心得体会的反思和总结可以帮助我们在未来的学习和工作中避免重复犯错。下面是一些心得体会的案例，希望能够给大家提供一些写作思路。
儿科护理心得体会（通用21篇）篇一
儿科护理专业是一个极富挑战性的领域，要求护士们具备丰富的知识和技能，同时还要关注患儿的心理需求，给予他们温暖和关爱。在我作为一名儿科护士的工作经验中，我积累了许多宝贵的心得体会。以下是我对于儿科护理的五个方面的体会总结。
首先，儿科护理需要耐心和细心。儿童是天真无邪的，他们对世界充满好奇和探索欲望。在接触患儿时，我们要以他们的角度去思考和理解，尽量用简单明了的语言和他们交流，让他们感到轻松和舒适。当然，儿童在医院里往往感到不安和害怕，我们需要耐心地安抚他们，告诉他们我们是好朋友，愿意帮助他们恢复健康。
其次，儿科护理需要及时有效的沟通。与儿童的家长和其他专业人士的沟通是取得治疗成功的关键，要及时告知他们有关患儿的情况和治疗计划，听取他们的意见和建议。同时，在对待家长的时候我们要保持耐心和理解，因为他们可能会有许多担忧和困惑。通过良好的沟通，我们能够建立起一个团结有力的医疗团队，共同为患儿提供最好的护理。
第三，儿科护理需要具备丰富的专业知识。儿科患者的病情可能会很复杂，因此我们必须掌握儿科专业知识的核心，如不同年龄段的生理和心理发展特点，常见疾病的诊断和治疗等。此外，我们还要不断学习和更新我们的知识，因为医学科学在不断进步。只有具备高度专业知识的护士，才能够为患儿提供全面和优质的护理服务。
第四，儿科护理需要灵活性和创新性。每个儿童都是独一无二的，他们对待疾病和治疗的反应可能会有所不同。因此，我们需要根据每个患儿的特殊情况来制定个性化的护理计划。与此同时，我们也应该不断学习和掌握新的护理技术和方法，以满足不断变化的医疗需求。只有灵活应对和创新护理，我们才能够更好地服务于儿童患者。
最后，儿科护理需要爱和关怀。儿童是最需要我们关心和呵护的群体，他们需要我们用爱心和关怀来对待他们，帮助他们度过疾病和康复的过程。我们要虚心倾听他们的需求和痛苦，关心他们的思想和情感，并及时给予他们鼓励和安慰。在儿科病房里，我们不仅是医疗者，更是孩子们的朋友和家人。
总之，儿科护理是一项充满挑战和回报的工作。在这个领域里，我学会了耐心和细心，学会了沟通和协作，学会了专业知识和技能，学会了灵活和创新，更重要的是，我学会了关心和爱护。每一次治疗成功的背后都有我们团队的努力和付出，也有患儿和家长的信任和感激。作为一名儿科护士，这让我感到无比自豪和满足。
儿科护理心得体会（通用21篇）篇二
第一段：引言（150字）。
作为一名儿科护士，我深知这个岗位的重要性和负责任。护理儿童需要更加细心和耐心，他们对外界充满好奇，需要我们的专业知识和技能来呵护他们的健康。通过多年的实践和经验累积，我深刻体会到了护理儿科的意义和价值。
第二段：体验患者的世界（250字）。
在与儿童患者接触的过程中，我发现最重要的是要能够进入他们的世界，用他们能理解的语言与他们交流。我曾遇到一个害怕注射的小男孩，通过与他聊天和展示一些玩具，我能够让他分散注意力，减轻痛苦，顺利完成注射过程。以孩子为中心，尊重他们的感受和需要，是护理儿童患者必备的技巧。
第三段：关注家庭的重要性（300字）。
在护理儿童的过程中，我们不能忽视家庭的重要性。儿童是家庭的希望和未来，家属的支持和配合是治疗的重要环节。我记得有一位患有重度哮喘的小女孩，她家庭经济困难，缺乏对病情的正确认识和治疗方案的执行。我通过与家属交流和教育，帮助他们了解哮喘的病因和治疗方法。通过一系列的指导和培训，家庭开始了正确的管理方法，孩子的病情得到了明显改善。因此，关注家庭并提供正确的教育和指导，是我在护理儿科工作中的重要体会。
第四段：团队合作的力量（250字）。
在儿科护理工作中，团队合作起着至关重要的作用。作为护士，我们需要与医生、其他护士、康复师等紧密合作，为儿童提供综合的护理。我记得有一位在儿童心脏手术后需要复杂的护理的患儿，我们组建了一个跨科室的小组，共同设计了个性化的护理方案。我们定期召开会议，讨论和调整治疗计划，积极沟通和协作。最终，患儿的康复情况得到了显著提高。通过这个案例，我深刻体会到团队合作的重要性，只有通过合作，我们才能提供全方位的护理。
第五段：不断学习的重要性（250字）。
作为一名儿科护士，我认识到要不断学习和更新知识。医学科技的不断发展，为儿科护理提供了新的方法和技术。我通过参与研讨会、培训班和阅读相关的文献资料，不断提高自己的专业知识水平和护理技能。通过应用新的护理理念和技术，我能够更好地满足儿童患者和家属的需求。只有不断学习和更新，我们才能成为优秀的儿科护士。
结尾（100字）。
回顾这些年在儿科护理工作中的经历，我深刻体会到作为一名护士的责任和使命。关注患者的需求、尊重家庭的意见、发挥团队的力量以及持续学习的态度，是我在护理儿科工作中所体会到的重要方面。我将继续努力，在儿科护理领域不断成长和进步。
儿科护理心得体会（通用21篇）篇三
经过一个月的儿科实习，我又成长了许多，渐渐摆脱了学校的那份稚气，走向成熟。在“阵地”上，我学会的不止是一个护士最基本的技术，疾病的护理知识，更重要的是如何与病人家属沟通。儿科的护理对象是小孩，对于每个父母来说，最珍贵的莫过于子女了，家属以及医护人员都是本着为小孩着想的理念。除了要有精湛的输液技术，将病人的痛苦减至最轻之外，还要向病人家属做宣教，方面涉及很广，比如：饮食教育，环境，衣着，心理护理等。向家属宣教完之后，他们对我表示非常感谢，我自己心里也觉得特别欣慰，劳动成果得到赏识。
了解了儿科护理工作的基本情况后，我开始投身实习工作中。在临床老师孜孜不倦的教导下，我不断汲取和探索专业知识，也积累了一定的工作经验。也许这些心得体会只是浩瀚大海中的水珠一滴;无垠沙漠中的沙砾一颗，但对我来说却是难能可贵的财富，就好像在广阔的沙滩上，一阵浪打来，留下无数闪闪发光的贝壳，点点滴滴都值得我去珍藏和回忆。也许这些收获相对而言是微小的，但我相信，成功是积累在每一个小小的进步之上的。“冰冻三尺，非一日之寒。”
进入儿科科室，我从带教老师那儿了解到，儿科是个综合性很强的科室，涵盖了内科、外科的各种疾病情况。但儿童疾病的种类与成人大不同：起病急，来势凶，变化快。因此，我们护理人员要根据其疾病特点制定一系列相应的护理措施。由于儿童自身的特点以及年龄小不会或不能准确描述病情，不懂得与医护人员配合，所以儿科护理工作内容多，难度大，要求高。除基础护理，疾病护理外，还有大量的生活护理和健康教育，病情观察应细微敏锐，发现变化及时通知医生，进行救治。
一个月的儿科实习阶段转眼即逝，时间从指缝中悄然溜走，抓不住的光阴，犹如白驹过隙。一个实习的结束同时又是另一个实习阶段的开始，准备着实习阶段又一个接力。
作为一名实习护士，我所能做到的也许是微不足道，但我正确认识了“护士”这一角色，充分发挥自身潜力，在往后的工作中将能力发挥到淋漓尽致，力求更好。
实习是我踏出临床工作的第一步，等待着我的是重重坎坷和艰辛，我不会退缩，而是勇敢地面对挑战!“工作”这座大山等待我无畏地攀爬!“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我将前进!我在前进!
