青春是交友和交流的阶段，我们应该主动结交各方面的朋友。以下是小编为大家选编的青春音乐精选，希望能给大家带来一些舒缓和愉悦的感觉。
致青春的高二高考致青春（汇总20篇）篇一
时常，会抑制不住自己的思绪，去想一个人，虽然远在天涯，但仿佛就只是一个转身的距离。
北雁南归，以一种坚持，越过天空，穿梭在季节的流动。但是，我们会有一种期待，蓄势等待着轮回开启一个新的春天。
夜晚，满天繁星，就像是记忆里那深深浅浅的印痕，涌上心头，指尖敲击键盘，点点都是撕心裂肺的痛。
思念侵扰着所有的点滴，无法掩饰自己内心的脆弱，那是一种致命的伤痛。回忆着流年的过往，滴滴穿越我的心，刺透我的骨，我的心没有一天不和你在一起。
也试曾想将我的爱深埋，辗转经年，却仍然枝繁叶茂，即便我们相距千山万水，都无法阻隔。繁华落尽，你那饱受沧桑的双翼，就是我望不尽的天边。
万籁俱寂，打开文件夹，尽是你灿然的笑容。盯着屏幕发呆，静静的期待，远方的你是否也难以入眠，就这么盯着，看着，你的身影仿佛动了起来，似乎你就在我的身边，抬眼，却发现满脸的泪水。
天涯咫尺，岁月冲刷着经年的痕迹，却无法冲刷掉我对你的思念。人世间，最悲伤的莫过于，我想深爱一个人，却一直没有机会。一直以为，你的转身，只不过是一场噩梦，而不是真的远离。上次你来，这里的桂花开了，可如今，桂花又开了，却不见你的身影。只有梦，只有念，只有那不变的.记忆和永远的牵挂。
半醉半醒日复日，花开花落年复年。思念，泪水，欢笑，只为你那一颦一笑，身影常在。不相信，那个说爱我的人，就这么离去。你用了20多年的岁月去读懂什么叫爱，难道，难道会在那一瞬间，让我去明白什么叫永失我爱。
终究，就想一生守护在你的身边，模糊了年轮，十年、百年、千年，就那么静静地看着你，伴着你，呵护到永远。
致青春的高二高考致青春（汇总20篇）篇二
青春，我们每个人都有过，有的未到，有的正值，有的却只剩下回味。有的人认为青春就是指年轻的岁月，我却不这么认为，它像人生旅途中一道亮丽的风景线，让人回味无穷。
淡淡的歌
"这一首淡淡的歌给你呀，让你说我傻，这一首淡淡的歌给你呀，啦……"青涩的年华，我们曾有过一些青涩的回忆。开始喜欢站在草地上，感受温暖的阳光；开始学着小说里面的女主角，站在某个街口，希望遇到一段美丽的通话。淡淡的忧愁总是挂在脸上，数着没完没了的星星。在乎着身边的一草一木，感受着生活的气息，弹奏着青春这首淡淡的歌。
温暖稻香
"还记得你说家是唯一的城堡，随着稻香和我一起奔跑，微微笑……"年轻的我，爱冲动，喜欢和父母对着干，使使小性子。也许有人会说我们很叛逆，可谁会知道，在我们内心深处，比谁都孤独，都需要家的温暖。明明很好吃的饭菜，却装作不爱吃，我们是面子一族，常常为了自己的面子而不惜对自己说谎。
也许，在某个夜晚，我们也会走在稻田里，听着蛙叫声，沉醉在这一片稻香中。
闪亮日子
"流下年轻的泪水，变成一生回忆，那逝去的誓言也留在这里……"年轻的我们正为着自己的为而努力拼搏。一年，两年，我们为着理想，一刻也未曾懈怠。我们的时间大多数都泡在校园，那美丽的校园，记录着我们成长的足迹，和着我们的泪和汗，变成最美好的回忆。那些闪亮的日子也留在我们的脑海里。
青春是一首淡淡的歌，吟唱着我们青涩的年华；
青春是一股温暖稻香，侵袭着我们叛逆的过往；
青春是一段闪亮的日子，记录着我们遗失的岁月。
但那些已成过往，青春未走完，它正走过伴随着我们的生活。它已深藏在我们心底，也许我们无法再次走过，可它在我心底，无法抹去。
也许我们有着没完没了的作业，没完没了的课，和没完没了的青春期。但我们也会笑着说："我的青春，我做主！"
致青春的高二高考致青春（汇总20篇）篇三
沉默的雨季，流光也匆匆;悸动的心扉，笑容也甜成草垛。 现实的脚步，味道也酸酸。复杂的心情慌乱了成长的步调，我究竟该用怎样的旋律来奏响青春的节奏，我究竟该用怎样的方式来为我青春的开场白拉开序幕?因为没有答案，我就行于原地，自思量，独徘徊。
有人说：“青春这个大舞台上，暗恋是主角，因为有了秘密，青春才会变得有魅力。”虽然也有人说：“暗恋是一颗地雷，如果处理不好，它会把青春炸得遍体鳞伤。”回头想想，这话也不无道理。还不太成熟的我们怎会有如此高的境界来看花开花落?然而这毕竟也是一种成长。
有人说：“青春是场盛大的宴会，而一段漂亮的开场白将会是这场盛大宴会的全部意义，因为头开得漂亮，结局也就会完美。”也许这就是很形象的青春吧!换句话说：如果我们年轻的心一度沉溺于青春的灯红酒绿中，把短暂的欢乐认为是永恒的幸福的话，那我想，命运决不会给我们一个圆满的人生，亦如开场白的开头和结尾。
而我要说青春是人生站口上离别与相逢的摩擦，一场必须面对的离开和一场必须相拥的重逢。青春不需要过多的理由与借口，人生是一个不断超越自我的过程，青春又会在人生这个站口吗?所以我们不要忘记在漫漫长旅中，该何时启程，何时赶路，何时跨越。那些有关青春的谎言，那些有关真情的诺言，那些有关幸福的誓言，最终会被时间咀嚼得粉碎，在消逝中渐渐变淡，甚至变味。给青春付出自己最真挚的感情，相约收获时的笑容，只有自己奋斗过的青春才会真真切切地属于自己。所以我们不必过多地彷徨与徘徊，而应该勇敢地向前闯，为自己的未来筑起一个温暖的巢，架起一座幸福的桥。要知道，青春的`真正内涵是奋进!
