活动方案是在组织一场活动前制定的一种具体安排和计划，它可以帮助我们更好地思考和执行活动。活动方案的制定是活动成功的关键之一，让我们一起来制定一个完美的活动方案吧。通过参考活动方案范文，您可以更好地了解制定活动方案的步骤和要点。
绿色环保教育活动方案（专业22篇）篇一
本学期，我班将以“绿色教育”为主线，结合小学生行为养成教育，进一步促进良好班风的形成。本班主题的视角是指导学生深入探究身边的环境问题――垃圾问题。在此基础上指导学生懂得环境保护的重要性，培养他们的环境保护意识，并能够从身边的点滴小事做起，开展环境保护行动。
班级环保口号：绿色环保，我先行。
根据我班本学期的特色教育主题“环保”，设计出我班的班名为“企鹅中队”。可爱的小企鹅生活在地球上唯一未被污染的环境下。他们在南极大陆上快乐健康地生活繁衍。这是多么令人羡慕呀。我们也向往这样纯净的自然环境，我们也懂得要热爱自然，保护自然，从小树立环保意识。
（1）设计出具有我班特色的快乐中队标贴于教室门口。
（2）每月班级评选出一位“快乐天使”并每月进行表彰。
（3）制定具有本班特色的“快乐方案”。
特色活动初定如下：
a、收集废电池。
b、指导学生废物利用，制作小制作。
c、开展一次以班级为单位的校园护绿活动。
在行为习惯的训练中，培养学生的主人翁精神，使每个人都时时、处处为创建绿色着想，使同学间团结友爱，互相帮助，为班级增光。在班级中形成文明、守纪、积极向上的良好班风。让学生在课堂上学会认真倾听他人的发言，在生活中尊重他人的劳动成果。使整个的班风、班貌都呈现绿色，让绿色教育渗透整个班级的每个角落。注意在同学中树立先进典型，要求全班同学向他们学习，指导他们由仿效榜样的行为过渡为自己的自觉行为。
1、上课认真听讲的学生，获得“绿色听课”奖。
2、课间、午间，不疯打，文明游戏的学生，获得“绿色游戏”奖。
3、排队做操，规范、听指挥的学生，心中有班级、获得“绿色做操”奖。
4、早晨到校认真早读的学生，获得“绿色诵读”奖。
5、放学排队、集体集会，文明守纪，听从指挥的学生，心中有集体，获得“绿色守纪”奖。
6、午餐，不浪费、文明就餐的学生，获得“绿色就餐”奖。
7、不随便乱扔东西，课间主动捡垃圾的同学，获得“绿色环保“奖。
绿色环保教育活动方案（专业22篇）篇二
活动设想：
良好的习惯是成功的一半。对于刚上一年级的小朋友来说环保意识还比较薄弱，有时纸屑等杂物会随意乱扔，因此，能从小养成他们的.爱护环境卫生的习惯非常重要。
活动目的：
通过活动，培养学生不随意扔纸屑的习惯。并能逐渐学习打扫卫生，形成一定的技能。关心周边环境，能督促、提醒他人保护环境。
活动过程：
一、活动宣传。
老师利用晨会、班队课等进行教育、宣传，让学生了解环境整洁的重要，我们存在哪些问题，如何进行环保活动等内容，以便进一步开展活动。
二、活动实施。
从自己做起：
1、保证自己不扔赃物。同桌互相监督，每天一查。
2、学习一项劳动技能。一周后检查、比赛，并逐步增加项目。
从教室做起：
1、做小小卫生监督员，督促他人。每周定期表扬。
2、能主动捡起教室里的纸屑，保持教室卫生。
从学校做起：
1、能关注校园环境卫生，主动拾捡纸屑等物。
2、保护校园绿化，不攀爬，攀折。
三项内容逐个实施，定时检查、反馈、评比。
三、活动延伸。
掌握了一定的劳动技能，可以帮助家里干一些力所能及的事。能把这种关心周围环境卫生的习惯带到校外，并且还能向保护绿化、节约用水等更高层次的环保活动过渡。
绿色环保教育活动方案（专业22篇）篇三
一、活动背景：
为落实建设绿色校园，和谐班级的目标，在新时期，人们的环保潮流逐渐朝着社区的层面深入，如何使环境保护进入班集体建设管理体系，使学生在日常生活中能够自觉的保护环境和节约能源，我们有必要在校园和班级建设绿色的.人与环境和谐共存的生存环境，普及环保知识，提高学生的环保意识，建设绿色校园和班级，让真正的环保走进校园，走进班级。
二、活动目的：
1、通过深入班级，大力普及环保知识，提高学生的环保意识，培养社学生关注社会发展的责任感，热爱社会公益事业的品质。
2、学习掌握世界性及中国的环保日名称、口号、由来、时间等知识，了解保护环境随手可做的身边事。
3、在宣传教育别人的同时，不断提高自己的环保意识水平和知识水平，让我们彼此教育，负起环保责任，全面提高环境与发展意识，树立正确的环境价值观和环境道德风尚，从身边点滴做起。
三、活动参与人数：
班级全体同学。
四、活动地点：
班级教室。
五、活动内容：
1、学习制作环保袋。
3、在班级和学生家庭倡导环保型的生活和学习方式。
4、活动思路：
（1）活动内容的选择符合班级同学现有的知识结构和认知水平，传授的小窍门小方法要具有实效性和可操作性。
（2）充分发挥学生的主体作用，有效调动学生的积极性和创造性，家庭宣传效果将更加显著。
5、活动形式：
（1）宣读倡议书：由班级一名学生宣读；
（2）环保板报宣传：制作班级环保宣传教育主题板报；
（3）环保游戏：以环保只是抢答的形式进行宣传，吸引学生注意；
（4）发放环保知识、节能小窍门等资料；
绿色环保教育活动方案（专业22篇）篇四
为了营造浓厚的生态市建设氛围，根据瑞安市环保局、教育局、共青团温州市委、市少工委和温州都市报《关于开展“小手拉大手，共建生态市”环保主题教育的通知》精神，结合我校实际，制定“小手拉大手，共建生态市”环保主题教育实施方案如下：
一、指导思想。
以深入贯彻落实科学发展观为指导，坚持“从我做起，带动全家，推动社会”的活动思路，进一步推进环保教育的深入开展，把教育活动延伸到家庭和社会，广泛发动全校小学生和家长积极参与到活动中来，培养家长和学生讲绿色环保、倡生态文明、创美好家园的良好风尚，推动学生文明、家庭和睦、社会和谐，为瑞安生态市创建工作营造浓厚氛围。
二、活动安排。
（一）20xx年11月底印发致全校学生家长的一封信。
各班班主任负责将信发放于每位学生手里，由学生带回家，将环保、文明、和谐的理念传播到家庭、社区，倡议家长学习生态文明，养成绿色生活的习惯，号召家长在“小手拉大手”活动中起模范带头作用，做子女的榜样，自觉改变日常生活中不文明和不环保的习惯，积极参与到环境保护活动中去。
（二）20xx年3月—4月开展一次全校性的绿色环保主题班队会活动。
