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教学报告总结（模板13篇）篇一
作为一名师范生，教学见习是我们在校学习期间的一个重要环节。在这个环节中，我们能够将所学的理论知识与实际教学结合起来，更好地理解和掌握教师的基本职责和任务。本次教学见习，我主要是在初二年级进行。
见习过程。
在见习期间，我参与了初二年级多个班级的教学活动。其中包括听课、备课、上课和评课等环节。在听课阶段，我认真听取指导老师和学生的意见和建议，并做好相关笔记。备课阶段，我结合学生的实际情况和指导老师的建议，认真准备了多个班级的教学内容。上课阶段，我尽力将所学的知识应用到实际教学中，并积极与学生互动，以激发学生的学习兴趣。评课阶段，我与指导老师和其他实习生进行了深入的交流和讨论，并就如何更好地组织教学和改进教学方法等问题进行了探讨。
通过本次教学见习，我深刻地认识到了作为一名教师的基本职责和任务。我认为，一个优秀的教师应该具备扎实的专业知识、良好的教学能力和较高的综合素质。同时，我也意识到自己在备课、上课和评课等方面还有许多不足之处，需要进一步提高。
通过本次教学见习，我也获得了一些宝贵的经验。首先，我学会了如何更好地将理论知识与实际教学相结合，提高了自己的教学水平。其次，我更加深入地了解了教师的工作内容和职责，为今后的教学工作打下了坚实的基础。最后，我也结识了许多优秀的教师，从他们身上学到了许多宝贵的教学经验。
总之，本次教学见习对我而言是一次非常宝贵的经历。通过这次见习，我不仅提高了自己的教学水平，还更加深入地了解了教师的工作内容和职责。同时，我也意识到了自己还有许多不足之处，需要不断地学习和提高。
参考文献。
1.《教育学》。
2.《教育心理学》。
3.《教育学原理》。
4.《课程与教学论》。
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教学报告总结（模板13篇）篇二
在过去的一段时间里，我们社区教学项目组以“提高社区居民素质，促进社区和谐发展”为宗旨，开展了一系列丰富多彩的教学活动。本报告将对项目实施过程进行总结，并探讨未来的教学发展方向。
二、项目实施背景。
本项目的提出，是基于社区居民对高质量教育的需求日益增长，以及社区发展需要提高居民素质的现状。通过调查发现，社区居民对传统文化、科学知识、生活技能等方面的知识需求强烈。因此，我们制定了以社区为中心的教学计划，旨在满足社区居民的需求，提高他们的素质。
三、项目实施过程。
在项目实施过程中，我们采取了多种教学方法，如讲座、实践活动、互动讨论等。同时，我们邀请了专业教师和社区居民共同参与，以确保教学内容的实用性和趣味性。此外，我们还建立了教学评估机制，以持续改进教学质量。
四、项目成果总结。
通过项目实施，我们取得了以下成果：提高了社区居民对传统文化的认识和理解；增加了居民对科学知识的兴趣和知识储备；提高了社区居民的生活技能和参与社区活动的积极性。此外，我们的项目还得到了社区居民的高度评价和认可，增强了社区的凝聚力和归属感。
五、未来发展方向。
未来，我们将继续关注社区居民的教学需求，不断更新教学内容，创新教学方法，以提高教学质量。同时，我们也将加强与社区居民的互动，深入了解他们的生活和学习需求，为他们提供更有针对性的教学服务。
六、结语。
总的来说，我们的社区教学项目取得了显著的成绩，但仍有许多方面需要改进和完善。我们将继续努力，为社区居民提供更优质的教学服务，促进社区和谐发展。
教学报告总结（模板13篇）篇三
作为一名师范生，教学见习是我们在校学习期间的一个重要环节。在这个环节中，我们能够将所学的理论知识与实际教学相结合，更好地理解和掌握教学知识。本次教学见习报告的目的是总结我在见习期间的学习和思考，以及对未来教学工作的启示和展望。
背景介绍。
在见习期间，我参与了一个初中的语文教学。该班级的学生年龄在14-16岁之间，语文基础较为薄弱。教学目标是提高学生的阅读理解能力、写作能力和口语表达能力，以帮助他们更好地应对高考。
过程描写。
在见习期间，我主要参与了以下教学活动：
1.听课：我分别听了不同老师的语文课，以了解不同教学方法的优缺点。
2.备课：我与指导老师合作，共同备课和编写教案。
