激列的拔河比赛(专业15篇)

时间:2025-01-16 作者:BW笔侠

参加比赛是一种锻炼个人实力和团队合作能力的有效途径,我们应该多参加一些比赛。以下是一些比赛常用的工具和资源,希望对大家的比赛能起到一些辅助作用。

激列的拔河比赛(专业15篇)篇一

今天下午第二节课要举行四年级,同学们马上就沸腾起来了。

好不容易才等到了下午第二节课,大家兴冲冲地排好队伍来到了体育馆门前。

好不容易才轮到我们班上场,得知我们是跟四(3)班比时,我有点担心,因为他们班力气大的人比较多,但大家还是高兴地来到比赛场地。老师分好工,大力士陈天宇站在最前端,小胖子刘宇轩站在最后面,其他的同学分布在中间,只听一声令下:“开始!”大家立即鼓足了力气,连脸蛋都涨得通红通红,像一个个红苹果。我用双手紧紧抓住了绳子,身子用力往后仰:“一二三,一二三”,我心里在为自己打气。只听我们班的拉拉队也在喊:“四(4)班加油!四(4)班加油……”突然我感觉到我的身子在不由自主地向前倾,一下子就被拉了过去,这一轮比赛,我们以失败而告终。老师分析了我们失败的原因,调整了部分同学的位置,准备接着第二轮挑战。

第二轮开始了,我又鼓足了力气,用力往后拉,我们班拉过来一步,但四(3)班马上又拉回去了,时间一分一秒地过去了,大家终于拉过来了一大步,感觉胜利在望了,结果又被拉了回去,慢慢地红线逐渐移到了他们班那边,无论我们大家怎么用力,红线再也拉不回来了,四(3)班赢了第二场。

下次,我们一定会赢的,因为失败是成功之母!四(4)班让我们一起加油,加油,再加油!

激列的拔河比赛(专业15篇)篇二

今天,我们班与五(1)班进行了一场难忘的pk赛—拔河。我们两个班,排着整齐的队伍走进了操场,一阵冷风吹来,我不由得打了一个寒噤,再望望五(1)班的黄兰希、李天祥那自信的眼神,不由得担心起来。按实力来讲嘛,水平一样,实力也差不多,可是看他们那狡猾劲儿,我们不得不防啊!

比赛开始了,傅老师清点了一下人数,误以为我班多一人,便让杨老师加入了对方的行列。望着杨老师在五(1)班的包裹之下露出的点点笑容,很是不服气,可又不忍心下手。我们班的'敌人不仅仅是五(1)班,还有平时可亲可敬的杨老师呀!

“预备—拉!”傅老师大喊一声,我也顾不得那些了,手抓紧绳儿,咬紧牙关,眼望前方,身体向后倾斜,脚在原地向后挪动,同学们原本细嫩的小手顿时被又粗又长的麻绳勒出了一道道深红色的印迹。“用力拉呀!向后倒”班长袁博雯大声喊道。可是这绳子就像跟我们上辈子结了仇似的,一尺一寸地向五(1)班移去。对手们向我们翻白眼,好像有了杨老师这个得力助手就不得了。冷风呼呼地刮着,周围安静极了,然而我们的心却在怒吼。尽管手掌红肿,尽管对方占了上风,但我们也不是省布的料儿,瞧,这条绳索正来来回回地挪动。还没等我反应过来,对方耍狡猾,猛地一拉,我重重地摔了一跤,疼痛涌满全身。对方却冷冷地叫道:“快认输吧,我们赢了!”说完便与我擦肩而过,一团愤怒之火在我胸中燃起,我下定决心:“如果下场我班不赢,我就不姓陈!”

傅老师再次清点了人数,又让我们互换了位置,也许他知道自己数错了人数,让杨老师下场了。我心中的一块石头终于落地了,再看看同学们,个个脸上燃起希望之光。我们憋足了劲,只听傅老师一声令下,我们手挽手、脚抵脚,双手紧握绳子,把怒气全发在这根绳子上。老虎不发威,还把我们当病猫,走着瞧!

