作文是每个学生必须掌握的一项基本技能，一篇优秀的作文可以展现出一个学生的语言表达能力和思维方式。希望大家在阅读这些优秀作文的同时，能够自我反思和总结，不断提高自己的写作水平。
高中写教师节范文（20篇）篇一
风，是美丽的使者，美得飘逸;美得洒脱;美得清凉。一年四季，世间万物既沐浴着风的恩泽，也接受着它的挑战——比如台风、龙卷风。
春天，风是和煦的。无论哪儿，都有春风的足迹。春风吹绿了小草，催红了鲜花，吹醒了人们，它在提醒人们：“一年之季在于春”，大家在新的一年里，好好努力吧!公园里，凡是有春风经过的地方都像是被裁剪过的一样，给人焕然一新的感觉。正所谓：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
夏天，风是清凉的，西湖上，满池的荷花在烈日下仍努力地开放，想把自己最美的一面，展现在人们眼前，还有些荷花还是花骨朵，但仍想快点长大，当它们一露出水面时，迎面便来几只蝴蝶，停在上面休息。真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”啊!
“秋风起兮白云飞，草木摇落露为霜。”秋天到了，树叶都枯黄，凋谢了。秋风习习，一阵微风吹过，把地上的树叶都吹了起来。漫天飞舞着枯黄的树叶，犹如许许多多的蝴蝶在天空中翩翩起舞。
秋去冬来，原来萧瑟的秋风现已成了凛冽的寒风。“寒风吹我骨，严霜切我肌”，迎面吹来的冬风，不禁使人打起哆嗦，再加上那漫天纷飞的雪花，更为冬天添加了几分寒意，“撒盐空中差可拟，未若柳絮因风起。”
风，来去匆匆，就像时光一样，一去不复返。惟有懂得珍惜，人生才能少些遗憾。
高中写教师节范文（20篇）篇二
那么孤单的世界只要我的身边有你的气息我也会开心，我真是不会该表达自己的内心我要的并不多，只是想一直静静的一起呆在看天空也有很有味，就是这世界就是这样残酷地摧毁那些纯真，为什么还有猜疑，我在乎的谁也不会了解，我要的真的并不多。
我不知为什么某人很热闹时，，我就是很孤单因为哪里的主角不是我，他们很快乐我就特别安静地呆着，或许这样我就可以隐藏自己的内心，就是这样我不想告诉别人我是一个如此多愁善感的孩子，快乐我送给别人剩下的孤寂，其实很早我就知道自己是这样的一个人，我不知道我该怎样向别人说起自己。
也许生活中我只做配角，我就是被忽略....
我讨厌别人当我不存在，我经常想做一个特别的一个人，不想和那些人一样过得如此不自在，其实我知道根本逃不了我生存的世界，我不承认自己的智慧在哪方面差过别人，但天就是爱跟我开玩笑，生活如此压抑。老师总是那样，我看透了自私谁没，傻孩子等什么？期待什么？我的眼睛在望着那封锁的大门我想逃离，努力在你们眼中受到注视，我一直做不到，我太喜欢隐藏了。
高中生活转眼就要过去不知的明天我不知终点。静静的晚上我少不了回忆高中1年的生活那些人在我身边，没有现在的生疏，我们还在同一个宿舍里让我感到亲人，呆在我身边，就算没太多的话语，我一直都很在乎，可谁也不会知道我也不会说。或许有过真正的友情摆在我面前但人不知道几时学会了虚伪，太多我猜不透，我害怕一不小心掉到陷阱不能翻身，我的爱我的感情就这样被我收藏，黑夜，孤单我会想起某些过去的遗憾。
很害怕，只是自己是个口硬心软的人，很害怕被人了解，每个人都有底线不想给别人知道，谁想逾越我就要走，一个没有爱的孩子拒绝爱的温暖，在这个冬天我都感情就让它封锁吧！太了解一个人就会厌倦，或许这就是人的选择。但我不是喜新厌旧的人，如果我真的在乎你我会一直地对你，因为取代不了。但那些人总会忽视这。
我都心谁懂？
在别人眼中我是怎样我是知道的，只是我不说，在我眼中别人是怎样我都可以预料，只是我不说。
怀念总让我满怀伤感，即使都在我意料之中，不差分毫又怎样？受伤是我。
到了明年今天或许他们会忘记.....
谁又在冷时想起远方的风呢？
高中写教师节范文（20篇）篇三
春天，在不知不觉流淌的时光中，悄悄随着又一个轮回到来。
一池边冰刃暖初落。
对春天，最深的记忆莫过于不再是满地的冰雪，冬天一大片一大片的雪白下露出了淡淡发着深褐色的地表土壤，耳边不再是风在空气中的呼号，倏地变成水滴的声音，和突然鸟儿在树上一声尖锐的鸣叫。
冰雪融化，泉水叮咚，百花齐放，百鸟争鸣。
当每个冬天的晚上都因为寒冷而蜷缩在被窝时的梦想变为现实，自己已经俨然不是冬日的那副全副武装的模样。然而这一切，是如此的突然。
二春风又绿江南岸。
春雨过后，一项是悲惨陪衬物的叶子也不是冬天的阴郁灰暗的墨绿色，它的枝头早不知在何时冒出了嫩芽，浓重的新绿，仿佛发出淡淡的光芒，像是刺透一切黑暗的利剑，猛然放出亮丽的色彩。
春天隐藏在不为人知的巷弄，偷偷地散发着自己的气息，无声地将江山染得透绿——就像是一大桶油漆突然砸下一样突然。
三有时三点两点雨。
有句话叫“春雨贵如油”。春天的雨水，十分宝贵，如同油一般。在那么几个因为工作学习而没有细细观察的晴天，当万物都滋润了不少阳光后，绿色的叶子，又沾上了雨水，越发的绿，总能给绝望的人以希望。这一点，不能说不是春雨的功劳，不是春天的功劳。
雨，在春天，总让人以为是江南的蝴蝶一般柔弱，一滴两滴慢慢地掉，每一滴雨都是孤独的，总是又可以让人想起文人墨客大笔点染的寂寥的秋天，似乎有些不合时宜，不过这就是春天。春雨，是她的象征。
四乱红飞过秋千去。
这一切到了暮春，所有的花朵都飘落了，马上要迎来的便是夏天。花瓣在空中打着旋起舞，就像秋天的落叶。不过，秋天是丰收喜悦的季节，而春天是预备喜悦的季节，总能让人充满信心与希望，点燃一盏明灯，在黑暗中行进，直到光明。
高中写教师节范文（20篇）篇四
教——师——的节日。虽说这天不放假，但还是有点纪念意义的吧!九月十日星期二，镜头锁定!
