活动总结是对于活动经验的总结和分享，通过总结可以让其他人更好地了解这次活动的价值和收获。总结是一个不断学习和提高的过程，让我们一起分享这些活动总结范文，共同进步。
第届青少年爱国主义读书教育活动总结（模板20篇）篇一
小学于9月19日至27日在全镇开展爱国主义教育读书活动，通过开展青少年爱国主义教育读书系列活动，在学生中大力弘扬爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，弘扬集体主义、社会主义思想和“三创”精神为核心的赣榆精神，进一步营造“人人都是学习之人，处处都是学习之所”的良好氛围，激发学生爱祖国、爱家乡的热情，活动现已结束。
各校根据通知，结合我镇的读书“一二三”工程，利用图书馆及班级图书角开展了贴近实际的，是有班级特色的读书活动，其中中心校最为突出，该校利用山娃报、广播站、橱窗等宣传阵地加大宣传，择优展示，学校中形成了积极向上的读书氛围，学生们积极性很高。
二、读书征文比赛。
在读书活动的基础上，少先队在全镇开展了爱国主义读书征文比赛，比赛要认真阅读爱国主义教育丛书，以“弘扬民族精神，立志报效祖国”为主题，从一个侧面或角度，以生动的语言表达自己的真实感受，各校根据通知要求认真组织，踊跃投稿，班主任老师也对本班学生作品加以修改、指导。最终，各校上报的作品都吭于15篇这个底限，作品质量层次不齐，但高质量的作品不多，少先队组织了中心校谢霞、董自红、熊玲三位业务骨干评出：
一等奖：厉庄小学六(2)张慧勤《母亲赞歌》。
厉庄小学六(3)林晗煜《心中那永恒的召唤》)。
二等奖：厉庄小学六(2)范纳贤《不朽的英名》。
厉庄小学六(1)刘玮《民族精神永放光芒》。
尚庄小学六(1)徐海洋《爱我中华》。
顾赤涧小学五(2)王耀东《读〈董存端〉有感》。
厉庄小学五(3)徐淑豪《时刻准备着》。
厉庄小学六(3)刘昕《勿忘国耻，珍惜现在》。
三等奖：厉庄小学六(2)王蓓蓓《牢记历史勿忘国耻》。
顾赤涧小学六(2)柏宁《读〈爱心伴随我们成长〉有感》。
厉庄小学五(3)胡雪燕《烈士们教我们报效祖国》。
山北小学六(1)许欣《民族精神代代传》。
徐谷店小学五(1)周慧芳《雷锋精神永放光芒》。
希望各校在此总结的基础上做好有关总结工作。
厉庄镇中心小学少先队。
第届青少年爱国主义读书教育活动总结（模板20篇）篇二
20__年9月18日，为纪念__人民____战争暨反__战争胜利75周年，厂__委、____、团委举办了青年职工爱国____教育活动，旨在教育我们要牢记历史、面向未来、＿＿、继续前进。
苍松翠柏掩映下的廊坊烈士陵园____飘扬，庄严肃穆。烈士纪念碑高19.48米，寓意1948年廊坊市____。巍然屹立的____烈士纪念碑上，“____烈士________”8个镏金大字熠熠生辉。碑顶为五星造型，碑身为放射状线形设计，整个碑体寓意__的光辉照耀着为守卫祖国而英勇____的____烈士，烈士的骨灰存放在烈士纪念碑下。
我们向纪念碑敬献了花篮，并举行了__员重温入__誓词活动。朗诵了《勿忘历史、吾辈自强》，活动在合唱《______》中结束。最后，在陵园工作人员的带领下参观了____烈士纪念馆，由解说员现场解说____故事。纪念馆在整体规划立意____其设定为____烈士陵园主雕塑的背景墙，其外形方正稳重，建筑外立面由不同尺寸的方块叠加而成，寓意廊坊英烈辈出，前赴后继的大无畏精神。
在新的历史条件下，作为一名__员，要继承和发扬____先烈的光荣传统。在日常工作中，要从本职工作做起，脚踏实地、勤奋敬业、勇于创新，充分发扬__员的先锋模范作用，以更加强烈的历史使命感和____责任感投入到本职工作中，以英雄的精神为楷模，永葆__员的______。
第届青少年爱国主义读书教育活动总结（模板20篇）篇三
大会同时启动了第xx届全国青少年爱国主义读书教育活动。为配合活动主题，中国妇女出版社和新世界出版社编辑出版的系列读本《百年追梦全面小康》已正式发行。据悉，全国妇联持续开展xx年的全国青少年爱国主义读书教育活动，始终坚持以爱国主义教育为主线，通过组织开展系列读书和社会实践活动，吸引了7亿多人次青少年踊跃参加，已成为对青少年进行爱国主义和思想道德教育的`有效载体和品牌工程。
第届青少年爱国主义读书教育活动总结（模板20篇）篇四
