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如何做一名少先队员(优秀14篇)篇一
5月12日,我国四川汶川地区发生了高达8.0级的大地震。在那一刻,路塌桥垮,山崩地裂,转眼间,死亡和失踪人数近10万。当我听到这一消息时惊呆了,我恨不得自己立刻能赶到灾区,为被压在废墟下的人搬走一块砖,推开一堵墙。
在地震发生后不久,老师让我们给灾区人民捐款。走在回家的路上,我想:“我是一名少先队员,在祖国有困难时,我也应该伸出援手。虽然我不能亲赴灾区,但我可以多献一份爱心啊!”想到这儿,我的步子加快了。回到家,我立刻把储蓄罐里的钱全部掏出来,数了数,嗯,不错,还有64元,我郑重地将钱放在衣兜里。这时,一旁的小猪储蓄罐也似乎因赞同我的做法而对我笑呢!
来到学校,只听班上好多同学都在议论:你带了多少钱?他带了多少钱?就连我们班上最不守纪律、上课最不听讲的男生也纷纷拿着一张张鲜红的`100元在那里等着捐呢。
班会课上,班主任李老师捧着一个大红捐款箱走了进来。当老师刚说完“现在带钱的同学过来捐”时,班上也发生了一次“大地震”,全班同学全部“冲”了上去,把一张张代表自己爱心的钞票投进捐款箱。看到捐款箱里的钱一元一元地增加,我心里不禁高兴起来。我的眼前似乎出现了四川灾民住进了新房、灾区儿童走进了新校园的情景。瞧,他们眼里含着泪,嘴角却带着笑呢……捐完钱,老师数了一下,哇!竟有一千多元呢!老师高兴得直夸我们有爱心!
我们是光荣的少先队员,为祖国服务是我们应该做的,不然怎么当好一名合格的少先队员呢?那天,不仅是我,我们全班,我们全校,甚至于我们全国的少先队员都做了自己应该做的事。
如何做一名少先队员(优秀14篇)篇二
时光飞逝!回顾这学期,我在少先队工作的道路上所留下的足迹,显得那么微不足道,而更多的是领导如长辈一样对我的关心和指导,同事如朋友一样的信任和理解,让我深深地体会到我的生活,尤其是我的少先队工作离不开我身边的每一个人。
本学期,我校的少先队工作以培养文明礼仪、健康快乐学生为目标,积极贯彻区少工委工作的指导思想。通过开展各项有意义的活动,培养和形成青少年的优良品质和行为习惯。学校少先队“以学生为主体,健康快乐的成长,成为一名懂得文明礼仪的好少年”为核心,与时俱进,更新观念,创新方法,努力为素质教育服务。现将本学期的工作总结如下:
一、踏实抓好少先队常规工作,注重培养学生良好的习惯。
一学期来,我校坚持做好少先队的各项常规工作,促使少先队组织充满活力。
1.坚持规范的升旗仪式。
升旗仪式,是激发学生爱国情感,培养少先队员竞争意识,增强其荣誉感的最佳时期,这学期我校采用了“轮流制”的升旗仪式模式,以四至六年级学生为主,每周由不同的班级、国旗手和主持人完成升旗仪式,一次次的出旗、一次次的主持,使每一位同学都得到了充分的锻炼,树立了自信,增强了责任意识。通过一学期以来坚持不懈的努力,由最初的一个班级中有几位国旗手发展到每一位同学都是国旗手;一个学校中有几位主持人发展到有几十位上百位主持人。现在我们的每一位学生都可以很自豪的告诉大家:“我是一名光荣的国旗手。”通过这种训练,不仅树立了学生的自信,更在活动中培养学生良好的行为习惯及爱国主义情操。
2.坚持在队员中贯彻执行《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》,学校少先队每周五定期召开大队委员会议,每位大队干部都有相应的一周记录,记录下他们眼中少先队员们在学校的表现,每周五的会议中进行交流,并通过讨论的方式,集思广益解决存在的问题。这些大队委干部在各方面都能起到带头作用,带动学校整体的风气向更好的方面发展。
3.根据各节庆日来开展少先队主题活动。
我校开展了主题板报和橱窗评比。要求每月一主题,月初布置,月尾检查。各中队由辅导员领导,中队长组织,中队队员结合“教师节”、“国庆节”、“感恩节”等节日,根据各班级实际情况出版板报和橱窗。这些板报内容立意新颖,构思奇妙,布局精巧,得到了广大师生的一致好评。学生也在出版橱窗和板报过程中培养了合作精神和集体荣誉感。板报橱窗不仅是学生德育阵地,更是展示学生才华,锻炼能力的平台。
在每个节日来临之前,所有的大队委干部都会开会研究,怎样过一个有意义的节日。如:在“教师节”来临前,少先队召开了大队会,由大队委员讨论商定利用“教师节”的契机,以各中队为单位采用不同的形式问候老师。教师节当天少先队所有大队委干部早早来到学校,整齐的站在学校门口的两边,在见到每位老师时鞠躬齐声问“亲爱的老师,祝您教师节快乐!”并一同献上少先队印制的爱心卡。充分利用红领巾广播站播放敬爱老师的歌曲。在这一天每个班级的同学都会在每一节课上问候上课的老师,有的班级还用演唱歌曲的形式问候老师,节日的校园充满了浓浓的师生情!
