普通话策划书（优质18篇）

通过编写策划书，我们可以更好地组织思路、提前预见问题并制定解决方案，从而增加项目的成功率。以下是一些精选的策划书范文，希望能够给大家提供一些写作上的灵感和参考。

普通话策划书（优质18篇）篇一

20年9月15日至21日，是第x届推广普通话宣传周活动。为了使我校推普工作落到实处，产生实效，进一步激发全校师生学习和使用普通话的积极性，根据x县教育局文件精神，制定我校推普周活动方案如下：

今年我校将充分利用第届全国推广普通话宣传周的契机，开展一些能产生实效的宣传工作，使普通话逐步成为校园语言，提高全中学师生的语言文字规范意识和推普参与意识，促进我校推广普及普通话和语言文字规范化工作向纵深发展。

组长：x。

副组长：x。

组员：20各班班主任。

1、活动时间：20年9月15日至21日。

2、参与人员：20初级中学全体师生。

1、在校园内张贴宣传图片、校园广播、校园电子屏显示宣传标语，营造浓厚的推普氛围。

电子屏显示内容。

2、利用校园广播站宣读“中学推广普通话倡议”。

3、各班召开关于推普工作的主题班会。

4、各班级于9月21日前出一期以推广普通话为主题的板报。

5、开展“校园啄木鸟在行动”——“校园不规范用字清查”活动。

6、中学推普志愿者9月20日上午在人民路设置宣传站。

7、开展中学第五届“暑期读一本好书”读书征文活动。

8、积极开展中学经典诵读活动，组队参加市县级经典诵读比赛。

9、九月底开展推普周活动总结。

普通话策划书（优质18篇）篇二

随着中国经济的发展和政治地位的提高，世界上越来越多的人开始学习普通话，而作为一名新时代的大学生，讲一口标准的普通话更是义不容辞。

通过各种形式的表演，在欢乐的氛围中提高大家的普通话水平，引起同学们对普通话的重视。为了提高大家的普通话水平，学习部特组织开展普通话大赛，引起大学生对讲好国语普通话的重视，提高学生普通话的标准度。

社会发展学院12级新生普通话大赛

普通话同青春携手，文明语和时尚并肩

社会发展学院新生

学习部负责场地申请及布置、文艺部部负责本次节目选拔及安排、实践部部负责后勤事宜及活动采购、宣传部提前做好晚会宣传、其它部门负责协助各部门工作维护现场次序(具体安排各部门可做调整)

赛前准备：

1、做好充分的宣传工作，吸引新生积极参加。

2、邀请列席评委，初赛邀请有经验的院、校学生组织负责人，复赛邀请院、系的相关老师担任评委。

3、提前借好教室，确定即席演讲主题并做好标签；

4、提前布置会场，准备好评委打分的纸笔和计算工具；准备好水和奖状；

5、联系宣传部做好赛前赛后报道宣传工作及摄影工作。

6、作好分工，明确分配任务，责任到人。

7、确定好主持人。

1、参赛者思想端正，参赛作品积极向上且普通话标准。

2、参赛者具有一定的语音表达能力，感情丰富。

3、所选作品体裁不限，切合主题，内容积极向上，具有时代气息，体现当代大学生风采。

4、朗诵时间为3--5分钟。

5、若有配乐或ppt，请自带mp3或u盘。

6、参赛选手到会场后在签到处签到，比赛正式开始后15

分钟不到者视为弃权。

评委评分细则(百分制，计算分值时，去掉一个最高分，

去掉一个最低分，再累加后求平均值即为选手评委得分)

1：着装整齐，大方得体。【10分】

2：吐字清晰，普通话标准。【20】

1、海报：将本次宣传海报制作完成并张贴在校内显眼的张贴栏处；

2、横幅：宣传部负责在将本次大赛的横幅挂在显眼处

3、永久性宣传栏：

外联部与主办方协商制作永久性宣传栏张贴在教学楼及宿舍楼转角地方；

4、晚会现场宣传：

晚会采取抽奖的方式向在场观众征集推广普通话宣传语(各部门轮流在学校设点征集推广普通话宣传语)

5、校园广播宣传：外联部负责与校广播站人员交涉。

1、活动主办：社会发展学院学习部

2、前期宣传及舞台：

3、后勤人员：待定

4、活动评委：

初赛评委：待定

复赛评委：待定

5、活动时间：

初赛：待定

复赛：待定

6、活动地点：

初赛：待定

复赛：待定

7、初赛形式：学习部组织召开学习委员会议，通知和安排各班新生普通话大赛相关事宜。

12级各班先由班级筛选参赛选手。然后由班长统一报到学习部，进行初赛。为保证节目质量，学习部特委派本部门成员负责监督各班级，具体人员安排如下：待定要求各负责人经常到各班级排练现场指导节目编排，起到保证节目的多样性及其质量。x月x日于系楼组织大赛节目初选。

8、复赛流程：

节目奖评定：根据评委打分情况评出节目奖。

个人奖评定：由评委打分选出节目中表现出色的6名选手参加个人奖大赛，

比赛以读绕口令或演讲方式进行，由各评委评出个人一、二、三等奖。

奖项设置：

集体奖：一、二、三等奖各一个

最佳创意奖一个

优胜奖3-4个

个人奖：

一等奖一名

二等奖两名

三等奖三名

观众互动：选择举手快的观众参加绕口令表演，并给予参加者小奖品。

书记讲话：由书记对整个大赛作出评价，并给获奖节目和个人颁奖。

1、在晚会开展过程中各部门工作人员应注意安全；

2、推普各部门没有安排的干部干事应主动维护在场次序；

3、比赛开展过程中如遇安全问题及时与学生安全保卫处及安管会取得联系。

普通话策划书（优质18篇）篇三

黔西南民族职业技术学院院团委。

普通话协会。

普通话培训。

20xx年5月1日—6月15日。

1、通过培训要求多数学员希望能掌握普通话一般技巧并达到普通话二级及以上水平。

2、全国高校普通话等级考试一直是广大新老会员关注的话题。据协会人事部统计，我协会90%以上会员都是为了提高普通话应试能力而加入团队的。于是，为满足大家的殷切期望，特别邀请了普通话协会的冉世薪老师、刘敏老师开展普通话培训技能课。于此，两位尊师的课本由普通话协会提供。

特经院团委批准举办这次普通话培训!借助这一契机，我协会本着以锻炼胆量、培养思维能力、提高口头表达能力为宗旨。继续推出一年一度的普通话培训。让大家领略语言艺术的独特魅力;提高大家的学习质量;丰富大家的课余生活;拓展自我的言语潜质。