近期，中共中央政治局召开会议，审议《新时代爱国主义教育实施纲要》，会议强调，“爱国主义是中华民族精神的核心，加强爱国主义教育具有非常重要的现实意义和深远的历史意义。”爱国主义自古有之，涌现了无数的仁人志士，救亡图存，民族复兴，无论是从时间还是空间上，爱国主义永远是时代的音，我们不妨从古今中外四个维度来透视爱国主义。
时间上，从古、今两个维度把握整个文化基因的脉络，谈谈我们为什么要爱国。从盘古开天辟地，到尧舜禹，再到夏开启封建王朝，华夏文明源远流长;从秦汉到唐宋，中华文化达到了巅峰;从明清到近现代，在继承与突破中，我们走了布满荆棘的道路。但是中华文明是四大古文明中，一个流传下来的。其他三个古文明，抵挡不住内乱和侵略的破坏，早早就尘封在地下，变成考古的废墟。儒家、道家、佛家是中华传统文化“三叉戟”，他们是文化大融和的产物，只有对外开放，汲取精华、弃其糟粕，我们的文化就会更有生命力。进入现代，中华民族的历史的关键抉择中，选择了社会主义道路，_“三座大山”，彻底摆脱了丧权辱国的局面，实现了从站起来、富起来、强起来的伟大飞跃，制度、文化、道路、理论值得自信。新时代，中国特色社会主义愈加焕发光彩，集中力量办大事，让我们能够走过一个个的坑坑洼洼的泥泞道路，也能越过一个个“雄关漫道”。“家是最小国，国是千万家”，每个人都愿意在家庭的温暖中成长、生活，国家强大了，家庭、个人才会岁月静好。
第届青少年爱国主义读书教育活动总结（模板20篇）篇五
教务系统为扎实开展爱国____教育提出了“八大行动”“六大举措”。在总体上加强__、学校、家庭、社会育人力量整体协同，激发爱__爱国爱________的巨大热情，凝聚奋进新时代、实现民族复兴的磅礴伟力。我们还要准确把握新时代爱国____精神的丰富内涵，将爱国____精神贯穿于学校教育教学全过程，成为全体师生的思想共识和自觉行动。
近期的举动主要是宣传学习贯彻热潮，广泛开展“奋斗的我最美的国”新时代先进人物进校园工作，不断深化爱国____教育成效。我们要积极配合，积极参加学校____的各类有关活动，协助教育系统扎实开展爱国____教育！
第届青少年爱国主义读书教育活动总结（模板20篇）篇六
取开放包容理性__和的国民心态，引导人们做到自尊自信、理性__和，推动爱国之情转化为实际行动。要强化____和法治保障，把爱国____精神融入相关法律法规和________，发挥约束和规范作用。《纲要》提出，要切实加强________，各级__委和__要承担起主体责任，把爱国____教育纳入________工作责任制，进一步健全工作格局和工作机制，抓好各项任务的落实。调动广大人民群众的积极性主动性，把爱国____教育融入群众性活动之中，引导人们自我宣传、自我教育、自我提高。求真务实注重实效，更好地体现时代性、把握规律性、富于创造性，坚决反对__、__。
第届青少年爱国主义读书教育活动总结（模板20篇）篇七
在新的历史条件下，继承爱国____优良传统，弘扬__精神，做一个忠诚的______，是对大学生的基本要求。在____民族五千年的发展历程中，____民族形成了以爱国____为核心的伟大的民族精神。
____儿女共同开拓了辽阔的疆域，创造了辉煌灿烂的文化。肩负着实现____民族伟大复兴的我们将面临越来越多的`新情况、新问题。
推进我国____开放的伟大事业，加快________现代化建设的进程，更需要我们不断弘扬爱国____的优良传统。只有这样，____民族才能重振雄风，为人类文明与进步做出更大的贡献。每一个____儿女都应该做一个忠诚的______。第一要自觉维护国家利益，承担对国家应尽的义务，维护____发展的稳定大局，树立民族自尊心和自豪感。第二要促进民族团结。第三要维护祖国____，始终坚持一个__的原则。第四要增强国防观念，增强国防观念是新时期爱国____的重要内容，增强国防观念，是大学生报效祖国、弘扬爱国____的重要方式。
第届青少年爱国主义读书教育活动总结（模板20篇）篇八
小学于9月19日至27日在全镇开展爱国主义教育读书活动，通过开展青少年爱国主义教育读书系列活动，在学生中大力弘扬爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，弘扬集体主义、社会主义思想和“三创”精神为核心的赣榆精神，进一步营造“人人都是学习之人，处处都是学习之所”的良好氛围，激发学生爱祖国、爱家乡的热情，活动现已结束。
