最美巾帼奋斗者发布仪式心得(模板24篇)

时间:2025-02-17 作者:字海

奋斗是一种为了追求更好生活而不断努力的精神,它能够激发我们持续奋斗的动力。以下是一些鼓舞人心的奋斗总结范文,希望能给大家带来一些正能量。

最美巾帼奋斗者发布仪式心得(模板24篇)篇一

今年“三八”妇女节前夕,黄浦区卢湾一中心小学的女教师们都收到一张半天的休假单。凭着这张休假单,女老师们可以在安排好课务的情况下休假半天。不仅如此,学校男工沙龙的男老师们还为女同胞准备了一份特别的惊喜。昨天深夜,他们悄悄地录了一首《这世界那么多人》的mv,将在“三八”妇女节的清晨通过视频号推送给女同事们。

“我们学校的女性员工超过90%,今天早晨的升旗仪式上,男老师们已经向女老师表达过祝福了,台下的孩子们看了都很激动。多年来,在这所‘爱的学校’,吴蓉瑾校长教会了我们很多。在她的亲身示范下,所有师生们都能在充满爱的氛围里,彼此相依、互助,共同成长。”卢湾一中心小学工会主席徐旭说,在他看来,刚刚获颁20__年度全国三八红旗手标兵的吴蓉瑾校长,名至实归。

日前,全国妇联最新公布了20__年度全国三八红旗手标兵、红旗手(集体)。其中,时代楷模、上海市黄浦区卢湾一中心小学校长吴蓉瑾被评为全国三八红旗手标兵,入选20__年“最美巾帼奋斗者”。

“为什么红领巾是用烈士的鲜血染红的?”十几年前一位少先队员不经意间的提问,曾让工作不久的吴蓉瑾陷入沉思。

扎根基础教育27年,吴蓉瑾依托学校紧邻中共一大会址的地理特点,组建起全国首支小学生红色讲解员社团——“红喇叭”小讲解员社团,17年来培养了千余名小讲解员,使爱党爱国的校园文化蔚然成风。她用好身边最鲜活的课堂,为一批又一批的孩子打好了红色底色,种下信仰的种子。

“我与吴校长共事多年,记得她刚进学校工作时,我俩在一个办公室。当时,作为中队辅导员的她,除了上课以外,很喜欢带着孩子到处跑,孩子们的小队活动,她也特别喜欢参加。”黄浦区卢湾一中心小学“红喇叭”社团负责人陈丽丽老师记忆犹新,有一次,她们带着孩子去一大会址参观,孩子们很开心,但吴蓉瑾却邹起了眉。原来,她发现孩子们听讲解听得不太认真,因为讲解的内容听不太懂。

“其实当时这样的情形还挺常见,相比爱国主义教育基地等各类场馆,孩子们更喜欢去公园、去郊游。”陈丽丽说,让她没想到的是,此后吴蓉瑾特地寻求了学校大队部的帮助,对各个年级的学生开展了一次小调查,对馆内的陈列、参观路线特别是讲解人员、讲解内容等都进行了调研,最终提出了希望建立一支由少先队员组成的小讲解员队伍。

于是,17年前的卢湾一中心小学就有了一支为中共一大会址纪念馆提供志愿服务的全国第一个小学生讲解员社团——“红喇叭”小讲解员社团。吴蓉瑾带着孩子们,和纪念馆的叔叔阿姨们一起讨论、磨稿,用儿童化的语言、生动形象的故事情节,将解说词变成了一个个精彩的小故事。

李桓英同志是党领导卫生健康事业发展的见证者、亲历者和参与者。她对党忠诚、热爱祖国,始终心系人民健康福祉,把毕生精力贡献给了卫生健康事业;她视病人如亲人,精心医治、破除歧视,为数以万计的病患解除了疾苦;她尊重科学规律、坚守科学认知、勇于探索创新,致力于建设人类卫生健康共同体,为解决麻风病防治的世界难题贡献了中国智慧,鲜明体现了心有大我、赤诚报国的爱国情怀,生命至上、护佑苍生的医者仁心,求真务实、勇于攀登的科学精神。

最美巾帼奋斗者发布仪式心得(模板24篇)篇二

上海市教卫工作党委书记沈炜表示,授予吴蓉瑾老师“时代楷模”光荣称号,这是对她扎根基础教育、潜心教书育人、真情呵护孩子们身心健康和全面发展的巨大褒扬,也是对全市32万余名教职员工的巨大鼓舞。上海市教卫工作党委副书记、市教委主任王平说,吴蓉瑾获中宣部授予“时代楷模”殊荣,这不仅是吴老师个人荣耀,也是上海教育系统的荣光。

她是理想信念的播种者。上海市黄浦区卢湾一中心小学“红喇叭”社团负责人陈丽丽告诉记者,与吴蓉瑾校长共事多年,印象最深的是她一直在思考和实践:如何充分利用红色教育资源将爱党爱国教育融入课程,丰富队员历史知识、培养队员爱党爱国情感。

馆校合作代表、中共一大纪念馆宣教部主任杨宇回想起全国第一个特色红领巾社团——“红喇叭”小小讲解队的组建历程,感慨万千。一次爱国主义教育的探索之举,逐渐演变成红色文化传播的创新之旅,十几年来,已培养出千名小讲解员童音讲党史。杨宇说,今年是建党百年,已经升级的中共一大纪念馆也在不断积蓄内力,创新前行,我们将和学校一起,共同讲好建党故事,让百年党史走进孩子们的心。

她是情感教育的倡导者。上海市嘉定区卢湾一中心实验小学教师谭珂说,教有真情,育无止境。我们的“云朵校长”一直践行着“爱的教育”,她就像一位温柔的妈妈倾尽所有的爱给小云朵们,在清晨的校园总能看到吴校长的身影,帮孩子们系好红领巾、拉平衣领。她在“我为妈妈圆个梦”的情感教育课堂上,帮孩子们搭建心灵交流的桥梁,教会孩子们如何尊重人、理解人,也让老师们更加关注学生情感的健康发展。每一张新生入学通知书上都有她遒劲有力的签名,每一份毕业纪念册上都有她爱的寄语。

怎样进行情感教育?上海市黄浦区卢湾一中心小学教师代表、吴蓉瑾徒弟贺春秋这样回答:十几年来,自己亲历了师傅和教学团队一起筛选打磨数百节经典情感教育课的过程,8个板块,20个专题。除了预设课程,还包括生成性的教学内容,主要来源于学生间的突发事情和热点问题。只有在爱里长大的孩子,才会有敢于创新的勇气和善于创造的能力。这是情感教育的力量和意义。

她是大爱无疆的“种子教师”。上海市嘉定区卢湾一中心实验小学学生家长隽潇然爸爸对吴蓉瑾非常感激:4年前,新校园刚刚启用,一群来自五湖四海的青年教师刚刚毕业,自己的女儿又是完全零基础入学,孩子能不能适应,学校的发展会怎样,作为家长感到非常迷茫与担忧。今天的女儿,尊敬师长、成绩优异、自信、乐观、勇敢。为女儿高兴的同时,心中更多的是感恩。感恩吴校长积极推进义务教育优质均衡发展,为办好“家门口的好学校”一直努力,对卢一实小的孩子们播下“大爱无疆”的种子。

