8.优秀的作文必须有独特的观点和深入的思考，不能沦为空洞的陈述和概念的堆砌。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望能够给大家提供一些写作的启示和参考。这些范文涵盖了各个主题和领域，有的是描述文，有的是议论文，有的是记叙文。通过阅读这些优秀作文，我们可以学习到不同的写作技巧和方法，培养自己的写作风格，提升自己的写作水平。希望大家能够积极参考这些范文，不断探索和实践，创作出属于自己的优秀作品。
2023年我们的生命（模板13篇）篇一
今天下午，我校举行了历史战争图片展，首先映入眼前的事“铭记历史，珍爱和平”八个大字！这让我深深的记住了战争的可怕，体会到了法西斯的可恨。
随后映入眼前的是一些战争事件：19，虽然第一次世界大战刚刚拉下了帷幕，但是随后召开的巴黎和会却让一些帝国主义发生了争执，由此发生了新的一次危机。这次危机空前严重，影响了整个资本主义体系。英、法国的力量进一步衰退，不像之前那样富强。
意大利因为这场危机分裂出一个叫“法西斯“的党。经济危机发生后，日本帝国主义为了摆脱出来，就在政治上施行法西斯独裁统治，在经济上加速。而在军事上则不断侵略其他国家。德国也受启发，妄想重新称霸天下！随后一些国家也不断实行法西斯统治，侵略弱小国家，用这不合法的手段取得利益。我国坚决不用这卑鄙手段取利益，现今社会也已经取这种手段。
这次展览让我明白了许多，明白了一些国家因为自己的'私心，不顾多少人的不同意或受伤，让”侵略”这个恶魔降临到别国头上。我希望在不久的我将来，世界将变的更加和谐美好！
2023年我们的生命（模板13篇）篇二
“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，失去亲人的痛，让我只能对着绿野平畴追念外曾祖父与我的点点滴滴，徒留对尊长的风木之思，期末考前从疲惫不堪的外婆口里得知噩耗，疼我至深的外曾祖父去世了！乍听消息，久久不能自己，思绪荡到了新竹，那片山坳里的宁静田园，还留着终年以耕作为乐的外曾祖父的笑靥，对妈妈而言，那片土地和对外曾祖父的依恋，是她童年最美丽的拼图；对我而言，那片土地和外曾祖父慈爱的眼光是我童年缤纷的印记。他领着我和表姐到田里追逐翩翩彩蝶，到小溪里捉蜻蜓看水蛇，每每都充满尖叫和欢声笑语！原本妈妈还计划下星期去看病重的他，没想到这不幸的消息却晴天霹雳向我袭来，妈妈痛哭失声，不断自责为何不在外曾祖父生前尽孝道？在他过世后多少的金香银纸也唤不回他的身影，我彷彿在岁月的流转中体悟失去才知其可贵的道理。
母亲一直以为她失去了最宝贵的光阴，不知不觉消逝的青春，有白发为证、有不再苗条的身材为证、有岁月雕刻师在她眼角镂刻的深深的鱼尾纹为证，连最疼她、宠溺她的外曾祖父也以离她而去的方式为流逝的`光阴为证，在母亲的泪眼矇眬中，我想对她说：“妈，外曾祖父走了，但失去的只是他的躯体，他的形影从此不会离开您的心灵！”，我看见母亲在这场与岁月的对抗战争中，建立了一个比美丽形貌更令人感动的记号，她为我的世界孕育了一个希望和爱的清流，外曾祖父孕育了外婆的生命，外婆孕育了母亲的生命，母亲您孕育了我的生命，外曾祖父用爱使我们成为独立的生命体并绵延爱的枝叶。妈妈，您以青春的力量实践并印证一个至高的道理——生命的意义，在于让平凡的自己把握住每个不平凡的契机。失去外曾祖父，我看见母亲的爱在含蓄中多么的澎湃；在简单中多么的内敛；在有限里多么的永恆；在失去的伤痛里多么的想握住可贵的一丝回忆。