4.加强少先队宣传建设,继续办好学校红领巾广播站,完善各个栏目,发动全校各班学生投稿,极大的推动了学生的写稿积极性,每天的红领巾广播站都能坚持力求规范有序,定时定点播出,责任落实到班级,内容丰富,形式多样,语音优美,充分发挥了学生主体作用。
5.中队辅导员工作能力的高低对少先队组织教育作用的发挥及活动的质量起着决定性作用。在实践中,我们也体会到,没有一支过硬的辅导员队伍,学校的少先队组织就不会有生机与活力。因此,本学期,少先队大队部认真组织中队辅导员培训,大力号召辅导员认真学习少先队理论知识,要求辅导员争做理论型、科研型的辅导员,积极做好少先队的工作。培训内容丰富多彩,由督导站赵生老师为中队辅导员进行培训,经过一次次的培训和交流让我们所有的中队辅导员都受益匪浅。
6.积极参加教辅活动,开阔少先队员视野。
开学初,学区教辅中心选拔优秀少先队员参加每周的教辅活动,学校推荐一批优秀的少先队员参加选拔,大部分同学被选,能够有机会参加每周的特长培训。机会是给有准备的人的,少先队员们正是通过参加学校少先队组织的活动,培养了自信才能把握住这来之不易的机会。少先队不仅能提供学校内的学习机会,也为少先队员们提供了更广阔的学习和展示平台。
二、认真落实日常管理工作,扎实少先队工作的基础。
日常管理是学校少先队工作最基本的组织部分,也是安定学生学习生活环境,使学生养成良好的行为习惯的保障,也是组织和开展少先队活动的必要前提。
我校的日常管理工作包括学生良好的生活习惯、学习习惯、文明行为习惯的养成。少先队大队部设置少年先锋岗,值周生定时定点到岗检查,通过每天对学生的考勤、日常纪律、仪容仪表、班级卫生、每天的早读和两操等一系列学生日常管理工作,进行“落实、检查、通报”。把每天的检查结果累计作为班级考核的一项依据,进行“雏鹰争章”评比。期末统计每个班级的奖章数量,并在全校大会上做出表彰。进一步加强学生集体荣誉感、班级凝聚力,并大力加强学生文明礼仪习惯教育、集体问候等文明习惯的检查,树立了学生良好的文明礼仪习惯。
三、认真组织丰富多彩的少先队活动。
我校的少先队工作注重开展少先队活动。通过活动,让学生丰富课外生活,增强对学习的兴趣,增加对学校生活的热爱。少先队活动的开展,使学生在活动中受到了潜移默化的教育。拓展了学生的视野、提高了学生的思想水平、提高了学生的素养。本学期开展了以下一系列的活动:
1.建队日大队干部换届选举。
为了进一步增强少先队员的竞争意识,培养队员们能力,同时让少先队员有充分展示自我的机会,第63个建队日之际,万子营民族小学少先队大队部举行了新一轮的大队委换届选举活动。竞选活动中每位选手的精彩发言、优秀才艺,都博得了师生们的阵阵掌声。经过紧张角逐9位选手脱颖而出,当选为少先队大队委队干部。本次竞选活动让学校的少先队更有活力,对提高少先队组织的整体素质有十分积极的意义,既选拔出了综合素质高、有威信、有代表性的队干部,又让队员们在活动过程中得到了锻炼与提高,体验了参与的快乐。
2.“我爱美丽校园”系列活动。
十月份我校开展了“我爱美丽校园”系列活动。以丰富多彩的节目、班级布置以及出黑板报的形式进行活动开展。一至六年级每个班级都以自己的理念布置班级,出一期有关校园的黑板报;二至六年级每个班级都编排一个精彩的节目,其中有歌曲演唱、朗诵、情景剧、健美操、舞蹈等多种形式。学生们通过节目的排练和演出能够深刻体会学校、老师所给予的爱。从而懂得要热爱自己的班级,热爱自己的学校。
3.“古诗词背诵”活动。
十一月开展了“古诗词背诵”的活动,我校一至六年级每个班级都参加此次活动,活动规定了每个年级所背诵的古诗词数量。通过两个月的坚持背诵,每个年级的学生都能够完成要求背诵的古诗词数量,有的还超出不少。由少先队设计徽章,分为两个级别“合格奖章”和“小博士奖章”,作为对学生的肯定和对今后学习的激励。
如何做一名少先队员(优秀14篇)篇三
我成了一名探险家。和85,75,65,55,组成了“五人探险队”。这次我们将到冰莲洞。据说,那里有极为罕见的冰莲。
