小学生才艺（通用18篇）

优秀作文是作者用文字创造的艺术品，能够打动人心、留下深刻印象。在这里，小编为大家整理了一些经典的优秀作文，希望能够给大家提供一些写作的技巧和思路。

小学生才艺（通用18篇）篇一

大家上午好!

我叫李杰，来自八年级六班。哼哼班。模样：小小的眼睛，扁扁的鼻子，白白的脸，一个小小的嘴巴。性格：温柔、体贴优点：我爱学语文。语文的拼音、字、成语等各种各样。特别是课文，我最喜欢了。当老师在讲课文的时候，我就认真地听。当老师叫我们画课文中的词语的时候，我也认真地画。缺点：我的缺点就是上课的时候精神不够集中。愿望：决心改掉这个缺点。好好学习，天天向上。

hello!大家好，我叫王晓，现在在xx市xx小学五年级学习。咳，你可别笑，这也是我的爱好哩!养的宠物死了，哭!受同学欺负，哭!考试不好，哭!看书看到感人处，鼻子一酸，又落下两排大珍珠.不过，我丝毫不觉得难为情，古人云：当笑则笑，当哭则哭，无须掩饰。

要说我不爱的，就数运动了。体育成绩自然不好了。三年级时，垒球扔个四五米顶天了，成绩还没过70分。不过，这个缺点，以后我要改。

我这个人，不仅爱哭爱笑，爱读书爱剪纸，还爱交朋友。你愿意和我交个朋友吗?

小学生才艺（通用18篇）篇二

大家好!

我叫张欣，今年9岁了，是个活泼开朗的小女孩。

我的脸长长的，弯弯的眉毛下面有一双明亮的眼睛，鼻梁不高也不塌，红红的嘴巴不太大，一头浓密的黑发扎出了两个羊角辫，不时扎着各种漂亮的头花，我的皮肤不是很白，但非常健康，我的个子不高也不矮，腿较长，身材很苗条，因为我练过舞蹈。

我的手很灵巧，我能用小提琴拉出美妙动听的音乐，用毛笔写出漂亮的书法作品。我也喜欢跳舞，我的舞蹈成绩已达到十级水平，我还喜欢溜旱冰、打羽毛球等多种体育运动。

我的优点是对新东西比较感兴趣，课堂上发言积极;缺点是做事有点马虎、贪玩、爱看电视。

以上是我的自画像，今后我一定要发扬成绩，克服缺点，勤奋学习，做一个好孩子。

小学生才艺（通用18篇）篇三

我叫xxx，xxx年整10岁，4岁开始学英语、表演、舞蹈、书画、视唱练耳，5岁学钢琴，现已多方面小有成绩，5岁至10岁这5年内，多次参加省、市及全国性的英语大赛,并在省、市及全国性大赛中多次获得了“第一名的好成绩。

今年是奥运年，我参加了2008年中央电视台“希望之星”大赛，在半年内顺利通过了6次比赛，最终，在石家庄片区(山东、河北、吉林、北京)小学低段组获得“第二名”，时在2007、2008年两次参加全国性的钢琴比赛，都获得青岛赛区“第二名”。

我在5岁时主持过长春市庆祝“六一”儿童节大型文艺晚会，学过模特，参加过比赛。爱好书、画，获过奖，也擅长演讲、辩论、表演等。

小学生才艺（通用18篇）篇四

大家好，我叫刘润婕，毕业于乌市第九中学。我今年十三岁了。我有许多的兴趣爱好，但我最执着的一项，便是看书了。每当有人进入我的房间，便会情不自禁的说：“真是不可思议!”我的书种类繁多，有漫画类，有少年文学类，有参考书，还有励志类小说。只要看书，我便会全神贯注的游入书海，从中获取知识，欢乐与感动。那才叫神游其中，怡然自得呢!

关于成绩，有人说，我是好学生，因为我聪明，一点就通，而且学习成绩也不错;有人说，我是坏学生，因为我学习从来不认真，刻苦，而且一考试就发挥失常，名落孙山。上了中学了，我一定不会再像小学一样自由散漫了。我相信，只有我肯努力，，成绩一定不会差的!

关于性格，有人说，我是个文静的的小女孩，无论什么时候都在安安静静的看书;有人说，我是个疯狂的小丫头，爬高上低绝不在话下。

有人说，我是一个有爱心的女孩，喜欢小动物，憎恨日本人，‘喜欢路见不平一声吼’，讨厌以大欺小，或以强压弱;有人说，我是一个心狠的女孩子，我以前养过许多动物，但却都因为我的照顾不周而死掉。

对，这就是我，一个近乎双重人格的人。我时而开朗，活泼，喜欢交朋友;时而忧郁，爱把自己关在书海里。

这就是我，一个多变的眼镜妹，一个活泼的书呆子，一个心理充满大爱的女孩。

小学生才艺（通用18篇）篇五

大家好!

