幼儿园教案能够帮助教师更好地了解幼儿的学习情况和进步,以便针对性地进行教学调整。对于幼儿园教师来说,编写教案是一项重要的工作,以下是一些参考的幼儿园教案供大家参考。
开学第一天幼儿园教案(热门15篇)篇一
1、引导幼儿认真倾听故事,并在理解故事内容的基础上,创造性地、合理地续编小猴子第二天上学的故事。
2、鼓励幼儿清楚连贯地表达自己的观点,并能说出小猴子哪些地方表现好,哪些地方表现不好。
3、引导幼儿初步了解小学生的学习和生活常规,萌发幼儿做小学生愿望。
幼儿在理解故事的基础上,能说出小猴子哪些地方表现好,哪些地方表现不好,了解小学生的学习和生活常规。
幼儿能完整条理的续编故事。
幻灯片。
“小朋友,你们快要上小学了,老师真为你们感到自豪。
今天老师给大家带来一个关于小猴子上学的故事,我们一起听一听小猴子开学第一天发生了些什么事儿?”
1、讲述第一段故事,提问:
(1)小猴子晚起一分钟,结果会怎么样呢?
(2)小猴子在家里是怎么做的?
(3)在小猴子上学的路上发生了什么事?
小结:小猴子晚起了一分钟,却在十字路口碰上红灯,晚了一班车,迟到了20分钟,这说明每一分钟都很重要,我们要珍惜时间,珍惜每一分每一秒。
2、讲述第二段故事,提问:
(1)小猴子为什么会坐立不安?
(2)长颈鹿老师为什么会叹气?
(3)课间十分钟还可以干什么?
小结:课间十分钟可以尽情的放松,但需要的话应该先喝水小便,也就是要合理用好课间十分钟。
3、第三段故事,提问:如果你是小猴子你会怎么做呢?
4、讲述最后一段,提问:请小朋友帮小猴子想一想,怎样合理的利用时间?
(1)、我们应该学习小猴子的那些地方?需要提醒小猴子注意什么?(在完整讲故事以前提问)。
(2)、小猴子懂事的点了点头,那么小猴子上学的第二天,它会怎么做呢?(故事讲完后提问)。
1、同伴之间相互讨论。
2、个别讲述。
(鼓励幼儿用一些成语或词语等)。
五、教学结束,谈话激发幼儿学做一名优秀小学生的愿望。
“老师相信,小猴子听了老师、爸爸妈妈和我们小朋友的话,肯定会变为一名不错的小学生,我们把这个好消息去讲给班里其他的小朋友听一听吧!”
开学第一天幼儿园教案(热门15篇)篇二
1理解故事内容,学习故事中的对话。
2体验开开心心上幼儿园的情感。
故事磁带、教学挂图、幼儿用书《开开心心上幼儿园》。
学习故事中的对话,教学难点,故事表演。
2、学说对话,进一步理解故事中的`内容:
幼儿自由结伴讨论故事内容,教师巡回聆听:为什么要开开心心上幼儿园?
3、情景表演,体验高高兴兴上幼儿园的情感:观看大班幼儿的表演。大班幼儿带弟弟妹妹一起表演,进一步体验开开心心上幼儿园的情感。
开学第一天幼儿园教案(热门15篇)篇三
1、理解故事内容,学习故事中的对话。
2、体验开开心心上幼儿园的情感。
故事磁带、教学挂图、幼儿用书《开开心心上幼儿园》。
学习故事中的对话教学难点故事表演。
2、学说对话,进一步理解故事中的内容:
出示背景图和故事中的动物形象讲述故事:
小青蛙看见小鸭子、小乌龟是怎么说的?
小动物是怎样上幼儿园的`?幼儿自由结伴讨论故事内容,教师巡回聆听:
为什么要开开心心上幼儿园?
3、情景表演,体验高高兴兴上幼儿园的情感:观看大班幼儿的表演。大班幼儿带弟弟妹妹一起表演,进一步体验开开心心上幼儿园的情感。
4、经验迁移、表达感受:
你会将自己开开心心上幼儿园的故事表演给大家看吗?幼儿表演,教师观察、鼓励幼儿。
5小结讲述幼儿表演情况。
师:小朋友们好!老师看着你们的笑脸,真高兴啊,你们就像花儿一样,老师非常喜欢你们!
(在黑板上写一个大大的“聪”字)。
师:认识这个字吗?
生:聪!
师:(竖起大拇指)真棒!聪明的聪。那你们想不想成为一个聪明的孩子?
生:想!
生:能!
师:那下面我们开始试一试啦!
首先是会用耳朵听。听老师说话要专心,不能东张西望,听同学发言,要注意听他回答对了没有,如果你还有想法,就举手说出你的想法。谁听懂了?(试问学生)。
第二要会用眼睛看。上课时老师或是同学们在黑板上写字,要认真看,读书时,要认真看书,不东张西望,要看清了,看准了。
第三要会用嘴巴说话。上课时,老师提问后,请你把小手举起来,回答问题要响亮,让全班小朋友都听得到,每个小朋友都要会用你的小嘴巴表达哦!
我们会用耳朵听,会用眼睛看,会用嘴巴说,是不是就很聪明了呢?不,最重要的是要会用心去听,会用心去看,会用心去说,一句话,就是做什么事都要用心去做,才是真正聪明的孩子。
聪明的孩子要做到以下几点:
一、爱护公物。学校的一草一木,一桌一椅,学校里所有的东西都要爱护。不踩花,不摘花,不踩草坪,不摘树叶,不在桌子上乱刻乱画,不在教室里追逐打闹。
二、讲究卫生。在家里,每天早晚要刷牙,勤洗澡,勤换衣服,勤剪指甲。垃圾要丢进垃圾箱,不随地吐痰。
三、讲文明,懂礼貌。要来上学时,要跟爸爸妈妈说再见,遇到老师同学要问好!不打架,不骂人,不说脏话。
四、放学路上靠右走,不在路上玩耍,要准时回家。
五、我们是学生了,不能带玩具来学校玩,也不要带钱来买零食吃。我相信我们班的小朋友都会成为一个聪明的、讲文明的学生。
开学第一天幼儿园教案(热门15篇)篇四
幼儿对手工活动很感兴趣,对粘贴、折纸、撕纸等有了初步的接触。在手工活动中能让幼儿体验操作带来的愉悦。幼儿渴望能与家长们共同进行一些亲子活动,借这次亲子活动设计了这个美术亲子活动,希望通过这次活动不但培养幼儿的审美情趣和动手能力,更拉近幼儿与家长之间的距离,增加亲子之间的合作,同时培养幼儿的环保意识,体验成功带来的愉悦。
1、培养幼儿对美工活动的兴趣,体验成功带来的愉悦。
2、通过让幼儿制作装饰衣服等活动,发展幼儿的手眼协调能力、观察力和动手操作能力。
3、初步培养幼儿的环保意识和合作意识,体验与家长合作的快乐。
1、报纸、彩色纸、剪刀、彩笔。
2、一段舒缓的背景音乐、时装表演的音乐。
1、师:小朋友看,这是什么?这些衣服漂亮吗?哪里漂亮?