如果青春是人生的一个分界线，那么我的左手和右手相握时有最近的距离，展开臂膀，都又朝着各自的方向，又是如此之远，所以世界上根本就没有一个名词叫“永远”，因此做个最清醒的青春舞者吧!认真来把自己青春的开场白编写。行云终与谁同，风雨落花中!
我的青春开场白，有别具一格的风采，因为我用我的笔名“黎峰”做了诠释。
致青春的高二高考致青春（汇总20篇）篇四
"好好学生杨淇不见了！"。
这句话像一颗惊雷丢在了沉闷的教室中，沸腾了整个教室。
老师此时也顾不得什么纪律了，在讲台上焦急的走来走去。既是打电话又是接电话的。比起老师的焦虑，底下的同学更多的是兴奋，不停的猜测着杨淇不见的理由。
"父母离婚？吵架？家庭暴力？……哇塞！太兴奋了！难不成他家如此阴暗？"。
"他那种人啊，我看八成是见义勇为被热播一刀子捅了，然后弃尸荒野了才对！"。
"他成绩那么好，一定是被外星人绑架，做攻打地球的参谋了……"。
教室里的声浪越来越高，没有一点要减少的意思。平时被禁锢的想象力，现在被充分激发了出来。坐在后排的男生抬起一直靠在手臂上的脸，不满的咕哝道："拜托，我还要休息诶。"教室里面忽的安静下来。全班几十个学生都注视着讲台上的男人女人。他们是杨淇的父母。"对不起，因为杨淇的事，可能要耽误你们几分钟了，我们已经找过了许多地方还是没有找到。希望作为同学，你们可以提供一些线索。谢谢。"开口的是他父亲，他母亲眼中含着泪花，狠狠的咬住了下嘴唇。也许是被两个大人肯在一群小孩面前表现脆弱的行为而感动，所有人都开始回忆起自己曾与杨淇的交集。
"我经常在图书馆看见他，他是不是被某本类似函授推理的书给迷住了，而忘记了时间呢？"。
"他会不会一不留神而走错了路呢？现在路的结构超复杂的。"。
"我给不了什么线索哦，貌似我只在除了教室以外就只有食堂看见过他了"……。
台上的两个人静默了，安静地走了出去。
杨淇在第二天早上准时出现在了教室门口，他像以往一样坐在了自己的座位上开始读书。没有理会周围的疑惑的、诧异的眼光。仿佛昨天对他来说不存在。
阳光斜斜的洒在他的桌面上，微风袭来，掀开了他的日记。
"我只想在回忆少年时，可以自豪的说声，我曾叛逆过。"。
致青春的高二高考致青春（汇总20篇）篇五
曾记否，幼时的我们，是多么的希望能够拥有马良的神笔啊！然而，你可知道青春的我们便已经拥有了它。我们将会用这支神笔来画出我们的人生。
那么为什么说青春的我们拥有马良的神笔呢？是因为青春的风采可以让我们走进我们的梦想，让我们走上阳关大道。
众所皆知，青春的我们，拥有健康的体魄。我们就像是一群健壮的雄鹰，直冲云霄；我们就像是一群赤兔马，可以日行千里；我们犹如一条飞龙，正在傲视大地。
青春的我们，拥有足以让我们成才的时间。因为我们不再像小孩子一样的贪玩，也不用像其他年龄阶段的人一样拥有许多烦恼。是的，我们不怕太阳的西去，只要我们不让时光在我们发呆及沉迷于游戏中穿过；我们不怕被狠狠的摔在地上，只要我们能够用力的站起来；我们不怕狂风暴雨的来临，因为我们相信阳光一定会重新照在我们的身上。
青春的我们是记忆的天才。虽然我们没有像小孩子一样拥有惊人的记忆力，但是我们拥有敏捷的思维，我们凭借这一优势，在记忆方面，肯定能战胜所有年龄阶段的人，成为记忆的天才！
青春的我们，是一群争强好胜的孙悟空。为了一点荣誉，我们可以战胜许多让人望而却步的困难。经困难洗礼过的我们一定会在阳关大道上跨了一大步！
啊！青春的我们，神采飞扬，就像把神笔握在手中的马良。我们将运用这支神笔，把我们的人生画成一幅精美的山水画！
致青春的高二高考致青春（汇总20篇）篇六
“青春”，一个多么美妙的字眼啊！青春，是我们所共同拥有的，而它又是看不见、摸不着的。眼之间，美好的青春时光已一点一滴逝去，未曾留下任何能让人捕捉得到的痕迹，只幻化为那一幕幕永恒的回忆！
青春是什么？
传说：摩天轮的每个格子里都装满了幸福，当我们仰望摩天轮时，就是在仰望幸福！而青春就是传说中的摩天轮，随着摩天轮一圈圈地动，青春的花蕾也随之悄然绽放、悄然成长，伴着那无言的幸福溢满我们的心房。
踏着青春的气息，我们告别了年少的懵懂，踩着那斑斑驳驳的快乐、幸福与莫名的忧伤，带着家人老师的无限期盼，我们在青春的征途上渐渐成长。
青春的主旋律，快乐与忧伤并存；青春的c小调，浪漫与幸福同在！——尾记
致青春的高二高考致青春（汇总20篇）篇七
君非学生，焉知吾辈之痛苦哉？我们的生活只是学习，马不停蹄地学，然后“十年磨一剑”，十多年的寒窗苦读就被那几张无情的白纸一一囊括。高分者，称之厚积薄发也，跃为社会上层；低分者，称之不学无术也，沦为社会底层。这是宿命，一个80，90或许00后也无法摆脱的宿命。谁让你当初不努力学呢？弱肉强食，成王败寇！可，难道社会主义社会就不能体谅体谅么，不是谁都能成为那种中共领导下的所谓综合性的应试教育式人才！不是很尊重人权，体谅民生吗？是抑或不是，天地可鉴，良心告之！
清朝废科举，兴学堂，不少人海外留洋。学有所成者力图救国兴国，鲁迅、胡适、李大钊等人兴起了新文化运动。旨在追求民主科学，*封建制度，一洗明清文字狱之浊气。其间，人才济济，蔡元培、陶行知、周恩来、王国维、邓稼先……使中国走向新民主主义革命，带来了光明曙光和那社会主义的新希望。此时，国家借鉴美式学制而制定的“壬戌学制”以7项标准作为指导思想，普通教育模仿美国“六三三”学制，即小学，初中，高中。需要强调的是，这种学制强调个性发展、生活教育，且胡适也反复强调弹性发展。引用《中国高考与世界主流渐行渐远》中的一句话：“今天的高考制度和普通教育培养模式，则试图以一把尺子去量所有的人，弹性、个性、生活等精神被丢得一干二净。”
