优秀作文需要有深入的思考和独特的见解，不拘泥于表面的陈述和浅薄的观点。以下是一些经典优秀作文的摘录，希望能够给大家提供一些写作的启示。
美丽的校园我的家初中（优质14篇）篇一
从幼儿园到四年级，我在柳畈小学生活了6年。作为留守儿童，我缺少父母的关爱、家庭的温馨，但我没有感到孤独，因为柳畈小学有许多像我一样的孩子，在老师的辅导和教育下，如花草逢春，孕育着无限生机；学校里有真正属于我们自己的“留守儿童之家”，老师像父母一样关爱着我们；还有许多爱心人士从万里之外给我们送来关心和问候，我们的每一天都是充满快乐的。
走进学校大门，左边是篮球场和升旗台，右边是一幢三层教学楼，最右边是卫生间。教学楼前面是一排修剪得非常平整而又有造型的绿化带，绿化带的外围有铁栅栏围墙，多处矗立禁止翻越栅栏注意安全的标志。为了保证留守儿童的安全，校园实行封闭管理。
教学楼的右侧有一条有坡度的道路，我们从这里通往宿舍和食堂，两边分别是教师宿舍和学生宿舍，中间是食堂，整体布局非常好，空地均已绿化，穿梭在校园里仿佛置身于自家的小院，倍感温暖！
若逢小雨天气，校园格外清新。绿化带被雨水冲洗得一尘不染，地面上看不见一丁点儿垃圾，我们在学校里养成了许多生活好习惯。上课的时候校园里非常静谧，校园的静谧与偶尔传来的朗朗书声形成鲜明的对比；老师讲课的声音高低起伏。我从四年级起开始住校，一切生活必须学会自理。晚自习课我们自主学习，下课一起排队打饭、打水，朝夕相处的师生情和同学情谊会影响我的一生。校园生活多么美好，多么值得留恋啊！
老师给了我们留守儿童父母般的关爱，让远在他乡打拼的父母放心，安心。这里的老师特别值得我们尊敬，其中有花一样的年纪女老师，也有年近花甲的老教师，还有迈入中年的教师骨干，他们无怨无悔的坚守在柳畈小学这片热土上，耐得住寂寞，让柳畈小学迎来了教育的春天。他们像辛勤的园丁在柳畈小学耕耘着，才留住了这些没有跟随父母去外地漂泊的花朵，我们这些充满希望的花朵在这些辛勤园丁的哺育下，一定会绽放出生命的光彩！
美丽的校园我的家初中（优质14篇）篇二
春天的校园，放眼望去，嫩嫩绿绿的，处处充满了生机。率先感受到春意的，是人工湖中的水。积攒了一冬天的冰层，用不了几天便化的一干二净。湖边假山上的迎春花这时候也急着抽出了嫩芽，等一场春雨过后，那迎春花更是迫不及待的向路人摇曳着自己美丽的风姿。到了仲春时节，艳丽的桃花盛开，把假山的四周妆点成一个美丽的大花园。不远处的操场上，在家里闷了一冬天的小朋友们，脱去了厚重的棉衣，唱着、蹦着，做着各自喜欢的游戏，他们的欢声笑语能传遍整个校园。
夏天到了，校园里枝繁叶茂，绿树成荫，花儿也赶趟似的伴着同学们朗朗地读书声，开的是那样的灿烂。傍晚时，树上的知了在声声的叫着夏天，人工湖边偶尔有几只调皮的青蛙好像是为知了伴唱，一起弹奏着属于夏季的交响乐。
秋天的二中校园，树叶被太阳照的金黄金黄的，炎热的暑气早已被习习的秋风带走。这时候，站在洁净清爽的校园里，你抬头看天，蓝天白云，晴空万里，甚至能让激起你满怀的诗情，这种感觉是在别处感受不到的。
冬天的校园，尤其是在雪后，是最值得细细品味的。银装素裹的校园，早起晨读学生的一连串足印，见人就躲的调皮小野猫留下的梅花印记，伫立凝望的雪人……构成了校园独特的风景。临近教室松尖上的积雪，也跟着凑热闹，和着朗朗书声，跳离枝头，融入大地的怀抱里。
春夏秋冬，四季交替，永不停歇。我也由一个天真烂漫的孩童长成了一个积极求知的高中学子，漫步在陪我成长的校园小径，细细品味着四季独特的校园风景，心中感到无限的温馨和自豪，甚至想大呼一声：“这是我的学校，这是我美丽的家园！”
