优秀作文需要有留白的空间，让读者在阅读过程中产生思考和猜测的乐趣。下面是一些脍炙人口的优秀作文片段，希望能够激发大家的写作灵感。
写生命的本真（汇总18篇）篇一
冬天一个早晨，我在花园的小径上散步，一丝丝飕飕的寒风深入人骨，我发现草丛中的一簇小草垂头丧气的.低着头，好像被人踩过似的。可是，几天后我再次光临这片草坪时却发现那一簇小草又精神抖擞的挺立在哪儿。这件事真令我感到惊奇，可正应了唐朝大诗人白居易的大作——《赋得古原草送别》之中的：“野火烧不尽，春风吹又生。”
今年刚开学不久，轮到我们班打扫校园，所以我每天都要早起。一天早晨，我走在路上，看见一个年龄大约四十来岁的叔叔身穿t恤衫在路上跑步，他似乎没有感到一丝“寒意”。我真敬佩这位叔叔，我想他一定是对生命负责任，我长大一定要学习他这中精神。
其实，生命是那样短暂，可是有些人却感到很漫长。珍惜生命就是珍惜时间，哪怕直到我生命的最后一秒，我也要让我那有限生命体现出无限的价值。
写生命的本真（汇总18篇）篇二
生命是宝贵的，也是脆弱的。
一次中午，我吃完饭要回校时，发现一只蝴蝶，我一伸手就促住了它，“妈妈，你快来看，我捉到一只蝴蝶。”蝴蝶在我指间扑腾，我突然想到生命是珍贵的，于是我放了它。
我家有一盆仙人掌，刚买来时，我把它放在阳台中间，每一个天给它浇水。一次，我用手去碰它，“哎哟，疼死我了，”原来，仙人掌身上的刺，刺疼了我，从此，我恨透了它，把它放在阳台边上去，不去管它。一个月过去了，，爸爸问我：“仙人掌开花了吧。”我极不情愿地走到阳台上，“哇，真美。”仙人掌竟然能一个月不晒太阳，不喝水，当时，我惊讶极了，自己想，不应该骂它“丑八怪”。仙人掌有多么强的生命力啊。
小朋友，一定要珍惜生命哦。
生命是珍贵的，人的生命只有次，不要虚度年华无所作为。
生命来之不易的，我应该好好的学习，做一些有意义的事。
写生命的本真（汇总18篇）篇三
那是一个星期天的早晨。由于我要上钢琴课，于是便到了公交车站。那时，还是冬天。等车时，我无意间低下头我看到了一抹清新的绿色!我不敢相信自己的眼睛，那是一株嫩绿的小草!我蹲下身来，仔细观察这顽强的生命。
小草那娇小的身躯上挂着几滴晶莹剔透的露珠，我觉得，那是泪珠，是它生命的见证!我爱怜地轻轻抚摸着这株小草，它是那样柔软。此时，这个寒冷的世界，万物凋零，大地变得冷冷清清，唯有它，给大地带来了勃勃生机!
柔嫩的小草尚且如此顽强，更何况人呢?
20xx年5月12日，这是中国人民永远无法忘记的日子。那一刻，四川汶川地动山摇，突如其来的灾难顷刻夺去了无数生命!尽管灾难不可避免，但并不意味着它会夺去所有人的生命。因为，生命是顽强的。每当我看到救援人员在地震发生后的某某时间里救出了多少人，又在某某、某某时间里救出一个、二个、三个………啊!我又看到了一个个活着的生命，我泪流满面。他们，超越了生命的极限!我要为生命喝彩，为生命的顽强喝彩!
每当我看到了一个生命逝去，我总是感到无比悲伤。因为，少了一个鲜活的生命，世界上就少了一丝生机与快乐，生命是无比珍贵的。
生命无处不在，不论动植物还是人，都有着顽强的生命力和不屈的灵魂。我们应当珍惜生命，爱护生命，让我们为顽强不屈的生命喝彩吧!
写生命的本真（汇总18篇）篇四
欣仔，我们的孽缘还真不浅，幼稚园的同班加同床，直至现在我们还能在一起，还真是有缘。现在很怀念你的荡笑，尽管很不淑女，可是那却很真实。应为它证明我们的青春很猖狂，是那般的叛逆。
梅子，你真的很不乖诶，就你整天想着与学习无关的事。现在真的很后悔当初没有提醒你。才有了今日的结果。
肖，我们的关系用浪花的话说就纯一丫迷茫。一直若即若离，但应该感谢上天，我们还能同校。这算让我们继续发展的条件吧。
皮，想起我们调逊你长不高是你一再强调的样子。也想起叫你‘死皮’是你极不情愿的样子。可是，为何那般日子过的那般快。
丫头，你怎么那般小家气。动不动就发脾气，但现在想想算的是可爱吧．。
浪花，你就只会装忧郁，动不动就流漏出迷茫的眼神。明明争不过我们，可你却可以极潇洒的转身，说‘懒的理你们’。
我们都是对方人生中的过客，但我们选对了时间和地点，让它成为我们生命中的亮丽风景。
后记；现在，我如同老人一样喜欢怀念过去，怀念到哭泣。
写生命的本真（汇总18篇）篇五
秋日的收获，冬日的祝福，来到了茫茫大海，开始了快乐的生活。
经过大海的养育，狂风的磨练，暴雨的打击，晴日的教导，明月的爱惜，这股清泉渐渐成长，变得坚强，变得勇敢，变得清澈。
“不知道.反正读什么都一样.”
