通过总结，我们可以反思学习中的问题和困惑，并找到解决的方法和途径。看看下面的学习总结范例，你会发现有许多值得学习的经验和教训。
学习是我的责任（通用18篇）篇一
刚开始，我也不明白责任是什么，可是在这么多年的'学习生涯中，老师的谆谆教导，父母的次次教诲，让我明白了责任的意义。什么是责任？责任无非就是要对自己所做的事尽心尽职，对自己承诺过的事情要去兑现。
在学完《敬业与乐业》这篇课文后，我深深的明白了“学习优秀是我的责任”这句话的深刻意义：我们作为一名学生，学生就是我们的职业，我们要做到“敬业与乐业”，首先，就是要把学习这个任务做好；其次就是要学习优秀，要学习优秀就必须把学习优秀当做自己的责任，这要我们才能尽心尽力的去做好“学生”这一职业，这样才算得上一个称职的学生。
可是，说得这么容易，做起来确是很困难的。多亏了妈妈和老师的提醒。
从上幼儿园开始，妈妈就天天叮嘱我要好好学习，后来上小学了，妈妈已就这么念叨着，老师还时不时的教育我们，每个学期的开头或每次考试前后，老师说的话都是：“你们首先要对自己负责，每天来来回回的，风里来雨里去的，我们看着也觉得辛苦，可是你们这么行库，最后却一无所获这样是对你们自已的不负责；其次是要对你们家长负责，他们不管风霜雪雨，每天都接送你们多么不容易；最后就是要对我们老师负责，我们含辛茹苦的把心血花在你们身上，不能让我们失望。”
由此看来，学习优秀是多么重要，这份自认是多么的重大啊！所以，十多年的学习生涯，这些教导无形中在我心里力气一到责任之门，他潜移默化的影响着我。现在我更加懂得了我“学习优秀是我的责任”这句话的含义了。
学习是我的责任（通用18篇）篇二
清凉十月，一中校园里，扑鼻而来的花香，让我每一位学子感到愉悦。对于我来说，只是一个不起眼的普通中学生，但是在灵溪一中这个大家庭里，每个人都要承担责任、履行义务。因为，每位学生的一举一动，一言一行，都跟他的班级荣辱息息相关。正如这片文章的题目：班级荣辱，我的责任。
语文黄老师曾经在我们班级里说过：“如果潘老师肯连届担任班主任的话，那么你们就是善行班的开山大弟子了，所以你们的言行举止都会对以后善行班的学弟学妹们产生影响！”这番话语，真是振聋发聩啊！
不错的，别的同学毫不在意地将果皮纸屑扔在地上，我马上弯腰捡起，扔到垃圾桶去。如果别的同学不约束自己的行为，有些为所欲为，我马上上前提醒他要注意班级的形象。
“好，现在让组长把试卷发下去。我跟你们说，你们绝对是我教的最差的一届。以前的学生都是很认真的，哪像你们一天天的……”社会老师严肃而又不失风度的教训着我们。唉！这几句话，整天在我们耳边回荡。我们明白社会老师的良苦用心。她想用这句话来激励我们认真读书，考出优异的成绩。一张张社会试卷发下来，看了一眼那惨不忍睹的成绩，我的内心不仅燃起了羞愧。我没有以优异的成绩，回报每天辛苦教导我的老师和关心我的同学；没有用优异的成绩，回馈每天尽心陪伴我的父母；没有用优异的成绩，为第一届的善行班争光添彩。我真是无地自容！
我认为还有挽回的余地！虽然努力了也不一定会成功，但如果不努力是绝对不会成功的！所以从现在开始，我们应该用心去做好每一件事，在其它班级的同学面前能够昂首挺胸。
不错，身为集体的一份子，不仅仅要享受集体带给我们的荣誉，同时，更有义务来改善集体中存在的不足，牢记为善行班争光添彩！
学习是我的责任（通用18篇）篇三
孝敬长辈是我们中华民族的美德。现在爸爸、妈妈爷爷、奶奶都非常地宠爱你，非常地关心你，在你生病的时候无微不至地照顾你，在你生日的时候为你高高兴兴地过生日，这一切的一切都是为了你。那你呢？难道你就觉得这样是理所当然的吗？不，你应该去回报父母和长辈们，多为父母做一些家务，多为爷爷、奶奶捶捶背，少跟长辈们顶嘴。虽然你现在有些事还是要依靠父母，但做一点，是一点，如果你是真心的孝敬长辈那你一定是一个乖巧的孩子，一定会受到长辈们的称赞。记住你要爱长辈，只要你爱长辈就一定会孝敬长辈。
在一生中父母是不可缺少的，老师也同样非常重要。老师教你了许多知识，许多道理，教你怎样运用。一天之中老师不仅要较你知识，还要批改作业，上新课之前还要备课，非常地忙碌，我们要尊敬老师，遇到老师主动问好。如果你还没有做到那就快点做吧！
帮助同学是每个人都应该做的。同学是你的朋友，在他需要帮助的时候你应该尽力去帮助他，这样同学开、得到了帮助，你也会很快乐，“赠人玫瑰，手有余香。”嘛。如果你经常帮助同学，在你遇到困难时，同学也会主动的来帮助你，这样帮来帮去，互帮互助，助人为乐的话同学之间的矛盾也会减少一部分，老师也可以少操点心。
我们的责任——好好学习，天天向上，回报祖国。
作为一名小学生我们主要的任务是学习，我从上了学之后我就下定决心一定要好好学习，天天向上，长大后回报祖国。我们要学好每一门学科，学好这些的基础就是上课认真听讲，认真做好笔记，在考试前认真复习，在考试时认真答题，不粗心，不马虎，这些都是最起码的。长大以后把你所学的知识利用起来，多为社会做点贡献，多为人民服务，这样你的生命就有了价值，你活的就有意义。
作为一民小学生我们的责任还很多，还有很多事需要我们去做。人的一生虽然短暂，但是只要你做到自己应尽的责任，人生就有了意义。于是，我下定决心，一定要事事都尽到自己应尽的责任，是人生更加有价值。
学习是我的责任（通用18篇）篇四
