实验室中心管理制度(优质24篇)

时间:2025-05-03 作者:笔舞

规章制度的制定需要充分考虑组织的实际情况和需求,合理而灵活地设计。9.接下来是一些关于规章制度执行和监督的实践经验分享。

实验室中心管理制度(优质24篇)篇一

一、实验前须预习实验内容,明确目的要求,熟悉操作方法。

二、进入实验室后,按编组入座,未经老师许可,不得动用仪器和试剂。

三、保持室内安静,环境整洁,与同学交流时要轻声慢语,不做与实验无关的事。

四、认真听取老师讲解实验目的、步骤、仪器性能、操作方法和注意事项等。

五、实验开始前,先检查一下仪器、药品等是否齐全,如有短缺,应立即向老师报告。

六、实验时应遵守操作规则,注意安全,防止意外事故发生,如发现异常情况或有疑问,应立即向老师请示。

七、细心观察实验中的现象,实事求是地填写实验记录。

八、仪器与试剂不能损坏和浪费,因违反操作规则而损坏的仪器要照价赔偿。

九、实验做完后,要清点仪器,并摆放整齐,经老师同意后方可离开实验室。

十、室内物品一律不得擅自带出室外,损失、丢失仪器应立即报告老师。

实验室中心管理制度(优质24篇)篇二

1、除实验工作人员和经领导批准的人员外,他人不得进入。

2、实验室内一切供水、供电线路管道的固定装置均由水、电工装修,任何人不得擅自拆卸移动。

3、要求控温、控湿的实验室内,应注意观察情况,发现不合要求,应立即采取措施。

4、严禁不了解仪器性能、使用方法者接触精密仪器。

5、实验室内严禁吸烟,对室内有易燃品、易爆品、腐蚀性物品等的实验室更应加强管理,严格按实验规程操作。

6、实验人员应该注意安全,在工作期间不能擅离岗位。

7、实验工作中仪器设备发生故障立即采取措施停止使用,填写使用记录,待故障排除后再使用。

8、实验完毕后和下班离室时应切断电源(必需通电的除外),水源、气源、清理实验场所,并关熄照明电、电风扇等,关好门窗。

9、样品保管人、资料保管人应妥善保管样品和资料,谨防虫蛀、霉变和遗失。

10、工作人员对发给的实验钥匙要妥善保管,不得遗失,不得转借,更不得私自配制。

11、工作人员应养成良好的工作习惯,及时处理实验过程中使用过的器皿、废液、废物等。

12、实验室卫生采取包干制,责任和范围明确到人,定期清扫。

实验室中心管理制度(优质24篇)篇三

实验室是教学、科研的重要基地,是提高学生动手能力,理论联系实际的极好课堂,必须认真按有关管理制度行事。

1、每学期末,实验员应根据学校下达的学期教学,科研任务的要求,对实验室工作进行统一规划安排,编制好工作进程表。

2、凡计划内的实验、科研项目,实验员应提前做好必要的准备,以提高工作效率,确保实验质量。凡计划外的实验、科研项目,须征得实验员同意后,才可进行实验。

3、校外人员到实验室参观,需经有关部门同意,并有校方人员陪同,校外人员到实验室做实验,需经教务科批准,到财务科支付实验费用后,实验员才可予以安排。任何人不得私自接纳校外人员进实验室做实验。

4、学生进实验室做实验,必须听从实验员的统一安排,保持室内安静,不准追逐吵闹,不准随地吐痰和乱扔杂物纸屑,不准动与本次实验无关的仪器,设备及其他器材。在有净化要求的实验室做实验,进室前,应换穿工作服、工作鞋等,离开实验室不做实验时,应将工作服、工作鞋等放回原处,任何人不得穿离实验室。

5、学生做实验,必须严格按《实验指导书》所写的实验步骤进行,不准随意更改。实验仪器和设备要通电、开机,必须经实验指导老师或实验员检查同意后再进行。

6、实验过程中,若发生故障或事故,应立即停电、停机、切断电源和实验,并报告指导老师或实验员,等候处理。

7、对不听从安排,违反实验室管理制度和安全操作规程,影响实验室工作或损坏仪器设备者,要视其情节轻重,认识错误态度,给予罚款或行政处分。

8、实验完毕,学生应在实验员带领下,对实验室物品进行整理,小型仪表和量具要人盒,大型仪器,设备要加盖防尘罩,其余器材要摆放整齐。

9、实验员要严格遵守学校实验器材管理制度,爱护国家财产,管理好实验仪器、设备和实验室。实验室要经常保持清洁,不得存放与实验室无关的任何物资。

10、下班前,实验员应认真检查实验室的门、窗、水、电、是否关好,经确认无误后,才可离室。

实验室中心管理制度(优质24篇)篇四

b一、小学科学实验室应以符合配备标准的仪器设备和科学规范的管理,为教师演示实验、学生分组实验以及课外科技活动的开展,提供有力的保证。

三、实验室的仪器设备应做到帐目清楚,帐、物相符。必须有《教学仪器设备(器材)总帐》、《教学仪器设备(器材)明细帐》、《教学仪器(器材)添置流水帐》、《教学仪器设备(器材)报废帐》等管理帐册。在帐务管理中,应做到记帐及时、流程规范、填写完整、准确无误。有条件的学校应逐步实行帐册资料电子化管理。

四、仪器设备的存放应分门别类,入橱存放,科学有序,排列整齐,定橱定位。要做到一橱一号(仪器橱号)、一橱一卡(仪器橱内仪器存放目录卡),保证物卡一致,帐卡相符。

五、仪器设备的保管应注意防火、防潮、防霉、防腐蚀、防变形、防碎裂等。

六、仪器设备借出或使用归还后,要及时登记、清点、检测、擦净、归位,发现短缺、损坏,要按有关赔偿规定处理。

七、仪器设备借用、使用、损坏、维修必须及时记录。仪器设备应经常处于随时可使用状态。实验室应设有《借还物登记簿》、《仪器设备损坏维修登记簿》等簿册。

八、严格执行报废规定,凡损坏而又不能维修或失去维修价值的仪器设备,应予报废。所有报废物品,必须经校长审批,并记入《教学仪器设备(器材)报废帐》。

九、做好实验室的净化、美化、防火、防盗工作。实验室应保持科学、文明的环境,积极营造良好的实验氛围。消防设备、电器线路应定期检查,保证师生人身安全。

十、以上制度未尽事宜,由学校主管部门研究酌定。

实验室中心管理制度(优质24篇)篇五

一、实验室必须按“四防”(防火、防盗、防破坏、防治安灾害事故)要求,建立健全以实验室负责人为首的各级安全责任制和各种安全制度,加强安全管理。

二、实验室内的电气设备的安装和使用,必须符合安全用电规定,大功率教学仪器设备用电必须使用专线,严禁与照明线共用,谨防因超负荷用电着火。

三、定期检查仪器设备,保持仪器设备性能良好,贵重仪器设备应设专人负责妥善保管。

四、实验室管理人员必须掌握本室的教学仪器性能和操作方法,严格按操作规程操作。

五、实验室内不得存放易燃、易爆、剧毒化学药品,在实验分析时,不得使用助燃物和明火,注意防火防爆。

六、实验室门锁钥匙要落实专人管理,严防丢失、配制。严禁挪用、损毁实验室内的消防设施和器材。

七、保持室内清洁、整齐,实验教学工作完后,注意关好门窗,断电断水,检查实验室内仪器设备是否完好,方可离人。

八、凡因保管不当、违规操作、工作失职发生火灾、事故、被盗造成损失,应追究主要安全责任人和当事人的责任。

实验室中心管理制度(优质24篇)篇六

为了营造一个安全有效、秩序良好的实验室环境,达到“科学、规范、安全、高效、严谨”的目的,特制订本实验室管理规定。

本规定适用于进入实验室内所有人员。

实验室隶属于103车间,负责103车间新化药产品的小试工艺研究,中试和大生产过程中的小试跟踪,已有工艺的改进实验和配合其他部门需要进行的化学实验等工作。

3.1.2制定实验计划和项目进度的跟进;

