广告是一种常见的商业宣传手段，通过传媒渠道向目标受众传递特定信息的一种形式。无论是传统媒体还是新媒体，广告都在不断地进化和创新，以下是一些关于未来广告发展的趋势预测，希望能给大家展示一个更美好的广告世界。
广告活动教案（优秀14篇）篇一
在一次课间休息时，两个小朋友在下面窃窃私语，你一句，我一句的说的好不高兴，我仔细听了一下，原来她们在说广告，过了一会又有许多小朋友加入其中，有的还边说边演，真象那么回事。电视广告以其声、像、色兼备，听、视、读并举，生动、活泼的特点一直吸引着孩子们，孩子们喜欢看广告，说广告，几乎所有的孩子都能说上几句上口、简短、生动的广告语，孩子们对电视广告产生了浓厚的兴趣。因此，教师根据幼儿的兴趣爱好及认知发展水平，选择“有趣的广告”这一为幼儿所喜爱、又具有时代气息的教育内容为语言教育的切入口，使幼儿真正成为活动的主人。
1、引导幼儿发现广告在现实中的作用，了解广告的艺术特点。
2、指导幼儿尝试创编广告，提高分析概括的能力和简练生动的口语表达能力。
3、使幼儿感受生活的乐趣。
了解一些广告的特点和用处，对周围的广告感兴趣。
指导幼儿尝试创编广告。
欣赏法，游戏法，参与法，尝试法
1、录制几段有代表性的广告。
2、教师与幼儿共同用纸箱制作电视机。
3、可供幼儿选择用来创编广告的实物。
一、看电视广告
1、老师：我请你们看一个录像。（播放一个电视广告）这是什么？
幼儿：这是广告。
老师（小结）：是啊，这是电视广告，为什么要有广告呢？
老师（小结）：是啊，广告就是让大家知道有这样的好东西，让大家都喜欢它，都去用它。
2、请你看看，你喜欢哪则广告。（孩子看电视广告）。
老师：你喜欢哪则广告，为什么？
幼儿：我喜欢……因为，那个小房子的颜色好看的。
老师：哦，广告的颜色好看，我们会喜欢。
幼儿：我喜欢……因为，那里的事情很好玩，好笑的。
老师：哦，广告的事情有趣好玩，我们会喜欢。
幼儿：我喜欢……因为，那个歌唱得很好听的。（老师引导孩子一趣唱唱）
老师：哦，广告的'歌啊音乐好听，我们也会喜欢的。
……
老师：广告语有趣好听，很容易让人记住，我们也会喜欢的。
3、除了这些广告之外，你还喜欢哪些广告？
幼儿：我喜欢……因为它的广告语很有趣的。
4、创编广告。
（1）六人一组，自由选择内容，讨论创编广告词。
教师巡回指导：创编广告词要注意词语顺口，象说儿歌那样或者用几句美好的语言说出物体的特点，可以夸张、有趣。
（2）鼓励幼儿将编好的广告在“电视台”里表演。
广告活动教案（优秀14篇）篇二
3.经典精铸，隽永典藏出自：明基。
4.有线的价值无线的享受出自：小灵通。
5.上google上百度一下。
6.孔府家酒：孔府家酒，叫人想家出自：孔府家酒。
7.没有摩擦的感觉象在飞出自：某润滑油。
8.一呼天下应出自：润讯。
9.明天的明天，你还会送我“水晶之恋”吗?出自：水晶之恋果冻。
10.晚报，不晚报北京晚报出自：北京晚报。
11.盛满青春的秘密!出自：女士提包。
12.随心工作、随逸生活出自：联想天逸。
13.人类失去联想，世界将会怎样?出自：联想。
14.不断创新，因为用心出自：acer宏碁。
15.事事因你而精彩出自：雀巢咖啡。
16.阳光总在风雨后出自：千禧酒。
17.上联：坏男人招人爱;下联：坏女人吃得开;横批：越坏越好!