各校根据通知，结合我镇的读书“一二三”工程，利用图书馆及班级图书角开展了贴近实际的，是有班级特色的读书活动，其中中心校最为突出，该校利用山娃报、广播站、橱窗等宣传阵地加大宣传，择优展示，学校中形成了积极向上的读书氛围，学生们积极性很高。
二、读书征文比赛。
在读书活动的基础上，少先队在全镇开展了爱国主义读书征文比赛，比赛要认真阅读爱国主义教育丛书，以“弘扬民族精神，立志报效祖国”为主题，从一个侧面或角度，以生动的`语言表达自己的真实感受，各校根据通知要求认真组织，踊跃投稿，班主任老师也对本班学生作品加以修改、指导。最终，各校上报的作品都吭于15篇这个底限，作品质量层次不齐，但高质量的作品不多，少先队组织了中心校谢霞、董自红、熊玲三位业务骨干评出：
一等奖：厉庄小学六（2）张慧勤《母亲赞歌》。
厉庄小学六（3）林晗煜《心中那永恒的召唤》）。
二等奖：厉庄小学六（2）范纳贤《不朽的英名》。
厉庄小学六（1）刘玮《民族精神永放光芒》。
尚庄小学六（1）徐海洋《爱我中华》。
顾赤涧小学五（2）王耀东《读〈董存端〉有感》。
厉庄小学五（3）徐淑豪《时刻准备着》。
厉庄小学六（3）刘昕《勿忘国耻，珍惜现在》。
三等奖：厉庄小学六（2）王蓓蓓《牢记历史勿忘国耻》。
顾赤涧小学六（2）柏宁《读〈爱心伴随我们成长〉有感》。
厉庄小学五（3）胡雪燕《烈士们教我们报效祖国》。
山北小学六（1）许欣《民族精神代代传》。
徐谷店小学五（1）周慧芳《雷锋精神永放光芒》。
希望各校在此总结的基础上做好有关总结工作。
厉庄镇中心小学少先队。
第届青少年爱国主义读书教育活动总结（模板20篇）篇九
伴着嘹亮的国歌声，第__届全国青少年爱国主义读书教育活动总结大会昨日在京举行，来自全国各地的1000多名获奖学生和教师代表满怀激动参加大会。全国妇联副主席、书记处书记焦扬出席大会并讲话。
焦扬表示，在以“传承中华文化共筑精神家园”为主题的第__届读书活动中，3000万青少年通过主题阅读和实践活动，切实感悟了社会主义核心价值观的真谛，增进了对伟大祖国的认知和热爱，增强了文化自信，增强了为共筑中华民族伟大复兴中国梦贡献力量的信心和决心，令人鼓舞、令人振奋。
焦扬希望活动组织者以高度的责任感把以“百年追梦全面小康”为主题的第__届读书活动认真组织好，确保活动有亮点、有收获；希望老师和同学们充分发挥主动性、创造性，赋予读书活动时代感和生命力，提高广大同学参与热情和阅读兴趣；希望同学们坚持知国之理、爱国之情、报国之行相贯通，积极投入读书教育实践活动，胸怀理想、志存高远，承接历史、开创未来，在第一个百年奋斗目标的冲刺阶段，书写新的光荣与梦想。
“阅读让我找到了另一个自我。”“爱国，从身边做起。”……会上，来自四川的教师代表何庆华交流了组织读书活动的经验，来自河北、山东、浙江、吉林的.小学生代表朱盈飛、李若宁、蒋六六和李昊达分享了参加读书活动的收获和体会。
大会同时启动了第__届全国青少年爱国主义读书教育活动。为配合活动主题，中国妇女出版社和新世界出版社编辑出版的系列读本《百年追梦全面小康》已正式发行。
据悉，全国妇联持续开展__年的全国青少年爱国主义读书教育活动，始终坚持以爱国主义教育为主线，通过组织开展系列读书和社会实践活动，吸引了7亿多人次青少年踊跃参加并从中受到熏陶和教育，已成为对青少年进行爱国主义和思想道德教育的有效载体和品牌工程。
第届青少年爱国主义读书教育活动总结（模板20篇）篇十
学校利用周一的升旗仪式，让师生高唱国歌，向国旗敬礼，聆听以“爱国主义教育”为主题的国旗下讲话，让学生了解爱国主义人士的动人故事，感受民族精神的伟大。
组织召开爱国主义主题班会。课堂上组织学生学习青少年读物《依法治国》等爱国主义教育书籍，让学生明白为什么要爱国？怎样做才是爱国的表现？通过主题班会让每个同学找准自己的位置，把爱国和自己的学习目的结合起来，和实现伟大中国梦结合起来。
借助学校首届读书节的契机，要求学生课余时间读爱国书籍，写读后感，开故事会，和大家分享读书成果，让孩子们在一幅幅感天动地的画面中，感受每一个中华儿女对祖国的热爱，接受心灵的洗礼。
少年兴则国兴，少年强则国强。本次爱国主义主题教育活动，让学生认识到只有从小增强爱国情感和责任感，树立民族自尊心与自信心，把爱国之志变成报国之行，才能创造祖国更加辉煌的未来！