我叫，今年12岁了，在上学。

我的爱好是数学和英语。数学老师和英语老师非常喜欢我，特别是英语老师，对我，总摆出那张慈祥的脸孔，数学老师也一样，每次都以娃娃脸来面对我，而我的数学和英语成绩总是很好的。当然，语文也一样。

我喜欢西瓜和芒果，它们的味道非常好，你也不妨去试试!

我喜欢跑步，他对我的身体有着很大的好处。我有一个远大的理想，那就是我要当一名伟大的企业家，所以我还喜欢天蓝色和银白色，它代表着我要飞向天空。

我是个好胜心非常强的人。考试时，别人比我考得好，我不服气，平时更加努力，结果取得了更好的成绩，因为我知道，只有海胜心腔的孩子，才会取得成功!

我的优点是勇敢，我勇敢地去参加所有的竞赛，而且已参加，就必须给捧个证书回来，否则，我是不会甘心的。我的缺点是不爱举手回答问题，我也常对自己说，难道我的手就如千斤这么重么?怕什么?明天我就举手!可是到了第二天，我又像老鼠那样，缩到地洞去了，不是我会改正它的。

小学生才艺（通用18篇）篇六

大家好！我是五年（1）班的x，今年x岁。我是位踏实稳重、诚实善良的女孩，了解我的人觉得我做事比说话要漂亮些。

相信许多同学对我比较眼熟吧！确实，我经常在学校活动中露面。瞧，___年11月第一届校运会上亚运助威操领操里有我的身影；xx年12月学校班级形象大使展示上，我与大家一起努力，获得了全校第一名；xx年5月越秀区大课间活动评比中我担任红歌小指挥；不久前的9月9日教师节童谣表演，我也有参加；现在我还和同学一起主持一年（1）班每周的班队会呢。

今年6月我被评为了“越秀区优秀班队干部”。

我在课外也有一些收获：去年5月在《广州日报》举办的“我和妈妈不得不说的故事”演讲大赛中获得“十佳故事讲演奖”；有五篇文章发表在《趣味作文》等报刊杂志上；我爱画画，会画漫画、素描和速写，曾在去年12月越秀区“学生奶包装设计”比赛中获三等奖；我爱拉小提琴，从六岁时就开始学，如今它已成为我生活的一部分，还是全国有名的广州小天使交响乐团的一员呢！

我最大的优点，就是对人对事认真负责；我最大的缺点，就是不太会表现自己。如果能选上大队委，我一定是位认真为大家干实事并且有能力干得很出色的人，请大家支持我并投我一票吧！

小学生才艺（通用18篇）篇七

小学生才艺（通用18篇）篇八

尊敬的各位老师：

我是郭益彤选手。我来自棋盘井。鄂尔多斯自古多才俊，在这块人才辈出的热土上，我接受了6年的优秀教育。我骄傲，因为我终于可以用自己的才华去诠释这块土地的人杰地灵；我期待着，现在是你们，将来是更多的观众，能够倾听到鄂尔多斯这块热土成长的声音。我喜欢舞蹈，喜欢拉丁舞、国标，喜欢用或舒缓或热烈的舞蹈表达我对生命的热爱，诠释我对人生的理解。而喜欢舞蹈似乎也来自这种表达的渴望，我希望自己能够像杨丽萍一样拥有为所爱挥洒汗水和泪水的“日子”，实现了真的渴望，才能够算到过了天堂。我从四岁开始苦练舞蹈基本功。在我这九年的苦练之中，我得到了社会艺术水平20xx年8月考过中国舞8级证书，同年7月在中国国际标准舞总会拉丁舞银牌证书。又在20xx年中国内蒙古第十届国际标准舞全国公开赛暨全国青少年宫体育舞蹈比赛少儿拉丁舞二等奖。在今年1月30日获得鄂托克旗首届东方杯未来童心少儿才艺大赛中，荣获二等奖。在家人和老师的鼓励下我会紧握着自己的梦想不放，固执的守侯，真诚的期待。我知道，自己就像一只蛹，需要更多磨难与砥砺，我希望能够成为一名舞蹈演员，从而让自己变成那只最美丽的蝴蝶，无限接近舞蹈演员那份光华与荣耀。

才艺自我介绍更多的是将自己的优点展现给大家，让大家知道自己的长处。以下是小编带来的相关内容，希望对你有帮助。......

