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我要当班长小学生（专业15篇）篇一
如果我是班长，我会首先让自己的成绩得到明显的改善，也会提高大家的学习兴趣，让我们在学习上互帮互助，我相信在我的努力下，我会让班里的同学们提高学习成绩。变的懂事。待人温和……让你们能让别人接受。
如果我是班长，我会成立一个学习互助小组，让学习较好的同学去帮助学习较差的同学，让那些学习较差的同学在学习上也成为佼佼者，成为五(1)班的骄傲。我呢，还会做一个合理的班务分工，让合适的人做他最擅长的事，当然这不分学习的好坏，我相信，因为我们大家对他有信心，他一定不会让我们失望的。
当然，生活中不能只有学习，所以我还会带着大家去看望那些年迈孤独的孤寡老人，扶起跌到的自行车等，从小培养同学们的爱心。当有活动时，我会鼓励大家积极踊跃的参加。
我还会让同学们定期干家务，让同学们切身体会到爸爸妈妈的辛劳，告诉他们，在晚上睡觉前为劳累了一天的父母，用热气腾腾的水洗洗脚，会使父母多么欣慰。
在班里我会时时留意地面上，如果有垃圾纸屑，立刻捡起来，扔到垃圾箱里;每天把黑板擦干净，把讲台整理干净，努力为老师和同学们创造一个良好的学习和工作的环境。
我知道，这些事，做起来远没有说起来那么容易，但是，因为我是班长，我就一定会做到，做好，因为我是班长，我就一定会努力带领着我们五(1)班，更高!更快!更强!
我要当班长小学生（专业15篇）篇二
有一次，老师到别的地方去听课，给我们留了作业。老师刚走不久，班级就乱了起来:有的在与别人说说笑笑，有的与别人打卡，还有的甚至打起架来。
班长见了，连忙和别的班干部去管理了，却顾了这头顾不了那头，这边刚安顿好，那边就又开打了。
副班长却坐在位置上做着作业，做好了，就悠闲地看起书来。
我看他那一副无所事事的样子，不禁气上心来，心想:“有这么当副班长的吗?看到班级纪律差，却置之不理。”我便走过去，说:“你既然当上了副班长，就要协助班长管好班级的纪律呀!”
副班长却有一肚子的歪理，毫不退缩:“老师不是说要管好自己吗?你也管管自己吧，不要多管闲事!”
我听了，心中的火气更大了，心想:“副班长也太不称职了吧!班里发生‘战争’了都不管，如果我是副班长，我一定会协助班长把班级管理得井井有条。我现在就帮班长管吧。”
我看到两个人在打架，还拉着别的同学说:“你来帮我打他吧!”我听了，走过去，说:“你们不要打了，快去做作业吧!”他们却不领好意，反驳我说:“你又不是班长，管屁呀!”还差点把我卷入“战争”中。
我心想:“假如我是副班长，我一定会把班级管理好!”
同学们，如果那一天你当上了副班长，会像我想的这样做吗?
