优秀作文是一种艺术，它能够通过文字向读者传递出作者的情感和思考。下面是一些优秀作文的示范，希望能够给大家提供一些参考和启示。
运动让生命更精彩（优质17篇）篇一
在我们的创造中，我们生活在我们的自我之中，世界越来越变成我们自己选择的世界，它随着我们的运动而运动，运动的范围不仅仅局限于激烈的赛场，它也存在于美妙的音乐世界、雄观的舞台、生活的繁华中，等等。运动的活力使悲观的世界也能绽放出炫丽夺目的光芒，由此，人们懂得了“生命在于运动”的道理。只有运动，才能撩起生命的雾纱;只有运动，才能奏起生命的凯歌。
法国哲人蒂索曾说：“运动就其作用来说，几乎可以代替任何药物，但在世界上一切药物并不能代替运动的作用。”这话说得妙啊!在“超级女生”中，曾有过一个震撼人心的故事：一个约四十岁的妇女柱着拐杖，拖着沉重的步子，蹒跚地走向舞台.她曾是一个病人，医生给其父母的只有灰与黑两种选择：一是生命结束准备后事;二是生命保住了，也是一个没有知觉的植物人.然而，他们选择了后者，他们不当生活的配角，而要做生活的编导，导出了一幕精彩的戏剧.他们也相信：只要生命存在一分钟，就有一分钟的希望;这种死永远也不代表毁灭，就像是落地的叶、脱壳的`笋、成熟的果……他们听到了女儿的心跳，听到了女儿大呼唤。由此两年来，每天都毫无间断地为她播放她喜爱的音乐，让音乐带去他们做父母的呼唤，带去亲人的关爱，带去朋友的嘱咐。
光阴荏苒，日复一日。终于，一天她睁开了眼睛看到了一缕阳光，看到了亲人欣慰的双眸，微笑着接受了重生.如今让自己站在这里，圆润的歌声唱出了她饱受沧桑的人生：无论生命有多少次沉落，无论黑暗有多深的云层，她都不会屈服于命运。她的生命在永无休止地升腾，仿似洪水在奔流，不遇到岛屿、暗礁怎能激起美丽的浪花。倘若其父母放弃了她，她也对自己说：”我认命了，放弃吧!”那么她真的会永远躺下不复醒.但他们都没有放弃，而是一直在默默地努力。
人可以打败自己，也可以成全自己，她不懈努力的精神让种子冲出了泥土，让绿叶伸向了蓝天，让生命充满了希望.
前方，总有无数条路---满布荆棘的路;洒满阳光的路;充满危险的路……无论你选择哪一条路都必须满怀希望、坚持不懈地走下去，才会走出属于自己的精彩.
2003年8月3日已宣布第29届奥运会会徽----“中国印·舞动的北京”，它艺术地将中国健康子女的雄姿刻画出来。一个舞动的人型阐述着“以运动员为中心”和“以人为本”的体育内涵，它体现了人体，力量和精神之美，是运动员们在台下坚韧不拔百折不挠的结晶。
奔跑的“人”形，代表着生命的绚丽与灿烂。它是一幅壮美的图画，为全世界展现出“和平、友谊、进步”的宣告;它是一个宣传的喇叭，为全人类奏响”更高、更快、更强“的激情乐章。优美动感的曲线，像龙的蜿蜒身躯，诉说着一种文明的过去与未来;它像河流，承载着悠久的岁月与名族的荣耀;它像血脉，涌动着生命的勃勃活力;它----更像是一个在赛场上奔跑的运动员，展示着他健美的雄姿。
“台上一分钟，台下十年功”，他们不断地拼搏，接受痛苦的考验，接受困难的磨练，接受时间的挑战。他们系着中国人民的寄托，带着自己的信念冲向自己的梦想。
我们为胜利者喝彩：言之不足，歌之;歌之不足，舞之蹈之。但“胜虽可喜，宠辱不惊，看庭前花开花落;败亦无忧，信心仍在，望天空云卷云舒”。我们也同样为失败者击鼓，因为我们懂得战胜自我，超越自我。历史也因此而延伸，社会也因此而改变，可见：
昨日之情是“长太息，以掩涕兮，哀民生之多艰”，人民只能在局限的范围内跳动，只能低沉的对着生命哀怨。
今日之况是“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，我们可以自由地在世界各类赛场上、各类舞台上展现自我。
明日之貌定是“等闲识得东风面，万紫千红总是春”。
生命在于运动，我们的生命因为有了运动而精彩，我们的生命因为有了运动而充满活力。
运动让生命更精彩（优质17篇）篇二
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
早上好!我是四(1)班的孙xx，今天我演讲的题目是《生命在于运动》。
也许，你会说，我们每天的学习都那么紧张，根本没有时间锻炼身体。其实，运动不在于多，而在于持之以恒的坚持。早上来到学校可先到操场走两圈;晚饭后在家附近慢走十分钟，这些时间有吧。这些看似简单而且不花时间的运动，如果持之以恒地去做，一定会收到事半功倍的效果。
我们不仅要认真上好体育课，做好课间操。我们还要利用好课间十分钟，即使不走出教室，也让自己站起来走动走动。要知道，与其马马虎虎的对待，不如积极认真锻炼，达到健身的目的。
老师们、同学们，露出你们的笑脸，做个运动的自己，快乐的自己，健康的自己!
