激动人心的掰手腕比赛(汇总16篇)

时间:2025-01-31 作者:紫衣梦

比赛既是一种竞争,也是一种交流与学习的机会,通过与他人的比拼,我们可以互相借鉴和学习。以下是小编为大家精选的比赛案例和成功经验,一起来看看吧!

激动人心的掰手腕比赛(汇总16篇)篇一

一天,老师满面笑容的走进教室说:“我们要举行一次比赛,扳手腕,可以吗?”同学们顿时兴高采烈,个个磨拳搽掌,跃跃欲试。

比赛的规则是但淘汰赛,任意3个人自由组成一个小组,1个人当裁判,另外2个人比赛,输了的人直接出局,大家听懂了这样的规则,比赛就开始了。

我和刘轩维,董翘楚3人一组,我先做裁判,只见他们2个人在我的口令下,开始了比赛,只见这2个人拉开了架势,双方坐在桌子的对面,竖起右手,左手平放在桌子上,那架势不亚于两虎相争,我说开始,两个人全力以赴,似乎周围的空气都凝固了,在隔壁想让的较量中,只见董翘楚的`额头渗出了细密的汗珠,渐渐的,刘轩维的手压向了董翘楚的一边,董翘楚尽管使出了吃奶的劲,可还是注定了出局的结局,尽管他心不甘,情不愿,还是败下阵来。

到了我和刘轩维对阵的时候,刘轩维刚才也是拼劲了全部的力量,所以,我心里暗暗庆幸,因为刘轩维刚才和董翘楚已经用尽了权利,我一定会完胜。但是,当我真的坐到了他的对面的时候,开始比赛时候,才知道刘轩维的力量,看似不大引人注意的他,不知道哪来的力量,一下子就把我的手扳平了,还比提防的时候,我出局了。我知道我失败的原因是大意,这也是我生活中经常犯的错误。

比赛在其他组的同学们中进行着,我尽管输的不是心服口服,但是,也找到了失败的原因,结果比不重要,重要的是我知道不管生活中的每一件事,都要用心来对待,这样,才能时时立于不败之地。

比赛着,快乐着,反思着,行走着,这就是我们每天的真正的生活。

激动人心的掰手腕比赛(汇总16篇)篇二

“加油,加油,快把他给掰倒。”在作文班里传出了一阵阵呐喊声,这是怎么回事呢?原来我们作文班今天举行了一场别开生面的扳手腕比赛。

老师先宣布了规则:所有同学都被分成两组,然后每组派出一个代表比赛。参加比赛的选手两手相握,肘部贴紧桌面,前臂与桌面呈90度。比赛开始后,各自将对方的手臂往桌面压,但另一只手不可帮忙,人也不可站起来。将对方的前臂压到桌面的一方获胜。最后看哪组赢得多哪组获胜。

老师宣布完规则之后,就进行了分组,我被分在了a组。第一局我们派出了人高马大的.鲁俊涛,对方派出了许振峰迎战,两人怒目相视,之后老师宣布比赛开始,两人开始不相上下,僵持了很久,过了一会儿,许振峰的手缓缓向右倒去,“加油许振峰,加油许振峰。”对方队伍大喊,可是许振峰最后还是没有力气了,第一局鲁俊涛获胜,我们悬着的心终于放下来。

第二句是李梓宾对战刘嘉诚,没想到刘嘉诚在老师说开始之后,突然间发力,李梓宾再反抗也无济于事,最后刘嘉诚获胜。

之后又进行了几场比赛,最后场上比分到了2比3,我们处于劣势。现在到了最终的决胜局了,我们派出了王鲲鹏上场,对方派出了刘嘉信。我在心里默默祈祷:“这局一定要赢啊。”其他人也很紧张。比赛开始了,老师一声令下,王鲲鹏和刘嘉信同时发力,比赛僵持不下。“加油王鲲鹏,加油王鲲鹏。”我们和对方都在为自己队的成员加油。这时,刘嘉信突然发力,王鲲鹏被弄得措手不及,幸好王鲲鹏反应快,立即掰了回来。最后老师宣布他们平局。

最后比分是2比3,虽然我们输了,但是我们从这次比赛中懂得了胜不骄败不馁,只要不到最后就不放弃的道理。

激动人心的掰手腕比赛(汇总16篇)篇三

“加油!加油!”咦?怎么回事呢?于是我闻声走过去一看,你猜看见了什么?原来是扳手腕比赛,让我想起了语文课上那一场兴奋、激烈的扳手腕比赛。

老师说:“一二组为一大组,三四组为一大组,要求每组选出三人,代表本组参加决赛。在比赛时,大家注意安全。”老师一说完,两大组展开了激烈的讨论,终于选出来了参赛者。

首先进行第一局比赛,是第一大组选出来的白彤和第二大组的谢晓比赛。“决赛开始!”老师宣布,“请两大组‘大力士’上场!”两位选手上场入坐,白彤乐哈哈地笑着,仿佛她在想:“我可是全班公认的女汉子哟。”可谢晓很淡定,不受她人干扰。“开始!”老师高声喊道。只见白彤用力地扳着,咬着牙,好像要把牙齿咬碎一样,对方的手被慢慢压下来了,感觉胜利离她不远了,她开始骄傲起来了。谢晓一看,用着全身力气扳,只听,“啪”的一声,谢晓胜利了,全班欢呼着。白彤低着头回到了自己的'座位。