说到“云课堂”信息化助力教育教学的历程,上海市黄浦区卢湾一中心小学的学科教导徐继红是全程参与者,很有发言权。“吴蓉瑾是智慧校园的先行者。”徐继红介绍,吴校长很早就敏锐捕捉到教育信息化的育人价值,并以信息化助力作为学校发展新的增长点,首创教育信息化品牌“云课堂”,而且将“云课堂”序列化,形成了可复制、可推广的经验。2009年至今,历经了1.0、2.0直至现在的“云课堂”3.0版本。

最美巾帼奋斗者发布仪式心得(模板24篇)篇三

“三八”妇女节前夕,黄浦区卢湾一中心小学的女教师们都收到一张半天的休假单。凭着这张休假单,女老师们可以在安排好课务的情况下休假半天。不仅如此,学校男工沙龙的男老师们还为女同胞准备了一份特别的惊喜。昨天深夜,他们悄悄地录了一首《这世界那么多人》的mv,将在“三八”妇女节的清晨通过视频号推送给女同事们。

“我们学校的女性员工超过90%,今天早晨的升旗仪式上,男老师们已经向女老师表达过祝福了,台下的孩子们看了都很激动。多年来,在这所‘爱的学校’,吴蓉瑾校长教会了我们很多。在她的亲身示范下,所有师生们都能在充满爱的氛围里,彼此相依、互助,共同成长。”卢湾一中心小学工会主席徐旭说,在他看来,刚刚获颁年度全国三八红旗手标兵的吴蓉瑾校长,名至实归。

日前,全国妇联最新公布了年度全国三八红旗手标兵、红旗手(集体)。其中,时代楷模、上海市黄浦区卢湾一中心小学校长吴蓉瑾被评为全国三八红旗手标兵,入选20__年“最美巾帼奋斗者”。

“为什么红领巾是用烈士的鲜血染红的?”十几年前一位少先队员不经意间的提问,曾让工作不久的吴蓉瑾陷入沉思。

扎根基础教育27年,吴蓉瑾依托学校紧邻中共一大会址的地理特点,组建起全国首支小学生红色讲解员社团——“红喇叭”小讲解员社团,17年来培养了千余名小讲解员,使爱党爱国的校园文化蔚然成风。她用好身边最鲜活的课堂,为一批又一批的孩子打好了红色底色,种下信仰的种子。

“我与吴校长共事多年,记得她刚进学校工作时,我俩在一个办公室。当时,作为中队辅导员的她,除了上课以外,很喜欢带着孩子到处跑,孩子们的小队活动,她也特别喜欢参加。”黄浦区卢湾一中心小学“红喇叭”社团负责人陈丽丽老师记忆犹新,有一次,她们带着孩子去一大会址参观,孩子们很开心,但吴蓉瑾却邹起了眉。原来,她发现孩子们听讲解听得不太认真,因为讲解的内容听不太懂。

“其实当时这样的情形还挺常见,相比爱国主义教育基地等各类场馆,孩子们更喜欢去公园、去郊游。”陈丽丽说,让她没想到的是,此后吴蓉瑾特地寻求了学校大队部的帮助,对各个年级的学生开展了一次小调查,对馆内的陈列、参观路线特别是讲解人员、讲解内容等都进行了调研,最终提出了希望建立一支由少先队员组成的小讲解员队伍。

于是,17年前的卢湾一中心小学就有了一支为中共一大会址纪念馆提供志愿服务的全国第一个小学生讲解员社团——“红喇叭”小讲解员社团。吴蓉瑾带着孩子们,和纪念馆的叔叔阿姨们一起讨论、磨稿,用儿童化的语言、生动形象的故事情节,将解说词变成了一个个精彩的小故事。

最美巾帼奋斗者发布仪式心得(模板24篇)篇四

全市“三八”国际妇女节112周年纪念暨表彰大会召开。市委书记刘锋向大会发来贺信。市委副书记吴隽出席会议并讲话。市人大常委会副主任、市委秘书长罗建国,市人大常委会副主任占剑,市政协副主席史晓莲出席会议。副市长徐辉主持会议。

在贺信中,刘锋代表市委、市政府,向全市广大妇女同志致以节日的问候和美好的祝愿,向所有敬业奉献、辛勤耕耘的妇女工作者,以及关心支持妇女事业发展的各界人士表示衷心的感谢和崇高的敬意。他指出,过去一年,全市广大妇女同志与时代同发展、与瓷都共奋进,大力弘扬“自尊、自信、自立、自强”精神,积极投身国家试验区建设、工业倍增三年行动、常态长效创建全国文明城市、全面推进乡村振兴等中心大局,在各条战线上施展才华、建功立业、展现风采,彰显了新时代最美巾帼奋斗者的良好精神风貌,为推动全市经济社会发展作出了积极贡献。

刘锋强调,20__年是党的二十大召开之年,也是全面落实省、市党代会精神的关键之年。希望全市广大妇女同志始终保持不断超越自我的勇气、巾帼不让须眉的胆气、拼搏成就事业的豪气,用双手奏响奋进新时代的动人乐章,用芳华谱写无愧于时代的闪亮业绩,以实际行动激扬巾帼之志、奉献巾帼之力、彰显巾帼之美,为建好国家陶瓷文化传承创新试验区,全力实施“五新”战略行动,全面建设社会主义现代化国际瓷都作出新的更大贡献。全市各级各部门要一如既往地重视、关心、支持妇女工作,为妇女同志展示新风采、彰显新作为提供更为广阔的舞台。

吴隽向受到表彰的优秀妇女典型和先进集体表示热烈祝贺,并充分肯定了全市各级妇联组织所取得的成绩和全市广大妇女同志为我市经济社会作出的积极贡献。

吴隽强调,要热爱学习、提升能力,自觉成为社会主义建设事业的优秀承担者。广大妇女要充分认识到学习的重要性和紧迫性,始终保持高昂的学习热情和旺盛的求知欲望,以只争朝夕的精神,不断充实自己、提高自己、完善自己。要心系大局、担当作为,自觉成为景德镇社会事业发展的有力建设者。广大妇女要自觉把个人的命运与景德镇发展的前途紧密相连,进一步增强发展的紧迫感和责任感,将思想和行动统一到全市中心工作上来,统一到市委市政府作出的每一项决策部署上来。要传承文明、弘扬新风,自觉成为社会主义文明新风的积极推动者。

广大妇女要充分发挥优势,以社会主义核心价值体系建设为根本,以践行社会主义核心价值观为主要任务,大力加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德建设,进一步弘扬男女平等、尊老爱幼、互爱互助、见义勇为的社会风尚。全市各级妇联组织要充分发挥党和政府联系妇女群众的桥梁纽带作用,全面履行组织和发动妇女的职责,团结广大妇女为景德镇建设奉献力量,共建和谐社会、共创美好生活。

