善良的孩子(通用16篇)

时间:2025-01-20 作者:纸韵

优秀作文以其深入的洞察和独到的见解展示作者的思考能力和语言表达能力。接下来,我们一起来阅读一些优秀作文的片段,感受作者对于生活、人物和社会的深刻思考和感悟。

善良的孩子(通用16篇)篇一

善良是人类最美好的品质之一,也是我们社会和家庭对下一代最大的期望之一。在日常生活中,如何培养孩子的善良心是许多家长共同关切的问题。本文将分享我在与孩子相处中获得的体会和心得。

第二段:给予积极的回应。

孩子天生好奇、充满热情,他们从环境中吸取知识和品德。在孩子表现出善良,如帮助别人、体谅他人时,家长需要给予积极的反馈,称赞孩子的行为和心态,鼓励他们更多地继续做出善良的行为。在家庭教育中,家长要时刻提供积极的引导和支持,并给孩子以正确的行为认知。

第三段:激发孩子的情感共鸣。

为了让孩子在情感上更能理解和分享,家长可以和孩子共同参与一些社会公益活动,例如义卖、志愿者活动、参观慈善机构等。孩子们能够直接接触到受助群体,感受到自己的善良行为对他人的理解和帮助。这样的经历能够让孩子们产生更深刻的情感共鸣,培养出他们对全社会的关注和爱心。

孩子们还需要学会互相帮助和支持,懂得团队协作和分享。在家中,家长可以让孩子们轮流做家务、分担家庭责任,让他们明白自己的行为对家庭的重要性。在学校中,老师和家长都应该引导孩子们学会团队精神,培养领导能力,鼓励他们成为班级和校园积极的领袖。

第五段:做好榜样的引导。

最重要的是,作为家长和教育者,我们自己也要成为孩子们的榜样。建立良好的家庭氛围,让孩子们在成长的过程中,看到我们自身的善良和爱心,真切地学会和模仿。从小教育孩子慷慨大方、宽容的品德,我们也从中汲取了正能量和快乐。

总结:在培养孩子善良心的旅程中,给予孩子积极的回应、激发情感共鸣、培养友爱互助与做好榜样的引导,是家长需要关注的重点。只有这样,孩子们才能在成长中培养出爱心和善良心,为社会的和谐与进步添砖加瓦。

善良的孩子(通用16篇)篇二

一大片一大片的紫色向阳花,开在一望无际的草原上,遥知望日留恋的光线,庆幸不与时光擦肩而过,流下的眼泪,瞬间凝固,逐渐染成了紫色。在那遥远的梦中,有一朵盛开的暖花容颜,微笑总在不禁意间展开,放飞的心情,遗落下的美好,瞬间变成幸福的回忆,亦是染了色的幸福。

三月,烟雨蒙蒙的季节,此时的北京不见一点雨滴或是阳光,下一一场让人意想不到的大雪,飞在满天的雪花,舞动着我们思春的情绪,如若这只是一个未知的季节,我不想停留在三月。亦或是不想看到这雪花的暖花容颜。

有一个约定,今年春暖花开,一起听花开的声音。断线在某一个冲动的时刻,和一个女子约定一起看暖花开,于是梦想的插曲里又被染上了彩色,据说那是幸福的色彩。

有人说我是一个悲伤的发光体,反射出来的光线总能伤了身边的人,而更多的时候是伤了自己。那一刻我才知道是时光在我的生活中谱写了一段插曲,没有未来的方向,没有期许的明天。当我第一次看到一片向阳花海时,就心欢的喜欢上了它。就像寒冷一样,如想念般来的那么突兀,即使是春天,依旧不改色彩,荒秃秃的大地我没看到一点的绿色,准确的说北京没有树林,小草也不多见,除了去公园里偶尔看到过几次罢了,却再也闻不到泥土的芬芳。

那天,我离开了现在的工作,尽管我很想留下,但我必须要离开,停留在一个地方不是我一惯的作风,也许我不是别人想像中那么坚强,可无梦不想我却记忆深刻。我有我自己的理想,我有我自己的'策划,甚至我知道我要为这样的一个理想付出很多很多时,我没有因为难而放弃,开始不停的奔波,把现在应该去学的一切都学到手,然后走下一步路。在很久以前,我以为这条路我会一个人一直的走下去,即使无聊而空洞的生活我也要坚持,后来我知道我可以有一个很好的陪伴者,即使他不是那么优秀,贵在持之以恒。

某一天,一个男子给我发信息,他说他依然没有忘记两年前那个天真的女孩,他想方设法用了两年时间来忘却,却还是在第一次巧合的遇见时爱上了,他说如若再给他一次机会,我一辈子也不要放开我的手,即使不能在一起。我蓦然的眼神顿时暗了下来,那件事是一个意外,很多时候在身边的人都不再管理我的时候,我会想着这句话,然后义无反顾的放纵自己去搜寻那个淡若淡隐的身影,消失在生活的一个落点。

或许人的一生有一万种可能,而我只是这一万种可能之中的一万种可能之一。悸动的心情我不知道怎么去安慰,只是在偶尔小憩的时候花大把大把的时间去规划我人生中的断点,线在弦上。

丢掉往日的那些习惯,开始往未来的路上走。紫色说我不能喝多了咖啡,那样会伤身体更伤胃的,然后我戒掉了,再也不沾咖啡了,只是偶尔在不知道干什么的时候还是会跑到超市里买一些的。奶茶我也不喝了,与其用奶茶来填满思绪的感言,不如用白开水来灌溉生活的滋润,我相信那样会更有利于生活,更有利于方向,至少不会觉得盲目或是生气,就像白开水一样,是一片的空白,翻开记忆亦是如此。

在回来北京后,我找到恋恋,和我玩的很好的恋,我说我想谈一场恋爱了,即使是以分手的结局来告别这段感情,我也不会觉得痛或是心碎,因为淡然于一切时,一切是空幻,一切是实虚。恋恋告诉我有一个人很好,起码在恋恋认为那是一个不错的归宿者,于是在这样的生活中又多了一味调味剂,那么这个不成故事的故事也写在了我人生未来的区域里。

今晚兰兰来我家,她亲切的叫着我妃姐,她说她给我带来一个好东西让我猜猜,我无知的摇摇头,其实我早预料到了,只是想给她自己一个惊喜,有时候明明知道却要说不知道,因为那样然后才有可能继续下去。兰兰说,我帮你带了香约奶茶,给你冲水喝的。我笑了,笑的连我自己都不知道笑什么,刚刚还和她开玩笑晚上要把她放在床底下睡,不要她睡我的床,转眼就拿奶茶来贿赂我,不愧是那个人小鬼大的小精灵兰兰。

昨晚和别人发信息聊天,发着发着就睡着了。醒来时我发现这世界的空间真小,小的把两个东南西北不在一条线上的两个人能拉到同一个起点上,不知道这是考试还是两条不相交的平行线。

今早有一个人跟我说他要在最近离开了,他说或许他会在两年后回来,也或许在五年后才回来,面对这样的问题我也是措手不及,与其问我不如不问,我只想到计划不如变化快。我记得我答应过他要和他一起玩,去我喜欢的地方,那么我只可以说我们各自加油。突然收到一个信息,在两年后你依然会收到我问候的这些信息,只是不知道那时的你是否像现在一样,仍然当我是朋友,这边我只是沉思了一下并未多说,没有答案往往比有答案时要好,留些思念才显得这份情谊更深刻。

陆陆续的人从我的生活中离开,然后又有一些人逐渐从我生命的旅途上******,让我在生命的道路上不停的重复的唱着一首歌。单调而忧郁的时空,抓不住那如影随行的过客,往往只是擦肩而过。

记事本依然断断续续的记录着生活的姿态,在回望过去时间的那一刻,我惊喜的发现我得到的全是关怀与爱,生活中牵动的每一丝每一缕,都有一个名字叫做“幸福”。

三月,倾国倾城的岁月,一抹芳华的谨年时光,不见烟雨,紫雨落下。

微笑的容颜如三月的桃花,开的是那么的鲜艳,是那么的柔美,尤如梦幻一样,陶醉的没有方向。

暖世纪,三月,楼上琴音不断,楼下梦里花香,暖花的容颜,与幸福有染。

善良的孩子(通用16篇)篇三

有个男孩,他有许多愿望。

男孩问妈妈;“怎样才能使现自己的愿望呢?”

