我心中的英雄小学五年级（模板23篇）

写一篇优秀作文需要不断积累词汇和思考能力，提高自己的表达和写作水平。9.希望大家通过欣赏这些优秀作文，能够有更多的收获和进步。

我心中的英雄小学五年级（模板23篇）篇一

冰融了是春。粼粼春水，汪汪一碧，却又闪着些许幽蓝的光。春风吹皱了水面，抚平了心灵。

真想就这样迎风坐着，看那波光粼粼的水面上，波纹欢快地跳跃着奔向自己。

自然的舒展，多么惬意，不由得想起了天上悠悠的白云。冰封的一切都欣然起来了。

花儿开了是春。鲜艳的迎春花在风里静悄悄地绽放，在清晨给我们一个大大的惊喜。那炫目的红别有一番韵味，叫人担心这样柔弱的身子能否禁得起春寒料峭。

柔嫩的花瓣散发着淡淡的幽香，这花是春天的笑脸，嫩而不娇，迎着春风开了。是她们耐不住冬的寂寞，任性地开了。她们的任性换来的是人们欣喜的笑脸，她们将空气渲染得活泼泼的，生气十足。

鸟儿来了是春。自由自在地飞翔在高远的蓝天上，无忧无虑地歌唱在广袤的田野里。闲适安逸地休憩在枝头上。更有它的伙伴——风筝，在与清风白云一起嬉戏。

又是纸鸢漫天飞的时节了。记得去年此时我在广阔的田野里放飞了一只燕鸢，今年的我却只能在一旁看风筝。也许春就是风筝，飞远又飞近，飞去又飞回。

雨丝缠绵在漆黑夜里的低诉是春。

贵如油的春雨，一滴一滴下，细细密密的，没有夏雨的骇人之势，只是润湿着你的心，让你慢慢沉醉在她的温柔里。一滴一滴下，仿佛在你的耳边轻语：“我来了哦！我来了哦！”

寻找着春，我看到遥远的柳梢上那淡淡的绿意；寻找着春，我听到枝头鸟儿叽叽喳喳的倾诉；寻找着春，我闻到道旁那竞相开放的花儿的香甜；寻找着春，我感受到万物复苏的希望。

春是花，春是鸟儿，春是风，春是雨，春是希望，去了又回，岁岁年年。

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我心中的英雄小学五年级（模板23篇）篇二

书是人类提高的阶梯。我们从书中汲取知识，从书中感受友谊，感知生命的价值。喜爱读书的人，生活充实而有意义;不爱读书的人，时间就从他的手指缝边悄悄地溜走。暑假里，我读了一本很有价值的书《两个小八路》。

1942年的春天，孙连长牺牲了。他的儿子小通讯员孙大兴悲痛万分，发誓要为爸爸报仇。在刘集行军走悬崖时，孙大兴因为怀念父亲分心而受了伤，不能跟着部队继续战斗。他和另一位小八路小武，被留在了刘集。等伤好了以后，两个小八路立刻进入战斗：敌人来抢粮食，两个小八路烧掉他们的粮食;敌人建炮楼，两个小八路炸炮楼。看到那里，我觉得真解气!可不幸的是孙大兴又被敌人抓走了，我不禁为他的安危担忧起来，幸好虎口脱险，化险为夷。可是在最终，英勇的小八路为了将敌人带进八路军的埋伏圈，壮烈牺牲了。

读完书后，我觉得很感动。生活在战争年代的小朋友是多么英勇，让我敬佩!八路军战士们在与敌人作战时吃不饱饭，但还是坚强地与日本鬼子拼搏，就是为了成立新的中国，使老百姓有安定的生活。我们此刻的幸福生活都是他们抛头颅，洒热血换来的。他们是我心中的英雄!在读的时候，我还体会到了什么是愤怒，日本鬼子到处杀烧抢掠，不停地伤害到贫民百姓，老百姓也只能忍气吞声，当时的政府没有本事治理好国家，保护好人民，国家落后就要挨打呀!而让我惊愕的是那些在战争中犯下滔天罪行的甲级战犯居然还被日本政府官员参拜，这简直是是非不分的表现!

书中的故事是悲壮的，这更能让我明白幸福的生活来之不易，明白生命可贵的价值。此刻，这样的英雄也屡见不鲜：在莫拉克台风肆虐时，陈柱平、钟伟良叔叔为了带领老百姓撤离，途中不幸遭遇车祸，英勇殉职，可是滚滚洪流吞噬不掉他们的精神;在地震来袭时，与我同龄的林浩在危难之中镇定勇敢，冒着生命危险救出的两名同学。他们是新时代的英雄!