最美巾帼奋斗者发布仪式心得(模板24篇)篇五

李桓英用自己一生的实际行动诠释了什么是“拼搏”。

她常说,要想搞事业,就别怕付出,若要计较,就什么也干不成。年轻时,放弃国外优渥的工作生活条件,孤身回到当时“一穷二白”的祖国;临近退休时,又进入全新的研究领域,还主动提出要“下到一线去,到麻风村去”;95岁入党时,她说,我还要继续奋斗。就是凭着不讲报酬、不论条件、不怕艰苦的精神,李桓英在人生大大小小的选择面前,义无反顾地将全部精力都奉献给了麻防事业。正是由于在不断的拼搏中超越自我,李桓英拓展了生命的宽度,定义了人生的高度。

胸怀至诚,才会选择奉献担当。李桓英把青春毫无保留地奉献给工作岗位,源于内心的大爱、坚定的理想信念以及对事业极强烈的责任心。95岁时才入党,李桓英说自己以前不够资格,但回首从前,她身上处处闪耀着共产党员的光辉品质。一个人应该怎样爱党、如何敬业,李桓英为我们树立了榜样。我们应该学习李桓英立足岗位、追求卓越的态度,学习她一心为民、乐于奉献的情怀,时刻牢记自己肩负的使命,用拼搏的姿态迎接每个挑战,向祖国和人民交出精彩的人生答卷。

最美巾帼奋斗者发布仪式心得(模板24篇)篇六

“太多像我一样的学生家长感谢学校为孩子们营造了这么好的学习环境,感谢吴校长兢兢业业对学校改革发展倾注了大量心力……”隽先生的孩子就读于嘉定区与黄浦区合作开办的嘉定区卢湾一中心实验小学。

作为特级校长,吴蓉瑾受委派流动兼任这所学校校长三年。学校刚开办时,家长都不愿意把孩子送来,全校只有六个教学班,整个校园空空荡荡、冷冷清清的。而现在它已经成为家门口的好学校。她还多次到青海、贵州贫困地区开展教学、培训。只要学生需要,尽己所能。

不过,出差再远,吴蓉瑾都有个原则:尽量将外出课程安排在下午。因为这样来得及当晚赶回,第二天一大早站在校门前。记忆犹新的一次,吴蓉瑾出差时间长了点,到校那天早上,好几个小朋友问她,“你怎么没有在校门口等我们?”“我没有看到你,‘云朵妈妈’我很想你!”听到这样的话,吴蓉瑾心底甜甜的,也软软的。

看看她一天的时间表:6时30分左右到校,梳理安排工作;8时30分起,学生做操、上课,她完成管理、教研等工作后,开始巡视,从一楼到五楼,一个来回3000步左右,三趟,差不多就有万步。

“我很喜欢当老师,看到学生就很高兴,就会笑。”看孩子们上课,看孩子们吃饭,看孩子们午休,“学校里准备了小抱枕,中午看他们睡觉很好玩的。”吴蓉瑾满目欢喜,溢于言表。

等到放学,校园渐渐安静下来,吴蓉瑾开始做案头工作,科研、备课,对比老师做的学期初、学期中、学期末质量分析表……至今,她依然保持着习惯:每个学期盯着一个年级全程批改一次作文,并写分析报告。花费大量时间的她,被同事、家长们称作“铁人校长”“秒回校长”,因为她深知,质量是教育的生命线。

吴蓉瑾的朋友圈里,几乎每天都有一个熟悉的场景出现——爱的走廊。常常是忙到深夜,准备离开前,拍下校舍,那一刻定格的,是满满热爱,无声坚守。

有人曾好奇,每天这样工作,家庭怎么办?“我有个非常支持我的家庭。”吴蓉瑾道出甜蜜的秘密,“我先生下班就会来这里陪伴我,然后我们像初恋一样手拉手回家。”尽管忙碌,她每天一定和儿子充分交流,每个双休日都花两小时送他去松江的学校。

“有人问过我,是不是因为工作放弃了生活。没有!”她说,“我乐在其中,我觉得很幸福。”

最美巾帼奋斗者发布仪式心得(模板24篇)篇七

30余年来,李桓英不断优化治疗方案,缩短疗程,消除歧视。她解决了该领域的重大策略和技术上的关键问题,为我国制定控制和消灭麻风病的整体规划、为全球实现消灭麻风病目标的可行性提供了重要依据,作出了重大贡献。她在麻风病防治研究上的成就,赢得国内外学术界的高度评价,获得国家科学技术进步一等奖1项、省级科技进步奖6项。

12月27日,李桓英加入中国共产党的消息“刷屏”,因为这位新党员已经95岁了。为什么年逾九旬才申请入党?她说,自己以前还不够格,现在应该合格了。在她看来,入党和做研究一样,都是追求真理。摸着闪亮的党徽,李桓英说:“如果我能活到100岁,还有5%的人生可以跟党走,为医学事业继续奋斗。等到举行葬礼的那一天,希望我的身上能盖上中国共产党的党旗!”

如今,百岁高龄的李桓英依然心系麻风病防治事业,希望早日实现彻底消灭麻风病的理想。“麻风病的疫苗至今还是空白,自然疫源也不清楚,从基因水平揭示麻风病的发病机制还没人涉及。”李桓英说,“对于彻底战胜麻风病,我做得还远远不够。我愿意在岗位上为党和人民继续工作,为实现没有麻风的世界而奋斗。”

最美巾帼奋斗者发布仪式心得(模板24篇)篇八

刚刚步入百岁的李桓英是世界著名麻风病防治专家,她用毕生精力对抗肆虐人类上千年的麻风病。使成千上万麻风病人获得新生。

2016年,李桓英荣获了首届“中国麻风病防治终身成就奖”。上世纪五六十年代,由于没有行之有效的治疗方法,麻风病肆虐,一度成为世界难题。当时麻风病也流行于我国广东、广西、四川、云南及青海等部分地区。1978年,拥有丰富公共卫生防治经验的李桓英担负起我国麻风病防治的重任。她来到云南省勐腊县南醒村,建立短程联合化疗试点,为消除病人顾虑,李桓英经常与病人近距离接触。

经过27个月的治疗,服药的47名病人临床症状全部消失,完全达到了预期效果,李桓英实施的短程联合化疗经过十年监测,复发率远远低于世界卫生组织的标准。1994年,世界卫生组织在全世界推广了李桓英的联合化疗经验。70多年间,在几代麻风病防治工作者的共同奋斗下,麻风病在我国绝大部分省份已基本消灭。

2016年12月27日,已经95岁高龄的李桓英正式成为了一名中国共产党党员,她说她希望以一名党员的身份在麻风病研究的道路上继续前行。

最美巾帼奋斗者发布仪式心得(模板24篇)篇九

麻风病是由麻风杆菌引起的一种慢性传染病。患病者脸部、肢体畸形,加之社会对麻风病的恐惧和歧视,患者忍受着肉体和精神上的双重折磨。1970年,李桓英在中国流调现场第一次见到了麻风病患者,她就暗下决心,立志要攻克令人闻风丧胆的麻风病。

