一篇优秀的作文应该具备清晰的结构和连贯的逻辑，能够将思想有序地展示出来。在这里，小编向大家分享了一些优秀作文，希望能够给大家带来一些灵感和启示。
幸福的教师节小学生（汇总18篇）篇一
雕刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字亦未必永垂千古，而刻在我们心灵深处的您的名字，将真正永存!亲爱的老师，祝您教师节快乐!
读万卷书，读懂了你高尚的情怀，行万里路，明白了你无私的精神，老师，人类灵魂的工程师，教师节，祝天下老师节日快乐。
读万卷书，读懂了您高尚的情怀;行万里路，明白了您无私的精神;老师，是人类灵魂的工程师!教师节到了，让我们祝老师节日快乐!
对老师的那份深情，祈祷一万分美好送给园丁，金秋缓缓的踏月而来，愿好运为你大声喝彩，衷心祝愿你事业爱情双双赢，时时刻刻好心情!教师节愉快。
对您的教诲千年万世也不会忘记，对您的感激千言万语也不能表达，对您的祝福千词万句也不会嫌少。祝老师永远健康长寿，平安幸福，教师节快乐。
对学生热忱，对工作认真，这就是老师您，教师节了，祝老师您身体健健康康，生活甜甜蜜蜜，桃李满天下!
幸福的教师节小学生（汇总18篇）篇二
在讲台上，书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撇下点点心血的是谁？是老师，是白天授课晚上还要批改作业的老师。在这里我衷心的感谢老师们这些年来的谆谆教导和无微不至的关怀！
我们感恩老师，因为老师是太阳底下最神圣的职业。人们都说老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。的确如此，对于我们的成长而言，老师是文化的传播者，带领我们在知识的海洋里遨游；老师是我们成长的领路人，教导我们如何做人，处事；老师是我们的朋友，尊重、理解、关心我们的成长；老师是我们的榜样，言传身教，使我们终身受益。
老师的爱看不见，摸不着，像许多家长一样有“望子成龙，望女成凤”之心，但是这种爱却滋润到了学生的心里。老师们呕心沥血，把自己的一生都默默无闻地投入到了自己心爱的教学事业上，我们要感谢老师为我们付出的一切。
老师的爱又如阳光，用温柔的双手抚慰我们不定的心灵，感谢老师这几年来如蜡烛般燃烧自己，照亮我们，如粉笔般消磨自己，灌输我们知识；如桅杆般挺立，把我们引向彼岸；感谢你们用粉笔作桨，思绪作帆，指引这艘载满希望与期盼的船只躲过那暗礁一样的难题，到达知识的殿堂。
称赞老师的词语很多很多，感恩老师的词语只有一句：谢谢！我们要用实际行动来感恩老师为我们付出的一切，那就是努力读书，成为一个对社会有用的人！
幸福的教师节小学生（汇总18篇）篇三
而对我来说，幸福是静静地呆着杉树下捧着那本厚厚的《飘》，独自享受着那一份恬静，那一份悠闲。
幸福其实不必得到很多东西，只需得到那一份发自内心的欢悦。生活中，和朋友玩耍时，那一声声真挚的欢笑——那就是幸福；在家时，你玩着电脑，父母时不时为你送上一杯包含着对你的深切关爱的茶——那就是幸福；吃饭时，爷爷奶奶笑眯眯地为你舀饭、夹菜——这就是幸福。而天空的'幸福，是穿一身蓝；森林的幸福，是披一身绿；阳光的幸福，如钻石般耀眼；落日的幸福，留下最后的美丽；我的幸福，要和朋友一起去采硕——每一份友情，每一点快乐，每一片希望，每一丝阳光……（小学生作文）。
其实，生活中的每一个细微的动作都饱含这对你的关爱，爱护。这其实就是幸福。
幸福是什么？在我眼里，幸福不是一叠厚厚的钞票，一件华丽无比的衣裳；也不是遮掩痛苦的工具，贪图片刻欢娱的美酒。幸福，应该是心灵深处微妙的感受，是一个人真真切切的感受。它没有虚伪，没有夸张，只有真诚。
幸福的教师节小学生（汇总18篇）篇四
幸福，幸福是什么？幸福有很多种诠释，它们布满了整个天空。不同的人对幸福也有不同的理解，少年说：“我的幸福是不用写作业。”青年人说：“我的幸福是能找到工作。”壮年人说：“我的幸福是家庭美满。”中年人说：“我的幸福是孩子茁壮成长。”老年人说：“我的幸福是身体健康。”暮年人说：“我的幸福是儿孙平安。”
幸福的教师节小学生（汇总18篇）篇五
教师节，在这幸福、温馨而又激动的节日，我代表莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心，祝关心、爱护我们成长的您节日快乐、幸福安康！
教师节，中秋节，一条祝福两个结，一个桃李师恩结，一个团圆思念结，初秋月色溶溶夜，大声说出我心愿：双节快乐，幸福恒久！
教师节，祝福早：一祝永健康，二祝胃口秒，三祝事事顺，四祝效率高，五祝多钞票，六祝不变老，七祝全家好，八祝好运罩，九祝您久久幸福天天笑。
教师节不简单，请来中秋当旅伴，一条短信心两半，一半感谢师恩大过天，一半庆祝中秋家团圆，两半相加是真心愿，祝老师们双节乐翻天！
教师节倒了，老师，幸福去找你了，我告诉它您的电话号是：517731。门牌号是：1357。翻译：祝您天天开心，吉祥如意。快打开您的房门吧，迎接幸福的光临。
教师节到，学子欢庆，真诚祝福，老师年轻，愿天下的老师，平安幸福，好运永驻，个人魅力四射，才华横溢一身，欢天喜地，做美丽的天使，节日快乐！
