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大一自我陈述报告（专业18篇）篇一
承蒙局领导和同志们的信任和关怀，我能够参加征地拆迁部长竞聘，下面就本人情况、岗位认识、竞聘优势、工作打算等自述报告如下：
我叫xxx，现年xx岁，中国共产党员，文化。年月参加工作，现担任职务（从事工作）。自参加工作以来，我认真学习，勤奋工作，具有良好职业道德和业务技能，以高度的责任心和强烈的事业感完成全部工作任务，取得了优异成绩，获得局领导和同事们的充分肯定与一致赞誉。
征地拆迁部长是个重要工作岗位，要在局党组的领导下，带领部门职工完成局党组布置的征地拆迁工作任务，取得良好成绩。当征地拆迁部长，要有坚定的政治思想觉悟和扎实的业务工作技能，按照局党组的工作精神与工作要求，刻苦勤奋、兢兢业业工作，完成各项工作任务，力争工作的完美与高效。
我认真学习，政治素质好，能够坚持党的领导，坚守职业道德，努力做好工作。我管理知识全面、业务技术娴熟，具备从事征地拆迁工作的岗位技能。我从事工作年，具有较为丰富的工作经验，能够做好征地拆迁工作，完成工作任务。我严格要求自己，遵守中央八项规定，确保自身清正廉洁，获得群众的信任和支持。
假如我竞聘征地拆迁部长成功，着重做好四方面工作：
一是抓好自身建设，全面提高素质。征地拆迁部长责任重大，我将努力按照政治强、业务精、善管理的复合型高素质的要求对待自己，加强政治理论与业务知识学习，全面提高自己的政治、业务素质，做到爱岗敬业、履行职责，公平公正，吃苦在前，享乐在后，努力争当一名优秀的征地拆迁部长，全面做好征地拆迁工作。
二是坚持勤政勤业，全面完成任务。在征地拆迁部长工作岗位上，我要积极努力完成局党组交给的各项工作任务，保证工作质量。凡是我职权范围内的工作和应当要做的工作，不推诿，不扯皮，立断而行，保证完成。
三是做好服务工作，奉献自己力量。我上任后，把自己看作是征地拆迁部的普通一兵，开动脑筋，想方设法，搞好服务，既服务好局领导，服务好征地拆迁工作，更服务好广大被征地拆迁的单位和群众，通过自己的辛勤工作，获得大家的满意，推进征地拆迁工作顺利、和谐进行。
四是履行工作职责，交出满意答卷。我要服从服务于征地拆迁中心工作，围绕自身工作职能，认真执行党的方针政策和国家法律法规，牢记自己庄严使命，忠实履行自己职责，加强廉政建设，做到洁身自好，认真努力工作，向党和人民群众交出一份满意的答卷。
大一自我陈述报告（专业18篇）篇二
时间过得很快，不知不觉中，三年的时间过去了。在这即将离校的时候，我想为自己做个总结。
三年前，我怀揣梦想踏入扬州技师学院，而今的我通过层层考核，成功的完成了学业。在校期间，我学的是机电工程管理专业，电工和钳工是我的主修，并通过了相关考试，获得了相对应的中级电工和高级钳工证书。认真学习了相应的课本知识，为自己奠定了扎实的理论基础。
工作能力方面，我一直担任班级的学习委员，主动帮助同学们解决学习难题，得到老师的信任和同学的`支持。认真充当着老师和同学的小助手，协助老师管理班级，与同学相处也很融洽。
实践能力方面，我个人业余时间通常会去社会上做兼职，帮助父母减轻生活压力外，也锻炼了我自己的实践动手能力和语言表达能力。打工的生活让我认识到工作不能好高骛远，踏踏实实、勤勉向上才是真理！
此外，我还多次获得学校奖学金、三好学生和学习标兵等荣誉。并在工学交替期间获得“优秀实习生”称号。这些都是对我能力或多或少的一种肯定。
通过这段时间的学习，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。感谢老师们的谆谆教导和同学们的帮助。
大一自我陈述报告（专业18篇）篇三
时光匆匆，不知不觉踏入xx镇中学的大门已经将近一年了。我于20xx年7月毕业于xx师范大学，同年8月到xx镇中学报到，正式走上了工作岗位，成为一名中学语文教师。
在这将近一年的工作时间里，确实成长了许多，收获了许多，下面我主要从四个方面对这一年以来的工作进行总结报告，请各位领导和老师批评指正。
从一名学生转变为一个中学教师，从一名学生党员转变为一个教师党员，这不仅是一个身份的转变，更重要的是思想上的转变，责任上的转变。身为一名教育工作者，我不仅要热爱教育事业，热爱本职工作，热爱学生，更应巩固专业思想巩固，增强工作责任心。因此我努力时时处处以身作则，为人师表，教书育人。服从领导，团结他人，培养良好的职业道德。此外，平时注意关心时事，自觉参加政治学习，不断提高自己的思想政治觉悟。