第一次培训：三学时

1.普通话声母的发音部位、发音方法及其与四川话的发音比较，难点音的训练

2.普通话韵母的发音方法、方音辩正及难点音的训练

3.普通话声调的读音要求、容易出现的语音错误，读音训练

4.常见的音变现象及其训练

5.口语与书面语及“统读”的要求

6.朗读、说话的基本要求及一般技巧

7.测试的程序及评分要点

第二次培训：三学时

(一)内容：1.普通话的声母。2.单韵母

(二)重点：鼻边音、平翘舌开口度和圆唇度训练声母辨正

(三)练习：p26_p55相关内容p325(二)(三)朗读作品

第三次培训：三学时

(一)内容：普通话常见的音变现象〔1〕

(二)重点：上声及一、不的音变轻声

(三)练习：多音节词语训练(一)朗读作品

(四)课后练习：复习相关内容朗读作品

第四次培训：三学时

(一)内容：普通话常见的音变现象

(二)重点：常见双音节轻声词、圆唇元音的儿化

(三)练习：p38-p72相关内容朗读作品

第五次培训：三学时

(一)内容：朗读技巧

(二)重点：朗读指导：停连、重音、节奏、语调

(三)练习：补充多音节词语训练朗读作品

第六次培训：三学时

(一)内容：模拟测试

(二)重点：点评

(三)课后练习：针对自练习薄弱环节。

待定。

1、普通话协会召开全体会员会议，全面听取大家的意见，作出合理安排。督促各部门工作落实情况。

2、策划部负责草拟活动赞助策划书、做好活动现场布置、写好活动总结以及整理本次活动的相关文案。

4、宣传部负责出海报，做好前期宣传工作。

5、秘书处负责征求各界友好人士对本次活动的看法以及好的建议。

注：报名时间20xx年4月20日-30日，报名地址:

普通话策划书（优质18篇）篇四

学好汉语，学好普通话，书写规范字，是我们全体师生的责任，大力推广普通话、规范汉字书写，是一项有重要意义的工作，它对我们正确使用汉语，增进各民族思想的交流和感情的融合，继承优秀文化传统和对外交流，团结一致构建和谐社会具有不可或缺的现实意义，所以我们要扎扎实实地搞好本次活动。

1.设计宣传口号：每位同学设计一句推广宣传口号，每个小组推荐一到二句宣传口号参加班级评选，胜出的将作为班级宣传口号，同时赋予“宣传小标兵称号”。口号要求突出主题、琅琅上口。

2.搞一次“啄木鸟大行动”——找出生活中的错别字;充分利用综合实践活动课程，组织“啄木鸟小队”，带领学生走向学校、社区、街道、商店寻找错字、别字，并予以改正。

3.组织一次“普通话——美丽的语言”主题队活动;由中队委组织班级以小组为单位演讲、朗诵等形式开展推普主题活动，同时评选出最优秀的推广宣传口号，评选出表现最为突出的同学授予“宣传小标兵”称号。

1.小品《普通话》切入正题,由两个同学在校园内用方言交流而引发的故事开始。

2.听听中国语言的美丽,诗朗诵——《我歌唱祖国的秋天》。

3.紧接着是同学演唱的一首歌曲《我的舞台》,通过歌曲让全班同学都跟着合唱,从而在气氛上达到一个小高潮.(可据情况添加一首歌)。

4.之后,由主持人为大家准备了轻松,又不失挑战的《绕口令》。让每个同学都融入游戏,比赛,学习中去。大家在开心快乐中学习了中国的语言文化,将整台班会推上高潮。

5.最后老师为大家准备了《咬文嚼字》,即难写,难读,少见的文字。了解到:其实自己学得还不够,还有许许多多的奇妙的语言文化等着我们去探索。

普通话策划书（优质18篇）篇五

全国推广普通话形象大使选拔赛。

全国推广普通话宣传周领导小组办公室。

各省、自治区、直辖市语言文字工作机构、各地承办机构。

副主任：张世平 教育部语用司副司长、全国推广普通话宣传周领导小组办公室副主任

姚喜双 国家语委普通话培训测试中心主任

韩其洲 国家语委普通话培训测试中心副主任

委 员：袁钟瑞 教育部语用司普通话推广处处长

郝阿庆 教育部语用司普通话推广处调研员

秘书长：袁钟瑞（兼）；常务副秘书长：张育民（兼）副秘书长：郝阿庆（兼）、组委会设组织联络组、宣传报道组、普通话指导组、艺术指导组。

xx年9月上旬召开新闻发布会宣布大赛正式启动，大赛网络系统同时启动；xx年9月起，各地分赛区进行报名、初赛、选拔赛，并组成参加复赛的代表队；xx年第一季度举行决赛阶段的复赛、半决赛、决赛和颁奖大会。分赛区向大赛组委会提交参加复赛选手名单的最后期限为xx年1月20日。

各分赛区接受以行业系统为单位的集体报名，也接受个人报名；分赛区进行初赛、选拔赛后组队参加在北京举行的复赛。

年满18周岁，具有中等或中等以上文化程度和一级普通话水平，遵纪守法，了解并热心推广普通话公益事业，不限性别、民族、职业。欢迎高校、部队、行业系统集体报名。

参赛选手通过大赛网络系统报名（不收报名费、参赛费），并提供真实详尽的个人资料。大赛组委会以成本价提供推广普通话宣传辅导资料，选手自愿选购。

大赛分分赛区阶段和总决赛阶段进行。

1、分赛区阶段：

（1）初赛：以指定篇目朗读、普通话知识问答方式，考查选手普通话水平和普通话基础知识。进入分赛区选拔赛的选手由省（自治区、直辖市）语委办公室授予本省（自治区、直辖市）推广普通话志愿者证书。

（2）选拔赛：以自备朗诵、形象展示、绕口令、才艺展示、综合知识问答方式，考查选手综合素质。选拔赛选拔12名男女选手参加总决赛阶段的复赛（由省级语委办公室或承办单位领导担任领队）。复赛选手由全国推广普通话宣传周领导小组办公室和大赛组委会授予全国推广普通话志愿者证书。其中最佳选手由本省（自治区、直辖市）语委办公室授予本省（自治区、直辖市）推广普通话形象大使称号。