第届青少年爱国主义读书教育活动总结（模板20篇）篇十一
一、活动名称：
二、活动主题：
祖国在我心中。
三、活动组委会：
组长：
副组长：
成员：
四、活动安排。
1、宣传、教唱、复习爱国主义歌曲。
（一）各班采用多种形式，利用班会、晨会、中队活动课等学习爱国主义歌曲。
（二）音乐教师着重教唱爱国主义歌曲。
（三）学校利用红领巾广播、上课前、放学后等时间宣传爱国主义歌曲。
2、举办“祖国在我心中”爱国主义教育歌曲大合唱比赛。
（一）各班选唱一首爱国主义歌曲，在九月中旬前参加学校举办的“祖国在我心中”爱国主义教育歌曲合唱比赛。
（二）合唱比赛评出一等二三等奖，并进行表彰。
3、学校将选出演唱优秀的班级，录制dvd光盘参加县级评选。
五、活动要求。
1、本次活动以歌颂中国共产党、歌颂祖国、歌颂人民和人民军队的歌曲为主，齐唱、轮唱、合唱形式不限，要求各班的每个学生务必参加。
2、本次活动要求各班主任认真落实，并作好相应的活动开展状况记录，活动结束后上交学校大队部。
第届青少年爱国主义读书教育活动总结（模板20篇）篇十二
为更好的开展爱国主义和全民国防主题教育月活动，我社区提出以下活动方案：
一、指导思想。
在广大干部群众中深入开展爱国主义教育，在全社区上下唱响共产党好、好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，激励广大干部职工继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐不懈奋斗。
二、组织领导。
组长：郭载林。
副组长：徐高泉。
成员：朱建林石红燕张淑萍郭正宏。
三、时间安排。
开展群众性爱国主义教育活动，积极开展富有社区自身特点的活动，形成浓厚的迎国庆氛围。第三阶段：9月26日至9月30日，认真总结活动的有效做法和成功经验，形成群众性爱国主义教育活动的长效机制。
四、主要内容。
（一）广泛开展面对面的宣讲活动。
1、认真开展以社情宣传为主要内容的形势政策教育活动。通过广播、宣传图片等形式，进行深入浅出、通俗易懂的宣传阐释。组织社区党员到居民小组，有针对性地开展形势政策教育和社情宣讲。
2、组织社区老干部、老党员、老战士等，到群众中，宣讲革命历史和光荣传统。
（二）深入开展有特色的群众性活动。
1、观看革命教育电影。
2、组织爱国主义教育知识竞赛。
4、开展唱红歌比赛。
（三）大力开展学习先进典型活动。
开展社区系统道德模范评选表彰工作。社评选一名道德模范，用身边人的事迹教育群众，激励党员崇尚先进、学习先进。广泛开展缅怀革命先烈活动，组织开展对新中国成立前参加革命工作的老干部、老党员、老模范等人员的走访慰问活动。
四、工作要求。
（一）突出思想内涵。
开展爱国主义教育活动，要围绕建设，着力深化和拓展思想教育内容，引导干部群众深刻认识历史和人民是怎样选择了马克思主义、选择了中国共产党、选择了、选择了改革开放，深刻理解只有共产党才能领导中国，只有才能救中国，只有改革开放才能发展中国、发展、发展马克思主义，不断增强对中国共产党领导、、改革开放事业、全面建设小康社会目标的信念和信心。
（二）吸引群众参与。
开展爱国主义教育活动，要坚持面向基层、面向群众，多运用群众喜闻乐见的'方式，多搭建群众便于参与的平台，多开辟群众乐于接受的渠道，使教育活动渗透到基层一线，贯穿于人们工作、学习、生活的各个方面，让教育活动的过程成为人们自觉参与、自我教育、自我提高的过程。
（三）注重实际效果。
开展爱国主义教育活动，要紧密联系当前改革发展稳定的实际，要联系社区党员群众的思想实际，用事实说话、用典型说话、用数字说话，努力增强吸引力、感染力、说服力。要在出实招、求实效上下功夫，坚决防止形式主义，力戒铺张浪费。
第届青少年爱国主义读书教育活动总结（模板20篇）篇十三
大会同时启动了第__届全国青少年爱国主义读书教育活动。为配合活动主题，中国妇女出版社和新世界出版社编辑出版的系列读本《百年追梦全面小康》已正式发行。据悉，全国妇联持续开展__年的'全国青少年爱国主义读书教育活动，始终坚持以爱国主义教育为主线，通过组织开展系列读书和社会实践活动，吸引了7亿多人次青少年踊跃参加，已成为对青少年进行爱国主义和思想道德教育的有效载体和品牌工程。
第届青少年爱国主义读书教育活动总结（模板20篇）篇十四