教师节到来之际，我把百合花的纯洁、康乃馨的温馨、风信子的.喜悦、香石竹的热心、桂花的吉祥一起揉入到我的短信祝福里送你，愿你快乐，生活无忧。
教师节到了，送老师一束七彩康乃馨：红色是幸福，蓝色是博大，白色是纯洁，紫色是深邃，绿色是希望，黄色是欣慰，橙色是收获。愿老师您拥有多彩的幸福生活。
教师节到了，送您一条飘着书生味的祝福，愿您烦恼高阶无穷小，好运连续且可导，理想一定洛必达，生活不单调，道路不凹凸，金钱导函数大于零，快乐极限无穷大！
教师节到了，向帮过我的朋友，见过我的粉丝，请过我吃饭的兄弟姐妹，夸过我才貌双全的美女帅哥等良师益友们说声：谢谢！
幸福的教师节小学生（汇总18篇）篇六
第一节课的上课铃响了。推开门，首先便发现讲台上有两卷画，一看那制作手法，就知道是吴忠同学画的。
“老师，那是吴忠送的画”我刚上讲台，学生就迫不及待地向我报告了消息。
台下，早已不安宁了：“画上是什么呢？打开看看――”
“好，打开看看，一起来欣赏。”我饶有兴致地答应了他们的提议。
第一幅长卷。淡墨构成的荷叶，夹杂着几个莲蓬，一朵粉红的莲花更是醒目，色彩的鲜明对比，给人以清爽之感。
“多么清新的感觉呀，看到这莲叶图，我不由想起唐代一位大文学家，他生平最爱莲花，他专门写文章盛赞莲花的雅洁之美，以独到的眼光发现莲花不俗的特点，‘出污泥……’”。
“出污泥而不染，我们去年学过这句话。”学生接过了话题。
“对，我们要有个清新的脑筋，从小确立自己的奋斗目标，做个高洁有志的人。”
第二幅长卷。几株青绿的竹子挺拔在画卷的中央，竹身修长，笔法有力。
“竹子！爱它的人多呢，一段段的竹节，人们将其喻为有节气、有骨气；修长的身子，预示着积极向上的追求，马上我们要学一首诗歌《竹石》。”
“咬定青山不放松，立根原在破岩中，千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”大多数同学背了出来。
“你们全会背了！那么意思懂了吗？你们喜欢哪一句？”
“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风！”
“多铿锵有力的声音！无论什么样的风，抖掉风雨，竹子是――”
“坚劲的！”
“这两幅画，我都喜欢！中国是个文明的国度，人们创造了灿烂的文化，莲花、竹子就被赋予有文化的意义，吴忠的画画得逼真。同学们小小年纪就记住了许多优美的诗句，我也因物联想翩翩了，这些，就是中国人的滋味吧。“同学们，今天，这个教师节，我将终身难忘，我得到了同学们的礼物，我更发现了同学们的聪明才智，这些发现使我看到了更大的希望，我能不幸福吗？”
幸福的教师节小学生（汇总18篇）篇七
有人曾告诉我，自己特别可怜，面临着怎么怎么大的压力，自己做什么事都做不好，埋怨老天没有给他什么，忽略了他，他对我说了好多，唯一没有说他曾经拥有的快乐和幸福。我为什么这么说？是因为我知道，每个人都有属于自己的幸福和快乐。比如说他的幸福是赚很多的钱来孝敬父母，她的幸福是能考个好大学……一个人的幸福有很多种。其实，幸福只是一种感觉。你可能认为富翁一定很幸福，因为他有那么多的'钱，想干什么就干什么；认为乞丐一定很可怜，每天在那里要钱，要饭。相反，有的富翁其实并不快乐，他每天都要面对着一个一个的问题，比如说是今天会不会遭人抢劫？今天的钱怎么花？别人会不会来偷我的钱……而有的乞丐却很快乐，整天轻轻松松的，想去哪里就去哪里，要到了很多钱或饭，今天可以用钱买很多东西，然后吃顿饱饭，开开心心的生活。你可以做富翁，也可以做乞丐。关键是你用什么眼光，什么角度去看待你的命运。
其实，人一生有很多幸福，只是你没有把它存在你的心里而已。相信自己，幸福，也可以自己创造。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
幸福的教师节小学生（汇总18篇）篇八
今天，我拿着漂亮的鲜花和象征着永恒意义的假花向教室走去，却看到老师被同学们往回推，我不解这是怎么回事，就被同学们拉进了教室，同学们个个都在忙活着，原来是给老师准备惊喜呢！我也跟着同学们忙活起来，跟着同学们的指示，安排同学们蹲下。在黑板上写上了“祝老师节日快乐”几个大字。不一会儿放风的同学急急忙忙的跑回来说老师来了，同学们都躲在桌子下面，等老师跨进班门的时，同学们：“1、2、3”全班同学齐刷刷地站了起来齐声说“祝老师节日快乐！”，老师嘴上挂满了笑容。同学们又挤到老师身边送上自己的一点心意，有的送上了鲜花，有一大束的，一支的'。不管怎样，花香扑鼻，美丽无比。也有的同学送上了绢花（假花）。虽然不像鲜花一样花香扑鼻，但是绢花永远不会凋谢，向征着永恒。老师嘴上的笑容久久下不去。
真希望天天都是教师节，每天老师脸上都有笑容。
幸福的教师节小学生（汇总18篇）篇九
是你让知识的风筝飘荡在心灵的天空，是你让智慧的明灯点亮青春的殿堂，是你让快乐的骏马奔驰在梦想的草原。老师感谢你的付出，愿你教师节快乐。
老师的爱，凝结在红色的批注里，软化在亲切的话语里，躲藏在阳光的角落里，串通在学生的心灵里。教师节，谢老师栽培之恩!