儿科护理心得体会（通用21篇）篇四
由于婴幼儿口服用药的`配合性差,治疗效果不满意,医生往往会选择静脉给药[1],儿科门诊输液由于患儿身份的特殊性,给护理工作带来一定的难度,笔者结合多年工作经验,总结了儿科门诊输液护理体会,现报告如下:。
输液前加强患儿及其家属的健康教育,主动与患儿家长进行沟通,认真记住患儿的姓名、诊断,评估患儿的心理状态。对初次就诊的患儿进行耐心细致的介绍,多表扬,善于使用语言进行鼓励,一减轻患儿的恐惧心理;告知家属输液的程序步骤,输液过程中可能出现的不良反应及药物的作用,对可能出现的意外情况进行详细的讲解,使患儿及其家属做好思想准备,避免意外发生时的恐慌;对可预见性疼痛做出安慰,以娴熟的技术取得家属及患儿的信任。
检查待输入药物的药名、浓度、剂量、有效期、药物有无沉淀、变色、浑浊、瓶身有无裂缝、是否做过敏实验及患儿的姓名、年龄等,严格执行三查七对制度和无菌操作技术原则,加强责任心,严防医疗差错事故的发生。合理选择静脉,尽量由远心端由细到粗的原则选择静脉穿刺部位,避开感染、神经、关节、受伤部位。
输液过程中加强巡视,及时处理输液故障及发现病情变化。小儿发病急,且不能清晰的用语言表达不适感觉,因此要求护理人员善于发现小儿输液过程中的不适反应,若小儿哭闹不休应观察其是否因输液静脉刺激、药液外渗或恐惧害怕所致,注意观察以排除药物过敏、输液反应、病情变化所致,并及时报告医生给与处理;密切观察穿刺部位的变化,正确调节滴数,及时更换液体,正确回答家属提出的问题。
输液完毕及时拔针,去除输液护贴,行头皮静脉穿刺患儿输液护贴粘紧头发、皮肤不易去除者,可用棉签湿水轻轻擦拭后再拔除,避免因胶布粘贴原因撕脱患儿皮肤;沿静脉走向快速拔针,拇指沿血管方向纵行向上按压棉球,将两个穿刺点(皮肤穿刺点和静脉穿刺点)同时按压[2],防止穿刺部位渗血渗液。输液完毕嘱患儿和家属再留观15~20min,无反应后再离开,交代注意事项及第2天输液时间、出现不良反应应及时就诊。
儿科门诊输液以婴幼儿居多,患儿配合度低,血管细小难以穿刺,对护士的静脉穿刺技术要求高,若技术不过硬,回导致患儿及家长对护理工作的不满,因此要加强护士基本技能训练,提高穿刺成功率、心理素质、应急能力,同时加强沟通能力训练,通过恰当的言语、行为等使患儿从心理上对护士产生安全感和信任感,提高患儿的配合度。儿科门诊输液室是医院的窗口科室,满足患儿的需求可大大提高护理工作质量,提高患儿及家长对儿科护理工作乃至整个医院工作的满意度。
儿科护理心得体会（通用21篇）篇五
五彩斑斓的墙壁，花花绿绿的床单，我们仿佛走进了一个童话世界，眼前面对的病人全都是一个个天真又可爱的小精灵。
2周实习中，我发现儿科是一个特殊的科室，首先她的病人很特殊，面对的群体是儿童，是爸爸妈妈的心肝宝贝，是家长的掌上明珠，因此对他们的照护显得格外小心谨慎。就拿打针来说，在一般的科室，绝对是一个很普通的操作，通常我们实习的同学在老师的指导下都可以完成，但是在儿科却是一项最基本也是最重要的基本功。其一，打针技术的好坏已经成为家长评判儿科护士能力水平的一个准则，是取得家长信任的一种途径；其二，小儿独特的解剖结构，小婴儿一般手背静脉不明显，大多选择头皮静脉穿刺，头皮静脉弯曲又细，穿刺的`难度很大；其三，小儿不能和成人一样积极主动的配合你的穿刺；最后一点，即使穿刺成功了，也有可能被患儿活动时不注意造成输液外漏，以上仅仅是日常护理工作中最基本的一个操作就充分磨练了儿科护士的耐心、爱心和专业技术水平。
儿科的环境也是相当之热闹，有小孩子哭泣的声音，开怀大笑的声音，疯跑打闹的声音，真是哭声、笑声、闹声、声声入耳，这样的环境虽然能活跃气氛，但确实不是一个工作的好环境，但是特殊病人要特殊对待，无论环境再嘈杂，身为医务人员，还是要坐怀不乱，冷静思考，认真核对，不仅要不出差，让孩子愿意，还要让他们的家属满意，这是一件多么不简单的事情啊！而我们的老师天天都要做到这样，真是叫人佩服。
儿科护理心得体会（通用21篇）篇六
一个月的儿科实习阶段转眼即逝，但却在我心中留下了深刻印象。儿科是个综合性很强的科室，涵盖了消化内科、呼吸内科、肾脏内科、急诊危重症等各系统疾病的情况。但儿童疾病的种类与成人大不同:起病急，来势凶，变化快。
与其他科室相比，儿科有自己的特殊性。
第一，特殊的护理人群;。
第二，特殊的治疗护理原则;。
第三，特殊的护患关系。
由于儿童正处于生长发育期，肝肾功能及某些酶系统发育不完善，对药物的代谢及解毒功能也较差;不同年龄的儿童对药物反应也不同;因此，小儿用药必须慎重、准确。这就要求护理人员更加认真，做好“三查七对”，凡事多想想、多看看，如有疑问及时询问。
在儿科最困难的一件事莫过于静脉穿刺。也许在其他科室，实习生静脉穿刺的操作能力强，但是在儿科也只能在旁边看看。由于现在多数是一家一个孩子，每个儿童都是家里的小公主或者小少爷，父母都舍不得让实习生来练手。
然而，1~2岁小儿的手背静脉较深，只能选择头皮静脉。在穿刺过程中，小儿不停地动，配合不佳，这又增加了穿刺的难度。在儿科，家长们评论护士能力强否都在于是否一针见血。这就要求护士不断严格要求自己，在静脉穿刺技术上不断精益求精，同时掌握与小儿及其家长良好的沟通能力。面对一个个脆弱的小生命，让我意识到护士不仅要技术高，更要懂得如何和他们沟通交流。孩子生病，谁的心里都会着急万分的，一些家长难免说一些伤人的话。虽然在这个过程中，老师们也会觉得累，但是看见小儿的一笑，瞬间身上也轻松了不少，我想这就是儿科的魅力。
儿科的老师们定期给我们讲课，让我们既能复习到书本上的知识，又能学习到临床实用的知识。慢慢熟练了之后，也觉得不是刚开始的什么都不会，取得了明显的进步。虽然我们有指定的带教老师，可是其他老师也经常会给我们讲很多知识，这就很好的扩大了我们的学习范围。感谢老师们的教诲，你们永远是我学习的榜样。
今后，我会继续以“热情、求实、尽职”的作风，以“爱心、耐心、细心、责任心”对待每一位患儿，持着主动求学的学习态度，积极向科室的老师们学习!