我的演讲完毕，谢谢大家!
运动让生命更精彩（优质17篇）篇三
我想：人人都应该热爱体育。大家一定会问为什么？因为体育不仅仅能强身健体，而且可以锻炼你的意志。
从小，我就热爱体育运动，经常和小伙伴们比赛，跑步就是其中之一，在老家的日子里，我就隔三岔五地和他们比谁跑得快。过年的前一天，我和朋友又比了一场。说好从村头跑到村尾，谁先到达终点，谁就是胜利者。
只听“嘟”的一声，哨子响了，对方一下子跑在我前面，我慢慢地跟在他后面。我想：他跑得这么快，等到冲刺时我能超过他吗？这时他转过身来看了我一眼，我从他眼神里看出了他的得意。“哈哈，别得意太早了，你就等着看好戏吧！”我心里暗暗嘀咕。这时，一边观战的女同学给我加起了油“琦琪琦琪，永远第一！”听了她们的加油声，我越加有信心了。眼看到了冲刺点我便一鼓作气地超过了他，胜利的哨声响了，裁判宣布：“黄琦琪，赢了。”
虽然这次比赛我胜利了，但和别人跑我未必能赢，跑步不光要靠实力，还要靠战术和运气，所以我要努力努力再努力地锻炼，超越自己的成绩，才能百战百胜。加油！
运动让生命更精彩（优质17篇）篇四
小时候我就特别容易生病，特别是遇到气候变化身体就更加适应不了，整天咳嗽。现在的我可不会那样了，现在我的身体很棒，好长时间也不会生病了。因为，我坚持每天都做运动锻炼身体。
小时候我总生病，爸爸妈妈为我找了很多治疗的办法，可是总是找不到，他们为此伤透了脑筋。有一天，爸爸对我说：“从今天起你每天早起做锻炼，因为锻炼身体可以增强身体的抵抗力。”我对此虽半信半疑，但还是开始锻炼起来。开始几天还好，过了几天，怕苦怕累的思想使我越来越不愿干了。早上爸爸叫我半天我也不肯起来，动作也磨磨蹭蹭的。
这一切被爸爸都看在眼里，感到很痛心。有一次，他对我说：“你是个懦夫。”听到这话我很伤…心，也很不服气，于是我又重新振作起来。从此，每当天还蒙蒙亮，我就开始起来运动了……就这样，久而久之我养成了锻炼的习惯。每天都坚持做半个小时的运动，到了雨天，我就在家里做操。
付出了总会有收获。奇迹出现了。以前我做不到的难的动作我现在可以做得很好，比如仰卧起坐，以前一分钟20多个，现在却能做40多个。身体素质就更有进步了，以前容易感冒，现在无论气候变化多强烈，也很少感冒。上课也比原来精神多了，饭量大大增加。更重要的是我肯帮爸爸妈妈做家务了，因为我有的是力气啊，他们可高兴了！
从那以后我有了很深的体会：生命在于运动！这句话坚持就是正确的，今后我还要继续坚持下去，做一个健康有用的人！生命在于运动，在于坚持锻炼自己！
运动让生命更精彩（优质17篇）篇五
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
早在1952年，毛主席就已发出号召“发展体育运动，增强人民体质”。法国著名思想家伏尔泰也有这样一句话：“生命在于运动”。没有运动也就没有了生命，缺少运动，生命也是短暂的。健康的身体需要运动来保证，而人生最大的财富正是健康，所以要想拥有这笔财富，最佳的方法就是加强体育锻炼，让运动成为习惯。
运动的好处众所周知，不仅可以强身健体，还可以促进体内新陈代谢，增强细胞活力，运动可以使人保持昂扬的精神状态和清醒的头脑，据研究发现，运动还可以有效提高记忆力，磨练人的意志，舒缓内心压力，培养乐观向上的人生态度。但是运动并不会取得立竿见影的效果，而是一个逐步获得满足而又不断产生新的不满足的过程。
如今，美丽的英杰学校正给我们提供了这样的条件，给我们一个充分锻炼自我的空间。每天大课间，学校都科学地安排了各种锻炼，或是长跑、或是跳绳、或是体能训练，在操场上跑上两圈，跳上几下，挥洒一些汗水，倦意便顿时消失，不仅达到了劳逸结合的效果，也丰富了我们的课余生活。但还有少部分同学不珍惜现有的条件，在大课间跑操时，以各种借口，来逃避这一次宝贵的锻炼身体的机会，只是为了满足这一时的轻松。殊不知，锻炼的机会用掉一次就少一次，我真为他们感到可惜！
不光是大课间，其他时间我们也可以充分利用，比如每天晚上回家后坚持做几组俯卧撑或者仰卧起坐，课间抽空做几组拉伸训练，坚持下去，必有收获！
同学们，英杰学校紧张而精彩的体育节马上就要来了，这是你们最好的舞台，请尽情地展示自己吧！
运动让生命更精彩（优质17篇）篇六
老师们、同学们：
大家好！