美丽的校园我的家初中（优质14篇）篇三
早晨，还没走进一小，你就会看见一排站的整整齐齐的高年级的大哥哥大姐姐们在值勤，迎接每一位同学的到来。
步入校门，一尊雕塑俨然出现在眼前，只见雕塑上站着三位少先队员，中间的少先队员高高举着火炬，老师说过：
“火炬代表着方向。”这位少先队员好像在说：“大家别怕，跟我来！”激励着我们在学习上努力向前，坚持到底。左边的那位少先队员左脚坚定有力地跨在前面，一只手拿着小号在吹，我仿佛听到了小号那振奋人心的声音。右边那位少先队员背着书包，也是左脚坚定有力地跨在前面，右手高举。这尊雕塑的寓意就是让我们每一个学生都要努力学习、抓好时机、永不退缩。这不正是我们少先队员应做的事吗？雕塑下面还贴着我们一小的核心理念：兴于诗、立于礼、游于艺、成于德。大意是让我们背好诗，传承中华民族的传统文化，做一个懂事有礼貌的孩子，发挥自己的特长，从现在开始遵守道德。这短短的12个字只要遵守，长大就有很大的机会干一番大事业。
两旁就是一、二、三年级的教室了，里面传出清晰而稚嫩的琅琅读书声。
大道两旁，五颜六色的花儿们争奇斗艳，好一派生机勃勃的景象。
为孩子想六十年，
为祖国民族想六百年。
这充分体现了老师的辛勤及对祖国人民和我们的着想。
进入操场，你就会看到三个“最热闹时段”：早上做操的时候、中午做操的时候、下午上体育课的时候。就来说上体育课的时候吧！虽然不是人山人海，但也好不热闹，你瞧！同学们有的在做游戏，有的在打篮球、还有的在跑步……那欢乐的叫喊声、嬉闹声，把树枝上的雪都震落下来了！
美丽的校园我的家初中（优质14篇）篇四
又是一年好风光，我们离开了天真烂漫的小学，来到了重塑自己，让梦想起航的初中。
我的新校是我县的实验中学。是传统的中国式学校，里面虽没有老松劲柏，但从教学楼中送出来的阵阵书香，琅琅书声，已经让人迫不及待地想开始新的旅程、新的冒险了。
新学校之所以这么美，还是因为新学校中的老师很出色，他们脸上虽不像小学老师脸上洋溢着笑容，但是教学水平可是厉害极了。三言两语就能教会你一个头痛已久的难点，让你牢记在心，再也忘不掉。这也许就是传说中的“刀子嘴，豆腐心”!
我的数学老师，虽然经常批评我们，但对于同学们，可是倾囊相授。有一次，发下来的数学导学案上，有一个难题困扰了我许久。终于我鼓起勇气跑到办公室，尽管老师忙到脚不沾地，但他还是毫不犹豫地停下来，提起笔，为我细细讲解了这道题的解题方法。在讲解中，他还一直问我能不能听懂。这样宁愿耽误工作，也不愿耽误学生学业的老师，他们像指示牌一般带领我们踏上新的征程。
我来到这所新学校才一个月，就喜欢上了学校浓浓的书香。实验初中，你的书香，将伴着我的梦想起航!
美丽的校园我的家初中（优质14篇）篇五
当太阳还没有将它的光泽撒向大地的时候，一声尖利的哨声划破了校园的宁静。这哨声，惊醒了昨夜凝聚的露珠，弄得它们一不留神从叶尖跌落;这哨声，也惊醒了巢中的雏雀，惊醒了我们这群酣睡中的孩子。我们揉着惺忪的睡眼，一路小跑来到操场。若是恰逢刚下过雨，偌大的操场上，布满了大大小小的水洼，男孩子们可有精神了，一脚踏进水里，顿时水花快乐地四处溅开。热闹起来的操场四周，是一棵棵苍劲挺拔的香樟。香樟像英武的战士，用身躯保护祖国的花朵;更像一位位老人，用慈爱的目光温暖着我们。难道不是吗?在春季，我们在它的怀抱里玩耍;在酷夏，我们在它的阴凉下避暑;在凉秋，我们在它的落叶上留言;在寒冬，我们在它的身边打雪仗……哦，这一切是多么美妙，简直就像一幅图画!