今天早晨，我起床后先给妈妈一个吻：“数学老师，教师节快乐!”接着便把礼物都翻出来准备迎接教师节。
今天的生活节奏全乱了，全班同学都叽叽喳喳地讨论着，有些人没带礼物，还一副镇定自若的样子，其实心里早急开了花。
大家都不动声色地坐着，竟然只有我把礼物放到讲台上!天哪，未免也太寒酸了吧?但碍于时间关系，我并没有声张，其实心里早晕过去了。
语文老师从天而降，她的脸上没有任何表情。好吧，我脸上也没有任何表情。老师瞟了一眼礼物。我感觉到她的惊喜度为零。
“怎么会这样呢?怎么会……”下课了，我边嘀咕着边向数学办公室走去。
我对数学老师说：“没送礼物的!”说着，心里一阵阵失落。
在回班级的路上，我碰见了郝佳誉和韩欣芳。她们拿着礼物，往办公室走去。
咦?为什么数学老师会有礼物?
我带着疑惑走进教室。走到讲台前，我发现语文老师的柜子里塞满了礼物!原来，同学们是趁下课时间默默送礼物!套路可藏得真深!
时间瞬移到下午。
下午，没带礼物的同学都带上了，每个礼物都别出心裁地包装好，耐心地等待着老师的前脚跨进教室。
瞧，数学老师大步跨进教室，嘴便被礼物堵住了。有一个礼物竟然是小猪储蓄罐，真逗!
教师节，属于老师的节日!喜气洋洋，惊喜连连!让我把这首《教师节交响曲》送给老师们!
高中写教师节范文（20篇）篇五
六月晨风，少了春日的一丝寒凉，多了夏日的一片炎热，却像一只纤巧的手，散发着南瓜花的清香，抚摸我的脸颊。碧蓝如洗的天空上飞着几只映入决眦的飞鸟，凌驾于柔软的轻云之上毫无拘束。在这风和日丽的日子里，我踏上了去萍岛的路。
位于湖南永州的萍岛又称频洲，系潇水和湘江两水汇合处，呈橄榄状，周长约600米，面积0。6平方公里，古人席宝田、王德榜在岛上创建了“萍洲书院”。
相传岛有随水涨落之奇，故又有“频洲春涨”之称。岛上竹蕉繁茂，风帆与岛上竹林相映，橹声与洲上鸟语共鸣，诗情画意，风物宜人，是“永州八景”之一。湖南潇湘八景中的“潇湘夜雨”指的就是这个地方，这里初春桃李比绿，盛夏芭桑争艳，深秋金桂飘香，严冬修竹摇影。千百年来，无数文人骚客泼墨于此，望着潇湘二水吟诗作赋；宋代著名诗人米芾就称之为“瑶台”仙境。
这么一个有文化底韵的地方，定是令人神往的地方。
清晨，我来到岸边，五、六个捕鱼的渔翁在水面上泛舟。渡船还没有起锚，我和船主就寒暄了起来，船主操着乡音对我说：“萍岛是个有趣的地方，我自小就在岛旁洗澡，父辈说萍岛是只金鸭子变的；每到涨水的时候就浮了上来，98年的大洪水都没有把这岛子淹没；但水一退岸也没变宽，还是原来那样。”不一会儿，船就稳当的停靠在岛的码头上，我跳到岸上向船夫挥手告别后，迫不及待的登上了小岛。
萍岛门庭开阔，正对潇湘二水会龙之景观。原是永州某校的古学府，精致雕花的门栏，古色古香的书卷气息扑面而来。进入学府的深深庭院，古老的桂树、青苔的石板、沧桑的石凳，无不显示院落的历史悠远，一种走进历史的厚重感油然而生。
由于岛上绿树成荫，地面就有些潮湿，小路之外长满杂草灌木，枝叶上沾着露珠，阳光透过树枝，斑驳地照在草地上。我独自在林间的卵石路上漫步。霎时，河面上铺起了一层轻薄的雾，几缕阳光投射在雾中，雾被这像血一样的旭日染红了，岸边的楼房披上了一顶红纱。仿佛就像一个新娘，羞涩的披着盖头，在我的视线中若隐若现。
一个人漫步在林间，享受着空寂与孤独，我想起了温庭钧的一首诗“斜晖脉脉水悠悠，肠断白苹洲”。树上的野鸟，知名的，不知名的，都在树梢上吟唱着；我听之悦耳却不可理解的诗赋。
岛的西边还有一更小的岛，几米宽的水面间断了两岛，一只小舟停靠岸边，我欲泛舟横渡，未见舟主，只好作罢。
萍岛不失为城市中人避开纷纷扰扰的一块绿洲、一片净土。四周平静的江水，斩断了车马纷纷和市侩喧闹，让人的心绪随这环绕萍岛的江水，沉淀、澄清而宁静下来。我多么希望融入这里，这儿的一切散发着宁静空寂的气味，我多想做萍岛上的一棵树，观潇湘北去望日出月升。
可惜，我已经在这个喧闹的城市中生活了十几年。早已经把灵魂交付给了这个社会，我只有迎流而上，去创造我应创造的，向着明天的曙光奋斗。
高中写教师节范文（20篇）篇六
150多年前，苏州河几乎没有一座桥，人来人往都靠摆渡船摆渡。苏州河上最早的渡口设在现今乍浦路的位置，因为是第一个渡口，俗称“头摆渡”。此后所设渡口，在头摆渡以西的，依次称作“二摆渡”、“三摆渡”；在头摆渡以东的叫做“外摆渡”。19世纪中叶，有一个名叫韦尔斯的英国人，于1856年在外摆渡上建造了一座巨大的木桥，桥名在当时便称为韦尔斯桥。后因该桥的位置在外摆渡，上海人都习惯地称之为“外摆渡桥”。1873年，工部局在威尔斯桥外侧新建木桥，称“公园桥”，因该桥不收过桥费，故人称“白渡桥”。1907年，工部局拆除公园桥，改建钢桥，以俗名定名为“外白渡桥”。
荣耀的背后
外白渡桥，让人牵肠挂肚。近日回迁，坊间热闹。从起吊装船，一路西进，到驶入那个最为辉煌的原点，万众瞩目，为它荣归喝彩。
自上而下，满目风光。前面是苏州河上跨桥合龙，后面是浦江两岸无限美丽。此时，我心里却想起了他们，整修外白渡桥的工人。他们的身影在脑海里浮现，挥之不去。
回迁前一天，我去民生路码头，铁桥上脚手架已拆，有工人在电焊或油漆。中午，我想上楼顶拍全景，却闯进一个空屋，里面有好多工人在吃盒饭，蹲着站着都有，但没人说话。空空荡荡的寂静，与外面彩旗飘扬的工地，俨如两个世界。
