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未来的超级房子（通用18篇）篇一
穿越时光隧道，来到了2112年。我住在纽约的家里。
我的房子外表像飞机，实际上，我这“飞机”会垂直起降，载着我在天空飞翔！在房子底部也可以伸出六只轮子，使它可以像汽车一样行驶，载着我周游世界。
如果有小偷怎么办？指纹帮你守住你的财产。大门处有一个小感应器，只要把右大拇指贴上去，就可以进行身份验证了。如果有过记录，就可以顺利进入。如果没有记录，上方的摄像头会拍张照片传到主人手机上。如果是朋友，主人可以启动“开门”按钮；如果不是，就被拒之门外。但如果小偷还不死心，想把门砸烂破门而入，那也是痴心妄想。虽然房子和门都是用玻璃做成的，但是这玻璃是科学家的新作品——弹力玻璃。这玻璃可以反弹力量，一倍返两倍，让小偷自己砸自己。
既然是“飞机”，那么总得有燃料吧！可我这房子里没有油箱，怎么办呢？别担心，半路上有时会下雨，这可以当燃料。还有太阳这个天然能源库，走着补着，燃料永远也用不完。
说到太阳，咱们家家都有“太阳”。春天，挂的是照亮的“太阳”；夏天，挂的是制冷的“太阳”；秋天的小“太阳”也用来照明；冬天的“太阳”则是提供温暖和阳光。“太阳”里能时时散发出各种各样的花香，时而淡雅，时而浓郁。有了这个“太阳”，房间里每一个房间四季如春。
晚上工作累了，躺在床上美美地睡上一觉，在睡着之前，床还会给你按摩按摩，使你一天的疲劳消失殆尽。
睡着睡着，“滴滴……”的闹钟声把我吵醒了，睁开眼一看四周还是老样子，哎，原来是场梦！
未来的超级房子（通用18篇）篇二
在2036年的时候，全球人数已经达到一百多亿。如果大家都住在大房子里，地球将严重超载了，所以大家都要住在我发明的“超级房子”里面。
“超级房子”是用特殊材料制成的。不怕风吹雨打，严寒酷暑。虽然只有十平方米，但即使是龙卷风和地震，它都纹丝不动。
更神奇的是，我这“超级房子”不仅能上天，而且能下地，还能入海，甚至能去太空遨游呢！
这么高级的房子，你们想要吗？
未来的超级房子（通用18篇）篇三
我是个发明家，决定为自己“发明”一幢房子。
我未来的房子里应有尽有。早上起床后，机器人会帮我穿衣服和鞋，鞋子可以变换形态，运动的时候变成运动鞋，逛街时变成高跟鞋。房子也备有变形装置，可以变换不同样式。机器人准备好早餐后，要出门时，我会将房子变成一辆红色的大汽车，让机器人帮我打扮我的“汽车”房子，然后我就开着我可爱的“汽车”房子出门去了。只要我一按“跑”字控制键，房子就会开始跑动起来；按“跳”，它就会跳跃起来，可是在里面的人丝毫感觉不到一点震动感，非常舒服。看着别人羡慕的眼光，我真为自己的发明骄傲。
我未来的房子还有许多特殊功能。假如今天有洪灾，只要说一声“飞”，房子就会飞起来，如果怕高，觉得在天上飞很危险，就可以降低高度，还可以漂浮在水面上，像一只鸭子，在河里面自由地游泳。如果想知道今天的天气预报，按“小鸟”按钮，就可以看天气预报了，阳台的玻璃上会出现播报图像，那画面绝对清晰得让你身临其境。如果不小心生病了，只要按“病床”按钮，就会出现给你把脉、量体温的各种检测设施。检查完身体后，就会有系统电子医生帮你对症下药，打针也不怕，因为一点也不疼，就像一只小蚂蚁在你臀部轻轻咬了一口。
你肯定要问啦，这样一所房子，一定很贵，要耗很多能源吧。那你就错了。我的房子是靠电力运作的。假如没电了，只要有垃圾，它就能补充能量。你肯定会怀疑，垃圾也能用来补充能量？但是事实的确如此，我房子里的装置有垃圾净化器，只要把垃圾扔进去，就可以净化转化成电，所以，我的房子无论到天涯海角，随时都有电，天天可以到处环游。