更吸引人的景致在教学楼前的艺术长廊，廊顶挂满了藤蔓，长廊两侧种满了各种各样的奇花异卉：野菊花，暗含幽香;小桂花，十里飘香;满天星，错落有致……金秋时节，随意翻开一片落叶，里面也隐藏着无限奥秘，有正在缓缓蠕动的绿毛虫，有挥舞大刀卖弄武艺的螳螂，还有叫不上名的“小毛球”，皆是惊喜。
校园里，遍地有生机，处处是风景。
“同学们，上课时间到了，请马上回到自己座位，做好课前准备。”悦耳的上课铃声响起，我们像一根根离弦的箭飞奔进教室。等同学们都笔挺挺地坐好，老师昂首阔步、春风满面地走进教室。三尺讲台上，老师轻轻按动鼠标，幻灯片就一张一张地切来切去。课堂内容精彩纷呈，老师演说激情飞扬。讲祖国的屈辱史，他慷慨悲愤，常使我们激动落泪;讲奇妙的几何题，他思路清晰，常使我们豁然开朗;讲生活的哲理，他深入浅出，常使我们如沐春风……不得不说，老师扣住了我们的心弦，带我们在知识的天地间飞翔，让我们看到了梦想的光芒!
下课了，我们从教室里快步走出来，来到了操场。现在的操场，就像一个鸟岛。优美的交响曲飘荡在这一片乐土上，花丛边，绿树下，草坪上，流动的身影，像鸟儿款款地低飞，欢快地跃动，舒展地起舞……欢声笑语，汇成天籁乐音。在这里，我们同浴着阳光，共享着快乐，传递着温暖，充满着幸福。
啊，校园里，更美是人!
“恰同学少年，风华正茂”，我们将承载着老师的期许，放飞自己的梦想，将校园装点得更加美丽!
评语：本文描绘了多姿多彩的校园生活，时间上，从清晨起床写到做操，从上课写到下课;内容上写了热闹的操场、挺拔的樟树、美丽的长廊，还写了激情飞扬的老师、充满活力的学生。由美丽的景物写到美丽的人，文笔优美，充满了诗情画意，表达了学生对培养哺育自己的学校的深厚感情。
美丽的校园我的家初中（优质14篇）篇六
春天来了！春天来了！万物复苏，鸟语花香，小草从地下探出了头，校园又充满了生机。
走进校园的大门，就可以看见一个个花坛。花坛里种着许多不同的花草：矮牵牛、蝴蝶花、羽衣甘蓝……。
往行政楼后走，你就会看见一棵含笑树，含笑花有的才展开二三片瓣，有的花瓣全都展开了，还有的是花骨朵儿，看起来马上就要破裂似的。一朵朵含笑像穿了一条条白色的裙子，一阵微风佛过，一朵朵含笑花就翩翩起舞。
再往我们教学楼前走，就是我最喜欢的地方紫藤园了。紫藤花开了，从远处看，像一串串紫色的葡萄，又好像一串串紫色的风铃。紫藤架下时不时传来同学们欢快的笑声。紫藤架的旁边是玉兰树，玉兰花有两种，一种是广玉兰，一种是白玉兰。红花白花迎风舞着好像在比谁漂亮似的。
再往我们教学楼后走，就来到了樱花林中，那一朵朵白色的樱花像一只只小巧玲珑的蝴蝶在呼朋引伴。
春天的校园美如画，那里还有许多我叫不出名的漂亮花儿，欢迎你来参观。
美丽的校园我的家初中（优质14篇）篇七
我的学校是一座百年名校，著名作家洪汛涛先生曾就读于我们学校，我们学校不但历史悠久，而且校园环境也非常优美。下面就由我带领大家一起去我们马良小学逛逛吧。
走进学校大门，首先映入眼帘的是一座精美的雕像，只见马良正精神抖擞地站在水池中央，神笔被他高高地举在头顶，笔杆朝里，笔头朝外，他正聚精会神地拿着神笔描绘着美好的生活。马良站在校门口，每天早上迎接我们，傍晚目送我们，仿佛在一遍又一遍地叮嘱我们：“你们要做一个善良、勇敢、勤奋、智慧的好孩子，学好知识，长大要成为有用之才！”马良雕塑的下边是一个清澈的水池。小池塘里的小鱼一会儿跃出水面，好像在玩“鲤鱼跳龙门”；一会儿又藏起来，仿佛在和我们玩“躲猫猫”呢。水池两旁的花坛里，鲜花五彩缤纷，香气扑鼻，令人一看就神清气爽。