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我心中的英雄小学五年级（模板23篇）篇三

纵观天下，谁又能称自己是英雄。也许会战死沙场，也许会孤军奋战。可这一切，到头来只是一盘安排好的棋子罢了。

卧龙先生，你本为一名隐士，却又为了刘备鞠躬尽瘁，死而后已。也许你并不是将军之材，那沾满鲜血的兵刃无法在你手中纵横杀敌。可你却以才智，让三国的角落，处处皆知你的名字。三国鼎立，也许只是你的一盘好棋。每一步都在你的掌握之中，纸上谈兵不是真本事，可你以一名智者的身份，出入军营，于敌后万里杀人于无形。你，是真正的英雄。

空城计唱出的是你无畏的胆量与过人的计谋；草船借箭带回的是你对于未来热切的希望，游说东吴体现的是你大方之家的胸怀。你尽力辅佐刘备，日夜思索只为了一篇谋策。刘备死后，虽说刘惮品行恶劣，以致最终乐不思蜀，可你依旧坚守立场，不离寸步。也许是你的赤诚忠心害了你，又或是君王的无能打破了你的.愿望，你含泪逝去。可你，依旧是一名英雄。

也许你一生犯过最大的错误就是对马陵的重用，如不是这样，问鼎中原的可能就是蜀国。你不自夸，却对曹操的志向称赞有加。你并不能掌握自己的命运，可你竭尽所能去改变他人的命运。你珍惜人才，如不是这样，“三顾茅庐”又如何能打动你。你，是真正的英雄。

卧龙先生，不，应称你为诸葛先生。你有传奇的一生。史册留下的，只是你的名字与事迹罢了，可你的精神，却铭刻在了人们心中。也许有人会对你有所不满，可我，却永远地记住了你。因为，你是真正的英雄。

战死沙场，御敌守家，只是将士本职。人生如棋，棋定天下，而你，必是这盘棋中最后的英雄。

我心中的英雄小学五年级（模板23篇）篇四

“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”李清照的这首诗赞扬了项羽宁死不过江的精神，但读过《史记》中关于项羽的章节后，我对项羽有了自己的看法。

项羽是个英雄。

项羽是个武艺高强的人，可以冲锋陷阵，转瞬间就能杀敌百人。他用兵大胆，敢于破釜沉舟，置之死地而后生，我佩服他的胆略和勇猛。看到秦始皇出行时，他竟敢说出自己可以取而代之。千古英雄，谁敢和他一般出此豪言？从这点看来，项羽的确是一位名副其实的英雄。

但项羽是位失败的英雄。

首先，我认为他不注重文化，只崇尚武力。他甚至认为读书无用，只要会写自己的名字就足够了。可他没想到，不学习，在某方面就会无知。无论是带兵打仗，还是治理国家，无知都会成为一块绊脚石。

其次，我觉得他不善于用人，不能把握好时机。无知使他不知人，更不善于用人。张良韩信都曾在他的麾下任命，可他不能知人善任，竟使这两个不可多得的人才为刘邦所用，自己却被打得一败涂地。总有谋事范增为他效力吧，可连范增的才智都给浪费了。他不执行范增的计划，“项庄舞剑，意在沛公”，多好的机会呀，可项羽偏偏错失良机，还中了刘邦的计策。不能做到疑人不用，用人不疑，致使范增离开他，在忧愤和疾病中逝世，从而使自己彻底失去了这个谋士。

项羽还是一个不善于总结失败原因的英雄。

项羽临死前曾说：“天要亡我。”而不从自身找原因。项羽盖世英雄，却只是会逞匹夫之勇，不能驾驭天下英雄，到死都不认识到自身的弱点，只是自欺欺人地把失败的原因归于天，真是可悲呀！

我心中的英雄小学五年级（模板23篇）篇五

我和爸爸怀着崇敬的心情，走进了，这时一家专门纪念叶欣烈士的网站，布置得庄严肃穆，上面摆放着很多鲜花，有玫瑰、百合、水仙、杜鹃、牡丹……，我该献上一束花，一束最美丽的花，以表示我内心对英雄的'崇高敬意。我想了一想，献上了一束家乡的杜鹃花，因为现在正是杜鹃花盛开的季节，杜鹃花那火红的颜色，象征着烈士们燃烧的热情。它平凡而美丽，象征着烈士的品格。并写下留言：

你很平凡、很普通，你就像春天开放的杜鹃花，默默无闻，却给人间带来无限生机。你虽然离我们而去，但你却永远活在我们的心中。你是我们心中的真正英雄!我们永远感谢你，我们永远怀念你。

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我心中的英雄小学五年级（模板23篇）篇六

试想一下，在沙尘纷飞的战场上，数万名将士热血卫国，尽着自己的全力，与敌人对抗。他们或是留在军营争分夺秒的谋略战策，或是待在后勤处日夜不停的抢救伤员。又或是策马加鞭，带着那股拼劲英勇杀敌，潇洒无尽。一般所幻想到的都是坚韧忠诚的热血男儿，但有没有想过，这热血男儿其实也是妙龄好。