外白渡桥回归故里，能跟着它顺流而下，享受两岸民众的欢呼和瞩目礼，那是何等的荣耀。然而，参加外白渡桥大修工程的工人们却默默无闻，他们曾经创造过许多奇迹。但在工作中，每个人都干着自己分内的活，这一道完了，下一道就是别人的了。
我去的那天，不愿再打扰他们。我的脚步，慢慢地移开，但心思，却留在了那里……
高中写教师节范文（20篇）篇七
到湖边，粗略一望，是看不到水面的，只看到荷叶若伞在水中一把把撑开，或翠绿或油绿或墨绿，大大小小，高矮不等，错落有致，绿意浓浓严实地遮挡着这片水域，伞下的湖水有多少神秘自然就不用说了。被无数绿伞几欲屏蔽的水面，自然而然让人想到名家周敦颐笔下不知被多少人人重复过千万遍的名句：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植”。
一片青荷绿韵，一缕荷风湮灭了许多昔年的故事，模糊了许多曾经熟悉而亲切的笑容，也褪却了曾经如花般美丽的容颜，却让人学会了淡然处世，从容生活。一丛丛水红色的凤仙花迎着晨风微笑，淡淡的月桂，馥郁迷人；湖边清新淡雅的绿荷，醉香至极；湖水悠悠，幽淡而明澈见底；湖岸上杨柳婀娜，柳枝随风飘舞。我对玄武湖生来就有一种痴迷，只要一来到这儿，心海就倍感清澈，明净。走近细看，荷叶还不能完全一手遮天，清风吹过，即使众多的绿伞也不能完全遮住水面，弯斜地生出一道缝隙，足可让人看得见湖水的清清淡淡地流淌。尽管那些荷杆，密密匝匝地把有限的水面切割成零落的片段，小鱼儿依然在荷杆间自由自在的穿行，乐此不疲。
晨风拂过，吹来阵阵淡淡的荷清香，怡人沁脾，万千的绚烂怎比得上这一抹抹淡淡的清新与素净。晨风里散发着草木淡淡的气息，令人醉心，怡情，姹紫的嫣红又怎抵得上这一缕淡淡的质朴和纯真。每天的晨走，在自然氧吧里呼吸着清新，听风轻望云淡，闻着淡淡花香，看湖水淡淡。终于懂得，花越淡越香，越淡越雅致；水越淡越澈，越淡越怡人；人，越淡越从容，越淡越有包容心，有了一颗静淡包容的心，心路自然也就越宽阔，心若宽天地宽，放眼尽欢颜。即使有些念还漫步在时光的水湄，也有一种淡然穿越经年的围栏，在一帘水墨云烟里留下快乐的因子，不会让心再去刻意的记取忧伤！
人生在世，淡雅从容的行走，淡然地来，从容地去，一来一去间尽显优雅与高贵。其实，大多时候，人活的就是一种心境。想得开，心态淡定从容，内心就干净清透，看的远，看的透，不徒悲，只记美好，幸福与快乐定会形影不离，丰盈一生时光。就像这花草，这湖中的莲，静静地生长，静静地盛开，不管你来与不来，都在淡淡生香，无怨无悔。素素的白莲，一抹淡粉蕴染其中，是我今生的最爱。她没有牡丹富贵，没有大丽花繁华，只是静静地，淡淡地盛开，不妖不娆，不张不扬，却有着圣洁的风骨，经典而永恒的美与优雅。淡若清风的早晨，装满生命的颜色，细细聆听，每一样生命留下的呢喃絮语都是一首诗，用心感受，每一缕沁香都在心田洒下快乐的种子，收获花开一季的旖旎。
荷香熏染的晨光里，树欲静而风不止，树上的鸟儿自在轻灵，在枝桠间来回飞跃，路边的花儿欲与湖中的莲比美，也学着莲的样子独自娉婷，天蓝云悠，一棵棵草儿刚换了一身翠绿色的衣服，兀自顽强的迎着晨光微笑，特别自信。晨练的人跟着音乐的节奏做早操，打太极，音乐很柔也很舒缓。我以一颗感恩的心，怀着淡淡的喜欢，全身心地感知这个清新的早晨，一切都是那么和谐，那么美好。这样的早晨适合慢慢地行走，用淡淡的心情，去深深的感悟，不动声色地享受这大自然赐予的葱茏与明朗，满心欢喜地接受了这神奇智慧的馈赠。
沿着湖岸边缘行走，抬眼远望，朝阳穿透云层卧在山峦的脊背上，光芒四射，白云悠悠，一朵飘浮游过，另一朵接踵而来，来来去去，与蓝天辉映成趣，云卷云舒，好生自在。眸中远远近近，高高低低都是树，最抢眼的要数那一棵棵杨柳，万条柳丝低垂，在清风的吹拂下随风摇曳，阿娜多姿，令人心旷神怡。十里湖面，湖水泛着波光，万绿流翠，莲花盛开，点缀其间，像一幅美丽的画在我的眼前徐徐展开。湖中绿波叠起，荷苞的含蓄内敛，荷花色泽清丽淡雅，莲香隐隐，充满诱惑。水鸟低空盘旋，成双成对，虽然听不见它们引吭鸣叫，却能感觉它们丰满的羽翼里承载着希望与远方。
几只野鸭和小锦鲤追逐嬉戏，溅起的水花落在荷叶上，又从荷叶上滚落湖面，漾起圈圈涟漪。花瓣上的水珠让荷花显得更为灵动而鲜活，荷叶田田，就像雨后更添了一些妩媚。清新的早晨，一切都是那么和谐，那么纯然，那么恬淡。只有本着淡淡的心境，淡淡的情怀，才能发现这淡到极致的美！
时光变得缓慢了，行走的脚步缓慢了，这清新的早晨，任凭清风绕肩，望着天空，望着一湖莲开，闻着淡淡荷香，在一湖水中淡泊求雅。真的感觉已经什么都不重要了，活得轻松、自在、舒坦，安静中求简，平平淡淡，活出自我本色，才是人生中最重要的。此时此刻，清风柔柔，空气里弥漫着淡淡的荷香，拂过眉梢，掠过心湖。终于明白了人生如水，清者澈，人生如花，淡者香。淡淡的心情，淡淡的文字，书写清新的早晨，如此醉人，如此怡心！
高中写教师节范文（20篇）篇八
秋天，就这样悄然无声地，不紧不慢地踩着小碎步踉跄地来到了这世上。
有人说秋天是一首诗，洪亮、悠扬；有人说秋天是一首歌，美好、悦耳。而我却说秋天是一幅金色的、亮光的油画。
