使你日益壮大。你们是国家的将来和盼望。你们的自身本质直接决定着故国的运气，于是我们的先进梁齐超就颁发了少年智，则国智，少年富，则国富，少年强，则国强的少年中国说。以是学习对如今的你们来说，责无旁待！
怎样学习呢？
首先要主动学习，自主学习，做学习的主人！学习的主体是自己。只有当自己发自内心的渴望学习时，你才会积极主动的阅读，你才会认真刻苦的去钻研，你才会全身心地投入，在这种状态下，你浑身的细胞是兴奋的；你周身的血液是沸腾的；你的思维是敏捷的；你的记忆是惊人的，你的理解是深刻的；你的观点是新颖的；那么你的学习效果将是最优化的，你的收获将是最大的。所以要主动地学，自主地学，因为它是打开知识宝库的金钥匙，是穿越知识海洋到达成功彼岸的快艇；是实现远大理想的必由之路。
其次要勤奋的学习，做时间的主人。爱因斯坦曾经说过在天才和勤奋之间，我毫不迟疑的选择了勤奋。勤奋是学习的最基本态度，没有勤奋，一切都将是天马行空。曾国藩是中国历史最具有影响的人物之一，然而他小时候天赋不高，有一天，他正在读书时，家中来了个贼，就潜伏在他的屋檐下，希望他睡下后捞点好处，可那贼等啊等，就听曾国藩翻来覆去读同一篇文章，因为他还没有背出来，后来那贼实在等不下去了，跳出来，愤怒的对他说你这水平还读什么书然后把那一篇文章背诵一遍，扬长而去。这贼实在聪明，至少他比曾国藩聪明，然而他只能成为贼。而曾国藩却成为连毛主席都钦佩的人。为什么会有这样的结局呢我想只有词语可以解释，那就是勤奋学习。
同学们伟大的成功和幸勤的劳动是成正比的，一分耕作，一分劳绩，日积月累，奇迹便是在这样的历程中创造出来的，学习同样。同学们让我们大家都自主的学习，主动的学习，勤劳的学习，做学习的主人，做时间的主人！
贴近生活的国旗下演讲稿（模板17篇）篇九
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我说的话题是关于感恩，学会感恩。
我曾听过这样一个故事。在一座闹饥荒的小镇上，一位心的善良的面包师把最贫穷的几个孩子请到了店中，对他们说：“从今以后，直到饥荒过后，你们每天都可以来我这儿领一个面包吃。”说着，面包师拿出满满一篮酥脆喷香的面包，孩子们一窝蜂似的乱抢，都想拿最大，最香的。而面包师发现，只有一个小女孩站在边上，最后一个上前拿面包。她并没有直接飞跑回家或是张口就吃，而是十分懂礼貌地鞠了个躬，说声谢谢，才慢慢走出面包店。以后的时日中，小女孩都是最后一个领面包，拿的总是最小的，并且每次都感谢面包师。有一天，她妈妈切开面包时，一连串的硬币滚了出来，小女孩连忙捧着硬币送回面包店，而面包师却说：“收着吧!你多么懂礼节，回去告诉你妈妈，这些硬币是你的了!”
听了这个故事，我忽然感受到了一个词，那就是感恩。小女孩懂得面包师对她的恩泽，每次都恭恭敬敬地感谢，正是这样感恩的心，给了她自己更多的回报。
我相信，无论何时，父母都是爱我们的。他们甚至可以付出生命。有一对母女在雪山上滑雪，尽管教练一再提醒要穿深色衣服，她们还是选择了浅粉色棉服。母女俩兴高采烈地在雪山中玩了一上午，回到了出发地点。这时直升飞机该接他们回家了。可是无论母亲如何挥动浅粉色棉服、如何竭尽全力地呐喊，飞行员都听不见，反而驾驶向山的另一边。小女孩由于筋疲力尽，依靠在母亲身上睡着了。当她醒来的时候，她发现自己躺在病床上——她脱险了。然而当她问到母亲的去向时，回答却是：母亲将石头用力切开动脉，忍着剧烈的疼痛，鲜血喷了出来，在雪地上瞬间映出一片鲜红。当飞行员发现母女俩时，她已没有了呼吸。
每当我被父母责备时，我都满怀歉意与悔恨，后悔自己又给父母添麻烦了。俗话说：“不当家，不知柴米贵;不养儿，不知报母恩。”父母亲对我们的关爱，在我们身上花费的心思，远远莫过于对他们自己。
当我们以后，做任何事，都先思考思考父母亲的利益;当我们以后，父母亲给予我们东西了，都铭记说一声谢谢。因为正如英国哲学家洛克所说——感恩是精神上的一种宝藏。
谢谢大家!