我要当班长小学生（专业15篇）篇三
当班长或中队委员，自主地组织班级活动——这是我多年来一直梦寐以求的事。
如果我是一名班长，我要组织全班学生去乡村体验农民的生活，亲自动手去做各种农活，从而体会到：只有靠自己勤劳的双手，才会有将来很大的收获。
如果我是一名班长，我会带全班同学投身到大自然，观察动植物，了解它们的生长特点和生活习性，收集各种美丽的标本，观察清朗的星空，过个无拘无束的周末。
如果我是一名班长，我要带全班同学去世界各国游览，考察其他国家学生一天的学习生活，了解祖国各地的历史文化和风土人情。
如果我是一名班长，我要同大家乘坐宇宙飞船，亲眼目睹太阳系中九大行星；亲自去见美丽的常娥，并抱一抱雪白可爱的玉兔。观察地球的自转和公转，瞧一瞧地球的真正形状，掌握更多的科学文化知识。
如果我是一名班长，我会带同学们赶去地震灾区做自愿者，为救援队的叔叔、阿姨们送去一杯开水，并和遇难的孤儿们一起学习，一起游戏，一起生活，在他们痛苦的时候给他们讲有趣的故事。并及时清扫垃圾，为他们创造一个美好的环境。啊！只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
如果我...........哦，我的假如实在太多了，真是一言难尽。还是回到现实生活中来，做个普通的小学生吧！
我要当班长小学生（专业15篇）篇四
这几天，班里的几个非常爱说话的人又开始“行动”了，连班长都没法管他们。
于是，老师便将计就计，让那些说话的人当班长。
很快，我们班的几个人就去班里打起了“招募”班长的招牌。
一开始，我就对班长这个职位非常好奇，想看看当班长是什么滋味，可看了前两位代理班长的“悲惨”遭遇，我连想都不敢想当班长的事了。
就在昨天，老师说，下星期的班长是——刘昊。啊，不可能吧，怎么会是我呢？我没说话呀！“真惨，我不想当班长呀，好像我常说话似的！”我常跟同学们这样说。其实我是口是心非，我心里其实可高兴了。我下星期当班长一定要比别人当的好，让他们心服口服。我这样鼓励自己。
我要当班长小学生（专业15篇）篇五
敬爱的老师、亲爱的同学：
大家好！
和大家相处了两年多了，你们应该非常了解我了吧！但是，我今天还是要通过这次竞选，来证明你们心目中的我，是胜任班长这个岗位的。每个同学都有自己的优点。我的优点就是：有好好的信心，有帮助同学的热心，有坚持做好班长工作的恒心。虽然我以前没有很突出的表现，但是我知道，做任何事情只要有责任感，并且虚心学习，离成功就不会太远。
同学们，既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是班长，我就要成为一名出色的领航员。
恳请各位同学郑重地投给我一票。我们三（2）班会有灿烂的明天。让我们共同努力吧！谢谢！
我要当班长小学生（专业15篇）篇六
大家一定不知道什么是值日班长吧，我来告诉你。值日班长是我们约定俗成的，同学们轮流当一天值日班长，负责管理班上的卫生。纪律。学习等。老师为了减轻班长的负担，体验班长的苦与乐。锻炼成一位全面发展的优秀人才，为国家多做贡献。于是，在老师的指导下就开展了这个活动。开始的时候，同学们非常的不适应，由于几个调皮捣蛋的同学，平时的习惯不好，经常在课堂上讲小话，违反纪律，给同学们留下了不好的印象，所以管理起来比较困难。
班主任老师费了九牛之力终于让同学们学会了如何管理班级。眼看就要到我当值日班长了，我心里无比地高兴。无比地激动，总是希望这一天快一点到来。每一天，我上课认真听老师讲课，细心地思考问题，积极举手回答老师提出的问题。下课，我看见地上有纸屑我会主动捡起来扔进垃圾桶，黑板没有擦我会主动擦。我想：“到了我值日的时候我一定会好好表现，认真负责。
我要当班长小学生（专业15篇）篇七
今天我来竞选班长这一职务。
曾经有位名人说过：如果我是露珠，我可以折射太阳的光辉；如果我是绿叶，我可以映衬大地的生机。我愿是露珠，我愿是绿叶，能折射映衬三（2）班的蓬勃活力！
从无名小卒、稚气可笑到现在落落大方站在这里，我们班这一舞台给了我很多施展才能的机会：从自习课纪律的管理到队活动节目的主持；从语数本子的分发到帮助同学的学习；从校讲故事比赛夺冠到奥数竞赛获奖……一次又一次的锻炼，让我明白这样一个道理：压力能够产生动力，机遇和挑战并存！是我们班让我成长得更快！请允许我利用这个机会向大家表示衷心的感谢！
妈妈告诉我：我们班是社会的一个缩影。我十分赞同这个看法。如果说社会需要大家的关心和爱护，那么对我们班的关爱更是每个同学义不容辞的责任！那么班长，就是督促同学来履行这项责任的人。
我要当班长小学生（专业15篇）篇八
敬爱的老师、亲爱的伙伴：
大家好!我叫余鸿鑫，今天我第一次站在讲台上演讲，而第一次演讲就是竞选班长，此时此刻我很激动，也很紧张。班长是一个许多同学向往的职位，需要一个有能力有爱心的人来担当，我相信我有这个能力。我在一、二年级都当过班长，大家是不是继续给我这个机会呢?让我童年的日记里留下为全班同学服务的无比美好的回忆吧!我热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心。我的缺点是看不起差生，不爱听别人对我的劝告，在未来的日子里，我将改掉这些毛病。
假如我竞选成功当上班长，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作，我将举办一系列活动如朗诵、演讲等等，当然还有很多我就不多说了。我想我们都应该当个实干家，不需要那些美丽的'词汇来修饰。假如我落选了，说明我还有许多缺点，我将继续自我完善。
工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务。
同学们，信任我、支持我，请投我一票，谢谢大家!