我一直以为母亲的严厉使我失去了快乐的童年记忆，自幼，母亲总用最严厉的方式教育我，逼着我、催着我、督促着我，我觉得母亲剥夺了我童年的美好回忆、欢声笑语，有夜半、清晨练朗读的录音档为证、有一篇篇“血泪泣诉”的作文为证、有一叠叠厚厚的参考书为证、有一滴滴因为做不到她的要求而落下的眼泪为证！我认为我的童年似乎被无止尽的剥夺殆尽、被无止尽的压力掩盖、湮灭，把我压得喘不过气来，我甚至萌生了对母亲的怨恨，怀疑我不是她怀胎十月所生的亲生小孩，我失去了欢颜、我失去了游乐的时间、我失去了我所认为的完美的欢乐童年！但在母亲追悼外曾祖父的泪眼中，我看见了她对亲人无悔的付出，我发现了她的严厉得表行下柔情的一面，我才体会出她的严厉让我失去了时间，却为我换得了一大叠数也数不清的奖状，和无比的自信，我想对她说，我会感谢您对我的付出，我绝对不任自己在失去您后才后悔莫及，也才知道您对我的的爱是多么可贵。
人生难免有失去的苦、失去的痛，我们沉浸在失去的感伤中，时而因失去才学会不舍；时而明明已经失去，我们却浑然不觉，徒留老来的遗憾；而更多时后我们发现失去的当下其实并非失去，而是让更多更多精采可期的故事书写我们的青春，书写失去后才懂得珍惜的人生故事。
2023年我们的生命（模板13篇）篇三
1．通过实地考察或图片资料的分析和学习，大致了解污水处理技术。
2．通过实验制作，亲历污水处理的过程。
认识到人类正为保护水环境而不断努力，树立为保护环境而尽一份力的责任感。
1．了解污水处理技术的大致过程。
2．了解其他方面的环境污染，和环境保护方面的相关知识。
科学技术社会环境(stse)。
关注环境的变迁，意识到环境正在遭到人类的破坏，从小憧憬着建设美好家园，争做一个个环保小卫士。
2课时。
一．教学导入。
直接提出研究的主题：水体污染严重影响了整个自然环境，也给人类和其他生物带来严重的后果。治理水环境，减轻水污染是我们人类不可回避的共同话题，保护我们的生命之河是每个人的责任。今天，我们就先一起来了解一种污水处理技术。
二．了解污水处理技术。
1．学生读图，教师解说。
污水处理大致分为这样几个过程：
（1）格栅：去处大型漂浮物。
（2）沉砂池：沉淀砂石等粗颗粒物质。
（3）生物处理设施：用微生物分解部分有机污染物。
（4）二次沉淀池：继续去处污水中的污染物质。
（5）混凝沉淀池：加入混凝药物，使更细小的物质凝结沉淀。
（6）消毒池：投氯消毒，杀灭微生物。
（7）出水泵：将处理之后的水排放到自然水域。
三．水的净化实验。
1．介绍实验步骤：
（1）静置，沉淀。
（2）加入明矾等混凝剂，继续静置，沉淀。
（3）分离沉淀后的'水和沉淀物。
（4）用自制滤水器过滤。
2．分组实验：静置，沉淀，及时提醒学生在约3分钟的时候添加明矾。
3．在污水进行沉淀的时候，辅导学生制作滤水器。方法如下：
（1）取一个塑料瓶洗净去底。
（2）将瓶子倒置，在瓶口处垫上适量海面或棕。
（3）在海面或棕上铺设2～3厘米厚的木炭层，轻轻压平。
（4）再在木炭层上铺设2～3厘米厚的沙子层，轻轻压平。
（5）最后再在沙层上面铺设2～3厘米砂石层，轻轻压平。
4．按步骤完成水的净化。