大海中快乐无限，鱼儿们同你嬉戏、玩乐；浪花儿同你舞蹈、唱歌；水草吹着泡泡，珊瑚映出彩光，虾蟹横来竖往......
那股清泉在大海的怀中，快乐地笑着，欢乐地闹着。
顶住了狂雨，它坚定地立于潮头，自豪地笑着。随着潮涌，向前——向前。 .
渐渐的——渐渐的，消失而去。
写生命的本真（汇总18篇）篇六
天气渐渐转凉，此时的窗外没有一丝阳光。太阳被层层乌云挡住，使人寻不见它的影子，小雨渐渐沥沥地从空中滴落，使人的心情也随之黯淡。
又一阵寒风刮过，我缩了缩脖子，看到那些草木也在寒风中剧烈的摇曳。但他们看起来是那么的精神抖擞。我不禁有了想下楼看看它们的冲动。
一声咆哮伴随着剧烈地吹打向我扑来——原来室外的情况要糟糕得多，我撑着雨伞，缓缓地向那片草木移去。它们依然东摇西摆。我走进那片小林子近距离地注视着它们;它们的身上粘满了雨水，但因此显得色彩靓丽、十分高贵;它们虽看起来瘦小，但在狂风怒吼着冲过时，它们却勇敢地迎接。
我认真地注视着这浩瀚的士兵的队伍，不禁起了敬佩之情——它们比我勇敢，它们比我坚强!
雨更小了，也温柔了，风渐渐暖了，像一只温柔的大手拂过我的脸颊，也像是在为那屹立着的士兵祝贺。
狂风暴雨过后的雨水还留在它们的身上，像为他们编制了一套新衣。微风舞蹈着从他们身旁跳过，他们也若有若无地点了点头。
他们屹立在狂风暴雨中，也屹立在了我的心中。当我心中下起了倾盆大雨，他们屹立在我心中的形象便浮现在我脑中，让我勇敢面对。
隐隐约约，心中那一抹绿更茂盛了，我默默地笑着，为这顽强的生命之歌点赞。
写生命的本真（汇总18篇）篇七
人生如逆旅，舟车劳顿，却亦落得满身浮尘；人生如落叶，缱绻浮尘，却仍是叶落归根化作春泥。
我从不以名利钱财作为判断幸福的尺度，我从不视平凡单薄的生命为平庸，相反于那些人的周身，我看到的是灵魂的光泽，听到的是灵魂的高歌。
对于刘欢的20xx年，似是过于“欢乐”，也难怪他将自己年末演唱会取名为“留欢”。在访谈节目中，他是那样毫无保留地批判中国的选秀节目，指责节目组“为利益，不择手段”，这是对音乐极大的侮辱与玷污。作为中国流行音乐教父的他气愤着，似是无奈于一切的正义在名利两座大山前的无力与苍白，似是因再也寻觅不到“灵魂的歌者”而失落。
世间没有两片相同的树叶，也有那些先哲恰有那种犹如“予独爱莲之出淤泥而不染”的情怀与灵魂对话，钟情于灵魂所带给他的宁静与祥和。
名利于他恰如“浮云遮望眼”，潜心于灵魂的对话中，他衣袖一挥，便弹去了那抹尘埃，收获了永世的芳华。
然而也有人认为“淡泊名利便是无所求”的消极掩饰，果真如此吗？莫言笑之以对“我其实就是讲故事，讲着讲着就拿了诺奖，其实我什么都不知道”。没错，对于名利他什么都不知道，但与灵魂对话，灵魂却告诉了他一切，点引他人生的价值所向，并非亦步亦趋的追名逐利。
放眼于历史的长河，趋于名利，吴三桂、汪精卫的事迹我不忍卒看；定神于眼前各种贪更是肮脏不堪，灵魂的迷失便是人性的丧失。
日月灼灼其华，随晨雾暮钟东升西落；崖间的细草，享受紫梵的轻抚、初露的滋润，又有谁知他们的幸福。
谁说平凡不幸福，谁说淡泊就平庸，与灵魂对话，倾听灵魂的声音。
我欲饮酒罢歌，旌旗蔽空，任凭残阳似血，在那些浮云之上，展现“一览众山小”的豁达与气魄。
20xx年，就这样把酒当歌，活出“灵魂的姿态”……。
写生命的本真（汇总18篇）篇八
咦？她这是在哪里啊？猛然惊醒过来，却发现周围已不是熟悉的房间，而是金碧辉煌如宫殿般豪华的屋子，她揉了揉自己那惺忪的睡眼，不可置信地望着眼前的一切，又猛然地闭上眼，使劲摇摇头，希望自己清醒过来，可不管怎样，眼前始终是刚睁眼时的景象。
“吱呀——”房门开了，她回头一看，爸爸妈妈正拿着一个新款的苹果手机，满脸笑容地走过来，“爸妈，这是怎么回事啊？”她疑惑地问道。“哦，老爸升职了，工资又高了，怎么样？好看吧！这可是我和你妈给你的惊喜喔！”“真的啊？谢谢爸爸！”她开心地“吻”了爸爸妈妈一下，便跳到崭新的床上了。哇！这床好舒服喔！赶紧下床在房间里转悠转悠，“哇！好好喔！爸妈，谢啦！”说着，便兴奋地去拉他们的手，准备再亲密亲密。