妈妈笑着说;“人们传说,天上掉下来的星星,能帮助我们实现心愿。”

男孩又问妈妈;“见了星星,我为您求点什么呢?”

男孩每天晚上望着天空出神,等着掉下来的星星。

这天晚上,男孩做了一个梦,他梦见一颗蓝色的星星从天上掉下来。男孩上前问;“你能帮我实现愿望吗?”

“能啊。”星星说,“不过,你的愿望一实现,我就要熄灭。”

男孩赶紧对她说;“快别熄灭,你回天上找你的兄弟姐妹去吧!”

“谢谢你,善良的孩子!”星星飞回了天空。这时,所有的星星都对孩子微笑。

善良的孩子(通用16篇)篇四

孩子哭闹,这对很多家长而言是件很头疼的事情。不少中国父母采取的办法是大声喝止,有的家长则听之任之,假装听不到、看不见,甚至把耳朵塞上。溺爱孩子的父母会走过去说:“亲爱的宝贝,我可以为你做什么呢?你需要什么,我帮你去买。”

然而,上述做法的负面效果是显而易见的。喝止孩子的哭闹,给孩子心理造成的伤害不容低估;对孩子的哭闹不管不顾,孩子的反应是更加使劲地大声喊叫;而采取顺从的做法,孩子从此知道:“我想要什么,可以通过喊叫来得到。”

在德国人看来,还可以有更好的办法。首先应该告诉孩子:“喊叫本身是一个很好的东西,这是你需要具备的一个重要能力。”其次要告诉孩子:“哭喊需要分清场合和对象。在紧急情况下可以喊叫。比如一个人在外面,陌生人把你拉走的时候,你需要喊叫,但在正常情况下,尤其是面对父母,喊叫是不合适的。你想要什么,只要问我就好了,不用大喊大叫。”

这样的教育方式让孩子知道喊叫的意义,也知道在哪种情况下不应该喊叫。于是,孩子就会学习到有用的行为,他会知道,要把行为用在正确的时间和地点,这样才有意义。通过这种行为选择,他有意识地构建了新的行为模式。孩子长大后,他就会成长为一个能选择多种行为方式的人,因为他已经学会了什么行为适合于什么样的环境。

其实,德国的教育也经历了不同的发展过程。战后流行强制性的教育,家长管教非常严格,对孩子设立了很多限制,这个不许、那个不可以,这是非常强权的教育方式,其结果是孩子长大后意识里全是“必须、压迫、条例、规则、不允许”这样的词汇。他们大都缺少自我价值感,很多事情不敢去做,行为模式僵化。但物极必反,从上个世纪70年代开始,德国人的教育方式突然反过来:孩子做的都是对的,没有不对的行为和不对的孩子,只有不对的家长。于是形成了反强权的教育,结果是孩子长大后没有规则、约束力,以自我为中心,社会的凝聚力大为下降。

经过战后至今的反思,德国教育正进入一个新的阶段,那就是:用新的方法来教育孩子,给孩子更多的行为选择,让孩子在不同的情景下选择不同的行为,通过平等理性的沟通来改变孩子。

德国教育孩子的方法(孩子画花了粉刷一新的墙壁怎么办?)。

举个例子:你刚买了一套房子,经过几个月的装修,全家搬了进去。孩子很兴奋,他在粉刷一新的墙上画了很多画,很高兴地告诉你并拉你去看他的作品。

多数家长看到这一情景都蒙了。这时,你有一种选择,把他痛骂一顿:“你为什么把墙弄脏了?”当然,家长愤怒的心情可以理解。但是,把孩子骂完后,他学到的是什么呢?他可能会想,通过画画来取悦别人是不对的,画画是一件不好的事情!这是孩子被骂后学到的东西。

或者你是反强权方式教育的父母,你认为反正那是他个人的房间,在里面像猪圈一样也行,让他自己去睡吧!我无所谓。这样的教育方式孩子则什么都没有学到。

父母应该怎么做更好呢?

聪明的父母会把孩子的行为与某种框架联系起来,让孩子从中学到知识。他会告诉孩子:你要是画在纸上,可能会更好看,我也会更高兴。这时孩子就知道,如果我在纸上画画,父母会非常高兴。于是他就不会继续在墙上作画了,他马上就会学会了这种行为方式。父母要做的工作就是这样:给孩子找到关联的情景。

当然,有时候找到关联的情景对于普通的父母并不是一件容易的事情。很多父母会让孩子解释,他这样乱画画的好处是什么?其实没有这么麻烦,孩子有时候比大人想象的要聪明得多。你可以问他:还有什么地方适合去画画?于是他就会想,也许在室外、在黑板上、在森林里等。孩子通过这样的方式,学到了在其他地方画画而不必在墙上乱画的可能性。

孩子比成人可能更有创造力,他们总能找到答案。如果你想不出来答案就可以去问孩子,这样他就能学会更多行为方式的选择。

德国教育孩子的方法(青春期的孩子与你对着干怎么办?)。

处于青春期的孩子大都比较逆反,也需要用新的方式来对待。阿德勒是弗洛伊德的学生,他发明了一种非常有意思的理论:每个人都是少数派,都有少数派的感觉,因此每个人或多或少有种卑微感。比如孩子小的时候,学习到或者感知到的只有一样东西:成年人的权威。他们知道,家长可以决定我能玩什么,什么不能玩;家长可以骂我或者不骂,家长给我吃的东西,所以我得靠他们,我不会自己去买东西,我也没有钱买东西。”

孩子每天都感知到自己对于成人的依赖,这就给孩子一种卑微感。当然这不是卑微情结,卑微情结是一种病态。

当孩子感觉到卑微的时候,脑子里会衍生出来一种潜意识:我要长大,我要脱离我的父母!这就是孩子青春期逆反的由来之一。这种卑微感慢慢成为孩子发展、成长的动力,他们会模仿成年人做的事情,想复制父母的行为。因此他们会训练自己扮演爸爸妈妈、玩过家家的游戏。孩子的目的就是想不再依赖父母,他自己能够做事情。这个理论告诉我们,过分强权的父母可能会造成孩子的卑微感,仿佛在告诉孩子:你太小了,你还不行,你还不会,你还不够大!在这种背景下长大的孩子可能会走向另一种极端,就是从不反对父母和他人的意见!他的一生永远是失败的。他从来不会主动去做事情,从一种失败走向另外一种失败,他会越来越差劲,因为他不太相信自己。

另外一种极端是,虽然孩子的经历和刚才所说的一样,但他们会努力追求成就感,他们会驱动一个成就到另外一个成就,永不满足,目的是为了证明给父母看:你看我就是行!他们一生都在这种加满油的状态,一生不会享受到成就感,一生都在不停追求成功、事业和金钱。表面看来,他们好像非常成功,但实际上非常可怜,因为他们得到的都是虚幻而遥远的东西。比如他们开一辆奔驰车,不是因为车很好、很漂亮、很舒适,他只是需要这种车来定位自己,只是想让人看。这些人从外表给别人的感觉好像是非常自信,别人会说:“这人好自信!”但只要稍微把他的外皮剥掉一点,就可以看到他的内心是一个受过伤害的孩子。但是他不会允许别人这么做,因为这是非常痛苦的一件事情,他会给自己一层一层戴上面具。

