中小班社会活动教案(汇总17篇)

时间:2025-03-01 作者:书香墨

教案中应包含教学目标、教学内容、教学方法、教学过程等要素,以便教师能够系统地进行教学。以下是小编为大家整理的小班教案案例,希望能够为教师们提供一些新的教学思路。

中小班社会活动教案(汇总17篇)篇一

1、会说早上好再见等礼貌用语。

2、知道打招呼是一种有礼貌的行为,愿意主动与人打招呼。

3、初步培养幼儿有礼貌的行为。

4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

5、发展幼儿思维和口语表达能力。

1、小鸡、鸡妈妈、小山羊、鸭子等动物头饰。

2、教学挂图《有礼貌的鸡宝宝》。

1、引导幼儿仔细观察挂图一,提问:

早晨,鸡宝宝醒了,它看见了谁?它的心情怎样?它会说什么?

引导幼儿说出:妈妈,早上好。

2、观察挂图二提问:

鸡妈妈送小鸡上幼儿园,在幼儿园门口小鸡看见了谁?它会说什么?

引导幼儿说出:山羊医生,早上好。

3、观察挂图三并提问:

引导幼儿说出:鸭老师,早上好;妈妈再见。

教师引导幼儿说一说自己上幼儿园的情景。重点引导幼儿说出会遇见谁?是如何打招呼的?

1、教师扮演鸡妈妈、鸭老师,幼儿扮演鸡宝宝、山羊医生,并戴上相应的头饰,与教师一起表演故事,练习主动与人打招呼。

2、游戏反复进行,使幼儿积极地投入到角色中,体验与人打招呼的快乐心情。

1、你还会和谁打招呼?你会怎样打招呼?

2、引导幼儿大胆与人交流,会用打招呼的语言,使幼儿主动学会与教师、家长及幼儿园的其他工作人员打招呼,从小做有礼貌的好宝宝。

这节课能够适当调动幼儿的积极性,使幼儿学会有礼貌,做一个好宝宝。但是有些幼儿不能主动配合老师,这方面有待加强。可以利用其他一些东西吸引幼儿的兴趣。

中小班社会活动教案(汇总17篇)篇二

1、讲讲做做玩玩,初步学习穿袜子。

2、鼓励幼儿在生活中自己穿袜子。

垫子、不同大小、颜色的袜子。

一、小脚动动动。

1、进场音乐做运动,学高人走,矮人走。

2、小朋友热了脱袜子,一起做小脚游戏。

小脚,小脚,点点头,摇摇头,拍一拍,搓一搓,脚尖碰碰碰,脚跟碰碰碰。

3、教师和幼儿一起讨论。

(1)“你帮你的袜子找到朋友了吗?那我们来看看袜子是什么样的”。

(2)“为什么它们两个是好朋友?”(通过讨论让幼儿知道一双袜子就是一模一样的在一起,它们是一对好朋友)。

(3)“你的袜子是什么颜色?”(辨别红色、黄色)。

二、学习穿袜子。

1、幼儿先自己尝试穿袜子,教师观察,并适时指导。

2、请个别穿得不对的幼儿到前面,教师和幼儿一起寻找原因,用儿歌总结示范穿袜子的正确方法:袜子、袜子真漂亮,袜跟在这里,袜尖在那里,小脚用力往里钻,我的小脚真舒服。

3、音乐响起,幼儿穿好袜子在垫子做运动。

三、延伸。

小朋友本领真大,我们穿好鞋子,到我们再去做运动吧!

中小班社会活动教案(汇总17篇)篇三

1、激发幼儿的环境保护意识。

2、能大胆说出自己的想法,让幼儿通过帮助“鱼宝宝”解决污染的生活环境。

3、了解鱼宝宝“由哭为笑”情绪变化过程,知道乱扔垃圾的害处。

能大胆说出自己的想法,让幼儿通过帮助“鱼宝宝”解决污染的生活环境。

了解鱼宝宝“由哭为笑”情绪变化过程,知道乱扔垃圾的害处。活动准备:

1.电脑课件1个(污染的池塘中无力游动的小鱼和一个舒适、整洁的池塘中自由自在游动的小鱼)。

2.布置“脏池塘”的场景(大盆中放入一些污染物品)。

3.池塘污水背景若干幅。

4.易拉罐、奶瓶、绿色水管、干树枝、皱纸等、剪刀、浆糊。

1、以鱼宝宝形象引出活动内容。激发幼儿学习兴趣。

2、观看课件中的情景表演,让幼儿说说“鱼宝宝”哭的原因。

3、师操作课件(屏幕上游出几只小鱼,边哭边游出来)。老师连忙问:“鱼宝宝,你们为什么哭?”鱼宝宝不回答,游到礁石和海草里面去,继续抽泣着。

4、师启发幼儿思考:鱼宝宝为什么哭呢?为什么不理我呀?

5、小结:使鱼宝宝哭的原因:池塘里的水又脏又臭,鱼宝宝快死了。

6、让幼儿帮助“鱼宝宝”寻找原因,并讨论怎样把家变干净、整洁。

7、让幼儿观看“池塘边”的环境(大屏幕),师生一起小结出“工厂水流入池塘”、“工厂排放废气”、“垃圾倒入池塘”、“工地车往池塘倒沙土”等使池塘变脏变臭的原因。

8、引导幼儿讨论:怎样才能让“鱼宝宝”的家变干净。

9、和鱼宝宝玩游戏:

(1)师操作课件,让“鱼宝宝”从礁石和水草中游出来,并笑嘻嘻地道谢。

(2)音乐起,幼儿同鱼宝宝们高高兴兴地做游戏。

中小班社会活动教案(汇总17篇)篇四

1.知道搬椅子和使用椅子的正确方法,并在实践中操作中有意识地形成良好的习惯。

2.在情感体验中,形成良好行为的自我意识,培养同情心和正义感。

一张破椅子、一张好椅子、糖、笑、哭脸谱

六个破坏小椅子的视屏场景、人手一块小毛巾 贴线

引出椅子、体验情感

1.今天姜老师给你们带来两张椅子朋友,你们看看他们一样吗?从哪里看出来的?

2.(听一听)他们好象有话跟小朋友说呢?它们到底想说什么呢?让我来当魔法师告诉你们。(变出两个表情:笑脸、哭脸,让孩子们惊喜)

3.好!谁来说说,他们告诉你什么?(不高兴、不开心、不快乐,心里很难过)、(快乐、高兴、幸福)那它为什么不开心呢?(椅子坏了,不好看、不快乐,不能和小朋友一起做游戏了,没有用了,只能扔到垃圾筒里去了;它很疼,身上很脏,它的妈妈会很心疼它)那它为什么开心呢?(我健康、我漂亮、我能和小朋友天天在一起玩很快乐!)

4.椅子朋友你好可怜哦!那是怎么变成这个样子的呢?我们可以帮助你吗?就是他!

辨别对错、纠正行为

出示大屏幕中的六个不爱护小椅子的行为并讨论:照片上的小朋友在干吗呢?