组织全校少先队员开展一次绿色环保主题班队会，引导、组织少先队员如何与家长一起学习文明公约，增强生态意识，养成环保习惯，与家长“手拉手”共建绿色家庭。
（三）20xx年5月组织一次亲子体验活动。
组织学生和家长代表利用课余时间，通过参观瑞安市的生态村，了解生态村的情况，在开展的“小手拉大手，共造生态市”亲子体验活动中，让学生和家长一起感受环境污染的危害性和保护环境的重要性。
（四）20xx年12月进行一次环保知识普及教育。
四、五、六年级各班布置一次特殊的家庭作业，由学生将《生态环保知识问卷》带回家与家长共同完成答题，按时上交由学校统一评分，并由老师公布正确答案，同时要求学生将正确答案向家长反馈，从而把生态保护理念和节能减排等知识输给学生，传播到家庭。
（五）开展环保生活事迹征集与征文活动。
三—六年级组织一次绿色环保生活事迹征集活动，以征文形式征集家庭绿色环保事迹，并评定“手拉手和谐家庭”。每班先评选1名，并简单写写自己与家人做的`有关环保的事迹，再由学校择优一名推荐给瑞安组委会。征文截止日期：20xx年2月28日（上交大队部）。
（六）开展一次环保满意度调查。
20xx年11月—12月在五—六年级开展一次环保满意度调查，由抽样调查的方式，分发学生带回家并指定由家长完成调查表答题，并统一由班主任收回，于20xx年11月30日送大队部。
（七）组织开展专题活动。
学校成立一支“小手拉大手，共建生态市”校园环保小分队，四—六年级每班设立环保行为监督岗，开展环保行为劝诫、监督和评比活动；在校内设立“环保生活意见箱”督查小分队成员，对同学们反应的各类环保问题、不环保行为，定期进行收集整理。
（八）组织一次社会实践活动。
在社会实践课、庆祝活动、节假日等时期，成立“小手拉大手环保小卫士行为队”，设立生态文明监督岗。组织学生走上街头、走进社区，深入楼院，对市民不环保行为进行指导。
三、活动要求。
1、高度重视，加强领导。
各班级要认真开展“小手拉在手，共建生态校、生态市”系列活动，服务青少年成长，推进生态文明创建的重大举措，精心组织，把活动开展好。20xx年5月底将评选先进班级、个人，并向市组委会推选“手拉手和谐家庭”、“环保小卫士”、环保小论文优秀奖。
2、结合实际，精心组织。
各年段、各班要根据本年段、本班的实际创造性开展活动，让每一名学生及其家庭都参与到活动中来。在活动实施过程当中，各年段、各班要做好学生在校外开展活动的组织、安全、秩序等问题。
3、广泛动员，注重宣传。
在活动开展过程中，要注意整合各种社会资源，充分发挥学校、家庭庭、社会等教育机构的重要作用，为活动开展提供有力保障，同时做好活动宣传报道工作，为活动开展营造良好的氛围。
绿色环保教育活动方案（专业22篇）篇五
为培养学生的绿色环保意识和节约意识，结合我校的绿色教育办学理念，学校定于四月份开展以“中国梦”――我的“绿色”梦为主题的教育月活动。
活动内容：
1、召开主题班队会，激发学生对大自然的热爱。
2、开展节能减排宣传活动，各班同学可以通过小手拉大手的形式向身边的亲人宣传环保知识，共同加入到我们的环保队伍中来。
3、废物利用，可以将以前不用的废品进行回收再利用，或者加工成其他的生活用品。
5、绿色种植，各班发动同学拿一些小花小草放在教室窗台上进行种植，培养学生对绿色生活的热爱。
6、组织回收废旧电池，统一收集上交，进行处理。
7、开展旧书交换等活动，把自己看过的书和同学们进行交换阅读，既增进同学们之间的交流，又培养了同学们的勤俭节约意识。
8、争做“小绿客”，提倡绿色的生活理念。不仅做到不使用一次性物品，还要做到出门能步行的坚决不坐车。
表彰：各班评选出八名“绿色之星”上报德育处。
一、目的：
明确新学期的奋斗目标，激励师生振奋精神、锐意进取；营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。
二、时间：
20xx年9月2日上午。
三、流程：
（一）迎接学生。
9月2日上午7：30时前，班主任在教室迎接学生，班主任给学生以拥抱礼欢迎学生回到学校。
（二）升国旗仪式。
1、地点：教室。
2、时间：9月2日上午8点正式开始。
3、着装及礼仪要求：教师、学生穿夏季校服。
第一项：升国旗奏唱国歌。
第二项：尊师重教专款及图书赠送活动。（合影留念）。
第三项：新学期校长致辞。
第四项：国旗下讲话：新学期中国梦绿色路。
第五项：教师宣言。
第六项：学生宣言。
第七项：家长宣言。
（三）开学第一课主题班会（主持人：班主任）。
各位同学：
你们好！
新的学期你们升入了小学五年级，这是小学生活的最后一年，也是最关键的一年，因为你们经过这一年的学习生活即将迈入中学。很高兴我担任了五年二班的班主任，与你们一起度过小学生活的最后一年，有句俗语说：“相识便是缘”今天我们能够一起坐在这里，那也是“十年修得同船渡”，我很高兴认识你们，我希望大家好好珍惜我们彼此之间的缘分，珍惜同学之间相处的友谊，记得毛阿敏在《三国演义》主题曲的一句唱词“今生皆是缘，离合总关情”值得大家品味！
一、新学期伊始，作为班主任，我要把这首诗作为礼物送给大家：祝你们在新的一年里，勤奋努力，团结向上，写下自己明亮的诗篇。
二、指导填写新学期梦想。
三、暑假大盘点：评选假期绿色少年，最终向学校推荐校级假期绿色少年3名事迹和材料。
四、“好习惯伴我成长”习惯课程指导。
五、安全主题教育――学习行为规范和班级安全管理制度。
六、新学期期望和要求：
（一）新学期希望每个同学要做到“五心”：
一是收心。把暑假的以玩为主的生活方式转变为以学为主的生活方式。
二是决心。新学期有新开始，我们要在新学期伊始就下定决心使自己的人生有一个美好的开端。
三是恒心。前行的路上总是布满荆棘，学习上要下功夫，持之以恒，战胜一个个困难，去争取新的辉煌。
四是爱心。不仅要提高学习，同时还提高品德修养。尊敬老师，团结友爱，互助互爱，孝顺父母。
五是用心。读书需要用心，处处用心皆学问。只有用心做人、做学问，才能有所成。
（二）俗话说：一份耕耘，一份收获。成功的结果来源于点滴的过程。在新的一学期，我还希望大家做到以下几点：
第一，树立一个信心：我能行。每个人都有存在的理由，都有自己独特的价值，世界上没有相同的一片树叶。
第二，创立一种学风：认真，勤奋，刻苦，求实。
第三，建立一个目标．志存高远，终能奋翼。