再往前走，就是洪汛涛纪念馆。纪念馆里不仅有洪汛涛爷爷的生平介绍，还有洪汛涛爷爷创作《神笔马良》的详细介绍。洪汛涛纪念馆可有名了，每年都有很多学校的老师慕名而来，参观这纪念馆呢。
纪念馆的右侧就是我们的教学楼，教学楼有三栋，每栋有四层。教学楼颜色艳丽，三栋教学楼之间有着长长的连廊，非常壮观。每当走进教学楼时，耳朵里远远就灌满了同学们朗朗的读书声，真让人如痴如醉！每个教室门口都有一个走廊书吧，书吧上面整整齐齐放满了课外书。所以最吸引人的画面是每当休息时间，总有许多同学停留在马良书吧前，捧着书静静地看着，陶醉在书的世界中。
穿过小树林，往东走，就来到了操场。外面一圈是红色的塑胶跑道，每当大课间时，我们就排成整整齐齐的方阵，和着跑操节奏，喊着“一、二、三、四……”认真地跑着操。下课的铃声响了，我们就会像小鸟一样飞出教室，来到操场上进行各种游戏。跑道中间，是绿油油的草坪，小草是那样的生机勃勃，好像在向我们招手，让我们和它们一起做游戏呢！
看，这就是我们的校园，这是一个充满了欢乐的校园，是一个美丽的校园。我们在这里学习，生活，快乐地成长。
美丽的校园我的家初中（优质14篇）篇八
母校，其实就是我们的第二个家，这话一点儿也不假。母校，就像我们成长的摇篮，而母校里的老师们，则像我们的第二任父母。
是母校，给予我们除家以外的安身之所；是母校，为我们的学习创造了良好的环境。
我想，每个同学都会有会深深地喜爱着自己的学校。当然，我也不能例外。现在我将用一点点的时间，向大家简单介绍一下我的学校。
我们的学校名字是桃林中学，这是一所县直中学，但她又是一所整体搬迁学校，因而它又是一所非常年轻的学校。她坐落于县城南郊，临近新的经济开发区，交通设施十分便利。
走近学校的大门，远远就可以看见竖立在教学楼顶部的“桃林中学”四个大字和门厅上“树惠楼”的牌子，这简单的几个字写在这里，已经默默地激励了众多在这里曾经求学和正在求学的桃林学子。每天清晨，都会听到教学楼上传来朗朗的读书声，这都是些多么勤奋的孩子们啊。上课的时候，教学楼就会变的鸦雀无声，老师们授课的洪亮的声音便会从各个班的窗口传出。好一个教书育人的良好环境啊。
穿过教学楼，就可以看见一个以“文峰”假山为中心的花园。夏天时，假山上的喷泉每天的上午和下午，都会定时开放两个小时。每当喷泉开放的时候，就会有很多学生聚集在四周，好奇的来观看，更有调皮的学生，快步走近喷泉，用手接了一些水之后迅速的跑开，然后快乐的泼向他的小伙伴们。大家对这个把戏都玩的不亦乐乎。
想当初，我刚来到母校时，望着校园内陌生的环境，教室里一张张陌生的脸，心里只感到一阵无助和害怕。后来，在和老师同学们相处一段时间后，这种感觉也逐渐消失了。热情、活泼、友善的同学们，各有各的个性；和蔼、慈祥的老师们，各有自己独特的授课方式，授予我们知识。我感谢我的同学和老师们的陪伴。
我很庆幸，我能在这样一个学校中学习，我也感谢母校给我带来的荣耀和自豪，我更感谢给我们创造的良好的学习环境和气氛。校园里的花草树木，亭台楼阁，把母校打扮得如此美丽，为我们提供了优美的学习场所和生活环境。
我想，以后我长大了，也会用自己的方式感恩母校，为母校做出贡献，报答母校的。因为日久生情，我早已在不知不觉中对母校产生了浓厚的感情了。