2、总决赛阶段：

（1）复赛：以自备朗诵、才艺展示、语言文字知识问答方式，考查选手综合素质。复赛按八分之一的比例选拔进入半决赛的选手。

（2）半决赛：以自备演讲、指定朗读、才艺展示、综合知识问答方式，考查选手综合素质。半决赛按二分之一的比例选拔进入决赛的选手。

（3）决赛：以抽题演讲、讲故事、形象展示、才艺展示、语言文字知识和综合知识问答形式，考查选手综合素质。

3、最后奖项设置：大赛最后名次设钻石奖1名，红宝石奖2名，水晶奖3名，优胜奖若干名，并另设最佳单项奖若干名。其中钻石奖、红宝石奖、水晶奖获得者由全国推广普通话宣传周领导小组办公室授予“20xx全国推广普通话形象大使”称号。

1、总决赛阶段聘请语言学家、国家级普通话水平测试员、播音员、影视话剧表演艺术家担任评委。复赛每场评委7名，半决赛、决赛每场评委9名。

2、分赛区阶段聘请语言学家、国家级普通话水平测试员、播音员、影视话剧表演艺术家担任评委。初赛每场评委不少于5名，选拔赛每场评委不少于7名。

十一、决赛后颁奖大会录像在中央电视台和中国教育电视台播出。

十二、大赛所有比赛程序均聘请公证人员进行现场公证。

十三、大赛组委会为每名复赛选手交纳安全保险金。

十四、参加总决赛阶段的人员往返旅费和复赛选手的食宿费自理，半决赛、决赛选手食宿费由组委会承担。

十五、大赛组委会

办公地点：

邮政编码：

联系人：

电话：

传 真：

网 址：

普通话策划书（优质18篇）篇六

一、活动名称：全国推广普通话形象大使选拔赛。

二、主办单位：全国推广普通话宣传周领导小组办公室。

三、协办单位：各省、自治区、直辖市语言文字工作机构、各地承办机构。

四、承办单位：

五、大赛组委会成员：

副主任：张世平 教育部语用司副司长、全国推广普通话宣传周领导小组办公室副主任

姚喜双 国家语委普通话培训测试中心主任

韩其洲 国家语委普通话培训测试中心副主任

委 员：袁钟瑞 教育部语用司普通话推广处处长

郝阿庆 教育部语用司普通话推广处调研员

秘书长：袁钟瑞（兼）；常务副秘书长：张育民（兼）副秘书长：郝阿庆（兼）、组委会设组织联络组、宣传报道组、普通话指导组、艺术指导组。

六、大赛时间安排：**年9月上旬召开新闻发布会宣布大赛正式启动，大赛网络系统同时启动；**年9月起，各地分赛区进行报名、初赛、选拔赛，并组成参加复赛的代表队；**年第一季度举行决赛阶段的复赛、半决赛、决赛和颁奖大会。分赛区向大赛组委会提交参加复赛选手名单的最后期限为**年1月20日。

七、参赛方式：各分赛区接受以行业系统为单位的集体报名，也接受个人报名；分赛区进行初赛、选拔赛后组队参加在北京举行的复赛。

八、参赛选手资格和报名：年满18周岁，具有中等或中等以上文化程度和一级普通话水平，遵纪守法，了解并热心推广普通话公益事业，不限性别、民族、职业。欢迎高校、部队、行业系统集体报名。

参赛选手通过大赛网络系统报名（不收报名费、参赛费），并提供真实详尽的个人资料。大赛组委会以成本价提供推广普通话宣传辅导资料，选手自愿选购。

九、比赛程序：

大赛分分赛区阶段和总决赛阶段进行。

1、分赛区阶段：

（1）初赛：以指定篇目朗读、普通话知识问答方式，考查选手普通话水平和普通话基础知识。进入分赛区选拔赛的选手由省（自治区、直辖市）语委办公室授予本省（自治区、直辖市）推广普通话志愿者证书。

（2）选拔赛：以自备朗诵、形象展示、绕口令、才艺展示、综合知识问答方式，考查选手综合素质。选拔赛选拔12名男女选手参加总决赛阶段的复赛（由省级语委办公室或承办单位领导担任领队）。复赛选手由全国推广普通话宣传周领导小组办公室和大赛组委会授予全国推广普通话志愿者证书。其中最佳选手由本省（自治区、直辖市）语委办公室授予本省（自治区、直辖市）推广普通话形象大使称号。

2、总决赛阶段：

（1）复赛：以自备朗诵、才艺展示、语言文字知识问答方式，考查选手综合素质。复赛按八分之一的比例选拔进入半决赛的选手。

（2）半决赛：以自备演讲、指定朗读、才艺展示、综合知识问答方式，考查选手综合素质。半决赛按二分之一的比例选拔进入决赛的选手。

（3）决赛：以抽题演讲、讲故事、形象展示、才艺展示、语言文字知识和综合知识问答形式，考查选手综合素质。

3、最后奖项设置：大赛最后名次设钻石奖1名，红宝石奖2名，水晶奖3名，优胜奖若干名，并另设最佳单项奖若干名。其中钻石奖、红宝石奖、水晶奖获得者由全国推广普通话宣传周领导小组办公室授予“20xx全国推广普通话形象大使”称号。

十、评委会：

1、总决赛阶段聘请语言学家、国家级普通话水平测试员、播音员、影视话剧表演艺术家担任评委。复赛每场评委7名，半决赛、决赛每场评委9名。

2、分赛区阶段聘请语言学家、国家级普通话水平测试员、播音员、影视话剧表演艺术家担任评委。初赛每场评委不少于5名，选拔赛每场评委不少于7名。

十一、决赛后颁奖大会录像在中央电视台和中国教育电视台播出。

十二、大赛所有比赛程序均聘请公证人员进行现场公证。

十三、大赛组委会为每名复赛选手交纳安全保险金。

十四、参加总决赛阶段的人员往返旅费和复赛选手的食宿费自理，半决赛、决赛选手食宿费由组委会承担。

十五、大赛组委会

办公地点：

邮政编码：

联系人：

电话：

传 真：

网 址：

普通话策划书（优质18篇）篇七

语言是人与人交往的第二双眼睛，而普通话是我们心灵沟通的桥梁，随着社会飞速发展，人与人关系的加强，大力推广普通话，弘扬普通话文化已成为人们日常生活中必不可少的内容。作为新一代的大学生，我们更应该紧跟时代发展的脚步，说普通话，提高普通话意识，在同一天空下，用同一种语言笑迎八方宾朋，传递深情，凝聚力量，传播中华文明。在学院、团委的持下，将举办以“xxxxx”为主题的普通话大赛。本次活动旨在带动我院全体学生推广普及普通话的同时展示商院大学子的青春风采，弘扬校园文化。

