优秀作文是作者对于某个主题深入思考后，独到见解的表达和阐释。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望能给大家提供一些启示和参考。
我的吹墨画桃花林（优秀16篇）篇一
驻边城开茶馆白墙青瓦，话平生阅万卷书写芳华。
白墙瓦黛春花秋月。
晨光从叶隙中散落，给小院散了层金光。四合院发黑的牌匾，木质的门，在静默和谐中极显古朴素雅。溪声涓涓动人听，蛙鸣阵阵惹人醒，石子误入惊起一方潋滟。院子没有围栏，只种了数株桃而后又添了些竹。
春时，灼灼其华，盛而美艳，玉竹青翠遒劲。仲秋，少了几分聒噪，尤其是夜里，清凉惬意。日月经天，盈亏有间，月景尤不可言，山容水态，别是一种趣味。
藏书万卷墨香氤氲。
茶馆是中式的，书柜于墙而设，藏书万卷。茶馆内随意摆放几张书案，书案略大，唯独只放了一只定窑花瓷瓶。冬插些许寄春君夏放零星桃夭。靠窗的角落，放置敦煌古筝，闲适时品茗抚琴抒心，不论耄耋老人亦或稚气少年，不论品茗亦或读书，皆可。
清风撩起素帘，微风涌动，满屋的墨香四处逃逸，耳畔只剩书页不安翻动的声音。凝视着泛黄的书页，醇香扑面而来，恍然间，身边只剩一片空白。气流中，仍氤氲着淡淡的墨香。
花开花落·云卷云舒。
暖阳未生，着一身素衣，三千青丝一支钗，席地而坐，抚琴观日出之景。万籁俱寂，气势磅礴。心血来潮摘桃花酿酒玫瑰做饼。日日读书，沉浸其中，追逐文字若是累了，便把书放在膝上，悉听风声雨声。月落乌啼时，晓看天色，作诗写文。且将新火试新茶，诗酒趁年华。
人间有味是清欢，诗书相伴，流觞曲水。如此，安好我的桃花源。
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我的吹墨画桃花林（优秀16篇）篇二
我们的小区有一个小树林，这个小树林是我自由的乐园，是我欢乐的王国。
从楼上向下看，这片小树林看上去像一个绿色的城堡，大树、小树一棵挨着一棵，树冠一片连着一片，好像一朵朵绿色的云，从地上升起。有风的时候，青翠的树叶都在风中翻滚跳动，像舞蹈家飞舞的长裙，像翻涌的绿浪，也像一只巨大的山猫弓起了脊背，满背都是直立的树叶。
走进小树林，我可以看见青青的野草从地上冒了出来，爬山虎爬满了凉亭。放眼望去苍翠欲滴，一条清澈的小溪缓缓地穿过小树林。
我喜欢小树林里那些高大挺拔的榕树。他们长长的手臂伸向天空，用树枝在天上戳了几个小窟窿，阳光从这几个小窟窿里漏下来，在绿草地上印上大大小小的圆圈，像太阳在草地上画了一幅抽象画，而且这幅画时刻都在变化，因为，阳光总是在跟影子对战，抢夺着彼此的地盘。
我喜欢在小树林听鸟的叫声。小鸟“啾啾”的叫声似乎挂在树枝上，因为你并不能看见鸟。鸟声随着柳枝晃动，有的清脆，有的高亢，像一首层次分明的交响乐。
我还喜欢在小树林寻找小猫。在小树林林里经常有一些流浪猫出没，它们虽然是流浪猫，但他们却十分地干净，而且他们身手矫捷，脚上像是装了透明的弹簧一样，在小溪沿岸的大石头上轻巧的跳跃，穿梭，有时还会“喵喵”地望着我叫两声，像召唤我和它们一起寻宝。
我最喜欢的活动还是在小树林的小溪里捉小鱼。小溪清澈见底，水底的细沙在阳光地照耀下闪闪发光，小小的黑色的鱼在水里自由地游荡，看上去速度很慢，却很难抓到它。但我每次都能用我自制地网兜捞上两、三条，装在矿泉水瓶子里，放些细沙水草，做成生态瓶，能高兴上一整个下午。