秋风呼啸着,树枝摇曳着,落叶飞舞着,好像在欢庆我们的胜利……。

激列的拔河比赛(专业15篇)篇三

今天上午,老师告诉我们一个好消息,第三节体育课要举行。教室里立刻沸腾起来。大家兴奋极了,都迫不及待地想快点开始比赛。

终于到体育课了,一到操场上,我就看见了一条大粗绳子压在操场上。老师将我们分成了四组。到达比赛场地后,每个组的组长用抽签来决定比赛场次。我们第二组和第四组比赛,第一组合第三组比赛。比赛规则是,哪一组能将绳子上中间扎着的红布条来到靠自己这一头的白线,谁就赢了!

“预备!”裁判员大喊一声,双方队员抓住了绳子。

“嘟--”哨声响了,比赛正式开始了。不妙的是,我们一用力,绳子却断了!老师又重新拿了根绳子。新的比赛开始了,我们双方互不相让,使尽了吃奶的力气向后拉。红布条一会儿向我们这边移,一会儿又向对方那边移。渐渐地,渐渐地,绳子向对方移动,我们怎么也拉不过来了,我们输了一局。不过没事,还有两局。交换场地再战,这次我们吸取了失败的教训,大家一起喊着:“一、二,一、二……”,经过几分钟的战斗,我们终于胜了一局。在最后一局的时候,不知大家怎么了,像一个泄了气的气球一样,没有劲了,就这样第一局败了。第二轮比赛是第一组对第三组,不知是不是因为第一组有四名大将的缘故,比赛还没有进行一分钟,第一组就取得了压倒性的胜利。经过了第二轮比赛后,比赛进入了关键时刻,冠军要诞生了!由获胜的第一组和第四组比赛。因为是争夺冠军的比赛,大家都用尽了全身的力气,互不相让,红布条一会儿向这边,一会儿想那边。第一组的樊梦茜同学,她就像发了狂一样,只见她一个转身把绳子背在了肩上,用尽全力一拉,红布条立刻过来了,第一组的队员们都像她一样,用力一拉,冠军诞生了!它们是第一组!虽然我们组得了最后一名,不过没有关系,争取下次加油!

虽然结束了,但大家沉浸在比赛的兴奋中,期待着下一次活动的到来!

从这次活动中,我知道了团结就是力量,只有团结才能获胜,而且也要有坚持的精神!

激列的拔河比赛(专业15篇)篇四

“加油!加油!”拉拉队的呐喊声从窗口里徐徐传出。你猜这是怎么回事呢?告诉你吧,今天在我们。

作文。

第一场比赛是何昱昊和彭子冰一组,沈炜昊和史云飞一组。随着老师一声令下,四名同学就使劲地把绳子往自己这边拉,与此同时,拉拉队那震耳欲聋的“加油”声也响起来了。系在绳子中间的那根黄线一会儿飘向左,一会儿飘向右。忽然,那根黄线飘向了沈炜昊和史云飞,他们取得了胜利。

第二场比赛是崔靖和牛睿忆一组,董丽姿和张天然一组,两组开始比赛,四名同学使出了吃奶的力气,将绳子往自己这边拉。拉拉队的“加油”声一浪高过一浪,忽然,系在绳子中间的黄线飘向了董丽姿和张天然,她们取得了胜利。

第三场是沈炜昊和史云飞一组,董丽姿和张天然一组,两组开始比赛。这时,我们不免为董丽姿和张天然担心起来:她们两个女生,要对抗两个男生,会不会……有一些不公平呀?但她们似乎一点儿也不紧张,依然信心满满地走上了讲台。随着老师一声令下,她们拼命地把绳子往自己的方向拉,最终她们赢得了这场比赛。

伴随着一阵欢呼声,这场激烈的拔河比赛结束了,我心里却又在盼望着下一场拔河比赛的到来。

激列的拔河比赛(专业15篇)篇五

今天,我们班展开了一场别开生面的。所有人分为两队,我被分配到了一队。

比赛就要开始了,同学们有的心怦怦直跳;有的摩拳擦掌、跃跃欲试;还有的摆出了一副胸有成竹的样子。

随着一声哨响,比赛开始了。场下的观众一个劲儿的为自己队伍加油。我们队的队员和向充满斗志的勇士。死死扒紧麻绳,眉头紧皱,眼睛瞪得滴溜圆。身子向后仰,使出吃奶的力气把绳子往后拉。绳结来回移动了好几次,终于移向了我方。第一局我们胜了!大家又笑又跳,高兴的不得了。