^o^引领着我们走过那段青春的旅程，用岁月的剪刀裁出精彩片段，让驿动的心能在和风细雨中欣赏无限风光。亲爱的老师，谢谢您，祝您节日快乐。
粉笔里飞舞着你的万千情思，书写着你的青春岁月。教室里定格着你的音容笑貌，记录着你的教诲声声。校园里回荡着你的脚步匆匆，弥漫着你的关怀芬芳。老师，愿你节日快乐。
^o^虽然不常联系，却时刻把您惦记;虽然不常看望，却悄悄把您祝福。时光流逝，您的恩情我永远不会忘记。教师节到了，祝您节日快乐!
您用微笑点亮了学生心中的火烛，您用知识浇灌了孩子渴望成长的小树，您用青春和热血推动了我们波澜中的生命之舟，您用灵魂演绎着教师这一角色平凡中光芒的质朴，9.10教师节，老师，祝您平安幸福!
粉笔，染白了您的黑发;责任，重压在您的双肩，奉献，无私不求任何回报，学子，青出于蓝胜于蓝，祝福，只愿您幸福安康。教师节来临，祝老师节日快乐!
幸福的教师节小学生（汇总18篇）篇十
早读课还没结束，黑板上的字还没擦，早读前的事件不能草草结束。祝词，桂花，纯粹的自觉行为，十几年的教学生涯中，我第一次全获得了！居然是在愤怒与惊喜交杂中获得！对，学生是把心愿送来，是把“给老师一个惊喜”送来了，他们在等待着下文，他们在等待老师与他们分享快乐。
老师啊，你能漠视自己的惊喜，但能漠视学生的快乐吗？能漠视这十几年来才遇一次的教育契机吗？”
我站在了讲台前，在我的示意下，学生停止了读书。
“同学们，大家都记得今天是教师节，刚才发生的意外事件，让我的心中久久不能平静，一切让我非常的激动。
“这里，首先再次真诚地向胡亮同学道歉，我刚才错怪了你，也错怪了全体同学的一片心意。错怪的原因是教室里没有传出琅琅读书声，而传出吵闹声。不过，今天你们是在为老师的节日忙碌。我没作调查，行为太武断了，所以我要道歉。
第二，我真诚地感谢全体同学，你们为老师的节日作了精心准备，礼物是朴素的，但它们所代表的爱戴老师的心意是奢侈的，你们的心意我已全收到，我非常感动！
第三，此刻，我最幸福与快乐！我有个建议，大家一起来分享这快乐，好吗？”
在学生的应和声中，我指着黑板：“我不知道这祝词是谁写的，但我知道创作者很高明，瞧，短短的两句话，修辞方法用得多好啊――”
只见学生小手高举，争着发言，他们有了发现，他们比刚才入神的静听更兴奋了。
“用了比喻的修辞手法，第一句话是把我们比作花朵，这是比喻句。”
“还有拟人的方法。”
“把花儿当人写，花儿祝贺老师节日快乐，就是用了拟人的方法。”
两句话，两种修辞方法，学生因发现而快乐，学生因发现而对这两句话肃然起敬。
其实，还有一种修辞手法。
我拿起讲台上那串玫瑰花，让它轻碰脸颊，嗅了嗅，故作陶醉之状，“是啊，‘花儿’在祝贺老师节日快乐。”
我明显听见有学生在议论了：“不只是‘花儿’在祝贺……”
“同学们有什么意见吗？”
“这‘花儿’有两层意思：一方面是指鲜花，另一方面指的是我们同学。”
“这‘花儿’表面上指鲜花，实际上还指我们。”
“对呀！同学们，你们这一说，我明白了，这‘花儿’是有两层意思，也就是一语――。
“双关！“。
“了不起，怪不得这两句话让我那么舒服，原来用了这么多修辞手法。我觉得不必要找出创作这祝词的同学。我只是想，这花，这词，是你们集体创作的，现在，我不只是为你们的一片诚心感动，还为你们的智慧而感动！你们说，我现在能不幸福吗？你们自己呢，不幸福吗？――我暂时不带走花儿，让它插在讲台上。多香啊！让清香留在教室，让清香为我们每个人分享！”
我的快乐的确让学生分享了，在老师的点拔下，他们的惊讶也接踵而至，他们享受到了自己的“善于发现”，他们享受到了充满智慧的创作，他们享受到了成功。
我也成功了，我抓住了课程资源，一切贴近他们的生活。这次交往，是一次口语交际，是一次语法教学，是一次情感交流，都不是勉强而为的，而是自然而然的，把握生活就是自然。
幸福的教师节小学生（汇总18篇）篇十一
虽说明天才是教师节，但因为是星期六,所以今天就提前过了,一大早,我就捧着三枝花到了学校.
这三枝花都是睡莲,是我昨天晚上和妈妈挑了好长时间才选好的,花店里有很多花,每一种花都有不同的意义.睡莲的花苞就像是我们,水是无穷无尽的知识,而老师就像是茎,我们是离不开知识的,就像是睡莲是离不开水一样,老师和茎一样,源源不断地把知识传输给我们,让我们生机勃勃.我仔细挑了好几株好看的花,让老板好好地包装起来.一想到老师看到花的情形,一股幸福的感觉就的涌上心头.
到了学校,就看到同学们一个个手里捧着花,手上拎着礼物袋,急匆匆地往班里走,时不时还闻一闻手中的花.脸上都洋溢着一种让每个人都感到舒服的表情---------那就是幸福.
到了班上，刚放下书包，板凳还没坐热呢，就急忙忙和胥辰辰和卞金暄给老师送礼去了。因为周老师的办公室就在教室的旁边，所以我们先给周老师送。这是最让我们感到幸福的事了。办公室弥漫着阵阵花香。“周老师，教师节快乐!”，“谢谢，谢谢你们啊”，“周老师，这个是芦荟，可以……”“……”同学们争先恐后的介绍自己的花，周老师笑了，我们也笑了，这个场面多么温馨，幸福啊!