扑朔迷离，出自《木兰诗》。

花木兰，南北朝时一位可敬可佩的传奇女子，为了年迈多病的父亲，冒着欺君之罪，女扮男装，奔我赴战场。在条件极其艰苦的战场上，坚持着自己，不甘于落后男子，勤奋训练，在残酷的战斗中，立下了赫赫之功，甚至要比男子都要优秀。同行十二年，都没有露出破绽，等换上了女装，伙伴发现，这男子竟是个女儿身。

男子可为之事好未必不可为，出自《木兰从军》。

花木兰的替父从军之事，完全打破了对女性的认识，打破了当时女性比男性地位低的思想。像上战场这样不适于女子的事情，木兰也可以咬着牙挺下去，以完全不属于男子的坚强的意志，争战沙场，令人敬佩。同时，花木兰在取得如此丰功伟绩回到祖国的时候，面对天子的赏赐，不为所动，决定过自己平静的农家生活，淡泊名利，这一可贵的品质，也是那些贪财贪名的男子所没有的。

花木兰的传奇故事，值得细细品味，她是女子们的榜样，她使女孩们明白该怎样成为优秀的人，她身上宝贵的英雄气概使人敬佩。她是我心中的英雄。

我心中的英雄小学五年级（模板23篇）篇七

我们的中国从古至今饱受挫折，但是中国人民愈挫愈勇，自强不息，在时代的激流中，涌现出一批英雄模范。他们是时代的先锋、世界的福星、祖国的栋梁、人民心中的“活菩萨”，自从盘古开天辟地以来，吃饱肚子，摆脱饥饿，就成了人类历史的不朽主题之一。源远流长的历史长河中，有这样一位“活菩萨”，他就是中国杂交水稻之父——袁隆平。

他发明出了杂交水稻，他解决了中国14亿人口吃不上饭的问题；他是杂交水稻第一人；他是杂交水稻之父。他更是我心目中的英雄。他不仅拯救了一个地区，拯救了一个民族，拯救了一个国家，可以说他拯救了一个世界。

在中国人民忍受饥饿时，他挺身而出，刻苦钻研，终于研究出了不用土壤的杂交水稻，他整天泡在农田里，整天看着他的“宝贝”。他每天为中国人民能不能吃饱饭，而担忧。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”映正了他的辛苦。他在自己的岗位上努力奉献着自己的一切。

但是在今天夏天，我心目的那个英雄“表隆平”去世了。他走了，虽然他肯定舍不得他的的稻田，舍不得大家。不过他肯定也安心了！他为我们做的一切终将铭记在每一个人的心中，他是我心中的英雄，更是我们每一个人心中的英雄。

作为初中生的我，也要以他为榜样，努力学习，将来有一天成为向他这样的人，为国家添砖加瓦，做出贡献。

我心中的英雄小学五年级（模板23篇）篇八

我心中的英雄小学五年级（模板23篇）篇九

何为英雄?各执一词，莫衷一是。有人主张成败论英雄，有人主张君王草寇论英雄，有人主张结果论英雄，还有人主张煮酒论英雄、天意论英雄。争论几千年，尚未统一标准答案。

我认为，真正的英雄不必像诸葛一样有勇有谋，也不必像张飞一样心直气爽，遇事大吐为快，其实，真正的英雄只要有颗平常心便足够了。

英雄，就在我们身边也许是你，他或者是她，甚至是一个不足八岁的小男孩。

曾经读过这样一个故事，不，应该是一则新闻，主人公是一个不足八岁的美国小男孩，他的爸爸有心脏病，那天，他的母亲去购物了，只有他和他的爸爸在家，到了中午，他的爸爸起身准备做午饭，当他走到厨房时意外发生了他的父亲忽然晕倒在地。然而，这个不足八岁的小孩却没有惊慌失措然而在他身上表现出了连成年人都少有的冷静。他有条不紊的给医院打电话并告诉了详细的地址后又打电话通知了他的母亲，接着他又去求助邻居，并和邻居一起将他的父亲抬到楼下。就在此时，救护车来了，他的父亲被送到了急救室，最后他的父亲得救了，医生说如果再过半个小时他的父亲就因错过最佳抢救时期死亡。也就是说，如果，这个小男孩多迟疑、慌乱了半个小时，那么他的父亲此时此刻就躺在医院的太平间里了。

这便是英雄，临危不乱的英雄。

我心中的英雄小学五年级（模板23篇）篇十

前不久，我从报纸上看到过这样一个故事：故事中的主人翁他是一名扫雷英雄，他的职业是一名军人，他们每天扫雷七次以上，一不小心，便会发生危险。有人说，扫雷官兵是“刀尖上的舞者”，和平年代，他们是离死神最近的人，每天都要和地雷零距离接触。说了这么多，大家应该猜到他是谁了吧——他就是我们心中的英雄——杜富国。