因此,在孩子进入青春期,当大家觉得他们已经长大可以独立了的时候,却突然发现孩子变得非常极端,与父母格格不入!为什么呢?回答也非常简单,这就是孩子在这个阶段必然要做的事情:他们想把父母所给予的信息都反馈回去,一定要跟父母对着干,这样才能完成与父母的最后脱离,然后走进自己的生活之中。

不管你是一个什么样的父母,孩子在青春期的任务就是反对你,父母必须忍受这个阶段。这时父母要做的是:不是把门关上,而要让门有一丁点开着。不要一吵架就把交流的门关上,就算是他做了什么事让你一点都不能理解,甚至想把他从家里扔出去,你都要告诉自己:孩子还没有真正长成,他只不过在试验而已。这时候的父母,很重要的一点是要让孩子意识到:无论你做什么、说什么,你还是可以来找我。这就是孩子需要的感觉,即使他对你说:我根本就不需要你。

别担心!孩子长到二十一二岁的时候,他们又想回来和父母在一起了。这时大家的思想都非常合拍,因为孩子已经走上了自己的道路,他们会突然开窍,开始发现父母所做的事情有些还是对的。他们会想:那件事情其实我爸爸妈妈说得对,他们当初这么教育我,也没有什么坏处。

所以,作为父母一定要放松,这是无法改变的自然规律。当孩子有不恰当行为的时候,我们要学会将行为与情景联系起来,让孩子自己去发现改进行为的方式。

德国教育孩子的方法(中国孩子与德国孩子玩玩具的差别)。

曾经看到过这样一段文字:外国的小女孩也像中国小女孩一样喜欢玩布娃娃。布娃娃对于中国父母而言,无非是在孩子哭闹时用来安抚他们的工具,而在德国,我却看到了我从小就熟悉的布娃娃竟然有另外一种“玩法”。

我的德国邻居有一对很可爱的双胞胎女儿,他们总是喜欢到我们家来串门子,每次来还都是一人推着一个小婴儿车,车里睡着一个芭比娃娃。我心想,两个才刚满三岁的小毛孩儿,自己不坐婴儿车就已经不错,谁想竟然还一人推了一个假娃娃,真不知我的这个邻居是怎么想的。

有一次说起了这事儿,孩子们的妈妈笑着对我说:“这个芭比可不是光用来给她们玩儿的,而是让她们从小就要有关心和照顾他人的习惯。在照顾芭比的同时,她们自己也会更加严格地要求自己,按时起床睡觉,按时吃饭。照顾芭比的这件事会使她们更有责任心,也更加自律。”看着两个话都还说得不是很清楚的小不点儿,一边给小娃娃盖被子,一边给小娃娃讲刚从幼儿园里学来的童谣,我和她的妈妈相视而笑。同样是一个玩具,德国的家长却选择了这样的方式来教育子女,让孩子从被照顾的对象成为去照顾他人的人,如此的角色转变,让孩子在快乐中得到成长。

善良的孩子(通用16篇)篇五

随着人们生活水平的不断提高,孩子们的教育也日益重视道德教育。随着社会的发展,孩子的道德素质,特别是善良的情感教育越来越受到家长和社会的重视。但是,善良不是天生的,而是需要我们去培养。因此,本文将从如何培养孩子的善良上谈一些个人的体会和感悟。

第二段:父母的教育方法。

父母是孩子的第一任教师,所以父母的教育方法决定了孩子道德素质的基础。在孩子的成长中,父母应当引导孩子积极向上的表现行为,提高孩子的情感素质,让孩子看到身边美好事物带来的快乐,同时不断教育孩子关爱他人、帮助他人、不欺负他人。更重要的是,父母要为孩子树立正确的利他主义观念,让孩子学会分享、理解和宽容。在孩子的成长过程中,亲子互动更需要精心策划、持之以恒的耐心引导,这样才能更好地培养孩子的善良。

第三段:学校的社会实践活动。

在孩子进入校园后,他们会受到学校的教育和社会实践活动的影响。学校应该将社会实践活动纳入教育的重点,让孩子在对社会的了解和参与中体会到善良的力量,参与社会公益活动、为社会做一些力所能及的事情。学校的社会实践活动,让孩子们从实践中体会到良好的品德,更好地培养孩子的社会责任意识。这些良好的行为习惯和习惯对于孩子的成长和未来影响至关重要。

第四段:榜样的引领。

榜样的力量是无穷的,孩子们往往会模仿身边的人。在孩子成长的过程中,我们可以引领孩子去认识一些善良的人,让孩子从他们身上学习良好品德和优秀品质。通过身边的人的正面引导,孩子能够少走弯路,形成自己的价值观,一步步走向善良,与此同时,也锤炼他们的勇气与品格。

第五段:结语。

孩子们在成长中需要我们的指导与引导,我们不仅要注重其学业成绩,更要注重培养孩子优秀品质。因此,我们应当以爱为纽带,为孩子们传递温暖的力量,引导他们走向善良,树立正确、健康的人生观念,成为一名真正有品德的人。当我们看到孩子善良的一面,我们会莫名地感到一份无穷的满足和欣慰,这也是培养孩子善良的最佳心得与体会。

善良的孩子(通用16篇)篇六

很久很久以前,在一个山村里住着一个穷苦人家。这户人家靠种地为生,非常贫困,但却过着比较幸福的生活。在这户人家中,一共有三口人,孩子的爸爸、妈妈和孩子,这个孩子是一个8岁的小男孩,这个孩子的爸爸妈妈整天都在山里干活,根本没有时间照看小孩。这个小孩也从来没有上过学,他非常的调皮,喜欢搞点儿恶作剧,整天没有事干,要么就是帮助爸爸、妈妈在山里干活,要么就是自己在家里玩,要么就是去找3公里外的朋友、亲戚家玩。要么就是在大山里玩……整天过着自由自在、无忧无虑的童年快乐生活。

小孩的家住在一座山前,有一天,小孩的爸爸妈妈还是和往常一样在山上干活。小孩觉得一直呆在家里没有意思,想要看看外面的世界。小孩还不知道大山那一边是什么样,一直想去看个究竟。

这天早晨,小孩的爸爸、妈妈刚刚出门去山里劳作。小孩便兴冲冲的跑出家门直奔那条通向山顶的羊肠小路,小孩在山路上奔跑,呼吸着新鲜空气,小孩跑累了,就休息休息。小孩边走边想象着,大山的那一边会是什么样的呢?不知不觉,小孩看到了山头,小孩一鼓作气,冲上了山顶。

小孩来到了山顶,俯视山的另一面,小孩就像来到世外桃源一般,小孩看到了一片森林,看到了森林旁的一条小河,看到了湛蓝的天空看到了形态各异的白云;听到了鸟儿的鸣叫,听到了风的声音,听到了河水流淌的声音,听到了山脚下村民们谈话的声音;闻到了清新的空气,闻到了槐花的芳香,闻到了小草的清香,闻到了松树的松香……小孩细细的欣赏了一番,便朝着森林和河流走去。

小孩来到了森林里,小孩在森林里奔跑,忽然顽皮的他发现了一只五颜六色的小鸟,小孩刚要去捕,去发现有一只眼镜蛇正盘曲着慢慢的向这只小鸟靠近。小孩吓的胆战心惊,小孩往后一退,小孩心想:“这可怎么办牙?”小孩急中生智,顺手从地下搬起一块大石头来狠狠地像眼镜蛇砸去,这块大石头吧眼镜蛇和树枝一起砸了下去,小鸟机警的飞了起来,盘旋着飞了几圈,好像在对小孩说:“谢谢你,要不是你帮助我,我早就成了眼镜蛇的晚餐了。”然后便依依不舍地飞向了湛蓝的天空,这时的眼镜蛇也一命呜呼了,小孩打死了眼镜蛇,救下了小鸟,心里别提多高兴了。