18.我就是一张草纸，与脸相望，与屁股接触，最后投入垃圾桶的怀抱。
20.上联：大开方便之门，下联：解决后股之忧。横批：众屎之地。
21.上联：要想生活过得去，身上必须背点绿;下联：要想生活过得好，头上必须长点草;横批：绿毛小龟。
广告活动教案（优秀14篇）篇三
3、激发幼儿爱老师、爱幼儿园的情感。
4、通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。
5、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。
物质准备：电视演示箱一个。
环境准备:电视广告4则；
经验准备：周末跟随爸爸、妈妈观察里、大街上、商店门口等处的广告。
（一）：播放视频，直接引题。
运用声、光的视觉效果吸引幼儿，引导幼儿看看、说说，哪些地方有广告？
（二）：教学新课。
1、讨论第一则广告的`特点；
师：让我们一起来看刚才的第一段广告，待会请小朋友要告诉我它是给什么做得广告？广告里说了什么，告诉我们什么？请认真观看。
（幼儿初步感知广告特点）。
2、讨论第二则广告的特点；
师：现在让我们一起来看第二段广告，待会老师还要请小朋友回答问题呢，请认真观看吧。
（幼儿深入感知广告特点）。
3、师小结广告的特点:广告里的话要短，能把产品名字、特点说全，让人一听就明白，容易记住。
（三）：情景表演。
组织幼儿情景表演，为幼儿园创编广告语，请个别幼儿上台播讲广告语，让其他幼儿互相欣赏、交流。
（四）：总结：
幼儿将熟悉的生活、身边广告予以创编，富有一定挑战性，挑战了幼儿语言组织能力、思维整理能力、爱朋友爱园的情感，也从而了解了广告的特点。由于幼儿接触广告的机会多，在整个教学过程中，幼儿基本掌握教学内容。部分幼儿没有做好活动准备，还未能刻意想出广告，而是从众心态，课后还可以活动延伸。
可将幼儿创编的广告语录制下来，让幼儿相互欣赏、交流。
广告活动教案（优秀14篇）篇四
1、初步引导幼儿认识各种类型的广告，知道当今社会广告的重要性，扩大幼儿与社会的接触。
2、通过设计和表演广告，使幼儿体验参与活动的乐趣。
2、录有精选电视广告内容的碟，影碟机，电视机，录音机，录有广播内容的磁带；
3、广告擂台赛的现场，颁奖音乐，鼓，奖品，竞赛用的表格；
4、幼儿设计、表演广告所用的各种衣、食、住、行的玩具；
（一）开始部分――“广告大盘点”
1、激发兴趣，引出活动主题。“小朋友请看，这是什么？（广告）对，这儿是‘广告大世界’。今天，我们来玩一个‘广告大盘点’的游戏，请小朋友选择一种喜欢的广告看一看。
2、讲一讲，你的广告上面有什么？（引导幼儿了解广告的内容有吃的、用的、玩具、旅游的等）广告是做在什么上面的？（报纸上、手提袋上、广告单上、杂志上）请小朋友把它们分类送回去。3、想一想，还在什么地方见过广告？（引导孩子回忆见过的招牌广告、电视广告等）欣赏一段电视广告，听一段广播广告。
（二）基本部分――“智力大冲浪”
1、把幼儿分成红、绿两队，进行智力大冲浪活动。首先讨论第一个问题，人们为什么要做广告？（引导幼儿讲一讲广告的作用，知道广告可以帮助商家宣传自己的产品；为了吸引人，现在的广告越来越好。）
2、小朋友肯定知道不少的广告，让我们一起玩一个“广告接龙”的游戏，老师说广告的前半句，小朋友说广告的后半句，比一比哪队的小朋友说的最出色。
3、哪队的小朋友告诉我一个秘密，你怎么把广告记得这么牢？（引导幼儿了解广告的语言顺口、吸引人，尤其是一些精彩的广告加上了一些歌舞、动作表演，我们看了就记得特别牢。）
（三）结束部分――“创意大比拼”
1、幼儿自选产品，编广告。（让我们玩一个游戏――“创意大比拼”。我给大家准备了一些吃的、用的玩具，请小朋友做一名小小广告人，选择一种玩具，编一段让人不能忘记的广告，我们要召开一个“广告擂台赛”，比一比哪队的小朋友是今日的冠军得主。小朋友有信心吗？）
2、请幼儿参加比赛，评选结果，自然结束活动。
广告活动教案（优秀14篇）篇五
1、能初步发现广告语的特点。
2、学说、学编广告语，提高分析概括的口语表达能力。
3、能够与同伴合作共同创编驱蚊产品广告。
1、录制4个与幼儿生活有关的电视广告。
2、日常生活和游戏活动中鼓励幼儿学说广告。
3、驱蚊产品。
一、看录像，感受广告。
1、第一次观看广告，提问：“说说广告中都有哪些产品？”“广告中说了些什么？