古往今来，许多仁人志士都做到了承担责任。回溯历史，李冰父子坚守都江堰，守了一辈子；诸葛亮为先帝，鞠躬尽瘁，死而后已；陆游在临死之时，依旧心系祖国……他们都是在生命即将殆尽的最后时刻，依旧尽着对这个世界的责任。所以责任，不仅充斥着我们的生活，而且让我们的生命有了存在的意义。
那我的责任又是什么呢？是教书育人，亦或是保卫边疆吗？
我想不是。
努力学习，丰富自己，将来为社会做出贡献，这，便是我的责任。
努力学习，是为了获取更多的知识，为未来的一切选择奠定坚实的基础；丰富自己，更是为了让自己变得充实，让自己在以后的生活中更加自信，能够坚定不移地做自己想做的事。而在这两件事完成之后，我便可以如愿，发挥自己的所长，为这个世界留下点什么。所以，这便是我的责任。
这样的责任，意味着我不能再像孩童时期那样任性，对待这个世界依旧无所忌惮。我要试着长大，像父母，像老师，像那远在边疆的战士一样，扛起肩头的那份责任。即使泪水模糊了眼睛，也要坚定的走下去。因为这就是我的责任，我的使命。
正是因为有了这样的责任感，使命感，让我的生命变得坚韧，顽强。因为有了责任，我不会再为挫折困扰，因为那短暂的阴霾，只是阳光从云翳中穿透出前的序曲。这种责任，让我在生活中，变得更加努力、刻苦。困难无法撼动我的脚步，我要像那狂风暴雨中坚韧的小草，几经风雨之后依旧能奋力向上生长。而那不切实际的幻想，年少时的豪言壮志，终究也因责任而变得现实而真挚。就像那被打磨过的利刃，渐渐褪去锈色，显露锋芒。
我要像那些伟人一样，将责任化作自己的一生，做一个有价值的人。我要背上行囊，带着这份责任，重新起航，并时刻铭记着：
努力学习，丰富自己，将来为社会做出贡献，这，便是我的责任……。
学习是我的责任（通用18篇）篇五
在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的学习优秀是我的责任作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
每个人的人生定位不同，生活态度自然就不同。取法乎上，仅得其中；取法乎中，仅得其下。打算把自己置于生活的哪个层次、何种境界，是每一个严肃生活的人都不得不考虑的现实问题，也决定了这个人基本的生活方式。鲁迅立志揭出劣根性，以引起疗救的注意，所以“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，把别人用来喝咖啡的时间用于读书写作。哈佛大学集中了全美甚至世界最优秀的学生，他们的校训正是“追求卓越”。是的，雄鹰不甘宇下，骏马难守圈栏。一个志存高远的人，必定将追求优秀作为自己的人生目标，作为一种近乎本能的习惯。
优秀习惯的养成是一个漫长的过程，它可以有一个明确的起点，但肯定没有固定的终点。但只要不断追求，每一个阶段性的成果都会成为一个新的起点。即便生命个体终结，后来者依然可以从他倒下的地方起步，向着更高的境界跋涉。
优秀作为一种责任，当然离不开客观环境。但真正优秀的人懂得：命运只有把握在自己手里，才是真正的命运。平庸的人总是把别人的成功归结为环境好、条件好、人缘好、运气好，而把自己所有的失败归结为外在原因。优秀的人心里明白成功离不开客观条件，但从不过分依赖客观条件。他们懂得：环境创造人，人也创造环境。他们成功的时候往往以感恩之心面对社会、面对所有帮助过他们的人，把成功的功劳归结于客观条件。他们失败的时候，往往把原因归结为自己努力不够。优秀的人总是说自己不行，认为自己无知；平庸的人总是利用各种机会表白、粉饰自己。在真正优秀的人看来，世界上没有比这更愚蠢的事情了。优秀的人做了好事总不忘共同工作的`同事，总是把主要功劳归于大家；平庸的人恰恰相反，极力讳言别人的贡献，拼命夸大自己的作用，贪天之功归己有，成绩都是自己的，错误都是别人的，老子是一朵花，别人都是豆腐渣。
想想有时我对学习也不太负责，在做作业时一碰到作文，自己就懒得动脑经就去查资料，查完资料后，也没思考作文的写法就去玩了。每一次，我都深刻的反省自己，总觉得自己对作文的责任感不够到位，缺乏精致求精的态度，还缺乏自我创新的精神。所以我要改变自己对学习的态度与责任，做个有责任心的学生。
不仅在班集体里、在学习里有责任感，在家里也有责任感。作为父母的孩子，我要经常做家务，减轻他们的工作负担；作为弟弟的哥哥，要常常辅导弟弟做作业，教育他如何成为一个文明社会的文明接班人。有时候，还要鼓励弟弟渡过学习困难，使他能自立、自强。
优秀是一种酵母，把它用到生活中会产生一种奇特的效果。套用一句诗人的话：优秀是优秀人的通行证，平庸是平庸者的墓志铭。
学习是我的责任（通用18篇）篇六
今天下午，我们在教室里召开了《我的责任》的班会。责任是什么?就是份内应做的事。
在学习上，我们上课认真听讲，不做小动作，不说悄悄话，积极举手发言。下课了，课间活动要文明有序，并准备好下节课要用的学习用品。回家以后，应该自觉、主动、按时完成作业。学完一单元后，认真整理学过的知识点，好好复习。
除了爱护公物，还要爱护环境，不随地吐痰，不乱扔垃圾，见到纸块要捡起来，不随地大小便。
在学校做一个文明的好学生，回到家里，做父母的好孩子，要自己的事情自己做。我们还要帮父母做一些力所能及的家务活，如扫地、擦桌子、拖地、洗碗、收拾房间......
