中小学生放飞希望大全(16篇)

时间:2025-02-24 作者:雅蕊

优秀作文应该注重语言的准确性和表达的精炼性,避免在表达中出现模糊、冗长或拖沓的问题。这些优秀作文范文具有感人至深的主题和优美动人的语言表达,给我们带来了很多思考。

中小学生放飞希望大全(16篇)篇一

昨天,我放飞了一架载着美好的梦想的橡筋飞机。

开始制作了!我心里不由大声呐喊。刚才吴老师说的话早已让我头昏脑胀,可是老师一句话就让我无药自愈。那当然是“开始制作橡筋飞机”了!

我拿到袋子,手不由自主把两个袋子撕开。老师让我们拿起木棒,插上一拱形的翼台,一边听着吴老师的唠叨“木棒很脆弱,所以要小心……”听老师这么一讲,我只觉得手脚发软,但我鼓起勇气,将翼台的小孔朝木棒伸去,插了进去,我不禁想:原来也不是多难吗!我觉得身上的包袱减去了许多,可我仍不敢怠慢,拿起有钩的那样物品,可我又不知是干什么的。管它三七二十一,既然老师装上去,我也来个照葫芦画瓢,也装上了许多部位。最后只剩下那讨厌的橡皮筋了,虽然我知道弄哪,但是我左弄右弄都弄不上去。无奈之下,只能找人救援,可是还不行。我向是热锅上的蚂蚁——团团转,可偏偏在这时,老师点了我的名字,唉!我真想大喊一声冤枉啊!

最后,不得不求老师支援,oye!姜还是老的辣啊!老师不费吹灰之力就ok了。

终于到了放飞时间,我转动螺旋桨,手轻轻往前一扔,飞机飞向空中,湛蓝的空中。虽然,我制作的飞机不是十全十美,但是早晚有一天,它会载着人们的梦想飞向远方。

昨天,我放飞了一次希望,一次梦想。这架飞机会照亮我未来的路途,冲锋陷阵,最终将带我飞向理想的彼岸,我相信着,期盼着。

中小学生放飞希望大全(16篇)篇二

梦想,无拘无束。

青春年少爱追梦。

让人生之路充满奇迹,充满希望。

让梦想之花充满色彩,充满芳香。

年少的我很天真的编织遐想着每一个梦。不!那是梦想,不是梦。如今我还清晰的记着幼时的梦。我梦见自己插上梦做的翅膀,与安琪儿在天堂嬉戏,误入爱丽丝的梦境,走进奇妙的世界。长大了,我懂事了,我渐渐意识到自己要的是什么,今天,我不再为我的答案而猜忌,只是要更加肯定这个梦想,为梦想奋斗。

看着站在领奖台上的运动员,胸前挂着那荣誉的金牌、银牌、铜牌,注视着冉冉上升的五星红旗,聆听着神圣的国歌响起,我心情每每无比激动。不错的,我的梦想是一名乒乓球冠军。

挫折,希望的初始。

“乒乒乓乓”的打球声回旋在乒乓球室的上空。此时,老师正用心地教我们怎么接球、发球;应该注意些什么。突然一声训斥声:“你是怎么回事,连个发球都不会,昨天还没有来!这么样的教你,你怎么还不会!”老师的声音震耳欲聋,我呆呆地站着,此时的教室中一片寂静。

“为什么?为什么?我为什么还是不会!”我不停的责备自己,生怕在将来比赛中拖集体的后腿,两行不争气的泪水从眼角落下。我重新鼓起勇气,拿起球拍进行练习。

努力,梦想的追逐。

即将到县里比赛,县里啊!比赛啊!对于我来说是多么遥不可及。为此,我再加努力,对一个细微的动作反复练习着,一挥一挥又一挥,胳膊和手指的疼痛已不言而喻。伙伴的进步带给我信心!我努力与各种打法的人pk,一遍,一遍不行两遍,一次又一次的pk着,一阵又一阵的疼痛成为我追逐梦想的地基。为了比赛,为了荣誉,为了能更接近我的梦想,前进努力!