在一次执行任务中，云南扫雷大队战士杜富国与战友在排雷时，发现了一个危险系数非常高的地雷，杜富国对自己的战友说：“你退后，让我来。”杜富国轻轻地拨开了地雷上的浮土。突然“轰”地一声，火光四射，地雷爆炸了。杜富国为了不让离自己仅有两米的艾岩受伤，他用自己的身体挡住了冲击波和弹片，避免了身边的战友遭受更大的伤害。杜富国倒在了血泊当中。他保全了战友，而自己却被可怕的地雷夺走了双手和双眼，对于我们正常人来说，眼睛是心灵的窗户，双手是生活的灵魂，对于杜富国来说，他失去了他最重要的东西。人们也因此知道了南疆的土地上有一名27岁的年轻英雄，他和他的战友们为老山人民扫除了一方平静与安宁。移交现场，几十名扫雷官兵当着政府代表和老百姓的面，手牵手趟过雷场，用这种特殊的方式向老百姓证明脚下的每一块土地都是安全的。扫雷官是多么的伟大呀！是多么可爱呀！

我们大家应该学习一下杜富国叔叔这种面对危险时舍己救人的品质。

我们大家生活的这个世界之所以会和平，是因为有我们的英雄在守护着美丽的祖国。就像网络上流行的一句话“虽是和平年代，哪有什么岁月静好，只是有人在为我们负重前行”！

我心中的英雄小学五年级（模板23篇）篇十一

英雄是什么？英雄是性格直爽、光明磊落的人。他们看不惯奸臣当道，宁可把脑袋砍掉，也绝不向困难低头的人，就是我心目中的英雄。

南宋年间的抗金名将岳飞是英雄。在他准备直捣金兵黄龙府时，宋高宗连下了十二道金牌招他班师回朝，是因为他听从了小人秦桧的奸言，诏岳飞回来给了他个“莫须有”的罪名杀害了，岳飞年仅39岁。

感动了十三亿人民的李剑英，他也是英雄。2006年11月14日，李剑英驾驶战斗机在空中遇鸽群撞击，导致发动机空中停车，他没有跳伞，因为失控的飞机会给国家和人民的生命财产造成损失。从遇险到牺牲，仅仅只有16秒的时间，这16秒对常人来说很平常，但对李剑英却是悲壮的16秒，这16秒展示了一个共产党员，一名飞行员的爱国主义。

模范工作者雷锋在我心中也是一个英雄。1985年8月15日上午8点多，他在过一道窄道时，指挥着乔安山倒车时，车子的左后轮滑进了路边水沟，碰到一根方木杆子，木杆子直接飞向他的脑袋，砸中了他的右太阳穴处，当场昏迷，直到死亡。这位做的好事就有一火车，做好事不留名的共产党员就这样死了。

他们不要奖赏，他们不滥用权力，宁愿自己住着破烂的小屋，却把钱送给穷人们，他们不受任何一分钱。

“他们是谁呢？”他们就是那让大家过上幸福生活的人！我们敬仰他，我们学习他，我们继承他。和平时代更需要他，我们继承他，我们要争做新时代的“英雄”。

我心中的英雄小学五年级（模板23篇）篇十二

襁褓里的婴儿还没有来得及睁开眼睛，就失去了认识这个美好世界的机会。一个个孤苦伶仃的孩子，没有了亲爱的妈妈，失去了和蔼的爸爸。这让他们开始向命运挑战，稚嫩的心灵受到了挥之不去创伤。在地震中肢残骨断的人们，非常无助地要经过余生的煎熬。

回想起当时的情景，有一幕让我热血沸腾。大地震后，医生们和侥幸活下来的人，一起把坚硬的水泥块搬开，救出一个鲜血琳琳的年轻人，大家都以为他很难活下来。可他用坚强的意志与死神抗争，活了下来。他没有离去，和人们一起，用流着血的手，抢救废墟下的人。我为他热泪盈眶。

在捐款中，我刚投完五元钱，有一个乞丐，把他的最后一元钱也投进了捐款箱里。以上这一幕幕，都印记着红色的中国魂!正是这些人们，筑成了民族意志的万里长城，它证明中华民族是永远不可战胜的!

我心中的英雄小学五年级（模板23篇）篇十三

端坐于书院之中，抬眼以书香氤氲，一个个鲜活的文字随指尖舞动清冽而下——记录这文字予我的历练。

伊始，女孩坐在地上，凌乱的马尾早已无暇顾及，一双胖乎乎的小手紧紧握住手里的点读笔，不厌其烦听着所谓“小马和小牛”的故事—这个场景伴随整个儿时，它是精神食粮，也无疑是播种文学梦的最佳种子。

再次浇灌，已是少年。初步熟悉作文不久，却连连用下好词好句；想起某一句话时，能迅速找出来源书页……颇受赞叹。我一点一点将书籍作为翅膀。将夸赞作羽翼，靠近那个深埋于心的梦想。