最后，大家要认真学习、爱护公物、爱护环境，还有自己的事情自己做，帮爸爸妈妈干一些力所能及的家务活，完成自己的责任，做一名优秀、合格、有品质的少先队员吧!
学习是我的责任（通用18篇）篇七
学习小提琴四年了，有酸，有苦，有累，但我从没叫过苦，从没为手上磨出茧而哭闹过。我的成绩一直平平，但我一直在努力学习，从没放松过。因为这是我的责任。
对于现在的我来说，责任是相当重相当重的。保护环境，是我的'责任助人为乐，是我的责任；一丝不苟的学习，更是我的责任。我们学生的责任，还很多很多，让我们为我们的责任负责吧！
在人生的旅途上，责任是熊熊燃烧在我们心中的火焰，它照亮了我们前进的道路；是人生大海中的灯塔，照引着心灵之舟的的金色航向；更是前进中取之不尽，用之不竭的力量源泉。
责任是万里荒原中的一棵草，坚忍不拔，尽力长出生命的风采。
责任是茫茫人海中的一棵树，托起风霜，默默地增加自己的年轮。
责任是滚滚江河中的一滴水，震荡污垢，歌唱出自己对大海的感情。
责任是浩瀚苍穹中的一颗星，缀于天幕，追求着对无尽宇宙的理解。
责任是万里晴空中的一只鹰，振翅翱翔，用心去寻找热烈的太阳。
责任是芸芸众生中的一条龙，力争上游，誓要撑起属于自己的晴空。
责任，是一朵灿烂无比的花，开在每个人的心中；责任，是一道五彩绚丽的光，照进每个人的心中；责任是一盏明亮的灯，指引每个人的人生道路。责任，在我们的心中，我们应当背负着我们的责任！完成着我们的责任！让责任之花在我们心中绽放！绽放！绽放！
责任是石，敲出星星之火；责任是火，点燃熄灭的灯；责任是灯，照亮夜行的路；责任是路，引你走向黎明。
责任是颗渺小的种子，一旦把它播种在你的心中，随着时间的推移，它会生根、发芽。要不了多久，它会成为小树苗，最后成为参天大树。经过努力，它会开花，点缀你的人生，最后结果，这是对你尽责任的回报。当你抛弃它，它就始终只是一颗种子；当你在尽责任中放弃了它，那它就会死亡，甚至给你的人生抹上一丝阴霾；如果你在它含苞绽放时，用骄傲拔掉了它，你就会在别人得到果实后而后悔，想要重新尽责任却没时间了，更没有机会了。只有你坚持尽到这些责任，努力呵护它们，你的人生才会丰富多彩。在这个社会上，（。）每个人都扛负着自己的责任。责任，也许是自己对自己的规定，也许是别人交给你的任务，也许是自己的工作……责任是多种多样的，学生有学习的责任，建筑师有建房的责任，老师有教学的责任，作家有写作的责任，甚至连普通的动物——乌鸦也有反哺的责任。何为责任？还是顾炎武说得好：“天下兴亡，匹夫有责。”这句话一直指导着无数仁人志士，成为他们一生的信条。做一个有责任心的人，是国家的需要，是社会的需要，是时代的需要，有人还把“天下兴亡，匹夫有责”改为了“天下兴亡，我有责”。意思是说，“我”应当义不容辞地担负起对国家、对社会的责任。如何尽责？答案在一张张时代的写照中。大禹治水“三过家门而不入”，这是对亿万苍生的责任；诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”，这是对整个蜀国的责任；无数革命先烈抛头颅，撒热血，前赴后继，这是对整个中华民族的责任；上次，“韦帕”来袭，温州军民英勇奋战，积极抗台，这是对整个温州人民生命和财产的责任。
我们每一个人都应当做一个有责任心的人，都应当承担起自己无可推卸的责任。也许，作为学生的我们的责任尚不是历史、也不是时代的责任，我们的责任在家人的笑脸上，在日复一日的工作中，在无边的学海里。但我们明白责任，完成着责任。责任，是一朵灿烂无比的花，开在每个人的心中；责任，是一道辉煌耀眼的光，照亮每个人的心底。责任是永远推动人类历史、开创人类文明的那只滚滚车轮。责任，在我们的心中。
8.关于责任的作文：天下兴亡,我的责任。
学习是我的责任（通用18篇）篇八
作为一名学生，我们肩负着祖国复兴的责任，我们身上但这建设祖国、抚养家庭的责任、而在这些众多责任中，优异的学业成绩又是最基础、最实际的一样。
曾经，我们是家庭里父母眼中的宝贝，但转眼华年，我们又将踏上养家之路，如今至而后，你所有的实现梦想的基础就只有成绩优异。
优秀的成绩使我们大家共同期望的，优异的血液使我们大家为之奋斗的，因为这是我们的责任之一，责任的基础。
不要让三月的莺歌鸟啼吸引了你学习的专心，不要让三月的春风吹醉了你学习的恒心，无论何时，无论条件如何，我们都要学习，争取取得优秀的成绩。让三月的激情带动你如火的斗志吧！
