开窗看问题高考（专业19篇）

作为一名学生，我们应该努力提高作文水平，以便更好地表达自己的想法和观点。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文，供大家参考学习。

开窗看问题高考（专业19篇）篇一

北京过去有许多“老规矩”，如“出门回家都要跟长辈打招呼”、“吃菜不许满盘子乱挑”、“不许管闲事儿”、“笑不露齿，话不高声”、“站有站相，坐有坐相”、“作客时不许随便动主人家的东西”、“忠厚传世，勤俭持家”等，这些从小就被要求遵守的准则，点点滴滴，影响了一辈辈北京人。

世易时移，这些老规矩渐渐被人们淡忘了。不久前，有网友陆续把一些老规矩重新整理出来贴到网上，引发了一片热议。

“老规矩”被重新提起并受到关注，这种现象引发了你哪些思考?

请自选角度，自拟题目写一篇文章，文体不限，不少于700字。

从文革“破四旧、打碎规矩”到今天，我觉得规矩这个东西一旦打破的话，重新建立是多么难的事情。曾经规矩被斥责为“封资修”，原来的尊师重道就有过这种老师，甚至校长被学生活活打死，更不要说家庭亲人之间的反目，所以现在还有多少人知道北京的老规矩。

北京不仅仅是一个政治符号，还是一个文化中心，北京的老理是特别多的，还有北京人见面的那种客气、谦让。规矩就是让他们的古都之风，所表现的雍容不见得非得是有钱的人才有的特权，更多的`时候就是一种传家的规矩。所以中国很多集体记忆是靠家风去传承的，无论老规矩还是老照片，其实是在我们今天这个变革时代的一种传承。

怎么看待“老规矩”，其实就是怎么面对传统文化。现在当代社会生活里面大家都感到有点道德滑坡，都渴求从传统文化里面吸收些精华，重新来建构我们的精神生活。从这个方面去发挥是可以的，因为老规矩里面也有做人的道理，古今都是相通的。学生可能有的比较肯定“老规矩”，但是在肯定的同时也可以对“老规矩”应该有一个辩证的思维，当代生活有些“老规矩”要变通，不一定要完全照搬，等等，学生都可以从不同的侧面来谈应该怎么面对传统文化，怎么转型，这样一个思考的问题。所以这个题目不错，而且它有规定性，规定性就是说学生不容易跑题，也不用费心思去猜，他很快就可以进入自己考试的状态，尽量来发挥，这样的题目是好的。

从这次个省出题可以看出，现在因为高考的改革，命题确实是有所改善，虽然浙江的题好像比较绕，但是它也是往理性，大家都往理性，往考学生的思维能力，因为作文他最基础的东西还是思维，语言的表达也是思维的表现。现在我觉得改革的迹象是好的。

首先不要写成类似很全面、面面俱到的，一定要结合自己的生活，结合自己对现实生活的体验;第二，要有一个不变的能力。比如说对待传统的问题，要有一个不变的能力，一个方面来讲，我们对“老规矩”就应该怎么样，如果只是说“传统文化就如何重要”，这样就比较浅了，如果能够表达“老规矩是老的，但其实也有相通的。”结合自己的理解来谈，但是有些老规矩可能不太适合现在社会，应该有一个批判性的思维能力，这样比较好一点，要思辨。

高考作文可以让孩子们突然之间换了一个角度，把我们今天异彩分成的世界停滞为一幅黑白的老照片。也许能从这里边看清一些东西，每个人也可以去呈现自己的价值判断。

2014年高考语文考试已经结束，以下为2014年北京卷高考微作文题：

微写作(10分)。

从下面三个题目中任选一题，按要求作答。不超过150字。

1.毕业前，语文老师请同学们把自己学习语文的体会写下来，与下一届同学分享。要求所写的体会具体、切实，易记忆。

2.今天早晨是家长送你来考场的吗?请对“家长送考”现象予以评论。要求观点鲜明，有理有据。

3.写一段抒情文字(可写诗歌)纪念自己的18岁。要求感情真挚，富有文采。

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开窗看问题高考（专业19篇）篇二

1917年4月，毛泽东在《新青年》发表《体育之研究》一文，其中论及“体育之效”时指出：人的身体会天天变化。目不明可以明，耳不聪可以聪。生而强者如果滥用其强，即使是至强者，最终也许会转为至弱；而弱者如果勤自锻炼，增益其所不能，久之也会变而为强。因此，“生而强者不必自喜也，生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎，或者天之诱我以至于强，未可知也”。

以上论述具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；

不得泄露个人信息；不少于800字。

开窗看问题高考（专业19篇）篇三

乡间有谚语，“丝瓜藤，肉豆须，分不清。”意思是丝瓜的藤蔓与肉豆的藤须一旦纠缠在一起，是很难分开的。

有个小孩想分辨两者的不同，结果把自家庭院里丝瓜肉豆的那些纠结错综的茎叶都扯断了。

父亲看了好笑，就说：“种它们是挑来吃的，不是用来分辨的呀!”你只要照顾他们长大，摘下瓜和豆来吃就好了”

