感恩父母实践活动方案（热门18篇）

活动方案的制定需要考虑各种因素，如时间、地点、人员等，以确保活动的顺利进行。下面是一些经过实践验证有效的活动方案模板，希望对大家有所帮助。

感恩父母实践活动方案（热门18篇）篇一

目前大部分家庭的孩子大多为独生子女，他们集祖父母、外祖父母和父母的宠爱于一身，有人戏称这样的家庭为“非常6+1”式的家庭，或“4、2、1综合症”家庭。由于孩子从出生开始，就是家中的小太阳，全家人围着一个人转，导致孩子从小受到不同程度的溺爱，他们不知道感恩，不知道体谅父母的辛劳，自私、任性，没有责任意识。新星小学地处城乡结合部，生源多数来自于郊区农村和外来务工的农民工家庭，这些家庭没有固定的收入，随着镇江村的动迁，农民们没有了土地。为了生存，外出务工的家长人数在增多，很多家长在外面的艰辛孩子们体会不到。在这样一个背景下，新星小学决定组织开展母亲节感恩教育大型活动。

1.弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德，让学生了解母亲为。

自己成长所付出的艰辛，理解母亲对自己的期望，从而学会理解、关心父母。

2.通过活动，将感恩活动的内涵进一步延伸，教育引导学生。

学会主动感谢与关怀他人，学会与同学和睦相处，了解体会父母师长的辛劳，懂得助人以及回馈他人，培养感恩的心，做一个感恩的人。

本为1-3年级家长和全体同学。

1.每位学生亲手给母亲制作一件体现母子亲情节日贺卡，作为一种亲情的记录，永久的留念。

2.四月份组织学生学唱一首感恩的歌曲《跪羊图》，在活动中表演。

（一）故事导入：小河的故事或热气球旅行（第一次心灵触动：与家长互动，让孩子知道在危难时刻，母亲宁可舍弃自己的生命，也要给孩子留下一条生路）。

（二）知恩篇。

1.抚摸母亲的手，仔细端详母亲的脸（第二次心灵触动：让学生观察母亲粗糙的手和生出皱纹的脸以及头上渐露的白发，看到母亲的日渐苍老，你的内心有何感受）。

2.观看视频，了解“十月怀胎，一朝生子”的艰辛。

3.全体诵读《弟子规》中“入则孝”一段。

（三）感恩篇。

1.故事三则：（泥石流中的小男孩；从五楼跌落的小女孩；汶川地震中的小欣懿”

2.第二次拉住妈妈的手端详母亲（第三次心灵触动：教师煽情，孩子们给母亲鞠躬）。

3.歌曲：母亲。

（四）报恩篇。

1.视频虐待父母的反面例子；

2.让同学们谈一谈生活中有哪些事愧对父母，学生反思自己生活中的不良行为。

3.视频“驴子孝”的故事并听歌曲《驴子孝》。

4.第三次拉住妈妈的手（第四次心灵触动：拥抱母亲，试着拥抱母亲，并说出“我爱您”，全场掀起高潮后向母亲献上节日贺卡）。

5.歌曲《儿行千里》。

（五）结束篇。

1.视频观看公益广告——给妈妈洗脚（教育家长做孩子的表率）。

2.孩子们表演手语感恩歌曲《跪羊图》。

3.布置学生写三八节后的第二次“妈妈，我爱您“征文。

感恩父母实践活动方案（热门18篇）篇二

1，让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁，无私和伟大。2，让学生学会理解父母，孝敬父母，以实际行动报答父母。

活动时间：八周五下午二节。

活动参加人员：老师和同学们。

中队长：全体起立，稍息，各小队报告人数。

中队长敬礼)报告辅导员老师，二二中队应到54人，实到54人。今天我们准备举行《感恩父母》的中队活动。请您指示!(敬礼)

辅导员敬礼)同意你们的请求。预祝活动取得圆满成功！

中队长：《感恩父母》主题中队会现在开始。请主持人上台。

张：全体起立，唱队歌。请坐。

李：请班长讲话。

同学们，我们已经习惯了父母的关爱，接受父母的帮助，并且认为这都是理所当然的。因此，我们渐渐忘记了感动，忘记了说声谢谢，也渐渐淡忘幸福的感觉，所以，今天我们开展《感恩父母》主题中队会，希望通过今天的活动，让我们每个人都知道生活中有许多值得我们感谢的人，特别是我们的父母。

张：是谁将我们带到了人间，让我们有了第一声啼哭。

李：是我们敬爱的父母。

张：是谁牵着我们的手，让我们迈出了人生的第一步。

李：是我们敬爱的父母。

张：父母赋予了我们生命。

李：父母给了我们温暖的家庭。

张：为了子女，父母什么苦都愿意吃。

李：为了子女，父母什么罪都愿承受。

张：当生死攸关的时候，父母总会义无反顾的舍弃自我，把生命的希望留给后代。所以我们一定得懂得感恩。

李：下面请欣赏真实故事《黄香温席》。

张：父母的爱是寒冬里的一把火，是黑暗中的艺术光明，我们为这样的父母感到骄傲，但同时我们也不希望再次受到这样的感动。因为那样的父母付出的代价太大了。

张：其实天下的父母都是一样的，他们都是爱我们的，可能以前我们没有像今天这样静下心来感受。

李：你说我们的父母这样爱我们，我们该怎么做呢？（抽学生答）。

张：是啊，因为父母的爱，才让我们拥有了比海洋还要深的幸福。

李：就让我们回到我们平凡的生活中，用自己的心思考。下面请欣赏歌曲《感恩的心》。

张：我们应该在漫长的时间里全心全意的去爱父母。

张、李：让我们从点滴小事做起，为父母做好每一件事，让他们也成为一个被爱的人，让他们感受到我们的爱。用我们的行动去打动我们的父母，让我们也成为一棵小树，一棵能够为父母挡风遮雨的小树。