一、主办单位：山西大学商务学院演讲与口才协会

二、承办单位：

三、活动主题：

四、参赛对象：商院全体学生

五、参赛要求：

1、参赛选手普通话较标准，吐字清晰。

2、个人基本气质佳

六、比赛具体安排：

（一）报名方式：到本班文娱委员处报名，以班为单位报到学生会、团委本班参赛选手名

单及联系方式

（二）活动时间：

（三）比赛形式：比赛分为一分钟自我介绍，抽题朗读文章，话题演讲，个人才艺展示四个环节。

七、参赛地点

八、赛前准备工作：

宣传：

1、在(时间)前完成张初赛宣传海报，横幅。

2、(时间)完成决赛入选名单海报

3、(时间)完成决赛海报，横幅。

发送文件：每班两份本大赛细则文件(时间)前发送。

初赛场地整理及布置

决赛舞台设计及布置

总负责人：

主持人：(时间)选定

评委：(时间)选定

九、比赛流程：

1、初赛

初赛由各系团总支学生会分别组织进行，选取参赛选手的20%进入学校普通话大赛复赛

初赛时间：11月日-11月日

2、复赛

复赛时间：11月日

复赛地点：

3、决赛

决赛时间：11月27日

决赛地点：

评比方法：将邀请专业的普通话测试员及老师担任评委，通过考察参赛选手的朗读，演讲，抽题答题等方面的表现评选出各奖项。

决赛阶段，评委按各比赛环节所占比例对选手进行打分，得出最后得分。

a、一分钟自我介绍（30`）

评分细则：

1、格调高雅，台风大方；(5分)

2、发音准确，表达清晰；(10分)

3、语调自然，表达流畅；(10分)

4、富有创意，有幽默感。(5分)

b、自备作品朗诵（30分）

评分细则：

1、内容健康向上；(5分)

2、发音准确、清晰，语调自然、优美；(10分)

3、音色富有美感，有意境，有感染力；（10分）

4、表情大方得体。（5分）

c、话题演讲（30分）

评分细则：

1、发音准确，表达清晰；(10分)

2、语调自然，表达流畅；(10分)

3、音色富有美感，符合语境，有感染力。（10分）

d、才艺展示（10分）

评分细则：

专业性强，体现自我特色。（10分）

十、奖项设置：

一等奖（一名）证书

二等奖（两名）证书

三等奖（三名）证书

演讲与口才协会、团委

十一、经费预算：以节俭为前提，以最小的开资，成功举办比赛。

宣传：宣传费，横幅（3条11米的共231元），海报宣传版的颜料（100元），摄影等。

舞台：背景幕布（20元），气球（10元）等。

其他费用：

奖品请贴（8元）

水果(10元)

水（20元）

工作人员的纸笔（10元）

小礼品（30元）

十二、比赛后期工作：费用结算。

普通话策划书（优质18篇）篇八

为了更好的构建和谐校园，规范校园文明用语，合肥学院中文系团总支决定举办以“文明语言，和谐沟通”为主题的普通话推广活动。通过开展多种形式的宣传活动，积极引导同学们树立合理的语言观，提高语言文字规范与说话用语意识。

开展此次活动目的在于为广大师生营造一个良好的语言交流环境，克服语言障碍，方便交流沟通，彰显师生风采。活动的开展有利于引导学生自觉讲普通话，规范用字,增强学生语言规范意识和提高语言文字应用水平和能力。同时，普通话的推广，有利于克服语言隔阂，促进师生交流，营造文明校园氛围。

合肥学院中文系团总支学生会

合肥学院全体师生

20xx年11月

（一）前期宣传

1、系内：在中文系各班进行宣传

2、系外：以展板、海报的形式进行宣传

（二）活动形式

开展以“文明语言，和谐沟通”为主题的系列讲座

1、讲座时间：11月初

2、场次：1~2场

3、讲座地点：学术报告厅

4、聘请讲师：中文系汉语言文学专业老师

5、讲座内容：围绕“普通话的发展、南方方言分析、说好普通话的重要性以

及如何说好普通话”等主题展开，对一些南方地区的方言简要分析并对针对如何纠正方言、说好普通话进行讲说。做到以推广为主，知识普及为辅。

6、讲座形式：以ppt演示为主，文稿材料为辅

1、充分进行各项准备，做好前期宣传

2、安排好活动地点，提前申请学术报告厅，确保活动的正常进行

3、事先做好与系内老师的联系工作，确保到场老师及同学的数目

20xx年11月4日

合肥学院中文系团总支

普通话策划书（优质18篇）篇九

为了更好的构建和谐校园，9月11日至17日是全国第八届推广普通话宣传周，为了积极响应教育部及语委办的号召，长江师范学院推广普通话协会决定举办以“和谐语言，盛世之美”主题。通过开展多种形式的宣传活动，积极引导同学们树立合理的语言观，提高语言文字规范与说话用语意识。

开展此次活动目的在于为广大师生营造一个良好的语言交流环境，克服语言障碍，方便交流沟通，彰显长师人风采。活动的开展有利于普通话的推广，克服语言隔阂，促进师生交流，营造文明校园氛围。从而对社会主义经济、政治、文化建设具有重要意义。

和谐语言，盛世之美

2.活动经费主要有赞助商赞助及语委办支持；

策划、承办单位：推广普通话协会

活动部负责场地申请及布置、文艺部部负责本次节目选拔及安排、秘书部负责后勤事宜及活动采购、宣传部提前做好晚会宣传、其它部门负责协助各部门工作维护现场次序（具体安排各部门可做调整）

2.横幅：秘书部负责在4号之前将本次晚会的横幅挂在樟园显眼处

4.晚会现场宣传：晚会采取抽奖的方式向在场观众征集推广普通话宣传语（各部门6至8号轮流在学校设点征集推广普通话宣传语）

5.校园广播宣传：外联部负责与校广播站人员交涉。

幕布八百、场地一百五、横幅一百五、车费八百、小礼物两百、场地布置两百、服装费四百、后勤杂费300（共计3000元）

1、在晚会开展过程中各部门工作人员应注意安全；2、推普各部门没有安排的干部干事应主动维护在场次序3、晚会开展过程中如遇安全问题及时与学生安全保卫处及安管会取得联系。