要求：1、选准角度，确定立意;2、自拟题目;3、除诗歌外，文体不限;4、问题特征鲜明。

2015年山东高考卷是大家诟病很多，我们看到不同的同学对这个高考题吐槽，有的同学说，老师，出现了丝瓜藤，豆肉须，我们生活在城市的孩子分不清丝瓜藤，国老师，我们不是生活在村子里的孩子。

任何材料背后讲出所谓的道理来，也就是说材料有一个命议，就是一个引入过程。究竟看什么，有一个常见谚语――丝瓜藤，豆肉须分不清。意思是丝瓜的藤蔓与豆肉须一旦纠缠在一起，是很难分开的。有个小孩想分别两者不同，结果把自己的庭院里丝瓜藤豆肉须纠结错综的茎叶都扯断了。父亲看了笑笑，就说，种它们是挑来吃的，不是用来分辨的。你只要照顾他们长大，摘瓜和豆来吃就好了。这个非常简单的材料，通过例子告诉你，人究竟要分辨纠缠在一起非常纠结的东西，还是应该直抵目标摘下瓜和豆，也就是说，你究竟要的是什么，这样的材料毫无疑问都有一个基本逻辑线。

从这个故事，从这个寓言，从这个小事件让我们感受到，其实人生不也是如此。人生就好像一团乱麻总是理不清，为什么?你不知道要什么，不知道结果是什么。就拿高考报志愿来说，很多孩子不知道报什么志愿好，因为他没有真正果决、真正的兴趣，所以他摘不到东西。

山东卷这个题表面上看挺老土，丝瓜藤乱七八糟的，需要到农村体验生活。仔细一看，是一个现代性的话题，你如何突破城市，冲破这些羁绊，在前行路上让你实现模糊的羁绊找到非常明确的方向，一个人要有非常果决的理想和结果诉求，就像种东西，不要纠结它的过程，最终目的是要结果。很多东西过程重要，其实过程让很多人痛苦不堪，对于我们来说，有的时候果决去触及那个结果，很多时候是更重要的。

就像我刚才举的例子：何文娜，练体操的少女，练体操的女孩轻盈，一下子转行做蹦床，可能听到各种各样的闲言碎语，到，何文娜有一个非常明确的目标，就是要拿到奥运会的金牌，不管中间的纷乱如何，最后目标明确，最终成为了中国历史上第一个拿到蹦床金牌。从任何角度，你都可以写出很多角度。再比如说沈从文，他从湘西老家来到北平，人生路不熟，考大学没有考上，租住又窄又发霉的屋子，但是他自己最后成为优秀的作家。因为他自己非常结果导向，他自己知道要什么，他要成为一个文学家，所以就要返还现实。在喧嚣文化场地中很多人赚钱，他想成功。不是内心想要的，即使赚到钱也空虚。你真正问自己到底想要什么，如果搞不清楚，就会被这个纷乱所缠绕。

开窗看问题高考（专业19篇）篇四

开窗看问题高考（专业19篇）篇五

你好，江苏高考志愿问题。你需要了解在江苏平行志愿的体制下，第一志愿的意义。

打个比方，售票口有一条长队，你排在其中。队列的顺序就相当于分数顺序，电脑从高到低检索。轮到你，你先问贵宾票有没有(你的a志愿)，如果没有，你可以询问普通票(你的b志愿)，高考《江苏高考志愿问题》。因此，a还是b对你在队列中的位次是没有影响的，你不必担心排在你后面的人会一上来就问普通票(他的a志愿)而抢走你的普通票。因为永远是你先买票。

所以，你不用担心分低人的b志愿抢走你的a志愿。既然如此，b志愿和c志愿的分数线也就不会受影响。

如果你a志愿失败，b志愿成功。那么对于b志愿学校来说，它只知道你是第一志愿生，而不知道是a，b，c中的哪一个。

这样一来，每个人在本一批次就拥有了三个第一志愿(a、b、c).

你所谓的第二志愿也是存在的。第二志愿就是征求平行志愿，当你的第一志愿全部落空或其中任何一个被退档的时候，会进入征求,额外进行一次填报录取，生源不足的学校会征求志愿.

