优秀作文需要有逻辑严密的结构和合理的论证，能够给读者留下深刻的印象。接下来，我将为大家推荐一些优秀作文的范文，供大家参考和借鉴。
我的数学老师学生（模板17篇）篇一
今天，唐老师有事没来上课，所以代课的任务就自然落在了数学的“备用老师”——郭老师身上了。因为他是教低年级的，逗小孩子的方法很有一套，教学时就更是乐趣无穷了。因此，我们都很期待他来给我们代课。
“叮呤呤——”上课铃打响了。与往常不同，这次，我们班的小朋友们飞快地跑到了位置上，专心致志地坐了下来。不一会儿，只听走廊上传来一阵步履声，郭老师不胖不瘦的身材渐渐呈现在我们面前。“大家好呀！好久不见啦！”老师走进了教室。“现在翻开书本第九十七页！”于是，好玩的数学课就这样开始了。
“让我来出两道题！你们先决定，是由你们来做，还是我来做呀？”老师问了一个让人哭笑不得的问题。“当然是你！”全班小朋友们异口同声地答道。“那好吧！”老师拿出了粉笔，在黑板上写下了一个算式。“老师，你写的计算过程是错的！”“嗯，我怎么错啦？”老师转过身，一副委屈的样子。“你的……”那个同学大声说出了错误。“哦，原来是这样呀！”老师又装着恍然大悟，仿佛真的一下子就开窍了似的。随后，郭老师就给我们仔细讲解了他刚才的错误。这种故意犯错，让我们找错的方法是再好不过了。
当然，老师同样是柔中带钢，对我们的惩罚也很有一套。上课时，如果发现有个人在搞小动作，老师就会停下讲课，数着秒数。如果在五秒之内停止了，那就“暂且饶他一回，”但如果超过五秒，那可不能怪老师不讲情理了。下课后，老师会让全班都陪他一起坐上两倍的时间！谁都不想当别人的“伴罪羊”，谁也更不想让全班都因为自已而遭殃。但仍有几个人还是大胆，上课一共讲了二十八秒，老师则按照规定让我们坐了五十六秒钟。
表扬中带着批评，批评中带着搞笑，这就是我们的代课老师——郭老师。
我的数学老师学生（模板17篇）篇二
“教师是人类灵魂的工程师；教师是辛勤的园丁，精心培育幼小的花”，每当我想起这些赞扬老师的话，就会想起我们的数学老师——朱老师。
看！她来了，一头乌黑的长发，一张圆圆的脸，和一身时尚的衣服，她就是朱老师。
别看朱老师和小孩一样活力四射，但她上起课来却十分生动。有一次，朱老师要教我们“相遇问题”，可黑板上写的却是“相撞问题”，同学们都笑了起来，纷纷向朱老师指出问题，李老师却说：“没有错，本来就是‘相撞问题’。”说完，李老师拉起一位同学，让他站在了讲台的一端，自己站在了另一端，然后让那位同学想自己走来，又大喊一声：“开始！”那位同学大摇大摆沉默寡言的走了过来，朱老师也以着稍快的步伐前进，最后，朱老师和那位同学在讲台中间相遇了，朱老师又使劲地把那位同学拉向了自己，说：“现在，我们相撞了。”说完，同学们都哈哈大笑起来，同时，又学会了一种解题思维。
还有一次，我们全班再一次考试中，成绩都不是很理想。中午，朱老师来到了教室，为我们讲解试卷，在讲到比较大小题时，朱老师看了看我们的试卷，发现我们许多人都在这题出了错，有些人甚至连大于号和小于号都填反了，于是朱老师对我们说：“口口向左，大于号，口口向右，小于号。”这句话，使我们笑了起来，还使我们记住了这些知识。
朱老师，您为了我们，是如此的操劳。您就像一盏灯，为我们照亮了前途，您想一根蜡烛，燃烧自己，照亮别人。朱老师，我爱您！
我的数学老师学生（模板17篇）篇三
今天，唐老师有事没来上课，所以代课的任务就自然落在了数学的“备用老师”——郭老师身上了。因为他是教低年级的，逗小孩子的方法很有一套，教学时就更是乐趣无穷了。因此，我们都很期待他来给我们代课。
“叮呤呤——”上课铃打响了。与往常不同，这次，我们班的小朋友们飞快地跑到了位置上，专心致志地坐了下来。不一会儿，只听走廊上传来一阵步履声，郭老师不胖不瘦的身材渐渐呈现在我们面前。“大家好呀！好久不见啦！”老师走进了教室。“现在翻开书本第九十七页！”于是，好玩的数学课就这样开始了。