一连好多天，她看到家里来的人都是满脸笑容走的，家里的“营养品”也越来越多……家里的气氛也越来越冷清。是什么？是什么让爸爸这样？是那名利、金钱和荣耀所带来的舒适感吗？难道他不知道这些带来的只是暂时的，是会想云一样消散的，只有清廉的作风、真正的人品才能使人久立于社会之中。
叮咚——门开了，警察来了，妈妈心痛又无奈地说：“你们……你们……把他带走吧。”说着便满脸悲痛地准备离开，爸爸见状怒吼着使劲地将妈妈推向阳台，而她冲出来拼尽全身力气将妈妈推向一边，自己却在爸爸的强力之下掉了下去，“女儿……”
写生命的本真（汇总18篇）篇九
今天下午我在扫地的时候发现了一只灰色的甲壳虫，说是灰色与其还不如说是黑色，他没有触角有六条腿，每条腿都特别的细，后半身还有一个鞘翅。
这个虫子呢在我班级后面拿扫把的时候看到了，它非常小全身体积有大估计也就一粒花生米，那么大一滴清水跌他身上反射出一点蓝色的光。
这时王子涵走了过来刚看到那只虫子就啊――的.一声大叫了把扫把一扔像飞一样的跑回了班里这一身啊可招来四个人有李永博。有刘晓航，张寒，乙子明。
我刚要把那只虫子扫进垃圾桶，张胜涵就把它扫走了，低头看了看。这时这只虫子的真正悲剧才开始，李永博把虫子一脚踢走了，乙子明，刘晓航也来凑热闹把虫子当成足球一样在走廊里踢来踢去。我的同桌说放生，而放生的方法却是从四楼扔下去我听完就有点懵了，从四楼扔下去人都能摔死这虫子下去不死才怪呢！
我去拦，想把虫子救出来，但救不出来我只好回我去扫地了，过了一会儿我再我就出去我发现那只小甲虫已经六腿向天已经死了。
唉一个扫地的功夫，世界上就又有了一个生物不见了，一只虫子生命就这样消失了。
写生命的本真（汇总18篇）篇十
是你，给予了我世间最宝贵的东西——生命；是你，教会了我如何用正确的眼光去看待别人；是你，赋予了我生命的内涵……是你，我伟大的妈妈，生命因你而美丽！
我的妈妈，一位普通的家庭妇女。她出生的年代很艰苦，一家有好几个孩子，所以我的妈妈没上过大学，肚子里没装多少墨水，不是海归，也不是作家，但在我的心里，她确是最伟大的学者。
妈妈没学多少知识并不代表她不懂道理，反而她懂得很多的大道理。正是因为这样，从小受妈妈们的熏陶，也懂得了非常多的道理。作为妈妈，她是一位慈母，悉心呵护我的成长，对我的身体健康无所怠慢；作为我的启蒙老师，她是一位严师，可能是因为“严师出高徒”这个道理是非常正确的，所以对我的教育非常严厉，从不松懈。
有一次，我假装肚子痛从学校回了家，妈妈听说我肚子痛，非常着急，连忙从工作单位回来照顾我，又时带我去打针，又是带我去买药的，非常细心的照顾我，可是当她从别人的口中得知我是装病的时候，火冒三丈，拉着我就是一顿打，从前虽然也经常挨打，但从来没有这么严重过，我知道妈妈这次是真的上火了，看到妈妈这样，我真的好害怕，我哭得很大声，可能是因为妈妈的心太软了，打着打着就不打了，反而自己扭过头去哭了，我看见妈妈这样，立马就不哭了，赶紧跑过去，看看妈妈怎么了，过去之后，看到妈妈哭了，我不知所措，一个劲地向妈妈道歉，说我以后再也不这样了，妈妈听到我这句话后，欣慰的笑了，说我认识到了自己的错误，然后开始郑重其事的告诉我，小孩子不可以撒谎，上学是多好的一件事呀，为什么要假装肚子疼而逃学呢？对我是一番教诲。可能在别人眼里，撒谎不是一件大事，但在我妈妈眼里，不容许他的孩子有缺点，要做到近乎完美！
可能在别人眼里，妈妈就像一个后母似的成天打我，骂我，不容许我犯一点错，但是我知道妈妈是真心为了我好，他不希望因为她的“心慈手软”给我的未来留下什么遗憾，所以他宁愿在我的心里树立一个“坏妈妈”的形象，也不要去当宠溺孩子的“好妈妈”。可是我这一切懂得太晚了，妈妈就在我惹她生气的日子里一天天的衰老，我的淘气不懂事把妈妈的头发染白了，可妈妈从来不会责怪我这些，从来只是说“我好她就好”。
妈妈，我爱你。，我的生命中以为有你而变得美丽！
写生命的本真（汇总18篇）篇十一
生命的路总是充满迷奇的光。一步一步，我们踏着前行的路。从幼稚走到成熟，从轻狂走到静穆。