开窗看问题高考（专业19篇）篇六

乡间有谚语，“丝瓜藤，肉豆须，分不清。”意思是丝瓜的藤蔓与肉豆的藤须一旦纠缠在一起，是很难分开的'。

有个小孩想分辨两者的不同，结果把自家庭院里丝瓜肉豆的那些纠结错综的茎叶都扯断了。

父亲看了好笑，就说：“种它们是挑来吃的，不是用来分辨的呀!”你只要照顾他们长大，摘下瓜和豆来吃就好了”

要求：1、选准角度，确定立意;2、自拟题目;3、除诗歌外，文体不限;4、问题特征鲜明。

开窗看问题高考（专业19篇）篇七

近日，我读了美籍华人、著名心理学家李恕信《潇洒的母亲》一书，书中讲了这样一个故事，一个小女孩趴在窗台上，看窗外的人正在埋葬她心爱的小狗，不禁泪流满面，悲恸不已，她的外祖父见状，连忙引她到另一个窗口让她欣赏他的玫瑰花园，果然小女孩的愁云为之一扫，心空顿时明朗，老人托起外孙女的下巴说：“孩子，你开错窗户了。”

读到这好像有一种东西掠过心头，是啊，人生之旅，我们会遇到未知的窗口，我们不也是常常开错“窗”吗?为了得到某一种东西，我们竟莫名地不知所措，执拗地相信自己是不会错的，其实我们是开错了我们的那扇希望之窗，在没得到之前希望寄托于所希望的事物之上，越积越大，而且真的得不到那种希望会随时被一种巨大的失落所代替，这两种一如波峰，一如波谷的情绪完全是因为我们没有开好“窗”的缘故，开错了“窗”使本来美好的事物变得暗淡无光，会使朋友间友谊荡然无存，会使恋人间的感情出现裂痕。

在开每一扇“窗”前都要仔细，不要打开“窗”之后把自己弄得遍体鳞伤，面目全非，真的痛得无法呼吸，虽然人生难免会碰到荆棘、坎坷、失落与茫然，但是不要被不必要的`麻烦缠住、绊倒，未知的窗外的风景虽然诱人，但是它会把你弄得心力交瘁，所以在开窗前一定要慎重。

因此我们做任何事情的时候都要考虑到这扇“窗”能不能开，值不值得去开，怎样去开。

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开窗看问题高考（专业19篇）篇八

【满分作文】。

静好岁月缓缓流淌，徜徉在清浅流年的光影里，阳光轻吻着脸颊，微风抚过青春里明媚的忧伤。这样简单明净的日子里，我努力追寻着生命中的那抹温暖，努力地想要从生命的窗口里，望见那最美的一片风景。

安妮宝贝曾说：“花开得太好，所以摇摇欲坠，这一切的事情，老得这样快。”还记得当初，夏日午后照耀着暖阳的教室里，从后桌传来的纸条和那清澈明净的笑容。还记得当初，骑着自行车打闹着路过生长着爬山虎的红墙，风把笑声带到远方。还记得当初，一群人肩并肩躺在操场的草坪上，望着天空纯净的蓝，任微风拂过脸颊。而如今，身边的人早已散落各方，不复当初的模样。偶尔还会想起他们，带着回忆里的美好的笑和相见不如怀念的伤感。

当时光纺成的.纱被绣成华美的图腾，我们被岁月的车轮载着渐行渐远，也渐渐与最初的梦想背道而驰。记忆里的窗口那单纯美好的想法早已模糊，生活中我们望见的是荆棘丛生的道路，我们被现实的残酷扎得鲜血淋漓，承受着一次又一次的打击。就在这种希望与失望的交替中，我们百炼成钢，最终变得强大而现实。只是在流年的缝隙里，我时常看到曾经的自己，在岁月的边缘张望着，望着黑夜背后的那扇窗，倔强地想望出期待中的那片风景。

于是我明白，梦想永远不会被搁浅，因为梦想而留下的累累伤痕，正是生活给予你最珍贵的礼物。所以，“即使遍体鳞伤，也要活得漂亮。”就算颠沛流离之后才懂得生命的慷慨与繁华，就算洗尽铅华之后才明白岁月的蹉跎与无奈，可那又怎样。我一直在这里，等待命运开出一庄九天十地的牌局，示我以最后的输赢，尔后莞尔接受，给那些为梦想而奋斗的日子写上绝美的结局，孤独也一样盛放到极致。

莎士比亚曾说：“即使从死亡的空洞的眼穴里，也能望见生命的讯息。”所以，就算普罗旺斯的薰衣草田尽数凋亡，就算香格里拉的玫瑰花海燃成灰烬，我还是会说，生命的伟大与不朽，本就在于它能从绝望中寻得一线生机。我从失败的窗户里看到了坚持与希望，哪怕这一刻，黑夜吞噬了我，也会有另一个初升的暖阳，让我沐着阳光，冲向梦想的渡口。也许，从那扇窗外，我会看到彼岸，花开不靡。

双手合十，虔诚祝祷---只愿下一次凭窗眺望，一切依旧是纯白美好模样。

开窗看问题高考（专业19篇）篇九

194月，毛泽东在《新青年》发表《体育之研究》一文，其中论及“体育之效”时指出：人的身体会天天变化。目不明可以明，耳不聪可以聪。生而强者如果滥用其强，即使是至强者，最终也许会转为至弱；而弱者如果勤自锻炼，增益其所不能，久之也会变而为强。因此，“生而强者不必自喜也，生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎，或者天之诱我以至于强，未可知也”。