“让我来出两道题！你们先决定，是由你们来做，还是我来做呀？”老师问了一个让人哭笑不得的问题。“当然是你！”全班小朋友们异口同声地答道。“那好吧！”老师拿出了粉笔，在黑板上写下了一个算式。“老师，你写的计算过程是错的！”“嗯，我怎么错啦？”老师转过身，一副委屈的样子。“你的……”那个同学大声说出了错误。“哦，原来是这样呀！”老师又装着恍然大悟，仿佛真的一下子就开窍了似的。随后，郭老师就给我们仔细讲解了他刚才的错误。这种故意犯错，让我们找错的方法是再好不过了。
当然，老师同样是柔中带钢，对我们的惩罚也很有一套。上课时，如果发现有个人在搞小动作，老师就会停下讲课，数着秒数。如果在五秒之内停止了，那就“暂且饶他一回，”但如果超过五秒，那可不能怪老师不讲情理了。下课后，老师会让全班都陪他一起坐上两倍的时间！谁都不想当别人的“伴罪羊”，谁也更不想让全班都因为自已而遭殃。但仍有几个人还是大胆，上课一共讲了二十八秒，老师则按照规定让我们坐了五十六秒钟。
表扬中带着批评，批评中带着搞笑，这就是我们的代课老师——郭老师。
我的数学老师是一位年逾花甲的老人，他对我们十分亲切，就像我们的亲爷爷一样，他不仅和蔼可亲，而且也十分的风趣幽默。他有时身着西装，脚穿皮鞋，你别说，还挺帅的，特别是他那个大肚子，好像装满了知识与智慧。
数学老师从没打过我，仅仅有一次，我做错了事，他拿起教鞭要打我的手心眼看教鞭落下来了，我一缩手，教鞭轻轻落在我的桌子上，大伙儿都笑了，我用狡黠的眼光看了他一眼，他也笑了笑，我明白他并没真要打我的意思。
我还记得，在明亮的灯光下，他为我们补课的情景，每当我做错题时，他会细心地给我讲解，每当我的本子丢了后，他会想尽办法给我找来一本，每当我做错事时，他会苦口婆心地教导我，他还会把陌生的字母公式编成儿歌，生动有趣，简单好记。
有一次，我生病了，那时正是星期六下午，校园内的大部分老师都回家了，包括校医，我只有坐在办公室里等待着外公来接我，偌大的办公室里只有我和数学老师两个人，我冻得瑟瑟发抖，可是左等右等，还不见外公的踪影，这时老师将自己的外套脱下来，给我穿上，而他自己却冒着刺骨的寒风去三楼为我接热水。就在他转身的那一瞬间，我发现老师的神情是那么的焦虑，那么的不安。老师的衣服穿在我身上，刹时一股暖流涌上了我的心头，是那么温馨，是那么温暖！过了很久，外公终于来了，走在路上，呼呼的北风足足有六七级，吹在脸上像针刺一样，可我觉得身上暖烘烘的，直到现在……数学老师，为我们付出了太多太多的东西，为了我们的学习，他付出了多少不眠的长夜，多少辛勤的汗水，多少苦心的教诲。我曾经失败过，以后便不敢尝试了，但老师告诉我：“雄鹰搏击长空，海燕喝退惊雷，一千个零比不上一个一；一千次犹豫比不上一次尝试；一千次徘徊比不上一次放飞，你要勇敢面对，学会坚强。”我相信，在我漫长的人生道路上，老师这句话将会是一盏明灯，照亮我前行的道路。
我小学的数学老师很凶，我刚转来的时候，很怕她，甚至有点讨厌她。
自此，我开始讨厌我的数学老师。直到有一天——那一天，我发烧了，一向不注意身体的我，只感到身体的不适，以为是觉没睡好，便没在意，平常上课回答问题积极的我开始分神了，一会想吃的，一会想玩的，一会又想睡觉……不知怎么回事我老感觉心不在焉，不一会数学老师好像发现了我的异常。便时不时走过来，最后，不知是困的还是不舒服，我只觉得眼皮一沉，便倒下了。醒来时，我已躺在医院的病房里，旁边坐着的则是我最讨厌的数学老师，她见我醒来，便忙问我：“你好点了没？”我点点头，打好点滴就回学校了。回到学校，老师对我问东问西。一会问：“你头晕不晕了？”一会又问：“你药吃了没？”现在，我备受老师照顾，我听同学说，数学老师，在我晕倒的时候，很紧张，马上把我送到附近的小医院打点滴。