等我们送完了周老师的礼物，也送了苏老师的礼物之后，我们刚回到班上，宋老师也来了。大家相互对视一番后，不少同学纷纷站起来，给宋老师送花，送礼物，巧克力……宋老师不停的说谢谢，幸福的笑容在宋老师脸上绽放。大家的礼物送的差不多了。周老师正好也来了宋老师和周老师非常高兴，周老师说下周二要给我们带进口糖吃，宋老师更是当场从礼物当中拿出一袋巧克力，给我们一人一个，最后还有几位同学没有拿到，宋老师就从准备给他女儿的巧克力中拿了八颗。大家都舍不得吃，但我知道，那一定会是让人陶醉其中的幸福的味道。
幸福的教师节小学生（汇总18篇）篇十二
有一个小小的问题要问你：“幸福是什么？”或许，这样问太一抽一象了，不如换一个问法好了。“你感到幸福过吗？那么，那种感觉是什么？”没错，幸福是一种感觉，一种很微妙的感觉。
小时候，单纯的我们以为七色花花一瓣满足我们的愿望，阿拉丁神灯变出的魔法，就是幸福。
大点了，希望自己是睡美人，终会有一天，一个王子会把自己吻醒，过着幸福的生活，这就是幸福。
上小学高年级以后，以为成绩好了，受老师和同学们的尊重，这就是幸福。
…
日复一日，我们所追求的幸福正在发生着天翻地覆的变化。那么，我的朋友“幸福究竟是什么？如何才能把握住幸福呢？”
张曼娟的《棉花糖保存的秘密》揭示了这个令人头痛的问题。
幸福就像是棉花糖，吞下去后便迅速溶解在了嘴里。我们是永远不能永久地保存着棉花糖并让它蓬松，甜蜜，有光泽的。
之前，我之所以说幸福是一种微妙的感觉，是因为，它如一条彩虹，是只能看见，而摸不着的，但这兵部代表它不存在。
幸福就像琴谱上的小蝌蚪，多的数也数不清，只是他们散落在人生的沙滩上，需要我们睁大眼睛仔细寻找，并放在一个小匣子里，珍藏起来。
幸福的教师节小学生（汇总18篇）篇十三
一句问候，一个行动，可以欲知幸福的未来。
幸福不仅在于物质的丰裕，幸福更在于精神的追求与心灵的充实,幸福是一种感受，一种意识，是柔风拂面的惬意，是玫瑰盛开的芳香，是远外掠过湖面传来的小夜曲。
我不知道，你是谁；不知道，世界上有没有你这个人；更不知道，你会不会耐心地听我讲话。但是，我知道，我要把我的幸福告诉你，不管你是谁，不管你存不存在，不管你是不是愿意听我说。
因为，幸福的出现，就是为了让我们与周围的'人一起分享，否则，幸福还有什么意义？所以，我要把我的应付告诉你。
淡水，清茶。
“书恒，喝杯水吧！写了那么久了。”妈妈笑眯眯地拿着一杯水走过来，放到我的面前。我抬起头，不耐烦地应了声“哦”。随即又埋头于厚厚的诗篇中。
“毕业是一扇玻璃，我们要敲碎它，擦着碎片走过去，血肉模糊地开始完全不同的人生。”当我又抄下一句自认为不错的句子时，停下了笔，正打算让妈妈倒杯水来，却发现了眼前那个装满液体的玻璃杯。我拿起它，轻轻摇了摇，仰头喝下——是清茶。淡淡的味道，是我喜欢的，不会太香，不会太浓，不会太苦，只有淡淡的一缕芳香，令人心旷神怡。
幸福的教师节小学生（汇总18篇）篇十四
幸福，是忧伤时朋友一句安慰的话；幸福，是生病时父母关爱的话语和无微不至地照顾；幸福，是一家人其乐融融的一起做事。
那天是我的生日，一个忙碌的季节，全家人忙得不亦乐乎，我也忙着复习功课。
忽然，在黑暗中的我看到一点亮光，随机而来的是每秒儿动听的生日快乐歌。我既惊讶又感动，热泪盈眶的我对爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，谢谢你们。”“好了，快许愿吧。”我闭上眼睛，过了片刻，我们一起吹灭了蜡烛。
然后妈妈打开灯准备切蛋糕，“今天给我们的小寿星一块大蛋糕。”妈妈说着便要切中间那多带花的大蛋糕。我制止了妈妈，说：“妈妈，不用给我最大的，平均就好，我要的是家人其乐融融的场面。”
妈妈宠爱又欣慰的看了看我，说道：“女儿长大了。”说着留下了泪水。我赶紧安慰道：“妈，你哭什么呀，这是值得高兴的日子呀。”妈妈连忙擦干了眼泪，给我们分蛋糕。
“爸妈，今天是妹妹的生日，但我觉得这样只吃蛋糕有点单调，不如我们玩个游戏吧？”正吃蛋糕的姐姐说道。
“好啊好啊。”一听到玩游戏，我第一个跳起来，“那就别怪我手下不留情喽。”说着，便帮姐姐做了个免费的奶油面膜。“好你个妹妹，竟然敢偷袭我，看我怎么整你！”姐姐被偷袭之后不甘心的说道。
“我都说了我不会手下留情的，是你自己没有警惕好不好，怪我喽。”我一边逃避姐姐的魔爪一边说道。
“嘿，你还有理了，看我的奶油掌！”姐姐边说边向我进攻。
“妈呀，奶油掌是什么鬼？有本事你抓到我再说！”我一边跑一边向姐姐做鬼脸。
我和姐姐就这么闹着，爸爸妈妈在一旁看的那叫一个津津有味。
不过，这，就叫幸福吧？
幸福的教师节小学生（汇总18篇）篇十五
知了，知了窗外，高大浓密的梧桐树上，知了不知疲倦地聒噪，连太阳公公也听得不耐烦了，发怒了，脸胀得通红通红的，天真的好热啊！
屋内优秀作文，我无奈的看窗外。怎么办？怎么办？离比赛只有五天了，而我连一首完整的曲子都没背上。看着那密密麻麻的五线谱，特别是那些小音符，像一只只小臭虫，我恨死你们了！看着那架黑得发亮的钢琴，我恨不得把它砸个稀巴烂！