3.1.3仪器设备、试剂、耗材的采购申请;

3.1.4组织实施实验室的改造,仪器设备安装、调试、保养维修和报废申请;

3.1.6指导和督促实验人员撰写实验报告,进行实验室文档管理;

3.1.7负责实验室工作人员的制度、业务培训和学术交流;

3.1.8负责实验室安全检查与突发事件处理;

3.1.9负责监督检查实验室日常卫生,有权安排本实验室所有相关人员严格执行实验室日常卫生和安全管理制度。

3.2仪器专员职责。

3.2.1负责仪器设备的验收和台帐建档工作;

3.2.2负责仪器设备的使用、维护、期间核查和周期检定;

3.2.3负责办理仪器设备的保修,负责管理玻璃仪器的破损登记;

3.2.4负责实验仪器外借的登记;

3.3试剂专员职责。

3.3.1负责化学试剂的验收、出入库、储存和领用及建立帐目档案;

3.3.2负责玻璃仪器及低值耗材验收、出入库、储存和领用及建立帐目档案;

3.3.3负责化学试剂和耗材库房管理;

3.3.4负责化学试剂的过期报废处理。

3.4安全专员职责。

3.4.1负责实验室消防器材的检查和维护,并做好相应的登记台账;

3.4.3负责监督实验室产生的三废(特别是废水和废渣)的妥善处理;

3.4.4负责收集现场急救知识并协助实验室所有人员对于该知识的学习;

3.4.5负责进行实验室危险因素识别和登记并定期更新。

4.6不得在实验室办公室内用电脑做与工作无关的事情,或用手机玩游戏,听音乐等;

4.14因人为原因造成实验室事故的,按有关规定对当事人进行纪律处分,并根据情节轻重追究有关人员的经济和法律责任。

5.3实验室不得大量储存化学试剂,任何试剂的最大储存量不得超过25kg;

5.5剧毒物品必须实行“五双制度”(双人管理、双本账目、双把门锁、双人领发、双人使用),未使用完的剧毒品必须进行退库处理。

5.8定期对实验样品进行处理,处理程序应符合质量保证部的相关规定;

5.9对不按规定使用、存放化学试剂及实验耗材的,要视情节给予教育、处罚、限期整改,由此引发事故的,追究当事人责任。

6.1实验室应由仪器专员建立所有设备和仪器(包括玻璃仪器)的台账,以方便管理;

6.2实验室中的仪器必须确定责任人,由责任人负责维护和保养;

6.7对不按规定使用实验器材的,要视情节给予教育、处罚、限期整改,由此引发事故的,追究当事人责任。

7.2实验室内废液桶,碱缸必须定期清理,剧毒废弃物送至安环部门进行处理;

7.4实验室工作人员上岗操作时,应按相关规定佩戴标识、穿着工作服;

7.6对于样品柜(或样品抽屉)中的样品,每个实验项目的操作人,至少每一个月按要求清理一次,否则视为固体废弃物处理。

7.7实验室、门口及走廊由值日生负责清扫,不准堆放杂物,要求整洁通畅。

8.7实验室其他文件资料(包括工具书)原则上只限在实验室内阅读,未经批准,不得擅自带离实验室。

9.1本制度由103车间负责起草、修订和解释;

9.2本制度自20xx年08月01日起开始执行。

实验室中心管理制度(优质24篇)篇七

1、实验室要专室专用,不堆放公私杂物,不得从事其它活动。仪器设备不得挪作它用,未经允许不得搬出实验室,不能据为己有。

2、实行管理人员负责制,教师和管理人员要遵守实验室的一切规章制度,管理人员有权对违章规章制度的人和事进行批评教育或提出处理意见。

3、实验室装备要及时计划,按时采购,并验收登记入帐,任何时候做到帐物相符。移交时须清点清楚,问题处理妥善,才能转交。

4、仪器设备按分类编号,陈列美观,整齐清洁。 做好防尘、防潮、防压、防晒、防害等工作,未经许可不得随便挪动。

5、任何仪器的挪用、归还必须通过管理人员。任课教师领用,必须提出使用计划,填好“实验通知单”择时交管理人员提前准备。使用完毕当时归还,检查完好后注销。电教设备也同样。仪器一律不得外借,违者学校规定谁借出谁负主要责任。

6、爱护仪器,出现故障要及时修理,损坏仪器要及时查找,谁上课实验室财产由谁负责,并提出处理意见,报废要严格审批手续。经常维修,及时保养。做好防锈、防腐、防虫、防霉等工作,使仪器始终处于良好状态。

7、建立健全档案和实验教学档案并妥善保管。仪器帐册、产品说明书等技术文件、使用登记册、实验情况记载表应分类装订成册。

8、管理室建好“两帐一册”,实验员学习大纲及仪器说明书。做好一切工作,保证人身和仪器安全。

9、必须完成计划并填好记录单。

10、充分尊重实验管理人员,自觉得按规章办事,为实验教学做好服务工作,充分利用好仪器,提高我校实验管理水平努力。

11、充分发挥仪器设备和实验室的多功能作用。师德师风建设社会问卷

实验室中心管理制度(优质24篇)篇八

1、实验室(仪器室、准备室)要专人管理。注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等,对各类仪器设备要经常维护,及时保养,确保始终处于完好备用状态。

2、实验室(仪器室、准备室)要科学管理。仪器、器材等物品都应登记造册,摆放整齐。实验仪器、模型、标本、药品等,要分门别类,定橱定位,橱有编号,橱窗设卡,物卡一致,账卡相符。室内定期打扫,保持环境整洁美观。