以上论述具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；

不得泄露个人信息；不少于800字。

开窗看问题高考（专业19篇）篇十

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章：

近年来，素有“语林啄木鸟”之称的《咬文嚼字》开设专栏，为当代著名作家的作品挑错，发现其中确有一些语言文字和文史知识差错。对此，这些作家纷纷表示理解，并积极回应。中国作协主席铁凝诚恳地感谢读者对她的作品“咬文嚼字”;莫言在被“咬”之后，也表达了自己的谢意，他表示，请别人挑错，可能是消除谬误的好办法。

要求：1.选准角度，自定立意;2.自拟题目;3.除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明;4.不要脱离材料内容及含意的范围。

2013新课标卷高考作文题：船主与油漆工(含陕西、河南、吉林、海南)。

开窗看问题高考（专业19篇）篇十一

《财政部关于印发增值税会计处理规定的通知》(财会〔2016〕22号)第二条第(二)项第3点规定，全面试行营业税改征增值税前已确认收入，此后产生增值税纳税义务的账务处理。企业营业税改征增值税前已确认收入，但因未产生营业税纳税义务而未计提营业税的，在达到增值税纳税义务时点时，企业应在确认应交增值税销项税额的同时冲减当期收入;已经计提营业税且未缴纳的，在达到增值税纳税义务时点时，应借记“应交税费——应交营业税”、“应交税费——应交城市维护建设税”、“应交税费——应交教育费附加”等科目，贷记“主营业务收入”科目，并根据调整后的收入计算确定计入“应交税费——待转销项税额”科目的金额，同时冲减收入。

根据上述规定，贵公司计提但是最终未发生纳税义务而未缴纳的营业税，在达到增值税纳税义务时点时，应借记“应交税费——应交营业税”、“应交税费——应交城市维护建设税”、“应交税费——应交教育费附加”等科目，贷记“主营业务收入”科目，并根据调整后的收入计算确定计入“应交税费——待转销项税额”科目的金额，同时冲减收入。

开窗看问题高考（专业19篇）篇十二

面试呈现出的六大发展趋势面试是各级各类组织在人员招聘中广泛使用的人才测评手段。令人遗憾的是，这样一种用得很普遍的技术，在现实中的应用水平却普遍比较低，突出表现在面试提问的随意性较强、实施过程不规范、侵犯个人隐私等方面，以至于给单位造成了不应有的损失或不必要的官司(如面试中侵犯个人隐私)。下面我们就当前面试实践中的常见问题进行讨论。

1.实施程序不规范在人员招聘中，我们经常看到一些用人单位组织实施不力、实施程序不规范，主要表现在面试试题的保密措施不严，被测者的面试顺序任意指定，被测者的面试题目难度不同，被测者的面试时间长短不一等，从而在客观上造成了对被测者的不公平，败坏用人单位的形象。

2.面试技术水平参差不齐有人可能会说，面试人人会做，谁也不比谁差到哪里去，其实不然。面试是一项很需要技术和技巧的活动。如前所说，人的知识经验和个性特点都是经过相当长的社会交往和实践才逐渐形成的，而考官只有很短的面试时间去判断被测者的这些特点，这谈何容易。也难怪早期西方的调研表明，企业随意性的面试结果与录用后任职者的工作绩效的相关几乎为零，也就是说，随意的面试并没有有效地评价被测者。由此可见，要通过短时间的面试较准确地了解和评价一个人是很不容易的。

3.面试提问随意面试提问很随意也是面试中常见的问题。长期以来，一些用人部门主管的长官意识太浓，在面试前没有什么准备，面试中想问什么就问什么，这样做一是不利于系统地考察被测者的真实水平，把宝贵的面试时间浪费在东拉西扯中:二是这种做法会使被测者感到面试太主观随意，从而对用人组织和面试考官产生不良印象。

5.侵犯个人隐私在面试实践中，我们经常可以看到用人单位会问一些涉及被测者个人隐私的问题，诸如“你有男朋友吗?’，’’你赞成婚外性行为吗?”“你跟异性同居过吗?”“如果客户对你提出性要求，你怎么回答?”“如果老板骚扰你，你怎么办?”许多人认为只要不违反法律法规，单位可以根据考察需要问一些与隐私有关的问题。问题是，许多侵犯个人隐私的问题并不是与工作有关的，诸如“你是否赞同婚前同居?”之类的问题与工作没有任何关系。

6.面试中的歧视近些年，招聘面试中种种歧视应聘者的报道不断充斥着人们的耳目。而更为严重的是，许多用人单位并没有认识到这种歧视的危害性，反而认为这是用人单位的权力。

面试遭到歧视的案例：

6月下旬，周先生去某私企应聘市场总监一职。面试中，公司负责人对周先生的知识水平和面试表现都非常满意，并且和他推心置腹地谈了薪金和福利等敏感问题。结束面谈前，一位面试考官要求他一定要在离开前填写血型，由于不知道自己的血型，周先生随手写下“ab型”。8天过去了，没有等到录取通知的周先生坐如针毡，拨通了该公司人事部的电话，被告知自己落选。

