比赛是一种锻炼竞争意识和应变能力的机会，可以提高个人的心理素质。我们为大家整理了一些比赛中的典型错误和注意事项，希望能帮你避免犯错。
小学画画比赛（实用15篇）篇一
还记得五月一号那一天家俱城举行了一次画画大赛，我报名参加了比赛。参加比赛的小朋友很多，我领完号上了2楼找到自己的位置。
我很吃惊在家我以为在桌子上画，到了才发现原来是地毯，我只能趴在上面画画了。
我很认真的画了一艘大大的军舰，题目是强大的海军，我画完后交给了一个带红帽子的阿姨，就去看别的小朋友画画了。
我看见有的小朋友画的比我好很多，我还发现他们用的好多笔我都没有，看来我真的要再加把劲了。
小学画画比赛（实用15篇）篇二
昨晚去弟弟家玩，看他正在画画，我也跟着画了起来。我先画了一棵柳树，长长的柳枝快垂到地上了。然后又画了一棵苹果树，上面结了许多又大又红的苹果，馋得弟弟直流口水。
最后我又画了一只蜗牛，你猜，我把它画在哪里了？猜不出来吧！还是我告诉你吧，它在柳枝上荡秋千呢。可弟弟却给我打了零分，唉，太不会欣赏了！
还是我自己留着欣赏，呵呵……。
小学画画比赛（实用15篇）篇三
今天上午，我在家里很没意思，就对妈妈说：“妈妈您能和我一起画画比赛吗？”“好啊！”妈妈兴奋的.答道。
于是，我们就照着绘画书上面的动物来画。第一轮比赛是画鲨鱼，画完后，我就请爸爸来评比，爸爸拿着我们的画仔细地看了看，指着我画的画说：“这个画得很像，也画得好些。”
为了公平起见，我们又开始第二轮比赛，我们相互交换了图画本，这次画的是鲸鱼，画完后，我们再次请爸爸来评比，这次爸爸又是拿着我的画说：“这幅画的线条要流畅些。”
嘻嘻，两轮比赛我都赢了妈妈，真是太高兴了！
小学生作文（中国大学网）。
小学画画比赛（实用15篇）篇四
今天，我们进行了一场创意画作赛。开始选图形了，看着屏幕上的图形，我陷入了沉思，圆形，比较好，线段？不好画，平行四边……可不等我想多久，我们组就抽到了“心”形。
我望着心形，有些抓狂，坐在位置上，沮丧的捶桌子。突然，灵光一闪，我脑中冒出一个点子——龙？我顿时振作起来，抓起笔在图上一刷，笔拂过纸面，刷出长长的龙须。又画两个圈，变了龙眼，我越画越兴奋，手一抖，笔一振，画出了龙角，又移到下面，拇指推动指尖，笔尖在飞舞，留下了几只龙爪。又回到“龙头”，手快速舞动，一块块龙凭空出现，之前的心形，也成了脸。我长吁一口气，放下黑笔，拿出水彩笔，紫色涂片，绿色涂毛，红色涂脸。最后，在手和笔的.努力下，龙形成了。看看别人还在思考和创作，我笑了。
各组完成后，同学们陆续上了台介绍自己的画。终于到我了，我沉沉地吸了口气，上了台，介绍起来：“龙是……我们要为祖国做贡献！”接着，台下传出了热烈的掌声与欢呼声。
这次创意作画赛，让我印象最深刻的还是“丘比特之箭”！那位同学用心形画出了箭，然后有些脸红地上台介绍，得到了“浪漫”之称，让我们哄堂大笑。
这次比赛，我虽然只得了二等奖，但我受益匪浅。
小学画画比赛（实用15篇）篇五
一天,小刚和小兰来公园里比赛画画。
他们在一片绿油油的草地上,兴高彩烈地挥舞着画笔,眉飞色舞地画起画来。他们俩画地不相上下,难解难分。最后,他们俩找来一个小朋友当评审。小朋友望着两幅画,一时口误道：“请误骄傲,同志仍需努力。”
小刚和小兰听了,哈哈大笑!妈妈的话:有进步,继续努力!