李桓英1921年8月出生于北京。她先后毕业于同济大学医学院和美国约翰斯·霍普金斯大学,而后成为世卫组织首批官员。1957年,7年期满时,世卫组织主动提出续约5年的邀请。可此时,事业的发展和优渥的生活挡不住李桓英一颗爱国之心,钱学森等一批科学家毅然回国报效祖国的消息更激励了她。她谢绝世卫组织挽留,瞒着已经移民美国的家人,只身一人绕道欧洲,几经周折,于1958年从莫斯科回到祖国。

每当被问到为什么选择回国?李桓英总是坚定地说道:“因为我是中国人,祖国是我的根,我绝不能忘本。新中国成立初期,百废待举,正是急需人才之际。我要把学会的知识为祖国和人民服务。”

选择麻风病防治,李桓英以科学的精神全身心地投入,这种执着成为她鲜明的职业精神。1978年改革开放后,李桓英被调到北京友谊医院,在北京热带医学研究所任研究员,从此将全部精力贡献给麻风病的防治和研究工作。

在那个“谈麻色变”的时期,迷信和恐惧是麻风病的大敌,就连许多从医的人也对麻风病人绕道而行。而李桓英却始终都是面对面接触,从不畏惧。每来到一个患病的村寨,都会引来村民们的一片惊奇:村里来了个女医生,不怕麻风。她口渴了舀起病人家的水就喝,饭捧起就吃。病人试探着同他握手,她就拉着他们的手长时间不放。

“麻风病传染性有限,可防、可治,不可怕。只有深入到病人身边、进行非隔离治疗现场研究,才能解病人之疾苦、消社会之歧视。”李桓英说,“每当我想起麻风病人在承受疾病与歧视的双重折磨而过着痛苦凄凉的生活,我就非常难过,这也更加坚定了我要跟麻风病作战的决心。”

虽然氨苯砜在上世纪40年代就已问世,但麻风病的防治在世界上还没有更成熟更有效的方案。为了寻求更好的治疗方法,李桓英敢于创新,她将国外先进的治疗方法与中国实际相结合,率先开展了服药24个月的“短程联合化疗”和消灭麻风病的特别行动计划,使我国的麻风病人从原来的11万人下降到不足万人,而且年复发率仅为0.03%,远低于国际组织年复发率小于1%的标准。

传染病无国界,但医生有国籍。李桓英教授作为中国的医学科学家,心怀大我,把人民的健康看得比自己的生命还重,同时更是将中国防治麻风的方案贡献给世界,为创造一个没有麻风的世界,做出了重要贡献。1994年“短程联合化疗”治疗方案被世界卫生组织在全球推广,为数以万计的麻风病患者解除了疾苦。1996年,李桓英又率先在国内开展消除麻风运动,首次提出了麻风病垂直防治与基层防治网相结合的模式,被称为“全球最佳的治疗行动”,极大促进了麻风病的早发现、早治疗。

几十年来,李桓英不断优化治疗方案,缩短了疗程,消除歧视。她解决了该领域的重大策略和技术上的关键问题,为我国政府制定控制和消灭麻风病的整体规划,为全球实现消灭麻风病目标的可行性提供了重要依据,做出了重大贡献。

20__年,李桓英主持的“全国控制和基本消灭麻风病的策略、防治技术和措施研究”获得国家科学技术进步一等奖;20__年9月,第19届国际麻风大会在北京召开,李桓英荣获首届“中国麻风病防治终身成就奖”。当月,95岁高龄的李桓英怀着对党的无限忠诚向党组织递交了入党申请书。“工作了快60年,从回国开始就从未后悔,但我深知如果不入党我一定会后悔。”李桓英说,“以前我总觉得自己还不行,还不合格,现在我觉得自己应该合格了。”

李桓英一生孑然一身,把毕生的精力都献给了麻防事业,在国内外麻风病防治领域取得了常人难以超越的成绩,赢得了国内外学术界的高度评价。如今,已过期颐之年,她仍然心系麻防事业。李桓英说:“对于彻底战胜麻风病,我做的还远远不够。我愿意在岗位上为党和人民继续工作,为实现没有麻风的世界而奋斗。”

最美巾帼奋斗者发布仪式心得(模板24篇)篇十

布茹玛汗·毛勒朵,出生于1942年6月。她的父亲是一位孤儿,自幼便在巴依(富户)家放牧谋生。——曾经脍炙人口的动画片“阿凡提和巴依老爷”,描述的正是那一时期的故事。新中国成立后,一家人逐渐过上了幸福的日子。对新生活倍感珍惜的父亲经常教育自己的儿女们“我们是因为团结,才取得了胜利;我们的好日子,是因为稳定”,直至弥留之际,他仍不忘教育子女,“我们这里是解放军吃草根树皮才得到解放的,你们要守好边境,要像对待亲人一样对待解放军。”

在父亲的影响下,布茹玛汗·毛勒朵开始了对东古拉玛的守卫;五十六载,从未离开。何为孝道?不言自明。

1961年,19岁的布茹玛汗·毛勒朵跟随丈夫在东古拉玛安了家。深受父亲爱国守边情怀影响的她,毅然扛起了守边的重任,成为东古拉玛通外山口的一名护边员。——这里海拔4290米,常年积雪覆盖,是帕米尔高原中国通往吉尔吉斯斯坦的一处边防隘口。

巡守在祖国边境线的布茹玛汗·毛勒朵发现这里虽然有边界线,但却没有界碑,“亲手刻下界碑”,成为她最大的心愿。如今,年近八十的老人回忆起当时的场景,仍历历在目:她第一次将“中国”两个字刻在石头上时,喜不自胜的将那块儿石头深深的抱在自己怀中。如今,五十多年过去了,边境线上十多万块大大小小的石头上,都留下了她亲手刻画的痕迹。

布茹玛汗·毛勒朵的家距离东古拉玛山口有六十多公里的山路:这条路并不平坦,沟壑纵横自不必说,暴风雪更是常常突然而至;腿脚被划出血痕已是家常便饭,恶劣天气身陷险境也已不计其数......一次次早出晚归的巡边,她经历了太多的九死一生。

乡邻们不能理解她的愚痴,甚至丈夫都觉得她太过偏执了,但她觉得自己这一生不曾虚度一天,“我只是做了我该做的事,度过了有意义的一生。”

最美巾帼奋斗者发布仪式心得(模板24篇)篇十一

作为教育专家,吴蓉瑾多次来往于上海和中西部教育薄弱地区之间,为各地教师开展培训。“吴校长去过很多地方,却没有旅游过。”一名老师说,吴蓉瑾总是把培训课程安排在下午,当晚返回,为的是第二天一早就能站在校门口迎接学生。

白天,除了听课,她最常做的是在教学区走走看看,每天都有上万步。“看孩子们上课时的状态怎样、写字姿势是否正确,琢磨怎么教导他们文明规范……”吴蓉瑾说,“每天都有太多值得关注的细节。”

3年前,吴蓉瑾被派遣流动到上海市郊的嘉定区卢湾一中心实验小学担任校长。“我们叫她‘铁人校长’”,嘉定区卢湾一中心实验小学教师谭珂告诉记者,吴蓉瑾不仅为学校设计了适合学生学习能力、满足个性发展需要的几十门校本课程,建立“每周一研”“三三制备课”等活动机制,提升教师专业水平,更将爱的暖流传递到学校的每一个角落。