第二局比赛开始了,双方交换了场地,场上的气氛变得紧张起来一声哨声打破了安静的场面,运动员们更加斗志昂扬。大家使出了九牛二虎之力,一步一步地把绳子往后拉。运动员们的脸涨得通红;头上流下了一颗颗晶莹的汗珠,一张张嘴咬得紧紧的;一双双手使劲地拽住绳子。双方运动员都不甘示弱,绳结忽左忽右,胜负难料。

这时,场下的啦啦队员喊声震天,响起了此起彼伏的加油声:“一、二!加油!一、二加油……”胜利!胜利就在眼前,我队队员在啦啦队的鼓励下,齐心协力,拧成一股绳。在对方体力欠佳时,咬紧牙关,屏住呼吸,猛地用力一拉,绳结移向了我方!随着结束哨声的响起,我们总算胜利了。这可多亏了我们的两位“重量级选手”——叶艺婷和裴翰哲呀!

比赛结束了,我虽然精疲力竭,但是胜利的喜悦使我忘记了一切疲劳。那一幕比赛时的情景还不断浮现在我的脑海里。这次比赛使我明白了:只有团结一致,努力奋斗,才能走上胜利之路!

激列的拔河比赛(专业15篇)篇六

今天下午在体育课上,我们班和隔壁班级举行了一场别开生面的。

比赛开始之前,我们每个班都会选出三十名同学作为参赛的选手。根据要赢得比赛的要求,我们每个班选出的同学都是一些重量级的选手,其中以男生居多,他们的力气要比女生要大。

当体育老师一声哨响,就算真正开始了。每个班被派上去比赛的同学都卯足了力气,使劲的把绳子拽向自己的这边,但是两个班的实力比较均衡,不输上下。

看着赛场上老足劲儿的同学,赛场下面的同学也不甘示弱,我们大家都使劲的呼喊,让自己班的同学加油。赛场上的同学听到这些鼓励的话语,干劲儿更足了,他们手上的力气明显加大了,使劲把绳子向自己这边拽来。

比赛僵持了一段时间,到了最后,隔壁班的同学,力气可能用尽了,我们班取得了最后的胜利。

班上的同学都十分的高兴,我们这个集体团结一致,取得了一个又一个的好成绩,我十分爱我们的这个班集体。

激列的拔河比赛(专业15篇)篇七

实验小学五年级拔河比赛,经过激烈的斗争,于4月2日在实验小学的操场上落下帷幕。五年级二班凭着每个人的努力,获得第一名,五年级五班屈居第二名。

五年级二班的拔河队是一支经验丰富的队伍。他们配合得十分默契,在气势上胜过每一个班级。他们的队长非常镇定,而且指挥有方,每次一到时机,队长便大喊一豆大的汗珠滚落下来,嘴唇上留下一行行深深的印痕。五年级五班眼看他们就要获胜,并不气馁,被个人都尽了自己最大的努力。但由于队员体力不支,五年级二班还是获得了胜利。

参加这次比赛的有六个班级,五年级一班战胜了五年级三班,获得了第三名,五年三班获得第四名。

激列的拔河比赛(专业15篇)篇八

星期四下午,我校举行了一年一度的体育节活动,其中的那才叫精彩。

开始比赛了,热闹的操场顿时安静了下来,同学们个个瞪大眼睛、屏息凝视着那根粗大的麻绳。当裁判老师一声令下,操场上便沸腾起来,加油声、拔河呐喊声交织在一起,响彻操场上空。只见双方队员如同一只只凶猛的老虎,拼命地将绳子拉向自己班。看,我班的张涵,他圆圆的脸涨得像个红灯笼,眼睛瞪得铜板似的,豆大的汗珠像雨滴一样不断地往下滚落。他牢牢地拽着绳子,身子向后倾着,咬紧牙关用力地拉着。而我呢,此时只有一个念头——用力拔,争夺冠军。我把双脚迈开,身子往后,双手紧握麻绳向后拉。我的脸绷得紧紧的,嘴里不停地喊着号子,好把全身的力气使出来。对方的队员也毫不示弱,他们个个憋足了劲儿,把脸涨得通红,犹如一个个关公在战场上拼搏。绳子中间的那把铁索在双方的比拼下忽左忽右。此时,场上的拉拉队员更是激动不已,他们舞着双手、扯着嗓子高呼“加油,加油!”呐喊声使整个校园热闹非凡。比赛进入白热化阶段,铁锁左右摇摆更剧烈了,它似乎在捉弄大家,使得在场的师生都悬着一颗紧张的心,随着铁锁忽左忽右。