怎么样，我的房子不错吧？全自动化，还有机器人为我全程服务。欢迎全世界热爱环保的小朋友有时间都来我家做客，来感受一下我房子的魅力吧！相信你们也一定会喜欢上它的。
未来的超级房子（通用18篇）篇四
未来的房子是什么样的呢？我穿越时空来到了未来的世界，这里最迷人的就是房子了。
这里的房子千奇百怪，有的像小鸡，有的像蘑菇，还有的像小花。
……这些房子不仅姿态万千，而且变化多端。它们可以变成各种不同的形状。如果你不喜欢这样的形状，只要对房子说出你喜欢哪种形状，它就会马上变成那个形状。
房子的大门也很特别。大门两旁会有两个机器人，它们日日夜夜把守着大门。如果有小偷，机器人便会毫不客气地把小偷抓住，当然，它们是不会吵着你睡觉的。然后机器人就会把小偷送到警察局。这样，你就不用再担心小偷来偷东西了。
房子的内部设计也很棒，有各种机器人为你服务。早上起来，会有机器人为你穿衣服、洗脸、刷牙。洗漱完毕，机器人已经把早饭准备好了。吃完饭，你不用出门就可以上班。在单位的一切工作都可以在家里的电脑上完成。今天的任务会有负责人通过电子邮件发给你，你完成之后再通过电子邮件发到单位就可以了。一个上午，基本上就可以把工作搞定。下午你就可以休闲娱乐了。生活真是悠闲自在、赛过神仙啊！
房子里的墙能释放出冷气或者热气。夏天，墙壁会释放出冷气；冬天，房子又会释放出热气。春天和秋天则会根据室温来灵活掌握。
房子还有变大变小的功能。如果你想到哪里旅游或者野餐，你都可以把房子折叠起来。到了地点，你再把房子变大，就可以在里面进餐和休息了。
未来的房子太棒了！只要我们专心学习，取得好成绩，这种迷人的房子一定能创造出来。
未来的超级房子（通用18篇）篇五
现在是20xx年，世界已经进入了一个新的阶段，而在20xx年我成为了一位全世界知名的大科学家，发明专利有：移动椅子、会飞的鞋、自动调温的衣服……等等，今天我就给大家介绍一个超级房子。
这栋房子外形是蓝色的，房顶是黄色的，其实可以说这是一栋别墅，有室外游泳池，还在海边，随时可以看到海的美景。走进房子，机器人蓝蓝会走上来给你端一杯水，说：“欢迎主人回家。”房子内部是可以随意换颜色的，你喜欢什么颜色就换成什么颜色。这个房子一切靠语音就可以控制了。这个房子防盗系统系统特别先进，房子设有十五个高清摄像头，院里只要出现了一点声音，院子里所有摄像头全都对准发出声音的人，会立刻确认身份，如果是认识的人，那就会立刻停止摄像，如果是不认识的人，那就会立刻通知警方，警方会一分钟之内到达，抓住罪犯。现在再来介绍一下这间房子的二楼，二楼是一间卧室，里边设有多种让人放松的设备，例如。按摩椅，舒缓音乐机，等等。这间房子一共有四层，接下来就让我们参观这间房子的第三层。三楼是厨房，灶台的旁边有一台电脑，里面存储了中餐，西餐，粤菜，等等一些有名的菜系的食谱，现在会有人问了，有这么好的菜谱，如果不会做饭，那要怎么办好呢？不用担心，因为旁边有一台电脑，如果你想要做什么菜？只用在电脑上点击，然后再点击要做即可，他会教你怎样烹饪，怎样控制火候。这样即使你一道菜也不会做到这里，照样能变成金牌大厨。
怎么样？20xx年的世界，精彩吧！
未来的超级房子（通用18篇）篇六
随着时间匆匆流逝，有许许多多的发明诞生：环保汽车、海上汽车、水陆空三用飞机……，这些东西全都稀奇古怪，但我最喜欢的东西是豪华性多功能房子。
乍眼一看，你会想这明明就是一个竖着的“巨型鸭蛋”嘛!哪是什么房子啊!那你可就错了，这其实就是一座房子，只是它们用了“薄壳技术”。地震时它能将震波均匀地散布在房子的每个部分，可以承受巨大的压力。走进防盗旋转玻璃门，这门具有防盗功能，能把主人和主人输入的其他名字记住，等这些人来时，防盗门会自动把他们带入房里。要是坏人来时，防盗门会自动锁门，这样里面的东西就万无一失啦!