听了这一番话，我再也不讨厌数学老师了，我上数学课更认真了，经常去老师办公室，把老师当朋友，作业不会我都去问，老师越来越喜欢我了，我终于弄懂了，老师是想让我们严于律己，能管好自己，将来才不会犯大错，原来老师是为我们好的呀！
我虽然毕业了，但我永远忘不了我的数学老师，她永远是我的一个好老师，好朋友！
我的数学老师学生（模板17篇）篇四
“小时候我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去.小时候我以为你很神气,说上一句话也惊天动地.长大后我就成了你,才知道那间教室,放飞的是希望,守巢的总是你.......”每从同学们口中唱出这一个个音符，我便会想起尊敬的老师。其中，最有威信的就是数学钟老师了。
钟老师二十五六岁，和我们同学很玩得来。可上课，钟老师总是很尽心尽力，不管讲题，批作业，总是认认真真，一丝不苟。如果同学上课聚精会神，钟老师总会风趣横生，但生起气来，我的乖乖，这可是想想就令人毛骨悚然，心惊胆战的，哇，撕，扯，拜，真是吓死宝宝了。特别是那一次：
那一节是数学课，钟老师在上面忘情地讲课，同学们有的认真地做笔记，有的端正地坐着，偶尔有几个同学在小小声的窃窃私语，钟老师讲了一半，看了一眼大家，又接着孜孜不倦地讲起课来。就在这时，被我们大家隆重的评为废话王的范泽刚突然大声说起话来，并悠哉游哉地转着尺子，钟老师被范泽刚那神闲气静的模样激怒了，大跨步来到范泽刚旁，可范泽刚毫不知情，翘着二郎腿，转着尺子，一幅无忧无虑的样子，钟老师一把抓过尺子，“卡擦”一声过后，那把无辜的尺子便一刀两断，又瞪了范泽刚神闲气静一眼，开始严厉地讲他的人生大道理。又温和地对我们说了声下课。
这就是我们的两面派钟老师。
我的数学老师学生（模板17篇）篇五
啊！曹老师您就像是天空中的明月，一直呵护着我们这群调皮可爱的小星星；您就像那清冽的泉水，一直滋润着我们这些美丽的花朵，让我们一天比一天快乐！您就像平坦的大道，让我们不断前进……如果我们要是没有您的关怀，您的帮助，您的理解，那么我们就不会有这样甜蜜的笑脸！（中国作文网）。
我的数学老师学生（模板17篇）篇六
我的数学老师上课铃响了，一位穿着黄色衣服的年轻女老师气是气势汹汹地走进了教室，那样子简直就要吃人似的。同学们吓坏了，都在背后议论老师。新官上任三把火，这第一把火就开始烧了。瞧，老师坐在给我们定规矩呢！不停不知道，一听下一跳。这那是规矩吗，这明明就是半篇作文：1.不准骑车来学校。2.作业每天要按时完成……同学们嘴上说是，但一听头就大了：咋那么多规矩呢？有一次星期五，老师给我们不知了许多作业：练习册做六面，同步做四面。我们一个个唉声叹气，但老师却不准我们抗议，还说：“再抗议就多布置些。”嘿嘿，这下可把我们给逼退了，乖乖得，不说话。不过我们老师也有温柔得一面，有一次我们联考了几次试，考得我们头昏脑胀，根本没办法听课， 数学老师见我们这样，干脆就抽出半节课让我们玩游戏。半节课下了，我们都玩的很开心，再上数学课，嘿！真神了，什么公式呀，都记牢了！我们半年报对这老师起佩服之心。这就是我的数学老师，一个又凶、又可爱的老师。
我的数学老师是女的，姓冼，今年大约有48岁吧！一双明亮的眼睛。一头黑发中带白的头发，一个大大的嘴巴，一双小小的耳朵，脸上总是带着严粟的表情，一身颜色鲜艳的衣服。冼老师上课很准时，每一次走到教室门口就打起上课铃。上课前，她总是提上一课学了些什么？它的意义是什么？它的计算法则是什么？这些问题，让我们回忆一下，才回懂得怎样做数学题。上新课的时候，会出一些比较简单的题让我们做，让我们记得以前是怎么做的.然后下一题就是书本的例题，有些同学之前有复习过就会做，有些同学就偷偷地看书本，有些不会做就跟同桌谈话，但这一切并没有让冼老师生气，而且还很耐心地教我们怎样做，这道题算式是怎样算出来的````````有些同雪就学会了，有些同学就是听不懂怎样做。老师只是说：“下课不懂的可以到办公室来找我。”大家都以为叫到办公室是被批评.可是，冼老师不像我们想得那样，也是很耐心地教这些不懂的同学，还用放学的时间?课，让那些同学认识多一些。冼老师那样耐心，使我感到很敬佩，所以我爱冼老师。