这片小树林在我心里就像一个藏着宝藏的城堡，里面有各式各样的宝贝，每次去玩都能有新的发现。在这里我总是能自由、快乐地玩耍。在我心里，它就是我的乐园、我的王国，是属于我的桃花源。
我的吹墨画桃花林（优秀16篇）篇三
也许，那里会有一条比较宽的河流，河水十分清澈，没有一丁点儿的杂物，阳光洒在河面上，变成无数的光点，给河水增添了一份色彩。有时会看到有四五只鸟在水面的上方飞过。河的两侧是绵延不断的山脉，山虽然不高却像战士一样守卫着这条静静流淌的河流。山几乎被绿色的森林所覆盖，远远望去实在让人感到舒服。
在这长得看不到头的河流的某个地方，在那里的西岸，有一个看起来十分古老的城堡。它面对着河水，两侧则是草坪，后面就是茂密的森林。城堡十分大，但却看不到一丝华丽，这里就是我心中的“桃花源”。
在春天，阳光一大早就把我唤醒，我会起来在城堡里走一走，仔细的欣赏挂在墙壁上的画，以及四处摆放着的石像。下午，我要到城堡的后面去走走，在那里我可以呼吸到新鲜的空气。我还要看阳光从叶子间的空隙中照下来被分成一缕一缕的样子。我还会抚摸这些笔直挺拔的树干，感受它们的毅力与坚强。夜晚，我要躺在草坪上看星空。这是多么的美妙！
而在冬天，我的精力则更多的投入到与雪的嬉戏，还有看城堡戴上的帽子的样子。
其实，我更希望这里会是一个学校，那将会是多少的有趣啊！
我的吹墨画桃花林（优秀16篇）篇四
炎炎夏日，第二轮远程研修即将拉开序幕，这不禁让我想起陶渊明的《桃花源记》，那份安详、宁静，让人心向往之。此时，我也仿佛感受到了她将带给我的阵阵清凉。
如果说第一轮的远程研修是让人走向深入思考的序曲，那么第二轮的研修将让我们研有高度。课程标准的修订更加务实，让我们的工作目标更加明确。从根本上有提升，相信我们的教学会上一个新台阶。作为一名语文老师，我越来越感受到祖国语言文字的博大精深和她所拥有的独特魅力。但怎样将语言文字内化到学生们的心中，让他们也如同进入桃花源，能够欣赏到令人陶醉的美景，一直是我思考的问题。这次远程研修将组织老师们首先深入学习新课程标准，我觉得参加这次活动，会使我茅塞顿开。其他版块的精神大餐也同样会滋润我们的心灵，让我们将“做一名有思想的`老师”这一成长目标成为个人自我研修的习惯。
当我在桃花源中深深地感受到景色之美的真谛后，我将带着我的学生去欣赏美景，更期待我们用努力去创造美景。
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我的吹墨画桃花林（优秀16篇）篇五
我恍然，陶渊明为什么要写《桃花源记》。终于理解了那种渴望净土的心情。
人处在一中喧闹甚至混乱的世界中，就会极度渴望安宁。就像处在朝代更替，战争不断的陶渊明会写《桃花源记》，奢望会有和平。
星期五，我九点多钟下课后惊讶地发现没带钥匙，只好去找我妈。妈她们健身房在一个酒吧聚会。我无奈地走进昏暗的灯光，人们在尽情地唱着、喝着。白色的灯光不停地闪耀，刺痛了我的眼睛。已经是十点多了，街上的路灯显得越发耀眼，马路上的车越来越少。街渐渐冷清了，沉寂了，但酒吧里依然灯红酒绿。