3.上课：我尝试独立授课，学生反应良好，教学成果得到肯定。
在听课过程中，我了解到不同老师的教学风格和特点，并逐渐适应了不同的教学方法。在备课过程中，我与指导老师共同探讨，深入理解教材和教学目标。上课时，我尽量发挥自己的想象力和创造力，引导学生思考问题、分析问题，并鼓励他们积极发言。
结果展示。
在见习期间，我通过听课、备课、上课等方式，深入了解了语文教学的特点和难点。我认识到语文教学需要注重学生的阅读、写作和口语表达能力的培养，同时也需要关注学生的情感和价值观教育。
在实践中，我逐渐掌握了教学的基本流程和教学方法，也学会了如何与学生沟通和交流。这些经验和收获将对我未来的教学工作产生积极影响。
通过本次教学见习，我深刻认识到教学工作的重要性和复杂性。我认为，作为一名教师，需要具备以下几个方面的素质和能力：
1.扎实的专业知识：教师需要具备广博的知识储备，能够满足不同学生的学习需求。
2.良好的教学技能：教师需要具备良好的教学技能，包括备课、编写教案、授课、评价学生表现等能力。
3.良好的沟通能力：教师需要具备良好的沟通能力，能够与学生和家长建立良好的沟通和合作关系。
4.创新思维：教师需要具备创新思维，能够不断探索新的教学方法和手段，提高教学效果。
在未来的教学工作中，我将继续努力提高自己的素质和能力，以更好地服务学生和社会。同时，我也将不断反思和总结自己的教学经验和成果，不断改进和提高自己的教学水平。
参考文献。
1.《教育学》。
2.《教育心理学》。
3.《教学论》。
教学报告总结（模板13篇）篇四
根据老师的安排，我于2022年11月15日至2022年11月18日进行了教学见习，教学见习总结报告。期间我担任了四年级(2)班的语文课程，总共听了18节课。在这期间，我参加了备课、上课、听课、评课等活动，体验到了教学工作的艰辛与喜悦，让我学到了很多。
二、教学能力得到提升。
听课后，我仔细琢磨老师们的授课方法，认真总结他们的优缺点。通过这18节课，我学会了如何把教材讲深讲透，学会了把学生作为教学工作的主体，以引导和启发为主，而不是一味的灌输。我真正体会到了“教学相长”的含义，也深深感受到了自己的进步。
三、教学工作体验。
通过这次教学见习，我深刻地感受到了作为一名教师的责任和义务，也深深感受到了教学的复杂性和丰富性。我明白了备课的重要性，也明白了上课的技巧和艺术。同时，我也深刻认识到了自己在专业知识、教学方法和技巧等方面的不足，让我更加努力地提高自己的教学水平。
总的来说，这次教学见习让我受益匪浅，让我更加深入地了解了教学工作，也让我更加自信和有准备地走上讲台。我相信，在今后的教学工作中，我会更加努力，不断学习和进步。
教学报告总结（模板13篇）篇五
学校体育工作在市教体委的领导，校长室的总体布置下，坚持德、智、体全面发展的正确方向，明确全民健身计划，在搞好学校体育工作的同时，紧紧围绕教育的实施，全神贯注抓好课堂教学，业余训练，使我校体育工作得到长足的发展，丰富了校园生活，增强了师生的身体素质，健全了学校体育教学制度。
1、校领导坚持党的教育方针，为提高我校的知名度，教学分层次，抓特色，努力探索教育教学经验。并能从有限的资金中拨出一定的经费，投入到学校的体育设施中，添置了一大批业训器材。
2、学校每学期都有工作计划，具有轻重、主次之分，安排到人，分管到位，()并切实实施。有效地组织了校第十届田径运动会，每月一次的`小型体育活动开展的顺利而又正常。
3、体育教师具有较强的事业性，现有三位专职体育教师，都具有良好的职业道德，上进性强，工作踏实务实，在课堂教学中重视学生的能力培养和素质的发展，编写的教案清楚、完整，上课规范、认真，严格执行教育常规。
4、认真带好学校的三支训练队——田径队、柔道队和拳击队，训练刻苦，开拓进取，训练时间、质量保证。同时积极备战各级比赛，在本市及绍兴市的比赛中均取得较好成绩。
5、三位体育教师积极撰写各类教学论文，两人两篇在本市级论文评比中获奖。
6、认真组织和管理学校的两课两操，工作落实，职责到人。制定详细的考核评比制度，并落实检查、考核。
总之，我校的体育工作向着规范化、制度化、计划化的方向发展。介理也存在着不足之处：体育教师的业训水平还有待提高;学校的活动开展还欠丰富;教师的业务钻研时间不够多。这些都将在以后的工作中逐渐改进和提高。