公司人事经理告诉他，尽管他各方面都比较优秀，但遗憾的是他的血型为ab型，他们认为ab型的人有情绪波动大的特点，较难与人相处，所以不能胜任市场经理一职。这一理由让周先生哭笑不得，他告诉对方，ab型是自己当时随手写的。对方马_仁表示，希望他能够去医院验血型，只要不是ab型，他就能马上成为公司员工。周先生二话不说，马上到医院验了血，结果为a型。几天后，周先生再次带着医院验血结果来到该公司，在向人事经理出示后，他明确地表示，虽然自己能被录用，但公司在用人方面存在歧视，自己不愿在此工作。这样的真实案例己发生过很多，还有好多正在发生。

面试中的歧视有因为年龄的，也有因为长相的，甚至还有因为“三围”的，可以说是什么因素都有。诚然，如果这些条件确实是工作所需的，那还可以说得过去，但实际上这些因素往往与工作木身毫无关系，这怎么能让应聘者接受?怎么能维护组织的良好形象?我们希望，这样的事情越来越少。

开窗看问题高考（专业19篇）篇十三

在复习中，常常发现这么一个现象，老师安排学生自己看书，往往学生就是把教材从头到尾浏览一遍，结果，考试中考查的一些基本知识点，比如“宇宙空间的特点为辽阔、高真空、强辐射、失重”，大部分学生却总是选择错误的选项。这说明学生看书后并不知道自己是否掌握了。

那么，这就需要学生在看完每一章节后，合上书本，仔细回顾一下，所看过的主要内容，自我检测，如果不大清楚，则需要再次查阅。并且，地理知识点多的这一特点也需要学生有一个好的知识点检测方式。

二、比较法。

比如，在复习天气系统时，我们可以把冷锋与暖锋的概念、图形、符号、过境前时后的天气等做比较;复习气候类型时，可以把各类型气候的分布、成因、特点做比较;复习区域地理时候，可以把岛国英国和日本的一系列地理特征做比较。

还有，把东南亚、非洲、中美洲的热带作物做比较。总之，只要善于挖掘，总会发现有许多相似的地理事物。通过各项特征的比较，我们能够更好的把握比较对象的相同特征与不同特征，从而达到熟练掌握这些知识点的目的。

三、总结归纳法。

在复习过程中，建立完整的知识结构体系要比掌握大量具体的零散地理知识更具价值。

在知识整理加工的过程中，伴随一系列思维活动，如分析、判断、归纳、演绎、比较、分类、总结、概括、推理等，可以说这个过程也是思维综合训练的过程。

经过这一过程可以加深知识的理解、强化记忆，同时也可以发现问题、弥补漏洞、纠正错误。总结归纳常常采取的方式是绘制知识结构图。比如，高一上册第一单元宇宙中的地球主要知识点可以归纳成如下知识网络，形成知识体系。

开窗看问题高考（专业19篇）篇十四

开窗看问题高考（专业19篇）篇十五

郑州一中副校长叶玉昆：高考填报志愿存在风险性导致的不公平现象一直备受考生家长诟病。知道分数后填报志愿的好处，会让平时估分不准但成绩较好的考生减少吃亏的可能性。知道分数后填报志愿，对考生报志愿的指导性会更强。

河南省实验中学高三年级长刘金武：实行知分后填报志愿的新政策，对应届生有好处。因为从历年的估分情况来看，应届生高考估分都很不准确，容易出现保守估分。今年实施这个政策，学生填报志愿会量分而行。

问：知分报志愿实施后，还会出现高考中的大小年现象吗？

河南省实验中学高三年级长刘金武：知道了分数也有苦恼。考生都处于透明的状态下，可能会出现名校扎堆的现象，成绩不错的都去填报一个学校。还可能造成大小年现象更加明显。例如去年华中科技大学在河南的生源都没有招满，原因是他们在20xx年的分数线比重点线高30分左右，学生都不敢报考。如果分数出来后学生再报考，考生会一窝蜂地去报考一个学校，抬高这所高校的分数线，出现某些高校的填报志愿大小年现象。

问：知分报志愿时，考生还需要了解哪些方面的信息，才会让志愿填报得更稳妥？

郑州外国语学校副校长穆禾：知道分数再报志愿，不会出现好学生不敢报考重点院校的情况。由于填报志愿的方式发生了变化，往年的录取线也仅能作为一个参考，更重要的是高校往年在河南录取到的学生的平均分数线，这个分数线在全省考生中的排名是多少。掌握了这些信息后，考生再报志愿时，才不至于出现落榜现象。

