优秀作文在语言表达和思维深度上都达到了更高的水准，令人赞叹。接下来是一些优秀作文的典范，希望能给大家带来启示和思考。
家·我·爸爸·妈妈（通用18篇）篇一
我的都是一位普通的劳动者。我的爸爸个子不高，妈妈长的有点胖。可是我总相信他们是这世界上最美的人。
记得有一次，我考完数学。考得很差，不敢把试卷交给看。爸爸看出了我的心情，问我：今天又考差了是吗？能给我看看吗？我红着脸，低着头，不情愿地交出试卷。爸爸仔细地看了一会儿，然后指着我说，你怎么这么马虎呢？你在看题的时候一定没有认真，都张冠李戴了。最后，他指出我错在什么地方，应该怎么去做。妈妈在一旁也安慰我说一次失败不要太难过，关键要知道自己错在哪儿，以后不再犯相同的错误。
还有一次，我感冒发烧了。爸爸和妈妈急切地抱我去医院。医生给我看完病，打了针。妈妈在一旁又是量体温又是摸我额头。还在我的病房一夜不睡地守护着我。其实，我知道他们工作一天已经很累了。望着焦急的神态，我特别地感动。
我为我有这么好的而自豪！他们永远是我最最喜爱的人！
家·我·爸爸·妈妈（通用18篇）篇二
吃过晚饭，妈妈端出一盘鲜桔放在茶几上。我顺手拿了一个就吃起来。只见爸爸又挑了一个特大的桔子扔给我，说：“这个桔子好，吃了吧。”我接过桔子，只见桔子的顶上配着一片绿叶，桔身金黄金黄的，真像个调皮的桔娃娃歪戴着一顶小帽子。剥开橘皮，一股浓浓的桔香更加诱人。我掰下一片桔瓤，轻轻一嚼，啊，甜中带酸，真好吃。
我想：“对我那么好，这么甜的桔子也应该让他们尝一尝。”于是我对他们说：“你们也吃点吧。”异口同声地说：“不，我们不爱吃这东西。”他们的心思我明白，他们不是不爱吃，而是为了把好多东西留给我吃。突然，我眼睛一亮，想出了一个好办法，大声说：“啊，这是什么破桔子呀！怎么酸不溜丘的，，你们尝尝呀！”我一边说一边捂着腮，做出一副酸倒牙的样子，把桔子一分为二，给吃。他们一连吃了好几片，然后异口同声地说：“这桔子不是很好吃吗？干嘛说成酸不溜丘的？”我拍手喊道：“中计了，中计了！”他们过了好一会儿才恍然大悟，笑着说：“被你这小鬼捉弄了！”把我搂进他们的怀里。
我笑了，笑得那么欢；也笑了。笑的那么甜。顿时，这个小屋子里充满了欢乐的笑声。
家·我·爸爸·妈妈（通用18篇）篇三
的认识，是一种奇妙的缘分。然而有了我和姐姐也正是因为这缘分。
我出生在一个普通的家庭，我有普通的妈妈，有普通的爸爸，还有普通的姐姐。虽然都很普通，但是却有着不普通的故事。
的家中间隔着一条路，爸爸家在路的左边，妈妈家在路的'右边，但他们从来都陌生，虽然在同一个班级，但他们都不知道各自的家在哪，每天上学，放学都不会碰上面。故事发生了。
那时候很流行穿高跟鞋，有一天，妈妈看别人穿上了，自己也穿了。不幸的是，在学校里高跟鞋的跟掉了，这正好被爸爸捡到了，爸爸到处喊，这是谁的鞋跟，谁也没吭声。妈妈没听到。然后，爸爸把鞋跟钉在了自己的鞋跟上走模特。这一搞笑动作，引来了许多人。这时妈妈走到人群里，看见自己的鞋跟被爸爸钉在鞋跟上，想上去把鞋跟拿回来，但是掉了鞋跟是很丢脸的事，她还是回去了。然后，妈妈打听到了爸爸家在妈妈家的附近。于是，妈妈放学后等了爸爸，要回了鞋跟。