我坐在角落，毫无表情地看着喝酒、唱歌、狂欢的人们。这一切太不适合。忽然想起那日，天下着雨，淅淅沥沥的，小区里人们撑着各式的伞走过。我坐在窗台上，戴着耳机，听着安静抒情的音乐。雨带走空气里的灰尘，雨后定是清新的。我平静下来，关注着窗外的点点滴滴，竟发现了因为我脚步匆匆而忽略的精彩。
这些场景迅速地在我脑海里不停地回放，让现在这个在喧闹酒吧的我感到异常渴望。
这是否就是在向往桃花源？
我坐着，不停地发短信，玩弄手机，想竭力摆脱不属于我的地方，想要挣脱掉这个环境，让心进到一片纯净的桃花源。
灯依旧闪烁不止，歌声未停，我想我心中的桃花源了。
陶渊明会梦想桃花源，是因为他想逃离战乱纷纷的世界。身处桃花源似乎比隐居更惬意，更逍遥。《桃花源记》承载了陶渊明太多的期待，融入了太多的情感，所以《桃花源记》才会被人们铭记，才会流传至今。
巨大的蓝色星球上，是否真的有桃花源似的净土？可以躲开喧嚣与繁华，离开灯红酒绿，享受自己的宁静。
我的吹墨画桃花林（优秀16篇）篇六
是我心中的桃花源，如清风朗月一般，定我慧心，美我灵魂！
当蝴蝶的触角轻敲花蕊，精灵的羽翼划过花瓣，那扇隐隐约约的门扉便会向我们敞开来，是我那心里的桃花源。它恰便似那一阵花底催归的篱菊香，如一湾山阴竹合的清浅流，如一丝丝清瘦如蒹葭的白月光，它的美萦绕在心头，滋润着我的心房。
在我的桃花源中，春风吹绿了嫣红翠绿却扯不断绵绵惜依，岁月斑驳了朱门高墙，但带不走依依深情，时光模糊了往日记忆，菡萏香消中，我的桃花源仍然绽放于世间，永不褪色。
在我的桃花源中，沧海霁月，落崖惊风，是人们的心在如同窗外的帘燕在归途中几度徘徊中的依赖，这里远离了亭台楼阁，远离了人世间的纷争，像极了那云南的大理，在一片温和从容水月静好中静静地流露出她的美，在一片碎石小路中，哒哒地踏出生命中那一点一滴温柔的味道，它让人们记得，要记得爱生活中的琐碎，以及那琐碎的生活中所透出的温柔。
在我的桃花源中，有那不可名状的幸福万千，像一只松鼠在冬天来临前保存一枚松果的精心。在那里，上天把它所有的恩赐，吹给了睡了的夜晚，让雨天里失掉的月亮在梦境中开成层叠的繁花。在那里，日光的芬芳流溢，自然会懂得，一季季的相逢和别离并不是偶然。
在我的桃花源中，虽会清苦，但是才能有那脱俗的香味。经常想，在某个落雨的傍晚，同一知己临窗共品一茗，风雨如晦，鸡鸣不已。既见君子。云胡不喜？心田无涯，悲喜随常。夹岸的花朵，再向季节的深处绽放，那位于桃花源里的湖，向从黑暗中苏醒的蓝水晶。
夜的微凉氤氲着盛宴的.芬芳，破晓的曙光蕴含着生的希望。岁月的长河中，自有那美至如画的飞鸟为你撷来冷月吐织馨香的丝绢，为你撩亮那迷离的双眼，带你去看看那心中的桃花源。
我的吹墨画桃花林（优秀16篇）篇七
陶渊明笔下的桃花源，真是人间仙境，鸟语花香。在我心中也有一个属于自己的“桃花源”。
远离喧嚣的城市，独自来到一个属于我自己的地方，这个地方在我眼中是独一无二的，它就是我的“桃花源”。
在春天，我在草地上打滚、玩耍。无论是站着、躺着还是坐着，心情都显得格外舒畅。温暖和煦的阳光轻轻地抚摸着我，它也催促着草儿们快快长大。春天是个阴雨连绵的'季节，我独自站在空旷的草地上，没有树，也没有伞。雨落在身上那种凉凉的，痒痒的，舒服的感觉。耳边传来淅沥沥的雨声，它有点像草儿们正贪婪地吮吸着春天的甘露的声音。