成绩优秀是我们回报祖国的方式，是感谢祖国、歌颂祖国的途径，求一份真知，学一份特长，点点滴滴都在报答祖国。
不要让三月的春寒冰封你的斗志，不要让三月的低温速冻你的激情，无论何时，我们都要好好学习，天天向上。让三月的春雨唤醒蛰伏的信念吧！
一切的一切，上至祖国下至家庭，我们都得取得优异的成绩，以优异的成绩回报他们。
只是因为，成绩优秀是当代青年义不容辞的责任！
文档为doc格式。
学习是我的责任（通用18篇）篇九
经济突飞猛进的当今时代，人们的物质生活和精神生活都有了崭新的变化，各种名利的诱惑也随之而来，它们充斥着人们的头脑，面对这样的形势，作为一名人民教师，我们更要分清利害、坚定立场、认真履行自己的责任。
忠于职守、依法执教，全面贯彻党的教育方针是我的责任；
严谨治学、终身学习，不断提高教育教学能力是我的责任；
爱岗敬业、诲人不倦，做一名辛勤耕耘的园丁是我的责任；
严于律己、为人师表，争做教书育人的楷模是我的责任；
甘于奉献、不谋私利，自觉抵制不正行风是我的责任；
关爱学生、因材施教，一切为了学生发展是我的'责任；
尊重同事、团结协作，齐心共创和谐校园是我的责任；
尊重家长、家校配合，多管齐下合力育人是我的责任。
在全校学生面前，我们庄严宣誓，这不仅是几句口号，更要把它当成是约束自己，践行自己言行的座右铭。虽然我们不是著名的学者、教授，但我们同样拥有一颗对祖国教育热忱的心；虽然我们不是严谨的专家、科技人员，但我们会以实际行动来宣告：我们会严于律己，做一名合格的人民教师！
也许，在我们前进的道路上，我们会遇到很多的困难，甚至会有名利的诱惑，但我们可以作到不为之所动摇，不会让“教师”这个崇高的字眼受到亵渎。作为一名崇文街小学的教师，我们倍感光荣，也会倍加珍惜，我们会牢记自己的责任。今天，我们因是崇文街小学的教师而光荣，明天崇文街小学一定会以我们为荣！
学习是我的责任（通用18篇）篇十
今天，已经开学了，回想起之前的两个月的.暑假，本来还是平淡无味的，可是后来，却发生了一件意义非凡的事。让我明白了我的责任。
暑假转眼间过了一大半，我依旧在为平淡的生活而发愁，认为自己把时间浪费了，毫无意义。就在开学的前一星期，我的生活发生了改变。那几天，爸爸妈妈已经开始上班了，谁也没有时间照顾我。一天晚上，妈妈说她腿疼，就一小块地方，当时我没有在意，可第二天早晨，那一小块就已经肿成了一大块，连走路都受影响。我十分自责，后悔没有重视起来，结果妈妈又要吃药又要输液。
那些天，我扶着妈妈到医院输液，拿药，有相当中医的老爷查询偏方，每天都到楼下拔一些野菜捣碎给妈妈敷上，还监督妈妈每天的饮食和用药。渐渐的，我感觉自己好像变成了一个大人，我似乎成了家庭的支柱，于是，我的心中便产生了一种莫名的责任感和自豪感。
妈妈生病的日子，爸爸也上班了，我担起了家里所有的家务活，在以前，收拾屋子好像是父母对我的“压迫”，而现在，就感觉这是我的责任，是义不容辞的。他不像我以前简单的为妈妈做家务，而是为整个家而努力。每次给妈妈捣野菜的时候，我都感觉自己是家里的顶梁柱，能为爸爸分忧，为妈妈解难。越来越能担当得起照顾家庭的责任。
通过这件事，我明白自己已经长大，不能躲在爸爸妈妈的庇护和呵护之下，应该摆脱对父母的依赖，主动担当起自己应该担当的责任。为自己，为父母，为家庭献上自己的绵薄之力。即使是扫扫地，刷刷碗，也是对自己能力的肯定。
我虽然不是大人，但我的责任平凡而伟大，为父母分忧解难，为自己的学习成绩而努力，这都是我义不容辞的责任。
学习是我的责任（通用18篇）篇十一
书桌上的课本，让我突然有了答案。作为一个学生，优异的学习莫过是最重要的责任。学习是一个学子应尽的义务。而学习，便成了这一义务的'重要体现。优异的学习，是证明自己成果的途径。而我，便要背负起这个不轻的责任。学习优异，正如所有的责任，有着压力，有了压力，常使我不知如何面对学习，不能保证每次都能名列前茅，在学习环境中充满了较劲和比试。不能差下去，不能差下去！这样的命令如同裂变的核子，充胀着我的大脑。这时想想，不如换个想法，毕竟，拼学不如乐学，在这学习的苦闷中将收获知识的快乐逐步积累，加增，便省却无数数学分式的枯燥无味。
去吧，付诸行动吧，远眺那烂漫朝霞，身后的漆夜，便倍显沉着与等待，寂静又空灵。不见底的黑色仿佛透明澄澈了。踏正背负着自身的责任，凝聚着终将将产生美丽的神奇力量。是的，正是对学习优异的背负和感悟，我们身心淡然。所以，学习优秀，是我的责任，并且我为之高兴，快乐。