小学画画比赛（实用15篇）篇六
提到“比赛”这两个字，您一定感受到了紧张的气氛，而这次我们班举行的画画比赛非常轻松有趣。
那是上周星期五的上午，老师安排小组设计一幅简笔画，下午比赛。我们组商量画一只可爱的小熊。组长分配了任务。我被安排画小熊的脑袋，也等于是定位。组长对我很信任，我不能辜负众望，下课时，反复练习。
时间过得真快，下午很快就到了，随着老师的'一声令下——“开始”。我马上蹿出座位，迅速奔到讲台上，拿起粉笔聚精会神地画起来。我先画个方框，然后在方框内画上一个标准的圆，经过修边，我才满意地离开讲台。曾腾宇见状，就像接力棒递在他手上似的，立马画小熊的手，看着曾腾宇画出一幅不太连贯的轮廓，我们在底下为他着急。幸好，他很认真地完成了任务。接着组员们一个接一个地上台画小熊的身体部位，个个都挺争气的。
“10、9、8、7……”随着老师的倒计时，台上的同学都回到了自己的座位上，老师要大家从第一幅图看到最后一幅图，又从最后一幅图看到第一副图。看到其他组的画是那么逼真、想象力是那么的丰富：有“聪明的熊博士”、有“偷油的老鼠”、有“正在草原上吃萝卜的兔子”……，我感觉到我们组的画拿不到前三名了，心里很失落，可偏偏这时老师宣布我们都是第一名，为我们的合作表现而感到高兴。
我们很意外、我们也很高兴，真希望老师能再举办一些有趣的活动。
小学画画比赛（实用15篇）篇七
画座大山爬上顶。
小鱼儿爱画画，
画条被子星星盖，
画朵浪花送月亮。
小鸟儿爱画画，
画片云儿空中飘，
画条彩虹当滑梯。
小朋友爱画画，
画妈妈画爸爸，
一起郊游多快活！
画国旗画五星，
祝愿祖国更美好！
画座大山爬上顶。
小鱼儿爱画画，
画条被子星星盖，
画朵浪花送月亮。
小鸟儿爱画画，
画片云儿空中飘，
画条彩虹当滑梯。
小朋友爱画画，
画妈妈画爸爸，
一起郊游多快活！
画国旗画五星，
祝愿祖国更美好！
小学画画比赛（实用15篇）篇八
班级是一个大集体，小组是班级中的小集体。老师为了看看我们小组的合作能力，开展了一次别开生面地小组接力画画比赛。
比赛规则很简单，每个小组各画一幅画，每个组每次上台一个人。组长很快地把我们安排了任务，组长画头、何雪情画身子、刘琪画胡萝卜、汤志翔、胡彪画两只耳朵，我负责背景。
比赛开始后，组长立马跑到黑板拿起粉笔上上下下飞腾着，接着是何雪情，时间很快地过去了，快轮到我上场了，此时只见阳光组的一名重量级选手——陈彦林上场了，看着粉笔在她手上灵活自如地画着他们组的点睛之笔，我的心里怦怦直跳，阳光组的作品给了我压力。再看看台下的其他同学不停地对台上本组的同学提建议、呐喊，有的人看到台上的同学没有理会表达的'意思，急得直跺脚。看到这些场面，我更加紧张了，额头上不时渗出汗来，双脚不停地抖动。“不能这样，我关系到小组的胜利！我们组平时在展示分上排名靠后，这一次我一定要赢。”我在心底为自己加油、鼓劲。
一上场，我屏住呼吸，便冷静下来，专心致志地画画。最终，我们组的努力没有白费，嬴得了大家的一致好评。
小学画画比赛（实用15篇）篇九
最近画的每一匹马，我都很满意，甚至非常得意，准备和妈妈来一场特别的画画比赛。