终于,在大家的共同努力下,我班略胜一筹,铁锁被拉到我们这边,我们赢了。放下麻绳,我们欢呼雀跃,大家抱成一圈,激动不已。在欢呼声中,我们就像凯旋而归的战士兴奋地回到教室,大家的脸上洋溢着胜利的喜悦和灿烂的笑容。

激列的拔河比赛(专业15篇)篇九

六一节那天,我们全校举行了。

接着其他的班级都是一班打败了二班,我们思索着,我们一定赢了!

轮到我们了,我们五年级一班、二班实力相差较大;二班是男老师,有力气;我们一班是女老师,实力相差太大了。不过,我们有信心打败二班。

开局不利,我们的同学累得气喘吁吁,依然输了一局。同学们像发怒了似的,脸通红,发誓要赢回来。更令人惊喜的是:主任让我方多加一名同学,好让实力平等。

第二局开始了,“加油,加油……”的声音震耳欲聋。同学们都在努力,涨的脸透红,像熟透了的大苹果。从那眼神里冒出一股坚不可摧的气势。终于,我们班打败了二班,取得了胜利。

……。

更有趣的是,获奖的全是一班,没有一个二班的。

在那一天,我们打败了二班,摘取了胜利的果实,那果实,好甜,好甜……。

激列的拔河比赛(专业15篇)篇十

量期四下午,四年级全班学在操场举行一次。我们带着紧张的心情走进了比赛场。

最难忘的是与四(1)班比第三场决定胜负的时候,体育老师刚喊口令,那条小红线左移移、右移移,好像小昆虫在找个地方安家。望着人高马大的四(1)班同学,老师和我们都似乎有点灰心了,这时在离我们不远处的一位同学跌倒了,好像出了点血,但那位同学还是坚强地爬起来忍住快要流下的泪水,再次站起来。我们想着:为什么别人可以那么勇敢的跌倒再爬起来,而我们却不行呢?接着就听到啦啦队员不断地鼓励、呼喊道:“四(2)班的同学们,你们永远是最棒的,加油啊!”也许是啦啦队员们的鼓励,那位同学的勇气激起了老师同学们的意志力,于是同学们都用尽全力的往后拉,刘老师也激动地做起往后拉的动作。终于那条小红线决定了在我们这儿安家,体育老师吹响了口哨,宣布我们四(2)赢了。同学们高兴地跳着笑着,甚至互相拥抱着流下了泪水。

我们虽然只得了个第二名,但我们赢了自己,赢得了勇气、团结的力量。我觉得比赛并不很重要,重在参与嘛!只要尽了自己的一份力量就算很不错了,俗话说:“友谊第一,比赛第二。”每当想起黄佳婷拔河时咬紧嘴唇的样子,我就觉得自己的身体拥有了一股新的力量。我想对四(2)班的同学们说:“同学们,其实在老师的心目中,我们已经赢了,虽然我们这次没有拿到第一,但也不要懈气,再接再厉[注:接:接战;厉:磨快,引伸为奋勉,努力。指公鸡相斗,每次交锋以前先磨一下嘴。比喻继续努力,再加一把劲。],争取下次拿第一,加油!”

激列的拔河比赛(专业15篇)篇十一

周二中午的午间活动,我们五六年级举行了一场惊心动魄的。

“请五六年级同学到涌泉广场参加!”广播一响,教室里可炸了锅。同学们有的长吁短叹,有的窃窃私语,更多的是摩拳擦掌,兴致勃勃。老师一声:“准备好了吗?”同学们大声答道:“时刻准备着!”这声音惊天动地,一听就做好了百战百胜的准备。

到了操场上,看着其他班级的比赛,同学们都有点按捺不住了。尽管说只等了三场比赛,可我们觉得真是度日如年。终于到我们了,和我们对决的是五二班。看着他们身单力薄的模样,我们信心倍增。同学们雄赳赳地走上场。站队、拿绳、躺、拉,几乎没有什么悬念,我们毫不费力地连胜两场,轻易而举地取得了冠军争夺权。