李：行动起来吧，大胆去做，不要把欲望的脚步停住。请听诗歌朗诵《母爱》。

张：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。

李：世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。

张、李：世界上最伟大的爱，莫过于父爱与母爱。我们无时无刻不在享受着父母的爱，沐浴着父母的情。让我们一起体会父母的关爱，感谢父母的养育之恩！

李：父母对我们的爱看起来很平凡，因为他们的爱就在一个个生活的细节中。请你说出一句想对父母说的感谢的话。（抽生回答）。

张：行动起来。

李：行动起来。

张、李：用真诚的心回应真诚的心！用真挚的爱回报真挚的爱！

张：请全体起立。呼号，班长领读：

从现在开始。

在思想品德上让你们安心。

在学习上让你们放心，

在生活上决不辜负父母心。

李：齐唱《只要妈妈露笑脸》。

感恩父母实践活动方案（热门18篇）篇三

1、让学生与父母算算亲情帐感恩父母爱，体会父母情，体验爱的圣洁，无私和伟大。

2、让学生学会理解父母，孝敬父母，以实际行动报答父母。

老师找好文字素材，朗诵背景音乐；学生准备讲故事和熟悉朗诵材料。

中队长：（敬礼）各小队整队，报告人数。（声音要求洪亮，干脆）

小队长：（敬礼，中队长回礼）报告中队长，第×小队原有×人，实到×人，报告完毕。

中队长：接受你的报告。（中队长和小队长一起互相敬礼）

中队长：（中队长小跑到辅导员处，敬礼，辅导员回礼）报告辅导员，×中队原有×人，实到×人，报告完毕。

辅导员：接受你的报告，祝你们本次活动取得圆满成功。（辅导员和中队长一起互相敬礼）

中队长：出旗，敬礼！

（一名旗手和两名护旗手在各小队前来回一趟后，站在一旁，两脚并拢，然后棋手必须用右手拿住队旗的三分之二处，成45度角，旗杆靠在右脚外侧）。

中队长：唱队歌（中队长双手指挥）全体请坐下（各队员以整队的姿势回自己的座位）。

主持人（甲）：同学们，我们已经习惯了父母的关爱，接受父母的帮助，并且认为这都是理所当然的。因此，我们渐渐忘记了感动，忘记了说声谢谢，也渐渐淡忘幸福的感觉，所以，今天我们开展“算算亲情帐，感恩父母情”主题中队会，希望通过今天的活动，让我们每个人都知道生活中有许多值得我们感谢的人，特别是我们的父母。

主持人（乙）：爱表现在父母身上是那样的真切。父母的爱是遮雨的伞，父母的爱是一阵清凉的风，父母的爱是滴落的泪水……请听配乐诗朗诵——（女生1——《妈妈的爱》、男生1——《父爱无言》）。

甲：有了泥土，嫩芽才会长大；

乙：有了阳光，春芽才会开花；

合：我们的成长离不开您呀——亲爱的爸爸妈妈……。

甲：请同学们回忆并说说，发生在你和父母之间让你最感动的一件事。

甲：同学们！父母为我们付出太多了，我们应该怎样回报他们呢？请听故事——《黄香温席》。（一学生将故事）。

生2：了解父母各个方面（如：爸爸妈妈的工作是什么？辛苦吗？爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么，爸爸妈妈的身体健康状况如何，记住爸爸妈妈的生日等等）。

生3：生活节俭，不乱花钱，不向父母提过高要求。

生4：替父母做力所能及的家务，减轻父母负担。

生5：有心事主动和父母说，经常与父母聊天，多和父母沟通。

生6：碰到一些比较大的事情，要和父母商量，征求和认真考虑父母的意见。

生7：外出时，要得到爸爸妈妈的同意，并把去向和时间告诉爸爸妈妈。

生8：努力学好各门功课，经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况，不让父母操心。

生9：父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出，实话实说。

合：让我们从点滴小事做起，为父母做一些我们能做到的事，让他们也成为一个被爱的人，让他们感受到我们的爱。用我们的行动去打动我们的父母，让我们也成为一棵小树，一棵能够为父母挡风遮雨的小树。

（讲《感恩的心》的背景故事，配乐，讲到最后一段时学生配合手语）。

甲：懂事的小女孩，虽然说不出话但是她明白了妈妈么心，她要好好的活下去，让妈妈放心的离去。

乙：我看到大家眼里含着的泪花，我知道大家已经被这个故事深深地打动了，因为父母的爱，才让我们拥有了比海洋还要深的幸福。

甲：同学们，我们同样不希望这样感动的事再次发生，因为这种感动让主人公也付出了太大的代价。

乙：同学们，让我们该说谢谢的时候，就大声地说出来，不要只把谢意埋在心里。

甲：那就让我们该行动起来的时候，就大胆去做，不要把欲望的脚步停住。

乙：行动起来。

甲：行动起来。

合：用真诚的心回应真诚的心用真挚的爱回报真挚的爱。

中队长：今天的中队活动已接近尾声，下面我们请辅导员老师讲话，大家欢迎。

辅导员讲话：听了同学们心灵的表白，我真的非常感动，今天的队会也让我们明白了：对于爱，我们不能不停地索取，还要懂得感谢回报，生活中那些平淡温馨的故事每天都在继续，只要我们用心去聆听，用心去感受，你就会发现生活充满了爱，因为我们学会了感恩！同学们，心动不如行动，让我们将愿望化为实际行动吧。

（布置亲情作业：）。

1、替妈妈洗脚或替妈妈梳头，再替妈妈做一次家务。

2、将这次亲情作业的过程记录下来，并写下自己的所思所感。下一周举行亲情交流活动。

中队长：全体立正，呼号。

辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗。

全体队员：时刻准备着！

感恩父母实践活动方案（热门18篇）篇四

一、活动目的：

1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。

2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起，从点滴做起，以实际行动来回报父母。

二、活动准备：

1、准备班会相关资料，搜集相关的文章、小品、电视纪录片、歌曲，自制录像片、课件，主持人准备串联词。

2、学生利用双休日观察了解父母在一天之中都做了哪些事情。

3、开展“爸爸、妈妈给孩子一封信”活动。

4、邀请部分学生家长参加班会。

三、活动开始：

(一)创设情境，导入主题。

(班会正式开始前轻声播放音乐《母亲》，两主持人在音乐声中入场。)。

甲:你入学的新书包有人给你拿，雨中的花雨伞有人给你打。

乙:你爱吃的三鲜馅有人给你包，你委屈的泪花有人给你擦。

甲:这个人就是娘呀!

乙:这个人就是妈。

甲:这个人给予了我生命，给我一个家。

乙:不管你走多远，

甲:无论你在干啥。

乙：为什么到啥时候也离不开咱的妈?

甲：那是因为自从我们来到这个世界上，

乙：父母为我们付出了无私的爱!

甲：所以我们要感恩父母双亲。

合：我宣布沈阳大学新民师范附属小学二年二班“感恩父母”主题班会现在开始!

(二)感受亲恩，体会亲情。

a:初步感受，了解亲情。

(1)真实故事《地震中的母亲》。

甲：在生活中，父亲永远给我们挡风雨，

乙：母亲永远牵着我们的手;。

甲：父母的爱是寒冬里的一把火，

乙：父母的爱是黑暗里的一束光明,。

合：父母的爱是危急时刻撑起我们生命的一片晴空!

