亲儿阅读体会（实用18篇）

在学习中，我意识到需要不断调整学习方法，才能更高效地获取知识。这些心得体会都是作者自己对一段经历的真实感悟和思考，希望可以给大家带来一些启示和思考。

亲儿阅读体会（实用18篇）篇一

大家好，我念5年级了，阅读也是咱们必不可少的一门功课了，我来谈谈我的阅读体会吧！

都说“读书长学问”，真的是这样吗？我的回答是：当然。

小时候的我，最不爱做的事就是看课外书。每一次，妈妈叫我看书，我拿起书来，看见那黑字在白纸上“躺”在书上，我看着就头晕，眼花缭乱，真是不想看了。

光阴似箭，日月如梭，转眼间，我就11岁了，上了5年级，这下就变成了：“读也得读，不读也得读”每一次看课外书，都只有硬着头皮往下读。咦？真奇怪，居然越来越有意思了！你看，文中的小男孩失去了所有的亲人，但却坚强的活了下去。你听，春天来了，听听那小鸟甜美动听的“歌声”，叽叽喳喳地叫着，真不愧鸟语花香呀！

恩……再读读《三国》吧！我的偶像是诸葛亮，他真是太聪明了！可是，我有一次读到周瑜死了，我真是难为情，既佩服诸葛亮的智力，又可惜周瑜这样一个英雄，因为周瑜是被诸葛亮气死的，不是有一个故事——三气周瑜嘛。

再来品品冰心的《寄小读者》吧！这是冰心奶奶写给小朋友们的信，嘿嘿，我最爱读信了，真想看看冰心奶奶写的什么信给我们，虽然冰心奶奶在1999年去世了，但是冰心奶奶的那颗“童心”永远留在我心里。冰心奶奶说过“有了爱就有了一切”我可赞同这句话了，这句话在我心中烙下了深深地印记，让我刻骨铭心！唉……“人类啊，相爱吧，我们都是长行的旅客，向着同一的归宿。”从此，我爱读冰心奶奶的书了，只要的诞生的20年的冰心奖。

冰心奖，诞生了20年，耕耘了20年，绽放了20年，这20年，繁星永照，春水长流，一粒爱的种子长成了一片茂盛的树林！真希望有一天，我的作品能获得这伟大的冰心奖！

渐渐地，没想到，我变成一名稀喜爱读书的小学生，觉得书籍可以把人从失败带向成功，把人从愚昧无味带向聪明机智。

现在的我喜欢看小说了，比如：《男孩的枪》、《夏天的喜剧》等，这些书都有一个共同点，他们都是获得冰心奖的书！

没想到，以前最不爱做的事，现在变成了最爱做的事了！

品味每一个故事，一定会有不同的感受！

明天的希望就在于今天的努力！来吧！了解不知道的事，学习更多知识，充实自己的人生！

唉，没想到，阅读时那么快乐，想想以前懵懂的自己，真是糊涂……。

亲儿阅读体会（实用18篇）篇二

阅读是一种心灵独自的旅行，更是一种思想的交流和启迪。通过阅读，我们探索知识的广阔边界，感受文字的魅力，也感悟到生命的深刻意义。在我多年的阅读经验中，我发现无论是名著还是畅销书，每一本书都有它独特的魅力和触动我的地方。本文将围绕“阅读体会心得体会”这个主题，分享我在阅读中的所思所想。

首先，阅读让我感受到大千世界的艳丽多彩。无论是丰富多样的文学作品，还是严谨深邃的科学著作，每一本书都如一把钥匙，打开了我进入不同领域的大门。读过《红楼梦》的我仿佛置身于梦幻般的贾府，感受着人物的悲欢离合；翻读《自然辩证法》的我则被马克思的思想所震撼，思索着社会的变迁和人类的进步。通过阅读，我见识到了世界的辽阔和美好，不再局限于狭小的眼界，而是拥有了一双洞察事物本质的眼睛。

其次，阅读让我从书中汲取智慧的营养。书籍是智慧的源泉，每一页文字都蕴含了作者的心血和思索，读者可以从中获取真知灼见。读过托尔斯泰的《战争与和平》，我理解到战争带来的伤害和破坏，以及和平的可贵；翻读纳博科夫的《卡门》，我感受到艺术和美的力量。经典名著和思想巨作是智者们的结晶，通过阅读，我不仅感受到了不同时代、不同文化的智慧，更学会了用智慧思考问题，从而在现实生活中更加成熟和睿智。

此外，阅读还启迪了我的思维和观察力。书籍不仅是文字的堆砌，更是作者思维的展示和观察力的体现。通过书中独到的观点、深刻的分析以及对细小生活的关注，我可以学习到写作者的思考方式，并从中获得灵感。例如读过陶渊明的《归去来兮辞》，我领略了他对大自然的细腻观察和感悟，也意识到了人与自然和谐相处的重要性。每一本书都是思想的纽带，通过它们，我可以深入探寻问题的本质，培养批判性思维和观察力。

最后，阅读也给予了我心灵的慰藉和疗愈。生活中的挫折和烦扰常常让我感到疲惫和迷茫，而读书则是我心灵的净土。每当我沉浸在文字的世界中，我的忧愁和痛苦似乎都被抚平了。书籍是陌生的朋友，它们不会嘲笑，也不会指责，却能给予我无尽的温暖和安慰。读书是一种寻找心灵栖息地的过程，每一本书都如一篇散文诗，撩拨着我内心深处的和弦。