我的数学老师我有一位数学老师,他长得高高的,有一个大肚子.老师有时很慈祥,有时很严格.我们班有“傻瓜三兄弟”是老师起的名.他们就是戚江丰等人.每回上数学课,他们没有不骂的时候. 对不听话的学生，他会用尺子敲他的手，但是，敲得一点也不疼；对于听话，学习好的学生，他会微笑着夸奖他，说他：：真棒！ 他的课讲得很棒，我们都爱听，我们都喜欢我们的数学老师，我觉得他是一位合格的老师。我真想对他说：老师，您辛苦了！讲课时，谁要是违反了上课的纪律，老师就会站在讲桌旁，冲那个同学微笑示意，以做提醒。每当学到一个新例题，我们没有学会或者不很明白，老师总是耐心的反复的讲，老师常对我们说，读题时，要做到一遍读不会，就读两遍、三遍，直到读会为止。老师希望我们成才，常给我们找习题卷子做练习。如果考试没考好，他就和我们一起查找原因，分析错误，把错题改过来，还教我们思考怎样避免这样的错误，给了我们很好的学习方法。老师像辛勤的园丁，把我们这些小树苗精心培育，我们要努力学习，长成参天大树，成为有用人才。
我的数学老师叫姜华，她现在已经二十多岁了。姜老师不仅教数学，还教《科学》、《综合与实践》、《学会做人》。姜老师有一对淡淡的，弯弯的眉毛。有一双水汪汪的大眼睛，高高的鼻子，厚厚的嘴唇，非常漂亮，是我们的美女老师。姜老师性格开朗，很少生气。一个冬天的早晨，姜老师带着我们去操场上玩雪。男生和女生在打雪仗，吕靖宇想打我却打到了姜老师。姜老师拍拍身上的雪，笑着说：“没事儿，我想和你们一起玩儿。”不一会儿，男生就都被我们打败了。姜老师上课时很认真，从来没有讲错过一道题。我们听不懂，老师就再讲一遍。有一次，我有一道智慧屋不会做，姜老师给我讲了三遍，我才会的。姜老师一次又一次的教导让我取得了一次又一次的好成绩。姜老师酷爱看书，尤其是那本《哈里.波特》。几次去交作业都能看见姜老师在看《哈里.波特》。姜老师是一位好老师，我爱我的老师。
指导教师：启明星“简逸作文”辅导中心教师
我的数学老师，今年三十多岁，高高的个子，戴了一副近视眼镜，显出一脸和蔼可亲的'样子。这位老师在上课的时候显得十分严肃。记得我刚上学的一天。在上课的时候，我趁老师转身在黑板上写字的时候，偷偷地和旁边的同学小声讲了几句话。老师的耳朵真尖，立刻知道是我在下面讲话。马上停止了书写，转过身来向我狠狠地瞪了一眼。我立刻停止了说话。我把身子挺了一挺。老师才又转过身去继续在黑板上面写字。从那个时候起，我再也不敢在上课的时候说话了。那位老师在上数学课的时候非常严肃，可是在上体活课的时候却没有这样严肃了。她变得十分和蔼可爱了。在上一年级的时候，记得有一次在上体活课，。那一节轮到我们打乒乓球。老师也拿起了乒乓板和我们一起打了起来。我被她打了下来。可是，班上有两个同学把老师打败了。他俩赢了老师。老师不但不恼，反而表扬他们。那时，我感觉到这位数学老师是那么平易近人。这就是我的班主任，也就是我的数学老师，我非常喜欢她！
指导教师：冯永康
我的数学老师姓向，乌黑的的卷发，浓浓的眉毛，白白的皮肤。高高的鼻梁上架着一副厚厚的眼镜。
向老师从一年级把我们带到三年级，她很关心我们。
记得二年级的时候，我因为数学马虎大意，考了个全班倒数第一，被向老师留了下来，等妈妈来接我，过了一会儿，妈妈来了，我的眼泪情不自禁地流了下来。因为我怕妈妈大骂我，我也对向老师产生了一丝恨意。向老师对妈妈说：黄仁力这学期学习下降了，是什么原因呢？妈妈说：这学期家庭作业没检查过，错一罚二十。向老师接着说：你妈妈没检查作业是因为信任你，你后应该更加努力。失败乃成功之母。我在向老师的鼓励下，聚精会神地听课，积极大胆地举手发言。