小孩玩了一天也玩了累了,便来到森林旁的河流边喝了几口清澈见底的河水。就高高兴兴的下山回家去了。

善良的孩子(通用16篇)篇七

爸爸告诉我不要着急,先看课外书。我按照爸爸的要求一个一个读,把我读的每一课都告诉他们。每次爸爸看书,问我课文什么意思,真相是什么,我该怎么办。我告诉他们,从课文中,我学到了孩子应该养成良好的习惯,尊重他人,关心他人,养成诚实的习惯,遵守纪律等。爸爸夸我是个好孩子。

爸爸告诉我,其实每个人生来没有贫富之分,没有高低之分,只是随着时间的推移,个人成长环境和自身心态的变化,会有未来的变化。就像三字经上说人性本善,但追求不同,心态不同,看事情的思路不同,选择不同。

就像上课发言举手,如果先考虑课堂纪律,不等老师同意就不直接发言。坐公交的话,想想有没有座位就不会排队挤公交,也不会看到爷爷奶奶不让座。无论是家里有客人,还是我们去做客,一定要有礼貌。孩子一起玩,不能影响大人说话做事。你应该告诉爸爸妈妈你为什么想要你想要的,但是你自己不能想要。做好自己的事,帮爸爸妈妈做点家务。

我们是孩子,主要任务是学习。如果我们在学习上做得好,那将是对爸爸妈妈最大的回报。每次我爸妈问我考的怎么样,都是让我改正错误,下次不能再犯了。每天放学先做完作业再玩,让他们安心。

和父母一起看了课外书,学到了很多道理,但也有不太懂的。爸爸告诉我不要担心,我会慢慢明白的。无论如何,做任何事情,都要先思考错在哪里,勇于纠正错在哪里,坚持做对的事情。慢慢养成好习惯,对你的成长有很大帮助。

同学们,让我们一起加油!

善良的孩子(通用16篇)篇八

2.甜甜圆圆的脸蛋上挂着一对好看的小酒窝,一双水汪汪的眼睛,不时滴溜溜地转动着,显示也一股机灵而淘气的劲儿。

3.(四十九)信任很脆弱,得到了就要好好呵护,它一旦破坏,上百个微笑都无法修复。

4.进善惩奸:进用善良,惩治奸恶。

5.有时候生活的曲折会让我们感觉到手足无措,但也会发现许多的烦恼似曾相识。在命运里,我们既然不是为烦恼买单,当然也不是依靠善良赎身。而是时刻调整好心态,与周围的人海友好相待。

6.善良也常常被人误解:善良给人以宽容,却被看作是软弱;善良给人以亲切,却被看作是虚伪;善良为人老实,却被人看作是窝囊;善良做事谨慎,却被看作是保守。即使是这样,善良还是镇静不失初衷,坦然不失本*,它相信自己的抉择,自然要保持自己的尊严。

7.在风度上和在各种事情上一样,唯一不衰老的东西,是心地。心地善良的人单纯朴实。

8.女我想找个男朋友。男我帮你,我们宿舍有个还不错。女我跟他在一起你不心疼吗?。男想多了吧?放心我跟他没什么的。

9.她话声轻柔婉转,神态娇媚,加之明眸皓齿,肤色白腻,实是个出色的美人。

10.白色的鸭舌帽把她那盘起的长发和半张脸都给遮住了,但能感觉出她一定很漂亮,惊人的漂亮!硕大的黑色墨镜使得大家只看得见她嘴角的那丝完美弧度,透着一股无所不知和天下无敌的自信,黑百相间的休闲服把她衬托得似神秘似纯洁。给人感觉,除了酷就是酷,找不到别的词语来形容了!

11.只见她身穿淡绿罗衣,颈中挂着一串明珠,脸色白嫩无比,犹如奶油一般,似乎要滴出水来,双目流动,秀眉纤长。

12.狐狸戴上白发,也不显出善良的面——土耳其。

14.天使把人世瑰丽的姑娘挂号造册奉天主阅览,天主看后叮咛说:三八节将至,给最善良最醒目最智慧的姑娘发个短信吧!让她永久年青快乐幸福大度!

15.社会世道乃黑底白皮,只有强大了,别人才能懂你的善良。所以,在强大之前,请合理善良。

17.如果懂得,不会坠落罪恶的深渊。

18.看那夏日中的浓荫,听那晚风中的鸟鸣,心灵便是那么和自在、悠扬。

19.上进心强又可靠者,并且身体健康、性格开朗。

20.我爱着世事的清明,你是我唯一拖泥带水的隐忍。

21.在世界上一切道德品质之中,善良的本性是最需要的。——罗素。

22.我盼望行过万里山河也盼望与你行至梦里。

23.年轻、聪明、精力充沛,并有很强的事业心。

24.当年是不上大学一辈子受穷,而现在是上了大学马上就受穷。

25.善良,从来只是人性的选择。哪怕,发生在别人看不见的地方,谢谢人世间,所有不动声色的善良!

26.每天和我迎面走过数不清的人里,我唯独只记得你。虽然不知道你叫什么名字,却藏满了有关于你的心事,或许这关于一见钟情的事。

27.有雄心壮志。

29.曾经以为,绝顶聪明是一个女人的极致。

30.女人要善良娴熟、知书达礼、相夫教子!上的了厅堂下的了厨房!这样的家庭会是有福气、贵气的家庭!子女易成才!成龙凤!利后代!

31.”吃完了面,我们又到欧美同学会,赴表妹元元订婚的跳舞茶会。

32.他见这少女一张瓜子脸,睫长眼大,皮肤白晰,容貌甚是秀丽,身材苗条,弱质纤纤。

33.每一个路过的行人哪,请放慢你们的脚步,我指着青天和你们的诚实起誓:我想说的,我能够说的,只是最普通却又最深情的一句话,那永远炽热的三个字:我爱你。

34.在一切道德品质之中,善良的本性在世界上是最需要的。--(英)罗素。

35.我回头望去,小女孩跳跃着。她的披肩发像波浪似的,不停地起伏着,起伏着,那活泼的身影可爱极了!

37.在这个世上,从来没有见过比你更美的女人;在生命途中,从未遇过如此纯情善良的你;天下女人的优点,你全部都有,找不到任何缺点。

38.少女的心灵,犹如天边的白云,正因为有了这般的轻轻盈盈,方可有了这般的飘飘扬扬。

39.她往窗玻璃上呵一口气,再用指甲蹭一蹭,一连串动作干净利落。

40.善良是一棵生机无穷的种子,只要你舍得播种,就会有你意想不到的甜果。善良是一束美丽的玫瑰,当你赠送他人时,也为你自己留下了满室的*芳;善良是冬天里的太阳,在照耀了他人的同时,也温暖了你自己;善良是充满*芳的香水,当洒在别人身上时,自己也会溅到两三滴。

41.女孩的眼睛,是月光辉映下的大海,美丽幽深包容一切。

42.每一个人都拥有生命,却并非每个人都能读懂生命;每一个人都拥有头脑,却并非每一个人都能善用头脑。只有热爱生命,善于动脑的人,才算得上真正拥有生命。拥有了一颗赤城的心,便拥有了朋友;拥有了一颗善良的心,便拥有了友爱。