5．常识介绍：自来水的净化过程，并告知学生沉淀和过滤，一般只能分离出污水中可见的颗粒状杂质，有许多用肉眼无法看到的微生物和有害的化学物质，还需要通过其它措施去除，才能使水变得更洁净。
2023年我们的生命（模板13篇）篇四
假日赋闲，天不算晴好，心情却爽朗。难得轻松心智，360图书馆一组温馨、感动的图片，那温润的画面，心里泛起了涟漪，很难平复心境，很少流泪的我，竟以淚洗面了……女儿见此情景，拿过纸巾说：妈妈！你太温柔、更美丽了！哭笑不得了，女儿单纯的要捕捉我溫情的一面。
那是一组，触动人心弦的图片，让人类汗颜的情景。题目是《此情此景，让人，情何以堪》。
职业的原因，对警犬有着特殊感情，它们，是我们朝夕相处的伙伴、战友！
记得某年“大练兵”，进行警务技能训练，早晨要完成3000米越野训练，一声出发哨声响后，27名民警飞奔远去，也许，平日呵护它，喂它好东东的缘故，编外29号—警犬“莉莉”，它没有离我而去，边跑边回头，像是在鼓劲加油。我对它说：“莉莉！不要等我！快跑吧！”听了我的话，莉莉矫健飞奔而去，追到队伍后，它依旧放慢速度，远远的等着我。战友们对它说：“莉莉，等着秋实吧！”了如指掌的战友，安慰进退两难的莉莉。一次下了大雨，冒雨艰难的跑着，脚一滑差点摔倒，莉莉赶忙跑过来，扑到我身上，作训服留下泥印子，这是在安慰我，莉莉一路的'陪伴，跑完泥泞全程。战友们拍拍莉莉湿辘辘的头，说：“莉莉！好样的！”莉莉自豪的摇摇尾巴，默默离开回到圈舍。
从此，有一幕感人情景再现，路边围观的市民，被温情的一幕感动着，笑吟吟驻足观看，成了一道靓丽风景，三个月，莉莉如同保护神，相伴我的身边，陪我度过艰苦的训练生活。
一次意外，牵动了所有人的心，莉莉不见了，民警们倾巢出动，莉莉是我们的一员，大家心情很沉重，马哥打理它生活起居，和莉莉结下深厚友谊，往日口若悬河，如今沉默不语了，我安慰说：放心！莉莉身经百战，大风大浪都经过了！会回来的！其实言不由衷，心里一点谱没有！到了傍晚时分，民警没人回家，心中都在默默祈祷，期待着熟悉的、矫健的身影……奇迹出现了！只见暮色中，莉莉披着残阳的余辉，飞奔过来。莉莉回来了！不知是谁，激动喊出大家的心声。马哥再也抑制不住喜悦，跑去和莉莉拥抱在一起，莉莉和大家一一亲热，似在诉说意外离别之情……那一刻，往日的铁血硬汉们，全都留下了喜悦的泪水，我任泪水肆意流淌下来，和莉莉相拥在一起！
工作的原因，不得不和莉莉阔别，开始了新的历程，那些硬朗的人生经历，暖暖的点缀了记忆星河，斑斓着别样人生，不褪色的，是与莉莉結下的友誼！
2023年我们的生命（模板13篇）篇五
那一天，我们初二的数学教师前往河西中学共同参加了市教培中心组织的公开教学观摩课。在座的六十多位教师听了市一中万国锋教师的观摩课，教师们被他那精湛的课堂技艺所吸引。那种浓浓的课堂激情所感染。
虽然他与学生初次接触，但一开始，他就能拉近师生的距离，激发起学生的激情，唤起学生的激情，唤起他们探求知识的欲望。他的引入非常成功，可以说成为经典，教师们啧啧称赞。他上的内容是初二数学分式的第一节，他是这样引入的：
刘翔和姚明大家都知道吧，下面我们就说一说他俩的事儿：（出示小黑板共有8道小题）。
4，如果姚明y场共得115分，每场得多少分？——-。
5，如果他在z场球赛中共进a个3分球，b个2分球，那他平均每场得——分？
6，…….