总之，阅读既是一种探索，更是一种启迪和享受。通过阅读，我见识到了世界的多样性、感受到了智慧的力量、培养了思维的敏锐性以及得到了心灵的慰藉。阅读不仅开阔了我的眼界，丰富了我的知识储备，更让我成为一个更有思考力和见解的人。在未来的日子里，我将一直坚持阅读，不断学习和成长。因为阅读，让我与世界相遇，与智慧相知，与灵魂相约。

亲儿阅读体会（实用18篇）篇三

阅读，作为获取知识、开阔视野的重要方式，是人类文明进步的重要标志。通过阅读，我们可以了解世界各地的文化、历史、科学等各个领域的知识，从而拓宽自己的思维和眼界。近期我阅读了一些书籍，从中获得了一些心得体会。下面我将从兴趣培养、知识获取、思维拓展、情商提升和人生启迪等五个方面展开，分享一下我的阅读体会。

首先，通过阅读我发现，对于培养兴趣来说，阅读是一种非常有效的方式。在读书的过程中，我们能够接触到各种各样的主题和故事情节，从中找到自己感兴趣的内容，进而培养出对某个领域或者某个题材的浓厚兴趣。比如，我在阅读科幻小说时，对未来世界、科技发展等主题产生了浓厚的兴趣，从而进一步开发了我的科幻创作能力。

其次，通过阅读我们可以获取大量的知识。不同类型的书籍都能给我们带来新的知识，无论是历史类的书籍，还是科学类、文学类等各种不同类型的书籍，都能够帮助我们了解到新的知识。在阅读中，我深刻体会到知识的广阔和深度，不断丰富自己的知识储备，提升自己的综合素质。

再次，阅读能够拓展我们的思维。阅读的过程中，我们需要运用自己的思维能力去理解、分析和解读文本中的信息，从而激发我们的思维灵感，培养我们的逻辑思维能力和创新思维能力。通过阅读不同类型的书籍，我发现自己的思维方式得到了拓展，思考问题的时候更加全面、深入，思维的跳跃性和创新性也得到了提升。

除此之外，阅读还帮助我提升了情商。在阅读的过程中，我们不仅要理解文字背后的意义，还要理解人物的情感、行为和背后的动机。通过与书中人物的情感共鸣，我们能够更好地理解人性和社会。这种阅读体验可以培养我们的同理心和理解力，使我们在与他人交流、处理人际关系等方面更加懂得尊重和关怀他人。

最后，阅读中的智慧和人生启迪也给我留下了深刻的印象。书籍中的作者们通过自己的思考和生活经验，将智慧传递给读者，引导我们在人生的道路上更加理性、勇敢和成功。通过阅读，我学到了不少关于人生的启示，例如如何面对困难勇敢前行，如何正确处理自己与他人的关系等等。这些智慧和人生启迪在我成长的道路上起到了重要的指引作用。

总而言之，阅读给我带来了诸多的体会和收获。从兴趣培养、知识获取、思维拓展、情商提升到人生启迪，每一方面都对我产生了积极且深远的影响。我将继续保持对阅读的热爱，并相信通过阅读，我将能够更好地发现自己、了解世界，迎接未来的挑战。

亲儿阅读体会（实用18篇）篇四

阅读是一种让人沉浸其中，收获无穷的活动。在阅读的过程中，我们可以汲取知识、提升阅读理解能力、拓宽眼界、培养情感与思考能力。下面，我将分五个层次来谈谈我对阅读的体会和心得体会。

首先，阅读让我感受到知识的力量。通过阅读，我能够获取各种各样的知识，了解到世界上的新鲜事物和不同领域的前沿知识。无论是读一本历史类的书籍，还是阅读一篇科技报道，我都能够从中汲取到宝贵的知识。阅读给予了我全新的认识世界的方式，使我能够更好地理解这个世界的奥秘。

其次，阅读让我在思考中成长。阅读是一种思考的过程，通过思考，我可以理解文章的中心思想，深入思考其中的道理和逻辑。在我思考的过程中，我会思考一些哲学性的问题，比如人生的意义和价值，社会的发展趋势等等。这样，我就能不断地提升自己的思考能力，在实际生活中能够更好地解决问题，并做出明智的决策。

再次，阅读拓宽了我的眼界。通过阅读，我能够了解各种不同文化、不同国家的事物，拓宽我的知识面和眼界。阅读让我看到了世界上不同的价值观、不同的生活方式，让我更加宽容、接纳他人。在这个多元化的世界中，我们需要理解和尊重不同的文化背景，而阅读正是我打开这扇窗户的钥匙。

另外，阅读丰富了我的想象力和情感世界。通过阅读小说、诗歌和散文等文学作品，我能够与作家的情感相通，感受到他们的快乐、痛苦、无奈等等。在阅读的过程中，我常常沉浸在故事的情节中，与主人公一起喜怒哀乐，既能体验到别人的情感，也能够加深对人性的理解。在阅读中，我的想象力也得到了充分的发挥，我可以想象自己成为故事中的主人公，与他们一同经历种种奇遇。

最后，阅读不仅给了我知识和心灵的滋养，更重要的是，它是一种价值观的传递。通过阅读，我可以接触到各种思想、观点和态度，进而形成自己的价值观和人生观。阅读是我了解别人思想与看法的窗户，也是我与世界对话的途径。通过阅读，我能够与一些偶像式的作家进行精神的交流，从中汲取到更多的智慧和力量。

总而言之，阅读是让人受益终身的活动，它给予了我知识的力量、思考的启示、眼界的拓宽、想象力的丰富以及价值观的传递。通过阅读，我能够更好地参与到社会中，为社会进步尽一份力量。因此，无论是在学校还是在生活中，我都会充分享受阅读带给我的乐趣和成长，并把阅读作为一个不可缺少的部分融入我的生活。