时间一分一秒地流逝,我们迫不及待想和五四班pk。不知道其他同学怎么想,我的手心里全是汗。看看五四班同学,个头那么高,身体那么壮,我们能行吗?大概看出了我的紧张,旁边的同学拍拍我说:“我们一定赢!”看她那无所畏惧的样子,我觉得浑身充满了力量。

该上场了。我们迅速站好,只听一声哨声响,大家拼命往后拉。我都要躺到后面同学身上了。手中忽然一松,就听见前面同学的欢呼,原来我们已经拉过来了。交换场地,大家信心更足了。谁知,第二场比赛我们低估了对手,一阵僵持之后,他们把绳子拉过去了。决胜局开始了。同学们都显得特别严肃,眼睛盯着对方,还没开始,脸就憋红了。“我拉!我拉!”“一二!加油!一二!加油!”时起彼伏的鼓劲声不绝于耳。同学们似乎服用了兴奋x,卯足了劲。我们一步一步往后移动,我知道胜利不远了。果然,一阵雀跃,我们终于取胜了。我们激动地拥抱、击掌,庆祝我们的胜利。

比赛落下了帷幕,喜悦留在每个人的心头,这是大家齐心协力的结晶,更是给我们上的一课。生活中,我们每时每刻不都是比赛吗?该怎样坚持不懈,该怎样众志成城,该怎样勇往直前,相信每个人都会有收获!

激列的拔河比赛(专业15篇)篇十二

今天下午,我们问体育器材室借来一根长绳,准备当拔河用的绳子。听说要,班上的“大力士”们都兴奋极了,个个摩拳擦掌,跃跃欲试。

“准备!”小裁判大喊,“three,two,one,go!”在经过几秒钟的短暂停止不动后,绳子上的红条儿渐渐向我们靠近。我来了个“力拔山河”,绳子上的红布就更靠近我们了,看来,过白线不过是个时间问题。我还没使“霸王举顶”,红布条便超过我们的白线,第一局,我们赢。

第二局一开始,就对我们不利,红布条一下子就被他们拉去。我跟排头兵祝俊溢一商量,决定诈降。我大嚷:“好了,别拽了!我认输!”“这话当真?”“不骗你们,我真的认输!”我趁机让排头兵告诉其他人,我的计策。果不其然,他们都放下了绳子,准备交换场地再战。“咳!”我干咳一声,队员们立刻拿起绳子,拼命地向我们队伍拉过来。我呢?双手插在袋子里,在一边观看。对方反应慢得,都来不及拉,反应快的只有几人,硬是被我们连绳带人拽了过来。这一局,我们又赢了。

对方质问:“你都发誓了认输,怎么反悔了。”我回答:“没有啊!”“那你们怎么这样用尽拉?你们说过认输的!”“对啊!”我装糊涂,“我是认输,但我没说他们认输呀!刚才他们拉的时候,我手都插在袋子里呢!这不是认输是什么?”

事后,队友们跟我说:“见过狡猾的,没见过像你这样狡猾的------”

第三局开始了,因为凭力气,计谋赢了前两局。第三局我们有点掉以轻心,开始几乎没有僵持,就节节败退。他们快赢了,我们还在做垂死挣扎------他们加了一把劲——第三局,我们输了。

我们看看被绳子磨得通红的手,一屁股坐在了地上------。

激列的拔河比赛(专业15篇)篇十三

“一——二——三!一——二——三!”

小学生涯最后一场,在众人的吆喝声中,开始了。

班上的男生一字排开,除了我和邦邦比较强壮以外,其它的成员都属于高瘦型的选手,再加上“文弱书生”阿嘉,打从比赛一开始,我们获胜的机率就一直在“零”上下徘徊。没办法,只能硬着头皮、厚着脸皮参赛了。

第一场,我们班就使出吃奶的力气狂拼,“一——二——三!”的吼叫声,响彻云霄。排在首位的我,放尽了全力,拉!拉!拉!两方一直僵持不下,最后靠着对方节奏乱掉,我方终于摧枯拉朽的取得三战两胜的先机。

哇!爆冷门啊!体重总和至少比对方少上两百公斤的我们,在不被看好的情况下,竟然赢了!