贴近生活的国旗下演讲稿（模板17篇）篇十
老师、同学们，大家早上好！
一个干净、整洁、优美的环境给人一种美的享受。校园环境的好坏直接影响我们每个人的学习生活和身心健康，同时，校园环境也是学校文明程度的重要标志，不仅关系到学校的整体形象，也集中反映我们师生的整体素质。总体而言，我们同学的素质是好的，文明程度是高的，大家热爱学校，爱护校园，使校园设施长期保持完好，环境卫生整洁干净，也得到了社会和领导的肯定和赞誉，学校获得过省绿色校园、省文明校园等多项荣誉。但如果我们仔细观察就会发现我们的校园环境依然存在一些不尽人意的地方：
校园内有乱丢乱抛的纸屑或饮料瓶，时有发现同学从食堂购买食物时随意将食品袋饮料瓶丢弃在地上，在宿舍区尤其是四号楼有个别同学将垃圾直接抛向窗外；完好的课桌椅有刻划的痕迹，墙面有乱写乱画的污迹或脚印，这在初中部尤为突出；还有消防箱玻璃、安全指示牌、教室门窗等设施有被人为损坏痕迹。还有，还有很多。这些都与原本文明整洁、漂亮美丽的校园产生了不和谐的音符。
如果说，校园的整体美要归功于那些精心设计、建设和辛勤打扫的设计师和劳动者，那么上述的那些说大不大，说小却又不小的不文明行为，就应该是我们同学个人行为习惯不足的表现了。正所谓“细节决定成败”，我们在任何时候决不能“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。校园是我们的家，每个人都应为校园的美丽整洁多出一点力，多弯弯腰捡捡果皮纸屑，保护环境卫生整洁；多走几步路，不穿越草坪绿化带；不在墙壁桌面上乱涂乱画；爱护公共财物，节约能源，不浪费水电，不乱动、不损坏设施设备等等。总之，爱护校园环境，美化校园生活,需要我们每个人以实际行动从身边小事做起。
老师、同学们，我校新一轮的文明校园评估即将开始了，今年也是我校办学二十周年时间，让我们携起手来，创建文明学校，打造更美校园，共同营造文明、整洁、优雅的校园环境！为我们学校二十岁生日献上一份厚礼！我相信，只要我们人人增强爱护意识，摒弃那些不文明的一些陋习，我们的校园环境一定会变得更加美丽，我们的校园生活一定会变得更加美好。
最后，在20xx年高考、中考即将到来之际，衷心预祝我校全体高三、初三同学沉着冷静，从容应对，人人取得优异成绩，个个考取理想学校。
我的讲话到此结束。谢谢大家!