1.对!小朋友喝完牛奶把我推到边上,我的脚很疼。那应该怎么做呢?谁来说一说做一做?(请一个小朋友上来演示小椅子正确的拿法)

2.对!有的小朋友带我走的时候使劲地拖我走,把我的关节拖松了,全身都疼,怎么办?(我们要赶紧对小朋友说:“不能这样”,我们给小椅子擦擦眼泪。

4.还有是在画画的时候,有的小朋友还在我的脸上身上乱涂乱画,弄得我很痛很痒很痒,还要用力敲我孩子们都不愿坐在我身上了。(哎呀!这怎么行呢?快拿快毛巾给它擦擦,示范擦椅子的方法,来我们也给自己的小椅子洗洗澡哦!)

3.小弟弟出场。(瞧!哪个小弟弟来了)我们该对他说什么?弟弟说:“谢谢小一班的小朋友,我知道错了,椅子朋友对不起!”

实践行为、巩固提升

1. 那我们应该怎么拿放我们的椅子朋友呢?(儿歌:转过身来弯弯腰,两手握紧轻轻靠,平平稳稳向前走,找到地方轻轻放。)

我们表演给小弟弟看看(听音乐实践一次)

2. 今天来了很多客人老师很喜欢可爱的我们,她们有两件礼物要送给我们,快坐到她们前面去拿哦!哇!第一件礼物是香甜的糖,那第二件呢?请客人老师告诉孩子他为什么是这个礼物呢?请得到哭脸的小朋友再来一次哦!哦!现在对了!现在请你带上小椅子回到线线上来哦!好的!

3. 我们小朋友的小椅子现在都笑了。可那张坏了的椅子朋友还在那边哭呢?怎么办?(顾红扮演的木匠边唱歌边跟着节奏修椅子,一会儿椅子修好了,孩子们又一次惊喜并拍手,一起谢谢木匠师傅)

中小班社会活动教案(汇总17篇)篇五

小班幼儿从家庭走向幼儿园后,不能很好的和小朋友相处、学习,还没有养成按时上幼儿园的习惯,因此设计本次活动。

1、体验在幼儿园与老师、同伴相处的快乐

2、学习按顺序观察多幅画面。

3、尝试用较完整的语言说说幼儿园的一日生活。

重点:学习按顺序观察多幅画面。

难点:能说出自己的情感体验。

1、经验准备:教师:在日常生活中感知时间变化。幼儿:熟悉幼儿园的集体生活,体验与老师、同伴一起生活的快乐。对幼儿园的一日生活有初步的认识与感知。

2、环境准备:幼儿在日常生活中各个环节的录像资料;布娃娃娜娜,动物玩具与幼儿人数相等。玩具电话机人手一部;幼儿一日生活的相关照片。

开始环节:

一、播放幼儿一日生活活动的录像。

1、教师出示娃娃娜娜:与小朋友打招呼“大家好,我可喜欢在幼儿园生活了,每天都可以和大家一起学习、做游戏。老师还给我们录像了呢!你们看———”

2、多媒体演示:幼儿园里幼儿的一日生活。

幼儿园里小朋友一起洗手吃点心。

幼儿园里小朋友一起高兴地做游戏。

幼儿园里小朋友一起快乐的玩滑滑梯。

幼儿园里小朋友一起安静地吃饭

......

在演示与示范的同时可以让幼儿看看演示一起来跟学,学习说:“我在幼儿园和小朋友一起。"

二、情景感知:

1、我们刚才看了自己在幼儿园的学习和生活,刚才啊!娃娃娜娜的妈妈妈妈也很想知道娜娜在幼儿园里是怎样过的,听,娜娜的妈妈又打电话来了!"

2、"零零,谁来电话了?"教师边问边做界电话状。

三、游戏感知:“打电话”。

1、幼儿扮演角色给妈妈打电话,鼓励幼儿大胆地说。

2、幼儿能完整的说话,教师以星星等粘贴纸作为奖励。

四、 翻看幼儿用书,巩固幼儿对幼儿园一日生活的记忆。

1、集体交流。

2、个别幼儿交流。

社会领域:《幼儿园像我家》。引导幼儿观察幼儿的设施,激发幼儿热爱幼儿园的情感。

适应幼儿园环境保护对初入园的孩子来说并不是一个新问题,虽然我们不可能一两天就让孩子适应幼儿园的环境,但我们可以从教学活动中引导幼儿热爱小朋友、热爱老师、热爱幼儿园,逐步养成喜欢上幼儿园的好习惯。

我发现小班的孩子都喜欢打电话,特别是上幼儿园后喜欢给爸妈打电话,所以他们喜欢玩打电话的游戏。因此,我们小班安排了一个《幼儿园里真快乐》的活动。设计本次活动旨在教育幼儿在幼儿园里与老师、同伴快乐相处。根据小班幼儿情感易受感染的特点,从情感教育入手,在活动中安排了场景,采用了游戏手段来增加活动的趣味性,引起幼儿内心的共鸣,鼓励幼儿讲述自己的想法,在发展语言能力的同时获得适应环境的方法,增强热爱幼儿园、热爱家乡的意识。最后延伸活动教师带幼儿观察幼儿的设施,激发幼儿热爱幼儿园热爱家乡的情感。

通过本次活动,幼儿能感受到在幼儿园与老师、同伴相处的快乐,并能初步学会按顺序观察多幅画面,并简要说出自己的情感体验。

中小班社会活动教案(汇总17篇)篇六

1、能进行1———6的数数,尝试按数取物和按物取数。

2、能大胆地表达对春游中各种趣事的感受。

3、培养幼儿敏锐的观察能力。

4、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

1、课件

2、教师的操作题板

3、幼儿春游活动的录像

4、三类不同难度的车子卡片

5、小动物图片

6、音乐

一、说说动动

1、教师和幼儿共同交流在前几天的春游中玩了些什么?

2、幼儿跟着录像片断边念儿歌,边做模拟动作。

二、做做玩玩

1、手指点数:数小动物(第一张幻灯片)

2、在游戏中理解尝试按数取物和按物取数。(第二张幻灯片)

3、集体共同思考,请个别幼儿操作(在题板上操作)

4、教师演示

5、幼儿操作:

(1)按照车号,选择相应数量的小动物

(2)按照小动物的数量,选择相应的车号

(3)按照车上标好的座位数量,选择相应的动物和车号

6、交流、分享、检验

三、唱唱跳跳:师生共同表演《郊游》。

二期课改力求突出“以幼儿发展为本”的课程理念,它表现在形式与方法的整合上。除了在课程设计的过程中充分考虑如何整合外,更要在现实的教育活动开展的过程中进行整合。

1、注重活动过程的活动性和体验性

二期课改强调课程实施时应注重活动性和体验性,强调活动的教育价值,注重活动的过程体验,优化教与学的方式。生动有趣的儿歌配合简单可爱的模拟动作,让孩子们重温了春游时的出色瞬间,在动动念念中,再次体验了春游的乐趣。

2、注重游戏的重要性

游戏作为幼儿园的基本活动形式,也是课程内容整合的重要方式,在活动中,让孩子们“做小司机,邀请小动物坐上自己开的车去春游”的游戏,其实是让孩子们把先前理解的数概念知识通过对应、按物取数、按数取物等反映到实际操作中去。充分尊重了幼儿游戏的权利,鼓励幼儿在游戏中生活,反映学到的知识和技能。