美丽的校园我的家初中（优质14篇）篇九
――攀枝花市实验学校二年级七班秦戈杨指导教师：杜迎春。
我们的校园像一个温暖、美丽的家。在这里学习，我们每天都很快乐。
早上，我们像小鸟一样开心地来到教室，开始了一天的学习。从教室外经过，你会看到我们端端正正地坐着学习的样子，你会听到琅琅的读书声。音乐课上，你会听到美妙动听的歌声，体育课上，你会看到我们像小鸟一样的`飞跑，操场上传来我们的欢笑声。
我们的校园还像公园一样，有假山、有鱼池、有花园、还有琴、棋、书、画等美景。
我爱我们的校园。
美丽的校园我的家初中（优质14篇）篇十
美丽的校园，我的家，学校是我学习知识的场地，它是生活的一部分，让我们生活充满了欢乐，也带了竞争的苦恼。
我们的学校是一座五层楼的建筑，年级从低到高排列。课间休息时，许多小朋友在走廊上追逐、玩耍，非常开心和快乐。
美丽的校园，温暖的家。绿绿的草坪，随处可见，操场的周围有许多的树，耸立在那里，象一个个守卫家园的士兵，当微风吹拂动树叶，飘打在我的脸上，很清爽，很亲切。
平凡的学校，平凡的老师，培育出了不平凡的学生。
美丽的校园我的家初中（优质14篇）篇十一
在我的心中，最美的学校莫过于我们的校园—顺德本真未来学校。
一走进大门，就是宽阔的未来广场，广场前面是升旗台，升方旗台上方的五星红旗正在随风飘动。广场的旁边种着两排粗壮的树木，远远看去，就像两排强壮的士兵守护着校园。
我最喜欢下午五点十分的未来广场。每天的这个时刻，同学们都会伴着音乐来到未来广场进行大课间活动：同学们一会儿做太极扇操，一会儿跳绳、一会儿跑步、一会儿跳舞，真热闹！
广场的左侧有三栋高大的教学楼，每天早上教学楼里都会传出朗朗的读书声，响亮，整齐。每当这时，仿佛虫儿不叫了，蝴蝶和鸟儿不飞了，树枝也不摇了，校园里的一切都仿佛陶醉在同学们朗朗的书声中。
广场的右侧一楼是溜冰场，二楼是礼堂，礼堂后面有一个美丽的图书馆。图书馆里各种各样的书籍，应有尽有，无论是世人瞩目的名著，清新的散文，还是富有哲理的中外诗篇，我们在图书馆里可以自由的选择、尽情的阅读，在满室的书香中享受心灵的安逸。在这里，没有喧闹的声音，只有轻轻的翻书声。只要你来到这里，总会有收获。
这就是我们美丽的校园，我生活了四年的好地方，也是我们第二个温暖的家。
美丽的校园我的家初中（优质14篇）篇十二
六盘水市实验小学六〈5〉班匡贞瑞六盘水市实验小学，创办于1985年9月，实验小学位于花渔洞小区发扬路14号，这里是一个环境优美，绿树成荫，鲜花艳丽，四季有景的好地方，好校园。实验小学的建设设施有语音?机算计?体育?舞蹈?图书阅览?阶梯教室和多功能电教，每个教室都配有电视机?收录机?投影仪?银幕等等，而且学校有篮球场两个，200米跑道小足球场一个。校园的特点有很多，比如在体育角的那棵高大挺直的松树?新修建的漂亮的教学楼?校门外贴着的那一张张闪闪发光的奖状和那包围着操场的一颗颗绿树……在校园里我认为最美丽的地方那就是站在操场跑道旁边的那一颗颗绿树。春天，这些绿树抽出新芽，这些树的新芽是多么嫩，多么可爱，他们好像在帮我们传递着春天的信息；初夏，这些绿树开始慢慢的长出了叶子；夏天，这些绿树的叶子长得枝繁叶茂，像一个个乘凉的雨伞，玩累了，我们就到树下乘凉乘凉，不仅可以躲避太阳的光芒照射，而且还可以清凉“避暑”；初秋，棵棵“绿树”的叶子慢慢变黄了，黄的灿烂，黄的可爱；秋天，这些叶子慢慢的一片一片的往下掉，看到这些掉下来的叶子，我真不忍心，我好想去帮助它们回到树妈妈的身旁；冬天，这些树像被理过发一样，雪花落到树枝?