我们带好用具、衣物,出发了,在跟踪定位仪的带领下,行了三天三夜的路程,终于到了冰莲洞。冰莲洞可真大呀!站在洞口,一股寒气扑面而来,“滴答滴答”的响声在洞口就能清晰听见。85、75、65自告奋勇,决定进冰洞。他们穿上最先进的燃烧服,这是采用太阳中新发现的燃烧材料—火日制成的。用火日制成的衣服,能使冰块快速融化,持续燃烧,并且不伤害身体,是一种快速溶解冰块的好方法。走进冰洞里,寒气逼人,但是65、75、85的燃烧服开始使得周围的冰融化,一滴水落在了85的燃烧服上,85变成了冰人,而且越来越小,最后,成了冰的一部分。慢慢地,75和65也变成了冰的一部分。我和55在洞口焦急的等待着。一阵冷风刮来,我们俩变成了蚂蚁大小。一位白胡子老爷爷从天而降,对我们说:“这里是圣地,你们侵犯了神圣,就必须接受惩罚,但是,你们帮助蚁城消灭掉大青虫,不仅可以救你们的朋友,救自己,还可以拿到想要的东西。”
在白胡子老爷爷的帮助下,我们来到了蚁城。从蚂蚁那里,我们了解到:在一年前,一只大青虫来到蚁城,大青虫威胁蚁王和蚁后,抢占了蚂蚁们的住房,并且要它们每个月进贡50斤食物,不然就吃掉它们,弱小的蚂蚁们很害怕,只好不断地筹集食物。现在正值冬季,筹不到那么多食物,一定会被大青虫吃掉的。因为我和55的到来,它们才能延续生命。
听了蚂蚁们的故事,非常气愤,原本打算休息休息,再做决定的我们,准备立即制定作战计划,尽快使蚁城恢复平静。“我们可以制作一只鸟,通过鸟的嘴巴将毒药投向大青虫的坐骑,然后挖一个大洞,洞下埋上蜘蛛们织的网,大青虫的坐骑一松,它们就会掉入网里,我会用一种由纳米材料制造的胶水,涂在网上,如果大青虫喷射毒液,它的毒液只会粘在网上,并且净化;接着,我会用竹管将净化邪恶之心的气体吹入网中,大青虫邪恶的心灵就能够净化;最后将大青虫和它的坐骑埋进土里,用从植物中提取的纤将它们消灭。”我说道,蚂蚁们听了,都说这个方案好,我们便行动起来。我和一群大蚂蚁及机灵的小蚂蚁制作鸟,55和记忆力好的蚂蚁去山上采集毒叶,蜘蛛大婶们负责织网,能干的女蚂蚁们负责做饭,蚯蚓公公负责钻土。我用吸收太阳能量的太阳笔画好鸟的形状以及结构,机灵的小蚂蚁们找来树干、核桃、树叶、丝线、葡萄等一些物品。首先,我们将鸟的骨架摆好,用丝线将骨架的'连接处缠紧;然后,用超级胶水将树叶粘到骨架上,做成鸟的羽毛;将核桃从高处摔下来,固定在骨架上,做鸟的嘴巴;安上亮晶晶的葡萄眼睛,一只鸟就做好了。几个有大力气的蚂蚁将鸟用丝线悬挂在树上,更加栩栩如生了。
55,和蚂蚁们在山上采集了18种毒性极强的叶子以及香料,55用水将毒叶清洗干净后,把毒叶和香料切碎,用腐蚀使毒素更强,将这些切碎的毒叶包到花生里,用太阳笔中的热量将花生蒸熟,毒药就做好了。而蜘蛛大婶们和蚯蚓公公的工作也完成了。我们等着大青虫的到来。
一个月到了,蚂蚁们站在空地上望着天空。突然,远方的天空变成了黑色,一只大鸟载着一条青虫飞了过来,“攻击!”我喊道。在鸟身体里的蚂蚁们立即从鸟的嘴中丢出了花生,大鸟闻到了香味立即将花生吃掉,接二连三的花生丢了出来,大鸟照吃不误。花生丢完了,大鸟依然没有倒下,反而朝我们飞了过来。在这千钧一发的时候,大鸟出现了异状,身体不由自主的翻了下来,掉入陷阱里面,大青虫从大鸟身上飞了起来,还是被网捉住了。它立即喷出毒液,但是粘在了网上。过了一会儿,网上的毒液不见了,我将净邪的气体吹入网中,大青虫倒下了。我正打算把大青虫和它的坐骑埋进土里,这时,大青虫爬了起来,而且比以前更大了,我们吓呆了。它说:“那你们这些小东西,以为找些我不认识的东西,就能把我打败了?看我不把那你们吃了。”
说着,把我和55吞进了肚子,我们从裤袋里拿出了缩小飞行器,准备从肚子进入肠道;然后,用致命棒去摧毁它的要害。来到了大青虫的肠道里,不禁感叹:大青虫的肠道真脏啊!蚂蚁、飞虫、食物……各种各样。我们拿出探测器,寻找着青虫的要害。走着走着,55在青虫的大肠旁边发现了一个闪闪发光的东西,她走了过去,用探测器探测着,“快来看呀!”我听到叫喊,跑了过去,55对我说:“我在大肠附近发现了一朵冰莲。”我们靠近大肠,用控制器翻开一看,一朵晶莹剔透、形似莲花的东西映入我们的眼帘,我用操纵器将冰莲取了出来,放入盒子里。大青虫被致命棒消灭了,我们也从大青虫的肚子里出来了。大青虫死了,蚁城得救了。