2、幼儿自由讲述。
2、请幼儿自由讲述自己想怎么装饰衣服。
1、请家长裁剪,幼儿装饰。
2、鼓励幼儿大胆制作,注意色彩。
3、制作完后,请家长帮助幼儿穿上自制服装进行表演。展示幼儿的作品,给她们以成功的体验。
开学第一天幼儿园教案(热门15篇)篇五
一、 设计思路:
小班幼儿刚入园,吃饭时,我请幼儿去洗手,他们会有各种理由不去洗,“我洗过手了,我在家里洗的。
“图书是干净的,不脏。
“衣服不脏,妈妈刚给我换的。
“玩具多漂亮呀,不脏。
当我告诉幼儿这些东西是脏的,洗干净的小手摸到它们也会变脏时,幼儿会听从我的建议去洗手,但同样的事情、同样的理由以后还会出现。
用小毛巾擦一擦,把幼儿认为干净物品上的“脏”东西从隐蔽的状态显现在眼前,幼儿真正理解了“脏”的概念,才会把老师的要求,转化为自己的愿望,有效地转变自己的行为,养成爱洗手的习惯。
二、活动名称:该不该洗手
三、活动目标:
1、知道周围的许多东西是不干净的,许多脏东西是看不见的,吃东西之前愿意洗手。
2、引导幼儿关心周围的人,愿意与周围的人分享自己的食物。
四、活动准备:
1、好吃的食物一袋;白色湿毛巾;玩具、图书等物品。
2、刚刚洗过手,分三组坐在桌旁,看图书、玩玩具、聊天。
五、活动过程:
1、 情景设置:大班哥哥姐姐送来好吃的`食物
老师: 你是哪个班的小朋友?到我们班有什么事吗?
大班幼儿:我是大班的小朋友,给弟弟妹妹送晚点来了。
我们吃晚点时,觉得幼儿园的晚点太好吃啦,想起小班弟弟妹妹还没有吃过,一商量,大家就派我把好吃的晚点送来啦。
老师: 哥哥姐姐真好,有好吃的东西自己不吃,给我们小弟弟小妹妹吃,我们应该说什么呀?(谢谢哥哥姐姐!)
2、请幼儿闻一闻晚点的味道,激发幼儿想吃好吃的的愿望。
引导幼儿商量吃的方法。
提问:
1) 哥哥姐姐送来的好吃的真香,谁想吃呀?请幼儿将桌上的物品收到架子上。
2) 这么多小朋友都着急吃一袋好吃的,我们怎样做才能快点吃到呢?
3)小朋友现在能吃好吃的吗?为什么?
4)谁不愿意去洗手?为什么?(手不脏,手没摸脏东西,周围的物品不脏。)
3、小实验:它们干净吗
用白色湿毛巾擦拭幼儿认为干净的物品如:图书、桌椅和玩具等,引导幼儿观察并发现毛巾颜色的变化。
结论:我们周围的许多东西都是不干净的,许多东西脏了,小朋友用眼睛都看不出来,脏东西还会从一个地方跑到另一个地方呢。
干净的小手,摸了这些东西就不干净了。
提问:
1) 毛巾为什么变脏了?脏东西是哪儿来的?(图书、桌椅和玩具是脏的,毛巾一 擦,脏东西就跑到毛巾上。)
2)刚才小朋友为什么说它们是干净的?(看不见)
3)小手洗干净后,再摸图书、玩具、桌椅和衣服等东西,还干净吗?
4)现在谁愿意先去洗手,把我们用眼睛看不见的脏东西洗掉,再回来吃好吃的食物?
4、小朋友洗手,品尝食物,引导幼儿将好吃的送给客人吃。
哥哥姐姐有好吃的东西,想着送给我们小弟弟妹妹吃,他们真好!
开学第一天幼儿园教案(热门15篇)篇六
目标:
1理解故事内容,学习故事中的对话。
2体验开开心心上幼儿园的情感。
准备:
故事磁带、教学挂图、幼儿用书。
教学重点:
学习故事中的对话。
教学难点:
故事表演。
过程:
2、学说对话,进一步理解故事中的内容:
出示背景图和故事中的动物形象讲述故事:
----------小青蛙看见小鸭子、小乌龟是怎么说的?
小动物是怎样上幼儿园的?幼儿自由结伴讨论故事内容,教师巡回聆听:
-------为什么要开开心心上幼儿园?
3、情景表演,体验高高兴兴上幼儿园的情感:观看大班幼儿的表演。大班幼儿带弟弟妹妹一起表演,进一步体验开开心心上幼儿园的情感。
4、经验迁移、表达感受:
----------你会将自己开开心心上幼儿园的故事表演给大家看吗?幼儿表演,教师观察、鼓励幼儿。
5、小结:讲述幼儿表演情况。
开学第一天幼儿园教案(热门15篇)篇七
1、充分利用园所之优、教师所长开展丰富有趣的亲子系列游戏,引导幼儿初步接触幼儿园、教师、同伴,体验幼儿园集体活动的乐趣。
2、营造班级温馨、快乐的集体氛围,促进家园自然过渡。
3、提供家长与幼儿交流、交往的机会,让家长了解幼儿园、班级、老师的教育行为和幼儿园集体生活的方式,增强家长科学育儿的理念和技能,提升幼儿园社会效应。
幼儿园准备:一次性杯子、纸巾。
班级准备:各游戏活动时操作的教具,奖励的小贴纸。
接待幼儿和家长组织亲子系列活动奖励评价,师生道别。
(一)新生入园,教师接待(8:30——8:50)。
准备:家园栏张贴幼儿名单、教师自我介绍、本次亲子活动的主要游戏介绍。教师准备好幼儿的'名字卡片。(方便教师认识幼儿)室内黑板设有“欢迎小朋友和家长们来园”标语。活动安排:
(1)教师热情帮助幼儿和家长找到自己的班级,与幼儿、家长礼貌问候、沟通,初步了解宝宝的喜好等状况。给宝宝佩戴名字卡片。
(2)幼儿、家长自由参观班级环境,结交同伴。选择桌面玩具玩耍,了解班级概况。
(二)亲子系列游戏(8:50——10:30)。
1、点名时间(8:50——9:10):我的飞机开始飞。
游戏目标:
(1)通过游戏,鼓励幼儿大胆亲近老师。
(2)体验和班级教师交往的快乐情感。
游戏准备:
儿歌《我的飞机开始飞》。
游戏过程:
(1)师生打招呼:“宝宝早上好,我是某某老师。”(引导宝宝和老师打招呼。)。
(2)师用手指做飞机状,激发幼儿兴趣。“今天我有一架神奇小飞机,它想要认识宝宝们,它飞到谁那里,就请宝宝告诉它你的名字,让小飞机来认识你哦!”