3、注重个体差异

活动形式与方法的整合,需要首先了解幼儿的经验水平,需要对幼儿活动水平的洞察能力。再次根据幼儿发展的、支持性的环境。环境的创设和材料的提供,既要适合幼儿的现有水平,又要富有一定的挑战性。对于小班的孩子,一般只要求把握5以内数的概念。但是,根据实际情况我了解到,我班的大部分孩子发展水平比较高。所以,在设计教学活动时,根据实际情况我及时地作了调整,有意识地将幼儿数概念的学习范围扩大到了6。在为幼儿提供操作材料时,根据幼儿不同的发展水平,将幼儿的操作材料设计成三种不同难度的车子卡片:第一种:按数取物。第二种:按物取数。第三种:对应和按数取物或按物取数相结合。让每个幼儿在与环境、材料的有效互动中,大胆的探索、充分的表达,获得各种有益的经验。适应了幼儿的个体差异,使他们在原有水平上得到相应的提高。

中小班社会活动教案(汇总17篇)篇七

1、初步明白在生活、活动中容易发生危险的事,懂得避免的.危险的简单方法。

2、明白不做危险的事情,有初步的安全知识。

1、教学挂图:《十只小猫》。

2、36k卡纸,水彩笔若干。

3、寻找危险的东西教师和幼儿一齐找找班上或者活动区存在危险的东西,如插座、电源开关―。 引导幼儿怎样样去比开它们,不让自己受伤。

4、为危险的地方帖标志。

讨论:有什么办法能提醒我们大家在这些地方要注意呢? 确立制作标志的资料,如红点、大红叉叉等。 幼儿制作标志。 教师和幼儿一齐在容易危险的地方帖上做的标志。

中小班社会活动教案(汇总17篇)篇八

1.懂得撕、抢、扔、会损坏图书。

2.知道图书是我的好朋友,懂得要爱护他们,并喜欢看书。

1.物质准备:损坏图书一本 好的图书人手一本

2.材料配套:幼儿活动操作材料《健康/社会/艺术/.怎样爱护图书》

1.引导幼儿观察图书,了解撕、抢、扔会损坏图书。

提问:看一看,书是用什么材料做的?

讨论:如果、撕、抢、扔,书会怎么样?

出示损坏的图书,引导幼儿说一说图书为什么会变成这样子。

2.学习正确的拿书、翻书的方法。

幼儿拿书练习、翻书。

小结:图书是我们的好朋友,我们要爱护它。

出示操作材料《怎样爱护图书》,引导幼儿在看看,说说中学习怎样爱护图书。

幼儿练习整理图书角。

《爱护图书》是小班年龄段的社会活动。我本来想达到的目标是1.懂得要爱护图书。2.初步学习正确的翻书动作,学习一页一页翻图书。根据本班幼儿的年龄特点、发展水平和《纲要》中教育活动内容的选择中指出“既要贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题,又有助于拓展幼儿的经验和视野。”来设计本教学活动。

这是一个社会活动,“爱护小图书”是一个非常空洞的,但又是需要我们在日常生活中关注的一个问题,在每次的图书阅读中似乎都会涉及到一些这方面的注意点,如何通过形象、具体、生动的手段让小班的孩子情感产生共鸣,这是我对这个活动首先考虑的问题,但在当我走进教室,进行活动时发现,孩子们情感不投入,有些孩子看见老师扮演书宝宝还在那边笑,所以我们调整了策略,通过播放录音、观察图书宝宝封面来了解书宝宝伤心的原因,进而导入课题,同时也提高孩子观察能力。

我觉得我原来的教学设计可以进行这样的调整:1.在最后可加入修补图书的环节。2.在讨论的时候可引导幼儿多说说如何正确翻阅图书的方法。3.在活动结束后,可以在图书架及每本图书上都做了相对应的颜色标志,让幼儿根据图书的颜色将放到相对应的位置。活动结束后,我们班的孩子对图书宝宝都爱护有加,轻轻地,一页页的翻书。这个习惯还需在以后的日常生活中进行。

中小班社会活动教案(汇总17篇)篇九

小班幼儿入园初期,第一次离开父母,面对众多陌生面孔过集体生活,由于不适,常出现焦虑、哭闹等现象。这一时期,孩子们最依赖的是老师,总喜欢把老师抱得紧紧的,但孩子们之间的交往总是小心翼翼,关系很陌生。为了增进幼儿间、师幼间的情感,使幼儿适应集体生活,我以“抱一抱”为切入点,将幼儿喜爱的`《天线宝宝》做为导线,设计了本活动。

1、感受游戏的快乐,有愉悦的情感体验。

2、喜欢天线宝宝,愿意模仿天线宝宝与人交往的动作。

3、能将爱亲人的情感拓展到爱同伴、爱老师。

1、知识经验:幼儿都看过《天线宝宝》。

2、物质材料:家长与幼儿拥抱的照片、《天线宝宝》影碟中截取的片段、音乐《宝贝抱一抱》。

1、出示天线宝宝玩具,激发幼儿对活动的兴趣。

2、观看天线宝宝片段,启发幼儿模仿天线宝宝交往的动作。

3、请幼儿说一说自己与家人拥抱的照片。

4、引导幼儿给老师们说照片。

5、创设温馨、和谐的音乐氛围,让幼儿自由地与同伴、老师拥抱。

在每日早接待、离园间,师幼间以相互拥抱来问好和告别,进一步增进师幼间、幼儿间的情感。

中小班社会活动教案(汇总17篇)篇十

小班幼儿年龄小,在生活自理能力和卫生习惯方面比较欠缺,缺乏自我服务的意识,而小班第一学期的培养目标主要是培养其良好的生活习惯和卫生习惯,饭后漱口虽是生活小事,但它关系到孩子今后良好的生活习惯的确立,一旦养成将终身受用。所以针对我们班幼儿在近阶段出现的饭后不会主动漱口等现象,并根据我园近阶段的要求,我设计了本次活动。

1、学会漱口的正确方法,知道漱口可以保护牙齿。

2、愿意漱口,养成饭后漱口的好习惯。

课件,《漱口》视频,茶杯若干。

一、出示课件,导入活动,知道漱口可以保护牙齿。

1、课件一:猜猜这个小朋友什么地方不舒服?(牙疼)。

课件二:他的牙为什么会疼?(牙上黑黑的)。

小结:蛀虫在牙齿上咬出一个个黑黑的小洞洞,牙齿生病。

了,人们就会觉得牙疼,所以我们要保护好牙齿。

小结:早晚刷牙,饭后漱口,睡觉前不吃甜食,不要太硬的东西,都能使我们的牙齿白白的,亮亮的,吃东西香香的,这样我们的牙齿就会长时间棒棒的。

二、学习漱口的正确方法。

1、播放视频《漱口》:如何正确的漱口呢?我们一起来看看吧!

我们来看一段视频,你看到了什么?听到了什么?

2、教师示范漱口的正确方法:我们看看该怎样漱口。

水应该吐到哪里?为什么不能吐到地上?

小结:水吐到地上会把地弄脏,小朋友走在上面容易摔倒,要把水吐到水池或盆里。

1、教师分解示范,幼儿模仿。

嘴巴要一鼓一吸才能发出咕噜咕噜的声音,我们一起来学一学吧!