小学生才艺（通用18篇）篇九

正：迎着漫天洁白的飞雪，新年的脚步已经迈出。

贝：伴着冬日温暖的阳光，xx们欢聚一堂。

正：新年拉近了我们成长的距离，新年染红了我们快乐的生活。

贝：新年给了我们崭新的希望，新年给了我们人生的梦想。

正：在这一刻，我们已经感受到了春天的美好气息。

贝：就在此时，我们感受到了xx的良好氛围。

正：今天，我们欢聚一堂，载歌载舞。

贝：今天，我们激情满怀，心潮澎湃。

正：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩。

贝：听，笑声朗朗，这是新年动人的旋律。

合：在诗与画流动的佳节里，我们xx20xx年才艺表演赛现在开始！

正：恭贺新年有很多方式，有的人拱手道福，有的人派送红包，有的唱歌，有的弹琴，今天，请出舞蹈《吉祥颂》为大家拜年，表演者：xx家的xx、xx小姐。

贝：真是舞姿曼妙，赏心悦目啊。

过新年，过新年，过新年就来三句半。请欣赏由两位人类灵魂的工程师带来的三句半《过新年》。

正：他们不愧为是优秀教师，三句半，不多不少，说得太好了。

爱情，是人类永恒的主题，我们总是在不经意的时候，深深地把你想起……请欣赏由xx、xx两位恋人带来的情歌对唱《心雨》。

贝：无论爱情、友情，都融进了xx无尚的亲情，让我们再来一次：“xx—家亲”。接下来，有请xx、xx为大家带来耳目一新的双人舞。

正:没有你的日子里，我会更加珍惜自己，没有我的岁月里，你要保重你自己。请欣赏才子xx在这漂雪的冬日为大家带来吉他弹唱《大约在冬季》。

贝：真是悦耳动听，绕梁三日啊，佩服佩服，佩服我伟大的xx哥哥。

相声是一种给大家带来欢乐的艺术，请欣赏登富、xx为大家带来的双人相声。

正：囚得住鸟，却囚不住快乐的心。但愿意xx所有的亲亲们永远的快乐，永远开心！请欣xx妹妹带来的独唱《囚鸟》。

正：请欣赏天下第一帅哥xx先生为大家吹出新年号角。

贝：军人的舞姿是怎样的呢？这名英姿飒爽的女军人，是我们xx的骄傲。请欣赏xx姐姐为大家带来的舞蹈。

正：不仅我们今天相聚的地方是个好地方，南泥湾也是个好地方，有请xx、xx为大家演唱《南泥湾》。

贝：失去世界也不可惜，我愿意为你。请欣赏世界上感情最好的xx和xx夫妻为大家带来《我愿意》。

正：我们看过很多舞蹈组合，但接下来的舞蹈组合是老、中、青、少都有，他们的精神可贵，舞姿更美，请欣赏xx一家带来的现代舞。

贝：大家说,xx、xx跳得好不好？

接下来，有请xx等为大家带来舞蹈《难忘今宵》。

正：难忘今宵是回忆。

贝：期待明天是美好。

合：xx才艺表演晚会到此结束，祝所有亲亲们龙年吉祥，龙年安康！！

小学生才艺（通用18篇）篇十

20xx初二，xx欢聚一堂，举行了精彩的文艺汇演晚会，并评出了一等奖一名，二等奖两人名，三等奖三名。涌现出很多优秀作品。大哥一家老少七个《群魔乱舞》一举夺得一等奖。舞蹈，相声，三句半，吉他弹唱，小号，独唱，合唱，节目形式丰富，内容精彩、。只能用三个字形容：太有才了！！