到了第二局,第一大组的张子豪和第二大组的李优胜上场了,只见李优胜气昂昂地上场,张子豪低着小脑袋走上场。同学们个个瞪大眼睛,用大声喊道:“李优胜,必胜!”而喊张子豪的同学没几个,因为他个子瘦弱、身子没有几个地方是强壮的。“开始!”随着老师一声口令,李优胜和张子豪都用着“洪荒之力”。李优胜边说:“小矮冬瓜,放弃吧!你不可能赢我的。”还边露出瞧不起别人的眼神。张子豪则不理会他,这时李优胜还向大伙招了招手,表示自己没压力。只见张子豪牙关咬紧,嘴里发出“嗯——嗯——”的使劲声,只听又“啪”的一声,张子豪胜利了,全场惊呆了,而李优胜则满脸通红地走下台了。

现在平局,也就是说这第三局是决赛局,选手分别是第一大组的周良和第二大组的赵刚参赛,同学们比刚才的眼睛瞪得更大了,伸长脖子,等待比赛开始。我向前探着身子,脚也跨越了桌子,恨不得为赵刚加油。“准备,开始!”老师说道。周良和赵刚使出吃奶的力气,拼命把对方的手往下压。顿时,教室里都喊着“加油”声。我们组一起喊着“赵刚,必胜!”第一大组听了也喊了起来:“周良,加油!”只见他俩,脸旁的汗像下雨一般。周良紧锁着眉头,脸渐渐憋成了暗红色;赵刚也不甘示弱,额上青筋暴起,瞪着圆溜溜的眼睛,好长时间也没分出胜负。这时,同学们直跺着脚喊加油。最终,因赵刚有耐心,而周良没力气了,所以赵刚胜利了,全班欢呼着,喊着:“赵刚,胜利了。”

最后老师为第二大组送上了礼品,教室里欢呼着……。

激动人心的掰手腕比赛(汇总16篇)篇四

今天,林老师笑容满面地说:“我们来举行一场扳手腕比赛吧,请1、2、3、4组的同学来参赛。”顿时,同学们各各摩拳擦掌,跃跃欲试。第一组选了林杭岷,第二组选了陈俊超,第三组选了薛伟翔,第四组选了陈宇恒。他们精神抖擞地上去比赛。

这场比赛分为3场,每场比3局,由林老师做裁判。最后一场谁赢了就是班级大力士!

先是林杭岷pk陈俊超,后是薛伟翔pk陈宇恒。

林杭岷和陈俊超的比赛开始了!第一局全班人都喊:“林杭岷加油,陈俊超漏油!”林杭岷好像被我们打了气似的,一下就赢了陈俊超。第二局陈俊超好像不服气,使出了九牛二虎之力,马上赢了林杭岷。第三局林杭岷又赢了。

第二场比赛开始了。第一局他们的手腕摇摇摆摆,第一局薛伟翔赢了。第二局陈宇恒不服气,使出了最大的力气,赢了薛伟翔。第三局陈宇恒又赢了。

最精彩的比赛开始了!刚刚胜利的林杭岷跟陈宇恒过来比赛了。第一局我们不“打气”也不“取气”,结果平局。第二局他们都使出九牛二虎之力,结果又平局。下一局是他们最紧张的时刻,前两局都平局,他们都使出吃奶的劲,林杭岷稍微一使劲,就赢了他。

开始发奖励了,老师奖他们一人一颗糖我们期待着下一次的比赛……。

激动人心的掰手腕比赛(汇总16篇)篇五

今天,我们班举行了一场别开生面的掰手腕比赛。

下午作文课的上课铃一响,只见节老师走向讲台,在黑板上写下五个大字“掰手腕比赛”,我们便高兴地欢呼起来。这时只听节老师问:“谁想上来挑战?”只见孟升亚把手举得高高的,于是节老师就请他走上了讲台。然后孟升亚提出想和林钧浩挑战,林钧浩就毫不畏惧的大步走上了讲台。