步入客厅，映入你眼帘的似乎不是一个客厅，而是一个金碧辉煌的宫殿，不仅让你大饱眼福，里面的空气也是一流的好。你再坐到沙发上，沙发会自动给你按摩，你尽情享受着如同在天堂一般呢!连茶桌也不一般，上面有许多按钮，你按一下它会自动冒出一杯与按钮相应的饮料，你可以躺在沙发上边享受按摩边喝着饮料，别提多惬意了!
接着，你要坐在藤蔓椅子上大喊一声：到二楼!它就会把你送到二楼。二楼是餐厅和厨房，先讲餐厅吧：餐厅有一张大大的方桌，一般可以坐10~15人左右，每个座位上都有一个平板电脑和一红一蓝的两个按钮，红色是自动加热按钮，蓝色是自动变凉按钮，平板电脑是用来点菜和了解菜的资料用的。接下来就是厨房了，厨房做菜装置是全自动的，与平板电脑连接着，等做好一碗热乎乎饭菜时，便会让机器人把菜端出去。
虽然这只是我的幻想，但只要努力学习，不久以后，这一定能成为现实的!
未来的超级房子（通用18篇）篇七
光阴似箭，日月如梭，转眼间已经到了22世纪的某一天，那时的我已是一位著名的建筑设计师啦！下面，请听我细细地介绍一下我设计的一款新型房子吧！
房子是用一种高科技无毒、无污染、无菌的软瓷砖和软彩泥组成的。软瓷砖有一种特殊的功能，可以给人带来冬暖夏凉的感觉；软彩泥不仅可以制造氧气，还能让人延年益寿。
这种房子的门看上去和平常的门没什么两样，可是它却有神奇的辨别能力。如果碰上了坏人，整个房子会进入特级警戒状态，接着，房子里会跑出一个身强力壮的“警察”，将坏人赶走。
房子里还有“三大奇宝”呢！一是“物品需求机”，如果你需要什么东西，只要对机器说出你要的东西，它就会“吐”出你要的东西；二是“家庭保姆”，其实它是个机器人，会帮你做家务，只要吃垃圾就可以充电；三是一只“小遥控机”，它可以改变房内装修，还可以调整屋内的色彩，根据你的心情需要而定。
浴室内的一切，都是声控的。如果你要洗澡，就说“洗澡”，喷头便会自动放热水。卧室内，床铺会发射按摩电波，让你很惬意。枕头会专门为你播放催眠曲，让你很快进入梦乡。
这就是我设计的房子，你想不想住进来啊？
未来的超级房子（通用18篇）篇八
未来的房子没住人之前空荡荡的，只有一台小电脑。大家一定很好奇，这台电脑是做什么的呢？我来告诉你吧！如果你入住了这栋房子，无需买任何家具，只需要在小电脑上输入家具的名称，家具就会根据你的喜好迅速摆放好，若是你不喜欢家具的颜色，可以自己搭配，甚至是你画的设计的都可以迅速的冒出来。
在未来的房子里可以随手扔垃圾，不用打扫房间，大家知道为什么可以随手扔垃圾吗？这不是不卫生吗？这是因为地板是特制的，会放出一种神奇的光，对垃圾非常敏感。一旦发现有任何垃圾，就会立刻“吃”掉，可回收垃圾他会迅速制作成其他的物品，如一辆自行车，一个书签，一床棉被等等；若是不可回收的，他就会把它迅速降解，变成肥料，自动为小花园施肥，大家知不用打扫房间了吧，因为每样东西都会自动清理。
在未来的房子里，你不用担心天灾人祸。如果发生洪水了，它会变成一艘豪华游轮；火灾或地震来临，它就会平稳地飞到空中，而你毫不知情；假如遭遇了山崩、雪崩或者是战争，它就会自动形成一层坚硬的盔甲。就算是原子弹也拿它没办法呢！
快问世吧，未来的房子！它一定会在我们这一代的手中发明出来，我们应该努力学习，把未来的房子创造出来！
未来的超级房子（通用18篇）篇九
一、教学目标：
1、通过本课的教学使学生了解现代建筑设计的特点。
2、通过本课的欣赏，培养学生的审美能力。