作为一个初涉教坛的年轻教师，搞好教学无疑是重头戏。因此如何备好课、上好课一直是我心里的重头戏，任何时候，都不肯懈怠。一堂课上下来，感觉好的话，整整一天，我都会欢欣鼓舞，反之，则难免有点沮丧。仔细回想一下，我最在意的是课堂上学生对我的呼应程度，为此，我竭力回避那种自说自话的讲课方式，而对唤醒学生积极参与的意识，启发他们独立思考的自觉，从而引起他们对语文的兴趣，则花最大的热情和精力。特别是我所担任的两个班级是平行班，学生的语文基础都不大好，而且学习兴趣也不大，因此，我特别注重抓好学生的基础学习，注重运用启发式教学，化难为易，引导他们学会自觉思考，引起他们的学习兴趣。
首先，从小做起。一节课，小到一句话，一个导入语，一个动作，一个小问题的设置，大到一节课的结构流程，一节课的氛围营造，我都会在上课前仔细思量好。特别是对于一些学生兴趣不大的课文，我更是花心思去想一些简单有趣的问题去引导学生，设计一些生动有趣的话语激发他们的兴趣。再如，组织一些小组活动，适当地安排一些小组活动，让学生去尝试，让学生交流合作，是一种很好的练兵方式。平行班的学生往往更渴望的是就是一种表现心态，渴望展现自我。记得，有一次月考后，学生的心思一时很难回到课堂学习上，于是我巧妙地设置了一个以小组形式进行的智力测试大比拼。这个活动既帮助他们从考试的劳累中走出来，又激发了他们要增长知识的兴趣。小组活动一方面可以在组内培养合作学习的精神；一方面又能在组与组之间产生竞争意识；另一方面还大大活跃了课堂气氛，并且让学生慢慢形成自主学习的习惯。总之，从小处入手，合理设置大课堂。
其次，从文本出发，启发式教学。即是以课文为本，从课文出发作为开阔学生视野的一扇窗户，引导学生思考。在这一点上，就必须很注意对学生进行启发式教学，启发学生从课文中找到依据，从课文中得到感悟。特别是，有些文章中有些说不清、解不明的东西，或者说是老师说得越多，学生反而越不明白的情况下，我会选择把课文还给学生，设置一些启发式的问题让他们在文中找到依据或答案，省却教师生硬的讲述，转而倚重于学生自在的感悟，让学生学会把握作者的人生境界，理解文章包含的思想感情。分析孔乙己这个人物形象的时候，我会引导学生从课文中找出具体的语句来进行品味，让他们自己去分析、评价孔乙己，我最多是在这个过程当中，联系实际生活中的一些例子、设置一些小问题，来引导他们结合孔乙己的形象思考。
再次，合理布置作业，努力做到当堂任务当堂完成。现在的学生学习自觉性不高，平行班的学生更是如此，要求他们课后去复习，去做作业，这是不大可能实现的事情。因此，我会合理布置作业，一些必要的知识掌握我会尽量安排在课堂上完成。生字词的掌握，重点诗词的背诵，重点课文的练习作业，我一般会要求学生在规定的课堂时间内完成。同时，我还会阶段性地要求学生进行堂上作文，提高他们在规定的时间内的写作能力。当然，我还会适当地布置一些课后作业，比如写写假日心得，收集一些资料，完成一些练习册。
初中生正处于成长的波动期，特别是初二的学生，更是处于青春叛逆期。躁动，爱捣乱，很难控制住自己。对于一个刚踏上讲台的年轻女教师来说，课堂纪律的维持是一个很大的难题。我虽然没有担任班主任，但我觉得自己是有责任去做好学生的人生引路人的。正所谓“教书育人”，除了担任好教书匠这个角色，我更要努力做一个好的育人师。
平行班的问题学生肯定不在少数，但又并非无药可救。为了维持好课堂纪律，营造良好的学习氛围，我会经常跟他们的班主任沟通交流，一方面是向他们讨经验，另一方面也帮助自己加快了解学生情况，适当适时地采取措施。
对于问题人物的矫正，我主要采取以下三招。
一招，给他们一个“下马威”。教师的威严缺不得，这是一些年长的教师的经验之谈。该严厉的时候就必须严厉，在学生面前树起威信来。对于屡教不改、感情麻木、神情慵懒的学生，不妨冷处理一段时间，让他在一种风刀霜剑的压力下，先是被迫然后自觉地反省自己。
二招，为他们撑开自信的太阳伞。把求进步的主动权交给他们，让他们感到来自老师的信任的目光，帮助他们重新树立起自信心。对于一些偶然控制不住自己的违纪学生，我会给他们不断改正的机会，让他们相信自己有能力做得更好。