4、教师示范,幼儿模仿:我们一起来学一学,说一说。

5、个别操作:谁愿意试一试?(请两名幼儿上前操作,教师与其他幼儿共同用语言描述,加深对正确漱口的理解。)。

6、集体用空茶杯练习:我们拿着小茶杯,一起学一学漱口。

三、幼儿操作:漱口。

1、桌子上有老师准备的盆,请你用我教你的方法来漱口,漱口的时候要轻轻的',把水吐到盆里,不要吐到外面。

2、盆里有什么?哪里来的?

3、小结:原来吃完东西,看起来好像都咽下去了,其实还有些小小的、碎碎的东西粘在牙齿上,留在牙缝里,时间长了,就会有蛀虫。所以我们要养成饭后漱口的好习惯,保护我们的牙齿。

教学中对问题的设计不够细致,语言有点书面化,有好几个地方,对孩子的回答没有做很好的回应,就急于总结,急于概括,害怕孩子的回答出乎我的预设内容,因此我即时的回答策略和有效提问还有待提高,也是我今后教学工作中需要不断提升的专业化素养。

中小班社会活动教案(汇总17篇)篇十一

(一)感知食物的丰富,初步了解各种食物的主要特征,尝试简单的分类。

(二)乐意和同伴分享食物,体验分享的快乐。

(一)重点:初步了解各种食物的主要特征。

(二)难点:尝试把食物按某一特征进行简单分类。

(一)每位幼儿带一样自己喜欢吃的食物来园。

(二)场地布置:桌子2~3张,分类标志图(根据幼儿所带的食物,可以尝试将食物分为水果、饼干、蔬菜等类别,并以简笔画的形式制作分类标志图)。

(三)事先将水果类食品切片,并准备好幼儿人手一份的盘子与食品夹。

(四)幼儿用书第4册封二、第1页。

(五)《美工》第15页。

(一)我爱吃的食物。

1、幼儿围坐成圆圈,分别介绍自己爱吃的食物。

大家都带了自己喜欢吃的食物,请你向小朋友介绍自己喜欢的食物。

你带的食物叫什么?它是什么样的?是什么味道的?

2、幼儿向同伴自由介绍自己带来的食物。

(二)食物宝宝找朋友。

1、根据分类标志,将自己所带的食物进行分类。

教师:食物宝宝来找朋友了,你们带的食物中有哪些跟它们是好朋友呢?请你来介绍一下,好吗?谁愿意帮助自己的食物宝宝找到好朋友?(鼓励幼儿大胆将食物与标志进行匹配。)。

2、与同伴分享自己的配对经验。

教师:食物宝宝都找到朋友了吗?说一说,你找到了哪些食物好朋友,为什么它们是好朋友,它们都有什么。

师幼共同小结:原来我们可以根据食物宝宝相同的地方,找到它们的好朋友。

(三)食品分享会。

1、幼儿自由结伴,自主选择喜欢的食品进行品尝。

教师:“食品分享会”马上就要开始了。请你们选择自己喜欢吃的食物,也可以向好朋友推荐自己带来的食物,大家一起品尝这些好吃的食物。

2、自主分工,结束时整理“食品分享会”的物品。

教师:分享会结束了,你吃到自己喜欢的食物了吗?是什么?还有一些食物没吃完,我们来整理一下吧!可以用什么办法来整理?(鼓励幼儿按类别整理。)。

中小班社会活动教案(汇总17篇)篇十二

1、知道自己和好朋友的性别。

2、能大胆地向他人介绍自己的好朋友,知道好朋友之间要友爱相处,互相帮助。

3、愿意和好朋友做游戏,感受游戏的快乐。

一、导入:

教师出示猴哥和猴弟的手偶,讲故事,帮助幼儿理解“好朋友”的概念。

师:猴哥哥和猴弟弟是一对好朋友,他们每天一起上学、一起游戏,有好东西一起吃,猴哥哥搬不动小桌子,猴弟弟就会一起来抬,猴弟弟不会系鞋带,猴哥哥会帮他系鞋带他们真是一对好朋友。

师:小朋友们,你们知道什么是“好朋友”吗?

(可让幼儿分组讨论,最后选一位代表发言)。

小结:好朋友应该互相帮助,团结友爱。

二、说说我的好朋友:

(1)师:老师也有许多好朋友,用照片的形式向幼儿介绍几个好朋友,看一下老师的好朋友长的什么样子?是男孩还是女孩?为什么?(裤子还是裙子?有没有小辫子?衣服是什么颜色的?)。

(3)教师小结:你们的好朋友本领真大,有的有爱心,有的.自己会穿衣服,还有的上课很爱动脑筋的。老师也愿意和他们做好朋友。

三、让幼儿讨论,怎样才会拥有更多的好朋友?

(1)看几幅图片后讨论,好朋友之间还应该怎样?

(2)出示小朋友摔倒的图片,引导幼儿讨论:“xx走路时不小心摔倒了,如果你是他的好朋友,你会怎么做?”

(3)出示小朋友过生日的图片,引导幼儿讨论:“今天是xx的生日,如果你是她的好朋友,你会怎么做?”

(4)教师小结:好朋友就应该互相关心、互相帮助,这样你的好朋友就会越来越多。

四、游戏:找个朋友抱一抱。

师:交了这么多的朋友,你心里感到怎么样?我们和好朋友一起来做游戏吧!幼儿自由结伴,边念儿歌边做动作,教师引导幼儿游戏。

黑黑的眼睛圆圆的头,

红红的嘴巴能干的手,

嘿,嘿,

你是我的好朋友。

两个朋友抱一抱。

(三个朋友抱一抱)。

五、小结:朋友多了就会觉得觉得快乐,我们要有礼貌地交朋友,要和好朋友分享玩具,互相谦让,常常帮助别人,只有这样我们才会有许许多多的好朋友。

中小班社会活动教案(汇总17篇)篇十三

1、体会父母对自己的关爱,愿意表达自己对父母的热爱。

2、使幼儿知道自己有一个快乐的家,激发幼儿爱家的情感。

1、光盘《大头儿子》。

2、自制亲情树。

3、歌曲录音《让爱住我家》。

4、幼儿与家人在一起的照片、录像。

一、幸福的家。

二、幼儿回忆与家人一起游玩的快乐。

1、幼儿观看录像,体会与家人一起出游的快乐。

2、提问:你和家人一起出去游玩吗?有什么高兴的事情?

三、儿歌欣赏《我有一个幸福的家》。

四、我爱我家。

教师小结:我们每个人都有一个幸福的家,家里每个人都相亲相爱,我们就会感到幸福。让我们把这许许多多的小家组合在一起,变成一个温暖的大家庭吧!