树杈上，像给树戴上了一顶白色的帽子……这些树包围着的是足球场，这篇足球场上充满了欢声笑语。课间时，我们在这里踢足球?玩游戏等快乐极了。运动会时，运动健儿们你追我赶。操场好像很开心，很快乐。市实验小学是个充满欢声笑语，是个团结?友爱，学生诚实?乐学的校园，如果你不相信的话，你可以亲自来看看，但是你要记住，它的名字叫做—实实验小学。
美丽的校园我的家初中（优质14篇）篇十三
当我徜徉于悠长的走廊时，阵香扑鼻，我心醉了；当我驻足于如茵似毯的草坪时，我的心又不时被校园的庄严所震撼！
这里是快乐的源泉，生机勃勃的校园涌动着快乐的身影，书生意气洋溢着遮掩不住的向往，青春的容颜闪现着时代的阳光。当我看到同学们可爱而热情的笑脸，英姿而飒爽的身影，当我听到领导衷心而真诚的鼓励，美丽而善良的祝福；当我看到老师亲切和慈祥的面庞，深情而充满希望的目光时，我心中充满了感谢，感谢上帝恩赐我，让我幸运地来到这个学校，在这个大家庭里，快乐成长。
文土出文人，文人铸文土。你看，在教室里那一盆盆竞相开放的鲜花旁边，那一张张充满知识渴求的脸庞，那一副副埋头苦读的姿态，那一幕幕虚心求教的场景……而这才是校园中最有生机最有活力的风景，是他们伴校园日出日落四季轮回，吸自然之灵气，博知识之精华。看到他们的身影，涌上心头的不仅是对他们的敬佩，还有一句老师语重心长的话：“学生就是要耐得住寂寞，吃得了苦”。确实，做一名初中生，需要夯实基础，需要今天的付出。
学校让我们爱，让我们敬，让我们勤勉，更让我们懂得爱惜和珍重，人人爱护校园；时时美化环境。当你正想随手扔出瓜皮果壳的时候，请你多走几步路，把它放入垃圾箱；当你走路看见地上飘着纸片的时候，请你弯弯腰，将它拣起来。洁白的墙面不因我们而有污浊的印记，清净的楼道里不因我们而有喧嚣的声音。如果我们人人洁身自爱，个个遵守公德，我们的校园一定会更加于净、整洁、美丽、和谐。同学们，为了我们能有一个更优美、更舒适的学习环境，为了我们能更加健康活泼地成长，让我们携起手来，共同打造美好的校园。
“望窗外云卷云舒，看门前花开花落”，每每闲庭信步，呼吸着带有花香草香泥土香的新鲜空气，很快融入其中，感到这校园是属于我的，校园的收获也必定有我的。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，同学们，苦读不是在铸梦，而是在寻梦、在圆梦！我们不必计较，“今日偷桃钻狗洞，不知谓谁”，但是必须坚信，“他年折桂步蟾宫，必定有我”。
高江急峡风雷动，翠木苍藤尽风流。美丽的二初中，你以你奇特的魅力吸引着我，我也定会以优异的成绩回报你，我爱你，美丽的校园，我爱你，我的家，我心中的殿堂。
美丽的校园我的家初中（优质14篇）篇十四
我们的校园，每一天都充满了生机。
每当我们走进这美丽的校园，首先映入眼帘的是宽阔无比的大操场，大操场也分东、西两部分，西边是小型的操场，每当下课铃一响我们就毫不犹豫地冲向小操场，那里就成了我们欢乐的海洋。东边的操场是只有大型活动才可以用的，比如说六一儿童节......虽然西边的只是一个小型的操场，但是你们不要小瞧了它，它的用途可不小哟！快瞧！同学们有的跳远，有的跳绳，有的跑步，还有的......校园里到处充满了一片欢声笑语。