作文是一种表达个性和展示才华的方式，通过优秀的作文可以展示作者独特的思维和语言天赋。以下是一些备受认可的优秀作文，让我们一起探索写作的魅力。
八年级练习（优质16篇）篇一
(1)关于棒冰周围为什么会冒汽的下述说法正确的是( )
a. 冰熔解成水
b. 冰升华成水蒸气
c.空气中的水蒸气凝华成小冰晶
d.空气中的水蒸气液化成小水珠
(2)人们常说：下雪不冷化雪冷，这是因为：
a.下雪天的气温比化雪天气温高
b.雪的温度比水的温度高
c.形成雪时要放热，化雪时要吸热
d.雪传播热的本领小
(3)冷天，在暖和的教室的玻璃窗上会出汗或结冰花.下列有关的说法不正确的.是( )
a.玻璃窗上的汗是水蒸气液化生成的
b. 玻璃窗上的冰花是水蒸气凝华生成的
c.汗出在玻璃窗上靠教室一面的玻璃上
d. 冰花结在玻璃窗上靠教室外一面的玻璃上
(4)下列现象属于液化的是( )
a. 烧开水的壶嘴冒出白气
b.深秋的早晨草上出现霜
c.夏天扇扇子觉得凉快
d.吃冰棒可以解热
(5)下列现象中属于升华的是( )，属于液化的是( ) 属于凝华的是( )
a. 寒冷的北方门窗上出现的冰花
b. 夏天早晨在草叶上出现的露珠
c. 冬天，冰冻的衣服也能够晾干
(6)雾的形成过程属于下列哪种物态变化( )
a.汽化; b.液化; c升华; d.凝华
(7)下列物态变化中都放热是( )
a .液化、熔化和升华; b.凝固、汽化和凝华;
c.凝华、凝固和液化; d.升华、熔化和汽化
(8)下面几种现象中属于液化的是( )
a.夏天自来水管出汗
b.夏天早晨草叶上出现的露水;
c.冬天人呼出的白气
d.冬天进人温暖房间内时眼镜片上出现的雾
(9)关于用久了的日光灯管两端出现的黑斑的形成过程下列说法中正确的
a. 是灯丝熔化后又凝固形成的;
b.是灯丝升华后又凝华形成的;
c.是灯丝汽化后又凝固形成的;
d.是灯丝熔化后再汽化最后凝华形成的
(10)物质通常有三种状态，分别是 、 、 .物质由固态直接
变为气态称之为 ，需要 热.
(11)将下列所述现象的物态变化名称写在空白处：
(1)早晨有时下起的大雾 ，
(2)夏天，自来水水管经常出汗 ，
(3)洒在地上的水很快干了 ，
(4)寒冷的冬天的早上，树上的冰挂 ，
(5)工厂用钢水浇铸零件 ，
(6)春天，河里的冰融化了 .
参考答案：
(1)d (2)a c (3)abc (4)a (5) c、b、a
(6) b (7) c (8)abcd (9) b
(10) 固态 液态 气态 升华 吸热
(11) 液化 液化 蒸发 凝华 凝固 熔化
八年级练习（优质16篇）篇二
认知目标：
1、感受反法西斯阵营的军民用血肉凝成的情谊。
2、体会本文真挚感人的语言。
能力目标：
透过行为领悟人性的本质。
教育目标：
让学生体会追求和平的人民的深厚的感情。
重点难点：
体会真情，领悟军民用血肉凝成的情谊。
策略和方法：
朗读法、引导法。
教学媒体：
录音机、投影仪。
课时安排：
一、导入。
二、整体感知。
主旨：一首赞美诗。一曲颂歌。赞美反法西斯同盟国各国战斗的友谊。讴歌南斯拉夫人民对苏联红军的深厚感情。
3、我们今天，不是讨论人物、事件的感人上，而是他感人的程度如何？
1）、环境危险，炮火连天——想到老妇人不顾生死。
2）、年老体弱，掩埋烈士很吃力——想到老妇人力量的源泉。
3）、保护遗体——想到老妇人对烈士的感情。
4）、烛光闪烁——想到老妇人奉献的精神。
（这个问题如果不先给出一个例子，学生是很摸不着头脑的。）。
4、那麽，这里的烛光，又有什麽特殊的象征意义？
1）、红军烈士生命之光。
2）、寄托着南斯拉夫人民对红军烈士的哀思。
3）、两国人民战斗情谊的象征。