“三年级的小孩能写出什么小说？”尽管饱受非议，我却执意拿起键盘，笨拙地敲击着心中所想。一个个人物仿佛立于眼前，更立于心中——我克服了不会用键盘的烦恼，掌握各种标点，格式的要领，甚至在因忘记保存辛苦记下的600字而大哭一场后调整心态重新写—想来，说是一路摸爬滚打也毫不为过。

功夫不负有心人，这万字的“小说”终于迎来尽头，兴致勃勃的投稿，在各大网站发送，可惜无人问津。庆幸于自己自信过了头，我将一切归于人们“有眼不识泰山”，继续埋头敲击键盘。一篇、两篇、三篇；一万，十万，二十万……我从不停下脚步欣赏，不顾灵光乍现所写的开头结尾堆满电脑，继续朝文学梦飞翔。

那是文字予我的历练。

那是最忙碌却又充实的过程。

努力那是我用编织梦想的经历。

这次，我飞上遥遥星空，用文字勾勒梦想的蓝图，以努力描绘星光点点——。

这历练，虽苦，无悔。

我心中的英雄小学五年级（模板23篇）篇十四

当我们被病魔所缠身的时候，是医生、护士这些白衣天使飞临到我们身边。在这次抗击“非典”的行动中，白衣天使们也表现出了无畏的精神。为了让更少的人感染上这种传染病，她们舍弃了自己的生命，从而挽救了更多人的生命。

这是一场人生的赌博，她们拿自己的生命做赌注，她们赌上了自己的一生，不管是生还是死，她们从来没有害怕过，从来没有畏惧过。她们无愧有“白衣天使”的称号，无愧于是救死扶伤的神灵。她们要将这场人生的赌博进行到底。

在这次抗击非典的过程中，倒下了一个，又站起来一批。这些无畏的英雄，做起了人民的保护伞，我在电视里看过这样一个故事：医院接了一个非典患者，一位护士本来今天不当值，但是想到医院人手不够，便留了下来，可就是在这天，她和几个同事染上了可恶的`非典病毒，当医院要给她一个转院名额时，她拒绝了，她说：“我还不太严重，把这个名额让给其她严重的同志吧!”她的病情日益恶化，医院一再要求让她去更好的医院去治疗，她还是一再拒绝，终于让另外一个同志去了另一个医院，最后那位可敬的护士以身殉职了。

在医生这个平凡的岗位上，这些白衣天使接受着不寻常的使命，她们是一个个英勇的战士，在那没有硝烟的战场上英勇的战斗着，她们是一个个英雄，为祖国，为人民，乃至为全世界做出了自己的贡献!

这些医生是救死扶伤的神灵，我虽从不相信世界上有鬼有神，但我却相信医生和护士们就是生活中实实在在的神!她们虽然不能像南丁格尔那样伟大，但是她们的无畏，她们为人民的付出却是那样的令人敬佩。

在这里我代表所有的人向这些无畏的医生和护士敬重的说一声：

你们是最伟大的!

谢谢你们无畏的付出!

我心中的英雄小学五年级（模板23篇）篇十五

8月8日，我们一家四口随自驾游团队来到了美丽的青藏高原，来到红军长征的纪念地――松潘县。

当天晚上，我和哥哥一起到同团朋友的房间里一起看电视，突然听到门“咚咚”地响，我们还以为有人敲门，正要去开门呢！刚摇晃着走了几步，就发现挂在墙上的电视在不停地摆动，连墙也“颤抖”了起来。不知门外谁喊了一句“地震了！”，接着门外传来噪杂的脚步声，我们瞬间明白过来，于是向外冲去，玩命似地飞奔下楼。

到了一楼大厅，阵阵凉风吹过，冻得我打了个冷颤，这时才发觉只穿了个短袖，当时室外温度只有5度，再看下来的人有的头发在滴着水，显然当时正在洗澡；有的鞋都没穿，光着脚就跑下来了；还有的跑掉了一只鞋；一个叔叔甚至穿着内裤，上身披一件外套就下来了。一个个惊慌失措，慌不择路。大人们在空地上议论着，商量着对策。孩子们挤在大厅的沙发上，安安静静地坐着。

大概停了好大一会，大家慢慢平静下来，虽然心有余悸，但抗不住外面的寒冷，陆续开始返回房间取衣服，行李，把车开到空旷地，车头朝外，还有人准备在车里过夜。

实在太冷了！大家商量回房间休息。为了应付余震，整层楼的`旅客，个个房门大开，不关灯，都和衣而眠。有心的妈妈把烟灰缸和水杯都放到了桌角，以便地震时能及早叫醒我们。

迷迷糊糊刚想睡着，耳边响起“纭纭绷缴，接着灯就灭了，停电了！地震了！吓得我们又飞快地向楼下跑。到了楼下一看，大厅里外都挤满了人。由于大家有了一些准备，这次比第一次要从容一些。同行的小妹妹被她妈妈拖着跑，在楼梯上摔倒了几次，而她妈妈浑然不知，只管拖着跑，到了大厅才发现孩子身上好几处擦伤。

酒店老板看大家心神不定，过来安慰大家，介绍了酒店的情况，我们住的酒店是去年才新建的，由于当地地震多发，酒店做了很强的抗震处理，能承受12级地震。尽管我们半信半疑，但还是听从了老板的劝说，回房间休息.

