高中地理教学知识点总结（通用17篇）

通过知识点总结，我们可以系统地梳理自己的知识结构，形成更加清晰的思维脉络。下面是小编整理的知识点总结范文，供大家参考，希望能对大家有所帮助。

高中地理教学知识点总结（通用17篇）篇一

1、一个原理：东边的时刻早。因为地球是自西向东自转的，所以东边先看到日出。东时区区时早于西时区区时；东西时区内越往东区时越早。

2、二种线：特殊的时间经线和两个日期界线。

特殊的时间经线：

（1）6时经线：晨线与赤道交点所在的经线的地方时。

（2）18时经线：昏线与赤道交点所在的经线的.地方时。

（3）12时经线：平分昼半球的经线的地方时。

（4）24时经线：平分夜半球的经线的地方时。

两个日期界线：

（1）180°经线：固定性；日期为向东减一天，向西加一天。

（2）0时经线：不确定性。

3、计算区时和时区计算的三个步骤。

（1）计算当地时区：将已知经度数除以15，若余数小于7。5，则除得的商就是该经度所在的时区数：若余数大于7。5，则该地所在的时区数为商+1。东经为东时区，西经为西时区。

（2）计算时区差：同为东时区或同为西时区，时区数相减，一个在东时区一个在西时区，则时区数相加。例如东八区与东二区相差6个时区，东八区与西五区则相差13个时区。

（3）计算区时：利用所得的时区差，向东加向西则减。例如当东二区为6时，东九区区时为6+7=13时；西三区区时为6—5=1时；西7区区时为6—13=—7，24—7=17时（日期减去一天）。碰到跨年月时，要注意大月、小月、平年、闰年，才能准确作答。

高中地理教学知识点总结（通用17篇）篇二

2、自然条件：

(1)气候条件：温带季风气候，雨热同期，作物一年一熟，作物易受低温冷害的影响。

(2)地形分布：西部高原(畜牧业)、中部和东北部平原(种植业)、周围山地(林业)为农业多种经营提供了条件。

(3)土壤：黑土、黑钙土广泛分布，土层深厚，有机质含量高，有利于农业生产。

3、社会、经济条件：

(1)良好的工业基础;。

(2)交通发达，对外联系方便，有利于发展外向型农业;。

(3)开发时间较晚，人口密度较低(地广人稀)，有利于绿色农业和大农业的发展。

1、耕作农业区：

(1)主要分布在三大平原区;。

(2)主要农作物：小麦、玉米、水稻等。

2、林业和特产区：

(1)林业：主要分布在大小兴安岭和长白山区。

(2)长白山区是我国主要的鹿茸、人参等珍贵药材产区，延边生产苹果梨。辽东低山丘陵和半岛丘陵区是我国最大的柞蚕茧产区。辽南是重要的苹果产区。

3、畜牧业区：

(2)畜种：呼伦贝尔市三河地区：三河牛、三河马;松嫩平原西部：东北红牛。

1、生产特点：

(1)大规模机械化生产;。

(2)地区专业化生产。

2、其他知识：

(1)三江平原商品率最高;。

(2)国营农场，机械化程度最高。

3、农业发展方向和重点。

(1)平原区：发展适应加工需要的优质、专用品种，提高产品质量和竞争力;加快发展商品粮豆等的生产，促进粮食转化，延长产业链条;建设绿色食品基地。(增强抗衡国外农产品进入国内市场的能力。)。