铃铃铃电话铃响了，我不满地接起了电话。“儿子，练多长时间了？晚上我要检查的。”又是妈妈的唠叨，真烦人！我不由得想起了和她吵架的一幕：
妈妈花了那么大的代价，给你买琴，找老师，你还不肯练弹钢琴。”“有什么了不起，我们班就我一个学琴的，还不是为了你们的面子。”我大声地说。
“你是身在福中不知福！”“幸福？练琴是最痛苦的事！”我吼叫着。
啪！妈妈打了我一个耳光。我哭了：“练琴真的好苦呀！五年了，我不看电视，不打游戏，不和小朋友们玩耍，我还幸福吗？这就是幸福吗？”
“不行，明天开始，每天弹五小时琴。”妈妈愤怒了。
唉！想到这儿，我又坐到钢琴前。哆唻咪单调的琴声又响起来了。当我弹《圆舞曲》，《奏鸣曲》的时候，感觉肖邦亲切地向我走来，莫扎特含笑对我点头。忽然间一股暧流充满我的全身，弹奏的激情涌向指尖，柔美、优雅、高亢、激昂此刻，我感到了从未有过的快乐和兴奋。
一天，两天，三天转眼比赛的日子到了。我自信满满地走到舞台中央的钢琴旁，流畅地弹起了肖邦的《升c小调圆舞曲》，优美的琴声时而像微风拂过水面，时而像山泉叮咚流淌，时而像波涛汹涌澎湃90分，全场响起了热烈的掌声，哇！我成功了！
我得了一等奖，还将参加了全国卡丹萨杯钢琴总决赛。妈妈激动得一下子抱住了我，老师也微笑地摸着我的头，好朋友们都围上来了想起这么多天的辛苦没有白费，我不禁热泪盈眶。是啊，只有经过艰辛的付出，才能取得成功的喜悦！
那一刻，我很幸福。
幸福的教师节小学生（汇总18篇）篇十六
幸福的斗争不论它是如何的艰难，它并不是一种痛苦，而是快乐，不是悲剧的，而只是戏剧的。
1. 人类的一切努力的目的在于获得幸福。
(欧文)
2. 唯独革命家，无论他生或死，都能给大家以幸福。
(鲁迅)
3. 为人类的幸福而劳动，这是多麽壮丽的事业，这个目的有多麽伟大! (圣西门)
4. 每一个人可能的最大幸福是在全体人所实现的最大幸福之中。
(左拉)
5. 真正的幸福只有当你真实地认识到人生的价值时，才能体会到。
(穆尼尔·纳素夫)
6. 有研究的兴味的人是幸福的!能够通过研究使自己的精神摆脱妄念并使自己摆脱虚荣新的人更加幸福。
(拉美特利)
7. 把别人的幸福当做自己的幸福，把鲜花奉献给他人，把棘刺留给自己! (巴尔德斯)
8. 只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好。
(爱因斯坦)
9. 科学决不是一种自私自利的享乐。
有幸能够致力于科学研究的人，首先应该拿自己的学识为人类服务。
(马克思)
10. 即使自己变成了一撮泥土，只要它是铺在通往真理的大道上，让自己的伙伴们大踏步地冲过去，也是最大的幸福。
(吴运铎)
1. 牛吃草，马吃料，牛的享受最少，出力最大，所以还是当一头黄牛最好。
我甘愿为党、为人民当一辈子老黄牛。
(王进喜)
2. 人在履行职责中得到幸福。
就象一个人驮着东西，可心头很舒畅。
人要是没有它，不尽什麽职责，就等于驾驶空车一样，也就是说，白白浪费。
(罗佐夫)
3. 我的艺术应当只为贫苦的人造福。
啊，多麽幸福的时刻啊!当我能接近这地步时，我该多麽幸福啊! (贝多芬)
4. 创造，或者酝酿未来的创造。
这是一种必要性：幸福只能存在于这种必要性得到满足的时候。
(罗曼·罗兰)
5. 幸福越与人共享，它的价值越增加。
(森村诚一)
6. 科学家的天职叫我们应当继续奋斗，彻底揭露自然界的奥秘，掌握这些奥秘便能在将来造福人类。
(约里奥.居里)
7. 只有整个人类的幸福才是你的幸福。
(狄慈根)
8. 如果幸福在于肉体的快感，那麽就应当说，牛找到草料吃的时候是幸福的。
(赫拉克利特)
9. 如果有一天，我能够对我们的公共利益有所贡献，我就会认为自己是世界上最幸福的人了。
(果戈理)
10. 个人的痛苦与欢乐，必须融合在时代的痛苦与欢乐里。
(艾青)
11. 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。
(杜甫)
12. 一个人有了远大的`理想，就是在最艰苦难的时候，也会感到幸福。
(徐特立)
13. 作家当然必须挣钱才能生活，写作，但是他决不应该为了挣钱而生活，写作。
(马克思)
14. 一无所有的人是有福的，因为他们将获得一切! (罗曼.罗兰)
15. 当你幸福的时候，切勿丧失使你成为幸福的德行。
(莫罗阿)
16. 猝然死去本无甚苦痛，长期累死倒真难以忍受。
(佚名)
17. 幸福，假如它只是属于我，成千上万人当中的一个人的财产，那就快从我这儿滚开吧! (别林斯基)
18. 幸福的斗争不论它是如何的艰难，它并不是一种痛苦，而是快乐，不是悲剧的，而只是戏剧的。
(车尔尼雪夫斯基)
19. 人们所努力追求的庸俗的目标(财产、虚荣、奢侈的生活(我总觉得都是可鄙的。
(爱因斯坦)
20. 建筑在别人痛苦上的幸福不是真正的幸福。