第二天一大早，我们就启程驶离了让我们一夜惊魂的松潘县，真的是死里逃生，地震太可怕了。

我心中的英雄小学五年级（模板23篇）篇十六

我邹着眉毛疑惑的思考：这词难道不怕困难的边吃苦的东西边读书吗？我急着回到家，我边着粗气边问父亲：“苦读书中的“苦”是什么意思是什么呀？”父亲答道：“那是不怕困难吃”苦读书但这里的苦可不是是味道，而是一种品格、一种休养、一种精神。”不吃苦的人生是不完美的，这是一种耐人寻味的体验。就在那时候起我认识了这不同寻早常的“苦”。

那时，父亲为了让我更加明确“苦”的深意，又为我讲起中国各个伟人的故事，其中就有伟人——袁隆平。

袁隆平一生都有一个伟大的理想——让所有人运离饥饿。

袁隆平在西南农学院农学系系毕业后来被统一分到别的地区教书，同年还再次分配了一次，他那几年发现，人们能吃一顿饱饭那都是问题，大多数人，都无法做到一日三餐。这让袁隆平下定决心，解决吃饭问题。25岁的袁隆平，在田里被火热的太阳烤着，极热，小腿在冰冷的用水里泡着，极冷。但这一件事袁隆平竟每天都在做。最后，2019年，袁隆平已是89岁高龄，身体越来越差还患有心脏病和高血压，他每次做过检查都坚决要出院，因为他从没觉得自己应该休息，那时他的杂交水稻已让，人们有了充足的精食。

91岁，杂交水稻之父，中国工程院院土表隆平在长沙逝世。我和父亲早已热泪盈眶。

从那时起，我就树立了造福人民保家为国，有理想抱负的人。随着时间流逝，不断涌现出许许多多的伟人，他们虽都多自己的独特风格，但他们都拥有值得我们学习的品格。

我心中的英雄小学五年级（模板23篇）篇十七

风儿带着我的思绪来到辉煌的五千年，犹如一块石碑，上面刻满英雄的名字。

黄帝，哦，中华民族的祖先，他用他的智慧创造出指南车、文字，编出乐谱、发明养蚕丝，更是用着他的智慧与炎帝联手，一起打败强大的蚩尤部落。

岳飞，一个精忠报国的大英雄，在那战火纷飞的年代，领着将军士兵攻打金，屡立战功，却被奸臣陷害，他手捧毒酒，悲痛地吟唱“君要臣死，臣不得不死。”肝胆忠肠，谁人可见。在他墓后的。

对联。

上写道：“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸奸臣。”更加可见岳飞的忠心。

文天祥，一位不折不扣的英雄，面对高官的诱惑，毫不动心，悲愤地写下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”

苏轼，一位文学史的英雄，他没有带兵去征战，也没有轰轰烈烈的发明，但是，他给五千年的辉煌添了一笔无限的韵味，那句“但愿人长久，千里共婵娟。”成为人们渴望重逢的代表佳句;那首《念奴娇.赤壁怀古》成为千年不朽的佳作。

哦，一棵大树是个英雄，每天不断制造新鲜的空气，夏日里又献出一片浓荫;哦，一株小草是个英雄，在春天冒出嫩芽，给人们带来春天，夏日装饰美丽的大地;哦，每朵小花是个英雄，把自己的青春毫无怨言托衬给了春天，这才使得春天更美丽。

这时候，风儿轻轻地告诉我：“用心观察，人人皆英雄。”

我心中的英雄小学五年级（模板23篇）篇十八

大家好，我是地震！看到“地震”，你一定觉得很可怕。是的，我的破坏性是巨大的。比如在中国四川的汶川映秀我就降临了一次大灾难，因为映秀山清水秀，我实在太想玩了，可一不小心玩过头了，给映秀人民带来了巨大灾难。

我也有好处。如今的喜马拉雅山就是我的“杰作”。它是由两大板块相互挤压、碰撞，板块的边缘不断摩擦，引发地震，中间隆起，形成了喜马拉雅山。而中间海拔高达8844米的珠穆朗玛峰更是杰作中的精品。

如果你觉得我很懒，隔很久才露露面，那你就错了。其实我很贪玩，每天都游走在世界各地，只是你不知道罢了，世界各地只有极少数景物吸引我，让我不仅要露露面。

现在你了解我了吧！朋友们，其实动物是我的好朋友，只要我到你们那儿来“做客”，我都会提前告诉我的好朋友—动物们，他们会替我转告你们。人类朋友们，你们只需躲到宽阔的平地，就可以避过我这个大家伙。