5、好了，下面你又可以难一难我了！
1）、最后两句话是什麽意思？
结尾两句话讴歌南斯拉夫母亲对苏联红军烈士最崇高最热烈最诚挚的感情。这种感情不分国界，情同母子。这种感情建立在正义的反侵略的基础上，是人类最美好的感情。
2）、有同学很聪明，就拿课后题问我。所以，顺便给他们处理课后练习了。
3）、课后练习二。
4）、课后练习三。
6、那麽谁来总结一下老妇人的形象？
（说的很多很杂，但都没有条理性。）。
1）、老妇人饱受德法西斯强盗侵略之苦，她对侵略者满怀深仇大恨，他渴望解放，渴望和平，他对苏联红军满怀敬意。
2）、年轻的红军战士牺牲在南斯拉夫的国土上，他无比沉痛，她向烈士奉献自己的爱戴和敬意。
3）、他为红军战士的英雄气概所激励变得无所畏惧，她进入了一种忘我的境界，她不怕艰难，安葬烈士。
4）、红军烈士献出了最宝贵的生命，她为红军烈士献出了最心爱的宝物，把结婚的喜烛点在烈士的坟头，并彻夜守在坟头，陪伴烈士的英灵，表现出深沉而强烈的母亲般的爱。
7、这是一篇战地通讯，但是其中主要是记叙的成分，你能找出其中的六要素吗？
（回答的很好。可是我觉得要是在开头问会更好。）。
8、你还能举出像老妇人这样的例子吗？
板书设计：
母亲的眼泪戴黑色的围巾。
老妇人红军战士。
儿子的英勇用结婚的喜烛。
体现血肉情深。
教学后记：这是一篇简单好懂的文章。其中的感情最打动学生的心。
八年级练习（优质16篇）篇三
1.“一滴水只有放进大海里，才永远不会干涸;一个人只有和集体融合在一起，才是最有力量的。”这句话告诉我们()。
a.个人的发展离不开集体b.集体的发展离不开每个成员的努力。
c.团结就是力量d.个人是组成集体的细胞。
2.有一位足球运动员曾经说过：“足球是一个集体项目，球员是集体中的一分子。集体好，你才能好;集体不好，你也好不了。没有听说过哪个降级的球队还能出最佳射手。”对这段话理解不正确的是()。
a、集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地。
b.个人的学习、生活和工作离不开集体。
c.集体利益和个人利益在根本上是一致的。
d.以集体利益为重，就要牺牲个人利益。
3.“你愿意搬迁吗?”面对这样的问题，许多三峡移民只会说：“我们搬家了，下游就没有洪水了。”这句质朴的话中包含的道理是()。
a、要维护和尊重个人利益b.集体应当尊重每个成员的个性。
c.集体利益高于个人利益d.集体应尽量满足个人的合理要求。
4.下列现象中，不能体现自觉维护集体的荣誉和利益的是()。
a.小麟主动捡起掉在本班卫生区的纸。
b.高扬主动改正自己的缺点。
c.车琪早晨上学经常迟到。
d.小白主动承担班里的黑板报任务。
5.“大河有水小河满，大河无水小河干。”这句话说明()。
a.整体利益必须服从局部利益。
b.集体利益要服从个人利益。
c.维护集体利益就不能追求个人利益。
d.个人利益与集体利益是相互依存的。
答案：
1.a2.d3.c4.c5.d6.d。
八年级练习（优质16篇）篇四
大家在遇到各种类型的题型时，能否沉着应对，关键在于平时多做练习，下文是由为大家推荐的八年级生物第八章第23.4节练习题，一定要认真对待哦！
一、选择题
1、下列措施不能避免遗传病患儿降生的是()
a、积极锻炼身体b、禁止近亲结婚c、遗传劝导d、产前诊断
2、下列疾病中不属于遗传病的是()
a、先天性裂唇b、先天性愚型
c、孕妇乱吃药造成的婴儿畸形d、白化病
3、我国《婚姻法》禁止近亲结婚，原因是()
a、近亲结婚后代必患遗传病
b、近亲结婚后代身体抵抗力差，易得病
c、近亲血缘关系近，后代易得遗传病
d、近亲结婚，不符合社会伦理道德