第四，培养一种习惯：自觉。“习惯决定一切”。有一句话说得好：我们不能选择生活，但是可以选择生活的习惯。
好的习惯能弥补不足，不良的习惯将使优势变成劣势。所以，我希望我们每一位同学都能发扬积极进取、意志坚定、刻苦学习的精神，要有责任心、要经得起挫折，要乐观坚强，要胸有大志，要用积极的态度创就我们人生的辉煌。
第五，创设一种环境：安全，稳定，文明，有序。让我们的校园更和谐，班级更和谐。
七、9：00至10：40师生观看央视《开学第一课》视频。
（1）充分认识利用《开学第一课》这一主题为契机，培养孩子们积极的人生观，完善孩子们健康健全的人格，传播正能量，对孩子们进行教育。以激发学习兴趣为目的，为新学期快速进入正常状态打牢基础。
（2）结合电视节目，让学生明确班级本学期的梦想，同时让让学生畅谈自己的梦想，并用图画和文字相结合的形式完成“绿色梦想”内容。引领学生的`价值观和人生观向上推动的力量，这也是《开学第一课》的意义所在。
（3）学生写观后感。观看节目后，每人写一篇以“乘着梦想的翅膀”为主题写一篇观后征文。
绿色环保教育活动方案（专业22篇）篇六
一、活动目的：
调动志愿者积极性，宣传节能环保意识，宣扬低碳文明出行方式。
二、活动参与对象：xx学院x级。
三、活动时间及地点：
四、活动内容：
1、前期准备关于骑车出行的宣传板及关于低碳为主题的问卷调查表；
2、活动当日有活动负责人安排全体志愿者工作任务；
4、安排专人负责拍照。
五、活动负责人：
六、具体安排：
2、每位志愿者应该在活动开始前带上清洁工具；
3、活动时准备志愿者标示，志愿者应佩戴志愿者标示，活动结束后将调查表交给负责人；
4、活动时全体人员应听从指挥，负责人负责全体志愿者的出行安全。
5、由组长负责统计调查数据送到报社及自行车公司片区经理。
绿色环保教育活动方案（专业22篇）篇七
我国腾飞的经济发展的同时也给我们的大自然环境带来了沉重的一击。在当今时代绿色环保已经成为了我们关注的之一了，社会也在不断地发出“低碳绿色生活”的呼吁。同时我们也慢慢地意识到环境问题的严峻性和重要性。
此活动在校内开展校园绿色环保宣传展。通过一些绿色环保工艺作品和宣传海报对同学们宣传绿色环保知识，加强大家的绿色环保意识，呼吁我们更好地去维护环境。在宣传环保同时，不断提高我们的环保意识水平和知识水平，让我们彼此教育，负起环保责任，全面提高环境与发展意识，树立正确的环境价值观和环境道德风尚，从身边点滴做起。
关于绿色环保工艺作品和海报的展示。
11月10~30日。
科大世纪大坑。
全校师生。
前期：
1、向全校师生征集制作绿色环保工艺作品。
2、向学生会申请十块宣传板作为作品和海报展示用。
3、宣传报设计制作。
4、活动开展通告书设计制作。
5、在各宿舍楼下粘贴活动开展通知。
中期：
1、11月10号作品收集。
2、活动期间的拍照。
3、宣传展期间，每晚检查宣传板作品和海报有没损坏。
后期:。
1、11月30日，晚上8点结束活动。
2、工作人员7：30分到场，并8点整理宣传板，收集作品。
3、收集宣传板交还给学生会。
4、写。
九、活动所需物资：
1、宣传板十张。
2、宣传画纸20张。
3、打印通告书20张。
1、通过宣传活动，学校很大一部分同学知晓节能减排知识，了解节能减排小点子。
在校内对作品和海报的展示，刺激了同学们的视觉感受，让同学们再一次关注到关于绿色环保的事情，再一次对同学们内心呼喊绿色的声音。在本次宣传活动中，同学们培养了爱校情感，进一步增强了环保意识，树立了科学的可持续发展观，学会解决身边问题，环保从自身做起，提高了自身的综合素质。
绿色环保教育活动方案（专业22篇）篇八
xx社区助理在彭山社区工作人员的指导下开展活动，首先制定了活动，希望和社区工作人员一起努力下，将活动办得更加出色。
20xx年6月5号，以“共建生态文明，共享绿色未来”为口号的世界环境日活动。
面对日益恶化的环境问题，提高全民环保意识。围绕20xx年中国环保主题“共建生态文明，共享绿色未来”，世界环保主题“森林：大自然为您效劳”开展一系列活动，引导大家关注环境问题，了解环保知识，努力创建绿色和谐的文明社区。
20xx年5月——6月。
xx社区xx社区助理杨家山社区助理。
xx社区全体成员以及所有志愿者。
xx社区助理和杨家山社区助理联合，将在广场处与小朋友一起，依照具体的环境，举办一系列与环保主题相关的活动，让参与活动的小朋友和志愿者们一起体验参与活动的乐趣，也希望这一理念渗透到每个人的生活中。
1、组织小朋友在草坪上，由志愿者像小朋友们讲解一系列环境问题，以及介绍世界各地的现实环境情况，让小朋友了解环境问题的严峻性。
3、然后由志愿者带领小朋友们游园活动，认识园中的花花草草以及小生物。
4、最后和小朋友们一起游戏，结束今天的环境保护活动。
绿色环保教育活动方案（专业22篇）篇九
一指导思想:。
二、活动过程：
宣布开始。
主持人：《绿色环保》主题中队会现在开始”。
1、、有奖小问答。
2、表演拍手歌。
3、读倡议书。
三、辅导员讲话。
队员们，今天我们在这里召开了“从我做起，争当环保小卫士”主题中队会。通过今天形式多样，内容丰富的中队会，增加了许多环保知识。我们是祖国的未来和希望，应该人人争当环境保护小卫士。
四、活动结束。
绿色环保教育活动方案（专业22篇）篇十
一、活动目的：
希望通过环保周内各种活动的举行，能加强浏阳一中同学们的环保意识，对各类资源循环再利用的经济意识，提高大家保护环境、节约资源、关注健康的热情。通过同学们的自主管理，可以鼓励并引导我校学生用实际行动来践行环保的真谛，共同营造一个绿色和谐美丽的一中校园。努力将本部所举行的绿色环保周活动打造成一中的品牌活动。
活动参与对象：高一、高二全体学生。
活动时间：20xx年3月10日至20xx年3月16日。
三、活动设计与流程：
a、“阳光”摄影大赛活动。
a、主题：摄影展。
b、主办单位：浏阳一中绿协、沐光摄影社。
c、活动内容：
1、报名方式：到文娱委员处报名，每班2―4个名额，电子档不作要求；
2、活动时间：于20xx年下学期前上交作品，延期者不做参赛处理。其中的优秀作品将于20xx年3月10日至16日展出。
d、活动意义：通过这次摄影比赛，能让大家更多的了解校园文化活动本身的魅力，还能扩展同学们的艺术视野，弘扬中学生积极向上的精神风貌。