儿科护理心得体会（通用21篇）篇七
作为护理专业的学生，我们必须提前做好护理儿科见习准备。护理儿科见习是一个非常重要的学习经验，因为我们将学习如何为儿童提供完整的护理服务。通过此次实践，能够让我们更好地了解儿童的特点和行为模式，同时也能够让我们加深对儿童疾病和疼痛管理的了解。
第二段：见习过程和具体经历。
在护理儿科见习期间，我有幸参与了病房的日常工作，包括患儿的护理、儿童疾病和疼痛管理、家庭护理等。我们需要全方位照顾患儿的生活需要，包括洗涤、清洁、喂食、卫生等。我们还需要学习如何与未成年患者沟通，让他们安心接受我们的护理。
第三段：心灵关怀的重要性和实践经验。
心灵关怀对儿童的治疗非常重要。我曾经参与了一个双胞胎患者的护理，他们被急性肠胃炎侵袭，精神萎靡不振。我注意到他们需要亲情和安慰，于是我花了很多时间与他们聊天，并发挥我的创造力为他们制作了小玩具模型。随着患者的康复，他们的精神也变得越来越好。
第四段：与病人家长的互动。
家庭是患儿康复的一个重要组成部分，家长的支持和配合能够帮助患儿更好地接受治疗。我曾经和一位患有轻度吃奶光的孩子的妈妈交谈，我告诉她孩子需要保持规律的饮食习惯，并给她提供了一些有用的建议。通过这些沟通的机会，我得到了家长的信任，并成为孩子治疗计划的重要组成部分。
通过护理儿科见习，我认识到了儿童护理的重要性，同时也注意到应该对每个患者进行全面的照顾，提供心理和社交援助，使他们感到更加安全和取得更好的治疗效果。在这个过程中，我也有效地使用了护理技能，如注射、血压测量和准确记录和维护患者的健康状况。这次见习让我更加深入的了解了儿科医护工作者的职业生涯及其使命。在此基础上，我对于自己在未来的职业生涯中将会更加努力，为儿童和家庭提供最好的医疗护理服务。
总结：通过这次见习，我学到了很多，掌握了许多新的技能和知识。我们必须要重视孩子们的健康，同时也要关注他们的情感和生活需求。这个经历将成为我的职业生涯中重要的一步，我期待踏上护理专业的更深层次的旅途。
儿科护理心得体会（通用21篇）篇八
一名护理工作者，从工作就踏上这个平凡的工作岗位，就注定了我的.不平凡。病人是个特殊群体，他们都是带着悲伤和疾病来到医院；而作为医务工作者的我们应该义无反顾的用尽我们所学的知识解除他们的痛苦。
有人说用自己的左手温暖自己的右手是一种怜悯，而用自己的双手去温暖别人的双手，却是一种奉献。
作为一位护士，在这几个月的工作中，我比以往更清晰的意识到我的工作的重要性！因为我知道，病人把自己的生命交给了我，而我有责任也有义务对他们负责；其实对待病人就像对待孩子一样，他们是那样的脆弱，是那样的渴求知识（疾病相关知识）有时我的一句问候的话，一个抚摸的动作，甚至一个微笑，这些对于我的病人来说都是莫大的鼓舞。
从科室开展“优质服务”半年以来，科室每一位同时都比以往积极向上了，工作时也充足了劲。对着病人的疑问也能比以往更耐心细致的解释；像计费的工作人员每天面对无数查费的病人都能耐心细致的一一回答他们的疑问；刚到科室上班的小妹妹也认真的为病人讲解所用的药物；换药护理人员也仔细的一边为病人换药一边给病人讲着鼓励的话语。大家都积极的为着优质服务作着最美的诠释！
比如有一位老婆婆来看病，就更应该对她的疾病，身体，生活多加关照！没人陪她做检查，我们的护士陪着去，没人陪她上厕所，我们的护士扶着去，没人给她买饭吃，我们的护士自己掏腰包给她买着吃，而且，还准备好了婆婆出院后的营养品。潘婆婆出院后第一次复查，还专程回病房看了照顾她一个礼拜的孙女们。这让我非常的感动，一位八十多岁的老人因为我们的付出，而让她感激，从而我们也为之感动！
作为一名医务工作者，面对患者渴求的目光，我们义无反顾；面对工作的一贯平凡，我们从容不迫；面对肩负的神圣职责，我们兢兢业业；面对时代的召唤，我们一往无前，因为我们的双手撑起的是希望，因为我们的双手托起的是明天的太阳。
眼睛是心灵的窗户，耳朵能听见世上最美妙的声音而我们眼耳鼻咽喉科的工作者正是打开心灵的窗户，传送美妙声音的使者。我为我身为科室的一员而自豪！
说无私的奉献精神是白衣天使永恒的追求，那么，高尚的医德风范则是我们珍视的生命！在平凡的岗位上成就我们不凡的业绩，爱与奉献是我们白衣天使永恒的主题！
儿科护理心得体会（通用21篇）篇九
在实习过程中，本人严格遵守医院及各科室的规章制度，认真履行护士职责。以下内容是品才网小编为您精心整理的儿科护理实习心得体会，欢迎参考！
时间过得真快，转眼我即将结束内、外、妇、儿四个大科室的实习，回顾这些日子，是苦是乐，是酸是甜，相信每个人心中都有一种属于自己的味道，在儿科近一个月的实习生活中我受益颇多，即将要出科了，却有好多的不舍，对于我们的实习，科里的老师们都很重视，每周的实习安排也谨然有序，从而让我们循序渐进的学习与成长，在此，对各位老师表示衷心的感谢。
在实习过程中，本人严格遵守医院及各科室的规章制度，认真履行护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，踏实工作，热爱儿童事业，全心全意为患儿着想。同时要理解家属，正确处理好护患关系，能做好解释与安慰工作，多说“对不起”，是家属也理解儿科护士的工作，减少不必要的误会或过激行为的发生。在老师的指导下，我基本掌握了儿科一些常见病的护理以及一些基本操作。特别是对于小儿头皮针的穿刺技术，在工作的同时我也不断的认真学习和总结经验，能勤于、善于观察患儿病情，从而及时地掌握病情变化，作出准确判断。总之我觉得在这段实习的日子里，我学到了很多，虽然我还只是学生，也许我的能力有限，但是我用我的努力充实我的知识与技能，希望能用我的微笑送走病人健康的离去，渴望在学习中成长，真做一名默默歌唱、努力飞翔的白衣天使。
在儿科实习的日子里，每天都是既热闹又很闲。这一切都源于儿科患者的特殊性。只要一走进儿科的病房，少不了听见“哇哇”的哭声和嘻哈的笑声。还记得儿科老师在课堂上说过的一句话，儿科是一个充满希望的科室。因为儿童本身都疾病较敏感，一旦有任何不适，就会表现出来。儿科疾病本来就急，病程短，治愈的效果好。
儿科的病种较单一，小儿肺炎和小儿腹泻是在科室比较常见的疾病。它主要的用药是消炎，抗病毒，保肝，营养心肌，保护胃粘膜之类。当然值得一提的是小儿用药，由于儿童正处于生长发育，肝肾功能及某些酶系发育不完善，对药物的代谢及解毒功能较差;不同年纪的儿童对药物反应也不同;因此，小儿用药必须慎重、准确。这就要求我们护理人员更加认真，做好“三查七对”，凡事多想想，多看看，如有疑问及时询问，不可揣着糊涂装明白。在儿科最困难的一件事莫过于静脉穿刺。也许在其他科室，我们实习生静脉穿刺的操作能力强，但是在儿科也只能在旁边看看。由于现在一家一个孩，每个孩子都是家里的小公主或者小少爷，父母都舍不得让实习生来练手。另一点是，小儿的手背静脉较深，只能选择头皮静脉。在穿刺过程中，小儿不停地动，这又增加穿刺的难度。在儿科，家长们评论护士能力强否都在于是否一针见血。这就要求我们护生不断严格要求自己，在静脉穿刺上不断精益求精，同时掌握与小儿良好的沟通能力。