2、第二次逐个观看广告，提问：“这些广告告诉了我们什么？”
（教师小结：广告要介绍出产品的优点、用途。同时适时做随机教育。）。
3、引导幼儿发现广告与和日常生活用语的不同之处，初步了解广告语简洁、生动、有趣、概括的特点。
二、幼儿学说自己喜欢的广告语。
师：我们每天都会看到许多广告，你们都记得哪些，来说说看！
鼓励能力相对较弱的幼儿大胆学说，进一步体会广告语简练、概括的.特点。
（共同观看另一段广告：“君乐宝酸奶”引导幼儿发现广告也可以唱出来。）。
三、组织幼儿分组为驱蚊产品创编广告。
1、师生共同讨论驱蚊的办法。
师：夏天到了，有一样东西大家一定不喜欢，对是“蚊子”，我们用什么办法赶走蚊子呢？
（分组进行讨论，并请代表发言）。
2、分组选择喜欢的驱蚊产品，创编广告。
要求：5人为一组。
讨论内容：选择什么产品、用什么样的形式表现（唱、说、故事表演等）、要说清楚产品的优点和用途、语言要简洁有趣。
四、组织广告表演。
把幼儿表演的广告用摄像机录制下来，结束后在电视里播放。
本活动来源于孩子生活，孩子们对此活动产生浓厚的兴趣，并愉快的参与其中。整个活动由易到难，从观看学说电视广告、了解广告语特点，进而创编广告，把幼儿零散的印象、无意的模仿进行提炼、升华，让孩子在使用和驾御语言的过程中品尝成功、获得愉悦，从而激发幼儿对语言的热爱和求知欲望，培养幼儿分析概括的能力。
今天孩子在学说广告的环节表现的十分积极、踊跃，但在创编活动中表现的比较拘谨。这可能与创编前对产品的分析不够透彻有关，想把这一环节做一修改：先挑选任意几个产品分析广告的编法，使孩子清楚广告要说清产品的名称、特点、用途。在每人一样产品自由创编，可以相互交流，最后在集体面前展示。
另外，对本节活动还有一个想法：广告的选择要注意原广告中语言要精练，画面可以多一些。
广告活动教案（优秀14篇）篇六
现在的家庭孩子都是小公主、小皇帝，过着衣来伸手，饭来张口的日子。有的自私、狭隘、霸道、不容人、不讲道理，缺乏爱心。得到家里人的全部宠爱，他们都会觉得这是理所当然的。但是，父母是孩子的第一任教师，引导孩子学会向父母感恩是感恩其他社会成员的前提和基础，我们有义务要让幼儿知道：自己也要对长辈付出同样的爱来回报他们。其实在日常生活中对孩子进行感恩爱心方面的教育有很多，爱心公益广告就是其中最好的素材。
1、用语言、绘画、各种材料装饰等表现手法想象表达对父母的感恩之情。
2、知道爱是双向的，爱心使人幸福、快乐、温暖。
1、幼儿手工剪刀、操作材料、水彩笔人手一套
2、爱心公益广告三篇
一、观看爱心广告设计视频：我儿子就爱吃这个饺子。提问：
师：这是一个爱心公益广告的视屏，刚才视屏里的老爷爷他的头脑是否清醒？（幼：不清醒，老爷爷的年纪已经很大了，老糊涂了。）
师：你从哪个地方看出来老爷爷的大脑有点糊涂的？（自己的儿子也认不出来，家里的冰箱在哪？厕所在哪？都不记得，甚至连自己的家门都找不到）
师：但是老爷爷再糊涂也没忘记一件事，是什么事？（他儿子爱吃饺子）这是为什么？（……）
师：请小朋友说一说你的爸妈是怎样爱你的？
（本环节让幼儿了解，人们不管年龄有多大，他们都爱自己的孩子，再老再糊涂，他们对孩子的爱心永远都不会变。孩子的喜好他们一辈子都不会忘记。激起幼儿思考怎样去回报他们，感谢他们，学会用自己的爱心去感恩他们。）
二、观看公益广告视屏：妈妈洗脚
师：妈妈虽然辛苦、奶奶虽然年纪大了、孩子虽然年龄很小，但是，你们从他们的表情上看你感觉他们的心情是什么样子的？（心情是高兴的、快乐的、幸福的、温暖的……）
小结：刚才这段爱心广告视频告诉我们要把爱心永远的传下去，不管对爸妈，爷爷奶奶，只要对我们有恩的人，我们都要学会感恩，用我们的爱心把爱传下去。小朋友都知道有爱心的人是高兴的、快乐的、幸福的、温暖的……小朋友从小到大，在成长、学习、生活上爸妈都要付出许多艰辛的劳动。用他们的爱心呵护关爱着我们，请小朋友看下一个爱心广告。
（本环节让幼儿知道，爱心需要不断的传下去，不管是爱别人还是被别人爱都是幸福的、快乐的、温暖的）
三、观看爱心公益广告视屏：当爸妈年老的时候
师：刚才老师播放的是爱心公益广告的上半部分。在这里你看到了爸妈为孩子做了那些事情？（……）
师：下半部分是当爸妈年老的时候，我们在慢慢的长大，我们又能为爸妈做些什么呢？（……请小朋友续编设计我们自己的爱心广告。）