我要当班长小学生（专业15篇）篇九
我以前从未当过班长，所以经验十分缺乏，万一上任之后还要请老班长和老师同学们的多关照。
我上任之后一定领先士卒，把我班打造成一团结、上进、优秀的好集体。我要把班级里的大尾巴去掉，下课要辅助差生学习，上课认真听讲。
我要促进班里各位同学之间的关系，打我们打造成和平团队。不能让班里发生打架一系列的事。假如班里有犯错，我一定会公正严明。好朋友犯错我还是轻重来明确的惩罚他们，作为班长一定要大公无私，公正严明。
我也要让自己变得更加优秀，自理、自管性更强。这样才能管好班里这些聪明的同学。
我要让大家自都要爱看书，看一些历史经典好书。我也会生动的管理大家自己约束的能力。希望以前对我有意见的同学能不计前。
希望当上班长之后，大家各位同学的多多配合于支持。我也不会让老师失望。希望诸位能够多多给力。
我要当班长小学生（专业15篇）篇十
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！我是五年级二班的杜之煜，今天，我是来参加竞选班长的活动。
我性格开朗活泼，乐观向上，勤奋好学，品学兼优；我喜欢打羽毛球，我觉得我最大的优点是责任心强，我也有小毛病，那就是粗心。
我之所以来参加竞选班长的活动，是因为我想为老师排忧解难，为同学们服务。
假如我竞选成功，我首先会树立“服务”意识。热心关心每一位同学，真心实意地为大家服务，我还会在班级里举办一系列的活动，如：诗歌朗诵、演讲、手抄报比赛等等大家喜闻乐见的活动，活跃我们的学习和生活气氛，让同学们在活动中取乐，在活动中受益，在活动中成长。
假如我竞选成功，我还会树立“小主人”意识。让大家都能自觉主动地开展工作，自己组织自己，自己教育自己，自己管理自己，学会当家作主的真本领。
假如我竞选失败了，我也不会气馁，这说明我们选出了比我更优秀的人来协助老师管理班集体，也说明我还有不足之处，我会继续自我完善，参加下一届的竞选。
戴尔卡耐基说过：“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务。”今天，我就在这里推销我自己，希望大家能够支持我，相信我。
老师，同学们，请把你们手中宝贵的一票投给我吧！谢谢大家！
我要当班长小学生（专业15篇）篇十一
亲爱的老师、同学们：
大家好!