三招，做他们的交心朋友。在我为数不多的几次成功谈话中，我深深感到，适当的夸赞，以及营造感同身受的氛围对谈话教育非常关键。比如对于一些比较好动的女生，我会先把自己站在她的某个角度把想法说出来，有时还把自己同时期的经历告诉她，让她消除那种排斥感。等到她闯开心扉，愿意跟我交流后，我再换成从老师的角度出发，引导她认识自己的不足和该如何改正。
总而言之，我觉得对学生不能一味地压制，还是应从尊重他们出发，讲究刚柔相济。别人都说“让学生敬爱你”是做好老师的一个最高境界，即学生既把自己当成老师，当成长辈，又把自己当成交心朋友。我现在虽然还远远没能达到那种境界，但我会不断往这个方向努力的。
在这一年的工作时间里，除了日常的教学工作之外，我还负责校内的一些文字宣传工作。为了能做好学校的宣传工作，我不计酬劳，加班加点，按时保质完成工作。上个学期至今，我已经在中山市教育信息网发表了20多篇简讯，大大加强了学校的宣传力度。此外，我还尽力协助团委学生会开展各项活动，努力提高自己的团队组织能力。
在这一学年的工作中，通过科组长和指导老师的悉心指导，各位同事的协助，我在各方面的工作都开展得非常顺利，但在教学工作中，自身尚有许多不足之处，还需继续努力提高自身的能力。在以后的日子里，我将不断地探索教育管理的方法，虚心向老班主任、老教师学习，以便将自己的管理水平推向更高的层次，希望能得到更多老师的指导！
大一自我陈述报告（专业18篇）篇四
本人热爱祖国，遵纪守法，拥护中国共产党的领导。有良好的道德品质和礼貌行为，能积极参加学校组织的活动，关心团体并能在同学中起到模范带头作用。学习态度端正，有刻苦钻研的精神和独立思考解决问题的本事，课程考试成绩优良。
本人坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，拥护党的基本路线，贯彻党的大政方针。具有良好的社会公德、高尚的职业道德、优良的家庭美德，自尊、自信、自立、自强。在平时的学习科研工作中切实起到了先锋模范的表率作用。
我深知，在研究生的第一年里学好理论知识是以后科学研究的基础，为此我在研究生第一年中，认真学习所选课程，不管是枯燥乏味的数值分析还是令人费解的计算机控制技术基础，我都能耐得住性子，课前认真预习，课间认真听讲，做好笔记，课后注意加强练习，期末考试取得了优良的成绩，平均成绩到达了良以上。
除了所学课程的学习，本人还结合本研究方向，借阅一些关于锂离子电池以及电动汽车储能装置管理系统方面的书籍，仔细阅读，对感兴趣的点注意记录。同时，本人经常阅读一些优秀的文学作品，这对本人人格的培养大有裨益。
在过去的一年里我主要是根据导师的指点从事锂离子电池热力学方面的科学研究。本人能够做到理论与实际应用相结合，为将锂离子电池的理论知识更好地运用到汽车制造中去做出自我应有的贡献。为了到达我的预期目标，我制定了详细的科研计划，皆到达了很好的效果。
接触导师研究的前沿专业领域，尽量做到对导师的研究理论有所了解，同时也要进行实践，参与到导师课题组的工作，如果条件允许，就尽最大努力完成一篇有水平的论文，这样能够大大减轻后面的研究压力。如果这些能够很好的完成，将为接下来一年半的研究工作打下了坚实的基础。
这样就在导师的指点下，开始接触锂离子电池热力研究，由于该研究刚刚起步，国内外研究相对较少，论文可是百篇，这就对我提出了较高的要求，那就敢为人先，勇于探索。在导师的帮忙下，我打起了自我的试验台架，并进行了初步测试，由于经验不足以往遇到过不少棘手的问题，可是经过不懈的改善，还是取得了很好的成绩。在过去的一年里，我在核心期刊发表论文一篇。
本人注意加强体育锻炼，根据本人身体需要进行自我选择，进行有规律的体育锻炼，以发展身体，增进健康，增强体质，调节精神，丰富文化生活和支配余暇时间。如果天气允许的话，每一天绕同济大学慢跑一圈，平时还会跟同学一块打羽毛球、乒乓球等运动，具备较好的身体素质。
本人爱好中国传统民族乐器，如唢呐、葫芦丝等，参加xx交通大学笛艺社南区分社，经常为乐器初学者做技术指导。同时，经常参加笛艺社举办的演出，感觉这对于本人是一种很好的锻炼提升，在演出的过程中，即为同学供给了很好的节目，服务同学，又能提升个人的价值。
除此之外，在过去的一年里，本人积极参加社会志愿活动，做服务群众的志愿者，在志愿活动过程中，不仅仅认识到很多志同道合的朋友，还增强了个人的交际本事，同时对于个人的社会价值也有大幅度的提升。
