最新做有素质的人范文（19篇）

优秀作文应该具备深度思考和独立思维的能力，通过对于问题的分析和解决，给出独特的见解和观点。接下来是一些精选的优秀作文，让我们一起来欣赏和学习。

最新做有素质的人范文（19篇）篇一

1.不要轻易的用手指指着别人嘲笑，因为在你指着别人嘲笑的同时，有根手指指向你自己!

2.透过生死，才会明白健康的重要;透过得失，才是会明白淡泊的重要。做一个简单真实的自己，心安，便是活着的最美好状态。任何事情，总有答案，与其烦恼，不如顺其自然。别等到无能为力，才选择顺其自然;莫因为心无所恃，才被迫随遇而安。不必羡慕别人，顺其自然，过好自己的生活才是真正的幸福。

3.再坚强的人也有脆弱的时候，再豁达的人也有委屈的时候。有些悲伤不一定谁都会懂，有些委屈不一定要进给所有人听。不言不语，不是不说，只是不想说;无声无息，不是无心，只是没人懂。不流泪，不是没有泪，因为伪装。不言苦，不是没有苦，是因为坚强。

4.人生中出现的一切，都无法拥有，只能经历。人生的路，靠的就是自己一步步去走，我们，不要去羡慕别人所拥有的幸福。你以为你没有的，可能在来的路上，你以为她拥有的，可能在去的途中。

5.良药苦于口而利于病，忠言逆于耳而利于行。——《孔子家语》。

6.良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。——明代谚语。

7.千经万典，孝悌为先。——《增广贤文》。

8.善恶随人作，祸福自己招，——《增广贤文》。

9.学而不思则罔，思而不学则殆。——《论语》。

10.知之为知之，不知为不知，是知也。——《论语》。

11.业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。——韩愈。

12.读书有三到谓心到，眼到，口到。——朱熹。

13.学而不厌，诲人不倦。——《论语》。

14.不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。——《荀子》。

15.欲穷千里目，更上一层楼。——王之涣。

16.强中自有强中手，莫向人前满自夸。——《警世通言》。

17.玉不琢，不成器;人不学，不知道。——《礼记?学记》。

18.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——《劝学》。

19.知不足者好学，耻下问者自满。——林逋《省心录》。

20.学不可以已。——《荀子》。

21.学而时习之，不亦悦乎?——《论语》。

22.温故而知新，可以为师矣。——《论语》。

23.读书破万卷，下笔如有神。——杜甫。

24.少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府?长歌行》。

25.读书百遍而义自见。——《三国志》。

26.学而不化，非学也。——杨万里。

27.好学而不贰。——《左传》。

28.人而不学，其犹正墙面而立。——《尚书》。

29.知而好问，然后能才。——《荀子》。

30.学之广在于不倦，不倦在于固志。——葛洪。

31.这个世界，有两件事我们不能不做一是赶路，二是停下来看看自己是否拥有一份好心态，好心态是一生的好伴侣，让人愉悦健康。

32.人情，人情，人之常情，要乐善好施，长于交往，“平时不烧香，急时抱佛脚”是行不通的，所以，“人的情绪要储存”，就象银行存款，存的越多，时间越长，红利就越大。

33.遇事不要急噪。不要急于下结论，尤其生气时不要做决断，要学会换位思考，大事化小小事化了，把复杂的事情尽量简单处理，千万不要把简单的事情复杂化。

34.学会知足，人生最大的烦恼是从最没有意义的比较开始，这世界总有不如你的人，也总有比你强的人，当我哭泣我没有鞋子穿的时候，我发现有人却没有了脚。

35.如果敌人让你生气，那说明你还没有胜他的把握，根本不必回头去看咒骂你的人是谁?如果有一条疯狗咬了你一口，难道你也要趴下去反咬他一口吗?不要太在乎别人的咒骂。

36.别把工作当负担，与其生气埋怨，不如积极快乐的去面对，当你把工作当作生活和艺术，你就会享受到工作的乐趣。

37.学而不知道，与不学同;知而不能行，与不知同。——黄睎。

38.博观而约取，厚积而薄发。——苏轼。

39.差之毫厘，缪以千里。——陆九渊。

40.盛年不重来，一日难再晨。——陶渊明。

最新做有素质的人范文（19篇）篇二

尊敬的各位领导、各位朋友，大家好!

时光荏苒，岁月如梭，历史的指针已经指向20xx年，我们的党已经走过90个年头。在庆祝中国共产党成立xx周年大会上，胡-锦-涛要求全体党员、干部都要把学习作为一种精神追求，深入学习和掌握马克思列宁主义、毛泽东思想，深入学习和掌握中国特色社会主义理论体系，牢固树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法-论，真正做到学以立德、学以增智、学以创业。

坚持学习，是党的光荣传统和优良作风。每个党员干部都要自觉按照的要求，把读书学习当成一种生活态度，一种工作责任、一种精神追求，努力学习，陶冶情操，提升境界，增长智慧，增强本领，学以致用，勤于实践，为党和人民的事业贡献自己的力量。

以学立德。人以学而立，立以德为先。学习是加强道德修养的基本方法，书籍是人类进步的阶梯、智慧的钥匙、修养的食粮。读书学习是提高文化品位和理论涵养的重要途径，能够确立正确的世界观、权力观和事业观。

以学增智，就是通过学习不断提升广大党员干部的素质和智慧，不断提高履职能力。当前，新知识、新情况、新问题层出不穷，许多人遇到老知识不管用，新知识不够用的问题，出现不同程度的本领恐慌。要解决这个问题必须勤于学习，善于读书，既要注重拓宽知识面，又要突出重点，深入学习履行职责所必须的各种知识。要把学习胡-锦-涛重要讲话精神与学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓-小-平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观有机结合起来，打牢理论-功底;要加强对经济、科技、法律、历史等知识的学习，进一步提高自己的综合素质，善于结合本职工作加强学习，坚持干什么学什么，缺什么补什么。只有这样，我们才能针对性获取新知，增长智慧，不断提高履职能力，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。

学以创业。学习的目的在于应用，指导实践。把学习成果应用于本职工作中，寻找解决问题的好方法，用科学的理论和知识指导实践，用科学方法推进工作，使自己的工作在更广领域、更高层面发挥作用，并取得新进展、新成效。