3、学生进入实验室要遵守纪律,不追逐打闹。保持室内安静和清洁。

4、每次实验后应及时收拾好有关仪器、器材,并作好使用情况记载。每天使用后要关好门窗,切断电源、水源。

5、借用实验仪器和器材等要办理借用手续,用后及时归还不得转借他人,外借须经主管领导批准。

6、实验前,学生应明确实验内容、实验目的和实验步骤;实验中提醒学生爱护仪器,节约药品,注意操作安全,做好实验记录;实验后,督促学生整理好实验仪器,写好实验报告。

7、对具有危险性的实验仪器、辐射材料、有毒有害物品:易燃易爆物品,应当建立健全使用和管理制度,设置警示标志,存放于安全地点,指定专人保管。

8、师生须自觉爱护实验室内的一切仪器、器材和设施,损坏照价赔偿,并作好记载。仪器、器材每学期清查一次,及时做好报损报废和增添登记工作。

实验室中心管理制度(优质24篇)篇九

二、做实验前,要认真检查所有实验设备,药品是否完好,齐全,如有缺损应及时向教师报告,予以调整补齐,未经教师宣布开始不得擅自进行实验。

四、实验完毕后,要认真清点整理好教学仪器,药品及其它设备,摆放整齐,经实验教师验收并得到允许后,方可离开实验室。

五、要爱护公共财物,小心使用教学和实验设备,注意节约药品和水电。

六、实验室内的仪器,药品,实验样本未经实验教师许可不准带出实验室。

七、熟悉灭火器材,砂箱以及校医药箱等的放置地点和使用方法,安全用具要妥善保管。

八、实验前,学生要做好预习准备。

九、在实验过程中,要仔细观察各种实验的情况。作好记录,认真填写好实验报告。要求自己清楚,数据、曲线、表格应该按规定格式填写、描述。在规定时间内上交。

十、实验时应注意安全,应该听从指导老师的指导,严格操作步骤。防止以外事故的发生。

实验室中心管理制度(优质24篇)篇十

1、进入实验室工作的人员,必须严格遵守实验室的规章制度,服从本室人员的安排和管理,保持室内肃静和整洁,做到文明实验。

2、使用仪器设备必须严格遵守操作规程,认真填写使用记录,发生故障或损坏应及时报告实验室管理人员。

3、实验室应保持整洁、安静、禁止吸烟,严禁存放个人物品,不得随意住宿,更不得将仪器设备、场地私自租借给他人使用。

4、使用浓硝酸、盐酸、硫酸、高氯酸、氨水时,均应在通风厨或在通风情况下操作,如不小心溅到皮肤或眼内,应立即用水冲洗,然后用5%碳酸氢纳溶液(酸腐蚀时采用)或5%硼酸溶液(碱腐蚀时采用)冲洗,最后用水冲洗。

5、使用玻璃仪器时,要按操作规程,轻拿轻放,以免破损,造成伤害。

6、严禁用湿手开启电闸和电器开关,禁止使用漏电仪器,以免触电。

7、消防器材要放在明显位置,严禁将消防器材移作别用。注意安全,做好防火、防盗、防爆炸、防破坏工作,防止事故的发生。

8、易燃溶剂加热时,必须在水浴中进行,避免使用明火,使用易燃易爆物品的实验,要严禁烟火,易燃易爆物品的储存必须符合安全存放要求。

9、保持实验室环境整洁,走道畅通,设备器材摆放整齐。实验室用的所有仪器,都应严格遵守操作规程,仪器使用完毕后拔出插头,将仪器各部旋钮恢复到原位。

10、下班时,整理好器材、工具和各种资料,切断电源,关好门窗和水龙头。

11、外来人员进入实验室做实验或参观学习,需经部门经理批准同意后方可进行。

实验室中心管理制度(优质24篇)篇十一

一、实验室中的准备室仅供教师准备实验用,未经教师允许,学生不得入内。

二、准备室的设施布局未经管理员同意不得随意变动。

三、准备室为课任教师配备几套常规实验用品、其它所缺器材须随时领、不得随意挪用其他教师所备器材或分组实验用品。

四、所领取的实验器材其使用保养由领用人负责。使用者要爱护仪器、节约材料,防止器材丢失、试剂泄漏、标签脱落。实验器材不得长时间在办公室、准备室滞留,用毕要擦洗干净及时面交管理员验收入库。

五、要保持室内清洁,所备实验用品须置于专用演示工具盒内,不得随便放置。实验废物要按常规收集于废物桶(废液缸)内,不可随地乱扔杂物。

六、演示实验试剂柜为教师开放。使用试剂瓶要防止标签脱落和腐蚀;严禁修改试剂瓶上标签名或盛装运非标签名所指定的其它试剂;试剂瓶用毕须回放原位,不得随便放置,要保持柜内试剂瓶摆放条理有序。

七、准备演示实验不得动用学生实验试剂瓶。

八、准备实验结束,要整理干净实验台和地面,关好门窗及水电排风设备。

九、实验室里学生实验做好后,任课老师需检查学生的实验桌面及地面卫生,若实验桌有乱七八糟现象或地面不清洁,则由任课教师及时处理好。

实验室中心管理制度(优质24篇)篇十二

一、实验室由实验员负责管理。

二、实验中凳应编号,学生上课要排队进入室内按编号就座,保持室内肃静、整洁,不准打闹、喧哗,不准在台上、墙上乱刻乱画。

三、上实验课前,教师必须预习实验内容,明确目的要求,熟悉方法步骤,掌握基本原理。

四、学生认真听教师讲解实验目的、步骤、仪器性能、操作方法和注意事项。

五、学生要自己动手,亲自操作,仔细观察实验现象,认真记录,实事求是填写报告,不允许抄袭别人的`实验结果。

六、实验时要严格遵守操作规程,注意安全,防止意外事故发生,如发现迹象应立刻报告教师处理。

七、仪器、药品和试剂不得滥用和损坏,因违章操作损坏仪器、设备,照价赔偿。

八、室内物品一律不得私自带出室外,违者批评教育。不听劝告者,公开点名批评或罚款。

九、实验完毕,必须清点仪器,在原处摆放整齐,做好清洁工作,有秩序离室。教室要关好窗,锁好门,失职造成损失,扣学期贡献奖或按损失程度,追究事故责任。

实验室中心管理制度(优质24篇)篇十三

1.目的:

为规范实验室人员及其他外来人员的行为,保证实验工作有序进行及实验设备的安全使用,确保实验室得到有效管理,特制定本规范。

2.适用范围:

2.1本规范适用于公司实验室人员及进入实验室的其他部门人员;

2.2本规范同时适用于进入实验室的非公司人员,包括客户、供应商及其他机构人员。

3.规范内容:

3.2每次测试前,实验人员要确认试验管(线)路连接是否正确,确保自身及设备安全;

3.4实验人员需确保测试现场及实验室的整洁,维持一个良好的工作环境;

3.5实验室人员需按设备维护要求,定期对设备进行点检;

3.6实验室人员对实验室设备及工具要进行日常看管,如有外借,需记录并追踪;

3.7上班时间,不得进行与工作无关的活动,包括玩电脑、玩手机、聚众聊天等;

3.8测试过程中,不得离岗,必须离开时委托他人看管;

3.9上班时间需按公司规定着工作服;

3.12实验室内禁止拍照。一切拍照需经过实验室负责人或更高级别领导批准方可进行。

3.13非实验室人员,未经允许,不得随意出入;

3.14测试中注意人身安全,严格遵守操作规程,牢固树立“安全第一”的观念;