(3)点名,飞机起飞了。
“小飞机要找找,哪些宝宝安静的在等待,它先去认识他们。”
(教师的飞机先飞到个别大方,能力强的孩子旁边,请他站起来告诉我们他的名字,并邀请他上来和老师亲一亲,抱一抱。教师给大胆介绍自己的宝宝积极表扬,奖励小贴纸。对于个别腼腆的幼儿,采用鼓励的方式引导他们讲自己的名字。)。
游戏指导:依据幼儿不同的情况,分别进行适当的引导,不可强求个别幼儿。
2、音乐游戏:开火车(9:10————9:35)。
(1)手指游戏:手指兄弟(可亲子合作)。
教师边念儿歌,变做动作吸引幼儿。
鼓励幼儿动动小手,跟随教师一个来尝试手指游戏。
请幼儿和家长合作手指游戏。(如让宝宝的手指跟随音乐在爸爸妈妈身上动起来)。
附儿歌:
一个手指点点点(伸出一个手指点宝宝)。
两个手指敲敲敲(伸出两只手指在宝宝身上轻敲)。
三个手指捏捏捏(伸出三只手指在宝宝身上轻捏)。
四个手指挠挠挠(伸出四只手指在宝宝身上轻挠)。
五个手指拍拍拍(两个手对拍)。
五个兄弟爬上山(从宝宝的下身做爬山状)几里古噜滚下来(在宝宝身上从上往下挠)。
(2)体育游戏:粘泡泡糖。
请孩子们和家长围成一个圆圈,边拍手边说:“粘泡泡糖,粘泡泡糖。”孩子问:“粘哪里?”老师说:“粘肩膀(或身体的其他部位)。”孩子和家长马上两人一组互相碰肩膀。(活动可进行多次)。
(3)亲子音乐游戏:开火车(奥尔夫快慢节奏)。
游戏准备:奥尔夫快慢节奏音乐、呼啦圈(一般根据班级幼儿分组情况来定)。
游戏玩法:请家长朋友带着宝贝排成长长的火车,跟着音乐的节奏走起来,当音乐停止时,看谁先跳到圈圈里。游戏进行两次。
3、生活时间(9:35——9:55):入厕、洗手、喝牛奶、吃点心。
(1)幼儿学习排队入厕,提醒家长使用手纸。
(2)指导幼儿边念洗手儿歌边正确洗手。
(3)保育员消毒好桌面,等幼儿洗好手请他们取牛奶和小点心吃。
4、亲子手工活动:纸杯变变变(10:00——10:20)。
开学第一天幼儿园教案(热门15篇)篇八
1.通过学习儿歌,引导进一步体会清洁,讲卫生的好处。
2.在理解“清洁”“讲卫生”的基础上学习句式。
3.鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
4.愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。
活动准备。
1.儿歌教学光盘,dvd机,挂图。
2.《幼儿用书》。
活动过程。
1.出示“开学了”挂图。
教师:“今天,老师给你们带来了一副非常好看的图片”引导幼儿仔细观察。
教师:“小朋友们图中都有什么?他们都在干什么?
2.播放歌曲。
请幼儿说一说歌曲里都唱了什么?
3.教师示范表演,边唱边做动作。
爱爱爱4.幼儿跟教师一起朗诵,老师唱一句,小朋友们唱一句。
5.跟录音学唱。
教师:‘请小朋友们跟着dvd机一起唱。
6.幼儿看着图片和老师一起唱。
7.请个别幼儿到前面来表演。
结束部分:
可以跟读,小声读,分组朗诵等。注意朗读的音准和节奏。
温馨提示。
生活中常播放儿歌,请幼儿模仿发音,要求幼儿园回家后念,给爸爸,妈妈听,或给小朋友们表演。
开学第一天幼儿园教案(热门15篇)篇九
动目标:
1、幼儿喜欢参与游戏,情绪进取愉快。
2、幼儿经过游戏培养抑制自我行为的本事,训练反应的灵敏性。
3、幼儿能按游戏规则进行游戏。
活动准备:“熊”头饰一只,圈划幼儿活动范围和“熊家”
活动过程:
1、导入活动。
教师:“如果你突然遇到一头大狗熊,你该怎样样,它才不会吃你?”
幼儿讨论提出意见。
2、设置情境,观察讨论熊的习性。
(1)请另一位教师扮成熊,听到主班教师说“哎呀!瞧,我们班来了一只大狗熊!你们快用你刚才的办法试试看,看它会不会吃你!”就出现。
幼儿尝试自我的办法,熊将出声的,动的幼儿抓走。
教师请没被抓走的幼儿介绍自我的方法:没有动,没有出声音等。
(2)教师引导幼儿了解熊的习性:
教师引导幼儿讨论遇到熊的时候该怎样办:看到了熊不要动,不要说话,就不会被熊吃了。
3、学习儿歌《熊来啦》。
(1)教师:“我这儿有一首儿歌,只要你会念这首儿歌就不会被熊抓走了,像不想听听?”
(2)教师念儿歌,幼儿以团体,分男女的形式学习儿歌。
4、第二次游戏。
教师:“如果熊再来,我们怕不怕?我们就一边念儿歌,一边用儿歌里的方法,就不会被熊抓走了!”
教师:“哎呀!熊来啦!”
熊出现,教师和幼儿一齐念儿歌玩游戏。
5、商定游戏玩法和规则。
和幼儿一齐讨论“熊没来的时候我们干什么?”“熊什么时候出来”“什么时候念儿歌?”“什么时候不动了”“什么时候游戏结束?”“熊的家在哪里?”等问题。
教师总结幼儿的讨论结果。
6、幼儿扮熊进行游戏。
(1)请一位。
幼儿扮熊进行游戏。
(2)请若干幼儿扮熊进行游戏。
7、教师小结,评价,表扬按规则进行游戏的幼儿。
8、幼儿“熊走”进教室。
附:儿歌《熊来啦》。
熊来啦!熊来啦!闻闻你来闻闻他。
别动别笑别说话,别被狗熊抓回家。
活动目标:
1、通过故事了解一些小动物过冬的不同方式,对动物过冬产生兴趣。(重点)。
2、知道关心爱护小动物的情感。
活动准备:
1、物质准备:背景图一张,动物卡片(燕子、青蛙、小蜜蜂等各种小动物图卡),小动物声音,塑料筐4个。
2、故事《动物怎样过冬》。
活动过程:
一、通过谈话活动,引发幼儿对故事产生兴趣。
1、师:"小朋友,现在是什么季节啊?"幼:"冬天。"师:"天气怎么样呢?"幼:"很冷。"师:"我们应该怎样度过这个冬天呢?"。
教师提示:(幼儿)有穿棉衣、安装取暖设备、喝热水、加强体育锻炼等。
2、今天啊,老师还请来了三位好朋友,我们一起来看看他们是谁?(燕子,青蛙,小蜜蜂),同时出示声音、图卡。
3、我们一起来看看他们是怎样过冬的吧?
二、教师讲述故事,引导幼儿说说动物过冬的不同方式。
讲述故事《小动物过冬》。
提问:故事里的小动物是怎么过冬的?(能激发幼儿说出故事里的动物们是怎样过冬的。如,小燕子飞到南方去了、青蛙冬天睡大觉、小蜜蜂储备粮食。)这一环节中,讲述故事进一步激发幼儿探究的兴趣,而且生动形象地让幼儿感知动物是如何过冬的。
提出问题讨论:
1、故事中小燕子是飞到南方去过冬,那还有哪些小动物是和小燕子一样呢?
2、小青蛙在冬天靠冬眠来过冬,那你们知道还有哪些动物也是靠冬眠来过冬的呢?如,蛇、青蛙、乌龟等。
3、还有哪些动物和蜜蜂一样储存粮食来过冬呢?如,松鼠、蚂蚁等。
延伸:哪些动物在冬天需要要加上后皮毛或羽毛来过冬呢?
鼓励幼儿根据已有经验大胆的想象、思考,这些开放性的问题,是幼儿的发散性思维的已扩展,在交流中总结出动物们不同的过冬方式。
三、引导幼儿将自己手中的动物送到相应的过冬方式的筐里,鼓励幼儿互相检查,小动物被送到的过冬方式是否正确。
我们这里还有一些小动物,你觉得他们是怎么过冬的就将他送回相应的地方去过冬?