贴近生活的国旗下演讲稿（模板17篇）篇十一
老师、同学们：
大家好！我是高一（14）班的吴__。我今天发言的主题是——让感恩的心成为永不停歇的歌。
翻翻日历，还有5天就到父亲节了。“父亲”二字的分量，重于九鼎，掷地有声。
人们总是将宽容、亲切、慈爱、温和赋予母亲，把严格、严肃、粗犷、冷淡赐予父亲。母亲的唠叨，父亲的批评，或许早已成了我们生活的“二重奏”。和弟妹吵架了，母亲提醒我们要谦让，父亲批评我们不如以前懂事了；上课迟到了，母亲叮嘱我们下次出门早点，父亲批评我们磨磨蹭蹭没有时间观念；回家回晚了，母亲问我们玩累了吧叫我们好好休息，父亲批评我们说我们只会出去玩连家都忘了……其实，爱与爱的方式是不同的：父亲的爱，深沉、简明，像一把隐形的保护伞，藏在生活的每个细节中。当你想出去锻炼身体的时候，你有没有发现门口放了一双新鞋？骑车上学的时候，你有没有发现轮胎的气比昨天足了许多？父亲的爱，就像是地下亘古不变的岩石般永恒，他从来不问你喜欢什么，但却很清楚地明白你需要什么。父亲的工作很忙，起早贪黑已成了他的习惯，因为他要用自己的努力，撑起这个温暖的家，为我们提供一个可以安心的、放心的港湾！在成长的过程中，他或许碍于男人的面子，从来没有叫过你一声“宝贝”，也从来没有深情地抱过你一下，可是你依然是他生命中最宝贵的存在，他把心中最炽烈的爱化成了默默地关注！而我们，却因当年的懵懂而赌气。蜡烛是会燃烧的，总有一部分蜡变成了光和热，而另一部分却变成了泪滴。
母亲也是如此，因为只有父母，才会在生命之初用爱教会我们如何做人，教会我们如何做事，教会我们如何飞翔……佛家曾说：“根器不逮，打出山门”，也只有我们最爱的父母，才会教我们如何用根器来支撑着生命的壮观。然而，我们在与他们沟通的过程中，却也产生了隔阂。“一桥通架南北，天堑变通途。”心与心之间这特殊的“桥梁”，不正是理解吗？理解父母的内心，理解父母对我们的期望。其实，他们想要的很简单，只不过是自己的孩子平安、健康、快乐地成长和生活。因此，千言万语，我们所能做的就是感恩，做最好的自己。这样，多年之后，当我们和最好的自己相遇的时候，就会发现，我们不仅有了眼睛也有了视觉，不仅有了耳朵也有了听觉，不仅有了心脏也有了心灵，不仅有了身体的高度也有了精神的海拔……当我们的惰性被连根拔起的时候，当我们不再马虎不再抱怨不再脆弱的时候，他们笑了。是的，让自己变得丰赡，变得荣美，让自己像钻石一般外射晶光，内含生气，让自己的父母一百个放心……这就是感恩。
因为上帝不能无处不在，因此他才创造了伟大的父母。正是因为我们的父母，我们才觉得周围不再大雾漫天，寒风刺骨。我们来到这个世界上，还没有学会照顾自己，就已经在享受一切了，比如风和日丽，比如鸟语花香，比如父哺母育……这个时候，我们唯一能做的，就是感恩。我们可以不记得父亲节、母亲节是哪一天，也不需要节日那天为父母准备一份多大的礼物，每天出门前说声再见，睡觉前道声晚安，做最好的自己，就够了。
学会生活，学会感恩，学会爱自己，学会爱家人，学会爱你爱的人，学会爱爱你的人。怀着一颗感恩的心，让感恩真正成为一首心灵播放机上永不停歇的歌。因为，只要感恩的歌一直都在播放着，花就开着，灯就亮着，时光，就美着。
谢谢！
贴近生活的国旗下演讲稿（模板17篇）篇十二
敬爱的老师，亲爱的同学们：
早上好！
今天我在国旗下讲话的题目是：学习需要“静”。
对于学生来说，环境是影响学习的一个重要因素，它不仅影响学习的效率，更影响了学习的质量，而“静”无疑是优质学习环境的首选前提。
何谓“静”？用字典来说就是“没有声音”;用英语来说就是时常贴在教室后墙的“bequiet”；用物理学知识来说就是30――50分贝之间的空间环境。“静”到底指什么，也是按个人的理解来定义的。
何谓学习之“静”？从表层含义上看，就是指学习时要有一个安静的地方，就好比鱼要在适宜环境的水中才能生存，要是扔进一潭死水里就升天了一样。古代的文人墨客也大都喜爱在幽静处吟经颂典，舞文弄墨，其主要原因，大概是幽静之处才更富有情趣。