我的数学成绩渐渐提升了对数学产生了兴趣了，也渐渐地明白了向老师留我的道理，她不是存心让我妈妈骂，而是和我妈妈了解我学习下降的原因，她用心良苦，这是她教学的一种方法，和家长互动、沟通。我不由自主地佩服起向老师了，她不愧是一个特级教师，我也渐渐地由恨变成了爱，我也有好多话对向老师说，但我最想对她说：我爱您！
当你在课间时分玩耍时，他还在为你批改那份字迹潦草的作业；当你贪玩不写作业时，他还在灯光下为你备课。他总是这样，在他的眼里，我们不仅仅是他的学生，还是他教学生涯的一部分，他，就是我的数学老师。
我的数学老师带有幽默感，他说过：上课不带课本，就像打仗不带枪一样，找打。他在上课剩余的时间给我们讲一讲课外知识，让我们学的更广泛。我们非常喜欢数学老师，他上课的时候严肃，下课的时候和我们说说笑笑，像朋友一样。他戴着一副蓝色边框的眼镜，帅极了！有一个特点，只在办公室里戴，从不在教室里戴。记得有一次，我上课时没有认真听讲，数学老师用严厉的目光看了我一眼，那眼神至今仍历历在目。
有一首诗歌是这样的，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。春蚕吐出的最后一口丝是最美丽的，蜡烛流下的最后一滴泪发出的光是最神圣的，而他则用汗水和青春教育我们，呵护我们。他接受了我们的一切缺点，无私的站在讲台上，为我们绘制明天美好的蓝图。
我的数学老师学生（模板17篇）篇七
我的第三学期，暑假奥数班开课了，我分到了徐老师的班，我很不情愿地来到了教室。
徐老师带着眼镜，个子不高。一上课，徐老师就说：“后面的那个女生，请以180米/秒的速度跑过来。”全班哄堂大笑。接着，徐老师介绍班规：“大家不许迟到，当我正讲到关键地方，你一敲门进来了，或者不敲门就进来了，或者干敲门不进来……”这时，一个同学走了进来，全班开了锅：女生趴在桌上，笑得直流眼泪;男生捂着肚子，笑得前仰后合。
徐老师继续说：“上课要拿笔记本，不能用作业本冒充笔记本，有人拿作业本，第一天卷了个角，第二天那个角掉了，第三天封皮壮烈牺牲，第四天第一页笔记没了。下次还要带夹子。如果没带，我下楼给你买，5元钱我卖你10元钱，挣5元钱跑腿费……”接着，徐老师开始讲课，教室安静极了。然后，徐老师让大家讨论，教室里顿时充满了讨论声。大家你一言，我一语，七嘴八舌地讨论起来。最后，徐老师说：“学奥数就是用最简单的方做最难的题，不要记成用最难的方法做最简单的题。今天一定完成作业，不然就会有‘意外的惊喜’。”
这堂课真有趣，我开始喜欢上奥数课，并且喜欢上幽默、有趣的徐老师。
我的数学老师学生（模板17篇）篇八
他戴着一副黑色眼镜，个子不高偏矮，有点胖，我的数学老师非常幽默、风趣。数学老师就是我的班主任。我还觉得他有蛮凶的。
有一次，谭上了他手里拿了几本要挨打的同学的本子和课本。不有数学书。他走到教室后门，听见教室里一片吵闹，他非常生气，于是，他快迅地走到讲台上，叫值日生交给他名单，值日生给了他名单，他看著名单上面的号就开始念瓿，他叫念了号的同学都到讲台前面来蹲马步，念了号的同学都到了讲台前面蹲马步，蹲了一会儿，有几个同学支撑点住了，快倒了，数学老师看见了，把那几个同学喊到他面前，数学老师对他们说：“你还在上课之前大吵大闹吗?”那几个同答说：“不了，再也不了。”数学老师叫他们都下去了。再数学老师就念作业做得差的同学的号，数学老师又叫念了名字的同学，一个接着一个上去拿本子挨打。
还有一次，在寢室里有几个同学讲的话，被王老师发现了，结果那天晚上的'纪律扣了2发。数学老师知道了大发雷霆，到了第二天早读，数学老师就到讲台上叫寢室内长他就说出来了讲话的人，数学老师叫他们一人买一把扫帚。
我的数学老师学生（模板17篇）篇九
新学期开始了，我们搬来了一位新数学老师，她长得不高，远远的脸上长着一双有神的眼睛和高高的鼻子。
在第一节课上，他讲了小数乘法。她问：“同学们，你们以前都学过乘法吗?”我们说：“学过!”他又说：“好，那么我们来学习小数的乘法。!”