郑渊洁说过：“学校是最误人子弟的地方。”这话看似极端，但于情于理未免是对我辈愚子之安慰。说应试教育不好，纵观美国和苏联的历史就可清晰明了。苏联教育的目的是培养一个建设者，一颗社会机床上的螺丝钉。然而事实证明，中国应试教育所借鉴经验的苏联最终败给了以培养人才为目的教育体制的美国。
美国总统奥巴马说过：“我要让所有儿童都在能够激发他们潜能的学校就读；这些学校要能挑战他们，激励他们，并灌输他们对身处这个世界的好奇心。”资本主义制度尚能如此，社会主义制度情何以堪？您说：“我们的社会主义制度尚处于初级阶段，很多东西都不完善，都需改革。”春风般温暖人心的言语，可使一个国家综合实力提高的一个很重要的原因——教育。为何就无法改革起来呢？少年强则国强！
言罢，“满纸荒唐言，一把辛酸泪”。
“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉”。
高二:入画l。
致青春的高二高考致青春（汇总20篇）篇八
当我们昏昏碌碌的的过完一天，是否问过自己这一天到底做了些什么，也许有时我们自己都不知道。
亲爱的朋友们，我们正值青春吗，我们为自己的青春做了什么付出，我们为自己以后的生命留下了什么璀璨的记忆？我很惭愧。
当我还小的时候，我就经常听到有关歌颂的青春的故事诗篇，那个时候的我，多么向往青春，想着到青春的时候我一定要好好的过，既有意义又充满乐趣，可是，现在的我，除了叛逆，懒惰，什么都不愿意干，在家里的时候把梦想都丢掉了脑后，其余的真的什么都没有留下，我想，以后我会后悔的。
两个月的假期，呆在家里，闭门不出，在家里看电视，上网，睡觉，甚至连作业都不愿意写，都会抄答案，有时候我真的觉得有一种负罪感，我怎么变成这样了，于是我告诉朋友，我说，我惨了，现在的我没有任何的激情，没有任何能量，也没有了追求梦想的斗志和信念，我现在一想起未来我突然感觉到无比的恐慌。
还记得我高一刚放假时，对自己信誓旦旦的说，这两个月的暑假我一定要好好的过，为高考充好电，做足准备，可是一天天过去了，假期也快接近尾声了，我却不敢去想自己这个暑假到底做了什么，两个月的昏昏碌碌，让我感觉到窒息，让我无法去面对，让我对未来产生了恐慌。
白白浪费了两个月的光阴，我知道时间对高中的学生有多么的重要，我追悔莫及，我觉得好对不起自己的梦想，好对不起自己曾经梦想的青春岁月。
青春，到底什么才叫做真正的青春，谁真正地度过了自己曾梦想过的青春。一个灿烂活力充满热情的词，却无数次的被我们蹂躏，我真的很难受，我不知怎么去面对以后的未来。
还好，青春还没有完全过去，从今天起，抓住每一分每一秒，为了未来不让自己后悔，重拾信念，永不放弃地追寻自己想要的人生。
致青春的高二高考致青春（汇总20篇）篇九
亲爱的同学们，（掌声！掌声！掌声！）给我激情吧！让激情照亮我们的天空！
同学们，你们喜欢夏日的彩虹吗？那是暴雨后，大自然的激情。同学们，你喜欢高山的瀑布吗？那是河水飞驰而下的激情！激情似火，深沉如海，将激荡出永不言败的人生！大地质朴，褪去浮华，却凝结出生命的精华！十八岁的青春，露出叛逆，炫出风采；十八岁的世界，彰显个性，活出真的自我。在人生的雨季，我会用十八岁的活力燃出激情，用十八岁的激情演绎青春圆舞曲。
未来的未来，永远不要说放弃。怀着激情，揣着梦想，一路磕磕绊绊，闯进高中的大门，尽管现在的我只是一只小丑鸭，但，谁都知道，只要亮出激情，谁都有亮出激情的那一天。我要告别胆怯，我不认输，哪怕遍体鳞伤，也要敞开我炽热的胸膛。
同学们，让我们不再痴迷于缠绵的言情小说，只是奋笔疾书去往常只觉得枯燥的习题；让我们不再反复聆听激情的流行音乐，不再认为耳边的英语单词是催人欲眠的小曲，背起书包，拿起笔杆，埋头于我们的题的海洋，就是为了试卷上多一个红艳艳的对勾；每一晚拼命的熬夜，就是想以后不让自己后悔。
十八岁的青春，有哭有笑，有打有闹，却永远不会落下激情；十八岁的男儿，就算伤痕累累，也不会轻言放弃。抬头仰望蓝天，我有我的精彩。穿过叛逆期的风雨，才知道天空本不是画满伤痕，原来再阴郁的天空也会有乌云遮不住的湛蓝，暴雨再大，之后的天空也会有明亮亮的太阳。希望总在失败之后产生，希望总在不懈的坚持之中。
生活充满了无数的细节，无数的细节让我们感悟着生活。看，一窝蚂蚁在筑巢，它们来来往往，川流不息，紧张而有序，那是一种团结奋进的精神，是一股众志成城的力量。瞧！一条昆虫几番成长，终于破茧而出，一跃而化成蝴蝶，那一瞬间的斑斓成为隽永，那是脱俗，那是升华；哟！一株树的枝头，在冬末春初吐露的那抹儿青绿，那是生命的全部含义。充满了生机的坚强，饱含了激情的美丽。蓦然回首，感悟过后，充满激情的生活就是一幅永不退色的画卷，可谓永恒，可谓经典。为完成一件工作，为达成一个目标，为成就一个梦想，让我们的激情燃烧吧！
致青春的高二高考致青春（汇总20篇）篇十
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日子一天天从掌中溜走，才觉得时间过的好快。仅存的良知依旧被无知肆无忌惮的挥霍，只可怜那琉璃般的青春，“哗啦——”地碎了，就像溅落的泪滴，化成千万滴碎末，滚进茫茫尘埃之中了。
现在，我可以庆幸我找回了自己，在人来人往的路上，看着现在孩子们简单的对话，我会心的笑了。那些话，很简单却听得我好感动：
“你好！”
“你好！”
“再见！”
“再见！”
青春犹如绚烂的夏花！没有谁有理由在这多彩的日子里莫名忧伤！
曾经我轻狂，为此生活给与了我重重的打击！不知道什么时候渐渐学会了一个词叫郁闷！曾经一度沉沦，几经有带着几首轻音乐失踪的冲动！但是理性终究战胜了感性！为此我找到了一个快乐的理由－青春!