(2)西部草原区：大力发展生态农业和舍饲畜牧业，强化人工草地建设，发展集约化草食性畜牧业。

(3)山区农业：森林资源保育，发展特色农业和特色产品，实现由原料型生产向原料及产品加工并举的转变。

区域经济发展知识点2：区域工业化与城市化以我国珠江三角洲为例。

1、发达国家和地区的产业结构调整：

(1)第二产业所占比重不断下降，第三产业所占比重不断上升;。

(2)工业内部，劳动力和资源密集型产业所占比重不断下降，技术、知识密集型产业所占比重不断上升。

2、国家的对外开放政策：最先改革开放的地区，给予许多优惠政策，使珠江三角洲地区优先于其他地区吸引外资。

3、良好的区位条件：位于我国南部沿海，毗邻港澳，靠近东南亚;发挥劳动力丰富、地价低廉的优势，就近接受港澳产业的扩散，利用港澳贸易渠道，大量出口商品。

4、全国最大的侨乡之一。

1、工业化与城市化相互促进。

2、工业化进程：

3、城市化进程：

(1)城镇数量猛增，呈现出城市与乡村交错分布的景观。

(2)城市的规模迅速扩大。

高中地理教学知识点总结（通用17篇）篇三

盛行风是海洋水体运动的主要动力，海水在盛行风的吹拂下，形成规模很大的洋流，因此洋流的流向和分布与地面风带模式及其分布有着密切关系。

除了盛行风以外，还有海陆分布、地转偏向力等因素，它们共同作用，形成了实际的大洋洋流分布，如下图。

规律。

1.在热带和副热带海区(中低纬度)，形成了以副热带海区(30°)为中心的大洋环流，北半球呈顺时针方向流动，南半球呈逆时针方向流动。

2.在中高纬度海区，形成了以60°为中心的大洋环流，北半球呈逆时针方向流动。

3.在南极大陆的周围，陆地小，海面广阔。南纬40°附近海域终年受西风影响，形成西风漂流(寒流)。

4.北印度洋海区，受季风影响，冬季洋流呈逆时针方向流动;夏季洋流呈顺时针方向流动。

高中地理教学知识点总结（通用17篇）篇四

高中地理中的自然地理（主要是高中地理上册部分），学习时，应该采用偏重理科的学习方法，强调理解重于记忆，以会用为目的，侧重于对地理原理、地理规律的理解运用，联系实际分析解决问题。平时还应多做练习，重视解题思路，特别要多画图，以加深理解和巩固所学知识。

高中地理中的人文地理（主要是高中地理下册和选修教材一）和区域地理（选修教材二），主要属于文科内容，适合采用偏重文科的学习方法，在理解的基础上加强记忆非常重要。学习时要多看书，熟悉和掌握知识要点；会看书，把握教材的脉络和主要思想、观点；还要多思多想，善于总结，形成自己的看法。学习人文地理侧重于观点、方法的运用，结合实际进行评价与反思。

地理学科的实用性很强，它引导我们把身边的世界看得更清楚。只要我们留心观察身边事物，就会发现生活中处处有地理，生活离不开地理；只要我们联系实际学习就会感觉到地理非常实用且趣味横生；只要我们热爱生活，关注生活，关心发展，就能培养起对地理的兴趣，喜欢地理，学习地理就会由被动接受变为主动获取，就一定能够轻松地学好地理。

学习时要做到看书与看图相结合，将地理知识逐一在图上查找落实，熟记；平时要多看地图（还可以填图、绘图），“图不离手”（每次看几分钟也行），把地图印在脑子里，并能在图上再现知识。这样，当我们解答地理问题时，头脑中就能浮现出一幅形象、清晰的地图，于是，我们就可以从中准确而有效地提取需要的信息，从容作答。

高中地理是建立在初中区域地理基础之上的，初中地理中区域的位置、地形、气候、河流、资源等地理要素，往往是高中系统地理，特别是人文地理的基础。因此，有必要在高中地理的学习过程中适当复习一些初中地理的知识。一是可以抽点时间浏览一下初中地理教材，主要是地球地图知识、大洲大洋的分布、世界主要国家和地区的基本情况、中国分区地理等内容，加深这些基础知识在头脑中的印象。二是在高中地理的学习中，当涉及初中知识时，及时查找区域地图或复习初中相关内容，注意高初中知识的有机联系，把系统地理知识落实到具体的地理区域中去理解、分析、解决问题，使知识得以融会贯通。

高中地理教学知识点总结（通用17篇）篇五

1、气候资源：特点（共同点、独特之处）、开发利用（农业与种植制度、日照与街道方位、风与城市规划、交通线的选址、飞机场的选址）。

2、海洋资源：海洋生物资源与渔业生产（大陆架生物资源丰富的原因、五个渔业地区和四个渔场及成因）、海底矿产资源与油气开发（大陆架矿产资源与开发、深海锰结核、海洋能源）、海洋空间利用（港口腹地、港口建设的陆域和水域条件、世界石油运输线、围海造田的利与弊）、海洋的权益和联合国海洋法公约、海洋环境问题（海洋污染和生态破坏）。