带着稚嫩的哭泣，在某个安静的午后亦或在青翠的早晨，我们就被这样无知名的抛如了这个世界。带着好奇的眼光，我们打量着过往行人的面孔，看他们做着过种奇特的表情。我们会眯着眼挑逗阳光留下的五彩斑斓，会来到河边看自由游动于菱行之间的鱼儿，追逐在青草中唱着美妙曲子的蟋蟀，数落夜晚天空悬挂的万双眼睛……童年的路，弥奇而精彩。
迈着细小的步伐，我们来到了青春的河畔。这里，我们结下一份冰冷的惆怅。我们会坐在河边，静静的思考，静静的伤感。因无情的岁月要将青春年代里产生的那份朦胧的感情消失而感伤，因生龙活虎的少年要将矫健的身影黯淡在汗牛充栋的题库之中而伤感。看着那落日照着的平沙，看那孤鸿飞过暮云之下，埋怨它竟不能为我传达一句话到烟霭外的伊人怀下，或者我们会让这份感伤化做激烈，化做学习上的奋进，化做运动场上的奋力拼杀——青春，激烈与悲伤的混血儿。
写生命的本真（汇总18篇）篇十二
作文课上，老师从包包掏出一张崭新的50元的钞票，我满腹疑问：老师这是要干什么呢？正当我迷惑不解的时候，老师说：“同学们，我们来做个游戏好不好？”我们异口同声地回答：“好！”只见老师把那崭新的钞票在我们眼前晃了晃，说：“你们想要这张钞票吗？”同学们异口同声地回答：“想要，非常想要，超级想要”。之后，老师把手中的钞票揉成一团，顿时那张崭新的钞票变成了皱巴巴的纸团。这时，老师又问我们：“现在你们还要这张钞票吗？”我们毫不犹豫地答到：“要。”这次老师直接把它扔到地上踩，这时钞票已经破旧不堪，从“年轻的小姐”变成了“饱经风霜的老人”。老师又问我们：“你们还要吗？”我们照样说：“要！”老师问我们：“你们为什么看到这张钞票已经破旧不堪，还要呢？”同学们说：“虽然，它已经破旧不堪了，但它不会因为这样而失去价值。”老师语重心长的说：“同学们，我们的生命和这张五十元钞票一样，无论遇到什么困难和挫折，都不会失去它的价值，我们要珍爱生命。”
说到这里，我不禁联想到：生活中，有许多人不重视自己的生命。比如：有的同学坐在栏杆上；有的同学趁人不注意，推人一把。这些都会造成严重的后果，轻则皮外伤，严重骨折，最严重直接死亡。这是多么令人心惊胆战啊！所以我们一定要好好地珍惜生命！
我们的生命是用来珍惜的，是用来热爱的，是用来爱家，爱国，爱这个世界的，千万不要因为一点点微小的困难就轻易放弃了。
写生命的本真（汇总18篇）篇十三
在这个世界上并不是光给人们快乐，最重要的是它们应该有自己生活的权利，于是，第二天我便把小鹦鹉放了。我希望，我祈盼，小鹦鹉能在以后的生活中拥有快乐，使快乐与自由永远陪伴着它们。它们能够创造出一个属于自己的缤纷世界，编织出一个属于自己的天地，在以后的道路中画上一道美丽的弧线。
有一个小孩相貌丑陋，说话口吃，嘴含小石子讲话；而且因为疾病导致左脸局部麻痹，嘴型略形，讲话时，嘴偏向一遍，还有一只耳朵失聪。但是，通过不懈的努力，后来能流利讲话了。正是因为他的勤奋与善良，当上第一位加拿大连任两届总理——让·克雷蒂安。
我们要懂得珍惜生命，热爱生命，善待生命，通过不懈的努力让有限的生命体现出无限的'价值，使生命穿越时空，成为永恒。
请记住在要你心中有目标，它就像一盏灯，照亮你的人生道路，让你冲破困难，化蛹蝴蝶。
写生命的本真（汇总18篇）篇十四
我出生在一个秋天，仿佛一片落叶，或者一个成熟的梨落地了。我觉得我就是秋天的孩子，不过这样的想法，在我有生之年只能是一种谬论。但我可以感觉到秋天与我生命是那么亲近。
在秋天里，我会觉得很舒服，就像经过了一个旅程后，回家了。在这个季节里我会很静，静的可以听到非常细微的声音。我会很睿智，睿智的发现更多的美妙。
我喜欢秋天的原野和天空，喜欢秋天的落叶和飞雁。仿佛一切都不是在路上，而是到达了一个旅程的目的地，一切都是最完整的状态。这里没有狂风暴雨，没有轻浮招摇，房子和街道、树木和流云都淡定从容。这时风会吹来一些词--枯萎、离别、死亡，而且谁也挡不住那冷风的到来，那冷会慢慢地渗进每个生命的骨缝。秋天的生命将越来越衰败，每一种植物都满怀悲情，不管多么热爱这个世界，都改变不了将要离开的事实。