为铭记历史，加强对未成年人的爱国主义教育，9月15日，__社区联合湾里区蓝精灵幼儿园开展“勿忘国耻，爱我中华”纪念九一八事变86周年爱国主义教育活动。
活动中，社区志愿者通过图片、视频等形式对园内各班孩子们进行爱国主义教育，激发孩子们的爱国心。随后，为能教会学生防空逃生的技能，增强未成年人的人防意识，志愿者组织全园进行防空演练。警报拉响后，演习开始，学生们迅速拿湿毛巾捂住口鼻，按照要求井然有序地迅速到达空旷的操场上，实现安全撤离。
活动得到了较好的反响，让孩子们认识到九一八事变，牢记九一八事变，激发了大家的爱国主义热情，让大家勿忘国耻，爱我中华，为社会主义建设做出贡献。
小学于9月19日至27日在全镇开展爱国主义教育读书活动，通过开展青少年爱国主义教育读书系列活动，在学生中大力弘扬爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，弘扬集体主义、社会主义思想和“三创”精神为核心的'赣榆精神，进一步营造“人人都是学习之人，处处都是学习之所”的良好氛围，激发学生爱祖国、爱家乡的热情，活动现已结束。
各校根据通知，结合我镇的读书“一二三”工程，利用图书馆及班级图书角开展了贴近实际的，是有班级特色的读书活动，其中中心校最为突出，该校利用山娃报、广播站、橱窗等宣传阵地加大宣传，择优展示，学校中形成了积极向上的读书氛围，学生们积极性很高。
二、读书征文比赛。
在读书活动的基础上，少先队在全镇开展了爱国主义读书征文比赛，比赛要认真阅读爱国主义教育丛书，以“弘扬民族精神，立志报效祖国”为主题，从一个侧面或角度，以生动的语言表达自己的真实感受，各校根据通知要求认真组织，踊跃投稿，班主任老师也对本班学生作品加以修改、指导。最终，各校上报的作品都吭于15篇这个底限，作品质量层次不齐，但高质量的作品不多，少先队组织了中心校谢霞、董自红、熊玲三位业务骨干评出：
第届青少年爱国主义读书教育活动总结（模板20篇）篇十五
全面落实党的教育方针，围绕立德树人根本任务，深入开展爱国主义教育活动，引导广大学生了解祖国，热爱祖国，为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的宏伟目标发奋学习、不懈奋斗，根据上级的文件精神在全区各中小学组织开展“祖国在我心中”爱国主义系列教育活动。现将活动总结汇报如下：
一、指导思想。
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以课堂教学为主渠道，以教育活动为载体，深入开展爱国主义教育。通过开展丰富多彩、生动活泼的主题活动，使广大学生了解祖国悠久的历史，灿烂的文化，壮丽的山河以及改革开放以来取得的瞩目成就，增强民族自豪感。自觉把爱国热情转化为树立志向、勤奋学习、全面发展的实际行动。探索新时期爱国主义教育的新方法、新途径，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，把爱国主义教育推向一个新阶段。
二、制定活动方案。
认真贯彻落实市教育局工作要求，结合各校实际，特制定出了“祖国在我心中”爱国主义教育主题教育月活动方案，对方案中开展的每一项活动都做出了详细的部署，提出了明确的要求。方案设计了五个主要实施步骤：
（二）“祖国在我心中”宣讲活动。
1、做好每周一次的升旗仪式。
4、举行革命歌曲传唱活动。
5、推荐学生读一本爱国主义题材的好书。
7、举办一次爱国主义知识竞赛。
8、举办一场校级“爱祖国、爱家乡”文艺会演。
（四）加强校园文化建设，创设爱国主义教育氛围。
（五）搞好课堂教学，发挥主渠道作用。
三、开展精彩活动。
（一）“祖国在我心中”爱国主义系列教育活动启动仪式。9月上旬，各校如期举行了启动仪式，通过启动仪式，加强宣传，让全体师生了解本次主题教育活动的目的、意义及具体方案，扩大主题教育活动的影响力，提高师生参与本次主题教育活动的积极性。
（二）“祖国在我心中”宣讲活动。各校依托主题班会、国旗下讲话、团队活动、形势政策讲座等载体，邀请专家学者、先进模范人物、“五老”校外辅导员等，讲解百年来中国人民的屈辱史、斗争史、创业史、建设史，使学生懂得没有共产党就没有新中国，只有共产党才能救中国、才能发展中国；讲解可爱的中国，使学生初步了解祖国的资源、人口、民族、环境，初步了解祖国的古代文明史，认识到中华民族是勤劳勇敢、聪明智慧、热爱和平、富于革命传统、具有向心力和凝聚力的伟大民族；宣讲我区现代化建设的丰硕成果，皮革新城建设的巨大成就，城乡建设的新变化，教育和引导学生热爱清河门，立志为清河门发展做贡献。
