生命在你手中教案（汇总16篇）

教学工作计划应当根据学科特点和教学内容的难易程度进行合理分配和安排。以下是小编为大家精心挑选的教学工作计划的实例，希望能够为大家提供一些参考。

生命在你手中教案（汇总16篇）篇一

教学目的：

1、让学生知道各种常见的交通信号、标志和标线，知道有关交通常识，懂得应自觉遵守交通规则。

2、让学生了解交通事业的重要性，培养学生文明交通、爱护交通设施的意识。

二、活动准备：

1、收集有关交通事故的资料。

2、组织学生排演小品。

3、挑选及训练好班会主持。

4、准备好交通安全儿歌、交通安全标语、《祝你平安》改写歌词和伴奏带。

5、打印一张“文明安全行”倡议书，并请同学做好美化。

6、收集一些常见交通标志、以便课堂上学习。。

7、准备好《爱的人间》伴奏带。

甲：人的生命只有一次，生命是多么珍贵。

乙：是的，没有比生命更宝贵的东西了。

甲：我们要懂得关爱生命，学会保护自己，

乙：我们要树立交通意识，远离道路交通事故。

合：二年一班以“交通安全你我他”为主题班会，现在开始。（掌声）。

甲：有一根弦它常响在我们身边，

乙：有一根弦它连着我们的生命线，

合：它的名字叫“安全”（重读）。

甲：安全维系着我们每个人的生命和健康，安全维系着每个家庭的幸福和美满。

乙：可是我们却经常听到这根弦断的声音，看到一些惨不忍睹的场面。请听前现小记者给我们带来的一个个触目惊心的画面。（小记者）。

乙：交通法规是我们每一个人的生命线，请同学们以大组为单位，进行知识抢答。每题10分，有请老师出题（另一主持人记分）。

甲：只有把交通知识牢记在心，遵守交通法规，我们才有安全的保证，才有安全陪伴左右。

乙：我准备了一些交通安全标语，同学们想知道吗？那么就让我们来做掷色子的游戏。

甲：请同学们注意听游戏规则，男女两队轮流派出一名队员掷色子，点数大的同学获胜，奖交通安全标语一条，每条标语价值10分。

乙：人最宝贵的就是生命，生命对于每个人只有一次。

甲：：交通安全意识是同学们应该随时铭记在心的。同学们要切实树立交通安全意识，掌握必要的交通安全知识，确保交通安全。现在，我们有请班主任随意抽出同学们自制的平安签，抽到谁，那么就由谁读出自己写的内容，并说出交通标识图。

乙：注意，如果答错了，可以请同组队员帮忙。正确的给该组每题10分；如果错了，那可要扣该组相应的分。另外给纪律好的小组加5分。

甲：通过比赛，大家对交通安全知识有了新的认识和体会。

甲：请欣赏《交通安全拍拍手》。

乙：在今后的学习和生活中，我相信大家会用行动去做。

甲：最真诚的友谊是期盼，最良好的祝愿是平安！

乙：最殷切的牵挂是父母，最美好的时刻是团圆！

合：让我们共同撑起安全的保护伞，感受家的温暖，享受美好的生活。敬爱的老师、亲爱的同学，我们永远《祝你平安》。（全体起立）。

甲：最后请班主任讲话。

甲：谢谢班主任老师的发言。

合：本次活动得分最多的是（）队，每人将得到纪念品一份。车祸猛于虎——二年3班交通安全主题班会到此结束！谢谢各位！

生命在你手中教案（汇总16篇）篇二

从小时候到现在，不管是上学放学，或是进行某种比赛，放在首位的必定都是安全，可见安全对于我们每个人是有多么重要，生活中处处都有危险，所以我们要多了解一些安全知识，防止发生意外情况。

作为一名学生，我们平时大多呆在两个地方，家和学校，那么在校园里我们应该注意，不要和同学在楼梯等危险处打闹，以免摔下楼梯造成不可预料的伤害，我初中的时候，我就因为和朋友相互追闹，跑到楼梯时，地上有一摊积水，我整个人都摔下了楼梯，很庆幸没有骨折，不过我的胳膊和腿还是好几天都不敢碰，从那以后，每次走到走楼梯的地方我都会扶着扶手慢慢走。