3.15每天下班时,关闭燃气管路阀门,断水、断电,关好门窗后方可离开。

实验室中心管理制度(优质24篇)篇十四

为加强我院实验室建设,规范管理,提高实验室功能和效率,更好地评估投资效益,特制定本制度。

学院和业务主管部门下发的实验室建设与管理的有关文件和资料,实验室建设与发展规划,实验室占用的房间数、面积及改造等资料。

实验教学大纲、实验课程及项目、每学期实验教学任务及实验开出记录、实验教学课表及实验项目统计、实验教学的考核办法及历年试题、实验报告、预习报告等有关记录,承担的科研和社会服务项目及工作量。

3.实验室仪器设备、低值耐用品及材料。

仪器设备的固定资产帐、卡、分户统计帐、低值耐用品分户帐、领用单、使用维修记录、技术资料等,大型精密仪器设备的论证报告、订货合同、安装验收报告、损坏维修记录、使用记录、说明书等,材料领用记录等。

4.和工作记录。

实验教师岗位责任制、分工细则及管理制度,实验教师工作日志,实验室研究活动记录、人员考核记录、培训计划及实施情况,实验室工作计划、研究论文、成果鉴定证书、自制或改造的.实验仪器设备装置的验收报告等。

实验室年度仪器设备购置、实验材料消耗、仪器设备维修、条件建设等经费支出情况统计,实验室年度科研项目、对外培训、测试、技术协作、劳务等收入情况统计。

6.实验室每年上报的各种统计报表。

1.本制度适用我院各级各类实验中心、实验室。

2.实验设备处为学院实验室工作档案的业务主管部门,档案管理应在学院档案室的指导下进行,各部门要有专人负责此项工作,部门主要领导要认真负责档案管理及监督检查工作。

3.实验室工作档案,从实验室建立之日起开始建档,并逐年积累,严加保管。

4.各单位根据实验室工作档案的内容进行统计整理、编目、立卷,定期归档。

5.严格实验室档案借阅手续,实验室主任及具体管理人员工作变动时,必须及时办理移交手续。

本制度由教务处负责解释。

实验室中心管理制度(优质24篇)篇十五

1.化学实验室务必持续安静,不得大声喧哗、嬉笑、打闹。

2.持续实验室的`清洁、整齐,不随地吐痰,实验室中的废纸、火柴等务必放在指定容器中,实验完毕后按教师要求清洗仪器,做好各项清洁工作,仪器、药品安放整齐,桌面、地面持续整洁。

3.进入实验室后,未经教师允许,不得擅自玩仪器、药品,实验前,在教师指导下检查仪器药品,如有缺损,及时报告教师。

4.保障实验安全,杜绝事故发生,严格遵守实验操作规程,听从教师指导,按时完成实验,不得乱倒实验废液,不得擅自做规定以外的实验,取用药品,不得超过规定用量。

5.爱护实验室的一切公物,注意节约用水用物,若损坏了仪器药品,务必及时报告教师,说明原因,务必酌情赔偿。

实验室中心管理制度(优质24篇)篇十六

一、实验室必须保持安静、整洁。进入实验室后应按指定位置就坐,不得大声喧哗及自行摆弄仪器装置。

二、实验前,要弄清楚实验目的、要求、步骤及注意事项。

三、实验前应检查实验所需的仪器、药品、器材是否齐全、完好,如有缺漏、损坏应报告老师。

四、共用仪器用后立即放回原处;各组仪器未经老师许可,不得随意移动。

五、实验时必须持严谨的科学态度,严格按照实验步骤进行操作。要仔细观察现象,如实做好记录,积极思考,分析实验结果,按规定写好实验报告。实验中碰到疑难问题,应向指导老师请教;如发生意外,要及时报告。

六、爱护仪器设备,爱惜药品、材料。在实验中损坏仪器、器具应主动向老师报告。凡不按操作规程而损坏的仪器均应赔偿;对故意损坏仪器的,除照价赔偿外,还要视情节轻重,给予必要的'处分。