在秋天那宽广的郊野里远眺，觉得分外地适意。瞧！那儿爱美的苹果姑娘将搽满胭脂的脸扬得老高。再瞧这边，一支支金黄的稻穗羞涩地低垂着脑袋，在蓝天下排成了壮丽巨大的高兴方阵，悄悄地随风摇曳，人走进去就像置身于金色的大海中一样。浪花金黄金黄的，黄得发光，黄得鲜亮，欢笑着，翻滚着，一层赶着一层涌向远方。细心瞧那浪花，近处的呈金黄色，远一点地呈淡黄色，再远一点的呈橘黄色------一层又一层，最终连成一片，苍茫的跟蓝天相接------南瓜、冬瓜手拉着手，像在跳着“秋之舞”。柿子也羞红了脸，不好意思地唱着“丰盈之歌”。菊花也开了，红的似火，黄的似金，白的似雪，粉的如霞------争奇斗艳，灿如云锦------还招来了各色各样的小蝴蝶呢！
“自古逢秋悲孤寂，我言秋日胜春朝。”千年之前，诗人早已读懂秋的内在，在萧萧条瑟中发觉无限活力，引发无限诗情。
秋，她丢掉了春的绿色希冀；秋，她不像夏天那样火红热心；秋，她没有迎来冬天的皎白梦境。秋，天高气爽；秋，皓月当空；秋，硕果累累；秋，虫唱声声------一切的全部都是那么朴素，那么亲热，那么动听。
天更蓝了，叶更黄了，国际愈加如诗如画了。哦！我懂了，是勤劳的农人用他们灵活的手，迎来了金色的幸福日子！使广阔的人民群众日子愈加美好了！
高中写教师节范文（20篇）篇九
那案边釉色为谁添、红墨为谁颜。铜铃声泯灭，铜锈尽绵延。繁华故迁，重音铺过天。
翼州城郊，毛驴牵着老叟一睹云烟，老叟吹着小曲却惊动了天边的孤鸢，于是它衔着他的童年坠入了人间。只因贪得了人间是非，老叟眼帘泪不尽成泉。只鸢又如何去校队，这刻意的签。
那是一场没有浮色的童年，他微笑地走在人间。一切美的意象是对她诗化得铺垫。寻寻觅觅他等她一句挚言。途彼公田，他只用了一个温馨勾勒眼前。如此简单的独白，如此简单的安排，却换得她执意以冷漠泼散成冰的流年。
岁寒数十载，沧桑刻在他的脸上。那光阴酝酿的女儿红，他愈品愈浓，她却故自以笑释从容。
她匆匆了却尘嚣予我以从容，我孤影沉默在溪水桥头。迷失的雾，而我已坠入沉默的低谷，我沉默，声不易出。一如那皎洁的月光斑驳在枯树枝头，或凄美，又或是卑微。一切归于自然，人不予雕琢。
沉默如荼，我尝它千百度，却尝不出你的孤独。为什么你如此委婉而又倏忽。这隐藏在深闺里的雉鹃，又如何飞出你沉默过的远古。
沉默如荼，你尝它千百度，却不在酒暖梦微处。为什么我在故里不见伊人故。这繁华已故的雕塑，染上了风雪，热情不复。
多年后、竹篱短、野草馨。蔓延在浓墨交织的山水间。蓦然一回首，潸然涕下。你蹙绣眉为了谁。近距离的情节，远距离的诉说。我不解你沉默为了谁。开不了口的结局，你沉默又离去。我沉默投之以不舍。因为不忍乱却这片独径上的忧伤。
你沉默因为放弃，以婉约放弃那蝉翼般的柔情。
你沉默因为坚守，以虚无缥缈坚守那雾雨的朦胧。
你沉默，是关于低调的华丽。因为你，我读懂了什么叫放不下的回忆。或许，沉默是我们间最真的回忆。
高中写教师节范文（20篇）篇十
春意盎然的四月，牡丹花盛开在千年古都，吸引了大批的游客前来赏花。我家门前的牡丹广场，也每天挤满了赏花的人群。今天傍晚，我忍不住也被牡丹所吸引，来到了广场上赏花。
夜晚的牡丹广场格外美丽，环绕广场的道路上，一辆辆车的车灯汇聚成耀眼的银色光河，路旁的路灯已经树上挂的彩灯，五彩缤纷，绚丽夺目。牡丹广场两旁的高楼大厦里辉煌的灯火再加上广场本身迷人的景色，描绘出了一幅壮丽的城市夜景画卷。
一路欣赏着美景来到广场上，首先映入眼帘的是一个大花坛，花坛里是盛开的牡丹，许多人在这里拍照。我走近看，原来在这里盛开的是紫色的牡丹。花瓣硕大，颜色绚丽，拥有着一种雍容华贵、超凡脱俗的气质，让人为之心醉。它犹如初生的少女，只一霎那，便羞煞了天空中的那半轮春月，让整个城市为之震惊。牡丹，不愧为花中之王，是富贵、美丽的象征!
我的目光逐渐转移到紫色牡丹丛的正中央，在那里盛开着一丛白色的牡丹。在一片紫色花海中，这丛白色的牡丹显得格外地引人注目。白牡丹给人的感觉并不像紫色牡丹的一般，而是纯洁，素雅，如同无形一般纯净的白，花瓣透明的甚至可以当玻璃来用。每一朵花都散发着无与伦比的特殊香气，清新又充满活力，吸入之后有一股清凉的感觉沁入心肺，那是来自大自然的馈赠，还带着泥土的芳香。
离开了大花坛，我漫步走向广场的东部。这里的牡丹更多，而且更大，不仅有紫色的，白色的，而且还有粉色的。那种颜色有点像玉兰的色彩，又如同熟透了的桃子，让人忍不住想咬上一口。粉色的牡丹犹如亭亭玉立的牡丹仙子，身穿粉白色的纱衣，微笑地与游客们打着招呼，不由得让人们纷纷驻足观望，欣赏它的美貌。广场上的牡丹，一起搭配出了一道绚丽的霞光，照亮了夜的峡谷。
逛完了东边，我又向西边走去。这里的牡丹虽然少，但是每一朵都如同精致的玉如意，让人忍不住把玩一番。路旁栽种着海桐，松柏树，以及大叶女贞。这些葱葱郁郁的树和牡丹搭配得当，更给人一种自然的享受。
广场上的牡丹不仅美丽，而且数量也多。广场上大约有几百丛牡丹，每一丛少的开十一二朵，大的开四五十朵的都用，每一朵都有手掌那么大。牡丹，果然无愧于花中之王的称号!
夜色渐暗，牡丹也隐没与夜幕之中。带着一丝不舍，我还是离开了牡丹广场。牡丹，希望能再和你相聚!