“预备——”还没等节老师说完,两人的双手就已经握在了一起。“开始!”这时,只听节老师一声令下,比赛就正式开始了。

同学们都在为他们呐喊加油,有的同学甚至站在桌子、椅子上喊加油,也有的同学情不自禁地用文具盒敲着桌子为他俩助威。由于双方势均力敌,暂时陷入了僵局。大约僵持了半分钟,双方的脸都憋得通红,只见他们咬紧牙关,全神贯注于手,眼睛瞪得大大的,就象斗牛场上的斗牛一样,谁也不服输。过了一会儿,孟升亚占了上风,但林钧浩也不甘示弱,渐渐地,林钧浩又掰了回来,但是,最后还是孟升亚战胜了林钧浩。之后,其他同学又进行了几场比赛,激烈的掰手腕比赛就在同学们的欢乐声中结束了。

激动人心的掰手腕比赛(汇总16篇)篇六

“加油!加油!”教室里不断传出一阵阵呐喊声,还不断传出一阵阵叹息声。到底是怎么了?请同学们随我一探究竟。

原来,同学们在教室里如火如荼地进行着一场扳手腕比赛。“预备”,随着老师的一声令下,第一组选手:夏雪和于真先甩了甩臂膀,又把左手按在右腿上,活动一下骨骼做好了预备工作。夏雪和于真几乎同时伸出左臂,用胳膊肘抵住桌面。“开始”,他们的手紧紧握在一起,我从夏雪的脸上看出了她的勇气,不愿败在于真的手下。不过,我未免也有些担心,夏雪是三年级的`小学生,而于真已是五年级的大姐姐了,她们俩比赛会不会不公平。我再扭头看夏雪,只见她眉头紧皱,而于真则显得十分轻松。“加油!夏雪!”周围的同学用力呐喊着。夏雪听到了,仿佛浑身充满了力量。她咬紧牙关,憋住呼吸,几乎用尽了全身的力气,使劲把于真的手腕往下扳。于真这时不再得意,她紧闭双唇,满脸涨红地使着劲,丝毫也不退让。就这样,夏雪和于真僵持了足足一分钟。突然,夏雪猛一使劲,把于真扳了下去。

第二场比赛开始了,当我知道周老师向我发起挑战时,我几乎要崩溃了。“不会吧!周老师跟我,不公平!”可师令难违啊!我忐忑不安地走到老师面前,先活动了下筋骨。我和老师的手握在了一起,老师那有力的大手让我预感到:我肯定要输了。开始了!老师不费吹灰之力就把我扳了过去。“哎!老师的手太有力了!”我感叹道。

这次的扳手腕比赛就在同学们的一阵阵呐喊中结束了。

激动人心的掰手腕比赛(汇总16篇)篇七

今天,我们上了堂与众不同的语文课,课上我们举行了一次“扳手腕”比赛。

徐老师先让我们在组内选出一名同学来参加比赛,胜者能得到“扳手腕之王”的称号。经过重重选拔,我们选出蔡豪铮来代表我们组参赛,而迎战对手是瘦小的孙晓桢和身材中等的许润甲,我们组在形体上占据了优势。接着淘汰赛开始了,为了公平起见,比赛为循环式:先由蔡豪铮对战孙晓桢,再由胜者与许润甲对战,然后两名败者对战,最终两名胜者进入决赛。经过几轮比赛,蔡豪铮以一胜一负的成绩有惊无险地获得了决赛的门票,可对手是在淘汰赛中全胜的许润甲,这令我不免有些担心。

最激动人心的决赛开始了,蔡豪铮和许润甲紧张、严肃地坐到座位上,右手紧握。当徐老师一声令下,两人便同时开始发力,只见蔡豪铮面红耳赤,额头的青筋暴出,而许润甲咬紧牙关,瞪大眼睛,两人互不相让,争得难解难分。我们一个个忍不住跑下座位,为他们加油助威。终于,由于蔡豪铮在前面体力消耗太多给许润甲抓住时机,蔡豪铮最终被打败了,许润甲获得了“扳手腕之王”的称号。我们全班都鼓掌祝贺他。

这真是一场扣人心弦的啊!

激动人心的掰手腕比赛(汇总16篇)篇八

今天,我们在教室里玩“掰手腕比赛”。

比赛分为两轮,男生一轮,女生一轮。两名男生,两名女生进行比赛,五局三胜。

第一轮是男生比赛,分别是我们班的高成浩宇和吴廷浩,他们都是重量级选手,比赛前,他们跃跃欲试,摩拳擦掌,已经迫不及待地来到比赛台上,气势汹汹,卷卷袖子,准备大干一场,一切准备工作做好后,赵老师说:“三、二、一开始。”

比赛刚开始他们非常淡定,时间一分一秒地过去了,吴廷浩渐渐招架不住了,而高成浩宇却神态淡定,轻松自如,吴廷浩咬牙切齿,眉头紧锁,双方目不转睛地盯着对手,最后,吴廷浩使出了浑身的力气,都没能打败高成浩宇,后四局也大败而归。