3、培养学生热爱生活、热爱家乡的美好情感。
二、教学重点、难点：
1、对建筑的设计特色的领悟。 。
2、用画笔进行建筑设计。
三、教学准备：
相关图片。
四、教学过程：
教材简析：
建筑在我们生活中随处可见，但是对于建筑的造型学生有时不能留意。通过这节课的学习，学生在欣赏活动中，了解了苏州建筑的特色，将造型与历史结合起来，使本课有一个延伸。在欣赏外国建筑特色的同时，让学生了解不同的文化背景下各国建筑有自己的特点。从而使本课的重点——建筑的奇妙之出让学生在心中有一个定义。本课的作业是让学生根据奥运进行设计自己心目中的建筑，为奥运增添一份色彩。
活动一：
1、教师带领学生寻找身边的有特色的建筑，出示课件组织学生进行欣赏、评论。
2、教师向学生介绍苏州建筑特色以及相关背景。（出示图片）。
活动二：
1、欣赏国外有特色的建筑（出示课件图片）。
2、学生讨论所看到的建筑的特色。
活动三：
学生欣赏讨论苏州现代建筑的艺术特色。（出示课件图片）。
活动四：
学生欣赏一些建筑设计作品并讨论其特点。（出示课件）。
活动五：
设计房子。
1、欣赏范画，认识房子的结构。 。
（1）教师出示范画，引导学生分别指认房子的屋顶、墙、门、窗等。 。
（2）教师引导学生观察比较发现房子的各部分造型的不同。 。
教师重点指导学生一一对应比较，房顶与房顶造型的不同，窗与窗造型的不同等。 。
2、拓展思维，设计与众不同的房子。 。
教师鼓励学生大胆想象设计与众不同的房子。 。
教师提问：房顶除了方形、圆形、三角形，还可能是什么形状？墙呢？
窗呢？
门呢？ 。
3、学习合理安排画面 。
4、让我们为奥运设计有艺术特色的建筑。这就是未来的房子。
活动六：
学生绘画设计，教师巡回指导。
活动七：
学生作品展示，总结下课。
教学反思：
第二课时。
一、教学目的：
1、启发学生展开丰富的想象，从不同角度设想人类未来建筑的模式，扩展学生的知识面，诱发学生的创造能力，激发他们对美好未来的向往。
二、教学重点、难点：
1、从不同的角度设想未来建筑。
2、根据自己的设想，画出未来的家园。
三、教学准备：
各类图片等。
四、教学过程：
（一）、谈话激趣导入。
师：今天，潘老师要和大家一起，插上想象的翅膀，去画画人类未来的美好家园。（板书：未来的家园）。
（二）、资料展示交流。
动植物随遇而安，而人类建造一座座精美的房子，做为自己的家园。（师展示各种房子的图片资料，并解释（田园风光、欧陆风情、古典风格、质朴情调。）。
课前，潘老师让大家去搜集有关建筑的资料，你们肯定从中了解到许多有关建筑的知识，现在，请大家把你们搜集的资料，图片和大家交流一下。
师小结：通过刚才同学们的交流，我们了解到：人类的家园随着社会生产力的发展和科技的进步而不断注入新鲜的血液。现代建筑造型越来越美观，功能也越来越齐全了。
但是，现代建筑是不是完美无缺呢？你觉得现代建筑还存在着什么缺陷呢？
那么，你希望未来的家园是什么样子的呢？
1、小组讨论：
请大家来当建筑设计师，在小组里讨论一下，比一比，谁的想象力最丰富，设计的房子最新奇、最巧妙：
（1）你希望未来的家园建在哪里？为什么？
（2）你的家园用什么材料建造？家园的外部布局、结构如何？
（3）你的家内部有什么与众不同的设施、功能？
（例：会吃垃圾的房子、会长大的房子、会飞的房子、折叠房子等）。
2、大组汇报。