2、幼儿在歌曲《让爱住我家》的音乐中把照片粘贴在亲情树上。

五、活动延伸:幼儿自制礼物送给家人。

幼儿用橡皮泥给家人制作礼物,表达对亲人的爱。

中小班社会活动教案(汇总17篇)篇十四

1.萌发幼儿关心他人和为朋友带来快乐的美好情感。

2.能讲述故事的主要情节。

3.了解五官的名称及其功用。

故事ppt、图片两张(笑脸和哭脸)彩笔、贴五官材料一套。

小班社会课件《笑脸娃娃和哭脸娃娃》ppt课件。

一、导入部分:

1.出示笑脸、哭脸、幼儿欣赏,老师提问:

这两个娃娃你喜欢哪一个?你平时是喜欢哭还是喜欢笑?笑脸、哭脸哪些地方不同?(引导幼儿说出笑脸嘴巴向上翘;哭时嘴巴向下弯。)。

2.你看到朋友的笑脸你心里会怎样?(很高兴)看到朋友哭时你高兴还是跟着伤心?

3.现在听老师讲一个故事,看故事中的小蜗牛是怎样对待朋友的。

二、基本部分:

1.老师讲述故事ppt《微笑》一遍后提问:

小鸟为朋友做了什么事?(小鸟为大家唱歌)。

大象为朋友做了什么事?(大象为朋友们干活)。

小兔为朋友做了什么事?(小兔为大家送信)。

小蜗牛做了什么让朋友感到高兴的事?(她把微笑送给了大家)。

它是怎么把微笑送给大家的?(她把画着微笑的小蜗牛画像,装在信封里,请小蜗牛送给了大家。)。

2.边提问边复述故事一遍,并让幼儿学说故事中的对话。

3.请幼儿表演故事一至三遍。

4.讨论如果你的朋友不高兴了,你会用什么办法使它高兴起来?

三、结束部分:

1.小蜗牛把什么送给了大家?

2.你听了这个故事,你会怎样给朋友带来快乐?

1.画一画每天的心情,不高兴嘴角向下弯,高兴时嘴角向上弯。

2.游戏:贴五官(操作材料)。

让幼儿根据老师的要求贴出哭时或笑时的嘴巴、眉毛。

中小班社会活动教案(汇总17篇)篇十五

知道洗手过程中不用水时要关好水龙头。

初步养成节约用水的行为和习惯。

重点:懂得要节约用水。

难点:通过实践初步养成节约用水的习惯。

哭泣的水龙头图片。

小花小草的头饰若干,小水滴头饰一个。

幼儿用书第6册封三。

小水滴在哭泣。

情境游戏“小花小草浇浇水”。

———半幼儿扮演“花草”,一半幼儿跟随教师给“花草”洗水,“花草”和浇水的幼儿快乐地跳起舞。

听到小水滴的哭声。

观看教师与小水滴的对话表演。

——小水滴,你为什么哭呀?

——滴滴答、滴滴答,有个小朋友洗完手没有关紧水龙头,把我给白白浪费了。

——小水滴,你别哭,让我们来帮助你。

小水滴不哭了。

看教师出示水龙头滴水的图片,思考问题。

——小水滴为什么会哭呢?怎么才能让小水滴不哭呢?

讨论洗手时怎样才能不浪费水。

——平时你是怎样洗手的?怎样才能不浪费水?

观察教师示范洗手时开关水龙头的步骤。

——先把袖子卷起来,再开水龙头,冲完水后把水龙头关上,再涂洗手液进行搓洗。然后打开水龙头洗手,最后关好水龙头。

幼儿分批洗手,实践操作。(教师在旁观察提醒,帮助幼儿养成节约用水的良好行为习惯。)。

在日常生活环节,可以组织幼儿观看关于旱灾的录像资料,帮助幼儿进一步了解水的重要性,增强节约用水的意识。

中小班社会活动教案(汇总17篇)篇十六

1、感受长大的变化,知道自己在慢慢长大。

2、了解在自己长大的过程中,本领会越学越多,激发幼儿喜欢长大的情感。

3、培养幼儿敏锐的观察能力。

4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

5、发展幼儿开朗,乐观的性格。

1、收集幼儿婴儿时期使用过的物品,如:衣服、鞋袜、帽子、手套、等。

2、幼儿从婴儿到现在有代表性的的ppt课件、摄像短片。

1、出示场地上的部分物品,引发幼儿兴趣。·。

师:这些东西是什么?我们一起来认识一下吧。

2、幼儿选用自己感兴趣的物品尝试操作。·。

师:桌上摆放了许多物品,请你们选一样自己感兴趣的东西,去穿一穿,玩一玩吧!

3、幼儿交流穿戴完的感受。

提问:你用了哪些东西?觉得怎么样?为什么会这样?

小结:因为我们都长大了,小时侯用的东西就嫌小了,穿不下,戴不上了,不需要了。

1、分段播放课件,观察小宝宝是怎样一步步长大的。

师:你们发现自己长大了吗?怎么看出来我们已经长大了呢?

2、激发幼儿喜爱长大的情感。

幼儿自由谈论:用什么方法能让自己长大。启发幼儿谈论自己在幼儿园的变化,学会了哪些本领。

3、观看幼儿在园的摄像短片。

师:原来我们长大了,学会了这么多本领,真棒啊!我们一起来看看在幼儿园里的进步吧!

小结:每个人都会长大,天天好好吃饭、睡觉、锻炼身体,能让我们的身体长大,好好学本领,会让我们变得更聪明,更能干。

4、做健康操结束。

师:你们喜欢长大的自己吗?长大了真高兴,我们一起来跳个舞吧!

中小班社会活动教案(汇总17篇)篇十七

排队是小班幼儿的生活常规之一。在幼儿园中无论是洗手、喝水还是小便、做操都要排队。小班幼儿经过两个月的幼儿园生活,他们已经有了排队意识,个别幼儿甚至能用语言提醒身边的小朋友,但多数幼儿还只是停留在意识层面,言行不一,需要他人反复提醒。

《排队》以体验活动为依托,通过体验、感受,明白排队的好处,萌发对排队的需要,同时在图画书的正面引导下,学习正确的'排队方法,将排队的意识落实到行为中去,生活有序、玩的开心。

1.在游戏中学会正确的排队方法:理解“一个接一个”和“最后边”。

2.愿意用较完整的语言表达自己的发现和想法。

教学ppt、滑滑梯

一、活动体验:玩滑梯,再现情境

师:滑滑梯,玩过么?好玩么?想不想玩?那就去吧!

二、谈话交流:观看视频,发现问题

过渡语:游戏结束的时间到了,孩子们,让我们坐下来休息一会儿吧!

师:看你们玩的这么开心我都想玩了!想看一看你们玩滑梯的样子吗?

师:咦?发生了什么事?

师:大家都不排队会怎么样呢?

师幼总结:原来玩滑滑梯不排队,后面的小朋友玩不到,也容易让小朋友受伤害。

师:那我们该怎么办呢?

三、故事牵引,提炼经验

师讲述故事,引发幼儿讨论

师提炼经验:一个接着一个,不推挤、不插队、不说话。玩过之后,排到队伍最后一个小朋友后面,这样每个小朋友就都可以玩到滑滑梯了。

四、运用经验、再次体验

过渡语:知道了排队的时候要一个跟着一个,滑完后,排到队伍的最最最后面,那你们还想不想再试试看,记得要用上排队的好方法哦!

五、经验迁移:生活中其他的地方也需要排队

师:幼儿园里,还有哪些地方需要排队的?