第二轮是女生之间的对决,赵老师派出史方芮和陈栩娜出站,开战了,她们俩的实力不分上下,啦啦队队员更是热情高涨,大喊:“加油,加油,加加油!”史方芮开始“攻击了”,凝神闭气,陈栩娜有些支撑不住了,双唇紧闭,在最后关头,陈栩娜发力了,我们看见陈栩娜有反转的机会,大声喊:“:加油!”。最后,她还是没能战胜史方芮。

通过这个游戏让我知道了一个人不仅要有强壮的身体,而且遇事要冷静。

激动人心的掰手腕比赛(汇总16篇)篇九

今天,我们班要在教室里举行一场大力士掰手腕比赛,同学们个个摩拳擦掌,跃跃欲试。

老师笑眯眯地说:“我提议先让王良瑞和姬广宣两位大力士先来,让大家先开开眼,好不好?”“好!”同学们异口同声道。只见他们憋足了劲儿,精神抖擞地走上台,虽没有语言挑衅,但从锐利的眼神中一切却不言而喻。他们捋捋袖子,把胳膊放在讲台上,手有力地握了握,向对方示威,接着互相抓住了对方的手。

随着老师的一声令下,王良瑞和姬广宣握在一起的手微微颤抖,开始较劲了。一时间谁也压不倒谁。“加油,王良瑞!”“姬广宣,必胜!”同学们一起助威呐喊,喊声震耳欲聋,连我都想上去帮他们一把。再一看,他们都咬紧牙关,使出了吸奶的劲儿。脸由粉红变成深红,有变成了紫红。他俩的手一会儿往王良瑞这边歪,一会儿又往姬广宣那边歪。忽然王良瑞瞪起眼睛,大喊一声,猛地一使劲,一下子把姬广宣的手压了下去。同学们欢呼着,跳跃着,为能见到如此精彩的'比赛而激动。姬广宣虽然输了,但他脸上还是挂着毫不气馁的笑容。

大家都在比赛,教室里沸腾起来,男生掰手腕,女生在一旁加油鼓励。就算有人输也不气馁,因为毕竟友谊第一,比赛第二嘛!

激动人心的掰手腕比赛(汇总16篇)篇十

星期六,在补习班爆出了一阵阵欢呼声,这是在干什么呢?你们肯定会这样好奇地问。

啊,原来是在玩“”的游戏!参赛的人员有,我、陈勇攀、潘怡佳。第一场比赛开始了,我和“小霸王”陈勇攀比赛,只见陈勇攀,跃跃欲试的样子,和我握了握手,此时的他眯起眼睛,咬紧牙关,皱起眉头,自信满满地向我压来,周围的同学大喊:“加油!加油!加油......”而我在想:我一定要赢过这小子,要不,我得多没面子啊。想到这,我使出了吃奶的劲头,虽然他也一次又一次地抵抗着,终于他看起来,有些累了,“呵呵,看来机会来了,看我......”我深吸一口气,猛得一个用力,他的手被我压了下去,“我赢了,我赢了......”我欢呼起来,其他同学也欢呼着庆祝我,这轮我夺下了胜利的金牌!

第二场比赛:陈勇攀和潘怡佳。当老师叫到:“开始!”潘怡佳还没来得及用力,就被“小霸王”陈勇攀一把压住,赢得了比赛,潘怡佳很不高兴的耷拉着脑袋,说:“你是不是在上场游戏中被激怒了呀?怎么这么大的力气啊?”陈勇攀不服气地说:“我本来就是大力士好不好,上场是失误,失误,失误......”

陈勇攀对于第一次的失败很是不服气,要求重新跟我“决斗”,重来就重来,我舍命陪君子,来就来,谁怕谁。第三场游戏就这样开始了,没想到,陈勇攀,一开始就拼命地用力,脸色一下子由白色瞬间变成了红色,眼睛里充满了杀气,手上青筋暴露,看来这次是要赢我喽!我正准备用力时,可是他此时见机行事,“呀”的'一声,一下把我压下了,教室里再次沸腾了起来,我输了,就怪我刚刚走神了,不过我并不难过,友谊第一,比赛第二嘛!

这场比赛在一片欢声笑语中结束了,真是一堂有趣的写作课,真是一场激烈的!

激动人心的掰手腕比赛(汇总16篇)篇十一

星期五的早上,语文老师走到班级里对我们说:同学们,今天下午我们来举行一场,好不好啊?老师说出这句话之后,班级里像炸开了锅一样。同学们有的拍手叫好,有的大声欢呼着,有的同学甚至爬到了桌子上,大家都开心极了!