学习是我的责任（通用18篇）篇十二
我国是古代四大礼貌古国之一，当然，礼貌是由我们一齐创立的，仅有我们一齐努力，才会使我们的祖国变得更礼貌，更繁荣。礼貌是一种提高，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升。
在生活中，我们提倡“迎奥运，讲礼貌，树新风”，让点燃圣火的火炬在心灵中传递。其实，礼貌离我们很近很近很近，近得触手可既。比如，把没有盖好的窨井盖盖好，把盲道上的障碍物推开，捡起地上的垃圾……等等，都是一个又一个礼貌的体现。礼貌很小很小，可是只要每一个人都做一件礼貌的好事，就能使社会迈出一大步，在社会上迈出的每一小步也许微不足道，可是用处却很大很大。每一份礼貌就是一份力量，无数礼貌在一齐就会产生一种无与伦比的力量，这种力量如破土的小苗，在每一个人的心里萌发。
一分礼貌好像一滴水，许多礼貌就是一片海。一分礼貌好像一盏灯，照亮一个热情。一分礼貌好像星星之火，许多礼貌可成燎原之势。迎和谐，讲礼貌，树新风相信我。
有时，多一个手势，对别人来说，就是多一份体谅。还有时，多一点耐心的等待，对别人来说就是一种关爱。有时，多一点分享，对别人来说，就是多一份温暖。礼貌是一种力量，就像奥运火炬传递一样，在每个人心中传递，也能够汇聚所有人的热情。就让我们从自我做起，从小事做起，讲礼貌、讲奉献，用热情的笑脸，融化心灵的冰川;用和谐的理念，再创礼仪之邦!
学习是我的责任（通用18篇）篇十三
近年来，社会对学生的期望越来越高，除了拥有良好的学习成绩外，还要具备责任感。在校园里，责任学习被提到前所未有的高度，尤其是在考试中存在舞弊现象的情况下，更加突显出了责任学习的重要性。通过对责任学习的探讨和实践，我深切地体会到了责任学习的意义并提高了自身的责任感。
首先，责任学习能够提高学生的学习效果。学习是一项需要自律和耐心的过程，而责任感可以激励学生保持积极的学习态度和行为。在我自己的学习中，我曾经遇到过学习动力不足的困扰，但是一旦我意识到我的责任是为了自己的未来和家人的期望，我会再次坚定起学习的决心。责任学习让我不断追求进步，不断提高自己的学习方法和学习效果，从而在学习中取得更大的成绩。
其次，责任学习能够培养学生的自律和独立思考能力。在学习中，责任感可以促使学生遵守学习纪律、按时完成作业和完成自主学习任务。通过履行自己的学习责任，学生能够提升自己的时间管理能力，培养自己的计划和执行能力。而在这个过程中，学生会逐渐形成自己的学习习惯，并且学会独立思考，不再依赖于外部的指导和帮助。这样的自律和独立思考能力，将在学生未来的发展中起到重要的作用。
此外，责任学习能够培养学生的团队合作和社交能力。在学习过程中，学生通常需要与他人进行讨论、合作和完成项目。通过担当起学习的责任，学生懂得了如何和他人沟通、合作和协调各方利益。在与他人的交往中，学生学会倾听和包容他人的意见和建议，学会在团队中发挥自己的优势，也学会接受他人的帮助和支持。这样的社交和合作能力对于学生未来的职业发展以及作为一个社会成员的参与和贡献都是至关重要的。
最后，责任学习也能够培养学生的道德和社会责任感。学习不仅仅是为了自己，还是为了社会做出贡献。通过责任学习，学生会明白自己的学习成果能够对他人产生影响，从而更加珍视自己的学习机会。同时，学生也会在学习中培养起对他人的尊重和关心的态度，通过学习提升自己的能力，为社会做出贡献。责任学习有助于培养学生的社会责任感和道德观念，让他们在成长过程中做一个有责任心的人。
综上所述，责任学习对于学生的发展起着重要的作用。通过责任学习，学生能够提高学习效果，培养自律和独立思考能力，培养社交和合作能力，以及培养社会责任感和道德观念。责任学习是学生全面发展的基石，也是一个人成为一个有责任心的社会成员的重要前提。因此，作为学生应当认识到责任学习的重要性，并努力落实到自己的学习和生活中。只有通过责任学习，才能够更好地成长为一个有用的人。
学习是我的责任（通用18篇）篇十四
在这美妙的时刻，我总感觉到在城市的环保上还缺点什么？比如：有个别人在街上乱扔垃圾；随地吐痰；个别汽车排放黑气；个别地方的环境脏、乱、差；城市的绿化率不高……这些都有损我们大都市的形象，城市的未来和应该从环保宣传方面做起。