（通过观看前半部分的视屏，让幼儿知道在自己成长的道路上，不管是学习还是生活，爸妈都要付出极大的爱心和艰辛的劳动）
四、幼儿续编设计爱心广告。当爸妈年老的时候，我们应该怎样做？
教师提出要求，巡回指导：老师这里准备了许多图案，小朋友都可以用，如果你觉得不满意，还可以涂上各种温暖好看的颜色，也可以自己画上自己想表达的爱心。
（引导幼儿借助广告的前半部分，爸妈为孩子所做的事情，把它想象成爸妈年老的时候我要为爸妈做的事情，可进行剪贴、描绘、装饰，鼓励幼儿大胆选择各种材料与各种表现手法，动手创作表达自己的爱心）
五、幼儿展示自己的作品，表达自己的爱心感言
幼儿拿着自己的爱心广告设计，说一句表达自己爱心（爱意、敬意）的话。
完整地播放爱心广告，当爸妈年老的时候。（让幼儿验证自己的爱心广告设计是否与视屏里的爱心设计相一致。在这一过程中，幼儿把自己的爱心表达的淋漓尽致，所说的话感人至深。）
本活动属于生成活动，在设计本活动之初，首先想到的是作为大班的手工活动进行设计定位的。但随着活动的进一步深入，感觉对幼儿的情感教育成分比较厚重，其中还掺杂着一些社会和语言的成分，所以在最后把活动定位成综合活动。
《指南》对培养幼儿“关爱”品德做出了具体的描述，幼儿期是情感培养的重要时期，处于这个年龄阶段的幼儿，知识经验贫乏，思维具体形象，情感的感染作用大，可塑性较强。本活动正是利用幼儿的这些特点，通过声像、提问、亲自动手制作、发表感言等不失时机地有目的有意识地对幼儿进行关爱情感的教育，使幼儿形成比较稳定的良好的情感品质。
《纲要》指出：艺术活动是一种情感和创造性的活动，幼儿在艺术活动过程应有愉悦感和个性化的表现。本活动的第四部分，教师积极鼓励幼儿与众不同的爱心表达表现方式，不仅在爱心广告设计的过程中发展幼儿的精细动作，而且使对幼儿在对爱心的情感教育的理解、感悟方面使其达到了顶峰。此次教学活动，幼儿的积极性很高，幼儿设计好之后，他们拿着自己的作品都有自己的很多想法告诉他人，都学会了用不同的表达方式去发现爱心、表达爱心。
本活动如果放在主题活动或者节日亲子活动中进行，对幼儿进行关爱他人情感的培养，寄希望以“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的博爱精神培养幼儿尽情、尽性、尽意、尽心地去爱，使他们成为一个富有爱心，至情至性的孩子。这样主体将更加鲜明，活动将更加生动，节日的氛围将更加浓郁。
广告活动教案（优秀14篇）篇七
南阳职业学院餐厅外墙壁。
：xxxx。
xxxx。
3月x日下午，我们利用后两节自习课组织班里同学对北苑邮局的墙壁上的小广告进行清理。以“树文明新风，创和谐宛职”为主题。在班委的带领下前往餐厅外。xxx、xxx，xxx，等人辛勤劳动，对贴满广告的墙壁进行清理。很快墙壁恢复其本来面目。
清理后为取得更好的效果就将广告纸打扫干净、保持地面的整洁。
总体来说我们这次活动的意义还是有达到，恢复了墙壁的整洁，提升了校园的形象。
原因：1、准备充分：3月x日由生活委员前往北苑邮局门前进行查看，并准备5把小铲子、脸盆、刷子等。2、分工明确：每个人有各自负责的地方、合理分配工作。
3、带头作用：各班委积极参与给同学们树立典范，起到了模范带头作用。
理由：1、在清理中保持安静没有打扰到老师学生正常学习。2、在劳动中没有损坏公共设施、墙壁瓷砖等。3、本班带的劳动工具没有遗失。
4、反映良好：翻整清理过程中遇到老师，对我们的工作得到了肯定，并赞此举有实在意义。
活动圆满结束、墙壁重现往日生机。在活动中我们的同学互相配合，在不怕苦，不怕累的精神作用下出色的完成各项预定任务。各位同学在活动中提高了自己的.能力，增强同学们之间的配合意识。
xxxxxxxxxxxx日。
广告活动教案（优秀14篇）篇八
1.上联：说你行你就行不行也行;下联：你说不行就不行行也不行;横批：不服不行。
2.如果说女儿是爸爸前世的情人，那么儿子就是爸爸前世的基友。
3.不以结婚为目的的谈恋爱都是耍流氓。
4.上联：天苍苍地茫茫想你的日子太漫长;下联：风潇潇路迢迢没你的日子太迷茫;横批：没钱太难。
5.上联：代县长，代市长，代议长，三代同堂。下联：新房子，新车子，新马子，全新登场。横批：都是a来的。
6.看背影急煞千军万马;下联：转过头吓退百万雄师;横批：我的妈呀。
7.有一学生说：“老师，我想拉屎!”老师：“说话要文明!”学生沉默一会儿说：“老师，我屁股想吐!”