在儿科实习的日子里，看着老师们细心地照顾每一个孩子，内心觉得暖暖的。虽然在这个过程中，老师们也会觉得累，但是看见小儿的一笑，瞬间身上也轻松了不少，我想这就是儿科的魅力。
儿科护理心得体会（通用21篇）篇十
儿科护理是一项充满挑战性和充实感的工作，对于每一位从事这个领域的护士来说，接受专业的培训是至关重要的。近期，我有幸参加了一次儿科护理的培训课程，这给了我一个机会深入了解这个领域的最新发展和关键技能。在这篇文章中，我将分享我在课程中的心得体会，包括对儿科护理的理解、技巧培养、团队合作以及对患儿关怀的体验。
首先，在这次培训中，我对儿科护理有了更深入的理解。虽然我之前也有一些基础的知识，但通过课程的学习，我对儿童疾病的特点、治疗方法和护理要点有了更全面的了解。例如，对于不同年龄段的儿童，他们的生理和心理发展都有不同的特点，因此我们需要针对性的护理和沟通方式。我意识到了为什么儿科护理在医学护理中是一个独立的专业领域，而不仅仅是成人护理的简单延伸。
其次，在培训课程中，我们学习了很多儿科护理的技巧和方法。这些技巧包括但不限于：测量儿童的体温、血压和心率、正确使用呼吸机、给予适当的注射、行动不便儿童的搬运和翻身、调配药品等。通过模拟实践和角色扮演，我们有机会提高我们的技能，并且能够更好地适应实际工作中的挑战。此外，我们学习了如何应对紧急情况，例如处理窒息或突发疾病的儿童。这些技能的培养将帮助我们在工作中更加自信和独立。
第三，培训中强调了团队合作的重要性。在儿科护理中，与医生、其他护士以及患者家属的紧密合作至关重要。我们被教导如何与其他卫生专业人员进行有效的沟通，并在解决问题和制定护理计划时积极参与。团队合作不仅可以提高工作效率，还可以减少错误和风险。在培训过程中，我们进行了团队合作的角色扮演，并讨论了如何有效地进行团队交流和协作。通过这些练习，我认识到了熟练的团队合作对于提供高质量的儿科护理是至关重要的。
最后，这次培训让我对儿童的关爱有了更深刻的体验。儿科护理不仅仅是提供医疗护理，更重要的是关怀和安慰患儿及其家属。通过和患儿及其家人进行交流，我了解到了他们的痛苦、恐惧、疑虑，而我作为儿科护士，要尽力减轻他们的负担，给予他们关爱和温暖。在培训课程中，我们进行了如何与儿童和家长建立良好关系的讨论和案例分析，并学习了如何为他们提供心理和情感上的支持。这些学习体验让我更加明白自己的责任和使命。
总结起来，这次儿科护理培训的经历让我在理解、技巧培养、团队合作和对患儿关怀等方面都有了新的领悟。通过学习和实践，我更加了解了儿童的特点和需求，并提高了自己的专业技能。我相信，未来我将能够更好地为患儿提供优质的护理服务，并在团队中发挥积极的作用。我对儿科护理的热爱将继续激励着我不断成长和进步。
儿科护理心得体会（通用21篇）篇十一
儿科护士工作从心做起，听似简单，其实不简单，如何才能够从心出发把工作做得更好呢?好，即完美，完美的工作就要求我们全心投入，真诚相待，范文之心得体会:儿科护士工作心得。
记得在我的孩提时代有着这样的记忆：因为生病，心急如焚的父母把我送进了医院，本来就对医院有恐惧感，刚一进医院大门，就一直哭嚷着要回家，医生还说需要打针，于是在爸爸妈妈软硬兼施的诱逼下，来到了打针的地方，就见有位阿姨穿立脚点白大褂，戴着白口罩，头上还戴着一顶白色的帽子，全身上下都是白色，一手举着针，一手拿着棉签，面无表情地来到了我的面前，我越发害怕，吓得一直往后退，虽然被父母强行按住身体，但还是不停地扭动，就这样，折腾了老半天，那阿姨急了，大嚷道：“你再动，再动就给你多打几针!”还边责令母亲将我按得动弹不得，现在想来，如果当时那个护士不是那么隐，而是微笑症鼓励我，也许我就不会那么害怕了吧!
随着时光的推移，我慢慢地长大了，面对人生选择时竟然也戏剧化地做了一名护士，成了人们眼中的“白衣天使”，当我成为儿科护士的第一天起，我就告诉自己说：既然我也是一名儿科护士，就一定要用我的微笑来面对生病的孩子，改变我孩提时脑海中那咱面无表情，看上去让人生畏的护士形象。前不久，有一位6—7岁的小男孩的一句话让我更坚信我这样做是对的。第一次给这个小男孩做治疗的时候，我就像平时一样面带微笑一样走进病房，他就总是盯着我看，到了第二年，他哭吵着奶奶要找我给他打针，听他奶奶说本来有护士准备给他打针的，可他硬是不肯，握着小拳头不让人碰，偏要找我，于是我就去了，他看到我之后竟然不器了，只是乖乖地伸出两只小手由我挑选，我很诧异，为什么这个小男孩会有这样的举动，但当时没有问，只是在思考，接下来几天的治疗都由我为他进行的，可由于工作忙，打完了他的针，我便忙着我自己班上的事儿去了，好久没看到我，他就说打针的部位很痛，要奶奶找我去看他，我去了之后，边微笑着轻轻抚摸，边细声问道：还痛吗?他眨眨眼望着我说：不痛，其实一点都不痛。到了他出院的时候，我就问他，为什么每次打针都找我，而他说了句让我非常感动的话，阿姨，因为我想看见你对我笑。
“三分治疗，七分护理。”于是我越来越能够感觉出护理工作的重要必。曾经有人说过。“拉开人生帷幕的人是护士，拉上人生帷幕的人也是护士。”是啊，在人的一生当中有谁会不需要护士的细致关心和悉心照顾呢?“护理工作是一门精细的世术。“护士要有一颗同情的心，要有一双愿意工作的手。”新形象的护士是会用她们的爱心，耐心，细心和责任心解除病人的病痛，用无私的奉献支撑起无力的生命，重新扬起生的风帆，让痛苦的脸上重绽笑颜，让一个个家庭都重现欢声笑语——“神话中天使的美丽在于她的圣洁与善良，而白衣天使的美丽在于温馨与微笑”。进入新的世纪，特别是在加入wto以后，我们的各项工作都面临着新的环境，新的机遇和新的挑战。我想要塑造新时代护士的新形象就应该从心开始，从心做起!
人们常说：“眼睛是人类心灵的窗户”，人类情绪中的喜怒误用东都可以从眼神中表现出来，而人们更希望看到的是医务工作者炽热的眼神和那张被蒙在白色口罩后面真诚的笑脸，要塑造一个城市的新形象，离不开各行各业的形象建设，更离不开一个个行业的新变化，卫生部门作为“窗口”行业影响和反映了一个地方的新形象，要塑造医务人员新形象，离不开医生护士的共同努力，必须要以敏锐的洞察力和灵敏的观察力，弃旧图新，锐意进取，并要有顽强的意志和坚忍不拔的毅力，脚踏实地，奋力拼搏，不断地完善自己，充实自己，解放思想，转变观念，善于学习，借鉴，取长补短，实践着护理模式由个案护理，小组护理到功能制护理，责任制护理及现在的系统化整体护理，不再是像以前那么单纯的头痛医头，脚痛医脚，而是将病当作一个整体的人来进行护理。这每一个新的工作方式都是在原有护理工作方式的继承，者是为了让病人得到更全面，更整体，更系统化的服务!