下面分享一下此次盛会的主持词：

正：迎着漫天洁白的飞雪，新年的脚步已经迈出。

贝：伴着冬日温暖的阳光，xx们欢聚一堂。

正：新年拉近了我们成长的距离，新年染红了我们快乐的生活。

贝：新年给了我们崭新的希望，新年给了我们人生的梦想。

正：在这一刻，我们已经感受到了春天的美好气息。

贝：就在此时，我们感受到了xx的良好氛围。

正：今天，我们欢聚一堂，载歌载舞。

贝：今天，我们激情满怀，心潮澎湃。

正：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩。

贝：听，笑声朗朗，这是新年动人的旋律。

合：在诗与画流动的佳节里，我们xx20xx年才艺表演赛现在开始！

正：恭贺新年有很多方式，有的人拱手道福，有的人派送红包，有的唱歌，有的弹琴，今天，请出舞蹈《吉祥颂》为大家拜年，表演者：xx家的xx、xx小姐。

贝：真是舞姿曼妙，赏心悦目啊。

过新年，过新年，过新年就来三句半。请欣赏由两位人类灵魂的工程师带来的三句半《过新年》。

正：他们不愧为是优秀教师，三句半，不多不少，说得太好了。

爱情，是人类永恒的主题，我们总是在不经意的时候，深深地把你想起……请欣赏由xx、xx两位恋人带来的情歌对唱《心雨》。

贝：无论爱情、友情，都融进了xx无尚的亲情，让我们再来一次：“xx—家亲”。接下来，有请xx、xx为大家带来耳目一新的双人舞。

正:没有你的日子里，我会更加珍惜自己，没有我的岁月里，你要保重你自己。请欣赏才子xx在这漂雪的冬日为大家带来吉他弹唱《大约在冬季》。

贝：真是悦耳动听，绕梁三日啊，佩服佩服，佩服我伟大的xx哥哥。

相声是一种给大家带来欢乐的艺术，请欣赏登富、xx为大家带来的双人相声。

正：囚得住鸟，却囚不住快乐的心。但愿意xx所有的亲亲们永远的快乐，永远开心！请欣xx妹妹带来的独唱《囚鸟》。

正：请欣赏天下第一帅哥xx先生为大家吹出新年号角。

贝：军人的舞姿是怎样的呢？这名英姿飒爽的女军人，是我们xx的骄傲。请欣赏xx姐姐为大家带来的舞蹈。

正：不仅我们今天相聚的地方是个好地方，南泥湾也是个好地方，有请xx、xx为大家演唱《南泥湾》。

贝：失去世界也不可惜，我愿意为你。请欣赏世界上感情最好的xx和xx夫妻为大家带来《我愿意》。

正：我们看过很多舞蹈组合，但接下来的舞蹈组合是老、中、青、少都有，他们的精神可贵，舞姿更美，请欣赏xx一家带来的现代舞。

贝：大家说,xx、xx跳得好不好？

接下来，有请xx等为大家带来舞蹈《难忘今宵》。

正：难忘今宵是回忆。

贝：期待明天是美好。

合：xx才艺表演晚会到此结束，祝所有亲亲们龙年吉祥，龙年安康！！

小学生才艺（通用18篇）篇十一

以贯彻落实中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和教育部《学校艺术教育工作规程》为指导，全面推进学校艺术教育工作，丰富和活跃校园文化生活，提高学生的审美情趣和艺术才能，为广大学生搭建展示艺术才能的空间和平台，使拥有艺术特长的学生发挥特长，脱颖而出。

二、活动主题：“艺海畅游扬个性金色童年展风采”

三、活动时间：2014年7月2日。

四、活动地点：操场。

五、参赛内容及要求：

1、特色自我介绍。

2、声乐、器乐、舞蹈、语言类（非朗诵类）节目任选两项。要求内容积极向上，符合学生年龄特点。

3、自我介绍不超过1分钟，节目表演不超过6分钟。

4、六月三十日前将伴奏获配乐交给李继辉老师。

5、所有选手于六月三十日上午大课间到政教处抽签。

六、参赛选手要求。

1、每班选派一名学生参加比赛。

2、在前两届参加过比赛的学生，不得参加第三届比赛。

七、全体学生共同参加观看。

八、设置奖项。

1、根据选手个性自我介绍和两项才艺的表现，评选出年级组一等奖。

一名，二等奖一名，三等奖一名。

2、在所有选手中评选出校级特等奖一名。

九、评委：

十、安全工作负责人：白晓波李继辉。

十一、工作人员：

1、记分员：张平赵奇君白清吏陈玉梅。

2、观众座次安排：王成发孔繁星张艳良。

3、会场纪律、卫生：任宝发。

4、节目候场（催场）：杨晓明张宇。

5、照相、摄像：李月林。

6、音响、舞台及其它：李继辉张志魁。

7、节目主持词及主持人指导培养：李艳慧。

8、会场保安及用电保障：崔志曹建国。

十二、活动过程。

1、开场节目：大合唱（合唱班）。

2、个人才艺展示。

3、国学韵律操表演（代表学校参加全旗国学经典诵读比赛节目）。

4、舞蹈表演（舞蹈班）。

鄂伦春旗第二实验小学。

2014年6月20日。

小学生才艺（通用18篇）篇十二

我喜欢看电视，喜欢看书，喜欢爬竿，喜欢英语，嗜好打电脑，写。

作文。

画画等。

我的胆小简直无药可救，记得小时侯我看见一只蟑螂爬到我面前，我大喊妈妈，妈妈冲过来才替我解了围，就为这事，我羞了好几回呢!