普通话策划书（优质18篇）篇十

9月15日至21日市第**届全国推广普通话宣传周，为继续宣传推广普通话，切实组织好我实验班推普周活动，进行“素质训练”，并开展“普通话竞赛”，锻炼大学生普通话口语水平，展现出大学生的魅力风采，丰富班级活动。

14级汉语言文学实验班是自“卓培”计划起施以来，办班的第二届，配以优秀的教师资源，实行30人的小班化教学，注重培养学生的教育实践能力和综合文化素质培养。

（一）活动背景

作为未来教师的重点培养对象，作为新试点的改革排头兵，普通话推广刻不容缓，说好普通话将成为每个人的必备技能。此次活动的筹办，正因有良好的推普气氛，还有实验班所有成员的积极进取，大力支持，才可有计划有条理的顺利开展。

（二）活动主题

面向现代化，学好普通话

（三）活动目的

为继续推广普通话，提高、锻炼同学们的普通话水平，并形成一个良好的竞争模式，丰富大学课余生活，促进大学生全面成长。大力推进班级“素质训练”，推进校园文化建设，弘扬阜师院精神。

（四）活动时间

10月27日(周一)晚上7:00开始

（五）活动地点

西湖校区主教学楼xxx教室

（六）活动对象

14级实验一班、二班

（七）活动流程

1、赛前准备：

*两个实验班的每个寝室至少推选出一名代表，每班最多报15人。

*团支书准备好抽签纸条和标牌号码，参赛选手进行公平抽签并佩戴相应的标牌

*团支书提前安排20份不同测试卷

2、参赛过程：

*参赛选手根据抽签顺序领取试题。（试题总分50分）

*试题第一项是“咬文嚼字”，共有10个字词，误读、音准差扣1分，限时1分钟，满分10分。

*试题第四项是“展现风采”，演讲题目自拟，要求使用普通话，语速和缓，气息平稳流畅，声情并茂，题材不限，可以采用朗诵（脱稿）、演讲、主持、影视配音，电台广播播报、导游词等形式，甚至加以配乐，舞蹈等，限时5分钟，满分20分。

3、赛后评比：

由两位班长将评委评分统计：每一轮将评委打分的分数相加取平均分，并淘汰最后三名同学，并当即公布结果，排出名次。最终结果暂定为：第一名1个，第二名2个，第三名4个。同时颁发奖品。

第一名：一副羽毛球拍

第二名：字帖*2+钢笔*2

第三名：精美加厚笔记本*3

共计：利用上次汉字听写大会的余留奖品，预计此次花费每班50元

备注：此次参赛共计23人，实验一班11人，实验二班12人

第一轮淘汰12人，第二轮淘汰3人，第三轮淘汰2人，进入第四轮决赛的'6位，一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。每一名参赛选手都有奖品。

普通话策划书（优质18篇）篇十一

演讲与口才培训。

普通话培训。

20xx年5月8日

1、通过培训要求多数学员希望能掌握普通话一般技巧并达到普通话二级及以上水平。

2、全国高校普通话等级考试一直是广大新老会员关注的话题。据协会人事部统计，我协会90%以上会员都是为了提高普通话应试能力而加入团队的。于是，为满足大家的殷切期望，特别邀请了学工处的韩涛老师开展普通话培训技能课。

经生物工程学院准举办这次普通话培训!借助这一契机，我协会本着以锻炼胆量、培养思维能力、提高口头表达能力为宗旨。继续推出一年一度的普通话培训。让大家领略语言艺术的独特魅力;提高大家的学习质量;丰富大家的课余生活;拓展自我的言语潜质。

1.普通话声母的发音部位、发音方法及其与四川话的发音比较，难点音的训练

2.普通话韵母的发音方法、方音辩正及难点音的训练

3.普通话声调的读音要求、容易出现的语音错误，读音训练

4.常见的音变现象及其训练

5.口语与书面语及“统读”的要求

6.朗读、说话的基本要求及一般技巧

7.测试的程序及评分要点

8普通话的声母。2.单韵母

9鼻边音、平翘舌开口度和圆唇度训练声母辨正

10练习：p 26_p55相关内容p325 (二)(三)朗读作品

11：普通话常见的音变现象〔1〕

12：上声及一、不的音变轻声

13：多音节词语训练(一)朗读作品

14：复习相关内容朗读作品

15：普通话常见的音变现象

1、普通话协会召开全体会员会议，全面听取大家的意见，作出合理安排。督促协会各部门工作落实情况。

2、策划部负责草拟活动赞助策划书、做好活动现场布置、写好活动总结以及整理本次活动的相关文案。

3、宣传部负责出海报，做好前期宣传工作。

4、秘书处负责征求各协会对本次活动的看法以及好的建议。

演讲与口才协会

20xx.4.26

普通话策划书（优质18篇）篇十二

普通话在中国人得日常生活中占据着不可或缺的地位。首先，从语言文字同社会关系上看，政治·经济·文化·科技·教育等是基本的社会形态，而语言文字是人类社会最重要的交际工具，信息载体，他无处不在，随时随地为社会服务。因此，一方面，社会上语言文学的应用水平。受经济·文化·科技·教育的制约。另一方面，语言文字的应用水平在社会发展起着促进作用或牵制，促退作用。那语言文字规范化·标准化工作来说，它是社会变革的基础工程和先导工程，对各种性态都能起到促进发展的作用。所以，语言文字工作不仅应该跟社会发展同步，而且更应先行。语言文字是社会的重点，更是一个学生的重点。他可以促进同学们的口才才能力提高和交际能力的加强。同学们的应变能力也能起到作用，更能适应社会发展的高需求。