（例：外部：游泳池、花园（自动调节温度、水分，控制花开的时间等）、车库、菜园、圆型，像一个降落伞，可以收起来，也可以放下来。内部：书房、卧室、健身房、客厅、娱乐室、智能机器人、自动清道夫等）。
（四）、学生自由创作。
师：刚才大家都积极你们想不想把自己的美好愿望画下来呢？如果你想让大家了解你的家园建在哪里，用什么建造，整个家园的外部构造，那么，请你把它画出来吧！如果你想让大家走进你的家里面，看看你家园内部有什么奇妙的设施、功能，那么，你也可以把它画下来。
（五）、学生创作，教师巡回指导。
（六）总结，作业展评，下课。
教学反思：
本节课我注重培养学生的想象能力，对现实事物进行再创造。而且还能使学生在愉快的环境中快乐的学习知识。另外我还运用循序渐进的方法，逐步培养学生的绘画能力、造型能力和观察能力。让学生大胆想象未来房子的特点和功能，并且将自己的想法运用速写的方法绘画出来。学生的想法很多，有的学生为房子加上飞机的翅膀，能根据人们的需求飞上天空等等。学生的想象力与绘画的能力的到培养。提高学生的美感。在绘画中，我通过图片、故事的结合，给学生创造一个虚拟的未来。孩子根据教师的提示，画出了未来的房子。孩子对未来都充满希望，因此产生了绘画的兴趣。有的学生把未来的房子建在云彩上，能在天空中自由的飞翔。孩子们完成的作品都很棒！
未来的超级房子（通用18篇）篇十
未来的房子是多功能的，一踏进去宽敞的大厅你是什么也没有见到，只听到一个亲切的声音伴随着悦耳的音乐，“欢迎您的光临，您想喝什么饮品，请按键。”就在你好奇地东张西望时，突然发现在墙壁的画面上有一块可触摸的字幕，里面有好多种饮品，甚至还有床、自助餐……小心翼翼、轻轻一碰，神奇的事发生了，一张小圆桌，桌面上还有一杯冒热气的鲜奶就摆在眼前，当你坐在那张漂亮的小圆凳，更大的惊喜发生了，小圆凳会自动帮你按摩、松筋。
如果你出门办事，又放心不下家里的贵重物品，哪也不用担心，你只要在显示器上输入主人不在家，注意小偷就行，家里的每个角落都会立即长出一个摄像头，发现可疑的人它还会打电话报警呢。
如果你在这个地方住闷了想搬家换换环境，那就更容易多了，你只要在显示器上输入搬家的指令，庞大的房子就像变魔术一样，转眼间就变成了一个手提袋的大小，那么你可以背着它走了。
未来的房子还有多功能的呢，我就不一一描述，你如果感兴趣，20年后来找我订购吧。
未来的超级房子（通用18篇）篇十一
每个人都有会幻想，有的时候我也在想，我要是一名设计师、魔法师，我会为自己设计一座别人意想不到的房子，也是我未来的畅想。
我未来的房子是什么样的呢？我未来的房子是一个可以隐身的房子，在晚上回到家，你把隐身的房子的门打开，过去的人也会吓一跳。
未来的房子里有四层，分别是春夏秋冬，第一层是春天，百花齐放，很温暖，在春天的房间里有三个按钮，分别是三角形长方形和正方形。按下三角形的按钮，一个隐形的电视机出现；按下长方形的按钮，一个沙发出现，人坐上去很舒服，因为有自动按摩器；按下正方形的按钮，一个自动机器人出现给你送去美食，是不是很贴心呢……第二层是夏天，绿绿油油的，有两个圆形的按钮，红色的是把空调打开，绿色的呢，是给你送冰糕，是不是很凉快。第三层是秋天，硕果累累的季节，没有按钮，而是让你去亲自体验自己的劳动成果。第四层是冬天，没有按钮来给你堆雪人，而是给你一双保暖手套，让你在鹅毛大雪中堆雪人是不是很酷呢。
叮铃铃叮铃铃闹钟响了，我要起床啦，哎呀，原来是一场梦啊！
未来的超级房子（通用18篇）篇十二