高中写教师节范文（20篇）篇十一
奶奶的手既不特殊，也不出众。随着岁月的消逝，还略显粗糙，但这双手温暖、勤劳、灵巧。它伴着我的成长，给了我无尽的关爱，给了我多少童年的欢笑。只要想到奶奶的手，就有无数的快乐和浓浓的暖意涌上心头。
奶奶的手是我的保护神，它经常惩罚欺负我的“坏蛋”。不会走路时，奶奶把我抱在手中，它就是我最安全的摇篮。我蹒跚学步，被地上的石头绊倒大哭时，奶奶就会一边抱起我，一边打那块儿石头。边打还边说：“看奶奶给你报仇。叫你绊倒我孙女儿，叫你绊倒我孙女！”直到我淌着泪水的脸上绽开笑容。夏夜，每逢“轰隆隆”的雷声把我从梦中吓醒，奶奶就会把我拢在怀里，手指着窗外，嘴里念叨着：“妞妞不怕，打雷不怕，老天爷是个坏倭瓜！”我在奶奶的保护下又甜甜睡去。
奶奶的手还是我的制造厂，制出的产品都是“绝版”。小时，妈妈、爸爸给我准备了各式各样的玩具，可我最钟爱的却是奶奶用花布缝制的小沙包。不管走到哪儿，兜里总忘不了装上小沙包。不是用它“撒籽儿”玩儿，就是用它投掷……这一个个精巧的小沙包陪我走过了整个童年。每年端午节前，奶奶都要早早地做好香袋。形状各异，有小兔的，有小狗的……但以小老鼠居多（我属老鼠）。当我戴着漂亮的香布袋在院子里玩耍时，小朋友们纷纷投来羡慕的眼光。
上幼儿园时，我脚上穿的都是奶奶亲手做出精致的小布鞋。奶奶密密匝匝的纳好鞋底，上好鞋帮，缀上鞋带仍不算完工，还要在鞋面上一针一线地绣上小草、小花、小动物。“妈，您就别费事了，买一双得了。”妈妈每次看到奶奶做鞋就会劝阻。这时奶奶总会笑笑说：“这是我的宝贝儿孙女穿的，可不能马虎。”一双双小布鞋做好了，奶奶也把她对我的慈爱密密地缝了进去。幼儿园的阿姨看到我的小布鞋，总会惊讶地问：“哟，真漂亮，在哪儿买的呀？”这时我就会自豪地大声说：“奶奶给我做的，这可是绝版！”
奶奶的手更是我的香厨房，作出的饭菜喷喷香。元宵节，奶奶会做出芝麻、豆沙、咸肉馅儿的团子；端午节，奶奶会包出蜜枣、红豆、腊味的粽子；重阳节，奶奶又会做好香味扑鼻的糯米菊花糕；到了最热闹的春节，奶奶还要打出又粘又香的年糕，让我像小灶王一样，吃得满嘴满脸粘糊糊的。在奶奶的香厨房里，我最爱吃的是奶奶做的鸡蛋西红柿手擀面。无论何时，只要我想吃，奶奶就会像变魔术似的，不一会儿就端出一碗香喷喷的面来。面条擀得又细又均匀，吃到嘴里筋道滑爽。每当我吃完一碗还要时，奶奶就会高兴得合不拢嘴。
奶奶的手，我童年的小摇车；奶奶的手，擦去我病痛时的泪水；奶奶的手，温暖我冻得发红的脸庞；奶奶的手，牵着我走过春夏秋冬；奶奶的手，一直为我操劳着。
高中写教师节范文（20篇）篇十二
我从遇见胡老师起，对她就有了一份独特的感情。胡老师把自己的一切奉献给了教育事业，把最深的爱献给了学生，而留给自己的却是两鬓秋霜。
胡老师不爱发火，但是一发就不可收拾。只要同学们犯了不可饶恕的错误，她就大发雷霆，好好的晴天突然下起了大雨，刮起了狂风。她毫不留情地大声训斥：“怎么搞的？上课不好好听，又不完成作业，这是学校，是学习的地方！不是菜市场！”接下来讲课，她的声调充满了严厉。可是慢慢地，她的声调就缓和了许多，脸上又找回了微笑。而她所讲的内容更细了，我们知道，原来她不是真生气，反倒是在集中我们的注意力。
平时，同学们不停地拿着不懂的问题去问胡老师，她不是严词拒绝，而是耐心为同学们讲解，而且脸上总挂有一丝笑容。在胡老师和我们意见不和时，她不是一味的强调自己是对的，而是与其他的老师讨论之后，认真的又一次给我们讲解，使我们心服口服。
老师感谢您！您就像黑暗里的蜡烛，给我们带来光明，却燃烧了自己；老师感谢您！您像十字路口的红绿灯，给我们引导方向；老师感谢您！您像辛勤的园丁，培育着我们——“祖国的花朵。”
老师，像辛勤的园丁，细心地浇灌着祖国的花朵；老师，似燃烧的蜡烛，默默无闻、无私奉献，却不求回报；老师，如洁白的春蚕，将知识的细丝留给我们，而自己却死亡……啊，老师，您的精神，永记我心！
陈老师是和蔼的。在自习或课间的时候，她是那么地和蔼，脸上总是挂着笑容。因为我的数学成绩好，所以是老师的得力助手。记得有一次，我上课听不懂老师讲的，放学便去问老师。老师听了，耐心地给我讲解，但我并没有听进去。老师一遍遍地讲着，丝毫不顾已经到了晚上6点半。等到我听懂了，这才肯回家。老师一遇到这种类型的题，就让我回答。久而久之，我再也不怕了这种难题了。
陈老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
高中写教师节范文（20篇）篇十三
十一月份，已是冬，本就是寒冷的日子，又下了一场不知名的雨，那天又多了几分晦暗。没有日头，冬是难过的。被子捂得潮潮的，没有暖意；空气更是冰寒冻骨，深吸一口，穿透全身；那在春夏之际，暗吐芳华盈满整个房间的茉莉，不堪重负与考验，早早沉寂于某个早晨，或许是夜，已是必然，所以不知。
家住的地方有些冷清，没有店铺，也就少有人群，少了繁华，也就免了喧嚣。独望窗外，窗台上的小花小草仅留枯枝来证明之前的存在，记录当日的辉煌。一生想要观赏的风景很多，而人的生命又是这样的有限，这些小小绚烂只不过是浮光掠影，它能在心口泛起一些小小波澜，殊不知心是大海，很快吞没波澜，归于平静。
但，就因为是海，所以也会有波涛汹涌，暴风骤雨，久久不得平复。
