优秀作文不仅给人以读后余味，还能够在一定程度上引发读者的情感共鸣和内心的共鸣。以下是一些优秀作文的精彩片段，希望可以给大家带来一些写作的灵感和思考。
校园的水池（专业14篇）篇一
走进右框形教学楼中间，一眼看到的是一个大的喷水池。喷水池中间有一座假山。假山的形状像几朵白白的云合在一起，美丽极了。假山上面有一座高高的塔，塔顶是黄色的，其余都是灰色的。塔下有一间小茅屋，茅屋显得非常古老。茅屋的下面有一个老人坐在石上，好像在说：“这儿的风景真好”。石下有一只乌龟像正在晒太阳，还有一个老人在钓鱼，他显得很高兴，好像在说：“哈哈哈！我钓到鱼啦”。在水里有一朵紫色的睡莲花，美丽极了。左边有两个老人在下棋，坐在左边的那位老人显得非常高兴，好像在说：“你输了，哈哈哈”！右边的老人说：“下次一定赢你”。右边的石上有一个海螺。
池里有许多金鱼围在旁边，有的在假山下游来游去，有的在喷水泡，还有的在打闹，有趣极了。池中还有几只乌龟呢！喷水池喷水时就更美了，每次一开电钮就会散出水花，水花像晶莹的水珠，也很像光亮、透明的珍珠。
我爱。
校园的水池（专业14篇）篇二
甲方:。
乙方：
甲乙双方遵循平等、自愿和诚信原则，双方就织金县教育局一中建设生活蓄水池修建工程项目施工事项协商一致，签定本合同。双方共同遵照执行。
一、工程名称：织金县教育局一中建设生活蓄水池修建工程。
二、工程地点：织金一中校园内。
三、工程内容和规格：新修水池共计1个。
四、施工要求：
1、按甲方提供的'设计图纸要求进行施工；
2、质量达到国家水池施工质量验收标准，经织金县项目主管部门验收合格。
五、工程工期：20xx年5月18日至20xx年6月18日，共30天。
六、工程承包方式：扩大劳务清包。
七、工程承包内容：施工图范围内及招标清单内所有工程内容（基础工程、一次结构、二次结构、构件预埋、试水、安全生产，文明施工等）。
1、木工、钢筋工、架子工、砼工、泥工等的一切周转材料等在承包费用内。
2、辅材、辅料、辅助用工（含材料下车费，在本合同范围内不在产生点工）在本合同承包范围内。
3、安装工程不在内，但要配合专业队伍施工。
4、以上工序施工完毕，试水一周合格后双方现场签字同意完善验收手续。
八、工程价款：
1、钢筋制作安装单价：820元/t，含焊接且符合11g101图集；
2、模板单价：75元/m2，含止水螺杆，以模板粘灰面计算；
3、混凝土浇筑单价：25元/m3，含浇筑、清光；
4、抹灰单价：20元/m2，含打底、抹灰、清光、刷防水胶浆，以抹灰面积计算。
5、砖砌检查井、水管支撑、及水池周边回填、夯实、混凝土等工程单价另行协商。
九、结算及付款：
乙方施工完毕后，经甲方项目负责人现场验收合格后，支付总工程款60%，经织金县质监站等相关部门以上合格交付建设单位使用后，支付总工程款30%，余款在工程质量保修期满时扣除保修期内的质量维修金后，乙方提交甲方技术负责人签字的工程无质量缺陷证明材料至甲方财务，甲方在7日内结清尾款。
十、甲方责任：
1、负责施工用材料进场到施工指定区域；
2、协调组织工程的竣工验收和竣工结算；
3、监督检查乙方施工。
十一、甲方权力：
甲方发现乙方出现下列情况时，有权单方面解除承包施工合同、有权拒付工程款、有权要求乙方作出经济赔偿：
1、工程转包；
2、乙方原因造成施工进度滞后或者不能按期完工交付使用；
3、发生重大工程质量事故；
4、不遵项目部有关工程施工、质量管理规定，不听现场管理人员指挥。
十二、乙方责任。
1、认真组织施工，自觉接受甲方监督检查；
2、认真履行合同承诺，按期完成施工任务，确保按时竣工交付使用；
3、严格执行项目建设规范要求，按图施工，文明施工，确保施工质量；
4、加强安全施工教育和管理，及时消除安全隐患，杜绝安全事故发生，并对施工过程中出现的所有的安全责任负全责。