1活动时间及场地安排。

：11月20日-11月21日。

比赛地点：学术报告厅。

2主办者：四川现代职业学院院团委院学生会。

策划、承办者：院学生会宣传部。

3主持人选定。

由宣传部选定男女主持人各两名。

主持恩简介:各自介绍自己的专业和名字，再说自己主持本次比赛的感受。

4评委和嘉宾的邀请。

嘉宾：***，***，***，***。

评委：***，***，***，***，***，***。

统计整理数据（2人）：***，***。

后勤保障（5人）：***，***，***，***，***。

拍照（3人）：***，***，***。

5比赛内容和资料。

（1）比赛共四个环节，第二个和第三个中间安插两个节目。

（2）即兴表演资料由***收集整理制作，***协作。

（3）为保密起见，不能让其他人知晓。

6对参赛选手的要求。

（1）参赛对象:在校学生。

（2）参赛人数：15人。

*选拔赛以本校学生进行初赛，在参赛选手中选出30人。

*由通过初赛的30位选手参加复赛，在参加复赛的选手中选出15人。

*由通过复赛的15位选手参加决赛。

（3）举止大方，表现自然，与观众有目光交流，有适当的肢体语言。

（4）如有背景音乐，则自带光碟。

（5）自备服装和道具。

1比赛规则。

（2）决赛时，再最终选出一个一等奖，一个二等奖，二个三等奖，一个优秀奖。

2活动流程。

（1）主持人开场白。

（2）嘉宾讲话致辞。

（3)选手按照比赛具体步骤依次上台表演。

（4）评委总评。

（5）主持人宣布成绩和名次。

（6)颁奖。

（7）嘉宾讲评。

（8）活动参与者合影。

（9）按照统一安排依次退场。

3比赛具体过程。

（1）现场比赛分四个环节。

第二个环节：命题演讲选手按照赛前抽签顺序依次上台演讲，大约每人5分钟，分数靠后的三位淘汰。

*第二个小节目：表演一个舞蹈。

第三个环节：即兴演讲。

1仪表形象（20%）。

（1）着装整齐，大方得体5%。

（2）礼节，礼貌5%。

（3）姿态自然，动作适度10%。

2内容。

（1）主题鲜明，内容健康5%。

（2）行文流畅，用词精炼，详略得当5%。

（3）结构（15%）。

构思新颖，层次分明5-4。

结构简单，层次较清晰4-2。

结构混乱，层次模糊2-0。

（4）论点15%。

论点突出5-4论据切题。

论点隐晦4-3轮据较切题。

论点非常不明显2-0。

（5）论据5%。

旁证博引5-4。

列证有局限性3-2。

论据缺乏力度，没有列证2-0。

3语言艺术（50%）。

发音较标准，吐字较清晰8-6。

发音含糊，吐字不清晰6-0。

（2）节奏处理得当15%。

语速适中10-8。

语速较快或语速较慢8-6。

语速过快或过慢6-0。

（3）技巧运用自如，表现力强，说服力强15%。

用词贴切，表情恰当，富有感染力10-8。

用词较贴切，面无表情，缺乏感染力7-5。

用次不贴切，使用偏难怪词，表情呆滞，没有感染力4-0。

（4）现场观众气氛5%。

观众反应热烈，情绪高亢5-4。

观众反应一般，情绪不热烈3-2。

观众没有反应，情绪低落1-0。

4现场随机应变能力5%。

台上表现镇定，即兴准备不超过30秒5-4。

台上缺乏镇定，即兴表演准备时间超过30秒3-0。

1参赛者必须提前到场到指定区域就坐。

2观众也一样。

3话筒每半个小时换电池。

海报：20元。

奖品：260元。

奖状：30元。

小礼品：30元。

气球：5元。

话筒电池：10元。

水：20元。

绸带：5元。

贴纸：30元。

普通话策划书（优质18篇）篇十三

语言是最重要的交际工具和信息载体，而普通话是全国通用的语言，随着社会的发展，各地人们之间的交流越来越频繁。大力推广，积极普及全国通用的普通话，有利于克服语言障碍，促进人们之间的交流。

提高协会成员说普通话的意识与能力以及积极性，特别是提高对演讲训练的积极性，丰富协会成员的课余生活，为协会成员提供一个学习和交流普通话技巧的平台，加深对普通话重要性的认识，通过举办活动，为演讲营造良好的语言环境。

热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活。

20xx年11月17日18:00。

政法与公共管理学院a3-115教室。

演讲与口才协会。

演讲与口才协会全体成员。

宣传部干事通过微博，贴吧，微信，qq等社交软件宣传和海报宣传。

（一）活动的前期准备。

1，提前一周联系普通话培训老师。

2，提前三天申请教室。

3，提前通知协会成员准时到场。

（二）活动流程。

1，组织部干事组织参加普通话培训的协会成员有序进教室就座。

2，会长讲话，介绍普通话的重要性。

3，会长介绍普通话培训的老师。

4，普通话培训老师上讲台自我介绍，并且再次给协会成员强调普通话的重要性。

6，普通话培训结束，会长总结发言，并且代表演讲与口才协会感谢为我们培训的老师。

7，青志部干事负责培训结束后教室的卫生打扫。

（三）活动后期。

1，开会讨论此次普通话培训出现的问题和不足之处，避免类似的问题出现在下次的活动中。

2，策划部干事负责做活动总结。

普通话策划书（优质18篇）篇十四

普通话策划书（优质18篇）篇十五

普通话是汉语口语表达的基础，它音色悦耳，音调柔和，节奏鲜明，韵律协调。随着中国经济的发展和政治地位的提高，世界上越来越多的人开始学习普通话，而作为一名新时代的大学生，讲一口标准的普通话更是义不容辞。

二、活动介绍

1、活动全称：机械工程系首届普通话大赛

2、活动目的：通过比赛的形式，在欢乐的氛围中提高大家的普通话水平，引起同学们学习普通话的兴趣与热情，并争做推广普通话的模范。

3、主办单位：机械系工程系团总支

4、活动时间：20xx年12月1号至5号

三、活动安排

2、初赛：1号晚自习大一分班进行初选，每班派一至两个评委到班上监督评选。各班最后选出优秀的两名学生进入决赛（如有非常不错的可视情况而增加个别人数）。

比赛形式：

1、一分钟以内的自我介绍；

2、八个字词的朗读（当场随即抽取）；

3、段落朗读，分为新闻稿散文两大类，比赛者可任意选取一个类型，再当场随即抽取稿子朗读。

比赛时间一个人大概是3分钟。评委再根据选手的情况，按照评分标准对选手进行打分，最后选出两名最优秀的进入决赛。

评分标准如下：（附表1）

3、决赛：

时间：5号18：30

地点：

选手：

大一20人

比赛形式：

1、一分钟以内的自我介绍；

2、自备文章朗读，内容自选，时间1至4分钟。

比赛时间一个人大概是5分钟。评委再根据选手的情况，按照评分标准对选手进行打分，最后选出一等奖二等奖和三等奖分别1人。

评分标准如下：（附表2）

五、备注

1、奖项说明：

一等奖1名

二等奖1名

三等奖1名

2、奖品说明：分别颁发荣誉证书

普通话策划书（优质18篇）篇十六

xx年9月14日至20日是全国第18届推广普通话宣传周（以下简称“推普周”）。为了进一步做好推普工作，加强我区城乡文明建设和语言文字社会管理服务能力的全面提升，同时激发全体公民学习和使用普通话、规范汉字的积极性，根据xx市语委《关于组织开展第18届全国推广普通话宣传周活动的通知》（x教语[xx]x号）文件精神，结合我区工作实际，现制定本届推普周宣传活动方案。