当然，不排除反例。
以前经常听父辈说过，毛主席年少时经常去书店，因为买不起书，书店也好，书摊也罢，就在热热闹闹、车水马龙的大街上把腿一盘，看起了书，旁人乍一看谁都迷糊：这不是学习的地儿呀！但在毛主席看来，在哪儿都可以学。
所以，在学习之“静”之中，心静尤为重要。
我曾在一本外籍书上看到过这样一句话：心静了，世界就静了。当时感触颇深，在这个浮躁的时代中，已经很少有人能够真正静下来思考问题了，而我们所学的知识中，又有多少是浮光掠影般地带过了呢？各位同学，请仔细回想一下：在学习每一个新知识点时，你真的静下心来认真对待了吗？倘若在对待知识时，总是难以静心，急于求成，那么就犹如与所想得到的知识擦肩而过，当我们努力回忆时，方才觉得空乏其身，醒悟自己也许真的没有掌握牢固――当我们悔时晚矣时，才会发现自己当初没有静下心来是多么的不应该。
刘禹锡在陋室“调素琴，阅金经”，怡然自乐，说其“何陋之有”时，心中一定是平静的，尽管顶头上有一个看人下菜碟的`小官，但是有一个安静的地方做做文学，在一定程度上他也应该是满足的。
学习需要“静”，这在一定程度上淡化了环境里指代的“静”，而是指心中的静，当你静下心时，你会发现，你想要知道的学问离你真的很近。
古语有言：“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。
全神贯注，专心致志，学习所需之静就当如此。
我的演讲结束了，谢谢！
贴近生活的国旗下演讲稿（模板17篇）篇十三
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
一位诗人曾经这样写道：“你需要的话，可以拿走我的面包，可以拿走我的空气，可是别把你的微笑拿走。因为生活需要微笑，也正因为有了微笑，生活便有了生气。”
微笑，给人以动力。人生道路上，难免有困难，有挫折，不妨微笑面对。我们应用积极的态度对待困难，管它一切如何。微笑去面对失败，在失败中总结经验教训，你会变得坚强；微笑去面对痛苦，一切会烟消云散，烦恼将不再纠缠。
科学家霍金小时候学习并不很好，作业也不工整，老师、同学们都说他“无可救药”了，把他当成了嘲弄的对象。但小霍金并不在意这些，他没有放弃，始终保持微笑，积极、刻苦地学习物理学。终在20多年后，那个“无可救药”的小少年成了物理界一位大师级人物——霍金。
生活并非是一潭碧波荡漾的西湖水。有时，生活的水面会轻风抚过，水波不兴；有时，生活的水便会狂风袭卷、巨浪冲天。而相对渺小的我们努力在生活的浪尖上行驶，就必须保持一颗微笑的心，才能面对扑面而来的巨浪。
巴尔扎克说过：“世界上的事情永远不是绝对的，结果因人而异，苦难对于天才是垫脚石，对能干的人是财富，对于弱者是万丈深渊。”我们要微笑面对挫折，迎接失败。
微笑面对挫折，只有时时刻刻微笑才能撑起你的信心，扬起自信的风帆，一直拼搏下去，努力战胜困难！
谢谢大家！
贴近生活的国旗下演讲稿（模板17篇）篇十四
亲爱的老师，同学们：
大家好！
在人类的精神天空中，感恩不是飘忽而逝的云彩，而是云彩背后一片洁净的湛蓝。感恩在人类精神的坐标中，不是偶然，而是永恒。感恩的行为是自然的，它是一种无意识，像须臾不停的呼吸，伴随在生命的韵律之间。人类的美是以爱来呈现的，而感恩之心，是人类心田中最美的种子，它发芽之后，开出爱之花，结出爱之果。从这个意义上讲，懂得感恩的人，一定在心中藏有大爱，并以此关照人，抚慰人，呵护人，爱人。
从婴儿的“哇哇”坠地到哺育他长大成人，父母们花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜；从上小学到初中，乃至大学，又有多少老师为他呕心沥血，默默奉献着光和热，燃烧着自己，点亮着他人。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母，亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰，他们往往为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否察觉到那缕缕银丝，那一丝丝皱纹。