终于,我们盼来了下午的第三节课,老师让我们先把桌子拉到旁边去,在中间放上两把椅子和两张桌子,然后让每组选出一位同学来和其他组的同学比赛。我们组就选了力气大,长得又胖的万乙蓬来和第二组的孙伟铭来比赛。

他们两个把左手都放在桌上,右手架在桌子上,然后老师一喊口令,他们两个便使出吃奶的力气,我们第一组的同学大喊道:万乙蓬,加油!万乙蓬,加油!当然了,第二组的同学也不甘落后,齐声呼喊着:孙伟铭,加油!一定要打败他们呀!

过了一会儿,我们都可以看到万乙蓬和孙伟铭的脸都涨红了,而孙伟铭的手也在慢慢地往下倒。只听嘭的一声,孙伟铭的手被按倒了,我们组赢了!

万乙蓬回来后,我们高兴地围着他转,如果不是在教室里的话,我们组的同学早就把他抛上天去了。

语文老师也把我们班所有同学一起做的大力士的金牌戴在他的脖子上,全班同学都为他鼓掌,他也是一脸得意样子。

这就是我们班的开心过程,你们有比赛过这些吗?

激动人心的掰手腕比赛(汇总16篇)篇十二

“加油!加油!”这一阵阵的加油声从哪来的呢?原来是我们班正在进行掰手腕比赛呢!

这是一堂作文活动课。一进教室,我就看到了非常显眼的三个红色的大字——活动课。

同学们陆续到齐,老师简单的说了几句,就直奔主题了。

老师把我们分成两队:一队是飞虎;一对是梦幻。首先,我们先内部选出最强者,然后,各队最强者来代表本队参与队间冠军争霸。最后,选出冠军队和冠军个人。

开始比赛了,第一组是对方飞虎队的董金驰和王森,只见他们两个人按照老师的'要求各自坐到指定的座位上,左手背到后背,右手肘部在桌子中心,两人右手紧紧握到一起,老师用手稳住他们两个人的手,再次强调比赛过程中,胳膊肘不能离开桌面,手背占到桌面者失败!

随着老师一声令下,比赛开始了!大家围着他们目不转睛地看着,时不时喊着:“加油!加油!”选手们,都为了胜利在努力坚持着。金驰抿紧了嘴,闭着眼睛,脖颈青筋一根根都冒出来了,似乎把吃奶的劲都使出来了。王森,他不甘示弱,呲牙咧嘴,眼睛瞪得圆鼓鼓的,好像眼珠子都要瞪出来一样。

他们两个人僵持了好久,大家急得纷纷为自己支持的队友大喊:“金驰加油!王森加油!”只见金驰大喝一声,瞬间爆发,死死地把王森的手按在了桌子上。金驰赢了!

下来是梦幻的我和高晟博比赛。我心想:我和高盛博比,我肯定输啊!果然,晟博秒杀我。

经过几轮比赛,各队选出了最强者,进行了最后的冠军之争,场面非常的刺激,大家为队友鼓气加油,最终随着阵阵热烈的掌声,对方的大块头刘修齐赢得了冠军。

通过这次,我明白了,做什么事情都要有信心,只有具备必胜的信念才可能赢得胜利。

激动人心的掰手腕比赛(汇总16篇)篇十三

今天下午,李老师提议让我们玩扳手腕,听到“扳手腕”这个词,大家立刻议论纷纷。有的人坐在座位上说我的力气小,根本扳不过人家,有的人说我的力气可大了,谁都扳不过我。

李老师先叫了刘家旭,教室里的同学喊:“我我我”。最后,李老师把这个名额给了我,我们像运动员一样大步走上讲台,我深吸了一口气。

第一局开始了,我东张西望,根本没把他放在眼里。刘家旭不慌不忙的,李老师说开始,大家都瞪大眼睛看谁输谁赢,不敢喘一口气,我太轻敌了,结果他不费吹灰之力就把我绊倒了。我伤心极了,暗暗下定决心,下一局一定赢。

第二局,我再也不敢轻敌了,我死死地盯着他,我用尽了全身的力气,但这次我还是扳不过他,我又输了。

第三局最精彩。李老师一喊开始,他用了力气占了上风,眼看我就要输了,我豆大的汗都冒了出来,我用尽了力气,一点点的扳回来,我们俩谁也不让谁,双方僵持了很久,李老师也急了,大声喊:“曹旭楠加油!曹旭楠加油!”听到老师的喊声,我好像真的有了力气,最后用了九牛二虎之力,终于把对手扳倒了。我松了一口气,高兴得不得了,我的拉拉队欢呼起来,李老师也高兴地鼓起掌来。

真好玩呀!

激动人心的掰手腕比赛(汇总16篇)篇十四

星期天,老师来到教室,她对全班同学说:“今天我们来举行一个。”有的同学一听到这个比赛就开始窃窃私语,有的同学大声说:“好”。

首先上场的是冯子健和曾泓皓,当时教室都在猜测谁会赢,有的人说冯子健人高马大应该不会输,有的人说曾泓皓应该会赢吧!