以上典型引入，加上他幽默机智风趣的语言，一下子将学生的注意力紧紧的吸引到他的.周围。每当答完一道题时，他都及时鼓励：“呀！河西的娃真牛唉！；“河西的娃比一中的娃还棒！”“咱们借着这猛劲看下道”…课堂上笑声不断，气氛异常火爆，时而激烈的象炸开了锅，时而安静的能听见掉下的针，学生一个个眼睁得大大的，目光炯炯有神。他将主动权完全放给学生，课堂真正成了孩子们的乐园。
接下来他将刚才几个式子写在黑板上，让同学们将这些式子分成两组，从而然而然的引入了分式的定义。这个概念引入自然，水到渠成。使学生感到亲切，不生硬，易理解。然后他让学生观察这些式子的特征，从而给分式下了正确的定义，记忆深刻。
他在引入分式的分母不为0这一重要内容时，让学生填表如下：
x-2-10123。
1/x+1-111/21/31/4。
1/x-2-1/4-1/3-1/2-1-1。
2023年我们的生命（模板13篇）篇六
始到完全根除结束。下面我们描述病毒生命周期的各个时期。
毒。通常计算机病毒是一些误人歧途的、试图传播计算机病毒和破坏计算机的个人或组织制造的。
再将其放入bbs站点上、校园和其他大型组织当中分发其复制物。
时病毒的危害在于暗中占据存储空间，
某特定行为，病毒就被活化了。没有感染程序的病毒属于没有活化，这时病毒的危害在于暗中占据存储空间。
毒厂家，在那里病毒被通报和描述给反病毒研究工作者。通常发现病毒是在病毒成为计算机社会的灾难之前完成的。
员的素质和病毒的类型。
个重要的威胁了。
2023年我们的生命（模板13篇）篇七
那天和同事出门办事，他开着车，我坐在副驾驶上和朋友开心的打着电话。突然，路边的两辆相碰的车从旁边一晃而过，只看到两辆车车头都已碰的破烂，其他也没有看清楚。在心里默念，希望不要有人员伤亡，家人都还在家等着他们平安回家呢。
小时候我一直认为死亡是一件天大的事，人死了天就塌了。直到小学四年级的时候，我们班主任骂我们班一个淘气的男孩子：你就是今天死了也没有什么大不了，地球明天还是照样转！早已不记得老师是因为什么原因这样说那个男同学，只记得这句话一下子使我就震住了。死人，那么大的事情，老师怎么会说没有什么大不了的呢？那时候我一直以为老师说的话就是真理，可是对于这句话我认为老师说的不对。那天晚上我饭都没有吃，就一直在想这个问题，到最后也没有想明白。
考虑死亡这件事，对一个小学四年级的孩子来说，确实是一件不太容易想明白的事情。
从小学四年级至今已将近二十年过去了，我也遇到和看到太多的死亡。也许在看到的瞬间，我会在心里有难么一丝的难受，可是这一丝的难受过去之后，我依然还是像往常一样的生活，吃饭、睡觉、上学、上班……那些不认识的人的死亡，不会让我有痛彻心扉的感觉。他们的死也确实没有影响到我的生活。
死了谁也没有什么大不了的，地球明天还是照样转。
慢慢的，我终于能理解小学老师的这句话，而且有时候还拿这句话来调侃自己。虽然这对小学四年级的孩子来说是有些残忍的。
死亡，也许会对至亲的人造成不可想象的打击，会让他们痛不欲生。可是对于熟人来说，死亡除了茶余饭后的唏嘘之外，也没有多大的影响。对于陌生人来说，却是没有丝毫影响。这就是我们卑微的生命。
我们生命的卑微，在于，我们都是这个尘世间最渺小的一粒尘埃，不知道下一秒会有什么样的结局。我们生命的卑微，在于，我们一直在努力的一件事，原来在人群中，是一件多么没有意义的事。我们生命的卑微，在于，我们的存在与否，对他人没有什么影响，太阳还是一样会升起落下。我们生命的卑微，在于，我们不能和死亡抗争，也许死亡的方式会不一样，可是这是谁的没有办法改变的一个结局。我们生命的卑微，在于，谁也不知道死亡会以一个什么样的方式到来，我们唯一能做的只是在她到来的时候接受，不管你愿不愿意。这就是我们卑微的生命。
在这卑微的`生命中，我们都一样有自己不一样的喜怒哀乐。为生活、为升学、为升官、为……我们为各种自以为很重要的事情明争暗斗，有时候甚至可以奋不顾身，可是面对死亡，似乎什么都没有用了。
死亡，谁也逃避不了。如果只盯着这结局看的话，我们确实没有任何活下来的意义。可是从另外一个方面看，死亡只是个体的死亡，种族的却可以延续下去。这也许就是我们活着的意义。