亲儿阅读体会（实用18篇）篇五

寒假妈妈把老师发的必读书目全部给我采购回来了，好开心啊！妈妈说她小时候也看过三毛流浪记，当我看到三毛流浪记这本书时，就迫不及待的赶紧打开想看书里的故事。

这本书，读起来感觉很轻松也很有趣，读后又让人沉思，不禁感叹三毛的生活很惨苦，没有爸爸和妈妈，更没有感受到家的温暖，没有饭吃，也没有衣服穿，还经常受欺负。

我们生活在这个时代，是多么的幸福，有爸爸妈妈的疼爱，有温暖的家，想吃什么就吃什么，过着幸福的生活，还有可爱的学校学习知识，所以我们要好好珍惜现在的一切，学习三毛的精神，虽然遭遇很惨，但他那颗纯真善良的心让他变得更加坚强，因此，我们一定要好好学习，珍惜现在所拥有的一切。

应该欺负他们，更要帮助他们，不要让流浪儿们感到世界很不公平，要给他们一个温暖的家。

亲儿阅读体会（实用18篇）篇六

为了世间片刻的温暖。它告别了自己的故乡。在一条充满崎岖坎坷的路上，候鸟自己认为的通向幸福的路上。那里其实有许多的，贪婪的眼睛在窥视着它们健壮的身体。接着的就是忽然响起的枪声。然后，对未来幸福的憧憬，在一瞬间灰飞烟灭。为什么，人类会发明这种叫做枪的东西。许多的人赞叹这是文明的进步。对，人类自相残杀的武器，到了新的水平。然后，不管是保卫，还是侵略。这只是人类对用枪下的`一种定义，尽此而已。真的，也许我们每个人都没有目睹，动物之间到底有没有什么“世界大战”之类的事情。大概是因为它们非常“愚蠢”，连枪都不会打。所以，事情因此而明朗。动物很愚蠢，不会打枪。

于是它们便永远地被人类征服。而人也很“愚蠢”，因为他们有智慧。所以，他们永远地被死亡所征服。

亲儿阅读体会（实用18篇）篇七

亲儿阅读体会（实用18篇）篇八

记得儿时入学时候，从语文书上学唐诗宋词，那个时候从老师口中知道了有“文学”这个词，但是一直不知道文学的含义，因为文学一词太过抽象，不如数理化这些学科那么具体。当时常听到老师们评价一个人写的文章写得好的时候，常常说其文笔功底深厚，但对当时的我来说是一头雾水。后面渐渐长大，逐渐知道文学不过是语言的一种艺术形式。据百度百科所描述：“文学是语言文字的艺术，是社会文化的一种重要表现形式，是对美的体现。文学作品是作家用独特的语言艺术表现其独特的心灵世界的作品，离开了这样两个极具个性特点的独特性就没有真正的.文学作品。一个杰出的文学家就是一个民族心灵世界的英雄。文学代表一个民族的艺术和智慧。文学，是一种将语言文字用于表达社会生活和心理活动的学科，属社会意识形态范畴。”

这次收到《雪窗帘》这本书就是这样一本高水品的文学作品，在阅读的过程中不仅仅可以体会故事背后的含义，还能从作者的文笔中感受到美的气息。例如，大多数人相信听过恐怖故事或者看过一些讲述鬼魂之类的电影吧，对这些的感受估计是害怕与好奇相结合吧，估计没有人想自己碰到这类‘不好的事物’吧。

然而这类事物(之所以这样称呼，是因为与我们的人类不是相同的存在形式，不认同的还请勿喷哈)在作者的笔下却变得一点都不可怕，甚至还有那么一点点忧伤。在《格里格海的细雨黄昏》一文中，在写到夜晚屋内出现异响时，虽然表现出害怕惊恐，但是在其用蜡烛照亮厨房后，居然还能回房安然入睡：“我依然将燃烧的蜡烛放在灶房，回到睡房安然睡下。

天明时去看那蜡烛，它不是杳无踪影了，而是苗条地直立着，一如我把它放在烛台时的身姿。那烛火是谁吹熄的呢?”还能有这样的疑问，也是好奇心重......而后面之所以要驱鬼不是因为害怕，而是因为灶房的响声让其没有写作的灵感。经过后面的种.种事情，作者最后还为自己的驱鬼行为感到后悔，原因是认为那声音“那是一种真正的天籁之音，是一个人灵魂的歌唱，是一个往生者抒发的对人间的绵绵情怀。

我为什么要拒绝它?在喧哗浮躁的人间，能听到这样的声音，只应感到幸运才是啊。在格里格的故居，我听着四周发出的奇妙声音，更加怀恋曾笼罩过我的深夜的叮当响声。我相信，一个热爱音乐的人，他的灵魂是会发音的。”我想通过这些文字，阅读这本书的读者也可能会对鬼魂有不一样的看法了吧，作者能够用自己的文笔将常人谈之色变的事物讲的如此平常，甚至有一点亲近。

雪窗帘，如果从字面意思上讲应该是很美丽的。然而本书的标题性文章《雪窗帘》某种程度上可以说是一个拷问本心拷问人性的故事。我们在生活中能碰到各种事不关己高高挂起的事情，可能我们自己就是那些旁观者中的一员。例如：马路上老人倒地无人扶，遇到有人欺负弱者无人上前帮忙......大部分人碰到这样的事情基本已经麻木，事后可能只是一件饭间谈资甚至过后便忘。作者却从一件火车上的老太太有卧铺票却不知换票流程而导致自己的铺位眼睁睁让给一位中年男人。