b、“以旧笔芯换文具”活动。
a、活动背景与目的：当今社会经济和科技迅速发展，节约资源成为一个热点话题。本部通过此活动来进行宣传，让同学们了解到环境保护的重要性，发挥校园宣传力，号召学生保护环境。
b、制作部门：绿色志愿者协会。
c、活动时间和地点：20xx年3月13日至15日，在北校食堂前。
d、活动构想：同学们拿用完的旧笔芯进行对换，根据笔芯的多少来进行相应文具对换，同学们可在相应的文具中自行选择，进行相应的对换。本次活动收集到的废旧的笔芯作为以后绿协制作环保树及其他环保创意作品的材料。
c、you我知识竞赛。
a、活动主题：走进生活，了解生活的美；发现生活，领悟生活的妙；体验生活，小小生活都有大大的奇妙之处。
b、活动目的：
1、让一中学生在紧张的学生氛围中学会怎样生活，教会他们如何应对生活中日常出现的小问题，了解生活小技巧，从而使生活变得更加美好。
2、通过此次活动，提醒大家注重生活，养成良好的生活习惯。
c、活动形式：
1、生活小常识；
2、生活小常识问答题。
d、活动对象及时间：
1、对象：全体高一学生；
2、时间：20xx年下学期。
e、活动地点：初赛：辅导室；复赛：科技馆二楼报告厅；决赛：北校多功能报告厅。
d、环境专栏。
学校就像一个大家庭，每位同学都是这个大家庭中的一员，都承担着一份美化校园的责任。学校，为同学们提供了一个汲取知识的场所，是同学们心灵的港湾。追梦奋斗，因此我们更加需要一个充满绿色气息的校园，营造良好的学习氛围，更是绿色环保理念在我校的极好展示，唤起同学们参与环保事业的积极性，现特组织环保专栏活动，宣传环保知识，让我们的校园变得更加美好。
e、沙画艺术。
沙画，顾名思义就是用沙子做画。沙画艺术是21世纪刚刚兴起的一种与舞台艺术相结合的表演形式，突破传统艺术，创意神奇，画面唯美，配合着优美的背景音乐，天衣无缝的表演更是令人震惊。本部将于环保周内由校园电视台播放沙画艺术，从而扩展同学的艺术视野，激发同学们对环保艺术的热爱。本部将于20xx年3月12日星期三读报课时间播出。
f、《美丽中国》纪录片。
《美丽中国》是第一部表现中国野生动植物和自然人文景观的大型电视纪录片，也是中国中央电视台（cctv）和英国广播公司（bbc）第一次联合摄制的作品。本部将于20xx年3月15日星期六大扫除时间在科学馆二楼播放。
注意事项：
1、双方代表在台上回答问题时，台下同学请自觉保持安静，不得起哄，各班的纪律将纳入最后评比。
2、比赛时，选手之间应相互尊重，不得嘲笑、辱骂。
3、各班分区域就坐，在各班进场后，由班长清点人数。
4、在对方回答问题时，观众不得带任何提示性的工具以及说出任何提示性话语，打提示性手势等，否则扣除该方10分。
5、本场比赛的所有解释权归主办方所有。
6、主办方：学生会生活部、团委会绿协。
评分细则：
1、选手轮答：选择题每题10分，若有问答题每题15分，回答正确加分，不正确不减分，且每题只有一次机会。
2、实践：放对一个加10分，放错不加分。
3、观众抢答：答对加10分，答错不扣分，直接进入下一题。
4、选手抢答题：若答方在规定时间10秒内回答不出，则转为对方答题，若对主答对加半分，若答错不加不减（如本方答对加20分，答错不扣分，转为对方回答，若答对加10分，答错不扣分）。
5、如台下同学出现违纪现象，扣比分10分。
6、赛后卫生情况不佳扣比分5分。
绿色环保教育活动方案（专业22篇）篇十一
为丰富职工业余文化生活，增强青工环保意识，供电分公司团支与人民路街道修竹社区一起，携绿方环保科技发展（大连）有限公司举办“小行动·大环保”系列青年环保宣传活动。
20xx年4月29日。
修竹社区海派优座。
小行动，大环保。
街道宣传部领导、大连地铁运营有限公司供电分公司公司青年志愿者、大连绿方环保科技发展（大连）有限公司骨干、社区居民。
1、环保分类。
对现场飘过行人的再生资源（如矿泉水瓶、易拉罐、纸质宣传彩页等）收集，并讲解回收再利用的步骤，现场演示回收分类方法。
2、环保社区的理念宣传，环保会员卡的办理。
对现场人员及周边百姓进行环保社区的`理念宣传，并让百姓对自己所持的会员卡的使用方法加以了解，激励大家用心办理。绿方环保带给部分纪念品现场发放。
3、现场兑换环保物品。
1、环保便民兑换超市车现场停靠（2h左右）――――――绿方带给。
2、积分卡兑换产品准备――――――绿方带给。
3、办理会员卡纪念品――――――绿方带给。
绿色环保教育活动方案（专业22篇）篇十二
调动志愿者积极性，宣传节能环保意识，宣扬低碳文明出行方式。
xx学院x级。
1、前期准备关于骑车出行的宣传板及关于低碳为主题的问卷调查表；
2、活动当日有活动负责人安排全体志愿者工作任务；
4、安排专人负责拍照。
2、每位志愿者应该在活动开始前带上清洁工具；
3、活动时准备志愿者标示，志愿者应佩戴志愿者标示，活动结束后将调查表交给负责人；
4、活动时全体人员应听从指挥，负责人负责全体志愿者的出行安全。
5、由组长负责统计调查数据送到报社及自行车公司片区经理。
绿色环保教育活动方案（专业22篇）篇十三
一、活动目的：
通过环保活动，帮助全体学生树立和巩固绿色环保意识，进一步优化、美化我们的校园环境，进一步督促自己的'环保行为，并且通过学生带动家庭、社区，争创环保教室、绿色校园，绿色家庭。
二、活动主题：传播绿色文明，参与环保行动。
三、活动安排：
（一）发动宣传阶段。
1、师生共同设计绿色环保宣传标语：要求言简意赅，朗朗上口。
2、布置手抄板：以环保为主题。
（二）开展系列活动。
1、创建班级“绿色角”，进行环境保护方面的宣传。
2、举行环保知识讲座，在教育教学中，增加环保的教育活动，要求每周必须有不少于10分钟的环保知识教育。
3、成立“护绿”环保小组。
（1）水管员一名，负责对班级学生在洗手等用水时进行监督，杜绝浪费现象。
（2）纸管员一名，负责监督班级学生一张纸两面用，不乱撕作业本，不用白纸叠飞机等，每星期抽查一次学生的作业本，一查页数，二查纸是否两面用。
（3）电管员一名，负责及时开关灯。
（4）粉笔管理员一名，负责监督学生不浪费粉笔，
（5）教室墙壁管理员一名，负责管理教室环境整洁、美观，不乱丢杂物，墙壁无脚印、污迹，无灰尘。教室地面管理员两名，负责学生不随便在教室丢弃果弃、纸屑、食品包装袋等废弃物。