期待已久的星期六终于来了，九点钟我和妈妈正式开始了比赛。我准备了一些画画工具，和妈妈各一份。我对自己充满了信心。我先把马构思了一下，把马形在纸上给打了出来，准备再画马的五官，接着再画马的皮毛，马的尾巴。在中途时我悄悄的瞄了一眼妈妈，她正低着头在聚精会神地绘画着。看似妈妈要比我画的快呀！我要想想“办法”。如果在妈妈用橡皮擦时，把妈妈的笔拿走，这样妈妈就不会比我早画完。我的坏想法好像被妈妈知道了一样，妈妈一用完橡皮擦，就马上拿起画笔又开始画了。妈妈说：“不可以做弊，要公平公正。”我只好加快速度认认真真画了起来。
唉啊，不好！我淘气的弟弟来了，看他来了，我赶紧将颜料盒收起来。可是来不及了，弟弟将玫红色的颜料倒在了绘画纸上，瞬间我的画一片通红。我心里很难过，大哭了起来，别无选择，我只能重画，我肯定赶不上妈妈了。妈妈见我垂头丧气的样子，于是鼓励我说：“你别丧气，要有信心！你是绘画小能手，一定会赶上我的！”我擦了擦眼泪，拿出一张崭新的绘画纸画。我把马画活了，它有长长的鬃毛，我把马画的很强壮，我想象着它在广阔的草原上奔跑的样子。
妈妈画的马也栩栩如生，特别神气。我和妈妈画的不相上下，我们各说各自画的棒。我们邀请爸爸当裁判，爸爸看我和妈妈画的都好看很难判断，就说：“你们去问小宇”，于是我们只好去问小宇，搞笑的弟弟说：“妈妈画的'是一头驴，姐姐画的是一匹马”，我听后开心的要蹦了起来。
这次比赛我赢啦！我猜妈妈心里一定再想：“我要提高画画水平，一定可以打败雅琪“，我相信妈妈一定可以做到。就像妈妈鼓励我一样，相信自己，别对自己丧气，只要努力，一定可以超越自己的目标。
最后爸爸将我和妈妈的画贴在客厅的墙上，看到我画的画，我开心的笑了。
小学画画比赛（实用15篇）篇十
在我学习画画的过程中，经常参加各种画画比赛，如学校的画画比赛、市级的画画比赛等。今天，我想和大家分享我在画画比赛中的心得体会。画画比赛不仅是一个展示自己才华的平台，更是一个切磋学习的机会。
我参加学校的画画比赛是在初中的时候，当时比赛的主题是“我的家乡”。我们可以用任何方式来表达家乡，我选择的是用水彩画来表现家乡的美景。我画了一张山水画，用了许多不同的透明度和颜色，展现出自然风光的美丽和多彩。
参加画画比赛的过程中，我不仅提高了自己的画画技巧，同时也加深了对家乡的了解和感情。我学习到了许多其他同学的创作方法，这不仅加强了我们之间的交流，也丰富了我们的知识。在习惯性思维下，大家都会有追求佳作的想法，而展现自己的能力和创新，更是追求更高更进步的动力。
首先，画画比赛关键在于主题的把握，主题是指导我们创作的思想。因此，在创作的过程中，我们需要根据主题来进行构图，以达到表达自己创意的效果。其次，要注意画画色彩的搭配和画画线条的设计，这是创作过程中非常重要的环节。最后，在创作完成后一定要仔细检查和修改，保证每一处细节都达到最好的效果。
第五段：结语。
参加画画比赛，既能增加我们的艺术鉴赏力，又有助于提高我们的创作水平。通过比赛，我们可以更好地了解自己的优势和不足，走出黑暗一定是能够找到光明的。最重要的是，画画比赛让我深刻认识到，才华，不仅主要看天赋，更要看日日夜夜，苦练技巧的耐心和毅力。未来，我们还要不断学习掌握更先进的技巧和理念，不断提高我们的绘画功力。