十三、乙方权力：
有权要求甲方按合同约定结算工程款。
十四、违约责任：
1、乙方延误工期，不能在时限规定日期竣工并验收合格的，按日承担元的违约责任（累计计算）。
3、质量保修期内发生质量问题，乙方应在接到甲方通知2日内进行维护修理，否则甲方有权委托其他施工单位进行修理。因此发生的费用从保修金中扣除。
5、甲方不按合同约定结算并支付工程款，承担相当于所欠金额50%的违约责任。十五、未尽事宜双方协商解决。协商不能达成一致意见的，申请人民法院裁决。十六、本合同自双方签字按手印后生效，全部工程竣工，工程款项结清后失效；十七、本合同一式四份，双方各执二份。
甲方：乙方：
电话：电话：
签订合同时间：
校园的水池（专业14篇）篇三
我的校园位于芜湖市的北部，校园里有宽阔的操场、美丽的花坛、绿绿的树林……不过我更喜欢校园的喷水池。
早晨，一缕缕阳光照射着喷水池，好像给了一个亭亭玉立的少女披上了金纱，再加上云雾迷蒙，就像仙女一般美丽。来迎接陆陆续续来到的同学们，好像微笑着问候我们：“早上好，同学们。”
中午，我们吃过午饭后。都出来玩耍，有些同学趴在喷水池上看着五颜六色的.鱼儿，鱼儿在清澈的水中游来游去，好像在捉迷藏呢。有些同学把手放在水里划来划去，好像想抓走喷水池中的鱼儿，还有些同学拿起石子往喷水池里扔，发出清脆的音乐。好像喷水池就是一台钢琴，演奏出校园的一曲曲优美的歌。
傍晚，夕阳西下，给喷水池留下了一些余晖，喷水池就好像一条金色大鲤鱼，上面的圆球就好像是大鲤鱼吐出的水泡，在闪闪发光，喷水池上两颗“希望”金色大字，好像在告诉同学们好好学习。同学们走了，校园安静了，喷水池也沉静下来，犹如一位正在休息的老者。守护着校园。
校园的水池（专业14篇）篇四
校园青青校园总相宜,魅力家园深人心.校园之声,是多么使人畅叙悠情,是如此温馨的安慰,万物左右天堂乐,师生之心更可亲.广阔园地,田径道路错落交叉,弯弯曲曲心更宽,四脚亭子舞恩心,石上刻字多雄厚,感恩之心,心心相印.小池舞水登云上,中央石坐挺胸膛.色彩鲜艳多美丽,上天对她情更深.每天的我,嘻笑声声响天地,时而心情愁也慌,但我心中也会欢,畅言今日欢乐事,明日乐事更畅情,我心怎能不尽欢乐?世间万物为我狂奔,狂奔,狂奔......
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校园的水池（专业14篇）篇五
教学楼前面有一个小水池，那儿的景色美不胜收，犹如仙境一般迷人。
水池两旁草坪绿草如茵，而草坪上的花朵花团锦簇，漂亮极了。
春天，水池后面的绿树发芽了。那嫩绿的树叶真可爱，可爱的让你舍不得去摘他；树叶真嫩啊，嫩的轻轻一掰就分成了两半；树叶真绿啊，绿的仿佛是一块无暇的翡翠。一片树叶落在水中，里边的小鱼儿准会游上来，顶着落叶，一刻都不离开。
夏天，水面波光粼粼的像星星一样一眨一眨。在碧绿的水下居住着一群可爱的小金鱼们，它们时而追逐打闹，时而还调皮的把小脑袋探出水面，好像在说：外面的世界这么大，我想去看看！它们在水中快活极了。
秋天，池塘后面的树红叶似火，池塘立马就浮起红红的树叶，好像整个池塘都被火烧了一样。
一年的末季——冬天来临了，雪花纷飞，百花凋零，在这严寒的腊月里，鱼儿都冬眠了，池塘里鸦雀无声。
我们校园的水池中，就像一个技术高超的魔术师，根据一年四季，变换着各式各样的景色，时刻给我们新鲜感！
校园的水池（专业14篇）篇六
在校园里有许许多多的美景，水池就是其中之一。
顺着一条小路，走个50米左右，就来到池边。来到池边，映入眼帘的是一股飞泻下来的小瀑布。小瀑布真美啊，阳光洒在瀑布上，如同泼了一大片金金;小瀑布真奇啊,它时时变换调子，时而急，时而缓;小瀑布真清啊，清得能看见它背后的假山。它那动听的歌声让你感到生机勃勃，感到它的和春天的魅力.