问：知分后报志愿，有可能会出现志愿扎堆的现象，省招办如何从政策上对此进行调控？

河南省招办郑观洲：目前，在实行平行志愿投档模式上还存在一些争议，如高校反映录取考生成绩扁平化（集中在某一分数段），限制了高校招生录取的自主权等。但它能有效降低考生志愿填报风险，提高考生志愿的满意度，减轻高分考生落选问题，对考生特别是对高分考生有利。

今年我省同时推出知分报志愿和平行志愿投档模式，有一个重要考虑，就是发挥二者互补作用。知分报志愿为考生选择学校和考虑志愿排列顺序提供了数据参考，平行志愿可以有效化解知分报志愿容易出现的志愿扎堆问题。

[关于平行志愿]。

河南省招办郑观洲：我们也考虑到这种情况，但因为现在只是大的改革框架，还有很多具体的实施细则，我们将在以后向社会公布。作为省部共建的河南大学是否被我省列入211院校当中录取，目前还在商讨中。

问：在填报平行志愿时，怎么报才会更保险？

河南省招办郑观洲：平行志愿中的4个志愿在选择时一定要注意拉开层次。考生选择时尽可能将院校层次拉开，避免集中在4所录取线接近的高校中填报，这样会导致平等志愿落榜发生的几率较大。

郑大招办主任刘建华：平行志愿对考生一样存在风险。面对新的改革，考生要注意以下问题：一、考生填报志愿时，要冲一冲，即敢于填报理想的院校；稳一稳，即填报较为稳妥又中意的高校；保一保，即要有保底院校，以免被退档。二、要注意院校和专业之间的关系。平行志愿突出的是分数优先，如果只顾着上好的学校，没有兼顾专业，入学后一样会痛苦。三、考生对高校招生录取章程和规则都要研究透，以免被退档。

问：新的政策改革后，高校的录取线会较往年提高吗？

上海交通大学河南招生组组长高丕英：新的政策调整后，广大考生是第一受益者，落榜几率降低了。相应的，学校的录取分数线也可能会有所提高，但具体情况，现在还不好说。因此，考生在填报志愿之前务必跟心仪高校保持密切联系，同时提供自己的准确信息。

清华大学河南招生组组长于涵：清华持欢迎态度，也将积极配合省招办为考生提供更及时、准确的信息。今年河南首次实行知分填志愿，清华将为考生提供准确的分数线信息。建议考生在报考前要和学校招生组老师保持密切联系，学校也会把掌握情况反馈给考生。

[关于投档]。

问：平行志愿是分数优先原则，在四个志愿中，志愿顺序是否还很关键？

省招办郑观洲：分数优先原则，指的是在填报平行志愿的考生中，谁的'分数高，先为谁投档。而在a、b、c、d四个志愿中，考生的志愿顺序也在发生着作用，考生填报的哪个志愿在前，会先为考生往哪个志愿投档。

问：如果考生出现分数并列情况，平行志愿中如何投档？

省招办郑观洲：这种情况分两种：一种是享受加分政策的考生。实行平行志愿投档时，省招办将根据考生高考成绩和加分情况进行排序。如果考生享受加分政策，我们会按照加分后的成绩排序投档，但在高校那里有考生的实际分数，即加分前的分数。高校是否会依据加分的总成绩录取该考生，由高校决定。第二种是统考科目成绩总分相同，这部分考生录取时，则按单科语文、数学、英语（论坛）的顺序及分数从高到低排序。排序靠前的考生优先投档。

[关于政策改革]。

问：传统的高考报志愿模式已经沿用了多年，为什么今年会出现新的改革？

省招办郑观洲：这其中主要是由于我省考生人数多，招生计划少，在平行志愿尚未被高校广泛认可的前几年，实行顺序志愿与平行志愿相结合的模式（即第一志愿设置为1个顺序志愿，第二志愿为4个平行关系的志愿），更有利于维护和争取河南考生的最大利益。随着平行志愿在全国的逐步推广（20xx年全国6个地区在第一志愿实行平行志愿，20扩大到16个），我省社会各界对在高招中实行平行志愿的呼声也越来越高。事实上，我省较早开展了平行志愿相关研究和实践。去年，省招办将平行志愿投档模式列为招生考试科研的重点课题进行研究，并在招生人数较少的对口招生和专升本录取中进行了成功探索。

开窗看问题高考（专业19篇）篇十六

多少个风雨交加的夜晚，我们扪心自问，我没有辜负期望，没有发现窗外的世界如此精彩;多少个阳光灿烂的日子，我独自在校园大道上徘徊，却没有发现校园外世界的魅力;多少虚幻的梦，我像一个迷迷糊糊的流浪者，没有用跋涉的步伐去流浪窗外的世界。

后来我发现，窗外的世界里，有一种生物在悄悄地扇动翅膀。好像是一个精灵还站在血泊中。它似乎也带着沉思的心情追寻着一千年前郭煌壁画的神秘和飞行法则。一种“一草出水，吴带风”的意境顿时扎根在我的心田。我不禁惊叹，窗外的世界如此深刻，如此发人深省。我的意识立刻告诉我，这种生物的名字叫蝴蝶。而有时候我又错误地以为自己是蝴蝶之花，在宽敞的大道和古色古香的花园里散发出淡淡的清香。我想：这是上帝给我的精神世界吗?还是昔日蝴蝶朋友的再见?如果说是天堂，那我已经说清楚了。