作为新时代的护士，作为__医务人员中的一员，我一定顺应时代的要求，坚持不懈的努力，为塑造__医务人员新形象贡献一份力量，为提升__医务人员整体形象建设增光添彩，紧跟卫生改革发展的步代，为实现__在中部地区崛起的宏伟大业而努力奋斗!
儿科护理心得体会（通用21篇）篇十二
护理儿科是一个需要高度责任心和爱心的职业，因为儿童是我们社会的未来。然而，想要成为一名优秀的儿科护士并不是易如反掌的事情。本人在实习期间，通过对病人进行护理、了解疾病、与病人及其家属的交流与沟通等方面的练习，不断完善自我，提高自己的专业技能。
第二段：了解疾病。
在儿科护理中，了解疾病是很重要的一项技能。我们需要学习常见的儿科疾病，比如腹泻、感冒、麻疹等，并深入了解症状、药物的作用、治疗方法等。同时，我们还需要了解每种疾病对儿童的影响，及时调整护理计划，确保病人的生命安全。
第三段：与病人及其家属的交流与沟通。
在护理儿科病人时，与患者及其家属的交流与沟通也是非常重要的。我们需要根据患者的年龄和口语能力，选取合适的交流方式，并给予足够的关注和安慰。在与家属沟通时，我们需要尊重他们的意见，与他们交流治疗方案和护理计划，并及时回答他们的问题。
第四段：护理技能。
护理技能是儿科护士必备的能力之一。我们需要学习一些专业的技能，比如静脉输液、氧疗、吸痰等等。这些技能需要通过实战经验不断磨练和提高，从而能够更好地服务于患儿，保证他们的身体健康。
第五段：总结体会。
通过这次实习，我深刻地认识到，儿科护士需要具备很多专业技能，但更重要的是要有爱心和耐心。毕竟，照顾好一个孩子需要用心去感知他的情感需求，并从中体现专业的关爱和呵护。未来，我将继续努力，提高自己的专业技能，更加用心地服务于每名患儿。
儿科护理心得体会（通用21篇）篇十三
作为一名儿科护士，我有幸能够与孩子们一起工作，这给了我很多宝贵的经验和体会。在护理儿科工作中，我深深地感受到了工作的挑战和乐趣。在这篇文章中，我将分享我的心得体会，希望能够为其他护士提供一些启发和帮助。
第二段：善于沟通和倾听。
在儿科工作中，善于沟通和倾听是非常重要的技能。儿童往往无法用言语表达自己的需求和感受，护士需要耐心地倾听他们的举动和表情，以理解他们的需求。在与孩子及其家人的交流中，我学到了尊重和倾听的重要性。通过与孩子的良好沟通，我能够更好地帮助他们应对疾病和康复过程。
第三段：关注细节和专业知识。
在儿科工作中，细节决定成败。孩子们的身体较为脆弱，护士需要特别关注细节，确保给予他们正确的护理。从儿童的输液速度到饮食的摄入量，每一个细节都需要在我的关注之下。此外，保持专业知识的更新也是至关重要的。我通过参加培训课程和读相关资料，不断充实自己的专业知识，并将其应用于实践中，以更好地服从患儿的需求。
第四段：与家属合作。
在儿科工作中，与家属的合作也至关重要。孩子们的康复过程需要家庭的支持和关怀。作为护士，我与孩子的家人建立起了良好的合作关系，共同制定和实施康复计划。通过与家属的密切沟通和合作，我能更好地了解孩子在家庭环境中的康复情况，并为他们提供更贴心的护理服务。
第五段：情感支持。
在儿科工作中，孩子们往往因为疾病和痛苦而情绪低落。作为护士，我在工作中不仅要提供技术护理，也需要给予他们情感支持。我会倾听他们的痛苦和忧虑，并鼓励他们坚持治疗和康复。我从未放弃对孩子们的希望和信心。通过我对他们的关心和支持，我见证了很多孩子从绝望中走向希望的过程，这是我作为儿科护士最大的动力和回报。
总结段：回顾所述体会。
在这篇文章中，我分享了自己在儿科护理工作中的心得体会。善于沟通和倾听、关注细节和专业知识、与家属合作以及提供情感支持，这些都是我在儿科工作中不断学习和成长的关键要素。通过这些经验和体会，我相信我能够成为一名更优秀的儿科护士，并为孩子们的健康和幸福贡献自己的力量。
儿科护理心得体会（通用21篇）篇十四
儿科护理是一项非常重要的工作，它关乎着孩子们的健康和幸福。为了提升自己的专业能力和技能，我决定参加了一次儿科护理培训。通过这次培训，我有机会学习儿科护理的理论知识和实践技巧，提升自己在儿科护理领域的能力和水平，为孩子们提供更好的护理服务。
第二段：学习内容及培训过程的总结。
在培训中，我们学习了很多关于儿科护理的重要知识。首先，我们学习了不同年龄段的儿童生长发育特点和常见疾病，了解了儿科护理的基础知识。其次，我们学习了儿童疾病的护理方法和技巧，如给予儿童药物的方法、帮助儿童实施各类治疗措施等。此外，我们还学习了儿童心理护理的重要性以及如何与他们进行有效的沟通和交流。培训过程中，我们不仅听讲解和观看示范，还有机会进行实践操作，以提升我们的实际操作能力。
整个培训过程非常充实而丰富，我们不仅有专业的讲师传授知识，还有机会与其他护理同行进行交流和讨论。这使得我能够在培训过程中获得来自不同领域和经验的护士们的宝贵经验和建议。培训过程中的实践操作也非常有针对性，帮助我们更好地掌握和运用所学的知识和技巧。同时，培训团队还非常关注我们的学习情况，提供了及时的反馈和指导，使我们的学习效果更加明显。
第四段：对培训收获的总结和展望。
通过这次儿科护理培训，我不仅加深了对儿科护理的理解和认识，更重要的是提升了自己的专业能力和技能。我学会了更加科学地评估和照顾儿童患者的特殊需求。同时，我也意识到儿科护理需要我们具备耐心、细心和关爱的品质，这将成为我未来工作中的重要基石。我将把所学到的知识和技能运用到实际工作中，给予孩子们更周到和专业的护理，帮助他们恢复健康，享有快乐的童年。
儿科护理是一项充满挑战和责任的任务，它关乎着孩子们的未来。通过参加儿科护理培训，我意识到了儿童护理的重要性，也增强了自己对这一领域的热爱和责任感。我相信，通过不断学习和磨炼，我将成为一名优秀的儿科护士，为孩子们提供更好的医疗护理。同时，我也希望通过自己的努力和贡献，能够为儿童医疗事业的发展做出一份微薄的贡献。在未来的工作中，我将继续保持学习的心态，不断提升自己的专业能力和技能，为儿童的健康贡献自己的力量。
儿科护理心得体会（通用21篇）篇十五
时间过得真快啊，转眼我将终了儿科的实习，回首回头回忆这些日子，是苦是乐，是酸是甜，自负每小我心中都有一种属于自己的滋味，在儿科近一个月的实习生活中我受害颇多，相比看xx中医院挂号。将要出科了，却有好多的不舍，对待我们的实习科里的师长们都蛮着重，从而让我们按部就班的练习与生长，在此，对各位师长表示衷心的感激。
在实习经过中，自己肃静严厉恪守医院及各科室的规章制度，认实在践护士职责，看看解放军总医院血液科。肃静严厉请求自己，尊敬师长，互助同砚，结实职业，瞻仰儿童事业，真心实意为患儿着想。
同时要会意家族，切确执掌好护患关联，能做好阐明与问候职业，多说＂对不起＂，是家族也会意儿科护士的职业，裁汰不用要的误解或过激行为的发生。在师长的指导下，我根基掌握了儿科一些罕见病的护理以及一些根基操作。