目光不在落于其他，便是那棵高大的松树。高于楼房，似还高于高铁，不曾仔细思量，因为太过熟悉，十年来，日日醒来第一眼的瞧见，换来的熟悉。年少童真时期，时时在树下玩耍的熟悉。因为太过熟悉，所以不曾这样在意。因为触手可及，所以忽略不计。隔了好久，这次倚在窗台，静静观赏这棵老树。才惊觉，松叶不知何时变得这样了，枯黄在一点一点漫延，原本的深绿在沉默中隐约，我知道，它会顺从，不再挣扎地，归于一色。树干深深的耷拉下来，像是承受了不可承受之重，也就再难觅上下跳跃灵动的身影。树下，落满了一地的萧条。时间连同命运，带走了我记忆里的那颗松。这才发现，原来我以为的日日相伴，早已生疏，它只是无端立在那里，现在，它和我的关系与他人无一二，与它相关的那个，存在于幼时。
惘然中，两个小女孩走近松树，一个扎着两条辫子，一个短发齐耳，她们手中已攥着不少落叶，看起来像她们的年华一样五彩缤纷，她们弯腰细细挑选，神情专注，偶尔大声打闹，却总是笑着的，各自心满意足地挑好好，手拉着手，奔向另一个地方。
我一时愣住，原来一切都还会回来，它以另一种方式告诉我，我的曾经。不禁回忆，儿时的我也是这般，松树大大的庇护下，是我的世界，它是我童年的一部分，并且揉进岁月。
这便就释然了，浅淡一笑，再抬头，望见那棵松，好似在春日里，满怀希望地抽了枝，发了芽，努力享受阳光和雨露的滋养，渐渐将叶茂密于枝头，慎重地向我展示那个我有着深刻记忆的样子。
我知道来年春来，它一定是那个春日里的样子，我虽不再是那个幼稚顽童，但好在记忆不会随着时间而改变，如若它变得模糊，就让它在那一刻重变清晰。
我的心头已吐出新绿，我会等，等那棵松树也将新绿吐出，那一刻，阳光会照耀所有。
高中写教师节范文（20篇）篇十四
每个人都有过那么一段深刻的记忆，总会在无意间便惊觉它怎么总是在我的脑海中出现，因为人是贪婪的，总想在人生道路中抓住些什么，在人生的这条长途中，有人迷恋湖光山色，一双澄澈的眼眸阅尽千帆；有人享受竹丝管弦，一对灵动的耳朵收纳世间的名曲；有人热爱步履不停，两只脚轻便地踏遍大好河山，我也不例外，我也想抓住途中的他，但却只是留住了他的笑，其实我已知足！总有那么个画面像记录片一般在我脑海中播放————大手牵着小手从风雨中归来！初中生活是我记忆中最深刻的回忆，那儿有初始的我，傻得可爱。班级中的竞争似乎被时间老人缩短了竞争的时间，每一位同学都争先恐后，因为大家清楚到：我是一名初中毕业生了，在这样的环境中，我怎么可能不受影响呢？在每次考试结束后偷偷地计算着考试的排名之差，分数之差；偷偷地分析所犯下的错；在每次颁奖仪式中一次又一次地将头埋向书桌，似乎能与书桌同一水平线；在每次成绩出来后闷闷不乐！那次，我真得摔进“臭水沟”里去了！整天失声痛哭，看起来憔悴得如快凋零的花儿。我就像风雨中的一粒米粒，或许在不经意间的一刻，我迎风而下，脱离轨道！
对，就是他，牵着我的小手迎风而上，我挣扎着，试图甩开，但那股强劲让我往前了！记忆中他的背影是那么高大啊！风雨后他时不时回眸一笑，让我挺直腰杆大踏步地往前走，并非倾斜地身子倒瘫在地上。他一路的微笑让我迈开步子，勇往直前！
生活中，您就像一本百科全书，传授于我正确的解答法，正如您所擅长的数学，答得井然有序，逐一分析。学习上，您就像一位圣人，神圣而高大，融汇了知识的精华。
您是我所致爱的班主任，您，似乎是不可替代的。您对我的那份情，我已铭记于心，情是世上最无法替代的。当我在前进中遇到大风，有您的力量助我向前，我不畏惧；当我哭泣时，有您的温婉慰语；当我想放弃时，那双炯炯有神的眼睛在黑夜中闪烁着光芒，为我照亮光芒。您总对我说“你能行的！”“如果做一件事，要么要做到最好，要么不做！”
“人生总要自己去闯闯，老师只能给您指明方向！”
“我们不要妥协，蚂蚁都未曾向磨难妥协，作为最高等动物，你就这样妥协，难道你的智慧就这样丢弃了？”……您总是对我说一些看似简单，实质不简单的话，在不知不觉间，它们走进了我的内心深处，因为，我正在享受这份“情”。
您是不可替代的————我致爱的班主任！
高中写教师节范文（20篇）篇十五
故事发生在一家商店的门口。
这天，阳光还是火辣辣地投射到大地。一个衣衫褴褛的小男孩儿独自坐在一家商店的门口。他正一如既往地等待着有顾客从他身边经过并希望可以好心买下自己编制的小竹篮。小男孩儿看上去很疲惫，很憔悴，他无力地将自己的双手搭在一堆小竹篮上。看着来来往往的行人，等了很久，可就是没有一个人愿意买下自己的小竹篮。时间就这样在穿梭的行人间流逝，小男孩儿睡着了。突然，一个中年男人叫醒了这个小男孩儿。
“嘿，小孩儿，你的竹篮怎么卖?”那个中年男人问道。
“哦，顾客，我的竹篮是我的奶奶自己编的，很便宜，你要吗?”小男孩儿擦了擦惺忪的双眼，兴奋地说到。
“呵呵，我当然要啊，多少钱一个?”中年男人笑了笑说到。
“您是我第一个顾客，我给你打8折，就收您4法郎一个吧。”小男孩儿满脸笑容。
“好，我要一个竹篮。”中年男人很坚决地对小男孩儿说。
于是，小男孩儿一头扎进面前的一堆竹篮中，在众多竹篮之中挑选了一个做工很精细的竹篮很开心地用双手将竹篮递给了那个中年男人。