在夏天，我躺在一个可以遮挡烈日的地方，听着知不停地叫唤声，安然入睡。醒来时，我可以在小河中钓钓鱼，因为这样可以为今天的晚饭加菜；我还可以在小河中游泳，享受着那哗哗的流水声，清凉干净的河水和小鱼亲我手指头的感觉。有时我在水中玩耍时，还会“惊起一滩鸥鹭”。
秋，一个丰收的季节，我收获到自己的劳动成果，这不仅甜在我的嘴里，还甜在我的心头。我漫步在田野上，聆听着一颗颗果实破壳而出的声音，听它们对生命的表白。我漫步在树丛中，落叶像是一只只翩翩起舞的蝴蝶，我用手想抓住它，但它从我手指缝里溜走。我又从地上拾起它——一片被秋风吹得通红的枫叶，我把它放在我的口袋里，为自己留下一份成熟的秋天。
冬天到，白雪纷飞，一片片白雪带着寒风飞临人间，为大地披上一件白色的大棉袄。雪下一夜，地上，树上，屋顶上都是一望无际的白色，粉妆玉砌，像一个白色的宫殿。我走出屋子，雪已经堆一尺高，我深一脚浅一脚地在雪中漫步，虽然有些困难，但我没有走回头路。小河已被冻住，我可以穿上溜冰鞋，从小河的上游一直滑到下游，寒风就像是一把把飞刀，把我脸割得通红，但我玩得很开心。
回首我的“桃花源”其实也只有一小河，一草地，一树林，一田野而已。我相信经过我的努力，以后我一定会有自己的“桃花源”。
我的吹墨画桃花林（优秀16篇）篇八
炎炎夏日，第二轮远程研修即将拉开序幕，这不禁让我想起陶渊明的《桃花源记》，那份安详、宁静，让人心向往之。此时，我也仿佛感受到了她将带给我的阵阵清凉。
如果说第一轮的远程研修是让人走向深入思考的序曲，那么第二轮的研修将让我们研有高度。课程标准的修订更加务实，让我们的工作目标更加明确。从根本上有提升，相信我们的教学会上一个新台阶。作为一名语文老师，我越来越感受到祖国语言文字的博大精深和她所拥有的独特魅力。但怎样将语言文字内化到学生们的心中，让他们也如同进入桃花源，能够欣赏到令人陶醉的美景，一直是我思考的问题。这次远程研修将组织老师们首先深入学习新课程标准，我觉得参加这次活动，会使我茅塞顿开。其他版块的精神大餐也同样会滋润我们的心灵，让我们将“做一名有思想的`老师”这一成长目标成为个人自我研修的习惯。
当我在桃花源中深深地感受到景色之美的真谛后，我将带着我的学生去欣赏美景，更期待我们用努力去创造美景。
我的吹墨画桃花林（优秀16篇）篇九
小时候，每天听着哥哥姐姐对我抱怨长大后的烦恼，可我一直相信，我长大后不会让我儿时的美好走失，我一直这样坚信着。
“小时候总想着长大，长大后，才知道，长大是要付出代价的…”这句话，是我看的千百遍的话，我终究明白了这句话的含义是的，我终究还是和美好走向不同的转弯处，我把它弄丢了。
我开始怯懦，不敢看像未来，害怕明天会比今天更悲伤，开始迷失，不知道每个时候得我该往哪里走，每天都在幻想，会不会在下一个转弯处重新拾起对我来说已经开始陌生的美好。
突然觉得自己说的话很悲壮，突然觉得自己太悲伤，突然觉得想象的世界和现实不一样……。
开始有了自己的桃花源，有了自己欢乐的国度，毕竟，我也希望自己快乐。
在我自己的世界里，每天会有天使来给我送甜甜的糖果，糖果很甜很甜，甚至会让我感到腻，但，我会开心的笑，房子很大，有小伙伴一起玩耍…每天的每时每刻每分每秒没有那么难熬…渐渐感到，在我心中的桃花源里，笑，只需要嘴角轻扬。仅此而已。