从这过后认识了，最后，结婚生子，生了我姐姐和我。
缘分是命中注定的，每个人都有自己的缘分。
家·我·爸爸·妈妈（通用18篇）篇四
一天晚上，在吃过晚饭后，我和我的爸爸妈妈坐在沙发上看电视。看着看着，我和爸爸妈妈都觉得口渴了。于是妈妈起身回到厨房里去了。
过一会儿，妈妈出来了，只见她右手端着一个盘子，里面装着水果。左手拿着水果刀，一摇一摆地走过来，边走还边说：“水果来了！水果来喽！”逗得我和爸爸哈哈大笑！
妈选了一个最大，最红的一个橘子递给我，说：“给，快吃吧！”我对爸爸妈妈说：“爸爸妈妈你们也吃吧！”爸爸说：“我吃不下了，刚才吃太多饭了！”妈妈说：“我没胃口。”我知道爸爸妈妈宁可自己不吃，也要让儿子多吃点，宁愿自己吃苦也不让儿子吃苦。
我剥开橘子，一股香甜的气味迎面扑来。我放了一瓣在嘴里，一嚼，嗯，不蛮甜吗！我灵机一动，计上心来，想出了一个小鬼点子。
我装着很难受的样子，摸着腮帮子，装出一幅很苦的样子对爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，这橘子有点苦，我不吃。”爸爸妈妈疑惑不解的问：“这怎么回事呢？”我想：爸爸妈妈已经上钩了！我又说：“不信，你们尝尝？”
爸爸和妈妈放了一瓣在嘴里，品尝了一下，说：“不是挺甜吗？怎么会苦呢？”我又说：“您再尝尝吧，可能是你们运气好，再尝尝吧！”
爸爸妈妈已经把橘子吃得差不多了。我就哈哈大笑起来：“爸爸妈妈中计了！爸爸妈妈中计了！”爸爸妈妈先是愣住了，然后也哈哈大笑起来，说：“你这小屁孩，鬼点子还真多！”
这一刻，我的心里充满了幸福。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
家·我·爸爸·妈妈（通用18篇）篇五
今天，我们一家三口展开了“电视遥控器大战”？这是为什么呢？听我说来。
我们一家三口都是电视迷，可因为妈妈经常深夜看电视，而且爸爸也是“雪上加霜，每天中午一回家就看。而我房间里的电视总是没人看，因为他们都近视，所以都要看客厅里的大电视，就是因为他们每天都看大电视，大电视终于撑不住了——坏了。就这样，我房间里突然变得热闹起来。星期五晚上，我正津津有味地看着《爸爸，去哪儿？》。这时，爸爸悄悄地走进我的房间，温柔地对我说：“婧婧，今天爸爸工作了一整天，能否把遥控器给我，让我看电视呢？”“不能”。我淡淡地说。爸爸被我泼了冷水，他想：柔的不行，就用硬的。“婧婧，快把遥控器给我，不然就没能早餐吃，他威胁地对我说。这时妈妈也悄悄地进来，对我说：“别，别给你爸爸，明天我去给你买新衣服，把遥控器给我吧！”“我谁也不给，我自己还要看呢！”我生气地说。说完又津津有味地看了起来。