当班长是我最大的梦想，我是一个爱劳动、爱集体、爱学习的人，我有能力当班长。
如果我当上班长，我会管好班级，如果老师有时还没来上课，我会叫同学们认真地看书，等老师来了，我们就可以听老师讲课。
如果我当上了班长，有人打架的时候，我会勇敢地把他们分开。
如果他们不听，我就叫老师来管理他们。
如果我当上了班长，我会认真学习，积极举手，当好班上的火车头。
如果我当上了班长，我会第一个来到学校，让同学们坐在自己的座位上，认真地看书。
既然是山，我就要坚定不移;既然是浪，我就要有前进的方向;既然是阳光，我就要普照大地;既然是班长，我就要成为老师和同学的桥梁。
这次我们班已经选好了班长，我没被选上，心里有点失落，不过在妈妈地鼓励下，我要更加努力学习，改正缺点，争取下个学期当上班长。
请大家给我信心，支持我吧!
亲爱的同学们：
大家好!
今天，我走上讲台的惟一目的就是竞寻班级元首”——班长。
我坚信，凭着我的勇气和才干，凭着我甘愿为同学服务的精神，凭着我和大家同舟共济的信念，这次竞选给我带来的必定是竞选成功的喜悦。
我以前曾经连任过五年的班长，有丰富的经验，我却没有“官相官态、”“官腔官气”。
少的是畏首畏尾的思虑，多的是敢闯敢为的韧劲。
班长应该是架在老师与同学之间的一座桥，能向老师提出同学们的'合理建议，向同学们转达老师的意思。
我保证做到在任何时候，任何情况下，都首先是“想同学之所想，急同学们之所急”。
班长作为一个班级组的核心人物，应该具有统御全局的大能
大得，我相信自己是够条件的。
首先，我有能力处理好班级的各种事务。
因为本人有较高的组织能力和协调能力，凭借这一优势，我能做到将班委成员扬长避短，互促互补，形成拳头优势。
其次，我还具有较强的应变能力，能够处理好各种偶发事件。
将损失减少到最低。
在这里，我要给同学们每人五千万：千万要快乐、千万要平安、千万要幸福、千万要进步、千万要支持我，投我一票!
亲爱的老师同学们：
你们好!
光阴似箭，日月如梭，不知不觉中，班上一年一度的班干部选举中队又开始了。
今天能够站在这里，我既高兴又自豪，我竞选的是班长。
我，是一个胆怯的小女孩，上课时，老师点名回答问题时，我都把头埋得低低的，生怕点我，如果点到我，我的声音就像蚊子一样小，招来周围同学的嘲笑，老师只好无耐的让我坐下。
我想通过这次竞选，加强锻炼，让我变成一个活泼开朗的一个小女孩。
这次竞选，我会在这许下诺言，永不改变：“我会做好这份工作。”
为什么我要担任这份工作呢?因为父母从小就教我要学会自理生活，现在，我一定有少许经验，能够管理好班级，管理好班级卫生，让流动红旗在我们班安家，让我们成为学校最好的班级，让全校师生都夸奖我们班。
假如我当上了班长，一定会成为老师的好助手，帮办公室扫地，为疲惫的老师端去一杯茶……在同学不会做题时，我会耐心地给她讲解，当同学不听话时，我自然不会手下留情。
凡是做什么事，我都不会包庇她人，更不会仗着自己是班长，而来威胁别人。
总之，我会成为一个尊老爱幼，深受老师喜爱的乖孩子。
请大家相信我，投出你神圣的一票吧!我会成为大家的忠实仆人的!