教学目标：
结合学生的实际生活，在培养学生爱心与亲情的同时，引导学生逐步提高观察生活、表现生活的能力，并通过有趣的搭房子游戏活动，充分表达热爱自己的家的感情。教学重难点：
让学生根据自己带的材料小组搭建一组漂亮的房屋，表达出自己对家的感受与体验。
教具准备：
1.歌曲《好房子》录音带。
2.各种各样的房屋图片。
学具准备：
大的纸箱盒子、胶带、剪刀、手工刀等工具。
教学过程：
教师活动复备学生活动复备。
1、组织纪律，检查学生工具。
2、唱一唱：
3、说一说：
自己家的房子是什么样子的？有哪些特点？你喜欢自己家的哪些地方，选择适当的词汇表达你对自己家房屋的感受。
4、看一看：
用课件讲解各种各样的房子，让学生体会不同风格的房屋特征。
5、提出作业要求：
让学生根据自己带的材料分小组搭建一组漂亮的房屋，表达出自己对家的感受与体验。
6、做一做：
到室外让学生用自己带的材料小组搭建一组漂亮的房屋。
6、评一评：
对学生搭建的房屋进行评比打分。1、静息，等待老师上课。
2、学生有感情地演唱歌曲《好房子》。
3、学生回答老师的提问。
“宽敞、明亮、安全、幸福、干净、整洁、拥挤、破旧等”
4、看各种各样的房子，学生体会不同风格的房屋特征。
5、听老师讲解作业要求。
6、学生到室外用自己带的材料分小组搭建一组漂亮的房屋。
7、与同学分享体验建房的快乐。
课后小记：
第二课题《你的房，我的房，他的房》。
教学目标：
通过对各地民居的欣赏，让学生在对自己生存的空间的感受中扩大文化视野，了解人类居住环境的演变过程，对祖国传统文化影响下的不同地域的居住形式有所认识。
教学重难点：
让学生在对自己生存的空间的感受中扩大文化视野，了解人类居住环境的演变过程，对祖国传统文化影响下的不同地域的居住形式有所认识。
教具准备：
1、中国民居系列图像资料。
2、不同民居相关的音乐、舞蹈作品的vcd光盘及音乐磁带。
学具准备：
收集不同的民居图片的资料等。
教学过程：
教师活动复备学生活动复备。
1、组织教学，检查学生工具。
2、出示课题：《你的房，我的房，他的房》。
3、看一看：
让学生出示自己收集不同的民居图片的资料。
4、说一说：
提问：你收集到的图片是什么地方的房子？他们有什么特征？
5、看一看：
观察老师收集的各地民居的图片，让学生充分感受不同地域的民居风格特点。
6、议一议：
7、老师课堂小结。1、1、放好工具、静息。
2、听老师讲课题。
3、学生出示自己收集不同的民居图片的资料。
4、学生说出自己收集的房子特点等。
5、学生观察老师收集的各地民居的图片。
6、学生分组讨论老师提出各种问题。
7、认真听老师小结。
课后小记：
教学目标：
通过对各地民居的欣赏，让学生在对自己生存的空间的感受中扩大文化视野，了解人类居住环境的演变过程，对祖国传统文化影响下的不同地域的居住形式有所认识。
教学重难点：
让学生在对自己生存的空间的感受中扩大文化视野，了解人类居住环境的演变过程，对祖国传统文化影响下的不同地域的居住形式有所认识。
教具准备：
3、中国民居系列图像资料。
4、不同民居相关的音乐、舞蹈作品的vcd光盘及音乐磁带。
学具准备：
收集不同的民居图片的资料等。
教学过程：
教师活动复备学生活动复备。
1、组织教学，检查学生工具。
2、出示课题：《你的房，我的房，他的房》。
3、看一看：
让学生出示自己收集不同的民居图片的资料。