感恩需要你用心去体会，去报答。我永远不会忘记父母对我的爱，对我的呵护和关怀。我能为他们做些什么？我常常这样问自己。哪怕是为他们垂垂肩，洗洗碗，给他们唱段曲儿，陪他们逛逛街，散散步，我也会感到心里的安慰。学会感恩，学会报答，用心工作，不让他们为我的操心；我抢着洗碗拣菜，让他们能多休息一会儿；我经常哼哼小曲,让家庭充满欢声笑语……我尽我所能给父母留下最难忘的美好时光，让他们开心，让他们骄傲，我爱我的父母，普天下的孩子们都爱自己的父母，让我们一起对父母说一声：“我们爱您！”让我们一起行动，知恩图报，学会感恩，冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫长，幸福快乐就时刻陪伴在你我身边。
我们活在这个世界上，应该懂得感恩于生你养你的父母，感恩于自己的祖国，感恩于佑护自己的社会，感恩于让自己茁壮成长的阳光、空气以及大地、河流、庄稼，感恩于扶持过自己的朋友，感恩于教诲过自己的师长，感恩于曾经给予自己帮助的所有人……一个懂得感恩的人，会在心田里生发出香气，然后弥散到举手投足之间，进而浸润到人生每一个足迹之中。那是一种灵魂的香味，会贯穿生命的始终的。
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。让我们心存感恩之心，学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。
贴近生活的国旗下演讲稿（模板17篇）篇十五
亲爱的老师们、同学们：
大家好！
我先给你们讲个故事，一位从国外考察回来的学者说过这样两件小事：他在欧洲一个海滨公园的草坪边休息，看见旁边长椅上与父母在一起的一个四、五岁的小女孩，走到十米开外的一个垃圾桶，把一张巧克力的包装纸扔了进去。那位学者便问小女孩，你为什么走那么远去扔一张纸呢？那女孩认真地回答，这草地那么美，要是我把废纸扔在上面，它就不美了。
回国后，这位学者在上海一个街心花园的草地边，也碰到一个四、五岁的小女孩与父母一起散步，那女孩吃过冰淇淋，也走过去把包装纸扔进了垃圾桶，学者便问她：小朋友，你干吗走那么远去扔一张纸呢？女孩悄悄地说：妈妈说，城管叔叔就在那边，乱扔要罚钱的！通过这两件小事，那位学者道出了他内心的感慨：两个同龄的小孩的环保意识和教育观念竟有如此的差距！
20xx年x月x日，联合国气候变化大会在丹麦首都哥本哈根召开。全球变暖这一不争的事实，让这里注定成为全世界的焦点。一时间，低碳生活成为当下的流行语。
所谓低碳，是指降低以二氧化碳为主的温室气体排放量。那什么是低碳生活呢？低碳生活是一种低能量、低消耗、低开支的科学、健康的生活方式。因此，低碳生活要求的是一种负责的生活态度，是一种自然而然的去节约身边各种资源的习惯；低碳生活倡导的是一种健康的生活方式，低碳生活主要解决可持续发展问题。
低碳生活不是一种能力，而是一种态度。让我们积极响应号召，从节约一张纸、一滴水、一度电、一粒米做起，争做低碳一族，养成节能环保习惯，享受绿色健康生活，呵护人类共同家园。就拿最简单的水资源来说吧，我们都知道，水是生命之源，生命离开了水便无法生存，可见水资源是多么重要。可是，在校园里，我们时常看到水龙头里的水白白地流着，你可知道，虽然水随处可见，但是地球上百分之九十三是咸水，只有百分之七是淡水，而能喝的水只占百分之零点八，可见水多么珍贵。更何况，我国是缺水型国家，假如再不节约用水，那么也许有一天最后一滴水就是我们的眼泪了。