我要当班长小学生（专业15篇）篇十二
今天我来竞选班长这一职务。
曾经有位名人说过：如果我是露珠，我可以折射太阳的光辉；如果我是绿叶，我可以映衬大地的生机。我愿是露珠，我愿是绿叶，能折射映衬三（2）班的蓬勃活力！
从无名小卒、稚气可笑到现在落落大方站在这里，班级这一舞台给了我很多施展才能的机会：从自习课纪律的管理到队活动节目的主持；从语数本子的分发到帮助同学的学习；从校讲故事比赛夺冠到奥数竞赛获奖……一次又一次的锻炼，让我明白这样一个道理：压力能够产生动力，机遇和挑战并存！是班级让我成长得更快！请允许我利用这个机会向大家表示衷心的感谢！
妈妈告诉我：班级是社会的一个缩影。我十分赞同这个看法。如果说社会需要大家的关心和爱护，那么对班级的关爱更是每个同学义不容辞的责任！那么班长，就是督促同学来履行这项责任的人。
我要当班长小学生（专业15篇）篇十三
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是谢欣怡。今天很高兴站在这个竞选台上演讲，这是同学们对我的支持，在这里，向大家表示衷心的感谢！
虽然我知道，有许多同学都对一班之长的“司令员”虎视眈眈，但我仍然想继续竞选班长，继续连任。因为竞选班长的同学首先要有足够的管理经验，其次要有操控大局的能力，我相信我具备足够的这些能力。我已经连续做了四年的班长了，经验肯定是足够的，而且不需要任何的“就职培训”；我有能力管理好这个班级，并且我还是老师的小助手，经常帮老师做一些力所能及的事。我还广交朋友，班里大部分同学都是我的好朋友，有良好的群众基础；我的为人也比较踏实，处理事情也比较冷静。在过去的20xx年，在老师的带领和我这个班长的配合中，以及同学们努力下，我班被评为区里的“特色班”，这是多么光荣的一件事呀！这也是对我一直以来对班级管理工作的肯定！
假如我继续连任班长，我一定会一如既往地不摆那些所谓的“官架子”，不“官腔官调”，热心帮助有困难的同学，为大家服务。公平公正地处理班级事情，提高自己的学习成绩，做班级的领头羊……总之，孙中山立志要做“人民公仆”，而我则会带动其他班干部立志做“班级公仆”，更好地为班级服务。请大家继续支持我，投我一票吧！
谢谢大家！
我要当班长小学生（专业15篇）篇十四
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家下午好!今天，我要竞选的是副班长。
首先，我热爱学校，热爱班级、尊重老师、友爱同学。我具有较强的责任心和班级荣誉感。曾经我担任过副班长，有一定的工作经验。但凭我的勇气和才干，凭我对班级工作的热情，在老师的教导下，有同学们的支持，我一定能胜任副班长这项工作。
副班长的任务主要是协助班长管好班集体。假如我能当选为副班长，我将积极主动地为创建一个良好的班集体出谋献策，为老师分忧解难，为同学提供帮助。
我们的主要任务是学习。我会和同学们一起，明确学习目的，端正学习态度。我也会和大家一起相互学习，取长补短，共同进步，使我们班成为优秀的班集体。
如果大家对我有什么意见，都尽管向我提出来，我一定虚心接受并加以改正。
请老师、同学们相信我，支持我!我一定不会让大家失望的，请投我一票吧!谢谢大家。
我要当班长小学生（专业15篇）篇十五
假如又要竞选班长的话，我一定会参加的。但是参加竞选班长要有演讲稿，我的演讲稿是这样的：敬爱的老师，亲爱的同学，大家好！今天我要竞选的是班长，因为我想为班级做一些我力所能及的事。
如果我竞选上班长的话，我会好好地工作：辅导学习成绩不理想的同学，让他们有信心，和我们一起进步、一起努力；生病的同学，我会去医院看望他（她）们，给他（她）们讲讲我们今天上的课，鼓励他们学习虽然重要，但是身体还要重要。别为学习累坏身体；上课不认真听、做小动作、开小差的同学我会对他们说：“你们为什么上课不好好听呢？现在学习差不多都成免费的，你再不听的话不但浪费国家的资源，还浪费你的时间。请家教、到外面培训还要花很多钱，现在不听以后听就晚，记忆力还没有现在好。”让他们认识到自己的错误，上课不再讲空话。
如果我当上班长的话，我会和同学们好好相处，成为老师的好助手……。
如果我没有当上班长，我也不灰心，因为我给别的同学一个锻炼自我的机会。下一次竞选班长还能看见我的身影。
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