大一自我陈述报告（专业18篇）篇五
随着21世纪的脚步，我即将走完多彩的高中三年。在这三年中，我在各方面都取得了长足的进步和可喜的成绩。
作为班级的一分子，我有强烈的群众荣誉感，踊跃参加班级的黑板报出版工作，当我们班的板报获年段第一名时，我心里无比自豪。
我学习自觉、认真，思维敏捷，知识面广，善于质疑、析疑、解疑，摸索出一套适合自己的学习方法。高中三年间，我在学习方面获得长足的进步，各科成绩优秀，并在省第六届生物竞赛中获得厦门赛区二等奖。
我热爱体育，在平时更是注重锻炼身体，体锻达标。我的兴趣广泛，总是用心参加各种课外活动，曾获年段五、六班主持人对抗赛三等奖，以及年段硬笔书法比赛优秀奖。我喜欢绘画，常利用课余时间自学绘画，并多次为班级板报绘制刊头。我热爱劳动，总是一丝不苟地完成校园布置的各种卫生工作，不怕脏，不怕累。
但我在学习方面时间抓得还不够紧，我将更严格地要求自己，改正缺点，发扬优点。相信在不久的将来，我将成为社会主义合格的建设者，更好地报效祖国。
大一自我陈述报告（专业18篇）篇六
积极参加学院及班级组织的思想政治学习教育活动，不断提高自身的政治素质。生活中团结同学，担任班长职务，以身作则，积极参加学校或班级组织的社会公益和社区服务活动，积极维护班级荣誉，能够为实现集体目标付出最大努力。
大一自我陈述报告（专业18篇）篇七
时光如逝，岁月如流，一转眼的时光，1年的学习生活已经过去了，在初二学年的学期末，特写此文以总结一学期的学习好与坏。期末考试的好与坏都看这一年的努力多少，我这一学期的表现都会在那里展现。
这一年来。在教师和同学们关心、帮忙下，透过自身不断努力，各方面均取得必须的提高。
总结此刻有以下几点：
第一，学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律；对教师布置的课堂作业，能够当堂完成；对不懂的问题，主动和同学商量，或者向教师请教。
第二，改善了学习方法。为了改善学习方法，我给自我订了一个学习计划：
（1）做好课前预习。也就是要挤出时间，把教师还没有讲过的资料先看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟；对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文资料。
（2）上课要用心发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。
（3）每一天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错了的题目，经常拿出来看一看，复习复习。
（4）要多读一些课外书。每一天中午吃完饭，看半个小时课外书；每一天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。
第三，每一天回家我就先完成教师布置的作业，然后完成妈妈布置的作业，做完作业，看一些课外书。虽然我每一天这样学习，但月考时，我的成绩却不很梦想。
最终一次月考后，在教师和爸爸、妈妈的帮忙下，我对自我的学习进行了认真总结，从中悟出了不少好的学习方法。
我有个不足的地方。就是有时听教师布置作业时不够专心，总是一只耳朵进，一只耳朵出，回到家里糊里糊涂，只好打电话问同学了。
在新的学期，我要发扬成绩，改正错误，更加刻苦努力、一丝不苟的学习，争取每门功课都能取得好的成绩，当一个名副其实的好学生。同学，关心群众，尊敬教师，经常帮教师干活，且帮忙群众做事。
大一自我陈述报告（专业18篇）篇八
本人是性格开朗、办事稳重、善于思考、自学能力强，易于接受新事物。我自上初中一年级以来，在学校领导和老师的谆谆教导下，无论在德育、智育、体育等方面都有了的一定的进步。本学年我曾被评为xx县“优秀共青团员”和县的“三好学生”。下面就是我一年来的具体表现。社会实践使我不断走向成熟，对知识的渴望，对理想的追求，人际关系的扩展，思维方式的变更，造就了我日趋成熟的思想，培养了我务实进取、认真负责的工作作风和良好的团队精神。