在家里重要的就是用电安全，电视、电脑、手等一些用电工具，在雷雨天的时候一定不要使用它们，因为这些东西已经有不少人被雷击触电而死，而且就是一瞬间的事，生命是顽强的，也是脆弱的。

你所做的一切都得以安全为底线安全并不是只指身体上受到的伤害，精神上同样，现在很多人吸食毒品他们的精神和身体上都收到巨大的摧残不要轻易的去尝试，因为所付出的代价是我们承受不起的。

还有一个极容易发生危险的地方就是我们去学校或回家的路上，因为上学的时间和放学的时间都属于人潮高峰期，所以极容易发生危险。有一次我和一个同学走在马路上，看着前面一大队横排并列走着，有说有笑有脑的，根本不理会过往的车辆。在拐角处，有一台黑色轿车开过来，没来得及调整车速，那群人中最外边那个人就被撞倒了，司机匆忙的打了120才把他给救过来，不过脑袋得住院观察一个月，自己受了苦还当误了自己的课程。所以以后走在马路一定不要好几个人并排走，因为危险性太大了，极容易发生车祸！

安全，是一根时刻都要绷紧的“弦”。

我们是祖国的未来，梦想的前提是建立在你的安全之上，所以请珍惜自己宝贵的生命，保护好自己的人身安全！

生命在你手中教案（汇总16篇）篇三

1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。

2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。

1、让同学们收集有关交通事故的新闻。

2、组织学生排演小品。

3、选好及训练班会主持。

4、了解一些基本的'交通规则。

5、了解一些常见的标志。

（一）主持读有关交通事故的新闻以引入主题。

1、主持a读新闻。

2、主持b：大家听了这则新闻有什么感想呢？

3、同学们议论，各抒己见。

4、主持小结：

b：所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。

（二）交通知识竞赛（抢答形式）。

1、交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？

2、红灯亮时行人该怎样？

生命在你手中教案（汇总16篇）篇四

1、让学生知道各种常见的交通信号、标志和标线，知道有关交通常识，懂得应自觉遵守交通规则。

2、让学生了解交通事业的重要性，培养学生文明交通、爱护交通设施的意识。

1、收集有关交通事故的资料。

2、组织学生排演小品。

3、挑选及训练好班会主持。

4、准备好交通安全儿歌、交通安全标语、《祝你平安》改写歌词和伴奏带。

5、打印一张文明安全行倡议书，并请同学做好美化。

6、收集一些常见交通标志、以便课堂上学习。

7、准备好《爱的人间》伴奏带。

甲：人的生命只有一次，生命是多么珍贵。

乙：是的，没有比生命更宝贵的东西了。

甲：我们要懂得关爱生命，学会保护自己，

乙：我们要树立交通意识，远离道路交通事故。

合：二年一班以交通安全你我他为主题班会，现在开始。(掌声)。

甲：有一根弦它常响在我们身边，

乙：有一根弦它连着我们的生命线，

合：它的名字叫安全(重读)。

甲：安全维系着我们每个人的生命和健康，安全维系着每个家庭的幸福和美满。

乙：可是我们却经常听到这根弦断的声音，看到一些惨不忍睹的场面。请听前现小记者给我们带来的一个个触目惊心的画面。(小记者)。

乙：交通法规是我们每一个人的生命线，请同学们以大组为单位，进行知识抢答。每题10分，有请老师出题(另一主持人记分)。

甲：只有把交通知识牢记在心，遵守交通法规，我们才有安全的保证，才有安全陪伴左右。

乙：我准备了一些交通安全标语，同学们想知道吗?那么就让我们来做掷色子的游戏。

甲：请同学们注意听游戏规则，男女两队轮流派出一名队员掷色子，点数大的同学获胜，奖交通安全标语一条，每条标语价值10分。

乙：人最宝贵的就是生命，生命对于每个人只有一次。

甲：：交通安全意识是同学们应该随时铭记在心的。同学们要切实树立交通安全意识，掌握必要的交通安全知识，确保交通安全。现在，我们有请班主任随意抽出同学们自制的平安签，抽到谁，那么就由谁读出自己写的内容，并说出交通标识图。乙：注意，如果答错了，可以请同组队员帮忙。正确的给该组每题10分;如果错了，那可要扣该组相应的分。另外给纪律好的`小组加5分。

甲：通过比赛，大家对交通安全知识有了新的认识和体会。

甲：请欣赏《交通安全拍拍手》。

乙：在今后的学习和生活中，我相信大家会用行动去做。

甲：最真诚的友谊是期盼，最良好的祝愿是平安!