伏尔泰曾说过：“生命在于运动。”运动与读书学习同样重要。没有运动的生活，会充满乏味，缺少风趣，同时，身心也会逐渐变得不健康。但是，身为24中人，生活里没有运动，或者说心中不热爱运动，是万万不可的。因为，我们的生活里充满了运动的色彩。
记得刚刚过去的趣味运动会中，大家积极参与各项活动，努力拼搏，奋勇争先。有许多令人难以忘怀的项目：智慧与速度并存的定向运动与摸石头过河，考验团队配合能力的跳长绳与拔河以及充满热血与拼劲的滚雪球与有轨电车等。这些运动不仅让大家收获了健康的身体与无尽的欢乐，更是培养了大家的合作与拼搏。
梅西曾说过：“直到遇到足球，我的人生彻底改变，我很记得我第一个足球的样子，在我心里，它就像一颗糖果。”也还记得结束不久的足球校长杯，每位足球健将都发挥己最强的实力，积极投入比赛，让每场球赛都具有观赏性与层次感。难忘那些漂亮的凌空抽射，精彩的过人技巧，默契的团队配合，稳固的防守阵线，优秀的扑救动作以及强强对话中的热血拼搏。我们用对足球的热情与场场精彩的比赛诠释了足球，也会成为大连这个足球之城闪耀的一颗星。
在平时的学习生活中，我们也能进行许多运动。比如体活课的各种球类运动，体育课与间操的广播操与太极拳，以及晚自习后的慢跑等等。这些都使我们在紧张的学习环境中得到放松，同时也真正做到劳逸结合。
现代医学认为，运动可以提高身体新陈代谢，使机体各器官充满活力，从而推迟各器官的衰老进程。对心血管系统，更是有益。老年人易患心血管病，又不好动。所以对运动更应重视。因为运动可提高心血管系统的机能，使心脏肌肉血液充盈，心壁增厚，收缩有力，保持血管弹性，增加心脏搏出量。此外，运动可以提高人的大脑皮层神经活动过程的强度、灵活性和均衡性，还能神经细胞得到充足的营养物质，尤其是氧气供给充分，可使头脑保持清醒，精力保持旺盛。据测定，运动员的肺活量、呼吸差都比不好运动的同龄人大。这说明体育运动可以保持肺泡的弹性及肺脏的通气及换气功能，通过肺泡进入血液的氧增加，这对于人体各器官，尤其是中枢神经系统是极为有利的。
其实运动的范围不仅仅局限于激烈的赛场，它也存在于美妙的音乐世界、广大的舞台、生活的繁华中，等等。运动的活力使悲观的世界也能绽放出炫丽夺目的光芒，由此，人们懂得了“生命在于运动”的道理。只有运动，才能撩起生命的雾纱；只有运动，才能奏起生命的凯歌。因此，我也想鼓励大家积极参与学校的各种活动，充分展现自己的风采，不断提升自己的能力。
当我们做到真正热爱运动时，不仅会对运动本身充满热情，还会对运动背后的有所领略。就像足球世界里的德罗巴，人们记住的不仅时那个在斯坦福桥攻城拔寨的魔兽，更是他成功带领科特迪瓦足球雄起，成功晋级世界杯，让2300万科特迪瓦人免于战火的洗礼，收获和平与尊严。还有加盟西班牙人的武磊，在收获两粒西甲进球后，人们对他的期望更大，也相信他会掀起足球发展的浪潮。我们应该记住的，是携带足球梦在西甲赛场上披荆斩棘的武磊，而不是那个娱乐圈中的小鲜肉吴磊。这便是运动的力量，强大而令人敬畏。
我们也会记得：年5月31日，苏炳添在国际田联钻石联赛美国尤金站中以9秒99的成绩获得季军并再次打破百米全国纪录，成为真正意义上第一位进入9秒关口的亚洲本土选手。这是全的荣耀，也是全亚洲的荣耀。当苏炳添与博尔特交手时，不仅心态放松，还在起跑时略微领先博尔特。虽然最后惜败，但仍足以证明运动员在短跑上的进步之大。
达芬奇曾说过：“运动是一切生命的源泉。”身为24中人，我们不仅要坚持运动，更要热爱运动。积极锻炼身体，收获良好身心。同时，也要领会运动背后的，通过运动培养优秀的品质，提高自己的综合能力。
所以，我们要真正做到坚持并热爱运动，让生活变得有趣，绽放更多运动的色彩。
运动让生命更精彩（优质17篇）篇七
敬爱的老师，亲爱的同学们：
早上好！今天我演讲的题目是《生命在于运动》。
同学们，你们发现了吗？这些天我们学校操场上特别热闹。同学们正在为这个星期即将召开的田径运动会做准备呢！他们每天或跑步，或跳绳，或投垒球……汗流浃背，毫不放松，谁都希望在运动会上获得佳绩为班级争光啊！我和同学们一样都热切地期盼着运动会的到来。
法国家伏尔泰说：“生命在于运动”，体育运动是生命的火炬，是强国的旗帜，是人类前进的不竭动力！生命在于运动，坚持体育锻炼可以增进健康，预防疾病。