3、陆地资源：四个特点、能源资源（常规资源和新能源）、陆地资源与人类社会的关系（尤其是能源资源与社会进步）。

二、自然灾害。

1、气象灾害：台风（气旋）、暴雨洪涝、干旱、寒潮（源地是冷高压、冷空气南下形成冷锋）、干热风（对华北农业的影响）。

2、地质灾害：主要地质灾害：地震、火山喷发、滑坡和泥石流（泥石流产生的三个条件）、地质灾害的关联性、地质灾害的防御。

高中地理教学知识点总结（通用17篇）篇六

本部分内容主要考点有：大气受热过程；大气保温作用的基本原理；热力环流的形成过程；气压带风带的分布、移动规律及其对气候的影响；季风环流的形成原因；锋面系统（冷锋、暖锋和准静止锋）的特点及其对天气的影响；低压、高压系统的特点及其对天气的影响等。

常见考点考法。

常见误区提醒。

高中地理教学知识点总结（通用17篇）篇七

高中地理教学知识点总结（通用17篇）篇八

又如温带海洋性气候，欧洲和北美洲的温带海洋性气候受挪威暖流和北太平洋暖流的影响可以逼近高纬度;冬季，湾流的水温要比周围海水高出8摄氏度以上，加上流量极大，因而对沿途气候产生很大的影响，使得等温线在北大西洋东北向北凸出。

高中地理教学知识点总结（通用17篇）篇九

在判读关联示意图时，首先应弄清楚该图的核心主题，认真读懂图意，从图中提取有效信息;其次根据图中信息进行联想，回忆相关的知识，并在此基础上进行推理、判断。

有的关联示意图会留几个空框要求考生填空或选择填空，在推理时要充分利用已知条件，从最简单、最有把握的方框入手，当已知条件逐渐增多时，再推理其他空白处的内容就相对容易了。

判读联系图时一定要在完成了各框内容之后，利用所掌握的概念、原理、分布规律等将所填内容验证一遍，确保其正确性。

在判读关联图时,主要应遵循以下几步:。

第1步:读图名及图文材料,把握关联图的中心内容,明确关联图的主题。

第2步:明确关联图中各要素的地位、作用以及各要素之间相互联系与相互制约的关系。注意图中的各环节、图框、箭头及箭头指向,即关联图中的关联性。一般图框表示环节,箭头表示关联过程,箭头指向表示关联的因果关系。

第3步:依据图框所指要素及箭头逐个分析图框之间的关联性、图中各环节包括哪些要素、箭头由哪个环节指向哪个环节等。

第4步:进行各部分间的因果推理,找出规律,并进行文字表述。地理关联图的分析就是逻辑推理过程,关键是将关联图所表达的地理原理、过程或规律用文字表达出来,进行图文转换。

除上述一般方法外，具体的题目也有具体的解题技巧。

高中地理教学知识点总结（通用17篇）篇十

洋流按成因分为风海流、密度流、补偿流三种。

风海流：形成动力为大气运动，规模很大。例如，西风漂流、信风带内的洋流。

密度流：由密度差异引起，多出现在封闭海域与外洋之间。例如，地中海与大西洋之间、红海与印度洋之间。

补偿流：分为水平流和垂直流，多在大洋两岸。例如，赤道逆流、秘鲁寒流。

按性质。

洋流按性质分为暖流、寒流两种。

暖流：从水温高的海区流向水温低的海区，多由低纬流向高纬或为下降流。典型的有，日本暖流、墨西哥湾暖流。

寒流：从水温低的海区流向水温高的海区，多由高纬流向低纬或为上升流。典型的有，千岛寒流、拉布拉多寒流。

按地理位置。

洋流按地理位置分为赤道流、大洋流、极地流、沿岸流四种。

赤道流：分布于赤道附近海区。例如，南北赤道暖流、赤道逆流。

大洋流：分布于大洋中心，这种洋流类型较多。

极地流：分布于极地海域。例如，南极绕极流。

沿岸流：分布于沿海海域，受陆地影响大。例如，我国的沿岸流。

高中地理教学知识点总结（通用17篇）篇十一

还有人类活动如农业、工业、商业、旅游业、交通、人口、城市等。分论按分区论述不同地区的自然特征、发展状况、人文景观、人地协调发展等，以及地域之间的差异。掌握知识的层次、脉络及相互关系，绘出知识系统图或列出系统联系表，是复习的重要环节。