身为80后的我们，尽管没有接受战争的洗礼，但实现中华民族伟大复兴的神圣使命已经落在我们的肩上。从毛泽东把青年比作早晨八、九点钟的太阳，到邓-小-平鲜明提出青年一代的成长是我们的事业，必定要兴旺发达的希望所在;从江-泽-民反复强调“青年兴则国家兴，青年强则国家强”，到胡-锦-涛在“七一”重要讲话中对青年提出的希望和要求，指出“青年是祖国的未来，民族的希望，也是我们党的未来和希望”，的话令我们鼓舞、倍感振奋。

落实“七一”讲话精神，必须牢记使命，坚定理想信念。要把当前热情转化为立足岗位、刻苦学习、发奋工作的实际行动，树立正确的世界观、人生观和价值观，应牢记历史，不忘党的伟大使命，坚定共-产主义理想信念，为中华民族的伟大复兴挥洒青春和热血。

落实“七一”讲话精神，必须努力学习，掌握过硬本领，加强中国特色社会主义理论体系和学习，不断提高自己认识问题和分析问题的能力，提高政治敏锐性;全面学习，既学知识，又学技能，不断充实完善个人知识结构;要在实践中增加营养，做到能干、会干，迅速成长;要提高学习能力和创新能力，注重知识积累与创新的有机结合，既要打好基础，又要不断创新，争当学习型青年。

落实胡-锦-涛“七一”讲话精神，必须立足岗位，践行党的宗旨，踏踏实实从点滴做起，时时处处自我严格要求，爱岗敬业，用心钻研;要干一行通一行，干一行爱一行，精益求精，不断发展，充分发挥岗位职责，埋头苦干，让青春在平凡的岗位上闪耀。

作为公交行业的一名员工，我知道个人的能力是微不足道的，所做的工作只是基层工作的一小部分，但我仍会全心全意地工作，从小事做起，从平时工作做起，在磨练中成长，在挫折中奋进。在今后的工作中以更加坚定的信心、更加高昂的热情、更加勤奋的工作，在自己平凡的岗位上抒写对共-产主义事业的忠诚，自觉做学习型青年，提高自身素质，更好地为人民服务，为构建和-谐交通、和-谐鹤岗做出自己应有的贡献。

谢谢大家!

最新做有素质的人范文（19篇）篇三

1、成功了自己笑一辈子，不成功被人笑一辈子。

2、失败的人往往都是一些有德失心的人。

3、由预想进行于实行，由希望变为成功，原是人生事业展进的正道。

4、世上本没有路，走的人多了便成了路。

5、成功永远没有顺其自然，成功都是被逼出来的。

6、小树会大，大树会老，老树会凋零。

7、每一天都是一个开始，深呼吸，从头再来。

8、不要努力成为一个成功者，要努力成为一个有价值的人。

9、年轻时别怕冒险。即使失败了，也有足够的时间来扭转。

10、无论何事，只要对它有无限的热情你就能取得成功。

11、只有人类精神能够蔑视一切限制，想信它的最后成功，将它的探照灯照向黑暗的远方。

12、一朵成功的花都是由许多苦雨血泥和强烈的暴风雨的环境培养成的。

13、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。

14、沉浸于现实的忙碌之中，没有时间和精力思念过去，成功也就不会太远了。

15、自古成功之大人物，莫不从铁中来，血中来，荆棘中来，冰雪中来。一言以备之曰：忧患者英雄之原料也。

16、知识辨别力正直学问和良好的品行，是成功的主要条件，仅次于兴趣和机遇。

17、人生成功的秘诀是当好机会来临时，立刻抓住它。

18、吾观自古贤达人，成功不退皆殒身。

19、相信别人，放弃自己，这是许多人失败人生的开始!

20、没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来，而机智与智慧却有懒于天赋。

21、成功之秘诀，在始终不变其目的。

22、当你工作和研究的时候，必须具有强烈的激情。

23、实力永远意味着责任和危险。

24、负气的行动最容易招来懊悔的后果。

25、谬误有多种多样，而正确却只有一种，这就是为什么失败容易成功难脱靶容易中靶难缘故。

26、第一个青春是上帝給的;第二个的青春是自己努力的。

27、成功的第一个条件就是要有决心;而决心要不得迅速干脆果断又必须具有成功的信心。

28、苦想没盼头，苦干有奔头。

29、天行健，君子以自强不息。

30、信心好比一粒种子，除非下种，否则不会结果。

31、我们不是没有好的机会，而是没有好的观念。

32、当人们感到自己没有能力获得巨大的成功时，他们会鄙视伟大的目标。

33、理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。

34、不是境况造就人，而是人造就境况。

35、不在乎别人是否赏识他的人，必然成功。

36、条条大路通罗马，通往成功的道路不止一条。但我坚信磨难必将铸就成功。

37、成功是战胜艰难险阻的奋斗结晶。

38、给人金钱是下策，给人能力是中策，给人观念是上策。

39、不论成功还是失败，都是系于自己。

40、平凡人生要用平凡的心去对待，你的人生将会更精彩。

41、千斤难买早知道，万金难买后悔药。

42、人生没有彩排，每一个细节都是现场直播。

43、山不辞土，故能成其高;海不辞水，故能成其深!

44、新路开始常是狭窄的，但它却是自己延伸拓宽的序曲。

45、成功并不是重要的事，重要的是努力。

46、如果你能成功地选择劳动，并把自己的全部精神灌注到它里面去，那么幸福就会找到你。

47、成功的第一个条件就是要有决心;而决心要不得迅速干脆果断又必须具有成功的信心。

48、发现的历史表明，机遇起着重要的作用，但另一方面，即使在那些因机遇而成功的发现中，机遇也仅仅起到一部分的作用。

49、千金难买早知道，万金难买后悔药。

50、量身高要用尺子，称体重要用秤，衡量真理，要用时间和实践。

51、虽然我们可以由别人的学问而变的博学，无论如何，我们要由自己的智能才能成为明哲。

52、当额外的工作分配到你头上时，不妨视之为一种机遇。

53、只有具备真才实学，既了解自己的力量又善于适当而谨慎地使用自己力量的人，才能在世俗事务中获得成功。

54、成功是靠别人，不是靠自己!