然而，随着物质文明的迅速发展，电视机、电脑和手机平板等电子产品早已进入各位同学的家中，体育运动就被我们遗忘在了生活的角落里。据调查，我国的学生体能素质连续下降了十年，身体耐力连续下降了二十年。而只高不低的则是青少年的近视率。我们也不难发现，有些同学天气一凉就生病，上上楼梯就喘气，集队开会站一会儿就晕倒。同学们，这一切难道是我们朝气蓬勃的少年儿童该有的表现吗？也许，你会说，我们每天的学习都那么紧张，根本没有时间锻炼身体。其实，运动不在于多，不在于激烈，而在于持之以恒、循序渐进。
那么,我们在学校里可以怎样锻炼身体呢?首先，要做好广播体操。做操可以舒展我们的身体，抖擞我们的，也能培养我们良好的运动习惯，让我们以更饱满的热情投入到一天的学习中去。其次，上好体育课。在体育课上，老师会教给我们各种锻炼的方法,有助于我们提高锻炼的技能。
“生命在于运动”，这句话道出了运动与身体健康的密切关系。实践也告诉我们，体育锻炼不仅能让我们更加健康，而且能让我们领悟生命的意义。
如果没有长跑，就不能深深地懂得坚持的意义，无法感受终点前众人急切的眼神和无法抑制的呐喊所带来的激励。
如果没有跳高，就不可能体会到跨越艰险所需要的勇气，也无法品尝到超越的快感。
如果没有投铅球，就不可能感受到力量之美，也无缘体会投掷瞬间的洒脱。更快、更高、更强，是人类永不放弃的追求！
同学们，在运动会来临之际，让我们一起行动起来，用汗水去浇灌成功之花，用坚持去收获胜利之果，用精彩的竞赛去证明自己吧！
运动让生命更精彩（优质17篇）篇八
优秀作文推荐！老师们、同学们：
大家好！
步入21世纪的我们，我在想，在这个世纪里，会有越来越多的人更加珍爱生命、更加关注健康。因为，放眼五洲四海，整个世界正朝着和平与进步的方向发展。人类的生存环境好了，生命也才变得更加宝贵。再俯首看看自己，虽然拥有健康并不等于就拥有了一切，但失去了健康，必将失去一切。那就让运动来弥补失去的健康，惨现在起做健康的运动。
在大都市，生活节奏紧张，竞争激烈，人们整天忙碌于工作、学习、人际交往、家庭事务之中，并且交通工具发达，高楼林立，出门有汽车、地铁、轻轨，上楼有电梯，以交通工具代替走路，以电梯代步的现象已很普遍，有很多人忽略了运动对保持和促进健康的重要性。于是，由于缺少运动所导致的非健康因素、亚健康状态、各种疾病日益显现出来。
日前，甲型h1n1流感全球蔓延。为了自己以及他人的健康，我们应该严格的遵守学校对于防控流感疫情而实施的措施，自觉量体温，一发现异常，立即报告班主任。从细微处做起，爱自己就是爱他人。
冬末春初正是温度变化较大、容易感冒的季节，而感冒带来的威胁，除了发烧流涕外，还会引起许多并发症，如气管炎、支气管炎等。更严重的甚至会引发如肺炎、心肌炎等严重的感染性疾病。所以，生活中对于普通的感冒千万不要掉以轻心。人体免疫系统每天都要面对各种各样病毒的侵害，最常见的要数感冒病毒。有数据统计表明，各种不同的感冒病毒可高达200种，免疫系统在每次面对不同病毒侵害时，难免疏漏防范。一旦免疫系统薄弱时，感冒就容易趁虚而入。天气变化大、过度疲劳、紧张以及长期处于封闭环境都会造成免疫力下降，给感冒病毒可乘之机。因此，对付感冒最有效、也最健康的方法是提高自身的免疫力，那么我们就要从运动做起。
为此，提醒大家：运动对健康是非常必要的。千万不要忘记进行科学适宜的运动，它可以使我们生活得健康、美丽、幸福、长寿。运动使你精力充沛，从容不迫地应付日常生活和工作。运动使你处事乐观，态度积极，乐于承担任务而不挑剔。运动促进睡眠，利于休息。运动使你应变能力强，能适应各种环境的各种变化。运动提高你的免疫力，对疾病具有一定的抵抗力。运动使你体重适当，体形匀称，身体各部比例协调。运动使你反应敏锐。运动使你四肢灵活，无疼痛。运动使你头发光泽，无头屑。运动使你肌肉、皮肤富有弹性，走路轻松。运动的好处多多，如果一一列举出来，恐怕连你自己都觉得：运动真是太好啦！
健康需要运动，运动促进健康。只有时时刻刻来锻炼自己的，纠正自己的心态，运动自己的体魄，才能拥有一颗健康的心，一颗青春的心。才能更好地立足于当下而实现我们的理想。我们都知道“运动有益于身心健康”，这种健康不仅仅是在肢体上的，也是在心理上的。我们在提高身体素质的同时也使得我们的心理素质得到升华，因此当我们面对生活得挫折与磨难时就多了一些自信与乐观。就拿刚刚结束的期中考试来说，有的同学将自己的水平发挥的淋漓尽致，而也有一些同学没能够发挥出真实的水平，无论是因为什么原因而导致了我们的成功与失败，我们都应该用良好的心态来面对它，胜者不骄，败者不馁！