七、废液、废纸、火柴梗及玻璃片等物应倒入废液缸或垃圾箱中,不得随地乱抛或倒入水槽中。

八、实验完毕,应整理仪器装置,清洗器皿,搞好卫生,关闭电源、水源,经老师检查同意后,才能离开实验室。

一、仪器要统一要求分类、编号、入账。要建立总帐、分类帐、低值易耗帐。仪器存放要定橱定位,做到帐、物、卡相符。

二、调拨仪器或自购仪器、器材、药品,必须在半个月内开箱验收,并及时入帐入橱,如发现有质量问题应及时和有关单位联系。

三、仪器要存放在干燥、通风、安全的室内,做好防火、防盗、防尘、防蛀、防霉以及避光、避磁等工作。损坏的仪器应及时修理,使仪器设备处于完好状态。

实验室中心管理制度(优质24篇)篇十七

一、学生进入物理实验室后要按老师指定的座位就坐,要保持安静,认真听教师讲解实验目的、步骤、操作方法和注意事项。未经教师允许,不得随意乱动实验桌上的仪器、药品。

二、如需使用电源,务必经过教师检查线路后才能接通电源,严禁带电接线或拆线,实验后要切断电源。

三、实验中要注意安全,如仪器设备出现异常气味、打火、冒烟、发热、响声、振动等现象,应立即切断电源,关闭仪器,并向教师报告。

四、要爱护仪器设备,遇有仪器损坏应立即报告,检查原因并登记损坏情况,按规定赔偿。

五、实验记录要真实、准确、整齐、清楚。实验完毕应把原始记录交给教师审阅,要整理好桌面上的仪器和药品方可离开实验室。

六、实验完毕,值日生整理仪器及台面,打扫实验室,清倒废物,检查电源开关,关好门窗。

实验室中心管理制度(优质24篇)篇十八

一、由于下列主观原因造成仪器设备损坏、丢失的应予赔偿。

1、不按制度、操作不按规范进行操作使用仪器设备。

2、未掌握操作技术和未了解仪器性能而轻率动用。

3、教师、实验人员指导错误或不及时,保管人员保管不当。

4、粗心大意、操作不慎。

二、由于下列客观原因造成仪器设备损坏丢失的可不赔偿。

1、正常使用中发生合理的自然损坏。

2、经过批准试用的复杂仪器设备。

3、由于其它原因造成的意外损坏。

4、由于缺少必要条件,虽经努力仍未能防止的损失。

三、属于下列情况,可按损失值酌情处理。

1、遵守制度,因偶尔疏忽造成损失后,能主动如实报告,积极设法挽救损失且认错较好的。

2、局部损坏可以修复的,赔偿修理费用。

3、损失零配件能够修配的,可以赔偿零配件的价值。

四、赔偿处理权限按学校有关制度执行。

实验室中心管理制度(优质24篇)篇十九

1、实验员要做好仪器的`登记造册工作、分类编号、定后定位安放,对消耗、损坏的仪器要及时记载,注明原因和处理办法。

2、实验员要参加有关教研活动,学习教学大纲和教材,积极开展实验教学研究和自制教具工作。

3、要严格按照实验通知单准备好仪器,并协助教师做好演示实验和辅导学生实验。

4、要认真做好仪器的验收、须发、回收及保养和维修常见故障,加强安检定的安全保卫工作。

5、实验员要认真做好实验教学情况的记载,对各种资料要装订成册,归类保管。

6、每学期结束,将实验室器品设备清点核对。

实验室中心管理制度(优质24篇)篇二十

一、严格遵守国家和各级地方政府的安全卫生法规、制度,切实保障人身和财产安全。

二、健全安全规章制度,完备安全防范设施。任何人不得以任何借口借用挪用安全设施。对安全设施要定期检查,发现问题要及时采取补救措施。

三、严格遵守国家环保有关规定,不得随意排放废气、废水和废物。

四、切实落实防火、防爆、防盗和防放射性污染等防范事故的安全措施并定期检查。

五、对易燃、易爆、剧毒及放射性物质等危险品,要按规定设专用库房存放,并指定专人保管。领用时必须按有关程序申请并经批准,使用过程应予监督,剩余部分要立即放回仓库,要妥善处理好有关废物。

六、严格按规定使用各种压缩气瓶。不得靠近热源和曝晒,禁止敲击和碰撞,专瓶专用,严禁私自改装别种气体使用。

七、严格按规章制度用电,确保用电安全。严禁超负荷用电,不准乱拉乱接电线。

八、实验室内严禁吸烟,不得使用明火和各种电加热器具。必须使用明火和电加热器具的实验场所,须经有关部门批准。违规造成事故,要追究相关人员的责任。

九、凡有危险的实验必须有两人以上一起进行。

十、离开实验室必须关闭所有电、水、气源和门窗。

十一、实验工作人员应做好实验室的文明建设、整洁卫生工作,保持良好的实验环境。实验仪器设备应布局合理、摆放整齐,实验室内应无积灰、蛛网等杂物。

十二、实验室内不得存放与实验无关的杂物和自行车、家具等私人物品。

十三、实验室应建立卫生值日制度,实验完毕后应及时清洁仪器设备,搞好室内环境卫生。

十四、实验室责任人具体负责实验室的安全卫生工作。有权制止任何不符合安全卫生制度的行为。

实验室中心管理制度(优质24篇)篇二十一

实验人员应严格掌握,认真执行本室相关安全制度、仪器管理、药品管理、玻璃器也管理制度等相关要求。

非实验室人员不得进入实验室,严格执行安全操作规程。

实验室内要经常保持活洁卫生,每天上下班应进行活扫整理,桌柜等表面应每天用消蠹液擦拭,保持无尘,杜绝污染。

实验室应井然有序,物品摆放整齐、合理,并有固定位置。禁止在实验室吸烟、进餐、会客、喧哗,或作为学习娱乐场所,不得存放实验室外个人用品、仪器等。严禁在冰箱、温箱、烘箱、微波炉内存放和加工私人食品。

随时保持实验室卫生,不得乱扔纸屑等杂物,测试用过的废弃物要倒在固定的箱桶内,并及时处理。

试剂应定期检查并有明晰标签,仪器定期检查、保养、检修。贵重仪器填写使用记录,破损遗失应填写报告,药品、器材等不经批准不得擅自外借或转让,更不得私自拿出。

进行高压、干烤、消蠹等工作时,工作人员不得擅离现场,认真观察温度、时间、压力等。

严禁用口直接吸取药品和菌液,按无菌操作时,如发生菌液等溅出时,应立即用有效消蠹剂进行彻底消蠹,安全处理后方可离开现场。

实验完毕,即时活理现场和实验用具,对丁有蠹、有害、易燃、腐蚀的物品和废弃物应按有关要求执行,两手用活水肥皂洗净,必要时用消蠹液泡手,然后用水冲洗。

离开实验室前,尤其节假日应认真检查水、电、气、汽和正在使用的仪器设备,关好门窗方可离去。

部门负责人督促本制度严格执行,根据情况给予奖惩,出现问题应立即处理、上报。

要树立高尚的职业道德,热爱本职工作,钻研分析技术,培养科学作风。

应经培训,考试合格后方能承担分析检测工作。

应系统掌握检测方法和检测所依据的标准,了解检测过程,严守操作规程,以使操作准确无误。

分析检测前认真做好检测的一切准备工作(包括仪器,设备,试剂,药品,标本等)。各项检测条件均符合实验室分析质量控制要求方可进行样品分析检测。

在接受新的分析项目时应先完成规定标准样质量控制实验,经质控人员审核,达到要求方可进行新项目的检测。

严格执行检测分析质量控制的有关规定,发现异常数据应及时找原因进行纠正,以保证数据质量。

认真填写分析原始记录,字迹要活晰。记录要完整,要实事求是,严禁伪造数据,校对要严格,做到准确无误。

对所用的精密贵重仪器要加强管理,经常检查,精密贵重仪器要记录档案,明确责任。要熟悉实验室有关仪器,设备的功能,特点和操作方法,要具备维护,保养的知识,并能进行简单维修。

遵守实验室制度,配合人员加强对实验室的安全管理工作。

实验室人员要经常打扫和保持实验室的环境卫生,使用的仪器、药品要及时洗涤、擦拭,做到窗明几净,台面整洁,放置有序,标志分明,使用方便。

加强仪器设备和器材的管理,保证帐、卡、物相符,如有损坏、丢失,必须上报记录。对已超过规定使用年限、损坏严重无法修理的仪器、设备和失效药品,实验室统一上报。经批准后进行妥善处理,任何人不得擅自拆改拿用。

要本着节约精神,严格控制实验中各类药品的使用量,不得随意浪费,对损坏的仪器将按个酌情进行处理。

任何人不得将实验室任何物品转送他人。

确保人身安全,防止触电、中蠹、爆炸等危险事故发生,下班时要认真检查各实验室门窗、水、电是否关好,发现有不安全因素要及时报告,对废液要倒在统一指定的地方,及时销毁处理。

实验室需装设各种设备的'安全设施(通风橱、试剂柜、消防灭火器材等)。

对消防灭火器材应做到定期检查,不任意挪用,保证随时均可取用。经常对全体人员进行安全防火教育,保证人人都能正确使用所备的各种消防灭火器材。

实验室各种仪器设备应按要求放置在固定的处所,不得任意移动,各种标签保证活晰完整,避免拿错用错造成事故。

加强对剧蠹、易燃、易爆物品、放射源及贵重物品的管理。凡届危险品必须设专人保管。剧蠹药品或试剂应贮于保险柜中,其钥匙必须严格管理。

使用易燃、易爆和剧蠹化学试剂要首先了解其物理化学性质,遵守有关规定。

进行操作。浓酸、烧碱具有强烈的腐蚀性,切勿溅到皮肤和衣服上,使用浓硝酸、盐酸、硫酸、硫酸、高氯酸、氨水时,均应在通风橱或在通风情况下操作。剧蠹试剂的废液,必须排入废水池进行转化处理,不能任意排入下水道。