“一个人，出生了，这就不再是一个可以辩论的问题，而只是上帝交给他的一个事实；上帝在交给我们这件事实的时候，已经顺便保证了它的结果，所以死是一件不必急于求成的事，死是一个必然会降临的节日”。《我与地坛》史铁生。
生的偶然与死的必然是我们都没有办法改变的事。
虽然卑微，可是这卑微的生命与我们而言，却仅有一次。
我们活着，不管卑微还是不卑微，这是一个事实。我们的生命脆弱。可是我们依然活着。我们的生命卑微。可是我们依然在活着。虽然我们都会死。可是我们依然活着。
只要死亡还没有降临，我们就还得吃饭、还得学习、还得工作……还得不断的生活下去。既然结局改变不了，那么我们只有想办法过好我们这卑微而仅有一次的生命。
2023年我们的生命（模板13篇）篇八
本教案依据新课标“认识自己生命的独特性，体会生命的可贵”的要求编写。
本节课围绕“永不放弃生的希望”这一主题，用“当生命受到威胁”作为线索，设计了“画一画，说一说；读一读，谈一谈；讲事例，谈感受；我来当裁判”等教学活动。从学生感兴趣的形式人手，激发学生的学习兴趣，然后再进行深入和拓展。通过对学习过程的体验，实现教学目标 的内化，实现知、情、义、行的统一。
认识到学生身上具有丰富的课程资源，在多个环节中充分调动其现有的知识和经验；设 计了网络资源查阅环节，让学生初步体会网络对学习的作用。
[知识目标] 懂得生命的珍贵，知道一些常用的求生、救生(自救、求救、救人)方法，知道常用的一些应急电话。
[能力目标] 学会判断紧急情况的能力；提高紧急情况下自我保护的能力；发展学生的 交流、合作能力，获取信息的能力，书面及口头表述能力，模仿、创造能力。
[情感、态度、价值观目标] 能够做出正确的价值评判，永不放弃生的希望，形成正确的价值观、人生观和世界观，锻造坚强的意志品质；具有团结合作和奉献精神。
珍爱生命，永不放弃生的希望既是重点又是难点。
教法 情境体验法、小组表演法。
教具 小组表演中学生自制的道具、多媒体设备。
永不放弃生的希望。
(一)威胁生命的因素 活动一：画一画，说一说。
(二)直面人生的威胁，我们最需要的是什么?
活动三；讲事例，谈感受——听了生命奇迹的故事，你有什么体会?
(三)学会求生的方法。
1课时。
课件展示一个荒芜寂静的地球，慢慢地，有了植物，有了动物，有了人类(基本上按生命进化的过程展示，并伴随着鸟的歌声、兽的吼声和人的话语声)，不久，一切又全部消失，地球重归于沉寂。
教师 同学们，你喜欢有生命的地球，还是没有生命的地球?为什么?
有其独特的价值，我们要珍爱所有生命，更要珍爱我们人类的生命。
(学生观赏、感受、体会，思考，然后谈他们的看法及理由。设计目的是激发学习的兴趣，同时承上启下，导入 新课。3分钟。)。
活动一 画一画，说一说。
天我们就一起聊聊这个话题。
(一)威胁生命的因素。
是什么?请用绘画的形式把它表示出来，并说一说你为什么选择它。
(学生独立思考并画出威胁生命的“魔鬼”。之后上台展示并讲述为什么认为它是最有 可能威胁生命的因素。用画魔鬼形式激发学生的兴趣，并通过学生的讲述挖掘学生身上的 教学资源，通过其切身感受体会生命确实要面对许多威胁。8分钟。)。
活动二 读一读，谈一谈。
(二)直面人生的威胁。
任何准备，这时，我们最需要的是什么?让我们来看一看巴尼的一次难以想像的经历。
巴尼·罗伯格是美国缅因州的一个伐木工人。一天早晨他照常去森林里伐木，就在他用电锯将一棵粗大的松树锯倒时，树干反弹回来重重地压在他的右腿上。剧烈的疼痛使他觉得眼前一片漆黑。他努力地保持着清醒，并试图把腿抽回来，可树大重了，腿抽不回来。于是，他拿起身边的斧子，狠命地朝树干砍去，砍了三四下后，斧柄断了。他又拿起电锯开始.锯树，但他很快发现一个很糟糕的情况：倒下的松树呈现45度角，巨大的压力随时会把锯条卡住，如果电锯出了故障，这里又人迹罕至，时间一长，就没有生还的希望了。要保全生命，惟一可行的办法：自行截肢。
教师 这时，巴尼的心情如何?如果你是巴尼，你会做出怎样的选择呢?为什么?