第一学期的体育工作将要结束了，在本学期我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的工作情况总结如下。
一、教学工作。
本着“健康第一”的指导思想，切实抓好体育教学工作，本着“健康第一”的指导思想，确立“以人为本”的体育教学目标，结合德育、智育和美育，促进学生身心的全面发展，为培养新型、现代的建设者和接班人做准备。
我的体育教学主要从三点来进行总结。首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。
二、广播操工作。
学校“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”更能促进学校的师生健身活动的开展。继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。继续实施“领操周周换”制度，不断改进广播操动作质量，树立各班领操员榜样模范作用。督促学生不断改进动作规范性，提高做操质量。
在开学初我重点抓了广播操，因为学生经过一个暑假，对广播操有些陌生，如不及时抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，在纠正就困难了。因此，我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。第二，体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。第三，讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、准确。第五，纠正错误动作要及时。另外，在广播操教学过程中还得到了各位班主任的大力支持。所以，使我校的广播操质量，在很短的时间内有了很大的提高。在提高的基础上，我校的所有教师都能以身作则，跟学生一起认真的做操，给学生起到了示范作用。这跟我校所有教师的共同努力是分不开的。
三、训练工作。
学生课余训练和竞赛是学校体育的重要组成部分，对活跃学生课余文化生活，促进学校体育工作开展、发挥学生特长，培养后备体育人才具有积极意义。
我能够长期带领学生坚持业余训练，并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练时间上，为不耽误学生的学习，我每天都是等放学后才能回家。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。在作学生和家长的工作中，校长和班主任老师也为我作了不少工作，支持了我的训练工作。因此，我要加倍努力，争取在运动会上取得好成绩。
四、体质达标测试
为了落实《国家学生体质健康标准》，丰富校园文化生活，检验学生的体质健康水平，促进学生的全面发展，我们利用课余时间进行达标测试，在课进行训练。在练习中我们则更强调学生的参与过程，关键在于让学生通过上体育课达到锻炼身体的目的，让体育达标任务，变为以健康、快乐、趣味的体育活动为主。
教学报告总结（模板13篇）篇六
备课是教学成功的重要过程，没有一个充分的准备教学是很难讲出让学生满意的课的。以下小编整理了教学实践总结报告，欢迎查看!
俗话说，实践是检验真理的唯一标准，这句话说的很是恰当。在参加工作的两年里，学校的领导及同志们给了我很大的帮助，让我的课堂教学从生硬到熟练，也让我增加了对教学工作的热情，对课堂的探索，对整个职位的重新定位。
在过去的两年中，我能结合《纲要》，不断探索、研究、领会其中的精神，树立了新的教育观念，尊重每一个孩子，能根据学生发展的需要，努力为学生提供一个可发展、可探索的环境，并不断将新的理念与教育形式融入到我的实际行为中。能坚持把学生的发展放在首位，树立“学生主体”的观念;能留心观察每一个孩子的行为表现，善于捕捉孩子的寻常时刻，并加以正确的分析、判断，不断提高自身观察记录的能力;能认真做好家长工作，及时将学生的在校情况反馈给家长，使每个家长安心工作;能据据学生的实际情况，认真制定好各类计划，及时的记录好反馈信息;能经常反思自己的教育行为，经常反思自己所采用的教学方法是否有利于学生的学习和发展。