她让我们看到第2页例题1，然后让我们做，可大多数同学都不会，他就开始给我们讲：“大家看，买3个燕子的风筝，一个风筝多少钱呀?”我们说：3.5元!”“那么3*3.5，3*5=15写5进1，3*3=9加1得10，最后3.5*3=10.5元同学们都会了么?会了就做一下地3页的做一做，昨晚了给老师看!”过了一会儿，同学们一个一个纷纷跑上讲台给老师看。我也没发现她吵那些做错的同学，而是耐心的给他们讲。“好，我看大家都做完了，我来讲一件第2组。大家跟我读2.05*4，4*5=20写0进2，5*0=0加2得2，2*4=8，最后得8.20，可以把末尾的‘0’去掉!”
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我的数学老师学生（模板17篇）篇十
转眼间，我已经上六年级了，我也认识了许许多多的老师，但是令我印象最深的，最喜欢的，还是六年级教我们数学的张老师。
张老师今年34岁，脸型为圆形脸；鼻子稍微突出，帅气极了。张老师他为人幽默，办事效率高，对我们更是严中加严，他为人幽默的优点是在这件事上体现了出来。
怎么样，听了我讲述的老师，你也对我的老师有所了解了吧，这就是我们既严厉又幽默的老师，很羡慕吧。
我的数学老师学生（模板17篇）篇十一
我们班的数学老师姓唐，虽然不像其他老师那样严厉，但要求特别严格，也很有趣，同学们喜欢上她的课，大家都会认认真真听讲，很少有做小动作的。
唐老师身材高挑，披着长发，瓜子脸上总是带着微笑，脸颊红红的，夏天穿上裙子，像下凡的仙女。
她的教学方法与别的老师不同。每节课布置作业前，先给我们讲一道题的解题思路，然后出一道类似的题，请同学上来讲，大家一起做，并根据题目的难度给做正确的同学一朵小红花。小红花就贴在作业本上。
是我们的大姐姐一样。
有一次，老师生病了，大家听说后都很紧张。在给我们上课时，同学们都不讲话了。就连平时最爱插嘴、调皮的同学也一声不响地盯着老师，举手的人也多了起来。老师忍不住笑着说：“谢谢你们啦！老师只是小小的感冒而已。”这时，大家才笑了起来，那一刻，我们教室里特别温馨。
因为唐老师的细心教学和鼓励，期中考试我们班的数学平均分列全校年级第一名，我也考了九十九分。好多同学送给贺卡给老师。我也做了一张图案为月亮和星星的贺卡，老师面对这么多贺卡高兴得像个孩子，表情夸张得特别可爱。
我们都喜欢像姐姐一样的数学唐老师。
我的数学老师学生（模板17篇）篇十二
我的数学老师是张老师，张老师在上课时，我们听得很认真，张老师平时笑呵呵的，要是作业写的不认真的'话，那是世界末日呀！所以我们都把作业写在整整齐齐的。
在上课时，张老师的衣服整洁，有时候穿牛仔裤，有时候穿小裙子，有时候穿今年最流行的服装，张老师的课件做的也是巧到好处，比如上周角平角那一刻时，上面说，周角是皇上，是一座张山，平角是将军，是半座山，门客是直角，是1/4的江山，我们好像沉迷于课堂的世界中，下了课我们仿佛还在听课。
张老师说话很快，张老师已经说了十个字，可是有些同学才听了五个字，每次听作业时好像才听到一个作业，其实是两个作业，不得不说张老师说话这么快，我想张老师可能是提前背会的吧！
张老师在跑步这项运动下也很强，每次都是第二名，有一次张老师和周正赛跑，以50%的优势打成了平局，唉，现在要是我和张老师跑步，肯定是因为我有大长腿。
张老师是一位园丁，在我们有困难的时候，鼓舞我们，再一次次的摔倒又被一次次的拉了回来，我想对您说：“老师，您辛苦了！”谢谢张老师的教导，遇到他是我的福气。
我的数学老师学生（模板17篇）篇十三