我看见，每一种生命都没有因此而怨恨，反而是更加努力地完成自己的梦想。我在衰草和凋零的树木身上看到了生命的悲伤和无能，但除此之外，我还在它们身上看到了很多别的东西：秋风中的草更坚韧，凋零的树上那果实已累累，飞舞的红叶和春天的花朵有不一样的美。它们让我明白，春天和秋天都是向上的生命状态，凋零也是一种壮丽的美景。秋天是所有生命的一个狂欢，树叶飞翔的洒脱；果实鲜艳的透彻；大地沉默的坚定；月亮充满了无尽的爱恋。就在这一刻，离别不再悲痛，死亡不再恐惧。该放下的都放下了，该表达的都表达了，生命因此而完整。
这么多年来，我一直没有离开过我的秋天，为了守护我的秋天，我选择边缘化生活，选择了让内心远离喧嚣，并和俗世保持距离。没有体验过秋天的生命就不会懂得生命的真谛，有一颗悲悯的心才能够感知世界，才能够坚强勇敢，才能够体验更多的美。因此秋天给了我生命的力量。
写生命的本真（汇总18篇）篇十五
我常常想，生命是什么？生命的力量究竟有多大？可能谁也说不清。有人说，生命是极其脆弱的，瞬间就会化为乌有。可是我却认为生命是无比强大的。
有一天，我到一片草地上玩耍，突然，我发现草丛中有一只蟋蟀，我心中就起了一个坏主意：要不我把它解剖开，看一下它体内是什么东西。于是，我悄悄地靠近它，然后一把伸手，它却从我的眼皮底下逃走了，连续几次都没成功。突然，我想到了一个好主意，我先把一根草放到空旷的位置，等蟋蟀去吃草的时候，我就把它一把抓住。果然，我的计划施行成功了。当我把蟋蟀的翅膀弄下来的时候，我看它无精打采的，就把它放到地上，看破它还会动不。谁知，它还拼命地用前脚和后脚挣扎着，不一会儿，它便开始爬了起来，赶快逃离了。它的一举一动吸引着我，把我深深打动了——这么弱小并且没有翅膀的蟋蟀，居然能在危险时快速逃离了现场，说明了它对生命的热爱，以及它生命的强大。
人们都说草是“野火烧不尽，春风吹又生”。我就感到奇怪了，不是说火可以把什么东西都烧了吗？怎么却烧不了小草。怀着好奇心的我，拿着打火机来到草地上，把一小片草点燃了，顿时，绿油油的草便成了黑色的草。春天到了，我到草地上看，被我点燃的哪还是黑草，已经长出了绿油油的草。这表现出小草顽强的生命力和热爱生命的特点。
树枝折断了，还会再生长；草儿枯黄了，明年还会发芽……生命的力量是多么令人惊叹呀！动物、植物都如此热爱生命。我们每个人更要珍惜生命，热爱生命，体现生命的价值，使自己活得更加光彩有力，切勿虚度年华，让生命白白流失。
写生命的本真（汇总18篇）篇十六
时光流逝，转眼你已离开我们整整十年。十年很长，因为回忆太多，痛得太久，生活几多变迁；十年很短，因为记忆犹新，往事在目，仿佛还在昨天。清明将至，谨以此文，送给我一生最尊敬的老人，纪念那些无法忘却的记忆，为离开十年的你献上一份薄祭。
——题记。
有一种藏在心底的爱，叫做父爱。
自我见到你的第一眼起，“严肃”成了你的代名词。不苟言笑，寡言少语，是我最初认识你最深刻的印记。晚辈们都很害怕你，不敢顶撞，不敢亲近，甚至说句话都会小心翼翼。
即便是把心锁上，但藏在心底的爱还是会流淌。
在你女儿把我第一次带回家见你的那个晚上，你一声不响，眉头紧皱，坐立不安。可以想象，你对眼前这个瘦削的男孩是多么的不满与失望，你对女儿的未来和幸福是多么的担忧与惆怅。从此，为了让女儿主动退缩，你把最重最累的活儿丢给她，却一次又一次被我替换了下来。看着这个陌生外地孩子手掌冒起的无数血泡，无奈、心疼都只能化作一袋袋闷烟，还有那一声声长叹。
在我一次突如其来的大病那年，你试图抓住最后的机会阻止女儿与我交往，但像你一样倔强的她，再次违背了你的意愿，把大病初愈的我带回家中疗养。意料之外的是，等待我们的不是你的雷霆之怒，而是影响我一生的改变。每天天刚亮，从不早起做饭的你，第一个悄悄起床，亲自为我准备早饭，端到床前把我从梦中唤醒。日复一日，整整一月。全家人都为之不安，都不知道这巨大的改变之后，又将隐藏着怎样猜不透、肯定乱的打算。唯独我，没有惊诧，也没有猜想，除了感恩，只有万千的感动，因为也许连我亲生父母都做不到的事，你却为了一个陌生的孩子做到了，我会永远敬重你、理解你，无论你作怎样的打算。