这时，我看见了爸爸和妈妈在说悄悄话，我心想：会不会他们要一起抢遥控器。因为防止他们来抢，我把遥控器藏在窗帘后面。果真，他们来一起和我要遥控器，我把两手伸给他们看，果真，他们没有发现我身上有遥控器，正好《爸爸，去哪儿？》也播完了，我说：“我把遥控器藏起来了，你们谁先找到，就给谁看。”于是，我开始看他们找起来，最后，爸爸找到了，不服输的妈妈还在说：“快把遥控器给我……”
唉，自从大电视坏了之后，我们一家就是这样，不知大电视什么时候才能回来呢？
家·我·爸爸·妈妈（通用18篇）篇六
今天是中秋节，一个团圆喜庆的日子，但我们却分处异地，我很伤感。范仲淹诗云：“年年今夜，月华如练，长是人千里。”我在轻吟着，不知你们是否也在默念着，这便是一种思念了，是节日里亲情间所特有的那种思念，你们哭了吗？那就不好了，其实思念又何尝不是一种感情的升华呢？我们很快就会重新围坐在一起，吃饭、聊天、看电视，一家人嘛，总能重逢的。
其实我也不过是在安慰自己罢了，我又怎能不想念你们呢？大概我此时此刻的感情已非“思念”一词所能诠释得了了。晚上我做梦梦见你们。在梦中，你们说你们是如何如何想见到我而不是一张一张的家书。但我不能把自己塞进邮筒里，被绿色的邮车拉回家去。
有一道屏障架设在我们中间，看不到、摸不着，但我们时时刻刻都能感觉到它的存在，这不仅仅是一道空间的屏障，更是一道时间的屏障，或许空间可以穿越，但时间是不可逾越的，我只能等待，在思念之中，我们互相等待着。
又是中秋了，你们前些日子给我送来的月饼我舍不得分给舍友们吃，对孩子的爱应该是自私的，不对吗？我喜欢这份自私的爱，她让我沉醉。
我是幸福的，因为我得到了你们那份自私的爱，专著的爱。
但最终，我还是把月饼分给他们了，我想这样可以让你们的爱随着儿子的友谊而升华。
月亮不知什么时候躲进了高高的树影后面，但中秋之夜即便看不到那轮皓月，心中还是会涌起一股思念。我不停的自问：“在干什么？姥姥在干什么？还有好多我认识但看不到的人，他们都在干什么？”问来问去，苦苦一笑。
家·我·爸爸·妈妈（通用18篇）篇七
小象的答应小象这个假期全家人一起去旅游，小象盼啊盼……终于等到了暑假的到来。
可是象爸爸却说：“对不起啊小象，爸爸临时工作，不能陪你旅游了。”
象妈妈说：“外婆生病了，妈妈要去照顾它，也不能陪你去了。”
小象伤心的跑回自己的房间，小象把门关上，收拾好行囊，第二天一大早就走出了家门，小象打算自己去旅游。可是小象不知道该怎么走，这时候熊妈妈开车带着小熊正打算去海边度假，它们邀请小象一起，小象高兴的答应了。
小象愉快的度过了一个假期，回到家后的小象看见爸爸和妈妈向自己道歉认错说：“熊阿姨早就已经给我们打过电话了，说你跟它们一起去海边度假，对不起小象，爸爸和妈妈不应该不遵守对你的承诺，下个假期我们一定带你去旅游。”
爸爸妈妈是不是经常忽略对小朋友许下的承诺呢?要遵守对小朋友的承诺，不然小朋友会非常伤心，不在相信你们哦!