结束语:想不想出去游戏?那我们就排着队,一个跟着一个到外面去做游戏吧!

猜你喜欢 网友关注 本周热点 精品推荐
幼儿园中班的课程设置旨在培养孩子们的想象力和创造力。小编为大家整理了一些中班阶段的语言表达活动案例,希望对大家有所帮助。1、通过观看照片,寻找规律。尝试发现身体
应急预案的编制需要综合考虑各种可能发生的灾害和紧急情况。工业事故应急预案范文,减少污染和保护环境的恢复工作。可能造成的后果:群死群伤、集团公司重要经营数据丢失、
优秀作文是通过选材、组织结构、语言表达等方面的精心设计和处理,能够充分展示作者的思想、情感和写作能力的一种文体,让人留下深刻印象,令人读后百感交集,引发共鸣。接
作文是展示个人才华和思维能力的重要方式,我们可以通过写作来提高自己的表达能力。优秀作文是在大量阅读和积累的基础上,经过深思熟虑,反复修改而成的。那么我们该如何提
优秀作文应该具备深度思考和独立思维的能力,通过对于问题的分析和解决,给出独特的见解和观点。以下是小编为大家精选的一些优秀作文范文,供大家参考和学习。
在生活中,我们常常需要做出各种决定,有些决定可能改变我们的命运。以下是一些著名企业家在决策过程中的思考和经验,为我们提供了很多启示。“母亲,大家到底还不上去啊?
读后感不仅是对书中主题和情节的概括,还应该包含自己的独特观点和思考。在下面的范文中,我们可以发现作者在读后感中展示了深度思考和独立见解,让人不禁对书籍产生更多的
在小班教学中,教案可以引导教师有计划地进行教学活动,提高教学效率。小班教案范文中的案例分析和教育理论的引用可以为教师提供更多的思考和参考。1、培养幼儿喜欢听说游
写日记能够提高写作能力和思维逻辑能力,对于学习语文也有帮助。以下是一些精选的日记范文,供大家参考,希望能给大家带来一些灵感。居住在草地上的蚂蚁,差不多和蟋蟀一样
优秀作文是一枚钻石,经历过岁月的磨砺,在光芒的照耀下闪烁着智慧的火花。接下来,我们将分享一些优秀作文的范文,希望能够给大家带来一些写作的灵感和启发。
通过写读后感,小学生可以培养自己的思考能力和表达能力,提高自己的写作水平。以下是小编为大家整理的一些优秀的小学生读后感范文,供大家参考和学习。暑假里,妈妈让我读
优秀作文可以通过独特的观点和精彩的语言给读者留下深刻的印象。以下是小编为大家准备的优秀作文范文,希望可以给大家带来一些启发和指导。我生在新中国,长在新社会。九岁
读后感是对自己对书籍的思维和情感反应的整理和梳理,它可以帮助我们更好地形成独立的思考和见解。以下是小编为大家搜集的一些感人故事的读后感范文,希望能给大家带来一些
优秀作文是在众多作文中脱颖而出、被广泛认可的一种文体。下面是一些优秀作文的分享,希望对大家的写作有所启发。你有没有想过,在深夜无眠时,是谁催你入睡?在考试紧张时
在优秀作文中,作者用精准的词语和生动的细节展示事物的本质和特点。以下是一些历年来被认为是优秀作文的范文,希望可以给大家提供一些写作的参考。记得在我十岁那年的时候
优秀作文能够通过生动的描写和细腻的情感表达,塑造出鲜活的形象和感人的故事。这是一份关于优秀作文的精选合集,希望能够给大家提供写作思路和参考。还是这扇窗,却不是一
优秀作文不仅仅是写作技巧的展示,更是作者内心世界的抒发。如果你对写作有困惑,别担心,接下来我将为大家分享一些优秀作文的范文和写作技巧。有首歌是这样唱的:“有妈的
优秀作文能够通过细腻的描写和生动的场景再现,给人以直观的感受和体验。让我们一起来阅读一下以下这些优秀作文范文,看看它们有哪些特点和亮点。从小,我就对英语产生了浓
优秀作文是对人生、社会、自然等多个领域的观察和思考的结晶,能够让人受益匪浅。为了帮助大家理解和掌握优秀作文的写作技巧,以下是一些范文,供你参考。提起我的奶奶,我
发言稿的内容应该紧密围绕主题,并具备逻辑性和清晰性。以下是小编为大家收集的发言稿范例,供大家参考和学习。尊敬的各位老师,亲爱的同学们:大家下午好!非常紧张也非常
述职报告是对一段时间内工作表现进行总结和概括的一种书面材料,对于个人发展和组织评估都具有重要意义。以下是小编为大家收集的述职报告范文,希望能够给大家提供一些参考
述廉报告的撰写可以促使政府和公务员意识到廉政建设的重要性,增强廉政意识。以下是一些成功的述廉报告案例,它们反映了各个单位在廉政建设方面取得的一些重要成果和进展。
幼儿园中班的学习内容不仅涉及基础学科,还注重培养孩子的动手能力和实践能力。我们整理了一些幼儿园中班的年度总结报告,希望对您的管理工作有所帮助。1、引导幼儿认识街
优秀的作文应该具备独特性,能够从众多作品中脱颖而出,给人留下深刻印象。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,仅供参考,大家一起来看看吧。这些优秀作文从不同主题和角
优秀作文是表达作者思想和情感的艺术形式,它能够给读者带来思考和感悟。接下来,我们一起来欣赏一些优秀作文的范文,看看别人是如何写作的。20xx年,世界上且只有我这
优秀作文需要有扎实的基础知识,准确的表达能力,以及独特的观察力和思考能力。以下是小编为大家精心挑选的优秀作文范文,希望能够给大家提供一些启发和参考。
读后感可以是对书中人物性格、情节发展、道德价值观等方面的思考,通过书中故事的启示,引导小学生形成正确的价值观念。下面是小编从学生优秀作文中选取的一些小学生读后感
通过撰写述职报告,可以客观地评估自己的工作表现,发现问题并寻找解决办法。以下是小编为大家精心准备的述职报告范文,供大家参考和借鉴。我在进入临床工作以来,在医院领
优秀作文是作者对于某个主题深入思考后,独到见解的表达和阐释。小编为大家挑选了几篇优秀作文的范文,希望能够给大家写作提供一些帮助和启示。太阳花——是我最喜欢的花。
事迹材料能够让我们更加深入地了解社会的真实面貌,从中发现社会价值和个人追求的平衡点。以下是一些真实的事迹材料案例,希望能够给大家带来一些灵感和思考。
事迹材料的撰写需要注意保护个人隐私,避免违反法律和伦理规范。接下来是一些事迹材料范文,希望能给大家提供一些写作思路和参考。我叫张xx,黄旗堡街道乙甲小学四年级班
作文是语文学习的重要环节,也是检验学生语言表达能力和思维能力的重要手段。让我们一起来看看以下精选的优秀作文范文,相信会给你带来启示和帮助。活动目标:1、能初步理
社会实践是培养学生社会适应能力的有效途径,让学生能够更好地面对社会挑战和竞争。下面是一些社会实践活动的心得体会和感受,希望能给大家的实践带来启示。前不久,我们举