地形包括地势、地形类型及分布、地形特征及成因、特殊地貌等；

气候包括气候因素、气候要素、气候特征、气候类型、气候分布、气候资源、气象灾害等；

河流包括源流概况、水文特征、各段划分、利用与改造等；

湖泊包括类型、特征、演变、利用等；

工业包括部门、布局、产品与市场、原料与能源、资金与技术等；

农业包括类型、分布、作物或产品、耕作制度等；

交通包括类型、路线、作用或意义、枢纽站或港口等；

城市包括职能、规模、位置特点、发展方向等。地理事物之间的关系主要有因果关系、主次关系、并列关系、包含关系等。绘制图表时可把组成要素列在方框内，然后根据它们的关系分别用箭头、大括号、破折号等联系起来。

二、重视空间分布建立联系线索。

地理事物的存在，地理现象的发生、发展及变化，都需要依存于一定的空间位置，在此基础上才有空间联系、空间结构，以及空间思维、空间想像的出现。这一切要密切结合有关图像，以具体的地理事物空间分布为凭借，展开想像，拓宽思路，建立联系线索，使知识多方联系，形成网络，便于提取应用。例如：七大洲和曲大洋，要从名称、位置、轮廓进行读图记忆，再了解界线及相互关系，最后还要从图上掌握通过该大洲或大洋的重要经纬线，或通过其中部的经纬线，以作为参照。

在掌握某项地理事物空间位置的基础上，即可进一步联系记忆其他地理事物，形成联系线索。如：七大洲四大洋——板块分布——全球火山地震带一年轻的褶皱山及其附近的高原——古老的高原——世界重要的平原——世界大河的分布。又如：七大洲四大洋——全球气压带风带的分布——洋流的分布——气候类型分布——世界自然带分布。并由此可联系植被类型的分布——农作物的分布——农业类型分布——土地利用类型等。

再如：把城市、交通线、区域三者联系起来，按点、线、面结合，点连线，线穿点，点线带面，来思考点的分布规律、线的延伸方向、面的区域特征。这都需要以图像上的地理事物分布为基础，才能分析联系、总结规律、综合特征、类比差异、了解发展变化，使地理的学习变得生动有趣，便于记忆、理解和应用。

三、

掌握图像要领熟悉判读技能。

地理图像是地理信息的重要载体，是学习地理的重要工具。建立空间概念和发展形象思维都需要以图像作为主要媒介。运用地理图像是地理学习的特色和优势，也是复习活动中不可缺少的学具。地理图像类型很多，如各种地理事物分布图（可分综合图与专题图）、地理原理示意图、地理景观图（单项或综合、自然或人文）、各种等值线图、各种统计图表、地形剖面图、模式图（成因、过程、分布）、系统联系框图等。它们或展示了地理事物的分布位置，或说明了地理现象的形成原因、变化过程，或展现了地理事物的具体情况，或以数据图表的形式反映它们的数量特征，或从多个侧面显示它们的内部状况、成因剖析、阶段特征、分布规律、结构关系等，以直观形象的手段帮助我们理解、记忆、分析、比较，因此在复习过程中一定要掌握主要图像的组成要素、绘图要领，并进而熟悉判读技能。