4、下列说法中你认为正确的是()
a、先天性疾病一定是遗传病
b、优生优育就是选择胎儿性别
c、基因疗法目前已能治疗治病基因引起的遗传病
d、遗传咨询的目的是避免遗传病患儿的降生
5、在我国西部的偏远地区有一个“傻子村”。该村了傻子特别多，而距离该村不远的`另一个村子就没有这种现象。你认为“傻子村”是怎样造成的()
a、生活水平低b、该地区水土不养人
c、教育水平落后d、多是近亲结婚引起的
6、近亲结婚有危害的根本原因是()
a、携带正常基因较多
b、孩子不易长大
c、夫妻不会长寿
d、携带相同致病基因的可能性大
7、下列哪项不符合优生优育的原则()
a、禁止近亲结婚
b、将生下的患病儿童送人
c、提倡遗传咨询
d、进行产前诊断
8、下列关于遗传病的说法正确的是()
a、遗传病一般是由外界环境改变而引起的
b、遗传病一般是由遗传物质发生改变引起的
c、遗传病目前可以得到根治
d、遗传病一般是由非致病基因引起的
9、下列关于人类色盲的说发错误的是()
a、色盲患者的色觉发生障碍，不能像正常人一样区分红色和绿色，甚至完全没有色觉
b、人类红绿色盲是一种传染病
c、人类红绿色盲是一种遗传病
d、人类红绿色盲不能得到根治
10、下列亲缘关系中，不属于近亲的是：
a、堂兄弟姐妹b、姑表兄弟姐妹 c、爷爷与孙子d、自己与舅妈的弟弟
二、非选择题
(一)填空题
1、遗传病是指由发生改变引起的或者是由所控制的疾病。
2、常见的遗传病有：、、、。
3、近亲结婚比正常结婚后代的患遗传病的几率，因为
4、优生优育的措施包括：、和。
以下是为大家整理的，大家还满意吗?欢迎大家阅读。
八年级练习（优质16篇）篇五
1.由生活经验和学习获得的行为称为学习行为。下列属于学习行为的是（）。
a.蜜蜂采蜜b.公鸡报晓c.母鸡孵卵d.小狗作算术题。
2.用性引诱剂杀农业害虫是利用了（）。
a.取食行为b.学习行为c.迁徙行为d.昆虫之间的通讯。
3.对下列动物的表现的分析，不正确的是()。
a.鸟类飞行属于动物行为b.动物吼叫属于动物行为。
c.金龟子假死不属于动物行为d.动物的注目凝视属于动物行为。
4.唐朝诗人白居易写道：几处早莺争暖树，谁家新燕啄新泥?这句诗反映了鸟的什么行为（）。
a.攻击行为b.贮食行为c.繁殖行为d.防御行为。
5.脊椎动物身上，尤其在四肢，有许多可以使运动更加灵活的结构是（）。
a.肌肉b.骨骼c.关节d.皮肤。
下列几种动物群体中，不具社会行为的是（）。
a.蜜蜂的群体b.蚂蚁的群体c.白蚁的群体d.小河中的一群鱼。
6.下列哪项是蚂蚁传递信息的主要方式（）。
a.声音b.气味c.动作d.印迹。
7.动物具有学习能力，这有利于（）。
a.找到食物b.逃避敌害c.找到配偶d.适应复杂的环境。
八年级练习（优质16篇）篇六
1.假日里，老师和蔼的笑容和抑扬顿挫的声音经常在我耳边响起。
2.学习中我们要善于反思，及时解决和发现学习中存在的问题。
3.同学们以敬佩的目光注视着和倾听着航天英雄的报告。
4.赵老师亲切地走过来对我说：“你要注意保护视力啊!”
5.浙江卫视的编导很有水平，几个综艺类节目都办得绘声绘色。
6.达尔文学说认为，不仅一切生物都是进化来的，当然人也不是在地球上一下子出现的。
7.这几段描写表现了主人公谦逊、朴实的形象。
8.我们的目标是把我校打造成既有教学特色的名校，又具有升学质量的名校。
答案。
1.假日里，老师和蔼的笑容经常出现在我的眼前，抑扬顿挫的声音经常在我耳边响起。
2.学习中我们要善于反思，及时发现和解决学习中存在的问题。
3.同学们以敬佩的目光注视着航天英雄，倾听着他的报告。
4.赵老师走过来亲切地对我说：“你要注意保护视力啊!”