顺着泉水飞泻下来的方向，是一个水池。水池中养了许多小金鱼，五颜六色，像一幅美丽的水彩画，像夕阳的霞光那么耀眼美丽，像五彩缤纷的野花那么绚烂。小鱼们在玩着游戏，有的东跑西转;有的躲在假山后面捉迷藏;有的在比吐泡泡站在池边往下看，这像是画家的一幅美丽的风景画。微风从左边的操场上吹来，使人立刻感到心旷神怡。
讲了那么多，当然不能少了假山。假山建在水池旁，它是由几块小假石连起来做成的'。我见过像似险峻的华山，感受过雄伟的泰山，可却从没见过学校这里的假山。这里的假山真大啊，大得一眼看不完这整一个体形;这里的假山真陡啊，一起一伏，一突一凹。虽说它不像什么有名的景点，但也很值得观赏。这是一个美丽的假山。
这就是我的校园，怎样，美吧？
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校园的水池（专业14篇）篇七
在我们学校的东墙边有一个小小的喷水池。它是我最忠实的伙伴。每当我烦闷时，就来到它的身边，看着那独特的造型，听着那丁东的水声，满腔烦恼即刻化为乌有。
今天，我又来到它的.身边。看，喷水池四周，是椭圆形的、白白的水泥栏杆。池正中，耸立着一尊惟妙惟肖、栩栩如生的塑像。瞧，一条欢蹦乱跳的大鲤鱼翘着尾鳍挺着胸脯，那一片片鱼鳞，在阳光下忽闪忽闪的，真像一颗颗晶莹的珍珠哩！一个小男孩背对着大鲤鱼，撅着股，使劲托住鲤鱼的胸鳍。望着他那专注的神情，我仿佛还听到了他那“吭啃吭啃”的号子声呢！左边，还有一个天真烂漫的小女孩。正踮着脚尖，一只手托着鲤鱼的背鳍，另一只在向大家招手，好像是说：“这条鲤鱼真重，你们快帮帮我们的忙吧！”
我望着这喷出来的清水柱，仿佛水洒到了我的身上，钻人我的脖子里。我伸出双手，捧住那洒下的点点水珠，它是那么清凉，使人顿觉心旷神怡，精神舒畅，似乎整个身心已融于水中。
校园的水池（专业14篇）篇八
我们的校园里有一个喷水池。每天早上走进校园，我第一眼看到的就是喷水池。
喷水池圆圆的，远远看，像一个大皮球。水池外边围着一圈小灌木，小灌木外边，是一圈绿绿的小草。这些灌木和小草，排得整整齐齐的，谁也不高出别人一个“头”，谁也不突出“一条胳膊”，好像给这个“大皮球”戴上了两条围巾。
喷水池内，开着一朵朵白荷花。仔细看，你会看到每朵白荷花的花瓣都有好几层。最外层的花瓣，抱着里层的花瓣，里层的花瓣，再抱着更里边的，更里边的'花瓣，抱着最中间的黄色花蕊。它们像套娃一样，一个套一个，真有趣。
喷水池中央，有一个四四方方的柱子，柱子上立着一个雕塑。雕塑由一根粗壮的“木材”和一本打开的“书”组成。“木材”大概两米高，大柱子一样粗，站在池边，就能清晰地看到木材上的纹路。
那本打开的书立在木材的顶部。这个雕塑想告诉我们什么呢？老师让我们猜，有的说：“是让我们好好读书。”有的说：“不读书，就会变成木头。”老师说：“你们说得都有道理。老师觉得，书立在木材上面，是不是告诉我们，只有读书才能成才呢？”同学们一听，都觉得老师说得最有道理。原来，这个雕塑，竟然这样有意思。
我越来越喜欢美丽、有趣、有意思的喷水池了。
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校园的水池（专业14篇）篇九