我历任班干部职务，长期为同学们服务，参与组织了各项有益活动，培养了较强的策划、组织、协调、管理和创新能力以及吃苦耐劳的精神。我充分发挥在音乐方面的个性特长，积极参加了校园各项文艺活动，活跃在校内的各种文艺舞台上。此外，擅长打排球等各种球类，担任过长时间的排球队长，参加了历年的班级各种比赛。我关心了解时事，具有国家和民族自豪感，遵纪守法，举止文明，正直守信，有团队精神，热爱劳动，乐于帮助他人，并自觉爱护环境卫生。我有较强的自学能力，勤钻研，肯思考，能合理安排好学习时间，善于摸索符合自己的学习方法，养成良好的.学习习惯，理解能力强，思维敏捷，对问题有独到的见解。并取得了较好的成绩。
从今后我会更努力完善我，用全新的面貌去应对新的挑战。作为，跨世纪的新一代，我即将告别中学时代的酸甜苦辣，迈入高校寻找另一片更加广阔的天空。让自己能飞得更高更远。一个学期就快要过去了，自己和过去比了一下，发现还真的有很多的变化。
以前的话，没有物理这门课程，这个学期，我们第一次接触到了这门新奇的课程，自然是觉得比较新鲜，可最近物理交到了比较难的一点章节，热情少了些许，畏惧多了三分。可是，即便如此，在期末考试时我也要全力以赴，争取突破95分大关！一个学期我也为班级做过不少的事情，虽然都是一些小事，比如：倒垃圾，做值日班长什么的，但我想，只要小事也做好，只要做好就行了。
优点也有很多，比如：现在晚自习最后的一点时间我也会很好的利用好了，这是以前所没有的。
英语的默写也不想以前那样，时常会有重默，但现在不同了，次数不但少了，而且全对也多了起来。
而且，我这个学期的得星数也变多了，并且突破了得星冠亚季军零的记录，有了一次亚军，所以，我必须再接再厉，争取夺得冠军！接下来说一下缺点，虽然我已经把一些缺点改掉了，但还有一些顽固分子负隅顽抗，今天得一一报上名来。首先还是玩心太重，随最近有点收敛但还有不足，自制力有点差，上课容易分心。
这些缺点都必须改正！
大一自我陈述报告（专业18篇）篇九
曾经自编自导自演过一个英语剧叫“偷看短信”，和当时班里的张铮同学和杨纯萌同学扮演一家三口，演得很成功，观众当时笑得整个教室都在抖。我在上小学之前就出演过麦当劳、椰树椰汁之类的广告，还演过一个电视剧，只记得演我妈妈的演员是王姬，但是我真的要怪我现实中的妈妈，因为她给我接戏的时候根本就没有看本子，也不知道我演的结局是从山上掉下去摔死了，直到拿回来拍好的片子突然看到一堆大人跪在地上伤心欲绝地给我烧纸钱，我妈妈才大呼后悔;更可气的是我爸爸还在一边冷笑，说没把我的黑白照片挂在墙上就不错了。在那之后我就再也不演东西，开始好好学习天天向上了。
关于我的性格，我是一个非常情绪化的甚至可以说是有点神经质的人。我高兴的时候会不停地哈哈大笑，但只要一难过，动不动就会哭。在高中这三年，我会尽量多笑笑，少哭几次，毕竟我也已经是个高中生了。
我非常喜欢这个新的集体，也很希望能为班里做点什么。当班委我没什么经验，但我在初中三年一直在当英语课代表。我的英语水平还算不错吧。虽然我初中当课代表的时候有点忙，而且还曾经抱着和我差不多高的练习册蜇了一跤，但总的来说这份工作真的让我很快乐。所以如果我可以做点什么事的话，我非常希望能把英语课代表继续当下去。
另外，不知道大家知不知道，今天除了开学日、除了911，还是一个特别的日子。我在中考之后做了一个高考倒计时的牌子，今天那块牌子上的数字是1000。给大家一个现实一点的祝福吧!我希望我们能够在接下来的1000天里，不光是我们的成绩单，而且还有我们的实际能力，都要一天比一天光彩耀眼，并且能够在1000天后在考场上浑洒自如;我们的目的不仅仅是高考，还要以后在自己的舞台上，做最优秀最闪亮的明星。
我特别喜欢一句话：有梦想的生命，一日长于百年。按这么算的话，我很希望我们在高中一起度过的不是1000天，而是100000年。最后，希望我和大家在这100000年里能够都成为好朋友。
大一自我陈述报告（专业18篇）篇十
高二一年以来，我主动参与学校组织的各项活动，如田径运动会，社区服务活动和走进工厂大型社会实践活动等。这为我的人生阅历增加了不少光彩，还使我增加了实践实力和组织实力。