5.把“绘声绘色”改为“有声有色”。
6.删除“不仅”。
7.这几段描写表现了主人公谦逊、朴实的性格。
8.我们的目标是把我校打造成既有教学特色又具有升学质量的名校。
八年级练习（优质16篇）篇七
1．当鱼损失了胸鳍、腹鳍的时候，鱼会出现（）。
a．只能下沉，不能上浮b．只能上浮，不能下沉。
c．游动时身体常常侧翻d．不能保持游泳方向，游泳速度减慢。
2．下列不属于陆生动物的特征的是（）。
a．一般有防止水分散失的结构b．用体壁呼吸。
c．绝大多数用气管或肺呼吸d．一般具有发达的感觉器官和神经系统。
3．把水中生活的鲸分类到哺乳动物的主要依据是（）。
a．鲸用肺呼吸。
b．鲸的心脏有四腔。
c．鲸的体温恒定。
d．鲸是胎生哺乳的。
4．对于动物能够促进生态系统的物质循环，下列叙述中错误的是。
a．动物可以直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收自身组成物质。
c．动物的遗体可以被分解者分解，释放出二氧化碳和含氮的无机盐等物质。
d．动物可以帮助植物传粉和传播种子。
5．下列关于芽孢的叙述中错误的是。
a．芽孢是细菌用来繁殖的结构。
b．芽孢是细菌的休眠体。
c．一个芽孢可以萌发出一个细菌。
d．芽孢是不良环境中的细菌形成的结构。
6.“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”的诗句分别描绘了这两类昆虫的（）。
a．防御行为、取食行为b．防御行为、迁徙行为。
c．取食行为、繁殖行为d．迁徙行为、繁殖行为。
7．下列动物行为中，属于先天性行为的是（）。
a．小狗算算术b．刚出生的小猪吃奶。
c．大山雀喝牛奶d．海豚表演顶球、跳跃。
8．雷达是依照某种动物的回声定位原理发明的，这种动物是（）。
a．蝙蝠b．海豚c．长颈鹿d．乌龟。
9．下列食品的制作过程中没有使用细菌和真菌的是（）。
a．葡萄酒b．香肠c．面包d．腐乳。
10．具有“微生物学之父”之称的科学家是。
a．列文虎克。
b．达尔文。
c．巴斯德。
d．林奈。
八年级练习（优质16篇）篇八
1、了解历史上的行政区划。
2、了解我国现行的三级行政区划。
3、在我国政区图上准确找出34个省级行政区，记住它们的名称、简称和行政中心。
4、培养学生阅读和使用中国政区图的能力，并在中国政区填充图上填注我国省级行政区的名称、简称和行政中心。
5、通过对本节有关内容的学习，对学生进行爱国主义教育。
我国34个省级行政区的名称、简称和行政中心。
我国34个省级行政区的'空间分布。
阅读教材p5-9，并阅读图1-5，完成以下各题：
1、我国现行的行政区划基本上划分为__________、_________、__________三级。
2、我国共有34个省级行政单位，包括_____个省，_____个自治区，_____个直辖市和______、______两个特别行政区。
3、我们伟大祖国的首都是_______。_______是我国不可分割的神圣领土。
4、我国的省级行政区中临海的共有14个，它们的名称是________、________、_________、_________、_________、_________、_________、_________、_________、_________、_________、_________、_________、_________，它们的简称分别是______、______、______、_______、_______、______、______、______、_______、______、______、_______、______、_______。
5、我国的省级行政区中有陆上邻国的共有9个，它们的名称是_________、_________、_________、_________、_________、_________、_________、_________、_________，它们的行政中心分别是______、______、______、_______、______、______、_______、______、_______。
6、位于黄河流域的省级行政区共有12个，它们的名称是_________、_________、_________、_________、_________、_________、_________、_________、_________、_________、_________、_________，它们的简称分别是______、_______、_______、______、______、______、_______、______、______、_______、______、_______。
7、被北回归线穿过的我国省级行政区自东向西分别是_______、________、_______、_______。
8、我国省级行政区的轮廓特征大多比较明显，如黑龙江省像________、湖北省像_______、_________像大象头、_________像香蕉。