反之，如线间点低于线上点，则线间点的连线为集水线，地形为山谷。

在等温线图上即表示气温比同纬度地区高；

在等温线图上即表示气温比同纬度地区低；

在等水温线图上则表示有寒流经过。

反之，如闭合曲线上数值与高值相同，则表示其内部比周围数值高。据此可以分析形成差异的原因，或说明该项等值线所显示的特征。

对于各种统计图表的判读，要掌握绘图的要领，知道纵横坐标的含义，了解不同形式的图表所表现的内容和意义（如柱状、折线、曲线、饼状、扇状、三角形、金字塔形等），经过判读，可说明特征、比较差异、分析原因、预测趋势、根据定量分析作出定性结论。

再看月平均气温数值高低来判断所在温度带，同时计算年较差来分析气温变化；

根据降水的月份分配看雨季的长短和迟早，还可大致计算一下年降水总量；

最后把气温和降水二者结合起来分析，得出气候特征（如终年高温多雨、雨热同季、夏干冬雨、温凉湿润、降水均匀、炎热干早等），从而判断气候类型。

四、综合区域特征类比区域差异。

区域地理是多项自然要素和人文要素的有机组合。复习区域地理，重要的就是要掌握区域特征，了解区域差异，并懂得因地制宜的道理。对中国区域地理不要局限于教材中的四大分区，还要外延至：季风区与非季风区、秦岭一淮河以北与秦岭一淮河以南、外流区与内流区、中国地势的三级阶梯、经济发展的三个地带，以及工业区、农业区、旅游区、高新技术产业区、经济特区等。世界地理也不要局限于教材中出现的13个分区和8个国家，也应外延至：大洲、大洋、重要海域、世界气候区、全球地形分布、自然带、工业区、农业区等。

区域特征就是自然和人文要素在区域内相互联系、相互制约、相互作用的体现。在一定空间范围内，由于所处的位置、所具备的条件、影响的因素有别于其他地区，因此形成该地区所独有的特征。区域差异是不同地区因自然条件、历史沿革、经济发展、文化景观、生产方式、生活习惯等方面不同而形成的差异。了解认识并综合区域特征。分析比较区域差异，以便“因地制宜”地确定发展方向，制定国土开发整治或改造措施，并进而认识和理解我国地理国情、基本国策及有关政策法规。这是复习中国地理应该注意的。世界地理则应注意各大洲自然环境的差异性与整体性，并了解资源分布与全球经济发展的不均衡性。对当前世界中的地缘政治敏感区、民族矛盾尖锐区、自然灾害多发区、经济持续增长区、高科技产业集中区、战略资源丰富区、海陆交通枢纽区、生态环境脆弱区等，应掌握一二案例进行分析。目的在于学会方法，切忌堆砌大量所谓热点焦点，进行猜题押宝，那是与“以能力立意”的命题思想背道而驰的。