快乐有苦有甜，有酸有涩。人生时见阴云，时见阳光。在运动中，我们可以体会到五味生活，七彩人生。运动传递健康，健康成就快乐。运动――一个永远不会落下的大浪，一颗最闪亮的星星，一束最灿烂的花朵，它永远诠释着生命的最高境界，永远披露着团结的真正含义，永远揭示着努力的最后回报。运动让生命更加富有生机，让生命为之颤动！
运动让生命更精彩（优质17篇）篇九
“什么叫做？”我曾经这样问过自己。
直到现在，我才真正明白，什么才叫做“”。但不是我自己悟出来的，也不是爸爸妈妈告诉我的，而是一群让我终身难忘的残疾人。
今天下午，我们学校来了一群残疾人，他们是来表演的。一听到这个消息，我想到：切，只不过是一群残疾人，自己都管不好，还来我们学校表演。真是天方夜谭！所以，我刚开始兴致很淡。
演出开始了，首先是一群大哥哥和大姐姐上台表演，在台上，他们是表演的如此熟练，如此精彩，我开始改变刚才的想法，后来我才知道，原来那些大哥哥和大姐姐都是聋哑人，再不能说话和不能听到音乐的情况下，还能表演的这么精彩，背后一定练得十分苦，十分累。
更让我赞叹不已的是，一位王剑华爷爷，在台上写毛笔字。但他不是用手写，而是用嘴。因为他在一场意外中，失去了双臂和一条腿。但是，他没有向生活低头，没有向社会低头。正因为他这种不屈不挠的精神，使他成为了中国书法家协会会员，还在国家级的书法大赛中获得二等奖。不到三分钟，王剑华爷爷就写好了“文明守纪，勤奋进取”八个大字。虽然是用嘴写，但是绝对不比健全人写得差！我更敬佩这个艺术团了，这种不屈不挠的精神，描绘出了，也让我刮目相看！
最后出场的让全校师生最期待的节目——千手观音。一群大哥哥和大姐姐纷纷上台，准备好了后，表演开始了，这般景象没法比喻，仿佛好像真的千手观音一样，掌声一阵高过一阵，连我也赞叹不已，刮目相看！
表演结束后，我对刚开始的想法有了180度的大转变，现在我觉得，我们应该多一点关注残疾人，他们描绘出了，我们应该向他们一样，不屈不挠，永远不向生活低头，不向社会低头的精神！
运动让生命更精彩（优质17篇）篇十
这真是一个多变的世界呀！沧海变桑田，高山变平地，花开花又落，潮涨潮又没。或许，这一切都可以改变，但惟一永远都无法改变的是——生命的精彩！
——题记。
折一枝柳枝当琴弦，掬一捧秋风当号角，谱一首曲子当旋律。拉开天空的帷幕，踏上各自的生命旅程，我们上演人生的舞蹈！
一潭缓缓流动的秋水，流淌这灵性的意韵；连绵不断的大山，给人一种“高不可攀，远不可行”的崇敬。然而，温柔的水也有波涛呼啸的时候，沉睡的大山也有佳木繁荣的季节。生命，又何尝不是这个样儿呢？我敬畏生命，尤其是生命的灵动与精彩。
我们在历史的长河中徜徉，感叹于那些不惜牺牲自我，为国立功的无名英雄，是他们谱写了中国辉煌的历史。每个人的内心都有一种不变的情怀，这是生命的本色。正是这种本色，铸就了多彩的人生。但每个人也有不顺的时候，不是吗？呤唱“铁马冰河入梦来”的陆游，也有“僵卧孤村不自衰”的时候，悲哉！高唱“但愿人长久，千里共婵娟”的东坡居士，也有“人生如梦”的哀叹，壮哉！经过几百次的试验，最后取得“成功是靠百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感”的爱迪生，并取得可喜可贺的成绩，造福于人类，棒哉！所以，人类只有经历人生的巨变，痛苦的考验，失败的磨练，才能描绘出生命精彩的画卷！
我们展望世界，不禁会为人类的全面发展所震撼。科学、技术、人文、教育。空前发展。这更让我们意识到：只有不断探索，探索感性与理性，才能成为具有人文情怀而又不失理性思维的人才。人生有像水一样的灵动，像松一样的常青，像山一般的沉稳，像大自然一般的多变。所以，让我们用各自精彩的人生，一起描绘出这生命多彩的蓝图！！
精彩的生命，完善的人格，不变的信念，我们同在人生旅途。我们不禁会哼起《明天会更好》的歌。我们展望未来，许下心愿，并坚信各自心中的梦想，认真的度过每一分钟，创造人生的一个个奇迹。
抓住机会，创造自己精彩的生命吧！机会从来都不属于怨天尤人的人，不属于安于现状的人，也不属于守株待兔的人。而机会只属于善于寻找的人，让我们一起寻找生命的精彩吧！
运动让生命更精彩（优质17篇）篇十一
我静静地展开书卷，吟诵着，感叹着。流水犹如那不可名状的豪情，流入了我的心扉。