当然，在这过程中我不断寻找自己的不足，不断充电，提高自身素质，努力完善自己，争取使自己的教学水平更上一层楼!在本学期中，我不断研讨教学方式方法，并积极进行课堂教学改革尝试。素质教育要求搞好教研教改。要求每一名教师都要不断提高业务素质。为此，我积极探索，大胆实践。我积极向其他教师们学习，努力实施创新教学，积极发挥每一名学生的积极性、主动性和创造性，让他们真正尝试到成功的喜悦。
抓好探究性学习方法的研究，让探究性学习方法真正为教师们所掌握并灵活运用。注意发展学生的能力，强化好奇心，启发学生敢于想象，勇于质疑，鼓励学生逆向思维、发散思维、求同思维、求异思维，努力开发学生思维的深度与广度。
教学中始终坚持以学生为主体，以教师为主导，教师的创新建立在此基础上。搞好创新，积极实施探究性学习方法的研究，让每个学生都成为探究性教学的`主体。
积极创设情境，让学生在探究性学习中培养兴趣，激发好奇心和求知欲。我们使学生成为学习的主人。认真指导学生自主学习、独立思考，鼓励学生自主地发现问题，提出问题和解决问题。
变满堂问式教学为学生自由发展式教学。教师加强学法指导，给学生学习充足的时间与空间，让学生充分体验学习的艰辛与喜悦。教师适时加以点拨，迸发学生好学的火花。
认真备课、认真上课、认真布置与批改作业、认真辅导、认真考核是教学工作的基本要求，是每个教师必须执行的岗位规范，也是学校教学管理的中心内容。工作的实践使我们认识到，教学管理是一项多系列、多层次、多因素的常规性工作，但绝不意味着陷入繁杂琐碎的事务性管理，也绝不意味着拼力使犟的一味蛮干，而是要使教学管理讲究科学，遵循其自身规律，努力适应学校发展的需要。
总之，经过一学期的计算机教学工作，我的教育理论水平有了进步，课堂教学能力也有了提高。但也存在不足，今后会立足实际，开拓进取，不断前进。
教学报告总结（模板13篇）篇七
引言：
作为一位实习生，我在教育领域得到了宝贵的经验和启示。本次教学见习报告的目的是，通过反思自己的实习经历，总结教学理念和技巧，以期提高自己的教学水平。
实习经历与反思：
1.实习背景和任务：
在实习期间，我的主要任务是观察、参与和协助老师进行教学。实习的学校是一所初中，我与一位资深教师合作，协助她完成部分班级的教学任务。
2.实习过程：
在实习期间，我参与了多个教学环节。例如，协助老师进行课堂管理、组织课外活动等。通过这些实践，我逐渐了解了教学流程和教师的工作压力。
3.实习反思：
实习期间，我深刻体会到了教师的责任和挑战。教师需要关注学生的学习情况、身心健康和成长发展。同时，教师还需要面对教学环境、家长期望和学校管理等方面的压力。
总结观点：
1.教学理念：
通过实习，我深刻认识到了教育的重要性。我认为，教育不仅是传授知识，更是培养学生的综合素质和思维能力。因此，我注重启发学生思考、鼓励学生创新。
2.教学方法：
在实习过程中，我逐渐掌握了多种教学方法。例如，通过游戏、互动等方式激发学生的学习兴趣，同时运用多媒体技术辅助教学。
3.实习收获：
实习期间，我不仅积累了宝贵的教学经验，还提高了自己的组织能力、沟通技巧和应变能力。这些收获将对我未来的教育工作产生积极影响。
建议与展望：
1.改进建议：
为了更好地适应教学工作，我认为自己需要提高教学技能和知识水平。例如，加强备课、提高课堂把控能力等。
2.职业规划：
我希望能够在未来的教育工作中发挥自己的专业优势，为学生提供更加优质的教学服务。
总之，本次实习为我提供了宝贵的教学经验，让我深刻理解了教育事业的重要性。实习期间，我不断思考和探索，努力将所学知识与实际工作相结合，不断完善自己的教学技能。在今后的职业生涯中，我将继续努力，为实现教育事业的进步和发展贡献自己的力量。
教学报告总结（模板13篇）篇八
随着社会的快速发展，社区作为现代城市的基本组成单元日益受到重视。社区教育作为提升居民素质、促进社区发展、增强社区凝聚力的重要手段，越来越受到相关部门和居民的关注。本报告旨在对社区教学工作进行总结，以期更好地服务于社区居民和推动社区教育的发展。
二、主要工作内容与成果。
1.课程设置。
本学年，我们根据社区居民的需求和兴趣，设置了包括健康生活、艺术欣赏、儿童教育、家庭关系等多个方面的课程。同时，我们还请来了专业人士进行讲座，为居民提供丰富多样的学习机会。
我们采用了多种教学方法，包括讲座、小组讨论、实践活动等。通过这些方法，居民们能够更加深入地了解所学内容，提高他们的学习兴趣和参与度。