有一天早上，我在小区里做环保宣传。有些人很配合我们的工作，但也有个别人不是很配合。就在环保宣传快要结束时，我发现一位叔叔喝完了可乐，把易拉罐丢在了石子路上，我上前跟叔叔说：“叔叔，你应该把易拉罐捡起来，扔到垃圾桶！”“那又怎么？”叔叔说，“你们可以帮我捡啊！”我很严肃向他指出：“世博会就要来临，我们每个人都要为这座城市的环保作贡献，你这样不顾环境乱扔垃圾，既不文明，又不环保”。这位叔叔有点不好意思地说：“好吧！谢谢你这位小朋友的批评。”然后他把易拉罐捡了起来扔在垃圾桶里。此时，我心里乐滋滋的：为了城市更美好，为了城市的环保，我做了一次环保宣传员。
如果每个人都能养成文明、环保的好习惯，上海这座美丽的城市一定会更漂亮，上海的天空一定会更蓝！这就是我们城市的未来和！
学习是我的责任（通用18篇）篇十五
时光荏苒，光阴似箭，我步入了中学的大门，慢慢的，缓缓的向青年迈着步子。曾经，总是毫无顾忌的大哭又大笑;曾经总是不太懂事的瞎折腾;曾经总会打着孩子的标签，做着自以为是的蠢事。当以往的岁月，被时光打包丢在墙角时，我多了一份责任需要去承担。
当第一天步入中学大门，我怀着好奇和憧憬，背负着责任承载着太多的期许的目光。父母亲人，我又怎么敢轻易辜负呢？所以啊，我下定决心：我需要去好好适应这里的环境，需要结交认识更多的朋友，需要认真学习，付出自己最大的努力。
但是誓言决定还是无法阻挡思念的角度，军训的苦累和陌生的环境压的我喘不过气来。晚上捂住被子咬紧下唇，告诉自己不能哭，是那时候每天要做的头等大事。自尊和骄傲，让我总是提醒自己，我一定会克服这些困难，我要把精力更多的转移到学习上去。可却还是在跟父母的，通话中被风吹湿了眼眶，压住声音中的哽咽，不希望他们担心，所以总是笑嘻嘻地开着玩笑，将一些话题一句带过。转移话题的能力还是太过浅显，听出母亲声音中，哭过的痕迹和父亲无奈的叹息。刹那间醒悟，或许父母比我的思念更加深厚，难忍。我想母亲会不会再回家开门后的第一瞬间，习惯的喊我的名字，却突然想到了什么，红了眼眶。会想父亲在做饭的时候会不会习惯的做着三个人的饭，多摆上一副碗筷，却突然想到了什么，无奈的叹息将碗筷放回橱柜。对啊，我没有在家。
挂掉和父母的通话，我的内心不再迷茫，也不再无所适从，像被母亲的手，抚平一般。坚定了，成长了，这时候突然记起在很久之前看到过科比的一句话。他说：“总是有人要赢的，那为什么不能是我呢？”为什么不能是我呢？我燃起从未有过的斗志向上吧，一切都步入正轨，结束军训，遨游学习的海洋。我像一块海绵不停地吸收着海洋里的水，不知疲倦，也不懂什么是放弃。渐渐的，和同学们熟了，跟老师们都认识了，在中学挺好的。再次和父母的通话中，我有对他们说一句：“我想你们，却在不再哭了。”
我想我懂得了责任的意义，他教会了我该如何改变的更加优秀，责任在我彷徨迷茫的时候，及时为我指引了一条方向，那是进步的方向，是成功的方向。
红了樱桃绿了芭蕉，在考场上奋笔疾书的那个女孩已经不再是脑海里，那个傻笑的幼稚的孩子了，因为她的心中装着一样沉重却快乐的东西，那是她的，责任。
学习是我的责任（通用18篇）篇十六
来源：《上海市建设工程质量和安全管理条例》（12月22日通过）。
第二十七条施工单位应当对建设工程的施工质量和安全负责，建设工程实行总承包的，分包单位应当接受总承包单位施工现场的质量和安全管理。
建设工程材料、设备的供应单位承担所供应材料、设备施工作业的，应当按照规定取得相应资质。
第二十八条施工单位应当组建施工现场项目管理机构，并根据合同约定配备相应的项目负责人、技术负责人、专职质量管理和安全管理人员等技术、管理人员。上述人员不得擅自更换，确需更换的，应当经发包单位同意，并不得降低相应的资格条件。
前款规定的人员应当是与施工单位建立劳动关系的人员。
第二十九条施工单位在施工前，应当根据建设工程规模、技术复杂程度等实际情况，编制施工组织设计文件。对国家和本市规定的危险性较大的分部工程、分项工程，应当编制专项施工方案，附具安全验算结果，并按照规定经过专家论证。
施工组织设计文件、专项施工方案应当明确下列内容：
（二）施工过程中施工单位内部质量和安全控制措施的交底、验收、检查和整改程序；
（三）符合合同约定工期的施工进度计划安排；
（四）对可能影响的毗邻建筑物、构筑物和其他管线、设施等采取的专项防护措施。