高中地理教学知识点总结（通用17篇）篇十二

1、气候：大气环流(气压带、风带、季风)。

2、地形：迎风坡、背风坡。

3、地势(海拔高度)：降水在一定高度达最大值。

4、海陆位置(距海远近)。

5、洋流(暖流：增温增湿;寒流：降温减湿)。

6、下垫面：湖泊、河流、植被覆盖状况。

7、人类活动;改变下垫面影响降水。

高中地理教学知识点总结（通用17篇）篇十三

世界各区域资源分布：

一、东亚：

1、朝鲜境内有丰富的森林、矿产资源；

2、日本国内森林资源、水利资源、渔业资源丰富；

二、东南亚：

1、矿产以锡、石油为主；

2、种植业发达：（1）马来西亚：天然橡胶，油棕（第一）；

（2）印度尼西亚：胡椒，金鸡纳霜（第一）；

（3）菲律宾：椰子，蕉麻；

（4）泰国：水稻；

三、南亚：

四、中亚：

1、小麦，棉花，畜产品；

2、矿产丰富，种类多样，煤，铁，石油（分布在里海沿岸）；

五、西亚和北非：

1、石油资源丰富：分布在波斯湾沿岸以及伊拉克境内，储量占世界的'一半，开采量为1/4，出口量第一：

2、特产：土耳其安卡拉羊毛、摩洛哥橄榄油、阿富汗紫盖皮羊毛、伊拉克椰枣；

3、北非的铁矿分布在利比亚、埃及与苏丹境内，磷分布在西部沿海地区；六、撒哈拉以南非洲：

2、水利资源丰富：世界第二；

3、动物资源丰富：狮子，大象，猩猩；

4、生物资源丰富：可可，丁香，剑麻；

七、西欧：

1、矿产：煤（大不列颠岛）、铁（大不列颠岛西海岸）、石油（北海）；

2、旅游资源—人文景观，自然景观；

八、欧洲东部和北亚：

1、森林资源（第一）；

2、水力资源；

九、北美：

1、矿产：煤（美国东北部），铁，石油，天然气，钢金铝锌—有色金属（美国西部）；

2、森林（寒带针叶林，温带阔叶林），草场，水力——美国；

十、拉丁美洲：

2、水力：巴西高原；

3、生物：植物—森林（红木，乌木）；

4、经济作物（咖啡，香蕉，甘蔗）；十一、大洋洲：

1、矿产—铁（塔斯马尼亚岛），煤（澳大利亚东部沿海）；

2、稀有动物—鸭嘴兽；

十二、南极：

1、矿产—煤，铁，石油，天然气，生物，淡水；

2、生物—企鹅（鸟类），海豹，鲸，磷虾；

3、淡水水库；

十三、北极：

1、丰富生物资源：北极熊，海豹；

2、矿产：煤（30亿吨），石油（100—200亿桶），天然气；

高中地理教学知识点总结（通用17篇）篇十四

2、流向。

3、流域面积大小。

4、落差大小(水能)。

5、河道曲直情况。

6、支流多少。

7、河流支流排列形状(扇形、树枝状)。

影响太阳辐射的因素。

1、纬度(决定正午太阳高度、昼长)。

2、海拔高度(海拔高，空气稀薄，太阳辐射强)。

3、天气状况(晴天多，太阳辐射丰富)。

4、空气密度。

影响雪线高低的因素。

1、降水(当地气候特征情况;迎风坡降水多，雪线低)。

2、气温(阳坡雪线高于阴坡;不同纬度的温度变化、0℃等温线的海拔的高低)。

影响山地垂直带谱的因素。

1、纬度：.山地所处的纬度越高，带谱越简单。

2、海拔：山地的海拔越高，带谱可能越复杂。

3、热量(即阳坡、阴坡)：影响同一带谱的海拔高度。

影响城市的区位因素。

【自然因素】。

1、地形(a.地势平坦、土壤肥沃，便于农耕，有利于交通联系，节约建设投资，人口集中;b.热带地区城市分布在高原上;c.山区城市分布在河谷、开阔的低地)。

2、气候(中低纬地区温暖，沿海地区湿润)。

3、河流(供水、运输功能)。

4、资源条件。

【社会经济因素】。

1、交通条件。

2、政治因素。

3、军事因素。

4、宗教因素。

5、科技因素。

6、旅游因素。

高中地理教学知识点总结（通用17篇）篇十五

2、经线和经度：连接南北的线。相对的两条经线组成一个经线圈。

3、东西两半球的划分：西经20°和东经160°的经线圈。

4、南北两半球的划分：以赤道为界，以北的为北半球，以南的为南半球。

5、南北回归线和南北极圈：23°26′和66°34′纬线。

6、本初子午线：0°经线，通过英国伦敦格林尼治天文台原址。

7、南北方向的判断：有限方向，北极为最北，南极为最南。

8、东西方向的判断：无限方向，沿着自转方向为向东，逆着自转方向为向西。

9、东西经的判断：沿着自转方向增大的是东经，减小的是西经。

10、南北纬的判断：度数向北增大为北纬，向南增大为南纬。

11、地方时的计算：每往东1°，时刻增大4分钟。

12、已知经度求时区数：经度除以15，再四舍五入。