乙：最殷切的牵挂是父母，最美好的时刻是团圆!

合：让我们共同撑起安全的保护伞，感受家的温暖，享受美好的生活。敬爱的老师、亲爱的同学，我们永远《祝你平安》。(全体起立)。

甲：最后请班主任讲话。

甲：谢谢班主任老师的发言。

合：本次活动得分最多的是()队，每人将得到纪念品一份。车祸猛于虎——二年3班交通安全主题班会到此结束!谢谢各位!

生命在你手中教案（汇总16篇）篇五

1、让同学们收集有关交通事故的案例或图片。

2、了解一些常见的交通标志。

3、选好主题班会课的主持人。

主持人（男）：同学们，你们知道什么对于人来说，是最重要的吗？

（生齐答：生命）。

主持人（男）：对，就是生命生命对于人来说只有一次，我们每个人都应该珍惜。

主持人（女）：为了使我们更加健康安全地成长，

主持人（男）：为了使同学们掌握更多的安全知识，

合：我们精心筹备了今天的“生命在你手中“主题班会，希望同学们积极参与和配合，让我们一起预祝这次活动取得圆满成功！

1、简答题。

（1）交通讯号有哪些颜色？都有什么作用？

（2）红灯亮时行人该怎样？

（3）黄灯亮时还可以过马路吗？

（4）什么灯亮才可以走？

（5）行人、行车应靠哪边走？

主持人（男）：同学们，你们认识这些标志吗？（出示几个交通标志：直行、向左转弯、禁止行车、禁止通行、向右急转弯、两侧变窄、左侧变窄、安全出口等）。

主持人（女）1、畅谈身边或自己知道的交通事故案例。

2、你听了这些案例之后，有何想法？

（自由发言）。

主持人小结：生命在你手中，交通安全不容忽视下面我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯（分发《中华人民共和国道路交通安全法》摘要，深化主题）。

活动三：演小品，试体验。

主持人（男）：接下来我们请李浩、张雨生、李文庆、卢周伟、张浩杰、魏晨阳、崔佳乐这几位同学来表演一个小品）。

4、学生自由发言。

主持人：请班主任总结本次班会。

师：同学们，生命属于我们只有一次，而生命又是如此的脆弱，因此我们一定要牢记交通规则，要求大家不仅仅是说在嘴上，记在心里，更重要的是付诸在行动上因此，我再次提醒大家注意以下几点：

1、一定要强化交通安全意识。

2、自觉遵守交通法规：

（1）行走时，要走人行道，要是没有行人道的时候靠右走。

（3）骑自行车时要注意双手握把，靠右慢速行使过马路时要下车推过去。

通过这次班会，我也希望我们每个同学做一名安全使者，将安全的种子传播给每一个人，让全社会永远铭记：生命在你手中！

请你写出这次主题班会的心得体会。

生命在你手中教案（汇总16篇）篇六

1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。

2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。

1、主持a读新闻。

2、主持b：大家听了这则新闻有什么感想呢？

3、同学们议论，各抒己见。

4、主持小结：

1、交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？

2、红灯亮时行人该怎样？

3、黄灯亮时还可以过马路吗？

4、什么灯亮时才可以走？

5、行车、行人应靠哪边走？

6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。

1、小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。

2、议一议：

（1）这个小朋友违反了哪些交通规则？

（2）我们应如何遵守交通规则？

3、把小朋友的错误纠正过来。

4、由小品、谈心得体会。

1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？

2、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的`手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。

生命在你手中教案（汇总16篇）篇七

生命在你手中教案（汇总16篇）篇八

亲爱的老师、同学们：

大家好!