8.上联：夜袭珍珠港，美人受惊。下联：两颗原子弹，日德投降。横批：二次大战。
9.烧一年香让你我相遇，烧香让你我相逢，烧1香让你我相知。
10.有这样一类女屌丝，她们饭量大如牛，行李自己抗，从来不化妆。身边无男友，基友一大帮。尼玛口头挂，卧槽是日常……对与这类人，我们通常称之为——女汉子。
11.上联：红米饭南瓜汤，老婆一个孩子一帮;下联：红米饭王八汤，孩子一个老婆一帮;横批：与时俱进。
13.对一个男屌丝来说，最狠的拒绝不是“你配不上我”，而是“你不配上我”。
14.上联：过大年过大年发才有发钱，下联：新年乐新年乐好酒有好色，横批：辛辛苦苦又一年。
15.上联：天增岁月人增肥。下联：春满乾坤猪满门。横批：该减肥了。
16.上联：考试不作弊来年当学弟;下联：宁可没人格不可不及格;横批：就是要过!
17.十亿子孙纸中亡，吃完翔，搬砖忙。千里工地，无处话悲凉。女神见我应不识，撸出血、捅断肠。凌晨木耳忽还乡，衣衫乱，正补妆。屌丝无言，惟有泪千行。料得夜夜魂销处，杜蕾斯、杰士邦。
18.时间像一头野驴啊，跑起来就不停。你都长皱纹了，就跟我这前列腺经常造反一样啊。
20.做为一名女屌丝，我的唯一的追求是：人比黄瓜瘦，脸比鞋底厚。
广告活动教案（优秀14篇）篇九
4. 年年都有七月七，鹊桥相会约知己，我俩爱情恒久远，天长地久志不移。
5. 时间沉淀爱恋，只为积厚薄发，距离紧绷思念，唯求激情碰撞，时空易情不移，待情人节*婵娟!
6. 今朝分别虽短暂，他日重逢又欢言。相思化作微风伴，彩蝶相隔路茫茫。独望夜空繁点星，牛郎织女鹊相逢!
7. 春牡丹夏芍药秋菊冬梅，烂漫花丛里仅多情红豆 驿道路口朝思暮想分分秒秒盼牵牛。花好月圆在情人节!
8. 我们不做牛郎织女，因为他们相距太远而相见又太短;我们要做我们自己，因为有你在我身边把我的心牢牢拽住!
9. 爱永远，相伴情人节，情人节就是我们爱的证明!
10. 七夕情人节 相约新世纪
11. 情浓一生，真心表爱意
12. 心相系 爱相随
13. 爱的.银河系，爱在七夕
14. 七夕情人节，爱情总动员
15. 驯养爱情 浪漫七夕
16. 思念是甜蜜的惆怅，它能把女性天生的嫉妒搓揉成忧伤，溶成一片浓浓的深情像月光皎洁，明亮。
17. 银河之上，一世的等待，几世的缘分，都化作了滴滴晶莹的泪珠，洒下凡间，留给世人无限的祝福!
18. 要的就是稳定 导航手机：姻缘一"信"牵
19. 我们属于彼此，你和蜜。
20. 中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。今夜月明入尽望，不知秋思落谁家?
21. 织女绣云锦，牛郎河西盼。鹊桥河间架，情人节终短暂。愿爱长相依，月儿永无缺。我欲银河逝，予两星永洁!