作者是以一名旁观者的角度来描述这件事的，在写到中年男人对老女人交流沟通中，我们看到了一幅不太和谐的画面。当读到老人让出铺位时有打抱不平的年轻人“客气”的说让座，结果被另一位老人揭穿时的一幕时，不得不感叹一下什么叫口是心非。最后老人一个人在卧铺车厢整整坐了一宿，作为旁观者的我的感受：“而我所坐的座位，还残存着她的体温，那么的热，可我却觉得周身寒冷，从未有过的寒冷。”相信这样的雪窗帘不是我们心中想要的雪窗帘，也希望这样的‘雪窗帘’能够少一些。

本书的每篇文章的文字都是相当精炼优美的，相信每一位读者在这里面都能有所收获。

亲儿阅读体会（实用18篇）篇九

美国教育家霍力斯·曼曾说：一个没有书的家，就像一间没有窗的房子。塑造阅读的环境，在家中（如床边、客厅、桌子等）随处可拿到书，随处可看到书，让宝宝习惯与书为伴，让书成为宝宝生活中不可缺少的元素。在这方面，爸爸妈妈更应该身体力行，做孩子的榜样。

阅读无论是对孩子还是对父母来说，都是一件很美好很有意义的一件事情。以绘本阅读为媒介，让作为妈妈的我陪孩子更好的一起成长。我与儿子的每日读书时间，选择睡前，这个时期他相对安静，到了这个时间就进行亲子阅读，阅读让我与儿子都受益匪浅，阅读培养了儿子人格树立，培养情商，绘本的颜色让他感受到色彩的冲击，文字让他丰富语言，故事内容让他学会自我认知，提高阅读兴趣。

记得在他两岁多的时候，奶奶给他买了一本[妈妈讲故事]里面的故事小羊过河教会了他相互谦让；狼来了，让他知道了，撒谎是不对的，说话要诚实；在儿子再大一些的时候就让他接触绘本，绘本[大嗓门的妈妈]让他知道大嗓门妈妈也有温柔体贴的以一面，有时候，骂也是一种爱；[我的爸爸是军人]让他明白爸爸的很少回家的原因，懂得学会理解；[死了100万次的猫]让他知道生命与死亡，学会好好的去爱每一个人。

儿子三岁时候，第一次他完整的给我讲了一个小猫钓鱼的故事，奶声奶气的对我说，妈妈我不做小猫，我要做老猫，一心一意的钓鱼。在他四岁的时候他给我讲了一个《小公鸡馋嘴巴》的故事，告诉我说：妈妈我以后不要做花花，见到吃的就流口水，如果陌生人给点吃的就会被骗走。同时也会带他一起看一些有关安全意识方面的绘本和交通知识，也带他看一些情绪管理方面的绘本，引导他去认识自己的情绪并克服情绪，正面引导共同成长。这就是来自坚持不懈陪伴他阅读获取的知识力量。

亲子阅读让我和儿子共同学到知识，明白道理，增进我与孩子之间的情感交流，也让儿子感受到爸爸妈妈对他的爱，我和儿子阅读从来都是大声朗读，父母的声音会带动孩子投入，我们也会就书里的内容会随时进行交流和阅读之后交流，让他感受到故事的乐趣，感受到被关爱的温馨。无论孩子多大，读书和听书，对孩子的语言表达能力和理解力的培养，阅读对任何年龄的人来说，都是一种非常快乐的体验。不要因为孩子大了，就让他失去了获得这种快乐的机会。

成长需要的不仅是知识和时间，还需要我们父母与孩子学会相处的距离与温度，坚持与耐心。学会感恩，不断长大，让他做一个有爱的孩子，让我做一个及格的家长。

以下是阅读带来的知识力量：

1、亲子阅读可以培养孩子浓厚的阅读兴趣，锻炼他们的口才和沟通表达能力。更可以让孩子见多识广，让孩子从阅读中找到属于自己的那份小快乐。

2、可以培养孩子独立思考的能力。锻炼孩子举一反三的思维，有利于孩子以后的学习，甚至对于孩子的性格和好习惯的养成大有裨益。

3、增加与父母之间的感情。平时父母工作忙，没多少时间陪孩子，可是父母利用亲子阅读的时间与孩子多接触多交流。让孩子从亲子阅读中感受到父母的浓浓的爱意，对孩子的身心发展绝对有好处。

4、提高各方面的阅历。亲子阅读可以让孩子了解掌握更多的知识，让孩子轻松学到课堂上学不到的知识。

5、亲子阅读可以化的利用好时间。让孩子可以充分的利用时间阅读，不让孩子有过多的时间沉迷于玩游戏或者是看电视。

亲儿阅读体会（实用18篇）篇十

阅读是我们生活中不可或缺的一部分，它不仅是我们获取知识的途径，更是我们开启想象力、感受情绪的方式。故事，作为一种文学形式，一直以来都是阅读的主要对象。阅读故事不仅可以引领读者进入一个美好的世界，更能够在心灵上带来深刻的体验和收获。下面将分享我阅读故事的心得体会。

一、多元化的视角。

故事有着不同的构建模式和故事情节，有些故事是具有视角扭曲的，会让读者产生错觉，从而产生一些意外的效果，而有些故事是关于人性和情感的，会有多重视角让读者思考不同的角度。在阅读故事的时候，我会注意不同的视角，不断尝试去领会故事情节的深入意义。例如，阅读《三体》之后，我理解到人类需要与外部环境建立良性互动，不断改善人与自然之间的关系。