下午6点多,送走放学的学生,吴蓉瑾还要与学校的信息化建设团队开会,办公室和会议室的灯光,总要亮到晚上10点。

卢湾一中心小学是国内率先提出并启建“云课堂”教学模式的中小学校之一。从2009年至今,学校的“云课堂”从1.0升级到了3.0版本。当年,吴蓉瑾曾探索将平板电脑引入课堂教学,引发各方关注;现在,学校又开发设计出“云课桌”“云展馆”等新应用场景。卢湾一中心小学成为首批上海市信息化标杆培育校,吴蓉瑾也被大家称为“云朵校长”。

最美巾帼奋斗者发布仪式心得(模板24篇)篇十二

在地处我国西部边陲的新疆乌恰县吉根乡,护边员布茹玛汗·毛勒朵用双脚丈量祖国的边境线。数十年来,她亲手在帕米尔高原刻下10多万块“中国石”。

如今,布茹玛汗的儿女们也成为护边员。“我们全家用脚步丈量祖国神圣领土的决心不停,巡边护边的信念不改,心系祖国的爱国之情不变。”布茹玛汗说。

赤诚报国,心系人民健康福祉——。

“因为我是中国人,祖国是我的根,我绝不能忘本……”每当被问到为什么选择回国,李桓英总是这样坚定地回答。

20世纪50年代,她谢绝世界卫生组织挽留回到祖国,将国外先进治疗方法与中国实际相结合,使疯狂肆虐数千年的麻风病可控、可治。20__年,李桓英荣获首届“中国麻风病防治终身成就奖”。同年,95岁高龄的李桓英递交了入党申请书。

传承红色家风,赓续红色血脉——。

甘公荣是“将军农民”甘祖昌和全国道德模范龚全珍的三女儿。几十年来,她时刻谨记父辈“一心为公,恪尽职守”的嘱托,用实际行动传承红色家风。

立德树人,为党育人、为国育才——。

家长口中的“秒回校长”,同行眼中的“种子校长”……每一个亲切的称呼,都如同一枚闪亮勋章,映照出上海市黄浦区卢湾一中心小学校长吴蓉瑾的育人初心。

她创建全国首个小学生讲解员社团,以情育人促进品德养成,她利用信息技术与教育教学的深度融合,主张因材施教呵护学生成长……吴蓉瑾积极探索新时代教育教学方法,被称为“新时代‘四有’好老师的典范”。

五代银河、两代天河超算系统研制骨干,代表团队六次站上世界超算最高领奖台……卢宇彤的成绩单,向世界展示着中国的高精尖成果,更展示着中国女科学家的风采和担当。

“核心技术的自主可控是国家战略,也是我们一直在努力的目标。”卢宇彤曾说。

大国重器、尖端科技,她们为科技强国贡献力量。

作为军队高层次科技创新人才工程科技领军人才培养对象、“泰山学者”特聘教授,关欣投身国防事业20余年。

她的科研成果,为国防教育、舰载航空兵战斗力生成和海军信息对抗装备转型作出突出贡献,为我军在海战场装上了先机制敌的“千里眼”和“顺风耳”。

最美巾帼奋斗者发布仪式心得(模板24篇)篇十三

在实现中华民族伟大复兴的新征程上,她们巾帼不让须眉,发扬担当和斗争精神,以实际行动践行初心使命,用“干一行爱一行”的执着,成就“钻一行精一行”的精彩——布茹玛汗毛勒朵等10位全国三八红旗手标兵光荣入选2022年“最美巾帼奋斗者”。

2022年“最美巾帼奋斗者”是新时代巾帼力量的杰出代表,是新征程路上奋斗女性最美剪影标杆。巾帼不让须眉,女子支撑半边天,我们敬新时代巾帼力量,我们赞奋斗女性最美剪影。

致敬新时代巾帼力量,为时代奔腾输入强大能量。

“因为我是中国人,祖国是我的根,我绝不能忘本……”20世纪50年代,李桓英谢绝世界卫生组织的挽留回到祖国,将国外先进治疗方法与中国实际相结合,使疯狂肆虐数千年的麻风病可控、可治。,李桓英荣获首届“中国麻风病防治终身成就奖”。同年,95岁高龄的李桓英递交了入党申请书。她用生命喷薄出爱国、事业、忠诚的强大能量。五代银河、两代天河超算系统研制骨干,代表团队六次站上世界超算最高领奖台……卢宇彤的成绩单,向世界展示着中国的高精尖成果,更展示着中国女科学家的风采和担当。大国重器、尖端科技,她们为科技强国贡献力量。新时代的巾帼力量在科技领域,在经济领域,在文化领域,在各个领域释放出强大能量,成为奋斗征程的活力澎湃“她力量”,她们的先进事迹彰显建功新时代的巾帼力量,勾勒奋斗女性的最美剪影。

最美巾帼奋斗者发布仪式心得(模板24篇)篇十四

胡海岚入选中国科学院的“百人计划”。同时,她还作为主持人主持了许多项目,如国家杰出青年科学基金,参与科技部973重大课题研究和中国科学院战略先导和高水平科技专项(b类)研究工作,她出色的语言表达能力在当时也受到参会人员的赞赏。

胡海岚和她的团队致力于探索情绪和社会行为的分子环路机制,也就是神经系统的研究。在情绪研究方面,有效分析了情绪对人类身心健康的影响,进一步推动了抑郁症的治疗工作,为抑郁症患者带来了福音。

胡海岚团队加入了浙江大学,教研与教学双管齐下,同年还获得了第十二届中国青年女科学家的荣誉,成为了许多女性的榜样。

最美巾帼奋斗者发布仪式心得(模板24篇)篇十五

胡海岚及其团队在神经科学研究方面,尤其是推进“抑郁症”治疗事业发展方面所取得的重大研究成果,给全球超3亿的抑郁症患者带来了福音,有效地探索了新的治疗思路,胡海岚也不愧为“亚洲第一人”。

从“学霸女神”到浙江大学最美女教授,再到亿万国人眼中的“亚洲第一人”。胡海岚教授真正诠释了不靠颜值靠实力,巾帼不让须眉的实力。在抑郁症高居危害人类健康榜首的当下,胡海岚及其团队的贡献不仅仅在于他们对科学的奉献,还在于科学回馈于人民的奉献价值所在。

一览胡海岚的人生道路,可谓是无数高光时刻的积累换来了一个至高无上的荣誉,胡海岚教授也成为了新一代女性追求的目标。在女性地位意识不断提升的当下,胡海岚教授做了一个好榜样,同样也鼓舞着广大女性奋力拼搏,不忘初心,为国奉献的斗志。