以第18届全国推普宣传周活动为契机，把宣传贯彻《国家通用语言文字法》和《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要》（xx-20xx年）及安徽省实施方案作为当前最重要的工作和抓手。通过多种形式的宣传活动向社会广泛宣传推广普通话对我区城乡文明建设的重要性，进一步提高广大干部群众的语言文字规范意识和应用能力，充分发挥语言文字在传承和弘扬中华优秀文化中的重要作用，为构建社会主义和谐社会和全面建设小康社会营造良好的语言环境和精神家园。

依法推广普通话，提升国家软实力。

为做好本届推普工作，健全工作机制，加强工作力度，特成立推普工作领导小组。

组 长：

副组长：

成 员：

推普领导小组要积极协调区语委各成员单位，认真组织本单位开展好宣传活动，加强推普工作的监督检查，及时发现和反映情况，对各相关单位的推普活动要及时给以评定，并纳入语言文字工作年度考核工作中。

四、活动要求

推普宣传的指导原则要厉行勤俭节约，融观赏性、服务性、参与性、实效性为一体。学校、党政机关、新闻媒体、公共服务行业始终是语言文字工作的重点领域，要切实发挥“基础、龙头、榜样和窗口”作用，辐射乡镇农村偏远地区，将推普周宣传活动推向更深层次。

各级各类学校、党政机关、新闻媒体、公共服务行业等部门深入学习《国家通用语言文字法》和《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要》（xx-20xx年），进一步了解国家语言文字政策，提高语言文字能力，营造以普通话和规范字为主体的和谐语言生活与工作有机结合。

各校要在醒目处悬挂以宣传语言文字工作为内容的横幅或张贴推普周宣传海报，没有设立推普永久宣传牌的学校要设立推普永久宣传牌；利用校园网、板报、广播等多种形式，积极开展宣传活动，营造良好的推普氛围。我委办将通过xx区电视台发布推普公益广告。利用xx区教育信息网、城区的主要街道电子屏幕、手机微信等人民群众喜闻乐见的宣传方式，为推普活动营造深厚氛围。

1．组织区队参加“xx市xx年全市初中生经典诵读比赛”。

2. 开展社会用字调查纠错活动。

在18届推普周期间，组织大中小学生志愿者开展中心城区社会用字调查，将调查结果以图片、视频、文字等形式报送有关职能部门，语委牵头，联合有关部门开展不规范社会用字整治，有关新闻及时发送到市区县教育网或其他媒体，做好宣传报道工作。各乡镇把推普宣传活动向农村偏远地区拓展，以各乡镇机关、学校为主阵地，在农村校园开展错别字纠错行动，组织学生对班级黑板报、校报、校园宣传标语、标志牌、橱窗等公共场所用语用字情况进行全面检查；各学校结合本校实际组织学生对校园周边环境用字进行一次全面清查，纠正不规范用字（包括繁体字、异体字、二简字、错别字）。

各相关单位和各级各类学校要统一思想，加强领导，提高认识，责任落实。各部门要通力合作，明确分工，确保各项活动的顺利开展。切实抓好普通话在校园的推广使用，抓好规范汉字的学习和使用工作，以推普周为契机，加强宣传，扩大影响，营造氛围，并总结活动经验，特色鲜明，重点突出。各单位在9月23日前，将本次推普周的工作方案、工作总结、活动照片（不得多于10张）报送区语委办。

联 系 人：周xx 电话:xxxxxxx

普通话策划书（优质18篇）篇十七

同时由于各地方言的盛行，致使普通话被错记、漏记甚至被遗忘、因此希望通此次比赛能让同学们意识到自己的不足、以及希望通过此次比赛能让同学们认识到我们中华民族语言的精华与美妙之处！

征文活动将本着为同学服务，为校园服务，为推广普通话服务的宗旨。将我们的情感、理想、信念通过我们自己的语言展现在众人面前。

"同一片天空，同一个梦想"

同一片天空，同一个梦想

1、每班至少2名选手参赛

2、可以自发组织报名

3、参赛选手普通话较标准，吐字清晰、

4、个人基本气质佳

初赛选拔：5月20日 （星期三）、5月21日（星期四）

复赛：5月25日 （星期一）

决赛：6月3日（星期三）

hs2202 （复赛）

阶梯教室（决赛）

1、各班将推选出来的选手上报各班团支书处

2、团支书于团支书例会上交基础一部负责人组织部长

宣传：需得到以下几个部门的积极配合

宣传部—负责本次比赛的宣传工作，主要以海报版画宣传为主要宣传手段、力求做到宣传力度足影响时间长，影响范围广。

广播站—播放有关我国语言文化的专题节目、

组织部—主持召开团委干部会议，向各班团支书传达比赛信息，令其在班上做好动员工作、

秘书处—负责海报及复赛 决赛名单的写作 张贴工作

网通部—负责将本次活动的进展近况仔细整理并且一通讯稿的方式发送给山西财经大学报

心理健康部—机动部门 负责随时帮助任何一个人员紧张的部门

1、由基础一部分团委学上会秘书处协助，在5月18日前完成15张初赛宣传海报，横幅

2、由基础一部分团委学生会宣传部协助，同期制作与本次活动相关的宣传版画

3、由学院新闻中心广播站协助，同期在校园广播与本次活动相关内容，制造舆论优势。

4、5月22日完成进入复赛的名单海报并张贴

5、6月2日完成决赛海报，横幅张贴、

6、 发送文件：每班一份本大赛细则文件 5月18日前发送、

7、 初赛场地整理及布置 评委邀请 基础一部分团委书记 各部部长 学生党支部代

9、 决赛场地整理及布置 备注另行详细计划

1、初赛海选：本阶段主要考核选手的普通话音准及基本素质

选手准备1分钟左右有特色的自我介绍、

此阶段为自由表演，该时间内为选手自由发挥、

朗读一段文字材料（由主办方事先准备，当场抽取）、

此阶段为能力测试阶段，将以指定文章朗诵，绕口令的方式进行测试，实行记分制、

评分细则 （满分10分制）

短文朗诵：

要求忠于朗读作品（2分），语音规范、标准（2分），不添字、漏字、改字和回读（2分）（每添字、漏字、改字，一个扣0。1分；回读一次扣0。2分，扣完为止），理解深刻、感受到位（1分），状态积极、声音自如（2分），富有感染力、与观众产生共鸣（1分）。