二、表达方式的多样性。

故事的表达方式有很多种，例如文学作品、电影、音乐、绘画等。不同的表达方式能够带来不同的体验，让我们更好的理解故事。例如，阅读《红楼梦》可以感受到清华园的秋色，但是若是看了电视或者电影版的《红楼梦》，那么我们可能会更容易感受到具体人物形象和剧情发展。在阅读中，我们应该尽可能多接触不同的表达方式，从而更好的理解故事。

三、真实、艺术和想象。

故事可以是真实的也可以是艺术性质的，甚至可以充满想象力。无论它们是什么性质，故事都可以帮助我们理解世界以及掌握知识。阅读一些艺术性质的故事，会给我们带来对外界的惊叹和喜悦，并通过一些人物表达某种情感，印证一种精神。例如，《海底两万里》这部小说中，充满了奇特的想象力和科学知识，同时也表达了一种向往自由的精神。

四、情感的迁移与共鸣。

故事总是会在我们的心灵中留下各种共鸣和情感迁移，这种迁移会让我们在故事中获得情感和体验。在阅读《家庭往事》这个小说时，我感同身受地体会到人物之间的感情冲突，给我的人生带来很多启示。对于阅读中的共鸣和情感迁移，我们需要及时捕捉，灵活应用到我们自己的生活中并用于提高自身情感管理的能力。

五、人物心理深度描写。

为了让人物更加真实，描写人物的心理状态、内心感受是非常重要的。在阅读过程中，我们可以根据对人物的心理描写理解人物的行为和情感，进而了解自身的内在世界。例如，在《了不起的盖茨比》这个小说中，通过对盖茨比的心理角色描写，我们可以了解到他追求梦想的壮烈决心和内心的孤独感，这对我们了解自我无疑有很大的帮助。

在总结以上几点体会之后，我们会发现，阅读不仅能够帮我们获取知识，更可以沉淀我们的情感、升华我们的人生。阅读故事，之所以能将我们引领到一个高度，而为我们带来深刻体验和收获，除了故事本身的交代和体话，就是我们心灵的感悟和融入。故事不仅能够开阔我们的视野，也能够引导我们更好的塑造自己。让我们一起阅读故事，深度体验人生的乐趣！

亲儿阅读体会（实用18篇）篇十一

阅读是一种人类精神层面的活动，是一种追求知识、享受美好、开拓智慧的过程。而“阅读故事”，更是一种既耐人寻味，也充满意义的人文体验。阅读故事需要我们的思维和情感碰撞，更需要我们用心去领悟其中所蕴含的道理。今天，让我们一同探讨“阅读故事”在人生中所带来的启示和体会。

第一段，阅读故事，领略深度奉献人生的意义。大家都知道，《红楼梦》的曹雪芹早逝，但他用自己的毕生心血完成了这部伟大的作品，它的故事至今依旧震撼人心。《红楼梦》中的每个人物角色都是曹雪芹用深情而真实的笔触完成的，他通过文学的手法，“换骨龙蛇移日斗，凤凰于飞翱翔。”让一份具有感染力的奉献精神，深深地烙印在了人们的心中。

第二段，阅读故事，感受人性真谛的思考。在傅雷先生翻译的《安徒生童话》中，有一段描述小人物悲欢离合的故事：小小人脚戳痛，一抬头，看见了坐在搭成的车里看书的穷公公，从而认识到了自己的渺小和因缘际会。作为读者，在读到这段感人至深的故事时，心中充满了思考。我们都是这个世界的小人物，即使我们身处苦难之中，也不能忘记关心身旁的人和事，这是人性最真实最美好的展示。

第三段，阅读故事，了解寓教于乐的启示。《格林童话》中的《卖火柴的小女孩》，讲述了一个小女孩在寒风夜晚里贩卖火柴，最终因寻求温暖而冻死。这个故事最早面世于1845年，但是今天它所提醒人们关注救助困苦人群、珍惜爱情不变的主题依旧历久不衰。这个故事就是在通过平淡的铺垫，让我们体验到了人性之爱和人性之恶，启示我们更加珍惜拥有的一切。

第四段，阅读故事，思考世界之大与自我之渺小。楚辞《离骚》里写到：“我欲九原为赋，矫之以三百骑。”在现代社会条件下，我们常常无法意识到自己身处在何种历史和社会背景中。但是，通过“阅读故事”，我们可以感受到自己的渺小与世界的浩大，使我们能够更深入地思考人生的意义和今后的路向。

第五段，阅读故事，感悟“不倦探索”的态度。读海明威的《老人与海》，“孩子和海之间的手，在一瞬间，又突破了一层茧”，海明威引我们进入一个少年与大海之间的成长历程。通过这个故事，我们不仅学会了坚韧不拔，而且更重要的是：尝试、探索、冒险，这才是人生最为宝贵的途径。我们无法知晓自己的命运何去何从，但只有不断地开拓视野，勇往直前，才能创造一个更加美好的未来。

以上，就是我对“阅读故事”在人生中所带来的启示和体会的总结。如同爱因斯坦所说：“读书有什么好处？最好的好处就是不会无聊。”所以，让我们在阅读故事的世界里收获美好，体验人性之美。让我们一同行走在这个启迪智慧的阅读之路上。

亲儿阅读体会（实用18篇）篇十二

让孩子多读书、读好书日益成为每个家长的共识。近期班级以激发孩子的读书兴趣、培养孩子读书习惯为目的，开展爱阅读活动，使全班同学受益匪浅。

阅读活动刚开展时，家长们在微信群里沟通，说有部分孩子是为了完成任务，只为拍照片发群里。但是开展一段时间后，大家一致认为，孩子们已经渐渐养成阅读的习惯了，每天做完作业后，他们把以前看电视的时间都用来读书。在阅读中，我们家长不断总结经验，形成了一些适合家庭阅读的方法。