（6）修改液管理员一名，负责监督学生不得使用修改液。
（7）公共场地管理员一名，负责监督学生按时打扫，保持干净，保护好环境区及校园的绿化。
（8）纪律管理员一名，负责管理同学之间团结友爱，不说脏话；无打架斗殴、相互辱骂现象。
（9）每天记录在校园内能主动拾捡纸屑、食品包装袋等废弃物的同学名字，并给予表扬。
环保小组成员每天把监督检查情况汇报给班主任，班主任再对有浪费现象的学生进行教育。
4、在积极开展好校园绿色活动的同时，引导学生小手牵大手。美术老师指导每个学生设计一张“护绿”公益广告，张贴在自己的家门口，向家人朋友宣传环保；班主任和科学老师指导学生自己动手种一盆植物，为家庭增添一份绿意。
（三）评比总结阶段：
利用班队课评选“环保之星”。
绿色环保教育活动方案（专业22篇）篇十四
为培养学生的绿色环保意识和节约意识，结合我校的绿色教育办学理念，学校定于四月份开展以“中国梦”——我的“绿色”梦为主题的教育月活动。
1、召开主题班队会，激发学生对大自然的热爱。
2、开展节能减排宣传活动，各班同学可以通过小手拉大手的形式向身边的亲人宣传环保知识，共同加入到我们的环保队伍中来。
3、废物利用，可以将以前不用的废品进行回收再利用，或者加工成其他的生活用品。
5、绿色种植，各班发动同学拿一些小花小草放在教室窗台上进行种植，培养学生对绿色生活的热爱。
6、组织回收废旧电池，统一收集上交，进行处理。
7、开展旧书交换等活动，把自己看过的书和同学们进行交换阅读，既增进同学们之间的交流，又培养了同学们的勤俭节约意识。
8、争做“小绿客”，提倡绿色的生活理念。不仅做到不使用一次性物品，还要做到出门能步行的坚决不坐车。
表彰：各班评选出八名“绿色之星”上报德育处。
明确新学期的奋斗目标，激励师生振奋精神、锐意进取；营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。
20xx年9月2日上午。
（一）迎接学生。
9月2日上午7：30时前，班主任在教室迎接学生，班主任给学生以拥抱礼欢迎学生回到学校。
（二）升国旗仪式。
1、地点：教室。
2、时间：9月2日上午8点正式开始。
3、着装及礼仪要求：教师、学生穿夏季校服。
第一项：升国旗奏唱国歌.
第二项：尊师重教专款及图书赠送活动。（合影留念）。
第三项：新学期校长致辞。
第四项：国旗下讲话：新学期中国梦绿色路。
第五项：教师宣言。
第六项：学生宣言。
第七项：家长宣言。
（三）开学第一课主题班会（主持人：班主任）。
绿色环保教育活动方案（专业22篇）篇十五
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。
为促进社区良好风气的形成，营造学生健康成长的环境，提高了他们的思想道德素质和环保意识。华新小学联合华山社区工作站和梅岗社区工作站定于20xx年3月5日共同开展学雷锋活动，并制定方案如下：
以“学习雷锋精神，争做环保小天使”为主题，弘扬民族传统和民族精神，提高主人翁意识，学会保护社区环境和维持社区环境卫生、尊重他人、尊重自我，在实践中体验雷锋精神的魅力。
3月4日下午16:10——16:50活动前培训。
3月5日下午15:30——16:30学雷锋社区实践活动。
绿色环保教育活动方案（专业22篇）篇十六
希望通过环保周内各种活动的举行，能加强浏阳一中同学们的环保意识，对各类资源循环再利用的经济意识，提高大家保护环境、节约资源、关注健康的热情。通过同学们的自主管理，可以鼓励并引导我校学生用实际行动来践行环保的真谛，共同营造一个绿色和谐美丽的一中校园。努力将本部所举行的绿色环保周活动打造成一中的品牌活动。
活动参与对象：高一、高二全体学生。
活动时间：20xx年3月10日至20xx年3月16日。
a、“阳光”摄影大赛活动。
a、主题：摄影展。
b、主办单位：浏阳一中绿协、沐光摄影社。
c、活动内容：
1、报名方式：到文娱委员处报名，每班2—4个名额，电子档不作要求；
2、活动时间：于20xx年下学期前上交作品，延期者不做参赛处理。其中的优秀作品将于20xx年3月10日至16日展出。
d、活动意义：通过这次摄影比赛，能让大家更多的了解校园文化活动本身的魅力，还能扩展同学们的艺术视野，弘扬中学生积极向上的精神风貌。
b、“以旧笔芯换文具”活动。
a、活动背景与目的：当今社会经济和科技迅速发展，节约资源成为一个热点话题。本部通过此活动来进行宣传，让同学们了解到环境保护的重要性，发挥校园宣传力，号召学生保护环境。
b、制作部门：绿色志愿者协会。
c、活动时间和地点：20xx年3月13日至15日，在北校食堂前。
d、活动构想：同学们拿用完的旧笔芯进行对换，根据笔芯的多少来进行相应文具对换，同学们可在相应的文具中自行选择，进行相应的对换。本次活动收集到的.废旧的笔芯作为以后绿协制作环保树及其他环保创意作品的材料。
c、you我知识竞赛。
a、活动主题：走进生活，了解生活的美；发现生活，领悟生活的妙；体验生活，小小生活都有大大的奇妙之处。
b、活动目的：
1、让一中学生在紧张的学生氛围中学会怎样生活，教会他们如何应对生活中日常出现的小问题，了解生活小技巧，从而使生活变得更加美好。
2、通过此次活动，提醒大家注重生活，养成良好的生活习惯。
c、活动形式：
1、生活小常识；
2、生活小常识问答题。
d、活动对象及时间：
1、对象：全体高一学生；
2、时间：20xx年下学期。
e、活动地点：初赛：辅导室；复赛：科技馆二楼报告厅；决赛：北校多功能报告厅。
d、环境专栏。
学校就像一个大家庭，每位同学都是这个大家庭中的一员，都承担着一份美化校园的责任。学校，为同学们提供了一个汲取知识的场所，是同学们心灵的港湾。追梦奋斗，因此我们更加需要一个充满绿色气息的校园，营造良好的学习氛围，更是绿色环保理念在我校的极好展示，唤起同学们参与环保事业的积极性，现特组织环保专栏活动，宣传环保知识，让我们的校园变得更加美好。
e、沙画艺术。
沙画，顾名思义就是用沙子做画。沙画艺术是21世纪刚刚兴起的一种与舞台艺术相结合的表演形式，突破传统艺术，创意神奇，画面唯美，配合着优美的背景音乐，天衣无缝的表演更是令人震惊。本部将于环保周内由校园电视台播放沙画艺术，从而扩展同学的艺术视野，激发同学们对环保艺术的热爱。本部将于20xx年3月12日星期三读报课时间播出。