在那个世界，每天早上都会有一个宛如天籁的声音告诉我：美好只是要你自己寻找。每天依旧上学，渐渐的，发现自己在现实中也学会了笑和感动，每天回家后，依旧沉浸在自己心中的桃花源里。
直到有一天，我在心爱的桃花源里做了一个梦……。
我心中的桃花源，永远是我最美的地方，永远属于我的地方，谢谢，让我温习了幸福的感觉，让我有勇气看向明天，因为在我心里的桃花源中我才看清楚真正的自己，读出心底的声音，我要美好幸福，甜蜜微笑，快乐每天。
悲伤，再见，丢掉你，是我最大的勇气。
幸福，美好，拾回你，是我最美好的记忆。
我的吹墨画桃花林（优秀16篇）篇十
有人喜欢高大茂盛的樟树，有人喜欢终年穿着绿色衣服的松柏，有人喜欢闪闪发光的银杏树，我喜欢春天淡淡芬芳的桃花。
桃花的树干非常粗糙，呈棕色。一瞥，你可以看到一个可爱的雄蕊在五瓣花瓣的中间。盛开的花朵，一瓣接一瓣，形成一个圆圈。
如果你去了超山，你永远不会忘记它。你一进门，就可以闻到一股淡淡的香味。当你进去的时候，到处都是桃树，不仅是桃花，还有用桃花做成的灯笼。晚上，每个人都会拿出灯笼照亮林间小路。此外，还有一个大草坪在中间，孩子们可以在那里玩、放风筝、吃和玩游戏，有意思的是，你也可以在那里玩打猎游戏。
你想见我的植物朋友；桃花？事实上，只要你有一颗观察的心和一双明亮的眼睛，你就能找到很多有意义的东西。
孩子们，听了这么多之后，你们也可以谈论你们的植物朋友了！
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我的吹墨画桃花林（优秀16篇）篇十一
近日，学完《桃花源记》一课后，再看周臣画的插图，方觉得周臣笔下的“桃花源”实乃人间仙境。
看，插图右下角是一片清澈的溪水，溪水奔流于石间，激起朵朵雪白的小浪花，一叶扁舟横于溪上，真有“野渡无人舟自横”之趣。
溪流上方，是一小山，山上怪石嶙峋，相互辉映。棵棵青松生于岩石之间，盘根错节，或立或卧，盘曲多姿，显得苍劲有力。
再看图右上方，一座大山高入云霄，山上峭壁耸峙，峰陡如削。片片松林点缀其上，更显高山的苍茫雄伟。
座座农家小院，间间茅草小屋，平旷的土地，交错相通的田间小道，以及茂盛的郁郁葱葱的树林，连绵的远山。加上雾缥渺，仙境一般，更显神秘。
美丽的桃花源，神秘的人间仙境！
我的吹墨画桃花林（优秀16篇）篇十二
“张恩贝，起床了。”随着奶奶的一声大叫，我立刻从床上爬了起来。洗了脸，穿好衣服，吃完饭后，接送我们的车子就来了。
‘哎呀，糟了，我还没有清理书包呢。算了，都来不及了。’想着，我连忙跑进屋里，什么也不管了，几下子把桌子上的.书本装进书包，连钢笔的盖子都没盖就装进去了，卷子也塞了进去。书包里乱七八糟的。我迫不及待地赶车去了。
到了学校，交作业。当我从书包里掏出卷子的时候，“啊？――我的卷子怎么变成了这样。这……这……这……这也太花了吧！到底怎么回事呀？”卷子上到处是黑色的墨水，有一些字也被墨水掩盖了，包括作文的一个大自然段。哎，都是自己今天早上匆忙赶车给害的。钢笔没盖盖子，墨水流出来，卷子又刚好和钢笔紧挨着。
没有办法，只好重新写。我写啊写啊，在写的过程中，有很多同学都以为我没做，纷纷来围观。我只好停下笔给他们解释。凌老师来了，有个嘴快的同学对着凌老师大声说：“张恩贝没做家庭作业，在学校补。”我连忙站起来，拿着卷子来到凌老师旁边，把事情的经过长话短说告诉了她。凌老师看了一眼卷子，叫我快去写。我又飞快地跑到座位上，埋头写起来。