(阅读、分析、思考，体会在两难情境中作出选择的艰难，学会倾听他人不同的意见，体验人生中遇到意外时永不放弃生的希望的困难和坚强。充分挖掘教材，进一步体会求生意志的意义，在活动中使永不放弃生的希望的主题得到内化。8分钟。)。
活动三 讲事例，谈感受。
教师 巴尼的经历也许非常特殊，但的确求生的意志常常会创造生命的奇迹。我们身 边或许就有这样的奇迹。请把你知道的事例与你同组的伙伴分享。然后，请把你们组最感 人的故事与其他组的伙伴分享。
(老师巡回中如果发现某组同学没有任何事例，可以让他们通过网络查阅这方面的资 料。井指导学生用关键词查阅资料，如：“生命的奇迹”、“求生”等等。)。
教师 听了生命奇迹的故事，你有什么体会?
(学生小组交流。各小组派代表谈他们从生活中了解到的或从网络中查找到的事例，然 后谈体会。通过学生身边的事例或他们查找的事例，让学生进一步体会求生意志的重要性。 10分钟。)。
活动四 我来当裁判。
教师 当我们的生命受到威胁时，我们要有求生的意志，也要有求生的方法。(多媒体 展示)。
(三)学会求生的方法。
(每组中有一位主持人，向其他同学提问。用模拟场景教学发挥了学生的主动性和积极 性，使学生在活动中学习，在参与中提高。10分钟。)。
请学生说说本节课的收获，自评互评本节课的表现，颁发表演优秀奖。最后以一则小故 事再次点题，冬天里父亲砍掉了一棵枯树，但到了春天却惊奇地发现树桩上又萌发了一圃 嫩绿的新芽。于是父亲对孩子说：“当时我真的以为这棵树已经死了，树叶掉得精光，光秃秃的杖子不断往地上落，一点活力也没有。现在才知道，它确实还活着。孩子，不要忘了这个教训，不论处于任何状态，决不要在事先就得出消极的结论。耐心等待，冬天会过去，春天会到来。所以我们应该——永不放弃生的希望。”
(通过思考、总结、自评、互评、聆听故事，升华感情，反馈学习情况，培养学生的表达和思维能力。大约5分钟。)。
1.虽然有许多威胁生命的因素我们只能坚强面对，但也有许多威胁生命的因素是可以 避免的。我们都是学校的主人，请以小组为单位，调查发现我们学校的不安全因素，并根据 你的调查结果给学校相关部门写一份建议书。
2.以“绝地求生”为主题出一期黑板报。(介绍一位绝地求生的人物；介绍地震、火灾等灾难性事件发生时的正确做法。1分钟。)。
9天8夜绝地求生。
事情发生在2004年2月23日，两名矿工王仁兴和张继发到井下进行检修，不料突遇矿 井塌陷，被困井下。他们在井下仔细搜寻，也没找到出路。但身陷绝境的他们并没有因此放 弃生的希望。他们在井下互相打气，特别是王仁兴，一直坚守着绝不能放弃、一定要坚持下 去的的信念，并把这个信念传递给同伴，他说：“现在我们能做的就是利用一切机会等着外面的人来救我们。我相信，只要我们有信c活着坚持下去，我们就一定能活着出去。没有吃没有喝的我们都不怕，怕的是我们自己没有信d。只要坚持就一定有希望.”