家·我·爸爸·妈妈（通用18篇）篇八
我的爸爸是个少言寡语的人，他每天早出晚归、日晒雨淋、花一个多小时骑车上下班，虽然工作的环境这么艰苦，但是爸爸勤勤恳恳地工作，一干就是十几年。他虽然没有每天对我说“宝贝我爱你”，也没有每天回来抱抱我，但是我总能感受到爸爸对我满满的爱。他这样辛苦地工作也是为了我和妈妈、弟弟过上幸福的生活。
我的妈妈是个辛苦的女人，在我四五岁的时候就带着我和弟弟在外面做生意了，什么都要靠她自己，因为爸爸不在身边。在我的记忆中，妈妈吃饭从来都没有准时过，午饭总要到下午两三点，而晚饭都要到八九点。我的妈妈也是个唠叨的人，每天都有说不完的'话，那是因为她把所有的爱都给了我和弟弟，她把所有的爱都化成了做人处事的道理。妈妈总是对我说：“女儿，要好好学习，认真地听老师的话。不要像妈妈这样活着太累了。”
我能感到爸爸妈妈对我的爱，我也想对你们说：“我会把你们对我的爱化成力量，好好读书。我以后会更认真地学习，来报答你们！”
家·我·爸爸·妈妈（通用18篇）篇九
今天,我正在网络上闲逛,无意间打开一个网站，只见主页上只有一个输入姓名密码的对话框.我按照顺序填完了进入网站,眼前的文字使我惊讶不已:“你想克隆一个自己吗？欢迎进入克隆网站！”我吓的好久回不过神来：“什么，人可以随意克隆吗？更何况是在网站上克隆，真是荒唐！”不过，我还是在好奇心的催使下按要求输入了我的身高，体重，年龄等，然后按了一下“确认”键，并没有什么变化，真是玩笑开到头了。我没趣的退出了网站。
第二天一早，我按时上学。忽然，门铃响了，妈妈问：“谁呀。”“我是孙雨滢！”什么，这人的声音和名字怎么和我一模一样？莫非昨天网站上的是真的？我正准备让妈妈别开门，可门已经打开了，门外是一个和我长的一模一样的女孩子。妈妈看了看她，有看了看我，奇怪的说：“你们谁是滢滢？”“我是！”我们几乎异口同声的说。妈妈被搞晕了，连忙把爸爸找来了。还是爸爸比较镇定，说：“你们俩谁额头上有疤？”“我！”我们又异口同声的说。“那你们知道我的生日吗？”“我……..”我答不上来了,这可怎么办呀,我怎么记不起爸爸的生日来了?我的头脑怎么在关键时刻卡壳了?可那个克隆人却不假思索的说出来了:“六月三号！”爸爸看了看门外的克隆人，说：“你是滢滢。”说着，爸爸便把我推了出去，把她领了进来，还怒气冲冲的地对我说：“你给我滚出去！”我急的直哭：“她不是我，我才是孙雨滢！”“什么，你到现在还想演下去，给我出去！”爸爸把我撵了出去。我只好露宿街头，还好有一对夫妇同情我，把我带了回去。我向他们诉说了事情的经过，他们问我：“有办法让她消失么？”我想了想，打开电脑，想在找一找那个网站，但因为记不的网址，所以怎么也找不着了，只好在那对夫妇家住下了。
过了几个月，我出去玩时，爸爸妈妈叫住了我：“她说是你把她克隆出来的，是吗？”我使劲的点了点头，“她已经消失了，她说，他们克隆人只能在地球上呆3个月，现在3个月到了，她也该走了。她告诉了我们你在哪儿，让我们替她道歉。我们回家吧！”回到家，我打开电脑，打开收藏夹，正准备再到那个网站上看看，它却消失的无影无踪了。
家·我·爸爸·妈妈（通用18篇）篇十
我爱我的，他们对我可好了！怎么好呢？请你们慢慢听我道来。