“喂。”海啸老弟又要叫我去玩了。拜拜！

我心中的英雄小学五年级（模板23篇）篇十九

提起新时代的英雄，有好多好多，但在我心中的新时代英雄却是在汶川大地震中救了两个人的8岁小英雄林浩。

2008年5月12日下午14时28分，四川省汶川、都江堰、映秀等好几个城镇发生了8级大地震，远远的超过了1976年唐山大地震的震级——7.8级。那时，地震突然的来临了，所有的人都不知之所错，赶快向外跑。正在与此同时，某小学某班的8岁小班长———林浩，一边自己向外跑，还拉着同学向外跑，等他从学校里逃出来后，他身上还毫无损伤，只是轻微的蹭破一点点皮儿，可是他还看见有的同学没出来，便又急忙跑进废墟里边，找出了自己班中的一个男同学，连背带拉把他救了出来扶到地上，这时，他的身上虽然已经多了好几处伤，但他还是奋不顾身地跑进去，把一个女同学背了出来。结果，他的头部也受伤了，还不停留着血。

啊，小林浩的英勇救人事迹感动了许许多多的人，一个8岁的小男孩儿竟然救出了和他同龄的两个孩子，真是令人不得不发出感叹，当记者采访他时，他却毫不难为情的说道：“我当时也没有想那么多，就一心想把同学救出来，结果还真的救出来了。”说着，便流下了泪水。是呀，他虽然小小年纪，但却有一种良好的美德和精神才令人感动值得我们这比他大的哥哥姐姐学习。

我心中的英雄小学五年级（模板23篇）篇二十

每个人心中都有一个专属自己的大英雄。他可以是为国捐躯的爱国志士，也可以是叱咤风云的大企业家。我心中也有个大英雄，不过，他既不特殊，也不出名，他只是一个普通人，每次下雨经过校门口，我总会想起他——一位不知名的爷爷。

“哈!看，水中小路，我们可以回家啦!”与我并肩等着回家的同学惊喜地叫道。

顺着他手指的方向望去，只见从校门出口开始，水面上凸现出一个个小长方形。就像一排威风凛凛的士兵。此时那个佝偻的身影正在远去，与雨雾中的群山一起消失在我们的视野。

刹那间，我的双眼模糊了。啊!亲爱的老爷爷，此时您在我心中多么像一座大山啊!那么高大、伟岸。从您身上折射出默默奉献的光辉，使我无限敬佩。您是我心中的英雄，是我学习的榜样!

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我心中的英雄小学五年级（模板23篇）篇二十一

古往今来历史的痕迹印刻在了我们的是本上。我们翻开一张张书页，里面总是能溢出馥郁的香气，那是属于英雄所散发出的：屈原为国跳河自尽，兰陵王一生征战沙场，苏武留胡节不辱……这是古代的英雄。雷锋以一滴水却渗透亿万人的心，周总理一生鞠躬尽瘁，死而后已，毛爷爷带领中国人民走向今天的幸福生活……这是今天的英雄。都是伟大的英雄。

但是却有这样一群人：一生过得无忧无虑，平平淡淡，却在人们需要帮助时挺身而出，甚至牺牲自己性命也要解救他人于水火之中的人，他们是平凡而又再平凡不过的英雄。

他们一辈子，甚至省吃俭用，却在灾区儿童需要帮助时，伸出援手;他们在别人置身于水中时，奋不顾身地跳下去救人;他们会去孤儿院，养老院等做义工……他们就是这样的人。

他们虽不及古往今来的那些为国捐躯，为国做出不朽贡献的人那样杰出，有才干。但是他们却奉献着自己的光阴，却如太阳般温暖，奉献着光芒。

他们是英雄，是自己人生的英雄他们无私奉献又有着博爱的精神。

我赞颂，我崇敬这样的英雄!虽然平凡，但是他们在我心里却是永生的!

我心中的英雄小学五年级（模板23篇）篇二十二

灾难开始过后，我们敬爱的温家宝总理亲自去重灾区探望伤亡的人们，一句句关切的话语，一句句温暖的关心，让沉浸在悲伤中的人们得到了一丝抚慰，让心灵受下重创的人们心中好似被甘露滋润似的。还有我们敬爱的胡锦~涛主席，在全国召开了会议，要求要尽快落实好灾民的衣食住行工作。可见，这些国家领导人对于这次地震万分重视，让灾民们感受到政府给予的温暖与关怀。

而不仅仅只有国家领导人关心这次灾情，社会各界也向灾区伸出了援助之手。中国银行、建设银行、中国人寿、农业银行……这些企业纷纷向灾区伸出了援助之手，尽自己的一份力量，让灾区人民能够早日走出阴影，让灾区人民体会到社会各界给予的支持与援助。这次的企业捐款累计达到14亿1722万人民币。