55、不光荣的成功好像一道不加佐料的菜，可以填饱肚子，但没有好味道。

56、温和更有希望获得成功。

57、现实是此岸，成功是彼岸，中间隔着湍急的河流，兴趣便是河上的桥，只要行动就可以通过。

58、世界上最大的市场，在我们的脑袋里。

59、每一个人都多多少少有点惰性。一个人的意志力量不够推动他自己，他就失败，谁最能推动自己，谁就最先得到成功。

60、成功就像一座平衡的秤，一边是努力，一边是快乐;付出的多，收获的也多。

61.只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。

62.没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。

63.山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。

64.生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。

65.人，当你意识到自己活着的时候，就必须想到死亡，然后再努力去探寻如何才能生活得更好。

66.只要努力抬起你的双脚，胜利将属于你。

67.做前，可以环视四周;做时，你只能或者最好沿着以脚为起点的射线向前。

68.我们必须有恒心，尤其要有自信心，我们相信我们的天赋是用来做某种事情的，无论代价多么大，这种事情必须做到。

69.不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止;不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨。

70.毅力和耐性在某种程度上将决定一个人会成为什么样的人。

71.不管前方有多少险滩暗礁荆棘陷阱，你只要找准正确的道路，就能顺利走向前方。

72.一个人若想学会滑冰，那么他一定要做好在冰上摔跤的准备。

73.只要你有志气，就没有不敢想的事;只要你有霸气，就没有不敢干的事;只要你有骨气，就没有办不成的事;只要你有和气，就没有办不好的事。

74.只有登上山顶，才能看到那边的风光。

75.所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道。

76.任何事物都不如习惯那样强有力。

77.我们最值得自豪的不在于从不跌倒，而在于每次跌倒之后都爬起来。

78.坚持把简单的事情做好就是不简单，坚持把平凡的事情做好就是不平凡。所谓成功，就是在平凡中做出不平凡的坚持。

79.瀑布对悬崖无可畏惧，所以唱出气势磅礴的生命之歌。

80.同在一个环境中生活，强者与弱者的分界就在于谁能改变它。

81.不要对挫折叹气，姑且把这一切看成是在你成大事之前，必须经受的准备工作。

82.目标不是都能达到的，但它可以作为瞄准点。

83.当你无法从一楼蹦到三楼时，不要忘记走楼梯。要记住伟大的成功往往不是一蹴而就的，必须学会分解你的目标，逐步实施。

84.付出就要赢得回报，这是永恒的真理，自古以来很少有人能突破它。然而，如果有人能够超越它的限制，付出而不求回报，那么他一定会得到得更多。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

最新做有素质的人范文（19篇）篇四

4、勇气是一种素质，有了勇气，一切事情都好办了。——巴里。

5、修养的本质如同人的性格，最终还是归结到道德情操这个问题上。——（美）爱默生。

6、性情的修养，不是为了别人，而是为自己增强生活能力。——（日）池田大作。

7、心的陶冶，心的修养和锻炼是替美的发现和体验做准备。——宗白华。

8、身不修则德不立，德不立而能化成于家者盖寡矣，而况于天下乎？——武则天。

14、每种首创事业的成功，最要紧的还是所有当事人的基本训练。——马明·西比利亚克。

15、连自己的命运都不能主宰的人是没有自由可以享受的。——爱比克泰德。

16、忿怒二字，圣贤亦有之；特能少忍须臾，便不伤生。——曾国藩。

17、凡有良好教养的人都有一禁诫：勿发脾气。——（美）爱默生。

18、凡鸟要成彩凤，寒儒要变贵人，需要的是造福于人和智慧自身相结合。——方海权。

19、不给他人以自由的人，地球上没他的自由，其他星球上也不会有。——埃森·哈伯德。

最新做有素质的人范文（19篇）篇五

在小时候，母亲常这样告诫我：当你得到了别人的帮助时，肯定要刚好向人道谢，以示你的诚意。当你给别人带来不便时，肯定要刚好向人致歉，以免留下不良的印象。而来上高校前，母亲又这样对我说：“我可以接受你的无所作为，但，请不要劣迹斑斑”。我不服，我问她无所作为是什么意思。她笑笑和我说：“你该问我的是劣迹斑斑才对吧？傻孩子，我的意思是：要你先会做人，再去学习”。

我们在现实生活中会遇到各种各样的人。有一句俗话：“一样米养百样人”，有的人宽伟大量、为人随和；有的人耿直倔强，疾恶如仇；有的人天性软弱，寡言慎行；有的人内向孤僻，清高自傲；有的人大咧爽朗，豪侠仗义；有的人狭隘小气，尖酸苛刻。每个人的性格不同，道德层次也不同。那么什么样的人才是我们最应当推崇的呢？古代就有这样的例子，给了我一个明确的答案：

唐太宗李世民有一员心腹大将叫侯君集。此人才华出众，具有较强的军事实力和行政实力。玄武门兵变时，候君集建言献策。为李世民夺江山立下了丰功伟绩。李世民观赏他的才华，一再给他封官加爵，任命他为兵部尚书，封陈国公。但侯君集并不满意，常常牢骚满腹，自以为是。最终他被忍无可忍的李世民给杀了。

因为有才华，所以他觉得皇帝应当重视他，应当能容忍他的缺点。因为有才华，所以他就搞点阴谋阴谋，展示自己的用武之地。因为有才华，所以他就刚愎自用，不搞好人际关系。如此“劣迹斑斑”，这样的才华要来又有何用？这个用血淋淋的事例换来的教训，是想告知我们：做个人吧，做一个有品德的人吧！

关于德才兼备，以德为先的故事。古往今来还有许多：原始社会时，尧舜传位前进行慎重的考察，才放心交于品德高尚之人；在汉朝时专设孝廉为人才选拔的科目，对从仕者的品德进行探究；而在现代，企业管理中评价人才的标准便是德能勤绩，德为首，能排后。

古人教化我们“厚德载物”。因为没有崇高的道德不足以担当社会的.责任。打个简洁的比方，品德好比材料，才华好比刀锋。只有好的材料才具备较高的强度、硬度及较好的性能。稍有常识的人都知道，只有性能优良的材料才能打造出锋利的刀锋，才能百战不折。而只有才华没有品德，就好比只有剑刃没有好钢材，剑刃挥动几下就折断了。

因此，品德是如此的重要，这是我们年轻人必需培育和不断修炼的人生课题。我们在今后的生活中，不仅要注意提高技能，更要不断的培育好的自己的品德，努力成为德才兼备之人，为建设我们的祖国发挥我们年轻人的光与热，效率与激情，让厚德与才智并进！就像我们的校训：“务本崇实，修德精业”一样，先修好德，再精于业。