在校期间，我能自觉遵守中学生守则，遵守学校纪律仔细做好分内之事，我所在宿舍多次被学校评为星级宿舍。另外，我主动参与各项活动，敬重师长，与同学和谐相处，关切热爱集体，乐于帮助别人，劳动主动肯干，自觉锻炼身体。在学习上踏实勤奋，主动向上，喜爱和同学探讨并解决问题，常常参与班级学校组织的各种课内外学习活动。在个人情商方面，我也深刻相识到自身的不足，字写的`不是很好，有时候做事情会只有三分钟热忱，有时与同学相处不是很好。我信任只要克服这些问题，我就能做的更好。这一年来我学到了许多学问，思想比以前有了很大的提高，但愿以后能做一个有志向，有理想，有文化的人，为建设社会主义中国做出自身的努力。
大一自我陈述报告（专业18篇）篇十一
通过在高一学的知识使我又成长了一步，转眼时间过去了，我还恋恋不舍的思念。我要感谢老师传授给我知识，感谢同学给予我的关心。让我在这个美丽的校园里茁壮成长，高一的第一个学期就这样结束了。迎来了盼望已久的寒假。时光飞逝，斗转星移。转眼成为班级一员已半年多了。回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。这半年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的'成长。在过去半年的内，通过不断地学习，我收获了很多。时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢下。而我们也随着时间的流逝一点一点的成长。而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟。或许这正是成长的代价。回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜；在思索中了解了酝酿已久的真理；在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然，原来过去所见所识都是那么的偏见而又浅薄，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢或许在以后也回嘲笑现在的渺小，我们不得不笑着回首我们所走过的路。
我，不愿随波逐流。在《未选择的路》中弗罗斯特曾写过：黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足。而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。只融于群众的我便成为了实实在在的平凡人。我不愿去走别人庸俗的老路，去过跟别人同样庸俗的生活。在偷觑他人的同时，也否认了自己。
以上是我对高一上学期期末一些方面的个人总结，我将结合这个小结回忆过去，确定未来的开展目标，我对未来充满信心。自然，这需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮助。
大一自我陈述报告（专业18篇）篇十二
在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。
在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。小学里我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。
时光飞逝，转眼间高中生活就要结束了，心中充满了无限的感慨和留恋，三年间，作为一名学子，我收获了好多好多，高中生活让我的`人格与学识进了一大步。进入高中，我对我的未来充满了希望，因为我可以用我所学的高中知识来圆我的大学梦。我倍加珍惜高中生活，在教学课堂上我在课堂上积极发言，处理问题严谨周密，得到了老师们的表扬。
我向着我的目标前进，在学习生活中，我与同学和谐相处。共同探讨问题，交流与合作。相互学习，再交流与合作中使我懂得了团结精神。
学校组织的社会实践中我积极参加，并在其中期带头作用社会实践帮助我更好地融入社会适应社会。并把我所学得知技能得以应用，使我各项能力有了更大一步提高。使我的素质有很大提升。在艺术课上学会了欣赏生活。体味生活，使我的高三生活及其充实。我爱高三生活，充实快乐。
大一自我陈述报告（专业18篇）篇十三
本人在高中一年来，我收获了很多。我是一个热爱学习的人，成绩优异，品德兼优，尊敬老师，积极参加学校组织的各项活动。热爱劳动，能很好的处理和同学之间的关系。在课堂方面，我能积极的回答老师提出的问题，严格要求自己，不懂的问题问老师。在以后的道路方面，我会继续发展自己的优点，改正自己的缺点，做一个更加优秀的人。