1、下列叙述正确的是（ ）
a、我国有32个省级行政单位。
b、我国有5个直辖市。
c、我国有5个自治区。
d、我国有香港、澳门和台湾三个特别行政区。
2、与西藏自治区相邻的国家有（ ）
a、5个 b、4个 c、3个 d、6个
3、我国面积最大和最小的省级行政区是（ ）
a、新、宁 b、新、澳 c、藏、宁 d、藏、澳
4、北回归线自西向东依次穿过的省区是（ ）
a、滇、桂、粤、台 b、滇、桂、闽、台
c、台、粤、桂、滇 d、滇、粤、闽、台
5、山东省的简称和行政中心是（ ）
a、齐、济南 b、鲁、泰安 c、鲁、济南 d、齐、泰安
八年级练习（优质16篇）篇九
为了探究环境因素对蚯蚓生活的影响，有同学设计了下面的实验：取2个大小一样的广口瓶，分别贴上甲、乙标签．将一定量湿润的肥沃土壤均分为2份，在甲瓶中放入1份，将另一份烘干冷却后放入乙瓶．然后在2瓶中同时放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓．将2个装置均置于相同的适宜条件下，一段时间后观察，发现蚯蚓蠕动能力明显减弱的是（）。
a.甲。
b.乙。
c.均明显减弱。
d.不确定。
蚯蚓通过下列哪项进行呼吸（）。
a.鳃b.肺c.体壁d.环节。
在“观察蚯蚓”的实验过程中，要经常用水湿润它的皮肤，下列有关解释最恰当的是。
a.保证蚯蚓能正常呼吸。
b.保证蚯蚓能很好地运动。
c.便于观察它体表的刚毛。
d.便于区别它的前端和后端。
蚯蚓的身体分节，它的体节的作用是（）。
a.传递营养b.运动灵活，转向自如。
c.排泄方便d.保持体温恒定。
判断蚯蚓前后端的简便方法是（）。
a.观察蚯蚓的运动。
b.靠近环带的一端是蚯蚓的前端。
c.观察蚯蚓的反应，反应快的一端是前端。
d.用放大镜观察长有口的一端是前端。
蚯蚓只能生活在湿润的土壤里，主要原因是（）。
a.身体由许多彼此相似的环状体节构成。
b.运动方式是通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动。
c.体壁能分泌黏液，始终保持湿润，完成呼吸功能。
d.蚯蚓不能保持恒定的体温。
王雪同学在观察蚯蚓的实验后，忘记将一条蚯蚓放回土壤中，而是将它留在了干燥的环境中，不久他发现蚯蚓死去了．造成这条蚯蚓死亡的最重要原因是（）。
a.蚯蚓饥饿而死。
b.蚯蚓无法呼吸，窒息而死。
c.蚯蚓是地下穴居动物，怕光。
d.蚯蚓干渴而死。
蚯蚓在干燥的环境中不久就会死亡，原因是（）。
下列中的哪一项与蚯蚓的运动有关()。
a.体表有刚毛b.身体细长c.体表有黏液d.身体上有环带。
下列动物结构及其功能的对应关系中，不正确的是（）。
蚯蚓身体的前端区别于后端的标志是()。
a.粗细b.颜色c.刚毛d.环带。
蚯蚓的生活习性是()。
a.昼夜穴居。
b.白天穴居，夜间爬出地面取食。
c.白天爬出地面取食，夜间穴居。
d.昼夜在地面上生活觅取食物。
大雨过后，可以看到许多蚯蚓爬到地面上来了，这是由于()。
a.蚯蚓喜欢水多的环境b.雨后地面上食物较多。
c.洞穴中缺少空气d.洞穴内太干燥。
下列对蚯蚓的叙述不正确的是()。
a.生活在富含腐殖质的湿润的土壤中。
b.蚯蚓在糙纸上运动比在玻璃上运动慢。
c.大雨过后蚯蚓会纷纷爬到地面上来呼吸。
d.身体由许多体节构成。
区分蚯蚓的前端与后端，通常的依据是（）。
a.环带的位置b.口的位置c.肛门的位置d.体节的大小。
蚯蚓的运动是仅靠刚毛完成的。（______）。
线形动物都是寄生的。_____。
蚯蚓没有蛇运动得快，主要原因是蚯蚓没有肌肉（）。
身体分节对于运动有什么意义？刚毛在运动中起什么作用？（_____）。
如何区别某个动物是环节动物还是线形动物？（_____）。
你认识的线形动物和环节动物有那些？它们与人类生活有什么关系？（_____）。
八年级练习（优质16篇）篇十
1.选出下列标点符号使用正确的一项是( )
a.“啊”，他说：“我照旧是个老头儿。不过我不是赤手空拳罢了。”
b.“你想得太多啦，老头儿。”他高声说。
c.他想：可是我一定要想，因为我剩下的只有理想了。
2.选出符合课文内容的一项是( )
a.凡是你能感觉到的，听见的，他就不顾一切地用棍棒砍去。
b.他再往上爬去，一到堤顶上他就跌倒了，把桅杆放在肩上躺了一会儿。
c.他只好一个人尽力把船撑到岸边，然后他从船里走出，把船放在岩石旁边。
d.他把短棍高高地举起，使劲捶下，朝鲨鱼的宽大的头顶狠狠地劈去。
3.选出动词使用符合原文的一项是( )
他把舵把从舵上 掉，用它去 ，去 ，两只手抱住它，一次又一次地 下去。
a.扔 打 劈 砍 b. 找 劈 砍 打
c.拽 打 砍 劈 d. 扔 破 打 劈
4.下列说法不正确的一项是( )
a.这篇文章的主题是海明威所提倡的“硬汉精神”，即“一个人并不是生来就给打败的”。
b.《老人与海》除了推崇一种“硬汉精神”外，还给我们第二个启示：善待海洋，和平相处!