首先，尽量找到孩子的兴趣点，适合他们的思维与年龄需要，很多小故事都非常有深意和喻意，对培养孩子思想道德品质、交际技巧都大有益处，慢慢地孩子的知识面会变得开阔，思路变得活跃。我们作为家长所要做的就是正确引领孩子去阅读，让他们发现阅读是一件有趣、愉快的事情。其次，为孩子创造良好的阅读环境。

让孩子尽可能多接触书籍，营造读书的家庭氛围，家人在家也经常看书，并把看书当作一种乐趣，用自己的热情来感染孩子。同时还可经常与孩子在一起交流读书的方法和心得，鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来。这样做，孩子的阅读兴趣就可能变得更加浓厚，同时孩子的阅读水平也将逐步提高。

再次，阅读需要做到持之以恒。我们家长每日要为工作奔波劳累，下班回家还要忙家务。但是孩子们不会剥夺我们太多的时间，每天只要陪着他们阅读15至30分钟就已经足够了！与孩子一起读书有很大的好处，我们共同经历着书藉带来的喜怒哀乐，同样的心情让我们和孩子贴的更近，可以感受到孩子心理和思想的变化，以便于及时调整方式方法，更好的为孩子创造学习环境，家庭环境。对于父母来说，千万不要奢望可以教给孩子什么，我们唯一能做的是，给孩子一个“爱和自由，规则与平等”的环境。

作为家长的我能有这些收获，要感谢老师开展的爱阅读活动，你们不止给予了孩子们关爱，更为家庭教育搭建了良好的平台。希望通过我们的努力能让孩子有一个良好的阅读习惯，从而塑造自己良好的人格。

亲儿阅读体会（实用18篇）篇十三

阅读故事是我们日常生活中的一种常见方式，不仅仅能给我们带来令人陶醉的体验，同时也可以提高我们的阅读能力和理解能力。在阅读故事的过程中，不同的读者可能会有不同的观点和看法。在下面的文章中，我将分享我的阅读故事的体验和心得，希望可以对大家有所帮助。

二段：故事对我的影响。

一个好的故事可以给我们带来影响和启示，就像一条通往目标的道路一样。对于我个人而言，我最近读了一部讲述爱情故事的小说，这个故事让我获益匪浅。在阅读过程中，我开始注意到细节和情节的演变，通过这些细节，我不仅可以了解故事的主人公，还可以更加深入地理解故事背景和主题。此外，这个故事也让我对爱情有了新的认识，让我更加珍惜我所拥有的感情。

除了为我们提供良好的阅读经验，阅读故事还可以提供其他的好处。例如，根据研究，阅读故事可以提高我们的阅读能力和语言表达能力。此外，阅读故事也可以培养我们的想象力和创造力，这可以帮助我们在我们的工作和生活中更加缜密地思考和发挥创造力，同时也能增强我们的逻辑思维能力。

阅读故事并不是一件难事，但是如果你想更深入地阅读故事，也可以通过一些技巧来提高自己的阅读能力。首先，你需要对阅读的文体有所了解，比如散文或小说等。其次，学会将故事细节联系起来，以便更好地理解情节。最后，你可以用下划线和圈出一些需要注意的字词来加深理解，从而更好地把握故事的主题。

五段：结论。

阅读故事可以带给我们许多好处，无论是提高阅读能力还是培养我们的想象力和创造力。通过阅读故事，我们可以更好地了解世界和人情事物，在本文中，我分享了我的阅读故事体验和心得，也希望其他读者可以有所启示。在接下来的日子里，希望大家可以多多阅读，从中获得更多的成长和收获。

亲儿阅读体会（实用18篇）篇十四

我是个没有恒心的人，无意间看到朋友在打卡目标上打卡减肥，看到很多人给她点赞留言支持和肯定，从而促使她每天乐此不疲的坚持着。于是我给自己设了个目标，每天坚持阅读半小时。当然我加入的是圈子，有专业的老师带领并和志同道合的小伙伴一起分享成长，我觉得特别适合我，毕竟刚下决心读书是一件很寂寞的事情。

1.关于读书：得到读书会以图文、音频的形式讲解每本书的精华内容，时间一般控制在半小时内，解决了我没时间读书，不知道读什么书和读书效率低的问题，让我随时随地利用碎片化时间学习，真的是一种很好的学习方式，很适合我。

2.读书的收获：一周的学习，收获满满《三生有幸》教我们如何在互联网时代利用幸福体验规律设计出更好的产品，以及通过符合认知科学的时间管理干预自我行为，从而实现人生幸福;《亲密关系》教我们学会用知识和爱酿造幸福秘方;《正念的奇迹》让我提醒自己常常保持正念;《非暴力沟通》让我学会打开爱和理解的密码，高效沟通。

3.关于打卡：一般选择中午小憩时间，坐在躺椅上听书，很是惬意。听完在眯半小时，除了让眼睛休息外也能回顾下书里的内容，最后打卡总结，毕竟这也是收获的一种。午休不再是两边一闭一睁，心灵上的满足从读书开始!