先说我的爸爸，可真是教子有方，平时他对我管教可严了，尽管他工作很忙，但是对我的学习也十分关心，在我一道题不会做的时候，爸爸就一本正经的给我讲其中的道理，让我听得心服口服。有时我的学习进步了，他的口中不时传出“棒”来。如果我犯错了爸爸不是像别人一样打骂我，而是耐心的给我讲做人的道理，怎样做一个懂事的孩子。叫我学做力所能及的家务活，爸爸真是一个善良的人。我爱我的爸爸！
再说我的妈妈，一看便知道也是一个心地善良、性格温柔的人，每天脸上都挂着灿烂的笑容。而且不管刮多大的风，还是下多大的雨，她都会坚持去上班。过春节时，就放一周假，可真辛苦呀！
所以，我要好好学习，报答他们对我的养育之恩！
家·我·爸爸·妈妈（通用18篇）篇十一
暑假时，我家发生了一件“惊天动地”的大事，你一定很好奇吧？请听我一一道来。
那天晚上，我和爸爸妈妈在舅舅家吃晚饭，吃好后，我和表妹在床上玩，爸爸妈妈在客厅里谈家常。表妹把新学会的翻跟头展示给我看，她是刚学的，所以不太熟练。当她翻到第二个跟头时，忽然到了半空就翻不过去了。表妹叫我帮她一下，我答应了。可是，我帮她翻时，她的手指甲碰到了脸上的皮，因此，她大哭起来。她的这一哭，可把大人们都招来了，他们都认为是我把表妹弄哭，表妹脸上红了一块。妈妈一看，就大声责怪我，我就像一个木头人，可是我心里有着说不完的委屈，爸爸看不去了，便拉着我说：“我们先走了！”下了楼，爸爸问我：“你有没有欺负表妹？”我使劲的摇摇头，委屈地说：“我没有，是表妹自己弄的！”这时候，妈妈气冲冲地也下来了，爸爸对妈妈说：“孩子不是你想的那样。”可是妈妈依然大声责怪着我，根本不给我说话的机会，最后，还是爸爸帮我解释了一下。
回到家，爸爸对妈妈说：“你以后不要一遇到什么事就直接责怪孩子，要问清楚是什么情况？”
可是妈妈却像故意挑衅似的：“你的意思是说，我教育孩子教得不好喽！那好，从今往后，由你来带孩子。”
眼看妈妈就要走了，我哭着对妈妈说：“妈妈，我跟你说过，昂立英语考试，如果考第一，可以得奖金，我就可以赚钱给你呀！”
“什么？要你赚钱？你只要认真学习就行啦！”爸爸气愤地说。
忽然，爸爸怔了一下，竟低下了头坐在那儿流着泪。我和妈妈很吃惊，因为从我出生到现在，爸爸一次也没有哭过呀！妈妈不知所措，给了我和爸爸一个拥抱。
从此，我们一家更加和睦了。
老师点评：因为你的话，让爸爸感动，也让老师感动。小小的幸福就是这么简单。
家·我·爸爸·妈妈（通用18篇）篇十二
活动目标：
2.在亲情互动中学会用自己的实际行动关爱爸爸妈妈，做力所能及的事情。
3.在交流沟通中增进亲子之间的情感，懂得关爱他人。
活动准备：
1.调查父母的作息时间、工作生活情况的亲情卡片。
2.可移动架子图五幅。
3.照相机、电脑、投影仪等相关设备。
4.音乐《妈妈宝贝》、《让爱住我家》。
活动过程：
一、交流亲情卡片，引发幼儿关爱父母的愿望。
1.个别幼儿介绍亲情卡。
谁来给大家介绍一下你的卡片。
师：这些家务你们的妈妈也会做吗？你有什么想对妈妈说的？
师：爸爸为什么要一个人去外地工作呢？你有什么想为爸爸做的吗？
2.引发关爱父母的愿望。
幼：我帮妈妈洗袜子、手帕。
幼：妈妈累了，我帮她捶背。
幼：有一次妈妈太累睡着了，我轻轻帮她盖上毛毯。
幼：爸爸下班回家，我拿拖鞋给他换。
幼：妈妈有一次工作不高兴，心情不好，我讲故事给她听。
……。