c.老人之所以失败，有两个原因，一是由于走得太近，二是孤军奋战。
d.从文中可以看出老人热爱海洋，热爱海洋中一切有生命的东西，既使他是一个捕鱼人。
阅读课文“他想：能够撑下去就太好了……我不能过分欺骗自己了。”这一部分，回答下列问题。
5.老人费尽千辛万苦钓到的大马林鱼，为什么说“但愿我没有钓到这条鱼”?
6.此时老人的心理是矛盾的，这矛盾是什么?
7.怎样理解“它是美丽的，崇高的，什么也不害怕”?
1.b 2.d 3.c 4.c
5.老人现在已经筋疲力尽，虽有战胜困难的信心，但也希望这只是一场梦。
6.热爱大海，热爱生命，但他却不得不捕鱼来维持生活。
7.表现他热爱大海，热爱生命，虽然是把他累得筋疲力尽的大鲨鱼，在他眼里也是生动的、美丽的。
八年级练习（优质16篇）篇十一
1.直接经验和间接经验的关系是()。
a.第一性和第二性的关系。
b.认识的源和流的关系。
c.主管和客观的关系。
d.反映和被反映的关系。
2.坚持感性认识是理性认识的基础，就是在认识论上坚持了()。
a.可知论。
b.唯物论。
c.辩证法。
d.唯心论。
3.感性认识和理性认识统一的基础是()。
a.客观对象。
b.认识的主体。
c.认识的客体。
d.社会实践。
4.认识的起点是感觉，这是()。
a.只有唯物主义才承认的观点。
b.唯物主义和唯心主义都可以承认的观点。
c.只有辩证唯物主义才承认的观点。
d.唯心主义承认的观点。
5.一种认识是不是真理，要看它()。
a.是否被多数人拥护。
b.是否被社会普遍承认。
c.是否与客观事物及其规律相一致。
d.是否能满足人的需要。
6.真理一元论认为对于一个确定的对象()。
a.只能有一种认识。
b.正确的认识只有一个。
c.真确的认识只能一次获得。
d.正确的认识只能用一种方法获得。
7.真理是人造的供人使用的工具的看法是()。
a.主观唯心主义。
b.客观唯物主义。
c.机械唯物主义。
d.辩证唯物主义。
8.真理的发展是一个()。
a.真理和谬论不断调和的过程。
b.真理和谬论相互补充的过程。
c.真理和谬论相互转化的过程。
d.由相对真理向绝对真理转化的过程。
9.实践标准的不确定性是因为()。
a.有些真理根本无法通过实践来检验。
b.实践检验必须有逻辑证明来补充。
c.社会实践总受历史条件的限制。
d.不同人，不同阶级有不同实践。
10.划分唯物史观与唯心史观的根本标准是()。
a.是否承认阶级斗争。
b.是否承认社会历史的规律性。
c.是否承认社会意识的能动作用。
d.是否承认社会存在决定社会意识。
11.理解人类社会发展的钥匙是()。
a.劳动发展史。
b.阶级斗争史。
c.思想发展史。
d.国家发展史。
12.人类社会变化发展的决定性因素是()。
a.阶级矛盾和阶级斗争。
b.物质生活资料的生产方式。
c.天才人物的出现。
d.地理环境和人口条件。
13.唯物史观的出发点是()。
a.杰出人物。
b.人性。
c.人类之爱。
d.物质资料的生产活动。
14.衡量生产力水平的客观尺度是()。
a.生产工具。
b.劳动对象。
c.劳动者技能的高低。
d.产品的质量。
15.生产关系中具有决定意义的因素是()。
a.产品的分配关系。
b.产品的交换关系。
c.生产资料所有制形式。
d.人们所在生产中所处的地位。
16.社会存在是指()。
a.社会生活的精神方面的总和。
b.社会物质生活条件的总和。
c.生产关系方面的总和。
d.社会文化各方面的总和。
17.国家的本质是()。
a.社会各项事业的管理者。
b.社会秩序的维护者。
c.国家领土完整的保护者。
d.统治阶级压迫被统治阶级的工具。
18.生产资料所有制的基本类型是()。
a.国家所有制和集体所有制。
b.集体所有制和个体所有制。
c.私有制和公有制。
d.资本家所有制和农民所有制。
4.成人高考专升本《政治》单选试题及答案。
5.成人高考专升本《语文》练习试题及答案。
6.2017成人高考专升本《语文》练习试题。
7.2017年成人高考专升本政治专项练习及答案――政治。
8.2014成人高考《专升本政治》练习及答案。
10.2017成人高考政治试题练习及答案。
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八年级练习（优质16篇）篇十二
(1)湖中焉得更有此人!