也许是气力放尽的原因,接下来两战,我方在没有太大威胁的情况之下,又恢复“正常”,将胜利拱手让给a班。看着脚上和鞋子中的尘土,看着手臂间缆绳留下的痕迹,在回头望望失望的同学,心中着实有所不甘。如果脚步有踩稳,如果手有抓紧绳子……我们也许就赢了……自责的声音,在心中来回游荡。

激列的拔河比赛(专业15篇)篇十四

今天下午,我们班要举行一场。天气阳光明媚,好像在为我们助威。

首先进行的是男生。老师把我们分成两队。我们个个都摩肩擦掌,跃跃欲试,好像要一口气把对方拉过来似的。

只见老师举着小红旗说:“个就位——开始。”老师的小红旗一落下,我们都拼命的拉绳。只见我们的乔康宁,张着嘴,恨不得一下子把他们吞了。我也双脚蹬着地,头往后仰着,手握大粗绳,使出了全身的力气,而对方却在我们没有用力的时候,一下子把大粗绳攥了过来。我们总结了原因:我们不团结,才导致对方获胜。第一场比赛——失败!

到了第二场时,我们开始团结了,我们都慢慢的蹲在地上,等到快要输了时,我们以迅雷不及掩耳的速度,猛地站起来,并迅速的一拉,把他们拉出一两米远,只听啦啦队在喊:加油!加油!我们听见鼓励声,先向后一步,在猛地一拉,嘴里发出了排山倒海的声音。也许对方害怕了,对方轰然倒地,我们嘴里都喊着:“耶。我们胜利了,我们胜利了!”都一跳三尺高。

第三场时,我们随着一声“开始”,个个都互不相让,因为,这是决赛。我前面的史才高手上爆发出了青筋,好多同学都面红耳赤,我心里想:我们一定要赢啊!一定要打败对手!不让别人嘲笑我们。我们的队员说:“我们喊一,二,三!大家一起使劲!一,二,三!我静的连心跳都听见了。终于,我们赢了!

我从这场比赛中,明白了:我们要团结。还知道了:友谊第一,比赛第二。总之我们都非常开心。

激列的拔河比赛(专业15篇)篇十五

一说到,大家首先想到的就是一根麻绳,两队人马,在那里你拉我拽的拼个你死我活。而今天我们要玩的,绝对是你想破脑袋也想不到的一场别出心裁的。

老师取出一张剪了两个大窟窿的报纸,说我们今天就用它来进行。看着老师手里的报纸我心里直犯嘀咕:报纸不是一拉就破吗?怎么拔啊?接下来老师把我们分成俩俩一组,将剪有两个大窟窿的报纸轻手轻脚的套在我们的'头上,使我们两个人被牢牢地联系在一起了。不能用手去撕报纸,只能用身体,谁的报纸先破掉,谁就失败。

比赛开始了,我和对手虎视眈眈地望着对方,谋划着怎样让对方的报纸先破。僵持了一会儿,突然对手后退了一步,我迅速的跟进一步。就这样你退我进,你左我左,你右我右,眼都不敢眨一下的盯着对方。我发现对手有点急躁了,并当机立断,迅速地将头一低,再后退一大步,只听见“咔嚓”一声,报纸被撕破了一大半,对手的头离开了报纸。而我这边的报纸依然安然无恙的挂在我的脖子上。

比赛继续进行,在第二轮时由于我的判断失误加上套报纸时不小心弄坏了一点,就想速战速胜,结果我猛地把头一仰,我这边的报纸一下就全撕开了。输了的同学们在一边全神贯注的看着他们,像是生怕看不到赢家一样。经过最后过五关,斩六将的比拼,冠军终于产生了,同学们乐得直拍手叫好。

这还真是一场难忘的,它虽然结束了,但是那扣人心弦的场面依然清晰的刻在我的脑海里,久久不能抹去。

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通过写学习心得,我们能够更好地反思自己的学习方法和效果,找到不足之处并做出改进。阅读他人的学习心得范文,可以拓宽自己的思维维度,培养多角度思考问题的能力。
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读后感是对自己阅读体验的一个回顾和思考,能够帮助我们更深入地理解和吸收所读的内容。推荐以下几篇经典的读后感文章,希望能够给大家带来一些启发和思考。前几天,我得到
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