甲：请大家听一个真实的故事-----《地震中的母亲》(多媒体画面辅助)。

20______年5月12日下午2时28分，我国四川省汶川发生了罕见的8.0级大地震。当时一位年轻的母亲正在哄着孩子睡觉。突然，地震发生了，楼房开始摇晃起来，母亲摔倒了，还没等她爬起来，房顶便朝孩子垮塌下来，母亲不假思索地扑过去，双膝跪地，身体向前匍匐着，双手支撑着地面，为孩子搭起一座人身帐篷。倒下的瓦块重重的砸在母亲身上，母亲忍着疼痛一动不动，因为她知道，她要是移动，瓦块就会砸到孩子身上，望着熟睡的孩子母亲嘴角露出了微笑。就这样的姿势，就这样坚持着，一直坚持到生命的最后时刻。救援人员赶到时，她还是这样的姿势。当救援人员把她身边的废墟清理开时，发现孩子毫发未伤，还是安详地睡着。人们在孩子的被里发现了一部手机，手机上有一条未发出的短信，写道：亲爱的宝贝，如果你能活着，一定记住妈妈永远爱你!在场所有看到短信的人都哭了。

(2)听后随感，畅所欲言。

甲：听了这个故事，同学们有哪些感受呢?

乙：同学们，这是人世间最崇高的、最圣洁的、最勇敢的母爱，我们面对这样伟大而又无私的爱，内心当中充满了对这位母亲的()，那么就让我们全体起立，用队礼表达我们对这位母亲的敬意吧!

(学生自由发言重点让学生感受到母爱的伟大)。

b:深入感知，感悟亲情。

(1)情景再现，触动情感。

甲：在我们的身边，也有很多很多和地震中的母亲一样的父母，

乙：______市梁山镇就有这样一户人家，现在就让我们一起走进这个家庭。

请看纪录片《我的父亲、母亲》。

(2)联系自我谈体会。(教师引导，深入体会)。

师：短片看完了，谁能说说这是个怎样的家庭?

师：父母是怎么做的?从这些可以看出父母是怎样的人?

师：孩子又是怎么做的?从这些可以看出孩子是怎样的人呢?

师：此时此刻，如果让你对片中人物说一句话，你最想说什么?

乙：这只是一个普通家庭的父母，我们的父母其实也和他们一样，默默的为我们付出。

甲：同学们，在我们的生活中，父母为我们做过许多事，为我们付出很多。

乙：那谁能谈谈你的父母让你最感动的一件事是什么事吗?你又为父母做过什么事呢?

(采撷生活中美丽感人的生活细节，同学们讲述自己的亲情故事，去感悟亲情。)。

(三)辨别是非，自我反思。

乙：可是也有一些孩子，不懂事、不明事理，他们做事让父母很无奈、很伤心。

甲：请大家看屏幕，看一看以下同学的做法对吗?如果不对，你认为应该怎样做?

乙：大家很有辨别能力，我想以后这些事再也不会发生在我们身上。

(四)亲子互动，体会亲恩。

甲：现在我们想请一位同学和他的家长一起来回答下面这些问题(找一对父子或者母子)_________同学,请你回答关于父母的问题,叔叔(阿姨),请您回答关于孩子的问题,好吗?(屏幕显示问题)。

1、父母(孩子)的生日是哪一天，你是怎样给父母(孩子)过生日的?

2、知道父母(孩子)最爱吃什么呢?

3、知道父亲节、母亲节是哪一天吗?儿童节是哪一天?

4、周末你为父母(孩子)做哪些事情?

甲：同学们，看来我们对父母的关心真是太少了，请记住这两个日子吧!(主持人以手指示屏幕的显示：父亲节是六月份的第三个星期日，母亲节是五月份的第二个星期日)。

乙：同学们，母亲节已经过去了，你送给母亲什么礼物?

(五)学会感恩，及时回报。

甲：下面请欣赏小品《母亲节的礼物》，看看他们送给母亲什么礼物?

乙：同学们，看完小品能告诉大家以后你会怎么做呢?

甲：同学们真的懂事了，那么我想此时此刻，我们的爸爸、妈妈一定也有话想对我们说，请______家长发言。

(家长代表发言2名)。

乙：同学们，父母亲说出了内心最真挚的话语，我们还等什么，让我们从座位上走出来，到爸爸、妈妈面前，给他们一个深情的拥抱吧!

甲：道上一声：“爸爸、妈妈，我爱你!”

(六)情感升华，感恩一切。

乙：同学们，在生活中除了父母还有许许多多关心我们的人。

甲：老师、同学、朋友等等，他们都在我们身边支持我们，鼓励我们!

乙：无论是父母的养育，师长的教诲，他人的服务，大自然的赐予……人自从有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。那就让我们感谢一切使你成长的人吧!

1、感谢生育你的人，因为他们使你体验生命。

2、感谢抚养你的人，因为他们使你不断成长。

3、感谢帮助你的人，因为他们使你度过难关。

4、感谢关怀你的人，因为他们给了你温暖。

5、感谢鼓励你的人，因为他们给了你力量。

6、感谢教育你的人，因为他们开化了你的蒙昧。

7、感谢绊倒你的人，因为他们强化了你的双腿。

8、感谢欺骗你的人，因为他们增进了你的智慧。

9、感谢藐视你的人，因为他们觉醒了你的自尊。

10、感谢伤害你的人，因为他们磨炼了你的心志。

甲：同学们，让我们用手语表演表达出我们内心的感谢吧!

(放歌曲《感恩的心》表演手语。)。

乙：请班主任老师为我们此次班会做总结。

班主任老师讲话:。

刚才这首歌唱出了我们心中的最想说的话。孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最基本道理。其实父母并不需要你们轰轰烈烈的去为他们做什么大事，而是要求我们从现在做起，从点滴做起，感恩回报。除了父母我们身边还有很多关心我们的人，我们的老师、同学和朋友，甚至我们的祖国都是关心我们的。所以只有互相付出爱，一个家庭才能美满;大家都能献出爱，国家才能兴旺;只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间!

感恩父母实践活动方案（热门18篇）篇五

1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。

2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。

3、增强学生主持活动的能力，培养学生的表演能力。

1、收集中国古今孝敬父母的故事。下载卧冰求鲤视频。

2、精心设计一份课件。

3、下载《想起老妈妈》、《天下父母心》、《天亮了》、《懂你》、《流浪歌》等音乐。

4、精心设计小品《父爱》，并把小品私下彩排一下。

5、找一篇美文，让朗诵者准备。

6、选拔主持人，并给予指导。

7、邀请部分家长。

一、听歌曲《想起老妈妈》创设情境导入主题：

世界上最伟大的爱，莫过于父爱与母爱。世界上最深的情，莫过于儿女情。鲜花可以枯萎，沧海可变桑田，但父母的爱，却永远留在我们的心间，今天就让我们一起走进父母，去体会人间最温馨的亲情！

中国传统文化提倡“百善孝为先”大家都说，我们这个民族，有一种美德叫孝敬。在古代历史上有许许多多令人感动的故事，如24孝中提到的：哭竹生笋，恣蚊饱血，卧冰求鲤，行佣供母等等，下面我们一起来感悟一下其中的亲情！