我们的青春时代犹如攀登一座大山，有的人爬的是懒洋洋的缓坡；有人走的是崎岖陡峭的山路；有人却在攀登险峻的岩壁！所以当你在爬漫长的缓坡时无须抱怨路途的漫长，因为有人却走的是泥泞的山路！当然走山路的行者也不必感慨路途的曲折，因为有人正在与生冷的岩壁做斗争！三者都不必抱怨，因为你有诉不清的无奈，命运往往对谁都持公平的态度！给了你崎岖的山路必然会给你无垠的美景；给了你冷峻的岩壁，必然会给你更短的路程！所以不论如何我们都没理由忧伤！
我们的青春时代犹如驾驶在盘山公路的汽车！我们总会抱怨景色之单调，风景犹如机械般的周而复始！为此我也曾问上帝为何青春的周期如此短暂，他慷慨的告诉了我：虽然我看见的是一样的风景，但是我站的位置却是一直在上升！所以我们大可不必感慨青春的单调！即使我们一直在看着相同的景色，我们一定是越看越透彻的！
我们的青春要求我们必须越站越高，高处不胜寒，为此青春在给与我们阳光时还必须给与适当的风雨！因为我们越站越高所以我们经历的风雨也越来越多！于是我们总是怀念从前，怀念从前的单纯，即使曾经觉得毫无是处的，现在看来总是如此的可爱绚烂！当然曾经觉得老是想不通的，现在看来也少了些菱角，变得圆滑可以接受了！
我的青春告诉我：一切都会过去，包括失败的烦恼与成功的喜悦！为此就必须不以物喜不以己悲！
我的青春告诉我：存在的就是合理的，即使是不公平！于是它让我丢掉了许多的烦恼，因为它存在，所以我们必须坦然面对！
我的青春告诉我：事实就是事实，我们还有很多东西不能改变，所以我们才必须接受事实！做一个快乐的唯物主义者，而不是善感的唯心主义者!
因为年轻，现在我一无所有，因为年轻，我也会拥有所有！
青春如火一般怒放着生命。生命是多么美好，活着是多么美好。青春的脚步从来不会停止。我们要舞动青春，怒放生命！
豆蔻年华中的我们，理应抛弃一切烦恼与忧愁，以乐观豁达的心态直面人生，正视生命。恍惚间，我们才发现生命是那么美好。我们拥有青春，充满朝气且带有些许稚气。而拥有青春，自然就要拥有梦想，就要享有追求梦想的权利。朝气蓬勃的我们应该一洗往昔的哀愁，改变埋怨上苍的“病态”，不再退缩，用青春打败一切敌人，不再懦弱地缩在一角任由眼泪纵横，要搏击长空！拥有青春的我们精力充沛，即使失败了，也要顽强地爬起来，做一个永不言败的“不倒翁”。
白云飘飘，河水淙淙地流淌，伴随着溪水欢快的奏乐，我们心中不禁响起了青春之歌：“我想要怒放的生命”歌词高亢，令人振奋！一切的一切，仿佛一刹那间变得温暖，充满希望！原本阴暗潮湿的角落奇迹般地长满了小草，就像铺上了绿色的地毯，随即开满了百花，真是百花争艳的壮观景象啊！还时不时地引来诸多蝴蝶，好不美丽！阳光普照大地，万物恢复了往日的光彩。我愣住了，但很快缓过神来，我们是祖国的花朵，是祖国永不凋零的娇艳的花朵。正值花一样的我们，有青春、有梦想、有活力，就是一座有待开发的金矿，而生活就是那把金矿的钥匙。纵横悠悠十七年，一切都是那么美好！那么温馨！那么令人回味无穷！儿时的童真，青年的成熟无一不是我们成长的结晶。酸甜苦辣是生活的调味品，它们让我的生活过的有滋有味，幸福环绕！如此幸福的我们，要心怀梦想，采取实际行动，去追求心中的梦！不要犹豫，不要恍惚，相信自己，大胆地朝梦想前进，舞出属于自己的精彩！
让青春的脚步舞动起来，让青春的心欢悦起来吧！望着碧蓝的天空，眼神由原来的空洞渐渐闪烁出精光，不再迷茫，不再徒伤！终于明白往事都是浮云，不必为往事伤心，要加快青春的步伐，在青春的道路上绽放光彩！
我们要好好学习，要成为优秀的学生，但不同的是，这不应是我们的压力，而是我们前进的动力。我终于明白何为追求，何为勇敢！朋友们，不要再犹豫了，让我们舞动青春，怒放生命！
如果说人生是一本书，那么拥有青春的日子便是书中最美的彩页：如果说人生是一首歌，那么拥有青春便是歌中最动听的音律：如果说人生是一棵树，那么拥有青春便是树上最茁壮的枝条。
所以，拥有青春就拥有了最美好的一切。
青春，多么美好！我们不再顽皮，而是学会了做一个稳重的自己，我们不在为摔倒而哭泣，而是学会从哪里摔倒就从那里站起：我们不再因困难而烦恼，而是学会坚强地面对生活的每一刻。
拥有青春的日子里，我们学会了用微笑去面对困难，学会了想要放飞理想首先要脚踏实地。
我们在努力，因为我们都明白，要利用人生中最美好的时刻，表现自己，铸就自己一生的辉煌。
我们长大了，可不知从什么时候起学会了沉默和犹豫，我们常会一个人走在寂静的河边，去聆听水流冲刷着碎石的韵律。
在我们烦恼时或许在空旷的操场中大声呐喊，来发泄自己的不满。
在我们思考缅怀时，感受青春给我们的点点忧伤。
十四五岁的我们不明白父母为什么这么唠叨，老师对我们的要求总是那么严格。
我们甚至报怨：给我们一点自由吧，
十四五岁的我们也体味着生活带给我们的快乐，清晨那明媚的阳光令人心旷神怡；中午，那茂密的枝叶，带给人愉快与安静；傍晚，那凉爽的清风，能带来浓郁的花香，那香气沁人心脾。
十四五岁的我们崇拜流行歌手的潇洒，也欣赏摇滚歌手的疯狂，佩服学识渊博的人谈古道今，也敬仰白手起家的人执着奋斗。
年轻的我们或许就是这样心中充满激情，但不时也流露出一丝沉稳，活跃中隐含着一点点多愁善感。