通过课程的学习，社区居民的素质得到了提高，对社区的认同感和归属感也得到了增强。同时，社区的凝聚力和影响力也有了明显的提升。
三、经验与教训。
1.课程设置应更加贴近居民需求，更具针对性；
2.教学方法应更加多样化，以吸引居民的注意力；
3.教学效果应定期评估，以便及时调整教学计划。
四、结论。
本学年的社区教学工作取得了较为显著的成果，但仍有许多方面需要改进和完善。我们将继续努力，不断完善教学体系，为社区居民提供更加优质、高效的服务。
以上是本报告的内容，希望能得到大家的批评指正，谢谢！
教学报告总结（模板13篇）篇九
一、项目背景和目标：
随着社区老龄化程度的加深，社区居民的终身学习需求日益凸显。本项目的目标是提高社区居民的身心健康、社交能力和独立生活技能。
二、项目实施：
1.课程设置：我们设计了一系列课程，包括基础计算机应用、社交技巧、健康生活、初级烹饪等。
2.教学策略：我们采用线上线下结合的方式，线上提供教学视频，线下进行面对面的指导和实践。
3.教师队伍：我们邀请了有经验的志愿者担任教师。
4.学员招募：我们通过社区公告、社交媒体等多种渠道招募学员。
5.教学管理：我们制定了详细的教学计划，并定期检查教学进度。
三、项目成果：
1.学员反馈：大部分学员表示，他们在课程中获得了知识和技能，并且增进了社交互动。
2.教学成果：通过测试，我们发现学员的计算机应用能力、社交技巧和健康生活意识都有显著提高。
3.社会影响：本项目的成功引起了社区内外人士的关注，为社区居民提供了新的学习机会。
四、项目反思：
1.教学策略：我们需要进一步优化线上教学资源，提供更加个性化的教学。
2.教师培训：我们需要加强对教师的培训，提高教学质量。
3.学员招募：我们需要扩大招募范围，吸引更多不同背景的学员。
4.社区支持：我们需要加强与社区组织的合作，提高社区居民对项目的支持度。
五、结论：
本项目的实施为社区居民提供了宝贵的学习机会，促进了社区的和谐发展。在未来的项目中，我们将继续优化教学策略，提高教师素质，扩大招募范围，加强与社区组织的合作，为建设更加和谐、有活力的社区做出贡献。
教学报告总结（模板13篇）篇十
转眼之间，两个月的实习期即将结束，回顾这段时间的点点滴滴，我从最初的角色转换的不安彷徨到能够得心应手，与同事们共同努力充分配合，积极的出色地完成了各项工作任务，从而，得到了老师和领导的好评。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。通过此次实习，我深刻地领悟到了“知行合一”的重要性。老师平时的指点迷津、传授知识，在实际操纵中便会被学生认清，只有将理论知识与实践相结合，才能更好地为社会创造财富。
在教学方面，我在备课、讲课、批改作业等方面都有很大的进步。以前总觉得备课轻松，现在才知道，备课的时候，所费的精力是大部分时间的主要部分，备课不仅仅是看教材，更重要的是要从教材中挖掘一些更本质的东西，让学生理解。另外，通过这次实习，我对于老师的基本功也有了很大的提高，如板书、教具的运用等。同时，在讲课过程中，我也深刻体会到老师应具备的素质和条件。
在班级管理方面，我学会了如何开班会，如何处理班里的一些问题，如协调师生之间、学生之间的关系等，这些经验是非常宝贵的。
此次实习，我深刻体会到，不单教学工作如此，做人做事都是这样，只有真诚待人，才能得到别人的信任和帮助。
一个教师，只有将自我融入到学生当中，了解他们，才能有效的教诲他们，可见人际关系的处理到头来我还是要做好“人”，做好“学生”这两点，而且还提出了我对课改的意见，原以在对待学生一定要有耐心，不管学生再调皮都不要大发雷霆，因为对学生来说，信任比惩罚更有效。
“逝者如斯夫，不舍昼夜”，实习生活即将结束，但我迈过青年这道门槛，意味着我即将走向成熟，我将全身心投入社会，开始我人生中另一段历程。
教学报告总结（模板13篇）篇十一
税收作为国家财政收入的主要组成部分，无疑在其中扮演了极其重要的角色。因此为了加深对税收政策的领悟，了解税务机关税务代理机构企业三者之间的关系，我来到了__税务师事务所，进行了为期一个月(_月_月)的挂职实习。
二、实习成果。