写下这个题目，一种大逆不道的负罪感油然而生，因为老唐并不是我的朋友或者同学，而是我的数学老师。无论你有多么调皮，遇到了他的课，你也只有乖乖上课的'份了。
老唐身材不高，微微有些发福，但是让人看上去却格外亲切。
老唐他性情开朗，非常的幽默，几乎每节课都能逗得我们哈哈大笑。一次数学课上某一同学上课不认真听讲，玩起了自己的胳膊。这被老唐的火眼金睛看到了，老唐起先什么也没说，只是眯着眼睛看着那位同学，我们追随着老唐的目光落在了那位同学的身上，可那位同学玩的着实认真，并没有发现我们的异样，老唐实在忍不住了，略带调侃的说道：“徐文博同学你在干什么？”那位同学像从睡梦中惊醒一般，一双眼睛无辜地望着老唐，老唐接着又说：“你在你的胳膊上发现了什么呀？难道是有金子还是发现了新大陆啦？”老唐一边说着，一边学那位同学挠着自己的胳膊。全班无笑不倒，从此我们全班就更加喜欢上数学课了。
当然，人无完人，老唐也有缺点。他总是喜欢“恐吓”我们：明天作业写不完就不要来了，写不完就把你家长叫来陪你一起写…友情提示，老唐是一个说到做到的人，所以不要挑战老唐的耐心，认真完成作业。
吾师老唐，不，是我最敬爱的唐老师。
我的数学老师学生（模板17篇）篇十四
姓杨，我们都叫她杨老师。从一年级到现在，我们班的数学一直都是杨老师教的。
杨老师有一头长长的卷发，它们被扎成一条蓬松的“大马尾”，一双眼睛明亮锐利，虽然杨老师已经五十多岁了，但她的穿着打扮依然紧跟潮流。杨老师上课非常生动有趣，我们听着听着，都入了迷。提问的时候，经常是几十只手齐唰唰地举起来，谁都想回答杨老师的问题。但有一次，杨老师提了一个很难的`问题，顿时，全班鸦雀无声，谁也不敢举手。其实，很多同学心里都有清晰的思路，可都怕自己想错了。杨老师眼珠一转，有了主意。她故意往门口走，边走边说：“这题确实难，我去叫十班的刘科显讲给你们听。”我们怎么会让别班的人给我们讲一道自己已经会做的题？立马，几十只手又高高地竖起来了。
我的数学老师学生（模板17篇）篇十五
数学老师姓陈，在我们班姓陈的老师中她算最“年长”的一位了。听陈老师上课，既有老一辈教师的严谨和认真，也有新一代教师的活力和幽默。
那次颇有难度的证三角形全等，陈老师充分展现了她的严谨和幽默。一开始，陈老师就举了几个例子，接着耐心地教我们怎样深入分析问题并解决掉。然后，陈老师马上进入练习的阶段。前几道题难度不大，大家很快就解决了，不时还有许多方法提出。看我们进入了状态，陈老师便提醒我们：“下一道题你们要注意了，有点难哦。”我抬头一看黑板，进入苦思状态。一分钟，两分钟，好吧，这道题的确很难。如果从题目给的数据看，能通过平行和内错角以及数据证得两个大三角形全等，但是，题目的要求是证得另外两个小三角形全等。我完全找不到突破点，于是，我决定不采用刚开始的想法，再想办法解决。
正当大家都沉默着“我来试试，陈老师。但不……不确定是正确的。”甲同学勇敢地尝试“说吧。”“我认为可以先运用数据……”甲同学开始的方法和我一样，只不过他看到了其他的全等，再由而证出小三角形。问题在于好像绕的圈子大了，过程太复杂。“谢谢甲同学。你带我们绕了一趟三环路，这还不是最简单的办法。”陈老师评点道。“三环路……”大家都笑了起来。呵呵呵，果然是个严谨又幽默的老师。后来，难题还是被我们的智慧攻破了。
给我留下印象较深的还有陈老师检查作业或试卷改错。