世界上什么东西最宝贵呢?有人说时间，有人说健康，也有人说是财宝……而我认为生命是最宝贵的，生命就像一朵朵花，绚烂多姿，美化了整个世界，然而，生命也是脆弱的，稍不留神就会枯萎，凋零。

我曾经养过一只可爱的小仓鼠，它叫米米。只要我一有时间，就会给米米喂食，陪它玩耍，小米米很聪明，它会在它的房间里飞快地转咕噜、讨好我，逗我开心，然后用两只小爪子捧起食物就往房间里跑，把食物藏起来吃，那娇憨的模样，极其惹人疼爱。每天早晨上学前，我都会去看一看我的小米米，和它说再见，小米米也会跑到笼子前张望着，好像再说：“小主人，再见!”有一天，3岁的妹妹来我家玩，她也十分喜欢米米，在我写作业的时候，她悄悄地用水给小米米洗澡，不懂事的妹妹那里知道，小仓鼠只能用专用浴盐洗澡，结果，米米生病了，我非常伤心，吃不下饭，睡不着觉。第二天，米米永远的离开了我，当妈妈要将米米埋起来的时候，我痛哭了起来，这时，妹妹跑了过来，说：“姑妈，不能埋米米，它会叫‘妈妈，妈妈’，找妈妈的”这时，我更伤心地大哭了起来……是啊，生命只有一次，失去了，就没有了!失去了，就再也看不到爸爸，妈妈了!

让我们小手拉大手，提醒身边的每一个人珍惜生命，让安全的基石在我们每个人的心中筑起。我相信，明天的生命会因我们而更加美好!

生命在你手中教案（汇总16篇）篇九

教学目的：

1、让学生知道各种常见的交通信号、标志和标线，知道有关交通常识，懂得应自觉遵守交通规则。

2、让学生了解交通事业的重要性，培养学生文明交通、爱护交通设施的意识。

二、活动准备：

1、收集有关交通事故的资料。

2、组织学生排演小品。

3、挑选及训练好班会主持。

4、准备好交通安全儿歌、交通安全标语、《祝你平安》改写歌词和伴奏带。

5、打印一张“文明安全行”倡议书，并请同学做好美化。

6、收集一些常见交通标志、以便课堂上学习。。

7、准备好《爱的人间》伴奏带。

甲：人的生命只有一次，生命是多么珍贵。

乙：是的，没有比生命更宝贵的东西了。

甲：我们要懂得关爱生命，学会保护自己，

乙：我们要树立交通意识，远离道路交通事故。

合：二年一班以“交通安全你我他”为主题班会，现在开始。（掌声）。

甲：有一根弦它常响在我们身边，

乙：有一根弦它连着我们的生命线，

合：它的名字叫“安全”（重读）。

甲：安全维系着我们每个人的生命和健康，安全维系着每个家庭的幸福和美满。

乙：可是我们却经常听到这根弦断的声音，看到一些惨不忍睹的场面。请听前现小记者给我们带来的一个个触目惊心的画面。（小记者）。

乙：交通法规是我们每一个人的生命线，请同学们以大组为单位，进行知识抢答。每题10分，有请老师出题（另一主持人记分）。

甲：只有把交通知识牢记在心，遵守交通法规，我们才有安全的保证，才有安全陪伴左右。

乙：我准备了一些交通安全标语，同学们想知道吗？那么就让我们来做掷色子的游戏。

甲：请同学们注意听游戏规则，男女两队轮流派出一名队员掷色子，点数大的同学获胜，奖交通安全标语一条，每条标语价值10分。

乙：人最宝贵的就是生命，生命对于每个人只有一次。

甲：：交通安全意识是同学们应该随时铭记在心的。同学们要切实树立交通安全意识，掌握必要的交通安全知识，确保交通安全。现在，我们有请班主任随意抽出同学们自制的平安签，抽到谁，那么就由谁读出自己写的内容，并说出交通标识图。

乙：注意，如果答错了，可以请同组队员帮忙。正确的给该组每题10分；如果错了，那可要扣该组相应的分。另外给纪律好的小组加5分。

甲：通过比赛，大家对交通安全知识有了新的认识和体会。

甲：请欣赏《交通安全拍拍手》。

乙：在今后的学习和生活中，我相信大家会用行动去做。

甲：最真诚的友谊是期盼，最良好的祝愿是平安！

乙：最殷切的牵挂是父母，最美好的时刻是团圆！

合：让我们共同撑起安全的保护伞，感受家的温暖，享受美好的生活。敬爱的老师、亲爱的同学，我们永远《祝你平安》。（全体起立）。

甲：最后请班主任讲话。

甲：谢谢班主任老师的发言。

合：本次活动得分最多的是（    ）队，每人将得到纪念品一份。车祸猛于虎——二年3班交通安全主题班会到此结束！谢谢各位！

生命在你手中教案（汇总16篇）篇十

之前我把自己的生命，看的很低很肤浅，认为生命是上天决定的，它让我活我就活着，它让我死我就死了，但是最后我才渐渐的发现，其实生命是自己掌控的，有的人因为自身的不注意，患上了疾病，又有多少人因为自己的失误而导致了死亡，生命是自己所以掌控的。