13、区时的计算：每往东1个时区，时刻增大1个小时。

14、北京时间：以东八区(120°地方时)为标准时间。

15、世界时：以本初子午线时间为标准时。

16、国际日期变更线：180°经线(理论上)，不通过陆地(实际)。

地球自转、公转。

1、地球自转的方向：自西向东。从地球北极上空观察，呈逆时针旋转。

2、地球自转的周期：恒星日，23小时56分4秒(真正周期);太阳日，24小时。

3、地球自转的速度：角速度(每小时15°)，线速度(自赤道向两极递减)。

4、地球公转的轨道：椭圆轨道。一月初(近日点)，七月初(远日点)。

5、地球公转的方向：自西向东。从地球北极上空观察，呈逆时针旋转。

7、地球公转的速度：在近日点时公转速度较快，在远日点时较慢。

8、黄赤交角：黄道平面与赤道平面的夹角，目前为23°26′。

9、太阳直射点的移动规律：太阳直射点以一年为周期相应地在南北回归线间往返移动。

10、地球自转的地理意义：昼夜更替、不同地方时、水平运动物体的偏移(北右南左)。

高中地理教学知识点总结（通用17篇）篇十六

优点。

缺点。

铁路运输。

当代最重要的运输方式之一。运量大，速度快，运费较低，受自然因素影响小，连续性好。

修筑铁路造价高，消耗金属材料多，占地面积广，短途运输成本高。

公路运输。

运量小，耗能多，成本高，运费较贵。

水路运输。

历史最悠久的运输方式，运量大，投资少，成本低。

速度慢，灵活性和连续性差，受航道水文状况和气象等自然影响大。

航空运输。

速度快，运输效率高，是最快捷的现代化运输方式。

运量小，能耗大，运费高，且设备投资大，技术要求严格。

管道运输。

运具和线路合二为一的新型运输方式。货物主要是原油、成品油、天然气、煤浆及其它矿浆。气体不挥发，液体不外流，损耗小，连续性强，平稳安全，管理方便，而且可以昼夜不停，运量很大。

管道运输要铺设专门管道，设备投资大，灵活性差。

二、交通运输网的形成与发展趋势：

分一种运输方式形成的运输网、两种以上运输方式形成的运输网及不同地域的综合运输网。

发展趋势：交通运输不仅日益网络化、国际化，而且日益高速化、大型化和专业化。

三、[理解记忆]。

交通运输线、站的区位因素：1、自然因素(地形条件和地质条件)。

2、社会因素(人口和城市)。

3、经济因素(主导因素和决定性因素)。

4、技术因素(作保障)。

a.影响铁路的建设的区位因素：经济、社会因素成为决定性因素。以京九铁路为例(1、合理布局交通网，2、促进沿线经济的发展，3、维持香港的长期稳定和繁荣，4、先进的科学技术是保证)。

b.影响公路的建设的区位因素：修筑公路，

1、要充分利用有利的自然条件，避开那些地形、地质、水文条件复杂的地段。

2、尽量少占农田耕地，处理好与城镇发展的关系。

e.港口建设的条件：港口的区位不仅要受到水域条件(如航行条件、停泊条件)的影响，还要受到陆域条件(如筑港条件、腹地条件)的影响。上海港的主要区位因素主要有：

一是上海港是长江三角洲的一个河口港，兼作海港，主要港区沿黄浦江分布，三角洲地势平坦开阔，为港口建设提供了条件，长江一方面为港口提供了淡水，另一方面保证了船舶航行的空间，但是三角洲坡度小，泥沙容易沉积淤塞河道;二是上海港的经济腹地是中国经济最发达的地区。

三是上海港以上海市为依托。

四、重要的交通运输网[记忆]。

1、铁路网(文科要求)。

五横：

京包—包兰陇海—兰新线。

沪杭—浙赣—湘黔—贵昆滨洲—滨南昆。

七纵。

京沪京九京哈京广焦枝—枝柳宝成—成昆兰青—青藏。

2、修建铁路的意义作用：

政治战略意义——(1)有利于人民的交往和文化交流，促进民族团结;(2)有利于巩固国防安全。

高中地理教学知识点总结（通用17篇）篇十七

1.土地：地形、土壤。

2.气候：光照、热量、降水、昼夜温差。

3.水源(灌溉水源)：

【社会经济因素】。

1.市场：

2.交通：

3.国家政策。

4.劳动力。

5.科技：农产品保鲜、冷藏等技术的发展。

6.工业基础。

【自然条件(决定港口位置)】。

1.水域条件：港阔水深(等深线密集，有利于停泊靠岸避风)。

2.筑港条件：陆地地质稳定、地形平坦、坡度适当(有利于安排建筑用地、港口设备)。

【社会经济条件(影响港口兴衰)】。

1.经济腹地条件：经济腹地是否广阔、客货流量大小、腹地经济性质(经济腹地的广阔与否影响着客货流量;客货流量影响着港口的兴衰;腹地经济性质决定港口性质综合港、专业港等)。

