优秀作文注重细节的描写和情感的表达，能够让读者如临其境。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，仅供参考，希望能给大家提供一些写作思路和技巧。
小梧桐树的梦梧桐树下的梦范文（15篇）篇一
春去秋来，那一棵粗壮魁梧的伫立在那个老宅院中，我望着那棵和我结下深厚情感的顿时思绪万千。
春天，她如一位圣女迈着矫健的步伐儿，甩了甩她那丝绸般的密发，仿佛使万物都拥有它原本的色彩；朱唇轻启，仿佛万物都聆听她的召唤；手儿一挥，仿佛万物都为她的到来而喝彩。而那棵也不例外，摇动着树叶，“沙沙”做响。它透露出那活泼、生机。
夏天，他如一为健壮的小伙儿，豪迈的大手一扬，大雨顿时倾盆而下，像踩着鼓点似的奏起了一首气势磅礴的乐章，雨点儿迸溅，最后完美的来了一个尾声，一场大型的演奏唯美落幕。经过雨水的洗礼每一处无不显得油亮。在那个别致的老宅院里，我便经常在下耍耍泥巴。撩起裤腿儿，挽起衣袖儿，哼着小调儿，两个小脚丫伸进冷冷的泥谭里，兴许是孩童的天性，我忘乎所以，深深陶醉在这难得的欢乐中，凭借着自己想象的空间捏造着不同的小人儿，好一个不亦乐乎，好一个自娱自乐，好一个畅快淋漓。那飞溅的泥巴像是在伴奏，更加使我玩的起劲儿。另一边摇椅上坐的一个白发老人，品着那幽香的清茶，缕缕气息似古龙一般盘旋在上空，一声声龙吟飘散在天际，听着那妙不可言的京剧，摇着那蒲扇，好一个悠闲自得。无疑夏天是最精彩的它透露出豪迈，热烈而粗犷。
秋天，他像诗人，谱着一首首词儿。“月落乌啼双满天，江风渔火对愁眠”。他谱写着万物，使万物都沉醉在他所编织的意境中。树儿纷纷摇曳着枝叶，叶儿也随着情景飞舞在树下，树根奶奶爱抚着飘零的叶儿，一切都是那样安详的。秋它透露出的是慈祥与坦然。
冬天，他像是饱含了数百年沧桑的老者，他呵护着万物。“千山鸟飞绝，万径人踪灭”。时间静止，万物凝固。它经历着风雪的安抚，树叶泛着层层寒霜，老者似被它的风姿所动容：屹立于风雪种，挺直的腰身任凭风雪的呼吼也不屈服。冬，它是凝重的、沉重的，对于万物来说更是一次历练，一次生死的考验，一次与自然的搏击，似乎在告诉每一个人，坚强才是生命的本真。
我在次抬头仰望这棵，心中顿时有了一种敬仰，一种信仰，仿佛也亲身感受到了四季轮回的精彩静静想象着它演绎着这段传奇的精彩。
小梧桐树的梦梧桐树下的梦范文（15篇）篇二
大姨家有一棵高大的梧桐树，它已经历了七八个春秋。
春天，百花争艳，万物复苏，有淡黄的迎春、粉红的牡丹、亭亭玉立的茉莉……那一棵高大的梧桐树没有花儿美丽、动人，但它挺拔的枝干上抽出嫩绿的新芽，绿得娇嫩，绿得使人心情舒畅。
夏天，它的叶子全长出来了。一片片的绿叶像小孩手掌一般大，绿油油的。微风一吹，树叶就随风势在空中起舞。太阳一出，我就在树下乘凉、做游戏。这时的梧桐树像一把绿绒大伞，在烈日下，更显得生机勃勃。
秋天，是桂花十里飘香的时候，但梧桐树的叶子却枯萎凋落了。不过旧的不去新的不来，叶子虽然凋落了，它的果子却成熟了。果子毛绒绒的，很小，不引人注目。天冷时，你站在它底下，感到的不再是凉爽，而是温暖，仿佛暖到心里。
冬天，它树叶落光了，全身赤裸裸的,像一位不畏严寒的慈祥老人挺立在风雨中。到了严冬，大人们就把梧桐树叶燃了取暖。有时下雪，雪花落在梧桐树上，晶莹，透亮，就像它的心灵，那么纯洁，那么善良，那么美丽。
小梧桐树的梦梧桐树下的梦范文（15篇）篇三