所有药品、标样、溶液都应有标签,绝对不要在容器内装入与标签不相符的药品。

禁止使用实验室的器皿?盛装食物,也不要用茶杯、食具盛装药品,更不要用烧杯等当茶具使用。实验室内不准吸烟、吃食物、存放与实验无关的物品。

取下正在沸腾的溶液时,应用瓶夹先轻摇动以后取下,以免溅出伤人。

将玻璃棒、玻璃管、温度计等插入或拔出胶塞、胶布时应垫有棉布,两手都要靠近塞子或用甘油、甚至水,都可以将玻璃导管很容易插入或拔出塞孔中,切不可强行插入或拔出,以免折断刺伤人。

使用易燃易爆物品的实验室,要严禁烟火,不准吸烟或动用明火,易燃易爆物品的储存必须符合安全存放要求。

严禁用湿手去开启电闸和电器开关,凡漏电仪器不要使用,以免触电。

保持实验室环境整洁,走道畅通,设备器材摆放整齐。实验室用的所有仪器,都应严格遵守操作规程,仪器使用完毕后拔出插头,将仪器各部旋钮恢复到原位。

实验室发生事故,应迅速切断电源或气源、火源、立即采取有效措施处理,并按规定及时上报有关部门,重大事故要立即抢救,保护好现场。

下班时,整理好器材、工具和各种资料,切断电源,管好门窗和水龙头。应有专人检查门,窗、水、电、气等,避免因疏忽大意造成损失。

实验室仪器安放合理,精密、贵重仪器器也由专人保管,登记造册,建立仪器档案,并备有操作方法、保养、维修、说明书及使用登记本。

各仪器做到经常维护、保养和检查,精密仪器不得随意挪动,若有损坏不得擅自拆动,应及时报告通知相关人员,之后送仪器维修部门。

实验室使用的仪器,容器应符合标准要求,保证准确可靠,凡计量仪器、器具须经要定期校验、标定,以保证测量值的质量。

易被潮湿空气、酸液或碱液等浸蚀而生锈的仪器,用后应及时擦洗十净,房通风十燥处保存。

易老化变粘的橡胶制品应防止受热、光照或与有机溶剂接触,用后应洗净置于带盖容器或塑料袋中存放。

各种仪器设备(冰箱、温箱除外),使用完毕后要立即切断电源,旋钮复位归位,待仔细检查后放开离开。

仪器设备未经同意,不得外借,使用的按登记本内容进行登记。

仪器设备应保持活洁,一般应有仪器套罩。

使用仪器时,应严格按操作规程进行,对违反操作规程和因保管不善致使仪器、器械损坏,要追究当事人责任。

依据本实验室检测任务,指定各种药品、试剂米购计划、写活品名、单位、数量、纯度、包装规格等。

各药品应建立账目,专人管理,定期做出消耗表,并活点剩余药品。

剧蠹药品试剂应锁至保险柜,配置的钥匙专人保管。

称取药品试剂应按操作规程进行,用后盖好,必要时可封口或黑纸包裹。配置的各种试剂和标准溶液必须严格遵守操作规程,配完后立即贴上标签。不得使用过期或变质和纯度不符合要求的药品。

药品试剂应分类陈列整齐,放置有序、避光、防潮、通风十燥,标签完整,易燃、易挥发、腐蚀品种单独贮存。

挥发性强的试剂必须在通风橱内取用。使用挥发性强的有机溶剂时要注意避免明火,决不可用明火加热。

购买试剂由使用人和部门负责人签字,任何人无权私自出借或馈送药品试剂,本公司或外单位互借时需负责人签字。

检测样品在采样、运输、保存等各个环节必须严格遵守有关规定,已保证样品具有代表性、完整性和可比性。

采样人必须熟悉环境样品采集的全部程序和规范,严格按照有关规定执行,要认真记录采样现场和各有关参数和环节现状。

采样前应由技术领导人组织采样人员恶化实验室分析人员共同议定采样计戈是采样和实验分析检测紧密衔接,保证样品采集的数量和质量。

应注意样品容器的一般处理及特殊处理。特殊处理应严格按要求进行。

对现场需加固定剂处理的样品,应注明处理方法及注意事项。

样品容器的材质要符合检测分析的要求,应能密塞不渗不漏,主要要求低温保存样品的容器。

运输途中应严格避免样品损失、玷污、变质、应在规定时间内送交实验室。

实验室应有专人负责验收样品,并进行登记。样品验收过程中,如发现编号错乱、标签缺损、字迹不活、检测项目不明、规格不符、数量不足,以及采样不符合要求者可拒收,并建议补采样品。如无法补采或重采,需经有关人员批准方可收样,且在完成检测后需在报告中注明。

样品验收登记完毕后,应按规定方法妥善保存,并在规定时间内进行检测分析。

固体废渣、土壤、放射性物质、底泥等样品采集后,不得暴晒或高温烘十,须自然风十十燥。风十后的样品按固体加工程序和规范进行细加工。

采样记录、样品登记表、送样单和现场检测的原始记录应完整、齐全、活晰,并与实验室检测记录汇总保存。

检测分析的各种原始记录(包括采样、检测、数据的验证与分析)都应用钢笔或圆珠笔填写。

分析检测的原始数据应记录相应的取样量、校准曲线实验、密码样、空白样的结果和样品检测结果。记录不得随意涂抹,更不得丢失。

检测数据的有效数字按分析方法的规定填写。

修改错误数据时,应在原数上画一条横线表示弃去,并保留原数字活晰可辨的字迹。

确知在操作过程存在错误时,所检测分析的数据无论好坏都必须舍弃。

原始数据应统一管理,归档存查。常规检测的原始记录一般保存8~10年。专题项目的原始记录随专题报告存档。

任何个人都不得将检测数据据为己有。

检测结果未经批准不得随意向外提供。

各级检测技术人员均需参加合格证考核。考试合格后方能取得测报检测数据的资格。

在实验室内进修及代培人员不得独自报出数据,必须有专门指导人员或实验室技术管理人员的同意和签字,其检测结果方能生效。

实验室的检测数据应按要求进行验证和处理。

检测结果除由分析人员自校、互校无误外,必须经实验室技术管理人员复核无误后方可填写报告单。报告单上必须有分析人员和复核人员的签字。

在审核过程中,任何一级负责人无权更改检测数据。即使发现错误,也应由分析人员负责更改、签字后重新履行逐级审核手续。

检测报告应按一式两份填写,交实验室负责人审核并签字,由综合管理室统一编号登记后盖章。一般检测报告盖章后即可报出。如遇有检测结果超标或样品不符合要求等异常情况时,报告应在交技术负责人审查签字后方可报出。