之前看了这样一条新闻，浙江一个二十一岁的女孩因为在马路上低头玩着手机，因此闯了红灯，被一辆奔驰而来的卡车撞飞二十多米，因此失去了宝贵的生命。如今社会有多少例这样事件，现在有多少人吸烟、喝酒、吸毒从而失去了生命，生命在你手中，生命在你脚下。昨晚看了新闻，内蒙古一位142岁的长寿老人，记者问了老人长寿的秘诀，老人模模糊糊的说了几句话，多吃蔬菜和有营养的东西，这个老人让我明白了一个道理，生命是自己掌握的，有的人注重个人的健康而长寿，而又有人因为自身的不注意和不重视而失去了生命。

生命很宝贵，如果我们都注重下自己的生命不犯低级的错误，我相信人人都会健康长寿。

我身边就有组例子，我太爷今年102岁还能自己坐车赶集买菜，而且风风火火的还能领我跳广场舞，心态无比的好。我问他这样是怎样做到的，他说大鱼大肉蔬菜喜欢的东西任意吃，但不抽烟不喝酒不吸毒，吃完饭多运动，动气时能忍就多忍忍，心态平和，多笑笑，这就是太爷的长寿秘诀。爷爷68岁因患肝癌已经去世127天了，因为爷爷每次难受或生病时都挺着自己乱吃药，从不去医院，而且爷爷喜欢喝酒，喜欢吃肉和鱼，不太爱吃蔬菜，因此离开了我和家人，生命掌握在自己手中，只是看你会不会把握，生命对于每一个人来说真的很珍贵。

注重自己，不犯低级失误，注意健康，注重自己宝贵的生命。

生命在你手中教案（汇总16篇）篇十一

一生中，安全就像一根长长的纽带，联系着我们的生死存亡。可即便这样，还是有一些人，为图一时的刺激或便捷，将安全抛诸脑后，以至于永远失去了生命。

周末的清晨，天空却阴沉沉的，透过窗户，仰头望去，黑压压的一片让人喘不过气来。“看来这是要下雨的节奏啊。”我心里不免嘀咕起来，“这下肯定出不了门了！”准备今天陪我奔赴“战场”的“装备”——脚踏车和篮球，早已整装待发，而我——妈妈今天莫名地起得早了，瞧见我想出门，那段亘古不变的旋律又响起了：“小坤啊，你又想骑车却打球了吧！说过多少回了，骑车出门不安全！路上车这么多，开得又那么快，多危险啊！而且今天天色也不好，黑压压的影响视线，还是不要出去了，安全第一……”

唉，安全安全，天天说，天天讲，耳朵都起茧子了。哪来那么多危险啊！不耐烦的我走出家门。突然，一位青年男子骑着脚踏车，“呼”地一阵，从我身边疾驰而过。那速度，太惊人了，根本来不及看清他的长相。前面可是个90度的拐弯啊，妈妈可没少跟我讲，都出过好几起相撞事故了，他怎么还骑这么快……“嘭”！！！我循声望去，只见那“风一样的男子”，此时横卧在拐角，身边一摊血迹。刚刚那潇洒有型的口哨声，变成了微弱艰难的喘气声。“看来是不行了！”闻声而来的人们，摇着头说道。再看看那脚踏车，前轮子早已变了型，无辜地倒在地上不争气地转动着。迎面撞上的小货车，此时也只是停在原地，动弹不得。