一封封信，一份份情。一封封从全国各地寄来的信函，一笔笔善款中都融入了每一个人的爱心。每一个人，每一笔钱中都都含入每一个人对这次地震所造成伤亡的人的关怀。100元、50元、200元、400元……全国各地的每一个人都献出了自己的一份爱心，都献出了自己对同胞们的爱。每一份爱都能暖化一个人的心灵。

那些远在重灾区的朋友们，请你们不用担心，我们每一个人都会为你们祈祷，祈祷你们平安健康地度过这次灾难。

这次灾难是上天给我们的一次考验，我们一定要坚定起来，一起度过难关。

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我心中的英雄小学五年级（模板23篇）篇二十三

在我的小学生活中印象最深的莫过于xx年5月12日那次汶川大地震了。那次地震让无数生命消失在废墟中，让无数人民的家庭破碎支离，让我们13亿的中国人民悲痛不已、难以忘怀。

在那天的2点28分，我们正在教室里上科学课，但教室里仍传来同学们的说话声。突然，我的课桌急促的猛烈摇动令我无法记录课堂随笔。我以为是我的同桌周彦桦又在搞他的恶作剧，埋怨了两句，将桌子往边上轻轻的挪了一下，顿时我与他桌子的中间出现了大概1厘米长的缝隙。可没想到我的桌子抖动得更加猛烈了，一不小心记录本上被我不小心划出了一条杠。这次我生气了，我将头转向周彦桦，用幽怨的眼神诡异的盯着着他，正准备开口。周彦桦却生气地转过头恶狠狠地冲我喊了一句：张恬，你的桌子别老撞我。我莫名其妙地盯着他，什么？我撞他。我觉得有些好笑，是他在撞我吧！便不可思议的笑了两声，对他幽幽说道：“拜托，好不好，是你在撞我吧！再说……”未等我说完，我突然发现，我俩的桌子竟还在抖动，我下意识的向周围望了望：天啊！不光我们俩的桌子在摇晃，而且，别的同学桌子、椅子，包括灯及风扇也在摇动，有些同学也像我一样环视着四周，但有一些同学丝毫不知道怎么了，仍在那儿诺无其事地埋头苦干。

教室里一下变得热闹起来，喧哗声一下子将教室团团包裹了起来。喧哗中，却不知是谁在那喊了一声：糟糕！地震了！喧哗一时的教室一下来了个180度的急速大转弯，顿时鸦雀无声，大概过了两三秒吧！好不容易安静下来的教室再度沸沸扬扬了起来，同学们惊慌失措。这时候，我们的班主任刘老师从门外急匆匆的赶来了，见我们这样，急忙叫我们安静了下来，并叫我们马上排队。学校的播音器里也传出了我们上次安全自救演练的警笛声。我们立刻拥拥挤挤地在教室中排好队，跟着老师小跑着出了教室门，根据广播通知来到了学校的大操常那短短的几分钟，却如同百年。

在操场上的人越来越多，在炎炎烈日下，太阳烘烤着大地。每个班都领到了学校发放的一把大伞和几瓶矿泉水。可这些却不能抵住那炎热的太阳，同学们个个都汗流浃背，气喘吁吁的。有的蹲在伞下不知在想些什么，有的在伞下呆呆地站着显然还没从刚才的突然地震中回过神来，还有的同学正向同学诉说着自己的惊吓与对家人的担心。过了一会，大家都打算向家人报平安，并想知道家人是否平安。可在这时大家都意识到自己犯了一个微小却在此时十分严重的错误：糟糕，没带手机！大家一下慌了神，没有手机怎么能向父母报平安啊！幸好刘老师把手机带了出来。我也算幸运的'，因为妈妈怕我把手机弄丢了特意用绳子将手机穿了起来，这下可派上大用场了。

我急忙将手机拿出来给家长打电话，却怎么也打不通。原来，因为地震发生了，无数的人们都像我一样急匆匆地给家人打电话，所以一直打不通。唉，打电话看来是不行的了。唉！怎么办才好？突然，“短信”2字跃入我的脑海，发短信行不行呢？唉，不管了，试一试吧！我把给家人的话输进手机，并输入了妈妈爸爸的电话号码，按下发送键。期待着，期待着短信能够发送成功，并为之在心中默默祷告。短信发送成功了，我盘着腿坐在伞下，等待着家长的回信。终于，皇天不负有心人，妈妈给我发来了一条短信，得知妈妈平安后，我开心极了，在我的记忆中，这样开心算是第一次吧！

后来，我把手机借给了几个同学，我的妈妈也把我从学校接走了。

在小学中，这次5.12地震中我们与老师同学在惊慌中同患难，一起惊慌，一起体会着从所未有的感觉。这次地震也让我在即将离去的小学校园中留下了一个难忘的记忆。