(2)莫说相公痴，更有痴似相公者!
3.解释加点的多义词的意义和用法。
一：上下一白________长堤一痕________
更：是日更定________更有痴似相公者________
是：是日更定________问其姓氏，是金陵人________
绝：湖中人鸟声俱绝________与妻子邑人来此绝境________
八年级练习（优质16篇）篇十三
骤雨渐歇，我走出闷热的屋子透透气。眼前倏地一闪，啊!一只五彩的蝴蝶!蓝色的裙裳，白色的丝带，蝴蝶如仙女般飞过。
不远处，是如此艳丽的花，在雨的洗涤中呈现出别样的美丽。蝶儿翩跹于花丛中，扰乱我的视线。忽又飞来，落到我身旁的一棵大树的树干上。它在向我炫耀它的美丽吗?我驻足观赏。
我心里泛起一片喜悦。顽强的生命终于战胜了噩运。忽然一阵微风吹过，树上又落下无数雨滴。蝴蝶再一次不幸被击中，悲惨地落下。
八年级练习（优质16篇）篇十四
同学们想要取得好成绩就要在平时多下功夫，把老师所讲的内容消化为己用，小编搜集整理了八年级语文同步练习：《春望》练习题及答案，以助大家学习一臂之力!
春望
杜甫
国玻山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
杜甫《春望》的阅读理解题：
1.诗的前四句都统领在一个“______”字中，诗人的视野由远及近，由大到小，由______到______。(2分)
2.请展开想像，描述“白头搔更短，浑欲不胜簪”所展现的画面，并揭示诗句的含义。(2分)
(以下为08年大庆中考题)
3.这首诗抒发了诗人_________________的思想感情。
4.“感时花溅泪，恨别鸟惊心”历来为人们所称道，请你说说了在哪里?
5.(07年沈阳)对该诗赏析有误的一项是
a.这是一首五言律诗，含蓄蕴藉，耐人寻味。
b.这首诗的首联表面描写都城破败、人烟稀少、草木茂密幽深的荒凉景象，实际深藏诗人的'无限感慨。
c.这首诗的颔联借对花鸟的感觉，将诗人抑制不住的感伤之情表达得淋漓尽致。
d.这首诗的颈联、尾联极力渲染诗人在战火连绵时期收到家书时的无比喜悦之情。
(以下是03年咸阳中考题)
6.读上面的诗，请简要说说作者是怎样通过写景来表达内心世界的。
7.“烽火连三月，家书抵万金”成为千古传诵的名句，请你从形式和内容上对这两句诗作简要评析。
8.“烽火连三月，家书抵万金”一联中，诗人用“抵万金”来形容什么?