这一环节幼儿自己动手送小动物回家,不仅巩固了幼儿所学的知识,了解了不同动物的过冬方式,而且有激发了幼儿爱护小动物、探索研究动物的兴趣。
四、活动延伸:回家跟爸爸妈妈讨论其他小动物的过冬方式。
上幼儿园。
设计背景。
上幼儿园啦!在家里倍受宠爱的小宝贝们,带着许多小问号,要离开爸爸妈妈的怀抱,进入一个全新的世界,开始学习在集体中独立地生活。可是,面对陌生的环境幼儿多少有些恐惧和焦虑,帮助幼儿们尽快熟悉幼儿园,适应集体生活。
活动目标。
1、知道自己长大了,要上幼儿园做游戏、学本领。
2、喜欢幼儿园,愿意来幼儿园。
重点难点。
喜欢上幼儿园,习惯适应集体生活,愿意与同伴一起活动。
活动准备。
幼儿园大门(积木拼搭)。
玩偶小兔。
活动过程。
一、激趣导入。
1、教师出示玩偶小兔跟小朋友打招呼,吸引幼儿的注意与兴趣。
2、教师边表演边讲述故事《小兔上幼儿园》。
二、知道自己长大了,要像小兔一样到幼儿园来学本领。
1、提问:小兔是怎么上幼儿园的?今天我们班谁像小兔一样高高兴兴上幼儿园的?
2、小结:爸爸妈妈上班去了,我们也已经长大了,要高高兴兴上幼儿园做游戏、学本领。
3、欣赏儿歌《上幼儿园》。
三、活动延伸。
教师利用玩偶小兔,引导幼儿一日生活的各个方面。
四、活动反思。
通过活动来减少新来园幼儿与父母的分离焦虑感,让幼儿知道自己长大了,该学习本领了,在一日活动中多让大孩子来和他们一起活动做游戏,让新入园的宝宝看到哥哥姐姐的榜样。
一、活动目标:
1、了解眼睛进入异物后的简单处理方法。
2、明白红眼病会传染,教育幼儿不用别人的手帕或用脏水揉、擦眼睛。
二、活动准备:
情境表演:“排除眼中的异物”。
三、活动过程:
1、以情境表演引入。
2、引导幼儿讨论。
(1)明明的眼睛怎样啦?(进了灰尘或是沙子)。
(2)眼睛进了灰尘或沙子应当怎样办?
3、讨论:眼睛除了进了异物后不舒服外,还有什么时候不舒服?(得了红眼病的时候)。
(1)得了红眼病有什么感觉?(很难受。眼睛会流泪、怕光,还有轻微的疼痛,眼睛冲血、肿胀、结眼屎等)。
(2)得了红眼病该怎样办?(因为红眼病会传染。得了红眼病就不能同小朋友在一齐,更不能用别人的手帕、毛巾,或用脏手去碰眼睛,也不能牵别人的手,不能使用别人的东西等。)。
(3)红眼病的预防。(得了红眼病要及时治疗。)。
4、师小结:告诉幼儿要爱清洁、讲卫生,严格保护自我眼睛。在红眼病流行的时候,不到公共场所去玩。
活动目的:
1、了解身体的一些洞洞(器官)名称和功能,知道它们需要保护。
2、大胆尝试用身体创造洞洞,体验洞洞的有趣。
3、培养良好的卫生习惯。
4、了解生病给身体带来的不适,学会预防生病的方法。
活动准备:图片、课件。
活动过程:
一、联系经验看图讲述。
2、牙齿很坚固,怎么会有洞洞?这个洞洞会给我们带来什么麻烦?
3、心上有洞洞,会有什么感觉?什么事会让你感到心痛、难过?、小结:这些洞洞给我们带来了麻烦、疼痛、难过,我们都不喜欢它们。
二、关注自我观察寻找。
1、我们身体上还长着许多有用的洞洞,它们在哪里呢?我们互相找一找。
2、这些洞洞都有什么用?(关注鼻孔、耳洞、嘴巴、肚脐眼)小结:这些洞洞都有自己的本领,给我们带来了健康,我们要好好爱护它们。
三、游戏体验拓展经验。
1、我们的身体还能变出各种洞洞,谁来试一试。
2、有什么好办法能变出更大的洞洞吗?(观看视频)3、原来我们合在一起就会把洞洞变得更有趣、更好玩,找好朋友一起玩一玩。(幼儿自由游戏)小结:身体的本领真大,能变出这么多有趣的洞洞,给我们带来了快乐。
活动反思:
通过游戏的形式让幼儿亲身体验了解眼睛的作用,感受到保护眼睛的重要意义,并初步掌握了解简单的自我保护眼睛的方法。
活动目标:
1、欣赏故事,感受故事中所表达的爱并尝试用语言、行为等方法大胆表现。
2、体验爱和被爱的快乐情感。
3、懂得怎样用实际行动来关心父母、尊敬长辈。
活动准备:
1、故事《快乐地家》,爸爸妈妈写给孩子的信,制作的相册,说给孩子的话(录音),感恩的心(歌曲)课件。
2、爱心卡。
活动过程:
一、出示课件,导入活动。
(一)欣赏故事《快乐的家》。
提问:
1、小兔乐乐有一个快乐而温馨的家,听乐乐在说什么?怎么说的?他们的心情会怎样?
2、乐乐说出了自己对爸爸妈妈的爱,那你们爱爸爸、妈妈吗?
(二)小结:
爱一个人的时候,一定要大声说出来,是怎样爱的?
二、倾听书信,爸爸妈妈对小朋友的爱。
(一)读爸爸妈妈的来信《宝贝,你长大了》。
1、你们听后有什么感受?
2、用信可以传递我们的爱。
(二)欣赏"爱的相册"1、请每位幼儿说一句最想向爸爸、妈妈说的话。
2、相册可以留下我们的爱。
(三)听录音《亲爱的孩子,我爱你》。
总结:每个人都有爸爸妈妈,他们天天为我们忙碌着,的确很辛苦,我们也要好好的回报父母。
三、你对爸爸妈妈的爱(一)欣赏课件并提问:
1、你看到的小朋友是怎样爱爸爸妈妈的?
2、在日常生活中,你是怎样爱爸爸妈妈的?
(二)"悄悄话"爱心卡。
我们爱爸爸妈妈的方式很多很多,为了表达对他们的爱,把我们的心愿说在爱心卡上,送给爸爸妈妈。
(三)表演歌曲《感恩的心》,活动结束。
活动延伸:
1、把自己的爱心卡献给爸爸妈妈。
2、在日常生活中,用各种方式表达对家人的爱。
孝敬父母,尊敬长辈是中华民族的传统美德,如今的孩子,大多数都是独生子女,都是在父母亲百般呵护,悉心照料下,无忧无虑的成长。今天的父母已经倾尽所有来爱孩子、照顾孩子。但孩子们由于接受了太多的爱,渐渐的,连他们自己也把这一切视为理所当然,养成了对父母只知索取,不懂感恩的不健康心理。为了培养幼儿从小感恩父母的情感,我设计了本活动《爸爸妈妈,我爱你》。
开学第一天幼儿园教案(热门15篇)篇十
1、走进了教室,马上给人一种崭新的感觉,新的教学环境,新的台桌,新的老师,新的同学,可真是百物一新呀!
2、进入大学,面对新的环境,肩负新的使命,做为一名现代大学生,不要再抱怨人生的不公平,要用自己的勇敢和信心,努力拼搏,开拓创新,做一个对社会和国家有用的人。
3、谁替我给老师请个假,我得了开学恐惧症。
4、知道为什么假期那么短暂吗?因为假期没有上午。知道为什么开学后那么漫长吗?因为它不仅有上午还有早上!