再谈谈电力资源，我们每天都能享受到电带来的便利，天黑了要开电灯，天热了要开电风扇，上课会用到电脑，电视等等。所有的电气设备只有通电才能工作，因此我们对电有很强的依耐性。然而电不是取之不竭，用之不尽的，这几年，我国的很多地区都出现过电荒的现象，停电给人们的生产生活造成了很大的影响。同学们，我想问问你们，当你们到室外上课或做操时，有没有主动把教室的灯关掉呢？不要小看这一个简简单单的动作，要知道，积少成多，一盏电灯一天节约0、1度电，一年大约节约三十多度电，学校几百盏灯，一年就能节约一万多度电，这可是个不小的数字啊。
除此之外，在校园内，我还发现不少浪费的现象，比如我们学校的垃圾桶中，每天都有一大堆的纸张，细看这些纸张，多半都没有用多少就被扔了。再比如老师的讲台上，经常都有长长短短的铅笔无人认领，而这些铅笔中大部分都还可以继续使用。纸张是用木浆加工成的，铅笔也是用木头制作的，表面上看浪费的是纸张和铅笔，而实际上是在浪费森林资源，一棵棵大树就被我们白白浪费了。
节约资源，势在必行。为此，我提出了以下建议：
一、用水时水龙头不要拧得太大，用完水后随手关上水龙头。如果有同学看见了水龙头没有关紧一定要去把它关好，发现滴漏，及时报修。打扫卫生时用桶接水，做到一水多用。
二、在天气晴朗，阳光明媚的日子里尽量不使用日光灯。上室外课时关闭电器，做到人走灯灭。放学后自觉检查并关闭教室内的所有电器。
三、看到浪费水、电的现象及时纠正。
四、节约纸张，做到一纸多用，有的可以用来包书，有的可以用来当做草稿纸。
五、爱护文具，不随便丢弃可用的铅笔。
六、建议班级安排节约管理员，专门负责节约事项。
同学们，诺贝尔和平奖获得者旺加里马塔伊说：体现差别的并非大事，而是我们每天取得的小小进步和马上的行动。低碳生活，并非是一句空洞的口号，让我们从现在开始，从身边的小事做起吧，保护我们的校园环境、节约我们的校园资源，让我们共同生活的校园变得更加美丽！
谢谢大家！
贴近生活的国旗下演讲稿（模板17篇）篇十六
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
生活，可以是简单的，也可以是复杂的。我们每个人的生活不同，有的游手好闲，觉得时间太多了；而又有的生活充实，时间刚刚好。
我记得一句话：要想生活有多好，那就得有多努力。相应的辛勤换取相应的果实，这句话说的一点也不错，生活，是需要打拼的。一个人生下来是不懂得生活的，是在不断的跌跌撞撞中闯出来的，摸索出一条条宝贵的经验。
或许我们又羡慕着电视上的艺人，像吴京、杨幂那样的，有着自己的大别墅，开着自己的跑车，却不知道，明星耀眼的光芒后的辛苦，他们热爱表演，每天早起背台词，不断努力，磨练自己的意志了，同时也学习表演，在表演这条路上，跌跌撞撞，兜兜转转，不畏惧困难，不向生活低头，所谓“台上一分钟，台下十年功”。
我们都想要过好日子，好生活，可我们不去拼搏，不去努力，真以为马云的成功是那么容易的，演戏是那么轻松的，钱是那么好赚的。
生活是靠打拼的。或许生活会改变你，但请不要向生活低头。
谢谢大家！
贴近生活的国旗下演讲稿（模板17篇）篇十七
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好!
我是在学校心理健康辅导室工作的刘老师，我平时的工作是给同学们上心理健康课。上课之余，我的另一部分重要工作是为有心理咨询需求的同学和家长朋友们做心理辅导工作。每一个学年的5月，总有一个星期一的国旗下讲话，会因为“5·25(谐音我爱我)，全国大中小学生心理健康活动日”而迎来我们今天这样面对面的心灵之约。今天，我们要共同交流的主题是：《心阳光，新成长》。我想利用有限的时间跟大家交流以下两个方面的内容：
第一、考试季临近，我们需要调整心态，积极轻松迎考。
第二、心理健康活动节快到了，我邀请大家忙里偷闲，参加5·25心理健康主题活动。