今天，我可真倒霉啊！不过，这件事也告诫我，如果我能早五分钟起床，就有收拾书包的时间了。或者做完家庭作业，就把书包收拾好。嗯，最好的方法还是做完作业就收拾书包！
我的吹墨画桃花林（优秀16篇）篇十三
春暖花开，桃红柳绿，正是我们的天下，我早就想感受大自然的气息，和春天来一次零距离的拥抱。所以，我和我的好朋友早就计划好等周末去羊寨桃花源游历一番呢！
周六早上，我和妈妈早早就起床了，等我们洗漱完毕，好朋友张唯一和他的妈妈已经在楼下等我们了。我们怀着喜悦的心情出发了，一路欢歌笑语啊。在羊浦致富大桥那，我们看到了一大群羊，我思忖道：会不会因为这个地方羊多，才称为羊寨的呢？是不是因为桃花多，才叫桃花源呢？看来一定是名副其实的哦！
没到桃花源门口，就看到汽车已经排成了长龙。人们从四面八方汇聚到这儿，感受春的气息，领略春天带给我们的脉脉温情。
来到桃花源中，路的两边都是桃林，它们有的镶嵌在碧绿的油菜花中，有的与雪白的梨花相依相偎。千树万树桃花开，绽放着的粉红色花瓣不仅为春天添香加彩，也好似向来自四面八方的客人露出甜美的微笑。
人们在粉红的桃花下，赏着，嗅着，感受花香醉人的春意。粉红的桃花带给人们悄无声息的盛艳。蜜蜂和蝴蝶也赶热闹来了，它们在在花海中追逐着，忙碌着。孩童们在桃花道间嬉闹着，可有一些顽童，用棍子使劲敲打桃花，一阵阵“桃花雨”拍面而来，我和张唯一立刻上前阻止。我们告诉他：要文明赏花，这些花，要留给以后再来赏花的人来看。等这些花自然凋谢，以后可以结出又大又甜的桃子呢！听了我们的劝导，他们放下了棍子，我和张唯一很是开心，我们香港路校区一直倡导我们要“日行一善”。在学校，我们是“善娃”，在桃花源，我们也是名副其实的“善娃”哟！
在春日的暖阳中，我们脸上荡漾着春意。绽放的桃花犹如翩翩起舞的飞蝶，在春天里笑着，闹着。一朵朵桃花争香斗艳，美不胜收！
这次桃花源之旅，开阔了我的视野，让我在玩中学到了好多知识，也增强了我的诸多意识，我也更热爱我的家乡了，也会在以后的实践活动中弘扬我们的校风。我们应该在赏花时也要讲究公德，做一名善娃！爱我桃源，爱我校园，爱我家园！
我的吹墨画桃花林（优秀16篇）篇十四
其实我根本不知道这种叫做桃花心木的树，但儿子拿来练习册告诉我，我在读了《桃花心木》一文后必须要写一篇读后感，作业。
我明白老师的一番苦心―――是让家长也懂得放手让孩子自己学会成长，摆脱依赖，在不确定的生活中找到自己的立足点，锻造出一颗坚定且柔韧的内心。
读罢文章，我回首静静地凝望着我的那一棵小小的桃花心木，在不经意间已经长成了一个半大小伙子了。他个子很高，皮肤微黑，还有一头桀骜不驯的乱发。他有时候他很执拗，八头牛也拉不回；他有时候也会很体贴，让人感动地不知所云；他有时候任性顽皮，甚至胡搅蛮缠，令人无奈，但更多的时候，他会理性地分析生活，会很自律很自觉地将自己恰当地安放……我知道，那小小的躯体里，包裹着的是坚强，还有些许成熟。
我的吹墨画桃花林（优秀16篇）篇十五
随着最后一缕秋风的逝去，美好的冬日到来了。20xx年1月8日，我终于踏上了期待已久的小记者研学之旅。