这时,那位老爷爷从天而降,对我们说:“孩子,你们拥有勇气和智慧,是真正的勇士,带着冰莲,去找你们的朋友吧!他们在蚁城的城口等你们呢!快去吧!”我们奔到城口,看到了85,75,65我们高兴极了!热情地拥抱着。休息一番后,我们又继续前行。
如何做一名少先队员(优秀14篇)篇四
尊敬的各位老师们、同学们:
大家早上好!欢迎大家从中秋、国庆节假期回到学校。
金秋十月,丹桂飘香,硕果累累,祖**亲63岁华诞的喜庆与热闹还没有消退,中国少年先锋队第63个建队日将要含笑而来。再过几天,也就是十月十三日,将又有一批同学加入少先队组织。从此,你们的胸前便飘扬起鲜艳的红领巾;从此,你们又多了一个响亮的称谓“少先队员”;从此,你们将肩负起“继承中国共产党的传统,立志建设现代化的社会主义强国”的历史重任。从此,你们要时刻准备着,为共产主义事业而奋斗。
同学们,学习是我们的主要任务。珍惜时间,努力学习是我们责无旁贷的重任。无限的过去,都以现在为归宿;无限的未来,都以现在为起点。只有把握现在,才能创造出辉煌的未来。
二、热爱生活,做品德高尚的少先队员。
高尚的品德,是人生的荣誉;是人生的财富,更是一轮光环,时刻让人生绚丽多彩。少年时代是美好人生的开端,远大的理想在这里孕育,高尚的情操在这里萌生,良好的习惯在这里养成,生命的`辉煌在这里奠基。我们要从少年时代开始努力,从小学会做人,做事,养成高尚品德,塑造新世纪少先队员的光辉形象。
同学们,我们是新世纪的雏鹰,今天,我们磨练羽翼,练就本领;明天,我们将翱翔天际,搏击长空!今天,我们生活在菁菁校园,沐浴爱的阳光雨露,明天,我们将走向社会,接受人生的挑战。有位名人说过“既要拥有愉悦的心态,又要具备持之以恒、坚强的意志品质才能在以后的工作生活中获得成功。”由此可见,拥有健康的心理,坚强的意志是多么重要。
亲爱的少先队员们,十月的校园,洋溢着丰收的喜悦,十月的校园,流淌着欢快的乐章。让我们传承革命先辈的光荣传统,牢记少先队组织的工作章程,遵照党的教导,永远热爱党,永远跟党走;让我们从身边的小事做起,踏踏实实地做人,认认真真地做事,用自己的实际行动向红领巾献礼,用自己的勤劳智慧铸就祖国和少年先锋队更加辉煌的明天!
谢谢大家!
如何做一名少先队员(优秀14篇)篇五
是焦晓骏老师写的一本书,看名字觉得会从书中获得点实际的方法怎样训练或是怎样锻炼学习往优秀的英语老师方向发展,但实际阅读了这本书感觉理论部分还是讲的挺多的,的确了解一些理论是知道为什么这样但是我可能更倾向于得到怎样做这样的知识吧。
主要谈谈我这一个多小时的速读所领悟到的一些知识吧,只是些只言片语似的感想,但是感觉好歹写些东西,这样不至于以后什么都不知道甚至忘了度过这本书吧。
首先印象深的是读到的英语教学法先谈了西方的教学法毕竟西方这些理论方面的研究是远远在中国之前的,主要的方法有古典法语法翻译法直接法交际法。现在以及目前国内外比较推崇的是任务型教学法,设计任务让学生完成任务获得知识。其次讲了中国的英语教学法主要多的是十几字真言之类,但中国的较为实际耐用。毕竟国内还是很看重学生学习成绩的。但每个前辈或是有经验的人所总结的教学法无一例外的提到了阅读,可见真正想要提高英语水平还是需要靠大量的阅读的。
除了方法,就是谈了谈怎样成为优秀英语老师,怎样才能受到学生的欢迎像是幽默微笑等品质是不断提到的。还有得具备一定文化底蕴,的确有底子才能让人感到有内涵有魅力。
最后还谈到了比较重要的教学反思,说一教师写一辈子教案一定不能成为优秀教师反而一教师写三年反思很有可能成为一位优秀的教师。书中还谈到了年轻教师可以从哪些方面写反思:写一节课哪里上的不顺,写一节课哪里有出彩点,写几个课的对比,写印象最深的课,写课堂上学生不好的表现记录等等都是可以的。
如何做一名少先队员(优秀14篇)篇六
《怎样成为一名优秀的教师》是由美国教育专家所写的,那么面对中美教育的差别,我们应该如何将文中提到的东西转化成适合我们自己的东西,是值得我们思考的。本书详谈了被人忽视却是造就高效能教师的关键方面,成为最优秀教师的要素,不是教学中那些技术层面的东西,而是能有效地赢得学生注意、尊重、倾心的人品。对于我一个新老师来说,要做一名优秀的教师应该具备扎实的理论功底和基本功外,还要有传递知识与智慧的个人风格。