绕口令：

要求吐字清晰（3分），发音标准（3分），中途无不适当停顿（2分）（每停顿一次扣0。2分，扣完为止），富有节奏感（2分）

负责人：牛洁 王宇 支珊5月20日 （星期三）

侯星星 李刚刚 芦静 5月21日（星期四）

评委 ： 5月19日选定 由基础一部分团委书记， 各部部长，学生党支部代表担任

2、复赛

本阶段主要考核选手普通话临场应变解说能力

1、精彩有创意的自我介绍

2、现场抽题目（包括新闻娱乐深夜访谈资讯等，模拟电台主持人播音的形式，做两分钟的节目）

3、评委现场提问 准备题行为"咬文嚼字"、文化知识抽答等（暂时未定，有待商讨）、

负责人 王竹欣 陈杰 蔡斯璇

由评委根据选手表现，从高分到低分筛选出进入决赛的选手、

决赛

本阶段主要考核选手的综合素质及现场表现能力

1、形象篇。选手按抽签的顺序依次上台自我介绍。要求大胆新颖，富有自我特色。

2、妙语连珠篇。选手现场抽题，用所给的一组毫无关联的词语连成一段富有特色的精彩的片段。限时2分钟。

3、强项展示篇。比赛内容自定，可为诗歌朗诵、话剧、演讲、小品、相声等、凡是能够准确表现普通话的节目均可，演讲内容和主题可由参赛选手自由发挥，但必须健康向上，可邀请好友助阵。

评分细则

强项展示阶段：

一 、内容（40%）

1、主题（15%）：主题明确、深刻，观点正确、鲜明；见解独到。

2、材料（15%）：材料真实、典型、新颖，事迹感人、实例生动，反映客观事实、具有普遍意义，体现中华民族传统美德与现代文明结合的时代精神。

3、结构（10%）：结构完整合理、层次分明，论点、论据具有逻辑性；构思巧妙，引人入胜。

二、表达（60%）

1、语音（20%）：语音规范20分，较规范17分，不够规范14分，不规范不得分。

2、感染力（20%）：语速恰当、声音洪亮，表达自然流畅，节奏张弛符合思想感情的起伏变化，具有感染力。

3、熟练程度（10%）：因不熟练，每停顿一次减0。1分。

4、态势语（10%）：自然得体，端庄大方。

三、时间：总时间为5分钟。不足时、超时，均以10秒为计时段，在总分中减0。1分，不足10秒按10秒计算。

附表 分数制度

形象篇 10分

强项展示篇 50分

最后冲刺篇 20分

评委按各比赛环节所占比例对选手进行打分，得出最后得分

1、评委评分去掉一个最高分，去掉一个最低分，评出平均分

2、由秘书处，组织部各抽调处5名干事进行分数统计

3、分数现场揭晓

负责人 基础一部分团委学生会各部部长

一等奖 1名

二等奖 2名

三等奖 3名

最佳表现奖 1名

最美声线奖 1名

最佳形象奖 1名

最具智慧奖 1名

一等奖 荣誉证书 咬文嚼字一本

二等奖 荣誉证书 厚笔记本一本

三等奖 荣誉证书 薄笔记本一本

最佳表现奖 荣誉证书 最美声线奖 荣誉证书

最佳形象 奖 荣誉证书

最具智慧奖 荣誉证书

邀请评委上台讲话并抽取处本次活动幸运观众5名

初赛 横幅 100元 海报 10元 写字笔 5元

复赛 比赛用题复印 20元

决赛 会场布置 350元

证书 5*10=50元

奖品 咬文嚼字1本*24=24元

厚笔记本 2本*10=20元

薄笔记本3本*5=15元

幸运观众奖5名*2元=10元

决赛选手号码制作费 10元

决赛现场观众号码制作费 5元

茶水费 20元

不可预计支出 181元

总计 820元

1、费用结算 分配

2、主办方做好活动总结

3、评委与选手合影留念 保存照片

具体安排：

1、秘书处负责联系活动场地（包括预选和决赛的场地）

2、 准备比赛内容 ，网通部制作ppt（胡磊负责）

3、场地布置包括场地打扫及整理，搬桌椅，和话筒的试用（宣传部 组织部干事负责）

4、统计分数由心理健康部，秘书处干事等13人负责

5、 活动报道及摄影（新闻中心协助摄影，记者站陈杰，王竹欣负责活动报道的书写）

礼仪（女工部协助）

主持人（待定）

观众号码分发及抽奖礼仪 （学生会协助）

赛后现场整理清扫 （学生会生活部协助）

望学院的有领导和学生会给予大力的支持和帮助，也希望广大学生踊跃报名，并敬请关注本次“同一片天空，同一个梦想”普通话大赛总过程。

普通话策划书（优质18篇）篇十八

一、活动目的：

语言是人类沟通的工具，而普通话更成为人与人之间交流的纽带。在全国推广普通话活动蓬勃开展的号召下，作为当代大学生，不仅应该说普通话，而且应该把推广普通话作为自己的责任。汉文系开展推广普通话的活动，目的在于号召更多的大学生平时自觉使用标准普通话来交流。更好的贯彻实施国家云烟文学法规，进一步推动普通话，丰富我校校园文化生活，增强广大学子语言文化意识。

二、活动主题：争做文明学生，创建和谐校园

三、活动时间：另行通知

四、活动地点：另行通知

五、活动内容：

(一)比赛准备：

1、宣传：由学生会进行宣传，并组织倡导学生积极参与。

2、选场地：学生会联系人员，积极安排教室作为比赛的现常

3、选拔：学生会成员邀请评委，对参赛这选拨。

4、参赛要求：举止大方，口齿清晰，普通话好。

5、报名要求：报名时写清楚班级、电话号码、姓名、性别、参赛稿件。

6、参赛者要求：气质出众，表演自然，台风好，且在比赛时动作要与稿件内容相符合，语言生动活泼、自然，能较好发挥出自身优势，具有时代气息和较强的感染力。

7、比赛顺序：赛前现场抽签决定

(二)比赛内容：

1、自我介绍限时一分钟

2、参赛稿件自备时间三分钟

3、才艺展示三分钟

4、现场答题

5、选手的最后得分为四项分数之和，决定名次。

(三)奖品设置：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干名

六、主办单位：赤峰学院学生处、文学院