教学楼下有两排法国梧桐，很漂亮。
这种树很常见——很多地方把这种树种在大路的两旁。人们把这种树称为“行道树”，意思是它们通常种在道路两边，供观赏跟遮荫之用，并没有其他太大的价值。很多文章把它说得一文不值，讲他不具有这样那样的精神如何如何，诸如此类。
可我却觉得这是一种有灵魂、有思想的树，有着许多不为人知的秘密。
先不说别的，但是它的形态，就给人难以言状的感觉。“美丽”“高大”“粗壮”“饱经沧桑”这些他似乎具备了。总的来说，这是一种全面发展的树，努力伸长着他那饱经沧桑但又有些美丽的手臂，充满着每一个空间，他的枝，绵长而不那么笔直，但几乎总是朝着一个方向，枝条上的每一个拐角好似在驻足感受生命的可贵-，又好似在端正自己的人生方向，这种“吾日三省吾身”的精神值得每一个人学习。他的干并不很高，但很粗壮，似一条强壮的手臂给枝条以鼓励，似扎实的基础给枝条以充足的`能源。如同一些不知名的人，默默无闻，毫不突出，但又不可或缺。他的叶，是全身最美的地方，类似于心形，颜色也随季节的变换而变换。他们并不高傲的竖直向上的生长，而是谦虚地自然下垂，随风摇晃。骄阳似火跟阴雨连绵的天气，他们总是平躺着身躯，尽最大的力量并团结一致地组成一个巨大的伞盖给树下之物以庇护。似许多人一样，无私付出，平凡而又伟大。
这是一种有灵魂有思想的树，他又许多不为人知的秘密。
也许你要把它跟杨树相比，说他没有一种力争上游的精神，但他却不这样认为。他认为杨树那种一昧向上再向上的行为是愚昧的，那是没有思想的表现，永远只想一个不知对错的方向前进，而忘却了生命中周边事物的精彩，是生命没有了意义。梧桐追求的是完美，不论哪个方向，他不会认输，即使不能成为最好，也要努力一博，去争取。每一天梧桐在努力，但又不忘记享受生命的精彩。他总是以近乎完美的身姿，张开手臂，去拥抱蓝天，拥抱大地，拥抱世间的每一物，同时拥抱她的梦想。
的美，总给我视觉跟心灵上的触动，我赞美！
小梧桐树的梦梧桐树下的梦范文（15篇）篇四
目标：
初步感知梧桐树的主要外形特征和作用；学习从整体到局部按顺序进行观察的方法，并用看，摸，抱等动作参与观察。
准备：
预先选择好观察梧桐树的地点。
过程：
（1）引导幼儿观察梧桐树的特征。
1.观察：观察梧桐树的整体形态。引导幼儿讲述从远处观察梧桐树的印象。
提问：梧桐树看起来怎么样？像什么？
2.带领幼儿从近处观察梧桐树，说出它的主要特征。指导幼儿按树干.树皮.树枝.树叶的顺序进行观察；鼓励幼儿看一看.摸一摸.抱一抱梧桐树，用多种动作进行观察.感知，并说一说自己的体验。
（2）引导幼儿发现梧桐树的用处。
提问：你喜欢梧桐树？为什么？当幼儿说到大树有遮阳作用时，教师可带幼儿先站在阳光下，后再回到树荫下，通过亲自体验，加深印象。
小结：梧桐树能遮阳，让我们感到凉快；它还能让我们的环境更美丽。它的好处真多，小朋友都喜欢它，让我们共同爱护梧桐树。
小梧桐树的梦梧桐树下的梦范文（15篇）篇五
2.能用较清楚的语言讲述自己的观察，理解词语：主脉、侧脉。
活动准备。
1.《梧桐树叶脉的秘密》记录单（梧桐树叶形状的纸片若干），人手一个放大镜。
2.叶脉图片、叶脉ppt、梧桐树叶以及其他园内幼儿常见的树叶等。
活动过程。
1.欣赏幼儿绘画作品，引发对叶脉的关注。
2.观察梧桐树叶的叶脉，探索其结构。
(1)自由观察实物。
教师巡回指导观察，及时肯定有的小朋友既能观察叶子的正面又能观察叶子的反面。