比赛,努力的终章。

掌声,赛场,我来了,这个我向往了许久的地方!哇塞!高手如云啊!前几场团体赛,我们在县里与其他集体不分上下,你一球我一球把对方打得落花流水。渐渐的,我遇到了高手,决定性战役托负到了我身上,但由于我一心只想得到好成绩,好胜心太强,真给队伍拖了后腿。老师安慰我:“重在参与,放下比赛,领悟技巧。”谁知,在接下来的比赛中我超常发挥,在县里赢得了第8名,虽然我并不是冠军,但我不放弃,我相信追逐梦想路上并不是一帆风顺,总有一些挫折激励着我。

梦想是石,筑成宽敞的路;梦想是路,引你走向黎明;梦想是火,点燃熄灭的灯……。

人生,追求无限。

青春年少爱追梦。

接近梦想,不妄希望。

人生是如此充满奇迹!

梦想之花是如此明艳美丽!我怎敢懈怠?

中小学生放飞希望大全(16篇)篇三

花是春的请柬,草是春的象征。带来风婆婆的安抚,带来花公公的祝福。我们满怀希望地走进了春天,走进了这个神奇的世界。

春天的一切都是美好的,我向往它,也祝福它。春天不仅拥有希望,它还拥有世间万物,拥有清新高原。

先说春天的柳絮,它如花似雪地飘扬在春天里,它自由自在地飘扬,还不是发出自己的心中畅想,我是一株柳絮,来时无牵无挂,走时无声无息,我是一株柳絮飘扬在春天里,我把希望寄托在春天,寄托在这个美好的世界里。

再说春天的白云,它无忧无虑地飘荡在春天里,赋予蓝天的美丽,它自由自在地漂浮,还不时的唱出心中的赞歌。我是一片云,没有相守的缠绵,我只有我自己,我把希望寄托在春天,寄托在这个温暖的世界里。

最后则是春天的小草,小草生活的坚强无比。在春天的祝福下,它探出脑袋伸伸懒腰,把希望放飞在春天里,它希望它茁壮成长,为草原奉献一份碧绿!

柳絮希望可以落地生根,白云希望找到归宿,小草希望茁壮成长它们都把希望寄托在春天,这个美好,充满希望的季节里。而我也有自己的希望,也请春天等等迟慢的我,我要在春天里好好学习,珍惜大好时光,奋发图强,放飞自己的青春,放飞自己的希望!让春天在我们的寄托下放飞翅膀,让我们在春天的祝福下展翅飞翔!

中小学生放飞希望大全(16篇)篇四

无论现在的结果多糟,无论现在要付出多大的代价,无论你有没有决胜的把握……你都要相信自己,给自己加油,我——一定能行。

即使我知道前面的路还很艰难,即使我知道前面有很多挫折,即使我知道成功离我并不很近,即使我知道我很有可能失败……但我不会放弃,我要学的坚强,勇敢,我要学会用笑去面对,去克服困难,而不是泪水和抱怨,我———定坚持到底。

我曾经面对生活中,学习中的困难与问题事,我后悔过,我抱怨过我逃避过我无奈过,我也流泪过……但事情已经发生,躲也躲不掉,逃也逃不走所以我现在要面对困难,解决问题,我要让别人看看我---是一个坚强的女孩,是一个活泼开朗的女孩,一个不认输的女孩。

但是,当事情来临时,每次都是那么突然,一切的一切都是未知,我害怕过,我担心过,但那又有什么用呢,该来的总是要来,我不知道怎样做才是最好,最棒的,我只能在心里无数遍的告诉自己我能行!无数次的为自己加油,无数次的让自己鼓起勇气,重新开始。

在浩瀚的大海上,我努力的'把握好手中的方向盘,虽然在行驶的过程中我有许多次失败,走错方向,但最终经过父母,老师的帮忙,我一次又一次的战胜困难,艰难的向前行驶。我相信总有一天我会靠自己的力量去克服眼前的困难,向胜利的终点冲去。

让暴风雨来的更猛烈些吧!

中小学生放飞希望大全(16篇)篇五

守护心中的希望,成功离我们很近;只要拥有美好的希望,幸福就在我们心里。人生不开希望,没有希望的日子会暗淡无光。我们放飞希望之梦,去追寻那美好的希望!