然而从此，你却把对我们的反对也永远锁进了心底。
爱的方式有很多种，只是你把爱都藏在心底。你用自己的方式爱着自己的女儿，关心着她未来的幸福，希望她过上快乐的生活，不再像你一样劳碌辛苦！
父爱如山，你是孩子们无助时坚强的依靠，脆弱时坚挺的脊梁。
谢谢你的爱！
你负了生命，生命也负了你。
年轻时家里很穷，你什么都干过，养过蜂，杀过牛，做过裁缝，最后当了一名教师。你在村上第一个修上了漂亮的楼房，你把两个女儿都培养成了教师，你在周围的人群中挺直了腰杆，令人羡慕。
你太过辛苦，好强的你什么都不顾，起早摸黑，白天忙着上课，放学后回家干活，多少次梦乡都是在疲惫中度过。你太过坚强，总认为年轻人的身体就是本钱，一点点病痛算不了什么，睡一觉后拍拍胸脯又能继续扛。
你就像一个陀螺，在毫无休止的旋转。你是在无节制地透支着生命，你可否知道？
再结实的陀螺，久了也会磨损；再强健的体魄，累了也需要休息；再顽强的生命，透支了也需要呵护。
但你最对不起的就是生命，就是自己。你把所有的“宝”都押在了家庭、子女、事业上，你明知道身体出了问题，也不愿停下工作，因为你怕教室里顽皮的孩子没有人辅导；你舍不得花钱去享受生活，因为你担心还有欠下的债没有还完；你迟迟推拖不愿去检查身体，因为你怕给压力很大的孩子们增加负担。你可知道，被你透支的生命，正在向你加倍索还！
直到有一天，生命用一张检查报告单给了你最后的宣判！你所有坚强的防线被病魔彻底摧毁，千疮百孔的身躯只熬过了短短三十天。
你负了生命，生命最终也无情地负了你。就在53岁的那一年。
人生有种无法治愈的痛，那是愧疚。
在你被检查出癌症晚期的时候，医生已经放弃了治疗，我们都不敢告诉你真相。但这怎么可能欺骗到你？你理解我们的用心，从不提及你的病情，像没事一样平静的生活。
当时，我和妻子离家最近，但孩子很小，刚满一岁，我们既要工作，又要照顾小孩。所以每周只能抽时间回去一两次，看看你，陪陪你。在一次聊天中，你告诉我，空闲下来很不习惯，很无聊，让我有空多回来看看，多陪你聊聊天。不知你是有意还是无意，但我听了这句话，没有太在意，只是作了应付的回答。
就是这句话，让我一生都感到愧疚。
我后悔，当时没有放下工作，请假多陪陪你，因为我认为你不会离开的那么快；我后悔，当时没有和妻子多一点时间照顾你，因为我担心没有人照顾孩子；我后悔，当时没有用太多的时间开解你，因为我怕触及你那根敏感的神经。
万万没有想到，你走得那么快，就在住进医院的第二天。
那天深夜，我从乡下匆匆赶到你床前的一刹那，你永远地离开了。也许是你对我还有太多的牵挂没有诉说，让我听到你最后的一声哽咽；也许是你对我还有太多的遗憾没有交代，让我看到你眼角滑落的最后一滴泪珠。
每次来到你的坟前，凝视着冰冷的墓碑，我总会满心愧疚。
这是我一生无法治愈的痛。
一份薄祭，是那忘却的承诺。
还没来得及跪在病床前聆听你临终前的嘱托，还没来得及拉着你的手让你放下心中最后的牵挂，你却匆匆地闭上了双眼，抛下所有你爱的和爱你的人，去了那个冰冷而陌生的世界。
我还欠你一份承诺——。
十五年前，在你不舍地把女儿的手交到我手上时，我忘记向你承诺，让你放心地把女儿的幸福托付给我，保证跟着我的日子她也会最快乐；十年前，在你不舍地离开这个世界时，我忘记向你承诺，让你放心地把你女儿的后半生托付给我，让没有你的日子她也会最幸福。
今天，我补上这份承诺，我将倾其一生的时间和所有珍惜她、疼爱她，让她做最快乐、最幸福的女人。
但愿这份忘却的承诺不算太迟，因为有你在那个世界祝福我们……。
写生命的本真（汇总18篇）篇十七
在我看来，生命本无意义，不存在任何先决的意义。人活着就是要去创造出这个意义。
《报任安书》中曾说过“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趋异也。”在生命中我们无法确定自己是否会活的重比泰山，但我们可以确定的是生命的意义不是活得轻如鸿毛。