上课了，老师先拿出一个圆形的密封、顶端有细小玻璃管的圆形烧瓶，在圆形烧瓶里装入一些冷水，再把烧瓶放在一个稍大一点的方形烧杯里，最后老师拿出一热水瓶：“这一步十分重要，看好了！”说完把热水倒入烧杯里。只见玻璃管喷出了一条水柱！
哇——同学们激动地叫起来，有的在和同桌进行讨论，还有的还站了起来。而我理是把嘴巴张成了“o”形，心想：“热水没进到时烧瓶里，更没有和冷水交融在一起，怎么水就喷出来了呢？”
后来老师告诉我们：这是用了热胀冷缩的原理，当热水浇在烧杯里时，烧瓶里的空气膨胀，然而瓶子是固体无法扩充空间，空气就把水给挤出去了。
为了验证说法，老师搬来一盆水，倒入烧杯，可里面的烧瓶都浮起来了，烧瓶一点反应也没有。我们恍然大悟。
接着老师又拿来一个针筒，把针头拔了，用大拇指按住头，把活塞向后拉，等拉到时尽头了，老师手一放，活塞像装有弹簧了，就回去了。老师忙解释道：“当我按住一头，另一只手把活塞向后拉，里面成了真空，把活塞放了，大气压就把活塞弄回了原来的位置。”说明平时看不见摸不着的空气也是有力量呀！
这节课可太有趣了，还学到关于产学的秘密。
校园的水池（专业14篇）篇十
今天晚上，我们去看西湖的音乐喷泉。
到了那里，眼前就是一大片荷叶，碧绿碧绿的，像一个个大圆盘。那些五颜六色的荷花便从这些大圆盘之间冒出来。一朵朵荷花就像一位位亭亭玉立的少女。
将近七点的时候，人们从四面八方赶过来围在喷泉旁边的堤岸上，游人如织。我们想找几个座位坐坐，可是那些椅子都被先来者给抢了。无奈，我们只好站着看音乐喷泉了。
随着广播“叮咚”一声，音乐喷泉开始了。
第一首曲子是贝多芬写的《命运》。音乐一响起，水面上的水柱就一点一点往上喷，忽高忽低，忽缓忽急。第一次往上喷，但喷不高，接着一次、两次、三次......一次喷的比一次高。最后一次喷得最高就仿佛一个人遇到了挫折，但他没有向困难屈服，一次、两次、三次、四次......终于，他成功了。人生的却如此，坚持不懈地努力，总会得到应有的回报。
第二首曲子是《天鹅湖》。广播里的音乐欢快地跳跃着，水柱也跟着一起跳跃。水柱开始的时候是从西边喷射出来的，后来亮相的是中间的水柱，它们碰到中间时就爆开来，像一个半扣在地上的盘子。水柱喷上去，没落下来时，紧接着第二个水柱又喷出来了，那些贱开的水花就像一个个穿着裙子跳舞的小女孩随着美妙音乐节奏翩翩起舞。
当最后一个音符响完。所有水柱都一起喷发出来，加上有风的原因，堤岸上空好像下了一场雨，有的人还撑起了伞呢！
音乐喷泉太好看了。人们还在座位上坐着，好像还没回过神呢！意犹未尽。
校园的水池（专业14篇）篇十一
我的家乡很美丽，那里有高高的山，碧绿的田野，还有许多高楼大厦，最好看的还是榕江音乐喷泉。
家乡的喷泉在榕江广场上，那里热闹非凡，到处都是欢声笑语。那喷泉真像水晶宫里喷出来的呀！喷泉喷出来的水有时就像一条龙似的腾空而起；有时像轻盈的“芭蕾舞演员”，展现他们曼妙的舞姿；有时像美丽的线条姑娘挥动着那漂亮的手臂，为“芭蕾舞演员”织着一件五彩的纱衣；有时像探照灯来回扫射；有时像朵朵白云飘啊飘；有时像烟花一样撒向天空；时高时低，变幻莫测，仿佛就像一位技艺高超的魔法师演奏出来的。一颗颗晶莹剔透的珍珠在高处撒落下来，犹如天女散花，璀璨耀眼，拍在地上唱起了欢快的歌儿，真是美丽极了。