实验室内要经常保持活洁卫生,每天上下班应进行活扫整理,桌柜等表明应每天用消蠹液擦拭,保持无尘,杜绝污染。

实验室应井然有序,不得存放实验室外及个人物品、仪器等,实验室用品要摆放合理,并有固定位置。

随时保持实验室卫生,不得乱扔纸屑等杂物,检测用过的废弃物要倒在固定的箱桶内,并及时处理。

实验室应具有优良的通风,采光条件和照明设备。

实验室工作台面应保持水平和无渗漏,墙壁和地面应当光滑和容易活洗。

实验室布局要合理,一般实验室应有缓冲问和无菌室,无菌室应有良好的通风条件,如安装空调设备及过滤设备,无菌室内空气检测应基本达到无菌。

严禁利用实验室作会议室及其他文娱活动和学习场所。

为了对内部文件和外来文件进行有效管理,使文件档案资料管理工作程序化、制度化、规范化,特制定本制度。

(一)、需管理的文件资料。

1、国家、行业等发放的有关标准、规范、规程等;

2、与业主相关的有关文件、资料等;

3、本实验室发放的有关文件、规章制度、办法等;

4、仪器设备汇总表、台账等;

5、仪器设备说明书、计量检定合格证、验收、维修、使用、记录等;

6、样品、物资入库及发放登记等;

7、各类检测原始数据、委托单、和检测报告书等;

8、用户反馈的质量意见及处理方法、

(二)、职责分工。

1、外文文件由办公室制定,并由实验室主任负责审核、批准;

3、技术负责人组织作业指导书和记录表格的编制、审核和修订;

4、实验室办公室负责各类文件的分类、编号、归档、管理和处理过期文件。

(三)、文件管理。

1、办公室应建立文件档案目录,并由档案管理员专人管理;

2、实验室文件的发放由实验室管理人员确定,办公室要作好收文、发文、登记、签名工作。

实验室中心管理制度(优质24篇)篇二十二

一、语音实验室是为外语、语音、听力训练等学科服务,任课教师每学期开学前按教学计划向电教室送交开课通知单,由电教室统盘安排,排出每学期的总课表,任课教师按课表顺序授课,凡在普通教室能够较好的同样完成的教学任务,就不要使用语音室,确保高档设备用在刀刃上。

二、来上课的班级必须由任课教师带领,在教师的允许下,换拖鞋方可入内,否则,一律不准进入语音室。

三、学生进入室内,对号入座,不得大声喧哗、吵闹,上课时,教师未宣布开机使用设备,不准擅自动用,师生都必须保持室内的安静、清洁,切实爱护设备,按操作要求使用设备,如发现设备有故障,应立即向工作人员提出,由工作人员处理,擅自乱动,凡违反操作要求造成设备损坏的,应根据情节予以赔偿,以至执行纪律处分。

四、工作人员对语音室每天整理、打扫,定期吸尘,及时维修,做好上课准备工作保证教学正常进行,每节课后,立即检查设备仪器,如发现损坏及时查清责任和损坏程度,报告领导处理。

五、工作人员及教师要绝对注意安全,户型或上课完毕必须断电关门,防止丢失或其他事故发生,未经批准的非工作人员,不准进入室内,更不准摆弄设备,否则,追究有关当事人的责任。

实验室中心管理制度(优质24篇)篇二十三

一、仪器操作人员必须事先经过培训,熟悉仪器工作原理及技术性能后,才可进行操作。

二、在选用仪器量程时要首选较大量程,以免超出最大量程而造成仪器损坏。

三、在使用仪器时不得做与仪器操作无关的其它事情。要随时注意仪器运行状况,预防出现意外。

四、在操作仪器过程中如遇停电要及时关闭电源,以免突然来电时造成意外伤害。

五、仪器使用后要按顺序关闭一切开关,防止因通电、通水时间过长造成浪费和损坏。

六、使用贵重、精密、稀缺仪器设备要及时填写使用记录卡。

七、要按时对仪器进行检修和保养,在仪器维修后要及时填写维修情况记录。

八、仪器使用人须严格执行本规程,如因违反本规程造成仪器设备损坏,由使用者照章赔偿。

实验室中心管理制度(优质24篇)篇二十四

一、实验室生物安全管理委员会(以下简称“生物安全委员会”)主任委员为会议召集人,必要时副主任受主任委员委托可以召集会议。

二、每半年召开一次生物安全委员会会议,总结上一阶段工作情况,安排部署下一阶段工作,特殊情况下主任委员有权决定召开临时会议。

三、生物安全委员会会议在三分之二以上委员出席的情况下召开。

四、生物安全委员会会议的决议应经参加会议的三分之二以上有投票权的委员同意方可通过,颁行。

五、检验科是生物安全委员会的执行机构,负责落实委员会的决议。在委员会闭会期间,检验科可以在其权限范围内履行其实验室生物安全管理职能。在此期间如遇不能处理的`事项,应及时向主任委员请示,或由主任委员提议召开临时会议。

六、秘书协助主任委员收集议案,准备会议议题、资料和文件,负责做会议记录,整理记录,编制会议纪要,并向全体委员通报。还应负责建立包括各种原始记录、凭证在内的生物安全委员会会议档案并保存。

七、主任委员不能履行其职责时,可委托副主任委员临时主持委员会的工作。

八、生物安全委员会向医院负责,有责任向医院报告工作情况和提交年度工作报告。

九、生物安全委员会主任委员由院长担任,副主任委员由分管院长担任,委员由院长提名,院长办公会通过批准。一般任期为三年,可连选连任。特殊情况可由生物安全委员会主任委员提名按上述程序做出调整。