(阿·巴巴耶娃)
21. 想不付出任何代价而得到幸福，那是神话。
(徐特立)
22. 穿掘着灵魂的深处，使人受了精神底苦刑而得到创伤，又即从这得伤和养伤和愈合中，得到苦的涤除，而上了苏生的路。
(鲁迅)
23. 人真正的完美不在于他拥有什么，而在于他是什么。
(王尔德)
24. 谦卑并不意味着多顾他人少顾自己，也不意味着承认自己是个无能之辈，而是意味着从根本上把自己置之度外。
(威廉·特姆坡)
25. 人类是唯一会脸红的动物，或是唯一该脸红的动物。
(马克·吐温)
26. 习惯就是习惯，谁也不能将其扔出窗外，只能一步一步地引下楼。
(马克·吐温)
27. 人生并非游戏，因此，我们并没有权利只凭自己的意愿放弃它。
(列夫.托尔斯泰)
28. 你明白，人的一生，既不是人们想象的那么好，也不是那么坏。
(莫泊桑)
29. 首先是最崇高的思想，其次才是金钱;光有金钱而没有最崇高的思想的社会是会崩溃的。
(陀思妥耶夫斯基)
30. 如果痛苦换来的是结识真理、坚持真理，就应自觉的欣然承受，那时，也只有那时，痛苦才将化为幸福。
31. 严肃的人的幸福，并不在于风流、娱乐与欢笑这种种轻佻的伴侣，而在于坚忍与刚毅。
(西塞罗)
32. 你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。
(屠格涅夫)
33. 我们手里的金钱是保持自由的一种工具。
(卢梭)
34. 快乐没有本来就是坏的，但是有些快乐的产生者却带来了比快乐大许多倍的烦扰。
(伊壁鸠鲁)
幸福的教师节小学生（汇总18篇）篇十七
1.您如春雨般浇灌着学子们的成长，您如光般照亮着学子们的前程，您如马达般推引着学子们的进步。教师节无以为赠，送一条祝福，祝老师节日快乐，生活美满，身体康泰!
2.您那双鬓已渐渐斑白，岁月已经悄悄爬上您的脸，刻出一道道痕迹。三尺讲台留下您默默耕耘的汗水，而如今我们已长大，不敢忘您的教导之恩，老师谢谢您!
3.您工作在今朝，却建设着人类的未来;您工作在课堂，成就却在人类的远方;你照亮了别人，耗尽了自己;教师节到来之际，提前祝你教师节快乐!
4.一路上有您的教导，才不会迷失方向;一路上有您的关注，才更加的自信勇敢。老师，谢谢您!
5.像天空一样高远的是您的胸怀像大山一样深重的是您的恩情请您接受我诚挚的祝福吧，教师节快乐!
6.面对讲台，背靠黑板，在时光长河里，老师是您把一个个分钟，用辛劳汗水和智慧编织成无数耀眼的光环。
7.您的足迹却遍布四方;您的岗位永不调换，您的两鬓会有一天斑白，你的青春却永驻人间，教师节，祝老师桃李满天下，春晖遍四方!
8.您没有出众的容貌，却拥有博大的胸怀;您没有诱人的财富，却拥有真挚的情感。您用心呵护每一朵花的盛开，在您节日到来之际，祝你教师节快乐!
9.您就像一位辛勤的园丁，我们就像您培植的小树，我们愿在冬天为您抵挡寒冷，春天带给您绿意，夏天带给您凉爽，秋天带给您硕果!
10.用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
11.一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。祝福您，亲爱的老师!
12.讲台上，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点;花园里，扶残助弱，风霜雨雪，育出新蕊亭亭。
13.一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过。不变的'是您深沉的爱和灿烂的笑容，祝福您，亲爱的老师!
14.如果说我们是彩虹，那您就是太阳，给予我们七彩之光，如果说我们是鱼儿，那您就是水中的空气，给予我们新的呼吸。如果说我们是小草，那您就是春季的雨滴，给予我们生命的源泉。
15.心血育桃李，辛勤扶栋梁。节日快乐，敬爱的老师。
16.追忆似水年华，描述师生情深，在那青涩的年代，是;老师郑重的嘱托为我们纠正了偏离的航向，是老师坚实的双手拖起我们灿烂的明天。
17.想念您，怀念您――老师!对您的怀念与祝福将于日俱增,让一幕幕脉脉深情与祝福盈满,好人一生平安!
18.您就像那一把火，熊熊火焰燃烧了我;您就像春天的雨滴，缠缠绵绵滋润了我;你都这样了，我还有什么话说，只有祝福声声：教师节快乐、一生平平安安。
19.打开岁月的文件夹，翻到页。写上一段思念，送上一个祝福。一颗感恩的心，不曾忘记的您。祝：您教师节快乐，老师辛苦了。
20.是您指引，让我从幼稚走向成熟;是您教诲，让我从懵懂走向明智;是您呵护，让我从小草长成大树。乾坤三尺讲台，您慷慨付出，春蚕吐丝不言累;人生几度春秋，您无私奉献，蜡炬成灰仍无悔。教师节到了，感谢一路有您，祝您一生安康!
21.春天你播下一粒种子，秋天你收获一片金黄。白发已上额头，鱼尾纹深深如老牛犁出的田沟。你的笑容在桃李满园时绽放。今天我送您祝福：祝教师节快乐!