代理部主要业务是为企业做税务代理，其中主要包括：1、税务登记;2、税款计算和纳税审核;3、申报和缴纳税款并依法退税;4、申请减、免税;5、代理企业税收复议，提供涉税诉讼税法依据;6、制作涉税文书。
一个月的实习期间我获取了不少新知识也巩固了许多老知识。
对客户体贴备至，只要客户有要求，不管再辛苦同事们也马上行动，最大限度为客户着想，例如：有一次我和同事到春熙宾馆拿报表，结果客户的税控专用发票快用完了，需要马上补充，并且由于税控收款机的限制，必须当天下午之前买到，同事对这额外的工作并没不悦，并承诺17点前一定送到。面对某些客户的故意刁难，同事不仅不恼，而且笑面相对耐心的解开他们的疑惑。例如：成都市政府就安置残疾人员下达了一号政令，这本一项是造福残疾人同志的很好政策，体现了社会主义国家的优越性。但是，当同事们把文件和相关资料送达企业手中时，企业却认为，是政府有意借此增中国报告网加他们的税赋，十分不理解，同事们面对企业的刁难，并不是一问三不知，也不是有意推卸，而是耐心的向企业解释，对企业做工作，使很多企业最终明白了政府的用心良苦。
其次，纳税的申报期决定了代理部业务期的特点。每月的_号到_号是企业纳税申报期，因此这段时间的代理部的业务也是最繁忙的，此后的一段时期，时间就相对宽松些，同事们就可以利用这段时间来为自己充电，在所订的资料中，我能学到很多知识，尤其是__这份杂志是由成都市地方税务局主办的，其中，在税法公告栏中，我能了解到最新的税务政策，例如依法治税栏中我能了解到不法企业为了偷逃纳税所采用的各式花招，但是，魔高一尺道高一丈，恢恢法网，总是能将其一网打尽;征管天地栏是我最喜欢的，它通过一些具体实例，来告诉我们一个税种的征管，并且对一些特例也有说明。
比如，我对个人所得税的征管，原来就只知道工资，薪金所得，税法规定以每月收入额除去费用800元后的余额为应纳税所得额，但是实际上考虑到不属于工资，薪金性质的补贴，津贴收入，不征税，要从个人所得税扣除，为便于计算，对不征税的项目从总的所得中扣除200元，加上税法规定扣除标准800元，故在实际操作中按1000元/月的定额标准进行扣除，所以工资，薪金应纳税所得=(月收入额-1000)╳适用税率-速算扣除数。
三、评价小结。
在短短一月的实习时间中，我体会最深的莫不是税收的广泛性和复杂性，面对如此种.种形形色色的大中小企业，诸多的税种加各种优惠政策，对我们的税务工作也提出了严峻的考验，企业税务代理机构税务机关，三者之间如何沟通以致达成默契，并传递出准确而有效的信息，我想寻求一种好的制度，把税务工作化繁为简，并采用科学的管理，才能创造出质量和效率。
税控收款机的出现我想也是正是这种内在矛盾的产物，利用它税务部门就可以方便地取得纳税产每月的销售资料，并记录在税务部门的电脑中，供税务部门实施征收，统计，分析，稽查，为税务部门的征管工作提供了更加有效，准确和科学的第一手资料，同时它又能如实记录每一笔收入，业主不必亲自守在前台，既减轻了业主的管理负担，又担负起在前台监督经营的作用，帮助纳税人加强了企业管理，这样也有效的避免了偷逃税现象的发生。
这次实习是有益的，为我以后踏入社会工作准备了很多良好的知识与经验。感触有很多，体会也有很多，收获更是不少，对于陌生的东西，不再陌生了，下次要是有什么东西坏了，完全可以靠自己的去发现问题，去修理它。做人做事也有了一定的认识。要胆大心细。敢于去实践，有困难的时候选也要向别人取取经验。毕竟团队的力量是很大的，是可以去依靠的。
珍贵的两年半的大专生活已接近尾声，感觉非常有必要总结一下大专两年半的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。
学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。现在我已经接近毕业，正在做毕业设计，更锻炼了自我的动手和分析问题能力，受益匪浅。
通过两年半的大专生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。
回顾两年半，本人在思想觉悟上始终对自己有较高的要求，能用科学发展观来认识世界认识社会，能清醒的意识到自己所担负的社会责任，对个人的人生理想和发展目标，有了相对成熟的认识和定位。在专业课程的学习上，根据自身专业方向的要求，有针对性的认真研读了有关核心课程，为自己的学习工作打下扎实基础;并涉猎了一部分其他课程，开阔视野，对本专业方向的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识。