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在写作中,查阅范文范本不仅可以帮助我们提高写作水平,还可以拓宽我们的知识面,增加我们的见识。以下范文供大家阅读,希望能够为大家写作提供一些指导和借鉴。
幼儿园小班是孩子们进入学校系统教育的第一步,是他们开始接触学习和社交的重要阶段。范文五:在这段时间里,幼儿园小班的孩子们通过各种艺术活动和游戏,展示了自己的创造
优秀作文不仅要有独特的观点,还需要有充分的论据和实例来支持自己的观点。在写作时参考一下优秀范文,可以帮助我们找到一些灵感和思路,提升自己的写作水平。
在国旗下,我们思考着国家的前途和命运,为实现民族复兴共同努力。以下是小编为大家准备的国旗下的优秀演讲,让我们一起欣赏吧。老师们、同学们:大家上午好!今天的题目是
读后感是对所读内容的思考和反思,可以帮助我们更深入地理解和消化书籍的内涵。以下是一些经典音乐作品的感受和解读,让我们一起来聆听音乐的魔力。他神奇是因为他在李夫人
培训心得体会是对培训效果和个人收获的一种反思和总结。小编从不同领域的培训活动中挑选了一些精彩的培训心得体会范文,供大家参考借鉴。仪表仪态是人的外表与姿态。是一个
发言稿的结尾要有总结性的陈述和鼓励性的呼吁,以留下深刻的印象并引发行动。以下是一些重要会议中使用的发言稿范本,它们突出了主题的重要性和现实意义,是一份非常有参考
在编写播音稿时,要按照节目的时间顺序来组织内容,让节目更加连贯流畅。下面是一些优秀的播音稿范文,它们在语言运用和表达技巧上都有着独到之处,值得我们学习和借鉴。
教师心得体会是对教育工作进行回顾和总结,对今后教学的改进和提高具有重要意义。教师们在实际工作中付出了辛勤的努力,他们的经验和心得将会对广大教师的教学实践有所启示
优秀作文通过独特的人物形象、生动的场景描写等手法,给读者留下深刻的印象。小编为大家搜集了一些脍炙人口的优秀作文例子,一起来品味吧。在我所有的玩具中,我最喜欢的是
优秀作文不仅能够生动地描绘情景,还能够独具一格地表达个人的观点和见解,给读者留下深刻的印象。小编为大家整理了一些值得一读的优秀作文片段,希望能给大家以启发。
演讲稿可以帮助学生提高表达能力,锻炼逻辑思维和语言组织能力,培养自信和自主学习的能力。以下是一些关于友谊和团队合作的学生演讲稿,希望能感染到大家。尊敬的各位领导
春节是中国人最重要的传统节日之一,也是家庭团聚的时刻。以下是小编为大家整理的春节期间各地举办的盛大庆典和文化活动,让我们一起来领略春节的独特魅力。20xx年春节
发言稿的结尾部分应该具有总结性质,简洁明了地回顾演讲的要点,并提出鼓励或呼吁等行动性的建议。如果您对发言稿的写作感到迷茫,不妨浏览以下的范文,或许可以给您带来一
制定活动方案需要进行详细调研和分析,确保活动的可行性和可持续性。下面的活动方案范文经过精心筛选,其中包含了丰富的经验和成功的关键要素。走进家庭共商育人大计,走近
在这次实习中,我深刻认识到实际工作的难度和挑战,同时也积累了很多宝贵的经验。下面是一些精选的心得体会范文,希望能够对大家的写作提供一些有益的借鉴。第一段:家风家
通过撰写辞职报告,我可以清晰地向公司表达我辞去职务的原因以及对公司的感激之情。辞职报告范文是学习和借鉴的好素材,以下是一些经典案例,供大家参考写作过程中的规范和
教案的编写可以帮助教师更好地了解幼儿的学习情况,针对不同的幼儿进行个性化的教学。大班教案范文中的教学思路和方法可以帮助教师更好地解决教学中的难题。设计意图:流行
读后感能够帮助我们更深入地理解和领悟作品所传递的思想和情感。下面是一些经典作品的读后感,希望能够对大家的阅读和写作有所帮助。《物种起源》可谓一部影响人类科学发展
高分作文往往能够突破老师的预期,给人留下深刻的印象。在阅读这些优秀作文范文时,可以思考作者的写作技巧和表达方式。观“屋”、悟“早”、赏“园”教学过程:。2、师:
制定活动方案时,我们需要充分沟通和协商,以获取各方的支持和合作,确保活动能够得到有效落实。下面是小编为大家收集的一些活动方案样本,供大家参考和学习。
转让可以是个人之间的交易,也可以是企业之间的战略决策和重组。转让是一种将所有权或使用权从一方转移到另一方的行为。在商业领域中,转让通常指的是将公司股权、知识产权
优秀作文通过细腻的描写和鲜明的形象塑造,使得读者情感共鸣,产生强烈的阅读体验。以下是一些著名作家的优秀作品,让我们一起欣赏和学习。很久以前有一条小河,小河旁边有
自我评价可以帮助我们梳理思路,找到问题所在,并寻找解决问题的方法和策略。以下是一些真实的自我评价范文,希望能够给大家提供一些参考和指导。尊敬的领导:。您好!非常
通过编写教案,教师能够更好地规划和组织教学过程,以提高幼儿的学习效果。以下是一些幼儿园教案的案例,希望能为广大教师提供一些教学思路和方法。1、复习巩固所学过的汽
在幼儿园小班,孩子们逐渐学会独立自主地完成日常生活的基本活动。下面是一些幼儿园小班的优秀教学案例,希望能对大家的教学工作有所启示。一、说教材:1、分析教材的内容
领导讲话稿的成功与否,关键在于演讲者的演技和演讲稿的质量。推荐给大家几篇精选的领导讲话稿范文,希望能对大家有所启发和帮助。尊敬的各位同仁:大家好!今天xx群贤毕
策划方案的制定过程需要团队合作和集体智慧的体现,因此在决策和执行上要注重多方参与和共识的形成。策划方案范文中的实例和案例,可以帮助我们更好地理解理论和概念。
策划方案需要明确各个环节的责任分工,确保每个人都知道自己的任务和职责。策划方案的编写是一个创造性和实践性的过程,需要灵活应用和反复优化。大班教室。1、让每个幼儿
感谢各位领导、专家、嘉宾出席本次活动,为我们带来宝贵的经验和意见。请大家放下手中的工作,静心欣赏接下来为您呈现的精彩节目。亲爱的退伍老战士同志们、战友们:在你们
通过总结心得体会,我们可以更好地认识自己的成长和进步,为未来的发展提供信心和动力。下面是一些值得阅读和思考的心得体会范文,希望可以给大家带来一些新的思路和启示。
心得体会是我们在社会生活中积累的宝贵财富,它记录了我们成长的点滴和收获。以下是一些名人对于心得体会的分享,他们的观点可能会给我们带来一些启发和思考。
优秀作文是经过精心雕琢和深入思考后的杰作,每一个词句都能够打动读者的内心。下面是一些写作常见问题的解答和解决方法,希望对大家的写作有所帮助。尊敬的老师:您好!真
撰写一篇演讲稿需要充分准备,包括对主题的深入研究和对听众的分析。在这里,我们为大家整理了一些备受赞誉的演讲稿范文,供大家参考。同志们:。今天,按照市委安排,我们
教师心得体会是教育教学实践的宝贵财富,可以对教学经验进行提炼、优化和升华。接下来,我们一起来看看一些优秀教师的心得体会,或许能够给我们带来一些灵感。
在实习报告中,可以详细描述实习期间所参与的项目和工作任务,展示自己的专业能力和实践经验。以下是一些经典实习报告范文,希望能给读者带来一些启发和借鉴。
“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”这是奶奶教我的第一首古诗,她常常对我说:“孩子,农村生活不容易,一定要好好读书,将来考上大学呀!”这时,我总
投资需要持续的学习和更新知识,以适应市场的变化和趋势。以下是一些经典的投资案例,可以让我们看到投资的奇迹和挑战。甲方:乙方:丙方:甲、乙、丙三方本着友好合作、相
范文范本中通常包含了丰富的表达和论述材料,能够帮助我们扩展思路和提升论述能力。下面提供的是一些经典的总结范本,希望能帮助到大家的写作过程。_x:当你一家人围坐在
在现代社会中,每个组织和个人都应该有一份完善的应急预案,以应对各种紧急情况。这些应急预案的制定和实施过程中,注重了政府、企业和公众的共同参与。为进一步强化应急预
应急预案是为了应对各种突发情况而提前制定的一套预先安排和组织措施。在紧急情况下,应急预案可以起到关键的作用,下面是一些成功应对突发事件的案例,希望能够给大家带来
优秀作文是较好地理解和运用语文知识,提炼和表达思想的产物。以下是一些脍炙人口的优秀作文,通过阅读它们可以提高我们的写作技巧。跨出国门固然迈出了成长中的重要一步,