9天8夜后，他们终于获救了，创造了生命的奇迹。
沉着应震效果好，惊慌失措害处多——地震来了该怎么办?详见：
/7prot/idx—。
1.[填一填]。
急救电话是 ；
报警电话是 ；
火警电话是 。
2.[选一选]。
如果你单身在家，遇到陌生人来敲门，你的正确做法是(abd)。
a.不开门 b.打电话给父母。
c.有礼貌地请他进门 d.告诉他父母马上就回家。
3.如果你打开家门时，发现家中煤气轻微泄漏，你的正确做法是立即(ad)。
a开窗通风 b.开灯检查 c点燃煤气灶 d关闭煤气开关。
4.你知道打火警电话时应该说些什么吗?
(1)火灾的地点。
(2)着火的对象、类型和范围。
(3)自己的姓名、单位和电话号码等。
5.阅读杰克·伦敦写的小说《热爱生命》。
(1)用简洁的语言概述小说的主要内容。
(2)杰克·伦敦想通过《热爱生命》这篇小说告诉我们什么道理?
2023年我们的生命（模板13篇）篇九
水是生命之源，是整个生态系统的基石，它滋润万物，润泽天下。从太空中看地球，地球是一个很漂亮的.蓝色星球，因为地球表面有71%被水覆盖。水对生命的意义不言而喻，试想一下，没有水的日子，我们的生活会是什么样子？今年云南发生百年不遇的大旱，大旱之年，使我们更加明白水对生命的重要意义，也学会了感恩水，珍惜用水。
水是人类生命的源泉，文化的源泉，一个人离开水只能活三天，世界离开水只能活三秒。让我们一起节约水资源，保护水资源，让我们的河流更清澈，让我们的世界更美好！
文档为doc格式。
2023年我们的生命（模板13篇）篇十
在我们的生活中，我们都不知道下一秒将会发生什么事情，所以我们不应该在任何一个时刻放弃任何的时间或任何机会。
我们生命中的每个时刻就像战场上一样，有时会遇到自己部队的援兵，这就算是星幸运，有时会遇到许多敌人，这就算是危机四伏，但是我们不管遇到哪种情况我们都必须牢牢的把握住，在遇到我们自己的援兵时，我们要把握这个机会去好好的分配，去将敌人的部打毁，当我们遇到敌人时我们也要把握这个机会，因为我们不能让敌人取胜，我们要把握每个时机去打到敌人，只要我们打死一个敌人，那么我们就多了一丝胜利的`希望，所以我们不能放弃。因为我们没一个人都明白在这个经济发达的国家里，落下一步就会让自己的前途跟别人步步都落下。
我们生活在这个缤纷多才而又繁忙的世界里，我们没有理由选择放弃，所以我们还能有什么选择，我们的选择只有一个，那就是要把握，把握我们生命中的每一个时刻。
在生活中我们就是不会占卜的占卜人，为自己的下一秒，下一分钟在做着占卜往往都是错的，我们不能凭自己的意识去办事现时是残酷的，我们谁也不能改变，因为结果都是我们自己造成的，我们不能怪谁都是我们自己没有把握住。时间就是金钱，寸金难买寸光阴我们不能总怠慢时间，不能怠慢生命，更不能怠慢我们来之不易的机会。
把握我们生命中的每一时刻，就是把握我们的生命。
2023年我们的生命（模板13篇）篇十一
一天晚上，我和爸爸一起回家,这时夜已经比较深了,马路上行人很少.当我们走到龙山路时，发现地面上的积水很深，这是怎么回事呢？该不会是这里下过倾盆大雨了吧。我们继续往前走，没走几步，就发现路边有一个水泵正在向外喷水，我很好奇.接着，每过几十米，都能看见这样的水泵在同样不停地喷水，这些水泵的口圆圆的，直径较大，水一大股一大股地往外涌，水势很大很猛。这时，我看见有人把车停在水泵边，用喷出来的水洗车，有人在洗衣服，甚至有人在路边洗澡。他们洗得多开心啊！