二、观看视频：《卧冰求鲤》。

通过观看古代故事，让学生体会为什么要孝敬父母？父爱是山，无论你有多大的困难，他总是你依靠的屏障；父爱是路，无论你走到哪里，他都伴你延伸，为你指点迷津，护你一路走好。

三、观看小品《父爱》。

通过小品的表演，让学生体会到世界上最伟大的爱，莫过于父爱与母爱。世界上最深的情，莫过于儿女情。亲情，人类永恒的话题。亲情，人间最美的情感。

四、美文欣赏《我的疯娘》。

通过欣赏催人泪下的故事，让学生体会到无论你身在何地，有一个人，她永远占据在你心中最柔软的地方，你愿用自己的一生去爱她；有一种爱，它让你肆意索取，享用，却不要你任何回报……这个人，叫“母亲”，这种爱叫“母爱”。

父母对孩子的爱，是无私的，是全部的，是永远的，是不计回报的，是说不完道不尽的。父母付出的，就是用自己的生命，对子女的提携。人生的最大的悲哀是子欲善而亲不在，所以在刚刚的那个故事中主人翁才会悲痛得五脏俱裂，紧紧地抱住她娘，大哭：“娘啊，我的苦命娘啊，”

五、听歌曲《天下父母心》：

看父母工作的双手让学生在音乐中体会父母的不容易，在音乐声中让学生的情感得以震撼，体贴父母，理解父母，让学生在音乐声中谈谈父母做的让自己最感动的事。

六、真情告白：（配《天亮了》音乐）。

有时候关心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一个祝福、一句问候、一个拥抱，甚至只是一个微笑。个人懂得感恩时，便会将感恩化做一种充满爱意的行动，该说谢谢的时候大声说出来，不要把谢意在心底深埋行动起来。

今天我们班也来了同学的家长，下面我们请家长来的同学走到家长前，用你感激的话送给你们最想谢谢的爸爸、妈妈吧。

今天有许多家长没有到现场，你们知道为什么吗？他们为了我们的学费、为了家庭的生活依然在外面拼搏，有时后一年或者几年才能和家人团聚，在此我给同学们一个机会，就是大声的表露对父母的感激，虽然他们听不到，但是一定能够感受到子女的孝心。

通过这一环节设计，让学生大胆的表露自己对父母的情感，唤醒学生心灵深处最柔软的地方。

七、集体承诺：

我们承诺：

亲爱的妈妈，爸爸，

妈妈你幸苦了！妈妈我爱你！

爸爸你辛苦了！爸爸我爱你们！

我们不会忘记你们的养育之恩，

我们对你们永远心存感恩。

爸爸、妈妈。

我爱你们！

通过这一环节设计把学生的情感推向最高潮，在宣誓中让感恩父爱得以升华。

八、班主任小结。

九、在满文军歌曲《懂你》中结束主题班会。

感恩父母实践活动方案（热门18篇）篇六

1，让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁，无私和伟大。

2，让学生学会理解父母，孝敬父母，以实际行动报答父母。

1、歌曲《感恩的心》光盘。或录音带。

2、影碟机或多媒体。

3、在黑板上画一颗大心，在心字中间用美术字写上活动名称《感恩父母》。

4、确定好主持人，男、女生各一名。

5、班长准备好开场白。

基本步骤：

一、播放歌曲《奉献》。

二、班长开场白。

同学们，我们已经习惯了父母的关爱，接受父母的帮助，并且认为这都是理所当然的因此，我们渐渐忘记了感动，忘记了说声谢谢，也渐渐淡忘幸福的感觉，所以，今天我们开展《感恩父母》主题班会活动，希望通过今天的活动，让我们每个人都知道生活中有许多值得我们感谢的人，特别是我们的父母。现在，我宣布三年级《感恩父母》主题班会正式开始，下面有请我们的主持人上台。

三、活动开始，请主持人上场。

男：尊敬的老师们，亲爱的同学们！

齐：大家下午好！欢迎大家来到由三年级主办的《感恩父母》主题班会现场。

男：我是主持人校冲。

女：我是主持人李若瑕。

女：是谁将我们带到了人间，让我们有了第一声啼哭。

男：是我们敬爱的父母。

女：是谁牵着我们的手，让我们迈出了人生的第一步。

男：是我们敬爱的父母。

男女：今天节课就请跟我们一起来学会感恩，一起来奏响爱的音符吧！

女：父母的爱是无私的男：父母的爱是伟大的。

女：父母的爱是危急时刻撑起我们生命的一片晴空。

男：下面请大家听一个真实的故事——《地震中的母亲》。

男：听了这个故事同学们有什么感受呢？请大家思考两分钟，然后举手发言（学生发言重点感受到母爱的伟大）。

女：同学们，这是人世间最崇高的、最圣洁的、最勇敢的母爱。

男：我们面对这样伟大而又无私的爱，内心充满了对这位母亲无限的敬佩。

女：是啊！为了表达对这位母亲的敬意，下面有请我们班的王雪梅和冯玉兰带来《世上只有妈妈好》，同时也表达了她们对妈妈无限的爱。有请！

男：请再次用热烈的掌声感谢她们的表演。没错！生活在妈妈的怀抱里最幸福，然而你可知道在烛光里，妈妈的黑发应经泛起了霜花。下面让我们一起来静静聆听《烛光里的妈妈》，有请请冯云丽，强鸿，赵晓杨，李若瑕四人上场。

女：我们在渐渐长大，可是我们的妈妈在渐渐的老去。她们的脸颊多了牵挂；她们的腰身不再挺拔；她们的眼睛也没有了光华。可是我们却很少理解她们。

男：是啊！爸爸妈妈对我们每位同学来说，都在亲切不过了，可是我们究竟对父母做了什么？是否理解父母？是否尊重父母？现在让我们进行一个现场调查，你在与父母交往的过程中有没有出现以下情况？如果感觉没有就拍一下手。

女：我经常与父母顶嘴。

男：我有时候两天不理睬父母。

女：当我伸手向父母要钱时，不考虑父母的经济支付能力。

男：我不知道父母的生日。

女：父母苦口婆心的教育我，但我认为他们太唠叨。

男：我很少或从不帮父母做家务。

女：那么，下面我们就进行下一个环节，问题抢答！（希望大家都能够如实回答）。

男：areyouready？go！

1、母亲节是那一天？

2、父亲节是那一天？

3、你父母的生日是什么时候？

4、你知道母亲节应该送什么花吗？

5、感恩节是什么时候？

6、你有没有在特别的日子里送过父母一件礼物？

7、你知道有关感恩的名人名言。

女：看来啊！同学们还是比较了解自己的父母。

男：可是，光了解还不行，大家在实际生活中也要做到孝敬父母，理解父母，感恩父母。下面就让我们一起来听听王雪梅，张华澜是如何《感恩父母》的吧！请大家用掌声欢饮他们上场。