4、说一说：
提问：你收集到的图片是什么地方的房子？他们有什么特征？
5、看一看：
观察老师收集的各地民居的图片，让学生充分感受不同地域的民居风格特点。
6、议一议：
7、老师课堂小结。2、1、放好工具、静息。
2、听老师讲课题。
3、学生出示自己收集不同的民居图片的资料。
4、学生说出自己收集的房子特点等。
5、学生观察老师收集的各地民居的图片。
6、学生分组讨论老师提出各种问题。
7、认真听老师小结。
课后小记：
未来的超级房子（通用18篇）篇十三
房子，是幼儿从小就熟悉的，是他们喜欢画而且又画的很多的题材之一。本节活动是要求他们发挥想象力，对房子的外形特征作出大胆的构想，用线描画的形式表现出独特造型的未来房子。本次活动是一次生成活动，意在通过绘画的形式，培养幼儿丰富的想象力和思维能力，体现幼儿丰富的内心世界。
1、引导幼儿运用各种点、线、面来设计装饰奇特的房子。
2、感受创意绘画的乐趣。
录音，ppt课件,水笔、记号笔、水彩笔、彩色卡纸若干。
价值分析：通过回忆、讲述，让幼儿初步了解房子的不同风格。
1、出示“房子”两个字，这是什么字？你看见过怎样的房子？
小结：原来啊，房子是各种各样的，有的是……有的是……还有的是……真漂亮！
2、观看《奇特的房子》课件。
3、欣赏时，师问：你最喜欢里面的哪座房子？为什么？
小结：在我们的生活中有这么多造型独特的房子，它们的房顶、门、窗的形状各具特色。
价值分析：在欣赏各种房子的基础上，发挥自己的想像，设计出心中的房子。
1、师：今天有一个神秘的小客人，他想请我们班小朋友帮个忙，我们来听听他需要什么帮助？（教师播放录音）。
2、过度：你们愿意帮助艾克设计未来的房子吗？
3、你想帮艾克设计什么样的房子？有什么奇特的地方？
小结：小朋友设计的房子这么神奇，有……，有……还有……，真特别！它们都有门、窗、墙和房顶。
2、这里有两座房子，你喜欢哪座？为什么？
要求：请小朋友设计房子的时候，也要向老师一样，用粗细不同的线条,大小不同的块面把房子装饰的漂亮一点哦！
价值分析：通过评奖活动，激发幼儿的兴趣。
评奖：环保之星、美丽之星、创意之星，比比谁的设计最漂亮、最独特。
未来的超级房子（通用18篇）篇十四
建房子用的材料是一种叫作贝塔五十六号的特殊颗粒，轻便、牢固，使房子冬暖夏凉。未来的房子功能可多了。
房子装有轮子。周末的时候，我可以驾着“房子车”驶向杭州，去找我的表姐玩。她见到我一定会吓一跳。有一个学期没见表姐了，我多想她呀！我还可以载着全家人遨游世界各地，吃遍天下美食，游遍山川美景，那我一定是最幸福的！
房子有翅膀。我可以飞上天去，与自由飞翔的鸟儿共享一片蓝天，说不定还会遇见飞往南方的小燕子呢！看见奇特的“房子鸟”，说不定会有几只好奇的鸟儿凑过来，那我就跟它们比一比：它们停，我也停；它们飞，我也“飞”。如果天空中下起雨，我就飞到高处，仔细观察雨是怎么下的。雨过天晴后，我一定要仔细找一找哪儿有彩虹，彩虹是怎么出来的。
房子还会变形呢！当洪水来时，只要按一下按钮，房子就会变成一艘大船，载着我们渡过难关；当地震发生时，房子就会变成蛋壳形，抵挡地震时的垮塌与冲击。
未来的房子多么神奇、多么有趣，你一定很喜欢吧？
未来的超级房子（通用18篇）篇十五
这种房子是一种多功能智化房屋。你一定想知道我设计的这种房屋的神奇之处吧？那么，让我们来为您介绍一下。