最新做有素质的人范文（19篇）篇六

1、以智启人、以爱育人、以德感人，方为师表。

2、丰富德育内涵，拓展德育空间，提高德育效果。

3、积极创建素质教育示范学校，全力推进我市素质教育。

4、文明礼貌，助人为乐，爱护公物，保护环境，遵纪守法。

5、加强和改进未成年人思想道德建设，让精神文明再放异彩。

6、今天工作不努力，明天努力找工作。

7、时时心系学生，事事以人为本。

8、用心建立素质教育示范学校，全力推进我市素质教育。

9、深入实施课程改革，全面提高教育教学质量。

10、一言一行总关情，携手共创文明城。

11、认真就是水平，专业就是素质，务实就是潜质。

12、爱护公共财物，维护公共秩序，热心公益事业。

13、性命只有一次，教育能让咱们在一次的性命中获得无数次新生。

14、一百道工序，一百个放心。

15、加强和改进未成年人思想道德建设，是提高市民整体素质的基础工程。

16、讲究社会公德，遵守公共秩序。

17、以坚持原则树威信，以廉洁勤政树形象，以优质服务促发展。

18、全面推进素质教育，建设人力资源强市。

19、心中有德，言行文明；胸中有法，幸福安宁。

20、教学有路才为径，育人生涯德作舟。

21、增强道德意识，提高文明素质。

22、一滴水能折射阳光，细微处显露您的品格。

23、为人要厚道，为师要儒雅，为教要虔诚。

24、全力打造名牌学校，全智推进素质教育。

25、大力实施素质教育，拓展学生发展空间。

26、爱，无须刻意表达；教育的爱，蕴涵于默默奉献中。

27、培养良好的素养，营造团队力量。

28、树文明新风，做文明市民，创文明城市。

29、教育者之美，在于永葆一颗未泯的童心。

30、爱岗敬业关爱学生，刻苦钻研严谨笃学，勇于创新奋发进取，淡泊名利志存高远。

31、改变自己能改变的，适应自己不能改变的。

32、想让别人尊重自己，首先要自己尊重自己。

33、创造优美环境，营造优良秩序，提供优质服务，建设文明城市。

34、全员育人全方位育人全过程育人，发奋开创德育工作新格局。

35、提高教师水平，无愧于神圣的教师职业。

36、坚持正确舆论导向，形成推进素质教育的强大合力。

37、加强教师队伍建设，提高实施素质教育潜质。

38、市民素质高一分，城市形象美十分。

39、坚持育人为本，深入实施素质教育。

40、奉献多一点，方法好一点，收获自然高一点。

41、在单一的教育模式下，人是活不出个性来的。

42、树魂立根，教书育人。

43、加强教师队伍建设，提高实施素质教育能力。

44、给自己面子：不随地吐痰、不口出脏言、迈好每一步：不乱穿马路、不践踏花草。

45、改善未成年人成长环境，建设和谐文明佛山。

46、全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育。

47、认真就是水平，专业就是素质，务实就是能力。

48、以智启人以爱育人以德感人，方为师表。

49、用心倡导书包减轻作业减负，切实减轻学生过重课业负担。

50、大力推进素质教育，提高民族整体素质。

51、树廉洁清风，建和谐校园。

52、爱心是生活明媚的阳光，文明是人生温馨的.春风。

53、教育人，就是教育他自信地走在不断向前的路上。

54、说教是件很容易的事，而教育是件不能简单的事。

55、加强未成年人道德建设，创建繁荣和谐文明城市。

56、全面贯彻党的教育方针，全面提高教育教学质量。

57、全力打造名牌学校，全面推进素质教育。

58、你不服务好你的顾客，将会有人替你服务你的顾客。

59、深入学习实践科学发展观，全面推进温州素质教育。

60、关爱未成年人重在行动，培育合格接班人重在行动。

61、加强和改进未成年人思想道德建设，责任在成年人、在全社会。

62、塑窗口形象，树行业新风。

63、讲文明，小处处处不随便；树形象，大家家家是窗口。

64、公德装在心中，文明贵在行动。

65、扎实推进素质教育，努力创建温州市素质教育示范学校。

66、尊老爱幼，男女平等，夫妻和睦，勤俭持家，邻里团结。

67、未成年人是我们的未来和希望，关心未成年人就是关心我们的明天。

68、面向全体学生、全面提高学生素质、促进学生全面发展。

69、遇到问题找借口，你一定失败；遇到问题找方法，你会成功。

70、爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。

71、教书者必先行为人师，育人者必先行为世范。

72、严于律己，慈为人师。

73、清扫、清洁大家做，亮丽环境真不错。

74、车让人，让出一份文明人让车，让出一份安全车让车，让出一份秩序。

75、积极倡导书包减轻、作业减负，切实减轻学生过重课业负担。

76、有爱才会因材施教，爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神！

77、我文明，佛山文明；我诚信，佛山诚信；我美丽，佛山美丽。

78、工作效率想提高，整理、整顿先做好。

79、爱岗敬业，诚实守信，办事公道，服务群众，奉献社会。

80、完善自我，立志成才，储备素质，规划人生。

81、做人民满意教师，办人民满意教育。

82、全面推进素质教育，加快实现教育现代化，办让人民满意教育。

83、提高全员素质、走科学管理道路。

84、播下一种行为，收获一种习惯；升华一种品德，改变一生命运。

85、全员育人、全方位育人、全过程育人，努力开创德育工作新格局。

86、有爱才会因材施教，爱自我的孩子是人，爱别人的孩子是神！

87、学生的自尊心宛如清晨叶尖上颤动的露珠，需要我们小心呵护。

88、教育的最终目标是学会做人，做人的基本态度应是做更好的自己。

89、德育重在坚持，文明贵在行动。

90、深化招生与考试评价制度改革，建立有利于素质教育实施的导向机制。

91、教育的最终目标是学习并领悟做人，做人的基本态度应是做更好的自我。

92、推进未成年人思想道德建设，创造未成年人健康成长环境。

93、对于教育者而言，学生的心灵是世界上最娇艳的花朵，需要细心呵护。

94、讲文明话，办文明事，做文明人，建文明城。

95、用心建立素质教育示范学校，全力推进我市素质教育。商业地产广告语。

96、师德是一面镜子，它智慧镶边，爱心抛光，在它面前我们照见人格的力量。

97、实力决定地位，潜质决定价值，发展决定空间。

98、全面推进素质教育，为学生的终身发展奠基。

最新做有素质的人范文（19篇）篇七

一天，我在电视上看到一个爱护环境的公益广告，便准备到外面看看我们有什么做的不好的方面！

走在马路上，我看见一名穿着工作服的叔叔正在往地上吐痰，于是，我走上前跟他说：“叔叔，您可不可以不要随地吐痰？”