点点星光般的希望。

在今天的运动会场上,我奔跑在1500米的跑道上,在即将跑完全程的时候,我好累,头昏眼花,望前面路途漫漫,我心中升起了希望之火,“行百里者半九十”我可不能半途而废呀!最后我的依靠持之以恒地精神和那点点星光般地希望,取得比赛第二名的成绩。

我知道环游世界的梦想是不能轻易实现了,只有以优异的成绩回报社会,回报父母,才有可能实现这个梦想,我想只要拥有这个希望之梦,并努力追寻,终有一天这个梦以不在是梦而成为现实。

为希望铺起一条金色的路。

学习的路上是艰难而苦涩的,只有努力学习,突破一切阻碍,在长条希望之路上撒满希望之叶,为希望铺起一条金色的路,拥抱希望,拥抱未来的美好。

在生命中,我们渴望拥有生命,因为拥有这个希望,我们活的有生机,有乐趣。在困厄的境遇中锤炼自己,才能获得辉煌壮丽的生命,才能有经历起风吹雨打的希望。

守护心中的希望,赢造充满希望地未来,带着希望,腾翔在天际,拥抱希望,放飞希望。

中小学生放飞希望大全(16篇)篇六

春天来了,是一个好季节,窗外蓝蓝的天,绿绿的树,白白的云,构成了一幅美丽的春天画,让人觉得心旷神怡。村里的孩子们,都一起拿起风筝去享受大自然赐予的温暖。而我家的风筝却只能看着别的风筝随意飘动,自己却不能飞,―――因为我不喜欢放风筝。

妈妈跟我说了几次:“风筝很好玩的呀,你怎么不玩呢?”我无动于衷。我不为妈妈的唆使所动,她想蒙我,我才不上当呢。

妈妈见我不想动的样子,就决定带我去玩,她带上了那只美丽而孤独的风筝。

我们来到草地上,我刚想“三十六计,走为上”―――溜,妈妈一见,一把抓住我,说:“你去哪?来看看人家放风筝呀!”没办法,我只能看了。

我坐在一个台阶上,看到那些孩子们脸上泛着红光,都有着阳光般的笑容,生龙活虎地在草地上奔跑,兴奋异常。再看他们手中的风筝,忽高忽低,随着长线的抖动,在空中翩翩起舞,时而如飞机俯冲,时而如小鸟盘旋。有的还在那儿玩起了“姜太公钓鱼”的把戏,站在那儿不动,只轻轻地牵引丝线,那风筝便乖乖地在空中翱翔了。

看着,看着,我的手也禁不住痒起来了。我向妈妈要了那只风筝,和那些伙伴一起放了起来。开始我不会放,但在他们的指导下,我的风筝马上就飞起来了。我们一起比赛谁放得高。我都有点欲罢不能了。

妈妈说:“你还说不要放呢。”“偶尔一两次也是可以的。”我笑着。

这次,我玩得很开心,因为我的心和那风筝一样放得很高很高。

中小学生放飞希望大全(16篇)篇七

昨天,我放飞了一架载着美好的梦想的橡筋飞机。

开始制作了!我心里不由大声呐喊。刚才吴老师说的话早已让我头昏脑胀,可是老师一句话就让我无药自愈。那当然是“开始制作橡筋飞机”了!

我拿到袋子,手不由自主把两个袋子撕开。老师让我们拿起木棒,插上一拱形的翼台,一边听着吴老师的唠叨“木棒很脆弱,所以要小心……”听老师这么一讲,我只觉得手脚发软,但我鼓起勇气,将翼台的小孔朝木棒伸去,插了进去,我不禁想:原来也不是多难吗!我觉得身上的包袱减去了许多,可我仍不敢怠慢,拿起有钩的那样物品,可我又不知是干什么的。管它三七二十一,既然老师装上去,我也来个照葫芦画瓢,也装上了许多部位。最后只剩下那讨厌的橡皮筋了,虽然我知道弄哪,但是我左弄右弄都弄不上去。无奈之下,只能找人救援,可是还不行。我向是热锅上的蚂蚁——团团转,可偏偏在这时,老师点了我的名字,唉!我真想大喊一声冤枉啊!