司马迁遭受宫刑这样的奇耻大辱但仍然顽强不屈，幽于圜墙之中尚且能坚定不移的活下去。如果当时司马迁一怒之下舍弃了自己的生命，那么今天也就不会有《史记》这样的传世名着供后人瞻仰。让一个人要想让自己活得有意义，首要前提是他必须热爱自己的生命，不会轻言放弃。如果他将生命看得一无是处，那么想必从不会考虑到生命有什么意义。这样的人是自私的人，是不配谈生命意义的人。
生命本无意义。如果非要事先给生命下一个定义，我想那一定是因为对生命有许多的希冀。身体发肤受之父母，从一开始我们的生命就注定不是自己一个人的，在这个世间任何人都不能脱离了别人而存在。我们在冥冥之中行走着命运早已安排好了的道路，不论何时何地。
每个人的生命都是独一无二的，这已是老生常谈。但是，有意义的人生总是相同的，庸碌的人生却各有各的`平凡。活出生命意义的人他们无一例外对社会对集体做出了贡献，平凡的人生大多只是为了自己而活，但这不能代表他们天生就注定会庸碌一生。他们或许有过伟大的抱负，远大的理想，但只是被现实磨去了棱角，美好的理想与报复都被现实的社会与无情所代替。
在许多人的眼里，伟人才是真正活出了生命的意义的人。伟人大都有一颗悲天悯人的心，他们大都为社会做出了贡献。提到伟人，人们会不自觉地想起伟人的所作所为，感激伟人为他们带来如今的美好生活。人人都羡慕伟人，或许羡慕他们名利双收，或许羡慕他们年少有为，更或许是羡慕他们活出了生命的意义。但是，突出的前提是有对比，正是因为平凡人的平凡，才会觉得伟人实在很伟大。
伟人有伟人的生命意义所在，平凡人有平凡人的生命意义所在。不是每个人都想像伟人那样每天活在焦点之下，平凡人生命的意义就是身体健康，无愧于心的过完这一生，或许有些许情调的人会经营一下业余爱好，使自己的生活更加丰富多彩。有的人虽然平凡，但他们德艺双馨，品德高尚，不屑于争一个“名人”的名号。这样的平凡人过得很充实，他们是为了生命而活着，不会像爱慕虚荣的人一样去沽名钓誉，钩心斗角。生命的意义并非只取决于你为社会贡献了什么，你为别人做了什么，还要看你是否活得充实，是否活得开心，是否活得对得起自己。
不过，假如你不屑于做一个平凡的人，你想要成功，摆脱平凡人的行列，那么请你读一下司马迁《报任安书》中的这段话：盖西伯拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》、《孤愤》；《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。想要活出生命的意义，非要下一番苦功夫不可。俗话说吃得苦中苦，方为人上人。每个人不一定都能得到命运的青睐，但是善于抓住机会的人，不向命运妥协的人才能获得成功。当你感觉诸事不顺，困难重重的时候，或许正是你通向成功道路的时候。当你攻克一个个的难关，说明你的境况正在上升，反之，如果你觉得顺风顺水的时候，可能你的境况正在下降，因为如果你不想再用心去经营，那么先前积累下来的成就会在暂时之间使你觉得顺利，但过了这一段时间所有的弊端与困难都会暴露出来。
不吃苦不受累就取得的成功，不是真正的成功，也不是有意义的人生。成功已经来之不易，守住成功更是难上加难，所以，在争取成功的道路上，不仅要懂得奋发图强，还要懂得满足。
生命的意义，不是在于先天给了你怎样的条件，而在于你后天活出了怎样的人生。有意义的人生总是相似的，而平凡的人生各有各的平庸。活出自己与众不同的人生，才有真正的意义。
写生命的本真（汇总18篇）篇十八
最宝贵的机会是学习的机会。
2015年3月30日星期日。
天气多云。
“我跟你说个事啊，你可不要太激动。”年级部主任卖着关子和我说到。“什么事？”我满肚狐疑。“激动”一词让我一时难以分辨这接下来的消息是好还是坏。
“这个周末学校安排我们去山东学习„„”汪主任的话虽没有让我“喜出望外”却足以激起我内心的波澜：万万没有想到我也获得了一次外出学习的机会。
„„„„。
古语有云：“师者，传道授业解惑也。”虽然在“课改”的大浪潮下，这个观点多少被一些人给否定了。我们所践行的“学本课堂”就是主张教者和学生皆是学习的共同体，但也没有漠视“教师”要“充满导学智慧”。