“不吐地上，那吐哪儿呢？”叔叔有的不以为然地问我。

“可以先吐在纸上，然后包起来，找到垃圾筒时再扔掉呀！”我看着他说。

“那太麻烦了吧！”叔叔有点勉强解释着。

“如果别人不小心踩着你吐的痰，别人感觉很不会舒服，而且也很不卫生啊！并且环卫工人清扫起来也很麻烦，叔叔，你说是吧！南京就要召开青奥会了，让我们一起让南京变的更清洁！”我认真对叔叔说。

“但是，那太麻烦啊！”叔叔还再继续解释着。

“叔叔，有时我们自己方便一点，可给别人添了大的麻烦了，我们随便吐一口痰，大扫卫生的叔叔阿姨可要费很的力气才能打扫干净，叔叔，而且爱护环境人人责。叔叔，当我们走在整洁的马路上，心情多么愉快呀……！”在我的再三劝阻下，这位叔叔答应我以后一定改变这个坏习惯。

过了一会儿我又遇到一个乱扔垃圾的大姐姐，我走上去告诉大姐姐：不能乱让垃圾，因为南京这个美丽的城市在我们大家共同的`呵护下才会变的越来越美丽！而且因为打扫街头的垃圾，叔叔阿姨们每天都在辛勤的劳作着，有时候为了清扫街边的垃圾，可能被车子撞伤，叔叔阿姨们既辛苦又危险！大姐姐听了我的劝阻后，有点不好意思了，把自己乱扔的垃圾捡起放回了垃圾筒。

今天，我又劝阻了有些乱摘花草、乱扔烟头，溜狗时让它们随地大小便……的人！”

他们听了我的劝阻，都觉得应该改变不良习惯，为青奥会在南京召开展示南京良好形象，为青奥会加油和喝彩！

最新做有素质的人范文（19篇）篇八

一个人的素质体现在方方面面，它也代表了我们的教养。我们要做一个有素质的人。以下是有关于素质的名言，一起看看吧。

1、智力比知识重要，素质比智力重要，觉悟比素质重要。——张瑞敏。

3、在普遍堕落的人群当中，自由是不可能长久存在的。——伯克。

4、勇气是一种素质，有了勇气，一切事情都好办了。——巴里。

5、修养的本质如同人的性格，最终还是归结到道德情操这个问题上。——（美）爱默生。

6、性情的修养，不是为了别人，而是为自己增强生活能力。——（日）池田大作。

7、心的陶冶，心的修养和锻炼是替美的发现和体验做准备。——宗白华。

8、身不修则德不立，德不立而能化成于家者盖寡矣，而况于天下乎？——武则天。

14、每种首创事业的成功，最要紧的还是所有当事人的基本训练。——马明·西比利亚克。

15、连自己的命运都不能主宰的人是没有自由可以享受的。——爱比克泰德。

16、忿怒二字，圣贤亦有之；特能少忍须臾，便不伤生。——曾国藩。

17、凡有良好教养的人都有一禁诫：勿发脾气。——（美）爱默生。

18、凡鸟要成彩凤，寒儒要变贵人，需要的是造福于人和智慧自身相结合。——方海权。

19、不给他人以自由的人，地球上没他的自由，其他星球上也不会有。——埃森·哈伯德。

最新做有素质的人范文（19篇）篇九

3)有德者必育言，有言者不必育德。

4)可与言而不与之言，失人;不可与言而与之言，失言。知者不失人，亦不失言。

5)见利思义，见危授命。

6)上好礼，则民莫敢不敬;上好义，则民莫敢不服：上好信，则民莫敢不用情。

7)法语之言，能无从乎?改之为贵。

8)巧言令色，鲜矣仁。

9)吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而下信乎?传不习乎?

10)不知言，无以知人。——《论语·尧日》。

11)子谓于产。“有君子之道四焉：其行己也恭，其事上也敬，其养民也惠，其使民也义。”

12)学而不厌、诲人不倦。——《论语·述而》。

13)富与贵，是人之所欲也;不以其道，得之不处也。贫与贱，是人之所恶也;不以其道，得之不去也。

14)人无远虑，必有近忧。——《论语·卫灵公》。

最新做有素质的人范文（19篇）篇十

尊敬的各位评委：

大家好！

诗人泰戈尔有段令人怦然心动的名言：“果的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”作为一名教师，我们的身份就像一片平凡的叶子，用生命的绿无时不刻衬托着花儿的娇艳。

回顾自己十几年从教经历，八达是我事业的转折点，是它给了我成长的平台，是它给了我前进的动力，给了我从校走进片区的机会。窦桂梅老师的经历告诉我，要想加速自己的专业成长，就是多上公开课，所以我鼓起勇气接受了“五个一”的挑战。

在这次的活动中，让我感触最深的就是磨课，为了适应抽课就能上的模式，教研组长康梅红老师提前一下午给我们定了五年级《分数的基本性质》这一课题。针对自己缺乏高年级教学经验，又害怕出丑的心理，我借用了名师钱守旺的教案，然后加上自己精心制作的课件。但试教效果并不理想，无论从教态和组织教学能力，还是对教材的把握，都存在着严重的缺陷，模仿秀以失败而告终。课后，我受到了我校数学权威老师童忠军和康梅红老师的严厉批评，其他老师也提出了相应的建议。在试教课后，我陷入了深深的痛苦迷茫之中，也开始反思自己：名人的经验并不一定适合自己，自己缺乏专家的那种丰富的教学阅历和对课堂应变的能力。我并没有领悟到教案的灵魂所在，只是在浅薄的模仿，要改变提升自己，对教材必须有独特的见解和领悟，在实践教学中反复的磨练。