2.城市依托(交通便利;为港口提供人力物力财力的支持)。

3.政策条件：对外开放地区建成自由贸易港。

【自然条件】。

1.地形：平坦，流经平原，水流平缓。

2.气候：降水丰富均匀，河流流量大，季节变化小,冰期短。

3.河道：宽阔平直，水深。

【社会经济条件】。

流域内人口多，经济发达，联系密集，运输量大。

上游：调洪。

中游：分洪、蓄洪。

下游：泄洪、束水。

上游：修水库、植树造林。

中游：修水库，修建分洪、蓄洪工程。

下游：加固大堤，清淤疏浚河道，开挖河道。

【自然原因】。

1.水系特征(a.流域广，支流多;b.含沙量大;c.平原河道弯曲，水流缓慢，水流不畅。)。

2.水文特征(a.流经湿润地区，降水丰沛;b.干流汛期长，水量大。)。

3.气候特征(该年份气候异常，流域内普降暴雨，造成洪水泛滥。)。

【人为原因】。

1.植被破坏(a.过度砍伐，植被破坏严重，水土流失加剧，造成流域涵养水源、调节径流、削峰补枯能力降低;b.泥沙入江、淤积抬高河床，使河道的泄洪能力降低。)。

2.围湖造田(泥沙淤积导致湖泊萎缩，湖泊调蓄洪峰能力下降。)。

※某地区缺水原因的分析与解决措施：

※原因。

【自然原因】。

1.气候：降水较少或不充沛、蒸发量大、季节分配不均。

2.河流：地表径流量较少。

【人为原因】。

1.用水量大：人口稠密、工农业发达。

2.利用不合理：利用率低、污染浪费严重。

1.开源：跨流域调水、修建水库、沿海地区的海水淡化，以提高供水能力。

1.坝址在河流、峡谷处或盆地、洼地的出口(口袋形区域有利于建坝：工程量小，造价低，库区容量大)。

2.选择地质条件好的地方，避开喀斯特地貌、断层。

3.气候水文条件：保证水量充足。

4.考虑修建水库是否需要移民，占地搬迁情况，尽量减少淹没居民点。

1.调节气候，改善生态环境。

2.有利于发展水产养殖业。

3.有利于发展旅游业。

4.具有防洪作用。

5.具有发电价值。

6.具有灌溉功能。

7.提高航运价值。

1.气候：气温高、降水少、多风、日照强：有利于蒸发。

2.地形：面积广阔的平坦海滩、淤泥质海岸。

1.地形：面积广阔的大陆架(阳光直射、光合作用强、饵料丰富)。

2.温带海域：气温变化大、海水上泛。

3.河口处：河流带来丰富的营养盐类。

4.洋流：(交汇流或上升流)海水上泛，带来海底营养盐类，饵料丰富。

【自然条件】。

1.气象条件：需要天气晴朗。

2.纬度：地球自转的线速度。

3.地势：平坦开阔。

【人文条件】。

1.人口：单位面积人口密度低，地广人稀。

2.交通：交通便利。

3.军事：符合国防安全需要。

要选择在背斜处(a.背斜岩层向上拱起，地下水向两侧渗流，不容易发生渗漏问题;b.背斜为穹形构造，不易塌方。)。

1.路况：周围道路宽阔。

2.与市内外交通联系。

3.工程量大小。

高

【自然条件】。

1.地形：有平坦开阔、坡度适当的地形，以保证排水。

2.地质：有良好的地质条件。

3.气候：少云雾。

【社会经济条件】。

1.交通条件：与市内有便利的交通联系。

2.经济：建在经济发达的地区。

1.注重生态环境建设：加大绿化，有计划退耕还林还草，改善生态环境。

2.控制人口数量，提高人口素质。