6、既想上学,又不想上学。
7、太阳当空照,大学来报到,愿你爱学习,爱劳动,爱人民,也爱谈恋爱,祝你心情好,学习好,前程好,爱情更美好。
8、目前的状态是,学不进去,玩不痛快,睡不踏实。
9、太想开学了,我以为是真的,哎,赶紧开学吧。
10、暑假作业其实就是你写一个月,老师写一个阅。
11、世界上最远的距离,不是生与死,而是开学后,你认不出长胖的我!
12、我希望开学有个帅帅的同桌,很多女生给他递情书送大堆零食最后他一脸嫌弃的丢给我。
13、开学了,腰也不酸了。腿也不疼了,胃也不胀了,连心也不跳了耶。
14、学会对你淡忘,从开学季开始。
15、要开学了,等开始忙了,就没那么多时间想念了。
16、开心假期,快乐轻松;新的学期,加油奋斗。开学伊始,献上我美好的祝福:祝你学业进步更上一层,生活愉快更进一步!
17、一转眼,快乐的暑假已经过去,我们又迎来了一个新的学期。今天是开学的第一天,我们的心情别提有多高兴了!
18、今天,我们又回到了这熟悉的校园。伴随着我们的归来,一个富有生机的新学期开始了。
19、一个漫长的暑假已过去,迎来的是一个美好的秋天。在这丹桂飘香,金秋收获的季节里,新的一学期又开始了,迎着早晨的第一缕阳光,我们又重新回到美丽的校园,开始了新一学期的征途。
20、今天,是开学的第一天,我怀着喜悦的心情,背着崭新的书包,穿着整齐的校服,高高兴兴地来到了学校。
21、开学了,我真是又悲又喜。悲的是又要天天在“课牢”里关着,多不自由呀,喜的是又能和同学们一起玩了。真高兴!
22、同学们假期都去哪里玩了?玩得开不开心?在开学的前一天,我真是激动万分,想到明天就又要见到同学们和老师们了,又要和大家度过很长时间,我晚上都激动得睡不着觉。
23、今天的老师,同学们都把自己打扮得漂漂亮亮,办公室教室都打扫得干干净净,这样就营造了一种生机勃勃祥和向上的新气象。相信在这种新气象地感染和鼓舞下,我一定要在新学期取得新进步。
24、在新学期里,我有一个新的目标―――不要做语言的巨人,要成为行动的主人!我知道了成功不是靠梦想来实现,而是靠自己的行动。
25、新的学期马上开始了,我相信每个学生的心都是紧张的,激动的,因为毕竟是一个月没有见面了,见面时可能有些别扭,这也是人之常情。
26、开学了,又能见到久违的同学了。大家谈笑风生,有的在和同学炫耀自己这个暑假的游程;有的在讨论暑假作业中的难题。……教室里回荡着一种欢快的氛围。
27、把握住今天!现在就开始!每天是一种新的生活!抓住它,因为今天已经迈进了第一步,进步是今天的行动,明天的保证!
28、这是一个崭新的开始,我相信在以后的日子里,学习生活会十分充实,有趣的!
29、在这个新学期里,我和同学们要共同努力学习,互相帮助,争取更好的成绩。原本冷冷清清的校园,一下子变得沸腾起来。许多同学都背着崭新的书包,高兴地跨入了学校的大门。
30、新的学期,是一个新的开始。请老师同学们忘掉我以前的错,我要重新开始,赢在学习的起跑线上,我会加倍努力的!相信,我能行!
31、今天是月日,新的学期总算被我盼星星盼月亮的盼来了。早晨,我懒洋洋的从床上爬了起来,一抬头只见蓝宝石似的天空犹如大海一样碧蓝。于是我不急不忙的吃完了早饭,踏上了新学期的路程。接下来的一天时间中,又是像以前一样紧张的学习。但我和其他同学一样都很愉快,因为我们又见面了,又回到这充满激情而富有诗意的学校生活中。哎,一眨眼,一个暑假又过去了,开学又要来了。
32、心动不如行动,从现在开始,从这一秒开始,为了充满希望的明天,为了自己的梦想能够早日实现,让我们行动起来吧!
34、开学嘛,不过就是与混熟了的老朋友——电视机游戏机告别,不用难过得留泪,电视不会再发烧了,或许是一种解脱呢!开学嘛,不过就是要早点被妈妈叫起床,没有什么了不起,胖子就当是减肥,瘦子就当是健美。还能呼吸到新鲜空气呢!挺好的嘛。经过了一个漫长的暑假,刚刚开学,但是大家一点都不陌生,反而更加熟悉了。
35、开学啦!开学啦!我开学时的情绪最高涨,开学时的乐趣最真切,让我记下这美好时光,去写出人生最美丽的篇章!
36、无论怎么样,我都得好好的把握小学生涯中最后一段时光,好好珍惜和老师同学相处的缘分,为自己的六年级生活演奏出一串美妙的旋律。
37、在这一学期中,我们在更深奥的知识海洋中漫游,去探索更多不鲜为人知的秘密。在知识海洋的深处,有一颗可以照亮我们前途的夜明珠,也只有努力进取,勤劳刻苦的人才能得到它。
38、我来到了陌生的教室,回想到以前那熟悉的教室,回想到以前的点点滴滴,禁不住哭了起来。现在开始,我要放下所有的负担,展开新的一页。
39、开学典礼这一天骄阳似火,我们杭师附小的同学们却轻松愉快。因为这一天,我校三四五六年级的同学们要走出校园,分别去南宋官窑博物馆杭帮菜博物馆和江洋畈生态公园,举行一个不一样的开学典礼。
开学第一天幼儿园教案(热门15篇)篇十一
2.收回散漫的玩心,召回学习的悉心,带回假期的开心;驳回慵懒的随心,找回认真的静心,请回书香的甜心,开学了,愿你要回昔日的用心,夺回贪睡的宽心,重回新学期的雄心!
3.开学了,要好好学习,天天向上;每顿吃饱,长得白胖;找个女友,不在彷徨;偶尔无聊,就去上网;记得有我,天各一方!
4.年年都是九月一,秋风起兮开学忙。久违笑脸面对面,熟悉风景眼对眼。叽叽喳喳学文化,快快乐乐交朋友。美丽校园可爱的家,回家的感觉:真好!
5.快乐假期要过去,开学那是必须的,学校里面风光美,微风绿树书香气,书中自有黄金屋,智慧迎来颜如玉,万物唯有读书高,开学日愿你快快乐乐上学去,好好学习天天向上,祝福你的未来不是梦。
6.没有不会谢的花,也没有不会退的浪;没有不会停下来的假期,更没有可以逃避的开学。九九归一开学日,新的征程又开始;挥一挥手告别老友,收一收心准备返校;重整旗鼓雄心振,厉兵秣马学有成;待到来年暑假至,青春作伴好还家!开学日,愿你新的学期不挂科,学习成绩蒸蒸日上!
7.人间九月天,问候舞翩翩。适逢开学日,关怀需分清。心态要调整,心情要放松。学习要趁早,发奋趁年轻。雄鹰遨天空,长龙跃苍穹。学习归来时,开创新天地!
8.暑假过去了,该看的奥运也看了,该玩的游戏也玩了,该去的地方也去了,该吃的美食也吃了,该睡的懒觉也睡了。就要开学了,该进的学校得进了,该敬的老师得敬了,该好的同学得好了,该念的书本也得念了,该拼的时候得拼了。
9.人生应该这样,不要为模糊不清的未来过分担忧,只为清清楚楚的现在奋发图强。我们都要爱惜自己的身体,不论是为了我们爱的人,还是爱我们的人,每天早上起来,笑容和阳光一样灿烂。开学日,祝福你:自信、从容、乐观,天天向上!