年轻的我们渴望真正的友谊，也渴望来自亲人朋友那点点爱与温情，当你在风雨的街头莫言无助的时候，是否希望有把小伞在肩头撑起；当你成绩下滑，心情低落的时候，是否渴望家人一句勉励的劝慰；当你受欺负时，是否愿意抓住拉起你的大手，当你掉入绝望的河中时，是否希望有人奋不顾身的来搭救你。
人生十四五岁，多么美好的岁月，让我们都来珍惜，拥有青春的日子我们不要让他在茫然与无知中失去，而是要向着理想去努力。
翱翔在自己梦想的天空中！
日子一天天从掌中溜走，才觉得时间过的好快。仅存的良知依旧被无知肆无忌惮的挥霍，只可怜那琉璃般的青春，“哗啦——”地碎了，就像溅落的泪滴，化成千万滴碎末，滚进茫茫尘埃之中了。
现在，我可以庆幸我找回了自己，在人来人往的路上，看着现在孩子们简单的对话，我会心的笑了。那些话，很简单却听得我好感动：
“你好！”
“你好！”
“再见！”
“再见！”
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致青春的高二高考致青春（汇总20篇）篇十一
灼热的年华，缠绵的伤感，寻寻觅觅。
青春或飞扬或华丽或寂寥或叛逆或绝望，这就是青春的文字。我们桀骜不驯，燃烧热血，演绎着年轻的成长。
不知何时，青春的足迹悄然而至。镜子前的我褪去了一丝稚嫩。爸爸妈妈也不再宝贝，宝贝亲昵地叫了，而是严肃地喊着我的名字。我不再热衷于洋娃娃，在公主世界做梦，而喜欢换上休闲装，换上运动鞋。房间不再是杂乱无章，而是井然有序。书桌上，工具书取代了零食。读书时，我不在沉浸于童话故事，而是选择泰戈尔娓娓地品读，亦或是痛快地听鲁迅批判庸俗于丑恶。成长是美丽的，青春是快乐的。
青春又透着淡淡的伤感，被风吹过。我们前进的行囊里背负着太多的沉重：有梦的希翼、父母的嘱托，亲人的渴望。想起的是，一次次挂起红灯的数学试卷，红得有些触目惊心，还有黑色水笔写就的笔记。我的唇角不禁弯下一个弧度，眼角抹出苦涩的笑。我在花季雨季中酸酸涩涩的穿行。
心里悄悄注视的那个人，那个偷偷张望过无数次的人，那个不敢上前大胆说出的人，我只能踌躇着在角落里默默远望。内心跳跃着波澜，打着无数个节拍想要走上前去，紧张的情绪扰乱着，最后还是没有勇敢地到处仰慕之意。
青春一旦选择，便会影响未来。在这抉择的十字路口，必定会有犹豫和迷茫。在这个性张扬的青春里，把握好现实与梦想的方向。思量一下，是该用现实的温暖原谅自我，还是该用梦想让青春无悔？我是否该用全力绽放自己有限的青春，用夺目的光彩证明我成长的价值。现在不好好把握青春，荒废了，未来也就荒废了。遵循最初的不羁，最初的选择。
青春，多美好的字眼，多美好的时间，。我要以仰望星空的姿态追求梦想，我要以努力的汗水走向未来。是时候拿出手中的笔，在空白的作业上落下色彩。是时候紧迫起来抓住时间的尾巴，坚持学习。是时候以勤奋证明自己，奔向美好的未来。此时不学，更待何时。青春，就是要牢牢抓在自己的手中。
青春正好，恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。张开任性的翅膀在天地间翱翔。穿越绝望，绽放无限的笑容，青春属于我。迷失，寻找，我要扬帆起航，即使道路是坎坷的，泥泞的，我要化解心中荒芜的忧伤，在这美好的青春，高举青春的旗帜。
致青春的高二高考致青春（汇总20篇）篇十二
嗨，大家好啊，今天俺想跟大伙聊聊我的同桌哈，好想说一说真实的她，可是我怕说出来后。花颜不保啊。55555。这个世界实在是太黑暗了阿。（我捂着手上的九九八十一个伤疤，感叹道）。
“哈，看我无敌九阴白骨爪，玛丽玛丽轰…”阴风吹过，我知道不妙了。“哇唉哟！”惨叫声。这个阿梅啊，真是的，又在背后搞突然袭击，我已经忍了n次了。而且这一次竟然是发生在我最至爱的的上。真是丢面子啊。梅：“怎么，不爽嘎，小屁屁孩，我捏捏捏。（本人的脸已严重变形）谁叫你在这里散播谣言的阿，我还有没有立足之地啊我低语：这还有没有一点人身自由权啊苍天！我这才刚发第二篇文啊，你就让我清静点行不，快回去吧。
可爱的梅：算，这次放过你，告诉你，下次再这样，我可出招了阿玛丽玛丽轰，我走勒。哇哈哈（冷风卷起几片凋零的树叶，头顶乌鸦飞过，传来几声干巴巴的叫嘎嘎嘎）。
唉，让大家见笑了，梅第一次出场就搞成这样，真是的，可能这是遗传的原因吧（啊？），还是观世音菩萨哪句经念错了，笨笨的我摊上一个不太正常的同学，可怜哪可怜！其实梅是一个很特别的人，平时凶里吧叽的，总是挥舞着她那大钳子似的手，到处扫荡，所到之处，哀鸿遍野啊。还有，这娃，见面时问候的方式忒有特色，本人为此附小诗几句——千里之外，耳朵震坏，走近一点，抱个满怀，悠哉游哉，此女不赖。每次见面，总是把我整个人都抱了起来，试想，在书香四溢，高度文明兼社会主义的示范点的学校里做这种动作，回头率那是相当的高。惹得方圆一平方米内的一位仁兄道，我也好想抱抱哦！尴尬死我。。。梅的热情把俺的形象都给毁了。。唉，发颠时的梅就是这样的喽——让我无以言表的梅。
更然我感到不可思议的事——这个梅子闲着没事竟然在收集糖果屋，嗌哟，这是个什么孩子嘛，这么恐怖，猜不透哟，糖果屋怎么会被她青睐上捏，看来米拉米亚的坎坷命运从此要开始了（但愿不要被肢解的太厉害了，能成人形就行）。但做为朋友，依然得祝福梅子，祝你的画途一帆风顺呵，萍子会永远支持你的！