您瞧，现在人们购买楼房多费脑筋呀，为了买一处房子，常常转上一两个月，还耽误时间。我要设计一种多功能的房子，里面有好多功能。如：有客人来了，客厅有点挤的话，就按一下红按钮，客厅就会一点点的变大，到正好的时候，我一按红按钮，客厅一点儿也不挤了。我再按一下粉按钮，客厅的桌子上就会出现许许多多的水果和甜点来招待客人们，客人一走，客厅就会显得有点大，不过不要紧，再按一下红按钮，客厅就会变成原来的样子了！
我设计的房子也可以调温度的变化，如：天气很热，房子里更是热，不过不用急，只要一按蓝色的按钮，就变得不热了，还有点风呢！如果是冬天，就按一下绿按钮，房子里就和夏天一样了！
我设计的还有净化和清理东西的功能呢！只要按一下白按钮，家具就和长了脚似的，被吸入通道内远走；同时空气净化器会自动惊醒一次室内空气调节，就跟进了大自然一模一样！
这套房子还会变成各种形状！方便极了！如果你想去海里看鱼儿，就按一下黄按钮，房子马上变成了潜水艇，带你在海里看鱼儿。如果你想去太空，只要一按黄按钮，房子就会马上变成火箭，带你飞向太空，在太空中游玩！如果你还想去水上公园，只要按一下紫按钮，房子马上就会变成汽车，带你去水上公园游玩！你瞧，我设计的这套房子是不是很方便，虽然这只是一个未来的梦，但是，我希望我的未来梦能成现实！
未来的超级房子（通用18篇）篇十六
非常特殊，它是用像棉花一样的材料做的，又轻又软，住进去冬天很暖和，夏天会感觉很凉爽！万一洪水来了，房子可以变成一只船，让我们在洪水上安全地漂着。如果有一天地震了房子就变成一只鸟，带着我们飞向天空逃离危险。想去路由的时候，房子就变成一辆车子，这样它可以带我们游览好多地方，给我们舒服的服务。这样的房子还可以变成私人的绿色花园，像《猫和老鼠》里汤姆的小花园似的，里面有面包树、果汁树......想要的时候，就去树上取。希望这样的房子快点造出来！
未来的超级房子（通用18篇）篇十七
有一天，我做了一个梦。我梦见了我发明了一座特别的房子。这座房子是饼干做成的。有了这座房子，你就不用担心吃什么了。
你可以直接吃房子了。而且这种房子有自动生长的功能，根本不用担心房子会被吃完。叮零零，闹钟叫醒了我，原来这是-场梦啊！不过我相信，只要努力学习，这个愿一定会实现的！
房子的两边有一双翅膀，翅膀有很多种，可以让你随意挑选。房子在天上的时候，房子会自动盖上一层隐形的保护膜，这样房子里面就不会那么热了。
房子在海底的时候，太阳光可以晒到，房子里处处是春天，各种美丽的鲜花飘着花香。你也许会问，在水里怎么呼吸呢？告诉你吧！在房子里的花园里，有一种能产出新鲜空气的花草，空气永远也用不完。
未来的超级房子（通用18篇）篇十八
一、教学目标：
1、通过本课的教学使学生了解现代建筑设计的特点。
2、通过本课的欣赏，培养学生的审美能力。
3、培养学生热爱生活、热爱家乡的美好情感。
二、教学重点、难点：
1、对建筑的设计特色的领悟。
2、用画笔进行建筑设计。
三、教学准备：
相关图片。
四、教学过程：
教材简析：
建筑在我们生活中随处可见，但是对于建筑的造型学生有时不能留意。通过这节课的学习，学生在欣赏活动中，了解了苏州建筑的特色，将造型与历史结合起来，使本课有一个延伸。在欣赏外国建筑特色的同时，让学生了解不同的文化背景下各国建筑有自己的特点。从而使本课的重点——建筑的奇妙之出让学生在心中有一个定义。本课的作业是让学生根据2008奥运进行设计自己心目中的建筑，为2008奥运增添一份色彩。