10.收拾起懒散的心绪,挥别了惬意的暑假;整顿好学习的行装,坚挺起奋发的信心;迈动出前进的脚步,踏入到校园的天地。开学了,愿你一如既往,奋发进取,不断进步,超越自我!
11.谢谢漫长的暑假,让我们充分休息;谢谢轻松的暑假,让我们放松身心;谢谢愉快的暑假,让我们到处旅行。谢谢暑假,开学来了,我要与你说再见,因为充实的学习让我开心,无穷的知识让我兴奋,真诚的友谊沁人心脾。开学日,让我们快乐地迎接吧!
12.暑假美了吧,心情爽了吧,开心足了吧,玩乐够了吧,现在开学了吧,该收心了吧,定下目标了吧,认真学习吧,加油努力吧,祝福送你吧,开学日,愿新学期,新气象,学业更上一层楼。
13.床前明月光,一谈开学莫心伤;白日依山尽,暑假过去要精神;采菊东篱下,文科理科全不怕;谁人不识君,愿你总考一百分。开学日到,祝你好好学习,科科数第一!
14.碧空澹澜,秋意怏然,桂花飘香,要进学堂。学年伊始,愿君思取,智博景铄,浩学鸿涵!
15.带上笑容,带上理想,背上书包,向学校走去,上学前妈妈叮嘱好好读书,学校里老师付出幸苦努力,父母盼望我们早日成材,国家期望我们是美好的未来,为了理想,请与我一起努力,让我们在新的学期好好读书,以后为国效力。
16.告诉你一个惨绝人寰惨无人道惨不忍睹惨无天日的消息:暑假先生即将和我们分手啦,他要将我们硬生生的推给开学先生,我们根本无法阻止啦,暑假先生不要走!!!
17.宝贝!知道我有多喜欢你吗?你是一个老师省心,家长放心的好孩子。你的善良,懂事,大气,阳光感染着每一个人,新学年开学之际,祝你幸福安康,快乐成长!
18.暂别好山好水的游玩,告别网络游戏的惊险,挥别成群的辅导班,因为开学啦,嘿嘿别太伤感,这是新的起点,又能见到久别的伙伴,又能品味知识的大餐,又能在老师的循循善诱下坚定信念,拼搏向前,梦想并不遥远,未来在你手中,加油,新的学期,你是最棒的。
19.喜欢闻新书的味道,渴望再见同学的微笑,怀念球场边的郁郁青草,期待开学日所有的美好。新的学期,理应好好学习。对每位同学热情问好,对每位老师真情微笑,对每门功课忘情入脑,珍惜新学期的每一分每一秒。开学日,学会为人处事,学会自强不息!
20.开学日到了,给疏懒的身体动个手术,让心脏跳动得更给力。给狂乱的思绪安个管道,让头脑清醒得更平静。珍惜青春年华,学好文化知识。愿你快乐出发,幸福起航。开学日快乐。
21.“大鹏鸟”在这里歌唱,花儿在这里绽放,这里给你一双翅膀,你会在这里助跑起飞,这里是知识的海洋,这里是无价的殿堂,开学日的道路通向这里,开学日请你背上书包来到这里(学校),拥抱辉煌的未来。
22.“九月一号开学日,小朋友们上学去,上学学好第一堂,第一堂讲安全防,高楼校舍虽宽敞,人多道窄懂消防。遇到火灾不要慌,湿布捂住口鼻腔,贴着地面靠着墙,鲜艳物品来摇晃,等待救助和帮忙。祝愿同学们开心上学,学好第一堂课懂消防。”
23.我想当皇帝,怕罗嗦;想当官,怕事多;想吃饭,怕刷锅;真想揍你一顿,又怕惹祸。想来想去,哎!还是当学生吧,好歹也是未来的栋梁之才!
24.开学了,祝你广纳别人之长,笑迎自己成功;俯首耕耘春花,抬头看见秋黄;百日闻鸡起舞,一朝天下成名。
25.新学期,新起点,努力学习新知识,为了梦想不遥远;告别游戏,告别贪玩,收拢散漫心情,迎接知识海洋中的挑战;又见同学,又见老师,亲切笑脸和蔼依然,一起努力遨游学海无边。开学了,愿学生们带上好心情,努力向知识的高峰登攀!
26.“九月一,上学校,学知识,辛苦劳,四十分,紧张搞,休十分,太重要,铃声响,出教室,讲文明,有礼貌,不追跑,不打闹,两三人,结成对,做游戏,多有趣,放松脑,不思考,尽情玩,休息好。祝愿同学们学会调节大脑,劳逸结合,学业大有长进。”
27.大浪淘沙,方显真金本色;暴雨冲过,更显青松巍峨!新学期,奋进号角已吹响,展望未来,祝你们意气风发,愿你们携手共进,共创新的辉煌!
28.蓝蓝的天空需要你的画笔为它画上七彩的虹,碧波千里的海域需要你驾驶巡航的艇,大好河山需要你来做勇敢的边疆战士,开学日到了,放飞的心也该收回了,愿你能把我好时机,努力学习,早日将梦想变为现实,加油!
29.9月1日,开学日,新的学期,新的同学,新的老师,新的知识,新的教室。学习环境好好,上课认真听讲。祝愿大家学习天天向上!
30.让烦恼的心情随着炎热的夏天,越走越远。让空虚的心态伴着金秋的硕果,越填越满。开学日到了,祝你成绩越来越好,分数越来越高。开学日快乐。
31.开学了,要好好学习,天天向上;每顿吃饱,长得白胖;找个女友,不在彷徨;偶尔无聊,就去上网;记得有我,天隔一方!新学期快乐。
32.“九月一日要开学,当天晚上播好课,电视节目第一堂,大小学生都来上,全国学生安全防,天灾人祸懂无防。地震来了不要慌,紧急避险很重要;能跑出屋外最好,桌子床底也很妙;埋在地下不能闹,沉着冷静要思考;先把心情静下了,听到人声发信号;保持体力最重要,坚定信念不动摇;祖国人民是一家,真情能把奇迹造。祝愿开学第一堂课走进每家每户,让孩子安全快乐成才。”
33.“愉快暑假收,准备上学堂,上课长本领,下课安全防,安全是第一,健康成栋梁。下课铃声响,依次出课堂。走廊慢慢走,有序不争抢。楼梯靠右行,不闹不推搡。运动要适量,上课精力旺。快乐做游戏,个个守规章。安全记心上,时时不能忘。马上就要开学了,祝愿同学们安全快乐上学校。”
34.开学日到了,记得先去拜拜孔子,保佑你学好电子和分子,但是一定不要把自己闷成书呆子,偶尔到运动场上锻炼身体,炼就好底子,最后祝你学业进步,做个德智体全面发展的好孩子。
35.告别假日,重步知识的殿堂。学习更深奥的知识,认识更有趣的同学,你的人生将更加精彩!开学日快乐!
36.春风吹,战鼓擂,埋头苦学又来伴;铃锣响,箭步飞,成绩攀升努力追;摆招势,双目瞪,为了理想和圆梦;天地拳,南北脚,技能知识记心牢;丹田气,步履捷,发挥智慧学细节;一气成,玲珑燕,开天辟地把梦圆!又到一年开学日,愿你成绩优异节节高,学习生活两不误!
37.告别漫长的暑假,整理懒散的心情,盘点新学期的课程,预习即将开课的知识,站在新学期的起跑线上,时刻准备着跟随各科老师教学,时刻准备着与时间赛跑,去拥抱优异的学习成绩,因为良好的开端是成功的基础。加油吧,同学们,新学期、新起点、新气象!