是的，当我踏入屈原生命最后一刻的时，我是震撼的，我眼前的一片滔滔流水在奔腾。这位伟人高昂着头，坦然地面对奔腾的江水，将自己高超的志节与流水融为一体，向东奔流。他并没有消逝，是流水，拥抱了他的'热情；也正是流水，接纳了他的谏诤。
从那一刻起，我对流水充满了敬佩，一种对长河中的豪情的折服。
水在汹涌，在奔流，流动着与生命的活力……。
运动让生命更精彩（优质17篇）篇十二
我静静地展开书卷，吟诵着，感叹着。流水犹如那不可名状的豪情，流入了我的心扉。
是的，当我踏入屈原生命最后一刻的`故事时，我是震撼的，我眼前的一片滔滔流水在奔腾。这位伟人高昂着头，坦然地面对奔腾的江水，将自己高超的志节与流水融为一体，向东奔流。他并没有消逝，是流水，拥抱了他的热情；也正是流水，接纳了他的谏诤。
从那一刻起，我对流水充满了敬佩，一种对历史长河中的豪情的折服。
水在汹涌，在奔流，流动着激情与生命的活力……。
运动让生命更精彩（优质17篇）篇十三
这真是一个多变的世界呀！沧海变桑田，高山变平地，花开花又落，潮涨潮又没。或许，这一切都可以改变，但惟一永远都无法改变的是——！
——题记。
折一枝柳枝当琴弦，掬一捧秋风当号角，谱一首曲子当旋律。拉开天空的帷幕，踏上各自的生命旅程，我们上演人生的舞蹈！
一潭缓缓流动的秋水，流淌这灵性的意韵；连绵不断的大山，给人一种“高不可攀，远不可行”的崇敬。然而，温柔的水也有波涛呼啸的时候，沉睡的大山也有佳木繁荣的季节。生命，又何尝不是这个样儿呢？我敬畏生命，尤其是生命的灵动与精彩。
我们在历史的长河中徜徉，感叹于那些不惜牺牲自我，为国立功的无名英雄，是他们谱写了中国辉煌的历史。每个人的内心都有一种不变的情怀，这是生命的本色。正是这种本色，铸就了多彩的人生。但每个人也有不顺的时候，不是吗？呤唱“铁马冰河入梦来”的陆游，也有“僵卧孤村不自衰”的时候，悲哉！高唱“但愿人长久，千里共婵娟”的东坡居士，也有“人生如梦”的哀叹，壮哉！经过几百次的试验，最后取得“成功是靠百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感”的爱迪生，并取得可喜可贺的成绩，造福于人类，棒哉！所以，人类只有经历人生的巨变，痛苦的考验，失败的磨练，才能描绘出生命精彩的画卷！
我们展望世界，不禁会为人类的全面发展所震撼。科学、技术、人文、教育。空前发展。这更让我们意识到：只有不断探索，探索感性与理性，才能成为具有人文情怀而又不失理性思维的人才。人生有像水一样的灵动，像松一样的常青，像山一般的沉稳，像大自然一般的多变。所以，让我们用各自精彩的人生，一起描绘出这生命多彩的蓝图！！
精彩的.生命，完善的人格，不变的信念，我们同在人生旅途。我们不禁会哼起《明天会更好》的歌。我们展望未来，许下心愿，并坚信各自心中的梦想，认真的度过每一分钟，创造人生的一个个奇迹。
抓住机会，创造自己精彩的生命吧！机会从来都不属于怨天尤人的人，不属于安于现状的人，也不属于守株待兔的人。而机会只属于善于寻找的人，让我们一起寻找吧！
让精彩永恒，让生命永远精彩，让世界永远精彩。让我们的未来像东方的太阳冉冉升起！
运动让生命更精彩（优质17篇）篇十四
生命，是一杯香浓的绿茶，需要慢慢品味，才能活出精彩!生命，是一株嫩苗，只有你的细心照顾，才能延续……我们都应该珍惜生命，不只是我们人，连动植物都付出了行动。今天，我们就来看看这样一个例子。
在我九岁那年，买过一只乌龟，乌龟有我的手掌心那么大。
哥哥便拿起了它的主意，我并没有阻止。哥哥拿来一把菜刀，把最锋利的尖头对准龟壳，用力砍了下去。
只见乌龟眼睛一眨，竟没有被吓到，反而乘刀还没砍下来，顽强的向墙角爬去，可是，它怎么可能跑得比哥哥快呢!不一会，锋利的尖头又一次对准了它，它惨叫一声，壳上被钻出了一个大洞，鲜血不断的从里面流出，不知怎么的，我的心里竟生出愧疚的，临走前我看了它一会。
只见它勇敢的向求爬去，眼睛紧闭着，可是有时有会睁开，它正在做心里斗争：如果我睁开了眼睛，就会看见自己惨不忍睹的伤口，开始如果我闭上眼睛，就永远无法面对现实。对，我要面对现实，我要勇敢往前冲，我要活下来。
它最终睁开了眼睛，它爬到了土堆上，想有泥土把伤疤填平，可是手不够长，土进不去，在没办法之下，它只能在泥土上打滚，尽管那样会有无比疼痛，过了一会，伤口填平了，它无比疲倦，睡着了。
一个星期之后。它的伤口竟然奇迹般的复原了，我们也要学习乌龟顽强拼搏的精神，活出!