最后,不得不求老师支援,oye!姜还是老的辣啊!老师不费吹灰之力就ok了。

终于到了放飞时间,我转动螺旋桨,手轻轻往前一扔,飞机飞向空中,湛蓝的空中。虽然,我制作的飞机不是十全十美,但是早晚有一天,它会载着人们的梦想飞向远方。

中小学生放飞希望大全(16篇)篇八

各位老师、各位同学:

大家好!

欢迎大家又回到了岭南温暖的校园,开始了新的学习生活。浓浓春意驱散了冬季的寒冷,万象更新孕育着新年的期望。经过了一个平安、愉快的寒假,我们满怀希望的迎来了新学期的到来。

同学们,一年之计在于春,春天的到来,必将使万物欣欣向荣,使我们的生活充满活力,也必将是新希望的开始。春天同时也是我们刻苦攻读、努力拼搏的季节。古人云:天行健,君子以自强不息。成就和荣誉固然让人羡慕。但千里之行,始于足下,理想的实现,需要坚持不懈的追求,朝气蓬勃的热情,脚踏实地的努力,持之以恒的攀登。新学期将是一个充满希望、充满收获的季节。在此,我建议大家可以从如下几点做起:

1、开好头,起好步。凡事开头难,良好的开端是成功的一半。从今天起,我们要把假期中玩的心思收回来,专心听课,按时完成作业,养成良好的文明礼仪及卫生习惯,注意交通安全,行为安全,实现良好的开端。

2、要树立自信心。有位教育家曾说过:要培养一个人只要培养他的自信心,要毁灭一个人也是只要毁灭他的自信心。这就足以说明自信心对于一个人成长的重要性。作为每一个学生,我们要懂得自信才会出色,努力才又成功!一分耕耘,一分收获。坚信付出总有回报!

3、要勇于挑战自我。作为学生,我们的青春岁月是无价的,为了使自己的少年时代更加有意义,我们一定要好好把握现在,勤学苦练,不断挑战自我。父母养育我们如此地辛苦,那么我们报恩的方式也就是要认真读书,努力读书!拿出实际行动,以一颗感恩之心,争当一名合格、优秀的学生,让老师放心,让家长放心。

最后祝同学们健康成长,学习进步!谢谢大家!

中小学生放飞希望大全(16篇)篇九

希望是舟,鼓起自信的帆。

希望是帆,搏击挫折的风,

希望是风,抚慰心中的梦,

希望是梦,等待我们实现。

假如你的生活之花。

缺少希望之水的浇灌,

那么,生活之花将就此凋零。

假如你是一个热爱生活的人,

那就用心去浇灌吧。

假如你的人生之路。

缺少希望之石的铺垫,

那么,人生之路将就此模糊,

假如你是一个珍惜人生的人,

那就用心去铺垫吧。

希望啊,你是二月的风,

理想伴随着你飞向天际,

希望啊,你是三月的蒲公英,

梦想伴随着你就此远航,

飞吧,飞向彩虹的故乡。

中小学生放飞希望大全(16篇)篇十

阳春三月,桃花开得粉嫩,草坪上必定是一片新绿。今天,我们开展放飞希望、拥抱春天、憧憬未来的活动。

放飞希望!我们拿着各不相同的风筝,来到了凤凰广场,放飞希望,拥抱春天。照完集体照之后,只听老师一声令下:“放飞开始!”我们便吹响了第一声哨:放飞希望。这时,数十只风筝一齐飞向天空。有的直冲云霄,有的跳动着舞步,还有的因风力不足,一头栽倒了下去。当然,这并不能影响我们快乐的情绪。这些五彩缤纷的风筝,构成了一幅美丽的画卷,真是比高空的彩虹还要绚烂!阳光透过重重叠叠的风筝,投下细碎的日影。我放着那只矫健的雄鹰,闻着花儿的清香感到十分惬意。

这次活动让我受益匪浅,我们拥抱着大自然,放飞着自己美好的愿望,向往着更加灿烂的明天!我相信明天,生活因我而多娇;自然为我而美丽;国家为我而自豪!

大家伙各自带了各自的风筝,例如喜洋洋与灰太狼、飞机、摩尔庄园、海绵宝宝等等……而我的风筝,是一只威风凛凛的大老虎,因为虎年嘛,所以要“虎”一下嘛!