43.她在脏衣服上打上肥皂,就“哼哧哼哧”地搓起来,一个个小肥皂泡儿从衣服上冒出来,一会儿就变成了一大堆白沫子。

44.20)在这个只有两个人有份的特殊恩赐之中,相互间有一种特别甜蜜的爱,是不能用笔言语来表现的。

45.你带着一串笑声从屋外走进客厅,你那娉婷婉约的风姿,娇艳俏丽的容貌,妩媚得体的举止,优雅大方的谈吐,轻松随便地穿一套红色运动衫,那么美丽多姿,那么热情似火,又那么恬淡简朴,一种不可名状的爱慕之情,蓦然在我心中升起。

46.优雅女人的美是从骨子里透出来的。她的容颜也许不像年轻女孩子能够掐出水来的柔嫩,但她举手投足、轻颦浅笑间渗透出来的美,好像初秋的微雨,慢慢浸透你的身心。

47.媚眼含羞合,丹唇逐笑开。风卷葡萄带,日照石榴裙。

48.味着良心做事是不安全、不明智的。——马丁。路德。

49.她是一位活泼可爱的小女孩,白净的瓜子脸,弯弯的眉毛下一双水灵灵的眼睛。她爱唱歌,更爱跳舞,还参加了校舞蹈队呢!她穿着那件红地白花的连衣裙,跳舞时,动作优美极了!

50.亲爱的,你总是说我爱吹牛,那么请听我说:为了你,我可上九天揽月,可下五洋捉鳖,因为:那月是你,那鳖也是你!

51.小小的鼻梁下有张小小的嘴,嘴唇薄薄的,嘴角微向上弯,带着点儿哀愁的笑意。整个面庞细致清丽,如此脱俗,简直不带一丝一毫人间烟火味。她穿着件白底绡花的衫子,白色百褶裙。坐在那儿儿,端庄高贵,文静优雅。那么纯纯的,嫩嫩的,像一朵含苞的出水芙蓉,纤尘不染。

52.月光这么美,我睡不着;抖落心事,擦干心情;把梦,一件件晾在风竽上;远方的你让我好牵挂。

53.今天四级听力听得最清楚的一句现在请监考老师把磁带拿出来翻到b面继续听。

善良的孩子(通用16篇)篇九

现实中有许多的老好人,他们总是难以拒绝别人的帮助,其结果是:亏了自己的好意,全了别人的懒惰。我们应该注意教会孩子:在我们有余力的情况下,帮助真正需要帮助的人,这才是最大的善!

经常会有一些乞讨的人在天桥和路边,作为父母,通常会要自己的小孩拿一点钱献爱心,他们觉得这样教育小孩要善良有爱心,这样久而久之,孩子看到乞讨的人,就会条件反射想要表现自己的善良献爱心,可是这样其实是不对的。

看起来是善良的事情,却可能因为心中的复杂贪婪而变成坏事,行善务必要考察清楚,你的善良到底会造成什么样的后果。

这些乞讨的人倘若有手有脚,为什么不能靠着自己劳动赚钱,而孩子这样泛滥的善良其实并没有办好事,而且会从小对他在善良上有所误导,觉得只要别人是弱者,自己就有义务去同情和帮助?这是很不应该的,不是所有弱者都值得同情的!

尤其是在这个弱肉强食的复杂社会里,善良更要有弹性和底线,要懂得灵巧的去善良和帮助,不然很容易被人利用,被骗,受到伤害。

请教导你的孩子,在这个世界不用太善良,出门在外学会保护自己比什么都重要。

我们不可能时刻守护在孩子身边,那就让孩子学会保护自己,面对这个并不完美的世界。

如果善良的孩子从小经常被欺负,那么善良就会变成懦弱,久而久之成为性格使然。童年的经历是最初的烙印,带着特殊的印记,长大后再想去除已是难上加难。

相信很多人都有帮助别人而害了自己的经历,比如有些人相信朋友,为朋友做担保贷款,最后朋友选择消失不见,这个锅还不是这个善良的人去背。

因为天生善良,我们对本不善良的人有了恻隐之心,于是恻隐之心就铸就了大恶,你认为你帮助人善良,可是你帮助的'人并非善良。

作为家长,你要让孩子明白,帮助他人是有前提的,而不是盲目地一帮到底。要在自己的能力范围之内!

就好比看到有人溺水,如果自己并不熟悉游泳,就要不顾自身能力跳下去帮忙。这样会危及到自己的生命。帮助他人时,我们需要孩子知道,要在自身能力可及的范围内,用恰当、合适的方法去行善。

从小老师家长就教育我们要经常做好人好事,要路不拾遗,要尊老爱幼,要谦让功勋,要团结友爱,要做一个善良的好孩子。

善良的人,总容易把所有人想像成好人,心不设防,甚至一直为别人考虑。越善良,越容易受到伤害。其实这不是善良的错,也不是善良的人傻,而是善良的人不懂得保护自己。

在教会孩子善良,对别人好的同时首先要让孩子学会的是自我保护,学会爱自己,再学会感恩,学会做人,只有这样才会让孩子将来知世故但不世故,懂圆滑但不圆滑。

孩子的善意中有的不应该是消极和隐忍,也不应该是盲目的帮助,而应该是充满爱的甜蜜、欢乐。首先爱自己,才能爱别人!

善良的孩子(通用16篇)篇十

有一句话“风送花香红满地,雨滋春树碧连天”。是的世界很美,不仅有小学生作文大全就快要逼近那小狗了(66作文网)。这时,许良锐飞快地冲过去抱住那条狗到那边。等那辆车驶过后,我就走过去,对他说:“吓死我了,不就一条狗嘛,干嘛差点牺牲自己的性命呢?”他说:“狗也是有生命的,人命关天嘛。”听了他的话后,受益无穷,我以后一定向他学习。

还记得有一次,我跟许良锐在草地上玩,我不小心摔倒在地,手上流了点血,这时,许良锐马上弄了一点草按在我手上,然后叫我去冲一下水,接着他跑到一个小商店买了创可贴给我贴上,我才止了血。

经过这么多事,我终于明白了每个都要拥有一个善良的心,我也要向许良锐同学学习。

善良的孩子(通用16篇)篇十一

第一段:引言(约200字)。

保持孩子的善良是每个家庭和社会的重要责任。然而,如今的社会环境充斥着负面影响,挑战着孩子的善良本性。那么,如何培养和保持孩子的善良呢?下面将分享一些体会和方法,帮助孩子保持纯真、善良的心灵。

第二段:树立榜样(约200字)。

孩子是模仿的动物,他们会模仿家长和主要关系人的行为,因此,父母和学校教师等重要人物需要成为孩子树立善良榜样的首批人选。这就要求我们建立积极的家庭和校园环境,展示善良、宽容和友好的行为。我们应该时刻提醒自己,我们的举止和行为会对孩子产生深远的影响。如果我们本身就展现善良的品质,孩子会更容易受到鼓舞和感染。

第三段:教育启蒙(约300字)。

教育是培养孩子善良心灵的重要途径。我们需要教导孩子有关道德、价值观和道德选择的基本原则。这不仅是通过教科书,而是通过亲身示范和有意识的引导来实现。我们可以利用日常生活中的各种情境,引导孩子品味并讨论善良、正直以及对他人的关心和尊重等美德。同时,我们要鼓励孩子主动参与社区和公益活动,这有助于培养他们对他人利益的关注和关怀。

第四段:限制负面影响(约300字)。

如前所述,现代社会充斥着许多负面影响,例如新闻报道中的暴力和不道德行为,以及电子产品带来的消极影响。为了保护孩子的善良,我们必须限制他们接触这些负面因素的机会。不能仅仅依赖学校,我们要在家庭里设置合理的规则和限制,例如限制电子设备的使用时间,选择适宜的媒体内容。此外,我们应该积极参与孩子的日常生活,与他们建立亲密的关系,以便及时发现并解决他们可能面临的问题。