小学画画比赛（实用15篇）篇十一
今天，我去画画，刚走到画画教室门口，一看，啊!全是比我小的。
我们今天画小娲牛，我的.画画得很漂亮，黄老师叫其他弟弟、妹妹像我学习。我先画小蜗牛，再画几片大大叶子，小娲牛在照镜子。叶子的后有4棵大树，下面有一片清澈的溪水，溪水的上面有水草、石头、小花。画完轮廓，开始涂颜色。
我用肉色画蜗牛的肚子，再用桔色画蜗牛壳，用湖蓝、白、黑画眼睛，一只可爱的小蜗牛就画完了。接下来我用绿色画了三棵树，一棵紫色的树，用蓝色画溪水，用桔色画太阳和背景，用灰色画石头，用红色画小花。
我今天画得又快又好又认真，第一个就画好。
小学画画比赛（实用15篇）篇十二
令人激动的时间来了！令人激动的时间来了！它，就是在南虹广场举办的一场激动的绘画比赛！
我到了比赛现场，轰轰烈烈的吵闹声向我跑来。让我吃惊的是，这次绘画比赛并不是在桌子上画，而是在地上画。忽然，一阵声音传来，说：“各位同学们，本次绘画比赛现在开始！内容是我心中的家园。”接着，我们就不亦乐乎地画了起来。我首先画了一座仿古式的房子，你可别小瞧这座房子噢，它可没有楼梯，但是，它由比楼梯更先进的滑梯！再来画几个小孩，其中一个小孩最滑稽，他挺个将军肚，穿了一件黄色的运动服，正在哈哈大笑呢！你看，他们中有小熊和小兔呢！小熊全身乌黑发亮，小兔毛绒绒的，真可爱！这张画就画好了。
这次绘画比赛，我虽然十分紧张，但是它锻炼了我的动手能力和绘画能力，可以让我更好地在明媚的阳光下快乐地成长！
小学画画比赛（实用15篇）篇十三
今天是元旦节，弟弟到我家来玩，我们都没有什么事，我和弟弟就看爸爸画画。突然，“咚、咚、咚”，门外传来了敲门声。原来是同学盘轩和他哥哥盘熹来我家了。他们的作业也都写完了，闲着没事干就来我家了。爸爸叫我们几个人每人拿一张纸和一支笔，来举行一次元旦绘画比赛。
我们先找来了一些有趣又好看的卡通图画作范本，每人选几个照着画。最后我决定画古神兽和蘑菇兽还有冰熊兽三个，弟弟选的是绵羊兽，盘轩画的是吉祥兽，盘熹则选择画喵喵。你别说这喵喵画的还真像，可是还是比不上我画的古神兽。在画画的当中，我遇上了重重困难，一下子这儿画错了，一下子那儿画歪了，最后还是让我改好了。
画完以后，我们就找来爸爸给我们当评委，爸爸认真地评出了结果，我画的古神兽和盘熹画的喵喵为一等奖，我画的冰熊兽和蘑菇兽为二等奖，而盘轩画的吉祥蛋得了个三等奖。虽然弟弟画的绵羊兽比我画的`还像，但是他毕竟都是印出来的，爸爸说那不属于他画的画，所以给他评了个三等奖。
我们今天玩得真尽兴，因为我成了个画画冠军。
小学画画比赛（实用15篇）篇十四
离比赛只剩1个小时了，我那小心脏里，顿时感觉搭了一座巨大的“紧张堡”，离比赛时间越近我就越紧张。我的小心脏仿佛被那“紧张堡”给挤到了嗓子眼，正在“扑通，扑通”蹦弹着，仿佛就要马上跳到舌头上。接下来，我却无心地看看即将要画出的稿子。而心里却想着：如果比赛没得奖怎么办呢？只得了三等奖，妈妈会生气吗？……种种疑问像一颗颗种子，在我的心中扎下了深根。