发言稿的准备不仅仅是为了在会议或活动上发表演讲,它也是对我们自己知识储备和思维逻辑的一次检验。以下是小编为大家收集的优秀发言稿范文,希望能给大家提供一些灵感和参
写一篇优秀作文需要多读书、多积累知识,掌握一些实用的写作技巧和方法。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,仅供参考,让我们一起来欣赏一下吧。这些范文涵盖了各个领域
优秀作文是我们对于写作意图和目标读者的考虑,以及语感和感染力的传达。以下是一些经典的优秀作文例文,希望能够给大家提供一些写作思路和素材。我长大以后想当一名著名的
在现今竞争激烈的社会中,越来越多的人开始意识到申请书的重要性了吧。我们可以通过阅读范文和进行比较,来提升自己的写作水平。申请人李玉贵、男、汉族、现年59岁(19
优秀作文要具备良好的逻辑结构,组织有序,每一段都能够衔接自然,使整篇文章有条不紊地展开。小编为大家整理了一些优秀作文的写作技巧和经验,希望对大家的写作有所帮助。
优秀作文能够吸引读者,引发共鸣,甚至改变人们的观念和思想。下面是几篇备受推崇的优秀作文,希望能够给大家带来阅读的愉悦和思考的启迪。童年的生活如淘气的小猴,调皮又
优秀作文是展现学生才华和思维能力的一种方式,它能够给人留下深刻的印象。这些优秀作文范文是经过严格筛选的,具有一定的代表性和指导意义,大家可以在阅读范文的同时,思
作文中的观点要有深度,可以从不同的角度思考问题,给读者带来新的思考和启示。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,供大家参考和学习。孤独冷落自兴叹。也曾为国出过力,
读后感并不仅仅是简单地对书中情节进行叙述,更重要的是能够对自己的内心进行反思和启发。在这里,我们分享一些读者朋友们写的优秀读后感,希望对大家的写作有所帮助。
中班教案可以帮助教师合理安排教学资源和教学时间,提高教学效果和教学效率。以下是一些中班教案的案例分析和评价,供大家了解和借鉴。作为一名专为他人授业解惑的人民教师
优秀作文在结构上合理巧妙,能够引导读者按部就班地阅读,领略作文的美妙之处。小编为大家整理了一些优秀作文的范文,希望能够给大家带来一些启发和思考。看到这个题目,你
英语作为一门重要的学科,不仅可以帮助我们开阔眼界,还可以提高我们的语言能力和思维能力。下面是一些英语学习的常见问题及解决方法,希望能帮助到大家。时光飞逝,转眼间
优秀作文需要具备清晰的逻辑结构、丰富的语言表达和深入的思考。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,仅供参考,大家一起来欣赏和学习吧。我看了《走进和谐的春天》这本书
小班教案的编写是教师专业发展和课程创新的重要组成部分。现在,请大家一起来看一看一些小班教案的实例,相信对教师们的教学工作会有所帮助。(一)活动目标:1、认识红、
优秀作文的背后往往有作者在观察、思考和经历上的付出,只有这样才能够让读者真正感受到作品的价值。接下来是一些引人入胜的优秀作文段落,通过鲜明的语言和生动的描写打动
梦想是人生奇迹的萌芽,让我们展翅高飞,开启人生的精彩旅程。接下来是一些励志的梦想实现的案例,或许能给你一些参考和指导。在当小记者的几年时间里,我收获了很多,学到
一篇优秀作文能够引起读者的共鸣和思考,给人留下深刻的印象。通过读取一些优秀作文的范例,可以拓宽自己的写作思路和表达方式。敬爱的校长:您好!转眼间,六年小学生活即
通过月工作总结,我们可以及时发现问题并加以解决,提高工作效率。如果你正在为写月工作总结苦恼,那么不妨来看看以下为大家收集的一些月工作总结范文,相信会有所帮助。
优秀作文必须有一定的观察力和感受力,能够从日常琐事中发现真知灼见。接下来是一些来自优秀学生的作文佳作,通过阅读它们,我们可以学到很多写作的技巧和方法。
优秀作文要求作者能够展现优秀的语言驾驭能力,运用恰当的修辞手法和表达技巧。下面是一些在写作比赛中获得优秀成绩的作文范文,让我们一起来欣赏和学习。说起电子游戏,应
优秀作文能够通过文字来传递思想和观点,给读者带来新的思考和启示。小编为大家准备了一些经典的优秀作文示范,希望能够给大家带来一些写作的灵感和启示。我从小就有一个愿
初中教案的编写需要考虑学生的学习水平、兴趣爱好以及教育教学改革的要求。最后,小编为大家筛选了一些初中教案的优缺点和评价标准,供大家参考和评估使用。眼下,不少学校
优秀作文是作者对作品主题进行深入分析和探讨的结果,其中蕴含着丰富的思想和独到的观点。下面是一些经典的优秀作文范文,希望能够激发大家写作的潜力。有一种爱,是伴随我
事迹材料既是对个体或团体贡献的认可和褒奖,也是对其所取得成就的再次展示和弘扬。以下是小编为大家收集的事迹材料范文,仅供参考,大家一起来看看吧。我叫小刘,来自内蒙
优秀的作文需要兼顾内容和形式,不仅要有有足够的信息量,还要注重文风和文采的体现。通过阅读优秀作文的范文,我们可以学到一些写作技巧和方法,希望对大家的写作能有所帮
读后感是对书籍中所传递的思想和价值观进行解读和评价。下面是一些读者给出的读后感总结,让我们一起欣赏和思考作者的思想和写作风格。《青少年心理学》这本书的作者劳伦斯
一个好的活动方案,能够使活动更加有条理、高效,提升参与者的满意度。以下是一些经典和实用的活动方案,供你参考和借鉴,欢迎提供意见和建议。二、联赛承办单位:三、比赛
通过写心得体会,我们可以更加全面地了解自己在学习和工作中的表现,发现问题并提出解决方案。以下是小编为大家整理的一些心得体会范文,供大家参考和学习。水,与我们的生
表扬信是一种传递善意和正能量的方式,可以为他人带来快乐和自豪感。以下是一份感人的表扬信,它展示了作者对被表扬人无私奉献的敬佩和感激之情。作为一名中国共产党党员,
学校是培养未来社会人才的摇篮,对每个人的成长都起着重要作用。以下是小编为大家精选的几篇学校总结范文,供大家参考和借鉴。07年学院班子变动,但短短半年的磨合,总体
通过总结心得体会,我们可以更深刻地认识自己,发现自己的优点和不足。接下来,我们将向大家展示一些优秀的心得体会范文,以供大家参考和学习。从xx年xx月份开学拜师到
优秀作文是深入生活、观察细致的结果,其作者透过文字展示了自己独特的文学才华和独到的思考能力。小编为大家收集了一些优秀作文的范文,希望能够给大家在写作时提供一些参
优秀作文是注重细节和语法的准确性,能够展示作者对语言规范的理解和掌握程度。小编为大家带来了一些优秀作文的精彩篇章,供大家欣赏和学习。今年的暑假我们全家去了杭州。