这次拿到参赛课题后，时间有限，我将自己的思路调整了一下，先从教材入手，按课程标准，充分去挖掘教材的.内涵，然后利用课外时间，夜以继日的准备教案和课件，反复修改。最让我感动是，在晚上的试教中，数学组的老师们全部都来了，虽说试教效果还是不太理想，但在师傅康梅红，黄春燕和何小红老师的帮助下，我又将教案做了适当的调整，并将练习设计成由易到难，层层深入。另外孙莉老师还帮我将课件的中每个环节都细致入微的斟酌了一番。总的说来，整个课程设计渗透了数学组全体老师的智慧和汗水。

我想天空的幸福是穿一身蓝，森林的幸福是穿一身绿，我的幸福是在八达这个温暖的大家庭里。在这里，我不是在孤身应战，有这么多的人在我的身边鼓励我，支持我！从他们身上我学到了不同的授课方式和教学经验，在他们那里我真正的领悟到了如何带着学生去享受课堂。经过这次磨课，在个人专业发展上，我得到了质的突破和提升。同时也感受到了师傅们的用心良苦。

文人郭小川说过：“生活就像一杯浓酒，不经三番五次的提练就不会这样可口。”我想其实我的专业成长也像这杯浓酒，不经三番五次的磨练，就不会有新的收获与感悟。

最后我想用汪国真的诗来结束我今天的演讲：

我不去想是否成功，

既然选择了远方，

就只顾风雨兼程。

我不去想身后会袭寒风，

既然目标是地平线，

留给世界的只能是背影……。

最新做有素质的人范文（19篇）篇十一

尊重的各位领导、各位挚友，敬爱的老师、同学们：

大家好！

很兴奋也很荣幸能够代表全院志愿者在这里发言，演讲稿《素养教化演讲稿》。近几年来，我们看到了我们伟大的祖国的科技事业的迅猛发展，这让我为我是个中国人而感到无比的骄傲。科技是个古老而年轻的话题，从我国古代的四大独创到而今的载人航天；从独创浑天仪地动仪的张衡到两弹元勋邓稼先；从农业科学家袁隆平到当代毕昇王选。科技无时无刻不闪耀着熠熠的光辉，无时无刻不显示着其永葆的青春和遮掩不住的魅力。基因工程让人类拥有“活到一千岁”的幻想，纳米技术赐予了人类“穿衣不用洗”的诺言；人工智能奉献出“送你一只可爱机器狗”的温馨，转基因技术惊现“让老鼠长出人耳朵”的奇观。新的科技在诞生，每一个新科技的`发觉都会让人们欣喜若狂，因为，这些新科技的魅力是无法阻挡的。也正是这些魅力成就这江苏科技馆的辉煌，换言之也正是江苏科技馆赐予了科技一个展示魅力的舞台。

伟人曾不止一次的发出：科技是第一生产力；青年强则国强等伟大论断。从中可见，我们青年一代的科技水平确定着生产力水平，我们青年一代的素养更是确定着确定着国家的命运和民族的兴衰。我们青年高校生还没有步入社会，没有工作阅历、缺乏社会阅历的我们们往往显得不够自信。缺乏那种独当一面的魄力和处变不惊的应变实力。但是我们不愿再满眼迷茫，我们不愿我们的生命暗淡无光，我们要踩着坚实的脚步，大步向前方。所以我们毅然选择参与本次志愿者活动，不为别的，只因为我们是新时代的年轻人，因为我有着青春这令人艳羡的资本。然而，青春的脚步又是如同行云流水，有限而又短暂，没有留给年轻的我们半点叹息、半点停留的空隙。生活的道路要靠我们自己去探求，所以我们要趁风华正茂，信念十足、努力奋斗、主动进取，不让青春年华付诸东流水，要让青春因我们今日的选择而飞扬。我们今日毅然的选择参加本次志愿者活动绝不是一时的豪情所致，更不是心血来潮。我们做过理智的思索，我们深知，至于阿抓活动肯定不行能是“超平两岸阔，风正一帆悬”，其中必有坎坷和波折，或许其中的坎坷和波折才是我们所应期盼的，或许只有经验过坎坷和波折的我们才能称得上真正的志愿者。

最终，我谨代表南京化工职业技术学院全部志愿者做出慎重承诺：在今后的志愿者工作中，我们肯定恪尽职守，踏实工作，以我们最饱满的热忱，最暖和的笑容去服务每一位与展观众。努力服务社会，向社会展示我们化院学子我们青年一代的风采！

我的发言完了，感谢大家！

最新做有素质的人范文（19篇）篇十二

尊敬的各位领导、各位朋友：

大家好！

提高文明素质，改掉不良习惯，势在必行。

我们要参与到“讲文明，改陋习，树新风，塑形象”活动中。在精神文明建设的活动中带个好头。要从具体的事情抓起，把“讲文明，改陋习，树新风，塑形象”活动不断引向深入。从长远着眼，从现在做起。从小事做起，从自己做起。从日常的具体行为抓起。

抓好“十不”以改掉不良的恶习，养成良好的个人卫生习惯，即不随地吐痰便溺；不乱扔脏物废物；不说粗话脏话；不乱贴乱画；不攀折花木；不损害公物；不违反交通规则；不打架斗殴；不吸烟；不沾染黄、赌、毒。

要发挥好模范带头作用，通过开展“讲文明，改陋习，树新风，塑形象”活动，倡导科学文明的生活方式，要加强科普和法制教育，深入学习宣传《管理守则》，《文明守则》等，不断提高文明道德水平，增加自我保护意识和遵纪守法意识，坚持同封建迷信、反科学、伪科学和邪教做斗争。

要选准切入点，建立长效管理机制，使“讲文明，改陋习，树新风，塑形象”活动贯穿在日常工作和生活之中，要把“讲文明，改陋习，树新风，塑形象”活动与“文明行业”活动结合起来，做到相互促进，协调发展。

要从现在开始，从自己开始，要从一点一滴抓起，常抓不懈。一切遗风陋习要坚决改掉，一切高尚的道德风尚要大力弘扬。做为一名大学生，我们要不断提高自身素质。

最新做有素质的人范文（19篇）篇十三

最新做有素质的人范文（19篇）篇十四

尊敬的各位领导、各位朋友，大家好!