女：感谢她们的精彩朗诵，好下面让我们一起来看一段视频。

女：同学们看了这段视频后一定有很多感想吧！下面给大家三分钟的时间组织一下你的语言，然后举手发言。

男：ok，时间到了，请大家积极举手发言吧。

女：第二个问题，请同学们讲讲你和你父母之间感人的故事。

男：其实天下的父母都一样，他们都是爱我们的，可是我们以前没有像今天这样静下心来感受。

女：那我们就一起来祝愿天下所有的父母吧。下面有请史程程，刘董坪带来《我祝愿》。

男：有请！

女：大家说她们的歌声好听吗？（好听）没错，请大家再次用热烈的掌声感谢她们的歌声。我们班上有一群很调皮的男孩儿，可是他们更可爱，他们是？没错，他们今天带来了歌曲《王妃》。请大家把掌声送给他们。

女：他们的表演实在是太精彩了，大家说是吗？（是）。

女：请坐！最后请我们的班主任尚老师对我们本次活动做一个总结。有请！

女：感谢尚老师的发言！请让我们一起行动起来男：行动起来。

合：用真诚的心回应真诚的心用真挚的爱回报真挚的爱。

《感恩父母》主题班会到此结束，我们下期再见。

第五项：班主任讲话：听了同学们心灵的表白，我真的非常感动，今天的《感恩父母》主题班会也让我们明白了，对于爱我们不能够不停的索取，还要懂得感谢回报。，生活中那些平淡温馨的故事每天都在继续，只要我们用心去聆听，用心去感受，你就会发现生活充满了爱，因为我们学会了感恩！

感恩父母实践活动方案（热门18篇）篇七

3、增强班级同学的合作精神，为班级工作和进一步发展打下基础。

1、放一曲有关母爱的歌曲，创设气氛，进入班会主题。

2、小测验：（父母的生日，最喜欢的水果，颜色和味道；父母何时最开心，难过：父母希望你为他们做什么等）和父母对自己的了解做对比，学会去了解父母。

通过充满真情，充满温馨的图片，回忆以前跟父母一起的快乐时光，了解父母之爱，感受父母之情。

3、提出问题：

为什么现在跟父母的沟通也少了，跟父母的埋怨多了？

我在家里最经常对父母说的话是什么？

父母经常对我说的话是什么？

4、讨论：

5、小品《种瓜得豆》。

（讲述一个女孩在父母的呵护下从小学上初中考上重点大学读研究生读博士，可当父亲病了母亲需要与女儿商量如何给父亲治病的时候，女儿说："我又不是医生，你跟我商量有什么用"当母亲让女儿把沾满了父亲口水的湿毛巾拿到厨房清洗的时候，女儿极不情愿的用两个手指小心翼翼的像拈着什么秽物。）。

6、小游戏（肚中装篮球，捡书；头顶鸡蛋，过障碍）让我们从游戏中感受到母亲十月怀胎的痛苦。

7、说说自己知道的一些感动故事。

8、填一首小诗《凡事感激》（感激伤害你的人，因为他磨练了你的心志；感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿；感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧……）。

9、说一些感恩的话，想想怎么回报父母。

学生发言：

感恩是礼貌，有人帮助了我们随便说声“谢谢”，可能给对方心理带来一股暖流。

感恩是安全，妈妈一声唠叨，提醒我一路平安，老师的一个微笑，感化我一世健康，警察的一个手势，指引着我明确人生的斑马线。

有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮助我们，怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。

感恩是乐观，感谢困难，感谢挫折不是乐观吗？对于我们不甚喜欢的一些人和事物，尽量想到他的正面，想到他对我们的利处，从而去感谢他。

感恩是一种心态，一种品质，一种艺术。

感恩是画笔，学会感恩，将把生活描绘的更精彩，让天更蓝，水更清。

男：同学们说的真好，是的世界上有一种朴实的爱，他的名字叫母爱，阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。

女：世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。像高山似大海，他包容着一切，那么宽容的父爱，那么博大的胸怀。

男：父爱、母爱那么朴实，那么宽容，又那么伟大，那谁愿意举一举自己生活中的小故事。

学生说自己的事。

配乐诗朗诵《最深情的呼唤》（背景音乐）。

男：同学们说的真感人，可是有一位小记者却还要考考大家，我们来认识一下。

小记者：大家好！我叫田甜是三年三班星星小报的特约小记者，得知大家在此召开“关爱他人，学会感恩”主题班会，特意赶来祝贺，并给同学们带来一份小礼物，“爱心卡”送给大家，请大家阅读后认真填写，我会把它寄给你们的父母，给你们的父母一份惊喜。

问卷调查：

你母亲的生日是那天？

你给父亲买过生日礼物吗？

你爸爸今年多大了？属什么的？

你母亲最喜欢的事那套衣服？

你爸爸喜欢喝白酒吗？那他一般喝什么酒？

你知道妈妈最爱吃的菜吗？此文章来自中小学教育资源站。

10、班主任老师总结发言。

记得有这样一句话"即使全世界的人都遗弃你，你的父母都会支持你"。对父母的认同和关爱是做人的基本素质。我们无法选择父母，但我们可以选择对待父母的方式。希望通过此次主题班会，同学们能更深刻地感受来自父母的爱，学会体谅父母，感谢父母。

感恩父母实践活动方案（热门18篇）篇八

2、了解感恩节的由来，大胆表达自己的爱。

3、积极参与活动，进行爱的'互动。

重点：知道对父母身边的人感恩。

难点：把自己的爱用各种形式大胆的表达出来。

准备：“感恩的心”视频、心形小卡片每人一个，绘画工具。

一、向幼儿介绍感恩节的由来。让幼儿知道对他人感恩。

感恩节美国节日，每年11月的第四个星期四是感恩节。是一个大胆表达和接受真诚谢意的日子。在这一天，你不必小心翼翼地犹豫是否将感激之情说出口，也不必对别人的谢意和祝福感到不好意思或不安。

二、爱的互动。

班级活动，由本班老师、幼儿进行“爱的互动”活动。放音乐，老师与幼儿互相拥抱问候，说句感谢的话。

三、大班幼儿集体诗朗诵：感恩父母的爱。

四、全体幼儿表演手语歌：感恩的心。

全园集体活动，在感统教室，由家长老师及全体幼儿共同参加。共同欣赏《感恩的心》歌曲，并参与手语表演。

让孩子们用心去感受每一段旋律，每一句歌词。让我们一起用一颗感恩的心来歌唱来生活，我们会发现这个世界充满了爱。

五、展示大班小朋友的口头作文：感恩的话。

六、绘画：全家福。

幼儿进行绘画，教师巡回指导。

七、共同布置墙饰，展示幼儿作品。

感恩父母实践活动方案（热门18篇）篇九

1、让学生与父母算算亲情帐感恩父母爱,体会父母情,体验爱的圣洁,无私和伟大.

2、让学生学会理解父母,孝敬父母,以实际行动报答父母.