比赛开始了,全班同学都默默为他们加油,一开始,他们不分上下,曾泓皓咬紧开关,涨红了脸,就像《三国》里的关公。冯子健用力往右板着,曾泓皓也用力往左边板,随着时间一秒一秒过去,曾泓皓渐渐没力了,就在那一刻、冯子健用力一板,曾泓皓的手一下子到了右边,结果,冯子健赢了,曾泓皓输了。

接着上场的是我和郑昌彦比赛,当时的场面可热闹了,有的人在为我们喊口号,喊着:“加油、加油。”听到同学们这么为我们加油,我的心就像大海里的波涛涌起一样。

范老师说:“预备,开始。”全体学生都用手式为我们加油,一开始我和郑昌彦不分上下,在全班同学目光的注视下,我使用全身力气,郑昌彦也使用全身力气,结果还是分不出高低,过了40秒,我手腕开始也觉得很累了,渐渐地,我的手没力气了,郑昌彦用力一板,结果我输了,郑昌彦赢了。

今天上午,我虽然输了,但我也很开心,因为我们度过了一节很有趣的活动课。

激动人心的掰手腕比赛(汇总16篇)篇十五

“加油!加油!”从五(1)班的教室里传了出来,原来是在进行啊。让我们进去看看吧!

老师让每个大组各选出一名参赛队员,总共有四个组,比赛采取三局两胜制。首先是第一组的陈泽杭对战第二组的潘宇程,这俩人可都是力量级人物。他们按规则把手放好,便开始斗争,两名参赛队员涨红了脸,潘宇程了下力大吼一声,两名队员不分上下,相持了很久,真是龙争虎斗啊。过了一会,陈泽杭已经精疲力尽了,潘宇程趁机把手往下按,陈泽杭的手一下就触碰到了桌面。第一局潘宇程胜!随后两局,潘宇程输了一局又输了一局,最后,潘宇程进入决赛。

然后就是第三组的毛钰州vs第四组的杜开泰。他们两个刚开始用力,就手露青筋,两人竭尽全力把对方的手往下按。一下这边被按了下去,一下那边的手被按了下去。胜利在两名参赛队员的中间不停地徘徊着,真是棋逢对手。杜开泰使出了九牛二虎之力,毛钰州也不甘示弱。“杜开泰加油!”“毛钰州加油!”的口号声惊天动地,同学们象猴子一样上串下跳,有的直跺脚,呐喊助威的声音此起彼伏。但是毛钰州的力气没有杜开泰大而败下阵来,杜开泰也就进入最后的决赛。

这是最关键也是最紧张的一刻,决赛开始了!两名参赛队员分别是杜开泰和潘宇程,他们都是获胜过的选手,可谓是旗鼓相当!比赛前两名参赛队员摩拳擦掌,准备着最后的决赛。他们都使出了吃奶的力气。虽然杜开泰力气很大,但是潘宇程的力气更大,比杜开泰更胜一筹,一举拿下了冠军!

激动人心的掰手腕比赛(汇总16篇)篇十六

“加油,加油!”一阵阵呐喊声从100班教室传出,响彻了整个校园。是什么事让我们如此兴奋?原来,我们班正在举行一场别开生面的。

今天的课上,孙老师笑容满面地说:“同学们,我们来进行一次。”顿时,同学们摩拳擦掌,跃跃欲试。最后老师选了龙翔、黄旭等12人。

比赛正式开始。首先是李竺峰与彭豪的对决。只见两人面对面坐下来,将胳膊肘放在桌面上,两只手紧紧地握在一起,目不转睛地注视着对方。准备好了,等听到孙老师的口令:“准备,开始!”两人都拼命地用力扳了起来,教室里随即想起了震耳欲聋的'加油声。只见李竺峰咬紧牙关,眼睛瞪得比乒乓球还大。而彭豪呲着牙,也使出了九牛二虎之力。他们一个往左,一个就往右。就这样互不相让僵持了一分多钟,最后李竺峰一用力,把彭豪打败了。

一局接一局的比赛正在激烈地进行着。最后,两个获胜者龙翔、黄旭进行了一场扣人心弦的决赛。

随着老师的一声令下,他们展开了激烈地争斗。只见龙翔憋足了气,涨红了脸,鼓足了腮帮子。再看看黄旭,不慌不忙,胸有成竹好像十拿九稳,他一定会赢一样。两只有力的大手紧紧地交织在一起。一会儿在空中凝固不动,一会儿微微地颤抖着向左边移动,一会儿又折了回来,晃来晃去,像个摇摆不定的钟摆。我的心都提到嗓子眼了。

两位选手真是势均力敌,旗鼓相当啊!一时难分高下。场下的观众千姿百态,有的抓耳挠腮,坐立不安;有的目不转睛地盯着比赛双方;有的高声呼喊“加油”,有一个同学竟然激动地爬上了桌子,鼓足了劲大叫:“黄旭,加油!”