f、《美丽中国》纪录片。
《美丽中国》是第一部表现中国野生动植物和自然人文景观的大型电视纪录片，也是中国中央电视台（cctv）和英国广播公司（bbc）第一次联合摄制的作品。本部将于20xx年3月15日星期六大扫除时间在科学馆二楼播放。
附件1“阳光”摄影大赛活动。
参赛对象：高一高二全体学生。
作品要求：
1、内容要求健康积极向上。
2、作品题材不限（人物、动物、母校风景等，作品需附加文字，或为照片拟定一个名称以便明确表达）。
3、作品不可借电脑修饰，也不可转借抄袭他人作品，否则将取消比赛资格。
4、照片统一为五寸以上的冲印照片或电子档。
奖项设置：一等奖一名，二等奖三名，三等奖三名，优秀奖若干。
附件2“以旧笔芯换文具”活动。
活动过程：
1、通过海报和校园广播进行宣传。
2、将本部组员分成两组，分别在交换地点执勤。
3、旧笔芯处理，将笔芯做成各种工艺品。
活动任务分工：
1、资料：xx。
2、策划案：xx。
3、活动实行：全体绿协成员。
附件3you我生活知识竞赛。
参赛对象：全体高一学生。
具体赛制：
1、本次比赛分为三轮，第一轮初赛一场：18进16，第二轮复赛三场：6进3，第三轮决赛一场，决出冠、亚、季军。
2、初赛时，各班代表选手需准时到达地点参加笔试，若迟到，则作为弃权处理，且以三名选手的平均分作为该班最后得分，总分前6名晋级。笔试地点：辅导室。
3、复赛，由各班班长抽签分为3组，分批参加复赛。每班上交3名同学名单作为参赛选手，参赛班级同学都可观赛。计分由主办方负责，积分高的班级进入决赛。地点：科技馆报告厅。
4、决赛时，晋级三个班同时参赛，参赛班级同学都可观赛。最终决出冠、亚、季军。地点：北校多功能报告厅。
5、初赛为笔试，复决赛为问答赛制，问答赛制分为四环节，分为轮答（选择题），实践题，观众轮答，抢答环节（选择题和判断题），选手抢答（选择题、简答题和判断题），中间有休息时间，各班可准备表演节目，计入总分。
注意事项：
1、双方代表在台上回答问题时，台下同学请自觉保持安静，不得起哄，各班的纪律将纳入最后评比。
2、比赛时，选手之间应相互尊重，不得嘲笑、辱骂。
3、各班分区域就坐，在各班进场后，由班长清点人数。
4、在对方回答问题时，观众不得带任何提示性的工具以及说出任何提示性话语，打提示性手势等，否则扣除该方10分。
5、本场比赛的所有解释权归主办方所有。
6、主办方：学生会生活部、团委会绿协。
评分细则：
1、选手轮答：选择题每题10分，若有问答题每题15分，回答正确加分，不正确不减分，且每题只有一次机会。
2、实践：放对一个加10分，放错不加分。
3、观众抢答：答对加10分，答错不扣分，直接进入下一题。
4、选手抢答题：若答方在规定时间10秒内回答不出，则转为对方答题，若对主答对加半分，若答错不加不减（如本方答对加20分，答错不扣分，转为对方回答，若答对加10分，答错不扣分）。
5、如台下同学出现违纪现象，扣比分10分。
6、赛后卫生情况不佳扣比分5分。
绿色环保教育活动方案（专业22篇）篇十七
九寨沟县第二小学。
一：活动的提出。
2草菁菁,宁静祥和。我们更是通过这一系列的活动提高队员的环保意识,培养他们做文明的接班人。
2:感召他人，影响社会，为精品社区、文明创建添砖加瓦。
活动对象：全校学生。
活动时间：2012年8月------2012年12月。
成员：杨琳陈玉林邓华各班班主任五：活动的内容。
为了落实活动，以班为单位，以系列活动为载体，以学校、家庭、社区为基地，引导学生用实际行动积极投身文明校园、文明城市创建活动，为争创全国文明城市奉献赤诚的童心。
1：分发宣传资料。
为了。
总结。
我们的环保工作，我们开展了《绿色环保，我在行动》主题队会。队会以精彩的文艺节目抒发了我们的活动心得，通过评选“环保小卫士”将主题活动推向高潮。
保护环境，净化、绿化、美化我们的生活家园需要我们坚持不懈地努力。我们还将通过成立“垃圾回收站”支援绿色行动等形式将环保工作继续下去，深入下去，拓展开去。
2012年8月。
绿色环保教育活动方案（专业22篇）篇十八
行动方案指出，要牢固树立大卫生大健康理念，全面贯彻预防为主的工作方针，充分发挥爱国卫生运动的组织动员优势，广泛动员全社会增强文明健康绿色环保生活理念，养成文明健康绿色环保的生活习惯，自觉做文明健康绿色环保生活方式的倡导者、践行者和推动者，提高社会整体“免疫力”，筑牢保障我市人民群众生命安全和身体健康的坚强屏障。
行动方案就重点任务进行了明确。
要践行绿色环保生活，改善城乡环境卫生，推广生活垃圾分类，深化“厕所革命”，养成绿色环保生活习惯。
在提高全民健康素养方面。
引导城乡居民养成良好的卫生习惯，勤洗手、多通风、戴口罩、保持社交距离，不随地吐痰、不乱扔垃圾，咳嗽、打喷嚏时遮掩口鼻等。
到20xx年和20xx年，全市居民健康素养水平分别不低于22%和30%。
在全面实施控烟行动方面。
深入贯彻《河南省爱国卫生条例》，加大控烟执法力度，推动公共场所、工作场所的室内区域和公共交通工具全面禁烟。
加强青少年控烟工作，充分发挥各类学校教育主渠道作用，加快培育青少年无烟文化。
在倡导公筷公勺方面。
我市将在全社会广泛宣传使用公筷公勺、推广分餐制用餐，形成社会新风尚;。
积极发挥各地食品安全监管部门和餐饮行业协会的作用，开展“公筷公勺进餐厅”系列主题活动，倡导餐饮服务单位按标准配备标识清晰的公筷公勺，将公筷公勺、分餐制纳入餐饮服务单位示范创建、监督检查等，推动将公筷公勺、分餐制转化为日常餐饮礼仪。
在推广生活垃圾分类方面。
进一步完善城镇垃圾分类实施办法和推行措施，推动垃圾分类落实到位;。
启动我市城乡生活垃圾分类示范工作试点，加快推进生活垃圾分类减量化、资源化、无害化。
到20xx年，全面实现城市生活垃圾分类全覆盖。
绿色环保教育活动方案（专业22篇）篇十九
以环保创意和手工艺品为题材，为了传承中华民族伟大的手工艺术，为了解中国文化为核心，举办此次活动。
提高他们的动手实践能力,丰富广大同学的课余生活;提高同学们的生活热情，增加生活情趣;展现同学们的手工才艺，为学生提供一个良好的活动平台。
活动对象：学院中心校区全体同学。
承办单位：公寓学生会2#分部。
1、作品主题鲜明，内容健康向上，美观实用、构思巧妙、富有创造性。