38.和懒觉说说拜拜,和电视说声再会,收拾起懒散的心情,做好充分的准备。开学啦!一声呼喊让你精神振奋。唤醒求知的欲望,步入新的征程。在新的学期定下新计划,新目标,让成绩节节高!
39.“小朋友,真欢喜,马上又要上学去。上学校,路上跑,一日奔波好几遭。路上行,要注意,安全行走莫嬉戏;放缓步,靠右行,车辆驶过要躲避;过马路,左右看,人行横道放心过;安全行,慢慢走,交通常识心间记。祝愿同学们开学快乐,安全出行上学路。”
40.上学的路艰辛坎坷,寒窗苦读单调枯燥。abcd咬文嚼舌,数学函数头昏目眩。化学物理一塌糊涂,厌学知识和谈志向。抱着梦想来到大学,不能辜负父母心愿。痛下决心勤学苦练,扬帆奋进才有出路。新的学期又开始了,渊博学问改变命运。无限风光在险峰,而今迈步从头越。
开学第一天幼儿园教案(热门15篇)篇十二
今天是开学的第一天,对于我们老师来说,特别是小班的老师,那真是一场“硬仗”啊!不过,我们早就做好了迎接的准备,在等待这孩子们的到来。果不其然,开始的哭声就此响起。
小弟弟,你不要哭了,我们一起玩玩具吧。
当我们从家长手中接过这些宝贝儿,我们知道,家长朋友的心里也充满了担心,“孩子还哭不哭了?”“吃饭了没呀?”“睡觉了没有呢?”“喝水了没有呢?”等等的疑问,可能很多家长一整天在家都是坐立不安,还有的家长打电话询问孩子的`情况,更有些家长偷偷的跑到幼儿园附近观察着。
但是,为了让孩子们顺利的融入集体生活,这个阵痛的过程是必须的。于是,早上我们果断的请家长离开了教室,(在此感谢各位家长的积极配合)让孩子们开始于老师亲密接触。
快乐的暑假结束了,伴随着秋天的脚步我们又迎来了新的学年。孩子们在欢快乐的音乐声中,在家长的陪同下,兴高采烈地走进了幼儿园,开始了新学期的生活。
幼儿园园长及其行政领导班子成员以可爱热情的老师们早早的站在大门口热情迎接着孩子们的到来,新老“朋友”相聚一堂,拉开了新学期的序幕。
天气虽出奇的热,可是孩子们在老师的照顾下,却是非常有序,没一个孩子哭、没有一个孩子闹,在空调大哥的努力工作下,宝宝们度过了一个凉爽的第一天!!!
真诚祝愿孩子们能在新的环境中健康成长,这也是贝贝龙人不懈工作的动力,我们愿与年轻的父母们一起,共擎一方蓝天,让每一个孩子在金殿贝贝龙这片凝聚爱意、放飞希望的青草地上拥有最佳的人生开端!
开学第一天幼儿园教案(热门15篇)篇十三
1、让我们行动起来,牢记使命,团结一心,不畏艰难,砥砺奋进,以更加优异的成绩来书写一实的时代新章。
2、追求精神的浩瀚,心灵的勤奋。不惧风雨,奔着美好努力;不惧将来,迎着阳光熠熠生辉!
3、希望同学们成为最杰出,同时最有用的栋梁之才。
4、你是祖国的花朵,你是祖国的栋梁,你更是祖国的未来,开学了,你要好好学习,天天向上,时时刻刻都开心,事事都顺心,我,看好你噢。
5、人的一生就像在攀登高峰,勤奋是你踏实稳健的双脚,信念是你指引前行的向导,勇敢是你孜孜追寻的恒心。开心日到了,愿你站稳双脚,确定方向,向着你的理想巅峰勇敢前行,不用怕,未来就在你的脚下。
6、我们的学校真新鲜,校园里花草舞翩翩,可爱的同学敬爱的老师,每个人脸上都笑开颜。新学期快乐!
7、假期的尽头是学期开始,幼稚的尽头是深思熟虑,失败的尽头是一鼓作气,汗水的尽头是光彩琉璃,辛苦的尽头是鲜花满地。祝福你站在昨日的尽头,迎接美好的开始,学习愉快。
8、时光飞逝已开学,作业还剩一大截,慌;新学期,担心老师新同学,忧;进入美丽学校,离开父母我独立,喜;打起精神,收拾好心情,快乐迎接新学期!
9、时间像奥林匹克风,吹过炎热的暑假,留下激情的回忆,疯过了,尽兴了,开学了,调整心态,努力摘取学业上的金牌,祝开学大吉!
10、有笑有泪,有花有果,这就是人生;有忙有闲,有升有降,这就是学生。寒假过后开学日,收拾收拾启程吧,愿你愉快学习快乐成长!
11、这个世界是公平的,上帝给谁的都不会太多。一个人在一些地方获取了什么,注定要在另一些地方失去些什么,这只是时间的问题。
12、头悬梁锥刺骨,远古时代好传统。不怕风不怕雨,风雨无阻往前冲。种了瓜得了瓜,刻苦一定成正果。种了豆得了豆,勤学必会有收获。开学了,为自己做好计划没?加油!
13、盼过年,盼过年,一盼就是大半年。年过完,年过完,新年眨眼就过完。日子长,假期短,转眼又要去上学。新学期,新气象,愿你学业顺利心中喜!
14、秋风秋雨秋思念,祝愿你美好的一天。新的希望已开始。迈进幼儿园不容易,刻苦奋斗开创世纪。为拥有一个美好的未来而努力学习,将来更可以出人头地。
15、虽经历挫折,但我们心有明灯,照亮我们前行的路。坎坷的经历亦是一种财富,要相信明天充满希望。
开学第一天幼儿园教案(热门15篇)篇十四
春天迈着轻盈的步伐微笑着向我们走来,给我们送来又一个热情和希望。在这欣欣向荣的季节里,xx年的新学期又开始了。
过了一个寒假期,幼儿们又要上幼儿园了,开始正常的集体生活。幼儿园的生活是不同于在家比较松散的家庭生活,可能一下子是不适应的。为了使幼儿尽快步入正常的生活轨道,给家长朋友们以下几点建议:
1、调整幼儿的作息时间,帮助幼儿早睡早起,提醒幼儿按时入园。
2、和幼儿回忆寒假里的收获,鼓励幼儿进行讲述,使幼儿表述清楚、有条理。
我们想和您说:相信幼儿、赏识幼儿。我们也会精心呵护、细心照料、耐心培养每一棵幼苗,让他们在幼儿园这个大“摇篮”中茁壮成长,让用“爱和美”滋养的蓓蕾在这里绽放。相信我们的幼儿会变得更积极、快乐与自信,会获得更多的进步与荣誉。
在新的学期里,我们期盼您一如既往的支持和帮助,让我们一起来关注我们共同的幼儿,使他们在关爱下健康的成长!