中国之强大,向来不是一蹴而就,从来都是无数的英豪无私奉献、不畏艰险,努力拼搏而来。胡海岚不会是第一位“亚洲第一人”,相信中国还会有更多的国人为国争光。

最美巾帼奋斗者发布仪式心得(模板24篇)篇十六

在浙大任教期间的期间,她是浙大师生公认的最美教授。犹如她青年时期“学霸女神”的称号,她的科研能力与妍丽的外表使得作为博士生导师的胡海岚受到了颇多学生的喜爱。

虽然她所取得的成就是很多人无法比拟的高度,但却始终保持着一颗谦虚的心,会给予学生合理的建议,并且毫不吝啬地进行探讨,每次只要是她的课程往往都是座无虚席。

同时胡海岚教授的神经科学研究致力于帮助广大抑郁症患者,据《2020抑郁症患者群体调查报告》显示,抑郁症患者仍在为一些治疗困难而挣扎。

在快生活节奏的生活强压之下,抑郁症人数也在逐年递增,然而她的这一研究无疑是为这一病症提出了相应的出路,推进了抑郁症的治疗发展。

因此,胡海兰教授及其抑郁症候学的非凡成就不仅具有理论意义,而且具有重要的现实意义,影响着许多抑郁症患者的身心健康,其成果也为我国抑郁症治疗的发展提供了支持。

最美巾帼奋斗者发布仪式心得(模板24篇)篇十七

奋斗成就事业,拼搏打造精彩。新时代的壮美天地广阔,奋斗女性,百花齐放,拼图祖国美景。在地处我国西部边陲的新疆乌恰县吉根乡,护边员布茹玛汗·毛勒朵用双脚丈量祖国的边境线。数十年来,她亲手在帕米尔高原刻下10多万块“中国石”,她用默默奋斗挥毫爱国画卷。家长口中的“秒回校长”,同行眼中的“种子校长”……每一个亲切的称呼,都如同一枚闪亮勋章,映照出上海市黄浦区卢湾一中心小学校长吴蓉瑾的育人初心,她用一线奋斗挥毫教育画卷;秉持这样的信念,北京姑娘路生梅,扎根陕西榆林市佳县人民医院,一干就是50多年,她用基层奋斗挥毫人民健康画卷。奋斗女性,奔腾向前,活跃在天南海北,祖国各地,她们用奋斗女性的最美剪影,让我们的时代,让我们的事业更加美好。

时代召唤巾帼英雄,奋斗成就女性梦想。

杨宁,这个“85后”大学生村官,放弃大城市就业机会,回到家乡带领乡亲们拔掉穷根,她把青春力量奉献给了脱贫攻坚事业;“发展产业关键要‘接地气’。”兰州鑫源现代农业科技开发有限公司董事长尹建敏,带领企业积极助力脱贫攻坚和乡村振兴,她用拼搏奋斗挥毫乡村振兴画卷。一个个美丽名字,闪闪发光;一个个奋斗故事,释放温馨。新时代的巾帼力量,更加气势澎湃;新征程的奋斗女性,更加瑰丽多姿。

2022年“最美巾帼奋斗者”定义新时代女性之美,这是新时代中国女性的榜样和标杆,也是新征程路上中国妇女事业的繁荣昌盛的美丽见证,她们奋勇争先、顽强拼搏,充分展现了新时代女性风采。未来可期,在实现第二个百年奋斗目标的征程上,我国的妇女事业必将取得新的更大的发展,创造出更加靓丽的业绩。

最美巾帼奋斗者发布仪式心得(模板24篇)篇十八

吴蓉瑾担任了卢湾一中心小学校领导后,要面对的学生从几十名变成了上千名。为了做到大规模因材施教,_年起,吴蓉瑾组织教师和技术团队探索信息技术与教育教学的深度融合:学校通过记录学生答题时间、正确率等信息为每一个孩子建立数据库,老师们通过解读研究这些数据,提炼出更具针对性的教学策略,找准每名学生的问题症结。

在卢湾一中心小学,学生们上课的状态能通过动作捕捉加上数据分析反馈给老师。上课铃响后,学生们登录教学平台,老师就可以通过学生的虚拟头像变色程度来判断学生的准备情况;学生在平台上选择适合自己的难度级别,老师会提供个别化指导;学生用“电子笔”在特定的本子上书写,老师能清晰看到孩子的书写习惯、思考路径。不少学生从这一创新的“云课堂”中获益匪浅。

一名四年级男学生平时聪明活泼,课堂表现也很积极,可考试成绩总是不尽如人意。吴蓉瑾和其他老师分析了他的笔记,发现他做题目会出现“大段大段的停顿”,这是思想开小差所致。吴蓉瑾便鼓励这名学生通过练习射击提高注意力。经过一学期射击训练,这名学生注意力不集中的问题有了极大改善,期末考试成绩明显进步。

“这就好比我们把每一个孩子都放在一个篮子里,把所有有关数据搁进去,为实现大规模因材施教提供支撑。”吴蓉瑾还带领“云团队”开发了多个“云系列”产品,“云手表”“云厨房”“云剧场”“云随行”等均申报了专利。

最美巾帼奋斗者发布仪式心得(模板24篇)篇十九

上周,教育部公布了基础教育信息技术与教育教学深度融合典型案例,卢湾一中心小学《基于五育并举的学生数宇画像》榜上有名。

智慧校园系统张开双眼全天候为学校安全保驾护航,“云手表”“云笔”等智能设备忠实记录学生学习经历,帮助老师读懂学生,实现大规模因材施教……作为全国信息化教学标杆校,这所“云校园”,渐渐呈现出吴蓉瑾期待的样貌。

对同事对学生,吴蓉瑾是公认的温柔。但在一群it工程师们眼中,这位女校长顶真起来,特别“刚”。从启动建设“云课堂”后,学校会议室的灯几乎每晚都是亮的。作为一名文科生,吴蓉瑾一边讨教专业问题,一边不断用教育教学专业知识,让对方心悦诚服。她说,想为每个孩子画一张“数字画像”,虽然工作量很大,但这能让老师看到一个完整的孩子;她提出,想建立一个教师备课系统,各科老师可以随时记录灵感火花,上传课件,实现资源共享,智慧碰撞。技术人员质疑,是否有必要如此大动干戈?做一个平台,上传一些课堂实录,供老师看看,足够了。最终,吴蓉瑾的坚持,换来了一份送给老师们的“大礼”——一个学习大数据库建立起来,教师的备课效率大大提高,老师们可以把更多的时间,留给孩子们。

“没想到,女校长搞it,可以这么厉害。”吴蓉瑾觉得,这是“it男”们对他的最高评价。

最美巾帼奋斗者发布仪式心得(模板24篇)篇二十

中共一大会址纪念馆内,伴着快板节奏,脆生生的童音正将100年前一大会议召开的历史故事讲得既通俗易懂,又活泼生动。

_年前,第一批小小讲解员在中共一大会址纪念馆开讲时,有一位老师一直用赞许、坚定的眼神默默鼓励他们。她,就是上海市黄浦区卢湾一中心小学校长吴蓉瑾。

“教有真情,育无止境”,一走进卢湾一中心小学一楼大厅,人们就能看到的这句教育理念,用来概括吴蓉瑾的27年教育生涯,很是恰切。

卢湾一中心小学毗邻中共一大会址纪念馆。多年前,兼任少先队辅导员的语文老师吴蓉瑾在参观一大会址时发现孩子们听讲解不太认真,便在学校支持下展开调查研究。“建一支由少先队员组成、专门为小学生观众服务的讲解员队伍,让孩子们自己写讲解稿,用孩子们自己的语言,给同龄人讲党的历史!”吴蓉瑾说,想出这个新点子以后,她带领学生一同学一同讨论撰写讲解稿、一同磨炼演讲技巧。“红喇叭”小讲解员社团由此成立。