开始比赛了，我怀着十分紧张的心情进入了考场，一进考场的门，这里的气氛顿时把我心中的那几颗种子培养成了一棵苍天大树。好像要把我的小心脏给戳一个巨大的洞。心中的种种疑问又像云朵一样飘了过来：我会不会得奖呢？能不能得一等奖呢？还是得了一个三等奖呢……这些疑问使我的心情变得更加紧张，我正准备开始画画，一想，脑子里一片空白，我使劲儿想，可是，越使劲想，脑子就越是空白。这下完蛋了，该怎么办呢？老师看见了，就安慰我说：“加油！你是最棒的，你只要把平时的水平发挥出来，一定能得一等奖！”我一听，是啊，我平时不是练习过很多次吗？为什么要那么紧张呢？我镇定下来，让自己不要紧张，这时，那幅画立刻在我的脑海里出现了，我争分夺秒地把那幅画飞快地画好了。画好之后，我再认真地看了看，觉得还不错。
我走出考场，心里的“紧张树和紧张堡”立刻就消失不见，其实，刚才的紧张都是自己的杞人忧天，我只要认真完成比赛，不要管结局就好了。
我一看天空，这时阳光明媚，白云蓝天，一切都是万分和谐。就和我这时的心情相同，舒畅无比！
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小学画画比赛（实用15篇）篇十五
参加一次画画比赛是我人生中一次非常有意义的经历。这次比赛不仅锻炼了我的绘画技巧，还教会了我如何处理赛场上的压力和紧张情绪。在这篇文章中，我将分享我在这次比赛中的心得体会。
第二段：备战与准备。
在比赛开始之前，我做了充分的准备。首先，我在参赛规则中仔细阅读了要求和标准，确定了比赛主题和要求的理解。然后，我制定了一个合理的时间计划表，为每个绘画步骤和调整留出足够的时间。此外，我还重新温习了一些基础绘画知识，并通过参观美术馆和画家的作品来汲取灵感和技巧。
第三段：比赛过程。
比赛中的第一关键是保持冷静。当比赛开始时，赛场上充满了紧张和压力，但我明白这样的状态对于创作是不利的。因此，我努力控制自己的情绪，保持冷静和集中。其次，我注重细节。绘画比赛需要注意细节，所以我细心地抠细节，对每个线条和颜色都进行了仔细的思考和斟酌。最后，我要说的是团队合作。比赛中与其他参赛者相互交流和学习，互相鼓励和帮助，这种团队合作是非常宝贵的，也能够提高自己的绘画水平和技巧。
第四段：挑战与收获。
比赛过程中，我也面临一些挑战。首先，时间不充裕。由于比赛时间紧迫，我必须在有限的时间内完成作品。因此，我学会了更好地利用时间，并在接受挑战的同时保持高效率的工作状态。其次，艺术品的评判是主观的。尽管有参赛规则的指导，但评委的判断仍然可能因个人偏好和审美观点而不同。然而，无论比赛结果如何，我相信通过这次比赛，我已经获得了更多的绘画经验和技巧，这是最大的收获。
第五段：总结与展望。
通过参加画画比赛，我深深体会到了绘画艺术的魅力和无限可能。这次比赛不仅让我更加坚定了追求艺术的决心，也为我未来的绘画道路指明了方向。我将继续学习和探索绘画的奥秘，不断提升自己的技巧和创作能力。我相信，通过不断的努力和实践，我能够创作出更多优秀的作品，并在未来的比赛中取得更好的成绩。
总结起来，参加画画比赛是一次非常有意义的经历。我通过比赛的准备、参赛过程中的体验以及面对的挑战，收获了丰富的心得体会。这次比赛不仅成就了我的绘画水平，也让我更加热爱艺术，并为我未来的艺术道路打下了坚实的基础。我相信，只要坚持不懈地追求，我的绘画之路会越走越广阔。