(2)细致观察并交流。
教师出示叶脉ppt：我们一起看一看、说一说叶脉是什么样的。
认识主脉和侧脉。
(3)用放大镜观察细脉。
(4)幼儿在记录单上绘画自己观察到的叶脉。可 边用放大镜观察边绘画。
3.讨论叶脉的作用。
(3)支撑叶子：叶脉就像我们身体里的骨头，把 叶子支撑起来。
4.拓展。
小梧桐树的梦梧桐树下的梦范文（15篇）篇六
秋天到了，没了模样，它悄悄地、悄悄地变了，变得和以前不大一样了。
一阵秋风吹来，树叶们跳起了优美的舞蹈，像千万只蝴蝶在翩翩起舞。又一阵风吹来，树叶们唱起了动听的歌儿，“哗哗哗，哗哗哗……”有几片顽皮的.叶儿，率先挣脱了妈妈的怀抱，自己轻轻地、轻轻地像蝴蝶一般飘了下来。你听，它们好像在说;“天气变凉了，树妈妈的营养供应不足了，我们要离开妈妈，这样妈妈才能安全地度过寒冷的冬天。小朋友，你别急，明年春天，我们还会回来的……”
我爱秋天的!。
小梧桐树的梦梧桐树下的梦范文（15篇）篇七
那年那天，阳光正好。
——题记。
因为喜欢梧桐，因此周末我独自一人坐在公园的下。四周静悄悄的，只听见喷泉细微的水流声。一缕春风微微拂过我脸庞，心中感到一片怡然。
不远处的草坪上，站着一个挽着丸子头，身着一件白t恤和一条深蓝的的牛仔裤的女孩。尽管我只看到她的背影，但她与周围的景色融为一体，分外的美丽。我心中一动念，拿出手机悄悄地拍下了这一刻。
似乎感觉到我在拍照，她转过头来。这时，我看到了她一张精致的脸，眉间隐约地含了一抹安静与清淡。我出神间，她已经来到我跟前，并微微地笑道：“谢谢你给我拍照，我叫杜清婉，本市一中的。你呢？”我微微诧异，但还是笑道：“你好，我叫蒋长漓，就读于本市九中。”她听后，若有所思地想了想，随后开口道：“九中，是个不错的高中呢。”我点了点头，又示意她坐下说话。
这个看似安静的女孩，十分的健谈。我仰望着头顶上从叶间隙中洒下的阳光，心中感到一丝丝温暖。一片叶落下，十分恰巧地绕到杜清婉脚边。她愣了一下，从地上捡起叶儿，笑着对我说：“话说到这儿，长漓，你们那边是不是抓得很紧啊？”我知道她说的是学习，便回答道：“虽然九中不错，也并不属于填鸭式教育，但是学习任务还是肿的！”清婉抬头，看向远处的风景，说：“我们都是高三的，怎么说学习任务也不会太松。再说了——”她指了指附近，又继续说：“你会在闲暇时候来这么安静的地方，应该是来缓解压力的吧？”我暗自惊叹她的聪慧，但目光一直停留在头顶上那一大片梧桐叶中——碧绿碧绿的，很是养眼。我固然喜欢安静，但也喜欢有的地方。
“对了，长漓。”她忽然打断原来的话题，说，“要不然，我们在高考后再来这里见个面吧？说不定，我们考的是同一个大学哦！”我点头，她立即写了一张与她联系的纸条，上面娟秀的字体十分好看。我也给了她我的联系方式。她笑了，随后拿着那片梧桐叶和我一块走在公园的小道中。我看着她扬起微笑的侧脸，心中暗暗高兴。原来，她也和我一样喜欢啊。
湛蓝的天下是一大片的碧绿。此刻的阳光洒在道路上暖暖的正好。
我想，未来的一天，我们会带着高考的成绩单，满带笑容的来到这颗下赴约的。
小梧桐树的梦梧桐树下的梦范文（15篇）篇八
小时候爬树掏鸟蛋，从上重重地摔在地上，如今还留了一道美丽的疤痕，这疤痕让我恨了她很久，也让我从此爱上了她一辈子。