22. 情人节许愿很灵吗?试一下!我希望成为你的女朋友!我希望你可以永远爱我!最关键的~就是我希望能够认识你!
23. 让七夕在生活的每一天
24. 爱永远，相约七夕情人节!
25. 七夕情人节 相约新世纪
26. 情浓一生，真心表爱意茫茫星河，我无法找到你的踪迹;漫漫长夜，你能否感觉我的思念? 你说不过洋人的节，今天是情人节中国人的情人节，哈哈躲不过了吧!
27. 我是鹊桥旁那颗美丽的流星，只为有你一次真爱的回应，我痴痴的等待着你......久久不愿离去...
28. 情人节抬头望碧霄，喜鹊双双拱鹊桥。家家乞巧对秋月，无尽心丝君知晓
广告活动教案（优秀14篇）篇十
1、玉足倾人城，足履倾人国。
2、娜美佳人，做像娜美的佳人。
3、青春永驻，婀娜美丽俏佳人。
4、宁不知倾城与倾国，娜美佳人难再得。
5、娜美佳人，在水一方。
6、北方有佳人，绝世而独立。
7、佳人女鞋，舞出美的世界。
8、娜美佳人，选择你的美丽人生。
9、娜美佳人——娜为美丽俏佳人！
10、窈窕淑女，君子好逑，娜美佳人，一生所求（女神所求）。
11、娜美佳人，美丽人生的起点。
12、娜美佳人，高雅不仅在心间。
13、娜美佳人，你的美丽，源自你的高度。
14、回首千秋无绝色，悦目娜美为佳人。
15、娜美佳人，认真做当代最美的女人。
广告活动教案（优秀14篇）篇十一
“寝室里的那些事”主题微视频大赛策划书为努力营造我校良好活跃的校园文化艺术氛围，描绘和记录美好大学生活的点点滴滴，激发大学生对视频创作剪辑的兴趣爱好，促进广大同学主动学习电脑知识技术，给自己的才华和创意有一个展示的平台，青春飞扬，激情荡漾，创意无限，欢迎各位同学积极踊跃参加。
一、活动主题。
我的大学与你e起同行。
视频创作剪辑。
三、活动时间。
11月15日-11月20日。
e1a108教室。
五、活动对象。
怀化学院全体同学。
六、参赛形式。
以班级若干同学组成的团队或者个人为单位报名参赛，作品数量没有上限，将作品以邮件附件的形式发送到指点的邮箱中，并在邮件中注明“作品题目、系别、班级、团队负责人及成员联系方式（或个人联系方式）”。
七、作品要求。
1、作品以美好的大学生活、学习为题材，可以自己拍照摄影，也可以从影视片段中截取或合并多个片段，自行搭配上文、图片、音乐、声音等素材。
2、作品须有一定的明确主题，具有原创性，内容积极向上，思想健康，不能涉及任何政治色彩。
3、作品可以以诙谐、幽默的形式表达，创作的作品无须高水平高水准，但严禁恶搞、抄袭，一经发现取消该作品参评资格。
4、作品限时为15分钟以内。
八、活动流程概括。
1、以班级若干同学组成的团队或个人为单位报名参赛；
3、各参赛同学在活动期间制作并将作品发至规定邮箱；
4、由相关人员评选出优秀作品，进行奖项鼓励；
5、活动未尽事宜，另行通知。
1、由相关部门负责宣传本次活动，让每个同学了解本次活动，知道如何参加本次活动。具体为到班级上宣传，让想参加的同学们填表参与，分个人和团体报名两种。（团体报名的同学还可以个人报名，评奖可以重复评奖，但是作品不可重复）。
2、请熟悉视频剪辑的老师或者学长来对想参加活动的，但不会视频剪辑的同学做一个简单的培训。
3、指定同学们在规定时间内将参赛作品发至指定邮箱。另外正文附上作品简介。
4、请艺术系专业人员对作品进行仔细评判，对其打分，评奖后将作品名称以及分值作者联系方式发送至主办方负责人处。
5、统计出一等奖等奖项后公布并对其进行奖励。并在院新浪博客设置专栏进行展示。
十、奖项设置。
一等奖1名。
二等奖2名。
三等奖13名。
最佳特色奖。
最佳效果奖。
最佳创意奖。
十一、奖项评选标准。
创意新颖，主题明确，内容健康，画面清晰，声音清楚，画面流畅稳定，幕规范。
计算机系团总支权益部、素质拓展部。
广告活动教案（优秀14篇）篇十二