一个学富五车、专业知识过硬的老师定能引导出一个理想的、与生有益的课堂，让学生在课堂上绽放生命活力，散发青春风采。教学的方法、技巧固然是丰富多彩的，也是可学可借鉴的，然而教者的个人魅力、知识底蕴、教学艺术是学不来也借鉴不来的。这是一种智慧之花，开在“时间”之茎上，长在“内力”的土壤里。
希望此次的临沂之行可以收获多多，为我今后的教学之路积累闪亮的智慧之光！
聆听报告珍藏点滴收获。
2015年3月31日星期一。
天气晴。
“中国教育报刊社人民教育家研究院‘临沂20中现象’首期全体验式高研班暨全国教师高级研修基地的挂牌仪式”
当大屏幕上赫然出现此次活动主题时，心里蓦地升腾起一缕庄重严肃之感。这情感源于对刘校带着我们9人团队驰骋600余公里来取经学习的崇敬与感激；也源于对这次远行学习的重视与珍惜。
今天主要是听了天津市教育研究院陈玉亭博士和北京市清河中学孙玉柱校长以及临沂20中姜怀顺校长三人的报告。报告中，难抑激动之心，思绪翻腾，获益良多。
陈博士，《如何进行有效的课堂教学改革》，这里面，陈博士提到了教师的“内力”一说。她把教者的“成熟”比作武侠小说中的“内力”：“当‘内力’达到一定厚度，任何招式都可以从容使出来，并能随环境改变而自创招法，妙手天成，变化无穷。真正的成功者，他们的成功你看得懂却模仿不了——原因就是，你只学了他的招法，却没有他的内力。”
说得多好啊！我们虽可以借鉴他人之法，但他人深厚的知识底蕴、智慧的教学艺术能借鉴来吗？不！不能！
我们该思考‘内力’何来？除了教学经验的日积月累，除了备课上课的精心准备，除了对待学生的观察关爱，除了同事之间的互相学习，除了叩问内心的叙事反思，最重要的，应该是永不停止的读书学习，应该是潜心钻研的学科探索。
读书，提高眼界；探索，铸造品质。只有这才是形成我们教学艺术的不竭源泉和无尽动力。
姜校长提出的“价值引领”让我们仿佛看见了行为的源动力，实践的追源地。“宽容是一种疼痛的过程”“评比成为老师的绞肉机”等生动形象的观点说法让我们耳目一亮，也许“施以个性关怀”的确可以让人温暖，不管是学生还是老师，温暖了人的心，自然点亮了希望，促成了行动。“听君一席话，胜读十年书”，我想，这样的精神洗礼真好！
听苗凤珍老师的课有感。
2015年4月1日星期一。
天气阴。
今天，终于是真切地走进课堂了。如果说报告是你的理论奠基，那么，课堂则是你的实践领悟了。
早晨，虽然由于路线不熟走错了路耽搁了点点时间，但精彩依然没有错过。《孔乙己》，鲁迅先生的一篇有名的小说。小说的学习不外乎抓住它的三要素即可，但，说实话，怎样才能达到你预期的效果，怎样才能营造氛围引人入境，让学生在课堂上感知生命、提升生命，这，不容易！
学科精神的体现，个性思维的发展。我想，这就是我对苗老师课堂的核心评价。
首先是个性的整体感知。学生们众说纷纭孔乙己给自己留下的深刻印象。“迂腐”“善良”“用手走路”等等都是学生的热腾腾的，刚出“颅”的第一想法。
接着苗老师示范解读。从词义、表达效果、前后文对比、课内外对比四个方面解读她自己对印象深刻的“排出九文大钱”的“排”字的个性理解，要求学生们从“手”“脸”“语言”“嘲笑”中选择其中任意一个“原点”来进行个性化的解读。
这样既抓住了要领，深入文本，细化文字，又做到了全文联系，前后贯通，真是有“牵一发而动全身”的效果。
在总结主旨和拓展延伸方面，苗老师是利用一个又一个的巧妙设问引生入胜，给人“曲径通幽”“柳暗花明”之感。巧妙的板书更是让学生从课本看到“历史——今天——未来”的车轮滚滚向前，让学生的认识得以拓展，价值观得以引领。
更值得借鉴的是，苗老师在课堂上的每一个环节都有一句名言警句般的话语自然过渡，诸如“开卷有益，小说发表近百年，给不同人不同的记忆”“边读边思的神情是最美的神情”“读书的最高境界是读者与作者的共鸣，那么你的阅读感受呢？”“读一篇好文章，就是在滋润自己内心的心灵”„„这些话语让课堂环节衔接自然，浑然一体，也让你叹服她灵动的教学语言。
后记：
一片干涸龟裂的土地上，几株绿意盎然的幼苗正在成长„„。