这支“红喇叭”,至今已培养了千余名小讲解员,志愿讲解场次超千场,已拓展出了沪语讲解、英语讲解、快板演出、连环画展示等多种形式。每一个双休日和节假日,只要没有出差和工作,吴蓉瑾都会站在一旁,用赞许的目光和温暖的笑容,默默守护着小讲解员们。

如今,在卢湾一中心小学,“中共一大会址纪念馆讲解”已成为一门特色课程。“这么多年来,讲解词始终铭记在我的脑海中。吴老师的教导在我心中种下了一粒红色种子,让我牢记红色历史、永远爱党爱国。”一位已是大学生的小讲解员这样说。

最美巾帼奋斗者发布仪式心得(模板24篇)篇二十一

2009年胡海岚入选中国科学院的“百人计划”。同时,她还作为主持人主持了许多项目,如国家杰出青年科学基金,参与科技部973重大课题研究和中国科学院战略先导和高水平科技专项(b类)研究工作,她出色的语言表达能力在当时也受到参会人员的赞赏。

胡海岚和她的团队致力于探索情绪和社会行为的分子环路机制,也就是神经系统的研究。在情绪研究方面,有效分析了情绪对人类身心健康的影响,进一步推动了抑郁症的治疗工作,为抑郁症患者带来了福音。

2015年胡海岚团队加入了浙江大学,教研与教学双管齐下,同年还获得了第十二届中国青年女科学家的荣誉,成为了许多女性的榜样。

最美巾帼奋斗者发布仪式心得(模板24篇)篇二十二

麻风病是由麻风杆菌引起的一种慢性的传染病。患病者脸部、肢体畸形,加之社会对麻风病的恐惧和歧视,患者忍受着肉体和精神上的双重折磨。1970年,李桓英在中国流调现场第一次见到了麻风病患者,她就暗下决心,立志要攻克令人闻风丧胆的麻风病。

李桓英1921年8月出生于北京。她先后毕业于同济大学医学院和美国约翰斯·霍普金斯大学,而后成为世卫组织首批官员。1957年,7年期满时,世卫组织主动提出续约5年的邀请。可此时,事业的发展和优渥的生活挡不住李桓英一颗爱国之心,钱学森等一批科学家毅然回国报效祖国的消息更激励了她。她谢绝世卫组织挽留,瞒着已经移民美国的家人,只身一人绕道欧洲,几经周折,于1958年从莫斯科回到祖国。

每当被问到为什么选择回国?李桓英总是坚定地说道:“因为我是中国人,祖国是我的根,我绝不能忘本。新中国成立初期,百废待举,正是急需人才之际。我要把学会的知识为祖国和人民服务。”

选择麻风病防治,李桓英以科学的精神全身心地投入,这种执着成为她鲜明的职业精神。1978年改革开放后,李桓英被调到北京友谊医院,在北京热带医学研究所任研究员,从此将全部精力贡献给麻风病的防治和研究工作。

在那个“谈麻色变”的时期,迷信和恐惧是麻风病的大敌,就连许多从医的人也对麻风病人绕道而行。而李桓英却始终都是面对面接触,从不畏惧。每来到一个患病的村寨,都会引来村民们的一片惊奇:村里来了个女医生,不怕麻风。她口渴了舀起病人家的水就喝,饭捧起就吃。病人试探着同他握手,她就拉着他们的手长时间不放。

“麻风病传染性有限,可防、可治,不可怕。只有深入到病人身边、进行非隔离治疗现场研究,才能解病人之疾苦、消社会之歧视。”李桓英说,“每当我想起麻风病人在承受疾病与歧视的双重折磨而过着痛苦凄凉的生活,我就非常难过,这也更加坚定了我要跟麻风病作战的决心。”

虽然氨苯砜在上世纪40年代就已问世,但麻风病的防治在世界上还没有更成熟更有效的方案。为了寻求更好的治疗方法,李桓英敢于创新,她将国外先进的治疗方法与中国实际相结合,率先开展了服药24个月的“短程联合化疗”和消灭麻风病的特别行动计划,使我国的麻风病人从原来的11万人下降到不足万人,而且年复发率仅为0.03%,远低于国际组织年复发率小于1%的标准。

传染病无国界,但医生有国籍。李桓英教授作为中国的医学科学家,心怀大我,把人民的健康看得比自己的生命还重,同时更是将中国防治麻风的方案贡献给世界,为创造一个没有麻风的世界,做出了重要贡献。1994年“短程联合化疗”治疗方案被世界卫生组织在全球推广,为数以万计的`麻风病患者解除了疾苦。1996年,李桓英又率先在国内开展消除麻风运动,首次提出了麻风病垂直防治与基层防治网相结合的模式,被称为“全球最佳的治疗行动”,极大促进了麻风病的早发现、早治疗。

几十年来,李桓英不断优化治疗方案,缩短了疗程,消除歧视。她解决了该领域的重大策略和技术上的关键问题,为我国政府制定控制和消灭麻风病的整体规划,为全球实现消灭麻风病目标的可行性提供了重要依据,做出了重大贡献。

2001年,李桓英主持的“全国控制和基本消灭麻风病的策略、防治技术和措施研究”获得国家科学技术进步一等奖;2016年9月,第19届国际麻风大会在北京召开,李桓英荣获首届“中国麻风病防治终身成就奖”。当月,95岁高龄的李桓英怀着对党的无限忠诚向党组织递交了入党申请书。“工作了快60年,从回国开始就从未后悔,但我深知如果不入党我一定会后悔。”李桓英说,“以前我总觉得自己还不行,还不合格,现在我觉得自己应该合格了。”

李桓英一生孑然一身,把毕生的精力都献给了麻防事业,在国内外麻风病防治领域取得了常人难以超越的成绩,赢得了国内外学术界的高度评价。如今,已过期颐之年,她仍然心系麻防事业。李桓英说:“对于彻底战胜麻风病,我做的还远远不够。我愿意在岗位上为党和人民继续工作,为实现没有麻风的世界而奋斗。”

最美巾帼奋斗者发布仪式心得(模板24篇)篇二十三

“时代楷模”、黄浦区卢湾一中心小学校长吴蓉瑾又获奖了。

这一次,属于她的荣誉是全国三八红旗手标兵、2022年“最美巾帼奋斗者”。而和过去很多次一样,吴蓉瑾对关于她本人的采访,总是能推则推。关于校长的这点“小坚持”,卢湾一中心小学青年教师张帆再熟悉不过,“她总是把我们推到镜头前,每份稿件,她都会认真地校对我们的名字。她总是为我们搭建舞台”。

撇开所有的荣誉,在别人的眼中,“云朵校长”的美,自有答案。

最美巾帼奋斗者发布仪式心得(模板24篇)篇二十四

吴蓉瑾爱“晒娃”,每天都记录着她的娃们可爱的模样,有他们抱着熊猫靠垫午睡的样子,有他们鼓着腮帮大口吃饭的样子,也有他们跑着跳着发丝飞扬的样子。孩子们也喜欢凑到“云朵妈妈”的镜头里,因为他们知道,镜头背后的眼睛,会笑。