首先,必须具有丰富的专业理论知识和扎实的专业技巧,这是专业要求。
第二,必须具有良好的道德品质和个人素质:
(1)做事井井有条,具备管理才能;
(2)既严于律人,也严于律己;
(3)对教学或纪律的问题能及早看出苗头,及时采取防范措施;
(4)和蔼可亲,平易近人;
(5)热情待人,善解人意。做一个有趣味的人,聪敏,可亲,有人格魅力的人。
第三,优秀教师必须具有创新和探索精神,无论是教学理念的贯彻,还是教学方法的选用都必须与实际需要相吻合,在实践中得到检验,只有结合各地具体情况不断的探索,大胆的创新,才能不断找出合符实际需要的东西,以满足教育教学的时代要求。对于初一数学,重在分析和计算,培养孩子的计算能力,是我们的首要任务,如何在计算学习方面,让学生们不感到厌倦,是我目前需要考虑的问题。
第四,我重点体会了本书中的“积极反思”部分,因为反思是高效能教师的关键素质。但是目前我们对此环节的重视还不够,仅仅局限与一节课或一部分的知识或教学设计的反思。
事实上,反思是一种需要终身投入,非常复杂,高难度的过程。进行反思意味着要做一个独立思考的人,这与学校的创新性人才的培养目标是吻合的,想让学生有创新意识,首先教师要有打破常规的胆量和方法。书中提到的几个关键性环节,也应是我今后教学反思的重点。
如何做一名少先队员(优秀14篇)篇七
敬爱的老师、亲爱的同学们:
“自信自强功自成。”这是我们的座佑名。在五年的学习生活中,我们要时刻牢记自己是一名少先队员,注意严格要求自己,努力成为一名优秀的少先队员。
在学习中我们得看着一股钻劲儿,不向任何一道难题低头。不耻下问是我们的好习惯,正是这种好习惯促使我们不断进步,语文、数学、英语等各科的成绩好比是“芝麻开花节节高。”
在班级中,每当有什么最脏、最累的活儿,冲在最前面的应该总有我们的身影。老师不在的时候我们也应该把班级管理得井井有条,让老师十分放心。
我们应该在家在校,都受到正确思想的教育和引导,因此,我们像一棵充满生命的小苗儿,在阳光雨露的哺育下茁壮成长。
为使同学们从每一件小事做起,争做文明小学生,我特向全体同学发出如下倡仪:
一、语言文明,举止得体,告别粗言精语,从使用文明礼貌用语;
二、尊敬师长,孝敬长辈,团结同学,事事能谦让,处处诚信;
四、勤劳俭朴,不铺张浪费,不吃零食,节约用水电电;
五、尊守并维护公共秩序,待人接物讲仪。
希望每一位同学都能积极动起来,从我做起,从现在做起,向不文明行为宣战,还校园一片洁净的天空。
如何做一名少先队员(优秀14篇)篇八
哇!我的时光机终于造好了!整整花了我五年的时间。我现在已是一名探险家了。我造这个时光机是因为要用它来回到几千万年的白垩纪恐龙时代。于是,我走进时光机,按动按钮,时光机发动起来。
大约过了一分钟,时光机坠落,我打开门,只见那个时代的植物和我们生活时代的不一样,大部分像椰树,有高有低,有粗有细。天上飞去了一只翼龙,它的速度很快,翅膀长度约有一个篮球场那么大,我惊得不由张大了嘴。突然,我听见草丛中发出一个奇怪的叫声,我转过头去,发现没什么异样,声所以继续往前走,但迈开一步以后,又发现草丛发出“沙沙”的声音,我的心在“扑通扑通”地跳,走上前去,拨开绿草,只见有一张巨大的嘴巴朝着我,里面还流着口水,然后朝我“隆”地吼了一声,“欧买疙瘩!霸王龙啊!三十六计,逃为上计啊!”“嗖”地一声,我撒腿就跑,在逃之前,我发现时光机旁有龙蛋,这时我才醒悟:原来我的时光机坠落在霸王龙的地盘,那只霸王龙一定以为我是在伤害它的蛋,这可恶的时光机,把我害得这么惨!我用我的“飞毛腿”继续往前逃,后面的霸王龙一边吼一边追,而我一边出冷汗一边逃。大约跑了十分钟,那时我已经累得气喘吁吁,只见前面有许多庞大的雷龙在那儿吃草,于是我就跑到那些雷龙的脚下穿来穿去,霸王龙不敢上前,只好低着头走了。我心想:幸好我聪明,不然就成了霸王龙的午餐了。我悄悄地走进时光机所坠落的地方,确定没有霸王龙后,窜进时光机,按动按钮,回到现实世界。
在回去时,我心想:白垩纪可真危险,差点就送了小命。但还是很激动,因为我见到了真正的恐龙。
回去以后,到新闻发布会时,我发表了一下我的探险经过,人人都惊得目瞪口呆。
我感到非常自豪!