我这人不是乱吹，如果你与我有深仇大恨，一些小事我根本置之不理，过一会儿，我就给丢到九霄云外去了，等你向我道歉时我早就忘了。

我性格十分倔强，只要劲头来了，十头牛也拉不住我，妈妈，我的同学都说我倔，都劝我改，可每当这时，我的牛脾气又上来了：“这叫个性，像我这样的人还不多呢!”

看，这就是我。一个怪里怪气的女孩儿!

我叫xxx，今年十岁，在xx路小学四年级学习。因为我是属猴的，爸爸妈妈希望我的名字里也有一片幽静美丽的树林，生机盎然，就给我起了个莉莉这个名字。我生活在一个幸福指数很高的4口之家，有爸爸、妈妈、弟弟和我。

我热爱体育，凡是体育课上的体育项目我都喜欢。我还是我们学校长绳队的队员，每年都会代表学校参加大连市的跳长绳比赛，而且每次都能拿到相当不错的战绩。业余时间我还喜欢吹萨克斯，学了刚好一年，吹得不错。

我做事用心，愿意帮助同学，结交朋友，大家都喜欢我的爽朗的笑声。当然我也有缺点，比如有时会马虎，不过我正在改呢!

很高兴在这里认识了这么多的新同学，希望在少年领袖的舞台上，我们都能百尺竿头更进一步!我叫xxx，记住我吧!

大家好!我叫xxx，今年8岁，在南阳市十一小上三年级。我是一个不高也不矮，身材瘦瘦的小姑娘。头上扎着一个马尾辫，总爱戴一个红色的发卡，一张圆圆的脸上长着两条弯弯的眉毛，下面有一对像黑宝石一样的大眼睛，笑起来就眯成了一条缝。高高的鼻子下一张能说会道的嘴，它爱唱歌、爱朗诵课文，更爱笑，时常给大家带来快乐。看见我的人都说我像一个洋娃娃，可爱极了!

我最大的爱好是看书。有一次，我在书桌上看书，正看得津津有味，邻居家的小伙伴在楼下喊我出去玩。正在睡午觉的爸爸跑过来说：“小朋友喊你下楼玩，我觉都被吵醒了，你还没有听见?”我说：“我真的没有听到。”爸爸摸着我的头，笑着说：“你真是个小书迷!”

我是一个爱劳动的孩子。在家里，扫地、擦桌子、洗碗我样样都抢在妈妈前面干。在学校值日，我总是第一个行动，干完我们组的任务，再帮助别的组干。妈妈生病的时候，我就像个小护士一样，一会儿烧水，一会儿倒茶，一会儿拿药，一会儿端饭，忙得不可开交。

当然，我也有许多缺点。比如上课时，我会做一些小动作，被老师发现后会瞪我一眼。作业有时马虎，写一些不该出现的错别字。最让妈妈头疼的是我爱吮吸手指头，不管是上课还是在家，手只要一闲下来，我就会不知不觉地伸进嘴里吸起来。妈妈经常说：“吮吸指头不卫生，会传染细菌生病的。”我真希望自己早日改掉这些缺点。世上无难事，只怕有心人。相信我一定会努力甩掉这些小尾巴的。

我叫，今年xx岁，刚上。

我个子中等，身高:，长脸短鼻子，手大脚也大，一双眼睛不大也不小，眼珠子特别有神，一张大嘴巴特别能说，只要一说起来，说上一个小时也没问题，个子不高不矮，身体不胖不瘦。总的来说还是比较帅的。

我在上学，我们的校服不好看，全是，所以特别好认，一看就是学生。

我的优点就是爱动，每天早上我都到外面锻炼，跑跑步，玩玩单杠等，

所以，我在学校的体育特别好，我的学习也是不可质疑的，数学考试从来没下过90分，我的英语也不错。所以，我的脸上总是洋溢者喜悦的表情。

我的缺点就是不会打篮球，也不知到是怎么一回事，就是不喜欢，而且，

我上课还总走神，不注意听讲。所以，老师叫我后，我还满有信心的站起来，百分之八十都是对的，害的老师又气又笑。

这就是我，只要一见到我，我总是笑，我会热情的和你打招呼，来吧!