我热爱班集体，有很强的责任感，坚决不做有损于班集体荣誉的事情，不怕苦不怕累，积极为班集体贡献自己的一份力量。我尊重父母、老师，对待老师指出的错误能虚心接受。自强不息和努力奋斗是我的人生格言。我会坚定理想，努力朝着目标前进。
在校，我模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。尊敬师长，组织纪律性强。学习上我严格要求自己，注意摸索适合自己情况的学习方法，积极思维，分析、解决问题能力强，学习成绩优良。
有礼貌，爱劳动、讲卫生，发言积极，性格独立，做事踏实，热爱学校生活。遵守纪律，尊敬师长，为班级着想，常为班级做些有益的事，并能很好的完成老师布置的各项工作。学习认真、勤于思考、勤奋上进、毅力较强，有较强的责任心，在认真完成自己学习任务的.同时还主动帮助学习有困难的同学。
我在家中能够在学习之余抽出时间帮助家长干些力所能及的家务，体谅、关心家人，深得家中长辈们的喜爱。希望未来的日子能成为一个伟大的人，要坚强和宽容。
大一自我陈述报告（专业18篇）篇十四
您好!我叫xx，今年xx，是来自xx省xx高级中学的一名高三学生。感激您能在百忙中抽出时间看完我的自荐信。
贵校有着悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围，为社会培养出许多杰出人才，有许多专业是在国内名列前茅。我的许多师哥师姐都不约而同的选择贵校为第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到贵校的录取通知书，我期望成为贵校的一名学生，期望在贵校深造，渴望成为一名对社会、对祖国有用的人才，期望成为贵校光荣历史的见证人。我期望这次自主招生考试能够改变我的人生轨道，让我投入到贵校的怀抱，我期望被贵校录取。
我选择贵校，正是认为贵校既注重过程，又注重结果的人才培养方式。我认为我个人很适合在贵校理解教育。
我来自xx高中理科实验班，在这个高手如林的班级中，我的学习成绩总能略占上风。这样的成绩，让我稳稳扎根于全校学习成绩前列中。事实上，我的潜力还很大，我的分数还有升值空间。我对问题的深入分析，对知识的熟练掌握并没有完全反映在我的卷面上。有很多时候，我的答案正确，但解题过程并没有被阅卷教师所理解。有时候，过程明晰，但结果却因一个微小的错误而与正确答案失之交臂。
令我颇为自豪的还有奥赛上的成绩。怎样说呢，成绩不是最好，但足以令我引以为荣。高一的时候，我就参加了化学竞赛，获得了市三等奖。当时我只是初试牛刀，小试身手。高二，开了生物课，对生物的兴趣使我毫不迟疑的参加竞赛班的学习，全心全意投入到“生物”的广阔海洋中去，其实，那时离市赛仅有十多天，距省赛仅有半个月能够准备。我如饥似渴的仅用不到十天时间就把一本六百页厚的〈生物奥赛教程〉啃完，同时又做了几十张的习题。
功夫不负有心人，我以xx市市赛第二的身份进入省赛。为迎接省赛，我自学了大学生物课程，做了近五年的奥赛试题，每一天忙到深夜，一大早又急急赶到学校图书馆。那个时候学校正开夏季运动会，运动员在赛场挥汗如雨，我在闷热的房间汗流浃背。我准备的很充足，踌躇满志，势在必得，我甚至夸下海口：“争省一，保省二”，此刻看来，那时的我就像一把弓，无论精神上还是体力上都张的过满，连日的疲惫像洪水一样漫过了警戒线。
大一自我陈述报告（专业18篇）篇十五
人家说高中生活是辛苦而紧张的，是高考的机器，但是我认为我的高中不但多彩，而且更是改变了命运的三年。我于9月以优异的成绩考入__中学。三年的校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。一向都认为人就应是活到老学到老的我对知识、对本专业一丝不苟，因而在成绩上一向都得到肯定，每学年都获得三等奖学金。在不满足于学好课本知识的同时还注重了计算机应用软件和硬件的学习。
有广泛爱好的我个性擅长于排版及网页美工和多媒体的制作，就任本班组织委员的同时也加入了校学生会宣传部。对工作热情、任劳任怨，和部内成员团结一致，一年间我由部委升为部长。在任部长期间注重配合校园、学生会其它部门，出色的完成各项宣传工作，促使校园的各种运作更顺利的同时行。