“创意最大”是我校广告社举办的活动，始于xx年，最初只局限于中央民族大学的广告专业的学生。在经过几届的努力后，现在的“创意最大”已经冲出中央民族大学，成为面向全北京及一些地方各高校，面向所有涉及设计专业学生的大型活动。其主要内容为广告创意作品征集比赛，作品形式包括平面广告、标志设计、影视作品、广告策划、广告语征集等。“创意最大”活动是一个为所有具有想象力和创造欲望的学生提供表现机会的平台。
第八届“创意最大”广告大赛即将开始，鉴于第七届“创意最大”举办得比较成功，已经将“创意最大”推向北京及北京市外的部分高校，因此第八届“创意最大”的目标在于立足于前几届“创意最大”的基础，将本届“创意最大”办得更加精致，同时在保持原有规模的基础上，将“创意最大”推介到全国更多的高校，致力于进一步扩大“创意最大”的影响力，为同学们提供更大的学习、交流和展示平台。
校内活动总负责：刘蕊。
校外活动总负责：田娇。
活动排期：1）初期策划：9月27日——10月31日。
2）宣传推广及公关活动：11月1日——11月5日。
3）启动仪式：11月5日。
4）作品征集：11月5日——12月5日。
5）作品评审：12月8日——12月15日。
6）颁奖晚会宣传：12月10日——12月15日。
7）颁奖晚会及作品讲评：12月17日。
（一）初期策划：
（1）赞助合作：由于“创意最大”的规模越办越大，仅仅依靠学校的资助是不够的，因此为了能让活动有充足的费用支持，使活动举办得更加顺利，也为了确定比赛得选题对象，我们需要寻求与一些商家的合作，而作为对商家投资赞助的回报，我们将通过创意最大的影响力为商家做宣传。主要形式为：将商家或其产品宣传纳入比赛选题；冠名“创意最大”；摆设展台宣传；在创意最大颁奖晚会开始之前播放商家广告；在成果展示环节为商家宣传（其形式主要为展示商家标志，其中以获得冠名权的商家优先）；在广告社每年举办的广告年会上为商家宣传形象或产品；在广告社拥有的论坛及博客上为商家宣传等。
（2）确定选题：
1）首先由广告社内部成员讨论出选题的大致框架及方向，首先确定不需要赞助商涉入的选题。
2）进一步明确选题对象：包括加入的赞助商和由于主题需要额外增加的个别广告主。
3）确定广告主的作品类型（分为影视类、广播类、平面类、策划类）、选题数目以及策略单具体题目设置和相关注意事项（作品提交方式、奖项设置等）。
（3）高校联盟：
由社团负责人与北京及北京市外的其他部分高校（以广告专业比较有名的高校为主）联系，推广“创意最大”广告大赛活动，促使其他高校广告学专业或与广告、设计专业有关得同学的积极参与，向这些高校发出邀请函，并在这些学校找到该校的主要推广人。
（4）评委联系：由公关部邀请校内及外校专业教师、广告届业内人士作为嘉宾和评委。并对评委做“创意最大”的'相关说明。
（5）宣传材料准备：宣传部对启动仪式和作品征集阶段的宣传材料做准备。包括横幅、宣传板、宣传单页以及喷绘。
宣传推广目的在于扩大“创意最大”广告大赛的知晓度，更多的人参加“创意最大”，同时加深广大师生对此次活动的了解和支持。
1）面向全校推广，发放宣传单页，挂横幅、喷绘，摆放宣传板。
2）摆设展台发放策略单、提供给来访者关于第八届“创意最大”广告大赛具体事项疑惑之处的咨询。
3）校外通知：邀请其他首都高校广告专业学生参加。同时可请外校推广人在外校发放宣传单【局限于北京高校】。
4）校内公关：邀请院系领导、指导老师、学生会干部；聘请主持人；申请教室、宣传场地，考核校内可利用资源。
（三）启动仪式。
（四）作品征集：
由策划部负责提供多渠道的提交作品方式、解答参赛者的疑问、将作品统一整理递交给评委会。
（五）作品评审：指导老师与受邀广告公司从业人员进行作品评审，广告社主要负责人为筹办颁奖晚会做准备，主要是晚会主题及形式策划。
（六）颁奖晚会宣传：
为颁奖晚会进行具体细化安排。
（1）制作喷绘、宣传单页及晚会演示文稿。
（2）场地申请。
（七）颁奖晚会及作品讲评：
（八）成果展示：
（1）将优秀作品在校内展示，进一步扩大本次活动的影响力。
（2）同时将优秀作品刻成光盘，寄送给外校参加者，以作纪念。