如，静脉穿刺，吸痰，雾化，在任业的同时我也不休的认真练习和总结阅历履历，总之我觉得在这段实习的日子里，我学到了很多，固然我还只是学生，也许我的能力无限，但是我用我的发愤充斥我的学问与技能，希望能用我的'含笑送走病人强健的离去。盼望在练习中生长，真做一名默默歌唱、发愤飞行的白衣天使。
我在本科室实习时候，恪守劳动纪律，职业认真，勤学好问，能将自己在书本中所学学问用于实际。在师长的指导下，我根基掌握了儿科一些罕见病的护理以及一些根基操作，是我从一个实习生逐步向护士过度，从而让我认识到临床职业的特殊性与必要性。
儿科护理心得体会（通用21篇）篇十六
儿科护理是一门具有挑战性和人文关怀的专业。通过我的实习经历和学习，我收获了许多宝贵的经验和体会。以下是我在儿科护理实践中的心得体会。
首先，与儿童建立良好的沟通和信任关系是至关重要的。儿科患者通常因为生病或受伤而情绪低落和急躁，但通过与他们建立联系，我发现他们有着非常强大的适应能力。我学会了通过和他们一起玩耍、说笑或者利用他们喜欢的玩具，消除他们的紧张情绪。同时，我也学会了用简单的语言和肢体语言与儿童交流，以帮助他们理解自己的病情和治疗过程。
其次，儿科护理需要高度的耐心和细心。儿童在治疗过程中常常会表现出情绪波动和焦虑，需要我们护理人员耐心地进行抚慰和安慰。他们的身体和心理特点与成年患者不同，因此护理操作需要特殊照顾。例如，婴儿的皮肤娇嫩易受伤，护理时需要特别小心；幼儿的注意力不集中，需要给予足够的关注和引导。只有耐心细致地对待儿童患者，我们才能有效地帮助他们缓解痛苦并恢复健康。
再次，团队合作在儿科护理中尤为重要。儿科病房通常是一个多学科工作的环境，有医生、护士、营养师和社工等各种专业人员。而如何协同工作，确保患者得到全面和协调的治疗就是团队合作的关键。在儿科病房，我学会了如何与不同专业背景的人合作，听取他们的建议和意见，共同制定治疗方案。团队合作不仅可以提高工作效率，也可以减轻压力并改善患者的疗效。
另外，儿科护理需要终身学习和不断进步的精神。儿科医学和护理的发展日新月异，新的疾病和治疗方式层出不穷。作为儿科护士，我们需要不断学习和更新知识，以适应不断变化的环境。通过参加学术讲座、培训班和阅读专业文献，我不断丰富自己的知识储备。同时，我也养成了反思和总结的习惯，从每一次实践中找到改进的空间，不断提高自己的专业水平。
最后，我深刻体会到儿科护理的意义和价值。儿科患者是我们国家和家庭的未来，他们的健康和幸福是我们最关心的事情。作为儿科护士，我们承担着重要的责任，为他们提供温暖和关怀。每一次成功的治疗和康复，都会给予我巨大的满足感和成就感。我深爱着这个专业，希望通过自己的努力为儿童健康贡献自己的一份力量。
总结起来，儿科护理充满挑战和机遇，需要我们具备良好的沟通能力、耐心细心和团队合作精神，同时需要我们不断学习和提高自己的专业水平。儿童是值得我们珍惜和呵护的群体，他们的健康与成长离不开我们护理人员的关怀和努力。我将继续努力学习和实践，在儿科护理领域做出更大的贡献。
儿科护理心得体会（通用21篇）篇十七
作为儿科护士，我经历了许多值班和照顾小孩的日子，这让我认识到了儿科护理的重要性，同时也深深感受到了小孩子的可爱和纯真。在这篇文章中，我将分享我在儿科护理中的所获得的体会和心得体会。
一、了解小孩子的特点。
在我担任儿科护士的生涯中，我认识到小孩有着特殊的生理和心理特征。他们的身体比成年人娇嫩，他们的思维比成年人单纯。因此，我们必须更细心地温柔照顾他们，照料他们的服药和检查，并给予他们足够的安全感和感受关爱的机会。
二、认真倾听小孩子的需求。
小孩子经常很难清楚表达自己的需求，因此我们必须努力聆听和理解他们所说的每个词语，甚至是暗示，我們必须能够和小孩沟通，更深入地理解他们有关身体状况和心理状态方面的问题。通过认真倾听，我们不仅可以更好地帮助他们解决问题，还可以让他们感到被了解和受到尊重，这对他们的成长和发展至关重要。
三、构建愉快的治疗环境。
小孩子太小了，他们不喜欢待在医院里面，因为环境和设施等方面不能满足他们日常的所需。这也会对治疗的效果产生影响。作为护士，我们可以在治疗过程中，通过建立更加愉快的氛围，来减少小孩子的不适，例如痛苦的注射过程可能可以通过依赖耳语或是小礼物等方法来安抚孩子情绪，在医院的病房可以放置让孩子看得开心的小玩意儿等等。这样不仅有助于提高治疗效果，更能够让小孩子感到舒适。
四、护理需要灵活性。
每个孩子都是不同的，因此，我们必须根据每个孩子的不同需求显得灵活和可调整的，我们可以为家长出一些小贴士，给他们一些轻松自然的建议。例如，如果一个孩子特别喜欢某样玩具或食品，我们可以在这个基础上做出相应的调整。个人化的护理方法不仅能够有效地促进小孩子的康复，还能让他们感到被理解和关心。
五、关注家庭环境。
最后，我认为我们必须关注小孩子所生活的家庭环境，这是小孩的健康和幸福的关键所在。我们可以在医院中向家长提供有关关注儿童健康和教导如何给予孩子良好生活习惯的辅导。通过审慎而全面地了解和关注家庭环境，我们可以为小孩子提供更多的支持和关心，这不仅有助于提高治疗效果，而且也可以让小孩子在温馨的家庭环境中茁壮成长。
总之，在儿科护理的过程中，我们更需要细心、认真、可调整、灵活和可关注感。我们必须不断改善自己的技能、加强对儿童特点的认识、以创建一个安全、舒适和温馨的治疗环境。作为一名专业的儿科护士，我们有义务为小孩子提供最好的护理和服务。
儿科护理心得体会（通用21篇）篇十八
作为一名儿科护士，我深深体会到，儿科护理是非常有挑战性的，需要我们具备专业知识和高度的责任心。同时，我们也需要时刻关注儿童的情感体验，通过细致的护理和关爱，协助他们祛除病痛，恢复健康。在这个过程中，我感受到了许多宝贵的经验和心得，下面就与大家分享一下。
第一段：关注儿童的情感体验。
儿童在医院生病的过程中，会遭受到身体、情感和社会等多方面的伤害，因此，我们需要时刻关注他们的情感体验。有时候，孩子们并不愿意接受医疗护理，这时候我们需要通过沟通和细致的关心，让他们感受到我们的温暖和关爱，从而建立起信任和沟通的桥梁。在医疗护理的过程中，我们也需要遵循儿童的认知和心理发展特征，采用适合他们年龄的语言和方式，让他们理解医护人员所做的一切，从而加强治疗的效果。
第二段：发挥专业知识。
儿科护理需要我们具备扎实的专业知识，这不仅包括疾病及其危害、常见护理技能等方面，还需要我们了解儿童的生长发育规律、疾病的预防和控制等方面的知识。一旦出现紧急情况，我们需要迅速掌握复苏技能，包括心肺复苏、血流动力学监测等，做到在紧急情况下迅速应对，减小可能的风险。
第三段：保护孩子的隐私。
儿童在医院生活期间，数据的安全是我们必须关注的问题。我们需要遵循国家规定，保护好儿童的隐私，不能泄漏他们的个人信息，包括病例记录、诊断和治疗等方面。在这个过程中，我们需要增强我们的质量意识，提高保密意识，同时开展及时的培训和交流活动，不断加强我们拥有保密思想的意识和信仰。
第四段：与家长的沟通。