第三十条施工单位应当按照合同约定的施工工期进行施工，并按照技术标准和施工组织设计文件顺序施工，不得违反技术标准压缩工期和交叉作业。
国家和本市规定的危险性较大的分部工程、分项工程施工时，项目负责人、专职安全管理人员应当进行现场监督。
建设工程竣工验收合格后，施工单位应当清理施工现场的临时建筑物、构筑物和设施、设备，并撤离相应的人员。
第三十一条施工单位应当在施工现场建立消防安全责任制度，确定消防安全责任人，制定用火、用电、使用易燃易爆材料等各项消防安全管理制度和操作规程，设置消防通道、消防水源，配备消防设施和灭火器材，并在施工现场入口处设置明显标志。
建设工程材料和设备，以及施工脚手架（包括支架和脚踏板）、安全网应当符合防火要求。
第三十二条施工单位按照国家和本市有关规定实行劳务分包的，劳务分包单位应当具备相应的资质。
施工单位或者劳务分包单位应当与其施工作业人员签订劳动合同。
施工作业人员进出施工现场时，施工单位应当按其持有的劳务信息卡进行信息登记。
第三十三条施工单位和劳务分包单位应当定期对施工作业人员开展教育培训和业务学习。未经教育培训或者考核不合格的人员，不得上岗作业。
从事特种作业的施工人员应当持证上岗。
对于首次上岗的施工作业人员，施工单位或者劳务分包单位应当在其正式上岗前安排不少于三个月的实习操作。
对初次进入建设工程劳务市场的施工作业人员，由建设行政管理部门或者其他有关部门采取措施，开展建设工程质量和安全的相关教育培训。教育培训经费在市区两级财政安排的教育费中单独列支。
第三十四条施工单位应当向施工作业人员提供符合国家和本市规定标准的安全防护用具、安全防护服装和安全生产作业环境，并书面告知危险岗位的操作规程和违反操作规程操作的危害。
施工单位应当按照国家和本市有关规定，根据季节和天气特点，采取预警和安全防护措施；出现高温天气或者异常天气时，应当限制或者禁止室外露天作业。
第三十五条按照国家和本市技术规范需要由专业监测单位实施监测的建设工程，施工单位应当委托没有利害关系的专业监测单位实施监测。
第三十六条施工单位应当按照规定使用取得生产许可、强制产品认证或者经市建设行政管理部门备案的建设工程材料。
对进入施工现场的建设工程材料和设备，施工单位应当核验供应单位提供的生产许可或者认证证明、产品质量保证书和使用说明书。
建设工程使用商品混凝土、钢筋等结构性建设工程材料的，施工单位应当在分部工程、分项工程验收和竣工验收时，要求供应单位对供应数量进行确认。
第三十七条对进入施工现场的安全防护用具、机械设备、施工机具及配件，施工单位应当核验其生产（制造）许可证、产品合格证；其中，对建筑起重机械，还应当核验其制造监督检验证明和首次使用备案证明。
施工现场的安全防护用具、机械设备、施工机具及配件应当由专人管理，并定期进行检查、维修和保养。
第三十八条施工单位安装、拆卸建筑起重机械的，应当编制安装和拆卸方案，确定施工安全措施，并由专业技术人员现场监督。
施工单位应当在建筑起重机械和整体提升脚手架、模板等自升式架设设施使用和拆除前，向建设行政管理部门或者其他有关部门登记。
建筑起重机械在使用过程中首次加节顶升的，应当经有相应资质的检验检测单位监督检验合格。
施工现场有多台塔式建筑起重机械作业的，施工单位应当根据实际情况，组织编制并实施防碰撞安全措施。
第三十九条建设工程施工过程中发生质量和安全事故时，施工单位应当立即启动应急处置预案，并及时报告建设行政管理部门或者其他有关部门。施工单位应当配合相关行政管理部门进行事故调查处理。
事故现场处置完毕后，施工单位应当制定并落实整改和防范措施。已经暂停施工的，经建设行政管理部门或者其他有关部门批准后方可复工。
第四十条施工单位对施工过程中发生质量问题或者竣工验收不合格的建设工程,应当负责返修。
发生结构性质量事故的，返修后的建设工程应当经检测单位检测合格。
学习是我的责任（通用18篇）篇十七
中航宝成公司总经理龙平向公司全体员工特别推荐《责任胜于能力》一书，在学习的过程中不断的反思自己，首先是思想是行动的先导总经理提出的“创新、协同、责任”。“责任”是最基本的职业精神，它可以让一个人在所有的员工中脱颖而出，一个人的成功，与一个企业和公司的从一样，都来自于他们追求卓越的精神和不断超越自我的努力。
责任胜于能力。没有做不好的工作，只有不付责任的人，责任承载着能力，一个充满则热感的人才有机会充分展现自己的能力。