一个让我欢喜让我忧的朋友，一个永远不会忘记的朋友——梅子。
那流星de美丽弧线给人们带来了幸福和甜蜜……。
盼我们快乐de游乐场永不散场，盼我们幸福de旋转木马和摩天轮永远转动著，盼甜蜜永远de相伴著我和你，更盼望下一期de糖果———糖果屋物语。
致青春的高二高考致青春（汇总20篇）篇十三
行走在青春的路上难免会经历滂沱大雨，忍受炙热阳光的灼烧，在经历雨雪风霜的时候我们需要多一份坚持多一份努力，我们需要勇敢地向前奔跑因为只有这样才能够不在半路跌倒。
在青春的旅程里有一种期盼叫梦想，它的脚步是铿锵有力的;在青春的旅程里有一种放肆叫年少轻狂，它的脚步是不羁的;在青春的旅程里有一种精神叫永不言败，它的脚步是强劲有力的。在属于你的青春旅程里，你的脚步取决于你。每个人都想要潇洒的青春脚步，但是你必须用等同的辛劳来换取。青春是一场等价交换。
当我们在凝望天空中闪耀的星星时，当我们在望向天空中翱翔的苍鹰时，当我们还沉浸在进入初中的喜悦中时，青春的脚步已悄然来临。它像一个调皮的孩子，无时无刻不在和我们“捉迷藏”。当我们以为自己“长大”了的时候，它猛然出现给我们“当头一棒”。当我们在肆无忌惮地玩耍、肆无忌惮地浪费青春时，青春的脚步踏着那沉重的步伐“咚咚咚”走来。每一下都似乎走在心上，让人感到窒息。它在告诉我们，青春正从你的眼帘中慢慢地逝去。这一天，阳光明媚。树叶把阳光剪得支离破碎。我轻声问自己：“青春该是如此的荒废吗?青春该是如此的孤寂伤感吗?”答案当然是不!青春需要努力地向前奔跑，我们应该为了未来拼搏。
坐在这个书声琅琅的教室，看看别人又看看我自己，我感觉到了对未来的渺茫。中考即将来临，但我的心里有一种前所未有的沉重感。手上的书婆娑作响，教室里一片安静，同学们都在奋笔疾书，只剩笔尖滑过书面的声响声。下课铃声响起，但是丝毫没有改动这局面。只听同学都在抱怨：时间是如何的不够，题目是多么的难，体育训练是多么的痛苦。但是即使再怎么抱怨大家都在竭尽所能得再做，只为了在自己努力拼搏的初中三年画上一个完美的句号。我会用我的汗水来换取潇洒的青春脚步，我会用我向梦想前进的动力来换取潇洒的青春脚步，我会用我对未来的努力拼搏来换取潇洒的青春脚步。我在用我努力的成果跟青春做一场等价交换。
猛然间发现，青春的脚步已不再是沉重的，而是轻松并且铿锵有力的!因为我有梦想我在为了未来努力并且勇敢地奋斗，我在用我的辛劳来换取青春脚步的潇洒。
致青春的高二高考致青春（汇总20篇）篇十四
一脸神游之色的我正在悠悠然地转着笔望着窗外的云卷云舒、秋上树梢，浑然不知危险即将降临。
“喂喂喂，呆头，想什么呢？”我吓得回过神来，看着满脸戏谑之色的语文老师，不禁冷汗直冒。说起我的语文老师啊，我真想彻彻底底吐槽他一番。自开学起，经过我的认真观察，发现虽然其五官端正，身形正常，却有着广大人民群众大不能接受的娘娘音。多少次的课间趣谈，说起其是否具有正常喉结的问题，我都是使劲捂着嘴，笑得前仰后翻。每节的语文课，我仿佛都置身于一片浓雾之中，随时走神。糟了，此刻我竟再次走神，清醒之后无言以对，只能傻傻地看着老师嘿嘿直笑。大出我的意料之外，我的傻笑之举竟将时刻准备好好教训我的语文老师弄得不知所措，只好急急忙忙说了句上课认真点，便一脸严肃地拿起教科书，大念之乎者也。
无趣之余，我又想起了我的不幸，不好的班级果然老师也不怎么样。哎呀呀，越想越烦心，不知是哪来的勇气，我一举投下决定——我要换班！
当夜，未等班主任踏进教室，我便一脸委屈地向其诉说我要换班的决定。我努力地表现出我对于此事是多么的不情愿，却无时无刻向班主任投出渴望的目光，眸中掺杂的对语文老师的厌恶乃是真真切切的，恨不得班主任立刻批准。可惜，事违人愿，班主任的一句为时已晚瞬间将我打入谷底，久久不能翻身。
失望的我一语不发，静静地回到座位上啃笔头，转眼间，同桌便被班主任叫出去询问详情。
突然，不知是不是笔头带来的能量，我竟瞬间想通“师傅领进门，修行靠个人”的真谛，再也不怨声载道，处处唉声叹气了。相信自己行，一定会适应语文老师的。殊不知此刻自己的决定竟让自己把一向讨厌语文老师当成了好朋友，当然，这是后话。
致青春的高二高考致青春（汇总20篇）篇十五
在青春的纬度里，我是一只候鸟。盘旋在自己的纬度里，却做着另一个纬度的梦：我要放逐我的青春！
放逐青春，不是对灵魂的裹读，恰恰相反，那是对自己的尊重。
但我发现我不能，因为我的青春被外力的绳索束缚住了。
身为一只候鸟，常常为季节的转移而转移，虽然我深知时光的转瞬即逝，深知青春的不易，也深知为了要珍惜短暂的青春，所以要绑住它，不让我的青春逃跑。但是，矛盾的，我也明白：青春是绝不可以束缚的。青春不是一个具有很好延展性的东西，一旦你勒紧了青春的绳索，当你察觉到不妥而立即放松它的时候，你会发现，你已经永远失去了原来那个完美的青春，留下的只是一个有着淡淡泪痕的青春和一个永远无法挽回的遗憾。
不，不是的！
就像有人所说的，沉默中，要么灭亡，要么爆发……。
是的，我选择了后者。在沉默了十几年以后，我终于坚定地选择了后者！但是，不知怎么，坚定语气的背后却无法克制的隐隐地潜伏着些胆怯。
我是在考虑后果吗？我是在害怕后果吗？
我似乎是很不理智地告诉自己不能害怕，青春是不能束缚的，青春是应该放逐的，我应该坚定地解开青春的绳索，揭开心中的枷锁！