我不知道把我摔下来留了美丽疤痕的那颗桐是谁栽的，我只知道当时的我爬起来后，竟会无视流血，奋不顾身地，恶狠狠地踢了她好多好多脚，并骂了栽树的人，还骂了树上的鸟，当然，早已忘了骂人的内容，更不愿去记起它了。当初，也不知道她属那本哪科的，更不知她是叫青桐、英桐，还是法桐？只是知道大人们都叫她泡桐树。摔了以后才知道她很脆，鸟妈妈知道了我们这些顽童的无聊无赖才把巢儿藏在枝头，替大人们训戒我们的。
到后来记事了，我爱上了《三国演义》。当读到“凤翱翔于千仞兮，非梧不栖；士伏处于一方兮，非主不依。”，我竟为自己曾经的对她不解、无知和恨不知所措起来。我只祈愿当年被我们掏出的鸟蛋是喜鹊、黄鹂而不是凤凰了。再大些，我竟为了她去翻阅了一下《诗经》，酣畅淋漓地读了“凤凰鸣矣，于彼高冈。梧桐生矣，于彼朝阳。菶菶萋萋，雍雍喈喈。”后，也在房前植了一株小的，日后想引来凤凰。到我青春年少之际，我发现我离不开她了，我在唐诗宋词中不停地啜饮着影里的离情悲歌。从“……一叶叶，一声声，空阶滴到明”的不道离情正苦，到“……梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴，……”的怎一个愁字了得，我从晚唐的“花间派”愁到了南宋的《漱玉词》。好美的诗句，好美的梧桐！
再后来，我长大了，像她一样长大了。走进社会，工作、成家，学着她一样做了个巢，娶了惠妻，生了巧女。我读起了王安石的《孤桐》：“凌霄不屈已，得地本虚心；岁老根弥壮，阳骄叶更阴。”和白居易的'《云居寺孤桐》：“四面无附枝，中心有通理；寄言立身者，孤直当如此。”，我觉得梧桐于我，已不再称之为树，而是我的益友良师了。
再到今天，我顶礼膜拜了丰子凯的散文《》：“寓楼的窗前有好几株。这些都是邻家院子里的东西，但在形式上是我所有的。……山远始为容……只有的生叶，技巧最为拙劣，但态度最为坦白……可知自然是不能被占有的。可知艺术也是不能被占有的”，我便暗下决心，来生我定做梧桐一株，茂密而丰盈，静静地立在那里，听风、听雨、和弦、吟诗、作画，悄悄地散着淡淡馨香，任凭万物生灵，心和往事一起缠绵！
小梧桐树的梦梧桐树下的梦范文（15篇）篇九
3.有观察的兴趣，愿意积极表述自己对梧桐树的想象和认识。 。
活动准备 。
1.选择种有梧桐树的地方事先采集若干梧桐叶。 。
2.教学挂图：《高大的梧桐树》 。
活动过程： 。
2.引导幼儿根据树叶寻找相应的树，引起对梧桐树的关注。 。
1.教师：秋天里的梧桐树有什么变化？（感受秋天树叶枯黄、飘落的景象） 。
1.引导幼儿运用感官多方位感知树干的特征。 。
2.启发幼儿用语言和身体动作来表现树枝的生长状态。 。
四、师幼一起玩“找梧桐树”的游戏 。
2.教师：你怎么知道这棵是梧桐树的？只要幼儿说出梧桐树的一个特征即可。 。
五、欣赏教学挂图《高大的梧桐树》 。
教师出示挂图：看看这张图上是什么树？你是怎么看出来的？
小梧桐树的梦梧桐树下的梦范文（15篇）篇十
梧桐真不甘衰谢，数叶迎风尚有声。虽然我们的校园绿草如荫，花团锦簇，甚是美丽，可最吸引我眼球的是那棵不起眼却生命力顽强的。
春天，冒出了嫩绿的新芽，在明媚的阳光下，绿得耀眼，绿得可爱。远远望去，她像是长着翠绿时髦的头发。“哗啦啦”，原来是春雨来呼唤帮她洗净身子，迎接春天。
夏天，的叶子变得非常茂密，层层叠叠相互辉映，漏下斑斑点点细碎的日影。近看，树上就像挂着一双双小手似的，叶子如同碧绿的翡翠一般，挨挨挤挤，好像在争先恐后地生长，生怕长不出来。