运动让生命更精彩（优质17篇）篇十五
还是在夏天的时候，公公婆婆买来一盆花，长长的叶子，翠绿翠绿的，很是惹人喜爱，经过我的精心照料，这盆不知名的花愈发青翠喜人。但忽有一日，我发现它的叶片上长了几个白色的小点，虽然并不影响美观，但随着白点的增多，有两片叶子已经慢慢的枯萎了，我伤心之余，仔细查看，这些白点好像是一些蚜虫，怎么办呢？经过反复思量，我觉得：既然是蚜虫，它可能和蚊子一样，用杀虫剂就能除去。于是，我拿起杀虫剂，照着白点比较多的叶片喷洒了一些，可几日之后，蚜虫倒是不见了，剩下的几片叶子也慢慢的枯萎了，只剩下一个空花盆。
虽然也为自己错误的除虫方法懊悔，但工作的繁忙使我很快便忘记了这件事。
这不，放寒假之后，我在家里打扫卫生，发现阳台上有一些蒜瓣即将发芽，就打算把它种在花盆里，放在暖气片旁边，准备吃蒜苗。没想到，吃过一茬蒜苗之后，花盆的正中间竟长出了两片不是蒜苗的嫩叶，不过，此时的我还是没有在意，只是带着好奇，对孩子说：“不要动它，看看是什么？”
怀着对这种不知名的植物的深深的自责，好奇，敬佩，我用自己无限的关爱努力地弥补自己曾经对它的伤害。没想到，这个小精灵的花苞越长越大，而且一下子就是两朵，隐隐的透着红色。这到底是怎样的一种花呢？给它一个适于成长的环境，竟如此迫切的绽放自己！
没想到，大年初一的早晨，我起床后，第一眼看到的就是盛开的花朵，红红的花瓣、长长地花蕊、娇艳欲滴，像一个大大的喇叭，美丽极了。而且，初一上午开了一朵，下午开了一朵，在绿色的蒜苗的簇拥下，努力地、尽情的绽放着！在庆祝新年的到来，预祝20xx的精彩，还是在期待着生命的绽放！答案不得而知。
面对如此努力的生命，面对如此精彩的展示，面对经历种种磨难仍然努力地精神！我要学习的实在是太多太多，学习它的宠辱不惊，学习它的努力，学习它的精彩展现，学习它的生命的顽强！
（呵呵，和孩子的爷爷奶奶在分享蒜苗簇拥下的花朵的时候，老人家告诉我，花的名字叫对红。赶紧上网查一查，确实是哦！花开对对红，愿我们的生活处处红红火火！一起来分享对对红哦！）。
（含苞待放的花骨朵）。
（努力绽放）。
（蒜苗簇拥下的对对红）。
（花朵对对红，生活日日红！）。
运动让生命更精彩（优质17篇）篇十六
调皮的小狗，骄傲的猫咪，可爱的兔子，世界上有着千万种动物。在所有的动物当中，我最钟爱的却是那弱小的飞蛾。
还记得那个暑假，我正在作业的苦海中挑灯夜战，突然我听到头顶上传来一阵细微的声响，我不禁抬头看去，“咦”原来是一只飞蛾呀！我盯着它呐呐的说。
看着它那娇小的身影，固执地在电灯周围飞来飞去，哪怕一次一次被烫伤。我停下手中的笔，目不转睛地盯着飞蛾，想看它什么时候离开，飞蛾似乎看穿了我的心思，偏偏不随我意，我一把拿起旁边的蒲扇，向它用力地挥去，想要驱赶它，但飞蛾只是暂时离开了电灯，没过多久又飞回来了。
飞蛾的一生好像只有一个信念——追逐光明。哪怕光的热量会灼伤自己那单薄的翅膀；哪怕光的热量会结束自己那脆弱的生命，可它依旧不管不顾，执着地追求光明，为了自己的信念，为了自己的目标。执着、坚持，这便是飞蛾交给我的道理。
学习不也是这样的吗？遇到难题，我们也要像飞蛾一样，执着地去追根求源，从而得到答案。生活不也是这样的吗？做任何事情，我们都要从一而终，在坚持不放弃的同时把事情做到完美，做到极致。如果说飞蛾是我们的老师也不足为过，因为它教会了我执着。我为什么钟爱飞蛾，这就是原因。
我们不仅要用眼睛去观察世界，更要用心去感受世界，只有这样，你才能发觉！
运动让生命更精彩（优质17篇）篇十七
每每想起第一次站上讲台讲课时，我总是觉得无比难堪，那一节课充满了戏剧性，指导老师临时让我上去讲课，用的是年级统一的课件，汤老师突然来到学校要听我的课，课室电脑突然用不了等等的突发状况，对于一个本来就没有做好准备的我来说，这些突发状况都是致命的。结果也不出人意外，一节课下来上得非常失败，不仅是丢了自己的脸还丢了指导老师的脸。
从那时候开始，我心里一直想着我一定要珍惜每一次上台的机会，无论上什么课都要认真地备好课，做好一万分准备，等汤老师再听我的课时一定要看到我的进步，为自己争一次脸为指导老师争一次脸。在这个过程里，我认真琢磨如何才能提高自己的教学水平，到底怎么才能上好一节课，既能完成教学任务，又可以调动学生的积极性，让学生真正融入到课堂里，特别是政治这一门课，枯燥乏味的教材内容，如果没有处理好这个问题，很容易让学生丧失对这门课的兴趣进而影响后面课程的开展。
终于等来了汤老师来听课的机会，就在这个星期。一开始跟汤老师商量是星期一上午来听的，但是因为和另外两位小伙伴上的课相冲突了，现在期末课程都比较紧，调不了课，虽然在这之前，我花了大量的时间去准备这节课，但是最后也只能再另选时间来上，这就意味着我要重新再备一节课了。《活出》是本学期最后的一节新课，别无选择，我只能拿这节课来上，而这节课本不好上，“生命”这个沉重的话题，以我现在的能力我知道我很难讲得深入，那既然我讲不深那我就要浅得好浅得有趣，浅得让学生感受到这是和他们的生活息息相关，从他们的生活入手，捕捉素材。