提高文明素质,改掉不良习惯,势在必行。

我们要参与到“讲文明，改陋习，树新风，塑形象”活动中。在精神文明建设的`活动中带个好头。要从具体的事情抓起，把“讲文明，改陋习，树新风，塑形象”活动不断引向深入。从长远着眼，从现在做起。从小事做起，从自我做起。从日常的具体行为抓起。

抓好“十不”以改掉不良的恶习，养成良好的个人卫生习惯，即不随地吐痰便溺;不乱扔脏物废物;不说粗话脏话;不乱贴乱画;不攀折花木;不损害公物;不违反交通规则;不打架斗殴;不吸烟;不沾染黄、赌、毒。

要发挥好模范带头作用，通过开展“讲文明，改陋习，树新风，塑形象”活动，倡导科学文明的生活方式，要加强科普和法制教育，深入学习宣传《管理守则》，《文明守则》等，不断提高文明道德水平，增加自我保护意识和遵纪守法意识，坚持同封建迷信、反科学、伪科学和邪教做斗争。

要选准切入点，建立长效管理机制，使“讲文明，改陋习，树新风，塑形象”活动贯穿在日常工作和生活之中，要把“讲文明，改陋习，树新风，塑形象”活动与“文明行业”活动结合起来，做到相互促进，协调发展。

要从现在开始，从自我开始，要从一点一滴抓起，常抓不懈。一切遗风陋习要坚决改掉，一切高尚的道德风尚要大力弘扬。做为一名大学生，我们要不断提高自身素质。

最新做有素质的人范文（19篇）篇十五

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!

不知从什么时候起，“共享”成了现如今社会的代名词。从一开始的共享单车，到越来越多的共享书店、共享篮球、共享充电宝……共享家族不断扩大，已经成了社会舞台上的主角。共享的确为人们带来了很大的便利，几乎随处可取，随取随用，用完后自觉放好，用完后自觉放好，它便静静等待下一位使用者的到来。

可人类的素质提高了吗?

你可曾注意过，大街上原本整整齐齐列好队的共享单车，数天后就全部变样?乱停乱放，骑完后上锁便随处一丢，堵住了道路不说，还严重破坏了市容。更有甚者，闲来无事将共享单车叠在一起如同“叠罗汉”一般，让需要使用单车的人根本无法取出，而且也会严重伤害单车的各部分零件。

曾有一天，我正赴考场，眼看马上就要迟到，在这十万火急的时候，我突然想起共享单车。兴冲冲扫开一辆单车正准备骑，却目瞪口呆地发现车后轮竟被上了一道锁，根本动弹不得。无奈，只好去扫另一辆单车，可这辆单车的号码和二维码都被人恶意刮花了，密码更是无从知晓。还有几辆单车的座垫被拆下，踏板被拆下，私人“收藏”了起来。好不容易才找到一辆能骑的单车，可骑起来单车老是“吱呀，吱呀”地叫，踏板也仿佛卡住似的踩不动，活像一辆年久失修的“老年车”。

不需多言，我那天自然是迟到了。

“共享”怎变成了“独享”?“共乐”怎变成了“独乐”?共享资源并不是不够，共享条件并不是不好，是人类的贪念和占有欲令他们作出种.种不仁的行为。

我相信，最初的共享理念被提出的时候，只是单纯地希望为社会提供更多便利。然而，当这逐渐变成一场素质危机的时候，人们也不得不对它重视了起来。越来越多的社区开始了“单车整治”，也有不少市民在单车的使用过程中开始珍惜爱护这资源。希望能在不久的将来，共享理念能真正浸入每个人的心灵!

共享时代，请注意自己的素质!

最新做有素质的人范文（19篇）篇十六

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家好！

清晨，城市街道上人来人往，车辆川流不息。慵懒的阳光惬意地从空中洒向大地，这意味着，人们一天的劳动即将开始了。可是，路旁那些辛勤的环卫工人们却比常人更为辛苦，正在忙碌地工作。

这时，一位阿姨正在街上走着：她穿着华丽丽的品牌服饰，手中拎着一个奢侈品——超大品牌的`新款手提包。这位外表看去高贵华美的贵妇人，却一边走一边吃着瓜子，甚至还一边将瓜子壳一甩手就随意地扔在地上。或许，她觉得多么自然，多么理所应当，可是，这些瓜子壳就如同在一张纯净洁白的白纸上点上了几个小小黑点，与周围的一切格格不入，极不和谐。

那位正在低头工作的环卫工人看到阿姨不停地往地上扔垃圾，于是就跟在她后边，默默地将她扔下的瓜子壳一粒粒扫进垃圾斗。

阿姨一边走一边扔，环卫工人一边走一边扫。不知过去多久，阿姨终于发觉有人一直跟着她，于是转头，大声嚷着：“你这人真没素质，怎么一直跟着我？”语末，环卫工人却顿时不知所措。然而，这一幕碰巧给过路的人看见了，路人用心平气和又微微带着教育的口吻与阿姨说：“这位小姐，做人要讲道理，而且，保护环境，人人有责，你怎么可以随地乱扔垃圾呢？环卫工人好心好意地将你的垃圾扫掉，你却反而怪他人没素质，你应该要为自己感到羞愧！”

这位阿姨抬头看了看越来越多的围观群众，双颊顿时变得通红，羞愧至极地捂脸快步跑走了。

是啊，保护环境，人人有责！

但是，我们不仅要懂得环保、懂得文明，更需要拥有良好的素质，才能做一个品行优良的人！

最新做有素质的人范文（19篇）篇十七

楼道里的数只“眼睛”正在教室里闲谈，一声“咣当”刺入耳朵，跑出去一看，除了满地的碎玻璃碴之外，一个人影都没有；正走在楼道里，几片灰黑色的“爪印”扎进眼睛，而制造者却不得而知；正走在林荫路上，几片白色纸片躺在地上，风一吹就“群魔乱舞”。

毫无疑问，这些现象的始作俑者是我们“新世纪的花朵儿”，而这些现象也引出了“老师的第三只眼”——摄像头。

对于安装了摄像头，学校的官方解释是想有效的控制校园中的不良现象，进而督促学生提高自身素质。而对于这种解释，同学们也都是做足了表面功夫——有第三只眼的地方安安分分，没了第三只眼仍是“管你三七二十一”地我行我素。

的确，学生们的种种行为，实为有些过分。但是学校的做法合适吗？也许学校只顾到了眼前，却未仔细想想，为什么会出现现在的情况。仔细算算，在未成年之前，除了在家的时间外，在学校的时间算是最多了，而所接受的教育自然也应最多。学校是教书育人的地方，在教书之前，先要育人。话虽如此，可事实却未必这样。