（3）将作品放到广告社论坛及博客上供更多人欣赏。
【另外可在广告年会上展示，该项不属于日程安排】。
参赛事项。
1、参赛对象。
中央民族大学学生，北京及其他地方高校广告专业及相关设计专业学生。
2、参赛作品。
统一按指定命题及相关要求进行创作，具体内容见后期的大赛策略单。
3、参赛作品类别。
（1）影视类作品。
（2）平面类作品（平面广告和logo设计）。
（3）广播广告类。
（4）策划类。
5、参赛办法。
个人参赛或以小组为单位参赛。
6、作品提交时间。
11月5日——12月5日。
7、作品提交方法。
详情见策略单。
8、评委设置。
中央民族大学文学与新闻传播学院广告专业教师以及受邀广告业内资深人士。
9、奖项设置。
（1）从所有影视广告作品统一评出金奖1名，银奖1名，铜奖1名，优秀奖3名。
（2）从平面广告作品按命题分别评出金奖1名，银奖2名，铜奖3名，优秀奖3名；
（3）从所有广播广告作品统一评出金奖1名，银奖1名，铜奖1名，优秀奖3名；
（4）从策划类作品按命题分别评出金奖1名，银奖1名，铜奖1名，优秀奖3名；
（5）从所有作品中评出全场大奖，不与其他奖项重复。
10、奖品设置。
1）所有奖项均有证书，除优秀奖外其余奖项均有奖金，优秀奖有奖品。
2）全场大奖800元，金奖奖金500元、银奖奖金300元、铜奖奖金100元；
广告活动教案（优秀14篇）篇十三
既要抓住七夕这个宣传的良机、又要从众多节庆或演唱会形式的七夕节活动中脱颖而出，我们认为必须另辟蹊踁。
大型网友阳光派对把目光聚集在从未谋面的年轻网友身上，通过浙江卫视和象山景区的牵线搭桥，让他们在碧海蓝天中来一次"亲密接触"，用年轻人的视角年轻人的活力去诠释中国传统的七夕节。借助浙江卫视强大的宣传平台及qq新媒体势力，相信这个让人耳目一新的活动不仅会吸引各路媒体的眼球更会引起广大网友的极大关注。
1、炒作阶段：3月10--30日。
株洲电视台：《株洲报道》《房产超市》《生活方程式》节目中播放：
25秒两次、重播时段25秒四次，浙江卫视晚间黄金时段宣传片滚动播出不少于8次，一个月共32次宣传片播放。内容：活动宣传、网友征集。
2、录制阶段：7月23日以后。
a、100--200名网友，主持人宣布本次活动规则、奖励等。
c、网友组合魅力大比拼：比默契、比体力、大型情歌对唱、比浪漫方式等。
d、大型海滩篝火晚会。
3、节目播出及活动报道：
浙江卫视8月6日《男生女生》特别节目(可考虑做两期节目)，节目长度50分钟。
qq娱乐频道醒目位置图配文报道。
qq直播频道同步播出。
都市快报、钱江晚报、青年时报今日早报每日商报图配文报道。
广告活动教案（优秀14篇）篇十四
“广告与品牌”专题知识交流会。
中华女子学院新楼第十二教室。
活动时间：
12月10日（星期六）下午2：00——5：10。
主办单位：
中华女子学院营销协会。
1、争取运用头脑风暴的方法达到信息共享，共同探索，共同进步的.效果。
2、通过学术交流，提高同学们在日常生活中运用营销理念的意识。
3、给对营销知识感兴趣的同学提供一个交流的平台。
4、增强各高校社团之间的联系。
邀请社团：
北京大学营销协会。
财经大学经济人协会。
北京航空航天大学经济协会。
北京航空航天大学管理协会。
北京对外经济贸易大学。
北京林业大学管理和商务协会。
北京农业大学求职协会。
北京理工大学。
会议主题：
名牌的创立发展与广告的作用。
广告，销售与品牌。
广告能增加品牌的价值。
电视广告与名牌的树立。
品牌忠诚度与广告。
品牌的市场占有率。
会议形式：
以老师和学生做有关主题的学术报告为主要形式，融合现场互动交流，力求使大家在融洽，轻松的氛围中畅所欲言。
时间内容。
2：00—3：00特邀市场营销方面的教授做关于广告与品牌的报告。
3：00—3：20现场互动交流。
3：20—3：30茶歇。
3：30—4：30学生报告。
4：30—4：50现场互动交流。
4：50—5：10教授做总结报告。