这次放飞,让我感受到了大自然的美妙。更让我感受到了,只要有毅力,就有无限可能!

放飞,放飞希望和希望,更放飞了我们孩子们的心灵。

中小学生放飞希望大全(16篇)篇十一

独领风骚的千里冰雪在不久后会悄然退去,代之而来的将是令人心醉的春意盎然。新年伊始,让我们放飞希望。

“新的一年”无论对小孩还是大人来说,都意义非凡。除了代表新开始的字面含意之外,古今中外都一样的庆祝气氛,也让新年的感觉充满了喜悦、希望、期待和终于能逃脱苦难的心情,给人一种一切都将会“不同”的期许,也让所有人愿意在给自己一次机会往前奋进!我也是这样,喜欢过年,喜欢迎接新年,喜欢让自己很有朝气的计划明年的事物。

我也自认是个很乖、有自制力、敢想敢干的小孩,从小到大,每到新年,我都会按照母亲的要求立下很多目标、计划、自我期许,希望新年后这些梦想都能达成。我想要让我的优点更优,让我的特质更特,让我的好处更好,让我的日子更棒!

所以,20xx年,我要努力学习,努力收获。除了学习知识,我希望学校能有更多适合我们的活动,让我们在轻松的活动中掌握更多的技能。我们可以办有学生特色的广播站、报刊杂志,充分发挥学生们的想象力与创造力,让老师和家长们也为我们吃惊,为我们骄傲。

新年后我还希望学会煲美味的汤给亲爱的妈妈尝尝,慰劳妈妈的辛苦,这些都是我对20xx年的畅想!当然,新年我会有更多的想法,我要好好计划,逐步实现,我相信20xx年一定更美好!

中小学生放飞希望大全(16篇)篇十二

随着现代社会的发展和变化,自2004年起中国就与东盟建起了友谊的桥梁,在中国的南宁举行中国――东盟博览会。

时间过得飞快,眼间,我们又迎来了第三届中国――东盟博览会。每当从电视前观看南博会的实况播时,听到一些人能把英语说成像流水般顺口时,我的心里一点儿也不快活。不只是羡慕还是嫉妒。其实我的英语成绩也不差,算是特长了,虽然得过许多有权威性的证书,但是仍没有那些翻译家的水平那么好,你肯定会说这是理所当然的了!毕竟我还小嘛!但是我觉得虽然小,也应该有他们水平的二分之一,像我这种年纪,也应该心满意足了。可是翻译家们说得那么快,听出这个,那个又听不懂,费尽心思想啊想,后面的也听不清了。

所以我现在要努力学习英语,日日度,天天练,反反复复地念课文,多读英语名着,不懂就问,直到懂了为止,有时上学路上,洗澡时――都可以说说练练,平时与别人对话时,也许可以用英语来对话——-这些办法都可以提高我的英语水平!

中小学生放飞希望大全(16篇)篇十三

我从小就有一个梦想,那就是让那些和我同一年龄,但却因为家境问题而上不起学的孩子重回学校,尤其是生活在西部的孩子。

在西部,很多孩子无法享受到九年义务教育,原因很简单:那里的气候十分寒冷,而且经济状况也十分不好,所以没有几个人愿意前去支教。尽管有人曾经尝试过在那里生活,但是,恶劣的气候环境、教学环境,都击退了他们,即使一双双渴求知识的大眼睛眼巴巴的望着他们,可他们终究抗不过,依然在孩子们的哭喊声中离开了……孩子们没办法留住老师,家长们也知道,那些老师要的,他们给不了。所以,一次又一次的希望,一次又一次的失望。

每次看到这些报导,我的心头就不免会一颤,这些孩子,他们也许在我们还依偎着父母时,就已经学会如何劳动,如何帮助父母分担,他们的付出一定远远高过我们,可是回报却又远远低于我们。在我们抱怨学校生活的枯燥无味时,他们也许正在幻想着学校生活的美好;在我们随便挥霍金钱时,他们也许正在拼命干活以谋得一些粮食;在我们嫌弃我们的房子不够豪华时,他们可能正住在一个漏雨的小房子里。命运对他们不公平,可他们却没有抱怨,只是默默地承受着。这一切便加深了我实现梦想的欲望,我要尽我所能帮助他们。

我的能力还不足够,但我有充分的信心以后可以做到。我将会成立一个基金会,呼吁公民献出自己的一份力量,给那些有志向却又上不起学的孩子们足够的勇气和希望,我还会以身作则,走入西部,当一名不离岗的教师,教育那些孩子,不要放弃希望,不要失去原来的梦想,让他们知道,自己也是有人关心、有人会爱的,让他们和我们一样,怀揣着梦想,尽自己的力量回报社会、建设祖国、振兴中华!