我们需要和孩子的家长进行沟通，了解孩子的病情和家庭情况，让他们了解我们的护理方案和护理措施，从而增强他们对我们的信任。我们还需要协助家长，帮助他们解决在护理中出现的问题，为他们提供必要的支持和帮助，帮助孩子顺利的度过治疗期。
第五段：提高团队协作。
儿科护理是一项团队合作的工作，需要我们和医生、其他护士、技师紧密协作，共同保障孩子的健康。我们需要建立好沟通、合作和信任的桥梁，形成一个默契配合、协调工作的团队。我们需要开展团队建设，加强团队成员之间的技能培训和交流，不断提高我们的专业水平和工作标准。
总之，儿科护理需要我们全心投入、精益求精、不断提高专业水平和人文关怀，通过长期的努力和不断的经验总结和交流，才能够成为一名优秀的儿科护士。
儿科护理心得体会（通用21篇）篇十九
近来我进行了为期三个月的儿科见习，这是我大学护理专业学习的实践环节之一。通过这段时间的实践，我深刻地体会到了儿科护理的重要性以及对于儿童的身心发展的重大意义。在这三个月的时间里，我收获了许多珍贵的经验和知识，在这里我想分享一下我的心得和体会。
第一段：体验心情。
儿科护理工作的一大特点就是需要面对不同年龄段的儿童。而每个年龄段又有自己的特性，对于护士的专业技能和人际沟通能力提出了比较高的要求。我特别有感触的就是在与儿童相处的过程中，需要护士们投入很多的感情。由于儿童的生理和心理状态的特殊性，他们需要更多的关心和耐心，这对于护士来说是要求极高的。在这个过程中，我先后接触到了新生婴儿、幼儿、儿童和青春期少年。在这个工作中，每天面对同样的儿童，需要我们护士们要有耐心和细心，充分理解和承受这些儿童不同的情绪状态。学会体察儿童情绪和认真听取他们的心声，是护理儿童的重要技巧之一。
第二段：技能提升。
护理儿童还需要一些特殊的技能。首先是接种技术，它是保障儿童健康的重要环节之一，护士的技术水平是影响其成功率的重要因素。不同年龄段的儿童需要注射的疫苗也是不尽相同的，有的需要换针头，有的要点动脉，因此需要对接种器具的类型和操作熟练掌握，并熟悉儿科针头的使用技巧，确保操作过程中各项环节都得到保障。提高自己的接种技能是护理儿科的必修课，只有技能达到了一定水平，才能确保儿童的健康安全。
第三段：环境整治。
在儿科护理中，还需要注意卫生环境的处理。由于儿童的免疫系统相对不健全，他们的疾病易于传染。因此，在儿科护理过程中，我们需要注意病房环境的整治，保持病房卫生。使用专用的清洁剂、儿童专属的日常用品等都可以有效地保证儿童的安全。此外，在儿童的生理发育过程中，我们还应当关注他们的营养和健康饮食，以此增强他们的免疫力，预防疾病的发生。
第四段：家庭配合。
在儿科护理中，有一项非常重要的技能就是与家庭进行良好的沟通。家庭成员是对儿童影响最大的人员，了解他们的情况，更能有效地做好护理工作。因此护士在工作中，需要特别注重与家庭的沟通和交流，并给予一定的指导和帮助，帮助家庭从日常生活习惯、运动和教育方面从根本上保障儿童的身心健康。
第五段：关怀体会。
在儿科护理过程中，在照顾儿童的同时，我们还需要给予他们温暖和关怀，这有助于加快儿童的康复。在我进行儿科护理的过程中，我发现努力掌控扔梦的病房环境，帮助儿童安稳的睡眠，为儿童提供音乐、绘画等玩具，结合一些具有儿童乐趣和特点的活动和教育，都是促进儿童身心健康的好方法。此外，我们还需要给一些早产儿和病情较重的儿童一定的特殊关照，这样他们就能感受到护士的真心关怀，具有明显的促进病情康复的效果。
总之，在这三个月的时间里，我通过对儿科护理的亲身体验，深刻意识到了儿科护理的重要性，同时也体验到了其中的艰辛。学会如何照顾儿童，不仅需要护士具有专业技能，同时还需要对儿童有情感关怀，只有这样，才能确保儿童得到全面的、个性化的护理。我相信，在未来的职业生涯中，这份经验和知识会给我的工作带来不同寻常的帮助。
儿科护理心得体会（通用21篇）篇二十
20__年五官科在院领导及护理部的正确领导下，树立“以病人为中心”的服务理念，巩固创建二甲以来取得的成绩，把护理质量与持续改进工作作为科室护理质量常抓不懈的重要工作内容，经全科医护人员的共同努力，根据科室年初制定的本年度管理目标及工作计划，完成了护理部布置的各项护理工作任务以及科内的各项工作计划。全年未发生一起护理差错，现将20__年度护理工作情况总结如下：
一、以病人为中心，提升优质护理的内涵。
继续全面深入开展优质护理服务，深化“以病人为中心”理念，丰富工作内涵。今年1—12月共同接待住院病人_人次，出院_人次，手术_例，各项收入指标与去年同期有大幅度的增加。
1、优化病房环境和流程，做到病人入院有迎声，微笑服务，首诊护士5分钟内有接待，并送人病房。责任护士做好住院期间宣教，采用人性化的宣传方式，直至患者出院，患者的健康教育知晓率大大提高，增加患者的依从性，从而增加了患者的遵医行为。
2、建立了出院随访登记本，除外地患者，随访率达到70%，在出院的7—15天内，责任护士进行电话随访，了解患者的出院康复状况，需要解决的问题。
3、我们对住院期间50%的患者进行满意度调查，对调查结果进行分析汇总，对存在的问题，能立即整改的立即整改，对不能立即解决的，进行分析原因，寻找解决的办法。每季度对全科医护进行优质护理的满意度调查，让大家对我们优质护理献计献策。
二、科室护理质量管理方面。
1、今年科室每月的护士例会都组织全护理人员认真学习了护理的核心制度，学习了各组各类人员的岗位责任制，学习了《护士条例》，《医院感染管理办法》，《医院消毒技术规范》。《医疗废物管理条件》及《护理文件书写规范》，进一步制订和完善了科室护理质量二级考核方案，并对二级考核进行了反复学习，严格加以落实，对反复存在的问题及个人及时提出整改意见和措施。
2、继续学习《护理文件书写规范》，责任护士加大了对护理文件书写的检查力度，特别是对运行病历中的危重护理记录、急诊病人的护理记录及各种医嘱执行单等认真进行检查，对发现的问题及时提出整改措施，加以整改，到年底，对护理记录的书写已较为规范，各种记录及医嘱执行单的涂改已有明显改善。
3、开展人性化的护理服务，在护理工作中，全科护士始终坚持以病人为中心的服务宗旨，尽量满足病人的需求，科室不断完善了护理工作的流程，规范了病人入院时如何接待，加强了对护工的管理，杜绝了病人取药及送标本现象，但工作中仍存在一些不足，要待改进。
4、全年在公益事务方面，今年的病人从体检人次到手术人次均在去年基础上有所增加，在科室医生、护士人员缺少的情况，而工作量大量增加时，科室全科医护人员加班加点，长期不能按时上下班，全面完成了贫困患者免费白内障手术活动，80例白内障病人无一例发生并发症，受到了领导和患者的好评。
5、今年科室积极参加二级中医院持续改进工作，并对各阶段的工作进行了总结，特别是在护理缺陷管理方面，加强了护理缺陷的管理，认真学习了差错事故管理和报告制度以及护理不良事故的上报制度，重点加强了护理环节质量和专项护理质量的管理，减少了差错事故的发生。