4.打卡的收获：以前听书，总是边做事边听书，听完就完事了，听一遍大概只能记住20%。现在听完书，会边做归纳总结。最后，打卡写个读书心得与打卡目标的小伙伴一起分享。有时候遇到看过同一本书的小伙伴留言对书中不同的看法还可借此机会探讨学习。读好书求甚解才能学以致用。

5.套用张萌老师的自我管理体系来说，阅读是输入，写作、分享是输出，输入输出是学习最好的循环。读书打卡就是这么好的学习方式。

亲儿阅读体会（实用18篇）篇十五

阅读是人类获取知识、开阔视野的重要途径。然而，我们可以分辨出好阅读与坏阅读的区别，就像我们可以辨别出优秀的著作与劣质的作品一样。下面，通过我长期的阅读经历和思考，将就好阅读与坏阅读心得体会做一番探讨。

首先，好阅读应该具备的特点之一是对自我发展有着积极的影响。当我们拿起一本优秀的书籍时，它能激发我们的思维，引导我们思考，甚至激发我们对人生的新想法。好阅读不仅仅是获取知识，而是使我们的思维更加敏锐、洞察力更加强大，能够帮助我们更好地理解问题并提出创新的解决方案。相比之下，坏阅读往往是浅尝辄止，没有深入思考的阅读方式。它只是为了消磨时间，寻找短暂的娱乐而阅读一些琐碎、低质的内容，对我们的思维发展几乎没有任何好处。

其次，好阅读还应该能够帮助我们增进个人修养和道德观。在我们阅读一本好书的过程中，作者会传递给我们他们积累多年的人生智慧和思考，借此帮助我们成长。好阅读会教会我们如何更好地与人交流，如何处理复杂的人际关系，如何保持积极的心态面对挫折。而坏阅读则常常流于俗套，散播负面情绪和消极思维，对我们的思考和行为产生不良影响。所以我们在选择阅读材料时要慎重，确保能够受益于阅读并提升我们的情操和素养。

此外，好阅读还应当能够帮助我们开拓视野，增加认知。这种阅读会带给我们新的见解，让我们对世界有更全面的了解。比如历史、文化、科学等方面的书籍可以将我们带入一个新的世界，让我们更好地理解人类的发展和社会的变革。而坏阅读则常常局限于狭隘的知识领域，不具备深度和广度。这种阅读无法引领我们进入新的思考，只能让我们沉浸于琐碎的细节中，导致我们的眼界狭窄，思维僵化。

最后，好阅读还应当能够提高我们的写作和表达能力。阅读好作品能够让我们接触到优秀的语言表达和思考方式，从中学习并提升自己的写作水平。通过与作者的交流，我们还可以提高我们的辩论和表达能力，使我们更有说服力和自信心。而坏阅读常常只停留在表面，无法提供给我们良好的语言模型和思考范式，使我们的写作和表达能力长期得不到提升。

总之，好阅读与坏阅读有着明显的区别。好阅读应该对我们的自我发展有积极影响，推动我们变得更有见地和创新；好阅读应该让我们成为更好的人，提高我们的修养和道德观；好阅读应该开阔我们的视野，增加对世界的认知；好阅读应该提升我们的写作表达能力，使我们在沟通中更加得心应手。因此，我们应该通过精心选择好的读物，培养良好的阅读习惯，以获得好阅读所带来的种种益处。

亲儿阅读体会（实用18篇）篇十六

亲子阅读是家庭教育中非常重要的一环，它不仅可以增进亲子关系，还能培养孩子的阅读兴趣和思维能力。我也是一个热爱阅读的家长，通过与孩子的亲子阅读经历，我深深地体会到了亲子阅读的重要性。下面，我将与您分享我在亲子阅读过程中的心得体会。

首先，亲子阅读能够增进亲子关系。家庭是孩子成长的温床，而亲子阅读则是增进亲子感情的桥梁。在我和孩子一起阅读的时候，我们会一起讨论书中的情节和人物，分享彼此对故事的理解和感受。这样的交流让我更了解孩子的内心世界，而孩子也感受到了我的陪伴和关心。亲子阅读让我们家庭的关系更加紧密，让我和孩子之间的沟通更加顺畅。

其次，亲子阅读能够培养孩子的阅读兴趣。现如今，电子产品的普及与阅读爱好的下降相关。但是，亲子阅读可以激发孩子对阅读的兴趣。当我和孩子一起阅读的时候，我会尽量选择一些他感兴趣的图书，比如有趣的童话故事或者是关于他喜欢的主题的图书。通过和孩子共同阅读，我引导他将阅读变成一种愉悦的体验，而不是一种枯燥的功课。我也会鼓励孩子自己选择图书，激发他自主阅读的热情。随着时间的推移，我发现他对阅读的兴趣越来越浓厚，也开始主动去图书馆或书店寻找感兴趣的书籍。

再次，亲子阅读能够提升孩子的思维能力。在亲子阅读的过程中，我会和孩子一起探究和思考书中的问题。我们会互相提问，共同推理故事背后的含义和道理。这样的思维锻炼不仅让孩子的逻辑思维和批判性思维得到锻炼，也培养了他的想象力和创造力。我们会一起讨论作者的用词和句式，探讨故事中的隐喻和象征。通过亲子阅读，孩子学会了思考和分析问题，培养了他独立思考和解决问题的能力。

最后，亲子阅读不仅仅是一种活动，更是一种教育方式。在亲子阅读的过程中，我给孩子传递了很多人生的价值观念，教育了他正确的道德观念。通过书中的故事和人物，我向他展示了友善、勇敢、诚实等美德的重要性。我也告诉他世界上的多样性和尊重他人的差异。亲子阅读给了我与孩子共同成长的机会，让我在教育孩子的同时得到了自我提升。

总的来说，亲子阅读对于孩子的成长有着重要的作用。它不仅能够增进亲子关系，培养孩子的阅读兴趣，提升他的思维能力，还能为他提供正确的价值观念。作为一个家长，我深刻地认识到亲子阅读的重要性，并将继续与孩子共同探索世界的奥秘，丰富我们的阅读之旅。