在学习工作上，根据导师的指导，研读了大量论著，逐步明确了发展方向，通过自身不断的努力，以及与师长同学间的探讨交流，取得了一些比较满意的成果。在这期间，综合分析等基本素质不断提高，书面表达的能力也得到了锤炼，尤其是独立思考判断和研究的能力，有了很大进步，这些对于未来的工作也都是大有裨益的。平时生活中，为人处世和善热情，和同学关系融洽。根据自身爱好和能力，业余参与了一些活动，为个人综合素质的全面发展打下基础。
毕业在即，在工作实践中，除了提升适应工作要求的具体业务能力，还提高了和同学沟通交流的能力，团队协作的素质也得以培养，为走出校园融入社会做好了准备。本人在大专阶段所获颇丰，从学业、生活工作，到个人素质，都得到了充分的培养和锻炼，是充实且有意义的两年半。相信这些经历和积累都将成为我人生道路上的宝贵财富社会实践能力也有很大提高，为将来走向社会奠定基础。
两年半的大专生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用。
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教学报告总结（模板13篇）篇十二
作为一名师范生，教学见习是我们在校学习期间的一个重要环节。在这个环节中，我们能够将所学的理论知识与实际教学工作相结合，更好地理解和掌握教学知识。本次教学见习于2022年11月至12月进行，地点为某小学，见习内容为小学语文教学。
背景介绍。
见习期间，我深入到小学语文课堂，观察了学生们的学习情况，并与老师和学生们进行了交流和互动。在这个过程中，我了解到了一些关于小学语文教学现状的信息。例如，学生们的学习压力较大，学习积极性有待提高，部分学生的学习习惯和基础较为薄弱。这些信息让我更加深入地了解到了小学语文教学的实际情况，为我的见习提供了背景和依据。
具体内容。
在见习期间，我与指导老师和学生们进行了多次交流和互动，了解了他们的学习需求和情况。同时，我也积极参与了课堂的教学活动，例如听取课文朗读、指导作业和课堂讨论等。通过这些活动，我逐渐形成了自己对小学语文教学的理解和看法。例如，我认为提高学生的积极性需要老师营造轻松愉快的课堂氛围，注重与学生之间的互动和交流。同时，我也发现了学生们在学习中存在的一些问题，例如注意力不集中、基础不扎实等。为了解决这些问题，我提出了自己的建议和意见，例如加强学生的基础训练，提高学生的自主学习能力等。
通过本次教学见习，我深刻地认识到了小学语文教学的重要性和复杂性。在教学过程中，教师需要注重学生的个体差异和需求，营造良好的学习氛围，激发学生的学习兴趣和积极性。同时，我也发现了一些自己在见习过程中存在的问题和不足，例如对课堂的组织和管理能力不够熟练，与学生的互动和交流不够充分等。针对这些问题，我提出了改进的措施和计划，例如加强课堂的组织和管理能力，提高自己的教学技能和水平等。
总之，本次教学见习让我更加深入地了解了小学语文教学的实际情况和要求，提高了自己的教学技能和水平。在未来的学习和工作中，我将继续努力学习和实践，为成为一名优秀的教师而努力。
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教学报告总结（模板13篇）篇十三
我是白城师范学院初等教育系07级02班实习生张玲玲，从20xx年3月到5月30 日在榆树市第四小学进行了为期三个月的实习。在实习期间深受校领导的照顾和关怀，并在指导老师的带领下，认真负责做好各项业务工作，完成任务要求。在实习过程中，认真备课积极参与各项活动，指导老师和校领导给予了帮助和指导，指出不足和学习经验。
光阴似箭，岁月如梭。
一晃几个月的实习生活已经过去了，在几个月的实习过程中，我有着许多收获和欢乐，但也有着苦涩和教训。这些成功的经历将激励着我在以后的人生路上取得更大成绩，失败的经历将使我努力去改变自己不完美的地方，让自己在以后的日子里做好，这一切将成为我生命中最宝贵的财富。