6、基础护理质量方面为保证节假日的护理安全及工作质量，坚持实行了节假日责任护士二线班值班制度，必要时还安排三线班，责任护士做到了随叫随到，确保了护理安全及工作质量。同时加强了对危急重病人的的管理，在基础护理和专科护理质量方面总的比较好，护理工作也较到位，口腔护理、皮肤护理及各种管道的护理质量基本上都能达标，且质量标准，其合格率达100%。
三、护理质控工作方面。
1、科室质控小组，坚持了对护理质量进行周检评，按护理部要求，按时召开了护理质控会，总结当月的工作，并对存在的问题，及时在周检评及护士例会上提出，并提出相应的行之有效的护理措施，使护理质量得到了不断的提高。
2、科室质控人员坚持了对运行病历及出院病历进行认真的检查，对存在有问题的病历和护理记录，及时返工，加以整改，加强了环节质量和终末质量的管理，提高了护理文件书写质量。
3、对科室发生的差错，护理质控组严格执行了差错报告制度，并对每次发生的差错都进行了分析、讨论、查找原因，并提出了补救及改进措施，从中吸取经验教训，加强了责任心，提高了防范意识。
四、整体护理工作方面。
全科室由于人员少，责任护士参与夜班值班，病房的护理工作不能严格进行分组负责制，这样，给护理工作质量的把关带来了不利影响，加上今年与去年相比，住院病人及手术病人都比去年有所增长，每天除护士长外，仅有1名责任护士上办公班，对病房的工作及整体护理，健康教育等工作也存在检查力度不够情况，因此，全科在整体护理工作质量方面存在较多的问题。
五、强化安全管理，遵循护理风险，提供优质护理。
1、把安全护理作为每周晨会常规主题之一，将工作中的不安全因素及时提出，每月进行一次护理安全教育，把本月科室的安全隐患进行分析，并提出整改措施，以院内外护理不良事件为实列讨论借鉴，使护理人员充分认识事件发生因素，进行分析，从中吸取教训，使安全警钟长鸣。
2、加强重点病人，重点时段，重点环节的护理，如手术病人，危重病人，老年病人，急诊病人，转科，导管，在早会或交接班时对上述病人作为交接班时讨论的重点，对病人现存的可潜在的风险作出评估，达成共识，引起各班的重视。
3、坚持查对制度。
(1)要求医嘱班班查对，每天总核对一次，并有记录。
(2)护理操作时要求三查七对。
(3)住院所有输液患者建立输液巡视卡。
4、认真落实了五官科护理常规，重新编写护理常规，重新修订护理工作流程，及健康教育手册。规范填写了各种信息数据登记，并进行分析。规范了护理常用各种标牌、标签(如床头牌，一览表，输液卡，氧气吊牌，物品标签等)导管标识，加强了病区药品管理特别是毒麻药品，危险药品管理，加强了操作时的细分类管理。
5、进一步规范护理文书书写，减少安全隐患，重视现阶段护理文书存在问题记录要“客观，真实，准确及时完整”，避免不规范的书写如错字，涂改不清，前后矛盾与医生记录不统一等，使护理文书标准化和规范化。随着新知识的进展，不断更新本科室的护理计划。
6、严格执行了病区消毒隔离制度，定期组织护理人员学习消毒隔离制度，坚持了每天对病区治疗室，换药室进行空气消毒，普通病房紫外线每周消毒。一次性用品使用后及时销毁，浸泡，集中处理。并定期检查督促。对各种消毒液浓度定期测试检查，强化标准预防概念。严格执行无菌制度操作，规范医疗垃圾分类管理，督促医务人员洗手的依从性。
六、落实护理人才培养计划，提高护理人员业务素质。
1、科室根据收治患者的特点，定期组织相应的业务学习。对全科护理人员进行专业知识的培训，本年度参加科主任查房12次，护理规章制度培训12次。内容为护理核心制度，及修订的新制度，每周晨间提问一次以上，内容为每季度理论学习及专科疾病知识，护理核心制度的知识，回答准确率达90%以上。开展护理查房12次，护理大查房1次。对全科护理人员每季度进行一次应急预案的培训和演练。
2、实施护士的分层次管理，按照护理部的层级安排完成年初的计划安排。每月高层级的护士对低层级的护士进行操作施教，专科疾病讲课并进行考核。各级护理人员参加科内，护理部组织的培训，理论考试，院感知识考试，技术操作考核，参加率100%，疑难病例讨论4次。立足于病人术后的康复指导，围手术期护理。
七、建立绩效考核，反馈制度。
1、根据院感的绩效考核政策，初步制定考核方案，打破了护理人员吃大锅饭的局面，实行一定的激励措施，大大的激发了护理人员的积极性。
2、持续质量改进护士长及质控组长，对质控中进行追踪反馈，做到质量的持续改进，检查中出现的问题，不整改的带入下一次检查中，并作为护理人员考评依据之一。
八、20__年工作重点。
1、继续加强科室护理质量管理，认真组织学习护理核心制度，岗位职责，专科护理常规，操作规程。
2、进一步落实护理缺陷预警和护理不良事件上报制度及防范措施，严防护理差错事故的发生。
3、加强责任护士的管理力度，完善科室护理质控体系及质量检查体系，重点加强环节质量和终末质量的管理，提高护理工作质量。
4、加强整体护理工作，开展人性化护理服务，理顺护理服务流程，加强护患沟通，做好健康教育指导工作。
5、加强“三基、三严”培训，提高全科护士的业务技能及专科技术水平。
儿科护理心得体会（通用21篇）篇二十一
作为一名儿科护士，我们需要掌握一定的专业知识和技能，以便为医疗团队提供高质量的医疗服务。儿科护理技术是我们必须掌握的关键技能之一。这方面的知识和技能可以增强我们的专业素养，减少患者的痛苦，提升医疗质量和护士的职业成就感。
段落二：护理技术的学习和实践。
儿科护理技术的学习包括理论知识和实践技能。理论包括疾病的症状、诊断、治疗和预防措施，实践则需要护士们在临床实践中学习。关键技能包括：注射、采血、导管插入等，护理技术需要精细的手部技能和科学的知识结合。
段落三：护理技术中孩子特有的需求。
孩子具有天生的特殊需求，护理技术中需要更多的关注和耐心。与成人相比，儿童并不具备相应的抵抗力，对外界的困扰更加敏感。因此，在实践中，我们需要守护孩子的生命安全，随时为孩子提供专业和快速的护理。
护理技术的实践过程中，对于在漫长的治疗中需要持续接受医学护理的患者，护理技术对于心理上的安慰和信心也有着重要的作用。护士需要积极的交流和沟通，帮助患者和家属降低心理焦虑和紧张的情绪和心态。
段落五：技术的更新和试验中新技术的运用。
儿科护理技术从始至终都在不断的更新和发展，并不断地提出新的应用技术和新诊疗方案。医学的技术和科学的研究正变得更加复杂和多样，新技术的应用和检验也是不断在发展的。因此，作为儿科护士，我们永远不能满足于现有的知识和技能。我们应该时刻学习新的技术，掌握新的知识，以保证我们的医疗服务水平不断提高。
总结：
在实践中，儿科护理技术是一种非常有挑战性和有意义的技能和知识，良好的技术和专业素养具有非常重要的意义。护士们通过对儿科护理技术的不断学习和实践，可以帮助我们减少并避免不必要的医疗事件，尽可能地减轻患者的痛苦。与此同时，儿科护理技术知识和技能的掌握与应用也将为我们的护理工作带来巨大的至关重要的敬业精神和开拓精神。