总结心得体会可以帮助我们发现隐藏在学习和工作中的问题和挑战。以下是一些经典的心得体会例句,将会为大家展示一个思维的世界。常言说“百善孝为先,孝为德之本”,“孝”
演讲稿是一种通过语言表达的媒介,用于在特定场合下分享、交流和传递观点和信息。推荐大家阅读一些成功演讲者的演讲稿范文,可以提升写作和演讲能力。敬爱的老师、亲爱的同
在月工作总结中,我们可以对过去一个月的工作进行全面而系统的评估,发现工作中存在的问题,同时也能够看到自己取得的成绩和进步。以下是小编为大家搜集整理的一些月工作总
检讨书是一个自我反省的过程,通过反思过去的行为来改进未来的表现。如果你想写一篇精彩的检讨书,可以参考一下下面的检讨书范文。男女朋友间难免有争吵,不管是谁的对错,
个人总结是对自己在一段时间内的学习、工作和生活等方面进行总结和概括的一种方式。如果你正在写个人总结,以下是一些范文供你参考,希望能给你提供一些启发和思路。
活动策划需要进行后期评估和总结,以提升活动的质量和效果。通过阅读一些成功案例的活动策划,可以帮助我们更好地理解策划的要点和技巧。20xx年9月10日是我国第xx
在重要的活动或会议上,发言稿能够帮助我们更加清晰地传达信息,使得听众更容易理解和接受我们的观点。阅读这些发言稿范文,可以学习到一些写作和演讲的技巧,提高自己的写
工作方案的制定需要不断的迭代和改进,以适应不断变化的外部环境和内部需求。阅读工作方案范文可以帮助我们更好地把握工作方案的逻辑和严谨性。自新型冠状病毒疫情爆发出现
家长会是理解学校教育方针、了解学校教学情况的窗口,有助于家长积极参与学校教育。以下是小编为大家搜集的一些优秀的家长会案例,供大家参考和借鉴。如今,在班主任老师的
国旗下讲话稿通过富有感染力的言辞,唤醒人们对国家、对民族的责任感和使命感。尊敬的各位领导、亲爱的同学们,站在国旗下,我感受到一种无形的力量,那是对祖国的热爱和对
在写活动总结时,我们需要客观地描述活动内容,分析活动成果并提出建议。在下面的范文中,小编为大家展示了一些写活动总结的技巧和方法,希望能够对大家有所启发。
优秀的作文可以通过生动的描写和精彩的表达,给读者留下深刻的印象。希望大家能够通过阅读范文,提高自己的文学素养和写作能力,创作出更加出色的作品。我从小就喜欢狗,现
通过写心得体会可以更好地反思自己在学习和工作中的问题和不足。小编整理了一些优秀的心得体会范文,希望对大家写作有所启发。这次正逢我假期,家里有的农活,我的假期也过
检讨书的写作过程需要认真、客观地审视自己的行为,并提出合理的反思和改进方案。看看下面这些优秀学生写的检讨书,或许可以从中找到一些值得学习的地方。尊敬的老师:某某
自我介绍需要简洁明了地表达自己的姓名、年龄、职业等基本信息。以下是小编为大家整理的一些自我介绍范文,希望对大家进行自我展示有所帮助。你们好!今天能够参加医院的面
教学计划是教师和学生之间的桥梁,可以帮助双方更好地进行教学和学习。为了让大家更好地了解教学计划的编写方法,小编特意整理了一些优秀的范例供大家参考。1、认真参与集
毕业生是学校培养的优秀人才的结晶,他们承载着社会的期望与希望。推荐一些值得一读的毕业总结范文,希望能给大家带来一些灵感和思考。(一)。在这一个多月的实习期间,我
个人简历不仅仅是对个人经历的简单描述,更是一种推销自己的能力和潜力的方式。希望以下的个人简历范文能给您提供一些思路和启发,助您编写一份出色的个人简历。
执行策划方案时,需要有明确的目标和任务分解,以便顺利完成工作。以下是小编为大家整理的一些成功策划方案范例,供大家参考学习。“母亲节”五月的第二个星期日,为充分挖
自查报告的撰写过程需要耐心和细致,仔细回顾过去一段时间的经历,不放过任何一个细节。以下是一些成功人士撰写的自查报告,希望可以给大家带来一些灵感。首先,我认为教师
在准备讲话稿时,我们要充分考虑听众的需求和背景,以确保信息的有效传达。重要的是掌握写作技巧和思路,才能写出一篇优秀的讲话稿。各位来宾、各位亲朋好友:大家晚上好!
培训心得体会是对参加培训活动后的感想和收获进行总结和概括的一种文章,它可以帮助我们回顾经历、加深印象、形成思考和反思,我觉得写一篇培训心得体会对巩固所学知识和提
小班教案的编写需要综合考虑教材、教学目标和学生特点等因素。以下是一些小班教案的分享,希望能够为教师们提供一些新的教学思路和方法。一、设计意图:春天来了,池塘里游
卫生工作总结是对卫生工作主要问题进行归纳和分析,为下一阶段工作的制定和实施提供指导。借鉴以下卫生工作总结范文,我们可以更好地总结和改进自身的卫生工作。
读后感是反映读者对书本内容理解和领悟的重要方式,我们可以通过写读后感来整理、梳理自己的思维。随着时光流逝,每本书都会烙印在我们的生命中,下面是几篇读后感,希望能
教师心得体会是一种重要的自我修炼和成长方式,可以提升教师的专业素养。读完这些教师心得体会,我们对自己的教学目标和方法有了更清晰的认识。《守望教育》是刘铁芳教授一
一篇好的讲话稿应该具备一定的逻辑性和语言表达能力,使听众能够更好地理解和接受演讲者的观点。阅读这些讲话稿范文可以拓宽视野,提升写作能力,让讲话更具有说服力和感染
写心得体会可以让我们更加明确自己的目标和方向,从而更好地规划未来的发展。阅读这篇心得体会让我对某一主题有了更深入的理解,作者的观点和思考给了我很多新的思考角度。
很高兴能够担任今天的主持人,向各位介绍这个重要的场合。接下来,让我们一起欣赏一些来自各领域的精彩总结案例。早上好!很荣幸能参加这次主持人的竞聘,首先自我介绍一下
年终总结是我们对过去一年所做努力和取得成绩的一种肯定和回顾,也是对将来工作的一种期望和展望。接下来,我们将一起来看几个优秀的年终总结写作案例,希望能够给大家一些
演讲稿的语言应当简洁明了,避免使用过于复杂的词汇和句式。如果你正在准备学生演讲比赛,可以通过这些范文来提高自己的演讲水平。尊敬的系领导:您好!我是__级管理系公
规章制度的目的是为了维护社会秩序和公共利益,它是社会生活的基础。规章制度的制定和实施是一个复杂而持久的过程,以下是一些规章制度范文,供大家深入了解和研究。
严格执行规章制度可以保证组织内部秩序的稳定和员工权益的保障。以下是小编为大家整理的规章制度范本,供大家参考和借鉴。了解食品加工制作过程中的各项卫生要求是餐饮人员
每个人都应该有自己的心得体会,这样才能更好地反思和改进自己的行为和态度。以下是一些著名作家的心得体会摘录,希望能够给大家带来一些启迪。。江南清明节雨落,路上行人