这突如其来的一幕，顿时把我吓傻了！原来妈妈天天挂在嘴上讲的是真的。

随后，120的医生与交警叔叔赶到了。年轻人就这样走了，留给亲人的是无尽的悲哀与心痛。滚滚的车轮是无情的，一时的飞速是刺激的，但留下的遗憾是无法挽回的。

回到家，妈妈的“安全歌”再次在耳边回放……是啊，生命来之不易，一定要好好珍惜，若想要生命多一层保障，只有遵守交通法规，生命才能真正在你心中绽放。别让淡薄的安全意识杀害美丽的青春，折断梦想的羽翼，造成终身悔恨的人间悲剧。

随着警鸣的离去，太阳公公也拨开层层的云雾，绽放光亮。随手抓起脚踏车上的篮球，决定徒步出行。当然，出门前，不忘告之我那爱唱“安全之歌”的妈妈：“安全在心，生命在手！”

生命在你手中教案（汇总16篇）篇十二

班会目的：通过本次班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。

班会形式：小品、知识竞赛、朗诵、唱歌和现场演示等。

班会过程：

一、开场白：

（男、女主持人上场）。

主持人（合）：老师们、同学们，你们好！临泽二中初三（8）班“生命在你手中”主题班会现在开始。

男：我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。

女：我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。

男：我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。

女：我们是肩负重任、跨世纪的新苗。

二、小品表演《踢球》。

男：可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们学生飞来的噩耗；

女：看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，请看小品《踢球》。

（人物：a、b。时间：放学路上。准备：足球、书包、划分路界线。b走在前面，a走在后面）。

a：哇，好漂亮的球，啥时候买的。

b：前天，是爸爸给我的生日礼物。

a：借给我跟踢吧，只要十分钟。

b：现在。

a：对呀，怎么样，舍不得你的心肝宝贝。

b：这可是在公路边，不行呀。

a：没关系，我只在这路边踢，不往路中间踢。

b：好吧！（a、b踢球两个来回）。

a：看球！（球被踢到公路中间）。

b：怎么办我的球——。

a：没关系，我去捡。

b：算了吧，那么多车，来来往往，我怕……。

a：怕什么，你等着（翻越栏杆，向公路冲去，恰好一辆车路过……）。

（男、女主持人上场）。

男：瞧，这多危险啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜！

女：交通安全，我们可得随时注意。

三、交通知识竞赛（抢答形式）。

1．交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？

2．红灯亮时行人该怎样？

3．黄灯亮时还可以过马路吗？

4．什么灯亮时才可以走？

5．行车、行人应靠哪边走？

6．出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。

四、骑自行车的交通安全。

2.下面请听一名同学朗诵《安全骑车歌》。

安全骑车歌。

同学们骑自行车，听我唱段安全歌。

车铃好使闸要灵，有了情况车能停。

上街注意看信号，千万不要冒险行。

信号就是指挥员，骑车第一讲安全。

看见红灯快刹闸，该等多久等多久。

绿灯亮了才能行，安全通行不争抢。

十字路口人车多，左右观察听八方。

骑车带人危险大，攀扶车辆更可怕。

中速骑车靠右侧，分道行驶路畅通。

骑车拐弯要示意，不能猛拐一溜风。

手拉手儿把肩摸，十有八九要撞车。

双手离把更不行，撞上汽车命归西。

骑车不走一条线，东摇西摆像醉汉。

不定哪天出事故，头破血流住医院。

驮载东西别超宽，超高超长也危险。

骑车让让讲安全，事情虽小不平凡。

五、由一名学生扮演警察现场演示指挥动作。

主持人：我们认识的交通标志对维护交通安全起着重要的作用。车辆的顺畅，人们的生命安全，更离不开交通警察。下面请这位“交警”做指挥动作，大家分别猜意思：

学生1：这是叫车子往前走。

学生2：这是叫车子停下来。

学生3：这是叫左边来的车子向右边开去。

学生4：这是叫车子到路边停下来。

主持人：同学们，现在让我们站在这个十字路口，听警察的指挥，一起动一动吧！

全体学生参与，“交警”指挥学生们过路，整堂课彻底“活”起来了。

六、五名学生表演小品《在公共汽车上》。

1.主持人：车祸猛于虎。谈起交通事故，大家无不感到形势严峻，谈起事故造成的人员伤亡，又无不感叹唏嘘。作为一名中学生来讲，注意乘车安全是和我们密切相关的。下面请观看小品，看的过程中，思考哪些行为是对的，哪些行为是不对的。

2.表演小品.