责任，从本质上说，是一种与生俱来的使命，它伴随着每一个生命的始终。事实上，只有眼那些能够勇于承担责任的人，才有可能被赋予更多的使命，才有资格获得更大的荣誉。一个缺乏责任感的人，或者一个不付责任的人，首先失去的是对自己的基本认可，其次失去对自己的基本认可。失去别人对自己的信任与尊重，甚至也失去了自身的致命之本——信誉与尊严。
作为一名教育者，我深知“知识改变命运，教育成就未来”的重要性。我们教师工作的对象是人，是正在成长中的学生。教师以怎样的态度面对学生，决定着学生的成长，并影响着他们的未来，这就需要我们教育者担负起社会责任，担负责任我们就必须明确自己的岗位职责，这是履行责任的前提。
如果在教书育人的过程中，你没有感受到过快乐和幸福，那就不是合格的、负责任的老师。只有全身心的投入教育工作，呵护每位学生，充分展现他们个人的潜能。这是老师的使命。
在教学育人中我觉得必须做到多学多听多问多关心。多学习专业知识，提高教学水平，在课堂上能够站的住、站得稳。多倾听学生的心声，了解学生所思所想。现在社会的就业压力大，学生急于工作，学习难免受影响，要注意引导学生;多询问学生的生活、学习，由于学生住校，生活、学习集中在校园，不可避免产生矛盾，老师要及时了解信息，化解矛盾;多关心学生，让他们知道学校、老师真诚地爱护他们，学生也会同样爱护学校和老师，学校发展才能处于良性循环。
无论你做什么样的工作，只要你能认真地、勇敢地、担负起责任，你所能做的就是有价值的，你就会活动尊重和敬意。有的责任担负起来很难，有的却很容易，不在于工的类别，而在于做事的人。只要你想、你愿意，你就会做的很好。
我们每一个人生活中扮演不同的角色。无论一个人但任何职务，做什么样的工作，他都对他热付有责任，这就是社会法则。
当你在为公司工作时，无论老板安排你在哪个位置上，都不要轻视自己的工作，都要担负起责任来。那些在工作中推委的人，老是埋愿环境，寻找各种借口，为自己开脱。他们往往是职业的被动者，即使工作一辈子都不会出色。自身的能力只有通过奋斗。
一个人是不是人才固然很关键，但最关键的付则人的态度。责任胜于能力不容否认。责任需要靠业绩来证明，业绩是靠责任去创造!
学习是我的责任（通用18篇）篇十八
认知目标：
1.初步形成责任意识，知道自己的事情能做的应该自己做，作为家庭、社会的一员还应承担相应的责任。
2.热心参与家务劳动和学校的活动，并能主动承担一项任务。
情感目标：
1.体验不同的角色应承担的不同责任。
2.增强责任意识。
行为目标：
1.知道自己对自己、对家庭、对社会应承担的责任。
2.自己的事情，能做的应该自己做，不会做的事情学着做。
[教学重点]。
帮助学生增强责任意识，热心参与家务劳动和学校的活动，并能主动承担一项任务。
[教学难点]。
培养学生的责任意识，针对学生的实际问题，引导学生承担的不同责任。
[课前准备]。
教学课件。
[教学过程]。
（一）、导入：
1.电脑出示课文63页的插图。
2.讨论：这些事情该由谁来做？
3.分析图中的事情，哪些是自己会做的？哪些是自己不会做的？
4.说一说，议一议：对于自己会做的事情，自己是否做了？
（三）探讨明责任。
1.让学生进一步回忆，自己家中每天都有哪些家务事，这些事都由谁来做的。
2.启发学生讨论：这些事情当中，有哪些是自己可以做的？
4.教师在收集学生的答案后，给予肯定。并完成表格的填写。
5.齐读句子：自己的事情，能耐做的应该自己做；不会做的事情学着做。家中、学校、社区的事情大家都来做。
（四）提出建议。
1.观察第64页的插图，看看说了什么事情。
2.让学生谈谈有没有与教材第64页中的同学类似的情况。以小组为单位，大家想一想，有什么解决的办法。
3.各小组汇报讨论的结果，教师给予点拨。
4.各小组选出代表，以表演的方式，向大家介绍自己的好办法。
（五）品质升华。
1.观察第65页的插图，看看他们给自己找了什么岗位？
2.教师给学生布置任务：我给自己找岗位。
（1）在教师的帮助下，大家将班里的事情分分工，每人承担一件具体的事情（可以多人承担相同的事情）。
（2）在家里，请学生与家长商量，给自己找一件具体的事情做（例如扫地、洗碗等）。
3.做这些事之后，大家先讨论一下：怎样才能做好？一星期后，在班会上交流做这些事的感受。
[板书设计]。
自己会做的事应该做。
我的责任该做什么自己不会的事学着做。
找找岗位。