这个时候，陈老师总会坐在讲台上，不停地招呼同学前来检查。检查时，她会仔细浏览一遍，再将没有改对的地方指出来，接着提点一番，最后让同学下去修改。对于一些成绩不是很好，有时不能按时交或不交作业的同学，她总是不厌其地的催促。几乎每次放学她都牺牲自己的休息时间加班，总不会放过没有改完或是逃跑的同学。由于她的记忆力尚好以及我们科代表的记录，还有班级的惩罚，现在不交作业不改错的同学少了许多。
跟我们相处时间长了，大多数同学她都了解得很清楚。
对于自制力较强、成绩又优秀的同学她会非常信任，也多加提醒他们注意不要犯低级错误，比如计算、小数点之类的。对于自制力较弱的同学她会更仔细地检查，更严格地监督。对于自制力不错、成绩不是很优秀的同学她总是经常鼓励他们，并且建议他们有时间多做做最难的解答题或证明题。
我的数学老师学生（模板17篇）篇十六
三年级时，我们听说从金桥小学转来一位老师来教我们数学，金桥可是出名的严、作业多。我们都猜测着：她长得什么样?很凶吗?她布置的作业会很多吗?她很名副其实吗?她训导学生会象训练军人一样吗?当我们见到她第一面时，我们的一切猜测都迎刃而解了。
她姓莫，名君，瘦瘦的、中等个头、一双清澈、明亮的'大眼睛，乌黑的长发卷卷的，看上去精神抖擞，活力四射，第一眼感觉还不错。
她上的课别具一格，幽默风趣，我们听得津津有味。她与别的数学老师不同之处，她从不光讲书本知识，而是经常给我们讲与数学教科书有关的有趣的小故事，让我们从故事中体会到数学的乐趣。一次数学课，教室里吵得象茶馆，根本没有发现莫老师早己走进教室里，莫老师先是“吭”了一声，向叫得最凶的訾叶问道：“老板娘，你们聊什么?先给我来壶茶?”惹得全班哄堂大笑。上课时，冯云涛在下面做小动作，莫老师不想点他的名，又想提醒他，便说道：“第四排的小胖子别神游了。”大家先愣了一下，随之哈哈大笑起来，冯云涛羞得把红红的脸贴到桌面上。莫老师就是这样幽默的可爱。
她总是强调课堂45分钟效率，希望我们能把课上所学及时消化掉。她布置给我们的作业少而精。莫老师永远都是乐呵呵地，听她的课，总是那么快乐、有趣。
我的数学老师学生（模板17篇）篇十七
教很多，多的不计其数，如：认真负责的贾老师，和蔼可亲的和老师，一丝不苟的程老师……但在这众多的老师中，我最喜欢新来的柳老师。
上课铃乡了，我们像80棵小松树一样端坐着，期盼新老师的到来。
老师，面带微笑，乌黑的头发，弯弯的眉毛，和蔼的笑容，是那样的温暖，他的脸上架着一幅大眼镜，但能从他的眼镜后面看出流露着严厉而深沉的目光。这样，使刘老师更加的英俊，是多么的帅气，他简直是我的偶像。
这个老师最大的特点就是幽默。有一天，您说有一个小朋友她生病了，医生说："98。6度没发烧。”同学们议论纷纷，这么高的温度，为什么没有发烧，我更是疑惑，心想，要是发到38度就不能行了，更何况是98。6度呀。老师神秘的一笑，说同学们，我来给大家讲一个笑话，有两个人也发了烧，a说我烧了92。5度，b说我烧了94度，a说我烧的把手中的温度计变成了爆米花。b说我烧的早上起来，被子烂了几个大洞。老师讲完了，同学们呵呵大笑，可是，笑过之余，同学们更加迷惑不解，老师接着说到，中国是用摄氏温度。还有一些是用华氏温度。我告诉大家一个公式，大家按照这个公式上说的去算，华氏温度=摄氏温度*1。8+32。不一会儿，大家算出来了，是37度，怪不得说他没发烧，这一个谜，终于被这个老师明白的解开了。
老师不仅幽默而且还对我的作业改的很严。有一次，我因马虎忘记了一个数点，本以为刘老师没发现，可是被老师发现了，圈了一个大圆，写着马虎二字，作业得了一个大大的b字，我心里又惭愧又高兴，惭愧我不细心，高兴这个老师很关爱我。
我喜欢这个刘老师，我不是表面的喜欢，而是由衷的喜欢。