3.学生自由谈.

4.主持人总结：乘做公共汽车、出租车应该注意下面的几个问题：

（1）不得在机动车道上拦截机动车。

（2）在机动车道上不得从机动车左侧上车。

（3）开关车门不得防碍其他车辆和行人通行。

（4）在汽车行使中，不准将身体的任何部位伸出车窗。

（5）不准携带易燃、易爆物品乘坐公共汽车。

（6）乘车时不做防碍司机驾驶的行为。

（7）按规定使用安全带。

七、班主任总结。

同学们，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣！愿我们都能乘者安全的翅膀飞向幸福美好的明天。

八、在《祝你平安》的歌曲中结束本次班会。

生命在你手中教案（汇总16篇）篇十三

一、活动目标：

1、认识各类消防安全标志并了解各类消防安全标志的含义和作用。

2、知道森林防火的重要性，要爱护森林。

3、进一步加强广大学生的森林防火意识，保障学生的生命安全，减少森林火灾的发生。

二、活动流程：

同学们，下午好！今天我们举行的是生命在你手中——森林防火主题队会。

一）了解森林火灾的一些知识。

森林火灾的危害：

森林火灾是森林最危险的敌人，也是林业最可怕的灾害，它会给森林带来最有害，具有毁灭性的后果。森林火灾不只是烧毁成片的森林，伤害林内的动物，而且还降低森林的更新能力，引起土壤的贫瘠和破坏森林涵养水源的作用，甚而导致生态环境失去平衡。尽管当今世界的科学在日新月异地向前发展，但是，人类在制服森林火灾上，却依然尚未取得长足的进展。

森林火灾的种类及分类：

森林火灾的起火原因：

森林火灾的起因主要有两大类：人为火和自然火。

二）了解我国的一些森林大火（新闻及图片形式）。

（1）4月20云南安宁青龙镇笔架山大火在距离此地40多公里的安宁城内皆可看见火光。

（2）3月14日，位于中缅腾冲县边境4号至8号界碑的缅甸境内发生森林大火。据当地了望台观测，正值春季风高物燥时节，火借风势，风助火威，短短一天时间内就有多处火头向我国方向蔓延。到15日缅甸境内火线已达四千多米长，且没有减弱趋势，严重威胁到我国腾冲县及周边地区群众生命财产安全。

（3）3月13日发生的洛吉森林火灾经过当地干部群众和云南迪庆森警大队官兵4昼夜的奋力扑救，于17日18时被全部扑灭，火灾没有造成人员伤亡。

三）森林防火知识小竞赛（以大组为单位）。

（1）进入林区必须做到“五不准”指什么？

（2）扑救森林火灾不能组织哪些人上山扑火？

（3）森林中的可燃物是指哪些？

（4）发生森林火灾的主要因素是什么？

（5）森林火灾按照其燃烧部位、蔓延速度和危害程度不同，分为哪三类？

（6）什么是地表火？地表火对森林的危害程度如何？

（7）影响森林火灾的地形因素有哪些？

（8）什么叫“冲火”？什么叫“坐火”？

（9）扑救森林火灾的原则是什么？

（10）扑火的方法有哪两种？

四）各小组派队员读《给爸爸妈妈的一封防火宣传信》。

五）学习春季家庭防火的一些知识：

（1）学生分四人小组讨论。

（2）大屏幕出示：

外出前要检查家中的电器设备和燃气灶具是否关好。

不可将烟蒂、火柴杆等火种随意扔在废纸篓内或可燃杂物上，不要躺在床上或沙发上吸烟。

教育儿童不玩火、不随意摆弄电器设备。

液化气钢瓶与炉具间要保持1米以上安全距离。不要随意倾倒液化石油气残液。

不要在楼梯间、公共走道内存放物品。

发现火情后迅速拨打火警电话119，讲明详细地址、起火部位、着火物质、火势大小、留下姓名及电话号码，并派人到路口迎候消防车。

六）辅导员讲话：

同学们，我们今天举行的“生命在你手中”森林防火主题中队活动，大家增长了不少森林和家庭防火的安全知识。今后，不但要自己严格遵守，还要向我们身边的人宣传，人人争做森林防火的小卫士。