亲儿阅读体会（实用18篇）篇十七

阅读是一种重要的学习方式，它拓宽我们的视野，增长我们的知识。然而，阅读并不仅仅是阅读，我们需要分辨好阅读和坏阅读的区别。下面我将结合自己的阅读经历，谈谈对好阅读和坏阅读的体会。

首先，好阅读是指对我们的思想和品德有积极影响的阅读。好的读物能够启迪我们的思维，提醒我们不同角度看待问题。例如，我曾读过一本名为《思维的奥秘》的书籍，它教会了我如何运用逻辑思维，提出合理的观点，并且通过例子和案例展示了思维的魅力。这本书不仅提高了我的思辨能力，还培养了我的创造力。因此，好阅读能够为我们带来智慧和人生的启示。

另一方面，坏阅读指的是那些对我们没有价值和帮助的阅读。如果我们只看一些无关紧要的八卦新闻、谣言传闻或者低俗的小说，这就属于坏阅读。坏阅读浪费了我们的时间，没有带来任何有益的知识或者正能量。我曾经看过一款受欢迎的网络小说，虽然它的情节引人入胜，但是深思之后发现它的内容极为肤浅，没有任何教育意义。事实上，坏阅读可能对我们的学业、工作和人生产生消极影响，它限制了我们的思维，弱化了我们的素质。

从我的阅读经历中，我还发现好阅读和坏阅读在动力和结果方面存在明显的差异。对于好阅读，当我读到各种有价值的书籍时，我会感到愉悦和满足，因为我能够吸收新知识和思考新的问题。不仅如此，好阅读还能够激发我的兴趣和激情，让我变得更加主动和积极。相反，坏阅读通常很容易让人感到疲倦和无聊，因为它们缺乏挑战性和意义。在阅读坏书时，我常常会感到浪费了时间和精力，甚至对阅读产生抵触情绪。

最后，对于好阅读和坏阅读，我们应该选择好的读物和适合自己的书籍。好的读物可以引导我们积极思考，鼓励我们成为更好的人。而坏的读物则可能带来消极思维和不良行为的模仿。我们需要根据自己的兴趣和需求选择适合自己的读物，不断提升自己的阅读水平和阅读理解能力。当然，我们也可以寻求他人的推荐和建议，了解更多值得阅读的书籍和资源。

总之，好阅读和坏阅读在内容、动力和结果等方面存在明显的差异。通过选择好的读物，我们可以开拓视野、增长知识；而坏的读物则可能浪费时间、限制思维。因此，我们应该养成良好的阅读习惯，选择对自身有益的读物，并且主动思考和分辨好的阅读和坏的阅读。只有这样，我们才能享受到阅读的乐趣，真正受益于阅读的力量。

亲儿阅读体会（实用18篇）篇十八

阅读是开启智慧之门的钥匙，也是拓展视野的窗户。我利用假期，深入阅读了大量的书籍，带着满腔热情和渴望，面对着书籍的海洋，畅游在文字的世界中。通过这段阅读假期，我不仅收获了知识和启迪，更体验到了阅读的乐趣和快乐。

在阅读的过程中，给我影响最深的是古典名著《红楼梦》。这是一本描写中国古代贵族社会的长篇小说，是中国古代小说的巅峰之作。读完这本书，我深深感受到了人性的复杂与无常，以及命运的无奈和无常。书中虚实相间，绚丽多彩的文字，让我仿佛置身于大观园中，目睹着贾府的兴衰和众多人物的命运。从《红楼梦》中，我也深刻领悟到了人生的真谛，学会了珍惜眼前的美好，不再盲目追求虚幻的名利。

与此同时，我还读了一些经济学方面的著作，如《富爸爸，穷爸爸》、《穷查理宝典》等。这些书籍教会了我关于金钱与财富的一些基本理念和原则。它们告诉我，金钱并不是衡量一个人价值的唯一标准，但也不能无视它的作用。通过这些书籍，我学到了如何正确理解金钱，并利用金钱去实现自己的理想和目标。阅读了这些经济学著作，我对金钱和财富的认识更加全面和深入了。

除了文学和经济学方面的书籍，我还阅读了一些历史和社会学方面的著作。《人类简史》、《社会契约论》等书籍，为我打开了历史和社会的大门。通过这些书籍，我更加清晰地认识到人类社会的发展和进步是如何在历史长河中慢慢实现的。同时，我也对人类社会的现状和未来有了更深层次的思考。阅读这些书籍不仅满足了我对知识的渴望，还增强了我对世界的理解和思考能力。

阅读不仅是获取知识和培养思考能力的途径，更是一种享受和放松的方式。在翻开一本好书时，我仿佛置身于一个个精彩的故事之中，与书中的人物一同笑泪交加，陶醉其中。在阅读的过程中，我也会遇到一些与我相似的思想和经历，与作者产生共鸣，并感受到作者的陪伴和鼓励。阅读让我不再孤独，无论身处何地，都可以找到一个心灵的港湾。

通过这段阅读假期，我不仅扩大了知识面，提高了自己的思考能力，还体会到了阅读的乐趣和快乐。阅读不仅是一种学习的方式，更是一种生活的态度和品质。阅读让我们的内心得到净化和滋养，为我们的成长和进步提供了源源不断的动力和能量。因此，我将继续保持阅读的习惯，让读书成为我生活中不可或缺的一部分。我将坚持阅读，用书籍浸润自己的内心，启发自己的思维，为自己的未来和人生增添更多的光芒和可能性。