我不要束缚着的青春！
同样，青春不要犹豫着的我卜。
我终于毫无顾忌地解开了束缚在我的青春上的'绳索，我明显感受到了血流的加快，但我能感觉到血流的欢快！虽然勒痕在隐隐作痛，但我总算解救了自己的青春。我一下子觉得整个身体一下子放松了，我在这个熟悉的纬度里，感受到了从未有过的清新空气！我呼吸着这久违了的空气，突然情不自禁地叫了起来。
有人说，听到了候鸟的叫声，下一个期待中的季节就不远了。
我这只候鸟，在青春的纬度里，继续着我青春的梦……。
致青春的高二高考致青春（汇总20篇）篇十六
十八岁的年少轻狂，总是随着日升日落而悄然谢幕。时光的无情，使我们失去快乐踏上征程，等待花季的最后烘焙，黯然失神打落了脸颊上的泪花，留下淡淡的泪痕，装点青春的迷惘。泪落了，飞扬的心未变，继续不屑一顾的追寻。
有人说，求学是一条不归路。长路漫漫，只有选择与孤独为伴。我徘徊在路口，想不清该选哪条路，向前也许荆棘丛生，电闪雷鸣，狂风暴雨;转身也许衣食无忧，风雨无阻，一帆风顺。但我喜欢有风雨为伴，可以减少些许的孤独。看着灯光引出深思。想着想着，似乎有股力将我推入万丈深渊，远处似乎传来阵阵的钟声，没有和谐的音律，似是在狂笑，更似嘲笑。我告诉自己一定要走出去。但是在空荡的山谷里搭建光明是困难的，大雾弥漫，前方的道路一片漆黑，我瑟瑟发抖，不由地哭起来。在此时，有一个声传来：“孩子，你要坚强啊。”空荡的四周传来回声，我寻着声音的源头，不断摸索，小心翼翼地迈着脚步，原来出口仅距曾经追寻之地一小步。成功原来这么简单，只不过是我走不出自我，不够自信罢了。
我追寻着梦的脚步来到这儿，在无数的风雨面前，我不再害怕。为了前方的路，我把青春荒芜;为了理想，我把感情深深埋藏;为了未来，我把需要舍弃的一一放下，只是为了无困扰地面对这个十字路口。我希望能拥有一盏阿拉神灯，将我前方的道路照亮，打开成功的大门迎接我;我希望有一颗能够任我驰骋彊场的心;我希望有一双手在我困难时给予帮助。一次次的眺望远方，仰望苍穹，将不争气的泪水收回，我告诉自己一定要坚强;一次次深思，将梦幻拉回现实，我告诉自己要沉着淡定。
青春如一朵昙花，稍纵即逝。播种努力的种子，在青春的战场上奋力耕耘，飞扬地展示自我，用汗水宣告我努力了，我奋斗了，我拼搏了，即使没有成功的果实，在以后回顾峥嵘岁月时，我也不会后悔了。
每一个平凡的日子，都散发着青春的气息，我们是朝气蓬勃的新一代，我们拥有奋进的力量，即使跌入青春的低谷，我们也应该有勇气有志气去追寻梦想，不怕嘲笑，更不怕失败。我们曾付出过，我们不会后悔，若没有付出，那么青春便如缺失一角的和氏璧，永远不会绽放完美的光环。
致青春的高二高考致青春（汇总20篇）篇十七
旋转、跳跃，你又在我眼前飞舞，“当当当”，清脆的碰击声又在我耳边响起。乒乓球，从我接触你以来，你带给我无限的欢乐与激动，感谢你，陪我走过青春时光。
我不太喜欢运动，最开始接触乒乓球，是妈妈为了保护我的视力，同时也锻炼身体。可自从打乒乓球后，竟渐渐对它产生了兴趣，从中获得许多快乐，成为我最喜欢的体育运动。每当我打乒乓球时，看着球在桌子上旋转跳跃，如同一个快乐精灵在跳一曲优美的舞蹈，学习带来的疲惫总会一扫而空，又重新充满了活力。听着球与桌子与球拍相互碰击发出的“当当当”的声音，这是一首节奏感极强的音乐，音乐随人而响，人随音乐而动，其间快乐，身心愉悦，自不必说。
一次阶段性考试，我失败了，败得一塌糊涂，我沮丧极了，什么也不想干，只是坐在座位上发呆。放学后，最好的朋友找到我，邀我去较量乒乓球。“不去，没心情。”我没精打采地答道。“去吧去吧，打一会儿你就会满血复活的。”朋友极力劝我。禁不住他反复游说，我只得答应去了。到了操场，一开始，我情绪不高，打球的时候有气无力的，心里总还想着考试的事情，觉得已经很努力了，为什么会考成这种结果，想不明白失败的原因，乒乓球毫无生气地从桌子这边跳到桌子那边，绵软无力，慢慢吞吞，“当当”的碰击声也不再悦耳，像钟摆的声音一样枯燥无味。怎么会这样？我这么喜欢的乒乓球，怎么会完全打不出感觉？“不打了。”我放下球拍坐在一旁，低头沉默。朋友也来到我身边静静地坐下，过了一会儿，他突然问我：“你知道你今天为什么打不好吗？”我抬起头看着他，没说话，等着他接着往下说。“是因为你心不在焉，注意力不集中，做任何事情不专注都是不行的。”是啊，我打球的时候还老在想考试的事情，所以球打不好，学习的时候又常常分心想其他的事情，所以学习也搞不好。做任何事情都应该专注，不能一心二用。看着圆圆的乒乓球，它仿佛又开始飞舞了，我站起来，拿起球拍，对朋友说：“我们继续切磋吧！”
乒乓球还是刚才的那个，球桌也是刚才的那张，对方也依然是我最好的朋友，这一次完全不一样了，我全身心投入，旋球，搓球，削球，长球、短球、扣杀，左右腾挪，推拉自如，乒乓球又开始旋转、跳跃，忽左忽右，忽高忽低，忽长忽短，在你推我挡的过程中，我一会儿就出汗了，运动的快感中我心情也渐渐地好了起来，乒乓球让我又重新找到了信心，我真的满血复活了！
谢谢你，我热爱的乒乓球，感谢你带给我的愉悦，感谢你陪伴我的青春！
致青春的高二高考致青春（汇总20篇）篇十八
这个题目不是我想的，但我还是想写些来悼念那些亡去的青春和似水的流年。