我们先来说说第一点：调整心态，积极轻松迎考。三考年级以及高、初中一二年级全体同学，我们如何积极、正确地面对各自的考试?除了做好文化学科知识的储备，我们还要做到保持平和稳定的心态。如何保持好的心态呢?我们首当其冲要学会的就是如何利用心理技巧保障考试的成功。这里，我为大家分享一个等式——考试成功的保障=适度的考试焦虑。心理学认为：适度的心理焦虑会激发人的动机和表现，是考试临场正常发挥甚至是超常发挥的前提保障。焦虑不足或者焦虑过分强烈，都会使工作效率下降。换言之，当个人的焦虑水平处于一个最优值时，其工作效率是最高的，而当个人的焦虑低于或高于这个最优值时，其工作效率则不能达到最佳表现。因此，面对考试，无论是平常的阶段性检测考试，还是中考、学考或高考，我们作为考生，不能过分焦虑，也不能一点都不焦虑。只有将自己的焦虑调适到中等水平，才能确保自己的大脑在考试中始终处于必要的紧张兴奋状态，以帮助大家顺利参与考试。因此，单纯地讲做考试减压心理辅导是不科学的。考试减压是相对而言，因人而异的说法。对于考试焦虑过高的同学要减压，但对于考试毫无焦虑的同学来讲，就要学会自我加压。
在考试前，如何保证自己不产生过度焦虑呢?老师这里向大家粗滤额介绍使用积极心理暗示法对自己进行心理训练。毕业于哈佛大学的心理学博士、现任教于香港城市大学的心理学家岳晓东教授就建议我们可以利用音乐暗示法、语言暗示法、食物暗示法、情景暗示法、人物暗示法对自我进行积极心理暗示，以保障我们在考前和考试过程中正常或超常发挥自己的能力水平。此外、放松训练法也是常见的为高考等大型重要考试助力的心理训练方法。比如：身心放松法、冥想放松法、简易健脑操、简易课间保健操、触摸放松法等等，同学们可以选择合适的方法对自己进行放松训练。这些方法操作起来简单可行，后续我们可以文稿的方式发送给大家进行训练参考。
同学们，只要相信了心理调适的效能，我们就可以运用科学的心理知识技能为自己的考试助一臂之力。当然，除了以上我们提到的考试需要必要的心理调适、需要有适度的焦虑和放松训练之外，保障考试的成功，我们还需要有自信，需要营造一个宽松的家庭氛围，需要良好的时间管理，需要学习实力和考试技巧。人生中大大小小的考试不计其数，我们拼的不仅不是实力，同时参与较量的另一个重要因素就是心态。我们本届高三的同学，在高一年级上心理课的时候，心育老师应该都为大家传授过这些科学、轻松应对考试的方法。如果高三年级和其他年级的同学们需要我们提供相对详细的方法指导，心理辅导室也非常乐意为大家提供后续支持。
接下来，我们简单讲讲本次5·25活动的大概内容安排。第一、本周一也就是今天下午，全校各年级各班上一节心理健康主题班会活动课;第二、推荐大家阅读一本经典的心理书籍、观赏一部经典的心理影片;第三、号召大家做一件具有正能量的且能拓宽自我心理疆域的美好的事，并借此撰写一篇实现自我突破、自我超越的心理自述笔记;第四，心理辅导室向全校家长推送一篇改善亲子沟通质量、提升家庭养育技能的心理援助文章，以帮助同学们和家人可以更放松地交流、相处。每一次的心理健康主题教育的内容是有限的，但通过活动激发我们对身心协同、健康成长的追求却是无限的。我们希望大家通过参加活动，在每一个适当努力的今天，寻找到更好的自己。
老师们，同学们，无疑是我们人生历程中非凡的一年。从1月到5月，我们并肩作战，经历了并依然持续经历着新冠疫情的生命考验。我们因此学会了在当下和未来的日子更加善待自己和他人，学会了更加只争朝夕去创造各自可以创造和开拓的明天。让我们的心充满阳光，慢慢来，不停止前进的脚步，我们每一天就会获得新的成长。常外心理辅导室永远是每一位常外人的心灵港湾，有需要的时候，大家不会忘记来这里。我也相信，像已经毕业的很多位学长学姐一样，当未来大家学业有成之际，也会时常把我们共同走过的或艰难、或美好的岁月深深怀念。
同学们，我们通过学习和运用心理知识和技能，放下包袱、轻装上阵，定能充分发挥自己的优势和潜能，顺利通过中考、学考和高考等一扇扇人生各种考试的大门，以坚定的步伐走向更辽阔、更精彩的未来世界!这是我对大家的祝福!
我们今天的交流就到这里，谢谢大家!