1、做好每周一次的升旗仪式。各学校将升国旗仪式作为爱国主义教育的重要载体，在坚持重大节日、纪念日举行庄严、隆重升国旗仪式的基础上，认真组织好每周升国旗仪式。认真安排学校领导或师生代表进行国旗下讲话及献词。每个学生都要学会唱国歌，准确理解国旗、国歌、国徽的含义，让爱国主义旋律唱响校园。
2、召开一次爱国主义教育主题班会。各中小学校在9月召开“祖国在我心中”爱国主义教育主题班会。通过主题班会，使学生感受祖国的伟大，为祖国骄傲。铭记今天的成就是无数革命先烈用鲜血换来的。懂得要做一个堂堂正正的中国人，要从小做起，从现在做起。培养学生强烈民族自尊心、自信心、自豪感。懂得真正的爱国更应该体现在平时的一点一滴中，没有对父母，对老师，对同学，对班级，对学校、对家乡的爱，就没有对祖国的爱。无论何时，都不能忘记自己是中国人；无论何地，也不能忘记自己是炎黄子孙。要时刻牢记自己的使命，要为中华振兴而读书。
3、组织学生参加一次爱国主义教育实践活动。各校在10月份积极组织学生开展“寻访新变化，畅想新生活”活动。组成小记者团以“最美清河人”、“最美清河景”、“最美清河事”等为主题，深入厂矿、企事业单位、社会团体、街道社区等地方开展社会调查，参观走访活动。使广大学生切身感受清河秀丽的自然景观、丰厚的历史底蕴、崭新的城市风貌和人民幸福美好的生活。尤其是近年来清河在经济、社会、文化、生态等方面取得的巨大成就，发生的翻天覆地的变化，并通过独特的视角、全新的创意、审美的诠释，充分展示皮革新区的魅力和美好前景。实小、新北、十中等几所学校在校内举办了“最美清河”摄影作品展。
4、举行革命歌曲传唱活动。10月30日，我局举办了中小学生“祖国在我心中”合唱比赛。本次比赛，各校高度重视，精心组织，指导教师认真排练，学生积极参与。在比赛中，各校以不同的形式表现歌曲的内涵，从不同角度展现学生的艺术水平。经过激烈角逐，最终新北小学、实验小学、河西镇中心小学、第十中学获得最佳表演奖。乌龙坝镇中心小学、二十三中学、第四小学、第一小学获得优秀表演奖。于晨等12名教师被评为最佳指导教师。
此次合唱比赛是全区中小学生才艺的一次大展示，也是全区中小学生思想道德素质的大亮相，反映了全区素质教育的丰硕成果。同时也在广大师生中掀起人人唱爱国主义歌曲的热潮，形成班班有歌声，人人唱好歌的良好氛围，让广大师生在传唱革命歌曲中接受爱国主义思想的熏陶。
5、推荐学生读一本爱国主义题材的好书。各校积极组织学生读爱国主义图书，开展了《我的梦.中国梦》的阅读活动。通过阅读，使学生进一步了解何为“中国梦”，“中国梦”的历史底蕴和时代内涵是什么。“中国梦“离我们有多远，作为学生如何在学习、生活中实践“中国梦”。引导学生将自己的“个人梦”与“中国梦”结合起来，不断追求梦、展示梦、实现梦。同时也安排了其它书籍的阅读活动，按局推荐的优秀书目，组织阅读，撰写读后感。在11月中旬开展了“祖国在我心中”读书笔记展评活动。
6、开展一次爱国主义演讲比赛。在12月份各校以班为单位，在全校范围内开展了一次歌颂祖国、歌颂社会主义、歌颂中国共产党、歌颂民族团结、热爱学校的演讲比赛。要充分利用这一活动，使学生明白爱国主义是我们民族精神的核心，是实现中华民族伟大复兴永不枯竭的精神动力。要以热爱祖国为最大的光荣，以损害社会主义祖国利益、尊严为最大耻辱，让爱国主义在学生心中扎根。
7、举办一次爱国主义知识竞赛。每年4月份，各校根据不同年级学生的年龄特点，设计不同的竞赛题，组织一次热爱祖国、热爱家乡、热爱学校的知识竞赛。以知识竞赛活动为载体，广泛普及爱国主义知识，深入进行爱国主义教育，大力弘扬社会主义核心价值体系，激发广大师生爱国热情，倡导知荣辱、重礼仪、讲文明的良好风尚，为营造文明和谐的社会氛围做贡献。
8、举办一场校级“爱祖国、爱家乡”文艺会演。每年的5月各校要举办“爱祖国、爱家乡”文艺汇演。通过舞蹈、相声、小品等多种形式，歌颂祖国蒸蒸日上的繁荣景象，让学生在生动形象的活动中了解祖国、了解家乡，激发他们热爱祖国、热爱家乡的情感。培养强烈民族自豪感，激发学生树立建设家乡，报效祖国。