让我们一起,拥抱梦想,为了祖国的繁荣昌盛,共同努力,共同协力帮助更多的孩子,让他们和我们一样,带上我们的中国梦,振兴中华!

 

中小学生放飞希望大全(16篇)篇十四

大自然给我的感觉有两种,一是亲近,二是神秘。亲近是因为大自然是哺育我们的,神秘是因为大自然总蒙上一层面纱,让人想探究它。

星湾学校第一次秋游仪式启动!目的地:美得让人不能自拔的太湖。早上,我们怀着激动的心情坐上了车,一路上我们欢声笑语。2班和4班比唱歌,我一边欣赏着美景一边听歌。壮观连绵的山峦,让人陶醉的太湖犹如一幅山水墨画展现在窗外,那水天一色的经管实在是壮观,看不见尽头的太湖,看不见尽头的蓝天,在天涯海角相会,我分不清什么是天,什么是湖了。微风使水面泛起波澜,感觉软软的,好想摸一摸,和煦的阳光照在湖面上波光粼粼。

我们到了临湖公园,我们荡秋千,我们拍照片,我们象在走迷宫似的把公园走遍了。那发自内心的笑声,回荡在天际,久久不能平息。老师也很活泼,也和我们玩,我们开心之余,已坐上了车,到了下一个目的地——天堂岛。

天堂,一个另人神往的地方,天堂岛,一个另人陶醉的大地。小木桥上留下了我们银铃般的笑声,小羊儿记住了我们的身影,大山小卖部映下了我们的可爱。老师坐下与我们做模型,飞到了树上,老师和我们一起想办法。秋千上一次次的来回开启了我们心中紧锁的紧张学习生活。

最后,我们真的要走了,再见了,我要走了,一切美丽的太湖事物,但是,我会留住对你们所有的记。

中小学生放飞希望大全(16篇)篇十五

希望不一定会实现,但我们要敢与希望,并为之奋斗。

——题记。

遥想当年,刘备希望诸葛亮能出山辅佐他,帮他实现统一中国的梦想。于是,三顾茅庐,请得卧龙出山。这下,刘备如鱼得水,如虎添翼,对诸葛亮是言听计从。赤壁一战过后,奠定了鼎足三分国的气势,北方曹操,仗有天时;南方孙权,据有地利;西方刘备,仅凭人和。

此时此刻,曹操希望孙刘两家反目成仇,他好坐山观虎斗,享尽渔翁之利;孙权希望曹操攻打刘备,他好趁此机会,歼灭曹操;而刘备,在希望有一个好时机,既能灭了曹操,又能吞了孙吴。曹操的希望似乎有些实现了,刘备为了给关张报仇雪恨,亲自出战东吴孙权。赵云、孔明几番劝阻,以大局为重。可刘备一想起结义兄弟之死,就心中不适。桃源结义之时,他们三人曾对天盟誓,不求同年同月同日生,但求同年同月同日死。

就在他的义气为先中,他所带人马尽皆烧死,自己败走白帝,多像当年曹操的败走华容啊!

刘备虽逃得性命,但没过多久,就死于白帝了。

孔明为报刘备知遇之恩,竭尽全力辅佐少主刘阿斗。可刘阿斗是扶不起的呀,听信谗言,几次三番招孔明回来。可怜孔明七擒孟获、六出祁山尽皆枉费心计。孔明就这样带着没有统一中国的遗憾,愧对刘备的内疚离开了人世。

孔明死后,少主更加荒废朝政,蜀国日渐衰败。最终,被曹氏所灭。最可恨的是刘阿斗,不仅投降,而且当人问他安乐否时。他竟说:“此间乐,不思蜀也。”倘若刘备、孔明泉下有知,焉能容得他这番堕落。