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小学生才艺（通用18篇）篇十三

以贯彻落实中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和教育部《学校艺术教育工作规程》为指导，全面推进学校艺术教育工作，丰富和活跃校园文化生活，提高学生的审美情趣和艺术才能，为广大学生搭建展示艺术才能的空间和平台，使拥有艺术特长的学生发挥特长，脱颖而出。

二、活动主题：“艺海畅游扬个性金色童年展风采”三、活动时间：2014年7月2日四、活动地点：操场。五、参赛内容及要求：1、特色自我介绍。

2、声乐、器乐、舞蹈、语言类（非朗诵类）节目任选两项。要求内容积极向上，符合学生年龄特点。

1、每班选派一名学生参加比赛。

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1、根据选手个性自我介绍和两项才艺的表现，评选出年级组一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名。

2、在所有选手中评选出校级特等奖一名。九、评委：

1、开场节目：大合唱（合唱班）2、个人才艺展示。

3、国学韵律操表演（代表学校参加全旗国学经典诵读比赛节目）4、舞蹈表演（舞蹈班）。

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xx旗第二实验小学2014年6月20日。

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小学生才艺（通用18篇）篇十四

xxx,12岁,xxx市小学六年级一班学生,任六一中队的中队长兼班长，同时任学校少先队大队长。xxx同学从小就是一个勤奋好学的同学。上学以来，她以良好的道德品质、优异的学习成绩、全面发展的综合素质，成为同学中的“小明星”。几年来，多次在学校、区各级组织的各种比赛中取得优异的成绩。区英语口语比赛一等奖，全国语文读写大赛一等奖，区艺术节器乐类参赛二等奖，中央电视台齐鲁风采英语大赛xxx赛区特等奖，代表xxx市到省里参赛并取得了较好的成绩。她的古筝已经取得了十级优秀的考级认证。由于她的出色表现，自上学以来就连年被评为“三好学生”，并在xx年被评为区级三好学生，受到学校老师和同学的一致好评。是一名才艺突出的少先队员。

面对众多的荣誉，xxx获得了充分的自信，却从未被荣誉冲昏了头脑。因为她深知一山更比一山高的道理，通过大量地阅读课外读物，深深地领会到知识的浩瀚。她酷爱看书，只要有时间她总是拿着书看呀看！从小到大看的一些儿童文学名著已无法计算。“读书破万卷，下笔如有神”，正是由于养成了良好的看书习惯，促进了她写作水平的提高。需要特别提出的是，xxx从小对英语韵文及故事很感兴趣，一篇英语小故事听几遍就能有声有色的模仿下来，她喜欢阅读儿童文学英文原著，她的英语口语相当的标准流利，在多次英语口语比赛中获奖。同时，喜欢研究问题、探索问题也是她的特长之一，这一点在数学课中表现尤为突出。对于课后的星号题以及一些趣味性思考题她总是不放过，有时为了一道题，冥思苦想老半天，连饭也顾不上吃，家长想提醒一下解题思路，她都不想听，可以说有股子钻劲。她牢记家长的嘱托，老师的教诲：第一名、一百分并不是最重要的，执着、有毅力地把每一件自己必须做的事，做深做透才是最重要的。随着年龄的增长，她越来越知道了为什么而学习，怎样寻找最佳的方法来学习。把从前的成绩作为一个坚实的基础，面向更广博的知识海洋。

xxx不但在学习上取得了不少成绩，几年来在各科老师的精心培养下，她积极参与了班级及学校的各种活动，既丰富了校园文化，也丰富了自己的多彩的生活。她是班级黑板报的主创人员，文字、绘画、布局，把黑板报办成了班内的一个亮点，令其他班级羡慕不已。xxx同学一直担任主编辑，把每一期刊办的有声有色，使班内的文化氛围十分浓厚。体育方面，她作为校运动队的一员，训练刻苦，有一股不服输的劲头，连续两年在共同体学校举行的春季运动会小女毽子掷远中，取得第一名的好成绩。

xxx还是一个热爱集体、关心他人、品质优秀的好学生。自入学以来，她一直担任班长，她有一腔勇于负责的精神。在学校里她力争成为老师的好助手，同学们的好服务员。xxx同学从小学一年级开始当选为班长，自当上班长那一天起，她就用稚嫩的肩膀承担起了一份责任。因为她是班长，劳动时她总是抢着干最脏最重的活儿，从不偷懒，也不会拿出班长的架子只指挥别人干，下课后同学们休息她却还在忙着收发作业本。有同学不守纪律了，她会及时给同学们指出来。因为她总是把班集体的荣誉看得高于一切，在班主任及任课教师的指导帮助下，她大胆管理，主动工作，积极参加学校组织的各项活动。对手拉手活动中负责的后进生更是倍加关心。她作为班长，为班集体作出了很大贡献。作为班干部，她以身作则，能认真履行自己的职责，有较强的组织能力，在少先队活动中，她是带头人，是组织者，她团结大家，把活动搞得丰富多彩。在管理班中的各种事务时，她与其他班干部配合，加强对班集体的建设，把班级管理的井井有条，在同学中的威信很高，也使班级总体成绩水平有了一定的提高，成为老师的好帮手。同时她还是学校少先队的大队长，有效地协助辅导员老师监督学生的日常行为习惯和组织班级量化评比活动。

xxx的全面发展还表现在日常生活中。首先她是一个懂事的孩子，从不乱花一分钱。曾经好几次，妈妈见别人家的姑娘打扮的漂漂亮亮的，就想给她也买几件新衣服。可欣仪说：“我有衣服穿，还都很新呢。再说，我长得也不快，很多衣服还都合身，穿得时间长了我和它们都有感情了。”就这样委婉的拒绝了妈妈的好意。平日在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，摘菜洗菜、洗衣服，让亲情其乐融融。对待邻里，她文明礼貌、与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息，深得邻里喜爱。