“加油加油”声不绝于耳。黄旭和龙翔两人相持不下。突然,龙翔喘了口气,黄旭逮到机会使劲一压——他获得了胜利!这时,支持黄旭的同学立刻欢呼起来,教室里想起了热烈的掌声。

这真是一场激烈的。

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写心得体会可以让我们更加明确自己的目标和方向,从而更好地规划未来的发展。以下是来自一些名人的心得体会,他们通过自己的亲身经历总结出的宝贵经验,希望能够给大家带来
自我介绍要注意语速、音调和肢体语言等细节,以展现自己的自信和友善。如果你正在寻找自我介绍的灵感,不妨参考以下范文,或许能找到适合你的表达方式。尊敬的主考官:您好
学生工作总结需要客观真实地反映学生的实际情况,同时也要注意避免夸大和虚假。刘涵同学在过去一段时间里,积极参与社区志愿活动,并通过参加志愿者培训,提高了自己的社会
通过总结培训心得体会,我们可以及时发现自己的不足并加以改进,提高学习能力。小编为大家准备了一些经典的培训心得分享,希望对大家有所帮助。首先,我们来探讨一下培训加
心得体会是对于某一事物或某一经历的内心感受和思考,它能够帮助我们更好地理解和认识自己。在这里,小编为大家推荐一些优秀的心得体会范文,希望能够给大家在写作时提供一
演讲稿范文在内容上应该符合听众的背景和兴趣,以便能够引起听众的共鸣和注意力。接下来是一篇关于环境保护的演讲稿范文,通过这篇范文可以了解演讲如何与当下社会热点结合
促销方案的宣传和推广手段可以通过广告、社交媒体、线下活动等多种渠道进行。这些促销方案案例是经过精心筛选的,通过它们可以学习到很多实用的营销技巧和方法。
很高兴看到大家踊跃参与,让我们共同努力,取得更好的成果。这些范文是根据过去的经验和借鉴他人的成功经验而得出的。尊敬的各位领导、各位老师:中建钢构天津厂副厂长于海
活动方案的制定是为了确保活动的顺利进行以及达到预期目标。以下是小编为大家整理的一些活动方案范例,供大家参考和借鉴。尊敬的各位领导、各位来宾:归水声声笑,湄江娓娓
社区工作计划的编制需要充分考虑社区居民的意见和建议,以确保计划的针对性和可持续性。以下是一份较为详细的社区工作计划实施方案,从资源调配到效果评估,每个环节都有相
撰写心得体会可以帮助我们更好地反思过去的经历,并为未来的发展提供参考和指导。阅读这篇心得体会让我受益匪浅,作者的观点和思考给了我很多启发和思考的方向。
通过总结心得体会,我们可以更好地认识自己的优势和不足,以便更好地提升自己。接下来,我们将分享一些优秀的心得体会范文,希望对大家有所启发。我是一名刚转不久的士官,
优秀作文能够有效地传递信息,展现作者的才华和思考能力。以下是一些经典的优秀作文,展示了作者出色的写作能力和思维方式。“送人玫瑰,手有余香”的原意是送给别人一朵玫
教案模板是一份详细的教学计划,可以帮助教师合理安排时间和任务。教案模板的应用需要和学校、家长和学生充分沟通和协商,形成共识和共同努力。障碍跑是一项有难度、有实用
培训心得是对培训过程中遇到的问题和困惑进行整理和思考的机会。在下面整理了一些关于培训心得的范文,供您学习参考,希望对您的写作有所帮助。信息技术和网络技术作为一种
范文范本不仅在纸面上给我们提供了写作的示范,更重要的是激发了我们挖掘自身潜力的动力。以下是小编为大家收集整理的范文范本,希望能够给大家带来一些启示。
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读后感是对读完一本书或文章后所产生的思考和感受的总结。在这里,我们为大家整理了一些精美的读后感范文,欢迎大家参考借鉴。看完秘密花园,我觉得世界比以前更加美妙了,
优秀作文是通过精辟的见解和精彩的语言描绘出作者丰富的内心世界和对生活的感悟,给读者带来共鸣和思考。接下来是一些优秀作文的范文,希望能够激发大家对写作的兴趣和热情
学生演讲稿是学生在特定场合进行演讲和发表自己观点或表达对某一主题的看法的一种书面材料,它可以提高学生的口头表达能力和思辨能力,我觉得我们应该让学生多练习演讲,提
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在写自查报告时,我们要客观真实地反映自己的情况,不掩饰问题,也不夸大优点。如果你还不知道如何开始撰写自查报告,以下是一些实用的写作经验和技巧。根据20xx年xx
通过写优秀作文,我们可以锻炼自己的逻辑思维和观察力,提高自己的综合素质。下面是小编为大家收集的一些优秀作文范文,这些作品无疑是写作技巧和观点的典范。
通过制定策划方案,可以提前预判和解决可能的问题和挑战,提高任务完成的效率和质量。以下是小编为大家收集的策划方案范文,供大家参考和学习。通过开展三基知识竞赛,检验
致辞需要具备逻辑性和条理性,让听众能够清晰地理解和接受所传达的内容。在致辞中,充分表达自己的思想和情感,以使致辞更加动人和感人。亲爱的各位同事,社会各界朋友:凯