生命在你手中教案（汇总16篇）篇十四

同学们的读书声戛然而止，我的心也跟着这急促的声音提到了嗓子眼儿，同学们都睁大着眼睛看着老师，身体绷得紧紧的，好像随时要离弦的箭，待命着，准备飞出！

语文老师皱紧眉头，大声说道：“同学们按照之前安排的逃生路线，有序逃离现场，不要慌！”话音刚落，大家就快速往前后门出去，并沿着楼梯右侧逃生。

“一个接一个，不要慌，跟着前面的同学，不要抢到。”楼道口也传来了老师们指挥逃离的声音。这时我发现原来在楼梯的每个拐角处都有老师在指导疏散，看到老师，我原本蹦蹦乱跳的心平静了不少。根据老师的指导，我弯着腰，用手帕捂住口鼻，跟着前面的同学小跑着。我们很快来到了一楼，只见一楼教师门口放着一个大铁桶，熊熊大火从铁桶里窜出来，那嚣张的火苗仿佛狰狞的面孔随时会吞噬弱小的生命一般，厚厚的白烟四处飘散，也为这次消防疏散增添了紧张的气息。此时，我感觉自己仿佛正在经历一场“生死大逃亡”！

当全校师生集合在大操场时，校长为我们详细地介绍生活中如何预防火灾，当遇到火灾时要如何做。

这是一次学校的消防疏散演练，虽然每学期学校都会举行这样的安全演练活动，可是每一次的演练都让我们受益匪浅。它让我们知道安全的重要性，教我们在遇到危险时如何自救。

人人得一生，不能再生也。生命何其宝贵，却又何其脆弱。因此，我们应该要从小树立安全意识，敬畏生命，原理危险。听着老师宣传的安全知识，我的手攥得更紧了，我要把安全带回家！

生命在你手中教案（汇总16篇）篇十五

b：所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。

（二）交通知识竞赛（抢答形式）。

1、交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？

2、红灯亮时行人该怎样？黄灯亮时还可以过马路吗？什么灯亮时才可以走？

3、行车、行人应靠哪边走？过马路应怎样走？

4、小学生过马路为什么要戴小黄帽？

5、乘车、乘船、乘飞机应注意什么？

6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。

（三）看模拟表演，议一议：

1、表演内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。

2、议一议：

（1）这个小朋友违反了哪些交通规则？

（2）我们应如何遵守交通规则？

3、把小朋友的错误纠正过来。

4、谈心得体会。

（四）小结：

1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？

2、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。

（五）课外延伸。

请你做个交通督导员，带领一年级的弟弟妹妹遵守好交通规则。

生命在你手中教案（汇总16篇）篇十六

亲爱的老师、同学们：

大家好!

珍惜，可以是珍惜草木、珍惜玩具、珍惜书本……但最主要的就是要珍惜生命!

生命是无价之宝，用金钱也买不回来的。很多人都不小心失去了他的无价之宝——生命!当然我也遇到过这样的事情，但我还算是幸运的!

记得那一天，放学了，我和几个好朋友走在路上，不知谁说：“我们等下去抓蝌蚪吧!”大家都拍手叫好。到了池塘边，朋友们脱掉鞋，挽起裤角，踩到快被水淹没的小石桥上，我学着她们的样，也踩到了小石桥上。“啊，”池塘的水真冰呀!我小心翼翼地走到石桥中间，抓着抓着，我看见一只又大又肥的蝌蚪，心想要是我把这只蝌蚪抓住了，那朋友们都会羡慕我了，我想到那个画面，不禁偷笑起来，“嘻嘻嘻!哈哈哈!”我双脚跪在石桥上，伸手去捞，第一次没捞到，第二次捞到了，但却从我手指间溜了!第三次我就惨遭不幸了!我伸手去捞时，一不小心脚下一滑，“扑通”一声，我上半身掉进了池塘。顿时，我感到我的人生经历像一部电影一样，一一在我脑海里闪过，那时我以为我的生命就要结束了。但还好我的下半身留在岸上，我幸运地浮了起了来，朋友们都惊呆了，我也吓傻了。

经过这件事之后，我有很深的感触：生命是无价之宝，失去了就再也回不来了。我们要好好珍惜它，也要好好爱护它。这不光我要做到的，也是全世界的人都必须做到!

让我们大家一起来珍惜生命吧!