二、自由观看图片，讨论、讲述。
1.教师交代要求，幼儿自由看图片，讨论图片内容。
教师提醒他们看得懂的找个好朋友讲一讲，看不懂的互相讨论。
师：谁来讲讲你最喜欢图中的哪位小朋友呢？为什么？
幼：我最喜欢用湿毛巾给爸爸敷头的小朋友，他爸爸肯定是感冒了。
幼：给爸爸拿药。
幼：给爸爸倒杯开水，感冒了要多喝开水。
幼：给爸爸盛碗鸡汤，鸡汤最有营养了。
幼：不能烦爸爸，感冒了要多休息。
……。
三、幼儿与父母亲子互动，幼儿感受惊喜，亲子之间体验亲情。
1.师：现在你最想为爸爸妈妈做一件什么事呢？想一想，为爸爸妈妈做一做。
2.教师抓拍镜头，幼儿共同观看照片，分别讲述。
幼儿都纷纷给父母让座。
有的幼儿给妈妈倒水。
有的幼儿跳舞给妈妈看。
有的幼儿为爸爸送上水果。
有的幼儿现场制作贺卡。
……。
3.共诉对对方的爱。
爸爸妈妈也不要把对孩子的爱藏在心里，勇敢地表现出来吧！
四、结束活动：亲子共舞《让爱住我家》。
活动反思：
3.父母的出现将整个活动推到一个高潮，亲子间爱的表达尤其是幼儿对父母的关爱充满了整个活动现场，看得出这次活动对幼儿的教育作用是立竿见影的，这也使整个活动得到了一个情感上的升华。重要的是，我们的系列活动一直延续着，幼儿的礼仪素养得到了一个很好的全面的熏陶，在生活中有了一个全新的表现。
家·我·爸爸·妈妈（通用18篇）篇十三
黑暗，无边的黑暗，一股莫名的恐惧向我袭来，我躺在床上，脑子里想着植物大战僵尸游戏，我仿佛听到一个颤抖的声音在对我说：“脑子……我要吃掉你的脑子……”我用被子把自己从头到脚裹得严严实实的，还是无法入睡，于是，我把妈妈叫过来，央求妈妈陪我睡觉，没想到妈妈竟然同意了。
这时，爸爸进来了，“杨锦娴，你都这么大了，怎么还让妈妈陪你睡觉？”我一听便急了，一把搂住妈妈的脖子，撒娇地说：“妈咪，今晚陪我睡睡嘛！”然后我又对爸爸说：“爸爸，你以前不是对我说男女七岁不同席吗？你和妈妈都多大了，还天天一起睡？”只见爸爸得意地说：“我和妈妈结婚了呀，两个人结婚了就可以一起睡。”“对不起，请出示证件！”我叫爸爸把结婚证拿给我看，没想到爸爸真的屁颠屁颠跑到自己房间，翻箱倒柜地找出了他们的结婚证，我接过证件一看，十几年前的结婚证这么老土，字居然是手写的，而不是电脑打印的，我指着上面的字不屑地说：“切，你这还是手写的呢，手写无效！”这时爸爸反击我一句：“你有证件吗？”“我当然有了，我有母女证，不信，你看，我这个上面的字是打印的呢。”我理直气壮地指着我三个月大时的育儿保健卡，那上面正好有老妈抱着我拍的照片，“这就是母女证！”老爸仔细端详“母女证”，也学我的样子说：“切，你这个连个公章都没盖，经鉴定无效，妈妈归我啦！”
“不行，今晚我一定要和妈咪睡！”我见讲理讲不过爸爸，只能耍无赖了，我死死地抱住妈妈的胳膊不撒手，黏在妈妈身上不下来，爸爸没办法，只好把妈妈让给我了，一个人乖乖地回自己房间了。
家·我·爸爸·妈妈（通用18篇）篇十四
看完这个题目，你可能会哑口无言。没有人会说他们傻，但他们当然聪明！我也这么觉得，但是我妈总说我比小时候笨，所以也搬出了很多老东西。