2、作品必须是自己动手制作完成的。
3、比赛形式以个人为单位，不得多人制作一个作品。
4、作品形式多样，手工艺制品可由纸制品、织制品、布制品、木制品等均可（不包括书法、绘画）。
5、参赛作品需附100~200字的作品解说，并注明作品名称、制作者姓名、班级、宿舍、联系方式。
1．活动宣传：由公寓学生会2#部负责，宣传部协助制作活动展板，在食堂门口立板宣传，并通过各班生活委员在班内宣传。
2．活动报名&作品征集：4月6日—4月10日为报名与作品征集阶段，二者同步进行，学生通过各班生活委员报名与上交作品。
3．作品评选：4月10日进行作品的评选，由2#分部干事负责，由公寓学生会干事组成评委团和楼长评委团共同评选出优秀作品。
4.作品展出：4月11日—4月12日对所有参赛作品进行展出，届时将给获奖选手颁发奖状。
评分标准：总分100分；
创意性30分。
美观性20分。
一等奖3名，颁发证书和奖品二等奖7名，颁发证书三等奖11名，颁发证书。
优秀奖5名，颁发证书。
报名单10元条幅30元。
绿色环保教育活动方案（专业22篇）篇二十
1.新冠肺炎是一种新发传染病，是由新发现的冠状病毒引起的呼吸道传染病，该病主要通过空气飞沫传播和接触传播，病例体内的病毒通过患者呼气、咳嗽，使带毒飞沫播散出患者体外，市民如果佩戴好口罩，就能有效隔阻和过滤空气中飘浮的病毒，防止吸入人体呼吸道引起感染发病。
2.在疫情期间鼓励市民少出门、少聚会，在疫情平稳防控新常态下，提倡市民科学佩戴口罩，可正常出行，复工复产复课恢复社会日常活动秩序。
3.随身携带口罩，必要时随时佩戴好口罩。发热咳嗽等呼吸道患者外出必须自觉佩戴口罩;普通市民在一些重要场所必须佩戴口罩：
(1)到人群密集地方特别是一些公共室内场所;。
(2)乘坐公共交通工具或到密闭或半密闭场所;。
(3)到医疗机构。
绿色环保教育活动方案（专业22篇）篇二十一
经济管理系团总支。
“响应时代号召践行绿色环保”
活
动
策
划
书
主办单位：中山职业技术经管系团总支。
承办单位：经济管理系团总支社会实践部、策划部目录。
一、活动背景1-。
三、
活动主题..1-。
五、活动时间..2-。
七、主办单位..2-。
九、活动流程..2233344-。
随着经济的飞速发展和社会的不断发展，人们对资源的开发和利用越来越大，对环境的污染也越来越严重。严重的生态破坏和环境污染问题已成为当代人类社会面临的重大问题。地球是人类的家，是我们赖以生存的地方，如果不改变现状，将直接威胁到人类的生存与发展。保护环境是每一个地球公民的义务，进一步加大环境宣传教育力度，作为大学生我们应该为环境做点实事。
二、活动目的一增强同学们的环保意识与社会责任感，向大学生宣传环保意识，为绿色环保做出我们自己的贡献。
二将各项活动与绿色环保教育活动紧密结合，让学生永远走在绿色的前沿与环保接轨。
三通过此次体验活动，汇报班级绿色环保特色活动的成果和绿色环保行为，全面提高个人的思想道德素质。
三、活动主题。
响应时代号召践行绿色环保。
四、活动对象。
中山职业技术学院全院学生五、活动时间。
（一）、环保我先行系列活动一之—宿舍省电大比拼——11月—12月份。
（二）、环保我先行系列活动二之—环保海报大赛——12月份。
（三）、环保我先行系列活动三之—环保常识知多少——12月份。
六、活动地点。
一湖楼门口(饭堂门口)、学院范围。
七、主办单位。
中山职业技术学院经管系团总支。
八、承办单位。
经济管理系团总支社会实践部、策划部。
（一）前期准备1、联系。
（1）与学院宿舍宿管部联系好，让宿管老师们都充分了解我们活动的目的和意义，并给与我们工作的支持，为活动各宿舍电费查阅做准备。
（2）相关负责人员联系院素质拓展部，确保活动的申报成功，凡参与。
活动的人员都能在活动结束后申请学分。
（3）举行工作人员分工及岗位职责动员大会，明确工作任务，落实工。
作分配。
2、活动前期宣传。
（2）发表微博对讲坛进行宣传，呼吁团总支各成员进行转发，加大活。
动的影响层面，扩大活动影响范围；
（3）在班级联系咨询qq群发送消息、召开团支书会议，让每位班干。
在班上进行宣传，并呼吁班上同学积极参与；
（6）准备好活动需要的相关资料、物品。
（二）活动中期。
1、环保我先行系列活动一之—宿舍省电大比拼。
（1）活动意义：
环保，从身边小事做起！通过环保我先行系列活动一之——宿舍省电大比拼，让广大同学强化了环保节能意识，坚持从身边一点一滴做起。活动营造了良好的竞争氛围，更大地鼓动了同学们参与到活动中。
（2）活动内容：
由相关人员联系各宿舍楼宿管，做好通知工作。在电费公布那天分派干事到各宿舍公布栏进行信息的采集，记录各宿舍用电量最少的三间宿舍，给予各宿舍楼前三名“环保宿舍”称号，并与活动结束当天对获奖宿舍进行表彰和奖励。
三校联盟。
活
动
策
划
书
策划人：武听。
镇江高等专科学校。
目录。
一、活动的主题。
二、活动的背景。
三、活动的目的四、活动意义。
五、活动开展。
六、经费预算。
七、活动注意事项及相关问题的解决办法。
八、活动负责人及主要参与者。
一、活动的主题：绿色环保你我同行。
二、活动的背景:。
随着经济的飞速发展和社会的不断进步，人民对自然资源的开采和使用越来越大，对环境造成的污染也越来越严重。为保护环境，中国已经在国民经济和社会发展“十五”计划中增加了可持续发展的重要指标；同时加大了国家环境保护机构的能力建设；实施了大规模生态工程；并在经济结构战略性调整中把加强环境保护作为重要内容。保护环境是每一个地球公民的义务。为进一步加大环境宣传教育力度，作为当代大学生我们应该为环保做点实事，在“三校联盟共发展”的号召下应举办一次“绿色环保你我同行”活动。
三、活动的目的：
1、增强大学生及市民参与环保的意识。
四、活动意义：
通过这次活动提高广大市民及学生的环保意识，积极响应建设绿色环保家园的号召。把环境保护的理念贯彻到我们日常生活中来，提高广大市民及学生的综合素质，但是真正检验我们对环境的贡献不是言辞，而是行动。通过成员对水污染、白色污染各方面的调查，用最真实的数据告诉大家，他们的行为正在产生怎样的影响。通过各种形式的宣传，并用实际行动建议、鼓励他们改变与环境保护可持续发展背道而驰的不健康的生活、消费习惯，引导广大市民及学生对气候变暖和地球环境的关注，从日常生活做起，从身边力所能及的小事做起节约能源，保护森林，降低二氧化碳排放量，遏制全球气候变化，力求收到实实在在的影响效果。