小孩子都喜欢在喷泉边玩，有的在喷泉里打滚比赛，有的在喷泉里嬉戏，还有的在喷泉里学游泳，他们游得可高兴呢！这喷泉成了孩子的乐园。
我爱家乡，更爱家乡那美丽的喷泉！
每到周末，四面八方的人们早早就来到市政府前的榕江河边。晚上八点，演出开始了，只见喷泉在音乐和激光的陪伴下翩翩起舞，不断变幻出各种各样的画面。时而像朵朵莲花，时而像座座高山，观看的人群不时发出一阵阵惊叹声。
我看着动人的喷泉，不禁为家乡的美丽感到无比的骄傲。
校园的水池（专业14篇）篇十二
我们学校有一个景观池。
春天，我们学校景观池里，有两只成年的雄鸭子。它们次次都会从洞里摇摇摆摆地走出来，用水洗去身上的灰尘，吃一些同学们与老师交换回来的面包。鱼儿们同样也吃了一些面包，甚至抢着吃，吃完后它们就会快乐地冲洗着金光闪闪的鱼鳞。有时鲤鱼、金鱼像“小鲤鱼跃龙门”一样游向“瀑布”游去，再向上跳去。
夏天，景观池旁边的树啊、水草啊、桃花啊，长得更加茂密了，鸭子们和鱼儿们更加活泼开朗了。一只只雄知了爬在不同的大树上“叽——叽——”地叫着，这歌声真好听啊！
秋天，鸭子们把面包放进洞里过日子，每天吃一点点，有时把头探出来，看看有没有面包。鱼儿们便游进暗礁里过冬。
冬天，由于我们是在南方，不下雪，也不会有霜。但冬眠现象不变，比如我，又开始犯困了。
我喜欢我们学校一年四季风景如画的景观池。
校园的水池（专业14篇）篇十三
今天，我们去了济宁学院。
刚一进门，我就被广场中心的一个巨大喷泉池吸引住了。在得到父母的同意后，我跑向了它。
刚走到池子旁边，突然，一个巨大的白色水柱在平静的水面上腾空而起，一下子喷出7、8米高，长长地乳白色“水焰”在空中分散开来，细小的水粒在空中借着风势扑到我们的脸上，在炎热的夏季为我们送来一丝凉爽，我冲了过去，水粒一下子变多了，淋在我的身上，那感觉，好像下雨一般！
我太入迷了，不知什么时候，喷泉已停了下来。
校园的水池（专业14篇）篇十四
同学们，你们去过水城县第四小学吗？我就在那所学校，那里环境优美，有矗立在操场旁的教学楼，有长长的塑胶跑道，还有飘扬着国旗的升旗台，但我最喜欢的还是教学楼前那小小的喷水池。
这个喷水池不仅形状奇特，而且还是同学们嘻戏玩耍的好去处。每到下课时，同学们都会去戏耍鱼儿，看鱼儿游来游去，有时鱼儿会拼成绵羊，有时鱼儿会拼成野马，还有时鱼儿会拼成小白兔……让同学们欢乐无穷。
你看，那用蓝色围城的圆形喷水池，里面种着一颗不知名字的花，它的叶子很翠绿，细长细长的，跟柳树的叶一模一样，所以有许多同学都喜欢它。它那翠绿的叶子中有一根不粗不细的'杆，这根杆上有一朵似紫蝴蝶的花，我经常去闻它那沁人心脾的香味，闻着都觉得舒心。时而有微风吹过，花儿开始翩翩起舞，那真是婀娜多姿。那朵花真是漂亮，连蜜蜂也来欣赏这朵花，还说：“花朵真香啊！我可以在这里采很多的蜜了。”每当看到这朵花，我仿佛化成了一只蝴蝶，在那朵花上翩翩起舞。一阵风吹来，我顿时清醒了，花是花，我还是我。
每当我上学时总会情不自禁的去观看。