老师找好文字素材，朗诵背景音乐；学生准备讲故事和熟悉朗诵材料、

中队长：（敬礼）各小队整队，报告人数。（声音要求洪亮，干脆）

小队长：（敬礼，中队长回礼）报告中队长，第×小队原有×人，实到×人，报告完毕。

中队长：接受你的报告。（中队长和小队长一起互相敬礼）

中队长：（中队长小跑到辅导员处，敬礼，辅导员回礼）报告辅导员，×中队原有×人，实到×人，报告完毕。

辅导员：接受你的报告，祝你们本次活动取得圆满成功。（辅导员和中队长一起互相敬礼）

中队长：出旗，敬礼！

（一名旗手和两名护旗手在各小队前来回一趟后，站在一旁，两脚并拢，然后棋手必须用右手拿住队旗的三分之二处，成45度角，旗杆靠在右脚外侧）。

中队长：唱队歌（中队长双手指挥）全体请坐下（各队员以整队的姿势回自己的座位）。

二、活动过程：

主持人（甲）：同学们,我们已经习惯了父母的关爱,接受父母的帮助,并且认为这都是理所当然的.因此,我们渐渐忘记了感动,忘记了说声谢谢,也渐渐淡忘幸福的感觉,所以,今天我们开展“算算亲情帐，感恩父母情”主题中队会,希望通过今天的活动,让我们每个人都知道生活中有许多值得我们感谢的人,特别是我们的父母.

主持人（乙）：爱表现在父母身上是那样的真切。父母的爱是遮雨的伞，父母的爱是一阵清凉的风，父母的爱是滴落的泪水……请听配乐诗朗诵——（女生1——《妈妈的爱》、男生1——《父爱无言》）。

甲：有了泥土，嫩芽才会长大；

乙：有了阳光，春芽才会开花；

合：我们的成长离不开您呀——亲爱的爸爸妈妈……。

甲：请同学们回忆并说说，发生在你和父母之间让你最感动的一件事，规划方案《感恩父母活动方案》。

甲：同学们！父母为我们付出太多了，我们应该怎样回报他们呢？请听故事——《黄香温席》。（一学生将故事）。

生2：了解父母各个方面(如：爸爸妈妈的工作是什么?辛苦吗?爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么,爸爸妈妈的身体健康状况如何，记住爸爸妈妈的生日等等)。

生3：生活节俭,不乱花钱,不向父母提过高要求。

生4：替父母做力所能及的家务,减轻父母负担.

生5：有心事主动和父母说,经常与父母聊天，多和父母沟通。

生6：碰到一些比较大的事情,要和父母商量,征求和认真考虑父母的意见..

生7：外出时,要得到爸爸妈妈的同意，并把去向和时间告诉爸爸妈妈。

生8：努力学好各门功课,经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况,不让父母操心。

生9：父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出，实话实说。

合：让我们从点滴小事做起,为父母做一些我们能做到的事,让他们也成为一个被爱的人,让他们感受到我们的爱.用我们的行动去打动我们的父母,让我们也成为一棵小树,一棵能够为父母挡风遮雨的小树。

（讲《感恩的心》的背景故事，配乐，讲到最后一段时学生配合手语）。

甲：懂事的小女孩,虽然说不出话但是她明白了妈妈么心,她要好好的活下去,让妈妈放心的离去.

乙：同学们，让我们该说谢谢的时候,就大声地说出来,不要只把谢意埋在心里。

甲：那就让我们该行动起来的时候,就大胆去做,不要把欲望的脚步停住.

乙：行动起来。

甲：行动起来。

合：用真诚的心回应真诚的心用真挚的爱回报真挚的爱。

中队长：今天的中队活动已接近尾声，下面我们请辅导员老师讲话，大家欢迎。

（布置亲情作业：）。

1、替妈妈洗脚或替妈妈梳头，再替妈妈做一次家务。

2、将这次亲情作业的过程记录下来，并写下自己的所思所感。下一周举行亲情交流活动。

中队长：全体立正，呼号。

辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗。

全体队员：时刻准备着！

三、退旗。

感恩父母实践活动方案（热门18篇）篇十

活动时间：

20xx年09月30日。

活动地点：

幼儿园大操场。

活动目标：

1、通过好玩的亲子游戏，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。

2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。

3、培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。

4、培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。

活动准备：

2、准备游戏需要的材料。

3、布置活动场地，准备奖品。

活动流程：

1、运动员入场仪式：放《运动员进行曲》。

2、主持人致欢迎词，领导讲话。

3、主持人讲注意事项。

（1）请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。

（2）请在活动过程中遵守活动规则。

（3）在活动中请勿拥挤。

（4）在活动中表现棒的小朋友可以赢取我们的小礼品哦！

4、才艺展示：

（1）体操表演。

（2）跆拳道表演。

5、主持人介绍几种游戏的名称。

大、中班游戏。

1、珠行万里。

目标：用提供的“轨道”将球从起点运送到终点。

准备：一名家长和自己的`孩子为一个单位，共十个单位（幼儿、家长共二十人组成一队）队员们自行采取组队方式。

玩法：

1、在运送小球的过程中，要保持小球始终在轨道中且不能掉落，若掉出，则从第一个重新开始此游戏。

2、运送小球过程中，队员不能拖着管道移动，队员原地调整轨道倾斜角度，将球从起点通过轨道运送到终点。

用时最短获胜！

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感恩父母实践活动方案（热门18篇）篇十一

以下需要家长配合：

1、11月24日请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋，在鸡蛋上面写好宝宝的名字。

2、11月25日聚餐时请为宝宝准备两种以上水果（苹果、香蕉、桔子、葡萄），我们将制作《水果沙拉》以及感恩节食品富有传统特色如：葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼（熟的）切片面包、火腿、花生、等以及家长制作的“拿手菜”带到幼儿园与小朋友一起分享。

注意事项：

1、为了宝宝身体健康，请家长为幼儿准备的食品是正规的厂家食品。

2、为了保证活动的顺利开展，请家长准时送宝宝入园及带好活动所需的物品。

感恩诗歌：妈妈。

有一个词语最亲切，

有一声呼唤最动听。

有一个人最要感谢。

有一个人最应感恩。

它就是——“妈妈”