五、活动开展：
1.活动时间：2012年6月5日（世界环境日）2.活动地点：镇江城市客厅（大市口）3.活动流程：
（1）活动宣传：包括横幅宣传、kt板宣传等重点宣传环境污染给人们带来的危害，同时呼吁大家加入环保的行列。
（2）发放购物袋，倡导广大市民减少使用塑料袋，拒绝白色污染。
（3）活动反馈：将以口头采访，反馈问卷等形式开展。4.具体流程：流程一：
进行废旧幕布的循环利用，手动diy宣传标语。可采用流动式的横幅展示。此类横幅一方面可以进行标语宣传大家环保，另一方面可以用实际行动宣传大家进行废物的循环利用，起到多种作用。
流程二：
活动创意舞蹈开幕。舞蹈人员可先进入广场人流中，到达各自的指定位置。随着音乐的响起，舞蹈人员在人群中跳动开场舞，随即活动正式开始。此开场方式具有给广场市民一种惊奇的感觉，从而吸引大家的注意力，为活动的顺利开展起到促进作用。
流程三：
身穿环保服进行环保解说。解说员将准备好的有关环保的资料对广大市民进行讲解，重点对市民讲解环境污染给人类带来的灾害，以及如何缓解和防治环境污染。并对市民宣传环保的小知识，以及保护环境能给人类带来哪些益处。此方法也能够给市民留下深刻的印象。关于环保服的具体事宜，由江苏科技大学环保部进行安排。
流程四：
镇江水资源污染的图片展示。由2012年2月3日的镇江自来水污染事件来倡导大家进行水资源的环保。水资源污染的图片主要采集于江边以及市民生活区某段河流的污染段，同时拍摄工厂附近排放的污水状况，以此来对市民们进行水资源保护的宣传。图片展览的同时可附加注释，附上水体受污染的过程、原因一级水体污染对人类的危害；并附上污水里所含物质对人体健康的影响，以及展示从网上找到的水体引起的疾病调查结果。此方法可以让广大市民在心理上了解环保的意义，从而起到良好的环保宣传作用。关于水资源污染的图片来源，可由相关调查小组进行实地拍摄等。
流程五：
环保购物袋的发放。发放环保购物袋的目的是让市民少使用超市塑料袋，从而减少白色污染，起到环保的作用。市民们的生活离不开超市购物，但是大量的白色污染会给人类产生视觉污染和潜在危害。在发放购物袋的同时，对广大市民进行白色污染的宣传讲解，重点讲解什么是白色污染、白色污染的危害、白色污染的防治等。讲解同时告诉广大市民白色污染对人类健康的危害，并将相关危害参数适当告诉市民。
用、环保购物袋费用等其他临时费用。
费用来源：费用由镇江高专、江苏大学、江苏科技大学三校活动相关社团共。
同出资。具体经费由三校商定。
七、活动注意事项及相关问题的解决办法：
活动前：
确定好他们的要求，进行商议。
确定联系电话的可用性，方便活动期间的联系2.联系好活动负责人后，进行相关活动的安排。
3.活动前一天，以短信的形式，通知参加活动的人员活动时间地点，确保第二天活动的正常进行。
活动中：
1.负责人提前到达集合地，点名、点清人数，方可前往活动地点。如有迟到未来的，打电话进行通知。
2.到达活动附近站台下车后，首先进行人数清点，确认人员到齐后，前往活动地。
“保护环境，从我做起”环境保护活动方案。
江卫荣。
一、活动目的：
1、使学生知道保护环境是一项刻不容缓的使命，须从我做起，从身边的点点滴滴做起。
2、加强学校的绿色建设。
二、活动过程：
（一）设计问卷，调查采访：1、调查采访我们的队员。
问题设计如下：
（1）你有没有乱扔过废纸杂物？你认为造成你乱扔的原因是什么？
（4）你关心周围的环境吗？2、调查采访我校中队辅导员。
问题设计如下：
（1）您的班上有同学乱扔废纸杂物吗？
（2）您认为他们乱抛乱扔的原因有哪些？
（3）您是怎样教育这些同学的？
3、采访调查部分同学家长，电话采访或上门采访。
问题设计如下：
（1）您的孩子在家中有乱扔东西的习惯吗？
（2）您在家里怎样教育孩子不乱扔废纸杂物的？
（3）您在带孩子在外面玩时，有没有教育他不扔废纸杂物？
（4）您关心您周围的环境吗？4、采访调查小区的居民。
问题设计如下：
（1）您对小区的环境卫生满意吗？您关心小区的环境吗？
（2）您认为有的人乱抛乱扔的原因是什么？
（3）您有什么好办法解决乱抛乱扔的问题？如果向您收垃圾处理费您愿意吗？
5、采访调查环卫所工作人员。
问题设计如下：
（1）您的工作时间是怎样安排的？
（2）您认为现在乱抛乱扔的现象严重吗？
（3）您认为人们乱抛乱扔的原因有哪些？
（4）您认为有什么办法解决乱抛乱扔的问题？
（二）扮演角色，体验生活。
在扮演小记者调查采访，获得初步感受后，我们准备重点开展一些体验活动。
1、开展我的清洁工人一起上班活动。
利用假日和清洁工人同时上班，了解清洁工人的工作情况，全镇的环境卫生状况，垃圾箱的分布情况，乱抛乱扔严重的地点，体验清洁工的艰辛。
2、开展绿色清洁行动。绿色行动在校园内负责监督同学们不乱抛乱扔，清拾校园内的废纸杂物，到街头去清扫街道，清除城市“牛皮癣”。3、开展我做环保宣传员活动。
组织开展一次以环保为主题的中队主题活动，举行“爱我家园”的千人环保签名活动，号召大家捐款添置垃圾箱，向街头商店摊主发一份环保倡议书。
4、开展全校性的环保表演。
大赛。
三、成果形式：
我们准备用以下几个办法来展示我们的研究成果：
（1）把研究成果制作成展牌，在橱窗中或班级中展示。
（2）召开一次研究成果的新闻发布会。
（3）向学校校长、镇政府领导、环卫所发送我们的研究成果，向他们提出建议。
四、辅导员建议：
（1）人人明确自己的岗位，分工合作，共同努力开展课题研究。
（2）做好资料的收集整理工作，要把活动的照片拍下来。
（3）写好体验日记，及时交流。
（4）积极争章，提高自己的研究能力。
（5）活动中要考虑周到，注意安全。
绿色环保教育活动方案（专业22篇）篇二十二
调动志愿者积极性，宣传节能环保意识，宣扬低碳文明出行方式。
某某学院x级。
1、前期准备关于骑车出行的宣传板及关于低碳为主题的问卷调查表；
4、安排专人负责拍照。
2、每位志愿者应该在活动开始前带上清洁工具（如：水桶，抹布，扫帚）；
4、活动时全体人员应听从指挥，负责人负责全体志愿者的出行安全。
5、由组长负责统计调查数据送到报社及自行车公司片区经理。
20xx年x月x日。
策划人：姓名。