秋天，在大片的深绿中夹杂着深咖色、红褐色、金黄色、浅黄色……深浅明暗，就像千万只彩蝶上下飞舞，真是姿态万知，绚丽多彩。一阵爽人的秋风吹过，传来柔和的“沙沙”声，枝摇叶摆，像是在向我们频频招手。
冬天，凛冽刺骨的寒风袭来，的一丝一缕只剩下些许，但顽强的生命力驱使着她还是亭亭玉立地竖立在主席台旁，像婀娜多姿的仙女一样素雅坚定。
如此日复一日，年复一年，校园里的陪伴着我们度过了许多美好年华。我爱美丽的校园，更爱那棵自强不息的！
小梧桐树的梦梧桐树下的梦范文（15篇）篇十一
记得在郧县的时候，上学的.路上有一段长约50米的林萌道，两边种着32棵枝繁叶茂的。
春天，抽出翠绿的嫩叶。绿得活泼可爱，绿得惹人喜爱。每天清晨，当第一缕阳光投进树林里，你就可以听到清脆悦耳的鸟叫，像歌一般。中午的时候，阳光把叶子更明亮了——绿得引人注目。春雨过后，树叶仿佛在牛乳中冲洗过一样——绿得娇嫩。
夏天来了。树林已经生机勃勃了，茂密旺盛的树叶遮天蔽日。一片片、一簇簇青翠欲滴的树叶已成了深绿色，吐出清淡的芳香。行人从这里路过，倍感凉爽，它们子遮阳伞还管用呢！
秋姑娘不知什么时候已经带着她那色泽鲜艳的颜料来人间做客了。可秋风婆婆一不小心把秋姑娘给绊倒在地上。黄色、红色的颜料洒满了树林，秋风婆婆一看，赶忙扶起秋姑娘，又去安抚梧桐林，这一摸可不要紧——树叶全落了！这下儿可好，铺出了一条红黄相间的路，这路足有半米多高，踩上去舒服极了！收集树叶的爱好者们可不愿错过这个好机会，做个标本不错，当个书签儿也怪好的嘛！可好景不长，不多几天，树叶就被清理干净了。
冬爷爷在不知不觉中降临，生机勃勃的树林一下子冷清起来。别急，遒劲挺拔的大树正在蓄精养锐，迎接第二年的春天呢！
啊！林，你不像牡丹那样雍容华贵，也不像荷花那样亭亭玉立，更不像月季那样婀娜多姿，可我偏偏对你情有独钟——iloveyou！
小梧桐树的梦梧桐树下的梦范文（15篇）篇十二
金清的街道两侧满是。我喜欢，喜欢它高大魁梧、枝繁叶茂、绿荫遮天。
远远看去，那么多的整齐地排列着，就像凉棚一样遮挡着阳光。走近一看，阳光透过树叶洒向地面，投射出斑驳的光影。一阵轻风吹过，树叶随风轻舞，洒在上面的阳光闪闪烁烁，像是跳动着无数个亮晶晶的玻璃球儿。
的树干不粗也不细，一只手臂刚好能环抱过来。我仰起头，发现的粗枝上又长着许多细枝，枝上长着茂密的叶片，那些叶片争抢着每一丝阳光，都拼命地往上窜。我正欣赏着这美景，忽然听见地上传来轻轻的“窸窸窣窣”的响声。低头一看，原来是落叶，我随手捡起两片开始观察。第一片绿里透黄，看起来就像张开的大手，仿佛要把我抓住，凑近一闻，清香四溢，摸起来有点儿湿、有点儿软。第二片棕褐色，皱巴巴的，已经干枯了，整片叶子蜷缩成一团，没有了水分，我用手指轻轻一戳就破了。
越来越多的梧桐叶告别了大树母亲飞舞而去，但来年春天，又会披上华丽的盛装，生机勃勃地出现在我们眼前。
小梧桐树的梦梧桐树下的梦范文（15篇）篇十三
树，无处不在，它为我们美化环境、净化空气、释放氧气。树，有很多种，有、樟树、桃树、梨树等等。
我最喜欢的树是，而且是法国梧桐。我小学的校园里有一棵巨大的法国梧桐，它屹立在操场的中间。他大概有我们教学楼的6层楼高，而且他的枝叶茂盛，就像一把大伞。这把大伞的直径大约有10多米长，我们经常在树下玩耍。
我喜欢是因为它不同的叶子与果实。