中年男人顺势从自己的荷包里掏出10法郎递给了那个小男孩儿。小男孩儿摸了摸自己的衣包，他很快地掏出自己的衣包，可是，衣包里的零钱并不够补给那个中年顾客的钱，于是，他很不好意思地对中年顾客说道：“对不起，先生，我没有零钱，我要回家取，请你等等可以吗?”中年男人笑着点了点头。小男孩儿以极快的速度跑出了自己的竹篮堆。中年男人在这里一直等，一直等，10分钟过去了，20分钟过去了，半小时过去了，一个小时过去了，两个小时过去了……中年男人等了那个卖竹篮的小男孩儿很久很久，可是就是没有见小男孩儿回来的身影。中年男人认为自己被那个小男孩儿骗了，正准备走开。突然，后面有一个小男孩儿叫住了他：“先生，先生——等等，你的钱——”中年男人回过身，咦，怎么不是那个买给自己竹篮的男孩儿，还没有等他说话，那个小男孩儿气喘吁吁地对那个中年男人说到：“对不起先生，我来晚了，给，补您的钱。请允许我向你解释解释——上午卖给你竹篮的男孩儿是我哥哥，他在回家的路上出了车祸，正在医院呢，他叮嘱我，让我将您的钱送给你，所以……实在抱歉。先生再见，我要回去看我哥哥了。”说完，小男孩儿向医院的方向跑去。
中国有一句古话说道——言必行，行必果。我想，那个小男孩儿做到了。他的一句诺言仿佛胜过千金。
高中写教师节范文（20篇）篇十六
时光不停的向前流去，天气渐渐的凉爽起来，吵人的蝉鸣声被秋风吹散了。秋天带着一身金黄，迈着轻盈的脚步，悄悄的来到了我们中间。
风是最平常的，时刻陪伴在我们身边：没有春风的温暖，没有夏风的闷热，更没有冬风的凛冽。时而凉丝丝，轻悄悄，拂过我的脸颊，时而用力猛扑过来，带着些泥土和树叶的清香。听，树叶轻轻作响;稻田轻轻地奏乐。秋风，清凉如水，带着几分洒脱，带着一丝寒意来到了这个世界。
远望，山重重叠叠一片绿色，看不到黄色的秋叶，全是苍翠的绿色，没有丝毫的秋意。天，蓝得像海水，几朵飘飘悠悠的浮云，洋洋洒洒地点在天空中，像一幅美妙的图画。它蓝得那么纯，好像天的后面还有什么东西在里面。秋天，给大地带来一片金黄，给蓝天送去棉花似的云朵。
田野里，麦浪滚滚，麦穗一串串，麦粒一颗颗饱胀胀的，当一阵风吹过，稻海涌着暗浪，一浪推着一浪。秋姑娘来到农田里，玉米可高兴了，它特意换了一件金色的新衣，咧开嘴笑了，露出满口金黄的牙齿;稻子非常有礼貌，弯着腰迎接秋姑娘的到来。田野里，黄得那么闪耀，绿得逼你的眼。我想全天下的颜色属它们最漂亮了。站在田埂上，闭上眼，张开双臂，聆听着稻田的响声，享受微风的抚摸。好像我已经完全融入了这一片美丽的景色之中。
苗圃场里，柳树像一位少女在池边梳着她那美丽的长发。不知名的树木叶子全是黄的，还开着金黄色的花，花瓣和叶子落在地上、田埂上、水面上，好像穿上金黄的外衣。
站在高处望去，翠绿、金黄，明黄，层层叠叠的色彩，交相辉映，像大海一样深蓝的天空，朵朵白云犹如扬帆起航的轻舟，慢悠悠的漂着，置身于此景中，像是在画中游。
秋天像青年，蓬勃向上。
秋天像美丽的图画，被各种风景渲染得亮丽迷人。
我喜欢这秋高气爽的季节!
高中写教师节范文（20篇）篇十七
父亲是做苦工的，他很瘦，很黑，但他总能给我一种幸福快乐的感觉。虽然我家不富裕，虽然我不能天天看到父亲，但我觉得很满足，因为我拥有这样一位平凡而伟大的父亲。
时光似乎迅速倒流到了那个炎热的夏季。那年我读初二，因为父母亲都在外地打工，所以暑假的时候父母把我也接到了那里。那儿的夏天真热，在家里吹着风扇都是汗流不止，衣服从未干过。父亲是做苦工的，什么搬运、拆墙的苦活累活他都做。
一直以来，我都是坐在家里等父亲回家。父亲每次回来，脸上总堆满笑。看我做了晚餐，更是兴奋不己，一点都看不出他劳累一天的艰辛似的。每次问父亲累不累，他都说不累。怎么不累啊?明天我也跟你去！我说，父亲没有像其它父亲一样拒绝我，他很爽快地答应了。
第二天天清晨六点，父亲叫起了我，我很快地起床跟父亲去了。我们坐了约一个小时的公交车，来到了一幢高楼的楼顶。父亲指着宽阔的平地说：我们今天的任务就是把这些碎砖垃圾清理干净。我的第一反应就是啊了一声。父亲看我脸阴了下来，他说了一句：怕什么！开工！其实我的任务很简单，父亲把垃圾装进袋里，我就负责搬运，这种简单的工作谁都会做。整整一个上午，父亲都没停过，父亲整个人算是被汗水严严实实地洗了个澡。可是父亲连粗气都不喘一声。反倒是我，事没做多少就厌这烦那，父亲只好无奈地摇摇头。好不容易熬到了十二点，此时的太阳更是毒辣，死死地炙烤在父亲的头上。脚踩在地上都有种快被烤熟了的感觉。而我早己躲在屋檐下吹凉风喝茶休息了。我坐在那儿，看父亲忙碌着。顿时，我的心里涌起一阵潮水，我看见了父亲孤单的身影，那驼着的背，弯着的腰，一铲一铲地铲着垃圾，一遍又一遍地扬起衣袖擦擦脸上的汗珠。不知为什么，这一幕像是镜头般烙印在了我的脑海里，让我拂之不去。我的心酸酸的，我背对着父亲开如哽咽起来。我第一次感到父亲这种劳动的煎熬。感到为我们付出的劳动是那么的艰辛。我的心第一次被这样剧烈地震动了。
父亲是山，是摧不倒的信念;父亲是水，是挡不信的关爱。在父亲爱的长河里，我们放肆地戏耍，在爱的光辉中，我们享受着温暖，享用着浓浓的幸福。
父亲为我们付出了一切，也该是我们为父亲做些什么的时候了。
高中写教师节范文（20篇）篇十八
那是暑假的一天，爸爸妈妈都加班去了，我在家没事干，就去妈妈工作的店里玩。
半路上，看见路边有一大堆人挤在一块，形成了厚厚的“人墙”。他们在干什么呢？好奇心驱使我快步朝“人墙”走去，使劲钻进人缝中，好不容易挤到最前面，一看：原来是小孩子在地上作画，我觉得没劲，正想离开，却突然发现这个孩子的左手是残疾了，于是，我又回头仔细打量起他做的画来。只见他画的惟妙惟肖、色彩艳丽，令围观人赞叹不已。