小学就要毕业了，回顾六年来的小学生活，她非常感激学校老师为她付出的心血，为她提供的一个个学习比赛、展现自己才华的舞台。她在自己的一篇文章中曾写到：等我长大后一定会经常回忆起小学时代的美好经历，感谢所有教过我的老师，我一定会用更加出色的成绩报答老师们对我的辛勤培育。

xxx，她的才艺成长离不了老师们的谆谆教诲。她懂得感恩，有着远大理想、执着精神和顽强毅力，知道为什么而学习、怎样去学习。她一定会无愧于“才艺成长小明星”的荣誉称号。

小学生才艺（通用18篇）篇十五

当你遇到新朋友时，你一定会想要在告诉别人有关自己的事，给别人留下好印象，此时一个好的。

我是一个阳光快乐的小男孩，脸上时常洋溢着笑容。我的头发又黑又硬，两条浓密的眉毛下面，长着一双会说话的眼睛。我还拥有一张能说会道的嘴巴，总是给周围人带来很多欢乐。

我酷爱读书。不论是童话书还是科幻书，我都很喜欢。空闲时间，书成了我最好的朋友。在家看书经常入迷到妈妈叫我吃饭都听不见的地步，有时还会与书中的故事同喜同乐。有一次，我看《雪豹悲歌》，当看到小雪豹与母亲团聚的情景时，泪水禁不住在眼眶里打转转，妈妈问我：“怎么了?孩子。”我不好意思地说：“太感人了!妈妈你也来看看吧。”像这样的情形不胜枚举。

人无完人，金无足赤。我也有些“小毛病”，比如写作业不专心。记得有一次，爸爸看电视，看到精彩的地方，他忍不住哈哈大笑。我听到笑声，连忙走出房间，问他：“你笑什么?”爸爸立马晴转阴，气呼呼地说“你甭管我，快写作业，写完了再来这儿看电视!”于是，我只好灰溜溜地回去写作业了。

这就是我，一个既有优点又有缺点的男孩。今后我要取人之长，补己之短，做一个追求完美的人。

有这么一个丫头，瓜子脸，淡眉毛，一双眼睛不大不小却很有神。一张樱桃小嘴，能说会道的，还得过‘‘优秀小导游’’的称号。她性格外向，活泼好动，喜欢跟别人接触，也爱搞一些恶作剧，常常弄得大家哭笑不得。她还十分喜欢玩具熊，每当他和家人或朋友闹别扭时，便和这个伙伴谈心，这样，她又把许多的不快抛到九霄云外去了。当她获奖时，她会把她的奖品拿给玩具熊看，把自己的快乐与伙伴分享。

有人喜欢打篮球，有人喜欢唱歌，而她却对画画情有独钟。因为她总觉得画画是一种境界，是一种物质上的享受，是一种精神上的享受。她从三岁起，就被家长带去画画，四岁时，又去学素描，八岁时，又去学国画。现在，画画可是她的强项。学校每年都要举办艺术节，她都会投去画稿，每次都会获奖。那次，她为了赶一幅画儿，竟彻夜未眠，第二天，老师看了她的画稿，并悉心指导，最后比赛，她那幅画得了宜宾市二等奖。

她不仅画儿画得好，而且也是老师身边的能手。每次老师交给她的任务，她会尽力完成，老师还给她取了个外号，叫“白骨精”，意思就是白领、骨干、精英，并说她是同学心中的“小能人”，老师身边的好助手。

当然，人无完人，金无足赤。她也有缺点，就是爱掉“金豆豆”。她每次一受委屈，眼泪就不住的往下流。别人就笑她“爱哭鬼”，在她哭的时候，只要你一讲笑话或者做搞笑的动作，她就破涕为笑了。

她不仅爱掉“金豆豆”，而且有时候粗心大意的。每天早晨，她起床过后就刷牙，一切准备就绪的时候，就拖着拖鞋，啪啪的走去上学，等到走出门口的时候，才发现自己穿的是拖鞋，无奈又只有回去换鞋子。

写了这么多，你知道这个丫头是谁吗?她就是我，来自李庄中心校六年级一班的涂新羚。

快乐的我，我很快乐。

快乐很简单，就像是画画，随意勾勒几笔，就形成一幅新画，在这时就觉得自己像是一个绘画家，感到十分开心，这就是快乐!