它的叶子与樟树的叶子不同。樟树的叶子呈椭圆状，硬硬的，当我们无聊把樟树叶撕碎时，裂痕那还有种藕断丝连的感觉。而就不一样了，的叶子是一凸一凹的，就像一顶皇冠。不管是春末还是初秋，我们都喜欢捡起地上的梧桐叶，多捡几片，再把它撕碎，然后往天空一扔，树叶就慢慢地飘了下来，我们就觉得这样很漂亮，只是要麻烦一下扫地的人了。有时，我们拿着一支笔，在叶上写上自己的烦恼和不开心的事，叶有我们的一个巴掌大，所以想写多少就写多少，但每一片梧桐叶上只能写一个烦恼，写完后再把树叶撕碎，仍在空中或仍在垃圾桶里，这预示着自己的烦恼将会离自己远去。叶很脆，一下就断了，很干脆。在幽静的环境下，甚至可以听到它被折断时发出的“咔擦”的声音。这也是我们为什么只撕梧桐叶子，不撕其他叶子的原因了。
会结果，但我没见过它结果之前开的花，或许是我没注意到吧。的果子没有苹果那么大，也没有樟树粒粒那么小，它和乒乓球差不多大。的果子再说、成熟后会掉下来，有时我们在树下玩时，还被的果子砸到了。的果实的壳和栗子的外壳差不多，都是带刺的，只是栗子的壳是青色的，果子的外壳是棕黑色的。栗子的刺特别扎人，但梧桐果子的刺较为和缓一些，它的刺较软，砸到人身上，也不会将人砸疼。梧桐果子被我们一脚踩坏后，里面露出一种东西，我们不知道那是什么东西，只知道那个东西又不好吃、又不好看、又不好玩，所以就被我们已脚给踢飞了，从此我们还发明了一个游戏叫踢梧果，就是踢的果子，有比谁踢得远的，也有踢足球赛的。
我喜欢，准确的来说是喜欢我小学操场的那棵。它根茎粗壮，得需要两个人手牵手抱住：它枝叶茂盛，茂盛得在树底下望不到天。下，是我和我的伙伴玩耍的地方，这棵看着我们一张张笑脸，聆听着我们充满快乐的笑声，感受着我们对它的爱抚。这棵树是我最喜欢的一棵树，它使我觉得非常亲切，这将是我在怀恋我小学时不可忘记的树。
小梧桐树的梦梧桐树下的梦范文（15篇）篇十四
我家楼下有一棵，因为周围都是香樟树，所以它显得很孤单。
那颗大概有三层楼那么高，枝干很粗，枝叶向四面八方伸去。微风轻轻一吹，树上的叶子就被摇得“哗啦哗啦”地响，就像下雨一样。
寒冷的冬天到了，上压满了冰冷的雪，大家在下欢快地放着鞭炮，谁也没有注意到一旁孤零零的。
每当路过那棵，我心里都会想到的奉献，我也应该要坚强的，勇于奉献。
小梧桐树的梦梧桐树下的梦范文（15篇）篇十五
我家门前有一排法国,我十分喜欢他们,他们陪伴我度过了每一个春夏秋冬.
初春,和风习习,细雨潇潇.法国梧桐开始爆出棕黄色的芽孢,大的像小桃,小的像黄豆.到了四月中旬,芽孢抽叶了.渐渐的,每根枝条上布满了嫩绿的树叶,密密麻麻,一层一层,在微风中婆娑.掌形的叶片在暖风里摇摆,纵然茂密的叶子们不停地挤拥到我的窗前,显出无限欢愉的神情,我再忧郁的心情也被他转变.法国梧桐的丰姿绰约添在了我的日记之中.
秋季的法国梧桐绝非一个“美”字所能形容.初秋时,他的叶像一般落叶乔木一样先变黄,这时被法国梧桐所夹的小路及其周围的空间都被他金色的“光芒”罩住了,一派辉煌与壮丽.法国梧桐最美在深秋,深秋的连阴雨给周围带来一片晦暗.“梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴.”“点点滴滴”的雨哪儿都有,梧桐叶就在这日日夜夜的点点滴滴中坠落.我在早晨、在黄昏上学、回家时,踏在那金黄色的梧桐叶铺成的地毯上,软绵绵的,舒服极了.夕阳西下时,远远看去,那金黄色的地毯闪闪发光,宛如一条金龙,伸向远方.
我爱我家门前的那排,他们陪伴我度过了每一个春,每一个夏,每一个秋,每一个冬.