22.把记忆叠成小船，飘荡在思念的心上;把思念寄托风铃，摇曳学校的回忆;把回忆串成故事，写满真挚的祝福;把祝福融入短信，老师，祝您节日快乐!
23.发一条短信送去祝福，每一个字都带有我深深的关怀，绵绵的问候，款款的相思，殷殷的惦念。愿月夜与快乐结伴，点缀你绚丽多彩的人生，祝你教师节快乐!
24.老师你好，你在我的面前永远是那么的高大，你的学识和人品永远是我心中的灯塔。因为有了你，世界才会如此美丽，因为有了你，我的生命才会如此多彩!
25.教师节谨祝：快乐像同学校友越来越多，友谊像领导讲话越来越长，祝福像突击检查说到就到。
26.您的辛劳是我们的动力，我们的成功是您的骄傲，时刻为您自豪!在这特别的日子谨向您致以永恒的感激之情。对您的谢意，无法用语言来表达。教师节快乐!
27.您的辛劳是我们的动力，为您擦去汗水和灰尘;我愿作一束夜来香，和星星一起陪伴在您身旁。原天下所有的老师工作顺利!身体健康!教师节快乐。
28.粉笔灰飞扬，吸入易得结膜炎，多食羊肝菠菜胡萝卜，能够明目养肝;也易患尘肺病，平时多防范，常吃猪血黑木耳，清胃保康健。教师节，祝老师快乐永远!
29.您的频频教导，让我们学到知识，您的敦敦教诲，让我们懂得人生，您的含辛茹苦，让我们走向社会，您的百般嘱咐，让我们受益匪浅，教师节祝您幸福。
30.您的每一滴辛勤汗水，都是智慧的结晶。您的每一次谆谆教诲，都是我们成长的见证。所以，您的每一个节日--教师节，我们也都谨记于心，祝您节日快乐!
31.亲情是血浓于水，友情是彼此安慰，爱情是相依相偎，师生情是关爱教诲。教师节到了，虽不能探望老师，但挂念之心常在。愿您生活美满，身体康泰。
32.千言万语道不尽我对你的赞美，万语千言诉不完我对你的感激。九月，多情的日子，让我尽情的歌唱吧，教师节，在这个永恒的节日，请接受我们真诚的祝福，愿你们身体健康，永远幸福。
33.多想再一次注视您的目光，多想再一次倾听您的讲课，多想再一次紧握您的双手，衷心道声谢谢，用我所有的真诚。
34.您的谆谆教诲，随着飞扬的粉笔灰，写下你辛勤的不悔;我的惦念如鸟飞，扇动心中祝愿的那道溪水，教师节至，祝愿您的节日里心情和美!
35.漫漫岁月，您的声音，总在我耳畔响起;您的身影，常在我脑中浮现;您的教诲，历历在目!在今天这属于您的日子里，恭祝您平安如意!
36.三尺教鞭手中握，沉重职责肩上扛;笔墨飘落育桃李，满心期待盼成才。教师节到，愿您身体永康健，育得桃李满天下!
37.不惜付出，克己复礼;不畏清贫，坚守四季;不惧风霜，宽厚弘毅;不计辛勤，芬芳四溢;桃李天下，无可匹敌。亲爱的老师，衷心地祝愿您：教师节快乐。
38.您讲耕耘，讲奉献，讲拼搏，讲独立，唯独不讲功绩;您说勇气，说毅力，说坚持，你卓越，唯独不说汗水。亲爱的老师，真心的祝愿你教师节快乐。
39.看今朝，忆往昔，三尺讲台，孜孜不倦谆谆教导年复一年;念师恩，思师容，传道授业，勤勤恳恳兢兢业业风采依旧;教师节，心中念，一条短信，祝恩师您身体健康幸福美满!
40.说到感恩,您有多少祝福给老师们呢?怀着一颗感恩的心,真诚的祝福老师们:节日快乐!你们辛苦了!童妈搜集了一小部分教师节的祝福语,祝天下的老师们节日快乐!
41.引领着我们走过那段青春的旅程，用岁月的剪刀裁出精彩片段，让驿动的心能在和风细雨中欣赏无限风光。亲爱的老师，谢谢您，祝您节日快乐。
42.您的眼神通透心灵，您的教诲照耀前程，您是人生路上的使者，带着我们走向憧憬已久的梦。教师节，请接受我们发自心底的祝福：愿您身体健康，事事如意!
43.您的名字最普通：老师;您的名字最响亮：人类灵魂的工程师。您有人类最崇高的感情和爱，播种理想，播种力量!祝老师们，教师节快乐!
44.丹心映日月，赤诚浇新花。秋果结累累，桃李满天下。所有的诗词歌赋，都颂不完对您的尊敬和谢意。教师节来临，只想轻轻说一句：老师，节日快乐!
45.金风送爽秋来到，遍地金黄景色好，九月十日教师节，举国共庆师恩重，成才路上靠恩师，孜孜不倦知识播，恩师教诲永不忘，品德高尚新人做。教师节，思念恩师，祝愿恩师节日快乐，永远年轻。
46.月如期而至,初秋激荡着心绪,十号飘然而来,圣洁的日子带来真挚的关怀。教师节,我们的祝福为辛勤园丁而来,祝愿老师们节日快乐,幸福美满。
47.您将宝贵的人生经验用心馈赠，你将珍贵的青春无私奉献，你用行动带领着我们迈向成功。教师节来临，想对您说声：老师，谢谢您，您辛苦了!祝老师节日快乐，幸福安康!
49.父母的爱是真爱，朋友的爱是关爱，恋人的爱是情爱，老师的爱是大爱。扶持虽有限，大爱却无言。教师节到，唯以无声的短信问候，回报无言的大爱!