第届青少年爱国主义读书教育活动总结（模板20篇）篇十六
爱国主义是青少年教育的主题。爱国主义作为一种千百年来构成和巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的道德情感，已成为内涵丰盈、外延广阔的教育体系，爱国主义是青少年教育的主题，爱国主义是中华民族的光荣传统，是推动中国社会前进的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是精神礼貌建设主旋律的重要组成部分。同时也是中国培养四有新人的基本要求。为此我校于20__年9月1日至20__年10月15日为期五十天的爱国主义教育，在这一过程中我校以各种方式让同学们了解爱国主义、深化爱国主义。
三项教育办公室、当雄县教体局、当雄县中学三项教育领导小组以及当雄县中学的各处室。
活与旧西藏的政治黑暗。在图片展的几个小时里同学们一边认真听解说员的解说，一边认真观看每一张图片，懂得了珍惜现有的幸福生活与受教育的大好时机。
在本次的爱国主义教育过程中同学们深刻认识到，从1951年西藏和平解放到此刻西藏发生的翻天腹地的变化，以图片，讲座等各种方式使学生了解到旧西藏人民没有人权与新西藏人民当家作主的巨大变化，让同学们深刻认识到西藏是祖国不可分割的一部分，只有在祖国的大家庭中西藏人民才会有人权，只有在祖国的大家庭中西藏人民才会过上幸福的生活。透过教育，学生的爱国主义思想、群众荣誉感得到了全面的加强，增强了热爱的信心和坚持努力学习科学文化知识，在本次的活动当中我们中学还参加了各种活动。
（1）以爱国主义教育为资料，给每个学生发放“关于家长对子女进行爱国主义教育”的书信，其资料包括：爱国主义教育的主要精神、爱国主义教育的主要目标、爱国主义教育的主要好处以及自己怎样做才能体现自己爱国的思想等多方面的资料，学校开展此次活动的主要目的是让学生从多方面、多层次、多角度的理解爱国主义教育。
（2）在教学楼正中央设置一个小黑板，以“每日一句”为主题进行爱国主义教育。这是在小黑板上每一天写上一句关于爱国主义教育的资料如“我们的国旗是五星红旗”等让同学们在去上课或在下课时，自觉或不自觉进行学习，以此到达爱国主义教育的目的，此方法在学生当中获得了较好的成果。
在这次深化爱国主义集中教育活动中，同学们加强了对中国历史、历史的学习，大力弘扬和培养以爱国主义为核心的伟大民族精神和以改革创新为核心的时代精神，进一步激发民族自尊心、自信心、和自豪感，牢固树立推进经济社会跨越试发展的雄心壮志、发奋学习、立志成才、报效祖国。
第届青少年爱国主义读书教育活动总结（模板20篇）篇十七
读书是一种享受生活的艺术。五柳先生“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食”。当你枯燥烦闷，读书能使你心情愉悦；当你迷茫惆怅时，读书能平静你的心，让你看清前路；当你心情愉快时，读书能让你发现身边更多美好的事物，让你更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”
读书是一种提升自我的艺术。“玉不琢不成器，人不学不知道。”读书是一种学习的过程。一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界。“读万卷书，行万里路”说的正是这个道理。读诗使人高雅，读史使人明智。读每一本书都会有不同的收获。“悬梁刺股”、“萤窗映雪”，自古以来，勤奋读书，提升自我是每一个人的毕生追求。读书是一种最优雅的素质，能塑造人的精神，升华人的思想。
读书是一种充实人生的艺术。没有书的人生就像空心的竹子一样，空洞无物。书本是人生最大的财富。犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本，是为了让他们记住：书本是甜的，要让甜蜜充满人生就要读书。读书是一本人生最难得的存折，一点一滴地积累，你会发现自己是世界上最富有的人。
读书是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸，读李白的诗使人领悟官场的腐败，读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗，读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友，教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课，阅读书籍，感悟人生，助我们走好人生的每一步。