第五段:鼓励和赞赏(约200字)。

鼓励和赞赏是激励孩子保持善良行为的重要手段。无论是家庭还是学校,我们都要及时表扬孩子展示出的善良行为,并给予适当的奖励。这会让孩子感到自己的善良和努力受到了认可,从而更加自信和坚定地保持善良。此外,我们也要学会在孩子犯错时给予适当的指导和批评,以便他们学习并改正错误,更好地成长。

结尾(约100字)。

保持孩子的善良是一项长期的任务,需要家庭、学校和社会的共同努力。通过树立善良的榜样、教育启蒙、限制负面影响以及鼓励和赞赏,我们可以帮助孩子保持善良、宽容和友好的心灵。让我们共同努力,为孩子创造一个温馨和谐的成长环境,让他们成为有善良心灵的人。

善良的孩子(通用16篇)篇十二

孩子的善良是纯净的心灵中最美的光芒。然而,随着社会的发展和日常生活的磨砺,孩子们的善良往往逐渐消逝。作为家长和教育者,我们有责任引导孩子们保持善良,让他们的内心充满美好和善意。下面将以亲身经历为例,总结出保持孩子的善良的几点心得体会。

首先,培养孩子正确的价值观。价值观决定了一个人的选择和行为。要让孩子保持善良,首先要教育他们正确的价值观。在我家,我经常与孩子们谈论道德问题。我告诉他们善良是一种美德,它不仅能帮助自己,还能助人。我举例讲述了许多善良的行为,如帮助别人捡起掉落的东西,主动为其他人开门等。通过这些故事和实例,我让孩子们觉得善良是一种美好的品质,值得追求。同时,我也要求他们在日常生活中要明辨是非和善待他人,这样才能保持他们内心的善良。

其次,激发孩子的同理心。同理心是人类的高级情感,也是培养孩子善良的重要因素之一。当孩子能够理解并感同身受他人的困境时,他们会变得善解人意,乐于助人。我在与孩子相处的过程中,经常通过故事、影视作品等途径让他们了解别人的需要和感受,从而培养他们的同理心。我还组织孩子们参加一些公益活动,如帮助贫困地区的孩子们,参观敬老院等。通过这些亲身体验,孩子们深刻地体会到了帮助他人的快乐和幸福,进一步激发了他们的善良心。

再次,建立正向奖励机制。孩子们天性好奇,对于获得奖励非常敏感。因此,我们可以通过建立正向奖励机制来引导他们保持善良。在我家,我经常通过给孩子表扬和奖励来鼓励他们的善良行为。每当孩子们主动帮助他人,我都会及时给予他们鼓励和肯定。同时,我也借助学校、教育机构的力量,鼓励孩子们参加一些善良行为的比赛和活动。这不仅可以增加孩子们的善良意识,还能提高他们的善良行为的频率。

最后,做出榜样。孩子们往往通过模仿来学习,作为家长和教育者,我们要做出榜样,引领他们走向善良。在我的家庭和教育工作中,我始终以身作则,做一个积极向上、乐于助人的人。我与孩子们分享自己的善良经历和感受,让他们看到善良的力量和美好的效果。同时,我也要求身边的大人和同事们保持善良,让孩子们能够身边有善良榜样的熏陶。

总结起来,保持孩子的善良是一项复杂而又重要的任务。正确的价值观、同理心、正向奖励机制和做出榜样是培养孩子善良的关键。只有通过我们的努力,才能让孩子们的善良之花永不凋谢,真正传承和发扬善良的精神。

善良的孩子(通用16篇)篇十三

1.知识让我们愤世嫉俗,聪明让我们铁石心肠。我们想得太多,同情太少。除了机器,我们更需要人*;除了智慧,我们更需要善良。没有这些品质,生命就没有意义。

2.善良,是黑暗凄冷中的如豆星火,是干涸枯竭时的点滴甘露,是迷惘徘徊时的一句点化,是沉迷无助时的一把搀扶。真正的善良,是来自心灵深处的真诚的同情与怜惜,无私的关爱与祝福。

3.你身着一件紫红色旗袍,远远看去,真像一只小蝴蝶飞过一样,既美丽称身,又色彩柔和。

5.善于同各种人员打交道。

6.你说做女人容易吗,向女人致敬。

7.聘聘袅袅十三余,豆蔻梢头二月初。春风十里扬州路,卷上珠帘总不如。

8.你其有点像天上的月亮,也像那闪烁的星星,可惜我不是诗人,否则,当写一万首诗来形容你的美丽。

9.优雅女人的美是从骨子里透出来的。她的容颜也许不像年轻女孩子能够掐出水来的柔嫩,但她举手投足轻颦浅笑间渗透出来的美,好像初秋的微雨,慢慢浸透你的身心。

10.那是个十来岁的瘦骨伶仃的小孩,却长得眉清目秀。特别是那双长得比常人都大的眼睛,闪动着聪慧的光芒。他拖着木屐,一件破旧的绿军服垂到膝前。

11.当你的情感可以分散给多个人的时候,那个男人就不是你的唯一了,你就是一个情感独立的女人。

12.善良是人性光辉中最温暖、最美丽、最让人感动的一缕,有了善良的品性,就有真心爱父母、爱他人、爱自然的基础和可能。善良的人,就象一盏明灯,既照亮了周围的人,也温暖了自己,善良无须灌输和强迫,只会相互感染和传播。

13.她只好张着嘴,不停地呵着气,红润的嘴唇变得又紫又青,牙齿咬得咯咯地响。

14.她善良的心灵如同一泓清澈的泉水,可以洗净人身上任何的烦恼。

15.你是要长大的小朋友一定要撑着别倒下去。

16.哲理心语生命并非只有一处灿烂辉煌,认真思考自己该如何生活,永远都可以找到成功的途径。

17.善良的根须和根源,在于建设,在于创造,在于确立生活和美。善良的品格同美有着不可分割的联系。

18.妈妈的眼睛很漂亮,大而明,可惜带上了眼镜,尽管如此,我依然觉得妈妈的眼里有内涵,在我做错了事时,妈妈的眼里充满了焦虑;当我取得好成绩时,妈妈的眼里便会充满欣慰;当我遇到困难时,妈妈的眼里充满了鼓励,在人生的道路上,妈妈的眼睛给了我很多力量。

19.个性稳重、具高度责任感。

20.而且国际间闹是非,本来就有点像老妈子吵架,再换了货真价实的女人,更是不堪设想。

21.描写女生美丽漂亮的句子。

22.没有比人们之间的善良关系更重要和更美好的了,无论是火车上与人结伴同行,还是与家人或同事相处,都是如此。

23.一旦男人移情别恋,就感觉天都塌下来了,就感觉生活失去了信心。

24.天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期。

25.当她在阳光里,在微风中,闭上眼睛,就会有一种生命的感觉。

26.生活中,善良无处不在,用心感受,会体会到不同的善良。心存善意,我们就一定能收获到活着的意义;摒弃善意,我们的生命将会暗淡无光,注定是匆匆人世走一遭,留不下一丝美好。所以,生活需要善良,做人更需要善良!