如何做一名少先队员(优秀14篇)篇九
今天,爸爸妈妈带我去庆春路路口当实习警察,有人违反交通规则,就要提醒他,并给一张提示卡,如果违章严重,不但要提示他,警察还要罚款呢!
我和一位小记者站在一个马路边的拐角那儿,观察有没有人违章。一开始,我又紧张又胆小,生怕自己出错了而招到嘲笑,结果行人见红灯也走,骑车人也越线,弄得一塌糊涂。我看在眼里,急在心里,突然,一股勇气传遍我全身,我的胆子大了点,主动上前去提示他们,并发给他们一张提示卡,多像一位小警察啊!
没过一会儿,我就发完了10多张提示卡,心里甭提有多高兴了!
经过这一次的活动,我体会到了警察叔叔有多么的辛苦,不管刮风下雨,还是严寒酷暑,警察叔叔都永远笔直地站在马路旁指挥着来来往往的汽车,这都是为了行人而做得。我觉得我们应该遵守交通规则,这样既可以减去警察叔叔的负担,而且自己又不会受到伤害,这样多好啊!
希望我们能自觉遵守交通规则!
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如何做一名少先队员(优秀14篇)篇十
教育家陶行知早在二十年代就已指出:“人人是创造之人,天天是创造之时,处处是创造之地。”少年儿童是祖国的未来,他们的素质的高低是关系到我们国家的未来发展方向的大事,因此我们要利用一切教育手段,调动少先队员的主体意识,提高队员的创新能力。
我们在工作中常常发现高分低能的现象,在队员中相当普遍,孩子与家长普遍重视学习,分数的高低是他们最大的追求,这是我们的社会普遍存在的认识误区。分数,只是简单的几个数字,并不能说明多少东西,只有同能力结合在一起才能化为实实在在的财富,因此,我们要乘着当前教育改革的春风,大力实施素质教育,利用少先队活动为阵地,想方设法提高他们的各方面的素质,提高他们的动手能力,使少先队员们从小学会面对各种挑战,并且创造性地解决遇到的各种问题。
少先队员是生活的主人,少年儿童虽然年纪尚小,许多创造还力不从心,但创新的意识需要从小培养,我在少先队的活动中,注意充分调动队员的自身的智力与非智力因素,培养队员的创新能力,从小培养队员敢想、敢问、敢做的意识。
一、培养队员敢想敢说。
世界上的许多发明创造,都是从“想”开始的,现代科技的发展已经到了只有想不到的,没有做不到的地步。少年儿童正是人生想象力最丰富的时期,也正因如此他们才是我们的国家、民族的希望所在。我们要保护他们的想象能力,把发展他们的创造性思维作为培养创新素质的核心内容来抓。在教育的活动中,积极创设思考的氛围,善于启发,引导队员独立思考,培育队员创新的头脑。
从敢想到敢说是个了不起的飞跃,我在队工作中,告诉孩子们,少先队的作风之一是“勇敢”,教育他们不但要敢想,而且要敢于把自己的新发现、新观点、新方法告诉别人,让别人进行评判,使自己获得创新的信心和勇气,进行修正和完善,中队、学校进行的黑板报设计、队报设计和少先队队活动的设想,我都让设计有创意的队员说说他们的思路,并让全班队员进行评判,找出错误和漏洞,进行修改和完善。同时多开展科学幻想活动,培养学生的创造性思维。我利用班队活动、科技活动等时间组织学生进行“高空落鸡蛋”活动,队员杨之鉴、陈卓成功地完成了这一项活动,并获得了一等奖。另外,在班队会上开“科幻故事会”,如:《神秘岛》《八十天环游世界》《地心游记》等,并让队员说说自己的感想。还让队员写充满童趣的童话及科幻故事,激发他们的科幻兴趣,从而发展队员的想象力。
二、培养队员敢想敢问。
少年儿童正是长身体、长知识的关键时期,他们对一切都充满好奇,心中有无数个为什么,而又不满足于现成的答案,因此我们要注意引导,开展丰富多彩的科技活动和课外兴趣小组活动,培养他们广泛的兴趣和爱好。
作为一个中队辅导员,我一方面注意自身文化水准及科技知识的提高,对队员提出的问题,尽可能地给予一个令他们满意的答案,同时,对自己及现代科技还无法回答的问题,也不轻易地给以否定,或让他们自己去找书和到生活中寻找答案,有的让他们放一放,待以后解决。从不讥讽他们“稀奇古怪“的好奇和提问。在科技活动和课外兴趣小组活动中,让队员面对生活中或大自然中的现象,去寻找去发现,让队员在各种有趣的活动中增长知识,增长才干。
三、使队员敢想敢做。