三国中,只有司马家族是最后的赢家。刘氏、曹氏、孙氏皆因子孙没出息而灭亡,司马家族才是真正的渔翁得利。

希望,你只是一个美好的愿望,一个值得我们为之努力,为之流泪,为之流血,甚至为之而死的愿望。即使你不能够实现,我们也要努力。因为,你是我生活的动力。

中小学生放飞希望大全(16篇)篇十六

考研英语作文肯定困扰了一批又一批的考生,对于在各类英语考试中都因为作文而备受困扰的考生而言,如何写好作文,成为备受关注的内容,下面,就给大家分享一位考生的经验,希望能够给考生们带来一定的信心和希望。

面对着将要走到尽头的大学生活,我决定参加2014年的考研,让理想走的更远。在考研的所有科目中,我唯一担心的是英语,特别是英语作文,想想自己参加过的所有英语考试,没有一次的英语作文让我满意。这次选择考研,我决定把作文也好好练下。

单词、句子、范文量很大,我不可能短时间全部掌握,所以我把这些庞大的内容进行了分解。每天早上按照自己定的计划进行背诵,晚上再拿出来快速复习一遍。从开始复习,我就坚持着这个方法,虽然也曾不想再坚持,也曾感觉效果不佳,但最终我战胜了那个懒惰的自己,坚持了下来,而且头脑中储存的知识也越来越多,现在写作文也没有之前那么困难了,我想这就是我辛苦换来的收获吧。

在我提高英语作文写作水平上,除了是背,“练”对我的帮助也非常大。我在xxx找来了近十年的真题,在自己背的过程中,并有计划地展开训“练”。我要求自己每周写三篇真题上的作文,写每篇作文我都给自己定了时间,不管写到什么程度,只要时间一到,就要停下笔。我本身就不怎么会写作文,所以刚开始练习,感觉压力好大,但半个多月下来,感觉习惯了,就像写日记,时间长了就成了一种习惯,到一定时间就自然而然去写了。每写完一篇作文,我都要认真分析比较,把自己的不足、还能提高的地方都写到作文的下边,在下次写作文的时候,多注意这方面的问题,让写作的水平一点一点提高。

另外,有一点我感觉在作文写作中非常重要,那就是用词要准确。考研的老师也说过,作文用词准确是最基础的要求之一,其次要注意句型多变。一篇作文中,最好既有并列句、复合句,也有从句等。这些多样的句型往往就是得分点,但多样的句型都要以准确的用词和正确的语法运用为前提。

最后,在作文训练进入困惑期时,考生要多向老师请教,老师的讲解往往会让长时间陷入困惑的我们豁然开朗。

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读书心得能够帮助读者深化对书籍内容的理解,提高阅读的效果和品味。下面是小编为大家精心挑选的几篇读书心得范文,希望能够帮助大家写出更好的读书心得。回想自己工作伊始
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合同协议可以是口头形式或书面形式,但书面形式更容易证明和执行。合同协议是非常重要的,以下是一些经典的范文供您参考,希望对您有所帮助。现就甲方所委托的______
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心得体会是对人生意义的思考和探索,它可以激发我们的前进动力和勇气。接下来是一些值得一读的心得体会范文,希望能够给大家带来一些思考和启示。“活到老,学到老”,这是
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小班教案的使用可以提高教学效果,让学生更好地参与到学习中来。在此为大家介绍一些小班教案的样例,希望能为教师们提供一些实用的教学策略和设计思路。1.了解煎荷包蛋的
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班主任工作总结是我向家长和学校展示自己工作成果和价值的有力证明。以下是小编为大家搜集的班主任工作总结范文,希望能对大家的写作有所帮助和指导。要有一个良好的班集体
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书籍,是人类文明和智慧的结晶,是知识的宝库,是广大少年儿童的良师益友,也是孩子们人生道路上的引路人。课堂教学是学生学习的主要渠道,而课外阅读则可以充实和扩大课堂
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培养和践行师德师风需要教师具备高度的自我约束和自我教育能力。推动师德师风建设是学校教育工作的重要任务,以下是一些成功的经验做法。根据《涡阳县教育系统作风大整顿行