三(5)班男孩黄业凯,是卢湾一中心小学“红喇叭”小讲解员之一。平时活泼好动的男孩,第一次站到中共一大纪念馆的观众面前时,却慌了神。“我看到站在不远处的云朵校长给了我一个鼓励的微笑,还邀请身边的游客为我加油打气。”黄业凯说,就这样,他渐渐稳住了阵脚。讲解结束,吴校长还弯下腰,摸摸他的背,帮他一起梳理讲解中遇到的问题,提醒他要注意站姿。黄业凯还记得,吴校长几乎每天都会在校门前迎接大家来上学,到了下雨天,收雨伞的时候伞尖不要朝着别人。小孩子除了要读书,还要学会关心他人。

同样被这温柔目光温暖的,还有张帆。工作不久,她就有机会站上市级教学评比的舞台。面对教学界大咖和现场几百位同行,小张老师非常紧张,没想到临开始,吴校长从一旁狭窄的校门里挤了进来,给她加油鼓劲。张帆说,那个身影,就像一粒“定心丸”。而她还发现,遇到有比赛,吴校长在帮老师们一次次润色改稿后,永远是把老师推在前面,让尽可能多的老师获得荣誉和肯定。如今,张帆迅速成长为年级组核心,她也从吴校长身上学会了宝贵的管理经验,“推功揽过,成人之美”。

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优秀作文是我们对于写作意图和目标读者的考虑,以及语感和感染力的传达。优秀作文描绘了作者深入思考的过程,展现出独特的观点和深刻的思考能力。它不仅具有良好的组织结构
优秀作文是在某一领域内表现出色的文学作品,它具有深刻的思想、精巧的结构和优美的语言。在这里,小编准备了一些优秀作文的摘录,希望能够给大家带来共鸣和启示。
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实习心得体会是对自己在实习中所取得的成果、遇到的问题及解决方法进行系统总结和归纳的重要方式。撰写实习心得体会是实习结束后的一项重要任务,小编为大家准备了一些写作
通过月工作总结,我们可以记录下自己在工作中的成果和收获,为今后的发展做好积累。以下是一些典型的月工作总结范文,希望能给大家带来一些启发和思考。一年又匆匆而过,在
参与服务月的人们可以通过实际行动来关注社会问题,传递爱心和温暖。以下是小编为大家精选的服务月活动范例,希望能给大家一些启发和借鉴。甲方:乙方:。依据《中华人民共
优秀作文是那些思想深刻、文字精细、结构严谨的文章,具有很高的文采和观点独到之处。优秀作文是一种通过文字表达思想、感情、体验等,具备良好组织结构、合理论证和生动形
范文是一种写作的模板,通过分析范文,我们可以掌握一些固定的写作结构和表达方式。下面是一些范文范本的案例,希望能够给大家带来一些启发和灵感。xxx:我国人口死亡的
演讲稿范文的语言应该简明扼要、通俗易懂,以便于听众理解和接受。演讲稿范文是给予演讲者在演讲过程中参考和借鉴的一种指导材料,它能够帮助演讲者更好地组织思路和表达观
优秀作文能够用简洁明了的语言表达出复杂的思想,给读者留下深刻的印象。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,希望能给大家提供一些参考和借鉴的思路。今天妈妈烧菜时,家
演讲稿应注重开头和结尾的连贯性,以及中间段落的层次性和逻辑性。下面是一些激励人心的成功故事,这些故事可以用来写演讲稿。敬爱的老师,亲爱的同学们:大家早上好!今天
自我评价有助于激发我们的内在动力,推动我们不断超越自我,追求更高的目标。以下是一些自我评价的示例,希望能给大家提供一些写作的思路和方法。参加工作四年来,我已成为
优秀作文的语言优美动人,能够给人以美的享受,令人心旷神怡。我们从大量的优秀作文中挑选出了一些范文,希望能够给大家提供一些参考和借鉴。“画成这样,太说不过去啦……
优秀的作文能够引发读者的共鸣,传递作者独特的观点和情感。通过阅读以下优秀作文范文,我们可以学到很多关于写作的技巧和方法,希望对大家的写作有所帮助。从小到大,有无
优秀作文通过细腻的描写和精准的表达,能够让读者身临其境,感受到作者的情感共鸣。感谢这些优秀作文的作者,因为他们用文字和思想给我们带来了美的享受和灵感。
优秀作文的写作过程需要耐心和毅力,以及勇于反复修改和完善的态度。小编精选了一些优秀作文的范文,大家一起来欣赏和学习吧。我喜欢你们分享生活的.故事,因为有人气。但
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优秀作文的观点独到而鲜明,既能平实自然地描写生活,又能深入发掘内心的真实感受。在这些优秀作文中,你可以感受到作者的独特思想和独到见解。一天,我们收到了一个神秘的
演讲稿的撰写要注重逻辑性和语言的精炼,以确保观众能够理解和接受。以下是小编为大家精选的优秀学生演讲稿范文,供大家参考。来到一个完全陌生的环境,可能需要我们进行自
优秀作文需要有较高的文学素养,能够运用各种修辞手法来表达观点。在这里,小编为大家准备了一些优秀作文的范文,希望大家能够从中学习和提高自己的写作水平。
在充满喜悦和期待的时刻,我要向您致以最真诚的问候和最热烈的欢迎。让我们一起来聆听一些值得借鉴的主持人的主持词,体验一下他们的专业和独特之处。(男)尊敬的傅生及各
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10.学生会申请书的开头应引人注目,吸引读者的兴趣和注意力。下面是一些学生会申请书的范文分享,希望可以帮助你更好地理解这种文体的写作要点。各位评委、同学们大家好
诚信是建立和谐人际关系的基础,只有诚实守信才能获得他人的信任和尊重。在以下范文中,我们可以看到不同领域的诚信表现,值得我们学习和借鉴。讲诚信是我们学校对每个学生
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范文范本是一种经典的文学形式,通过模仿和学习范文范本,我们可以更深入地理解文学艺术的魅力。接下来是一些优秀范文的分享,希望能给大家提供写作思路和素材。
只有不断地阅读和学习优秀作文,才能提升自己的写作水平,并产生优秀的作品。下文是一些备受称赞的优秀作文片段,它们以其独特的视角和生动的语言赢得了读者的赞美。
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在自我评价中,我们不仅要看到自己的成就,还要勇敢面对自己的不足。请大家仔细阅读以下自我评价范文,从中找到自己的不足和改进的方向。今天做简历了,有个自我评价一栏,
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心得体会是我们在学习和工作中积累的宝贵经验,是对于自己成长的一种总结。下面是一些关于心得体会的范文,阅读它们能够帮助我们更好地理解和掌握写作的技巧。
优秀作文常常是作者经过反复修改和打磨后才得以呈现的完美之作。以下是小编为大家精心挑选的优秀作文范文,供大家欣赏和学习。我很喜欢家养的小猫小狗,平时一有机会就和它