有人说，一朵花就是一个世界;一朵美丽的花是一个美丽的世界，是窗外的世界，是心外的世界。我渴望在夜深人静的时候拿起一支普通的笔，在田字广场倾吐我的情感波澜，用悠远的思维在诗歌里定格我脆弱的心灵和窗外的世界。

我渐渐觉得窗外的世界。是我精神支柱的生命源泉。愿世界美丽，流淌着源源不断的生命之水。

我渐渐觉得窗外的世界仿佛是一个冥想的天堂，在那里我的脚印消失在遥远的戈壁滩上，然后我看到了“沙漠里满是烟，长河里满是日元”的远景。

啊!愿我窗外的世界，有一个美丽的梦，让世人回味。

开窗看问题高考（专业19篇）篇十七

在高三这一年，高考复习大考小考不断，在平时，进行了大量的习题训练，但是一些学生对自己失误的地方往往不够重视，缺乏仔细分析和反思的行为，只关注答案，不关注思维过程，只注重做题量，而不关注题目的质量。一些学生在情绪化之中复习，一旦做某份资料核对答案以后，发现自己正确率很高，就忘乎所以，觉得自己在这方面问题解决了，其实点和面之间还有很多的过程需要完善。

高考复习计划可以分为三种。其一是阶段性计划，即对一个时间段的学习的大体安排。其二是短期计划，常常可以理解为周计划，考生可以非常具体地设定自己的时间安排，它具有很强的`操作性，制定好后，严格执行，不轻易改动，只有这样才能取得预期的效果。

我们大多数同学把主要精力放到参考书上，高考复习因而将绝大部分时间放在做题、核对答案上，而对一些基本的概念、原理的理解和掌握依然停留在“似曾相识”的状态中。因此在考查概念性问题的时候，一些学生的出错率较高。课本是知识的源泉，高考题不能脱离教材。

许多同学漫无目的做题，做得麻木了，效果也就差了。有时，基本的东西还模棱两可，没有过关，经过大量做题后，巩固了或默认了某种不正确的认识，反而有害无益。《考试说明》中明确提出，注重基础，考查能力。只有基础知识了如指掌，深刻理解了，做题才是有效的。要多做些基础题，但基础题一定要强调落实，动笔写出，特别要注意规范的表述。

不把知识系统化，是复习效益低下的最根本原因之一。高考复习没有系统，就难有头绪，各知识间就彼此孤立，各部分内容复习到什么火候，哪些地方过关了，哪些地方还是薄弱环节，心中无数。第一轮复习完后，应在各知识点梳理的基础上，找出各知识点间和方法间的有机联系，形成知识网络。通过简洁的归纳，不仅可梳理这一部分知识，更重要的是对今后做那些有难度的题目提供一种可行的解题思路。

开窗看问题高考（专业19篇）篇十八

4月12日，人民网从江苏省税务系统助力供给侧改革服务“两聚一高”新闻发布会上获悉，近年来税务部门从解决纳税人办税的“难点”、“痛点”出发，通过“营改增”及各类减税政策，直接降低企业生产成本，为供给侧改革提供助力，为实现“两聚一高”战略目标起到积极作用。

江苏省国税局副局长刘伯羽介绍，江苏省是全国首批营改增试点省份之一，从5月底至今年2月底，累计实现增值税与应缴纳营业税相比，减税140.87亿元，税负下降13.51%。其中生活服务业减税90.06亿元，分享了最大的一块减税蛋糕。此外，营改增后进项抵扣范围扩大，促进了创新转型步伐加快，目前全省四大行业累计申报固定资产进项税额132.38亿元，换算成投资额达到911.09亿元。他说：“20在南京浦口落户的台积电项目就是一个典型案例，公司购置不动产税额累计7649万元，已累计抵扣4589万元，剩下的部分可以在第二年抵扣完毕。这大大减轻了企业成立之初的资金负担。”

税务改革的受益者不仅是台积电这类大企业，小微企业同样获益。2016年，江苏省国税部门办理鼓励小微企业发展、支持三农建设和特殊人群就业等与民生相关的减免税金333.9亿元，占全部减免税金的22.4%，同时，江苏国税还与14家银行签订“银税互动”协议，推出税收信用贷款。小微企业只要符合正常缴税两年以上、纳税信用等级b级以上、无不良征信记录，即可凭借纳税信用进行贷款。截至目前，全省6万多户守信小微纳税人获得贷款超过300亿元。