校园的各种活动都热情的'参加，在至间获校文娱比赛及知识问答比赛等一等奖。大胆创新对校报版面进行改革，使得校报的受视率提高到一个层次。校园的各种活动都热情的参加，在10月获校演讲比赛一等奖。
身为学生的我在修好学业的同时也注重于对社会的实践。本着学以致用，实践结合理论发挥。我以熟练的计算机技术应聘为校园的管理员，做出了超多出色的工作，得到同学及老师的一致好评。
大一自我陈述报告（专业18篇）篇十六
时间似流沙一样，在指尖灰飞烟灭。体验了入学时的紧张与兴奋，经历了大学学习中的困惑与顿悟，感受了大学生活的丰富与精彩，领略了那么多难忘的点点滴滴，在德智体方面取得了长足的进步，我觉得这些让我能够以更加成熟自信的姿态应对我未来的大学生涯。
德育方面：厚德载物，只有具有良好的品德才能海纳百川，只有怀有坚定的信仰才能勇往直前。大一一年的生活中，我始终要求作为共青团员及学生会成员的自己以身作则，积极投身于丰富的群众活动和实践活动中，不断提升自己的综合素质。在院团委老师及辅导员老师的指导下，在与周围同学的相互交流与学习中，在自己的不断思考反省里，我收获了真诚的朋友与师生情谊，得到了拼搏进取的信心与勇气，拥有了开创未来的胆量与魄力。
智育方面：作为一名神圣而光荣的医学生，我务必而且愿意为医学事业奉献自己的青春。学习过一本本沉甸甸的医学书，领略过一节节教授们精辟的讲解，我感到自己很充实。怀揣着最单纯的救死扶伤的梦想，我不断调整自己的学习习惯，端正自己的'学习态度，明确自己的学习目标，改良自己的学习方法，在考试中取得了良好的成绩，掌握了专业理论知识，也提高了实践创新潜力。
体育方面：身体是载知识之车寓道德之舍，对于我们青年人，拥有健康的体魄和青春的活力尤为重要。大学生活的相对简单也给了我充足的时间来强身健体。通过经常与室友们在篮球场上龙争虎斗，在乒乓球台上切磋球技，我们持续了健康的身体，也有了更坚强的毅力。
大一自我陈述报告（专业18篇）篇十七
高中三年，我踏踏实实的.努力学习，对待学习我认认真真，一丝不苟，喜欢学习。总是经常看一些名著，以此提高自己的文化修养。
在生活中，我乐于助人，与同学关系十分融洽，我性格开朗大方，得到同学和老师的认可。爱好体育和劳动，积极参加学校组织的活动。不怕苦不怕累，是一个积极上进的好学生。
大一自我陈述报告（专业18篇）篇十八
我是数学与应用数学专业xxx级（x）班的学生xxx。在xxx老师的悉心指点下完成了我的毕业论文《积分因子的存在条件》。感谢各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩。下面我将本论文主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指导。
我当时之所以选择研究积分因子的存在条件是因为一阶微分方程的求解是整个微分方程求解的基础，一般的有两种处理方式：一是以变量可分离的方程为基础，通过适当的变量代换把一阶微分方程化为可积型方程；另外就是以全微分方程为基础，采取积分因子法把一个一阶微分方程化为全微分方程求解。但是寻找积分因子不是容易的事情，一般的教科书只介绍了依据经验或者通过观察来寻找积分因子。
在论文中我归纳并概括性的给出了几种积分因子的求法，有助于深刻的`理解积分因子的相关内容，进一步学好常微分方程，使得求解一阶微分方程的过程更简便。
在大量阅读的相关方面各种资料，并对一些特定的积分因子有了大致了解，与老师商讨后，确定了论文大致思路和研究方向。在写论文的过程中，我收集了主要来自网上的论文期刊、图书馆的书目、学习教材的理论资料。在张飞羽老师的指导和帮助下从中选取了主要的参考资料，经过阅读主要参考资料，拟定提纲，写开题报告初稿，毕业论文初稿，修改等一系列程序，于xxxx年xx月底正式定稿。
具体来说，我的论文大致可以分为两大部分：首先介绍了恰当微分方程的概念及方程为恰当微分方程的充要条件，然后在了解了积分因子的概念的基础上，归纳并概括的讨论了一些特定的积分因子的存在条件。
经过本次论文写作，我学到了许多有用的东西，也积累了不少经验。但是，由于我的能力不足，在许多内容表述上存在着不当之处，许多问题还有待于进一步思考和探索，借此答辩机会，希望各位老师能够提出宝贵的意见，多指出错误和不足之处，我将虚心接受，从而进一步深入学习研究，使该论文得到完善和提高。谢谢！