妈妈的皱纹深了，她把美丽的青春给了我。

妈妈的手粗了，她把温暖的阳光给了我。

妈妈的腰弯了，她把挺直的脊梁给了我。

妈妈的眼花了，她把明亮的双眸给了我。

面对妈妈深沉的感情。

聆听妈妈殷切的心愿。

我们应该学会感恩，应该学会感激。

但很多时候，

我们习惯接受这种关爱，

并且认为是理所当然。

渐渐忘记了感动，

忘了说声谢谢。

妈妈的爱像一杯浓茶，需要我们细细品味。

感恩。

因为大地给了小草生命,。

所以小草应该感恩大地。

因为蓝天给了小鸟空间,。

所以小鸟应该感恩蓝天。

因为水源给了鱼儿生活，

感恩父母实践活动方案（热门18篇）篇十二

感恩，一个再熟悉不过的词了，一个让众人感受幸福的词，一个让人难以忘怀的词。

初入考场，我心慌意乱，而当我看到这一个再普通不过的词时，我的心马上平静下来，因为我想起了我的父母。

记得小时侯，我生病了，妈妈在我身边形影不离，告诉我要和“病魔”做斗争，让我不要害怕。晚上，妈妈不知疲倦地照顾我；白天，妈妈不辞劳苦地去上班。每次望着妈妈离开时的背影，我的眼泪就情不自禁地流下……“妈妈”，一个如此神圣的词啊！我上台表演，爸爸、妈妈为我欢呼，带给我的绝不是一声声呐喊，而是一份浓浓的爱，一份香气四溢的爱，一份让心田暖暖的爱。下雨时，我没带伞，望着同学们离去时的笑脸，又望望阴着脸的天空，灰暗得让人感到可怕，我一个人在校门口，害怕得几乎哭出来。但是，一个熟悉的声音，一个熟悉的身影，一个幸福的“光点”出现在我眼前，我扑到妈妈的怀中，大声地哭了，妈妈则微笑着摸着我的头，缓缓地帮我擦干留在脸上的泪水，那股幸福而又温暖的滋味再一次涌上我的心头。爸爸在家为我们做饭，一进门，香气便扑鼻而来，我知道这不仅仅是菜的香味，更是爸爸的一片爱心。在我成长中，每时每刻都被爱笼罩着，那是一个快乐、暖和的小屋，那里面有无数张幸福的笑脸，即使有时难过，那个小屋也会消融自己心头的忧愁。我爱我家，那个让幸福着陆的“立足点”，我更爱爸爸和妈妈。

爸爸的爱如山，妈妈的爱如水，而我则是快乐的小鸟。他们给我的爱，是摸不着的，是看不见的，是闻不到的，只能用心去体会。

渐渐长大的我，踏进了初中的大门，走出了爸、妈的保护伞。我知道，爸妈也很辛苦；我知道，我也该独自面对风吹雨打；我知道，我要创造一片属于自己的蓝天。

有一首歌我很喜欢——《蜗牛》，歌词大概是这样：“我要一步一步往上爬，等待阳光静静看着我的脸，小小的天有大大的梦想……”我要去面对自己的阳光，我也要独自把梦想播撒在“肥沃”的土地上。

爸、妈把我从小养育大，吃了那么多苦，现在，我成了一个“小大人”，爸、妈也渐渐老了，也应该带给爸、妈一些关爱了。也许，在我脑海中呈现的就是感恩吧！

同学们，请记住：感恩，不需要承诺，也不是爸、妈给予爱的多少，这应该是一个无形的“东西”，这应该是发自内心的“东西”。在大家看来这“东西”应该就在每个人的心里。当你发现它的时候，它才会向你露出灿烂的笑脸，那张笑脸让你永远不能忘记。即使带给你的是一个痛苦的记忆，那也会留下一丝欢乐。

感恩父母实践活动方案（热门18篇）篇十三

亲爱的爸爸妈妈：

你好!

13年了!你给了我13年。在过去的13年里，你遭受了太多的痛苦，以至于你的女儿可以有一个良好的生活和学习环境。我非常感谢你!

我现在的环境非常好，非常满意。我记得在小学一年级的时候，我经常在平房里发烧和感冒。因为这个原因，你用多年积蓄的汗水买了一栋我今天住的温暖舒适的大楼。当我还是个孩子的时候，我看着我妈妈和你在地里汗流浃背，我并不累。那时，我经常有一个想法：我必须努力学习，长大后给我的父母买别墅、保姆、食物和衣服。

从童年起，我的父亲和母亲对我比对我的兄弟更严厉。尤其是我的父亲似乎从我记事起就没有对我笑过。我一直牢记在心。当我年轻的时候，我看到你严肃的眼睛，我经常想和害怕我做错了什么让你生气。现在我知道你对我很严格，希望我将来能成功。父亲和母亲请放心，你的女儿一定会比我们家任何人都好，会给你们带来荣誉!

从幼儿园到中学，从一个不成熟的孩子到一个充满激情的青少年。我永远记得你从小对我的爱。现在我13岁了，俗话说，不蒸馒头喘口气。当我上小学的时候，我的成绩从前三名降到了四、五、六名。我很惭愧，其实我也不是没有努力，有时候我真的尽力赶上。现在我在高中。两个多月来，我一直是年级前十名和班级前三名。我知道我真正的实力可以突破到年级前五，也许潜力和其他一些非常重要的因素还没有发挥出来!请相信在不久的将来，我的女儿一定会带着前五年级的好消息回来。

除了学习之外，我一直在静静地锻炼我将来面对社会的能力。我们家是一个书香门第，非常重视口才。爸爸，你经常告诉我关于我的兄弟姐妹的能力，所以我总是注意语言的组织能力等等。顺便说一下，还有社交互动。在未来，社会必须学会交朋友。如果有更多的朋友，你可以走到任何地方。在你的鼓励下，爸爸，我已经准备好尽我所能展示自己了!

从童年到成年，由于你父母的良好教育，我得到了很多赞扬。你用挣来的钱送我去各种补习班。钱的总数是几万，不是一个小数目!我妈妈总是为我和我哥哥存钱学习。当别人称赞我时，他们只看到我的外表，但没有人能想到我父母给我的费用。

爸爸妈妈感谢你们在过去的13年里对我的爱和照顾。我现在所做的就是。

实现理想后回报你!我相信所有的父母都会等待他们的孩子成功的那一天!

感恩父母实践活动方案（热门18篇）篇十四

《感恩父母》里有一篇文章这么写，让我久久不能忘怀，还让我落泪。突然，木板房着火了，大家无法逃脱，因为火势蔓延厨房，大家只好跑到屋顶上，大喊“救命啊，救命啊……”

火警立刻感到现场，用水灭火，可是，火势越来越凶猛，消防员也只好找一块毛毯，对屋顶上的人这样说：“现在，我让你们跳下来，因为火势控制不住，跳下来时，不要用跳水的姿势跳下来，尽量臀部朝下，不要用，不要用跳水的姿势跳下来，快点，快点。”大家在屋顶犹豫不决，说：“你先跳，你先跳……”杂乱的声音在屋顶上响起。消防队长再次喊话：“快快快，火势要蔓延屋顶了。”一个勇敢的小男孩站了出来，“扑通”跳了下来，虽然皮有点擦伤，并没有严重受伤。