快乐很简单，就像是谱曲，随意加几个音符，就形成一首动听的新曲子，在这时就觉得自己像是一位谱曲家，感到十分开心，这就是快乐!

快乐很简单，就像是写一篇。

作文。

随意加几个好词好句就形成一片悦耳的文章在这时就觉得自己像是一位作家感到十分开心这就是快乐!

快乐是什么，快乐很简单，这就是快乐。

周家中学初一:孙艳欣。

小学生才艺（通用18篇）篇十六

一、活动宗旨：

为提高幼儿对各类才艺的感受能力、表现能力,丰富我园的校园文化，我园将举行第二届“我真棒”才艺比赛。旨在以活动促艺术，增强幼儿对艺术活动的兴趣，提高教师指导幼儿的能力。才艺比赛有利于幼儿综合素质的健全与发展，更重要的是锻炼幼儿的胆量，培养幼儿的自信与勇气。

二、活动目的：

1．全面展示我园素质教育的成果。

2．提高幼儿各方面才艺表演的技能，通过活动培养幼儿大胆表现、大方表演的能力，培养幼儿自信心及良好的竞争意识。

3．激发幼儿对文学作品的理解与艺术的兴趣及表现力，让幼儿才艺得以展现。

三、活动要求：

1.每个主题以年级为单位选拔或准备才艺节目进行展示、表演，个人参赛类每班参赛人员不得低于本班人员20%人。

2.要求每个主题班级上报节目形式多样，各种才艺题材均可参赛，充分展示幼儿的多种能力。

四、比赛内容与方式：

1、比赛形式：个人节目类、节目形式分语言类（故事、童谣、快板、绕口令、诗歌朗诵、故事表演），艺术类（歌表演、舞蹈、音乐剧）美工类（绘画、手工、泥工）。

五、活动时间、地点。

1．活动时间为待定。每年级节目形式为：中、大班组语言类、艺术类。小班儿歌、歌表演、绘画。节目形式自选。2.地点：园多媒体教室.六、奖项设置：

七、幼儿园幼儿才艺大赛评选标准和注意事项：

1．参赛的才艺表演方式新颖，体现童真、童趣、童乐。2．幼儿能充分体现自己的才艺，不怯场。3．幼儿才艺展示要符合主题。

4.主持人:大班六名幼儿，（三男三女）分别承担小、中、大班的主持。

5.评委：各班家长委员。小、中、大交叉进行评分。（小班家长委员评中班活动、中班家长委员评大班活动、大班家长委员评小班活动）。

八、幼儿才艺工作人员安排：1.奖状：财务室（卓嘎老师负责）2.保电申请：后勤园长负责安排。3.摄影、照相、影响：综治办负责落实。4.简报：各年级组的简报由各组组长安排报送。园里简报由三位兼职秘书（查果、格桑、燕娜）负责商量报送。

小学生才艺（通用18篇）篇十七

尊敬的老师、亲爱的同学们：

下午好!

今年是奥运年，我参加了20xx年中央电视台“希望之星”大赛，在半年内顺利通过了6次比赛，最终，在石家庄片区(山东、河北、吉林、北京)小学低段组获得“第二名”，时在20xx、20xx年两次参加全国性的钢琴比赛，都获得青岛赛区“第二名”。

我在5岁时主持过长春市庆祝“六一”儿童节大型文艺晚会，学过模特，参加过比赛。爱好书、画，获过奖，也擅长演讲、辩论、表演等。

小学生才艺（通用18篇）篇十八

昨天上午，我、妈妈和爸爸去长沙，参加湖南省青少年才艺大赛。

一路上我们说说笑笑，唱唱跳跳，不知不觉就来到了湖南省青少年宫。

那里人山人海，高手如云，我进入比赛场地以后，心里吓得怦怦直跳，想：这次可不能像往常那样轻松，这里可都是全省的人才。

终于轮到我了，我信心满满，自言自语说：“我一定不能辜负大家的期望，加油！”音乐缓缓响起了，我随着音乐打好每一个鼓，有的从轻到重，有的从重到轻，把邓老师教我的全部用上了。

我气势很足，还打双擦，所有的鼓打得非常清晰。比赛结束了，我和妈妈一起去看成绩栏，我竟然得了器乐组第三名，我非常高兴。但我觉得还不够，还要向高手学习。

回家时，我觉得天更蓝，阳光更灿烂，树木更茂盛……。