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通过写教师工作总结,可以及时发现和解决个人在教学中存在的问题,提升自身的教育教学水平。以下是一些教师工作总结的精选范文,希望能够对大家的工作总结有所帮助。
作文是培养创造力和思维能力的有效途径,通过写作可以拓展自己的思维边界。以下是小编为大家精心挑选的优秀作文范文,希望能够给大家提供一些启发和参考。说起学游泳可真是
事迹材料的撰写需要注重客观性和真实性,不夸大事实,也不掩盖问题。随后将为大家展示一些典型的事迹材料范文,供大家参考和学习。她是来自东城中学八年级二十班的蒋浩然,
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通过社会实践报告的撰写,我们可以更好地理解和应用所学知识。在下面,我们整理了一些优秀的社会实践报告样本,供大家参考和学习。完成了学校规定的课程后,我来到____
转专业申请书的成功与否,关系到学生未来学习和发展的方向和机遇。这是一篇成功转专业的申请书范文,其中的思路和写作技巧值得借鉴。尊敬的领导:您好!我是xxxxxx街
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写作是一种表达情感的方式,只有在不断的实践中,才能够掌握好这门艺术。以下是一些经典的优秀作文范文,通过阅读它们,我们可以学习到不同的写作技巧和风格。
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通过读书心得的写作,我们可以发现自己阅读中的偏见和盲点,从而扩宽自己的视野和思维方式。以下是小编为大家收集的读书心得范文,希望能给大家提供一些写作的参考和启示。
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写培训心得体会可以帮助我们发现自己在学习和工作中的不足和提升空间。以下是一些涵盖了不同主题和观点的培训心得体会,希望能够给大家带来新的思考和收获。光阴似箭,随着
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教学工作计划通常根据学校的教学要求和教材内容来确定。教学工作计划是教师对学生进行系统教学的重要依据,有助于提高教学质量和效率。如何制定一份具有针对性和实施性的教
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发言稿的撰写需要充分考虑观点的逻辑性和语言的准确性,以保证演讲的精彩与有效。为了让大家更好地掌握发言稿的写作技巧,小编为大家整理了一些优秀的发言稿范文,供大家参
工作计划书是为了规划和安排工作任务的一种书面材料,它能够帮助我们有条不紊地进行工作。以下是一些成功案例中的工作计划书摘录,希望可以给大家带来灵感。第一季度:2、
作文是语言的表达形式之一,通过写作可以提高自己的语文素养。优秀作文范文中往往蕴含着作者的情感和背景,要善于品味其中的情感渲染和表达技巧。最喜欢听落叶被踩时发出的
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月工作总结是对工作周期的一个思考和总结,对于个人和团队发展具有重要意义。下面是一些经过精心挑选的月工作总结范文,希望能给大家带来一些灵感和启发。紧张而繁忙的20
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演讲稿应该具备逻辑清晰、语言生动、观点明确等特点,以便更好地吸引听众的注意力。演讲稿范文的写作是一项艰巨的任务,以下是一些成功的范文,希望能给你提供一些写作的创
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教学工作计划是教师专业成长和发展的重要内容,应不断完善和优化。下面是一些教学工作计划范文,希望对教师们的教学工作有所帮助。骝马新跨白玉鞍,战罢沙场月色寒。城头铁
心得体会是个人成长和发展的记录,对于自我认知和人际交往都有着重要的作用。下面,小编为大家推荐了一些优秀的心得体会范文,希望能给大家写作提供一些帮助和指导。
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优秀作文是对于现实生活中的某一个主题或问题进行深入思考,并通过文字进行精确、准确的表达。小编为大家整理了一些经典的优秀作文范文,希望可以给大家提供一些思路和启示
大班教案可以使教师有条不紊地进行教学,确保教学内容的覆盖和学习目标的达成。让我们一起来看看下面这些大班教案样例,希望能够给大家在教学设计上提供一些思路。
心得体会是一种对学习或工作的自我反思,能够帮助我们更好地总结和提高。接下来是一些关于心得体会的精选范文,希望对大家的写作有所帮助。3月4日晚,北京20xx年冬残
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