是一起讨论,大家献计献策,接着分头寻找材料,每一次征文,每一期队报、黑板报,每一次队会,在中队长的带领下,队员们都按时完成任务。
从以上三方面可以看出,在活动中,队员们充分调动起积极性与创造性,发挥了丰富的想象力和创造力,也大大提高了他们的动手操作的能力。
少先队活动,是对少先队员们进行教育的一个阵地。我们要使少先队员们有一种忧患意识,让他们内心有一种强大的推动力,为祖国、为民族而努力学习,调动他们的创新意识,创造一个美好的未来。
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如何做一名少先队员(优秀14篇)篇十一
作为一名小学生我应该感到自豪才对。
清早,我戴着鲜艳的红领巾同朝霞一起走进我可爱的学校。铃声催我走进教室,听老师动情的讲述。我爱极了您――我亲爱的老师妈妈,您就像春雨润物无声,把知识的种子浇灌生根发芽。是您伴我成长,是您教我做人,是您打开我智慧的大门。习惯是从小养成的,我记着您说的话。
我骄傲――我是一名小学生。我品尝着成长的快乐,我品尝着多彩的学生生活。我幸福、我骄傲,我生长在这个和谐的社会。这个大家庭让我如此的温暖!我会百倍努力,为祖国描绘更加美好的蓝图,担起我的责任――去拼搏。我骄傲――我是一名小学生。
如何做一名少先队员(优秀14篇)篇十二
赠人玫瑰,手有余香。乐于助人,是每个人都应该具备的。最近几个月,电视上、网络上,出现了一批又一批的“最美浙江人”。他们用爱撑起了这个社会的天,他们是这个社会最美丽的人。
什么是美?雷锋叔叔曾说:“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”助人为乐,这不就是一种美吗?它虽然不是相貌上的美,却是心灵上最纯净的美。在我们生活中,在新闻中,在我们身边,也有一群这样的人,他们就是“最美浙江人”。
几个月前,第一个“最美浙江人”在杭州诞生了!她,就是吴菊萍阿姨。那一天,吴菊萍阿姨去菜市场买菜,突然听见一阵哭声,走过去一看,是一个两三岁的小婴儿正趴在阳台上,眼看就要掉下来了。吴阿姨不管三七二十一,在最危险的一刻,接住了这个女婴。这个名叫妞妞的小女孩儿得救了,可吴菊萍阿姨却因巨大的冲击力,造成了左手粉碎性骨折。大家送给她一个好听的名字——“最美妈妈”。事后,当记者问她为什么要救妞妞时,她微微一笑,说:“我是一个母亲,救她是我的本能。”
其实,有很多美都在我们身边。几月前的一天,我去买酱油,可半路下起了倾盆大雨,我连忙忘家里跑。跑了一会儿,我发现一个环卫工人正不慌不忙地穿上雨衣,又倒起了垃圾。经过大雨的“洗礼”,垃圾桶里的垃圾变得更加酸臭了。我从屋檐下经过,走到她身边,问:“阿婆,您不觉得臭吗?”“这怎么啦?”阿婆不以为然,“要是我不早点把它处理掉,那整个城市都会变得丑兮兮的!”原来,这些环卫工人那么辛勤地劳动,也是在帮助城市,减少污染。
看啊,这些形形色色的“最美”,可都是世上的活雷锋。虽然我们不能像雷锋叔叔那样伟大,但是我们能成为助人为乐的好少年。让我们从自己做起,从点滴做起,尊敬师长,团结同学,帮助别人,争当“最美浙江人”,争做“最美少先队员”!
如何做一名少先队员(优秀14篇)篇十三
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家好!
作为新时代的少先队员,我们应该在日常的学习和生活中更加注意自己,从自己的言行举止的每一个细节,自觉履行我们应该遵守的文明礼仪。当和煦的春风吹过我们美丽的校园,鲜红的围巾在胸前飘扬。我们为红领巾感到骄傲。
我们知道春天是美丽的,但你更应该知道春天的校园是纯洁的,文明的!
在这样一个美丽的.校园里,当你看到春风婉转地飘着纸盒五彩纸屑,白色的墙壁上那一串串脚印,操场上干枯的果皮,灰白色的糖纸,你的手伸不出来吗?我认为每个学生都像我们的校园,所以,我们每个人都应该伸出他的手,红领巾。
同学们,美丽的校园不仅需要别人的付出,更需要你们我文明的行为!
文明是风,它能吹动每一个学生的心;文明是一朵花,它能使校园更美丽。同学们,让我们在春天宁静的早晨,在三月阳光的照耀下宣誓:从小事做起,从身边做起,引领文明的氛围,创建文明的校园,努力做一名文明的学生!