27.绝代佳人一代佳人一代容华绝色美人美若天仙。

28.她那月牙似地眉下长着一双明亮的眼睛,一双樱桃小嘴十分动人,皮肤白里透红,长发乌黑发亮,身材动人的可爱女孩。

29.窈窕淑女:窈窕:文静而美好。淑女:温和善良的女子。指美丽而有品行的女子。

30.这个女孩站在那里的感觉,象是有一股清新的芬芳在整个室内悄然的散开,慢慢的蔓延在每个人心头。

31.你一出现,别人都显得不过如此。

32.“翩若惊鸿,宛若游龙”的洛神不过是个古装美女,世俗所供的观音不过是古装美女赤了脚,半裸的高大肥硕的希腊石像不过是女运动家,金发的圣母不过是个俏奶妈,当众喂了一千余年的奶。

33.一绺靓丽的秀发微微飞舞,细长的柳眉,一双眼睛流盼妩媚,秀挺的瑶鼻,玉腮微微泛红,娇艳欲滴的唇,洁白如雪的娇靥晶莹如玉,如玉脂般的雪肌肤色奇美,身材娇小,温柔绰约。

34.恼怒归来的笑容,让你熄灭内心的嗔恨,泯灭所有的恩怨和纷争,豁达的一笑,包容天下苍生的所有,内心深处没有了仇恨,写满得全是善良的祝福。

35.把老婆当成专家,迟早能发家。

36.我已经将另一个女孩嵌进我的人生,那女孩的人生亦然。我无法掉头就走,那也是我珍贵守护的爱情。

37.做妻子的时候,女人会让男人头疼。

38.善良不是白纸一样的天赋,而是阅尽真实人性后的主动选择。背负着恶,再一路向善。

善良的孩子(通用16篇)篇十四

3.没主见不等于尊重我。

4.自信的人依靠自己的力量去实现目标,自卑的人则只有凭借侥幸。

5.她的脸上有一双带着稚气的被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛,就像两颗水晶葡萄。

6.只有心里存在着勇气,才能迎向种种的挑战,迎向命运的嘲笑,迎向苦难的逆境。

7.四季更迭,诗意盎然。我已经学会在善良宽容大度体贴中,静静品位和欣赏人生,知道不断的学习和完善自己。已经学会了在感恩中,学会珍惜自己的幸福,学会珍惜身边的一切。因为珍惜才会拥有,感恩才会天长地久。

8.”她扑到他身上大哭:“死鬼啊死鬼,你真忍心啊。

9.某甲因为她不合时宜,不准她出头露面,他的夫人对他抗议说:“你当初因我脚小,喜欢我,而今因我脚小不喜欢我。

10.如果“善”有原因,它就不再是善。如果“善”有它的结果,那也不能称为“善”,“善”是超乎因果联系的东西。

11.进餐时,我们谈得非常愉快,也没谈什么特别的事情,只是讲了讲彼此生活中近期发生的事情。

12.挑眉淡扫如远山,凤眉明眸,顾盼流离间皆是勾魂摄魄,玲珑腻鼻,肤若白雪,朱唇一点更似雪中一点红梅孤傲妖冶,简直活脱脱一个从锦画中走出的人间仙子。

13.若这样对方还毫无反应的话,你就最好别再痴情了,因为这样的诱惑力是一般对你有意的男孩子所无法抵挡的。

14.宁佳音跑到跳高架的横杆前,又脚踏地,双臂猛摆,身体就像小燕子一样飞过了横杆。

15.可最考验人性的,偏不是人在顺境中所展现出来的面貌,而是看一个人失意之时,会如何安放他的善良。

16.肯学习进取。

17.浓密金色的大波浪长发随意地披在肩头,丝丝缕缕都热辣得迷死人!浓密的睫毛魅惑的眼神性感丰厚的双唇,无时无刻不透露出万种风情。

18.蕙心兰质:蕙草样的心地,兰花似的本质,比喻女子心地纯洁,性格高雅。

19.她有一幅修长窕窈的好身材,雪藕般的柔软玉臂,优美浑圆的修长玉腿,细削光滑的小腿,配上细腻柔滑、娇嫩玉润的冰肌玉骨,真的是婷婷玉立。

20.我们应该为自己缺乏伟大的才能而自我安慰,就像我们因没有获得*厚禄所作的那样:我们善良的天*对这两者都不适合。

21.芙蓉不及美人妆,水殿风来珠翠香。

22.牵手拥抱可以,接吻绝不可以。

23.天使把人世瑰丽的姑娘挂号造册奉天主阅览,天主看后叮咛说三八节将至,给最善良最醒目最智慧的姑娘发个短信吧!让她永久年青快乐幸福大度!

24.夜空撒满了星星,有几颗会落地?这些都是你不知道的事啊。

25.两弯似蹙非蹙笼烟眉,一双似喜非喜含情目。

26.我的妹妹今年刚上二年级。我根据平时的观察,给她总结出一个字,那就是懒。甭说别的,单说放了学,爸爸叫她扫扫地,她便会不乐意地摇摇头,噘起小嘴;再不就指指我这个当哥哥的我还小,怎么不叫他去。哎,我只得放下作业去扫地,甘认倒霉。

27.勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——刘备《三国志》。

28.女人吸引男人的地方,首先是赏心悦目,而不是美丽。因为有些女人过于注重自己的美丽,反而总是与环境不那么协调。

29.心存善良的人,她的言语,她的举动会像绵绵春雨般润物细无声,会像柔柔的春风般温暖人的心灵,他们会带给人们一个让人感觉享受的水墨丹青的世界,当我们走进他们构筑的天地,我们一定会发现那里美丽,清朗,无染。

30.真正的慈善能明察秋毫,哪里需要行善它一看就知道。——托·布朗。

31.这个社会就是如此,只有强大了,别人才能懂你的善良。所以,在强大之前,请不要善良。

32.善良是一种风度,是一种修养,也是一种海洋一般博大的胸怀。

33.时间可以治愈一颗受伤的心,同时也可以撕裂一颗等待的心。

34.我靠,今天的天怎么这么蓝。

35.她秀美的娥眉淡淡的蹙着,在她细致的脸蛋上扫出浅浅的忧虑,让她原本美得出奇的容貌更添了一份我见犹怜的心动。

36.古人云:马善被人骑,人善被人欺。做人可以善良,但不能太过于善良,太过于善良代表软弱,软弱只能被人欺,xxx曾说人不犯我,我不犯人。人若犯我,我毕犯人。每个人,都有每个人的原则,而我的原则就是任何人都不能欺负我,不管你是谁。我用钱拼不过你,但我会用我的命给你拼!

37.真挚的友谊是人生最温暖的一件外套。它是靠你的人品和*情打造的,在这个年龄一定要好好地珍惜它,用心去储存。播种善良:一定要极尽自己力所能及之事,帮助那些比你苦的人感受这世上的阳光和美丽。这样的善良常常是播种,不意间,就会开出最美丽的人*之花来。

38.大家闺秀:旧指世家望族中有才德的女子,也泛指有钱有势人家的女儿。

39.那女的却是个美貌少妇,看模样不过二十三四岁年纪,微微一笑,媚态横生,艳丽无匹。

40.你是清风明月更难得的人间至善。

41.人若拥有了善良,那么,纵然他(她)从来都是一无所有,纵然他(她)从辉煌走向平凡,从胜利走向失败,相信他(她)依然会平和心态,整理好心情,调节好步伐,乐观地憧憬明天,带着宁静的心走过风雨,走过崎岖,走向未来。

42.她身旁站着个身穿淡绛纱衫的女郎,也是盈盈十六七年纪,向着他似笑非笑,一脸精灵顽皮的神气。这女郎是鹅蛋脸,眼珠灵动,另有一股动人气韵。

43.镀锌的棺材当然比较耐用,但木制棺材有益于健康。

44.温柔贤惠:指女人温柔,心地善良,通情达理,对人和蔼。

45.有情人终成房奴,有房人终成眷属。(句子造句)。

46.她一身白外套牛仔裤,清爽不施脂粉,海藻般浓密的长发让她有种纯真妩媚的气息。

47.淡定的人,简单地活着,善良、率直、坦荡,有足够的时间和心情去品评人生的况味,享受人生的乐趣。

48.不要总希望上帝会来救赎你,也不要总认为自己被所有人抛弃了。

49.善良是种天性,善意是种选择,选择善意,就是选择人性中的向阳面。

50.喝酒时看女人更准确,女人喝酒也很美。

51.饭要换样做,茶要添茶叶,这样生活才能有新的活力。

52.她双手搂住李楠的脖子,舒展着身体柔情似水的回应起了丈夫。

善良的孩子(通用16篇)篇十五

最近又开始重新阅读尹建莉的《好妈妈胜过好老师》,为了能让自己更好地吸收书中的内容,我决定开始做读书笔记、写读后感。

如何培养孩子善良、理解、豁达的品性?