我的实习生活是从3月1日开始，到4月中旬，我所在班级的班主任老师，由于个人原因请假一个月，这使我有机会在刚进入学校的初期基本了解学生的情况及学校的管理模式外，能进一步接触班主任的班级管理工作，能更多地走进教学的课堂，丰富了我的实习工作。
刚开始我所讲的课都是指导老师给安排的，语文讲解一些比较简单的古诗、词及说理、写景的文章，数学讲讲基础课和一些练习课。由于是进入了一所较好的小学，老师都有着丰富的'教学经验，刚进去有些不悦，压力好大，备课感觉不知如何更好的安排教学环节，为了保证第二天上课的质量，学课到10点。在一开始的几周内，备课都要到10点，真的很辛苦。
就这样通过近两周紧张而充实的适应，我逐渐学习和适应了学校工作的节奏，熟悉了学校的作息时间。另外，通过大量的与学生接触，逐渐地认识了他们，了解了他们的学习情况以及家庭状况，使自己的工作效率和上保质量也提高了，也使自己在指导老师的心目中的地位得到了极大的提升，得到指导老师的肯定与认可，自己非常开心。这一切让我深深体会到做任何事情都必须尽自己最大的努力，也只有尽了自己最大的努力，才能将工作做好，做扎实，才会收获成功的喜悦。
在整个实习过程中，让我走到了教学的第一线，深刻体会到教学工作的不易。
通过观模课的学习以及自己亲自走到教学第一线，使我认识到：
1、课前一定要认识到进行扎实的备课和精心准备的必要性，这样上课才会得心应手，有条不紊，不紧张。
2、课堂上要注意 教学秩序和教学效率，如果课堂秩序很乱，将会直接导致学生接受效率不高，最重要的是影响成绩。
3、上课时态度要从容大方镇静，采取恰当的姿态语言帮助说话，从而使教者更加具有激情，调动课堂气氛，使学生在快乐的轻松氛围中学习。
4、注意运用启发式教学和巩固性原则，在教学过程中，启发和引导学生去探究和思索，从而完成本节课的教学任务和教学目标，而不是以往的“注入式”和“填鸭式”的教学方式。
5、在课后要主动虚心地征求指导老师的意见，以及重视学生的信息反馈，认真地做好自我分析、评价和总结，对指导教师的意见进行改进，为下一节课做好准备。
6、每一节课后，都精心选择份量适当的、难度适中的习题，并着眼于巩固学生知识培养技能，尤应注意发展学生的智力和创造才能的布置作业，对布置的作业及时检查，认真批改并分析研究学生完成作业的优缺点，批改作业时要给学生写批语，态度要慎重，保护学生学习的积极性。
在整个实习过程中，认真听取班主任介绍班主任工作在学校工作中的地位、作用和重要意义，尽快熟悉班主任的具体职责，掌握班主任工作的具体内容和特点，学习运用教育理论职业道德，和独立从事班主任工作能力，认真学习班主任的工作方法和经验。
1、维持日常秩序，保证课间的秩序，以及放午学和晚学的学生下楼的秩序，保证同学安全出校门。
2、开展主体班会，每周都要开展主体班会，对上周工作的总结和对上周工作不到位的地方的检讨，以及下周的工作安排，每周都要进行评比，都有标兵班、挂小红旗。
3、个别学生的教育工作，个别学生不写作业，家长又没时间检查或没有在家乡身边的长托生，对他们进行正确的教育及感情思想交流，找明不写作业的原因，劝其改正、进行说服教育。
我原本是一个比较内向的人，不是很善于和别人交流沟通，总是喜欢独来独往，这种生活习惯也许在学校生活中不会产生太多的负面影响，但是在学校工作中，不是所有的工作都是自己处理就会把工作做好的。由于自己性格的原因吧，不能全面了解学生，总结教学经验，然而，与人交流沟通正是你全面了解学生，总结经验的良好途径，也是你总结班级管理与如何讲解知识的重要途径，也许我习惯了一个人独来独往的生活方式，用更多的自我思维代替相互交流。但是现代社会要求我们每个人学会相互交流和深入沟通，交流、沟通是一种智慧，养成一种良好处事的生活方式，我会慢慢地改变自己，让自己拥有交流的智慧，养成良好的处事方式，这一切不但是个人发展的需要，也是时代和社会发展的趋势。
三个月的实习让我体会到做一名老师的乐趣与辛苦，同时，他使我在课堂上学习的理论变为实践，使虚拟教学变为真正的面对教学。真是“实践出真知”啊！实习就像进了社会大熔炉一般，千淘万漉虽辛苦，就算被磨炼得遍体鳞伤，也要摩拳擦掌，在实习中逐渐变得有能力、有信心。
实习陪伴我经受了挫折，也经受了快乐！
这次实习给予了我很多，今后我将保持认真负责的态度，高尚的思想道德情操，进一步完善和充实自己，争取在今后的学习中更好的完善自己，在以后的实习中、工作中更好的运用自己，做一名对社会有用的人。