我相信通过我们的努力,我们的校园会更加美丽,会让我们的家庭像春天一样充满希望,充满活力!我相信只要我们努力学习,我们就会成为一个文明自律的男孩和勤奋的学生。一个无所不能的现代青少年。
谢谢大家!
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如何做一名少先队员(优秀14篇)篇十四
少先队员是祖国的花朵,是社会主义建设的新桥梁和接班人。加强和改进未成年人思想道德建设,关系到国家前途和民族命运,它是社会注意精神文明建设的基础工程,是祖国兴旺发达,构建和谐社会,促进全面发展的重中之重。因此,培养出合格的少先队员是辅导员及服务于教育工作者的首要任务。然而,在崇尚和谐,建设责任社会的的当今时代,培养少先队员的荣誉感、责任心就显得尤为重要,它是全面贯彻教育方针的需要,是立足“以人为本,面向未来”的需要,是我国社会转型与全球化发展的必然要求。
少先队员荣誉感和责任心的现状及其联系:
现代青少年普遍缺乏责任感,有许多少先队员根本不知道什么是责任感。在面临问题或遇到困难时,总是把责任推到别人身上,自己却是民则保身。同样的,荣誉感在很多少先队员心目中也面临窘迫的境地,很多青少年渐渐抛开了精神收获,慢慢地去追求更多的物质奖励。因此,培养少先队员的荣誉感和责任心是极其重要。
然而荣誉感和责任心在很大程度上是密切联系的。荣誉是一个人在尽到自己的责任之后才能获得的,一个优秀的少先队员,只有在任心的基础上才能获得较强的荣誉感;而荣誉感也能在很大程度上激发人的责任心,一个人在获取了崇高的荣誉之后,他的责任心必然受到启发。给人带来前进和发展的动力,有时可以获得巨大无比的责任心。因此荣誉感和责任心之间存在着必然的联系,他们是相辅相成。
那么呢?
一、亲近红领巾,了解队知识,增强少先队员的荣誉感与责任心。
(一)发挥入队仪式的阵地,让红领巾“高高”飘扬。
识和集体精神,让红领巾“高高”飘起来。
(二)了解红领巾,进行队史教育。
让孩子光荣于“少先队员”,自豪于“红领巾”,那么首先就应该让孩子认识“红领巾”,了解队知识。少先队是中国共产党创建和领导的儿童组织,是培养少年儿童成长为社会主义现代化接班人的学校,是建设社会主义和共产主义的预备队。也是担负起21世纪建设有中国特色社会主义重任的预备队。因此作为一名合格的少先队员我们应该感到无比光荣。我们可以通过各种手段和途径,让队员了解“红领巾”的故事,向队员展示少先队的光荣历史,了解少先队的性质及作用,知道红领巾的来历等等。用一声声嘹亮的队歌、一个庄重的队礼、一面星星火炬队旗、一句响亮的呼号,唤起少先队员对少先队组织的向往和留恋,培养少先队员的组织纪律性、荣誉感和责任心。
(三)重视升旗仪式,让其成为渲染队员爱国意识、培养荣誉感的阵地。
学校可以通过每周一次的升旗仪式进一步深化少先队员的爱国意识和荣誉感。如:神气、自信的国旗班队,给全校少先队员树立良好的榜样;崇高的敬礼,更显五星红旗的神圣与庄严;嘹亮的国歌声,唱响中华民族的自豪;生动、感人的国旗下讲话进一步引导少先队员学做人、求新知等等。让队员们充分领悟升国旗的真正内涵,以激发少先队员的爱国主义情感,报国之志以及崇高的荣誉感。
(四)规范的队礼仪,充分发挥少先队员的主人翁意识,增强队员的荣誉感和责任心。
积极开展各项少先队活动,利用少先队的阵地建设,充分发挥少先队员的主人翁意识。少先队在重大的节日组织集会,或者举行大、中队活动,夏令营的开营仪式或结营仪式,都应该举行队会仪式。举行队会仪式能够给队员一种庄严的感觉,可增强他们的集体荣誉感和责任心,是向队员进行组织教育的一种有效的形式。
二、培养少先队员的自我责任意识,进一步加强责任感。
(一)开展积极有效的队活动,增强队员的责任感。如:开展“我是小能手”活动,让队员们在“我会做什么?”的大讨论活动中,踊跃发言,谈谈自己的体会,说一说自己会做些什么?自己做的怎么样?如果自己会做的事让别人帮着做对不对?为什么?等等。使队员在讨论中相互了解、相互学习、相互促进、取长补短,使队员们从中知道什么叫责任,激发他们的责任情感,巩固他们的责任行为。又比如通过一个又一个的小故事“今天我当家”、“如果我是爸爸妈妈”、“日常生活小调查”、“今天我做对了……”等等,教育少先队员做一个诚实、自信、勇于承担责任的优秀队员。
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