当时，我心里说不出是什么滋味，只是不停地想：究竟是怎么回事？是在修水泵吗？不对，水一刻不停地流,根本没人管哪。是有人在搞破坏？我真不敢想十几个水泵一起不停地喷水，这将浪费多少水啊！事实上，我国还是个缺水的国家啊！有些贫困山区的人们连口干净的水也喝不上，即使沟里有水，他们也只能用勺子一勺一勺地往上舀，而且舀上来的水还是深黄的。有些地区的人一生只能洗三次澡，一个月只洗一次脸，这些对于我们来说是多么难以想象啊！而这一切的根本原因就是因为——缺水。
地球上的水资源只占地球的十分之三，而且能够利用的淡水资源比例更加小，总有一天水会被消耗完，因此节约用水已是迫在眉睫。据统计，一个四人家庭，如果每次刷牙时关上水龙头，那么一年就可节省4,000公升水；使用容器盛水用以刷牙、洗脸、及刮胡须，每次可节省5公升用水；清洗汽车时用水桶接水清洗,每次可节水105公升,试想一下中国有多少辆汽车,一年能节约多少水啊!……像这样节约水的方法有很多，如果每个人都有节约用水的意识，在行动上多注意点，那么地球上的水资源也不会消耗得那么快。
黄金有价水无价,淡水资源是地球上最珍贵的资源之一,水的历程造就了生命的历程.我们人体内需要大量水分,这是支持我们生活的源泉。没有水,我们将无法生存,没有水,我们将失去我们唯一且仅有的生命.让我们一起行动起来去保护水资源吧!那等于是在保护我们自己的生命。
2023年我们的生命（模板13篇）篇十二
你知道吗？当你走出家门的那一刻，你的家人正为你的平安祈祷；你知道吗？当你出远门时，你的家人为你的平安牵挂；你知道吗？当你平平安安时，你能使一个家庭幸福美满，让这个世界充满欢笑和亲情。
春天走了，明年还会来；花草凋谢了，明年还会生长；今天失败了，也许明天会成功。可是，生命呢？还会再来吗？每个人的生命只有一次，生命是宝贵的，是短暂的，是仅有一次的。
温馨。
我们是种子，生命是田地，安全是阳光，在春暖花开的季节，我们看到的是田地里被阳光照着的种子，四周都充满着和谐安宁。
文档为doc格式。
2023年我们的生命（模板13篇）篇十三
如果你有50千克重，那么，水就占了40千克。水，在人体里有非常重要的作用。没有水，就没有生命。
各种食物所含的营养，都不能直接“长”在身体上。它们必须经过液体的溶解和加工，才能被身体吸收和利用。嘴、胃、肠、肝脏等器官里就有各种帮助消化的液体。
血液、淋巴昼夜不停地在体内循环，把氧气和营养运到各个内脏器官；尿液、汗液又把废物排出体外。这就是新陈代谢的过程。
呼吸、排泄和出汗还能带走热量，使人的体温一直保持正常。要知道，人一昼夜产生的热量，可以煮沸20千克的水，多亏水来调节帮忙。
嘴巴又说又吃，工作繁重，眼睛也要东张西望不停地活动。唾液、泪水滋润着口腔和眼球，嘴巴、眼睛完成任务才有保证。
“液”“汗”“泪”“泻”“尿”这些字都带“水”，水的重要性不言自明。水是技艺高超的化学师，水是优秀的运输兵，水是体温的调节器，水是良好的润滑剂。水是人体的卫士，勤奋又忠诚。不吃饭可以坚持几十天，不喝水一个星期也活不成。
人体就像一部机器，口渴意味着大脑发出了尽快补充水的命令。如果这时还不喝水，整部机器就会失灵。两顿饭之间至少应喝上一杯水，饮水也要讲科学、讲卫生。
商店里卖的饮料滋味虽好却可能导致肥胖，其中添加的东西对胃还有刺激性。有的饮料粗制滥造未经消毒，喝下去甚至能引发疾病。
自然冷却的新鲜白开水有特异的生物盐分，既补充了盐分，又有助于防止便秘。
这里讲了很多喝水的道理，养成良好的习惯还得靠每个人自己。
水，
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