首先,人为什么要善良,要有同理心,要豁达一些呢?善良和豁达的人遇到问题不会偏执于自己的理由和利益,不会和世界有太多的摩擦,能温和地化解矛盾,会让自己当下心情愉快,一辈子不吃大亏,有一个幸福的人生。

培养的核心理念是:家长在任何时候、任何事情上要想办法理解孩子,并且家长自己的言行要一致。比如家长跟孩子说做人要宽容、不要小心眼,可是当孩子不小心摔坏了你心爱的花瓶时你却对他破口大骂,孩子就会无所适从。

想起小时候有一天正看着电视,电视机突然就坏了不能看了,我自己一个人在家多方鼓捣无果后就开始陷入了漫长的煎熬等待中,因为我知道晚上爸妈回到家一定又会骂我。果然晚上吃过晚饭后我一边装着在做别的事一边密切注意着爸妈的行为,当妈妈先去打开电视发现坏了时,她就来问我是怎么回事。虽然我表现得毫不知情,但妈妈还是会对我大声指责,然后就是我无声的哭泣。我是多么希望父母能够理解我的委屈,可我越是解释在父母看来就越是在和他们顶嘴。类似这样的`事情真的是不计其数。我觉得正是这些事的累积,让我直到现在都是有什么不开心的事都会闷在心里,累积到一定程度就会歇斯里地爆发。即使有时有心表达却发现自己居然不能很好地将自己所思所想表达给对方。我觉得我如今的不够豁达都跟小时候父母的对待方式息息相关。

此外,生活中几乎每个家长都会遇到的情况,我们换个思路处理方式就会有所不同。

比如当孩子不小心被小板凳磕了碰了或绊倒了疼得大哭时,我们惯常的做法是为了安慰孩子会说“我们打小板凳,谁叫你把我们宝宝绊倒了?”“可恶的板凳,该打,看你以后还碰不碰我们宝宝了?”等类似的话。而这些看似不起眼的语言和行为实则是一种“复仇行为”。它教给孩子遇到不痛快就去责怪别人,教给他不宽容和报复。

其实只要孩子只是轻微磕磕碰碰,我们家长完全可以以平静和轻松快乐的心情相对,甚至可以化解为有趣的事。及时亲吻孩子的疼处(据说妈妈的吻有缓解疼痛的功效),表达理解和心疼。等孩子疼痛缓解一些,心情平复一些之后,我们可以和孩子一起给小板凳揉揉疼,既能转移孩子的注意力,也把小板凳当成了孩子可以分担痛苦的朋友而非对立面,同时还让孩子知道了“碰撞”是相互的,学会互相体谅。

比如当几个孩子在一起玩耍时难免会出现相处抢夺玩具的情况。作者的做法是既不强制要求孩子出让玩具更不怂恿孩子抢夺。她会用另一个东西来吸引孩子的注意力,让孩子知道好玩的东西不止一样。或者引导孩子和小朋友一起玩,让他体会到合作的愉快。

这让我想起有一次带心儿到朋友菲菲家玩,两个孩子相差一个月大小,都不满一岁,所以都还不会说话,也还不会一起交流一起玩,不过也似乎开始表现出自我意识了。轩轩玩具很多,两个小孩子在爬爬垫上兴奋地自顾自地玩着,不知道什么时候两个小人都看上了那个会走路会说话的小鸭子,于是直接开始了抢夺。轩轩爸爸就说:“轩轩,我们把玩具给妹妹玩好不好?你是哥哥哟!”我一边把旁边的车车拿给心儿一边说:“心儿,咱们来玩这个车车好不好?让哥哥先玩小鸭子。”说着直接把心儿抓住小鸭子的手掰开,然后把她抱到一旁让她玩车子。按照作者的思想来处理的话,我还可以做得更好。我在建议心儿来玩小汽车时还可以尽可能生动形象地向心儿展示出小车子的好玩之处,而不是强制性地直接掰开她的小手。或者我也可以这样引导她和轩轩哥哥一起来玩小鸭子:“心儿,轩轩,你们听小鸭子在说‘快来追我’呀!我们来比赛,看看谁先追到小鸭子好不好?谁先追到就让谁来决定小鸭子下一次的出发地点。”当然,现在孩子还小,争夺玩具的现象还不明显,对大人的话也不一定能听懂。但我可以在这样的思维下经常有意识地训练自己,让自己在引导孩子时更无痕,更到位。

善良的孩子(通用16篇)篇十六

孩子从小在心灵里种下了什么样的一颗种子,长大后就会开出什么样的花朵,结出什么样的果子。

我们都知道,教育最重要的是在孩子小的时候奠定生命的底色,在孩子的心里我们应该播种一种爱,一种善良。

爱的表现方式很多,人间的真情是爱,心灵的善良是爱,灵魂的美丽是爱。刘心武用了几个孩子在寒假里做的一个活动为线索,寻找面对社会上如火如荼的补习班来展开新思路,让孩子去寻找一种“盈眶班”,实际这个创意就已经让我们需要深入思考了。面对孩子繁重的学习压力,他们的假期已经被各种补习班充盈得无法直起腰身。可是,孩子是不是还缺少着某些东西呢?是的,缺少心灵上的滋润,这是对现在面对社会上补习班现象的一种批判,更是一种对孩子心灵教育的缺失的一种警示。

几个喜欢写作的孩子以此作为切入点,走家串户把许多亲戚朋友的文章串联起来,打算要出一期杂志,名字就叫《善的教育》。由“盈眶班”到出一期杂志的想法,孩子们在活动中乐此不疲的开始了自己的行动,把周围熟悉的人和事联系起来,每个人出一篇文章,来充盈这本杂志,里面的每一篇文章,都是来自对生活的观察和感悟,他们通过对周围熟悉的人的事例进行展示,发现不同人身上折射出来的那种朴素的善良的一面。可以说,每一件事都可以让我们读了之后心头暖暖的,有一种想要热泪夺眶而出的感觉。

这可以说是一本小说,也可以说是一本杂志,更可以说是一本刘心武自己的`散文集。但是,他把自己一些散碎的文章用一个主题凝结起来,给我们一种感动,给我们一种教育,这无疑是有着深刻的想法的。

刘心武的文章很平实,没有华丽的语言,没有刻意的修饰,只有那种对生活真实的描述,这些人都是我们周围普通人的写照,有农民工,有小学生,有卖西瓜的小摊贩,有懂事的小孩子,还有市侩小人。这些人物构成了一幅社会画卷,让我们从中认识周围的一切,他们所做出来的事情,都让我们读者——还有里面的几个为办杂志而奔波的学生——而思考,这中间我们定然能够区分出来什么是真善美,什么是假恶丑。

这本小书,不但读来清新自然,而且也充满了一种童趣,不但让我们感动,体会到了人物的那种美好心灵,更让我们可以从中学会许多写作方法,还有对周围事物的观察与思考。在每一篇篇小故事中间,都有几个孩子来回奔波的身影和他们的感受,那些讨论是对自己心灵的净化,又是对我们读者的启迪,更是对文章本身的一种自我诠释。

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