开学第一天幼儿园教案(热门15篇)篇十五
设计意图:大班下学期,幼儿多数为自己即将成为一名小学生,感到非常自豪,但仍有部分幼儿时间观念不强,入园不及时;并且在与小学老师的交流中得知,许多幼儿在刚升入小学时,不了解小学生基本的学习和生活常规,导致出现上课小便或憋尿、课堂上玩玩具等现象。
针对这一情况,我设计了《开学第一天》这一语言活动,引导幼儿在理解故事、编故事的过程中,初步了解小学生的基本规范,为幼儿能顺利入小学打好基础。
活动目标:
1、引导幼儿认真倾听故事,并在理解故事内容的基础上,创造性地、合理地续编小猴子第二天上学的故事。
2、鼓励幼儿清楚连贯地表达自己的观点,并能说出小猴子哪些地方表现好,哪些地方表现不好。
3、引导幼儿初步了解小学生的学习和生活常规,萌发幼儿做小学生愿望。
活动重点:幼儿在理解故事的基础上,能说出小猴子哪些地方表现好,哪些地方表现不好,了解小学生的学习和生活常规。
活动难点:幼儿能完整条理的续编故事。
活动准备:幻灯片
活动过程:
一、谈话导入课题。
“小朋友,你们快要上小学了,老师真为你们感到自豪。今天老师给大家带来一个关于小猴子上学的故事,我们一起听一听小猴子开学第一天发生了些什么事儿?”
二、结合幻灯片,分段讲述、分析故事,帮助幼儿理解故事内容。
1、讲述第一段故事,提问:
(1)小猴子晚起一分钟,结果会怎么样呢?
(2)小猴子在家里是怎么做的?
(3)在小猴子上学的路上发生了什么事?
小结:小猴子晚起了一分钟,却在十字路口碰上红灯,晚了一班车,迟到了20分钟,这说明每一分钟都很重要,我们要珍惜时间,珍惜每一分每一秒。
2、讲述第二段故事,提问:
(1)小猴子为什么会坐立不安?
(2)长颈鹿老师为什么会叹气?
(3)课间十分钟还可以干什么?
小结:课间十分钟可以尽情的`放松,但需要的话应该先喝水小便,也就是要合理用好课间十分钟。
3、第三段故事,提问:如果你是小猴子你会怎么做呢?
4、讲述最后一段,提问:请小朋友帮小猴子想一想,怎样合理的利用时间?
三、师幼一同看幻灯片完整地讲述故事,提问:
(1)、我们应该学习小猴子的那些地方?需要提醒小猴子注意什么?(在完整讲故事以前提问)
(2)、小猴子懂事的点了点头,那么小猴子上学的第二天,它会怎么做呢?(故事讲完后提问)
四、引导幼儿续编故事,进一步让幼儿了解小学生的学习和生活。
1、同伴之间相互讨论。
2、个别讲述。(鼓励幼儿用一些成语或词语等)
五、活动结束,谈话激发幼儿学做一名优秀小学生的愿望。
“老师相信,小猴子听了老师、爸爸妈妈和我们小朋友的话,肯定会变为一名不错的小学生,我们把这个好消息去讲给班里其他的小朋友听一听吧!”
教学目标:
1、了解校园中存在的安全隐患。
2、掌握安全知识,树立“安全第一”的思想。
3、进行预防灾害,提高应付突发事件的能力。
教学重点:掌握安全知识,树立“安全第一”的思想。
教学过程:
一、导入:
同学们,新的学期开始了,我们又相聚在一起,老师非常高兴。相信大家在假期里过得非常愉快。现在开学了,老师想要讲的是一个永恒的话题是“安全”。新的学期,安全将时时伴随在我们的学习和生活中。
二、新闻回放:
《高速公路上发生的车祸》
同学们看完这条新闻你想说些什么呢?(生讨论发言)
(生讨论师总结)
三、校园的安全隐患:
(生列举)
1、学生在体育课、课间活动、集体活动的安全隐患。
2、学校围墙存在的安全隐患。
3、学生在上学、放学路上的交通安全隐患。
4、校园意外伤害的隐患。
师:那我们该怎样预防呢?
四、学生应该注意的安全事项:
1、注意课间安全:大课间、体育课以及参加集体活动时,前后左右之间保持一定距离,不要太拥挤,不然容易踩脚、绊脚,容易摔倒。在课间玩耍时要文明玩耍,不做剧烈的活动;上下楼梯靠右走,“右行礼让”;不在教室内打球、踢球、跳绳、踢毽。严禁用扫帚、拖把、铅笔、石头等危险物品玩耍、投掷。集体活动中要一切行动听指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,语言文明。
2、校园围墙的安全:不要攀爬围墙,对于存在安全隐患的地方,不要过去玩耍,更不能向围墙外面乱扔垃圾、石子等危险物品。
3、交通安全:要遵守交通规则和交通秩序。在上学、回家的路上应该走路右边行走,在通过路口或者横过马路时要减速慢行,注意来往的行人、车辆,确认安全后方可。不骑自行车;不乘坐农用车辆、无牌无证车辆,不乘坐超载车辆。
4、讲究饮食安全:拒绝三无食品,不吃腐烂变质食品,不吃零食,不喝生水,不在校外无证摊点上吃饭,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑。养成良好的卫生习惯。
6、每位同学还要注意心理安全:在同学间遇到矛盾时,要冷静,要理智,切忌猜疑、让家长来学校为你撑腰,以免给自己和同学带来不良的后果。同学之间要互相体谅、理解,以平和的心态来面对。
五、校外安全:
1、要有“防火灾、防触电、防侵害”意识。不吸烟、不玩火,不焚烧废弃物;不随意触摸电器,不私拉电线,不在教室内使用充电器、热得快、等电器;不和陌生人说话,遇到形迹可疑的人要报告保卫科或教师。
2、要学会自护自救,要提高自我防御能力。学会简易的防护自救方法,遇到偶发事件要冷静对待;敢于批评、指正一切违反安全的人和事。
4、紧急电话:“119----火警”“110----报警”“120----急救”“122----交通事”事故报警。注意,打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。
六、总结。
这里我就本期的安全工作向同学们强调以下要求:
1、增强安全意识,时时处处树立“安全第一”思想,加强安全教育。
2、认真吸取近几年来安全事故血的教训,树立自我防范和保护意识,坚决杜绝安全事故的发生。
3、严禁学生擅自下河、池、水库等危险水域游泳(游玩),洗澡、钓鱼等。
4、严禁到高速路施工场地或危险楼房、地段、桥梁、游玩、逗留。
5、注意户外活动安全,确保学生不在危险地带玩耍,不做危险游戏,不私自外出游玩。
6、不准攀爬电杆、树木、楼房栏杆、不翻越围墙、不上楼顶嘻闹。
7、交通安全。自觉遵守交通规则,不准骑自行车上路,不攀爬车辆,不在铁路、公路上停留、游玩、奔跑、嬉闹。
8、防火安全。不准玩火,不准私自上山带火,不接触易燃易爆物品,不随便放烟花,爆竹。寄宿学生要有监护人,注意做饭用火安全。
9、严防煤气中毒。住房内要注意通风,严禁晚上将煤炉放置室内。
10、不随便接触电源和带电电器,不在雷雨时避于树下、电线杆下或其它易发雷电的地方。
11、不准随便吃零食、野果,不吃过期和霉烂变质的食品,注意饮食卫生,严防食物中毒。
12、不准进行不安全的戏闹,如抛石头、土粒、杂物,拿弹弓、木棍、铁器、刀具等追逐戏打。
13、不准未告知家长私自外出。外宿和远游,防止被绑架、拐骗或走失。
同学们,生命是宝贵的,面对生命我们要珍惜、敬畏。把安全意识化为行动,让危险远离我们的生活,有平安健康才有幸福梦想!让我们行动起来吧,形成“安全”的浓厚意识。要时刻有安全意识,努力提高自我防范能力,警钟常鸣,永记心间!
最后,希望同学们自觉遵守学校安全规定,每天高高兴兴上学来,平平安安回家去。
祝愿同学们学习进步、身体健康。