书是灯，读书照亮了前面的路；书是桥，读书接通了彼此的岸；书是帆，读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩！
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第届青少年爱国主义读书教育活动总结（模板20篇）篇十八
阅读在语文教学中起着至关重要的作用，而早读是阅读的主阵地，为了引导学生养成良好的读书习惯，打造我新兴中心小学崇尚学习和阅读的文化氛围，开展了以“让阅读成为习惯，享受读书的快乐”为主题的读书活动。
本次活动选定《陕西精神》、《安徒生童话》、《格林童话》、《语文阅读》四本图书以及课外拓展这些内容。读书活动要求每位学生积极参与，并做好读书笔记，最后将适时开展读书交流活动，写一份读后感。
二、活动的时间:。
20__年9月——20__年1月。
三、活动对象：
三、四、五、六年级学生。
四、活动项目。
(一)宣传发动(4月中旬)。
1.印发《早读课的重要作用》，向语文教师和学生宣传阅读以及读书活动。
2.教师利用班会时间，向学生发出“让阅读成为习惯，享受读书的快乐”的活动倡议。
3.阅读书籍推荐(书目附后)。
(二)组织阅读(4月下旬——12月)。
“学生自主阅读”与“教师指导读书”活动的开展有机结合。
(三)“读书体会”习作活动。
广泛开展“读书体会”习作活动，要求结合个人读书内容，读后感受为主题的习作，从读书中体验，在书香中成长。各班级按要求组织选拔，推荐优秀习作进行展示。展示时间：12月30日。
五、其他。
1.“兴趣”是本次读书活动开展的前提条件，学校不得出现任何形式的组织学生统一购书的行为(学校出资购书除外)。
2、学校要充分利用宣传活动号召学生积极参加本次活动，但在宣传时，要注意方式方法。同时，教师在向学生发出的倡议这些方面的言语措辞上，要认真斟酌，切不可含有硬性规定或强制推行的意思，容易令人误解的话语也应尽量避免。
第届青少年爱国主义读书教育活动总结（模板20篇）篇十九
用自己的方式来庆祝祖国母亲的第__个生日，来感受祖国母亲的心跳，来分享祖国母亲的辉煌成就。
在活动开始之前，各班主任提前布置学生在国庆期间观看《战狼2》电影，并撰写心得体会。在班会课上，各班首先分组进行讨论《战狼2》观后感和心得体会。接着，各班通过班班通播放利比亚撤侨视频和辉煌中国视频，体验祖国强大的喜悦，并分享观后感，传达爱国主义精神。最后，班主任总结概括了本次主题团日活动，活动取得圆满成功。
学校一直十分重视对学生进行爱国主义教育，以学生喜闻乐见的方式组织开展主题教育活动。此次爱国主义教育主题团日活动的开展，让学生们从我国经济、政治、文化和社会建设的发展进步，感受以爱国主义为核心的时代精神，增强学生对中国共产党的热爱和对中国特色社会主义道路的认同，树立为构建社会主义和谐社会和中华民族伟大复兴作贡献的志向，培养爱国情感和爱国意识。
第届青少年爱国主义读书教育活动总结（模板20篇）篇二十
爱国主义是中华民族最重要的精神财富。新时代加强对青少年的爱国主义教育，对于振奋民族精神、凝聚全民族力量，实现中华民族伟大复兴的中国梦，具有重大而深远的意义。
为加强对学生的爱国主义教育，近日，渝水二小关工委、德育处联合开展了以“圆梦中国全面小康”为主题的读书活动。
活动以《小康中国系列》爱国主义读本为抓手，首先组织学生认真阅读学校推荐的《小康之家》和《河长爸爸》两本爱国主义读本。接着，召开主题晨会和班会。班会课上，班主任运用丰富的课件分享爱国主义故事，并组织学生谈阅读爱国主义读本后的感受体会，同学们畅谈后，纷纷表示要将个人的梦想与中国梦联系在一起，从小要努力学习、练好本领，为实现伟大的中国梦贡献自己一份力量。与此同时，学校还进行了“圆梦中国，全面小康”的主题征文比赛，同学们用文字表达了自己的爱国心，爱国情。通过征文比赛，同学们受到的教育进一步加深了。
这次读书活动，激发了学生的爱国热情，让他们深刻地了解了爱国主义精神，懂得了中国人民追梦、圆梦的历程，并立志坚定梦想，奋力前行！