为了准备这节课，我从星期一就开始做课件，星期二把一个初课件做了出来，并星期三在3班试讲了一次，那节课因为指导老师临时有事，她赶不回来听我的课，所以请教指导老师我试讲出现的问题，只能靠我自己去反思、总结。我试讲完之后，发现这个课件需要改的地方还是比较多的，例如需要添加一个导入部分的ppt，还有第一目内容“贫乏与充盈”我本来是用了李天一的例子来引入知识点的，但是我在试讲的时候发现这个例子很难让学生产生共鸣，而且并不能把学生带到知识点“生命贫乏的表现”这里来，所以这个需要改，我需要找出另外一个更贴近学生生活又可以引入知识点的素材。在这里我需要感谢我的一位小伙伴——“阿苏”，正当我毫无思绪、头脑一片空白的时候，他给了我一个非常好的建议，就是用“寒假快到了，你打算怎么过？”这个问题来引入，然后摆出一些不好的行为习惯的照片，例如“睡懒觉、泡网吧、吃泡面、深夜手机党”让学生思考这些行为是否有意义？然后接着再问学生为什么没有意义？学生很容易就会想到书本的知识，因为这些行为是“封闭自己”、“缺乏生活目标”的行为，生命贫乏的表现。
改了无数遍的课件之后，最终版确定下来了，而星期五也来了。下午第八节，我站上了讲台。一开始，我还是感到有点紧张的，因为上次留给汤老师的印象不太好，再面对汤老师来我的课堂，我并不能显得那么从容。所以一开始我没有很好地进入角色，突然头脑空白，词穷了，导入部分那里没有很好地让学生明白“我的生命之花什么时候开？”这个问题其实问的就是“生命意义什么时候可以实现？”但是后面还是承接下去了。讲第一目“贫乏与充盈”这里，还是讲得比较顺利的，基本可以按照自己的设想进行下去，学生的反响也比较大。第二目“冷漠与关切”，这一目是最难讲的，但是它又是这节课的重点，我选择用“老人跌倒，扶还是不扶”这个素材来讲，讲到这里，我发现2班的学生真的很聪明，他们的思维真的很好，我在设计这节课没有想到的问题他们想到了，学生说“假如周围都没人的话，既然没有人看到是我推倒的那么也没有人看到是我扶的啊，只要我不承认是我扶的不就是好了吗，警察也不能只相信老人的话吧，既然老人撒谎我又何必说真话呢，反正我扶了老人起来，他被救了就可以啦！”说到这里，我自己词穷了，因为我觉得学生讲得很有道理，因为这样做前提就是把老人扶起来了，履行了自己的道德义务。当时在课堂上我没有灵活地处理这个问题，就反问了学生一句“但是这个社会，往往总是同情弱者的，这怎么办呢？”学生也被我问得词穷了，我当时就想着赶紧把这个问题收回来，播放ppt，总结了这个问题，让学生明白“老人跌倒，本来就不是一个问题，怎么扶才是问题”，教导他们面对道德沦丧的今天，我们扶起老人的同时要学会保护自己，运用自己的智慧把老人扶起，最后就联系这一目的知识点，“拒绝冷漠，传递温暖我们应该怎么做？”课后，汤老师给了我一点建议，她说当时我在课堂上可以邀请我的指导老师上去讲一下，例如“同学们，面对这个问题，你们想不想听听区老师的一些想法啊？”这样的话可能当时这个问题可以探讨得再深入一点，不会显得匆匆收尾。课堂是多变的，由此可见我在课堂上的应对能力灵活性还是做得不够，需要提升。第三目“平凡与伟大”，也基本没什么问题，基本按照课前设计的那样进行下去了。
课后请教了汤老师，请她指出我这节课存在的问题，老师说总的来说这节课上的挺好的，我比上第一节课的时候进步了很多，课件做得很好，素材也引用了很好。但是老师指出了我一个细节问题，就是我在请学生回答问题时，可以再具有亲和力一点，让学生感受到自己是非常有诚意地邀请他来回答问题的，而这个细节问题在应聘的时候特别重要，考官会很重视这些细节问题，而往往这些我们最容易忽略的。真的非常感谢汤老师在百忙之中抽空来听我们的课，特别是我，因为本来是每个人只有一次的听课机会，是我觉得第一次的表现实在太差了，我想让汤老师看到我的进步，刚好还有两位伙伴的课没有听，我主动让老师顺便来听，而汤老师也很热心地答应了我，真的很感动，因为老师是完全不给我机会的，可能这对于其他伙伴来说，存在着不公平，真的很感谢汤老师给我机会。
这节课终于上完了，为了上好这节课，一个星期都为了它而奔波劳碌，各种挖素材，课件改了又改，每天晚上躺在床上都在想这节课到底怎么上才能上好，学生才能真正融入到课堂中来，导致这个星期都没有休息好，精神紧绷了一个星期，幸好，最后也如愿让汤老师看到了我的进步、看到了我的用心，为自己争了一次脸，也为指导老师争了一次脸，在这里我也想感谢我的指导老师，为了能让我顺利上这节课，老师三翻四次地帮我想办法调课，还有在设计这节课的时候给了我很多建议和指导，总是那么耐心和用心地教导我，老师，谢谢您！还有就是我们班的小屁孩，你们在课堂上那么积极地配合我，连平时容易在课堂上开小差的同学都把目光投到我身上，专心地听讲，你们认真的模样真的很让我感动，谢谢你们！