接着，一个中年男子说：“我来。”跳下来，一点伤也没有，紧接着，一个比一个跳得好，最后是一个妇女在屋顶迟迟不跳，消防队长说：“火势蔓延屋顶了。”在大家苦口婆心的劝说下，她终于跳了，可她却另人想不到，竟然用跳水姿势跳了下来，“哧哧”毛毯破了，大家说：“前面这么多人给她示范了，还跳这个姿势。”消防队长抱起她，她大衣敞开了，她的肚子凸起一大半。原来，她有十个月的身孕了。她睁开眼说：“快快快，剖开还来得及，拯救我的孩子。”现场大家都哭了。你有没有听说煮虾时，有身孕的虾在锅里把尾巴翘起来，它是想保护自己的孩子，处处都有母爱。

有一次，我语文只有87分，我不敢把考卷给妈妈看，妈妈觉得我比以前神情慌张得多了，就知道发生了什么事情，就问我：“怎么了，考试考砸了吧！让我看看做错了哪里，我来告诉你什么意思。”妈妈没有批评我，只是和蔼地对我说：“加油！下一次能考好。”我便下定决心一定要考好，我为自己争口气，为父母争口气，第二次考了高分，妈妈对我说：“加油哦。”

当我们受到委屈，能耐心听我们哭诉的人，是父母。

当我们犯错误时，能毫不犹豫地原谅我们的人，是父母。

当我们取得成功时，会衷心跟我们分享喜悦的人，是父母。

感恩，它可以说是个表示行动的词，但是它不止是要行动，更重要的是需要做到真心实意。简单地说，感恩便是感激，发自内心的感激。

感恩父母实践活动方案（热门18篇）篇十五

感恩父母实践活动方案（热门18篇）篇十六

盛开的花之所以明艳是因为它有绿叶的呵护;闪亮的繁星之所以绚丽是因为它有月光的陪衬;清新的空气之所以能够令人心旷神怡是因为它有树木的净化;我之所以快乐幸福是因为我有一个温馨和谐的家，而正是爱我的爸爸妈妈为我创造了这个幸福的家。

生命犹如一个空的透明玻璃瓶，有了感恩的心，这玻璃瓶便会变得五彩斑斓。一生都怀抱感恩之心，玻璃瓶的本色便会五彩斑斓，不再空虚，也就有了美好的人生。而我最该感恩的人，就是与我朝夕相处的父母。在生活和学习中，无论遇到了多大的困难，我从来都不会低头。因为我有一个幸福的家，有爱我的父母，他们会在我失败的时候给我鼓励，让我坚强地面对一切。他们陪伴我度过了十几个年头，同时也陪伴我度过了无数的难关。从我牙牙学语到现在懂事，他们为我付出了多少?我都数不清。

父母对孩子的爱不是天经地义，我想任何人都没有权利要求父母必须为自己付出。他们的付出完全是心甘情愿，他们之所以心甘情愿地付出并不是为了得到我们的回报。而是发自内心的爱，这种爱最无私，最伟大。看电视的时候我常会被电视剧里父母的爱感动，哭得稀里哗啦，其实想想父母对我的爱，难道还不如电视剧里的动人吗?父母的爱虽没有电视剧里演得那么轰轰烈烈，但是却是最真心的，最朴实的。

这种爱再也没有第三个人能够给予我们。中华民族五千年来的传统美德便是尊老爱幼，赡养父母。父母已经问心无愧地做到了爱幼。我呢?我有没有做到尊敬老人赡养父母呢?我反思着，但我坚信我一定会做到。我们应该把这传承了几千年的美德继续发扬下去。

“滴水之恩，当涌泉相报。”父母给我的爱太多太多，数不胜数，这不仅仅是一滴水了，而是一片_大海。想要报答，就不要想着将来长大了再去做，正如那句人人皆知的名言“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”说的那样。所以我要从现在做起。现在能做的虽然不多，但是无论帮助了父母多少，他们总会轻松一点，哪怕是帮他们盛一碗饭也好。

感恩应该是一个动词，可它在太多人的心里早已变成了一个名词;感恩在有的人心里虽然也是动词，但那些人却体会不到感恩的真正含义。因为感恩的真正含义不仅仅是实际行动，更重要的是真心诚意。简单地说，感恩就是一种发自内心的感情，只有问心无愧地做到了感恩父母的人，才会体验到它的真正含义。

感恩父母实践活动方案（热门18篇）篇十七

感恩父母实践活动方案（热门18篇）篇十八

上周的感恩节是在周四，我们也在家稍微的仪式了一下，吃了只鸡大腿，表示一下感恩。

其实回顾一下这些年爸爸妈妈对我的爱，对我的付出，我也是有感触的。

妈妈说我很小的时候高烧，送到医院就让留院了，当时第一次当爸爸妈妈的他们手足无措，不知道该如何是好，即使是当过爸爸妈妈的爷爷奶奶姥姥姥爷也是没有经历过这么危险的时刻，只能听医生的安排，住了十七天医院的我，虽然没有记忆，不知道当时是如何挺过来的，但是妈妈和奶奶却是每天都在陪伴我，回忆起来历历在目。当时夜里发烧，爸爸妈妈没有片刻迟疑，因为是冬天，穿上衣服就带我去医院了，当晚我就住进了观察室，爸爸妈妈担心我有什么情况，爸爸在车里蜷缩了一宿，妈妈就在观察室门外的地板上坐了一个晚上，妈妈说当时走廊里，楼道里，楼梯间都住满了家属，因为病房只允许一名家长陪护，所以其他家属只能在外面守着，现在想来的我感觉他们是多么伟大啊，如果是一晚上还是可以忍耐的，更何况是不知道尽头的日子，度日如年，一听到不好的消息，家长们都快崩溃了。真希望我们都不要生病啊，这样爸爸妈妈就不会担心了。

值得高兴的是住了十七天医院的我，现在活蹦乱跳，真是万幸，这是让我值得感恩的事情，我应该珍惜我的生命。

更让我感恩的是父母的付出，我也要努力，以后可以报答父母。但是我的决心很大，可是经常一调皮就忘记了感恩的事，让妈妈生气比感恩的事还要多，我希望我长大以后可以不让妈妈生气。妈妈说我不生病，就是对她最大的恩赐，一生病她和爸爸就要第一时间赶着去医院，挂号，取药，真的是费心费力啊。

还有值得感恩的就是没天分放学奶奶都要等在学校门口接我放学，日复一日，不管什么天气，出门我总能看到她的笑脸，每次放学都要带着我去打乒乓球，小时候还要替我背书包，现在我大了，不需要她给我背书包了，我想自己去打球，但是奶奶说她不放心，过马路车太多，路上还有坏人，万一遇上了不安全，还是坚持要接送我。每周末妈妈都要和我一起去上课外班，以前的钢琴课，围棋课，后来的提高班，现在的跆拳道，不管刮风下雨从不缺课，这些都是值得感恩的事情。他们都有自己的事情要做，却要腾出时间来帮助我，完成我的事情，这些都是值得感恩的，谢谢您们了。