9.对“国玻山河在，城春草木深”两句的分析，不恰当的一项是
a.这两句诗写春望所见。一个“破”字，视野从城到山河，触目惊心;一个“深”字，视野从满城到花鸟，满目凄然。诗人的感情由隐而显，由弱而强，步步推进。
b.这两句诗对仗工巧，圆熟自然，诗意变化。“国破”对“城春”，两意相反，“国破”的残垣断壁同富有生机的“城春”对举，对照强烈。
c.诗意变化的又一例为“国破”与“山河在”。前写国都沦陷，城池残破，后写山河依旧，意思相反;“城春”与“草木深”前写明媚春景，后叙荒芜之状，前后相悖，这种诗意的变化，突出了山河破败的景象。
d.这两句诗以写景为主。句中的“国”、“山河”、“城”、“草木”都是诗人亲眼所见的景物。
希望这份八年级语文同步练习：《春望》练习题及答案可以帮助大家很好的巩固所学知识，以便在考试中取得好成绩。
八年级练习（优质16篇）篇十五
1、连接圆心和圆上任意一点的线段叫做（ ），用字母（ ）表示；通过圆心，并且两端都在圆上的线段叫做（ ），用字母（ ）表示。
2、画圆时，把圆规两脚之间的距离定为4厘米，画出圆的半径是（ ），周长是（ ），面积是（ ）。
3、同一个圆里，所有的半径都（ ），所有的直径都（ ），半径的长度是直径的（ ）。
4、圆周率表示同圆内（ ）和（ ）的倍数关系，用字母（ ）表示。
5、画一个周长是18.84厘米的圆，它的直径是（ ），如果它的半径扩大2倍，它的面积是（ ）。
6、一个自动旋转喷灌装置射程是12米，它能灌溉的面积是（ ）。
7、一个圆形呼啦圈周长是1.57米，它的半径是（ ）。
8、云陵镇陈正路第一个花坛的直径10米，张帆绕花坛走一圈，大约是（ ），这个花坛的占地面积是（ ）。
9、周长是32厘米的正方形中，画一个最大的圆，这个圆的周长是（ ）。
10、写出下面图形各有几条对称轴。
正方形（ ）
长方形（ ）
等腰梯形（ ）
圆（ ）
等腰三角形（ ）
等边三角形（ ）
半圆（ ）
11、大圆的直径是10厘米，小圆的半径是2厘米，小圆与大圆半径比是（ ），直径比是（ ），周长比是（ ），面积比是（ ）。
1、的值是3.14。（ ）
2、半径是2厘米的圆的周长和面积相等。（ ）
2、两个大小不同的圆，它们的圆周率也不同。（ ）
4、圆的半径扩大2倍，那么周长就扩大2倍，面积就扩大4倍。（ ）
5、周长相等的正方形和圆，它们的面积也相等。（ ）
6、圆周长的一半等于半圆的周长，圆面积的一半等于半圆的面积。（ ）
1、 一张圆形餐桌的直径是1.5米，它的面积是多少？
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2、 一辆汽车轮胎外直径8分米，如果每分钟转450圈，这辆汽车每分钟行多少千米？
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八年级练习（优质16篇）篇十六
1、给下列加黑字中注音：
a、睥睨( ) 忏悔( ) 湘妃( ) 驰骋( )
b、伫立( ) 咆哮( ) 波澜( ) 鞯( )
c、污秽( ) 犀利( ) 眩目( ) 稽首( )
d、虐待( ) 迸射( ) 祈祷( ) 罪孽( )
2、解释下列词语：
3、下列加黑字中所指的是天神的一项是( )。
a、什么个湘君，什么个湘夫人。
b、把你这东皇太一烧毁了吧!
c、把你这云中君烧毁了吧!
d、你，你东君，你是什么个东君?
4、下段课文末尾空缺处最合适的结尾句是( )。
你，你这土偶木梗，你这没心肝的，没灵魂的，我要把你烧毁，烧毁，烧毁你的一切，特别要烧毁你那匹马!____________，____________!
a、你由于是有本领 就下来走走吧
b、你虽然是有本领 就下来走走吧
c、你只要是有本领 就下来走走吧
d、你假如是有本领 就下来走走吧
5、下列语句中与课文完全一致的一项是( )。
a、我要飘流到那没有阴谋、没有污贿、没有自私自利的没有人的小岛上去呀!
b、啊，我思念那洞庭湖，我思念那东海，我思念那长江，那浩浩荡荡的无边无际的波澜呀!
c、尽管你是怎样的咆哮，你也不能把死了的吹活转来，不能把他们从梦中叫醒……
d、你们在这黑暗中咆哮着的，闪耀着的一切的一切，你们都是诗，都是音乐，都是跳舞。
6、填入下列语段中最恰当的一组词语是( )。
虽然你劈它如同劈水，你抽掉了，它又合拢了来，但至少你能使那光明得到___________的一瞬的___________，哦，那多么___________的，多么___________的光明呀!
a、短暂 出现 绚烂 耀眼
b、暂时 出现 灿烂 耀眼
c、短暂 显现 绚烂 眩目
d、暂时 显现 灿烂 眩目