很长一段时间，我倒是见到大片片的叶子从树上掉落，脆弱得经不起轮胎。时光深处那一轮轮的年轮被遗忘。熟悉的事物，陌生的风景，被我们摭拾，直到再次葳蕤，时光停留在又一个记忆的深处。
傍晚的风总是让人迷恋着不肯远离，像极了我们一起去参赴的葬礼。洁白的花朵一瓣瓣掷向大海，被海浪打入万劫不复的海底，心灵随着海风一起肆意飘游，云集四方。
灿烂的朝阳瞬间铺满金色的海洋。我的思想变得十分忧伤，在这忧伤与明媚中徜徉。破碎中带着一缕缕鲜花的芬芳，可惜只是空然无物的绚烂，像是烟花绽放，落满枝头，变成一串串琉璃。伽蓝香迷醉了晨曲，奏响飞檐上千万对水晶风铃。
我的思想像极了在乱弦中拨出的黄昏，寂寞中包含着苍凉。
文字近期是变的越来越无形，素描时倒是犯过这个错误，导致物体与投影连起时物影模糊在一块，忘掉了反光怎么画。学习素描对我这个人来说只是为了美术高考，为了那本科。可是任何事物总是有令人无法接受的一面。被动的调到艺术，还要必须学好，文化课还是三门要考，而且分数都不高，很低，令人厌烦。
我不知道生活到底是不是一个无底洞，可是我觉得能深到听见自己的呼吸。呼吸声在空旷的的环境里显得异常恐怖。
不管怎么说，自己选择的路，跪着也要走完。
致青春的高二高考致青春（汇总20篇）篇十九
扬帆起航，誓圆梦想，超越自我，铸造辉煌。
————题记。
进入高中，进入高中紧张而又充实的学习让我在新的环境认识到了新的事物和新的人，他们风华正茂，书生意气；他们以梦为马，不负韶华；他们不忘初心，牢记使命；他们誓创唯一，超越巅峰。
清晨天空中乍现的曙光又被隐没，不等灯光亮起一阵清脆的铃声唤醒了我们。有一次听到了她的声音：同志们起床啦！新的一天，西安交大我在努力！我睁开朦胧的睡眼，在一次次的激励下，迅速穿衣洗漱，背上书包，穿衣洗漱，背上书包，走出宿舍，走进教室，点亮第一丝亮光，因为心中有梦想，便不再迷茫，拿出课本，现在桌子前，开启新一天的学习，从一个人的独唱到众人的绝响，有人在奔跑，有人在追逐，我们都是追梦人。
早读结束后就是早操，我们马上站好队伍，听着体育委员的命令，开始跑步，由杂乱的脚步声到步伐一致，每个人又在努力配合，一次次口号呼出，班委总会喊：都给我放出声来！不准丢人我们放大了声音去诠释一个集体的力量，我们是一个集体，我们有责任和义务去守护她。
课上，我们目不转睛地盯着黑板，搜索着定理和公式，手不离笔，每当老师提问，我们都会抢答，享受着思考与探索的过程，这个舞台属于我们，主角是我们，当我们迷茫时，老师会引导我们，当我们恍然大悟时，老师便笑逐颜开，我们在努力，在用行动去捍卫我们班级的荣誉。
课下，每个人都埋头写作的身影，每个人都毫不松懈，老师也没有停歇，都排着队向老师请教问题，一个个充满疑惑的面孔在老师的解说下绽开了笑脸，并迫不及待地去给另一个人解惑，五六个人一起讨论问题也是常事，每个人都有优势，帮助他人，为人解疑，每个人都在付出，在收获，在进步，在为班级做贡献，争荣誉。
现在的我16岁身边一群可爱的同学。我们一起刷金考卷，一起冲食堂，一起比赛很享受每个刷题的夜晚，为了算出导数大题狂掉头发，但我感觉很幸福，拼搏，这就是我最满意的生活。2019把所有夜归还给星河，把所有的春光还给疏疏篱落，把所有的慵懒沉迷与不前归还给过去的我。明日之我，心中有丘壑，定能镇山河。
致青春的高二高考致青春（汇总20篇）篇二十
梦想就像远处海边的灯塔，尽管现在是暴风骤雨，尽管我们在茫茫大海里漂泊，尽管我们没有乘风破浪的战舰，但我们依然豪情满怀，向灯塔奋力游去。
一
被闹钟叫醒，快速收拾好扔在桌上的作业，麻利地穿好衣服，匆忙的洗漱后，冲上一包速溶咖啡飞速向教室跑去。又害怕吵到睡眼惺忪的芳草，脚步不禁轻了些。进到教室，来不及抿上一口咖啡，拿起书本开始一天的学习。我们的嗓音或许不是最好的，但此时的书声一定是最振奋人心的歌曲，因为它足以唤醒一片生机，更因为它是我们梦想的奏鸣曲。
二
我们在海上寻求快捷的通道，不理会淋在身上的冰雨，尽管没有到达彼岸但离目标又近了一步。
上课铃声响起，有丝困意，抿上一口咖啡，却因没拿好杯子洒了一地，慌乱中被老师叫起回答问题，幸运的是这问题已在昨晚努力解出来了。站起来，意气风发，指点江山，坐下去，不乏时机向幸灾乐祸的同桌扮鬼脸。顿时觉得精神好了许多，再一次沉浸到老师讲课中。
三
暴雨、凶骇的巨浪不会让我们放弃赞赏的珊瑚瑰丽，肉体的疲惫不足以让我们忽视迸发的豪情万丈。
夕阳还没有带走最后一片余晖。下课铃声响起，早已按捺不住的我们三五成群抢占篮球场，尝试去挑战自己，想要完美地投出三分球，在球落地之前汗水已然落下。
四
也许沙滩的温柔会让我们放松，但这绝不是我们懈怠的理由。没有到达灯塔之前，我们只有前进的方向。
晚上回到寝室，刚想放松休息，书包却打了个饱嗝，作业被吐了出来。想想作业，放松的意念顿感遥远，看了看，咬咬牙，写！掏出宝贝一般的台灯。那亮光好像是每天的希望，原本准备热闹一番的寝室很快趋于平静。关灯之际，看着几乎打满红勾的计划表，意犹未尽，作业来不及收拾已昏昏入睡，等着闹铃督促明天依然到来的青春。
玫瑰告诉我们什么是雨后傲立。站在灯塔上眺望乌云散尽，旭日东升，我们可以自豪地说，我们拥有比最后一滴雨水更强的意志，雨后的我们正值青春。