20xxxx年中央电视台在《对话》节目中邀请过中美两国的高中生中的顶尖人物。在价值考察中，主持人分别给出了智慧、权利、真理、财富和美的选项，美国学生几乎一致的选择了真理和智慧，而中国除了有一人选择美外，其余全部选择了财富和权利。

近几年来高学位“人才”变为杀人犯的事例已不足为奇，而往往对社会危害大的也是那些高学位低素质的“人才”。由此看来，传授知识固然重要，但与之比起来，更重要的则应该是育人，培养学生们的良好品德修养，而不是只顾教书。

树苗歪了不从根上扶正，却想硬将它掰直，结果会怎样？好一点的，勉强掰直，但过不了多久又会歪曲。而更有可能的则是枝断树枯罢了。

素质低了不从思想上根本教育，却想利用一些“手段”硬逼着提高，结果会怎样？

——南辕北辙罢了。

最新做有素质的人范文（19篇）篇十八

金秋十月，我荣幸的参加了学校组织的团学干部培训班，通过这次短暂但非常有意义的培训学习，我的的确确获益非浅，以下就是我个人通过这次不平凡的学习中所总结的心得体会，请团组织检阅。

在这次培训中，谈了很多问题，例如比较热门的如大学生的素质问题，艺术修养，人生目标，人生价值，学生干部的素质。

其中我觉得最让我有所感触的是当代大学生应该具有什么样的素质和能力这个问题，通过这次学习，我对这个问题有了更深入的了解。

我认为，在这不断变换发展的时代，对于我们未来社会主义现代化建设者来说，提出了新的更高的素质要求。

作为21世纪建设人才的当代大学生，要想不落伍，就得学会高超的生存、发展本领，能够审时度势，与时俱进。

有预见力，能察于未萌，见微知著;有应变能力，能随之应变;有创新能力，能不断自我否定，自我更新，自我发展。

这就要求我们在校大学生不仅必须具有扎实的基础与专业知识，有基本的学习能力，能应用学过的'知识来分析问题和解决问题，是高层次的复合型人才;而且必须具有自我调控能力，能够适应21世纪高科技发展所带来的多元化、多变性、发展的外部世界。

而且这种适应是在人的主体意识被唤醒的一种主动性适应，也就是不仅要能科学地认识世界，更重要的是适应外部世界。

认识世界很重要，适应世界更重要。

不能适应世界，就不能达到改造世界、创造世界的目的。

具体来讲，我觉得这个时代要求我们当代大学生的素质必须达到下述四个标准：

第一、具有坚定的中国特色社会主义信念。

中国特色社会主义事业，必须造就具有中国特色社会主义信念的人。

必须把社会主义现代化建设事业所要求的优良素质与市场经济发展所必备的商品意识、竞争观念等有机地结合起来，成为中国特色社会主义所要求的合格人才。

必须认识到，经济全球化和市场经济的发展，要求人的思想观念、思维方式、道德标准随之转变。

但转变不是抛弃，更不是全盘否定。

科学、合理的东西永远不会过时，永远要坚持。

如爱国家、讲奉献、守纪律等永远不会过时;又红又专的要求永远不会过时。

目前某些大学生身上存在的崇拜主义、个人主义、享乐主义、自由主义等行为，正是由于在转变过程中的盲从造成的。

第二、具有全面发展的综合素质。

现代化的人应该是全面发展的人。

人的素质是由政治、思想、文化、法律、道德以及人格等诸要素构成的统一体。

各要素不是孤立存在的，而是相互贯通，相互影响，不可分割的整体。

缺少哪一方面都会对人的整体素质产生不良的影响。

生产力愈发展，市场经济愈发达，对人的素质要求就愈全面，愈高。

作为社会主义现代化事业的合格人才，必须具有良好的思想品质;具有与市场经济相适应的良好的道德、法律素质;具有深厚的专业知识和劳动技能。

第三、具有与时俱进的现代化素质。

社会主义市场经济是与时俱进的现代化经济，首先要求的是具有现代化理念的人才。

要成为一个具有现代化理念的人，必须培养自己与时俱进的现代化素质。

第四、要有团队精神和凝聚力精神。

一个人的能量总是有限的，而一个团队的能量则是无限的。

实现人的价值除了具有独立完成工作的能力外，更重要的是具备和他人协同完成任务的能力。

因此团队精神的确立对一个组织的正常运行与发展就显得尤为重要。

我觉得在平时工作中的很多事情，靠一个人是不可能做的成的，只有依靠大家的能量。

靠着团队的帮助才能做好，提到了团队精神就又牵涉到了另一个问题那就是凝聚力，我始终觉得凝聚力对我们大学生来说非常重要，因为一个团队要肯办事，办好事，办成事，没有凝聚力，不行。

所以说我觉得我们大学生应该在这方面对自己有一定要求。

最新做有素质的人范文（19篇）篇十九

尊敬的老师，敬爱的同学们：

大家好！我演讲的题目是：素养教化。

以前，并不很了解什么是人文素养教化，经过学习，了解到素养教化对高校生还是对以后的人生重要意义，素养教化演讲稿。

人文素养教化是指通过人文学问传授、环境熏陶以及自身的实践，将人类优秀的文化成果转化为人格、气质、修养，成为人相对稳定的内存品质，通过学问的传授，环境的熏陶、自身的实践来转化、推动。父母亲是我们的第一位老师，，父母亲的教化很大程度的影响了我们，家庭的环境、学校的环境及身边四周的环境也在大大的影响我们，可是，并不全部的父母亲、环境都会对我们的成长有利，有的还可能是我们人生道路上的一道屏障，无法选择的东西不能选择，也不能消极承受，这世上的不公允要靠自己的努力与奋斗渐渐变更。虽然我家里没钱给读书，那我就借书自学；虽然我家里不富有，没钱给我花，那我就好好学习，学到真本事为人生的发展打好基础。天生拥有的财宝是不公允的，而天生的人格权利是公允的，就是说人人拥有变更往自己的人格、气质、道德的'权利。

二十一世纪的竞争是人才的竞争，祖国的将来与当代高校生的精神有着亲密的关系，一个有责任感的高校生是能够丰富自己的精神世界，创建责任的高校人生。