当天，各位小记者集合排队后喜笑颜开地向着桃花源进发。车行两小时，我困意浓浓，但在一阵清爽的风轻轻拂过我的脸庞时，倦意顿消。定睛一看，写着“桃花源”三个大字的牌坊出现在我眼前，原来到了目的地。老师让我们排好队，先去吃午饭。
午饭过后，我们来到了桃花源售票大厅。随后老师安排我们坐上观光车，我非常兴奋，一边欣赏美景，一边听导游哥哥讲解桃花源的神奇传说和民俗故事。随着观光车前行，我们一行人游览到了秦谷区域，一栋传统民居映入眼帘，低矮的木板墙上整整齐齐的挂满了一串串金黄色的玉米。向左望去，只见一辆很古老的马车停在院子里，各式各样的农具靠着篱笆整齐的摆放着，我不禁联想到了辛劳而充实的田园生活。然而，最吸引我眼球的是翠绿翠绿的竹制水车，它不仅外形美观，而且还能在清澈的流水中旋转，当我还在欣赏眼前的这些美景时，一阵优美又有韵味的歌声吸引了我，转头一看，原来是群漂亮的小姐姐在跳着欢快的舞蹈，我们这些小记者都不禁为他们鼓掌叫好，我沉醉在这欢歌笑语的愉悦氛围里，只愿时间慢一些，再慢一些。“土地平旷，屋舍俨然，阡陌交通······”这不就是伟大诗人陶渊明笔下的《桃花源记》吗？真的与此情此景十分相像。
之后我又体验了打糍粑，还有刺绣，一天游玩下来，我感觉收获满满。此次桃花源之行，我不仅体验了流传千年的潇湘文化，也丰富了自己的经历。
我的吹墨画桃花林（优秀16篇）篇十六
在这个随着信息技术同样快速发展的时代里，金钱、利益、权利，时刻充满着这个时代人的思想。在这样一个物欲横流的社会里，亲情已成脚下阶梯，友情化作足下粪土。我厌恶这里的灯红酒绿，看透了现在人的利欲熏心。这就是我所在的时代，这就是我所在的社会。一名默默无闻的普通小学生，去谈论时代，谈论社会，也许，还太幼稚。不过，我以自己的眼睛去看时代，看社会，它是最真实的写照。我多想揉揉我的眼睛，去看清这个“美丽”的世界。而我又多想背起行囊，逃离这个可怕的地方，飞入那与世隔绝、令我梦寐以求的桃花源。
于是我想找位同伴，随我一同前往，我问他们：“你需要去桃花源吗？”
和绅说：“我不需要。加官晋爵，官及子孙，才是我所追求的。”
秦桧说：“我不需要。经纪事物，荣华富贵，才是我所向往的。”
陈同说：“我不需要。吃喝玩乐，子孙不愁，才是我所向往的。”
我虽与陶渊明相隔数世纪，但我们好像相接相通，他笔下的桃花源，正是我所向往的。
我所向往的桃花源，拥有“明月松间照，清泉石上流”的空灵；也拥有“轻轻地我走了，正如我轻轻地来”的轻盈；更拥有“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”的生机。哦，我明白了，人世间，最美丽的桃花源就在我自己的心中。在我心中，桃花源里，一切都显得如此单纯，如此美好。在我心中，没有荒淫奢侈，也没有沽名钓誉；没有功名利禄，也没有勾心斗角。在我心中，有着“小鸟时来啄食，人至不去”的宁静；有着“明月半墙，桂影班驳”的灵动，有着“黄发垂髫，并怡然自乐”的喜悦。人与人之间，以平和相间，以诚恳对待，徜徉在和谐、平静之中。
可是，这个城市越是渲染得华丽，我对桃源的感觉就越是朦胧。思忖一下，竟明白，桃源是个永远也到不了的远方，桃源，只是一场无法实现的梦，如此而已。如果，在现实面前，我们仍然保持着一颗和善的心，从生活中汲取一丝快乐，这同样也是一种享受。我们去不了心中那片神圣的桃花源，却一定要拥有逃花一般纯洁的心。