50.你的谆谆教诲是我前行路上的风向标，你的尽职尽责是我砥砺人生的磨刀石，你的温暖关怀是我吸取能量的加油站。今天是教师节，老师，愿你节日快乐。
51.您的每句话犹如久旱的树苗得到滋润，我们就是在您的滋润下，长成参天大树。您的声音，总在我耳畔响起;您的教诲，常驻在我心田。祝您教师节快乐。
52.拨动记忆的每一根心弦，铭记起成长的每一次涅盘，忘记那些曾经刻骨的辛酸，特殊的日子里总有特殊的情怀，教师节，忘不了每一个良师益友，祝天天愉快。
53.是您伴我们在青春的岁月扬帆远航，是您伴我们在驿动的日子展翅飞翔，是您伴我们在人生的旅程走向坚强。难忘青春，难忘师恩，祝老师节日快乐!
54.青春的风，炫丽飞扬;青春的路，光明辉煌;青春的心，快乐疯狂;青春的天，灿烂晴朗。感谢有您，让我们的青春如此幸福安详。
55.教师节，祝您快乐健康!您是春雨,浇灌着幼苗的憧憬;您是光,照亮了童稚的心灵;您是马达,推引着每个学子前行。教师节无以为赠,送一条祝福,点亮老师宽慰的笑容。
幸福的教师节小学生（汇总18篇）篇十八
我们今天的语文课被泡进了“亲情体验”这锅汤里。你会问：“亲情体验是什么?”一开始，我也不知道。
直到拿出笔和纸，老师用异常慈爱的声音说道：“请把你们最爱的五个人写在纸上。”
这种要求让我感到莫名其妙：“这可怎么办?我可怎么从数不清的亲人中挑五个出来呢?好为难。”
最后，我犹豫不决地将“爸爸”、“妈妈”、“阿姨”、“哥哥”和“姐姐”写在了纸上，等待下一步要求。
“现在，请把这五个人中的一个划掉，就当你已失去了他(她)。”
老师的话音一落，全班同学的眉头都被无形的痛苦牢牢地锁住了。有的同学捂着脸，有的人抱着头，还有的同学抓耳挠腮，无比煎熬。
“太残忍了!这不等于在一个生与死的游戏中亲手杀死自己的亲人吗?”我也沉浸在痛苦中，扫视着这些让家中充满欢声笑语的名称，最终，笔在姐姐“吴文媛”这里停了下来。
笔向前移了一厘米，又移了一厘米，在这艰难的抉择中，我不禁想起那一件件微不足道但又温暖有趣的小事;我们一起骑自行车;一起养可爱的生物球;一起遨游在电脑中无法自拔;一起做游戏……虽然我们经常吵架，我经常被她欺负;虽然我们不经常待在一起……我终于颤抖着划下了那条线。
当那无情的斜线将这个名字从头至尾抹去时，我顿感心就被自己死死地踩在脚下，整个世界一片黑暗，一种突如其来的刺痛遍布全身。我强忍住泪水，痛苦地静候下一步的指示。
“现在，请你们在这四个人中再划去一个人。”
我再也受不了了，积攒多时的眼泪瞬间喷了出来，像断了线的珠子一样纷纷坠落。又要失去一个!尽管老师说，这只是在虚拟体验，但就算是假设失去一个你最爱的人，也是一件如此痛苦地事啊!
我无法下笔，手中的这支笔似有千斤重!不忍心将我的挚爱一个个地抛弃。但是我必须遵守游戏规则。几番艰难的筛选后，我的目光渐渐落在阿姨身上。我的阿姨毕竟只是一个保姆，她和我没有任何血缘关系，可在这五年的时光中，是阿姨把我每天安排得开开心心的。我们玩笑嬉戏，睡觉也离不开彼此，跟她在一起的每时每刻都是快乐的。我非常爱她，却仍然被心中一种奇怪的感觉指引着，“”去了她。
那一刻，我的心里又是一阵剧痛。现在我终于知道了痛失所爱的滋味，那滋味如剜肉剔骨!
“现在请在剩下的三个人中再划掉一个。”
我一个劲地咬着牙，不让自己哭出声来，可心中那种煎熬让我无法抵挡，嗓子眼儿里还是发出了一种百般压抑后的奇怪的闷哼!
现在只剩下爸爸妈妈和哥哥，毫无疑问，只能划掉我亲爱的哥哥，只是我谁也不想失去!老师要知道我这次的选择，我哭哭啼啼地说：“我还……没有……没有做出选择……”。
但我必须接受爱的抉择，接受纠结与痛苦的洗礼!我的心在挣扎，一步步被逼入绝境，我狠下心来，闭着眼睛划掉了哥哥。然后我没有任何反应，木然地坐在那里，等待更加残酷的指令。
“现在，再划掉一个人。”
我心如刀绞，无法继续做下去，我感觉已摸不到我的良心!这实在太残忍了!在父与母的选择中，我该如何是好?两个人我都舍不得，心打成了一个死结。可是我稚嫩再一次残忍地做出决定，“”去我的(baba)，因为爸爸常年在北京工作，很少回来……我一边给自己找着理由，一边痛不欲生。
“接下来，请将最后一个人划去。”
还要继续!为什么还要继续?我上牙齿咬住下嘴唇，最终忍禁不住失声痛哭，最后，我静静地，静静地将亲爱的妈妈也划掉了。
“游戏结束了。”老师宣布，我的心却仍在痛苦的深渊深陷，无法自拔。这真是一场恶梦，幸亏有醒来的那一刻。
是啊!我们生活在爱的环绕中，从来都么有想过我们的至爱总有一天会以种种原因离开我们，没有任何人可以永远陪在我们身边，所以我们一定要珍惜与他们在一起的每一分每一秒，让我们好好爱他们，让他们好好爱我们。
这节课，让我觉得爱与亲情离我更近了!