我仔细听着人们的议论，只见一位叔叔不住的夸奖：“这孩子真不错，这么小就画得如此漂亮，还是残疾人，真难为了他。”一位大嫂接过话说：“就是，我家孩子比他大，还没他画得好呢！”一位老大爷拍着孩子的肩膀说：“小朋友努力画，大爷支持你！”人们关心的话语，热情的鼓励，使孩子舒心地笑了。人们纷纷向他买画，我也不甘落后掏出两元钱，买了一幅画。
我把这幅并不十分精美的画贴在书房，每当我在学习上遇到困难，就看看这幅画，想想这幅画的主人，便会立刻赶到全身充满干劲，坚持走下去，直至成功。
从前，有一个人不爱读书，经常不去上学，他最不喜欢写作文。还经常不写作文，不写作业。可是，老师和他的家长还是一直帮助他，他的爸爸要求他每天学习一个汉字，理解意思，会组词和造句，记住同义词和反义词；学习一个成语，理解意义，记住同义成语和反义的成语，运用这个成语造句，练习成语接龙，这样一来，丰富了词汇量，也学会了运用字、词、成语，习惯了用字组词，用词造句，用句连成文章，他也渐渐地爱上了写作文。
经过一段时间之后，他的作文写得越来越好，他写的作文越来越多，经过一次又一次地检查，终于有几篇作文发到了网上。
他家里的作文书虽然很多，可是一下子就学完了，他爸爸又帮他买了许多作文书。放寒假了，他爸爸规定一天写一篇作文，还说，如果网上的作文只要达到500个人阅读，就可以奖励100元，有一次，他在网上一看，发现网上有两篇作文阅读率达到了500，他连忙跑去告诉了他爸爸，结果，他爸爸真的给他奖励了两百元。
经过长时间练习写作文，他写作文的水平渐渐地提高了很多，作文的字数逐渐变多。他以前以为写作文很难，可是，他现在觉得写作文特别的简单。
现在，他认识了写作文的重要性，寒假的时候，他几乎每天都写一篇作文，他渐渐地变成了一个爱写作文的人。
高中写教师节范文（20篇）篇十九
在成长过程中的我们曾迷茫、曾彷徨、曾等待、曾受伤、曾得奖，在一次次的变化中，我们仿佛是那只破间的蝴蝶，极力想展翅飞翔。
我们在这个地球上已存活了16年之久，在这16年的春夏秋冬里我们累积了自信，累积了知识、累积了经验，在这16年后的今天的我们已不再是那个只会等待的孩子，我们学会了礼貌、学会了宽容、学会了自立，我们就像破茧后的毛毛虫，又塑造了一个全新的自我。
我们学会了自信后，坚信“天生我材必有用”的名句来彰显自己，却在他人的目光中看见了小菜一碟的评语。
我们学会了自信后，开始不在乎他人的眼光，不在乎他人的议论，坚信“我就是我”不会有第二个和我一样的人，因为人无完人，每个人都会有缺点只要发挥自己的长处就行了，可是没过都久就发现人外有人，天外有天的道理又一次使我们迷茫。
每个人都有自己的生活圈，每个人也都有自己的个性，但是在面对这个社会是，那个字新的我也有迷茫的不知道自己是谁的时候。我们虽然还未走完一生，可酸、甜、苦、辣我们都有品尝，我们曾为成绩而兴奋，曾为多个朋友而开心，曾为考试失意而心灰意冷，曾为失去朋友而痛苦流涕，我们时而放声大笑，时而开怀痛哭，这些无拘无束的时光，常被人称为疯子，可是我们开心，因为我们拥有青春;我们高兴，因为我们拥有时间。我们与时间同行，做青春的同路人和朋友，我们珍藏这段友谊，就像珍藏那段时光一样。
我们矛盾，我们彷徨，但我们并不气馁投降，因为我们是正在破茧而出的蝴蝶，我们知道在茧的外面还有一个更加宽广的天地可以让我们振翅翱翔。
我们处于令人羡慕的一个时期，虽然我们迷茫过但我们不会畏惧，因为我们有青春做坚实的后盾，有时间做我们的同伴，在前进的同时，我们看清自己，了解自己、坚信自己、改正自己，是我们在处这个缤纷炫目的社会中时不再受伤，不再迷茫的不知去向。
我们在成长，青春在欢呼，时间在鼓掌，即便是有许多迷茫，我们也不会在继续彷徨。
高中写教师节范文（20篇）篇二十
有一种爱叫“无情”的爱，饱含真情；有一种态度叫“毫不在乎”，充满关心；有一种性格叫“严肃”，内心温暖。
父亲一向非常严肃，从没对我笑过，但从他的严肃里依然有爱的温暖。
每次回家，弱小的我手里拿着沉甸甸的行李，非常吃力的前进着。无助的我眼里闪动着泪花，只能在心里默默的对自己说加油啊，非常快就到了。从楼上搬到楼下，再从楼下搬到学校门口，就这一段非常短的路，我走走停停，在我看来像是“度日如年”的感觉，痛到骨髓里去了。强烈的风吹乱了我的头发，吹痛了我的脸颊，甚至吹痛了我的心田。
在朦胧的泪眼中，我的耳边仿佛有又一次听到了父亲对我说的话：学会自己承担一些，这样你就不会做事时总依赖别人了。此时，我坚定了信念，会办到的。
那一次，在中考结束后，我下了车去学校，在拥挤的人群堆里我隐隐约约看到了一个特别显眼的人。他额角上还有几条明显的皱纹，头发中夹杂着一些白发。他的头发乱蓬蓬的，像是触电了一般。他眯缝着眼睛，四处张望，不停地来回走动，脸上流下的汗水来不及擦干，我非常明确，那就是父亲。于是我踏过拥挤的人群，冲上前去，来到他的身边，高兴地说：“吧，您来了。”父亲没有说话，只是轻轻地说去取东西吧。
就这样，我感动得哭了，我一路狂跑，泪水随风吹打在周围的树叶上，我去取我沉甸甸的行李，但是已经感觉不到它的沉重了。微风吹好了我的头发，吹暖了我的脸颊，甚至吹暖了我的心。我擦干了眼泪，避免被父亲看到。
随着我们踏上那回家的路，我看见了父亲那苍老的白发，苍老的布满整个的脸早已失去了活力。我知道父亲已经变老了，他已经没有力气来骂我了。我看见他粗糙的手被草割伤用纱布包裹着，不可以弯曲，我的心就像被针扎了一般。透过倒车镜，我看见父亲的眼神里充满了关心与责备。
爱隐藏在内心，不善表达。而在我认为的“无情”，其实饱含父亲深深的爱，因为爱藏在深处。