围绕“聚力创新”，地税部门推进放管服改革也取得显著成效。江苏省地税局副局长张滢介绍，地税部门近年来制定了一系列为高新技术企业服务的税收优惠政策。去年全省共有1259户企业享受高新技术企业税收优惠政策，减免企业所得税31.3亿元。同时，研发费用加计扣除政策落地，也大大刺激了企业研发创新的主动性。2016年，江苏地税系统共2364户企业享受了研发费用加计扣除优惠，加计扣除金额共80.4亿元。这些企业中有1293户同时享受了高新技术企业低税率优惠，按15%优惠税率折算，其两项政策叠加共计减免46.6亿元，户均达360万元。

开窗看问题高考（专业19篇）篇十九

赴加拿大留学，作为拥有媲美美国教育的优越性，所具备的优势可体现在家长们所关心的各个方面：留学成本不高、学校排名及教育质量高、学生自身安全系数高、移民政策宽松、社会福利好、比邻美国可转为美国发展“跳板”。

2、加拿大留学生数量和分布情况如何?

今年赴加拿大留学主要的群体是高中，本科。近两年，初中毕业后到加拿大接受高中教育的学生数量不断在增长，主要是加拿大高中教育不管是从体制、教育质量及对孩子的培养方面都有其他国家无可比拟的优势。同时，其学费基本跟在国内的国际学校费用持平;另外就是广阔的升学路径。在加拿大接受高中教育的学生，毕业后，不但可以相对容易申请到加拿大顶尖大学，同时也可以很便捷地申请美国顶尖大学，或者世界其他国家的顶尖大学。每年在加拿大读高中的优秀学生，申请美国的哈佛、耶鲁、斯坦福等学校的概率远远大于在国内接受高中教育的学生。

中国学生留学加拿大的数量，大约在10万人左右，分布主要是在西部的温哥华大区和东部的大多伦多地区，但现在有一些家长也开始关注其他地区的留学，如爱德华王子岛省、魁北克省、萨省等。

3、加拿大留学哪些专业好就业，好移民?

加拿大留学生中很大一部分学生，思考的就是留学之后移民加拿大。加拿大的移民政策愈发严苛，但是，针对有加拿大留学背景的人，则没有过多的限制。

凡在加拿大完成至少两年制的文凭或学位课程后即可获得有效期为3年的工作签证。这为众多在加留学生提供了海外实习及工作的机会。而在加拿大就业前景最高的几个领域包括护士、人力资源管理、公共管理、教育、工程、建筑、计算机、精算、石油等。

4、加拿大留学高中、本科、研究生费用多少?性价比高如何体现?

加拿大留学目前是全球主流留学国家中性价比最好的国家，主要是低廉的教育投资以及高回报。加拿大高中一年学费大约7万-8万人民币，生活费6万人民币左右;本科留学费用一年学费加生活费大概16万人民币到25万人民币之间，因为地区以及专业的不同，不同学校的费用会有一些差别。硕士的费用差别会更加大，一般理工科的硕士生，都会有很大额度的研究助学金，或者奖学金，一般来说，学费一般7万人民币到12万人民币之间。另外，加拿大有两个省份，还有返还60%学费的政策，所以如果选择这两个省留学并留下工作的学生，性价比会更好。

5、加拿大留学签证变化是否利于获签?签证保证金多少?

从去年4月加拿大推出最新sds签证以来，连同较早前的spp计划，大大提高了赴加拿大留学上大专以上学历的学生签证通过率及审核周期。从保证金上来看也从传统的60万-80万保证金并逐条说明资金来源简化到如今的在指定银行存1万加币，并预交1年学费，不需要详细说明资金来源。当然值得注意的是，不论是spp计划还是sds签证都是对学生有相应的雅思成绩要求。

对于去加拿大留学读中学的小留学生，相对前几年，过签率有上升的表现，这对于一些被加拿大签证政策难倒的学生是个非常好的消息。可以说加拿大签证也进入了“全面开放”时代。

6、加拿大留学如何选择学校?

赴加拿大留学，家长和学生在选择学院还是大学时通常会很困惑。学生和家长需要扭转传统教育观念，在加拿大大学与加拿大学院并没有高下之分，只是大学偏重于理论研究，培养的是学术型人才，而学院更偏重于职业教育，注重的是学生实际技能和实践能力的提高。

加拿大有90多所大学，分布在加拿大的10个省内，各个省都有几所很优秀的大学。通常学生和家长会选择比较大的城市，如多伦多，造成多伦多的华人数量相当大，对于学生学习语言非常不利。赴加拿大留学的学生，在选择学校时，可以考虑一些华人涉足较少的地区，首先这些地区也有非常优秀的学校，其次，语言环境非常好，可以更好地学习语言，同时，这些城市比多伦多等大城市的消费低，留学费用也会相对低廉一些。

以上是通过20加拿大留学的政策变化以及咨询最多问题汇总。想在去加拿大留学的同学和家长可以参考。另外，还要提示各位申请者，加拿大各阶段学校申请数量有限，提早做规划对于申请加拿大留学有很大帮助。