在我5岁左右的时候，有一次，我们一个亲戚生了个孩子，在一家饭店吃了一顿大餐。我和爸爸也去了。我们坐在椅子上，我看到桌子上美味的食物，让我的小猫变得贪婪。我拿起勺子想吃，父亲却瞪着我。我是无辜的！我很不满意，告诉父亲为什么瞪我。我爸小声说：“人家没吃。你急什么？”算了，我太贪心了。很难吃，这道菜又对我不利。桌子很大，菜也很多，但是我喜欢的菜都是对面的。简直要了我的命。我急中生智，大声说：“那边的菜不好吃，我连挑都挑不到。”大师听到这话，先是愣了一下，然后明白了。让我和对面的客人调整一下位置。就这样，我得到了我想吃的。
回到家，父亲想说我贪心，但不得不承认我的机智。
哪里能看出我的傻？试卷发了出来，看到的时候因为粗心计算出了一些错误。回到家，我妈说我傻，所以所有简单的题我都错了。我不敢顶嘴，因为粗心。
亲爱的朋友，你觉得我是聪明还是愚蠢？
家·我·爸爸·妈妈（通用18篇）篇十五
那天，爸爸去西安出差，我家也不富裕也不贫穷，但是，我爸爸还是舍得哩，给妈妈买了1500的一件薄毛衣，给弟弟买了一件200多的一件衣服和一个蓝色包装的吸尘器，唯独没给我买，害的我只能躲在被子里偷偷的哭泣，第二天早上，我给妈妈说：有儿子，扔女儿啊!我好像一个外人，我好命苦啊!但不知怎么的爸爸好像让人敲了一下(想象)开窍了，给我起来做早饭、开车送我上学、下车给我钱，啊!这样的日子真舒服，希望爸爸可以永远这样对待我，这样我就没有烦心事儿了!真美!我爱你，我的爸爸!
家·我·爸爸·妈妈（通用18篇）篇十六
我从小到大都是姥姥照顾我，我的爸爸妈妈都外地工作没时间看我，我失去了爸爸妈妈的宠爱。
我的爸爸妈妈在外地工作不常来看我，我十分难过。上一年级的时候我的同学们都有妈妈爸爸接我却是姥姥借我，过了一年我上了二年级，有一个同学问我你妈妈爸爸呢？我顿时哭了，我给同学说我爸爸妈妈在外地给我挣钱呢！三年级的时候我把这件事告诉了妈妈，妈妈哭了，过了几天妈妈爸爸辞了职，回来了见了我，我只想对爸爸妈妈说我爱你。
天下父母地心永远是想着自己的亲生儿子的。
东永一学校12杨哲。
家·我·爸爸·妈妈（通用18篇）篇十七
第四次世界大战即将上演，爸爸妈妈是针锋相对。只见妈妈使出了“九阴白骨爪”向爸爸奋力抓去。“哇！”爸爸发出了一声惨叫，手上现出了几道血痕。
爸爸十分生气，随即一招“降龙十八掌”向妈妈袭去，妈妈往左一闪，“降龙十八掌”不幸扑了个空，爸爸身体往前倾去，被妈妈一把按在地上。
爸爸大喊救命，隔岸观火的中间人——我，无法再平静观战，猛地一跃，跳到他们中间。一个“大鹏展翅”，把两头“怒狮”分离开来。
我使出了浑身解数，发动了我的舌头，大有当年诸葛亮“舌战群儒”之勇。历经数小时艰苦卓越的“战斗”，终于制止了战争的进一步爆发。
家·我·爸爸·妈妈（通用18篇）篇十八
1学会6个生字，认识1种笔画和1个偏旁。 。
2会认9个字。 。
3正确地朗读课文。在读课文的同时受到、尊敬长辈的教育。 。
二、教材说明 。
三、教学建议 。
（一）教学准备 。
组织学生学唱歌曲《世上只有妈妈好》。 。
准备本课的生字卡片、挂图和朗读课文的录音带。 。
（二）识字、写字教学 。
（三）朗读指导 。
（四）练习提示 。
第三题，读句子。可以在学生自读的基础上，引导他们说说这几个句子有什么不同。 。
（五）扩展活动 。
1回家帮家长做家务，在班会上说说在家里干了些什么。 。
2分小组以为题编演课本剧，并安排时间汇报演出。 。
（六）课时安排 。
教学本课可用1-2课时。 。